企业教育培训工作考核评价办法

**********教育培训工作

考核评价办法（试行）

第一条根据《**********企业员工教育培训工作管理办法》（***〔2008〕208号）有关规定，制订本办法。

第二条本办法考核评价对象是**********各企业。

第三条本办法考核评价目的是推动各单位贯彻落实《**********企业员工教育培训工作管理办法》，促进**********教育培训工作科学化、制度化、规范化。

第四条本办法考核评价原则是科学合理，客观公正，实事求是，开拓创新。

第五条本办法考核评价内容主要包括教育培训工作的组织管理、具体实施、保障措施、工作绩效等。

第六条本办法考核评价实施由人事处负责组织，结合公司双文明考核每年进行1次。

年度培训计划内的培训项目完成后，培训组织者要填写《培训项目总结表》（附件3）报公司人事劳资处，各分公司同时报本单位人事劳资部门。《培训项目总结表》内容包括培训参加人员范围及人数、培训起止时间、地点、培训组织部门、培训内容及学时、完成计划情况、培训效果评估等。

每年12月底前分公司完成本单位上一年度教育培训工作自评并将自评报告报送总公司人事处。

每年1季度公司人事劳资处按照一定比例抽取部分单位进行复评并将考核评价结果通报，同时作为评选行业教育培训先进集体的主要依据之一。

第七条考核评价实行百分制，具体指标见附表。

第八条在考核评价工作中发现弄虚作假、徇私舞弊等违法违规行为的，公司将对相关责任单位进行通报批评，依法对有关责任人员给予处分。

第九条本办法由**********公司负责解释。

第十条本办法自2011年1月1日起施行。

附表：********公司教育培训工作考核评价指标

附表：*******公司教育培训工作考核评价指标

可编辑修改

教育培训管理办法

教育培训管理办法 1 目的为了适应电力企业体制改革对教育培训工作的的要求，引导员工立足岗位，刻苦钻研技术，努力提高自身专业技能和管理水平，也为了规范公司的教育培训工作，特制定本管理标准。 2 适用范围本标准对公司教育培训的管理、人员资格的考核和培训档案管理等提出了具体要求，以提高公司全员素质，增强质量意识，满足公司对人力资源的要求。本标准适用于公司内部各级人员的教育培训。 3 规范性引用文件公司质量、职业健康安全、环境管理手册Q/GDCF—301.01—2003 4 职责 4.1 综合管理部是培训工作的归口管理部门，负责公司年度培训计划的制定、实施、人员资格的考核和培训档案管理的具体工作； 4.2 各部门负责按时提出培训需求，并组织实施好与部门相关的培训计划；各部门建立相关的培训台帐。 4.3 生产准备部负责公司生产准备上岗人员的资格培训和考核工作。 5 管理内容与要求 5.1 制定培训计划 5.1.1 各部门根据工作需要,在每年年底前提出培训计划申请。 5.1.2 综合管理部年底根据各部门申请，根据公司的实际需要提出下年教育培训内容；培训内容主要包括岗位培训、学历培训、职业健康安全培训、环境卫生、质量教育培训和资格培训等； 5.1.3 综合管理部每年初在汇总各部门需求的基础上，结合公司的工作安排，制订《年度培训计划》，由分管副总经理审核,报总经理批准后颁发。 5.1.4 综合管理部应对年度培训计划进行动态管理，根据工作情况及时补充调整。每半年对公司培训计划进行一次评审、修订。年终应对培训计划执行情况予以总结，形成《年度培训总结》。 5.2 培训计划的实施 5.2.1 培训计划批准后，综合管理部发给有关部门并负责组织实施。 5.2.2 综合管理部在培训前应书面通知受培训部门（人员），以便妥善安排工作。对临时性培训，如：新职工上岗培训，特殊任务的培训等，由责任部门提出具体要求，综合管理部负责安排。 5.2.3 培训后的效果评价、考核由综合管理部会同有关部门组织实施，各相关部门要建立有关《培训记录》(如本次培训时间、效果评价、考核结果)，《个人培训档案》、《岗位资格名单》、《培训申请》等。

公司员工教育培训管理规定

XX员工教育培训工作管理规定第一章总则第一条为全面规XX员工教育培训管理工作，不断提高员工的综合素质和岗位适应能力，构建XX员工教育培训体系，根据国家有关法律、法规，结合公司实际，制定本管理规定。第二条本管理规定适用于公司属各单位及其在岗员工。第三条本管理规定所称教育培训，是指依据实际工作需要，由各单位或部门有计划的组织员工开展的各类岗位培训、继续教育和职业技能培训等。第四条公司教育培训工作以“人才强企战略思想”为指导，以能力建设为核心，以提高员工队伍整体素质为目标，为增强XX的核心竞争力和可持续发展能力提供人才保证和智力支持。第五条教育培训工作坚持长远发展与当前需求相结合、理论与实际相结合、知识技能与综合素质相结合、个人自学与组织培训相结合、培训考核与职务晋升相结合的原则。第二章教育培训组织体系与职责第六条XX培训教育工作实行公司和所属各单位两级管理，依据管理权限分级分类组织开展员工教育培训工作。第七条人力资源部是全公司教育培训工作的归口管理部门，负责全公司育培训体系建设、规划与计划的制定与落实、制度建设、培训项目协调；负责落实集团公司的专项培训计划；指导、检查和考

