大家的日语-试题
初級日本語能力試験
点数
名前一．正しい漢字を選びなさい。
A.わたしはちゅうごくじんです。
わたし1私2我3汝
ちゅうごく1韓国2中国3日本
B.これはにほんのりんごです。
にほん1日木2日記3日本
りんご1李2林檎3梨
C.ぎんこうは10じから3じまでです。
ぎんこう1金庫2銀行3銀校
じ1時2字3分
D.けさなにもたべませんでした。
けさ1朝2今朝3明日
たべ1飲べ2延べ3食べ
E.まいにちしんぶんをよみます。
まいにち1毎週2毎日3一日
しんぶん1新聞2報紙3雑誌
F.ほんやはぎんこうのとなりにあります。
ほんや1書屋2本屋3本店
となり1隣2左3前
G.くだものはみかんがいちばんすきです。
みかん1未刊2蜜柑3衣冠
いちばん1一号2七版3一番
H.まいあさこうえんをさんぽします。
こうえん1公演2公園3銀行
さんぽ1三歩2山路3散歩
I.はこのなかになにもありません。
はこ1箱2口3机
なに1国2何処3何
J.ようじがありますから、はやくかえります。
ようじ1幼児2用事3楊枝
はやく1早く2速く3遅く
K.わたしのうちはしずかですが、えきからとおいです。
しずか1綺麗2賑やか3静か
えき1停2駅3沢
L.かりなさんはにほんにびじゅつをべんきょうしにきました。
びじゅつ1美術2武術3芸術
べんきょう1無理2勉強3為難
M.いまでんわをかけています。
いま1居間2今3現在
でんわ1電話2電波3天和
N.げんきんではらわなければなりません。
げんきん1献金2現金3金銭
O.しゅみはえをかくことです。
しゅみ1興味2興趣3趣味
え1絵2気3会
P.やすみのひはてがみをかいたり、おんがくをきいたりします。やすみ1休み2休暇3暇
てがみ1手袋2手紙3手上
おんがく1体育2音楽3音声
Q.スキーがじょうずになりました。
じょうず1下手2上手3中手
R.あついですね。まどをあけましょうか。
あつい1厚い2暑い3熱い
まど1窓2門3戸
S.あしたひまですか。
ひま1暇2今3島
T.かちょうはかいぎはたいへんだといいました。
かちょう1部長2課長3社長
かいぎ1回帰2会儀3会議
たいへん1大変2太変3便利
U.サントスさんはしんせつで、おもしろいひとです。
しんせつ1情熱2親切3新切
おもしろい1面白い2面黒い3詰らない
V.えいごがぜんぜんわかりません。
えいご1英語2美語3日本語
ぜんぜん1全部2全不3全然
W.さいきん、だんだんあつくなりました。
さいきん1再見2細菌3最近
X.このかばんをください。
かばん1鞄2書鞄3皮包
Y.にほんりょうりがすきですか。
りょうり1料理2郷里3菜
Z.きょうはきんようびです。
きょう1紀要2今日3昨日
きんようび1金曜日2土曜日3明日
二．正しい答えを選びなさい。
1．もう外国人登録をしましたか。
……いいえ、（AみんなBまだCまた）です。
2．きょうは（AとてもBよくCあまり）寒くないです。
3．東京は大阪より（AずっとBいちばんCどちらも）人が多いです。
4．相撲を（AなかなかBまずC一度も）見たことがありません。
5．あまり食べませんね。
……（AもちろんBそんなにC実は）ダイエットをしています。
6．パーティーの料理で（A全部でBみんなC特に）野菜カレーがおいしかったです。
7．（AちょっとBはやくCすぐ）待ってください。
8．東京は賑やかです。（AそしてBでもCじゃ）面白いです。
9．毎朝ジョギングをします。（AでもBじゃCそれから）、会社へ行きます。
10．旅行は楽しかったです。（AですからBでもCそれから）、疲れました。
11．あした暇ですか。
……ええ。
（AじゃBそしてCそれから）神戸へ行きませんか。
三．正しい答えを選びなさい。
1．お元気ですか
Aはい、そうです。Bはい、元気です。Cはい、どうぞ。
2．これ、ほんの気持ちです。どうぞ。
Aそろそろ失礼します。Bおめでとうございます。Cありがとう。
3．コーヒーはいかがですか。
Aおかげさまで。Bごちそうさま。Cいただきます。
