最新英语非谓语动词用法详解(1)

一、单项选择非谓语动词

1．The Water World Recreation Center has many attractions, ______ from simple swimming pools to exciting water thrill rides.

A．ranging B．ranged

C．which are ranged D．that range

【答案】A

【解析】

【分析】

考查非谓语动词。

【详解】

句意：水上世界娱乐中心有许多吸引人的地方，从简单的游泳池到令人兴奋的水上惊险游乐项目。句中attractions和动词range是主动关系，此处作定语用动词-ing形式，相当于which ranged from simple swimming pools to exciting water thrill rides.故选A.

2．（北京）_________ along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience A．Travel B．Traveling

C．Having traveled D．Traveled

【答案】B

【解析】考查动名词。句意：沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。“____ along the old Silk Road”做主语，要用动名词，故B选项正确。

点睛：动名词是动词-ing形式的一种，兼有动词和名词特征。在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。

3． ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness.

A．Having freed B．Freed

C．To free D．Freeing

【答案】C

【解析】

试题分析：在 if 引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。此句中的who’s to say that another person will?可知主句用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。句意：这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。如果你不这样做，你说谁会这样做？【考点定位】考查if引导的条件状语。

4．While waiting for the opportunity to get , Henry did his best to perform his duty.

A．promote B．promoted

C．promoting D．to promote

【答案】B

【解析】

试题分析：本题考查的非谓语动词的固定搭配“get+过去分词”，如“get burnt”被烫伤，get paid获得报酬；本句中的get promoted获得提拔。句意：在等待着背提拔的机会的时候，Herry全力以赴地尽好自己的责任。故B正确。

5．—Come on,please give me some ideas about the project.

—Sorry.With so much work _______ my mind,I almost break down.

A．filled B．filling C．to fill D．being filled

【答案】B

【解析】

“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况，常作伴随、方式、原因、条件等状语，该结构由“名词(代词)＋不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语，表示“工作充满了我的头脑”。动词-ed形式作宾语补足语表示被动。动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。

6．Bats are surprisingly long lived creatures, some ________ a life span of around 20 years. A．having B．had C．have D．to have

【答案】A

【解析】考查非谓语动词。句意：蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20年。根据与前面句子是逗号连接，没有连词，故判断后一句使用独立主格结构，空格处用非谓语动词，逻辑主语some与have是主谓关系，故要用v-ing形式，故选A。

7．If there is a lot of work _________．I’m happy to just keep on u ntil it is finished．

A．to do B．to be doing

C．done D．doing

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：如果有很多工作要做，我很乐意一直把它做完。分析句子可知，用不定式做定语表示未发生的动作，放在被修饰词的名词、代词后，此处to do在句中做定语修饰work，主动形式表示被动含义，故选A。

8．Most colleges now offer first-year students a course specially ________ to help them succeed academically and personally.

A．designed B．designing

C．to design D．being designed

【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。a course和design之间是被动关系，所以用过去分词。故选A。

9．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.

A．not finishing B．had not been finished

C．not having finished D．not finished

【答案】D

【解析】

试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。

考点：独立主格结构的考查

点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。

10．With the homework _______, the students can go to have a picnic.

A．being done B．done

C．doing D．to do

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。句意：做完作业后，学生们就可以去野餐了。此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。故选B。

【名师点睛】

with复合结构

“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。

(1)with + 宾语 + 形容词

The children were listening to the teacher with their eyes wide open. （表伴随）

(2)with + 宾语 + 介词短语

The old man used to take a walk with a stick in his hand. （表方式）

(3)with + 宾语 + 副词

The proud girl walked away with her head up. （表方式）

(4)with + 宾语 + 现在分词

Mary felt very shy with so many eyes looking at her. （表原因）

(5)with + 宾语 + 过去分词

If you sit looking away from a person, or with your back turned, you are saying you are not interested in that person. （表方式）

本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系，用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

(6)with + 宾语 + 不定式

With too much work to do the next day, he felt anxi ous and didn’t sleep well. （表原因）

一般说来，with 复合结构放在句末多表示伴随状况；若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：

With her mother away from home, the little girl felt lonely. 由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。

With the guide leading the way, I had no difficulty finding their village. 因为向导带路，我没怎么费事就找到了他们的村子。

11．Hearing the news, she rushed out, ________ the book ________ on the table and disappeared into the distance.

