英文书写基本技法

英文书写基本技法
英文书写基本技法

英文书写基本技法

书法是门面,谁都想写一手好字来装点门面。但是就有人字写得奇烂,写完了连自己都不认识!不过你也别着急,英语书法不像是中国汉字,汉字繁多而且单个字体繁琐,而英语是比较好练的,要写一手漂亮的字,每天只需要半小时即可,立竿见影,另外平时书写时稍微注意写法,熟能生巧,每个字母研究透彻,灌输到日常写作中,一篇漂亮的英文稿也就脱颖而出。常见的英文手写体字体有三种类型:意大利斜体,手写印刷体和圆体。今天要教会大家是最常见的手写印刷体。手写印刷体最大的特点就是简洁,清晰。所以多运用在要去文字清晰,醒目的场合,如布告,板书,标语,另外中考高考考场中英语作文的书写如果能工整的书写,也会获得不少印象分。再比如在找工作投简历时,offer或许能根据你的书写判断你的个人形象。英文写好了,不仅使我们自己和他们赏心悦目,或许能在某些场合帮助到你。英语是有26个英文字体构成,练好英文字体工作量不大,且在日常生活中,英语书写也只和短短26对字母打交道。敲黑板,划重点,下面开始正式讲解。............................................................................... ........................................................................................... 一格位各位就相当于汉字书写的田字格,各位由四条

平行横线组成。四条线分为一线,二线,三线,四线。四条线的间隙成为上中下三格。大写字母格位要求:格位为上格和中格。没有一个大写字母可以占三格。起笔一定要落在上格的三分之一处,不要顶着一线起笔。当然小写字母讲究更多,将在《小写字母》篇讲到。............................................................................... ........................................................................................... 二笔画有些人写了很多年英文,连起码的每个字母的笔画数都不知道。笔画数是为了保证字体尽量美观,同时为了在长时间的书写不费力。每个大写字母的笔画数各不相同。A

E F H I是三笔画。B

D K M N P Q R T X Y 是两笔构成,而C G J L O S U V W Z 这些字母只需要一笔画。............................................................................... ........................................................................................... 三笔顺按错误的笔顺写字除了字写的不好看之外,写字的速度还会慢。一些人写字慢,除了练习不够之外,还在于不知道笔画笔顺,每个字去“画”,导致写字速度慢,这样写作和考试都会吃亏。只通过比较,慢慢明白笔顺的好处,才能把从心底里想把每一个字按笔顺写好。26个大写字母笔顺如

下.................................................................................. ........................................................................................

15度原则回过头看上面的例图,每个大写字母都遵循了一条重要规则,即15度原则。每一个字母都不是正正规规

的垂直结构。15度原则是根据书写时右手握笔自然向下倾斜设立的,目的为了结合我们的写字姿势。同时15度原则的

手写印刷体使得区别于印刷体,美观简洁。我们平时需要多把握15度的大概方向,做到时间长了下笔能大概落实

字母方向和位置,15度原则基本适用于所有的大写以及小写字母。............................................................................... ...........................................................................................

