校园的早晨作文600字

篇一：校园的早晨

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。随着早起的人们，我信步走进校园。只见周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。我深吸一口，顿觉一阵清新，让人心旷神怡。漫步校园，湿润的泥土气味，不住地扑鼻而来。旁边的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的钻石，摇遥欲坠。轻风拂面，花香袭人，各种各样的花争奇斗艳。电线杆上的小鸟亮开了歌喉，唱出了一首娓娓动听的乐曲。渐渐地，学校里的人越来越多，校园越来越热闹，几乎随处可见同学们在玩耍、活动。操场上，同学们在锻炼身体。有的同学在跑步。只见他们双手放在腰间，一摆一摆的，迈着整齐的步伐。在操场上跳沙坑的同学则是另一种景象。瞧！一位同学先离开沙坑几米远，然后飞快地跑到跳板上，用力一蹬，扑向了沙坑，结果闹出了一幕幕的笑话……学校大厅也很热闹。同学们选出两位同学甩绳子，其它的同学就去跳。同学们甩起绳来，跳绳的同学犹如一只只燕子在电线中来回穿梭。还有的同学们划出一块属于自己的领地，跳那跳不完的皮筋。一楼的教室又是另一种热闹。同学们精神抖擞，拿着书本，朗诵着一篇篇优美的文章，那琅琅的书声好听极了。这就是校园的早晨，美丽、热闹的早晨！

篇二：校园的早晨

校园的早晨是幽静的。走进校园一切似乎刚刚睡醒似的，你就会发现这时的空气格外清新，只要你做一次深呼吸就会感觉全身充满了力量，特别舒畅。过了一会儿，太阳出来了，阳光也格外柔和，金黄色的阳光穿过一碧如洗的天空，于是天空失去了原色，变成了金黄色，这阳光洒在操场上，操场就像铺了一层金黄色的地砖。阳光洒在校园旁的小河里，流动的河水中，立刻出现千点万点的光斑，随着河水浮动着。枝头的鸟儿一声也不叫，似乎还没睡醒，整个校园空无一人。(中国作文网 )

一到八点半校园的气氛立刻活跃起来，你看太阳放出万丈光芒，把万物唤醒了。天空的几朵白云在风儿的带领下，玩起了捉迷藏。校门口也充满了长辈的关怀。你瞧！那位老奶奶，足蹬三轮车，把自己的孙子送到学校之后还不忘说些认真学习之类的话。有的家长开着摩托车，送到门口，轻轻地把孩子的头盔拿掉，生怕弄疼了他，然后从车上把孩子抱下来，一边送孩子进学校，一边千叮咛万嘱咐。有的爸爸虽然开着车，孩子下车后一直默默无言，但从他那充满希望的眼神可以看出他那望子成龙、望女成凤的心切呀。校园里，小鸟欢快地唱着悦耳的歌。电风扇的“呼呼”声，校门口自行车的“叮零”声，轻快的脚步声，同学们的议论声，交织成一曲欢快和谐的交响乐。

校园的早晨也是忙碌的。早来的同学拿着扫把勤劳地扫着地，有的“唰唰”地擦着黑板，老师也忙着备课……

俗话说“一日之季在于晨”，我一定要抓住早晨的一分一秒，勤奋学习，成为一个国家栋梁，报效祖国。

篇三：校园的早晨

在这一个美丽的早晨，我和妈妈还在睡觉，不过，爸爸狂奔进来来说：“时间不早了，赶快起床吧！”于是我我们在一阵手忙脚乱后终于到了学校。

走进美丽的校园，感觉好舒服喔！因为可以看老师和帅气的校长还有美丽的花，我真的好爱这美丽的校园。

走到了这高高的楼梯就觉得一二年级好幸福喔！因为，要爬好多好多的楼梯，为了父母用心赚来的金钱，我不可以放弃，太棒了终于到了四楼。

人民小学真的是一间很美丽的校园，如果盖了新的教室，我会念念不忘就动的花和树，因为，里面有我们的点点滴滴，我永远不会忘记蔡振源老师对我们的好，这里是我见过最好最美丽的一所学校。

从一二年级到了三年级，这间美丽又干净的学校都没变，我希望学妹和学第也能觉得这是一间美丽又干净的校园，因为，人民小学是我心中永远的第一名。

篇四：校园的早晨

每当清晨，你走进美丽可爱的校园时，就能看见一层晨雾罩着学校，除了教学大楼和综合大楼，什么也看不见。空气中弥漫着花香。枝头上小鸟刚醒来，正在练嗓子呢！唱着美妙的歌

声。太阳徐徐升起，把温暖的阳光撒向了校园。当阳光照射在学校那闪亮的旗面上的时候，雾气就像窗帘拉开了。综合大楼这座别致的建筑物渐渐显现在阳光里。玻璃上反射出耀眼的光芒。

篇五：校园的早晨

清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。

我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道，彩色的塑胶组成了各种场地，有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它，而且也没有人往学校带零食了，生怕弄脏它。

