韩语topik中级第14届听力中文翻译

韩语topik中级第14届听力中文翻译
韩语topik中级第14届听力中文翻译

14届(2008年9月)

一.1-2

1

女:很抱歉请按一下七层?

男:七层吗?

女:是,谢谢

2

女:怎么样?在这里可以看到整个首尔

男:是,因为在高的地方看真的全部都能看见

二.3-6

3

男:我昨天借给你的字典带来了吗?

女:很抱歉,急着出来就那样。。。

4

女:这里是搬家中心

男:下周准备搬家费用是多少?

5

男:看上去很疲倦啊

女:昨晚工作到很晚所以这样

6

男:老婆,**今天哭着不去幼稚园吗?

女:没有,有一段时间不喜欢那样,今天去了,而且对幼稚园的老师很亲切

三.7-10

7

男:那个人声音真的很好吧?真羡慕

女:对啊,最近嗓子好的人人气都很旺,像听广播或者打电话的时候,只听声音的情况下声音就是那个人的另一张脸一样

男:是呀,我也是在通话的时候听到对方好听的声音就有相见一面的想法产生

8

家里有养殖花和树木的家庭变得很多,在家养植物的时候比起在外面养特别注意的就是要经常给植物浇水,植物不喜欢太凉的水管的水,自来水接好后放一天再用比较好

9

男:你好,电影演员***,从今天开始我在KBC电台和各位一起寻找动听的电影音乐每日晚上10点和***一起电影音乐散步

10

男:最近油价上涨不用自家用车上班使用多种交通的人们上升了

女:是,我也用地下铁虽然花钱但是非常方便,以前为了开车很累

男:我也乘公交车既能省钱也能运动真的非常好

四.11-13

11

做事情的时候有困难出现各位是不是就很容易放弃呢?我们想要收到的礼物总是装在叫做困难的箱子中,虽然表面上看上去很辛苦但是战争困难后宝贵的礼物就在各位的手中

12.

女:放假期间值得和孩子们一起去的地方有没有?

男:不久前带孩子去农村体验乡村生活真的很好

女:真的吗?什么样的节目呢?

男:观看蔬菜和水果是怎么生长的玩各种游戏过得很愉快

女:感觉很有意思啊,如何申请呢?

男:用网络就行

13

看棒球比赛是不是常常能看见嚼口香糖的选手们的样子?棒球选手为什么要嚼口香糖?原因就是为了减轻比赛的紧张感,不嚼口香糖就大喊或者闭上眼睛安静的听歌,或者慢慢的呼吸休息都是解除紧张感的好方法。

五.14-17

14

男:现在的孩子知不知道自己的父母赚多少钱,还有钱都花在了哪里。父母似乎应该让他们知道

女:我也以前觉得就应该那样,但是真的生活中没有经济教育吗?父母赚了多少钱用在了哪里如果知道的话孩子们难道不会节省用钱吗?

15

男:早上和朋友有点不好的事情现在还在生气没法忍了

女:继续这样生气能解决什么问题呢?别这样静静的仔细的坐下来好好想想你因为什么原因生气,把那些用文字整理一下,那样做气渐渐就消了。

16

男:老人们的社会活动和记忆力有什么关系呢?一个研究所以老认为对象做了一次看单词能记住多少的考试,很想知道结果,洪老师?

女:是,考试的结果,社会活动活泼的人和不这样的人记忆里有很大的不同,上了年纪还不厌其烦的活动的话,大脑就继续接受刺激记忆里不会变坏。

17

男:成为最优秀的贩卖职员祝贺你,能够不断的让顾客接收到爱并且留下,有什么原因吗?女:是,我对于每一位找我的顾客都给予最好的接待,并且为了打动顾客的心而努力,卖给顾客的东西继续给予管理,准备检查最基本的生日和纪念日

六.18-20

18

男:心情看上去很好,有什么好事情吗?

女:真的吗?最近去医院做志愿者

男:那样吗?去了很久了吗?

女:一个月大概三四次吧,我管理小孩子障碍患者,和孩子们一起画画还有读童话书,每次去的时候看见孩子没越来越好真的感觉很有意义

19

女:这里是韩国购物,想订购什么呢?

男:目前放送的冬天的被子打算购入,一个自己用另一个寄给在乡下的妈妈,分别能收到吗?女:当然可以,怎么支付呢?

男:用卡,什么时候能收到?

女:三日内送到,能说一下接收地址吗?

男:好等一下

20

女:听说这次为大学生的科学教室开放了,虽然有以小孩为对象的一个科学教室,但是对于大学生的还是第一次,什么内容呢?

男:最近看到科学专业的学生背书上的内容或者以为规定考试的内容就是全部,打算给学生

们制定有趣的主题能尽情的考试。

女:是,这真是让学生们高兴的消息啊,具体怎么考试呢?

男:让我现在看看

七.21-30

21-22

男:今天的服装展示会真好看,亲自穿上生活韩服有什么感想?

女:真的很好,穿着韩服站在舞台上以前没有经历过,这次展示会因为穿了生活韩服比想象中的穿和脱更容易些,再加上传统的那样美丽的生活所以衣服也很好看

男:***穿上看上去也更加美丽了,因为不方便为理由人们对韩服的关心远离真的很不安着急,通过这次我们制作的韩服再次让人们了解韩服的美丽

21 和听到的内容相符的项

22 说生活韩服的长处的人是谁?