A．left; lain open B．left; lay opened

C．leaving; lie opened D．leaving; lying open

【答案】D

【解析】

【详解】

考查现在分词。句意：听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。故D选项正确。

【点睛】

leave的几种用法

leave除了离开之外，还有以下几种用法：

一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。

二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。

三、 leave作使役动词,表示"使/ 让……保持某种状态"。

① 用形容词作宾语补足语

② 用不定式作宾语补足语

③ 用现在分词作宾语补足语

④ 用过去分词作宾语补足语

⑤ 还可用名词、介词短语等作宾语补足语

四、 leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。

五、 leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。

分析句子可知，leave作使役动词,表示"使/ 让……保持某种状态"。第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态，Lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。故D选项正确。

12．A hearty laugh relieves physical tension, _____your muscles relaxed for over half an hour. A．to leave B．left C．leaving D．leave

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：开怀大笑可以缓解身体紧张，至少可以使你的肌肉放松半小时。分析句子可知，空格处做伴随状语。且与逻辑主语laugh构成主动关系，所以用现在分词。故选C。

13．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the library

A．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing

【答案】B

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。

14．Mark often attempts to escape _______ whenever he breaks traffic regulations. A．having been fined B．being fined

C．to have been fined D．to be fined

【答案】B

【解析】

【详解】

考查escape的用法。句意：马克经常试图逃脱罚款，每当他违反交通规则的时候。escape doing sth 逃脱、避免干某事。故选B。

15．______ 840 square miles, the national park has beautiful lakes, mountains and forests. A．Cover B．Covering

C．Covered D．To cover

【答案】B

【解析】考查非谓语动词。句意：国家公园覆盖840平方英里，它有优美的湖、山和森林。the national park和cover之间是主动关系，故此处用现在分词表伴随状态，故选B。

16．The ______ boy was last seen ______ near the bank of the lake.

A．missing; playing B．missing; play C．missed; played D．missed; to play 【答案】A

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。missing是形容词，作boy的定语，意思是“失踪的”。was last seen playing表示被看见时正在玩，play作宾语补足语，表示动作在进行，用现在分词。结合选项，故选A。

17．Look over there—there’s a very long,winding path ____up to the house.

A．leading B．leads

C．led D．to lead

【答案】A

【解析】

【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：看那儿——有一条很长的蜿蜒通向房子的小路。横线部分做定语修饰path，因为 Path与lead to构成主动关系，使用现在分词来修饰path。故选A。

18．(北京)______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now. A．Ordering B．To order

C．Having ordered D．Ordered

【答案】D

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。books和order是动宾关系，即order the books/the books are ordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句because they were ordered...，故选D。

【点睛】

分词作状语

1. 分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on doing sth. ="as" soon as sb. does sth.。

2. 分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3. 分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4. 分词作条件状语相当于if, unless等引导的从句。常见的可表示条件的分词有given, supposing, considering, provided, compared with等。

5. 分词作结果状语相当于so that引导的结果状语从句。分词前常有副词thus，thereby，only等。

6. 分词作让步状语相当于though或者even if等引导的让步状语从句。

19．________ the program, they have to stay there for another two weeks.

A．Not completing B．Not completed

C．Not having completed D．Having not completed

【答案】C

【解析】

试题分析：考查现在分词的完成式做状语，因为他们是先没有完成任务，然后不得不在这儿再待两个星期。表示从句的动作先于主句的动作，要用现在分词的完成式，否定式是：not having done。选C。

考点：考查现在分词的完成式做状语，

点评：分词做状语的时候，如果动词与名词构成主动关系，就使用现在分词的形式；如果二者构成被动关系就使用过去分词的形式。如果从句的动作先于主句的动作，要用现在分词的完成式

20．The park was full of people, ________ themselves in the sunshine.