五大写字母细节指导以下展示了26个大写字母的局部,需要你一个一个通过至少20遍重复的书写,达到形同示范

的图篇。每个字母旁边有一条斜虚线,作为15度的参

考标准。 A

红色为常规的15度角。但A字母和其他25个大写字母不同,起笔不遵循15度原则,而是大约在18-20度左右,这一点

尤其注意。另外,收笔时的横线也不是平行于参考线,而是稍微网上倾斜。(注意,每个字母看清细节后一定要拿出纸笔练习,不要急于去看后面字母的样式,直到你能在10

次临摹中6次书写形态接近示范图片) B

B起笔遵循15度原则,另外上面的小圈和下面的小圈的弧

度大小不同。另外需要注意的是上下各分起笔画的一半长度。C

C虽然只有一笔画,但是应注意整体形态是一个没有封闭的椭圆,且重心和15度参考线平行。多尝试几遍,找到最适

合的形态。 D

D其实很简单,注意弧度上松下紧,不要写得像是月牙一样匀称。 E

E要注意笔顺,其次中间线不是和参考线重合的,而在二线下边。 F

F大致雷同E,但是收尾横线稍微倾斜。G

G的写法同C,也要注意横线不和参考线重合。H

H左右斜竖线遵循15度原则,但横线不平分竖线。切记注意。I

J 注意遵循15度原则,J不可以占三格。切记,大写字母只能在上格和中格。K

K遵循15度原则,上下斜线平分起笔画且角度大于90度。L

L 一看就懂,多加训练即可。M

M注意顶角位置。N

N只需掌握好15度,把握两条平行线间距即可。O

在写O的时候只需要把握15度原则,做到椭圆重心向左倾斜。另外需要整体把握整体的美观。P

Q R 这几个字母只需孰能生巧就能达到书写美观的要求。S

S是26个字母最不容易练好的字母。一定要协调好上下弧度的大小,以及形体的大小,不能太胖,也不能太细长。且一笔定型,难度较大,需要多加练习。T

T字母相对简单,注意顶上的横线最好不被斜线平分,视觉上要与倾斜的字母协调。U

U字母类似后面将会讲到的a字母一样收笔要利索,这样在单词和句子中做到每个字母干净利落。V

V两条线都没有遵从15度原则,但视觉重心恰到好处。注意左边斜线高度比右边斜线更低。W

W在书写时折角时切记对应前面的笔画,做到角度适中,平行前面的笔画,且整体大小适合。X

X注意夹角的适当,看起来与其他字母大小协调,书写极容易偏瘦,影响行文排版的美观。Y

Y注意交叉落笔不是垂直于参考线,而是遵循15度原则。Z

Z除了把握中间连接线的角度,上下横线长度也不同,为了达到视觉平衡,上面的线稍微短一些。

英语简历写作方法

英语简历写作方法 There are three basic types of resumes: Chronological, Functional, and "bined" Chronological - Functional. To see what these styles look like, get a resume book. They are usually terrible guides for how to write an excellent resume, but they are good to see different formats. We would love to show you what plete resumes look like but your web browser would probably do unspeakable things to the formatting.CHRONOLOGICAL The chronological resume is the more traditional structure for a resume. The Experience section is the focus of the resume; each job (or the last several jobs) is described in some detail and there is no major section of skills or acplishments at the beginning of the resume. This structure is primarily used when you are staying in the same profession, in the same type of work, particularly in very conservative fields. It is also used in certain fields such as law and academia. It is remended that the chronological resume always have an objective or summary, to focus the reader.The advantages: May appeal to older more traditional readers and be best in very conservative fields. Makes it easier to understand what you did in what job. May help the name of the employer stand out more, if this is impressive. The disadvantage is that it is much more difficult to highlight what you do best. This format is rarely appropriate for someone making a career change. FUNCTIONAL The functional resume highlights your major skills and acplishments from the very beginning. It helps the reader see clearly what you can do for them, rather than having to read through the job descriptions to find out. It helps target the resume into a new direction or field, by lifting up from all past jobs the key skills and qualifications to help prove you will be successful in this new direction or field. Actual pany names and positions are in a subordinate position, with no description under each. There are many different types of formats for functional resumes. The functional resume is a must for career changers, but is very appropriate for generalists, for those with spotty or divergent careers, for those with a wide range of skills in their given profession, for students, for military officers, for returning homemakers, and for those who want to make slight shifts in their career direction.Advantages: It will help you most in reaching for a new goal or direction. It is a very effective type of resume, and is highly remended. The disadvantages are that it is hard to know what the client did in which job, which may be a negative to some conservative https://www.360docs.net/doc/5018110927.html,BINED A bined resume includes elements of both the chronological and functional formats. It may be a shorter chronology of job descriptions preceded by a short "Skills and Acplishments" section (or with a longer Summary including a skills list or a list of "qualifications"); or, it may be a standard functional resume with the acplishments under headings of different jobs held.

关于英语教学板书

关于英语教学板书 一、板书在教学中的作用 板书不仅是一门学问,也是一门直观表达的艺术,是教师必须掌握的一项基本教学技能。板书对于教师提作用。 (一)有助于吸引学生的注意力 注意是人的心理活动对一定对象的集中。具体生动、直观形象的事物容易引起学生的注意。板书不仅有文等。只要通过不同的组合和与教材内容相配合的及时呈现,对学生具有一定的吸引力,促使其更好地集中注意力和视觉刺激巧妙地结合,避免由于单调的听觉刺激而产生的学习疲劳,从而很好地吸引学生的注意力。例如在教P时,如果教师直接指着自己的头说:“head头head”,这样很难引起学生的注意力,假如我先在黑板上用简笔样一下子增强了课堂的趣味性,就能很容易地能把学生的所有注意力集中起来,然后老师再让学生在自己的练习丑夸张的五官引起学生的注意后才教授本课关于五官的单词,这样比直接指着头说教本课关于五官的单词会更好效果的。 (二)有助于加强学生的记忆 板书有助于保持记忆,防止遗忘。心理学研究表明,人在获得外部信息时,不同器官所发挥的作用有所不同由听觉获得的信息占11%,由其他器官获得的信息占6%。板书以直观手段使抽象的学习材料形象化,真实地展生的思维,加强学生的记忆效果。而且教师在口头表达的基础上结合板书,能使学生各种感觉器官都充分参与到记忆的效果。例如在教PEPBOOK2UNIT 6 AT A zoo时,如果教师直接跟学生说big就是大的意思,很难让且学