4．ただいま。
Aお帰りなさい。Bしばらくですね。Cこんにちは。
5．行っていらっしゃい。
Aいらっしゃいませ。B行ってまいります。Cごめんください。
6．熱がありますから、今日は早く帰ります。
Aそうですか。お大事に。Bそうですか。おかげさまで。Cそうですか。お帰りなさい。
7．来月結婚します。
Aよろしくお願いします。Bありがとうございます。Cおめでとうございます。
8．明日国へ帰ります。
Aそうですか。どうぞよろしく。Bそうですか。どうぞお元気で。Cそうですか。はい、どうぞ。
9．明日は試合です。
Aじゃ、またあした。B疲れましたね。C頑張ってください。
10．どうしましたか。
A熱があります。B仕方がありません。Cいろいろお世話になりました。
四。文章を読んで、正しい文の前に○をつけ、正しくない文の前に×をつけなさい。
聖徳太子は574年に奈良で生まれました。子供のとき、勉強が好きで、馬の乗り方も上手で、友達が沢山いました。一度に10人の人の話を聞くことができました。
20歳になったとき、国の政治の仕事を始めました。そして、お寺を造ったり、日本人を中国に送ったりしました。中国から漢字や政治の仕方や町の造り方を習いました。本も書きました。
聖徳太子が造った法隆寺は奈良にあります。世界の木の建物の中で一番古い建物です。
1．（）聖徳太子は600年ぐらい前に、生まれました。
2．（）聖徳太子は友達が10人いました。
3．（）聖徳太子は漢字ができます。
4．（）聖徳太子は奈良の本を書きました。
5．（）聖徳太子は中国へ行って、漢字や馬の乗り方を習いました。
6．（）子供の聖徳太子は勉強が好きではありません。
7．（）法隆寺は世界の建物の中で一番古いです。
8．（）聖徳太子は奈良で法隆寺を造りました。
9．（）聖徳太子は中国の人です。
大家的日本语 第14课
教案 一．復習 １．第１３課の内容をまとめる 欲求を表す文型：１）～は～がほしいです。わたしは～がほしくないです。 例：わたしは新しいコンピューターがほしいです。
２）わたしは～を動詞連用形たいです。 わたしは～を動詞連用形たくないです。 例：わたしはニューヨークへ行きたいです。 わたしはこのかばんを買いたくないです。 ３）場所へ動詞連用形／名詞に行きます／来ます 例：王さんは図書館へ本を借りに行きます。 ４）疑問詞か不確定を表す 例：王さんはどこかへ行きました。 王さんはどこかへ行きましたか。はい、スーパーへ行きました。 いいえ、どこへも行きませんでした。 ２．宿題を説明する １）你现在想要什么？想要一辆新的自行车。 今何がほしいですか。新しい自転車が一台ほしいです。 ２）你寒假想去哪里旅行？想去北海道旅行。 冬休みどこへ旅行に行きたいですか。 北海道へ旅行に行きたいです。 ３）你上星期日去了哪里没有？不，哪里也没去，在家看录象。 先週の日曜日どこか（へ）行きましたか。 いいえ、どこも行きませんでした。家でビデオを見ました。 ４）因为今天有要办的事，所以不想去看电影。 今日は用事がありますから、映画を見に行きたくないです。 二．新しい語彙 １）つける：電気製品に使う例：電気をつけるテレビをつける反対：電気を消すラジオを消す
２）開ける：窓を開ける／閉める ３）待つ：バスを待つ友達を待つ ４）止める：車を止めるテープを止める 駐車、駐輪の意味とテープなどの動いているものを止める意味。５）手伝う：友達を手伝う家事を手伝う仕事や勉強を手伝う６）呼ぶ：タクシーを呼ぶ ７）話す：日本語を話す日本語で話す 「友達に話します」は友達が聞き役、お互いに話し合う場合は「友達と話す」 ８）見せる：人に物を見せる例：王さんに写真を見せる ９）コピーする：例：資料をコピーする １０）パスポート：ビザ、旅券住所、名前などを書いています１１）名前；お名前は何とおっしゃいますか。 １２）調味料：こしょう、醤油、お酢、味醂、お酒、片栗粉、味の素、塩、砂糖、味噌、生姜、唐辛子、紫蘇 １３）～方：動詞連用形＋方例：食べ方、読み方、飲み方、生き方、書き方 １４）ゆっくり：副詞 A 慢慢地ゆっくり食べるゆっくり歩く（速度） B 好好的ゆっくり休む（状態） １５）すぐ：副詞よく動詞の前に置く例：すぐ終わりますすぐ行きます。 １６）また：副詞動詞の前に置く例：また会いますまた来ます。 １７）あとで：表示事物是在前一动作或说话时开始不久发生的。副
