孙尧-《介入性超声应用指南》解读

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孙尧-《介入性超声应用指南》解读

《介入性超声应用指南》解读

穿刺置管引流—常规与规范

山东省医学影像学研究所孙尧

超声引导下穿刺抽吸或置管引流作为介入性超声的基本技术随着超声仪器升级换代及相关穿刺引流器材的不断更新进步和商品化已成为目前临床不可或缺的常规诊疗手段。但限于各种客观条件及应用者的专业背景和是否接受过规范化培训等,这项技术的使用在不同区域或等级医院甚至临床不同专业科室间均存在着相当大的差异。同时作为一项操作性很强的技术在各种病况下的应用也存在着较多争议。因此能有一个相对认同的规范化指导是必要的。

常见的几种穿刺置管引流操作需注意的事项如下,是否恰当尚需讨论。

超声引导腹部脓肿穿刺抽吸和置管引流

腹部脓肿是由于腹盆部炎性疾病、腹部创伤、手术和空腔脏器穿孔引起,按部位分为腹腔脓肿、腹膜后脓肿和脏器内脓肿。腹部脓肿是一种严重的感染性疾病,若不能得到及时、有效的诊断和治疗,死亡率可达到80%。随着介入性超声技术的发展,超声引导下穿刺抽吸或置管引流已成为腹部脓肿的首选治疗方法。

注意事项:

1.对于直径<5cm的脓肿,宜采用超声引导下穿刺抽吸,直径≥5cm的脓肿则需置管引流。应用穿刺冲洗法者,穿刺两次以上的抽吸不能治愈的脓肿,则考虑置管引流。

2.穿刺前选择最佳穿刺点和穿刺路径是穿刺成功和减少并发症的关键。如:路径尽量避开膈窦和胸膈角以免引起脓胸或化脓性心包炎;位于肝表面的脓肿路径尽量要通过一些正常肝组织,避免在肝表面的脓肿处穿刺进针,否则易使脓液外漏污染腹腔。

3.脓肿的引流在考虑到超声引导可行的入路同时应注意置管的位置,置管尽可能位于脓腔最低点以便引流。

4.如果脓肿由多个脓腔构成,必须对每个脓腔分别进行穿刺或置管引流。

5.虽然可以经胃对深部脓肿作细针穿刺,但对脓肿置管引流不允许贯穿任何空腔脏器,必要时可经肝进行穿刺,应选择最直接的途径,同时避开肝内管道。

6.留置导管期间,开始每天用生理盐水或抗生素冲洗脓腔2~3次,保持导管通畅,使坏死物、碎屑被冲出,随着脓腔逐渐缩小,可适当减少冲洗次数。

7.冲洗时经常会遇到由于脓液黏稠堵塞产生活瓣作用,使冲洗液容易注入而不易抽出,遇到此种情况时,切勿盲目注入过多液体,而且必须计出入量,避免入量大于出量,否则会使脓腔内压过高而导致脓液外溢,甚至脓肿扩散破溃。

8.当脓液黏稠不易抽出时,可注入糜蛋白酶或透明质酸酶,12~24小时后再抽吸。若引流仍不通畅,可考虑更换更粗引流管。

9.对未充分液化和局限的脓肿穿刺或不适当的高压冲洗,均有可能使病原菌大量进入血循环,引起菌血症,甚至脓毒血症。

10.对腹膜后和肾脓肿进行穿刺置管时尽量不经过腹腔,以免造成腹腔感染。

11.若怀疑胸腹壁、腹膜后等部位的脓肿为结核所致的寒性脓肿,可进行诊断性抽吸,不宜做脓腔冲洗甚至置管引流,以防窦道形成。

12.超声复查脓腔消失,每日引流液<10ml,体温和白细胞恢复正常,临床症状消失方可拔管。

13.治疗前应让患者或其亲属知情,了解治疗的目的、方法、疗效以及治疗过程中可能发生不适症状、并发症及意外情况等,患者或其亲属表示同意治疗后签署知情同意书。

超声引导经皮肝穿刺胆管置管引流术(PTBD)

适应证

凡胆管梗阻导致胆汁淤积并且不能手术或不宜马上手术者,均适于PTBD治疗,主要适应证为:

1.临床上各种良性或恶性病变引起梗阻性黄疸,肝内胆管直径在6mm以上需要术前胆道减压或姑息性胆道引流者;

2.胆道梗阻合并化脓性胆管炎,尤其是高龄和休克等危重病人,须紧急胆道减压引流者;

3.超声检测肝内胆管直径4mm左右,但肝门区胆管直径大于10mm,且细针诊断性胆管穿刺抽出混浊或脓性胆汁也应置管引流。

注意事项

1.穿刺中经常发生一种情况,显示器上可见穿刺针已进入胆管,而回抽未

见胆汁,出现此现象的原因是容积效应,穿刺针并未完全进入胆管。预防方法是显示靶胆管后左右侧动探头,使靶胆管显示最清晰时表示靶胆管已位于声束中央,再行操作,同时应体会穿刺针进入胆管时的突破感。

2.局部麻醉需达肝包膜,避免针尖刺入肝包膜时患者因疼痛而深呼吸,使肝脏发生运动。

3.穿刺时要求患者须平静呼吸,以免深吸气情况下皮肤与肝之间产生错动使置管困难。

4.避免将左右肝管、肝总管作为靶胆管。

5.为了降低出血并发症,应尽可能减少进针次数,避免误伤大血管,重新穿刺时针不必退出肝包膜外。

6.术后卧床24小时,观察胆汁的成分,是否混有血液成分,并密切观察引流量,以防引流管堵塞或脱落。

7.术后继续使用广谱抗生素和维生素K3天以上。

8.引流管脱落多发生在术后1周以内,在此期间应根据情况进行X线检查,以及早发现并校正引流管的位置。

9.当肝内胆管扩张不明显时(靶胆管内径< 4 mm),应待其扩张后再进行穿刺置管,若病情需要立刻进行治疗,建议超声引导下穿刺,在X线监视下置管,如此可增加成功率,降低并发症的发生率。

10.治疗前应让患者或其亲属知情,了解治疗的目的、方法、疗效以及治疗过程中可能发生不适症状、并发症及意外情况等,患者或其亲属表示同意治疗后签署知情同意书。

超声引导经皮肝穿刺胆囊造瘘术(PTGD)

PTGD是一种简便的胆囊穿刺置管引流技术,主要用于治疗患有急性胆囊炎而手术风险很高的危重和老年患者,对低位胆道梗阻患者也可达到胆道引流的作用。

适应证

超声引导下胆囊造瘘术是结石性或非结石性胆囊炎、胆管炎、胆道梗阻的方便减压方法。

1.急性胆囊炎:病人症状危重或年老体衰,或合并有心、肾、肝等脏器疾

病,不能耐受外科手术者。

2.胆总管下端梗阻:胰头癌、胆管癌或结石嵌顿引起胆总管梗阻合并胆囊肿大者,尤其是做经皮经肝胆管插管引流失败而病情危重者。

3.急性化脓性胆管炎:胆石症并发急性胆管炎病例,肝内胆管扩张并不明显而胆囊显著肿大者,用超声引导作胆囊引流比PTBD要简单容易而效果相同。

4.妊娠期急性胆囊炎:有效地减轻症状,待产后行胆囊切除。

注意事项

1.要力求一次穿刺置管成功,尽可能减小粗针对肝脏和胆囊的损伤;

2.局部麻醉需达肝包膜,避免针尖刺入肝包膜时患者因疼痛而深呼吸,使肝脏发生运动;

3.穿刺时要求患者须平静呼吸,以免深吸气情况下皮肤与肝之间产生错动使置管困难;

4.穿刺和置管过程应有满意的超声监视,要避免用力过猛而贯穿损伤胆囊后壁;