23-24

男:最近养宠物的人剧增,宠物不是动物而是当做家人在路上也像孩子一样抱着走的情况经常看见,但是流浪狗的数量也在上升是一个问题,所以这里有一位市民的意见请听听

女:如果要养宠物的话难道不应该有责任感吗?养的过程中不合心意就那样扔掉是不行的,流浪狗突然见来回的跑着出现开车的时候非常危险,脏的狗在路口走来走去对人们的健康也不好

23 和听到的内容相符的项

24 和女人想法相同的项

25-26

女:人或者和家人朋友在一起真的是幸福的事情,另外有给自己指出正确的道路的老师,这是最有意义的事情。

男:是呀,一个有名的作家写了一本书叫“成为我人生的灯火的两名老师”书里一名比自己年龄大的老师和一名比自己年龄小的老师都有提到,和年龄大的老师学会了忍耐和等待,和年龄小的老师学会了看上去没有可能性的生活不害怕并且挑战

25 和男人想法相符的项

26 为了说明男人提出了什么?

27-28

女:我对于男生和女生分开教育的学校的决定赞成,那样具备男女特性的课程不可能吗?男:我的想法不同,上具备男女特性的课程的结局并不能强调各个性别的作用

女:在这里面具备的特性是男女的学习方法和理解力的差异得到认证,指的是其他的教育男:不,学习方法和理解力每个人的差异都不一样吗?如果那样另外学习就行了

女:不是那个意思,我说的是一般性的特性

27 和女人想法相同的选项

28 参与这个对话的男子的态度

29-30

男:最近看电脑书的时间曾加,视力下降的学生很多父母都很担心,只有维持正确的姿势就能预防视力的下降,首先使用的桌椅要适合自己的身体,并且,读书的时候书和眼睛的距离要保持在30厘米以上,躺着读书是有害的,桌上的照明最好放在左边,在晃动的车里最好不要读书,子女们的生活态度需要改变才是子女们保护眼睛的捷径

29 这个新闻的题目是什么?

30 和听到的相符的项

韩语能力考试必备中级语法详解

韩语能力考试必备中级语法详解 -?/??与动作动词结合,表示动作结束的状态在时间上过去了多长时间。 ?: ????????????. 来韩国两个月了。 ???????????? 结婚多长时间了? -?/?????间接引用的终结词尾。表示间接引用别人的话(陈述句)。还有-(?)????, -(?)????(命令句), -????(共动句), -(?/?)????(疑问句) ?: ??????????????????????. 医生说不要吃辣的食物,因此就不吃泡菜了。 ?????????????????. 大家说一起去玩,所以就去了趟春川。 ????????????????????. 这本小说很受欢迎,所以我也买了一本。 ???????????????????????????. 妈妈问我什么时候回国,我说还没有计划。 -?/?????主语是第一人称。表示主语本想做前面的行为,但事与愿违,出现后句令人不满意的结果。 ?: ????????????????. 本想做完作业睡觉,可还是就那么睡了。 ??????????????????. 本想帮助您,反倒给您添了不少麻烦。

-(?)???表示前一动作进行之后,得出后句的结果。一般前一动作的过程长而且辛苦。 ?: ??????????????????????. 聊了很多之后,相互了解了对方的想法。 ?????????????????????. 会议讨论之后得出的结论就是妥协。 -(?)?????/??用在动词后,表示“过去有没有经历过” ?: ??????????????. 我没有海外旅行过。 ??????????????????????. 现在一想,以前我见过他一次。 -(?)?/????不用表示将来时制的冠词形词尾"-(?)?"。表示用后半句的内容代替前半句的行为或状态,或者表示其他内容代替了当然应该有的事务或行为。 ?: ???????????????. 休息了一天,但要值夜班。 ??????????????????????. 朴老师沉重冷静,但没有魄力是他的缺点。 -(?)?/????主语与前半句中说的内容不同。 ?: ???????????????????????????. 公寓比单独住宅方便,但比较憋闷。 ??????????????????????. 这个工作的办公环境不好,但很有发展前景。 -(?)?/????/???. 表示知道或不知道名词短语的内容。也可以与过去时

韩语能力考试 (TOPIK) 高级 词汇

????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善,别人才会对你友善” ???[名] 条糕,是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ???[名] 加盟店[记] 来自“加盟店” ????[名] 家庭负担[记] 来自“家事负担” ??[名] 假说[记] 来自“假说” ?????????[俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴,韩国传统乐器,形状类似古筝,但只有12根弦,用手指弹奏。该乐器非常适合演绎哀伤的曲调,得到古代知识分子的钟爱。 ????[名] 家电产品[记] 来自“家电制品” ???[名] 价值观[记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 ??[名] 瓜葛[记] 来自“葛藤” ????????[俗] 找不着北[记] ??(n.头绪,线索) ??[名] 监督[记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 ??[名] 监狱[记] 来自“监狱” ??[名] 感情[记] 来自“感情” ??[副] 竟敢, 胆敢 ??[名] 首富,非常富有的人[记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 ?????[副] 强制性地[记] 来自“强迫” ??[名] 蚂蚁 ??[名] 个性[记] 来自“个性” ????[动] 开始[记] 来自“开始” ??[名] 改造[记] 来自“改造” ??[名] 开拓[记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息[记] 来自“慨叹” ??[名] 泥潭,指入海口的泥潭。也可以拼写为?? ????[成] 截头去尾[记] 来自“去头截尾” ???[名] 距离感[记] ??(n.距离,街道) + ?(n.感、感觉) ???[名] 玄琴,韩国传统乐器,形状类似古筝,只有6根弦,用特殊的小棍子弹奏。形状和伽倻琴相似。 ??[名] 拒绝[记] 来自“巨否” ????[形] 宏伟的[记] 来自“巨创” ????[副] 没有障碍地,流畅地 ??[名] 泡沫 ???????[惯] 祈祷(您的)健康 ?????[名] 健康的社会,和谐的社会 ???[名] 绊脚石 ????[名] 步子