核公司属各单位教育培训工作；组织全公司教育培训工作经验交流和表彰活动；开展教育培训工作的专项研究。公司机关各部门负责提出对口业务的培训需求，以及本部门人员的培训计划；负责协助人力资源部门开展对相关业务、人员的培训考核和效果评估工作。第八条公司属各单位的人力资源部门负责本单位员工的教育培训工作的归口管理。负责本单位教育培训工作规划和计划的制定，结合业务特点和本单位中心工作，组织开展本单位有特色的岗位培训和专项培训，负责建设本单位的培训课程的体系及师资队伍；负责本单位培训信息系统、员工培训档案和网络学习系统维护；配合公司开展专项培训组织与管理工作。第九条公司及公司属各单位的党政主要领导要关心、重视教育培训工作，形成主管领导负责、业务部门组织实施、全员参与的教育培训体系。全公司各级管理者都负有组织本单位、本部门、本团队员工开展教育培训的职责和义务，在组织员工开展培训学习的同时，负责配合人力资源部及时开展员工的培训辅导、效果评估等工作。第三章教育培训的主要容与要求第十条公司员工教育培训以岗位培训为重点，采取部办班、外派培训、网上学习、调研讨论和自学等多种方式，有计划地安排各级各类人员进行与岗位相关的知识、技能、能力、素质等容的各类培训，实现促进XX员工队伍整体素质的提高。第十一条公司管领导干部的教育培训，应按照加强党的执政能力建设和先进性建设为目标，以学习党的理论体系、管理知识和必

学校各项考核细则

教师工作质量综合考核评价细则年度被考核人：总评分： A级指标B级指标 C级指标扣分加分得分扣分原因考评部门备注 A1德10分 B1、政治态度（3分） C1、坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，热爱本职工作，积极维护民族团结，（1分）。有违反上述情况之一者，此项不得分，无违反者得既定分。党支部C2、按时参加政治学习，按要求认真作好学习笔记，（2分）。学习笔记、心得不认真扣1分，未作政治学习笔记、心得者不得分。 B2、团结协作和工作态度（3分） C3、尊重同事，顾全大局，团结协作，关心集体，有主人翁精神，自觉维护学校整体形象，不做有损学校形象的事情（1分）。 C4、执行教学、教研常规，服从学校领导的安排，（2分）对校领导安排的工作无故找借口推托，拒绝不干，或故意托延，不按要求完成，此项不得分。考核领导小组 B3、职业道德（2分） C5、遵守职业道德，敬业爱生，教书育人，为人师表。有下列情况之一者不得分，年终考核不能评优。 1、衣着不整，着奇装异服，画浓妆。党支部德育处 2、语言不文明，对同事及学生出言不逊，无理取闹，吵架，打架。 3、上班时间喝酒、打牌、上网聊天、玩游戏、下棋、织毛衣等做与工作无关的事情。 4、以讹传讹，挑拨事非，破坏团结。 5、参加迷信、非法宗教、邪教

活动。 6、体罚或变相体罚学生。 B4、遵纪守法（2分） C6、严格遵守法律法规、校规校纪。有下列情形之一者不得分，年终考核定为不称职。⑴、违反国家法律法规者；⑵、严重违反校规校纪者；⑶、有乱收费现象者。 A级指标B级指标 C级指标扣分加分得分扣分原因考评部门备注 A2能26分 B5、教学常规 (16分) C7教案３分：以 A、B、C、D分别得３分、２分、１分、０分（根据检查情况累计记分）教务处C8上课4分上课迟到、早退一次扣1分，旷课或空堂1节扣4分，不按时签课少签一节扣0.1分 C9作业3分作业适中，批改认真及时，在检查中出现不符合要求的一次扣0.5分，根据每月检查的情况累积计分，学期末、年末按检查情况计分 C10.计划、总结 6分 (1)、计划（2分）：目标明确，措施具体，符合本学期要求。不按时交扣1分。 (2)、总结（2分）：按计划走，写出取得的成绩，存在的问题和改进的措施。不按时交扣1 分。 (3)、教学论文（2分）每学期一篇，不按时交扣1分，抄写他人或没写得0分 B6、教研课改 (10分) C11教研活动3分积极参加教研组活动及按时上交材料得满分，少一次扣 0.2分,无故不请假者，一次扣0.5分，每次都不参加者扣3分 C12听课2分每学期听课至少20节，要求听、评完整，每少（不完整）一节扣0.1分，教务安排的公开课、示范课一次不参加扣 0.2分。听课按教务每月安排的任务完成情况计分

教育培训管理制度

教育培训管理制度第一章总则第一条为鼓励员工参加提高其自身业务水平和技能的各种培训，提高公司员工的整体素质，保障公司组织能力和管理、运营能力持续提升，特制定本制度。第二章教育培训类别第三条新员工入职培训：为使新进员工迅速熟悉公司相关规章制度和工作规范所进行的培训。第四条公司通用性培训，指为公司所有已入职员工提供的，为提高共同性技能和素质而设的培训。该类培训采取内部培训和外派培训相结合的方式。第五条专业性培训，根据各部门业务特点和专业需求，由公司组织培训或外派培训。第六条更高层次再教育，为取得更高专业资格、职称、学历而进行的学习、培训。第三章教育培训权责第七条综合部是员工教育培训的管理部门。负责建设培训和员工开发体系，制订年度培训计划，统筹各类培训资源。第八条综合部负责开展新进员工的入职培训、通用性培训，