操场上还挺热闹，有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来，他们玩儿的可真带劲啊！值日生呢，在卫生区里认真的打扫卫生，有的扫地，有的洒水，有的擦瓷砖，还有的同学在捡树叶，一个个干的都是那么仔细。

教室里同学们正在早读，琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。

校园的早晨真是丰富多彩啊！这么美丽的校园，我一定要珍惜它，爱护它。

篇六：校园的早晨

仲夏的清晨，一轮红日冉冉从东方升起，发出耀眼的光

芒。满天朝霞映红了远处的工地、树林，也映红了校园的花坛和小树。整个校园沐浴在晨曦中，操场整洁、宽敞，教室一排排明亮、干净的铝合金窗张开臂膀，欢迎上学的同学。

校园一派生机勃勃。

今天是星期一，我们欢笑着去上学。

“刚刚，你早！”赶到校门口的李明向已迈进校门的佟刚刚打招呼。

“你早，李明！”佟刚刚礼貌地回头向李明问候，“快走哇，咱们排队进教室。”

又来了几位我们的同班学生，大家都穿着整洁的校服准备进教室。排头的班长文强在楼门前恭恭敬敬地向班主任敬礼。班主任茹娟老师也笑呵呵还礼，并夸奖同学们来得早、讲卫生、懂礼貌。茹娟老师今天身穿一件天蓝色连衣裙，整洁朴素，和蔼可亲。

“佟刚刚，李明，你们好！”排尾的郭小亮兴致勃勃地向他门招呼。我们班的同学总是这样：热情、团结、友爱，而且每次到校都自觉地站成一排，非常遵守秩序。

鲜艳的五星红旗迎着晨风飘扬，我们在它的下面茁壮成长，养成了懂文明、讲礼貌、爱学习、爱劳动好习惯。今天我们虽小，但像那初升的红日一样，充满朝气，一定要把在校的学习活动搞好，掌握知识，准备为“四化”贡献力量。

明天是属于我们的。

篇七：校园的早晨

“啾！啾！啾！”耳边传来麻雀清脆的叫声，伴随着五色鸟木鱼般优美的旋律，令我心旷神怡。身旁的大王椰子雄壮威武的站在那里，像极了一位威风的国王。路旁娇豔的花朵对着我微笑，绿油油的青草在向我招手，在这美丽的早晨，大自然正在和我道早安！

“校园的早晨”是个鸟语花香、热闹却不吵杂的地方，有小鸟们优美的歌唱比赛；花儿们万紫千红的选美比赛；小草们有去的增高游戏；大树们好玩的举重游戏，使校园显得生气蓬勃。“校园的早晨”也是和同学感情交流的时间，我们开心的和朋友谈天；和朋友打球；和朋友玩各种游戏，好不快乐啊！“校园的早晨”更是我们悠游书海的时候，我们看着自己喜爱的书，细细品尝着“书”所带给我们的知识与乐趣，让书带领着我们到世界各地去旅游，同时又能听见早自习时，所广播的音乐，使人在不知不觉中，心情也跟着愉悦起来了呢！

俗话说：“一日之计在于晨”，我拥有这么美好的早晨，我真是幸福呢！在这美好的早晨背后，有着多少人的辛苦？谢谢老师辛苦的种树，使空气更清新；谢谢同学的努力，让我们在早自习时更开心，“谢谢！”“谢谢！”原来，一个美满的早晨是这样而来的呀！

篇八：校园的早晨

今天一大清早，我踏着轻快的步伐，背着沉重的书包，哼着美妙的旋律，准备去搭校车。在前往学校的路上，同学们都

面带微笑，好似早已准备好要迎接这完美的早晨。我们离学校愈来愈近了，渐渐的，映入眼帘的不再是都市的高楼大厦与车水马龙，而是由绿意盎然的花草树木所形成的一片翠绿。

一进校园，忍不住先深深吸一口气，那清新的芬多精，使我全身的毛孔都畅通了！仔细听！那是五色鸟悦耳的歌声，彷彿在歌颂这清爽宜人的早晨，它美妙的歌声余音绕梁，过了许久，依然在我耳边回荡。接着，我看见一只只小鸟，在树与树中间追逐、嬉戏，好似也在为了这个快乐的早晨，欢欣的庆祝呢！我走在通往教室的林荫大道上，徐徐微风吹拂我的发稍，小花小草弯着腰与我道早安，大树也向我招招手，这真是个令人愉快的早晨。

我陶醉了，陶醉在这悦耳的虫鸣鸟叫中，陶醉在这徐徐微风的吹拂下，陶醉在这无止尽的书海中，更陶醉在这快乐的校园早晨中。我由衷的感激，感激我的父母努力工作，让我能够在优美的学习环境下学习，俗话说：“一日之计在于晨”，我应该好好的珍惜每一个校园的早晨。

篇九：校园的早晨

“啾！啾！啾！”耳边传来麻雀清脆的叫声，伴随着五色鸟木鱼般优美的旋律，令我心旷神怡。身旁的大王椰子雄壮威武的站在那里，像极了一位威风的国王。路旁娇艳的花朵对着我微笑，绿油油的青草在向我招手，在这美丽的早晨，大自然正在和我道早安！