最新韩国语中级语法教学提纲

? ??? 表示认定前一事实,补充后一事实 相当于“再加上,另外” ??表示条件或假设 相当于“如果”主要和祈使 共动等结合使用不能用 于一般陈述句可以用?替换 ??? 针对前面的提问或所谈论的内容,说话人给出原因或自己的看法 ???动词后,表示某种状况的形成 形容词后,表示从一种状况变化到 另一种状况 ?????表示其前面的的事情是必然的 ???动词后,表示不希望发生的事情最终发生或

某件事情艰难地实现。 ???? 表示说话人要实现某事的强烈意志 ???(?) 表示说话人在做完前面的事情后,得出后面 的结论或结果。 ??? 表示说话人在做完前面的事情后,得出后面 的结论或结果 ??? 前句的内容是产生后句行为的原因之一 ???? 动词或形容词后,“当然” ?? 前面的内容是后面行为的目的“为了”前后 主语必须同一主语 只能用于现在时 ???? 表示句中主语要做某种行为的意图或愿望。

前后主语必须同一主语 ???表示经常做某种行为或反复出现某种状况,“经常” ??对新认识到事实的感叹 ??对新认识到事实的感叹 ?????表示其前面的的事情是必然的 ?(?)??? 表示前面的事情一结束,马上发生后面的事情。“一……就……” 只能用于动词后 ????表示说话的期待和愿望 ???表示做某事很容易或出现某种情况的可能性大 ?????表示开始做某种行为 ???表示不愿意做某事

????表示做某事很难或出现某种情况的可能性小??????表示某种事情经常出现 ??? 表示轻微否定或反驳对方的话。用于回答称赞的话时表示谦虚 ????动词后,表示包含“也”。形容词后,表示程度深,“非常” 还具有其他属性 ????动词后,表示只做其前面行为,不做其他行为形容词后,表示具有 某种性质或存在某种状态 ?? 表示原因或根据,相当于“因为”“由于” ????表示适合或有好处 ??

韩语TOPIK等级划分 韩语等级考试

韩语TOPIK等级划分韩语等级考试 中韩两国凭借在漫长岁月中形成的、两国共有的、类似的文化遗产及地理上相邻这一优势,在经济、贸易等各种实质性方面的交流不断增加,一个发展迅速、生机勃勃、充满动感的韩国,正以她的独具魅力吸引越来越多人的眼球,更多的中国人对前往韩国留学、旅游产生了浓厚的兴趣,而韩语也成为他们走近韩国认识韩国的首要工具。 所以也越来越多的人开始学习韩语,尤其对那些韩剧迷们。。但是很多人对韩语的考试,尤其是topik 等级划分仍不清楚,在此我把它详细介绍给大家 各等级水平要求 韩国语TOPIK 1级 初级1 | 初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识| 掌握基本礼节用语、基本句型及1000个左右的词汇 | 能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语 | 掌握基本人称代词、指示代词、数词(1-100)、使用频率较高的名词、动词| 掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定 | 基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本句型结构 | 能准确发出韵母发音,掌握松音和紧音的差别,能区分句末语调 韩国语TOPIK 2级 初级2 | 能够听、说、读基本韩国语 | 理解词汇量在1500-3000字左右基本词汇的文章 | 能够进行满足基本要求的对话 | 掌握基本社会活动有关的词汇 | 掌握各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇| 能够对简单的提问进行简单的回答 | 熟练使用格助词 | 熟悉否定疑问句的原理 | 很好地区分紧音和送气音,熟悉异化和头音规则 韩国语TOPIK 3级 中级1 | 能够听、说、读、写一般的韩国语 | 在日常的语言活动中,可以理解频频听到的话语及简单的文章 | 能够用短句进行一般的意思表达,一般日常对话无太大障碍 | 能够理解部分俗语 | 熟悉日常生活用语,通过说明可理解不懂的单词(抽象意思除外)| 理解重要的新闻时事词汇 | 熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词 | 熟练地将动词转换为其副词型 | 基本掌握被动、使动型 | 熟悉头音规则,熟知音韵变化规则 韩国语TOPIK 4级 中级2 | 可以进行日常生活必要的一般韩国语表达 | 可以通过电话处理问题 | 熟悉日常生活中的词汇,初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇

TOPIK必备高级语法

??????????? 1.A/V-??/? (??) (-?? ,-?) 两个以上的情况中选择之一的意思。 ?: 2.A/V-???(???) (-??, -(?)??????) 表示在承认前面的事实的同时外带后面的事实。表示已经结束或当说及过去的事情时用"-?/????" 当要表示未来或意志的时候用"-????". ?: 3.(1) V-??/ N-???(?????) (-(?)?) 表示条件或假设的意思。表示作为使后面文章发生的条件做某事或者表示使其处于某种状态的情况. ?: (2)V-??(?) (??) "是因为.....”(-?????) 这里的"V-??"主要是用于句子的后面,表示对于前面说的或问的内容说话人的理由,想法和事实.其次还表示像是在说明某事的同时承接后面的话题. ?: 4.A/V-???/??(1.????? 2.??)(1.-(?)?-?2. -?????) 表示条件或假设的意思。由词尾'-??'和组词'??'构成,其意思于‘-??’的那两种意思几乎一样。?: 5.V-??“据我(看、想…)” 1)用于动词,表示在说后一事实之前,说话者说明自己对后面事实的态度或自己的某一行动是后一事实的根据来源。主语只能是第一人称,但常省略。在句子中作插入语。 ?:???????????????????????????????. 不管别人怎么说,据我看,那件事能很顺利地进行。 ?????(????) ????????????????. 据我想,这问题这么解决比较好。 2)表示引起疑问的根据。这时,用于疑问句。 ?:??????????????????? 你怎么搞的,事情竟搞成这样? ?????????????????? 什么事这么好笑,吵得那么厉害? ????????????????????? 那是谁写的文章,写得怎么那么好? 5.V-??“据我(看、想…)” 用在“??, ??, ????, ???, ???”等少数动词后面

