《海派文化和江南文化》阅读练习及答案

《海派文化和江南文化》阅读练习及答案
《海派文化和江南文化》阅读练习及答案

阅读下文,完成下列小题。

海派文化和江南文化

熊月之

①近代上海跟江南有什么样的关系?从地域来讲,是局部与整体

的关系;从空间性质来说,是城市与乡村、大城市与一般城镇的关系;从相互关系上说,是中心与腹地的关系。从上述三个维度来考察海派文化和江南文化的关联,我认为有五个方面。

②近代以前的上海地区文化,统属于江南文化。在文化地位上,

苏州、杭州、南京等地高于上海。以上海与苏州而言,近代以前苏州

为江南中心城市。苏州物产丰盈,多富商大户,多合商儒为一体的上

流阶层,多文化名人。

③近代以前的上海县,扩大而至松江府,一直笼罩在苏州文化里,仰视苏州,苏州书画岀名,上海人便模仿苏州书画。苏州戏剧出色,

上海人便争赏苏州戏。苏州的家具、服饰、饮食,以及各类行为方式,都是上海人歆羡的对象。明清人形容上海城市发展不错,最好的表彰

语便是“小苏州

...”。民国时期学者硏究上海话语素,发现苏州语系占了75%。这也在一定程度上反映了海派文化对江南文化的继承关系。

④1860年代以后,上海经济、文化地位已超过苏州、南京、杭州。1900年,上海人口超过100万,已是中国最大城市。1947年,上海人口430万,南京103万,杭州61万,苏州39万,上海以外江南城市人口总和仅为309万。集聚到上海的人口绝大多数是江南人。1930年,江苏、浙江两省籍人占公共租界人口的88.4%,占华界人口的

85.5%。1950年1月,江苏、浙江与上海本地籍人,占上海总人口

的88.9%。近代上海人口中,江南人占了80%以上。

⑤近代外资企业,几乎全部集中在上海。华资企业,也主要集中

在上海。到1923年累计,上海有华资企业312家,苏州、无锡、南京、杭州共106家。近代中国外资银行总部全部集中在上海,华资银行总部也大部分设在上海。太平天国战事以后,江南富户相当部分移居到上海,相应地也将财富带到了上海。

⑥密布的水网,黄浦江、苏州河两条重要的水路,沪宁、沪杭两

条铁路,众多的公路,将上海与江南各地紧密地联系在一起。上海的人才、技术、资金,以及文化、风习,都与江南各地有千丝万缕的联系。最典型就是有很多企业家,同时在上海和其他城市,一起创办企业。荣氏兄弟既在上海设厂,也在无锡设厂,两地技术相通,人才互动。刘国钧在常州办的大纶机器织布厂,技术人员都从上海来的。

⑦文化与社会风气方面的辐射,几如浓雾罩地,无处不在。从照

相机、留声机、自行车、电灯、电话,到西装、西餐、电影、跳舞,几乎都是先从西洋传入上海,再由上海传到江南各地。时论认为,苏州、杭州、南京、无锡等地都是“上海化”严重的地方。无锡被人们干脆称为“小上海”。

⑧上海仿佛是一只镕化人的洪炉,一切风俗习惯,便是这洪炉中

的木材煤炭,最会镕化人的。但瞧无论那一省那一府那一县的人,到了上海不需一年,就会被上海的风俗习惯所镕化,化成了一个上海式的人,言与行两大方面,都会变成了上海式。至于一衣一履之微,那

更不用说了。说也奇怪,不但是本国人容易上海化,连碧眼虬髯的外

囯人,也容易上海化,他们路远迢迢地到了上海,不多时自会变成一

个上海式的外囯人。(沧海客:《上海观察谈》,《新上海》,1925年第1期)

⑨1934年,有很多知识界名人讨论“上海明天”。曾觉之预言,

异质文化经过会面、交流、交融,将会产生新的文化。上海就具有这

种异质文化会面、交流、交融、化合的容受力与消化力,成为催生新

文明的“洪炉”