以及选择外部教育机构开办相关培训课程。第九条各部门负责搜集内部对口专业及业务培训相关信息提交综合部统筹安排。第十条综合部要对培训成绩及记录进行保存，并归入员工档案。第四章教育培训考核第十一条受训人员应在完成培训一周内根据受训情况提交《员工培训报告》呈部门负责人和分管领导批阅后，交至综合部备案。第十三条培训内容及考核结果记入《员工培训记录表》，并计入员工档案，作为员工绩效考核、晋升和调薪参考项目之一。第五章教育培训管理第十四条培训计划的订立一、各部门视业务发展需要，结合不同员工工作业绩、专业技能和素质提高的需求，于每年__月__日前拟定部门下一年度的专业性培训需求，交综合部。二、公司通用性培训需求由综合部于每年__月__日前拟定。三、由综合部编制公司年度培训计划及预算，报总经理、董事长批准后逐步实施。四、各部门如有超出年度专业性培训需求以外的其他培训，应提前提交《培训申请表》，按程序经审批后方可执行。

安全教育培训效果评价表.doc

WORD格式安全教育培训效果评价表 HSE部日期： 2016 年10月19日培训单位：培土建队培训讲师刘斌训人员培训时 2016 年 10 月 19 日 -21 日总学时24 小时间培训地点：培训出勤率会议室考核方式闭卷考试 100%考试合格率100%效果评价培训满意度99% 评价结果课程设置教师授课情况员工学习情况

一、入场须知。二、安全定义与解释。三、公司 HSE 承诺、方针、目标宣贯。四、安全法律法规解读。五、劳动用品使用培训。六、集团公司六大禁令培训。七、消防知识培训。八、 HSE 作业指导书、作业计划书培训九、应急预案培训。十、风险识别与消减措施培训。良好良好通过培训教育，员工提高了安全技能，增强了安全生产的意识，培训效果良好。我项目部对新入厂的员工进行三级教育，并进行考核，合格后方进入岗位；并且通过多媒体教学，播放了其他大型企业先进的安全管理模式和安全措施，提高了员工的学习兴趣，同时通过多媒体教学，使一些抽象难理解的理论只是一目了然，加深了他们印象，提高了员工的技术水平。鉴于部分员工安全意识淡薄，我项目部还安排了安全事故案例，通过学习和案例分析使每一位员工都能掌握基本的安全知识，加强自己我防护意识和安全理念。专业资料整理

WORD格式安全教育培训效果评价表培训单位：HSE部日期：年月日培训人员项目部培训讲师刘斌总学时24 小时培训时间培训地点：培训出项目部考核方式闭卷考试勤率100% 考试合格率100% 效果评价培训满意度 99% 一、项目 HSE 目标二、现场风险识别课程设置三、“ 4+6”金规铁律四、员工的权力和义务五、应急处理良好教师授课情况良好员工学习情况通过培训教育，项目部管理人员提高了安全技能，增强了安全生产的意识，培训效果良好。我项目部对项目管理人员进行 HSE 安全教育，并进行考核，合格后方进入岗位；并且通过多媒体教学，播放了其他大型企业先进的安全管理模式和安全措施，提

国有企业员工教育培训管理制度

员工教育培训管理制度 1 目的和范围更好满足公司员工教育培训需求工作 2 职责负责公司培训计划、培训人员、培训费用、继续教育的管理实施。 3 过程方法及要求 3.1 岗位培训管理 3.1.1 培训计划管理 3.1.1.1 每月的25日由人力资源处下发月度培训需求表，各部门于28日前将此表反馈至人力资源处（遇节假日顺延）。 3.1.1.2 人力资源处经综合平衡后结合年度员工培训计划编制月份员工培训计划。 3.1.1.3 培训计划的完成情况作为对相关责任人及责任部门的考核内容。 3.1.1.4 各部门根据自己的实际情况，如遇当月培训计划无法实施，经分管领导批准后，可不列为考核内容。 3.1.1.5 未列入当月培训计划又需要进行培训的，需到人力资源处办理临时培训手续，经分管领导批准后，按临时培训计划执行。 3.1.2 培训人员管理 3.1.2.1 各单位应执行培训计划，各单位负责人要合理安排好授课教师和受培人员的工作时间，以保证培训计划的顺利实施。 3.1.2.2 授课教师在培训前要向人力资源处提交一份授课计划表。 3.1.2.3 授课教师与受培人员都应准时参加，不得无故变更计划规定时间。 3.1.3 培训费用管理 3.1.3.1 按企业当年核定工资总额的 2.5%提取培训费，用于培训管理专项费用。 3.1.3.2 培训经费的开支范围 3.1.3.3 员工外出学习的培训费。 3.1.3.4 员工技能培训费、材料费（工、量具等）。 3.1.3.5 员工教育培训的奖励费。 3.1.3.6 兼职教师的代课费。 3.1.3.7 教学设备、仪器的购置费。 3.1.3.8 教材、图书资料、音像制品费。 3.1.3.9 低值易耗品和教学办公用品费。 3.1.3.10 教育经费应专款专用，违者按《江苏省员工教育条例》有关规定处理。当年结余部分转入下年使用，严禁挪作他用。 3.1.3.11 正常工作时间内安排的培训，授课教师及监考教师报酬按每小时20元计算。3.1.3.12 工作日内业余时间安排的培训，授课教师及监考教师报酬按每小时30元计算 3.1.3.13 双休日安排的培训，授课教师及监考教师报酬按每小时40元计算。法定假日安排