5.置入的引流管在胆囊腔内应有一定的长度,以免脱出;

6.术后要卧床休息24小时,密切监测生命体征并观察症状,术后4~6小时,可以出现局部和肩部疼痛;

7.PTGD术后1周应进行胆囊造影,判断胆囊管的通畅程度、有无胆囊管结石和观察引流管位置,术后2~3周试行闭管,当胆囊管通畅且胆囊造瘘窦道形成时方可拔出引流管;

8.长期置管引流患者,须3月更换一次引流管。

9.治疗前应让患者或其亲属知情,了解治疗的目的、方法、疗效以及治疗过程中可能发生不适症状、并发症及意外情况等,患者或其亲属表示同意治疗后签署知情同意书。

超声引导经皮肾盂穿刺造瘘术(PCN)

注意事项

1.造瘘部位尽可能选在后侧方Brodel无血管区,穿刺针通过中下部肾盏或肾盏与漏斗部交界处,以防损伤叶间或弓形动脉;

2.穿刺路径必须注意避开肝、脾和结肠;

3.加用彩色多普勒成像避免血管损伤;

4.穿刺须避开胸膜腔,尽可能不经过腹膜腔;

5.进针时应尽量一次到位,如出血较多应及时冲洗,防止血块堵塞引流管,并使用利尿剂,术后注意监测血压;

6.对梗阻肾进行引流时,由于突然减压,可能出现大量利尿,术后及时纠正水和电解质紊乱;

7.对于肾盂积脓患者,应尤其注意穿刺动作要轻柔,穿刺通道建立后要及时减压,避免引起肾盂内压急剧增加的操作,防止肾盂内脓液逆流入血,导致脓毒血症;

8.双侧肾积水时穿刺肾的选择:①一般不作双侧肾同时穿刺造瘘;②双侧肾积水程度均较严重时,宜先穿刺积水程度相对较轻的肾或梗阻发生较晚的肾,以挽救可能尚未完全丧失功能的肾;③双侧肾积水程度较轻时,宜先穿刺积水相对较重的肾,以减轻积水对肾功能的损害;

9.术后绝对卧床24小时以上,严密观察血压、脉搏变化;

10.术后常规连续使用抗生素3天,必要时延长使用时间

11.对需长期置管引流患者,必须注意保持引流管通畅无菌,定期更换引流管。

12.治疗前应让患者或其亲属知情,了解治疗的目的、方法、疗效以及治疗过程中可能发生不适症状、并发症及意外情况等,患者或其亲属表示同意治疗后签署知情同意书。

肝、肾囊肿穿刺硬化治疗与置管引流术

肝、肾囊肿是临床常见病和多发病,人群发病率高,肾囊肿在50岁以上人群中检出率高达50%。在形态学上,单纯性肝、肾囊肿是一个具有完整结构的液性包块,属良性病变。囊内液体因与囊壁及周围脏器组织存在着一定程度的进出交换而保持容量相对稳定,故临床表现为囊肿即使增大也较缓慢。较小囊肿可无临床症状而不需治疗。部分囊肿可因囊壁细胞的分泌及周围组织液体的进入相对增多而增大,因占位效应产生压迫症状,挤压周围组织或器官,如门脉、胆管、

肾盂、输尿管等,甚至引起相应组织、器官功能受损。

超声诊断肝肾囊性病变极为敏感,且易与实性肿块鉴别。应用超声引导行囊肿穿刺抽液进行生化、细菌学、细胞学等项检查,能够明确各种囊性病变的性质,并且,对有适应证的囊肿进行经皮穿刺引流,注入无水乙醇硬化治疗已成为目前临床腹盆腔脏器囊肿治疗的首选方案。

治疗目的

囊肿治疗的目的是使囊腔缩小或闭合,从而减轻和消除相应的临床症状。囊肿穿刺抽吸硬化治疗的基本原理是打破原有囊液的进出平衡且硬化剂导致囊壁组织变性坏死,虽因囊壁组织短时间无菌性炎症反应渗出增多而表现为“囊腔再现”(非复发),但随着炎性反应减退、渗出被周围组织吸收,最终因减少和阻断了囊液的产生和进入而使囊壁萎缩及囊腔逐渐缩小或闭合。事实上,部分单纯囊肿仅经反复穿刺抽吸致囊压变化、囊壁老化亦可使囊腔逐渐缩小甚至闭合。

治疗方法

1.常规法

(1)穿刺尽量抽净囊液(使用套管针或置管引流)。

(2)麻醉囊壁(2%利多卡因5-10ml)。

(3)注射无水乙醇(常规为抽出囊液的1/4 量,囊内单次无水乙醇量不宜超过100ml)。

(4)抽出所注无水乙醇,再重复1-2次(末次保留1-3分钟)。

(5)抽出残余液体,结束治疗。

2.置换法(此法最重要的目的是避免针尖脱出囊腔)

(1)穿刺尽量抽出大部分囊液(但始终能看到针尖位于囊腔内)。

(2)麻醉囊壁(利多卡因用量同上)。

(3)注入无水乙醇(用量同上)。

(4)抽出所注无水乙醇,再重复2-5次至囊液变清。

(5)抽出残余液体,结束治疗。

操作常规

1.患者体位视囊肿所在部位和穿刺进针路径而定。

2.穿刺路径选择应在充分考虑避免不必要损伤的基础上确定穿刺点、置针路径及囊肿的进针点,除非不可避免,不应穿过正常肝、肾实质。可在凸起囊壁与脏器实质结合部穿刺进针囊腔,此点兼顾稳固易进及具有一定厚度防止乙醇外溢。置针(置管)角度必须预先考虑囊液抽出及囊壁塌陷后,囊肿及脏器移位(回位)方向和幅度,防止针尖(导管)脱出囊腔、乙醇外溢。

3.常规消毒铺巾,局部麻醉穿刺点。

4.实时超声监视下穿刺囊肿抽吸或置管引流,并行常规硬化治疗(肾囊肿硬化治疗前须行蛋白定性试验,以排除肾盂源性囊肿)。

5.治疗后应常规观察2-4小时,必要时行超声检查。

注意事项

1.严格掌握适应证、禁忌证。

2.注入无水乙醇前应确保针尖或导管在囊腔内,不能确定时禁止注入。可在超声监视下试验性注入少量生理盐水,如见囊腔充起且注入液可顺利抽出方可注射硬化剂。

3.肾囊肿硬化治疗前应常规行蛋白定性试验及尿氨定性试验。蛋白定性试验阳性,尿氨定性试验阴性方可注入无水乙醇行硬化治疗。

4.囊肿合并感染者可行抗菌药物冲洗,是否硬化治疗可视感染程度而定。

疗效判断

1. 术后可分别于1周、1个月、3个月、6个月、12个月随诊复查超声,观察囊肿的缩小、闭合程度。囊腔闭合或复查囊腔直径缩小至5cm以下,随访不再增大者,认为临床治愈。

2.硬化治疗后囊肿闭合时间相对规律:直径5cm以下囊肿一般3-5个月内闭合,直径6~10cm较大囊肿常需6-10个月闭合,直径大于10cm囊肿闭合多在12个月以上。

经皮穿刺置管灌洗引流在重症急性胰腺炎(SAP)治疗中的应用

1.置管灌洗引流治疗早期SAP的指征和时机:经皮穿刺置管灌洗引流用于SAP的早期治疗目前尚未普遍,对于其手术指征和时机有不同认识。参照早期开腹手术或腹腔镜置管灌洗引流的指征,一般认为达到以下诸多条件中的3项以上即具备经皮穿刺置管灌洗引流的手术指征:(1)确诊为SAP;(2)超声、CT显示胰周、腹膜后及腹腔、盆腔内有较多积液;(3)腹腔穿刺有血性液体,所含淀粉酶高于血中含量;(4)存在腹膜炎体征;(5)有胰外器官损害表现;(6)确诊后经1~3d积极治疗,病情无明显好转或病情加重。我们认为对于诊断明确的SAP病例,影像引导经皮穿刺置管灌洗引流的治疗指征应适当放宽。对有治疗指征的SAP病例宜尽早实施穿刺置管灌洗引流治疗。在SAP早期置管灌洗引流有利于胰腺炎的病情及早得到控制并取得理想的治疗效果。