大家的日本语 第13课
教案 一．復習 １．１２課の文型を確認する １）名詞／形容動詞語幹でした。じゃありませんでした 例：昨日は休みでした。先週の土曜日は暇じゃありませんでした。
２）形容詞語幹かったです／くなかったです 例：昨日は寒かったです。おとといは寒くなかったです。 ３）～は～より～です 王さんは李さんより元気です。 ４）～と～と、どちらが～ですか。 （～より）～のほうが～です。 例：ジュースとコーヒーと、どちらが好きですか。 ジュースのほうが好きです。 ５）～（の中）で～がいちばん～です。 例：果物の中でパイナプッルが一番すきです。 ２．宿題を説明する １）昨日は雨でしたから、テニスをしませんでした。 昨天是雨天，所以没有打网球。 ２）上海は北京よりにぎやかですが、北京は上海より有名です。上海比北京热闹，但是北京比上海有名。 ３）大学の生活と高校の生活と、どちらが楽しいですか。 大学の生活のほうが楽しいです。 大学生活和高中生活，哪个更快乐？大学生活更快乐。 ４）家族の中で父がいちばん親切です。 在家里人中，爸爸最亲切。 ５）昨日の映画はおもしろかったですか。いいえ、あまりおもしろくなかったです。 昨天的电影有意思吗？不，不太有趣。 二．新しい文法 １．目標：手に入れたいと思うもの（物、人、時間など）やした
いことが言える。移動（「行く、来る」など）の目的が伝えられる。 ２．項目 １）わたしは～がほしいです ２）わたしは～を（が）＜動詞連用形＞＋たいです ３）場所へ＜動詞連用形／名詞＞に行きます／来ます 文型 １．わたしは自動車が欲しいです。 Ｎが欲しいです これは、話し手がいろいろなもの（物、人、時間など）を所有したいという欲求を表現する形である。聞き手の欲求を問う場合にも用いられるが、第三者の欲求を表すのには使えない。 「欲しいです」の対象は助詞「が」で示す。「欲しい」は、形容詞なので否定形は「欲しくない」となる。 導入～が欲しいです 例１Ｔ：わたしの部屋は小さいです。王さんの部屋は広いです。 わたしは広い部屋が欲しいです。 例２Ｔ：日曜日スーパーでいろいろな物を買います。野菜、牛乳、肉、魚、果物…とても重いです。わたしは車があり ません。わたしはタクシーで帰ります。わたしは車が 欲しいです。 例３Ｔ：わたしは兄があります。わたしは姉がいません。わたしは姉が好きです。わたしは姉がほしいです。 練習１）お金２）パソコン３）すてきな時計４）きれいな服５）妹６）たくさんの友達
大家的日语 第十三课
第十三课 一：单词 动词ます形，动词原形（动词ます形是在档次原形的基础上按照一定的规则进行变化的）。把动词ます形变成动词原形。再按课本单词提一下一类，二类，三类动词。 运用课本中的五个单词，把上节课学过的形容词句的时态过一遍 ごろ：此时前后，左右：六時ごろ、正好的时期，状态：食べごろ（正好吃的时候，正适于吃的时候），年ごろ（妙龄） 別々に：別々に支払います二人は別々に出発します。 参考词汇 二：语法：1,2两个表达想要，想干的句子；3是重难点； a：回顾一下が的用法：1：接续助词，但是；2：多用在形容词，动词表嗜好，能力，所有时。3：存在的事物或人作为主语，用助词が4：疑问词做主语要带助词が。 徐桑问的一个问题：“新しい魚が多いです。这里为什么用が。”这里也可以也可以用は，来提示主语，当用来提示主语时，は、が可以互用。 加入p95的用法：描写自然现象时用が提示主语，也是提示主语的用法。 雨が降っています。 加入p95的用法：表轻微的链接，这些句子我们以前都接触过了：失礼ですが、すみませんが。 