师资队伍建设考核指标体系考核细则

附件：郑州轻工业学院教学单位2016年度工作考核评价实施细则根据《关于印发<郑州轻工业学院教学单位目标管理年度考核办法>的通知》（郑轻院党[2013]33号）、《关于完善二级单位目标管理年度考核工作的实施意见》（郑轻院党[2014]51号）文件精神，结合2016年度学校工作实际，为客观、公正、准确地评价各二级学院的工作实绩，充分发挥年度工作考核的激励和导向作用，特制订本实施细则。一、考核原则（一）围绕学校办高水平特色骨干大学、博士单位立项建设、创新创业教育和提高人才培养质量等工作，坚持突出重点、体现客观公正，重点考核各二级学院在已有条件下如何推进学校各项事业发展。（二）围绕如何充分发挥二级学院领导班子带领广大教职工谋划发展、干事创业的主动性和积极性，坚持科学导向、体现注重实绩，重点考核二级学院领导班子如何把理念变成路径、把路径变成措施、把措施变为成效。（三）围绕如何充分发挥年度工作考核评价的激励和导向作用，简化考评程序、精简合并考核项目、提高考评工作效率，进一步调动各二级学院工作的积极性和主动性。二、考评分组根据各教学单位现有条件和承担任务，将参加考核的教学单位分成两组进行考核。第一组：电气信息工程学院、机电工程学院、食品与生物工程学院（烟草科学与工程学院）、材料与化学工程学院、计算机与通信工程学院（电子信息工程学院）、艺术设计学院（陶瓷美术学院）、经济与管理学院、数学与信息科学学院、物理与电子工程学院、能源与动力工程学院、建筑环境与工程学院、软件学院、政法学

院和思想政治理论课教学研究部、外国语学院、体育学院（体育教学部）、国际教育学院。第二组：工程训练中心、艺术教育中心。三、考核程序（一）各教学单位提交年度工作总结报告，并在校园网公示。（二）学校召开二级单位年度考核工作汇报会，对各教学单位进行民主评议测评。（三）学校年度考核工作领导小组对考核结果进行评议审核，确定考核等次。（四）考核结果报学校党委会议研究决定。（五）向各二级单位反馈考核结果。（六）表彰奖励。四、有关问题说明（一）各二级学院在年度考核工作汇报会上，采用PPT形式汇报，限时6分钟以内，主要汇报领导班子年度工作思路、采取的措施及取得的成效，不再汇报党建宣传工作及精文明建设。（二）考核成绩由党组织书记抓基层党建述职评议和民主评议测评两部分构成，采用百分制，其中党组织书记抓基层党建述职评议占总分值10%，民主评议测评占总分值90%；民主评议测评由校领导和其他评议人员的民主评议两部分组成，权重分别占40%和50%。（三）参加民主评议测评人员为全体校领导，机关教辅部门中层干部，各二级学院党总支书记、院长（主任）及5名教工代表。评议人员以无记名方式填写《教学单位年度工作考核民主评议测评表》。民主评议前一天，各单位派人于到指定办公室抽签确定汇报顺序，并报送本单位参加评议人员名单。（四）考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。第一组16个单位，考核成绩前8名为考核优秀单位。第二组只参加考评，不参加排名。（五）经学校年度考核工作领导小组认定存在下列情况之一的教学单位，可

教育培训经费管理办法

中国人寿保险股份有限公司教育培训经费管理办法第一章总则第一条为规范和加强公司教育培训经费的使用和管理，提高教育培训经费的使用效益，切实保证教育培训工作的有效开展，根据相关财务规定，结合公司实际，特制定本办法。第二条教育培训经费的管理和使用应遵循公司有关规定，实行归口管理、预算控制和专款专用。第三条本办法适用于各省、自治区、直辖市、计划单列市和地市分公司，研发中心、数据中心。第二章管理职责分工第四条教育培训部门是教育培训经费的归口管理部门，负责年度教育培训经费预算的编制、审核、执行情况分析及控制。第五条财务部门是公司的预算汇总管理部门，负责批复年度教育培训经费预算。第六条总公司审计部和各区域审计中心负责教育培训经费的审计监督。

第七条各职能部门是教育培训经费的使用部门，负责提出部门年度教育培训需求和教育培训经费预算项目，并报送教育培训部门。第三章开支范围第八条教育培训经费的使用对象包括与公司签订劳动合同的员工和与公司签订代理合同的销售人员，具体开支范围为：（一）使用对象为员工的教育培训经费开支范围 1.培训费：新入司员工岗前培训，在岗员工的岗位资格培训、岗位适应性培训，专业资格培训，专业技术人员继续教育，党校培训，专题讲座等。 2.授课费：讲师授课费用。 3.考试费：根据公司相关规定，参加与岗位要求相关的专业资格考试费用、以个人名义加入与岗位要求相关的专业学会的年度会费。 4.教材资料费：培训教材、教学资料购买费用。 5.员工教育培训管理费用：购置非固定资产的教学设备和教学用具，教育培训刊物，各类考试的出卷、阅卷、监考等费用。 6.食宿费：学员和讲师在培训期间的住宿和就餐费用。

