税务竞争上岗面试题目

税务竞争上岗面试题目
税务竞争上岗面试题目

1、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属。

(1)领导者对待下属应该遵循平等原则,民主原则和宽容原则,有时应遵循主动承担责任原则。

(2)领导者必须真诚关爱全体下属,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,对犯了错误的或表现较差的应特别关爱,切忌当众申斥,甚至吐露侮辱性言语。

(3)领导者不要断然把下属分成好的和坏的两类,陈云说过,在革命队伍里,无一人不可用,关键是在于扬其长而避其短,适才适用以及在工作中注意加以培养。

(4)来个换位思维。几乎任何领导者,过去和现在都在当下属,请为设身处地考虑一下,领导者最好怎样对待他们。

2、个别地方有这么一种现象,批评一个人,反而引起一些人对被批评者的同情;表扬一个人,不但没有形成向他学习的氛围,反而使其受孤立,你如何看待这种反常现象?

(1)某些不正的社会风气是形成这种现象的主要原因,应耐心说服教育。

(2)领导在这种情况下,要敢于坚持正确看法。(3)领导要注意表扬和批语的方式。

3、邓小平同志说,领导就是服务。人们通常又认为,领导干部必须要有权威,如果你是一位副厅级领导干部,你对此怎么看?

(1)重点考察对本单位服务与权威的理解。

(2)要树立集体权威,也要提高个人威望。

(3)领导就是服务,从根本上说,就是为人民服务;就本单位而言,就是为下属创造最佳工作条件和充分施展才能的环境。

(4)有职务不一定有权威,领导干部树立权威的基础,是个人素养和人格魅力。

(5)树立权威的目的,是为了更好的服务。领导者的权威,一定意义上说,也来自于服务,服务越好,无形的权威也就越大。

4、古希腊哲学家赫拉克利特认为:“互相排斥的东西结合在一起,不同的单调才能造成最美的和谐。请你从领导班子建设的角度,谈谈对这句话的理解。

(1)从哲学的角度看,这一论述体现了辩证法的对立统一,互相排斥体现了事物自身的片面性,结合在一起才具有全面性。

(2)从美学角度看:和谐产生于差异和比较。

(3)从领导和决策角度看:不同意见能够互补并遏制片面性,是正确决策必备的前提,所以作为领导者,要集思广益,善于听取不同意见。班子成员要敢于发表不同意见,取长补短,协调配合,形成共识。

5、有人说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”又有人说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”你怎么看?

(1)人力资源能否用好,关键在组织和领导,二句话并不矛盾。

(2)组织有序,任务分配合理,就会众人拾柴火焰高,积压自为政,缺乏团队合作精神,没有好的制约机制,人多反而误事。

6、请你谈谈,领导发现自己的下属处理问题不当怎么办?

(1)要及时指出,当发现自己的下属处理问题不当时,作为领导要及时找其谈话,指出处理不当的理由和后果。

(2)要耐心帮助,帮助下属具体分析处理问题不当的原因,总结吸取教训,并找出解决问题的办法。

(3)要给予体谅,主动为处理问题不当的下属承担责任,推功揽过。

7、作为一个领导者,应该怎样对待和处理一引些突发事件?

(1)必须十分重视突发事件。突发事件是超常事件和一种,往往由于某些未曾预料的因素造成的。处理突发事件属于领导决策的题中之义。这类事件,突然发生,时间紧迫,震动面大,如不及时妥善处理,势必影响整个决策目标的实现,或者妨碍日常工作的运行。因此,领导者不能掉以轻心,应该谨慎对待,及时做出决策。

(2)处理突发事件,要特事特办。突发事件是在特定环境下产生的,有其矛盾的特殊性。只有弄清它的前因后果、来龙去脉,把握事物的全过程,找到问题的症结所在,采取对症下药,因事处理,才能恰到好处地解决问题。领导者在处理这类事件中,既要坚决果断,又要谨慎细致。

(3)处理突发事件,有赖于领导者高超的决策能力和领导艺术。一般地讲首先应该分清问题的性质,并决定相应的措施,以避免事态扩大;继之在摸靖情况的基础上,亲自做关键人物的工作,使问题得以妥善解决。

8、领导者处理突发事件,应注意哪些要求?掌握哪些方法?

(1)基本要求:迅速控制事态,准确找出症结,果断解决问题。

(2)主要方法:心理控制法、釜底抽薪法、组织控制法。

9、“知人善任”是领导角色重要内在功能。请结合实际从正反二方面加以阐述。

(1)称职的领导角色尊重人才,任人唯贤,因而关注人才的吸收和培养,真正了解人才的素质和公有制点,因而用其所长,避其所短。不称职的领导角色谈不上尊重知识和人地,他们对人才一无所知或不甚了了,因而丧失“善任”前提。

(2)人无完人,谁能无过,高山必伴深谷,才能卓著,毛病往往也突出。领导者必须善于任用有缺点的能人而不能以偏概全。同时,疑人勿用,用人勿疑。

(3)陈云说过:“在革命队伍里,无一人不可用。”对能力一般或能力不强的同志也应量才任职,做到人事相宜。

10、官僚主义的危害众所周知,请谈谈你对“事必亲躬”的看法。

(1)“事必亲躬”是辛辛苦苦的官僚主义,尽管敬业精神可嘉,但效果事倍功半。

(2)“事必亲躬”是管理中分权不免,角色气氛不准的一种表现。

(3)克服“事必亲躬”有效办法是科学授权,调动各方积极性。

(4)运用管理理论,提高管理,特别是领导艺术是领导干部必须经常学习思考的内容。

11、如果在您领导的组织系统内出现了非正式组织,您怎么办?

(1)非正式组织是指游离于正式组织体系之外的群众组织,它可以是同乡、同学、同观点、同爱好的人在一起等形式的组合。

(2)非正式组织具有两重性,当它的目标与组织目标一致时,对正式组织系统起促进作用,当它的目标与组织目标不相一致时,就人起反作用。

(3)作为行政组织的领导应该了解被管理者的情况,做深入细致的工作,使非正式组织无法形成,一旦形成,也要因势利导,变不利因素为有利因素。

12、在工作中,假如遇到主要领导对你工作不支持,该怎么办?

(1)冷静对待,认真分析,首先从自身找原因。

(2)调查研究,了解情况,分析问题,找出症结所在。

(3)若属自己失误,应及时调整工作思路,与主要领导在思想上、行动上保持一致。

(4)若是主要领导失误,应讲明情况,说明理由,求得支持。

(5)若遇特殊情况,可及时向上级领导反映。

13、假如你是一名副职,若“一把手”安排工作往往一杆子插到底,你将如何对待这个问题?

(1)如果是“一把手”工作方法上的问题,那么

A、首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度,应给予理解。

B、自己对分管工作应主动超前进行考虑,积极、主动地向“一把手”提建议,以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

C、沟通思想,交换意见,建议建立起工作程序和制度,规范正副职工作行为。

(2)如果是自身不足而造成“一把手”不信任,致使其亲自安排工作,那么应注意:

A、提高自己工作能力,工作水平。

B、增强事业心,责任感,工作做到积极主动。

C、认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任地方,在工作中加以改进。

14、上任后,布置工作时遇下级反对,将如何处理?