⑩人口规模越大,人们互动、交流机会便越多,创造与创新也越多。产业、人口、资金高度集聚,在市场经济作用下,必然刺激分工

细密、技术创新与产品卓越。创造与创新的增长速率,通常远高于人

口增长速率。

?城市人口异质程度越高,不同文化相互之间差异越大,相互取

长补短的概率越高,创新速率越大。

?近代上海不光是中国特大城市,还是人口异质程度特别高的城市,在全中国所有城市当中,外国人、居住外侨比例最高的。这两个

特点,导致了近代上海城市创新能力特强。

?值得注意的是,集聚、创新的最突出之点,就是将爱乡观念升

华为爱国主义。

?各地来沪移民大多与移出地保持着广泛、持久而密切的联系。

这使得上海的市场,犹如全国各地人共同开办的大超市,使得全国各地发生的事情都与上海有关,使得上海人对全国各地发生的事情特别

关心,极易将爱乡情怀升华为爱国主义。

?近代上海“一市三治”,日常生活中,租界市政建设先进,整

洁卫生;华界落后肮脏,这极易刺激中国人的耻感文化。租界众多场

所禁止华人入内。租界华人长时期只有纳税义务,没有参政权。诸如

此类,都强烈刺激华人的爱国主义情感。

?“一二八”“八一三”日军两次侵略上海,直接轰炸、破坏的

都主要是华界地区,而租界则基本完好。这种被辱、挨打、惨遭屠戮

的在场效应,对于爱国情感的刺激,是任何远处的宣传都无法比拟的。

?总之,作为近代上海城市文化概称的海派文化,是以江南文化

为底蕴,以江南人口为主体,吸纳了众多其他地域文化因素,吸收了

近代西方某些元素而形成的、代表中国文化前进方向的新文化。

(《文汇报》2019年01月25日)35.第③段加点词“小苏州”在文中的意思是

________________________。

36.第⑨段作者用曾觉之的预言来证明自己观点,你认为论据是否充分,请具体分析。

37.以下事实分析不符合

...文中“爱乡观念升华为爱国主义”观点的一项是()。

A.移民来沪,始终与移岀地保持着联系,这种联系使上海人特别关

注外地。

B.上海分治,华界落后肮脏而租界整洁,这种对比刺激了耻感文化。C.外敌入侵,华界惨遭涂炭而租界完好,这种对比刺激了爱国主义

情感。

D.风俗习惯,很快改变移民言行,这种改变使新移民很快成为上海人。

38.能根据文意做出的一项推断是()。

A.海派文化的形成是继承、集聚、扩散、融合、创新的结果。

B.海派文化比江南文化更先进,既具有中国特色又具有西方元索。C.海派文化通过扩散融合的方式,使江南文化逐步提升为中华文化。D.海派文化与江南文化的主旨区别是爱乡观念升华爱国主义的情

感。

39.评析本文的行文思路。

【答案】

35.表彰上海城市的发展具有了苏州文化的特点。

36.论据充分。因为曾觉之的预言高度概括,要言不烦,准确的预测到了“上海明天”的发展趋势。也被后世很多事实证明此观点符合上海发展的客观实际。(不够充分。因为异质文化在经过会面、交流、交融,产生新的文化的过程中,难免会有泥沙俱下,鱼龙混杂的情况出现,作者引用时应有所分辨。)

37.D

38.A

39.第1段,总领全文,从三个维度概括海派文化和江南文化关联。第2—16段从继承、集聚、扩散、融合、创新等五个方面分析海派

文化和江南文化关系以及海派文化特点。第17段总结全文,为海派文化下定义。全文结构以总分总形式呈现。

小学语文二年级下册阅读题训练

1、乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天,窝破了一个洞。 大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!” 大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始,这个洞大吗 2、为什么兄弟俩都不修 补 3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样 了 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子: 2、 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了 ()的景色。 2、这段话中表示颜色的词有()、

()。 3、把这段话中比喻的句子勾出来。 3、 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了 ()。 2、鱼尾巴的用处是 ( )。 3、牛尾巴的用处是 ( )。 4、 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是 ()。 2、“我”喜欢它们的原因:一是它们 ();二是它们 (); 3、“我”喜欢它们表现在:( )。 5 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。” 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

古诗文阅读初中课外文言文阅读训练含答案

古诗文阅读初中课外文 言文阅读训练含答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

[古诗文阅读]初中课外文言文阅读训练 (含答案) [古诗文阅读]初中课外文言文阅读训练(含答案) 文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1.解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》④或答人简札 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。译文 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答: 张无垢勤学《鹤林玉露》 【原文】 张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。 【阅读训练】