A．having enjoyed B．enjoyed

C．enjoying D．to enjoy

【答案】C

【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。故选C。

非谓语动词用法归纳语法

非谓语动词用法归纳一、表格的用法 1. doing 的用法（1）在要求动词后（作宾语）：avoid 避免appreciate 感激/欣赏acknowledge 承认/自认admit 承认advocate 提倡/ 主张consider 考虑can't help 不禁can't stand 受不了contemplate 细想complete 完成confess 坦白dislike 不喜欢，讨厌deserve 值得delay 延迟deny 否认dread 可怕defer 拖延detest 嫌恶enjoy 享有/喜爱envy 嫉妒endure 忍受excuse 借口escape 逃跑/ 逃避finish 完成forgive 原谅fancy 幻想/ 爱好favor 造成/ 偏爱figure 描绘/ 计算hate 讨厌imagine 设想involve 卷入/ 包含keep 保持miss 错过mention 说到/ 讲到mind 介意pardon 原谅/ 饶恕permit 允许postpone 推迟practice 实行/实践prevent 阻止quit 放弃停止risk 冒险recall 回想resist 抵抗/ 阻止resume 恢复repent 悔悟resent 怨恨stand 坚持/ 忍受suggest 建议save 营救/ 储蓄tolerate 忍受

worth 值得 You should try to avoid making mistakes. The book is worth reading. The book deserves reading. （2）表进行 Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake. The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom. （3）表主动 The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom. = The man who spoke English is Tom. Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled. （4）表伴随 I stand outside waiting for Mr. Chen. I lie in bed reading a novel. （5）表性质；特点 The film is very moving. She is understanding, so you had better discuss your business with her. 6）概括性, 一般性 Climbing mountain is very interesting.

非谓语动词用法讲解

非谓语动词讲解 1. 动词不定式（1）动词不定式的构成：不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+(to+)动词原形。（2）动词不定式的句法功能： 1)不定式作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，其结构为：It + be + adj. +(for/of sb.)+动词不定式。如： To learn English well is useful．→It is useful to learn English well．

学好英语很有用。 It’s important for us to protect the environment．保护环境对我们来说很重要。注意：在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。如： It’s very kind of you to help me．你帮助我真是太好啦。 It’s very clever of you to do like that．你那样做真是太聪明啦! 2)不定式作宾语 ①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，如：would like，like，want，wish，hope，decide，plan，expect等。如：Would you like to see a film this evening? 你今晚想去看电影吗? ②在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。如：I find it easy to read English every day．我发现每天读英语很容易。 ③常见的一些不带to的动词不定式 why not do...，why don’t you do...，had better(not) do...，would rather do，could/would/will you please(not) do... 如：I would rather stay in the room．我宁愿待在房间里。 3)不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。如：tell，ask，want，allow，get，would like，encourage 后常跟动词不定式作宾语补足语。如：Lucy asked him to turn down the radio．露西让他关小收音机。 My mother encourages me to learn Japanese．我妈妈鼓励我学日语。注意：还有一些使役动词和感官动词也用不定式作宾补，这时不定式要省略to。这些动词有：一感(feel)、二听(hear，listen to)、三让(let，make，have)、四看(look at，see，watch，notice)，但变被动语态时，必须加上to。如：My friends were made to work the whole night by the boss．老板让我的朋友们工作了一整夜。 4)不定式作定语

人教版英语非谓语动词的用法大全及解析百度文库

人教版英语非谓语动词的用法大全及解析百度文库一、非谓语动词 1．Young people are encouraged to work hard ____their own dreams. A. achieve B. achieves C. to achieve D. achieved 【答案】 C 【解析】【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知their own dreams是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。【点评】考查动词不定式的基本用法——作目的状语。 2．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading. A. to develop B. develop C. to developing D. developing 【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。 3．—Julia, your mobile phone is ringing. —Wait a minute. It's dangerous ______ it while crossing the street. A. answering B. answer C. to answer 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—-朱丽亚，你的手机响了。—等一下。过马路时接电话是危险的。It + be + adj. for （of） sb to do sth 某人做某事……，是固定句式，it是形式主语，不定式结构做真正主语。故选C。【点评】考查动词不定式做主语的句式。熟记此句式，并能熟练运用。 4． Whenever we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything. A. make B. made C. to make D. making 【答案】 C 【解析】【分析】句意：无论什么时候我们这些孩子们来到这里，Susan姨妈只是站在那里，看着我们以确保我们不打破什么东西。此处是目的状语，故用动词不定式to make。watch sb do/doing sth看着某人做了/正在做某事，但是make sure的意思是“保证；确保”，在本句中不符合逻辑，故排除AD；watch sth done看着某事被做，也不符合句意，故选