(1)首先冷静分析下级反对具体情况(多数、少数、个别)。

(2)若决策失误,进一步调研,实行跟踪决策,修订原决策方案。

(3)若下级对此决策不理解,应加强宣传,分析比较,做好工作,取得支持。

(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。

15、如何正确处理与上级关系。

(1)领导与被领导在人格上完全平等,但领导者是代表组织的,要尊重上级。

(2)执行上级决策深入分析,领其意图,明确自己的地位、作用,防止盲目执行。

(3)若为副职,不可事事依赖正职,要当好助手和参谋。

(4)若上级出现错误,应坚持原则。

(5)向上级学习取经,学习领导经验。

16、新领导怎样正确对待前任领导。

(1)继承和发展前领导长处和优点,继承前任领导优点不是过多赞扬,也不可能如法炮制,而是适可而止,并以自己独特方式匣以发扬,弥补不足或纠其偏差,也不是大搞“新官上任三把火”,而是锐意创新,谋求实效。

(2)切忌任人唯亲唯派,大搞“一朝天子一朝臣”,从积极方面而言新任领导应出于公心,任人唯贤,适才量用,使用与培训并重,而不管各种关系网如何干扰。

(3)切忌夸夸其谈,乱放空

(4)切忌争功近利,追求短期效应。

17、你对“一山难容二虎”这句话如何看?

这句俗话是指个性相似、才能相近、素质高、能力强的人难以共事,会出现窝里斗、文人相轻等现象。从如何科学搭配领导班子的角度看,这句话有一定的合理性,它提示我们不要把个性相同,能力相近的人安排在一个班里,而要注意个性、能力互补为好。当然,这句

话也不能代表一种普遍规律,只要健全制度,加强沟通,提高心理素质,“一山还是能容二虎”的。

18、刘邦认为,自己在谋略方面不如张良,在军需后勤方面不如萧何,在军事指挥上不如韩信,他之所以夺取天下的原因在于重用这三位大臣。你认为刘邦得天下经验之谈对现代领导者有何启示?

(1)作为领导者贵有自知之明,这是识才、选才、用才的前提。

(2)发现和作用人才是刘邦得天下的一个极其重要原因。当前各国以综合国力为基础的竞争异常激烈,归根到底是人才的竞争。人才是事业之本,各级领导要重视人才,使人尽其才,才尽其用。

(3)我们今天用人目的、标准与刘邦虽有本质不同,但在识人与用人上刘邦的做法有值得借鉴之处,不过我们以马克思主义的人才观为指导,在各方面都应该做得更好些。

19、孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。你认为这句话对做好领导工作有哪些启迪?

(1)作为领导者应善于审时度势,全面分析和掌握开展工作的时空条件和人际环境。

(2)“天时”、“地利”等时空条件并非不重要,而是要从实际出发,选用有利的时空条件,抓住机遇,开展工作。

(3)加强克服沟通障碍,处理好上下级之间、各单位之间、单位内部的各种关系,营造和谐的人际环境,对于做好工作来说,是比“天时”、“地利”更为重要。

20、你根据上级批示办了一件事,结果造成了很大的损失。下级不明事理,议论纷纷,指责你的错误。这时你会如何应对下级的指责?

(1)不能简单化处理,如果把实情直接透露给下属会损害上级领导的形象,上下级关系很难处理。

(2)忍住委屈,主动承担责任,并采取果断措施,纠正失误,减少损失,尽可能减少群众的不满情绪。

(3)及时向上级汇报,让上级领导了解这一决策执行中出现的问题,及时听取发行人的呼声,修正决策失误,把损失降到最低程度。

(4)其本人也要从中总结经验教训,执行上级指示,要结合本地区、本单位的实际,不能机械地照搬;在执行中发现不当之处应及时刹车,对方案作修改,而不能明知有问题还要继续贯彻,扩大损失。

21、请您简要阐述国家税务总局明确提出新时期全面推进依法治税的工作构想。

工作构想——“一个灵魂、四个机制、五个目标”。一个灵魂即把依法治税作为税收工作的灵魂贯彻始终,四个机制是指:建立健全规范的税收行政立法机制;建立科学、高效的税收征管机制;建立以执法责任制为核心的考核管理机制;建立健全严密的内部执法监督机制,五个目标是:税收法制基本完备,执法行为全面规范,执法监督严密有力,执法保障明显改善,队伍素质显著提高。

22、《中共这样关于加强和改进党的作风建设的决定》指出“加强和改进党的作风建设,核心是保持党和人民群众的血肉关系。马克思主义执政党的最大危险,就是脱离群众。”对此你是如何理解。

(1)这一论断是极为重要的政治观点,体现了对共产党执政规律、建设社会主义规律

的深刻认识,也反映了我们党对世界其他政党兴衰规律的认识。

(2)加强和改进党的作风建设,就是使我们党始终得到最广大人民群众的支持和拥护,更好地带领和团结全国各族人民推进和建设有中国特色的社会主义伟大事业。

(3)保持党和人民群众的血肉关系,关键是为群众办实事,谋利益,体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力。

(4)党的作风方面存在的问题,归根结底就是脱离群众。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是党的群众路线,也是党的根本路线和生命线。

23、常言道“不在其位,不谋其政”。对此,你有何看法?

(1)从工作职责上讲,要严格按分工把分内的工作做好,履行职权不越位,切不可“种了别人的地,荒了自己的田”;

(2)从工作责任感上讲,在做好本职工作的同时,对职责以外的工作不能抱着事不关己,高高挂起的态度;

(3)从全局利益上讲,无论别人的工作还是自己的工作,都是全局的部分,自己都有一份不可推卸的责任,对危害全局的利益的行为绝不能坐视不理,而应坚决制止和斗争。

24、毛泽东同志在《反对本本主义》一文中指出“盲目的表面上无异议地执行上级的指示,这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙办法”。在实际工作中,这种情况时有发生。你认为怎样对待上级的“指示”呢?。

(1)要针对“指示”,实事求是的向上级领导反映真实情况,不浮夸,不带私心杂念。

(2)针对“指示”,提出自己的见解与建议,提出若干解决问题的预案供领导决策参考。

(3)要坚持下级服从上级的原则,对“指示”不能乱发议论,但是如果发现“指示”有不正确的地方,应及时以适当的方式向上级提出。

(4)在执行“指示”的过程中,既要按其精神实质与要领办事,又要结合实际,开拓创新,充分发挥主观能动性,不能搞“上有政策,下有对策”,或以教条主义的态度对待。

25、在实际工作中,若秉公办事,不徇私情,有时容易得罪一些人。若撇开原则,徇私枉法,必然为法纪所不容,请你谈谈若何处理原则与私情的矛盾?