生也会很快把单词big遗忘了。为了让学生更好地记住本课单词,我先在黑板上用简笔画画了一只很大很夸中起来,然后在大象身上写上单词big使原来抽象的单词一下子变得直观起来,这样有助于学生的形象记忆。接老鼠并说:“Is It big?”然后才引出单词small,通过这样夸张的对比板书方式,让学生更容易理解本课单词的 这样就大大地加强了学生的记忆效果,降低了学生对单词的遗忘速度。(如图)在我所教的学生当中,他们对这 在自己的笔记本上画上这些有趣的小动物,帮助自己记忆单词。(三)板书有示范作用 板书是给学生看的,教师的板书可以直接影响到学生书写的规范,并能给学生以美的享受和起到很好的示几十双眼睛都紧紧盯着我们,每个规范字母的正确书写,对学生都起潜移默化的作用。因为教师的现场板书是一式,而且小学生有很强的向师性和模仿心理,如果我们示范得不到位的话,学生学起来也可能不到位。尤其是对们对于书本上用印刷体所呈现的字母、单词具有极强的好奇感,但他们并不能很好地区分印刷体和手写体的不同生能区分好手写体和印刷体的不同和让学生写出一手好字,我们更应重视英语板书的示范作用。

怎么写英文简历(精华啊)

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英文摘要的写作要求

英文摘要的写作要求 以下是为大家整理的英文摘要的写作要求的相关范文,本文关键词为文摘,要的,写作,要求,目前,作者,写作,英文,摘要,绝大多,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在写作指导中查看更多范文。 目前,由作者写作的英文摘要,绝大多数都比较粗糙,离参与国际交流的要求相距甚远,需要进行大的修改,有时甚至是重写。这一方面是由于作者英文写作水平有限;另一方面也由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解。下面就根据《ei》对英文摘要的写作要求,谈谈如何写好科技论文的英文摘要。目前,由作者写作的英文摘要,绝大多数都比较粗糙,离参与国际交流的要求相距甚远,需要进行大的修改,有时甚至是重写。这一方面是由于作者英文写作水平有限;另一方面也由于大多数作者对英文摘要的写作要求和国际惯例不甚了解。下面就根据《ei》对英文摘要的写作要求,谈谈如何写好科技论文的英文摘要。《ei》中国信息部要求信息性文摘(informationabstract)应该用简洁、明确的语言(一般不超过150words)

将论文的"目的(purposes)",主要的研究"过程(procedures)"及所采用的"方法(methods)",由此得到的主要"结果(results)"和得出的重要"结论(conclusions)"表达清楚。如有可能,还应尽量提一句论文结果和结论的应用范围和应用情况。也就是说,要写好英文摘要,作者必须回答好以下几个问题:1) 本文的目的或要解决的问题(whatiwanttodo?)2)解决问题的方法及过程(howididit?)3)主要结果及结论(whatresultsdidigetandwhatconclusionscanidraw?)4)本文的创新、独到之处(whatisnewandoriginalinthispaper?)5.3英文摘要各部分的写作根据《ei》对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括,并要求它能反映原始文献的主要信息。5.3.1目的(whatiwanttodo?)目的。主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。一般来说,一篇好的英文摘要,一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。在这方面,《ei》提出了两点具体要求:1)eliminateorminimizebackgroundinformation(不谈或尽量少谈背景信息).2)avoidrepeatingthetitleorpartofthetitleinthefirstsentenceoftheabstract(避免在摘要的第一句话重 复使用题目或题目的一部分)。5.3.2过程与方法(howididit?)过程