2.影像引导经皮穿刺置管灌洗引流治疗早期SAP的技术特点:(1)治疗时间短,创伤小,患者术后恢复快,避免了开腹手术创伤的打击以及由此带来的诸多问题。对机体内环境的影响小,即使在患

者低血压及血流动力学不稳定的情况下也可进行,由此拓宽了

SAP的治疗适应证。(2)先进的影像检查设备可更清晰显示整个腹腔、盆腔及腹膜后间隙的病情。超声引导穿刺置管能够实时监测,操作方便、快捷,床边即可实施,且无放射性损伤。由于超声显像固有特点的限制,我们认为在实际操作中应充分参考已有的CT扫描图像,部分病例需要在超声及CT联合引导下完成治疗,以协助决定合理的穿刺点、置管方向、导丝探入深度及引流管置入深度,充分利用引导设备各自特点使操作更安全、快捷,引流更准确、充分。死亡原因均为与SAP疾病本身密切相关的并发症。

3.我们采用整体引流、分区对冲的置管引流灌洗方式,分别于胰周、网膜囊间隙、两侧腹膜后间隙及腹、盆腔置管,达到充分引流、整体灌洗的目的。部分患者合并较多胸腔积液影响呼吸功能时可行胸腔积液置管引流,以缓解症状。(4)一旦患者症状得到明显缓解,暂停冲洗后引流液减少、变清,其淀粉酶测定值降至正常,应及时、尽早拔除引流管,以减少感染机会。这一点在治疗过程中应得到充分重视。

总之,采用改进的经皮穿刺量管灌洗引流治疗早期SAP是较为安全有效的。对于选择恰当的病例可以避免外科开放手术及其并发症的出现。但由于目前报道的病例数有限,影像引导经皮穿刺置管灌洗引流在SAP治疗中的作用及其对预后的影响尚需大样本的随机对照研究,以进一步确定其临床应用价值。

(完整版)珠海格力电器股份有限公司营运能力分析

珠海格力电器股份有限公司财务报表营运能力分析 一、营运能力指标 格力电器2011-2013年度营运能力指标表 二、营运能力主要竞争者及同业比较 1、2011年度营运能力比较。 格力电器与竞争对手及同业2011年度营运能力指标比较表

2、2012年度营运能力比较。 格力电器与竞争对手及同业2012年度营运能力指标比较表

3、2013年度营运能力比较。 格力电器与竞争对手及同业2013年度营运能力指标比较表 三、营运能力指标分析 1、总资产周转率分析

●总资产周转率:是指企业一定时期的营业收入与资产总额的比率,它说明企业的总资产 在一定时期内(通常为一年或者一个营业周期)的周转次数。 ●总资产周转次数公式:总资产周转次数= 营业收入/总资产平均余额 其中:总资产平均余额=(期初总资产余额+期末总资产余额)/2 ●个人分析:总资产周转次数:总资产周转率是企业主营业务收入与平均资产总额的比率,反映企业用销售收入收回总资产的速度。计算公式为:总资产周转率=主营业务收入/平均资产余额 转次数越多,周转天数越少,则表明一家公司全部资产的利用效率越高,公司的获利能力就越强。由上图可知格力电器2011年度总资产周转率0.98;2012年度总资产周转率0.92;2013年总资产周转率0.89;宏图高科2011-2013年度总资产周转率分别为1.15,1.05,1;格力相比20家企业排名靠后,低于其他同行业的知名企业,说明格力电器在这段时期利用全部资产进行经营的效率低,其结果将使公司的偿债能力和获利能力减弱。该指标越高,说明企业全部资产的使用效率高。格力13年,12年总资产周转率比11年稍微下降,其总资产周转速度有所下降,说明企业的销售能力降低,格力应该尽快找出原因提高销售水平。企业可以通过薄利多销的办法,加速资产的周转,带来利润绝对额的增加

高一语文期末质量分析报告

高一下语文月考质量分析总结 高一语文备课组 一、月考成绩概况 本次语文月考,人均76分,及格86人,最高分106分,最低分22分。高分段人数少,差生面积较大,优秀率为零,及格率偏低,总体成绩不够理想。二、试卷评价 本次月考试题,题型与近年高考相仿,与教材关系密切,难易适中,结构规范。试题注重学生知识与能力考察,题型稳定,切近高考,切近教材,考查的测重点突出,没有偏题难题,对教学具有一定的指导意义。 三、答卷情况 通过答题情况及得分对比分析看,学生主要存在以下问题: 1、学生规范答题的意识差,卷面潦草、不规范。 2、学生中存在眼高手低、忽视基础的现象。对知识掌握不够扎实,思维不严密,会做的题得分率低。 3、学生学习的自主性差,不善于归纳、总结,学生学习动力不足,作业、练习落实不到位。 4、学生应试能力还不够,还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细,答题不严谨,规范性不够,很多答题中的常规步骤写的不全、不准。 四、月考暴露出的教学问题 1.基础知识和基本技能讲授和训练不够。【从学生的试卷来看,古代诗文阅读,对文言文关键的虚词的意义和用法理解不准确,成语运用判断不准即是明证;客观性选择失分严重,说明学生整体阅读能力差,不能仔细阅读,不能审清题干要求,不能仔细深入探究比较,只是读了大概,凭印象和语感作答,没有一定的把握度。】 2.教师教学知识落实不力。【如古诗默写出现空缺、关键字错写说明学生识记不牢固,小说阅读基本的文学常识缺乏。】 3.不够重视对学生语文学习习惯的培养,忽视语文教学与现实生活的联系。【如语言文字运用,成语积累较少,病句辨析找不到病根失分明显,语言连贯题填写虚词弄不清逻辑关系和层次,不能按要求仿句,作文在选材和立意上比较一

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电子商务岗位分析报告 要求: 电子商务行业(网上商城)--以香港购物网为例—岗位分析与说明报告 1.每人设定3个工作岗位 2岗位名称:来源,工作内容(精确描述,350字以上,重复率不超过5%) 岗位技能(职业技能,200字以上,专业技能,300字以上) 3.岗位工作流程(上下属关系,文件传输流程) 4.岗位职业发展规划,字数不限 一、网络营销员 来源: 公司或企业里面,通过一系列网络推销手段,专门负责营销网站上产品的工作人员,在网上销售产品的业务员.不用外出差型的业务人员。 工作内容: 1、宣传产品,通过网络邮件,发布供求信息,论坛发帖,QQ交流等网络宣传手段宣传产品. 2、企业产品网站或服务网站管理维护,优化.网站推广,搜索引擎优化. 3、与客户交流,做好新老客户的交流沟通工作.开发新客户,维护老客户. 4、通过自己的网站看有什么客户通过网站想咨询销售情况,也就是说客户自己找上门来了,这时你要分清对方的需求和意图,再相应解决.或是通过各种网络宣传方式对自己公司的网站进行宣传,已达到接单的目的. 运用线上邮件、论坛、bbs、blog等多种网络推广方式开展公司网站和相关产品或服务的推广工作,提高网站的访问量及传播效果,扩大公司认知度。负责网站推广方案的执行与跟踪,收集推广反馈数据;根据公司总体市场战略及网站特点,确定网站推广目标和推广方案;除了博客、qq群、软文这些传统的推广方式,还要时刻关注新媒体,因为每一种新媒体的诞生都会产生一种新的推广渠道,不停的探索。 5、找到其它的企业主到自己公司的网站上投放广告,广告形式有很多,比如弹出广告\文字链接广告\搜索引擎广告\浮动窗口广告等等,找客户的方法有多种:电话营销\网络营销\有针对性的登门拜访\以调查表格的形式猎取客户信息等等.精通搜索引擎网络推广的原理和方法。熟悉互联网营销和促销;熟悉互联网、通讯类产品及服务。熟悉项目策划案和各类营销文案的撰写;彻底分析一下自己的产品或者服务,有什么优点,又有哪些缺点,其中哪些优点是目标客户比较关注的,比较喜欢的。如果有,那么它就是你的诉求点,以后网络推广的重点。及时提出网络销售改进建议,给出实际可行的改进方案,不断改进推广效果。并且能够根据要求,完成上级安排的其他相关任务。 岗位技能: 1)职业技能: 1.思想积极进取,做事认真执着。具备良好的情绪控制能力、学习掌握能力、沟通交流能力以及团队协作意识。 2.良好的执行力

