规范汉字书写比赛活动方案

规范汉字书写比赛活动方案

篇一：规范字书写比赛活动方案

规范字书写活动方案

一、比赛目的

为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。此外，通过比赛，促使学生形成提笔即练字的意识，都能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化底蕴的提升。

二、比赛要求

1．参赛对象：一至六年级全体学生。

2．参赛内容：

此次根据学生年领特点，分学段制定不同参赛内容：低年级分为拼音书写和古诗书写两部分，中年级抄写《珍珠鸟》片段，高年级抄写《荷塘月色》片段。

3．参赛要求：学校统一发放比赛用纸，在规定时间完成作品。

一、二年级使用铅笔书写，三至六年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。参赛学生必须使用规定的硬笔书写，

字迹工整，不能有错别字、繁体字或添字、漏字；一格一字，标点符号也要规范书写。参赛作品的卷面应整洁，不涂抹、无折皱、不卷曲。

4．比赛意在使全校师生对于书写的规范和美观更加重视，并保持长期关注，让学生养成良好的书写习惯。

三、比赛方式

1．现场书写，全员参与。

2．比赛时间：10月28日第四节

3．比赛地点：各班教室。

四、评比要求

1．作品必须以规范、标准的楷体字书写，严格按评分标准评判。

2.同学段教师年级交换阅卷。每份试卷两位老师分别给分，卷面分数希望两位老师共同商量后给分。

3．按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

4．优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。

五、奖项设立

每年级评选：一等奖7名，二三等奖5-7名。年级团体优胜奖一名。

篇二：学生规范汉字书写比赛活动方案

六隆镇中心校2011年秋季学期

学生规范汉字书写比赛活动实施方案

一、活动目的：

为弘扬中华民族传统文化，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

二、领导小组：

组长：黄炜

组员：全体语文组成员

三、活动时间和地点

第一阶段；学生书写作品时间为9月22至26日的写字课，在各班教室。

第二阶段：语文组成员对学生优秀作品进行评奖时间为9月27日下午，在电教室。

四、参赛对象：

一至六年级全体学生。

五、比赛内容：

书写须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句意完整的一个或几个句子。字数不限。

六、比赛要求：

1、一至二年级学生用铅笔书写。

2、三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。

3、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。

（如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。）

4、学校统一发放比赛用纸。

5、各班学生书写好作品后，由各班语文老师在9月26日之前选送优秀作品（作品份数为该班学生总人数的一半）送到黄炜老师处。

七、评比标准：

一等奖：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等奖：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。三等奖：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

八、奖励办法：

1、以班为单位进行评比设奖。

2、评比等级：一等奖三名，二等奖五名，三等奖若干名。

3、奖品：笔（铅笔、圆珠笔）和笔记本。

九、评委：全体语文组成员。

语文组

2011年9月19日

篇三：规范汉字书写比赛方案

2014下博才金峰小学

学生规范汉字书写比赛活动方案

一、活动目的

为弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。

二、活动主题：扬中华文化，写规范汉字

二、活动形式

各班按规定内容组织初赛，并选派10名学生参加复赛。

三、比赛活动组织和负责人

组织：冀群教研主任负责人：各班语文老师

方爱民语文教研组长（高语）

戴勤勤语文教研组长（低语）

三、活动时间和地点

1.时间：下午第一节课以后（低年级下午第一节课）

2.地点、负责老师：

一年级40人在班教室侯艺芳老师

二年级40人在班教室方丽老师

三年级30人在班教室曹蝶群老师

四年级30人在班教室周兰老师

五年级30人在美术教室李利三老师

六年级20人在电脑室魏辉老师

四、比赛的内容

1年级：古诗《画》的拼音句子

2--3年级：《三字经》节选

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁

教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼

窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过

教不严师之惰

4---6年级：《闻官军收河南河北》（唐.杜甫）

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

五、比赛要求

1、一、二年级用铅笔书写三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写。

2、比赛用纸统一提供。

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号正确。

4、监考老师任务①负责组织比赛。②发齐写字比赛专用纸。③比赛结束收齐、整理学生作品交语文教研组长统一批阅评比。

六、奖励方法

1、按年级组评出个人一等奖6名二等奖12名其余为优秀

六年级评出一等奖6名，二等奖6名其余为优秀

2、获奖的学生由学校颁发奖状，比赛一等奖作品复印件出一期宣传栏，原始作品交教导处存档。（宣传栏由语文教研组负责）

七、注意事项

1、一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。书写时不得改正及使用涂改笔。

2、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。（如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。）

3、学生的姓名、班级等信息一律写在比赛用纸上最下边。

4、比赛用的笔学生自行负责、纸由教科室统一提供。

八、评比标准

书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

书写正确：不写错字和别字，笔画规范。

书写干净：清楚不涂抹。书写工整：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观：字的结构紧

凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。