1.解释下列句中加点的词。 ①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗下 ③就明而读④如是者十四年 2.翻译划线的句子。 译文: 3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项() 是马也,虽有千里之能其如土石何 A B 如是者十四年其寝室有短窗 4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子 程门立雪《宋史》 【原文】 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。【阅读训练】 1.解释句中加点的词。 时与游酢侍立不去颐既觉 2.你从文中得到什么启发

答: 七录《明史?张溥传》 【原文】 溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。 【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词。 ①所读书必手钞②如是者六七始已 ③日沃汤数次④后名读书之斋曰…… 2.与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有() A,可以已大风挛瘘疠 B.钞已朗诵一过 C.情不能自已 D.扁鹊已逃秦矣 3.翻译句子。 ①如是者六七始已 译文: ②后名读书这斋曰“七录” 译文: 4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是()

六上《丁香结》课内阅读11篇(含答案)

《丁香结》课内阅读1 今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈现出两片________,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆, ________的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下________的潇洒,________的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。 1、根据课文内容,将短文补充完整。①城里街旁,忽然呈现出两片________,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,________的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。②月光下________的潇洒,________的朦胧。 2、用横线画出这两段话的中心句。 3、这两段话分别从丁香花的________、________两个角度描写了丁香花。 4、在晚间能辨出是丁香花的原因是什么? 答案: 1、雪白;星星般;白;紫 2、今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。

3、颜色;气味 4、丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香,能使人一下子辨别出来。 《丁香结》课内阅读2 今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。 1、读文中画线的句子,体会作者是怎样把自己的情感赋予在这些丁香花身上的。 答案:作者将丁香拟人化,使无意识的丁香具有了人的思想感情。 2、选段分别从什么角度描写了丁香花?再联系全文说说作者的意思。 答案:选段分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花。作者以丁香花的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。

议论文说勤阅读及答案

八年级议论文练习说勤林家箴 1.写出本文的中心论点。(2 分)2.本文主要运用了什么论证方法?举例并分析其作用。( 4 分)3?第④段划线句子“有些”能否去掉?为什么?(3分) 4.你能够举出两个事例来证明作者的论点是正确的吗?( 4 分) 5. 划出在文章中找出中心句。 6. 第2 段说“勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践”这顺序能对调吗?为什么? 7. 文章的第4 段运用了什么论证方法?有什么作用? 8. 给第3段补充一个反面论据。 9. 第3段的论点是_ 运用的论据属于___ ___________ 论据,运用的论证方法是____________ 10. 第3段列举了两个论据,如果删掉一个好不好?为什么? 11. 请你再为第3段列举一个事实论据。 12. 文章首段引用韩愈的话有什么作用? 13. 第4 段后一句话能不能删去?为什么?

参考答案: 1 学业的精深造诣来源于勤。 2 本文主要运用了举例论证。如:举马克思艰苦奋斗四十年写成《资本论》的例子,具体有力地论证了想要成功就要勤,勤出成果的分论点。(论证方法 2 分,举例 1分,说明作用 1 分) 3 有些不能去掉,因为有些说明了不是全部,因为有的天资差,反应迟钝的人即使勤奋了也不能变拙为巧,符合实际情况,去掉后就变成了全部,不符合实际情况,所以不能去掉。 4 王羲之用写完字的毛笔将水池里的水洗成墨色,终成了大书法家。囊萤映雪、凿壁偷光、闻鸡起舞 5 这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。 6 不可以调换 . 学习、思考、探索、实践 , 这四个词语是递进关系 ,它们体现了学习者治学的先后过程 . 这是一个由浅入深的认识规律,是认识事物、掌握真理的整个勤学的必然趋势。 7 举例论证 ,举了“德摩斯梯尼不气不馁 , 坚持练习演说 ,成为演说家;”和“陈正元不懒不怠 ,勤学苦练,成为博学之士 .”的例子 ,具体有力地论证了“勤出聪慧”的分论点 8方仲永也只为他的聪明而沾沾自喜 , 不思进取,最后却褪去了光华 ,湮没在众人之中。 9.第3段的论点是_勤出智慧。运用的论据属于 ___事实______________________ 论据,运用的论证方法是______ 举例论证 ___10.改为第四段。不好,列举了两个事例论据,德摩斯梯尼练演讲和陈正元苦读书,两个事例很有典型性,囊括古今中外,更具说服力,更令读者信服,如果删掉一个,只能说明中国、外国的其中一方面,论据不够充分。 11. 孙敬到洛阳太学求学,每天从早到晚读书,常常废寝忘食。时间久了,也会疲倦得直打瞌睡,他便找了一根绳子,一头绑在房梁上,一头束在头发上,当他读书打盹时,头一低,绳子就会扯住头发,弄疼头皮,人自然也就不瞌睡了,好再继续读书学习。从此,每天晚上读书时,他都用这种办法,这就是孙敬“悬梁”的故事。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家。 12 引用大家都熟悉的俗语,具有普遍性,大家容易认可;引用名言,具有权威性,大家也容易接受。所以在这个基础上提出的中心论点,就有了很强的说服力。 13. 不能,最后一句提到的“深刻含义”,是指对“勤”的作用、意义的认识——“勤”是丰富知识、提高能力、发展智力、有所建树的必要条件。这句话囊括了前文论证时所涉及的所有内容,名副其实的“收束全文”。