新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法

新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法第一节总则.. 第二节培训制度第三节培训内容第四节学历（学位）教育. 第五节教育培训管理.. 第六节培训机制第七节附则.. 第一节总则第一条为推进上海XX科技发展有限公司（以下简称XX科技公司）教育培训工作科学化、制度化、规范化，全面提升员工队伍的职业道德、专业素质和业务技能，创建学习型组织，构建终身学习体系，树立人才资源是第一资源，人人努力成才的观念，根据国家和本市有关在职人员教育培训的规定，结合XX科技公司实际，制定本管理办法。第二条在职人员的教育培训，是指XX科技公司在职人员通过一定形式的学习，在理论素养、思想品德、业务能力、知识水平、专业技能、管理水平等方面得到更新、补充、拓展和提高，获得学历学位、专业技术资格证书、上岗证书等，使其履行岗位职责的能力和水平与XX科技公司不断发展的事业需要相适应。第三条XX科技公司所属单位应根据不同层次、不同类型在职人员的实际情况，有针对性地组织在职学习和脱产培训。培训工作可以项目形式委托国内外有关院校或专门机构开展。

第四条XX科技公司在职人员培训实行统一领导、统筹规划、分类指导、分级管理和组织实施的管理体制。第五条参加教育培训是在职人员的权利和义务。参加教育培训的成绩和综合鉴定是在职人员上岗、考核、定级、转岗、续聘、任职、评先进和晋升岗位职务的重要依据之一。第六条培训制度应与在职人员个人职业生涯规划相结合。各单位应根据员工自行拟订的职业生涯规划或组织考察后确定的工作要求制定相应的培训计划。第二节培训制度第七条培训分为：学历培训、岗前培训、持证上岗培训、岗位培训、专项培训、任职培训。第八条学历培训是指员工通过学习获得国家承认的学历、学位证书以及国外学校学位的教育培训。第九条岗前培训是指对新进单位的人员和本单位转岗人员新聘岗位前的培训。 XX科技公司所属单位从大专院校（职校）招聘的毕业生，在上岗前必须先参加XX集团或录用单位组织的入职培训；对转任新岗位的职工进行任职前的培训；待岗人员重新聘任新岗位的，必须进行任职前的培训。第十条持证上岗培训指广播电视技术行业规定的专业岗位实行的职业资格证书的培训。

家长学校教师工作考核细则资料

家长学校教师工作考核细则为加强师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制；以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制订本细则. 第一条考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。第二条考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。第三条考核依据：上级下发的关于教师的文件规定等。第四条考核方法：分级、分类考核，量化积分、定性评等。（一）教学管理部门考评(共60分) １、教学常规工作质量方面 (1)履行岗位职责态度是否认真，执行工作纪律是否严肃，是否严格履行请假手续，是否有无故旷职、旷工或经常性迟到、早退现象，是否有私自停课、调课现象，主要时间和精力是否用于工作。第四条：考核方法：查阅相关考评记载。得分：很好4分，良好3分，一般2分，较差2-0分。 (2)教学计划、备课质量是否符合学校规定；教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确；教案是否规范；书写是否工整。是否积极参加组内、校内教研活动，听课的节数是否达标；听课是否认真；评课是否讲究实效。考核方法：教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、教学

日志、备课笔记，查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。得分：很好3分，良好2分，一般1分 (3)完成教学任务情况是否良好，教学基本目标是否达成，是否准时上、下课；讲课内容是否正确；课堂结构是否合理；重难点是否突出；教学方法是否体现课改新精神，是否讲究师生互动；教学是否富于艺术性；课堂教学效果如何。考核方法：查阅教学任务书、抽查教学进度；随堂听课；召开家长座谈会；得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，较差1－0分。(4)作业量是否符合学校规定要求；作业是否具有典型；学员所做作业是否规范；批改是否正确及时；是否经常到班辅导、面向全体学员做好培优补差工作。考核方法：查阅学员作业。查阅班务日志、教务处到班抽查得分：很好3分，良好2分，一般１分。 (5)是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务，监考有无失职现象；阅卷是否始终如一坚持标准；评讲是否认真及时。考核方法：查看所出试卷；抽查监考情况及监考记录；抽查所阅试卷；召开学员座谈会；查阅教务处值班日志得分：很好3分，良好2分，一般1分，较差1-0分。２．教学实绩方面４0% 担任文化类课程考试科目的教师其教学实绩的考核主要依据其所教学科的期中、期末考试及上级部门统一组织的考试成绩的名次差和差值差，确定本学期该科成绩进步综合名次，并给以相应考核分。担任文化类课程考查科目或技能类课程的老师，其教学实绩依据该科

教育培训管理制度

教育培训管理制度（试行）第一章总则一、目的为大力实施人才兴企战略，全面提高员工队伍整体素质，逐步造就专业配套、结构合理、素质优良的员工队伍，提高企业核心竞争力和构建和谐企业，实现职工教育培训和考试、考核工作的规范化、科学化和制度化，特制订本制度。二、指导思想全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习”、“人人都可以成才”的人才观，坚持“以人为本、面向企业，结合生产，突出技能，按需施教，注重实效”的指导思想，积极引导鼓励员工岗位学习、岗位成才，把员工个人愿景与企业发展有机地结合在一起，让员工在创造价值中实现人生价值。三、原则职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗”和“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点，全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。四、策略按照“制度化、规范化”管理要求，围绕企业可持续发