非谓语动词用法归纳

否定形式: not +不定式,not + 动名词,not + 现在分词

1.不定式与动名词作主语得区别 (1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。 smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象) it is not very good for you to smoke so much.您抽这么多烟对您身体很不好。(具体) (2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知得事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成得事或目得。 climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验) driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) (3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语得不定式短语后置。 it took me only five minutes to finish the job、动名词或不定式都可以在句中作主语,但在下列句型中常用动名词作主语。 it is / was no use / good + doing sth、 it is / was not any use / good + doing sth、 it is / was of little use / good + doing sth、 it is / was useless doing sth、 it is no use crying over spilt milk、覆水难收。 it is of little good staying up too late every day、每天都熬夜没有什么好处 2.不定式与动名词作宾语得区别英语中大多数动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求: (1)不定式做宾语与宾语补足语 1)下面得动词要求不定式做宾语 afford, agree, arrange, choose, decide, hope, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem 常跟不定式作宾语得动词歌诀: 三个希望两答应,两个要求莫拒绝, 设法学会做决定,不要假装在选择。 hope; wish; want ; agree; promise demand; ask; refuse manage; learn; decide pretend ; choose 想要拒绝命令,需要努力学习,期望同意帮助,希望决定开始。

非谓语动词用法详解

非谓语动词用法详解动词的非谓语形式有三种：不定式、动名词和分词 (一)不定式不定式由“to十动词原形”构成，其否定形式是“not to do”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“for十名词或代词宾格”构成． 1．不定式的用法： l)作主语．不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语．例如： To see is to believe． It is right to give up smoking． 2)作宾语．不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语。往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语．例如： He wanted to go． I find it interesting to study work with him. 3)作宾语补足语．例如： He asked me to do the work with him. 注意：在feel，hear，listen to，look at，notice, observe，see，watch，have, let，make等词后的补足语中，不定式不带to．但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to．例如 I often hear him sing the song． He is often heard to sing the song．注意：不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to．如： She could do nothing but cry. What do you like to do besides swim? I have no choice but to go．动词help之后，带to或不带to都可以。 Will you please help me (to) take this suitcase? 请你帮我提一下这个衣箱好吗？She often helps her mother (to) clean their house. 她经常帮助她妈妈打扫房子。 4)作定语．例如： I have some books for you to read．注①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词．例如： He is looking for a room to live in． There is nothing to worry about．

非谓语动词用法归纳(语法)

一、表格的用法 1.doing 的用法（1）在要求动词后（作宾语）：avoid避免appreciate 感激/欣赏acknowledge承认/自认admit 承认advocate 提倡/主张consider 考虑can't help不禁can't stand受不了contemplate细想complete完成confess坦白dislike 不喜欢，讨厌deserve值得delay延迟deny否认dread可怕defer拖延detest嫌恶enjoy享有/喜爱envy嫉妒endure忍受excuse借口escape逃跑/逃避finish完成forgive原谅fancy幻想/爱好favor 造成/偏爱figure描绘/计算hate讨厌imagine设想involve卷入/包含keep保持miss错过mention说到/讲到mind 介意pardon原谅/饶恕permit允许postpone推迟practice 实行/实践prevent阻止quit放弃停止risk冒险recall回想resist抵抗/阻止resume恢复repent悔悟resent怨恨stand坚持/忍受suggest建议save营救/储蓄tolerate忍受worth值得You should try to avoid making mistakes. The book is worth reading. The book deserves reading. （2）表进行 Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake. The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom. （3）表主动 The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom. = The man who spoke English is Tom. Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled. （4）表伴随 I stand outside waiting for Mr. Chen. I lie in bed reading a novel. （5）表性质；特点 The film is very moving. She is understanding, so you had better discuss your business with her. （6）概括性,一般性 Climbing mountain is very interesting. Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(概括性,一般性) Our work is serving the people．（7）动名词的逻辑主语为；①人称代词的所有格+动名词；②名词's+动名词。例如： Tom insisted on my going with them．他坚持要我和他们一起去。 He dislikes his wife's working late．他不喜欢他妻子工作得很晚。