三个月实现TOPIK3级到5级

三个月实现TOPIK3级到5级 现在我的心情很激动,因为刚刚得知了了自己的22届韩语能力考试5级合格的消息。我是从2011年1月中旬报的世宗韩语网校,4月份就要考试了,只有三个月的时间,因为这次的考试关系到我能否去韩国留学,对我而言是很重要的,完全是破釜沉舟的一战。所以这三个月我是狠下功夫的去学习。现在就把我的学习经验给大家介绍下,可能这种高强度的学习方式不适合悠闲备考的你,但高强度的确是见效果的。我不是为了炫耀什么,是真心希望大家都能顺利的通过考试,不要再花冤枉钱走冤枉路。 一、语法 语法,是TOPIK四个考察部分中最简单的,也是最容易拿分的。语法这个东西,其实总结下就那么几个常见的知识点,年年考,反反复复考。做题做多了你都会很无奈的发笑。因为那些知识点真是不厌其烦的以各种面目出现,但实质就那样。你要做的就是卷子里的每一个语法(包括正确答案和其他答案的)都要一一弄清楚。在听世宗韩语网校的时候,别听一下就行了,要认真记录老师解释的每一个你以前不理解的语法,然后整理一个笔记本,把相同意思的语法归纳到一起,并标注上例句。能达到看一眼立刻知道该语法意思。做阅读的时候更要注意,一旦出现眼熟的语法,立刻红线标注,并结合句子的意思弄清楚该语法的意思。每天临睡前,脑袋里想想今天学会的语法。要是突然又忘记要立刻查找。弄懂之后安心的睡觉。 二、听力 听力提高分的空间是很大的。是你只要多下功夫就立刻能见回报的。大家一直存在一个盲区,觉得听力就是耳朵听。这是完全错误的。要提高听力,首先要提高你的口语。你要时刻切记,你在说韩语的同时,耳朵也在源源不断地向大脑传递信息。我的练听力方法是每天早上6点起床后,抽出一个小时时间(天气好的话去外面)朗读背诵一段听力考试中出现的文本,然后再听几遍原文。不懂的地方标注,回家之后一一弄明白。很多同学做听力时候不仔细,选对了的就不再看。这是非常错误的。要知道你需要的不是“选对选项”,而是“完全听懂”。也许你这次幸运的“蒙”对了,但是不代表你在考试时候那种紧张激烈的环境下也能幸运的“蒙”对,所以一定要仔细的搞懂。听懂听力部分出现的每一句话,每一个单词。 三、阅读 这一部分是全靠你的词汇积累量和理解能力来取胜的。想要在短时间内迅速提高,你必须要把历届试卷中出现的每一个阅读,外加文章里的每一个单词意思都搞明白。在听世宗网校的时候,老师解释的每一个句子,每一个单词,注意,是每一个,都要搞懂。不要觉得这个文章你大略读懂就可以,想要短时间取胜,你必须准备一个单词本,听好,是必须!把阅读里面出现的你不会的单词全部一一记录下(最好不要看金老师总结的那个词汇表,别人总结出来的终究不如自己总结来的效果好),而且不能只记一个单词,要记一个句子。这样会加深记忆,同时有助于写作。然后将单词本随身携带,一有时间就拿出来背诵。我当时是连和我妈妈买菜的时候都拿着本本背诵的。 单词搞懂之后,你就要锻炼自己的理解能力。很多时候即使你单词都明白,对于一句复杂的话还是不能理解。这时候你就要结合上下文,去猜这句话的大致意思。因为有正确的单词作

韩语能力考试(TOPIK)高级词汇表(总整理)

Word List 1 1?[名] 1兆 3.1??[名] 3.1运动 [记] 反对日本殖民统治,争取民族独立的运动,由于发起日为1919年3月1日而得名,也被称为“独立万岁运动”。在韩国和朝鲜,三月一日都是纪念日。 30???[名] 30亿年前 CD ???[名] CD封面 PC? [名] 网吧 [记] 来自“PC房” ????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善,别人才会对你友善” ???[名] 条糕,是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ??? [名] 加盟店 [记] 来自“加盟店” ???? [名] 家庭负担 [记] 来自“家事负担” ?? [名] 假说 [记] 来自“假说” ??????? ?? [俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴,韩国传统乐器,形状类似古筝,但只有12根弦,用手指弹奏。该

乐器非常适合演绎哀伤的曲调,得到古代知识分子的钟爱。 [名] 家电产品 ???? [记] 来自“家电制品” [名] 价值观 ??? [记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 [名] 零食 ?? [记] 来自“间食”,也就是在两顿饭之间吃的食物 ??[名] 酱油 [名] 瓜葛 ?? [记] 来自“葛藤” [俗] 找不着北 ???????? [记] ??(n.头绪,线索) ?[名] 柿子, 感觉 [名] 监督 ?? [记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 [名] 监狱 ?? [记] 来自“监狱” [名] 感情 ?? [记] 来自“感情”

??[副] 竟敢, 胆敢 [名] 首富,非常富有的人 ?? [记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 [名] 抢劫,强盗 ?? [记] 来自“强盗”[例] ????(n.抢劫案件) [副] 强制性地 ????? [记] 来自“强迫” [名] 概念 ?? [记] 来自“概念” ??[名] 蚂蚁 [名] 开放 ?? [记] 来自“开放” [名] 个性 ?? [记] 来自“个性” [动] 开始 ???? [记] 来自“开始” [名] 改造 ?? [记] 来自“改造” [名] 开拓 ?? [记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息