“校园的早晨”是个鸟语花香、热闹却不吵杂的地方，有小

鸟们优美的歌唱比赛、花儿们万紫千红的选美比赛、小草们有趣的增高游戏及大树们好玩的举重游戏，使校园显得生气蓬勃。“校园的早晨”也是和同学感情交流的时间，我们开心的和朋友谈天、打球、游戏，好不快乐啊！“校园的早晨”更是我们悠游书海的时候，我们看着自己喜爱的书，细细品尝着“书”所带给我们的知识与乐趣，让书带领着我们到世界各地去旅游，使人在不知不觉中，心情也跟着愉悦起来了呢！

俗话说：“一日之计在于晨”，我拥有这么美好的早晨，真是幸福呢！谢谢大自然的美好，使空气更清新；谢谢老师的指导，让我们在早自习时更充实；谢谢同学的陪伴，让我们的学习更顺畅，“谢谢！”“谢谢！”原来，一个美丽的早晨是这么棒呀！

篇十：校园的早晨

假日的早晨，我和家人一起到附近的校园散步，那时是清晨六点，路上三三两两的车子和零零散的行人，有些店家的老板正在准备货品，整个城市等待迎向新的一天。

到了校园，我看见有些人正在操场上运动，有几只小鸟在树上啾啾的唱歌，有些燕子在球场上摇摇摆摆的走着，花儿们欣欣向荣的绽放着，大树也挺着身子直直的站在校园里，守护校园。当我在操场上奔跑时，微风徐徐的吹过我的脸颊，感觉好舒服。突然我看见燕子们成群结队的飞来，有的停在翠绿的树上，有的在小花园停留下来，有的直插蓝天，我们准备离开时，太阳正缓缓的挪移脚步，往天空上升。那时宁静的校园慢慢有人来上社团，

渐渐地热闹了起来。

我喜欢春天和秋天的校园早晨，春天时百花盛开，鸟语花香，秋天时木棉会纷纷落下，就好像下雪一样真漂亮，彷彿在做梦，校园早晨多采多姿，有机会我一定要再细细的品味。

校园的早晨作文300字八篇

校园的早晨作文300字八篇 1校园的早晨清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道，彩色的塑胶组成了各种场地，有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它，而且也没有人往学校带零食了，生怕弄脏它。操场上还挺热闹，有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来，他们玩儿的可真带劲啊！值日生呢，在卫生区里认真的打扫卫生，有的扫地，有的洒水，有的擦瓷砖，还有的同学在捡树叶，一个个干的都是那么仔细。教室里同学们正在早读，琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。校园的早晨真是丰富多彩啊！这么美丽的校园，我一定要珍惜它，爱护它。 2校园的早晨早晨恬静的校园中，太阳金色的光辉洒在了草地上、喷水池上，高高的雕塑上。早起的老人伴着早晨清新的空气在风雨操场练剑。四处一片宁静。国旗迎风飘扬，河水静静流淌，青绿色的

树叶轻轻摇摆…… 校园的早晨又是热闹的，有合唱队金铃般清脆的歌声；有体育健将起跑的号声；有早来同学杂乱的自由读书声；还有小鸟叫的“喳喳声“编织成生活欢快而美妙的音乐。值日生、红领巾文明岗、值班老师、认真地完成自己的任务。不知不觉校园里的人多了起来，杂乱的读书声变成了整齐响亮的读书声。校园的早晨是紧张的。大家生活的节奏让那一声声悠长的钟声加快了。校门口挤满了学生，老师，家长。三年级的小学生、六年级的大姐姐正匆匆忙忙地走向教室。红领巾文明岗认真执行自己的任务。所有的人都把自己的任务完成得又快又好。脚步声、读书声……仔细聆听这校园的音乐，你会发现这有多么美妙！我爱校园的生活，更爱校园的早晨。 3校园的早晨平时活泼好动的芒果树，它经常向风婆婆弯腰点头。可现在呢？它却毫不动声色。花园里的景象，更有一番景致：平时经常绽开笑脸的花儿，现在还在甜甜入睡。往日在花丛中边歌边舞的蝴蝶、蜜蜂，还在做着甜蜜的美梦。随着时间的变化，校园里开始热闹起来。所有的景物仿佛都苏醒过来了。芒果树也恢复了原来的样子。同学们在树下写生，做游戏，开展各种各样的活动。这时候，太阳已经高高地挂在天上，给校园披上了一件金黄