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《财务报表分析》 作业2:营运能力分析 企业营运能力主要指企业营运资产的效率与效益。企业营运资产的效率主要指资产的周转率或周转速度。企业营运资产的效益通常是指企业的产出额与资产占用额之间的比率。企业营运能力分析就是要通过对反映企业资产营运效率与效益的指标进行计算与分析,评价企业的营运能力,为企业提高经济效益指明方向。因此,营运能力决定着企业的偿债能力和获利能力,营运能力分析是了解企业财务状况稳定与否和获利能力强弱的关键环节。 一、格力电器近三年营运能力指标分析 根据格力电器公司2014—2016年的年度报告数据,可以得到以下营运能力计算分析表。 格力电器近三年营运能力分析指标

(一)总资产周转率分析 总资产周转率:是指企业一定时期的营业收入与资产总额的比率,它说明企业的总资产在一定时期内(通常为一年或者一个营业周期)的周转次数。另外总资产周转率还可以采用时间形式表示的总资产周转天数来表达。其计算公式为:总资产周转次数= 营业收入/总资产平均余额,其中:总资产平均余额=(期初总资产余额+期末总资产余额)/2;总资产周转天数=360/总资产周转次数。从公式可看出,总资产周转速度快,说明企业利用全部资产进行经营的效率高,资产的有效使用程度高,其结果将使企业的偿债能力和获利能力增强;反之,说明企业利用全部资产进行经营活动能力差,效率低,最终还将影响企业的获利能力。如果企业

总资产周转率长期处于较低的状态,企业则应采取适当措施提高各项资产的利用程度,对那些确实无法提高利用率的多余、闲置资产及时处理,提高总资产周转率。 总资产周转次数越多,周转天数越少,则表明一家公司全部资产的利用效率越高,公司的获利能力就越强。从表中可以看出格力电器有限公司2014—2016年总资产周转率分别为0.966、0.633、0.64,说明格力电器在这段时期利用全部资产进行经营的效率低,其结果将使公司的偿债能力和获利能力减弱。 (二)固定资产周转率分析 固定资产周转率:是指企业一定时期的营业收入与固定资产占用额的比率,它说明企业的固定资产在一定时期内(通常为一年或者一个营业周期)的周转次数,另外固定资产周转率还可以采用时间形式表示的固定资产周转天数来表达。其计算公式为:固定资产周转次数=营业收入/固定资产平均占用额,其中:固定资产平均占用额=(期初固定资产占用额+期末固定资产占用额)/2;固定资产周转天数=360/固定资产周转次数。 固定资产的周转率越高,周转天数越少,表明公司固定资产的利用效率越高,公司的获利能力越强;反之,则公司的获利能力越弱。从表中可以看出格力电器有限公司2014—2016年固定资产周转率分别为9.644、6.622、6.651,固定资产周转率从9.6降到6.6,固定资产利用效率有所降低,固定资产周转率的降低主要原因在于格力电器主营业务收

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对基础知识的掌握比较牢固,但还有部分学生学得较死,所以在运用知识的能力方面还有一定的欠缺,具体得分为: 三、典型错例分析 第8题:我会补充词语。此题所考的四字词语都是本册书中出现的,在平时的教学中我们教师都一一进行了检查,但写到卷纸上的情况却不尽人意,其中错误率最高的是:画脚。 各班具体得分率如下: 分析失分的主要原因: 学生的口头积累和书写积累是两回事,能说对不一定能写对。 学生的生字还不够扎实,在背写过程中出现同音字混用、错别字等现象都造成了一定的失分。 教师训练不够,尤其在复习过程中强化不够。 第10题“我会根据课文内容填空”的第四小题:蓝天是雄鹰的,是老虎的家,是熊猫的家,是的家,是的家。 此题主要考察的是学生对课文内容的理解以及运用,句子的句式与原文做了一些修改,部分学生在答题时就手足无措,造成大量失分,各班具体得分率如下: 失分的主要原因: 学生对知识的掌握过于死板,在答题过程中不能灵活运用。

中职电子商务职业岗位群分析报告

中等职业学校电子商务职业岗位群能力分析报告 作者:成都市蜀兴职业中学课题组 执笔:王海丞吴娟赖启军 单位:成都市蜀兴职业中学 联系方式:028——83360293

中等职业学校电子商务职业岗位群能力分析报告【摘要】笔者根据所在职业学校的人才培养定位和人才培养目标为导向,结合所在区域对电子商务人才的需求,从电子商务专业岗位群特别是网络商品销售岗位群能力的分析,以期对所在中职学校现有电子商务专业的课程体系的进一步优化,为中职电子商务专业师生的共同发展与专业建设发展提供一些依据和建议,为区域行业从业人员的培养提供可行性方案。 【关键词】中职,电子商务,岗位群能力分析 一、成都电子商务职业岗位群背景分析——网商群体的爆炸式增长对电子商务从业人员呈爆炸式的需求 (一)、成都地区电子商务的现状及发展趋势 电子商务被视作基础设施建设中的一个重要环节,被列为连接传统产业和信息化的重要桥梁,电子商务发展的环境也被锁定在成都、重庆、西安、昆明等基础条件较好的省会城市。同时由于西部大开发政策的引导、市场的增速都指向西部电子商务群体。省会城市成都是新中国建立后经济迅速发展的西部内地的新兴工商业城市,在国家经济发展战略中,成都市将建设成为我国西南地区的科技、商贸、金融中心和交通、通迅枢纽。特别是,随着“入世”、西部大开发,成都商业市场将进一步开放,各大外资、合资企业将纷纷进驻蓉城,带来许多先进经验和新的技术,也带来激烈的竞争。 成都市现有人口980万,各类市场828个,商业网点27万个。随着市场经济的发展,商务活动在整个社会经济活动中的地位和作用显得越来突出。目前,阿里巴巴、ebuy等知名电子商务公司已入驻成都,伊藤等传统企业也开始开展电子商务活动,传统的商业模式逐渐被电子技术为代表的现代电子商业模式所替代,成都商业开始进入一个全新的阶段——电子商业模式的时代。 1、网商爆炸式增长 2009年西部电子商务市场的数据证实了西部网商的潜力——目前在四川地