2020年第40届TOPIK小作文范文TOPIK高级改革小作文范文

第40届topik小作文范文topik高级改革小作文范文你好,35届TOPIK考试的小作文原题和参考答案如下: 希望对你有帮助~ 38届以后,TOPIK官方每年仅公布一届考试真题,所以题很难找全,给你个网址,你自己去找找吧! 【题目大意】 本届大作文要求针对“为了解决青年的失业问题,把老人的退休时间提前”这一主张发表意见,同意还是不同意?请就自己选择的立场进行理由说明;并且需要至少叙述反方的一个弱点作为自己观点的依据。 【题目分析】 前几届的大作文都有针对题目的提示,比如37届的主题是“现代社会的人才”,提示有两条,一是现代社会需要什么样的人才,即撰文的大致方向已经给出;二是成为这类人才需要做哪些努力,即文章的拓展方向也给出了。

而40届的题目相对来说更为开放,题目中没有明确地透露出写作的模式。总结下来,题目要求大概有以下三点。 我和你一样,我现在就开始准备了 1.高级和中级的差别在于词汇,我最近就是在做题目,基本上没有什么很难,很新的语法,最主要的词汇,前一阵子我经常在网上提问做题。词汇量不止一般的大有机会给你我做的试题你看,基本一段文章要查不少单词。 2。高级我准备把历年考试试题,下下来,全做做。你那些就可以了,关键是积累词汇 3.那本书我没做过,不知道啥样,不过对于高级,怎么地都离不开单词,巨大的单词量 4. ___推荐的书,我也在探索这,语法没有啥难的,单词我就买的那个词汇的,高级,中间是红的那个, 5.作文不是你一个人怕,大家都怕,因为时间没有演唱,反而作文要多写几百字,大家都无奈,这个就是联系,我呢,就是背诵一些短文,这个没有推荐,自己买短文书,背就行

韩式韩国语阅读中级上

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

韩国语能力考试语法大纲(中级)

中级1 助词篇 格助词 试题分析: 其中项目4和项目5是历年考试的区分重点。添意助词 从历年试题来看一共有10个。 试题分析:

比较:1.

2. 中级2词尾 (1)连接词尾 ? 1.并列(又、和);先后(不用时制);转折;情态“着” 2.表原因,根据(不用时制) 3.包含(不管、还是) ?–?条件+疑问句 ???现在进行 ??? 1.出现与话者不愿意或意料之外的结果 2.意志,决心 ???愿望 ???(?) 强调“理应如此”

???(?) 结束前面的内容之后才知道后面的内容,与推测的不一样“经~~~发现~~~之后,才~~~”???假设某一动作结束后进行陈述 ???(?) 前动作结束后发生了后内容:(?)?? ???结束后内容与知道,与推测的有出入“这样、这样一来~~~的话,就~~~” ??结束后与预想不同的事:????:???? ?? 1.强调并列“既~~~又~~~” “又~~~又~~~” 2.让步“就是~~~也~~~” “即使~~~也~~~” 体词+???不着,无关紧要的事“什么~~~不~~~的,还有~~~” ?? 1.先后(~~~之后);情态“着” 2.原因(不用时制) 3.条件+疑问句 4.转折:两动作相对关系“~~~了,可是/却~~~” ?–??多个动作

? 谓语动词后 1.并列 2.对立 3.条件 用于动词后 1.先后 2.原因 3.着 4.???当然 5.???现在进行 6.???愿望?–?/?强调 ?(???) 传达,引用 第2页

(?)? 1.无奈之下做此选择(不满意) 2.比说话者想象要多(??) 3.选择 第3页 ?–??连续动作(同时进行几个动作) (?)? 1.并列“一面”“一边”(不用时制);同一主语(既~~~又~~~) 2.?~~~?交替进行“又~~~又~~~”

(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

1.-???/?? 用于动词后。 语义:表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”,这里用“??”还是“??”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。 1). 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...” ?: ?????????. ????????????. 2). 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...” 当前一个动作是持续的肢体动作时,表示“在保持该动作的状态下去/来..."。类似于汉语里的“...着来/去...”。 ?: ???????. ????????. 补充说明: "???/??"与“-???/??”的比较: "???/??"指“一个动作完成之后再去/来...”,涉及两个动作。而“-???/??”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。 2.-????? 语义:表示“说话人虽然产生了某种念头、想法,但是并不确定。” ?:???????????????????. 虽然感觉有点晚,但还是从现在开始吧。 3.-???? 1).通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见,但并不强硬地主张和推断,语气委婉、谦逊或消极。 ?:?????????????????????. 学校正门前的饭店好像很好吃。 2).-????”推测的是现在可能正发生的事情,推测将来某种情况用“-????”;推测过去发生的事情动词后接(?)????,形容词或??后接“?????”。 ?:???????????????.

昨天的聚会好像来了很多人。 4.-???? 表示说话人所回想的动作当时正在进行,为了突然出“正在进行”,常用”-???????"的形式加以强调。 ?:???????????????????. ?????????????????. 5.-?/?/????? 表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作,状态或事实相似”。与“-????”相比,更加突出“不是别的,就是那样”。 ?:????????. ????????????????. 6.V/N+?/?/??? 表示按照某人的意志或一定得标准行动,可用于动词或名词之后;表示一......就......意义时,只能接在动词之后,表示一个动作接着另一个动作进行; 1)表示按照某人意志或某一标准: ?:????????????????????. 一切按计划进行,活动就会进行的很顺利的。 2)表示一......就...... ?: ???????????????????. 李敏一到韩国就联系我了。 7.-?/?/??? 形容词之后连用,表示变化的过程。常与“??, ??”等表示渐变过程的副词一起使用。?:??????????. 天气渐渐转凉了。