写好英文简历的七大技巧

写好英文简历的七大技巧 写好英文简历的七大技巧 写好英文简历的七大技巧 现在许多单位都希望应聘者有比较扎实的英文基础,特别是外企和涉外交往比较多的单位,一份漂亮的英文简历会帮助你给用人单位留下很好的印象。快来瞧瞧。 刚刚走出校园的学生由于工作经验很少,写不出太多的东西,如何把你的英文简历写得更充实呢?在此介绍一些特别的技巧: 1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不很有效,别人也没耐心看。 2、奖学金一项一行。 3、语言精炼,表达准确。 4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四,方便阅读。 5、社会工作细节放在工作经历中。 这样会填补工作经验少的缺陷,例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。 6、暑期工作。作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

7、中学情况。一般都写。但不要写太多。当然,小学就不用提了。 英文简历中最不该犯的十大毛病 1、拷贝别人的简历格式; 2、不写日期(只列公司,不列日期); 3、只有事实,没有表现(Responsibilities/Accomplishment/Yourownrole); 4、工作经历太乱(换行业太频繁); 5、怨恨字眼(Leavereason:sexualharassment/firedmefornogoodreason); 6、个人信息(没人在乎你单身、结婚、拉提琴还是踢足球); 7、太多不相关经历(只有你的家人才会关心你大学以前的事情); 8、非职业化,不整洁(使用鲜艳的彩色纸/茶杯印); 9、没有适当的目标(着急找工作并不表示应该广种薄收); 10、只有简历 ,没有COVERLETTER. 英语简历书写中的大忌 Resume Writing Tips from Recruiters and Hiring Managers 招聘人员和经理对于写好简历的建议

英文简历写法

制作高水准英文简历,哪一天去优质外企面试,总会用的着 制作高水准的英文简历-个人资料 1.名称有四种写法:Personal, Personal Information, Other Information, Additional Information。无论是教育背景、工作经历,还是个人资料,既可以首字母大写,也可以全部字母大写,还可以全部字母小写。哈佛商学院的标准格式却是全部字母小写,这在主流商业社会中已沿用多年。另外,名称可以写在最左侧,也可居中。 2.语言有几个层次。Native speaker of指母语;从严谨的角度讲,Fluent in显得更流利;English as working language显得非常不流利,但可靠性更强; Some knowledge of 会一些,没有把握的千万别写。在面试中,语言是最轻松的,一旦被考倒,他会认为你在撒谎,甚至认为通篇简历都有很多撒谎的地方。 3.电脑中国人最爱用"熟悉"(familiar),无论中文还是英文简历。 "熟悉"是一个很弱的字眼,说明你不熟练,不常用。如果几个软件,有的熟练,有的熟悉,建议只写软件名。完全没把握的,一点儿不熟悉的,千万不要写。不要以为没有电脑,就不会考你,他也会考你一两个关键用法。如果真的用的很多,不妨用"Frequent user of"。 4.资格证书最需要注意的是,有些人将注册会计师笼统地翻译成CPA,但全世界各国都有自己的CPA,有些是互不承认的,所以一定要写上国别,写明考取年份。有一些业余爱好,能显示出一定素养的内容,也可以写上,如钢琴考级。 TOEFL、GRE和GMAT,最好哪个都不写,因为外资公司一般都希望新聘雇员不要很快就离开,如果他们知道您要出国的话,当然不愿充当无谓的跳板。但也有例外,如一些美国的大型咨询公司,如McKinsey, BCG,Bain, A T Kearney, Booz Allen等,以及华尔街的投资银行。他们会在北大清华这类学校招聘应届毕业生作Analyst(级别相当于科员),三年之后自动期满,一般都会去美国读MBA,若知道您已把TOEFL与GMAT考完,他们就不再担心您会在工作期间,利用业余时间去听课了。要知道,这类公司每周平均要工作100小时左右。

小学英语板书设计技巧

小学英语板书设计技巧 小学英语教学中的板书设计 板书就是教师教学时在写字板上所写的文字,所画的图式或展示的图表,其构成要素包括写字板,粉笔,教学卡片,图片以及挂图等。在现代化教学媒体被广泛运用的今天,无论多么妙趣横生的课堂,现代化教学手段这个名词的前面永远都要加上“辅助”二字。英语教学的学科特点,决定它不能全部依赖微机和,而在这个时候,恰恰只有黑板和粉笔能够起到很好的协调作用。板书这一传统的教学媒体仍然具有不可替代的作用和独特的艺术魅力。精彩的板书以其明确的目的性,布局的美观性,高度的概括性和适度的灵活性,带给学生清晰、整洁、明快的感觉,能以独特的艺术魅力给学生美的熏陶。精湛的板书是教师智慧的结晶,也是教师应具备的一项教学技能,他反映了教师理解与驾权教材的能力,也体现了教师的教学技能和审美素养。 一、板书的作用 1.有助于提高学生的英语书写技能 板书具有示范性,它在给人以美的享受的同时,还要给学生带来示范的作用,尤其是对于刚刚开始学习英语的学生,对于书本上用印刷体所呈现的字母、单词、句子具有极强的新