小学语文期末质量分析

夯实基础厚积薄发 试卷评析 1.基本情况分析: 根据区教育局学生学业成绩检测的精神,本次试卷1-3年级采取分项与综合测试相结合的形式进行,语文综合期末检测的试卷由组内命题学校改动30%,全面涵盖了语文学科中学生应掌握的学习内容。试卷中既有基础知识的掌握,又有基本技能的训练,从基础知识和阅读理解两大方面考查了学生的双基、思维、阅读的能力,全面考查了学生的综合学习能力,具有很强的灵活性。整体语文试卷的题量较大,此次检测如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。 4-6年级本次语文期末质量检测由区进修学校统一命题,真实、全面的反映了学生语文学习情况。试题题量适中,难易适度,覆盖面广,从字词、积累、课内阅读、课外阅读和习作几方面进行了检测。试题内容注重阅读基础和能力,紧密结合学生的语言实践运用和积累,注重了基础性和实践性的统一。突出了阅读的特点,以积累、实践、综合运用命题,体现了《语文新课程标准》的精神。有利于考察语文基础知识和基本技能的掌握程度,又利于教学方法和学法的引导和培养,有利于考察学生的语文能力。 2.试题特点分析:试卷知识覆盖面全,题量适中,难易度适中。

下面是各年级的语文成绩与分析。 二、成绩统计 (一)分项考试 1-2年级的拼写成绩如下3年级习作各等级成绩统计:

此次分项考试主要检测学生应知应会的字词积累和基本词语书 写能力,整体学生成绩优秀,书写规范工整,正确率很高,但还需提升薄弱学生的拼写和书写速度及质量;三年级学生习作,条理清晰,语言丰富,感情真挚,但B等人数有所增加,望引起教师的高度重视做好调控,加强读写训练。 (二)综合考试 一年级成绩统计显示,平均分最高分96.54与最低分93.38,年级分

格力销售分析

目录 一、摘要 二、关键词 三、企业介绍 四、湖南市场基本情况分析 1.市场占有率分析 2. swot分析 五、湖南市场销售计划 1.销售目标 2.销售配额 3.销售预算 六、湖南市场的销售组织 1.销售招牌培训 2.销售组织设计 3.销售团队建设 七、湖南市场的销售区域 1.销售区域划分 销售路线设计 3.销售区域管理 八、湖南市场销售考核激励 九、总结 十、致谢 摘要: 作为中国空调界的领军品牌,格力空调的拓展一直呈强势上升势头。通过近多年的精细化营销运作,市场占有率、品牌美誉度、渠道建设都取得了突飞猛进。面对巨大的市场空间,结合格力目前在湖南的整体状况,本文就如何继续巩固和扩大格力在湖南市场的领先优势、引领空调消费观念、提升品牌形象方面给予分析。 关键词:格力空调销售品牌 一、企业介绍 珠海格力电器股份有限公司是目前中国乃至全球最大的集研发、生产、销售、服务于一体的专业化空调企业。格力电器旗下的“格力”品牌空调,是中国空调

业唯一的“世界名牌”产品。公司自1991年成立以来,紧紧围绕“专业化”的核心技术发展战略,以“创新”精神促进企业发展壮大,以“诚信务实”的经营理念赢取市场和回报社会,使企业在竞争异常激烈的家电市场中连续多年稳健发展,取得了良好的经济效益和社会效益。同时,格力电器在技术、营销、服务和管理等创新领域硕果累累,深情演绎了一个中国企业肩负的历史使命和社会责任,让业界为之动容。在技术创新方面上成功研发出GMV数码多联一拖多、离心式中央空调等高端技术,并全球首创国际领先的超低温热泵中央空调,填补了国内空白,打破了美日制冷巨头的技术垄断,在国际制冷界赢得了广泛的知名度和影响力。在营销创新方面上格力电器独创的以资产为纽带、以品牌为旗帜为灵魂的区域性销售公司模式,树立了格力品牌的领跑地位,被经济界、理论界誉为“21世纪经济领域的全新革命”。 二、湖南市场基本情况分析 (一)湖南市场占有率分析 空调市场连续几年的价格战逐步启动了,二、三级市场的低端需求,同时随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了一级市场的持续增长幅度,从而带动了整体湖南市场容量的扩张。目前格力在湖南空调市场的占有率约为20.8%左右,但根据行业数据显示近几年一直处于“洗牌”阶段,品牌市场占有率将形成高度的集中化。日前,中国商业联合会、中华全国商业信息中心联合“2010年度中国市场商品销售统计”结果显示,格力空调荣获“2010年市场综合占有率名列同类品牌第一位”。这也是格力空调自1995年起连续16年产销量位居中国空调行业第一,再次证实了其在消费者心目中已经当之无愧成为中国空调业唯一的“世界名牌”。2010年实现营业收入608亿元,同比增长42.6%,实现净利润42.8亿元,同比增长46.8%,享有极高的市场占有率和影响力。格力空调通过以市场销售量份额和市场覆盖面综合的市场占有率评比,荣获“2010市场综合占有率名列同类品牌第一位”,是消费者对格力品牌空调品质的信任。面对巨大的市场空间,结合格力目前在湖南的整体状况,没队伍整合组建是开始,培训提升是保证,高效运营体系是保障,推进监控是基础,网络建立是核心,销售达成是根本。 (二)SWOT分析 S: 1.实实在在做事的一个公司,高度符合素质模型; 2.空调行业已经经历过洗牌,恶性竞争的可能性不太大,利润得到保证; 3.对产业链的控制力很强; 4.技术,全球最大集研发、生产、销售服务于一体的专业化中央空调企业,格力拥有270多套实验室,是目前国内空调行业内最大种类最齐全的企业,在世

语文期末质量分析模板

五年级语文期末检测试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。 本试卷分为三大板块,共十个大题。 1、第一板块为积累与运用,有32分值。主要考查学生的语文基础知识。 2、第二板块为阅读与感悟,有38分值。主要考查学生的语文知识的运用与迁移。 3、第三板块为作文,有30分值。作文改变了以往紧贴教材的形式,首次突破教材,给予了学生广阔的自由发挥空间,有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。 三、学生答题得失分析 尽管试卷的一、二部分都是一些基础题,但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。 1、字音、字词(一、二题,共12分) 试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分来看,学生对字音、字词的掌握较好。部分同学看拼音写词语错误主要集中在“歧途”、“谨慎”、“销毁”、“嫌疑”这些词上,同音字“厉”与“历”分辨不清。失分的主要原因,一是答题时粗心大意;二是对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。 2、积累(三、四题,共8分) 三题是默写,所考查的内容是本册的古诗《秋思》。学生大体情况较好,部分学生丢分的原因是写错别字,如:“匆”字少一点写成“勿”或写成“忽”;“临”把左右结构写成上下结构;“洛阳”写成“洛阳”等。 四题是根据课文内容连线。除了极个别学生外,都得了满分。 3、句子(五、六题,共12分) 五题是要求学生选择正确的修辞手法。这三个句子都是五年级单元测试题上的原题,非常简单。从卷面来看,失分的原因有:一是课文读得太少;二是平时练习时没有认真答题,错题也没有订正。 六题是按要求写句子。1、2、3、4、6题学生的得分率较高。稍要加强的是5题按要求改写句子,此题其实就是反问句改为陈述句,可学生理解能力不强,题目换个说法就无法理解了。7题修改病句有的同学喜欢画蛇添足,大多数同学的语言习惯不规范导致考试出错。八题是修改病句。此题少数学校的学生不会使用修改符号来修改病句。 4、阅读(七、八、九题共38分) 七题是课文感悟,对我们所学习过的课文掌握的较好,可一旦涉及到课外读物就无法下笔了。还有错字别字现象也特别多。 八题是课内阅读,对《七律·长征》这首诗歌的理解。失分比较严重,尤其是下确划分诗句的停顿没有一个同学全对,说明在平时的阅读中要加强这方面的练习。 九题是课外阅读,虽然这篇短文学生没有接触过,但文章篇幅不长、浅显易懂,学生阅读起来没有什么困难,阅读短文后,要回答的问题也比较简单。可此题的得分率偏低,具体表现如下: 第1小题是开放性题型,学生得分率相当高;第2题加上正确的标点符号,失分严重;第3小题(送分题)要求学生从短文中找出词语填空,可有些同学题目理解错误,不是在短文中找的词语,而是自己随便写的;4题找排比句做得还不错,题目不难,可容易也现错字书掉字现象;第5题找拟人句有些同学把拟人句和比喻句分辨不清;第6题也是思维扩展题,学生出错的地方是表述不清,表达能力不强。 5、作文(十题,共30分)