校园的早晨

校园的早晨教学目标： 1、通过聆听和演唱激发学生的学习兴趣，激发学生对校园的热爱，启发学生珍惜时间，树立远大的理想。 2、初步学唱歌曲，《校园的早晨》。指导学生用圆润的轻快的声音，准确有感情的演唱歌曲。 3、做二声部合唱的准备，认识一个升号的调。教学重点：指导学生准确有感情的演唱歌曲教学难点：歌曲节奏中的两个十六分音符和一个附点四分音符教学过程：一、开始部分：聆听《校园的早晨》 1、教师导语：同学们，度过了愉快的假期，再一次步入熟悉的校园，你们的心中有了怎样的感受？校园是我们的乐园，也是我们的家园，是我们成长的摇篮，这里的每一朵花、每一棵草、每一屡阳光、每一束阳光对我们都是那样的亲切，看起来都是那样的美丽。让我们感受一下校园里最美好的时光《校园的早晨》 2、初听歌曲《校园的早晨》，注意倾听歌词，体会歌曲表达的感情。 3、谈谈听后的感受，说说表达了怎样的情感？ 4、请一生朗读歌词。 5、说一说歌曲描绘了怎样的画面？ 6、再次倾听歌曲，再次感受充满阳光的画面，教师引导带动学生随唱歌曲。通过倾听和随唱，感受校园歌曲清新的曲调，朝气蓬勃的情绪。二、歌曲的教学部分 1、初听歌曲，初步感受歌曲 2、说说听后感受，并和《校园的早晨》作一下比较，现代的校园歌曲更加活泼跳跃，欢快有朝气，并且这是一首二声部合唱歌曲。 3、征求学生意见，选择喜欢的歌曲，可以两首都选，也可以选一首喜欢的歌曲，少数服从多数，尽量引导学生两首都学会。 4、选择自己喜欢的方式来学习歌曲第一声部。如（听琴跟唱法、分段学习法，或者听教师范唱，在心里默默随唱等方法）调动学生主动学习的积级性，鼓励学生自己完成歌曲的学习，采用自学，互学等方式解决难点，并鼓励、引导学生将两首歌曲都学会。三、拓展延伸部分 1、分两组表演学会的这两首歌曲，学生自由选择小组。 2、开展生生互评，结合教师点评。 3、想一想，我们还听过哪些校园歌曲，唱一唱。四、知识积累部分 1、认识一个升号的调，讲解音位，用铅笔标出低声部分的唱名。 2、将这部分分成四个乐句，每组唱一句曲谱。五、结束部分：这节课我们感受、学习了一首校园歌曲，感受到了校园歌曲清新、充满朝气的情绪，带给了我们愉快的情绪和蓬勃向上的学习动力。

初中生等待作文600字三篇

【导语】生活中，我们都有过等待的经历，有时是充满企盼和憧憬，尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈，然而却不可避免。《初中生等待作文600字三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。篇一在生活中，我们都有过等待的经历。有时是充满企盼和憧憬，尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈，然而却不可避免。当我满心欢喜地将手中的文稿投进邮箱时，就意味着我漫长的等待开始了。以后，每张《小学生周刊》发下来时，我都会先把它扫视一遍，但是每次都让我大失所望--因为我的文章没有发表出来。我冥思苦想：这篇文章我经过反复修改，最后才抄下来的，为什么每次都没有结果呢?妈妈看透了我的心思，亲切地对我说："失败是在考验你，只要你不被失败所打倒，找出原因，吸取教训，就一定会成功的。失败是成功之母，不是吗?"我豁然开朗，拿出那篇原文，仔仔细细地看了一遍后，才知道我只修改了那些不通顺的句子，但重点部分还不是很具体。妈妈又说："山外有山，人外有人，你看看人家登在报刊上的文章，写得多好啊。你应该再写出自己的真情实感，才能使文章更生动、具体!"妈妈的一席话，使我对这次苦涩的等待改变了看法，觉得等待是甘甜的，等待是意味着成功即将降临。所以，我下定决心：不要被失败所打倒，要勇敢地面对它。我又开始动笔了，把我的奇思妙想写在周记本里，没想到发下来时，老师在里面写上"修改，试着投稿"6个字。我高兴得手舞足蹈，把文章拿出来再仔细修改。重新抄写后，把我的希望投进了邮箱。这一次的等待虽然还没有结果，但是我并不灰心。我想：这次失败，下次再来。下次还不行，我也不会放弃，总有一天，我会成功的。漫长的等待，苦涩中带有甘甜。篇二在等待的路上，必须要把握住时机，记得我曾经阅读过一篇文章，寓意非常深刻：在一条河里住着三条鱼，甲鱼、乙鱼、丙鱼。一天，噩梦降临了，一位渔夫逮住了它们，把它们放在岸边的水桶里，桶并不高，这位渔夫感到肚子饿了，便去取刀子，准备杀鱼做一顿美餐。情况非常危急，三条鱼面临死亡的威胁。鱼甲非常着急的说："伙伴们，现在情况非常危急，我们可能被杀。现在，我们何不趁那人没回来，赶快逃命吧!这水桶又不深，我们可以跳出去的，还可以重返家园。" 鱼乙疑问的说："你是袋鼠吗?你跳得出去吗?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之见，还是静观其变的好。" 鱼丙并未做声，它只想看甲、乙最后的结果。鱼甲非常急躁，使劲摇着尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他说："兄弟们呀!那人拿刀过来了，我们再不走就会死啊，快呀!对不起，我要走了。"说罢，奋力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇气的时候，被人捉了起来，一刀下去，腹破肠出。丙吓得晕头转向，与乙一样被杀了。世界上有很多事情就是这样，当命运之神敲门的时候，你没有主动的去把握时机，而是被动的等待，命运就会出现不同的结局。我们不也一样吗?等待长大、等待成功、等待一切美好的事情降临。但如何等待?是"守株待兔"，还是"奋力拼搏"，这就是我们要思考的问题。比如学习，天上没有掉馅饼的好事，你只有加倍努力，才能获得好成绩......所以，我们无论做任何事都要加倍努力，这样的等待才有意义，才能让你等待的结果变为现实! 篇三

