小学数学教师个人述职报告范文5篇

小学数学教师个人述职报告范文5篇

小学数学教师个人述职报告范文1 自踏入教育这个岗位以来我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上爱国爱党积极上进。

我积极参加各种学习培训认真参加政治学习认真学习为了提高自己的思想觉悟我认真学习并思考,我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生《教师人格魅力的构建》等文章努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革为了适应新形式我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教。

把学生教好让学生成功是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名校本课程教师最紧迫的问题是具有新的教学理念刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合从而显现出我校的校本特色。在备课中力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标有的课堂让学生观察写话品析优美的文章有的课堂让学生想象绘画有的课堂让学生歌唱欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的要根据学校与地方的实际拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合进行教学资源的重组尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的教师拥有自来水。在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术丰富教学手段向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水总之在这一学年中我不仅在业

务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短不断努力。

三、在分管工作上服从安排积极主动。

在每周18节课的情况下要安排好自己的条线工作的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰做到期初进行合理计划实施过程抓落实及时反思小结期末总结。这学期为了扎实地推进新课程教导处安排了综合实践课堂教学调研活动我尽量抽出时间按照计划落实调研工作及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重但心理上还是比较轻松、愉快的所以工作上比较主动希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局服从安排互相关心互相帮助互相沟通。

四、提高素养加强计划落实

在不断的工作实践中我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足

如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师如何作好条线管理这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督!

小学数学教师个人述职报告范文2 一、基本工作

在这一个学期里我一如既往在思想上严于律己热爱党的教育事业时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己鞭策自己；做到听从领导服从分配出满勤干满点圆满完成各项工作任务；力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。

本学期我主要担任三年级一班数学学科的教学工作和班主任。工作中能做到认真负责深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作：

1、从学生的听课抓起。通过观察三、一班学生大部分比较聪明但他们的学习习惯相当差自由散漫惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课自主学习意识更加单薄。针对这种情况针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起教他们学会学习怎样探索树立他们学习的自信心激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差甚至是最基本的加减计算错误率都很高我只得想方设法方法训练学生通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、

“小小‘医生’就是我”——学生与学生动相互找错、纠错等活动强化学生基本功的提高。

3、紧抓学生作业不放想尽办法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联系进行交流、沟通；对学生采取当堂作业当堂交家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查及时批阅。如有拖欠作业的一经发现必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成中午解决；下午数学课上的作业未完成放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路采取让优等生“优上加优”、让差生“由弱变优”的措施成立了“智慧

星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合对这部分同学注重拓展知识、开阔视野；后者是本班的后进生组合对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练以提高班级整体素质。

5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”

而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心以实现我们的工作目标。

二、后期工作打算

本学期已经结束我打算在今后工作中一如既往继续实施自己制定的工作思路带好自己所教班级的学生在做好教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

小学数学教师个人述职报告范文3 寒来暑往一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见向有经验的教师请教务求精益求精。在收获的六月里无论是成绩还是教训粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业热爱学生热爱本职工作恪尽职守谦虚谨慎。坚持党的教育方针面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识充实自己树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。尊重家长积极传播科学家教方法自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良好。我的教学语言

亲切、幽默充满智慧以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前认真研读教材把握知识的内在结构和外在联系类比迁移由点及线、由线及面教会方法为学生构建系统的知识体系。善于发现问题利用问题的积极面对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思丰富了他们的情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点思维缜密、环环相扣随着课程的加深学困生会越来越多。针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度师生、生生一对一讲解。最后联系家长为其树立端正的育儿理念介绍科学方法用教师的良好人格影响学生、家长。

三、其他方面：

作为数学教师我不仅注意做好自己的本职工作还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务我本着积极参与互助团结的态度为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。

__年是休养生息的一年也是迎接挑战的一年。做好本职工作严守职业操守和同事协作共进共同维护教师的良好形象不辜负社会对这一团队的期待是我最大的心愿。

小学数学教师个人述职报告范文4 时间过的真快回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中

尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖惭愧的是由于自己工作能力有限在一年中也没取得什么特别显著的成绩思来想去我做如下总结：