展战略，教育培训管理坚持“全面、全员”的策略，即全员参与、内容丰富、形式多样；坚持“强制性”的策略，即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标；坚持“行政一把手”策略，即“一把手”是部门培训管理第一责任人；坚持“适应、引导”的策略，即培训要适应企业发展的需要、适应岗位需求和员工个人发展需要，积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长。五、适用范围本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。第二章组织机构与职责分工教育培训工作在公司职工教育委员会领导下，按照统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，实行公司、基层单位（部室）、班组（施工点）三级教育培训管理网络体系。六、机构组成（一）公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构，委员会人员组成如下：主任：总经理副主任：党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席

中国大唐集团公司教育培训管理规定

附件：中国大唐集团公司教育培训管理规定第一章总则第一条为全面实施中国大唐集团公司（以下简称集团公司）人才强企战略，规范并加强教育培训工作，培养和造就适应集团公司发展需要的高素质员工队伍，根据国家《劳动法》、《公司法》、《职业教育法》等有关政策法规，制定本规定。第二条教育培训是企业人力资源开发的基本手段，是提高员工职业技能和整体素质、推动企业又好又快发展的有效途径，是企业的法定义务和基本职责。系统各企业应将员工教育培训作为优先发展的重要工作，加强领导，明确责任，落实措施，提供保障。第三条员工依法享有教育培训的权力，也有不断提高职业技能、适应企业生产经营和岗位工作需要的义务。系统内全体员工须自觉加强学习，严格执行企业有关教育培训的规章制度，努力提高自身综合素质和职业能力，达到工作岗位的要求。第四条集团公司教育培训实行“统一规划、统一标准、分层管理、分级负责”的原则。系统各企业应以科学发展观和集团公司人才强企战略为指导，以服务企业和员工共同发展为宗旨，以满足企业的实际工作需要为基本要求，以提高员工素质和能力为核心，以岗位培训为重点，以建立高素质员工队伍为目的，全面开展员工教育培训工作。第五条本规定适用于集团公司本部、系统各企业。第二章组织与职责第六条员工教育培训工作在集团公司的统一领导下，实行集团公司、分子公司、基层企业（含直属企业）三级管理体制。第七条集团公司人力资源部归口管理集团公司系统教育培训工作，主要职责是：（一）贯彻党和国家教育培训的方针、政策，制定集团公司教育培训有关规章制度，审定重要岗位教育培训及考核标准。（二）根据集团公司发展战略，组织制定集团公司教育培训规划和年度培训

教育培训管理规定

教育培训管理规定 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

重庆化工码头有限公司员工教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范化、制度化，推进人才强企战略的实施，营造“建学习型企业、当学习型员工”的氛围，促进员工队伍思想素质、文化素质、业务技术素质、管理技能的提高，为公司持续、稳定、协调发展提供人才保证，特制定本办法。第二条本办法适用于公司在册员工。第二章教育培训的原则第三条公司教育培训工作遵循以下原则： (一)鼓励和自愿相结合、分散学习与集中培训相统一的原则；（二）适应公司生产发展和岗位需要的原则；（三）工学兼顾，学以致用的原则。第三章教育培训的管理方式及职责第四条管理方式公司员工教育培训工作实行集中管理与分级负责相结合的方式。公司制定员工教育培训的整体规划，指导协调、督促检查规划的执行情况，各部门负责本部门员工教育培训管理工作。第五条公司人力资源部门管理职责（一）制定教育培训计划；

（二）与财务部共同负责公司教育培训经费的计划和管理；（三）及时掌握公司员工教育培训工作动态；（四）负责协调处理公司教育培训实施过程中出现的问题。第六条各部门教育培训管理职责（一）制定、完善员工教育培训制度；（二）按照公司教育培训计划，组织、实施相关培训；（三）负责处理本部门教育培训实施过程中出现的问题。第四章教育培训类别第七条根据岗位职责要求和不同层次、不同类别特点，员工教育培训包括学历培训、专业技术培训、岗位技能培训、安全质量培训、专项短期培训和班组长培训等。第八条学历培训：是为提高员工科学文化水平开展的各种培训，包括委培、自考、函授、夜校等形式的各类教育培训。第九条专业技术培训：是为提升员工专业技术水平或技能水平开展的培训，包括公司内外短期和继续教育培训。第十条岗位技能培训：是为提高员工适岗能力或者获取上岗资质的培训，包括特殊工种培训、岗位技术培训。第十一条安全质量培训：以提高安全质量技能、增强安全质量意识为目的的培训，包括安全技能和安全规章的培训。第十二条专项短期培训：以管理人员为对象，以创新管理思路、提高管理能力、拓展知识面为重点的培训，包括财务、企业管理、人力资源管理、基本建设等方面的专业培训。

公司教育培训考核管理办法

附件企业教育培训考核管理办法第一章总则第一条为了加强和规范公司教育培训工作，提高教育培训效果，根据《总公司教育培训管理规定》（系统制〔2008〕38号）、《总公司教育培训与人才评价工作考核办法》（系统制〔2007〕15号）及有关文件精神，特对原《企业教育培训考核管理办法》进行修订。第二条本办法旨在通过建立系统的奖惩机制，对教育培训各项工作落实情况进行考核和评定。第三条在公司教育培训委员会领导下，人力资源部负责培训工作的组织、检查、考评和考核等工作。安全监察部负责安全教育培训、考试考核、特种作业人员取证管理等工作。设备管理部、电气部、综合部等部门负责所属特种作业证书的取证管理工作。培训中心按照人力资源部的培训计划与方案，负责各类考试、竞赛、培训班的具体实施。第四条各部门行政正职是本部门教育培训工作的第一培训责任人，全面负责本部门的员工教育培训工作。员工较多的生产部门，可指定一名副主任具体负责本部门员工教育培训工作，作为本部门教育培训工作第二培训责任人。第二章部门考核