今天还要再学が的一种新用法。需要的对象用助词“が” 。。。。がほしいです。（说话人想要得到某人或某物） 疑问句：何がほしいですか。 我想要漂亮的包。我想要好吃的寿司。我想要热咖啡。 今何が一番ほしいですか。どんな。。。がほしいですか。 练习：A-1.B-1，B-2 b：。。。たいです。（动词ます形，去掉ます、加たい）：表示想做某个行为。 课本上的一句话和两个注特别重要。 吃天普拉：天婦羅を食べます靴を買います。 请同学表达： 我想跟朋友见面。我想回家。我想听流行音乐。 练习：A-2，A-3.B-3，B-4 c：地点へ动词ます形/名词（表示行为的名词，如買い物、食事、勉強；表示机会活动的名词：如お祭り），表去干什么，来干什么，表目的。 疑问句：あなたは。。。へ何をしに行きますか。（何をしますか。去掉ます，加に行きます，再加か） 问同学：我去上海玩。来到香港买化妆品了（ホンコンへ化粧品を買いに来ました）我去机场接朋友。（空港へ友達を迎えに行きます） あなたは昨日どこへ行きましたか。何をしに行きましたか。 练习：A-４B-５，B-６ B-7，B-8
大家的日语1 初级上 1~13课动词整理
大家的日语1 初级上1~13课动词整理 みんなの日本語１第１－１３課動詞 ４ （１）おきますおきるおきないおきておきた わたしは朝６時に起きます。 （２）ねますねるねないねてねた 毎晩何時に寝ますか。 （３）はたらきますはたらくはたらかないはたらいてはたらいた わたしは９時から５時まで働きます。 働かない時、友達の家へ遊びに行きます。 （４）やすみますやすむやすまないやすんでやすんだ 昼（ひる）何時から何時まで休みますか。１２時から午後１時まで休みます。 休みは何曜日ですか。月曜日です。 先月何日会社を休みましたか。4日休みます。（4日：よっか） （会社を休む：请假） （５）べんきょうしますべんきょうするべんきょうしないべんきょうしてべんきょうした わたしは今日勉強しました。 （６）おわりますおわるおわらないおわっておわった 大学は何時に終わりますか。5時に終わります。 ５ （１）いきますいくいかないいっていった わたしは京都へ行きます。 （２）かえりますかえるかえらないかえってかえった わたしはタクシーで家へ帰ります。 （３）きますくるこないきてきた わたしは家族と日本へきました。
６ （１）たべますたべるたべないたべてたべた 毎朝何を食べますか。パンと卵を食べます。 （２）のみますのむのまないのんでのんだ 一緒にビールを飲みませんか。ええ、飲みましょう。（一緒：いっしょ）（３）すいますすうすわないすってすった タバコを吸いますか。 （４）みますみるみないみてみた 土曜日日本語を勉強しました。それから、映画を見ました。 （５）ききますきくきかないきいてきいた 今晩宿題をします。それから、ＣＤを聞きます。（ＣＤ：シーディー）（６）よみますよむよまないよんでよんだ 今朝新聞を読みましたか。 （７）かきますかくかかないかいてかいた 昨日の午後テレビを見ました。それから、手紙を書きました。 （８）かいますかうかわないかってかった スーパーで牛乳を買います。 （９）とりますとるとらないとってとった 庭で写真を撮ります。 （１０）あいますあうあわないあってあった 図書館で勉強しました￥。それから、友達に会いました。 じゃ、６時に駅で会いましょう。 （１１）しますするしないしてした 今晩宿題をします。それから、ＣＤを聞きます。 ７ （１）きりますきるきらないきってきった はさみで紙を切ります。 （２）おくりますおくるおくらないおくっておくった ファクスでレポートを送ります。
大家日本语第18课教案
教案 一．復習 １．第１７課の内容を確認する １）～ないでください。相手にしなことを提出する例：ここでたばこを吸わないでください。