韩语词汇分类

TOPIK 六级经验谈 TOPIK高级考试分为四大部分,每部分各100分,满分400分,我TOPIK高级考试最后取得的成绩是——词汇与语法100分,写作93,听力97分,阅读100分,一共390分。这个分数的取得与平时的学习密不可分,同时最充分地利用备考的这段时间,也是相当重要。我高分的秘诀其实很简单,就是做真题。 真题,大家都知道重要,但重要到什么的程度,该怎么去利用,我想并不是每个人都非常清楚。只要认真研究过真题就会发现,其实近年来的真题,几乎都是万变不离其宗!做熟了真题,你就会感觉每套真题就好像是同一套考卷。关键是怎么把真题变为武器呢?大家觉得最不好把握的就是词汇和语法,还有写作这两部分了,综观真题其实历年题目出题点极其相像。我们所要做的,正是弄清楚每个选项,它所表达的含义是什么,用在什么情况下,把各个选项的用法彻底弄清楚,不论它在一道题里到底是不是正确答案。 在研究真题时,最可怕的是囫囵吞枣的做法。看似好像都认识,但就是说不明白究竟有什么含义,应该怎么用,那题自然也做不对。没有把问题搞透,永远都是似曾相识,这实际上是最大的怪圈。要摆脱这个泥潭,最重要的是对每一个正确答案和其他非正确答案都做认真的研究,因为有些短语或惯用型在这道题里这是个迷惑项,但在下道题里说不定就是答案,然后要细细地揣摩出题人意图,着重要考察的点在哪里,由此来把握出题规律。 此外,很多人靠前匆匆地选几套真题做了一遍,就认为自己做真题了,这种理解是错误的。这里所说的做真题不是做一遍知道对错后就结束,而应该间隔一段时间后再重复做题,这样不但可以加深对真题的熟悉程度,而且还检验了一段时间来的复习效果。真正的学习真题,研究真题是在做完并对答案后,对每一个选项进行分析,记住他们的用法,并且多背相关的例句,然后想一想为什么答案就是它,其他项不选的原因是什么,出题人设置题目的意图在哪里,然后把这道题记住。最好再建立一个错题本,把自己做错的题一一整理记下来,并找出错题原因,只有这样,才能真正理解真题的精神,才能在考场上挥笔成风。 在紧张的备考阶段,我认为,真正的韩语水平已经不可能有特别大的提高,因为语言的学习是个积累的过程,好像台阶一样曲折渐进,而不是一味地直线上升。但以自己的水平为基础进行突击训练,考出自己意想不到的好成绩完全是有可能的.秘诀就是要把握好心态,同时做好归纳总结,提高训练应试技巧,最后我想强调的是,一些模拟题良莠不齐,与真题差距甚远的比比皆是,建议可以适当做几套模拟题,但不要以模拟题为复习考试的重点材料,备考期间最现实的做法是把更多的精力放在研究真题上,因为即使是最出色的模拟题也抵不过真题。谁能百分之百研究并利用好真题,那么韩国语能力等级考试,那真是太简单了! 下面对备战韩语能力等级考试TOPIK再提出一些小建议,望大家参考。 在平时认真扎实地学好教材的基础上,复习迎考阶段应该更偏重实际的做题训练,因为考试毕竟有侧重点和一定的规律,这与日常的全面型的学习是有所不同的。比如韩国语的终结词尾在日常学习以及实际会话中都很重要,但实际在考试中却很难出考察终结词尾的题。与此形成鲜明对照的是,连接词尾则很容易以各种形式的考题出现。因此我们要尽可能做大量的真题或模拟题,在实际做题过程中熟悉试题题型和常考的知识点,体会考试的感觉。 在充分用好每道真题的同时,切忌把各个单科的试题完全割裂开来。例如阅读短文里出现的生

韩国语能力测试(TOPIK)中级真题精选:词汇和语法

韩国语能力测试(TOPIK)中级真题精选: 词汇和语法 11. 의사들은 심장 질환이 급격히 증가한 원인으로 현대인의 식사 습관을 든다. (3점) ① 기른다 ② 꼽는다 ③ 들인다 ④ 빼낸다 题目的译文是:医生们指出心脏疾患急速增加的原因在于现代人的饮食习惯。 根据题意,应该选: ②꼽다/들다 在这里是指定,指出的意思。 ex:나는 나의

계승자로 그를 꼽는다.我指定他为我的继承人。 解释一下其它选项的意思: ①기르다 养成 ③들이다 ④빼내다.抽出,拔出 12. 큰 조직을 이끈다는 것이 부담스럽기도 하지만 책임을 맡았으니 최선을 다하 겠다고 다짐했다. ① 맡노라면 ② 맡으려니 ③ 맡은 이상 ④ 맡아 봤자 题目的译文是:虽然领导大的组织会有负担感,但(因为)已经承担下了责任,就决定下决心尽力做好。 根据题意,应该 选:③“-은이상”用在动词词干的后

TOPIK 1、2级初级单词分类汇总

TOPIK 1、2级初级单词分类汇总? [代] 我 ? [代] 我(尊称, 尊重对方) ?? [名] 我们 ? [名] 春、春天 ?? [名] 春天 ?? [名] 夏天 ?? [名] 秋天 ?? [名] 冬天 ?? [形] 非常 ?? [名] 这个 ?? [代] 这里 ??? [连] 那么 ?? [名] 表 ?? [名] 照片 ? [名] 书 ?? [名] 笔记本、记事本 ?? [名] 词典 ??? [名] 故事 ?? [名] 亲戚 ?? [名] 星期 ??? [名] 星期一

???[名]星期二 ??? [名] 星期三 ??? [名] 星期四 ??? [名] 星期五 ??? [名] 星期六 ??? [名] 星期日 ?? [名] 兴趣、嗜好 ?? [名] 天气、气候 ????? [动] 对不起 ????? [名] 对不起, excuse me ????? [形] 对不起,sorry ????? [动] 谢谢 ????? [动] 恭喜、庆贺 ????? [形] 做得好 ???? [形] 对 ???? [动] 喜欢 ????? [动] (我)错了 ? [代] 什么 ?? [代] 什么(特指物) ? [副] 为什么 ?? [代] 什么时候、何时 ?? [名] 什么