奇感,经常会情不自禁去进行模仿,这时老师就应及时在课堂上板书教学内容,让学生慢慢熟悉书写体,并了解其与印刷体的区别。当学生初学字母书写时,教师应在黑板上划好四线格,提醒学生注意书写位置;对学生容易出错的地方或者要求学生牢记的内容,教师可以用彩色粉笔或相关符号予以重点标明。板书还要切合教材实际,要与教材紧密结合,以帮助学生更好地理解和掌握教材内容。 小学生具有较强的模仿能力。如果教师能板书一手漂亮、规范的英文,而且板书设计得整洁、美观,就会为学生树立榜样,潜移默化地培养学生的审美情趣以及认真、严谨的学习态度,提高学生的英语书写技能。特别是在字母书写的学习阶段,教师的板书和对书写技巧的讲解有利于学生养成良好的学习习惯。 2.有助于突破教学重点和难点 板书多以表格或是括号的方式呈现教学内容,这样就给学生提供了充裕的时间进行观察和思考。设计合理的板书能对教学内容删繁就简,将教学重点、难点和关键点条理清晰地展示出来,使学生一目了然,轻松、明确地感知和领会所学内容。 3.有助于教学目标的完成 设计科学的板书能较好地呈现教学内容,有利于教师传授知识和学生掌握知识。例如简笔画,它是最适合于在黑板上表

2021年英文简历写作规范要求

英文简历写作规范要求 在英文中可以适当进行的粉饰,或者是包装,但是凡事都要有一个限度。英文简历的通过率首先要具有一定的真实性。 一、首先,自己的姓名,地址, ___,比如电话或者电子邮箱等等。一般采用居中的方式,其他的则居左就可以了。如下: Name Address Phone No. Home Cell phone No. Email Add 二、接着,要写objective(求职意向)。这一栏是最重要的一项了。很多公司主要看这一项的内容是否跟他们所要求的一致或者接近。比如: OBJECTIVE:

A sales management or business development position where my strategic and consultative selling, cross-cultural relationship building, team facilitation, business management, organizational insight, and advanced technical skills will be continually challenged. I aspire to senior management responsibility and seek a pany that embraces growth and change, where pensation is performance-based and increased levels of responsibility offered those with demonstrated potential. (销售经理职位或者和企业发展有关的职位,可以使我的战略头脑、销售能力、建立跨文化关系的能力、团队能力、商务管理能力、组织能力和先进的技术能力都能够进一步的发挥和进步。) 上面这个例子是老外的简历中的原句,当然 ___人来说比较复杂,如果对英语要求不高的话,其实也不需写这么多。一般来说可以直接翻译中文简历中的句子,但是也有很多比较好、大家普遍接受的表达方法,由于各行各业不同,应聘职位也不同,要根据情况而用不同表达。但是如果你想要应聘外企或者所应聘的公司对英语要求比较高的话就可以把使用的句子修饰一下,当然要在自己的能力范围内哦。

英文摘要写作

1. 什么是英文摘要? ABSTRACT,是用最为浓缩的语言将你论文的核心内容表述出来。删去属于文艺青年的文绉绉的形容词!删去属于二缺青年的“机器译文”!只留下普通、平实的内容。 2. 怎样写英文摘要? 可以按照论文的逻辑结构撰写摘要,如概述、目的、方法、结果、结论、展望的顺序。 概述(30词左右):用最简洁的语言概括论文内容。例如:This paper is…或This study focuses on… 目的(30词左右):用To…就可以了,没有必要使用in order to 或者for the purpose of 等较长的表述。 方法(50词左右):尽可能具体地说明操作的步骤,其中注意时态的使用。常用的词汇有:test, study, investigate, examine, analyze, measure, application 等。 结果(50词左右):直入主题地摆出结果,如This paper shows…或The results are…结论(60词左右):删去类似于“The result of the study showed that…”的赘语,逐条罗列出结论。 展望(20词左右):指出研究对未来的意义,如This paper is of gre at significance in…或指出不足。 3. 英文摘要有多长?