２）～なければなりません。社会常識やことがらの性質から見てそのような義務、必要性がある。 例：今日レポートを出さなければなりません。 ３）～なくてもいいです。～する必要がない。 例：今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。 ４）～は～強調 例：ここは部屋はいいですが、サービスはよくないです。 ２．文法の応用 １）この仕事は今日終わらなければなりません。 ２）ワープロで論文を書かなければなません。 ３）時間がたくさんありますから、急がなくてもいいです。 ４）仕事が忙しいです。来なくてもいいです。 ５）この部屋を使わないでください。 ６）この資料をコピーしないでください。 ３．標準問題集の内容を説明する ない形、て形、連用形のそれぞれの応用 ４．動詞の活用のまとめ 連用形ますませんましたませんでしたたいですに て形てくださいていますてもいいですてはいけません～て～て～てから～ ない形ないでくださいなければなりませんなくてもいいです 二．新しい語彙 １）名詞ができる例：日本語ができるピアノができる この名詞はある技能を表す ２）洗う：名詞を洗う例：手／足を洗う ３）弾く：名詞を弾く例：ピアノを弾く、バイオリンを弾く ４）歌う：歌を歌う ５）集める：名詞を集める例：切手を集める動物を集める ６）捨てる：名詞を捨てる例：ごみを捨てる本を捨てる ７）換える：お金を換える日本円を中国元に替える
８）運転：車を運転する ９）予約：ホテル／レストラン／切符を予約する １０）見学する：工場を見学する １１）えと ね、うし、とら、う、たつ、み、うま、ひつじ、さる、とり、いぬ、いのししねずみうさぎへび 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 １２）なかなか：副詞いつも否定と一緒に使う 例：なかなか終わりません。なかなか分かりません。 １３）ぜひ～たいです／ぜひ～てください 例：ぜひ見たいです。ぜひ遊びに来てください。 三．新しい文法 １．言語行動目標 できること、できないこと、趣味について簡単に話せる ２．提出項目 １＞名詞ができます（能力） ２＞＜動詞連体形＞＋ことができます（能力） ＜名詞＞／＜辞書形＞＋ことができます（可能性） ３＞趣味は＜名詞＞です ＜辞書形＞ことです ４＞＜辞書形＞ ＜名詞＞の前に、～ ＜期間＞ １．ミラーさんは日本語ができます。 Ｎができます 「できます」は能力や状況の可能性を表す。能力や可能性の内容は助詞「が」の前の名詞によって現される。ここでは「能力」についてのみ扱う。 導入Ｎができます 例１：わたしの友達は日本人ですが、フランス語を話します。
大家的日语课后阅读翻译
第六课 米勒先生的一天 米勒先生每天早上七点起床。早饭一直都是咖啡和面包。乘电车去公司。公司是9点到5点上班。7点回家。7点半吃晚饭。然后看电视。看英文的报纸。晚上12点睡觉。 星期六和星期天不上班。星期六的早上去图书馆，下午打网球。星期天哪里都不去，在家里休息。 第七课 星期六和星期天 今天早上去了图书馆。在图书馆遇见了太郎君。和太郎君一起看了录像。我借了一本关于旅行的书。明天是星期天。早上就读旅行的书。下午去商场。去买妈妈的生日礼物。去年给了妈妈花。今年送妈妈一本日本的关于花的书。 第八课 瓦特先生 瓦特先生是樱花大学的英语老师。每天开着红色的小轿车去大学。樱花大学虽然不是很大，但是是和很好的大学。瓦特先生一直都是在学校的食堂吃午饭。食堂从12点到一点都很嘈杂。食堂的食物都很好吃。而且很便宜。大学的工作虽然很忙，但是很开心。 第九课 山田小姐和跳舞 山田小姐很喜欢跳舞。每天晚上都去舞蹈学校。教跳舞的老师是个很漂亮的人。山田虽然对