高中校园的早晨作文

高中校园的早晨作文导语：校园的早晨景色优美，空气新鲜，到处充满生机与活力。下面语文迷小编整理了一些校园的早晨作文，欢迎阅读! 【校园的早晨范文1】早晨，太阳还没有出来，同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包，有的跑向操场去打篮球，踢足球，跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业…… 你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的在练习进攻和防守;有的在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全常他们先由一方发球，另一方

就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛，传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪，右一躲冲过防线，猛冲到篮球架下。这时，对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功，灵机一动，往左一转，装出往左突围。对方立刻跟着往左压，他马上往右腾空而起把手往上一抬，手腕一翻，篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好，太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说：“不要高兴得太早，我们一定要把分数扳回来。” 活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好，双手握住铁杆，脚用力蹬地，一个纵身就上去了一截。接着，他腿勾住铁杆，双手用力向上引身，双脚用力向下一挺，人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬，很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望，显得那么得意。不一会儿，他“嗤溜”一下下来了。他刚离开，第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生象猴子一样机灵，往上爬的速度更快了。他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看，不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子，然后，

歌曲《校园的早晨》

课题歌曲《校园的早晨》课型唱歌课授课教师尤溪一中林一珍课时第一学时授课班级七年级上课地点尤溪二中音乐多媒体教室教学内容学唱歌曲《校园的早晨》教材分析教材分析：《校园的早晨》，该歌曲有著名作曲家谷建芬和音乐人高枫共同创作，80年代曾经在我国校园内分靡一时，现在仍在传唱，最初是男女二重唱，后有多种版本出现。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。曲中反复的地方很多，要注意指导学生结合各种记号，正确掌握演唱顺序。此外，歌曲中切分节奏、前半拍休止较多，学唱时要注意在适当的地方及时换气，以保证唱准节奏。教学准备教案、音乐教学光盘、钢琴、课件、多媒体等设备。教学目标情感态度与价值观演唱歌曲《校园的早晨》,培养学生对校园生活的热爱，启发学生要珍惜时间，树立远大理想。过程与方法 1、通过跟唱法和模唱学唱歌曲，能用轻快、明亮的声音演唱《校园的早晨》。知识与技能 1、音乐曲式结构的学习，认识变换拍及反复记号的运用。 2、通过打节奏准确演唱歌曲中前八分休止和切分节奏，并掌握“声断气连”的演唱方式。3、准确演唱歌曲结尾的两个声部。教学重点能够与同学合作，用轻快、明亮的声音演唱《校园的早晨》。教学难点歌曲中前八分休止、切分节奏及歌曲结尾的两个声部的正确演唱。教学方法问答法、听唱法、范唱法、聆听、对比法等。学法引导采用跟唱法和模唱等方式来基本掌握歌曲。教学过程教师引导活动学生探索活动设计意图组织教学1、播放《校园的早晨》 2、安排学生排队依次进入教室 3、师生问好踏着歌声有序的进教室师生问好让学生放松心情的同时吸引学生，把注意力集中到教师题

等待为题的作文600字左右_优秀作文

等待为题的作文600字左右等待为题的作文600字篇1 我们四年级的老师乱排座位，没隔几天换一次。我的第三个同桌就是他，当时我是学校军乐队的。每逢节假日或演出，总是让我们去演出。于是，便少不了缺课。但是我的语文很好，不必担心。英语还行，也过的去。数学，就没有语文和英语好了。由于，他是我同桌的原因，只要我缺课，他总会仔细认真的讲题给我听。当时，也没有在意。可是，有一天他生病了。我仍然还缺课，他依然坚持来上课。我说：“你傻啊，这么好的机会，不在家呆着，跑到学校干什么。“他依然像平常一样给我讲解习题。可是，下午却没有来。因为，他不得不去医院吊点滴了。他没有来的那个下午，我终于知道什么是喜欢一个人了。那种感觉，真的是无法形容。(也许，我早恋吧)从那时候起，我便开始注意他的一举一动了。遇到什么不高兴的事情了，上课的时候，与他聊天。呵呵…… 转眼，也就小学毕业了。也就是说，将来我们会被分开。于是，我开始沉默，我开始努力学习数学，为了与他上同一学校。终于，在填志愿表的时候，我与他选择了，与他相同的学校。但是，那所学校离我家很远，但是我为了他。我必须得要学会坚强。最终，我们在同一个学校，隔班。 1 / 4