??? [名] 拌饭 ?? [名] 面包店 ??? [名] 服装店 ??? [名] 鲜花店 ?? [名] 食堂、餐厅 ?? [名] 剧场 ??? [名] 百货店 ?? [名] 银行 ??? [名] 邮局 ? [名] 糕点 ?? [名] 黑板 ??? [名] 保洁员, 清扫工?? [名] 画 ?? [名] 人 ??? [名] 人们 ?? [名] 女性、女人 ?? [名] 男性、男人 ???? [名] 中国人 ???? [名] 韩国人 ??? [名] 雪人 ?? [代] 哪儿 ???? [形] 没有

韩语中级语法知识讲解

韩语中级语法

1 V-(?)????(??) V-(?)?? ??(??)表示一个动作看上去正要发生但没有发生,通常翻译成“似......非......”。 ????????????????????. 那一男一女声音隐隐约约,低声谈论着。 ??????????????. 从早晨开始,这雨就似下非下的。 ???????????????????. 正当孩子似睡非睡的时候,客人来了,他就精神了。 2 V,A定语形词尾(标韩中称作“冠词形”)? V,A定语形词尾? 用来表示形式,在两个或两个以上相互矛盾但同样可能的是事情中交错或模糊的选择,第二个常用具有“??”的形式。整个形式也??常用收尾。 ??????. 似看非看。 ?????????. 吃了跟没吃一样。 ??????????????????. 工作上要干不干的,正犯懒呢。 3 V-???

V- ???倾向于与感知动词(如“??”,“??”,“??”)结合使用,表示“正如......”的意思. ?????, ??????????. 正如你所见,我是忙得不可开交。 ?????????, ??????????????. 正如在广播里听到的,物价比去年下降了很多。 ?????????, ???????????. 各位也都知道,世界形势令人担忧。 V-?????,表示某件事情与V-??? ??表达的方式,以几乎相同的程度发生。 ?????????????????. 他出入我们家就像自己家一样。 ????????????????????. 叔叔几乎负担了他全部的学费。 ????????????????. 忙得几乎脚不沾地。 4 V-(?)?????/?? 表示是否有充分的理由或根据。 ?????????????? 他怎么可能失约呢? ????????????????.

韩语等级介绍

朗学教育韩语等级水平 ▏理解韩语字母顺序、韩文拼读的基本结构、提问及回答的基本语法等基础知识 ▏掌握基本礼节用语、基本句型及1000个左右的词汇 韩国语TOPIK 1级▏能使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语 (初级上) ▏掌握基本人称代词、指示代词、数词(1-100)、使用频率较高的名词、动词 ▏掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定 ▏基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本句型结构 ▏能够听、说、读基本韩国语 ▏能够理解词汇量在3000左右基本词汇的文章 韩国语TOPIK 2级▏掌握基本社会活动有关的词汇 (初级上) ▏掌握各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇 ▏熟练使用格助词,熟悉否定问句的原理 ▏很好的区分紧音和送气音,熟悉异化和头音规则 ▏在日常的语言活动中,可以理解频频的话语及简单的文章 ▏熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词、熟练的将动词转换为副词 韩国语TOPIK 3级▏能够理解部分俗语、重要的新闻时事词汇 (中级上) ▏熟悉日常生活用语,通过说明可理解不同的单词(抽象意思除外) ▏基本掌握被动、使动型 ▏熟悉头音规则、熟知音韵变化规则

▏能够在生活和工作中较熟练的运用韩语 ▏熟练运用生活中的词汇,了解与生活和专业领域有关的抽象词汇 韩国语TOPIK 4级▏能使用高难度动词,除生僻词外,可进行全部被动、使动的变形(中级下) ▏除比喻句和俗语外,能理解大部分文章的结构 ▏能恰当使用感叹句、能够模仿句子的语调 ▏能够在日常生活和办公中熟练运用韩语 ▏能够理解日常生活中接触到的公共宣传物(报纸、说明文、书刊等) 韩国语TOPIK 5级▏在日常活动中能流利阐述自己的意见,在相当程度上理解俗语(高级上) ▏理解使用较高频率的抽象词汇,其他抽象词汇也可通过说明加以理解 ▏理解大部分文章的结构,能更正自己的错误,理解新的句型 ▏能听懂并应对韩国人语速教快的谈话 ▏理解社会生活和工作所需的韩语 ▏使用高难度韩国语(现代社会一般常识范围内) 韩国语TOPIK 6级▏理解高水平的文章(报纸、期刊教育书籍、文艺作品等)(高级下) ▏使用大部分日常词汇和专业词汇,对其他词汇也可通过上下文及词典加以理解 ▏除很生僻的表达或过快的话语外,基本上全部能理解 无锡朗学教育专业韩语培训机构 想要了解更多内容,可以多多关注朗学教育哦!

