各学科寒假作业布置指导意见

各学科寒假作业布置指导意见

为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，全面提升学生的假期生活质量，以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点，为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。各学科作业指导意见具体如下：

思想政治

一、作业布置的形式与内容：

假期作业应采取开放作业与知识作业相结合的形式。教师应鼓励、引导学生多接触社会，关注社会，要求学生尽量按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等新闻法制类的电视节目，并对重大事件应作必要的记录和感受；要根据教材内容及实际情况有针对性地提供几个课题，安排学生单独或适当分组进行某一项社会调查或实践活动，并形成文字材料（调查报告、手抄报或其他形式皆可）。建议今年寒假安排学生就农村污染（是指农村地区在农业生产和居民生活过程中产生的、未经合理处置的污染物对水体、土壤和空气及农产品造成的污染）进行一次小调查。学生应将本学期学过的基本原理按课本编排顺序归纳、整理，并熟记其中重要的基本原理。

二、作业的检查与反馈：

要重视作业的检查与反馈，开学后将组织《关于农村*源污染》的调查报告评比和基础知识检测考试。

语文

一、作业布置的原则

假期作业着重巩固本学期所学的内容和预习下学期内容，除此之外，根据假期及语文学科的特点，更要培养学生勤于动笔、善于积累的习惯，多读书、读好书的习惯，关注人生、社会、自然的习惯，“处处留心皆语文”的习惯。

二、作业内容

1、应要求学生有计划的复习本学期所学内容，预习下学期内容，并认真完成《寒假作业》中相关的语文作业。

2、学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视（电影）观后感或读书心得。

3、教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇，让学生读后做好读书笔记，假期结束后举行“我最喜欢的名著或名篇”读书征文比赛活动。

三、作业检查

作业必须做到有布置有检查，可以组织学生开展一些丰富多彩的语文活动，如基础知识检测考试、读书征文比赛、优秀读书笔记评选展览、优秀文章赏析等，通过这些活动达到检查、总结假期作业的目的。

数学

一作业布置的原则

寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点，除了梳理巩固本学期所学知识以外,还要要求学生对新知识进行预习。

二作业内容：

1、为了梳理知识，布置适量、适度的知识性书面作业。建议将本学期内容建立知识结构网络图或树状图，完成《寒假乐园》中科学而有价值的数学内容、题目。

2、对新知识进行预习，教师要安排预习的题目，如《基础训练》或《配套练习册上》的基础题目，帮助学生完成预习任务。

三作业检查：

要注意反馈与检查。作业采取基础知识检测考试和教师指导下的集体批改，然后教师再抽查好、中、差学生的部分作业，以达到了解学生实际学习情况的目的。

英语

1、复习和巩固本学期所学的英语单词、词组和重要句型，能够把英语单词、词组和重要句型译成汉语；能够把所给的汉语译成英语单词、词组和句子。

2、写10篇英语日记。

3、每天读一份英语报纸、杂志。

物理

一、作业的形式及内容

从物理学科特点上考虑，物理寒假作业可分为两大类，一类是知识性作业，包括回顾性知识作业和新授性知识作业；另一类是实践性作业。

（一）知识性作业

1、回顾性知识作业：

主要布置学生对上学期学过的内容，进行系统的梳理和总结，内容主要是：

（1）构建每一相对独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；

（2）回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。

2、新授性知识作业

（1）找出新授知识在日常生活生产中的应用事例。

（2）布置适量训练题，进行知识巩固训练，题目可以可以是《基础训练》或《配套练习册上》的

（二）实践性作业

1、布置进行下列实验探究：八年级：黑白色物体吸收太阳辐射本领比较。九年级：不同鞋子的抗滑性能、弹弓弹射纸弹距离与什么因素有关？

2、布置调查访问。八年级：声污染、光污染；九年级：电力浪费现象、汽车超载危害。

形成调查报告。

上述各种作业布置时应尽可能具体，且应有数量要求，但应注意适量，不可过多。

二、作业检查

1、对知识性作业开学后要考试检测。

2、实践性作业要上交调查报告。

化学

一、突出趣味性和实践性

作业的设置应突出既重视旧知识的复习有重视新知识的预习。处于假期这一特殊时段，要适当给学生设计课外实践性作业。如“调查某河水的污染情况”、“调查家庭中金属废弃物的种类和数量，分析回收的价值和可能性提供具体方案”。

二、作业内容

1、在复习已学知识的基础上，要求完成《寒假乐园》中的化学部分。

2、结合下学期教材做好预习工作，设计适量练习题，以达到对预习知识的巩固。可参考《基础训练》或《配套练习册上》等书籍。

三、关注作业反馈与检查

要注意反馈与检查，除对知识性作业开学后考试检测，更应重视学生社会调查及研究成果的展示。

历史

寒假作业既要注重已学知识的巩固，即：以本学期课本知识为主，梳理知识体系，掌握必要的基础知识，更应注重下学期的新授内容的预习，可以根据学生手中的资料布置一些练习题、整理一些历史小故事等。例如：了解一下地方史，搜集相关的一些历史传说、历史故事；

作业布置要适度，要有层次，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。开学后除考试检测知识性作业外，还要上交学生整理的历史传说、历史故事。

地理

一、已学知识

七年级：利用地球仪和地图复习有关经纬网、经纬度、半球划分、大洲、地形、气候、人种、宗教、主要发达国家等内容。

八年级：利用地图复习有关我国省级行政区的位置、简称、行政中心、我国的地形、气候、河流、资源等内容。利用地图对七年级上下册、八年级上下册的重点内容进行填图训练。

二、新授知识：

安排学生对下学期知识进行预习，要有预习的目标、预习的题目，让学生便于操作。

三、拓展知识

通过观看与地理关系密切的电视节目，开阔眼界，丰富知识。

建议观看的电视节目：

中央1频道：19：30天气预报（坚持观看）

中央4频道：10：10（或20：00）走遍中国

中央7频道：20：30人与自然

生物

一、作业布置的原则

1、基础性原则：生物学作业的布置首先要重视基础知识和基本技能。

2、实践性原则。生物学作业在兼顾双基的前提下，还要补充实践性作业，以培养学生的各种生物科学素养。

二、作业的形式和内容

1、基础性作业：各年级复习上学期所学过的基本概念、原理及有关的生物学规律等知识。通过复习绘制各单元或章节的知识结构树，理清基本概念、原理到单元或章节标题间的关系；并做好《寒假作业》中的内容。预习下学期所学内容，以帮助学生开学后的学习，新知识的预习要结合学生手中资料，布置适量作业题目，让学生有抓手可依。

2、实践性作业：动手做一做并形成观察、实验报告。

七年级：解剖一朵两性花并认识各部分名称及作用；绘制血液循环、肾单位的结构、眼球等的模式图。

八年级：解剖一种鱼的鱼头，了解各部分的结构名称及作用。

三、作业的反馈与检查

实践性作业可以组织展示、评比、交流等，对优秀者给以展览、表扬或奖励等，知识性作业开学后检测考试

说明:

各科教师要提前命制本科开学后的检测试题，放假前发至各教研组长邮箱，教研组长汇总后打包发至邮箱：WDLSL1119@https://www.360docs.net/doc/5010446165.html,。

佘家镇中学

2011、12