我想，也许这也就是缘分吧。至今，我依然在等待。就是在等待他…… 等待为题的作文600字篇2 在生活中，我们都有过等待的经历。有时是充满企盼和憧憬，尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈，然而却不可避免。当我满心欢喜地将手中的文稿投进邮箱时，就意味着我漫长的等待开始了。以后，每张《小学生周刊》发下来时，我都会先把它扫视一遍，但是每次都让我大失所望――因为我的文章没有发表出来。我冥思苦想：这篇文章我经过反复修改，最后才抄下来的，为什么每次都没有结果呢?妈妈看透了我的心思，亲切地对我说：“失败是在考验你，只要你不被失败所打倒，找出原因，吸取教训，就一定会成功的。失败是成功之母，不是吗?”我豁然开朗，拿出那篇原文，仔仔细细地看了一遍后，才知道我只修改了那些不通顺的句子，但重点部分还不是很具体。妈妈又说：“山外有山，人外有人，你看看人家登在报刊上的文章，写得多好啊。你应该再写出自己的真情实感，才能使文章更生动、具体!”妈妈的一席话，使我对这次苦涩的等待改变了看法，觉得等待是甘甜的，等待是意味着成功即将降临。所以，我下定决心：不要被失败所打倒，要勇敢地面对它。我又开始动笔了，把我的奇思妙想写在周记本里，没想到发下来时，老师在里面写上“修改，试着投稿”6个字。我高兴得手舞足蹈，把文章拿出来再仔细修改。重新抄写后，把我的希望投进了邮箱。 2 / 4

校园的早晨(450字)作文

精选作文:校园的早晨(450字)作文当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时，新的一天又开始了，忘掉昨日的失望与伤心，又会是一段新的故事。早晨，我们来到了学校开始早读，那整齐的朗诵声，完全没有打破秋日的宁静，反而为校园的早晨多添加了一些色彩，就连值周生都悄悄地，不想打破了秋日校园的迷人安静，我们认真地听课，老师也一样，和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢！算起他们的岁数，那就数不过来了！每天早上都听见我们认真地早读，知识也增多了不少呢！有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢！我们的校园早晨的读书声，老师的讲课声，树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩，都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’！我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢！体育课，就连风哥哥都老是哈气，不过，他吹出来的不是热气，是秋天的凉气。体育老师都穿着厚厚的衣服，我们在秋风中又跑又跳，可还是冷的要命，风哥哥，你要为我们着想呀！这么冷的天，不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。我爱这美丽迷人的校园秋日早晨，但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲篇一：校园的早晨作文400字校园的早晨作文400字校园的早晨清晨六点，校园的早晨是安静的，一丝喧闹声都没有。同学们都还没有来到校园，有的也许在熟睡中，有的也许正在勤奋读书，还有的或许已经在前往学校的路上了。七点左右，校园的早晨一片忙碌的。每个班值日的学生，都在自己班级的包干区内劳动着。有的挥着扫帚，有的擦着玻璃，有的收拾着讲台，有的正在奋力拖地七时三十，悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。校园的早晨开始了一天勤奋的学习，同学纷纷端坐于教室，捧着书，仔细地读着，整个校园书声朗朗。早读课过后，校园的早晨又步入了专注的主题。课堂上，同学们都在认真地听着老师讲课，求知若渴的眼神，俨然又是一道校园的美丽景观。篇二：校园的早晨作文校园的早晨作文我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊！多美的校园的早晨！

学会等待作文600字

学会等待作文600字等待是美丽的，不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。下面是橙子为大家整理的学会等待作文，希望对大家有帮助。学会等待我曾经看过这样一个小故事，说的是有一位小伙子与情人约会，因为他来得太早，却又是缺乏等待的耐心，以至于无心欣赏明媚的阳光、迷人的春色和骄艳的花姿，站在那儿急躁不安，长吁短叹。这时，一位老者出现在他眼前，“我知道你为什么闷闷不乐，”老者说，“戴上这块表，在你遇到不得不等待的时候，只是需将时针转上一圈，你就能跃过时间，要多长远有多长远”。小伙子喜笑颜开，他接过老人给他的表，老人忽然不见了。小伙子戴上了表，他试着将时针扭了一圈，果然他的情人出现在眼前了，他想了想，要是现在就举行婚礼该多好，于是他又转了一圈表针，隆重的婚礼、丰盛的酒宴就在眼前，他与身穿雪白婚纱的美丽新娘一同接受着亲友的祝福。他心中的愿望层出不穷：豪华的别墅、健康的孩子、昂贵的车他急不可待，将表针转了一圈又一圈，他没来得及思索后果，生命就这样从他身边飞快的掠过了，最后，他发现自己老了，衰卧病榻，唯一的等待便是等待死神的降临，他弥留之际才恍然大悟，明白等待的人生意义。是的，我们得学会等待，因为人生不是速度竞赛，人生有着许许多多的等待。等待的过程其实是一个幸福的过程，小的时候等待长大，长大以