电子商务专业人才需求调研报告

电子商务专业人才需求调研报告 中国电子商务专业教育可以追溯到1998年,从西安交通大学的“2+2”和汕头大学在第4年级培养电子商务方向本科生“3+1”的模式开始。在过去的10多年里,其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。随着2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”已经提升为国家战略,而这个行动计划中电子商务则扮演了及其重要的角色,在新形势和新需求下对电商专业人才的培养提出了新的要求。南华电子商务专业立足于电商行业发展的最新前沿城市广州,这里有适合电商发展的最好土壤,培养适合于广东省本土需求的电子商务专业人才成为南华电商专业最为重要的责任。通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查,使我院电子商务专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性,实现与用人单位需求的对接。通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查,找出电子商务专业人才培养模式构建中应注意的关键问题和教学体系设计的思路,确立专业建设和发展的方向,把我电子商务专业建设成为广东省重点专业。通过对本专业对应的职业岗位的人才需求状况调查,研究分析高职电子商务专业人才的培养规格、能力与素质结构,确定专业培养目标,优化课程体系和教学内容。 一、电子商务行业现状及其发展趋势 电子商务作为现代服务业中的重要产业,有“朝阳产业、绿色产业”之称,具有“三高”、“三新”的特点。“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值;“三新”是指新技术、新业态、新方式。人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。近年来,电子商务快速发展,已经成为中国重要的社会经济形式和现代流通方式,广泛深入地渗透到生产、流通、

格力电器营运能力分析

格力电器营运能力分析 一、公司简介 珠海格力电器股份有限公司成立于1991年,是目前全球最大的集研发、生产、销售、格力电器标志服务于一体的专业化空调企业。格力电器旗下的“格力电器”品牌空调,是中国空调业唯一的“世界名牌”产品。格力电器旗下的“格力电器”品牌空调,是中国空调业唯一的“世界名牌”产品,业务遍及全球100多个国家和地区。1995年至今,格力电器空调连续16年产销量、市场占有率位居中国空调行业第一;2005年至今,家用空调产销量连续4年位居世界第一;2011年,格力电器全球用户超过8800万。2012年,格力电器实施全球化品牌战略进入第五年。格力电器将继续发扬“创造资源、美誉全球”的企业精神和“人单合一、速战速决”的工作作风,深入推进信息化流程再造,以人单合一的自主经营体为支点,通过“虚实网结合的零库存下的即需即供”商业模式创新,努力打造满足用户动态需求的体系,一如既往地为用户不断创新,创出中华民族自己的世界名牌! 二、历史比较分析 资产运用效率,是指资产利用的有效性和充分性。资产运用效率的衡量与分析,对于不同报表使用人各具重要意义。股

东通过资产运用效率分析,有助于判断企业财务安全性及资产的收益能力,以进行相应的投资决策;债权人通过资产运用效率分析,有助于判明其债权的物质保障程度或其. 安全性,从而进行相应的信用决策;管理者通过资产运用效率分析,可以发现闲置资产和利用不充分的资产,从而处理闲置资产以节约资金,或提高资产利用效率以改善经营业绩。为了帮助大家对格力电器公司有个更好的了解,对格力电器公司的资产运用效率作如下分析: 数据指标值整理如下表 格力电器营运能力历史指标表 表1-1 总资产周转率: 1. 历史比较分析 历史比较分析:、总资产周转率1 11 图—

电子商务专业调研报告

-------- 精选文档---------------- 北京市商业学校国家级中等职业教育改革发展示范校重 点建设专业 -- 电子商务专业基础调研报告 第一部分背景分析及调研目的 一.调研背景 (一)职教背景 职业教育与成人教育司2011 年工作要点中指出:扎实推进职业教育教学改革创新。启动中等职业学校专业设置标准与教学指导方案的开发工作,遴选一批国家级示范专业点。开展课程改革和课程体系建设研究。鲁昕部长强调,准确把握示范学校建设计划的新内容、新要求,扎实推进示范校项目建设工作出成果、见成效。 示范学校要改革培养模式、教学模式、办学模式和评价模式,创新教育内容,加强队伍建设,完善内部管理,充分发挥示范校的引领、骨干和辐射作用,将示范校建成全国中等职业教育深化改革、加快发展、提高质量、办出特色的示范。鲁昕部长强调,面对经济社会发展新要求,职业教育要更新人才培养观念,树立全面培养的理念,树立系统培养的理念,树立多样化人才的理念,树立人人成才的理念,树立终身学习的理念。职业教育要转变发展方式,把工作重点转移到更加重视质量提高上来,加强内涵建设,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。 (二)行业背景 中国的电子商务已经走过十几个年头,当初的星星之火也渐成燎原之势。国内电子商务从1997 年中国化工网第一家B2B 电子商务网站开始到2009 年,当当网宣布率先实现盈利,成为目前国内首 家实现全面盈利的网上购物企业;凡客诚品以28.4% 的市场份额,服装B2C 网站中排名第一,直到现在,电子商务先后经历了萌芽与起步期、冰冻与调整期、复苏与回暖期、崛起与高速发展期、转型与升级期。2010 年温总理政府工作报告指出:积极发展电子

格力企业运营系统分析

企业运营系统分析 格力——掌握核心科技 一、公司简介 成立于1991年的珠海格力电器股份有限公司是目前全球最大的集研发、生产、销售、服务于一体的国有控股专业化空调企业,2012年实现营业总收入1001.10亿元,成为中国首家超过千亿的家电上市公司;2013年实现营业总收入1200.43亿元,净利润108.71亿元,纳税超过102.70亿元,是中国首家净利润、纳税双双超过百亿的家电企业,连续12年上榜美国《财富》杂志“中国上市公司100强”。2014年1-9月,格力电器实现营业总收入1000.19亿元,同比增长12.7%;净利润98.27亿元,同比增长29.67%。继续保持稳健的发展态势。 格力空调,是中国空调业唯一的“世界名牌”产品,业务遍及全球100多个国家和地区。家用空调年产能超过6000万台(套),商用空调年产能550万台(套);2005年至今,格力空调产销量连续9年领跑全球,用户超过3亿。 作为一家专注于空调产品的大型电器制造商,格力电器致力于为全球消费者提供技术领先、品质卓越的空调产品。在全球拥有珠海、重庆、合肥、郑州、武汉、石家庄、芜湖、巴西、巴基斯坦等9大生产基地,7万多名员工,至今已开发出包括家用空调、商用空调在内的20大类、400个系列、12700多个品种规格的产品,能充分满足不同消费群体的各种需求;累计申请技术专利近13000项,其中申请发明专利近4000项,自主研发的超低温数码多联机组、永磁同步变频离心式冷水机组、多功能地暖户式中央空调、1赫兹变频空调、R290环保冷媒空调、无稀土变频压缩机、双级变频压缩机、光伏直驱变频离心机系统、磁悬浮变频离心式制冷压缩机及冷水机组等一系列“国际领先”产品,填补了行业空白,改写了空调业百年历史。 在激烈的市场竞争中,格力空调先后中标2008年“北京奥运媒体村”、2010年南非“世界杯”主场馆及多个配套工程、2010年广州亚运会14个比赛场馆、2014年俄罗斯索契冬奥会配套工程等国际知名空调招标项目,在国际舞台上赢得了广泛的知名度和影响力,引领“中国制造”走向“中国创造”。 实干赢取未来,创新成就梦想。展望未来,格力电器将坚持专业化的发展战略,求真务实,开拓创新,以“缔造全球领先的空调企业,成就格力百年的世界品牌”为目标,为“中国梦”贡献更多的力量。 二、投入产出分析 格力作为空调制造业的领先者,以其主体业务空调制造为例,其投入产出自然与制造业大致相同。 企业通过投入厂房、设备、原材料等硬件,包括有生产厂房,存放产品和原材料的厂房,生产设备、加工设备和生产原材料。同时也投入人力资源,包括生产工人,管理人员,技术人员,再加上软件资源包括信息技术和资金等,进行生产和加工这一转换过程。生产过程完