跳舞不是很擅长，但是跟着漂亮的老师一起学习每天都很开心。在老师的生日的时候送了老师音乐会的票。老师和她的朋友一起去了。山田觉得很可惜。 第十课 我的家 我的新家在一个很安静的地方。家的旁边有漂亮的公园。公园的前面有图书馆和咖啡馆。我在图书馆借了书。然后就在公园里看。有时候也去咖啡馆里看。咖啡馆的咖啡很好喝。家的附近有邮局和银行。邮局和银行之间有超市。超市里有花店和好吃的面包店。非常的便利。 第十二课 哪里最好呢？ 我家的附近有3家超市。“每日屋”和“ABC商店”和“日本”。 “每日屋”是最小的一家店，但是很近。从家里出发只要5分钟路程。有很多新鲜的鱼。蔬菜和水果也很多。外国的东西完全没有。 “ABC商店”从家里出发要花15分钟的路程。有很多肉。是最便宜的一家店。外国的东西也有但是比“日本”要少。有好吃的面包。 “日本”最远。虽然没有很多鱼，但是肉很多。外国的东西很多。是一家很大的店。比“ABC 商店”还要大。在3家点中我最喜欢“ABC商店”。
《大家的日语》-第十三课
《大家的日语》 第十三课別々にお願いします
-会話 別々にお願いします
山田：もう１２時ですよ。昼ごはんを食べに行きませんか。 ミラー：ええ。 山田：どこへ行きますか。 ミラー：そうですね。きょうは日本料理が食べたいですね。 山田：じゃ、「つるや」へ行きましょう。 店の人：ご注文は？ ミラー：わたしはてんぷら定食。 山田：わたしは牛どん。 店の人：てんぷら定食と牛どんですね。少々お待ちください。 店の人：１６８０円でございます。 ミラー：すみません。別々にお願いします。 店の人：はい。てんぷら定食は９８０円、牛どんは７００円です。 -文法 １、名词が欲しいです 这个句型是表现说话人想要得到某物（或人）。也用在询问听话人想要什么。需要的对象用助词が。欲しい是い形容词。 ①わたしは友達が欲しいです。 ②今何がいちばん欲しいですか。 車が欲しいです。 ③子どもが欲しいですか。 いいえ、ほしくないです。
２、动词ます形たいです 这是表现想做某个行为。用在表达说话人本身的想法或询问对方。这里的を可以用が代替，除了を以外的助词不能换成助词が。动词ます形たい的活用和い形容词一样。 ①わたしは沖縄へ行きたいです。 ②わたしはてんぷらを（が）食べたいです。 ③神戸で何を（が）買いたいですか。 靴を（が）買いたいです。 ④おなかが痛いですから、何も食べたくないです。 【注】①「ほしいです」「…たいです」不能表达第三者的需求。 ②「ほしいですか」「动词ます形たいですか」不能用在劝诱对方时，例如，劝人喝咖啡时不能说「コーヒーがほしいですか」「コーヒーをのみたいですか」。这时应该说「コーヒーはいかがですか」「コーヒーをのみませんか」。 ３、名词（地点）へ［动词ます形／名词］に行きます／来ます／帰ります 助词に前面的动词（ます形）或名词表示「いきます」「きます」「かえります」的目的。に前面的名词是表示行为的名词。 ①神戸へインド料理を食べに行きます。 ②神戸へ買い物に行きます。 ③日本へ美術の勉強に来ました。
大家的日本语 第15课
教案 一．復習する １．第１４課の内容をまとめる １）動詞のて形 五段動詞の音便くぐいていで書く書いて う、つ、るって買う買って
ぬ、ぶ、むんで呼ぶ呼んで 一段動詞連用形＋て起きる起きて教える教えて サ変して勉強する勉強して カ変きて来る来て ２）～てください相手に何かすることを依頼、指示、進める３）～ましょうか自発的に何かを行うことを申し出る ４）～ています現在行われている動作を説明する ２．練習 １）どうぞ、座ってください。请坐。 ２）パスポートを見せてください。请让我看你的护照。 ３）手伝いましょうか。はい、お願いします。让我帮助你吧。好的，拜托了。 ４）コーヒーに砂糖を入れてください。请往咖啡里加糖。 ５）ミラーさんは何をしていますか。新聞を読んでいます。米勒先生正在做什么？正在看报。 ６）李さんは資料をコピーしています。小李正在复印资料。３．宿題を説明する 二．新しい語彙 １）立つ自動詞そこに立ってください。 ２）座る自動詞いすに座る ３）使うボールペンを使う ４）置く棚に荷物を置く ５）作る料理を作る ６）売る服を売る～を売る