初一课外文言文阅读练习题及答案.doc

初一课外文言文阅读练习题及答案 文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1.解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》 ④或答人简札 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答: 张无垢勤学《鹤林玉露》 【原文】 张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。 【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词。 ①张无垢谪横浦②每日昧爽辄执书立窗下

③就明而读④如是者十四年 2.翻译划线的句子。 译文: 3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项()是马也,虽有千里之能其如土石何 A B 如是者十四年其寝室有短窗 4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子 程门立雪《宋史》 【原文】 杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。 【阅读训练】 1.解释句中加点的词。 时与游酢侍立不去颐既觉 2.你从文中得到什么启发? 答: 七录《明史张溥传》 【原文】 溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是

者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。 【阅读训练】 1.解释下列句中加点的词。 ①所读书必手钞②如是者六七始已 ③日沃汤数次④后名读书之斋曰…… 2.与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有() A,可以已大风挛瘘疠 B.钞已朗诵一过 C.情不能自已 D.扁鹊已逃秦矣 3.翻译句子。 ①如是者六七始已 译文: ②后名读书这斋曰“七录” 译文: 4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是() ①后名读书之斋曰:“七录” ②名之者谁 ③不能名其一处也④山不在高,有仙则名 A.①与②相同,③与④也相同 B.①与②不相同,③与④也不相同 C.①与②相同,③与④不相同 D.①与②不相同,③与④相同 5.张溥之所以成为明末学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就

《说勤》阅读及答案之令狐文艳创作

说勤 令狐文艳 林家箴 ①俗话说:一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说:业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。 ②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 ③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。A古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,

坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。B ⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:天才出于勤奋。卡莱尔也说:天才就是无止境刻苦勤奋的能力。只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到勤的深刻含义的。 12.在作者眼里,勤就是。(2分) 13.下面两句话是从文章中A、B两处摘出的,现在要补到原文,应怎样?(2分) (1)可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。()(2)这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。()14.文章的中心论点是,分论点是,。(4分) 15.文章开头引用的名言,其作用是。(2分) 16.把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。(4分)

语文二年级下册阅读练习

1、“天鹅蛋” 一天,松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走,来到一条小溪边,看到许许多多又光又圆的蛋,小松鼠们高兴得又蹦又跳,又喊又叫:“啊!天鹅蛋!” 松鼠妈妈说:“快,快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒,有的用绳子捆住蛋背在背上,有的抱着蛋在地上滚,还有的两只小松鼠一起抬,哼唷哼唷,把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗,松鼠妈妈说:“这一下我们可以吃得饱饱的了。” 小松鼠忙得团团转,有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上,有的拿叉子叉蛋,还有的拿小刀砍蛋,可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头,用力向天鹅蛋砸去,只听见发出乒乒乓乓的声音,天鹅蛋还是又光又圆,可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道:“啊,这不是天鹅蛋,是鹅卵石!” 1、在括号内填上合适的量词。 一()蛋一()松鼠一()小溪 一()盘子一()斧头一()石头 2、在文中找出下列动词的同义词。 绑——()寻——()敲——()蹦——() 3、给多音字组词。 背bēi()bèi() 转zhuǎn()zhuàn() 4、根据课文的内容填空。 小松鼠用各种各样的办法把天鹅蛋搬回家。它们有的用双手(),有的用绳子()蛋()在肩上,有的()蛋在地上(),还有的两只小松鼠一起(),把蛋运回了家。 2、让座 星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。 他乘上116路公交车,车厢内乘客很多,有强壮的小牛,有聪明的小白兔,有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位,舒服地坐在位置上,一边看着窗外的景色,一边等着驾驶员叔叔开车。 当车开到第二站停靠的时候,小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱,上车后不是被乘客挤来挤去,就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。 1、从文中找出下列词语的反义词。 难受——()瘦弱——()批评——() 2、照样子写词语。例:挤来挤去 3、回答问题。 (1)小猴坐在位置上舒服吗?请你用“——”画出文中的句子。 (2)车上的动物有( ) (3)小猴为什么要把座位让给山羊公公? 因为所以 (4)你觉得小猴怎么样? 阅读练习(三) 莲的老祖宗(zōnɡ)在印度(yìndù),我国大部分地区都有种植,特别是在南方一带,莲塘星罗棋布。夏天的早晨,池塘里翠绿的荷叶高低参差,紧密相挨,露珠随着风儿的吹拂(fú),在荷叶上滚动,荷花千姿百态:有的含苞(hánbāo)欲放,有的绽开粉红的笑脸,有的花瓣凋(diāo)落,露出莲蓬。 莲的根茎,埋在水底的泥土里,长了不少节,逐渐生出须根、叶柄和花梗(ɡěnɡ)。到了夏末秋初,有些节膨(pénɡ)大起来,变成藕。 1