第五条建立公司三级教育培训网络，公司各部门教育培训网不健全的，考核该部门培训责任人每人100元。第六条各部门应根据公司教育培训规定制定本部门教育培训具体制度，并报人力资源部备案；安全监察部负责公司整体的安全培训管理工作，制定下发公司安全培训管理及考核制度。制度不健全的，考核部门培训责任人300元，培训员200元。第七条各部门每年12月5日前上报下一年度教育培训计划；6月25日和12月25日前上报本部门上半年及年度教育培训工作总结，逾期未完成的考核部门培训责任人每人200元。第八条各部门应加强对班组员工日常培训的管理、评估、考核。日常培训或考核执行不到位的，考核部门培训责任人200元，培训员100元。第九条各部门应制定并组织实施本部门年、月度培训计划，配合公司落实年度计划内本部门培训项目。开展形式多样的各种培训，以保证培训计划及部门员工培训积分的完成。未完成培训计划的，按未完成的培训计划项目数量考核部门培训责任人和部门培训员每人100元/项。员工教育培训积分达标率未达到100%的，每少一人达标考核部门培训责任人每人50元。第十条各部门应积极完善培训资料、记录及建档工作，未完善的考核部门培训责任人和部门培训员每人100元。第十一条公司配发的资料，应由部门统一发放、管理。

学校安全工作考核奖惩办法实用版

YF-ED-J5504 可按资料类型定义编号学校安全工作考核奖惩办法实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿）二零XX年XX月XX日

学校安全工作考核奖惩办法实用版提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。一、考核评价 1、按照层级管理原则，教育行政部门与各学校签订年度安全管理工作目标责任书，校长与各有关安全管理人员签订年度安全工作目标管理责任书。安全管理工作考核纳入学校年度工作考核，实行扣分和奖分的办法进行考核。 2、有下列情况的实行"一票否决"，单位年度内不评优评先，安全保卫工作第一责任人和分管领导不评优评先，并依法给予行政处分：（1）发生校舍倒塌、火灾及因学校管理不

善、措施不力而出现重大责任事故，造成3人以上重伤或1人以上死亡或经济损失5万元以上的；（2）发生重大食物中毒事故的；（3）出现影响恶劣的重要刑事案件、治安案件的；（4）发生教职工对学生进行性侵害案件的。 3、学校有下列情形予以扣分。（1）未成立相应的领导组织机构的扣4分；不按规定时间向上级教育行政部门报送安全工作有关材料的扣1分，未报的扣2分；学校未层层签订安全工作责任状的扣2分；未制订学校安全管理工作考核办法和考核细则的扣1分；未建立安全工作责任制和责任追究制的扣2

公司员工教育培训管理办法

公司员工教育培训管理办法（试行）第一章总则第一条为加强在职员工教育培训工作，有效提高公司员工队伍整体素质，推动创建学习型组织的进程，形成全员学习，终身学习的良好风尚，推进员工教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的员工队伍，根据集团公司《员工教育管理办法（试行）》的要求，结合公司的实际，制定本办法。第二条教育培训工作遵循的原则：员工教育培训工作以坚持从实际出发，因需施教，学以致用，灵活多样，讲求实效的原则；以岗位培训为主，以学历教育为辅的原则；以坚持经常化、制度化，使员工教育培训工作适应企业发展，适应生产经营发展需要的原则。第三条教育培训工作宗旨：素质教育、强化培训、注重实效、突出重点。第四条教育培训工作指导思想：集中管理、统一规划、因需施教。第五条教育培训目标：（一）培养适应公司发展需要的、新型的各类复合型人才，建设一支高素质的经营管理队伍。（二）加强专业技术人员队伍建设，培养一批各层次、各类型的专业技术队伍。第2章管理体制第六条加强组织领导。公司要高度重视员工教育培训工作，把员工教育培训工作列入企业资产经营责任制考核内容。第七条教育培训实行公司、职工教育中心、生产科室三级管理体制。第八条职工教育中心、人事科负责公司教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范；教育培训总体工作的指导、服务、检查生产部门的培训工作；生产部门负责组织本科室员工日常岗位操作技能、业务知识、安全制度等教育，提出本科室员工教育培训的意见和建议。第九条加强教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理的教育培训体系，发挥职工教育中心的主导作用，有效利用社会及专业单位的主渠道作用。第三章教育培训内容第十条根据公司发展和生产经营工作的需要，结合岗位职责要求

学校工作考核评价细则

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学校工作考核评价细则汝南县学校工作考核评价细则一、学校管理（0 50 分） 1、有明确的学校发展近远期目标和育人目标（5 分）； 2、定期召开校务会议，民主决策学校重大事项（5 分）； 3、设置信息公告栏，公开校务信息（5 分）； 4、健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过（5 分）； 5、校长（教师）理论水平，按论坛、培训测试成绩优秀、良好、一般三个等级（1:3:1）分别计 30 分、20分、15 分（30 分）。二、教育教学管理（0 720 分）（一）学校德育（20 分） 1、加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，让学生熟记并践行社会主义核心价值观（5 分）； 2、校长及分管副校长每学期进行德育辅导不少于 3 次，学校德育集中教育活动每学期不少于 2 次（5 分）； 3、师生德育典型事迹突出（5 分）； 4、发挥少先队、共青团、学生会、学生社团的作用，引导学生自我管理。（5 分）；（二）素质教育（40 分） 1、落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施（5 分）； 2、小学教辅用房 6 室（音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能室、图书室、体育器材室）初中教辅用房 9 室（音乐教室、美术教室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室） 1 / 11