一般情况下用一段的篇幅完成英文摘要,特殊情况可以分成两到三段,但最好不要超过三段。长度一般为200字到300字之间。 4. 英文摘要用什么语态和人称? 规范的学术文章通常采用被动语态,突出信息。但由于主动语态的表述更为清楚,现在有些地方也要求采用主动语态。 5. 英文摘要用什么人称? 最好不要出现I,we等第一人称代词,而是使用第三人称,如the author等。 6. 英文摘要用什么时态? 摘要的时态以一般现在时为主,表示一种存在于自然界的客观规律。在特殊的情况下可以使用一般过去时或现在完成时,用来表明一定范围内的结论或是某一过程的延续性。描述具体的动作时通常用一般过去时,总结主要的结果时通常用一般现在时。 注意:用paper 做主语来描述论文概况时后面常用一般现在时:This paper aims to focus on…而采用study 来描述相同的内容时则常用一般过去时:This study investigated… 7. 一定不能出现的东西 不常见的术语,插图,表格,数学公式,化学方程式,中文标点,过多的形容词,无关的背景资料,自我评价等。

英语板书注意事项

让英语板书焕发灵动的魅力 一、板书在教学中的作用 板书不仅是一门学问,也是一门直观表达的艺术,是教师必须掌握的一项基本教学技能。板书对于教师提高课堂教学质量具有十分重要的作用。 (一)有助于吸引学生的注意力 注意是人的心理活动对一定对象的集中。具体生动、直观形象的事物容易引起学生的注意。板书能使学生的听觉刺激和视觉刺激巧妙地结合,避免由于单调的听觉刺激而产生的学习疲劳,从而很好地吸引学生的注意力。例如在教PEP BOOK 1 UNIT 2 Look at me时,如果教师直接指着自己的头说:“hea d头head”,这样很难引起学生的注意力,假如我先在黑板上用简笔画画了一个有趣的小丑头像,这样一下子增强了课堂的趣味性,就能很容易地能把学生的所有注意力集中起来,然后老师再让学生在自己的练习纸上画自己心中的小丑,通过小丑夸张的五官引起学生的注意后才教授本课关于五官的单词,这样比直接指着头说教本课关于五官的单词会更好,同时也会收到预想不到的教学效果的。(如图)

(二)有助于加强学生的记忆 板书有助于保持记忆,防止遗忘。心理学研究表明,人在获得外部信息时,不同器官所发挥的作用有所不同。其中由视觉获得的信息占83%,由听觉获得的信息占11%,由其他器官获得的信息占6%。板书以直观手段使抽象的学习材料形象化,真实地展现在学生面前,能很好地刺激学生的思维,加强学生的记忆效果。而且教师在口头表达的基础上结合板书,能使学生各种感觉器官都充分参与到教学中去,因此大大地加强学生记忆的效果。例如在教PEP BOOK 2 UNIT 6 AT a zoo时,如果教师直接跟学生说big就是大的意思,很难让学生把这个抽象的单词记住,而且学生也会很快把单词big遗忘了。为了让学生更好地记住本课单词,我先在黑板上用简笔画画了一只很大很夸张的大象,先把学生的注意力集中起来,然后在大象身上写上单词big使原来抽象的单词

(怎么写英文简历)how to write a resume

How to write a Resume A resume is a document which includes education, experience, skills, and accomplishments that is used to apply for jobs or degrees. Before you start work on your resume, review some samples that fit a variety of employment situations. These examples and templates provide job seekers with resume formats that will work for every job seeker. Don't just copy a resume example that you like. Instead, choose your resume very carefully and tailor your resume to your prospective employer’s need. Choose a resume that highlights your strengths and achievements. Remember, your resume needs to impress the hiring manager enough so you get the interview. That means it needs to be perfect. What to include?