(1)处理原则与私情矛盾的基本原则是:既要坚持原则,又不忘旧情;

(2)处理人际关系的原则是:做事以事论,私交一私交论,做事论理论法,私交论情。

(3)一个领导者坚持党性原则,并非可以不讲私人感情,二者相矛盾的时候,则应作到大公无私,同时做好思想疏导工作。使自己的亲友、师长、同学能够理解。如果思想工作做不通,那就不怕得罪人,因为得罪是少数人,坚持的是真理。

26、江泽民同志指出“反腐败斗争应逐步加大治本的工作力度,努力从源头上预防和治理腐败”。请你谈谈应从那些源头上预防和治理腐败。

(1)抓好思想政治教育,是遏止腐败工作的基础工作。一抓理想新年教育;二抓根本宗旨教育;三抓艰苦奋斗优良传统教育。

(2)加强制度监视是遏止腐败的根本措施,一要建立健全各项规章制度;二是不断推进制度更新,以更个的精神和科学的态度研究新情况、总结新经验,切实保障制度的贯彻执行。

(3)强化监督,是遏止腐败的有力保证。一要加强党内监督;二要加强群众监督;三要加强舆论监督;四要加强专门机构监督。

校长竞聘面试题精选

校长竞聘面试试题精选 1、学校管理如何调动教师工作的积极性 教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。调动教师的积极性是管理的核心。要把教师需要变为调动积极性和促进自身发展的动力。我们应把调动积极性的着眼点放在满足教师多种多样的需要上。只有尽可能的满足教师的各种需要,才能从根本上调动广大教师的工作积极性。 (一)给教师以精神食粮通过思想政治教育,提高教师的精神境界,使教师产生良好的精神状态。为教师提供政治理论学习和先进事迹材料学习的机会和条件,以提高教师政治理论水平、强化思想素质、激发教师内在的积极性;提高教师的政治地位。加强宣传教育,宣传教师,提高全社会对教师的认识,使全社会的人都能重视教育、重视教师。给教师提供评模、晋级、提升和加入的团组织的机会和条件,以满足教师积极要求进步的需要。 (二)让教师参与管理教师有着很强的自尊心和主体意识,让教师参与管理,要使教师的心理得的安慰和满足,从而产生强烈的自主感和主人翁意识。我们要充分发挥民主,在制定管理措施时,要充分征求广大教师的意见,可让他们提出多角度多形式的方法,然后再对各种建议分析论证,取其精华,校委会定案,宣布实施。在实施过程中,人人都是执行者,同时也是监督者,是管理能够最大限度的发挥效应,同时也是教师获得心理安慰和满足,强烈的自主感和主人翁意识就会产生,工作积极性自然会被调动。 (三)加强心理沟通,和谐人际关系我们要加强与教师之间的心理沟通。忌摆架子,耍威风、家长作风,善与教师交朋友、交心底,与教师同甘共苦、吃苦在先,享受在后,把荣誉和方便让给教师。要善于把教职工聚合在一起,要深入到他们中间去,及时了解和解决各种各样的矛盾,消除内耗和各种消极因素,排除人心涣散和人情淡化因素,以形成合力,使教育组织运行总处

竞争上岗面试答辩模拟题

竞争上岗面试答辩模拟题 (1)、群众路线是党的根本工作路线。如果你走上领导 岗位,将怎样坚持这一工作路线,开创工作新局面?(理论水平和综合能力题) 答:1、坚持党的群众观点是坚持“三个代表”的基础。 2、坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法。 3、把党的路线方针政策与本单位、本部门的具体实际结合起来,创造性地开展工作。 4、以人民利益为最高标准,坚持真理, 修正错误。 (2)你作为领导干部,在工作中碰到上级的某一指示精神与本单位实际情况不一致、发生矛盾时,你将如何处理?(应变能力和决策能力题) 答:1、认真学习和研究上级的指示精神,领会实质,融会贯通。2、树立全局观念,做好下属的思想工作,服从大局,同党中央保持一致,做到令行禁止。3、在实际工作中,如发现上级指示中确有不符合本部门实际情况的问题,可向上级领导机关提出改进的建议和意见。 (3)联系工作实际,谈谈如何正确处理改革、发展与 稳定的关系。(理论水平和综合能力题) A、工作面临形势分析,阐述正确处理三者关系的重要性; B、三者的关系:发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在

于发展;改革是发展的强大动力,只有深化改革才能实现经济的持续发展和国家的长治久安;稳定是改革和发展的前提,没有稳定什么事情也干不成。C、正确处理三者关系的途径和办法;D、联系本职工作谈,把改革的力度同社会承受程度相统一。 (4)作为单位副职,应如何处理好与正职的关系?(协调能力题) A、作为副局长应知道自己是局长的助手和参谋,应尊重、支持局长,充分、正确发挥配角作用; B、对自己分管的工作应全力以赴,勇于负责,不能优柔寡断或推诿敷衍; C、副职应注意克服的几种错误倾向:消极型、盲从型、争权型。 (5)对待权利有人信奉“有权不使,过期作废”,而有 的人则追求“为官一任,造福一方”。对此,你怎么看?(理论水平和综合能力题) A、领导者的职位是依法获得的,但归根到底是人民赋予的,任何一个领导者都要对党、人民、对权利机关和上级机关负责; B、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观; C、无产阶级的权力观是领导是公仆,以奉献为最高社会价值; D、社会主义的本质是最终实现共同富裕。为官一任,造福一方; E、为官者切忌急功近利、切忌竭泽而渔、切忌好大喜功,必须考虑全局利益、长远利益、环境效益、社会效益。 (6)作为一名基层领导干部,你认为应怎样正确对待

教育中层竞争上岗的面试答辩题

教育中层竞争上岗的面 试答辩题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作 牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识?(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理?(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校 长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能 过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达 目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照 办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不 是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工 作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成 目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工 作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步 骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析, 你做为一名分管工作的副校长将如何组织?(组织领导协调能力题) 答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形 式、内容等); ⑵、会前准备(发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料); ⑶、会务工作(搞好各项议程衔接,对可能发生的各种情况事先准 备); ⑷、会后工作(写好会议总结、记录,并整理有关材料归档)。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动,由你负责组织 此项活动,你将如何组织?(组织协调能力题)参考答案: ⑴、制定可行的活动方案; ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等); ⑶、实施活动(中间有检察、指导);

中层正职管理岗位竞争上岗面试问题

中层正职管理岗位竞争上岗面试问题 一、请用3分钟左右的时间谈一下你过去的工作经历,竞争这个职位你具备什么样的优势和你自己的管理风格。(必问必答)评分要点:1、观察精神风貌,在服饰仪表上,要衣冠整洁,头发、胡须要整理干净,在行为举止上,要做到神情自若,优雅大方。2、考察语言表达能力,要做到准确、精练、平易、生动。 3、考察自信心程度、个人认知程度、做事认真程度(即对参加竞争上岗的准备程度)和个人特点与岗位需求的匹配性。 二、一只狮子率领一群绵羊的队伍可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍,请谈一下你的看法。 评分要点:考察对第一管理者作用的认知程度。中层正职在部门管理行为中的领导和主导作用。1、一个领导的优劣可以决定一支队伍的命运;2、一个优秀的领导能把一支平庸的队伍调教成一个富有战斗力的队伍。在部门管理中一个优秀的管理者不应该只是个人强于团队之上,而是要有能力把团队培养成学习型的团队,把“绵羊”培养成一群“狮子”,这样的团队才是战无不胜的,这样的管理者才会是完美胜任的。 三、作为公开选拔的年轻中层正职管理人员,你怎么面对和领导比你年长的下属呢?