７）知る：知っています。知りません。 ８）住む：場所に住む例：学校の寮に住んでいます。東京に住んでいます。 ９）研究する：日本の文化を研究します １０）特に：副詞特に英語が上手です １１）思い出す：子供の時のことを思い出します。 １２）ご家族：ご家族はお元気ですか。 １３）いらっしゃいます：田中さんはいらっしゃいますか。 田中さんはいますか。 １４）～屋：例花屋、本屋、パン屋 １５）独身：田中さんは独身です。 三．新しい内容 １．言語行動目標 許可を求めることができる。禁止されていることが分かる。家族や仕事など身近な話題について話せる。 ２．項目 １）動詞てもいいです ２）動詞てはいけません ３）動詞ています（状態、身分、職業） １．写真を撮ってもいいです。 Ｖて形＋てもいいです これは許可を表す表現である。この表現で許可を求められたときの肯定の答え方は「いいです（よ）」「どうぞ」などを用い、許可をしない場合は、個人的なことなら「すみません、ちょっと…」、規則などで許可できない場合は「いいえ、いけません／だめです」を用
大家的日语第6课
第6课单词 1. たべます 2. のみます 3. すいます [ たばこを～] 4. みます 5. ききます 6. よみます 7. かきます 8. かいます 9. とります [ しゃしんを～] 10. します 11. あいます [ともだちに～] 12. ごはん① 13. あさごはん③ 14. ひるごはん③ 15. ばんごはん③ 16. パン① 17. たまご②食べます 飲みます 吸います 見ます 聞きます 読みます 書きます 買います 撮ります [ 写真を～] 会います [友達に～] 朝ごはん 昼ごはん 晩ごはん 卵 吃 喝 吸、抽[ 烟] 看 听 读 写、画 买 拍、摄[ 影] 拍照 做、干 遇见、会见[ 朋友] 饭、餐、米饭 早餐 中餐 晚餐 面包 鸡蛋
18. にく② 19. さかな 20. やさい○0 21. くだもの② 22. みず○0 23. おちゃ○0 24. こうちゃ○0 25. ぎゅうにゅう○0 （ミルク） 26. ジュース① 27. ビール① 28. ［お］さけ 29. ビデオ① 30. えいが① 31. CD 32. てがみ○0 33. レポート② 34. しゃしん○0 35. みせ② 36. レストラン① 37. にわ○0 38. しゅくだい○0肉 魚 野菜 果物 水 お茶 紅茶 牛乳 ［お］酒 映画 手紙 写真 店 庭 宿題 肉 鱼 蔬菜 水果 水 茶 红茶 牛奶 果汁 啤酒 酒、日本酒 录像、录像机 电影 CD、激光唱盘 信 报告 相片 店 餐馆 院子 作业（～をします：做作业）
39. テニス① 40. サッカー① 41. ［お］はなみ③ 42. なに① 43. いっしょに○0 44. ちょっと① 45. いつも① 46. ときどき② 47. それから④○0 48. ええ 49. いいですね。 50. わかりました。 会話 何ですか。 じゃ、また［あした］。 メキシコ○0 大阪城公園［お］花見 何 時々 ~~~~~~~~~~~~~ 网球（～をします：打网球） 足球（～をします：踢足球） 赏花（～をします：去赏花） 什么 一起 一点儿 经常、总是 有时、时常 然后 啊、嗯（肯定） 好啊。 知道了。/ 明白了。 什么事？ 那么，明天见。 墨西哥 大阪城公园
大家的日本语__第13课
教案 序号13 授课班级12级应用日语专业班 课题第13课计划课时8 教学目的教学要求重点难点手に入れたいと思うものやしたいことが言える。移動の目的が伝えられる。 重点文型： 「わたしは～がほしいです。」 「わたしは～を～たいです。」 「場所へ～に行きます?来ます?帰ります」 参考资料《新编日语》1 「みんなの日本語」（１）教え方の手引き《现代日语助词例解》 一．復習 １．１２課の文型を確認する １）名詞／形容動詞語幹でした。じゃありませんでした 例：昨日は休みでした。先週の土曜日は暇じゃありませんでした。 ２）形容詞語幹かったです／くなかったです