课外文言文阅读练习二

课外文言文阅读练习(二) (一)柳敬亭传(14分) 黄宗羲 柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖①,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动②其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光③见之,曰:“此子机变④,可使以其技鸣⑤。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句⑥性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱⑦矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅⑧间。华堂旅会⑨,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。 【注】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍(hāi):欢快。嗢(wā)噱(jué):大笑。⑧缙绅:指官绅阶层。⑨旅会:大聚会。 1.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)之盱眙市中为.人说书( ) (2)可使以.其技鸣( ) (3)句性情,习.方俗( ) (4)期月 ..而诣莫生( ) 2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 使人之性情不能自主 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。 译文: (2) 争延之使奏其技,无不当于心称善也。 译文: 4.读完上面的选文后,说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。(4分) 答: (二)勤学(14分) (明)王守仁

已立志为君子,自当从事于学,凡学之不勤,必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高,而以勤确谦抑为上[1]。 诸生试观侪辈之中苟有虚而为盈[2],无而为有,讳己之不能,忌人之有善,自矜自是,大言欺人者,使其人资禀虽甚超迈,侪辈之中有弗疾恶之者乎?有弗鄙贱之者乎?彼固将以欺人,人果遂为所欺,有弗窃笑之者乎?苟有谦默自持,无能自处,笃志力行,勤学好问,称人之善而咎己之失,从人之长而明己之短,忠信乐易[3],表里一致者,使其人资禀虽甚鲁钝,侪辈之中有弗称慕之者乎?彼固以无能自处而不求上人,人果遂以彼为无能,有弗敬尚之者乎? 诸生观此,亦可以知所从事于学矣。 注释:[1]确:坚实。[2]侪辈:同辈。[3]乐易:愉快和蔼而又平易近人。 5.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)诸生试观侪辈之中苟.有虚而为盈( ) (2)笃.志力行( ) (3)自矜 ..自是( ) (4)讳.己之不能( ) 6.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)从吾游者不以聪慧警捷为高,而以勤确谦抑为上 (2)虚而为盈,无而为有,讳己之不能,忌人之有善 7.本文主要运用了什么论证方法?说明了什么道理?(3分) 8.根据这篇短文,结合王阳明的生平,说说本文反映了王阳明怎样的哲学思想?(3分) (三)益者三友和益者三乐(14分) 《论语》 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便②辟,友善柔,友便佞③,损矣。” 孔子曰:“益者三乐,损者三乐。乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益矣。乐骄乐,乐佚④游,乐宴乐,损矣。” (注释)①谅:诚实②便(pián)辟:逢迎谄媚 ③便佞(nìng):用花言巧语迎合于人。④佚(yì):放纵。 9.给下列加点字注音。(3分) ()()() 乐.节礼乐.乐宴乐. 10.解释下列加点字:(3分)

说勤短文阅读答案

说勤短文阅读答案 中学生的大部分时间是在课堂上度过的,每天又要完成当天的学习任务,因此,可供阅读的时间,尤其是课外阅读的时间并不多,如果读书再没有目的和计划,就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。以下是说勤短文阅读答案,欢迎阅读。阅读《说“勤”》,完成下列题目(13分) 说“勤” 林家箴 ①中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过:“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。 ②勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。 ③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础;德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的有关上千本资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇,坚持自学十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的,古今中外,概莫能外。 ④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。但是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有一个叫陈正元的人,一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧,变拙为灵的。 ⑤实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋。”卡莱尔也