2019年营运能力分析(格力电器)

企业营运能力主要指企业营运资产的效率与效益。企业营运资产的效率主要指资产的周转率或周转速度。企业营运资产的效益通常是指企业的产出额与资产占用额之间的比率。企业营运能力分析就是要通过对反映企业资产营运效率与效益的指标进行计算与分析,评价企业的营运能力,为企业提高经济效益指明方向。因此,营运能力决定着企业的偿债能力和获利能力,营运能力分析是了解企业财务状况稳定与否和获利能力强弱的关键环节。 格力电器近三年营运能力分析指标 根据格力电器公司2014—2016年的年度报告数据,可以得到以下营运能力

(一)总资产周转率分析 总资产周转率:是指企业一定时期的营业收入与资产总额的比率,它说明企业的总资产在一定时期内(通常为一年或者一个营业周期)的周转次数。另外总资产周转率还可以采用时间形式表示的总资产周转天数来表达。其计算公式为:总资产周转次数= 营业收入/总资产平均余额,其中:总资产平均余额=(期初总资产余额+期末总资产余额)/2;总资产周转天数=360/总资产周转次数。从公式可看出,总资产周转速度快,说明企业利用全部资产进行经营的效率高,资产的有效使用程度高,其结果将使企业的偿债能力和获利能力增强;反之,说明企业利用全部资产进行经营活动能力差,效率低,最终还将影响企业的获利能力。如果企业总资产周转率长期处于较低的状态,企业则应采取适当措施提高各项资产的利用程度,对那些确实无法提高利用率的多余、闲置资产及时处理,提高总资产周转率。 总资产周转次数越多,周转天数越少,则表明一家公司全部资产的利用效率越高,公司的获利能力就越强。从表中可以看出格力电器有限公司2014—2016年总资产周转率分别为0.966、0.633、0.64,说明格力电器在这段时期利用全部资产进行经营的效率低,其结果将使公司的偿债能力和获利能力减弱。 (二)固定资产周转率分析 固定资产周转率:是指企业一定时期的营业收入与固定资产占用额的比率,它说明企业的固定资产在一定时期内(通常为一年或者一个营业周期)的周转次数,另外固定资产周转率还可以采用时间形式表示的固定资产周转天数来表达。其计算公式为:固定资产周转次数=营业收入/固定资产平均占用额,其中:固定资产平均占用额=(期初固定资产占用额+期末固定资产占用额)/2;固定资产周转天数=360/固定资产周转次数。

九年级语文期末考试质量分析

2013——2014学年度第一学期 九年级语文期末考试质量分析 一、试卷分析 本次考试试卷满分为120分,共有四个版块:第一题:积累与运用(18分),第二题:综合性学习(6分),第三题:阅读(46分),第四题:作文(50分)。今年的语文学科试题严格执行大纲要求,同时又体现了新课改理念。试题有以下几个特点: 1、注重语文基本知识的考查。全卷对于课内所学知识的考查占了18分的比重,相对以往的考试这样的比重还是比较高的。阅读第三个考查了学生对于课内所学《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的学习情况。作为对比阅读,两篇都是课内的也比较少见。 2、更加注重能力考查,着重考查学生的阅读能力和表达能力。注重对文章整体的感悟能力、分析能力和评价欣赏能力的考查。如作文仍保持较大的比重,命题宽中有严,打开了学生的作文思路,同时淡化了文体要求。 3、注重创新意识、创新能力的考查。全卷题型以主观题为主,加强对语言感悟能力和语言文化素养的考查。主观题允许合理的不同答法,探索开放性试题,鼓励个人看法。 4、贴近社会,贴近生活,注重学生的情感体验,强调情感、态度、价值观教育。如阅读题中的《神奇的魔术师》,通过魔术师巧妙的劝告约当茨对生活树立信心的事,表现了魔术师坚强乐观的生活态度,蕴含着深刻的人生哲理。 二、对学生答题情况的分析 全部参加考试一共119人,总分7068分,人均分59.39分,最高分97,最低分7分,及格人数36人,及格率30.25﹪,优秀人数1人,优秀率0.84﹪。 第一部分积累与运用,稳中求变。如:前三题是选择题,考查字音、字形和词语的正确使用,满分6分,大部分学生完成的比较好,但是字形相近的字、同意异形的字,易混淆,少部分学生掌握的还不够牢固。第四小题考查经典诗文的默写,满分6分,这都是课内学习

2020关于电商工作报告范文

2020关于电商工作报告范文 在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年,回顾这一年的工作历程,也让我收获很多,还记得刚刚离开学校步入社会的时候,怀着无比激动与些许忐忑的心情走出我人生的第一步。这一步往往也是最重要的一步,像许多人一样,我们在职场中摸索着前进,让自己充实让自己去学习,没有任何经验的我们比别人更多了一份艰难,但是路往往是自己走出来的,凭着自己对生活的热情与对工作的向往最后成为济南凯诺新型建材有限公司的一名新员工。 这一年可能是我步入社会最艰难的一年,因为不管人生阅历与工作经验,可以说我几乎是零,但是公司对我始终不放弃,而是给予更多的鼓励与支持,让我自己学会前进,刚出学校,立马出入公司与社会也有很多的不适应,这份不适应最主要的是不知道自己的工作应该从哪里着手,整天过着令人担忧的生活,但是经过公司对我的帮助慢慢学会了从哪里着手,怎么去做好电子商务,对于怎么做,如何做也有了全新的解释,下面把这一年的工作做出总: 一:(产品化)熟悉公司的企业文化,人文文化,最重要的是慢慢熟悉要销售的产品,基本的业务流程,明白公司主要是做什么的?市场定位在何处?我们的市场目标应该投向哪里?针对的市场个体与群体是谁?这些都是我需要学习的,了解公司的产品价格、每一个产品型号、各个产品的大类、产品的组成成分与产品的性能,产品的优势,了解墙体保温与我们所做产品的关联性。对产品的从底到面是怎么做成的,如何施工,等等一系列的问题经过公司的培训与同事们的帮助慢慢的做到心里有数。慢慢的懂得如何更有效的去了解产品知识,通过EXCEL对公司的产品全面做出一个梳理,产品的价格,类别,型号,企业文化,型号对应的产品,各个型号的英文描述,公司的产品的英文翻译,等做出这一系列的归档之后对产品又有了全新的认识,这样为以后去各个网站发布信息就奠定了基础,节省了时间。 二:(产品报价的灵活性)等熟悉了产品本身的性能之后,其实报价看似简单,其实里面学问很多,刚开始我完全不知道怎么去报价格,一下子就被客户问住了,不了解价格怎么构成,也与自己的业务不熟悉有关系,这样子总感觉与客户之间找