非谓语动词的用法详解

非谓语动词非谓语动词有3种：不定式，动名词和分词。不定式不定式由“to do”构成，其否定式“not to do”。不定式可带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有语态的变化，不定式可作主，宾，定，状，补，表，不能单独作谓语。一. 不定式的用法 1 作主语 To see is to believe. It is right to give up smoking. 2 作表语 My job is to teach English. 3 作宾语 He wanted to go. I find it hard to work with him. 常见用不定式作宾语的动词: want, wish, like, decide, help, ask, agree, afford, arrange, care, determine, fail, guarantee, hesitate, hope, hurry, manage, offer, pretend, promise, seek, prepare, refuse, swear, expec t, plan, would like, make up one’s mind, be determined 4 作补语 He asked me to open the door. 常见用不定式作宾补的动词: advise, allow, permit, forbid, ask, beg, encourage, expect, force, get, invite, like, order, peruade, prefer, require, teach, tell, want, warn, wish, consider practice: * 在感官动词feel, hear, listen to, see, look, notice, watch, observe,和使役动词make, let, have等后的补语中，不定式不带to，但这些句子变成被动结构时，就必须带to I often hear him sing the song. He is often heard to sing the song. 5 作定语 He is looking for a room to live in. There’s nothing to worry about. 不定式作定语的用法： 6 作状语 I came here to see you. (表目的) in order to / so as to We were excited to hear the news. （表原因）

(完整版)非谓语的用法总结

非谓语动词的用法总结李靖非谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。但都具有动词的某些特点，可以有自己的宾语或状语，构成非谓语动词短语。不定式表目的，表将来；动名词表主动，表进行；过去分词表被动，表完成。一．作主语( 动名词、不定式、过去分词前面加being, 动名词做主语谓语动词用单数) 1）不定式、动名词都可做主语，但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作，可以是多次的经常的行为；不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。如： Playing with fire is dangerous. 玩火危险。（泛指玩火） To play with fire will be dangerous. 玩火会发生危险。 2）用动名词做主语的句型: It’s no use/no good/pleasure doing sth 做.......没有用处/好处/乐趣 It’s a waste of time doing sth 做.... 浪费时间 It is worth doing sth 值得做某事 It is no use crying over spilt milk. 覆水难收 It is worth making an appointment before you go. 去之前预约一下是值得的。 3）不定式做主语的句型. It is + adj +for sb to do sth. 比较：表示人的品质时只能用of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel /wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现时。 It is silly of you to say so. It is important for us to learn English well. It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language. 4) “Wh- + to 不定式”可做主语。如： When to leave hasn’t been decided yet.什么时候动身还没定呢。 Whether to drive or take the train is still a problem.是自驾车还是乘火车仍是一个问题。 5）一般情况下，不定式和动名词作主语，谓语动词一般用单数形式。如： Seeing is believing.= To see is to believe 眼见为实。 . Planting flowers needs constant watering. 但and连接的多个动名词作主语，谓语动词大多用复数（如果前后动名词的语义一致，谓语一般用单数）。如：Lying and stealing are immoral. 说谎与盗窃是不道德的。 6) 动名词前面可以加上形容词性物主代词构成动名词的复合结构。如： ----- What made him angry? ------ Mary’s /My/His/Her /Their/ The boy’s/ The president’s being late（made him angry. 7being，构成动名词，做主语。如： . Being examined twice a year , driver must obey in this city. 经典练习：

高考英语非谓语动词用法总结(完整)