毕掌握的课外文言文

一、范仲淹立志 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。” 选自<<宋名臣言行录>> 二、《欧阳修苦读》 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 选自<<欧阳公事迹>> 三、师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。” 师旷曰:“暮,何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之;少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!” 选自<<说苑·建本>> 四、勤训 治生之道,莫尚乎勤。故邵子云:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”言虽近,而旨则远矣! 大禹之圣,且惜寸阴;陶侃之贤,且惜分阴;又况贤圣不若彼者乎? 选自<<恒斋文集>>

五、“三上”文章 钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。在西洛时,尝语寮属,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞。盖未尝顷刻释卷也。······余因谓希深曰:“余平生所作文章,多在‘三上',乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。 选自<<欧阳文忠公集>> 六、约不可失 魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。 (选自《魏文侯书》) 七、高山流水 伯牙子鼓琴,其友钟子期听之。方鼓而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。 (选自《列子·汤问》) 八、表水涉澭 荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。 向其先表之时,可导也;今水已变而益多矣,荆人尚犹循表而导之,此其所以败也。 (选自《吕氏春秋·察今》) 九、直不疑

部编版小学六年级语文上册第一单元第2 课《丁香结》课后作业及答案

部编版小学六年级语文上册第一单元 第2课《丁香结》课后作业及答案 1.下面的词语中没有错别字的一组是()。 A.宅院朦胧 B.眼帘单簿 C.点辍浑浊 D.文思顺心 2.拼读音节,结合语境,写出正确的词语。 (1)考试时,我时而低头沉思,时而fúàn()疾书。 (2)人们都穿上了厚衣服,做操的时候显得很bèn zhuō()。(3)píng dàn()是真,远离世俗纷争,能让你的心静下来。 3.按要求完成句子练习。 (1)下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是()。 A.埋怨 B.怨言 C.恩怨 D.任劳任怨 (2)“参”在字典中有三个读音:“cān”“shēn”“cēn”。请给下面词语中的:“参”标注正确的读音。 参.加()人参.()参.差不齐()参.谋()(3)“我才恍然,果然是丁香结。”这句话中的“恍然”的意思是,词语“恍然大悟”也是这个意思。与“恍然大悟”意思相近的词语有:如梦初醒、、。4.读下面的句子,完成练习。 (1)结合全文,写出你对这句话的理解。 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

(2)最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。 ①用“”画出描写月光下丁香的词语,我能从这些词语中感受到丁香的。 ②请你仿照第二句的写法,补充下面的句子。 阳光下的野菊花,黄的,白的。 的,,。 5.阅读课内片段,完成练习。 ①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土分嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。 …… ③古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

《说勤》阅读及答案

说勤 林家箴 ①俗话说:一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说:业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。 ②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 ③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。A古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。B ⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:天才出于勤奋。卡莱尔也说:天才就是无止境刻苦勤奋的能力。只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人,是一定能够体会到勤的深刻含义的。 12.在作者眼里,勤就是。(2分) 13.下面两句话是从文章中A、B两处摘出的,现在要补到原文,应怎样?(2分) (1)可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。()

《吹小号的天鹅》阅读试题.答案

主要内容《吹小号的天鹅》是美国作家E?B?怀特(1899-1985)所着的三部被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅,为了说出自己的想法,路易斯学会了在石板上写字。可是其他天鹅是不认字的,路易斯还是没办法向它心爱的雌天鹅倾诉衷肠。为了帮助路易斯,天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号。路易斯练了一遍又一遍,终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打动了塞蕾娜,也赢得了人们的尊敬与赞赏。生活的道路,在路易斯眼前,越来越宽广。这是一个关于成长的动人故事,当代文豪约翰·厄普代克由衷感叹:“能有这本书,实在是我们的幸运。” 填空题 1、萨姆把路易斯安排在(1 )年级上课。 2、路易斯(嗓子)有缺陷,它用(文字)与人交流。 3、当路易斯第一次来到牧场找萨姆的时候,萨姆是从(咬开鞋带的动作)认出他的。 4、路易斯学吹小号是为了(追求塞蕾娜)。 5、路易斯用小号拼命赚钱是为了(还小号的钱)。 6、管理员告诉路易斯,在费城动物园他和赛蕾娜可以安全,衣食无忧的生活,但是路易斯为了(自由)不同意。