评分要点:考察沟通、处事能力、对管理的认知。一是组织依靠的是制度管人,而不是人治,不是以人管人。二是要靠自己的人格魅力服人。必须依靠管理者个人魅力,具体说来就是身教重于言传,感化重于说教,鼓励重于批评,监督重于惩罚。己不欲者,勿施于人,要求别人做到的,自己首先带头做到。用高尚的人格魅力征服下属。三是靠先进典型引人。抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。通过先进典型的标杆作用引导人。 四、走上中层正职岗位后,你正主持一个会议,会议上,分成两派意见,大家争执不下,如果你是主持人,这时候你该怎么办? 评分要点:考察应变、处理难题的能力。1、将两派争论的焦点问题,争论的论据详细纪录下来。2、建议大家安静,再次阐述本次会议的目的,就是要大家对某一问题提出解决办法,而不是争执。3、向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所,双方最终目的是为了解决问题,达成双方适合接受的交汇点。那么各方都要避免冲突,要平心静气立足自身的立场充分的说明理由和事实,以便解决问题。4、等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己的一派的观点。5、对各方观点作客观总结评述。形成会议决定。 五、当你和领导意见有冲突时,你如何做?

校长竞聘面试问题及回答要点

校长竞聘面试问题及回答要点 一、开场白 尊敬的各位考官: 大家上午好!我是今天面试的?号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座的各位 专家进行面对面交流,我感到非常幸运,我也期盼在接下来的面试过程中,能得到各位专家的批评指正,谢谢大家! 二、问题及答题要点 1、你为什么要竞聘校长?有何优势和不足? 答:(1)我为什么要竞聘校长?第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择教师这一职业,就意味着奉献与付出,从踏上教师这一岗位开始,不论是作为教师、还是学校的管理者,我一直坚信:教育它不是一种职业,而是一种事业、是一种慈善事业。第二,怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德“给我一根杠杆,我就能撬动地球”的豪情,但也深知面对我县教育事业总体还相对落后的局面,与其隔岸观火、不如赤膊上阵,与其无动于衷,不如激流勇进。第三,怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长,要努力成为学校精神上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业余时的朋友,而这些,我想努力实现自我,希望有一个更大的舞台,实现自己的教育梦想。 (2)我有哪些优势?一是有较为扎实的专业知识,在工作中我始终把学习放在首位,勤钻研、善思考、多研究,不断丰富和提高自己。二是有一定有学校管理经验,在15年的教育生涯中,我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导员、当过8年的副校长,分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作,积累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势,我本人善于交往,无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则,勤学好问、谦虚严瑾,得到了家长和同事的认可。

(3)、我有哪些不足?第一,我没有担任过校长职务,经验上的缺失需要在今后的工作、生活中不断加强学习。第二,我不是富二代、官二代,更没有任何社会关系网,唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三,我长期在农村基层学校工作,需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验,只有这样才能不辜负领导的重托、社会的期盼。 2、面对一所新学校,你将如何有效的开展工作? 答:一、作为新办学校的校长,首先要深刻领会上级部门的办学意图,将上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合,做好学校的发展规划、围绕学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍,形成专业、能力、个性、年龄的合理组合,统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极性,构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度,坚持以教学为中心,狠抓常规管理,营造一个新的教书育人氛围。五、做好新课程改革工作,以改革求生存,以改革促发展。六、加强业务学习,搞好团结,开创工作新局面。 3、如何加强学校民主管理? 答:一、学校领导班子作风正派,办事公平公正。二、事关学校重大问题,关系教职工切身利益的问题要广开言路,听取大家的意见。三、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,听取家长的意见。五、召开教代会,让全体教师为学校的发展献计献策。 4、如何加强学校班子队伍建设? 答:一、要统一思想,民主治校。二、要求真务实,端正作风。三、要科学管理,提高效率。四、要优化个体素质和领导班子结构。 5、如何调动教师工作积极性? 答:一、深入了解教师的各种需要,恰当地满足他们的正当需求。二、运用激励方法,调动

竞争上岗面试答辩应注意的问题 (1)

竞争上岗面试答辩应注意的问题 竞争上岗面试答辩应注意的问题2007-04-03 17:26竞争上岗面试答辩者在面试答辩中要想获得成功,还必须注意如下几个问题: 一、要注意淡化答辩的成败意识面试答辩者对于答辩的成败,首先在思想上应注意淡化,要有一种对成功不惊喜,对失败不沮丧的心态。如果在答辩中有这样的心态,那么就会应付各种局面,既使在答辩中遇到了意想不到的情况,也会情绪稳定。如果只想到成功,不想到失败,那么在答辩中一遇到意外情况,就会惊慌失措,情绪沮丧。例如,一位答辩者在答辩前自认为各方面都比其他竞争者优越,因此,答辩一定能取得成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题,顿时,他像失了魂似的,情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全能够回答的问题时,他再也无法回答了。由此可见,如果这位面试答辩者淡化了答辩的成败意识,显然就不可能出现这种情况了。他只要认真回答后面提出的问题,仍然有获胜的可能性。 二、要注意保持坚强的自信心面试答辩者在面试答辩前树立了坚强的自信心,那么在面试答辩中要始终保持坚强的自信心,因为自信心建立在丰富的学识的基础上,建立在顽强的毅力的基础上,建立在良好心理素质的基础上。所以,只有保持了坚强的自信心,就有可能在答辩中始终保持

高度的注意力,敏锐的思维力,充沛的精力,夺取答辩的胜利。 三、要注意保持愉快的精神状态愉快的精神状态,能够充分地反映出人的精神风貌。所以,作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态,那么面部表情就会和谐自然,语言也会显得得体流畅。反之,就会给人一种低沉,缺乏朝气相活力的感觉,那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见,面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态,给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。 四、要注意树立对方意识面试答辩者始终处于被动地位,考官或面试主持人始终处于主动地位。他问,你答,一问一答。正因为如此,面试答辩者要注意树立对方意识。首先要尊重对方,对考官和主持人要有礼貌,尤其是考官或主持人提出一些难以回答的问题时,答辩者脸上不要露出难看的表情,甚至报怨考官或主持人。如果这样,考官或主持人会认为你没有修养或缺乏修养。当然,尊重对方并不是要一味地奉迎对方,看对方的脸色行事,对考官的尊重是指人格上的尊重。其次,在答辩中不要一味地“我”字当头,、“我”的能力,“我”的水平,“我”的学识,“我”的文凭,“我”的抱负,“我”的要求等等。“我”字太多,会给主考官或主持人一个目中无人的感觉。因此,要尽量减少“我”字,要尽可能地把