企业培训管理办法

** 集团培训管理办法（试行稿）二零零八年五月

目录第一章总则 (3) 第二章培训组织管理 (3) 第三章培训制度管理 (4) 第四章培训计划管理 (4) 第五章培训课程 (4) 第六章培训实施 (6) 第七章培训评估及成果转化 (9) 第八章企业内训讲师 (9) 第九章培训资格审核及费用 (10) 第十章附则 (10) 附录一员工在职培训管理制度 (11) 附录二新员工培训管理制度 (12) 附录三员工培训出勤管理规定 (13) 附表一：培训运作流程 (14) 附表二：企业年度培训计划制定流程 (15) 附表三：员工培训需求调查表 (16) 附表四：课程准备检查清单 (18) 附表五：学员授课效果评估表 (20) 附表六：讲师授课效果评估表 (21) 附表七：行为改进计划承诺书 (23) 附表八：培训费用管理 (25) 附表九：培训申请表 (26) 附表十：培训内容建议表 (27)

第一章总则第一条适用范围本实施办法适用于集团公司（以下简称公司）的所有员工。第二条培训目的为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，在考虑公司发展战略和持续发展基础上，公司对员工应进行有计划、针对性、系统性的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理办法。第三条培训原则公司对员工的培训遵循系统性、针对性、有效性和制度化原则。（一）系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。（二）针对性员工须针对具体培训需求，区分人员岗位和级别，设计针对性课程内容并实施。（三）有效性员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。（四）制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。第二章培训组织管理第一条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如下：（一）培训需求分析（二）培训目标设立与培训计划（三）培训课程设计（四）培训实施

家长学校工作实施规范及评估标准文件

家长学校工作实施规范及评估标准家长学校工作实施规范.......................................................................................................... .. (1) 准估标家长学校工作评.......................................................................................................... .. (9)

家长学校工作实施规范家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和促进学校、家社会教育的基础。家长学校在普及家庭教育知识、《中共中庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。为了贯彻落实央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断加强和改进家长学校工作，依据《全国家庭教育指

导大纲》和《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》等文件精神，结合实际，现制定我县中小学（幼儿园、中等职业学校）家长学校工作实施规范。一、指导思想遵循党的教育方针和政策，始终坚持德育为先、育人为本的宗旨，以促进儿童健康成长为目标，以提升家长素质为核心，

以全国家庭教育工作规划为指导，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，组织开展形式多样的家庭教育实践活动，努力培为构建和水平，谐的家庭和社会环境，导提高家庭教育指服务养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人发挥重要的基精品．

础作用。二、家长学校的性质与任务（一）家长学校的性质家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是宣传正

企业教育培训制度

第一章总则第一条为规范**********电力有限公司（以下简称公司）员工教育培训管理工作，根据集团公司《中国*****公司教育培训与人才评价工作考核办法》（*****制〔2007〕15号）、《中国*****公司员工教育培训年度积分管理办法》（*****制〔2007〕16号）以及《*****公司教育培训管理实施细则》（试行）等有关规定，结合公司实际，制定本实施细则。第二条本实施细则适用于公司所属各部门。第三条公司员工教育培训管理将按照集团公司和桂冠公司规定实行年度积分管理，教育培训年度积分是对员工参与教育培训活动的量化管理，将坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。第二章教育培训工作的要求第四条公司员工教育培训工作，将紧紧围绕公司发展战略，旨在提高员工的岗位技能水平和综合素质，开发员工的潜能和创新能力，为公司发展提供人才保障和支持。第五条教育培训工作是培养人才的重要措施，将纳入公司年度工作报告的一项内容。第六条公司每年应安排在岗员工参加各种与岗位技能、

提高员工综合素质有关的业务培训和理论学习，在岗员工的年度培训率应达到100%。第七条根据集团公司和桂冠公司教育培训工作考核要求，公司中层以上领导、任期内的“112人才”和培训师（兼职培训师）每两年应完成至少一次的授课任务，为员工传授管理、专业技术和生产技能方面的经验和知识。第八条职业资格培训按照集团公司和桂冠公司推行的“持证上岗”岗位要求，在应取得职业（执业、从业）资格岗位工作的员工，必须参加集团公司和桂冠公司组织的各类岗位资格的取证培训并取得岗位职业资格证书。在实行职业技能鉴定的生产岗位员工，在上岗、转岗前，应经过不少于80学时相关培训，并取得规定的技能等级证书。根据国家政策接收的退役军人，必须参加集团公司组织的退役军人岗前培训，在岗前职业技能培训结束时，取得相应的职业资格证书。从事特种作业的人员，应按照国家有关规定进行培训，并取得特种作业资格证书。在国家规定实行“资格准入”的专业和岗位上工作的人员，也应按照规定取得职业（执业、从业）资格证书。第九条岗位适应性培训新进入员工、转岗或晋升岗位的人员，应按照拟从事岗位