例：昨日は寒かったです。おとといは寒くなかったです。 ３）～は～より～です 王さんは李さんより元気です。 ４）～と～と、どちらが～ですか。 （～より）～のほうが～です。 例：ジュースとコーヒーと、どちらが好きですか。 ジュースのほうが好きです。 ５）～（の中）で～がいちばん～です。 例：果物の中でパイナプッルが一番すきです。 ２．宿題を説明する １）昨日は雨でしたから、テニスをしませんでした。 昨天是雨天，所以没有打网球。 ２）上海は北京よりにぎやかですが、北京は上海より有名です。上海比北京热闹，但是北京比上海有名。 ３）大学の生活と高校の生活と、どちらが楽しいですか。 大学の生活のほうが楽しいです。 大学生活和高中生活，哪个更快乐？大学生活更快乐。 ４）家族の中で父がいちばん親切です。 在家里人中，爸爸最亲切。 ５）昨日の映画はおもしろかったですか。いいえ、あまりおもしろくなかったです。 昨天的电影有意思吗？不，不太有趣。 二．新しい文法 １．目標：手に入れたいと思うもの（物、人、時間など）やしたいことが言える。移動（「行く、来る」など）の目的が伝えら
大家的日语 第九课-第12课 讲义
第九課 文型 １、私はイタリア料理が好きです。 ★名词＋「が」＋「好き、嫌い」表示好恶。 ２、私は日本語が少し分かります。 ★○1名词＋「が」＋“能做（不能做）、会做（不会做）”表示能力的有无。 ○2…は…が…ます（です）主谓句做宾语的主谓句中， 大主语用「は」小主语用「が」表示。 ○3?少し?稍微、略微、一点点 ３、今日は子供の誕生日ですから、早く帰ります。 ★「から」表示原因。翻译为“因为…所以…” 例文 1、お酒が好きですか。 …いいえ、好きじゃありません （では） ★「が」表示喜好 ２、どんなスポーツが好きですか …サッカーが好きです ★「どんな」表示“什么样的、怎样的” 「が」表示喜好 ３、カリナさんは絵が上手ですか …はい、カリナさんはとても上手です ★「が」表示能力的有无 「とても」表示“非常” ４、田中さんはインドネシア語が分かりますか …いいえ、全然分かりません ★「が」表示能力的有无 「全然」后接否定，表示“完全不…” ５、細かいお金がありますか …いいえ、ありません ★「…がある」表示存在。翻译为“有…” ６、毎朝新聞を読みますか …いいえ、新聞がありませんから、読みません ★「から」表示原因，出现在句中。 ７、どうして昨日早く帰りましたか …用事がありましたから ★「から」表示原因，出现在句尾 补充内容 「は」和「が」 1、
山が高い 描写句，表达的是山的形态。 山は高い 判断句，表达的是相对于其他事物，山是高的。 「が」倾向于描写、描述。 「は」倾向于判断、断定。因此「は」兼有强调作用。 2、 イタリア料理が好きです。 イタリア料理は好きです。 「が」常用于表示：希望、好恶、巧拙、难易、能力。但是想对这些“希望、好恶、巧拙、难易、能力”。进行判断及评价时可以用「は」 3、 特定句型 王さんは教室にいます。 句型： …は…に…います（あります） 教室に王さんがいます。 句型： …に…が…います（あります） 第１０課 文型 １、あそこに佐藤さんがいます。 ★ …に…がいます。 …（地方）有…（有生命的事物） ２、机の上に写真があります。 ★ …に…があります。 …（地方）有…（无生命的事物） ３、家族はニューヨークにいます。 ★ …は…にいます。…（有生命的事物）在…（地方） ４、東京ディズニーランドは千葉県にあります。 ★ …は…にあります。…（无生命的事物）在…（地方） ※「に」表示事物存在的场所。「で」表示动作进行的场所。 例文 １、あそこに男の人がいますね。あの人はだれですか。 …IMC の松本さんです。 ★ 「ね」表示寻求对方的肯定。 「だれ」表示“谁”，类似的有「どなた」（敬语） ２、この近くに電話がありますか。 …はい、あそこにあります。 ★ 「この近く」表示“这附近”类似的有「この辺へん 」「このあたり」 ３、庭にだれがいますか。 …だれもいません。猫がいます。 ★ 疑问词+「も」+否定 = 完全否定 ４、箱の中に何がありますか。