中层干部竞争上岗面试试题

市直部分部门、单位机构改革 中层干部竞争上岗面试试题选摘 一、市计委事业单位副科级 1、请你简要介绍一下自己的基本情况、任职优势和今后工作设想。 2、你认为计委去年工作的主要闪光点由那些?今年计委党组提出的主要奋斗目标和工作重点有那些? 3、今年是转变作风年,你如果竞争上副科长,应如何干好工作? 评分参考方向: 转变思想作风,牢记党的宗旨,增强团结,转变观念,围绕大局,讲政治,讲正气,加强精神文明建设,廉洁勤政等。 转变工作作风,勤奋努力,圆满完成各项工作任务,加强调查研究,适应政府提速要求等。 转变学风,坚持理论联系实际,学以致用,加强各种知识的学习。 二、市物价局(一) 1、自述:介绍本人基本情况、任职优势、工作规划设想及竞争上岗的态度。

2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,你作为科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)采取积极措施弥补因失误造成的影响; (3)对出现失误的同志进行批评教育,影响较大的向分管领导汇报; (4)作为科室长应主动承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员的教育管理,避免类似情况的发生。 3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执,其中有一名同志与你关系比较好,你作为一名科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)坚持原则,一视同仁,秉公办理,不能感情用事; (3)对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评,努力维护科室内的团结。 4、你作为一名科室长,如何调动科室人员的积极性? 答辩要点: (1)向科室人员经常灌输本职工作的重要性,使其增强干好工作的责任心和光荣感; (2)坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率;

教育中层竞争上岗的面试答辩题

2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动,你对此如何认识(综 合分析题) 参考答案:1采取这些做法的意义: ⑴有利于规范教职工的言行,改进工作作风,树立良好形象; ⑵有利于强化管理; ⑶有利于监督,强化服务意识; ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式,一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此 你是照办还是变通式的处理(综合分析题) 参考答案:⑴、作为一名分管某一方面的领导,在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难,对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的,对具体工作,在措施上不可能过分具体化,这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达

目标照办作为一种态度是可以的,但在具体措施上不走样式的坚决照办,表面上是维护领导的决策,实际上是教条主义的消极应付,既不是对领导负责也不是对工作负责; ⑶、正确的态度应该是:维护校长的领导,主动性创造性的开展工作。围绕学校总体目标,根据具体情况,因时因地的采取有利于完成目标的措施,在不违背学校的工作目标的前提下,灵活机动的完成工作目标。 4、学校内部,前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇等问题上往往产生矛盾,作为一名教育干部,请你提出解决问题的步骤。(组织协调能力) 答案:⑴征求群众意见; ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案; ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会,对前段教学工作进行总结分析,你做为一名分管工作的副校长将如何组织(组织领导协调能力题)答案要点: ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批(时间、地点、形

最新校长竞聘面试问题及回答要点

校长竞聘面试问题及回答要点 1 2 一、开场白 3 尊敬的各位考官: 大家上午好!我是今天面试的?号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座4 5 的各位 6 专家进行面对面交流,我感到非常幸运,我也期盼在接下来的面试过程中, 7 能得到各位专家的批评指正,谢谢大家! 8 二、问题及答题要点 9 1、你为什么要竞聘校长?有何优势和不足? 答:(1)我为什么要竞聘校长?第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择 10 11 教师这一职业,就意味着奉献与付出,从踏上教师这一岗位开始,不论是作为 12 教师、还是学校的管理者,我一直坚信:教育它不是一种职业,而是一种事业、 是一种慈善事业。第二,怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德13 14 “给我一根杠杆,我就能撬动地球”的豪情,但也深知面对我县教育事业总体 15 还相对落后的局面,与其隔岸观火、不如赤膊上阵,与其无动于衷,不如激流 16 勇进。第三,怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长,要努力成为学校精神 17 上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业 18 余时的朋友,而这些,我想努力实现自我,希望有一个更大的舞台,实现自己 的教育梦想。 19 20 (2)我有哪些优势?一是有较为扎实的专业知识,在工作中我始终把学习放 21 在首位,勤钻研、善思考、多研究,不断丰富和提高自己。二是有一定有学校 管理经验,在15年的教育生涯中,我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导 22 23 员、当过8年的副校长,分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作,积

累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势,我本人善于交往, 24 25 无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则,勤学好问、 26 谦虚严瑾,得到了家长和同事的认可。 (3)、我有哪些不足?第一,我没有担任过校长职务,经验上的缺失需要在 27 28 今后的工作、生活中不断加强学习。第二,我不是富二代、官二代,更没有任 29 何社会关系网,唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三,我长期在农村基层学校 30 工作,需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验,只有这样才能不辜负 31 领导的重托、社会的期盼。 32 2、面对一所新学校,你将如何有效的开展工作? 答:一、作为新办学校的校长,首先要深刻领会上级部门的办学意图,将 33 34 上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合,做好学校的发展规划、围绕 35 学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍,形成专业、 能力、个性、年龄的合理组合,统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极36 37 性,构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度, 38 坚持以教学为中心,狠抓常规管理,营造一个新的教书育人氛围。五、做好新 39 课程改革工作,以改革求生存,以改革促发展。六、加强业务学习,搞好团结, 40 开创工作新局面。 41 3、如何加强学校民主管理? 答:一、学校领导班子作风正派,办事公平公正。二、事关学校重大问题, 42 43 关系教职工切身利益的问题要广开言路,听取大家的意见。三、召开民主生活 44 会,听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座 谈会,听取家长的意见。五、召开教代会,让全体教师为学校的发展献计献策。 45 46 4、如何加强学校班子队伍建设?

校长竞聘面试答辩题及参考答案

校长竞聘面试答辩题及参考答案 1问:你安排教师工作应遵循哪些原则? 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则; 2、知人善任用其所长原则; 3、用人不疑原则; 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。 2问:校长如何创造条件促进教师实现发展? 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入,提高专业化优质教师的待遇。 3问:举例说明学校突发严重问题时应急措施? 学校易出现的突发严重事件有:学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施:1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因,先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息,了解情况作出正确决定。4决定作出后,向教师(或上级机关)、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。 4问:怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下,教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱,轻事业;讲实惠、谈理想;普遍存在教

育观念落后,教学思想方法陈旧;乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现,要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑: 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用,确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时,才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神,这是制约师德水平整体提高的决定因素。 2、深化教育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度,形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。 (1)改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来,留得住,出得去”用人制度,建立招聘机制,使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业,特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制,才能从人员素质上保证教师队伍的质量,警诫不守师德者改弦易辙,激励教师正确处理个人与国家利益的关系。 (2)改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来,废除现存的干与不干一个样,干多少一个样,干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得,优劳多是,少劳少得,不劳不得。首先,在工资报酬方面,充分发挥岗位工资制的优势,切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级,拉大不同岗位职责的工资差别,实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制,在这方面已为我们打破了坚冰。其次,严格定编制度,实行按学校规模确定人员编制,减少和杜绝忙闲不均现象;最后,在奖金、住房分配、津贴、福利等方面,坚持落实按劳分配原则。 (3)健全考核