高考英语非谓语动词用法总结(完整) 一、单项选择非谓语动词 1．New York is the fashion capital of the world, says a new study on Feb 4. 2014 by the Global Language Monitor (GLM), Pairs ____ second, with Shanghai ______10th while Hongkong 20th. A．coming, ranks B．come, ranked C．comes, ranking D．coming, ranking 【答案】D 【解析】D考查非谓语动词。句意：2月4日的一项新研究表明，纽约是世界的时尚之都。2014年全球语言监测机构(GLM)排名第二，上海排名第10，香港排名第20。Come和Pair是主动关系用动词ing形式，rank与Shanghai是主动关系，用动词ing形式，故选D。 2．________on this report，the English government decided to ask Captain James Cook to go and look for this continent. A．Having based B．Basing C．Based D．To be based 【答案】C 【解析】考查非谓语动词。be based on以……为基础。在句中作状语，故用其based。选C。 3．Once be falls asleep, I have great difficulty _______ him up. A．wake B．waken C．to wake D．waking 【答案】D 【解析】一旦他睡着了，我叫醒他就有很大的困难。have difficulty (in) doing sth. 做某事有困难，选D。 4．________ terrible, the medicine was thrown away by the child. A．Tasted B．Tasting C．To taste D．Being tasted 【答案】B 【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：这种药尝起来非常难吃，被这个孩子扔掉了。主语是medicine，taste与主语是主动关系，而且taste是系动词无被动，因此用现在分词，故选B。 5．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house. A．lead B．leading C．led D．to lead 【答案】B

非谓语动词及不定式的用法详解

非谓语动词在英语中，不是用作句子的谓语而是担任其它语法功能的动词叫非谓语动词。非谓语动词有3种：不定式，动名词和分词。不定式不定式由“to do”构成，其否定式“not to do”。不定式可带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有语态的变化，不定式可作主，宾，定，状，补，表，不能单独作谓语。一. 不定式的用法 1 作主语 To see is to believe. It is right to give up smoking. 2 作表语 My job is to teach English. 3 作宾语 He wanted to go. I find it hard to work with him. We could do nothing but wait. We have no choice but to wait. can’t choose but do, can’t help but do, can’t but do 常见用不定式作宾语的动词: want, wish, like, decide, help, ask, agree, afford, arrange, care, determine, fail, guarantee, hesitate, hope, hurry, manage, offer, pretend, promise, seek, prepare, refuse, swear, expect, plan, would like, make up one’s mind, be determined 4 作补语 He asked me to open the door. 常见用不定式作宾补的动词: advise, allow, permit, forbid, ask, beg, caue, encourage, expect, force, get, invite, like, order, peruade, prefer, require, teach, tell, want, warn, wish, consider practice: *在感官动词feel, hear, listen to, see, look, notice, watch, observe, overhear（偷听）和使役动词make, let, have等后的补语中，不定式不带to，但这些句子变成被动结构时，就必须带to I often hear him sing the song. He is often heard to sing the song. 5 作定语 He is looking for a room to live in. There’s nothing to worry about. 但不定式所修饰的名词如果是time, place或way, 不定式后面的介词习惯上要省去。

非谓语动词用法归纳(非常齐全)

it is / was no use / good + doing sth. it is / was not any use / good + doing sth. it is / was of little use / good + doing sth. it is / was useless doing sth. it is no use crying over spilt milk. 覆水难收。 it is of little good staying up too late every day. 每天都熬夜没有什么好处 2．不定式和动名词作宾语的区别英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求： (1)不定式做宾语和宾语补足语 1)下面的动词要求不定式做宾语 afford, agree, arrange, choose, decide, hope, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem 常跟不定式作宾语的动词歌诀：三个希望两答应，两个要求莫拒绝, 设法学会做决定,不要假装在选择。 hope; wish; want ; agree; promise demand; ask; refuse manage; learn; decide pretend ; choose 想要拒绝命令，需要努力学习,期望同意帮助，希望决定开始。

want ; refuse ; order need; try ; learn expect ; agree ; help hope ; wish ; decide ; begin ;start 2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式 ask要求，邀请get请，得到prompt促使 allow允许forbid禁止prefer喜欢，宁愿 announce宣布force强迫press迫使 bride 收买inspire鼓舞request请求 assist协助hate憎恶pronounce断定，表示 advise劝告exhort告诫，勉励pray请求 authorize授权，委托help帮助recommend劝告，推荐 bear容忍implore恳求remind提醒 beg请求induce引诱report报告 compel强迫invite吸引，邀请，summon传唤 command命令intend想要，企图show 显示 drive驱赶mean意欲，打算train训练 cause引起instruct指示require要求 deserve应受leave使，让tell告诉 direct指导like喜欢tempt劝诱 entitle有资格order命令warn告诫 enable使能够need需要urge激励，力说 encourage鼓励oblige不得不want想要 condemn指责，谴责lead引起，使得teach教