7、路易斯说:“天空是我的起居室。森林是我的客厅。寂静的湖是我的浴缸。我不能一辈子留在栅栏里面。”从这段话中你可以看出路易斯向往(自由)的生活。 8、在库库斯夏令营,路易斯救了一个小男孩,他得到了(救生奖章)。 9、天鹅爸爸还钱的时候(被抢击中)(遭遇了什么事)。 10、《吹小号的天鹅》作者是(E·B怀特),这个故事发生在(美国)。 11、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”这句话是(天鹅爸爸)说的。 12、路易斯用(小号)向心爱的赛蕾娜表达爱情。 选择题 1、在这本书里,雌天鹅一次下了( c)个蛋。 A、3 B、4 C、5 D、6 2、雌天鹅在孵蛋时, ( B )从灌木后面出来,想偷吃天鹅蛋。 A、狼 B、狐狸 C、老虎 D、狮子 3、不会发出声音的天鹅,名字叫( B )。 A、萨姆 B、路易斯 C、塞蕾娜 4、夏天结束了,雄天鹅要带领一家人去( A) A、蒙大拿 B、佛罗里达 C、加拿大 5、雄天鹅教小天鹅飞行,他认为飞行一共包括( C)个部分。

文言文翻译

文言文翻译 导读:文言文翻译为高考必考题,加大了考查力度,其重要性不言而喻。导学案资料之文言文翻译,一起来看看吧。 关注点一、词类活用 词类活用是文言文中特有的语法现象,含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。因此,我们在翻译文言文的时候,一定要认真把握,仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时,一定要先判断出词类活用的类型,然后据此推断其意义。 例1 然亦奇其不用吾言而行其志也。(2002年高考上海卷) 分析:此句中的“奇”字为意动用法,应译为“对……感到惊奇”。此句应译为:然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。 例2 自古及今,未有穷其下而能无危者也。(2004年高考广东卷) 分析:此句中的“穷”字是使动用法,应译为“使……窘迫”。此句应译为:从古至今,从无使他的臣民窘迫而自己能没有危险的。 例3 可晨驰至富家,发椟出券归其主。(2005年高考重庆卷) 分析:此句中的“晨”是名词用作状语,可译为“在早晨”“一大早”。如果不能识别名词活用就很难获得满分。此句应译为:侯可一大早骑马直奔富人家,打开木匣拿出田契归还他的主人。 例4 大用则王,小用则亡。(2005年高考福建卷)

分析:此句中的“王”本为名词,在句中用做动词,译为“称王”。因此本句应译为:用在大处就可称王,用在小处就会身亡。 例5 马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。(2005年全国卷Ⅱ) 分析:此句中的“丧”是动词的为动用法,应译为“为……治丧”。如果判断不出“丧”的活用就很容易闹出笑话来。本句应译为:马患肥胖症而死,(庄王)让群臣为它治丧,要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。 关注点二、特殊句式 文言文中有许多特殊句式,如“判断句、被动句、倒装句”等。含有特殊句式的句子,常被命题老师看重。要想能够准确翻译此类句子,就必须能够译出其句式特征;否则就极容易造成失分。 例6 良欲籍农故为兵者,民大恐。(2003年高考安徽春招) 分析:此句为定语后置。“故为兵者”为“农”的后置定语,在翻译的时候,一定要将定语还原到原来的位置,此句应译为:吴良想对原先当过兵的农民登记编册,老百姓十分恐慌。 例7 乃招其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。(2004年高考浙江卷) 分析:此句中的“谕以祸福”为状语后置。在翻译时首先应将其调整成正常语序,再进行翻译,此句应译为:于是召集他们的首领,把福祸(利害关系)告知(他们),各部落都认为许逖的话是可信的。

部编版六年级上册语文课后练习-2丁香结含答案

第一课时 一、看拼音写词语。 zhuì mǎn yōu yǎ 1.丁香花开了,星星般的小花()枝头,散发着淡淡的()的甜香。 fúàn 2.爸爸已经连续()工作了三个小时。 huǎng hū 3.这位老人回想着自己过去的生活,神情()。 二、多音字注音并组词。 参()()() 系()() 薄()() 解()()() 三、写出下列词语的近义词。 轻灵---()浑浊---()单薄---() 模糊---()遮掩---()潇洒---()