竞聘上岗面试题及答案

竞聘上岗面试题及答案 无论是身处学校还是步入社会,我们会经常接触并使用试题,通过试题可以检测参试者所掌 握的知识和技能。一份好的试题都具备什么特点呢?以下是小编收集整理的竞聘上岗面试题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 1、面试方式 通常由三段组成:竞聘演说;结构化面试题(对同一岗位的竞聘者而言是相同的);随机面 试题。 2、竞聘演说 由竞聘者用6—10分钟时间对应聘岗位作竞聘演说,竞聘演说包括对岗位的认识,现有岗位 运作情况的评价,本人若当选后将要施行的战略和战术。 “竞聘演说”是考官观察竞聘者的“第一印象”,应对考生的仪表、风度、谈吐、气质等进 行观察,对其竞聘演说的实质性内容:认识、评价、方略等所表现的分析能力、概括能力作出自己的评价。 竞聘演说可事先准备,因此请人代笔操刀的事一定难免,虽然比例很小,但依然存在,因此,主考官必须记录下其中重要的部分,在随后的随机性问答中加以提问,以判断演说词的真伪及进一步了解其对竞聘岗位的认识。 3、结构化面试题 结构化面试题是指对同一岗位所有的考生均相同的面试题,结构化面试题应规避过分专业化、知识化的题型,应以趣味性、通俗化题型为宜,这类题型没有划一的标准答案,即每个考生均能理解这个题目,均有能力回答这个题目,答案可以五花八门,但考生的`回答必须能“自圆其说”,考官从中 考察考生的理解能力、分析能力和概括能力等,下面提供三个结构化面试题,供大家参考: 面试题一:有一位总经理乎下有一个子公司,去年的业绩非常突出,总经理表扬了他们。今 年上半年以来,所有的职能部门都反映该子公司的领导态度骄横,出言不逊。总经理经调查核实后,撤了其中几个人的职,并说:“在效益和稳定中我取稳定。”请问,您对总经理的做法同意吗?请说明理由。如果您是总经理,您将采取何种方法解决骄兵悍将的问题? 面试题二:改革开放初期,有一幅漫画讽刺那些妒贤的领导是“武大郎开店,一个比一个矮。”,后来有一位学者说:“武大郎开店有道理,只有这样,企业才能稳定。”请您说说您的看法。并说说您自己是如何识才、用才的。 面试题三:美国管理学家荷西认为有四种领导类型,分别是指导型、培训型、支持型和委派型,每一种领导类型有不同的行为方式,请问,您认为何种领导类型更好些?您通常采取何种方式来指导下属的工作? 4、随机性面试题 随机性面试是在考生竞聘演说和回答完结构化面试题之后进行的,由主考官提出一些因人而 异的随机性问题,通常是围绕考生前面的表现提出,也可根据岗位对能力的要求提出问题。 下面是对三个不同考生的随机提问问题。 考生一:(对一个职业女性提问) 1、你如何凝聚你的员工和团队? 2、有人说现代企业管理的六字方针是学习、沟通、激励,请谈谈你的体会。 3、有哪几种非物质激励? 4、假设你要交异性朋友(一般的),有四种人:(1)野心勃勃的;(2)淡泊与世无争的; (3)温柔体贴的;(4)刚毅而好为人师的;你会首先选择哪一种?

竞聘校长、副校长面试题目及答案

专家组提问问题(仅供参考) 一 1、在学校管理中,我们常讲校长要有凝聚力,请简略谈谈你应该怎样做才有凝聚力? 2、中国、日本等东方国家与美国、英国等西方国家在智育方面的侧重不同,东方和西方国家的传统各重视什么? 二 1、一个班级的教学质量与学生整体素质有重要关系,但学生的个体差异是客观存在的,你能谈谈怎样合理地开发和利用这些差异来提高教学效率,全面提高教育教学质量? 2、少先队活动内容丰富多彩,具体可以开展哪些活动?着重培养学生哪几方面的能力? 三 1、学校的一日常规工作,顾名思义就是在学校工作中每一天都要做的工作,你是校长,你会怎样扎实有效的抓好一日常规工作? 2、请简略回答校长的主要职责? 四 1、如果你当选为学校校长,你将如何依法管理、使用好学校的经费? 2、在学校平时工作中,用什么方法加强教师队伍建设?采取哪些措施来进行? 五 1、你竞聘的学校目前教学成绩很高?如果你竞聘成功,你将如何进一步提高教学质量? 2、学校安全工作重于泰山,应警钟长鸣,长抓不懈,你作为一名校长应从哪些方面抓好此项工作? 六 1、你竞聘的学校目前教学成绩较低?如果在人员不变的情况下,你将怎样找准突破口,提高教学质量? 2、作为一个小学校长,要抓好学校工作,就要做到既对学校发展做出远景规划,又要做好近期的常规工作,如果你长竞聘校长成功,你认为学校要抓的一日常规工作是那些? 七 1、你怎样搞好义务教育的普及与提高工作? 2、办学离不开基础教育,基础教育当重视德育,请问:学校德育包括哪些方面的教育? 八 1、如果你竞聘成功,你怎样抓师生的思想政治教育工作? 2、培养学生良好的学习习惯非常重要,其中课余时间的学习习惯不可忽视,你怎样在一天中合理安排有效的课余学习? 九 1、请你谈谈应试教育与素质教育的区别在那里?素质教育的好处在哪里? 2、学校的一切工作都必须贯彻执行党的教育方针,请回答党和国家的教育方针? 十 1、2008北京奥运来临之际,作为一名教师你是怎样培养学生自觉锻炼身体,热爱体育运动的? 2、你打算怎样处理好与教导主任的关系?如果教导主任能力比你强,你怎样对待? 十一 1、教育的社会功能有哪些? 2、请你具体说说在学校日常工作中,怎样进行师生思想政治教育工作? 十二 第 1 页

副科级干部竞争上岗面试题-100题

1、有这样一种现象:新组装的机器,只有通过一定时期的磨合,把零部件接触面上的加工痕迹磨平后,才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理,并结合实际,谈谈对这种磨合效应的认识。 【测评要素】综合分析能力 【评分参考】 1、磨合效应的寓意是:要想达到完美的契合,必须双方都做出必要的让步,彼此熟悉、彼此适应。 2、在生活和工作中,无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间,都需要在性格、工作方式等方面进行磨合,才能达到默契、形成合力。 3、竞争者是否联系自身实际,如竞争上岗的干部,到达工作岗位后也需要一定时间的磨合,这种磨合包括对工作环境的适应,对工作职责、工作内容的了解,与同事间的彼此熟悉等多个方面,只有经过磨合期,才能使工作顺利开展。 4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。 三、假如你竞争成功后,领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作,根据以往的经验,你可能无法完成。面对这种情况,你该怎么处理? 【测评要素】执行力【评分参考】 1、首先要进行详细的调查研究,查找相关资料,迅速了解相关情况,并制订具体的工作计划,找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通,说明这项工作对于自己的难度,如需他人配合,则积极向领导争取,并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中,应该及时向领导汇报工作进展,把握领导的工作意图,以便保质保量地按时完成任务。 4、竞争者是否思路清晰,能否灵活应变,考虑问题是否全面。 有人提出这样一个观点:?一个单位在选用管理人员时,如果他(她)在任职期间的一年内不犯‘合理性错误'应该将其辞退? 。请你对这种选人、用人观作出评价。 出题思路: 领导必须正确认识?错误?与?进步?的辩证关系,宁愿使用创造型、开拓型人才,也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。 测评要素: 领导的思维能力与决策能力以及人才观。 参考答案: (1)错误是正确的先导,失败是成功之母。 (2)勇于开拓,敢于冒风险,就很难不犯错误,反之,不思开拓,四平八稳,安于现状,就不易犯错误。 (3)根据当今社会经济的特点,不冒风险,四平八稳是难以生存和发展的。 曹操有一用人观点:?一个人,最重要的是要有才、能干,不仁不孝并不要紧。?请你对 曹操这一用人观加以评价。 出题思路: 通过对这一观点的评价,从而测度应试者的人才观与用人观。 测评要素: 领导的人才观。 参考答案: 1、曹操强调选人、用人时,才重于德。 2、现实中的选人、用人应注重德才兼备,有德无才是庸人,有才无德是小人,两者均不可用。 1