SCI论文英文摘要的撰写要求

SCI论文英文摘要的撰写要求 论著文章英文摘要由以下部分组成:文题(题名)、作者名单、作者工作单位、通讯作者、目的、方 法、结果、结论、关键词。这些组成部分缺一不可。对每个组成部分,从内容和格式上都有一定的基本要 求。我们撰写论著文章的英文摘要时,应当按照基本要求写。 整个英文摘要的篇幅:尚无统一的规定,有云100~150词(words)者,也有说250个词左右者(Uniform requirements for manuscripts submitted to biomedical journals)。但要达到比较全面而概括地反映一项研究的 主要内容,整个摘要的字数恐应达到300~400个词。 1)文题 文题是用短语或句子形式集中反映一篇论文主要内容的一段文字。 对于期刊文章而言,读者首先要读的是文章的题目。文题是否写得足够好,与一篇文章的阅读率有直 接关系。因此,医学论文的作者应对文题的写法下较大的功夫。 文题的作用:供审稿、引起读者阅读兴趣、供编制索引等。 文题的构成:用一定逻辑关系连接起来的名词短语或句子。 不夸大、相对具体)。但 清楚,不模糊)、“准”( 字数不能太多)、“明”( 对文题的要求:总的要求是“简”( 具体要求可有以下几个方面。 文题形式上的要求 (1) 文题的字数一般认为不应超过18个主要词(major words)。这里所说的主要词,是指除了介词(前 置词)、冠词和连接词以外的词,如名词、动词、代词、数词等。要做到“简”,就要注意在文题中避免使用 不重要的、含义不明确的词,如:“A study on ...”, “An investigation of ...”, “A clinical study on ...”, of ...” 等词。文题如以定冠词The开头,多数情况下将其省略。 (2) 文题的表达方式文题一般用短语或句子来表达。所用的短语多是名词性短语。例如:Use of exhaled nitric oxide measurements to guide treatment in chronic asthma (N Engl J Med 2005;352:2163)从语法结构上要求文题应尽可能简单、明了,避免复杂、难懂。用句子作文题时,一般只用简单句, 时态多用一般现在时。在句子的类型上,多数是陈述句,但也可用疑问句或祈使句做文题。例如:Amylin peptide levels are raised in infants of diabetic mothers (Arch Dis Child 2005, 90:1279),这个文题由完整句子组 成,是陈述句,谓语动词用一般现在时。又如:Reimbursement for pediatric diabetes intensive case management: a model for chronic diseases? 这个文题里用了疑问句。 复合文题:有些文题由主题和副题两部分组成。副题一般说明研究的性质(或设计)、病例数、年代 等等。一般在主题和副题之间用冒号或破折号。国外期刊习惯上将副题的第一个词的第一个字母也大写。 例如:Effect of nonoxynol-9 gel on urogenital gonorrhea and chlamydial infection:A randomized controlled trial (JAMA. 2002;287:1117-1122)

如何写英文简历

一份出色的Resume,是向外企求职的关键之一。不了解有关的常识和程式,不花费相当的心思来展示,光有纯正娴熟的英文功底,并不能获得单位的青睐。在一大堆错误百出、英文表达能力低劣或平庸,毫无针对性和创造性的Resume中,你的那份若能让人眼睛一亮,成功的机会必将大大增加,下面结合一个具体的例子给出说明和评述。 Work experience工作经验的陈述 工作经验是resume中令招聘者相当感兴趣的一项内容,善加措词是不可忽视的要务。 刚毕业,何来工作经验?其实,读书时的兼职、实习、实践,以至所曾参加的一些课外活 动-协助出版学校刊物、举办活动,展览、宣传……都可算是工作经验、不过,表达起来 要有针对性地展开,列出那些与所找工作有关的项目重点介绍,必要时更可使用summary 的方式,以给招聘者深入的了解。 Balance Sheet基本方法 选择要应聘的工作后,必须看清招聘广告上所列出的每项要求,再将自己的学历、能力与兴趣逐一与之比较,作一张balance sheet. 例如,一则关于marketing management trainee和job requirement是这样写的: We are looking for a competent person to fill the captioned position: -University graduate major in Marketing Management. Prepared to develop career in the commercial field -Outgoing personality -Able to communicate at different levels -Good knowledge of PC operations -Proficiency in written and spoken English/Mandarin 那么你相应地考虑自己的qualification的选择和表述,就可以这样写(与上列各项对应): -University graduate with major in Marketing -Having actively participated in Business club’s activities and learned acco u nting and management -Good in communication with people and like a lot of out door activities, know how to tackle with people from all walks of life