后等待自己期盼的爱，有了爱又等待一个温馨的家……，等待是一种幸福，不是吗? 等待是甜蜜的，不会等待的人会感觉等待是一份苦涩;等待是美丽的，不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。等待给人以憧憬，等待给人以希望，等待给人以慰藉。可是现实生活当中，我们总是太过于浮躁，太急于求成，太见花求果，其实一个人真正的成熟是要学会等待的，学会等待也是一种成熟。懂得等待的人具有深沉的耐力，懂得等待的人具有宽广的胸怀，懂得等待的人行事不会仓促，懂得等待的人不会为情绪左右。而学会等待的人往往会受到命运的垂青，反之，不懂等待的人会被命运捉弄。等待不是无所世事，等待不是空想其成，等待不是碌碌无为，等待不是不思进取。等待不能患得患失，等待不能好高务远，等待不能放弃，等待不能失意。等待要坚定不移，等待要沉着冷静，等待要一份信念，等待要一份真诚。在我们这个许多人会说“忙”的社会，他们“忙”了，却总是在抱怨自己一无所获，我到想问问这些“忙”人，你学会等待了吗?你懂得等待了吗?让我们在付出以后再学会等待吧! 学会等待种子等待萌芽，花蕾等待绽放，干旱土地等待一场甘霖，久雨的土地等待一束阳光。而正值青春年少的我们，等待长大。只有在等待之后，生命才焕发出不一样的绚丽。

成功的滋味优秀精选作文五篇

成功的滋味优秀精选作文五篇每一个人都有自己的成功与失败。而成功后往往会十分的开心，假如没有经历过成功的人就请听听我成功的经过与喜悦吧！下面由小编为您整理出的成功的滋味优秀精选作文，一起来看看吧。成功的滋味优秀精选作文一人生中，会经历很多痛苦，很多困难，但是在经历了痛苦、困难之后，你将会获得成功，也必定会享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我认为必须做到持之以恒的努力。因为，只要坚持地去努力，才能获得成功。也只有获得成功，你才会品尝到成功的滋味。记得，在我七八岁时，我原以为学自行车是一件很简单的事情，可当我开始学骑自行车时，才发现其实不是一件容易的事。那时，我骑在自行车上，妈妈在后面扶着我，因把握不住方向，妈妈略微一放手，我就摇摇摆晃几下摔倒了。后来，为了能够尽快学会骑自行车，我坚持不让妈妈扶。我想，假如妈妈不放手，我是很难学会骑车的。就象襁褓中的婴儿，不练习走路是永远不会走的。于是，坚持自己骑在车上渐渐练习，每当快要摔倒时就扶住墙或者立即站在地上。虽然如此，我还是免不了摔倒。但其实不气馁，在我持之以恒的一次又一次摔倒，一次又次爬起来。在这过程中，我掌握了骑车的技巧，最后终于学会了骑自行车，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我认为还需要有持之以恒的团结协作精神。有一次，在拔河比赛时我们队的人数比对方少了一人，但对方仗着多了一人，很有一种沾沾自

喜的样子。他们心里的轻视，导致动作的不协调，用力不统一，最终在我们的齐心协力努力下，对方最终被我们战败了。通过统一协作的团队精神，我又一次尝到了成功的滋味。其实，要享受到成功的滋味，就是要贵在坚持，贵在努力，贵在有团结协作的精神，只有这样才会获得最终的成功。有句名言说得好：“成功是99%的努力加上1%的天赋。”所以，让我们通过努力和坚持去实现自己的梦想，并享受成功的滋味吧！成功的滋味优秀精选作文二我自幼就很怕面对现实，很怕和生疏人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，教师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味！ “万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐（2）室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽搁您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学缄默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问习题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。 “好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，

校园的早晨作文开头结尾大全_作文

校园的早晨作文开头结尾大全 1、校园的早晨作文开头清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。我们学校的操场刚铺上了彩色的塑胶跑道，彩色的塑胶组成了各种场地，有篮球场。羽毛球场……红的。蓝的。黄的。还有绿的，十分鲜艳，就像一张软绵绵的花地毯。同学们都非常爱护它，而且也没有人往学校带零食了，生怕弄脏它。操场上还挺热闹，有的玩儿沙包，有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐打闹，阵阵欢乐的笑声从操场上传来，他们玩儿的可真带劲啊！值日生呢，在卫生区里认真的打扫卫生，有的扫地，有的洒水，有的擦瓷砖，还有的同学在捡树叶，一个个干的都是那么仔细。教室里同学们正在早读，琅琅的读书声悦耳动听使人振奋。校园的早晨真是丰富多彩啊！这么美丽的校园，我一定要珍惜它，爱护它。 2、校园的早晨久违的阳光终于驱散了清晨的大雾，照射在大地上，融融的暖意在空气中浮动着。早晨终于来临了。瞧，校园又焕发了生机。呈现出眼前的那一片草地，正在悄悄发生变化：被冻得枯黄的小草开始复苏了，长出了嫩绿的新芽；