第一课时 一、缀满优雅伏案恍惚 二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣 bó单薄báo 薄饼 jiě解答xiè解数jiè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱

一、默写填空。 1.芭蕉不展丁香结,。 2. ,丁香空结雨中愁。 3. ,纵放繁枝散诞春。 4.霜树尽空枝,。 二、读《丁香结》,回答文后问题。 丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? 1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。 2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。 3.理解下面句子在文中的含义。 结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗? 4.著名诗人戴望舒的《面巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香- -样的颜色,丁香一样的芬芳,汀香一样的忧愁....”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。

勤训阅读答案

勤训阅读答案 导读:勤训阅读答案 ①俗话说:“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说:“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。 ②勤,就是要珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。 ③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从二十岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国现代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。A古今中外概莫能外。 ④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟

钝,读书每次只读五十字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。B ⑤实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的`人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。 12.在作者眼里,“勤”就是。(2分) 13.下面两句话是从文章中A、B两处摘出的,现在要补到原文,应怎样?(2分) (1)可见,任何一项成就的取得都是与勤分不开的。() (2)这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。() 14.文章的中心论点是,分论点是,。(4分) 15.文章开头引用的名言,其作用是。(2分) 16.把第4段所举的两个事例用简洁的语言概括出来。(4分)(1)___________________________________。 (2)___________________________________。

课外文言文做人10篇

做人篇: 1、荀巨伯 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡.友人语巨伯曰:"吾今死矣,于速去!巨伯曰:"远柬相视,子令吾去,败义以求生,岂苟巨伯所行邪?"贼既至,谓巨伯曰:"大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?"巨伯曰:"友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命."贼相谓曰:"我辈无义之人,而入有义之国。"遂班军而还,一郡并获全.(刘义庆《世说新语·德行》) 注:①苟巨伯:东汉桓帝时义士.②胡贼:古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称.③委:丢下.④班军:即班师,出征而回. 1.在下面语句中加上个逗号,将其断开.(3分) 苟巨伯远看友人疾值胡贼攻郡. 2.翻译下面语句.(3分) 吾今死矣,子速去! 答: 3.匈奴"班军而还"的原因是什么?(4分) (1.苟巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。2.我现在是活不成了,您快离开吧! 3.被苟巨伯舍身救友的义举所感动。) 2.杨震 杨震年已五十余,累迁荆州刺史,东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰:"故人知君,君不知故人,何也?"密曰:"暮夜无知者。"震说:"天知,地知,我知,子知,何谓无知者!"密愧而出。(《资治通鉴》) 注:累迁:多次升官。昌邑:地名。茂才:秀才。 1.解释加点的词语。(2分) ①王密为()昌邑令②夜怀金十斤以遗()震 2.翻译句子。(2分) 故人知君,君不知故人,何也?______________。 3.从这段文字可以看出杨震怎样的品质?(1分) _____________________。 (1。作为;送2。老朋友了解你,你却不了解老朋友,这是为什么?3。严于律己) 3. 《曾子杀彘》 曾子妻之市,其子随之而泣。其母曰:"女(同"汝")还,顾反,为女杀彘(猪)。"妻适市反,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:"特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。" 1.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( )(2分) A.曾子妻之市之:往 B.顾反,为女杀彘反:.同"返"

部编版六年级语文上册2丁香结课外阅读题及答案一[001]

部编版六年级语文上册2丁香结课外阅读题及答案一 类文阅读-2 丁香结 草原野花 高安侠 当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。 面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。 野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。 一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。 我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。 我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。 一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。 我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于

自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。 我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。 1.在文中找出两个表示看的词语,再写出一个这样的词语。 2.初到草原时,作者有怎样的感受? 3.文中说“我犯了一个错误”,这个错误指的是() A.“我”来到草原旅游。 B.“我”折了一枝花,以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。 C.“我”爱美,折花插在我的手提袋上作为装饰。 D.“我”不听同事劝告折花。 4.文中画“”的句子采用了怎样的修辞手法?你觉得这样写有什么好处? 5.你对文中“我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它”这句话是怎样理解的? 1.眺望端详打量 2.初到草原时,作者目光所及是一片辽阔,所以感到有些茫然。 3. B 4.拟人这样描写,能将小野花彰显着蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。 5.对待真爱,我们要学会放手,学会尊重,学会珍惜。 夏天 汪曾祺

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