小学语文期末考试质量分析-精选范文

小学语文期末考试质量分析 期末考试已经结束,手中拿着试卷及成绩表,既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰,也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失,做一总结。 一、全班成绩统计 人数:全班39人,总分3594,平均分92.2,及格率100﹪、优秀率85﹪。 二、考试试卷情况分析 1、看拼音写词语部分:大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因有不会读拼音,还有的是书写不规范而扣分。 2、在比一比组词,写带有偏旁的字,这几个小题中,组词完成得较好,少数同学失分。 3、按课文内容填空`:大部分学生对课文熟悉,但还有小部分同学课文背不熟练,错别字的出现,从而出现了失分。 4、补充句子,大部分学生完成得较好,小部分同学说话、想象能力较差而失分。 5、课外阅读:完成得不是很好,因为低年级学生阅读量不多,理解能力也不大好,有的学生漏做题目,对完成这样的题目有点困难。 二、优势 学生在基础知识方面的正确率比较高:字词部分孩子们都能熟练的掌握,正确率较高。"读读背背"根据所学内容填空等题目学

生掌握得不错,能灵活运用学过的知识,得分较高,说明我们在教学的过程中,对有关基础方面的拼音、字、词、课文内容还是抓的比较扎实的。 三、不足 错误率较高的题目: 1、排列顺序题,这一题对于二年级的学生本身就有很大的难度,共有6句话,要求排成一段通顺的话,很多同学失分。 2、最后一个写话题,有的学生写得不具体,有的错别字比较多,但最突出的问题在不会审题,要求写150个字以上。而且需要加强检查习惯的训练培养,写完句子以后要读一读,看一看是否通顺。 三、改进措施 我打算在以下方面作出努力: 1、知识学习偏重于积累,是能力培养的前提条件;能力培养是对知识的迁移和运用,也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则,才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明:知识与能力同样重要,抓"双基"是一项务实工程,只有务实,才能创新。在平时的语文教学中,一定要遵照《课程标准》的要求,既重视阅读和写作,又兼顾书写、背诵和积累,打实基础,提升能力,以求创新。 2、这次考试结束后,很多老师和学生感觉试题类型和平时做的练习不太一样,而且平均分不高。分析原因,我认为最关键的问

电商部门年度工作总结

电商部门年度工作总结 回首过去,是为了更好地面向未来。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结: 电商部门年度工作总结回望过去,时光飞逝,弹指之间,20xx年已接近尾声,回睨过去的一年,内心不禁升起感慨万千……时间如梭,又将跨过一个年度之坎。 作为医疗行业,销售额是公司的关键之一,医疗的网络营销在这几年处于火热状态,加上很多网民是通过网络来了解疾病知识,想要占领医疗市场份额,在于良好的营销模式。回顾即将过去的这一年,在公司领导全力协助下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕公司提出各个目标展开工作,紧跟项目组各项工作部署。在网络推广方面做了应尽的责任。 收藏昨天,把握今日,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我们却必须面对现实,不仅仅要能做的到工作及时做好,要落实到位,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行反思,不断地对工作的经验进行总结分析,从怎样引入有效流量,如何提高转化率,尽量使整个项目组的各个工作程序化、规范化、系统化、条理化! 从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,只有不断地对自己进行反思,这样的开创新篇章为了更好地

做好今后的工作,总结经验、吸取教训,必将有利于自己更好的前行。 回首过去,是为了更好地面向未来。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结: 回首20xx 1、我们正生活在电子商务经济时代。电子商务在新世纪里为我们提供良好的服务,如今已渗透到生活中的各个细节,每个人既是享受服务的“客户”,又是为“客户”提供服务的个体。正因如此,我们的工作也应该更完善以为服务顾客为中心,来为顾客提供更快捷、高效、优质的服务。实实在在做人做事,是我们秉承的理念,尽我们的全力去满足每一个服务细节的要求,给我们一个机会还公司一份满意!我们会一如既往,无微不至地做的更多更好。 不足之处:没有和项目组各成员保持良好的沟通。 2、能严格执行公司网络部门制度。今年的电子商务的比较火热的时代,各个行业想在电商市场大捞一把,作为医疗行业的电商人员,网络推广作为企业网站宣传的先锋,不断地关注搜索引擎的变化,不断地调整策略,以适应搜索引擎市场的变化,与同部门其他人员同舟共济,为整个项目组的月目标不断努力。 不足之处:对于网站的品牌宣传不是很到位,有一

邓晓玲四年级语文期末考试质量分析报告

杨庄小学四年级三班语文期末质量检测分析报告 本次期末质量检测由区统一命题,统一阅卷,真实、全面的反映了学生一个学期的语文学习情况。试题题量适中,难易适度,覆盖面较广,从多音字、生字、课内积累、课外阅读和习作几方面进行了检测。试题内容注重阅读基础和能力,紧密结合学生的语言实践运用和积累,注重了基础性、实践性。突出了阅读的特点,以积累、实践、综合运用命题,体现了《语文新课程标准》的精神。有利于考察语文基础知识和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。 学习是在阅读中进行的,离开了阅读,语文就成了无本之木,于是阅读中积累,阅读中理解,阅读中感悟,阅读中的运用一直是研究的重点。为加深对实验教材的理解和把握,现结合课程标准和测试情况,以及在测试中学生反映出的各种情况,对这次质量检测作简要分析。 一、教与学存在的问题: (1)学生思维不够灵活,审题不够仔细。 (2)非智力因素还有待提高。从卷面反映出学生的好多学习习惯还存在问题,如:简单的字词错误,不按要求做题、漏写答案等造成失分也很多。 (3)词语积累不够。 重视积累,就等于给了学生一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。 (4)综合能力薄弱。 由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练,还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些,导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,失分较多。 (5)书写不规范。 从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草且不规范。 (6)学生学得太“规范”。 透过整张试卷,不难看到我们学生学得太“规范”化,以至于对一些开放性题无所适从,没能真正读通、读懂、领会。更有甚者,部分学生不愿读题,凭自己的感觉,想当然地回答。由此我想到我们的语文教学:老师捧着教科书、教参费力宣讲,学生心不在焉地似听非听,似答非答,似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够,训练力度不够。难怪课堂上教师讲得累,学生学得累,收效又甚微。这种高投入低产出的语文教学是不是应该彻底加以改革了。从学生完成

电商部述职报告精选范文

电商部述职报告精选范文 【导语】述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的重要依据,述职者一定要实事求是、真实客观地陈述,力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。 【篇一】 时间飞逝,转眼间。XX年已悄然结束了,在这一年的时间里,通过对电子务的认识,结合工作实际,对工作做如下总结: 一.存在的不足 1.工作的条理性不够清晰,每天上班都没有一定的安排,看到缺乏哪种能力就学习哪种,目前,一边推广,一边做客服,一边写写文章,一边作作图弄弄网站,没有详实而主次的计划,但至少还是知道哪方面需要立刻完成,哪方面需要缓期完成,做多了就慢慢地有所体会,慢慢地加大进步,也希望在明年会得到更好的优化空间。 2.在工作期间,对工作认识不够,特别是刚来的时候,完全缺乏主动能力,对鞋业行情缺乏了解和分析,再一个就是对工作的定位不足,逻辑能力欠缺。 3.缺乏工作经验 对于电子商务这块,以前的我真的一点也不懂,也就是刘总的栽培和认可,让我学会了很多,虽然在整个过程中遇到了许多问题,不知道怎么推广,怎么去优化关链字,但利用身边资源和网络课程的同时,知道推广是一件长久的坚持做才能达到效果的事,贵在坚持。 4.为什么我们的鞋子没有形成销售: 因为流程的问题不知道如何下手的情况有点多,包括错误与缺漏,还有当时的设计,考虑不到位,不知道开淘宝店还是淘宝商城,现在选择了开淘宝店,对我来说是一件好事也是一件烦事,开淘宝店的目的是为了以后开商城打个基础,但凭现在的控制力度显然是不够的,现在的工作距离不够精细化,(还是流程问题)。 再一个就是开淘宝店什么迷惑都有,一人客户不满意,给个差评,整个店都跨下了,一个地方出错了,就扣分,比起商城没有什么优势,最郁闷的事——写了好几篇稿都给删了,我又没有打广告,接链接。

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