2019年企业竞聘上岗面试试题

面试试题 一、如何加强和改进企业的执行力建设? 第一,企业的执行力建设,实质上就是抓好落实。抓好落实是保证企业各项决策得以顺利实施的关键。因此要提高对加强和改进企业执行力建设的认识,高度重视企业的执行力建设。 第二,要大力营造抓好落实的氛围,形成抓落实的合力。 第三,要建立健全加强企业执行力建设的机制,特别是奖惩激励机制。 第四,在企业执行力建设中要抓住重点,要改善执行过程中的薄弱环节。 第五,要狠抓责任落实,层层分解任务,明确责任归属。 第六,要强化对企业执行力建设的领导。 二、如何正确对待员工流失? 第一、企业都存在不同程度的员工流失现象,员工的合理流动是正常的。但也必须引起企业经营管理人员的高度重视。 第二、要认真分析查找员工流失的原因,并找出对策。 第三、要大力提升员工尤其是基层员工的工资待遇,给出合理的劳动报酬。 第四、要大力营造优秀的企业文化,让员工融入团队组织,积极发挥作用。 第五、要给员工创造可以施展才干的平台,建立健全良好的用人机制。 第六、要给员工营造良好的工作环境和生活环境,落实以人为本,提倡人性化的管理。 三、如何能吸引并留住人才? 第一、人力资源是企业的重要资源,吸引并留住人才,首先必须要贯彻落实科学的人才观,提高对引进人才工作的认识和重视程度。

第二、要大力营造引进人才工作的氛围,形成尊重知识、尊重人才的良好局面。 第三、要建立健全引进人才的工作机制,并给予政策支持。 第四、要给出合理的工资报酬。 第五、要给人才发挥才干、建功立业的平台。 第六、要营造有力于人才安心工作、生活的环境氛围; 第七、要抓住人才引进工作的重点,对重点人才、紧缺人才要优先引进。 四、内部选拔和外部招聘的优缺点 一、内部选拔的优点:对组织情况比较熟悉,了解与适应工作的过程大大缩短,能很快进入角色;选任时间较为充裕,对备选对象可以进行长时间考察了解,做到用其所长,避其所短;有利于鼓舞士气,提高工作热情,调动组织成员的积极性,能更好的维持成员对组织的忠诚,使那些有发展潜力的员工能自觉地积极工作,以促进组织的发展;手续简单,费用低。 二、内部选拔的缺点:“近亲繁殖”,形成思维定势,不利于创新;易形成错综复杂的关系网,任人唯亲,拉班解派,给公平、合理、科学的管理带来困难;备选对象范围窄,易受人员供给不足的制约。 三、外部招聘的优点:来源广泛,选择空间大;不受现有模式的约束,能给组织带来新鲜空气和活力,有利于组织创新和管理革新;有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。 四。外部招聘的缺点:难以准确地判断其管理才能,可能造成判断失误并导致误选;招聘费用高;易造成对内部员工的打击,挫伤员工的工作积极。 一个企业选聘人员是采用内部渠道还是外部渠道,要视集体情况而定,一般而言,高层主管一般采用外源渠道,基层和中层管理人员采用内源渠道。在企业成长期多用外源渠道,稳定期多用内源渠道。

竞争上岗有关面试答辩题目

一、如何看待“新官上任三把火”。 急于干出政绩,有所作为,赢得上级领导和群众的信任,这是有事业心的一种表现,首先应给予肯定,保护其工作积极性。但“风物长宜放眼量”,更重要的是,要深入调查研究,深思熟虑好“烧什么火”,要找准干部群众最关心、矛盾最突出、最迫切需要解决的问题,二是找准突破口,怎么样烧火,在顺民意的基础上,争取群众的支持,设计好方案,务求实效,一烧就着,一着就灵。如果急功近利,脱离群众、脱离实际,仅凭热情做事,则会欲速不达,势得其反,不利于今后工作的开展。 二、作为新任领导人,你将如何对待前任领导? 1、在尊重的前提下,辩证的对待。继承和发扬前任领导的长处和优点,在继承中发展,在发展中创新,促进共同的事业有新的发展。 2、在干部的选拔和任用上切忌任人唯亲,“一朝天子一朝臣”。 四、如果你这次当选为单位副职,如何与单位正职相处? 五、你作为领导干部,在工作中碰到上级的某一指标精神与本单位实际情况不一致,发生矛盾时,你将如何处理? 1、认真学习和研究上级指示,深刻领会上级精神,把

握其精神实质。 2、根据民主集中制的原则的要求,“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数,地方服从中央”。要树立大局的观念,做好下属的思想工作,服从大局,同上级保持一致,做到令行禁止。 3、在实际工作,如果发现上级的指示中确有不符合本地、本部门实际情况的,可及时向上级机关提出改进意见。 六、领导干部手中都掌握着一定的权力。对待权力,有人信奉“要权不用,过期作废”,对此你怎么看? 1、这是一种错误的庸俗的权力观。 2、每个领导者的职务及职权虽是依法获得的,但归根到底是人民赋予的。任何一个领导者都要牢记全心全意为人民服务的宗旨,要在思想上解决好“参加革命为什么,现在当干部应当做什么,将来身后留点什么”的问题,正确的对待权力、地位和自身利益,对党、人民负责,对权力机关和上级机关负责。 3、把权力作为谋取个人私利的工具,在任期内滥用职权,聚财敛财,为非作歹,终究要受到党纪国法的惩处,是没有什么好下场的。 七、作为一名基层分局长,在和你的上一级领导研究问题时,你认为自己的意见正确,提出后又不被采纳,面对这种情况,你如何处理?

