苏科版九年级物理-欧姆定律动态电路练习题及答案(难度较大)

例1.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时

A、电压表的示数变大，电流表的示数变小，电压表与电流表的示数的比值不变

B、电压表示数变小，电流表示数变小，电压表与电流表示数的比值不变

C、电压表示数变小，电流表的示数变大，电压表与电流表示数的比值变小

D、电压表示数不变，电流表示数变小，电压表与电流表示数的比值变大

例2.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P 向右滑动，下列说法中正确的是

A．灯L变暗，电压表的示数变小 B．灯L变暗，电压表的示数变大

C．灯L变亮，电压表的示数变小 D．灯L变亮，电压表的示数变大

例3.在图6所示的电路中,闭合开关S,滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中,下列说法正确的是

A.电流表的示数变小,电压表的示数变小

B. 电流表的示数变小,电压表的示数变大

C.电流表的示数不变,电压表的示数变小

D. 电流表的示数变大,电压表的示数变大

例4.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是

A、电压表V示数变小

B、电流表A1示数变大

C、电流表A2示数变大

D、电流表A1示数变小

例5.在图所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R、灯L可能出现了故璋．电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不交，下列判断中正确的是( )

A．若灯L不发光，则只有电阻R短路B．若灯L不发光，则只有电阻R断路

C．若灯L发光，则只有电阻R短路D．若灯L发光，则只有电阻R断路

电路动态问题：所谓电路动态问题，就是对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路，通过改变变阻器接入电路的阻值或开关的通断来改变电路的连接方式，进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。

例6. 如图3所示的电路，电源电压和灯丝电阻保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片向左滑动过程中，电压表V的示数____________，电流表A1的示数_______，电流表A2的示数_______。（填“变大”、“变小”或“不变”）

图3

解析：此题为实物连接图，首先将其转化电路图，如图4所示。由图可知，无论如何改变滑动变阻器，小灯泡L1的电压始终保持不变，其上的电流也不变，即电流表A1的示数不变。当滑动变阻器滑片向左（A）滑动时，变阻器接入电路中的有效电阻变小，小灯泡L2所在的支路电阻变小，该支路的电压不变，则该支路的电流变大，总电流变大，小灯泡L2的电压变大，即电压表V的示数变大，电流表A2的示数变大。故正确答案为：变大；不变；变大。

图4

例7. 如图5所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光。当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（）

A. L1变亮，电流表示数变小

B. L1这度不变，电流表示数变小

C. L1变亮，电流表示数不变

D. L1亮度不变，电流表示数不变

图5

解析：此题涉及到开关断开引起电路的连接方式发生变化，从而引起总电阻发生变化。开关S2断开后，总电阻增大，总电压不变，则总电流减少，即电流表示数变小。但L1始终与电源并联，电压始终保持不变，亮度不变。故正确选项为B。

2.探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路．

（1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“?”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）．

（2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示．为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是____________．

（3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是______________________．

（4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示．由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________关系；②定值电阻R1_________R2 .

（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5 Ω，10 Ω，15 Ω的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5 Ω替换成10 Ω时，应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________表保持不变，然后再记录电流表的示数．

5．小明做探究电流与电阻关系的实验．

（1）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电路连接完整．

（2）在AB间接5Ω电阻，闭合开关，向右移动滑片，电流表的示数（变大/不变/变小），电压表的示数（变大/不变/变小）．满足实验条件时，电流表如图乙所示，其值为.

（3）在AB间接10Ω电阻，闭合开关，移动滑片，直到表的读数是．记录数据．

4.在“用伏安法测电阻”的实验中：

(1)实验原理是。

（2）在图7中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）

（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R X的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验：

①、在图8的虚线框内画出你设计的电路图

②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示）

a

b

③、R X的数学表达式为：R X= （用所测量的物理量及相应的符号表示）。

10．小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V"字样。

(1)图13是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：

(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。

实验次数 1 2 3

U/N 2.0 2.5 2.8

I/A 0.22 0.25 0.26

图7 图8

图13

①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。

②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是 。

(3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阻值Rx 。他从实验室找来一个阻值已知为R 0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。导线),在不改动电压表位置及其连线．．．．．．．．．．．．的情况下，很快测出了Rx 的大小。

①请把你设计的电路电路图在虚线框内。

②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：

(a) (b) ③R x= (用已知量和测量量表示)。