经典韩语语法大集结(二)

经典韩语语法大集结【二】 【韩语语法】-???用于动词词干、形容词词干、以及过去时制词尾-?/?/?后,表示行为或状态的转换。即某种行为或状态很容易地就转变为另一种行为或状态。例句:??????????????????????????. 只要我一插进来,弟弟们就停止聊天,闭上嘴不说话。 【韩语语法】-????跟在动词、形容词后面,以“????”的形式在句子中使用,表示对某种事实的传闻,一般用在句子的结尾,是“????”、“?????”的敬语,相当于汉语的“听说”。?????????????????听说明天出具体方案;??????????听说他们结婚 【韩语语法】-????跟在动词、形容词和“??”型名词后面,以“????”的形式在句子中使用,表示局限于某种程度和范围,相当于汉语的“只是……”、“仅仅……” 【韩语语法】-???跟在动词后面,以“???”的形式在句子中使用表示程度,相当于汉语的“……程度”、“……地步”。 【韩语语法】“?,????/?(?) ???”表示“与…同时”。如:????? ?????????. 他是医生,同时又是医院院长。???????????? ????????.在开庆祝大会的同时,举行了演出开幕式。 【韩语语法】-???(???) 跟在动词后面,以“???(???)”的形式在句子中使用,表示做某件事情的机会和瞬间,相当于汉语的“刚……”、“正……”等。?????????????正要从家里出去呢,来了电话;?????????????正好等你来呢 【韩语语法】-????跟在动词后面,以“????”的形式在句子中使用,表示前面所说的情况没有出现,但差一点出现,相当于汉语的“差一点……”、“险些……” 【韩语语法】-???/-????/-????跟在动词、形容词后面,以 “-???/-????/-????”的形式在句子中使用,一般用在句子的结尾,表示话者对某种事情的看法。????????, ????????真的爱你,为什么不理解我的心呢;?????, ??????.别担心,我会做 【韩语语法】-???(?)(?) 跟在动词后面,以“???(?)(?)”的形式在句子中使用,表示在前面叙述的事实或状况下,后面的动作或状况更合适,相当于汉语的“既然……就” 【韩语语法】-(?)?????基本意义:用于动词词干后,表示程度非常深,相当于汉语中的“到了......的地步”、“到了......的程度”。例句:????????????.

韩语语法整理

基本韩语语法整理

语法概论 1、语法是最动态,变数最多的学科门类 2、在韩语语法中,中文的地位主要是参考作用,用来语境切入 1)、词性:名词、动词、形容词、副词、依存词、数次…… i.名词=动词、形容词2套系统=语法结构 ii.名词直观、变数少、数量多、背单词主攻目标 iii.动词、形容词语境变数大 iv.副词是单独的一套系统 v.汉语词、固有词、外来词各占70%、10%、20%,其中固有词与汉语词为并行状,外来词多为音译(因此要特别注意错别字) 2)、句型:陈述句、疑问句、命令句、共动句(只与动词有关,只与第一人称和第二人称有关) 3)、句子成分:主语宾语谓语状语(时+地) i.语顺:主语(助词)+宾语(助词)+谓语(助词)【其他成分次之,可 加于除谓语后的任意位置,谓语占最后】 ii.重要性排序及定义:谓语、主语、宾语(被怎样的对象为宾语,①由名词构成;②其谓语为动词) iii.副词: a)为修饰动词和形容词而存在 b)副词不加助词,直接用到句子中 c)原则上直接用在欲修饰的动词或形容词的前面 d)前后要隔空一格 iv.入门时的关键是谓语 4)、时态 i.过去时、将来时、现在时(以说话的时间为基准) ii.与动词相匹配 iii.时态要合适,相匹配 iv.命令句和共动句极为将来时,无需考虑时态 5)、人称:第一人称、第二人称、第三人陈 i.定义:第一人称:说话的人;第二人称:听话的人;第三人称:不在场 或不参与话题的人 ii.互换性 6)、敬与否 i.敬为主,非敬为辅 ii.“我”之外均为敬为好 iii.形式:单词+助词 形式:尊他+谦我 7)、简化: i.字母文字的共性 ii.交流无障碍为前提 iii.口语多,书面语少 iv.口语中“你”,“我”两个单词大量省略

韩语topik高级语法(大全)终极版

表示列举的惯用表达 1)-(?/?)??? 用于动词词干、形容词词干,以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后。 ??????????????????????????????????. 长时间玩儿电脑或长时间看电视会使眼睛疲劳。 ?????????????????. 想做不想做,说句话呀。 ※补充深化: 名词或???词干后要用-(?)???。-(?/?)???和-(?/?)???意思完全相同,可以互相替换使用。 ????????????????????????. 今天见的人是公司职员还是公务员,说说看。

???????????????????. 以后不要说谎话或这种话。 2)-(?/?)??? 用于动词词干、形容词词干,以及过去时制词尾-?/?/?和将来时制词尾-?后。 ?????????????????????. 去不去哲洙他们家,快做决定。 ???????????????????. 现在去还是以后去,快回答。 ※补充深化: 名词或???词干后要用-(?)???。 ????????????????????????. 今天见的人是公司职员还是公务员,说说看。 ???????????????????. 以后不要说谎话或这种话。 -(?/?)???和-(?/?)???意思完全相同,可以互相替换使用。 3)-(?)??? 用于动词词干、形容词词干或??词干后,表示肯定前一事实、补充后一事实的意思, 相当于汉语的“再加上”、“另外”。-(?)???和-???意思基本相同,只是 -(?)???比-???多了推测之意。 ??????????????????. 事情很急,还没有能帮忙的人。 ??????????????????. 这种花儿颜色漂亮,香味也好闻。 ????????????????????. 明天天空晴朗,天气也会暖和。 表示时间关系的惯用表达 1)-?(?) ???’ 用于动词词干后,表示前面的事情一结束,马上发生后面的事情。“一……就……”。 ??????(?) ?????????????. 一回到家就确认了邮件。 ???????(?) ?????????????. 百货商店的门一开,顾客就蜂拥而入。 ??????????(?) ????????????. 学生们一下课就跑向游戏厅。 ※补充深化: -?(?) ???与-?(?)???意思相同,二者可以互相替换使用。 ??????(?) ?????????????. ???????(?) ?????????????. 2) -??? 用于动词词干后,表示在做前面的行为时发生了后面的事,相当于汉语中的“…的同时”。

相关文档
最新文档