单位中层竞聘上岗面试试题

1、请您简要介绍一下自己得基本情况、任职优势与今后工作设想。 2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,您作为科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)采取积极措施弥补因失误造成得影响; (3)对出现失误得同志进行批评教育,影响较大得向分管领导汇报; (4)作为科室长应主动承担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员得教育管理,避免类似情况得发生。 3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾与争执,其中有一名同志与您关系比较好,您作为一名科室长应如何处理? 答辩要点: (1)问清情况,查明原因; (2)坚持原则,一视同仁,秉公办理,不能感情用事; (3)对发生矛盾与争执得主要责任人要严肃批评,努力维护科室内得团结。 4、您作为一名科室长,如何调动科室人员得积极性? 答辩要点: (1)向科室人员经常灌输本职工作得重要性,使其增强干好工作得责任心与光荣感; (2)坚持原则,处事公道,以身作则,当好表率; (3)对表现好得及时表扬,表现差得经常进行批评教育,弘扬正气,奖罚分明; (4)关心体贴科室工作人员,注意帮助解决工作与生活中遇到得困难与问题。 2、假如您走上科长岗位后,发现科里得人员工作作风比较松散,工作效率比较低,工作积极性不够高。您打算如何扭转这一局面? 评分参考: (1)深入群众,摸清情况,弄清原因;

(2)开展多种形式得思想教育活动,表彰先进,树立正气; (3)建立健全各项规章制度,并切实抓好落实; (4)切实解决工作人员得实际困难。 2、假如您就是某科得副科长,做了大量得工作,取得了一定得成绩,但由于相互沟通少,科长对您抱有一定得成见,对您得工作指责多、批评多、表扬少,您应该怎样对待? 评分参考: (1)应保持冷静、克制,不当面顶撞; (2)工作中事前多请示,事后要多汇报; (3)主动找科长谈心,沟通思想,消除误解; (4)放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。 1、您得科室人手很少,而工作任务又很重,有几项工作急需您去处理,这时领导又交给您几项不属于您科室职责得工作任务,您如何办? 答辩参考思路: (1)以积极得态度接受工作任务; (2)向该领导说明本科室得情况,取得领导得理解与支持; (3)区分轻重缓急,合理安排; (4)确保按要求完成工作任务、 2、批评能够帮助同志克服缺点不足,促其成长进步,但批评也就是一门艺术、您认为,实施批评,应注意哪些问题? 答辩参考思路: (1)本着团结-批评—团结得愿望,端正批评动机; (2)要对症下药,有得放矢,不能不着边际; (3)把握好分寸,选择合适得批评场合与批评方式,以理服人,以情感人; (4)要坚持原则,敢于思想交锋,避免好人主义、

岗位竞聘面试题

岗位竞聘面试题

中层干部公开选拔、竞争上岗面试题 1、领导干部要管好自己的嘴,你怎么理解这句话的含义? 2、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水 吃”,你怎么理解这个问题? 3、如何面对挫折? 4、能谈谈你的优点和缺点吗? 5、谈谈你的性格、特长和所竞聘岗位的关系? 6、如果这次你被选拔到中层干部岗位,你应当注意哪些 问题? 7、假如在这次公选干部的考核中,你最终未被聘用, 你会怎样认识这个问题?

8、如果你竞聘成功的话,你怎样完成角色转换? 9、加强精神文明建设从我做起,请结合实际谈谈你的认识。 10、每个人在生活工作中都难免遇到各种挫折。你在 过去的经历中有过挫折和失败吗?请举例说明你 是怎样对待这些的。 11、加强团结是做好各项工作的基础,作为科室领导 对搞好本科室的团结有什么想法和打算? 12、作为科室领导,怎样正确对待某些方面(例如专 业技术)比你强的同志。 13、如果你当上了科主任,请问你怎样做到群众中迅 速树立自己的威信? 14、担任科室领导后,怎样处理好和科室老同志的关 系? 15、责任有时候就意味着大的付出,你对此有何看法?

16、公道正派是对干部的一项基本素质要求,请你谈 谈在实际工作中如何按这一要求去做? 17、作为科室领导,怎样去营造和维护和谐宽松的工作环境? 18、作为一名中层干部,你认为如何创造性的开展工作? 19、“一个风雪交加的夜晚,一家特快专递公司要送一 个非常重要的包裹给客户,送包裹的员工快到客 户家时才发现,这家客户住在山顶上,大雪已经 封死了上山的必经之路,而约定包裹送达的最后 期限马上就要到了,于是这位员工当机立断,自 己付钱雇了一架直升飞机把包裹松了上去。客户 感动万分,马上向媒体通报了这件事,于是这家 公司名声大振。”请结合医疗工作实际,谈谈对这 件事情的看法。 20、当前工作中敢于直言、敢抓敢管总会得罪一些人, 你怎么看?

副校长竞聘笔试题

副校长竞聘笔试题 1、职业教育就是就业教育对吗?你怎么认为 2、善良比聪明重要,你怎样认为 3、为什么要以人为本,以学生为本 4、为什么科学发展观第一要义是发展 5、科学发展观提出的现实意义 6、北京奥运会给中国带来哪些影响 7、面前中国政府采取的预防甲型H1N1流感措施适当吗,为什么 8、刚刚过去的2009年高考报名人数减少,你认为是什么原因 9、现在有80后、90后的说法,你怎样评价80后 10、当代大学生人文精神缺失吗?为什么 11、、为什么要树立正确的世界观、人生观、价值观? 12、试述树立正确人生观的含义及其重大现实意义。 13、运用人的价值论,说明树立正确价值观的重要性。 14、有一种观点认为:“追求现实物质生活享受是唯物主义,而追求人生理想价值的实现是唯心主义”。试用所学唯物主义历史观的有关原理加以分析评述并说明,应当如何正确认识现实物质生活和人生理想价值。 15、有人认为,“理想、理想,有利就有想;前途、前途,有钱就图。”请运用辩证唯物主义的有关原理评析此观点以及对待利益和理想的正确态度。 16、如何正确认识权力观、地位观、利益观? 17、当前金融危机的特点以及对我们的影响 18、怎样对待中华民族优秀传统道德 19、“流行天王”迈克尔-杰克逊近日去世,请你谈谈,“流行天王”迈克尔-杰克逊对世界乐坛的影响 20、你理解的高等职业教育的办学理念是什么 21、为了保护未成年人免受网络淫秽色情等有害信息的影响,工业和信息化部依据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律规定,顺应社会各界要求,在有关部门的支持下,于5月19日发文,要求在我国境内生产销售和进口销售的计算机预装“绿坝-花季护航”绿色上网过滤软件。对此你有什么看法? 22、为什么有人说科学是双刃剑,谈谈你对人类运用科学技术的认识 23、现代科学技术取得了哪些重大成果?最为著名的科学家有哪些? 24、孔子思想的核心内容是什么,对当今有什么意义 25、谈谈你的家乡过春节都有哪些风俗习惯 26、谈谈你对“劳动创造了美”的认识 27、如何建立协调的人际关系 28、为什么只有在为祖国的贡献中,才能实现自我价值 29、你对学士造假是怎么看的 30、无规矩不成方圆,然而强调规矩有时又不利于创新,请你谈谈规矩和创新二者之间的辩证关系。 31、单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:(1)解决办公打电话难的问

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