英文简历写作要求与原则

英文简历写作要求与原则 英文简历不就是把中文简历翻译过来就行了吗?这个观念是错误的。中英文简历有很多不同,包括格式、文化和语言上的种种不同,所以千万不要直接把中文简历做一下翻译直接了事。下面的英文简历写作要求与原则希望你能喜欢。 英文简历写作基本要求 ①短小精悍。 雇主在一份简历上停留的时间通常不会超过30秒,所以简历必须写得短小精悍,一般应当在一页纸以内(最多不能超过两页),集中表现出应聘者所有与应聘职位相关的有效讯息,便于雇主了解。 ②先重后轻。 一般来说,在简历结构的安排上,应当把最重要的、与应聘职位最相关的材料放在最前面,按此标准依次安排,因为先接触到的东西,往往给雇主留下的印象最深刻。在学历方面以及接受的培训方面也是如此,从最高学历往后推。 ③表达简洁。 语言一定要简洁,能用短语、短句,绝不用长句。措辞上,在涉及与应聘职位相关的技能时,应使用相应的专业术语,一方面节省篇幅,另一方面也能够比较有针对性的通过网申的关键词删选环节。在人称的叙述上,最好的方法是省略主语。(第一人称显得自负,第三人称又会显得比较别扭)

④针对性强。 简历所写的必须以应聘职位的要求为标准,权衡自己各方面的材料,选取最有利、最符合要求或与职位要求最相关的材料。 ⑤扬长避短。 通过细节描述突出自己的优势,也可用数字或与他人的比较来突出自己的长处。一定避免讲自己的缺点,如:长时间无工作、被解雇、完不成工作业绩等。 ⑥恰当包装。 简历包装的基本内容是版面设计,要力求美观大方、整齐清楚、便于阅读。版面设计一般有两种:分项式与表格式。在具体设计时,应聘者要根据要求,灵活处理字体选用、版设设计等。从实际情况来看,分项式居多。 ⑦内容全面。 一般来说完整的简历应该包括基本信息(PersonalInformation)、求职目标(Career Objective)、教育背景(Education Background)、工作经验(Work Experience)、社团活动(Activities)、荣誉奖励(Honors&Awards)、个人技能(Skills)。 ⑧不断完善。简历做好后,可以请求英语比较好的同学或同事帮忙检查语言、格式、措辞、标点等方面是否存在问题,同时也可以让你的外企HR朋友过目一遍,还可以搜索国外职场经验丰富的大牛的英文简历做样本,多收集几个版本做分析。根据他们的反馈,做恰当的删减和修改。

学术论文写作格式要求英文摘要常用句型

学术论文写作格式要求英文摘要常用句型 英文摘要虽然不像公文文体那样程序化,但由于它在语法结构上有较强的倾向性,因此英文摘要许多句型模式出现的频率很高,熟练掌握这些常用句型模式,有助于提高英文摘要写作质量和速度,进而能保证其可读性。下面举一些有代表性和常用的句式供参考。 1)常用于摘要开头部分的有4类。 A. (In this paper,…) The results of A simple method for...cases of The...approach for An attempt to (do)... presented described (through…) is(are) reported (under...) discussed (along with...) analyzed 例如:The results of analyses carried out on the process waters generated during the hydrolysis of oil shale from Rundle, Australia via the Fischer assay retorting process are presented. 对用费希尔试料蒸馏法热解澳大利亚鲁德尔页岩所产生的工业废水提出了分析结果。 B. The chief aim purpose object objective the present study of this investigation the research these studies to obtain… to evaluate… is (was/has been/will be) to find out… to establish… to asses… 例如:The main purpose of this study was to evaluate the safety and utility of tread ill exercise testing prior to the discharge of patients admitted with acute myocardial infarction. 研究旨在对因急性心肌梗塞住院的患者在出院前进行踏旋器运动试验的安全性与效用做出评价。

一份受欢迎的英文简历文档

一份受欢迎的英文简历文档A popular resume document in English

一份受欢迎的英文简历文档 前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 linyuan's resume personal data name: lin yuan gender: male address: 33,xiaolan town,zhongshan,guangdong ,china tel: (0760) xxxxxxx

e-mail: career objective to be employed by a transnational company in beijing as a department manager. education guanghua management college, peking university, 1998--xx. beijing jingshan school, 1992--1998.major business administration summer jobs 1999 made personnel system reform plans for a large state-owned enterprise in tianjin. xx participated in planning the restructuring of several medium-sized collective enterprises in the suburbs of beijing. xx acted as an assistant to the manager of a multinational company in beijing. extracurricular activities

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