非谓语动词的用法大全及解析百度文库

非谓语动词的用法大全及解析百度文库一、非谓语动词 1．To keep children away from danger，we warn parents ________ children at home alone． A. leave B. to leave C. not leave D. not to leave 【答案】 D 【解析】【分析】考查不定式短语．句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里．warn sb not to do sth警告某人不要做某事．根据题干To keep children away from danger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里．故选D． 2．Our teacher often advises us the habit of making notes while reading. A. to develop B. develop C. to developing D. developing 【答案】 A 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们的老师经常建议我们培养在阅读时做笔记的习惯。Advise sbto do sth建议某人做某事，所以选A。 3．We have worked so long. Shall we stop a rest? A. have B. to having C. having D. to have 【答案】 D 【解析】【分析】考查非谓语动词。句意：我们已经工作了很长时间。我们停下来休息休息吗？stop doing sth停止做某事；stop to do sth停下来去做某事。所以选D。 4．The WWF is working hard _________ the animals in danger． A. save B. to save C. saves D. saved 【答案】 B 【解析】【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。此处表示目的，应该用动词不定式。故选B。【点评】考查动词不定式。动词不定式表示目的。

非谓语动词用法归纳

非谓语动词用法归纳非谓语动词在英语中，动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上，充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分，这些动词形式称为非谓语动词。 1．不定式和动名词作主语的区别 (1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。 Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象) It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) (2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。 Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) （3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 It took me only five minutes to finish the job. 2．不定式、动名词和分词作表语的区别 (1)不定式作表语 1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。 2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。 To see is to believe.百闻不如一见。 3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。 His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。 (2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。 Our work is serving the people．我们的工作是为人民服务。 (注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。 His victory in the final was no more convincing than I had expected． (3)分词作表语分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。 3．不定式和动名词作宾语的区别英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求： (1)不定式做宾语和宾语补足语 1)下面的动词要求不定式做宾语(部分)： attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望 2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式： allow允许forbid禁止prefer喜欢，宁愿 bear容忍implore恳求remind提醒…… (2)有少数动词只能用动名词作宾语 admit 承认tolerate忍受dislike不喜欢，讨厌 involve卷入，包含practise 实行，实践suggest建议…… (3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

英语非谓语动词用法详解

英语非谓语动词用法详解一、单项选择非谓语动词 1．Japan has recently announced that it will restart commercial whaling, ________ great concern and controversy throughout the world. A．to cause B．causing C．having caused D．to have caused 【答案】B 【解析】【详解】考查现在分词。句意：日本最近宣布将重新开始商业捕鲸，引起了全世界的极大关注和争议。分析句子可知，cause与前面句子的意思在逻辑上是主动关系，所以用现在分词causing。故B选项正确。【点睛】非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。其次，要知道非谓语动词的三种形式：现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。其中分词做状语的考查尤为重要。分析句子可知，cause与前面句子的意思在逻辑上是主动关系，所以用现在分词causing作伴随状语。故B选项正确。 2．You can’t imagine what difficulty we had ________home in the snowstorm. A．walked B．walk C．to walk D．walking 【答案】D 【解析】考查have difficulty (in) doing sth.短语的变式运用。difficulty在句中充当先行词，其后为定语从句。答案：D 3． ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness. A．Having freed B．Freed C．To free D．Freeing 【答案】C 【解析】试题分析：在 if 引导的条件状语从句中，如果从句谈论的是一个有可能发生的事实及其产生的相关的结果，主句用一般将来时态，从句用一般现在时态。此句中的who’s to say that another person will?可知主句用的是将来时，故if引导的条件状语从句要用一般现在时。句意：这就是为什么我要使人们的日子变得鲜活起来。如果你不这样做，你说谁会这样做？【考点定位】考查if引导的条件状语。

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