一、我积极参加各种学习培训认真参加各种业务学习为了提高自己的思想觉悟每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心较强乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、把学生教好让学生成功是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣才能够抓住学生的兴趣从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线特别是现在四年级打好基础尤为重要。课前我认真仔细的进行备课制作课件根据本班学生特点对教案进行认真的修改课后布置的作业力求少而精努力做到既减轻学生的负担又提高教学质量。其次教学中培养学

生良好的学习习惯不断地结合学习目标更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次在教学中渗透德育教育使学生学好知识的同时更好的学会做人、做事为社会和国家做出更大的贡献。

一份春华、一份秋实我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远吾将上下而求索。

述职人：___

20_______年_______月_______日

小学数学教师个人述职报告范文5 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上爱国爱党积极上进。

我积极参加各种学习培训认真参加政治学习为了提高自己的思想觉悟我认真学习并思考我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生《教师人格魅力的构建》等文章努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革为了适应新形式我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻

注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教。

把学生教好让学生成功是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师让学生掌握良好的学习方法获取更多的知识是最重要的任务。因此我在课堂教学中坚持做到认真钻研大纲仔细分析教材的编写意图认真备课注意设计好每堂课的教学方法研究现代教育技术在课堂教学中的应用注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中我在做到教学“五认

真”的同时平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业尽职尽责。多年来时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次活动。这个学期我班取得了较好的成绩……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师根据学校德少工作计划认真开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活特别关注后进生予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育从实抓起用正确的舆论导向用榜样的力量促使学生从被动到主动从他律到自觉养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人。加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上尤其注重与家长的联系运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法把学生在校的表现及变化如期向家长汇报让家长了解孩子在校是进步了还是退步了及时掌握孩子各方面的优点和不足以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来希望教师的帮忙。这样的双向活动使家长也参与对学生的管理对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来我从班级的凝聚到干部的培养从黑板报的出刊到广播稿的挑选从教室布置到班级竞赛不知要化多少心血、牺牲多少

个休息日但我没有怨言过总是一如既住地去完成一件件事情做好一项项工作。

总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短不断努力。

理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围这样才能有利于学生的身心发展有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设恐怕每个人都有自己的认识。我认为：

一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。

教师是立校之本而师德则是教育之魂。从古至今在人们心目中似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生用真诚的爱去引导学生只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子言谈举止为人处世衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套应严以律己言行一致表里如一成为学生的表率。孔子说得好：“其身正不令而行其身不正虽令不从。”

任何教育的结果都是伴随着一定的师生关系产生的其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是在教育过程中教师与学生之间要进行多方面的互动会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重关心和热爱学生。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围生动活泼与严肃守纪的辨证统一因材施教与面向全体相结合从某种意义上来说这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。

二、教书育人是师德的关键

在知识的海洋里宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花一粒泥沙而教师如同一叶扁舟常年累月航行于其中将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸风雨无阻无怨无悔。浪头上行舟难免惊心动魄但也有欣慰与欢畅谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨混迹社会腰缠万贯者大有人在但我们无法想象更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记自己不单单是为教书而教书的“教书匠”而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

三、热爱学生是师德教育的核心。

教师的职业道德品质是否高尚主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生能不能做到既教书又育人。随着社会的发展党和国家对教育的深切关注真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。

老师对学生的爱会被学生内化为对教师的爱进而把这种爱迁移到教师所教的学科上正所谓“亲其师信其道”而“乐其道”因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的不是偏狭、庸俗的。因权势而爱因门第而爱因金钱而爱这种爱只会败坏社会风气污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民我们就应当真诚地对待他。

在我的课堂教学上我带给我的学生是一种愉快轻松的学习我的感受是：明朗而高效的节奏感严肃而活泼的氛围重积累与联系重学法指导重语言运用重合作意识的培养重情感交流。在新课标下我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法使学生由“学会”到“会学”变“被动学习”为“自主学习”。我坚信兴趣是学习任何知识的老师。正因为如此学生们在适应了我的授课模式以后渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素消除学习

紧张感和焦虑感激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲这样既充实丰富了课堂又提高了学生学习语文的兴趣。

爱是教师美丽的语言我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心用爱去对待学生影响学生关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学是一曲爱的奉献我们的生命会因奉献而精彩因开拓而闪亮因耕耘而芬芳因奋斗而更美丽。