仔细观察，还会发现，在这嫩绿的草丛中点缀着几种不知名的小花，小巧玲珑的小花盛开着，有淡黄的、粉红的……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春的大树，挺拔地伫立在春风中，显得很神气：利剑似的剑麻，孔雀尾巴似的散尾葵，卫士似的棕桐树……呦，你瞧，这棵高大的棕桐树冠上，什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了一片嫩绿的新叶呢！立在寒风中的那几棵桃树，叶子都落光了，只剩下光秃秃的枝条，但是在春风的吹拂下，枝头上已经露出了点点红得耀眼的生机。咦，几声婉转动听的鸟鸣声传进了我的耳朵中。原来，在一棵高大而茂密的树冠中藏着许多只小鸟，它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。我想，这个美丽的早晨是春姑娘送给校园最好的礼物了！ 3、校园的早晨当太阳跳出云层，第一缕阳光照在大地上时，校园里的一切都苏醒了。虽然现在已经是秋天了，但是校园里种的小草还是青绿青绿的，看起来生机勃勃。冬青虽然也是绿色的，但不如夏天那样有生机了，冬青上挂着晶莹的露珠，阳光把露珠折射成各种颜色，像一颗颗闪耀着光芒的钻石。校园里的梧桐树静静的耸立在一角，那些金黄的树叶被晨风轻轻一吹，就飘落下来，像一只只黄蝴蝶在安静的早晨飞舞。校园的早晨真美啊! 孩子们背着书包来上学，小脸被晨风扫的红扑扑的。孩子们有的在玩耍，时不时传来一阵爽朗的笑声，有的在打扫卫生，有的在教室里静静的读书。

校园的早晨片段200

篇一:《校园的早晨作文200字》校园的早晨是五彩缤纷的。刚踏入校园，天边渐渐泛起鱼肚白。小学生们高高兴兴的上学堂。快乐的小朋友们有的追逐打闹，有的你说我笑、还有的你追我赶比一比谁先到教室。早读时间到了，大家都整整齐齐的拿起书开始朗读了，同学们朗朗的读书声唤醒了小鸟，小鸟随着我们的读书节拍，开始快乐的歌唱。我们的读书声也唤醒了太阳公公。太阳公公听见我们整齐而嘹亮的读书声，把自己变的更加明亮了。小鸟也和我们一起认真的的学习，太阳公公微笑着向我们点头微笑。早晨的校园是如此的美丽，我爱我们的校园！阳关小学三年级:鹦鹉鱼篇二:《二年级作文校园的早晨200字七篇》【篇一校园的早晨】晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。随着早起的人们，我信步走出宿舍。顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼，宽敞的操场和篮球场，还有那水波粼粼的游泳池。我深吸了一口气，顿觉一阵清新。

漫步校园，湿润的泥土气味，不住的扑鼻而来。电线杆上小鸟叽叽喳喳的叫来叫去，蟋蟀在土里斗来斗去，太阳从地平线升起，同学们也走出来去早读。老师夹着书本也走进办公室。啊!校园的早晨，我赞美你! 【篇二校园的早晨】早晨，晨姑娘带着阳光，带着希望，唤醒了沉睡中的万物。早晨的人们是忙碌的，他们有的忙着锻炼，有的忙着上班，有的忙着卖菜，最忙的还是要送我们上学的父母。街上人来人往，街边买饭的更是忙的不亦乐乎，吃饭的也多是上学的学生。同学们背着书包，穿着整洁的学生服，迈着矫健的步伐，精神饱满的来到校园里。道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动，好像欢迎同学们的到来。花池里的月季、迎春、冬青、小草经过一夜的休息，精神更加饱满，它们也在摆动着枝叶，欢迎新的一天到来。来的较早的同学三个一群，两个一伙，来到校园西侧的学生作品展览前，津津有味地欣赏着，不时低声议论着，评价哪个作品最好。

等待什么的作文600字

等待什么的作文600字我们的生活中离不开等待，关于等待的话题作文你有什么想法？写一篇大概600字左右的作文吧。为大家整理了等待的600字作文，欢迎大家阅读! 关于等待的600字作文篇1：静静的等待夜里，我偷偷的哭泣，我的被角染上了我的情绪;我静静的等待，等待那份真正属于我的友谊…… ――题记我孤单的走在喧闹的操场，身旁全是聚在一起欢笑打闹的同学。我很孤单，虽然我不怕，但是我不喜欢。我不明白，为什么我总是找不到真正属于我的真挚的友谊，(这里是指现实，在络世界还是有的)为什么交朋友会是如此的困难，为什么现实生活是如此的残酷?我费解。我也曾经试着去突破自己内向的性格，去寻找属于自己的友谊，但是我失败了，我不明白我有什么地方比不过伊，但是颖的回答是这样的：很多事情的发展注定要有个结果，好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我们应该学会遗忘，不要抱怨谁。或许伊是先入为主，我不知道她有什么魅力，但是我和她的感情是你不能想象的，希望你能原谅，放弃吧! 我不想再追了，因为颖的一席话已经使我绝望了，就象

她说的，我已经“享受美丽的过程”了，即使没有结果。于是我开始等待，在等的过程中，也有人追上了我，但那都是有目的的，都不是真挚的，纯洁的。更让我费解的是为什么她们都有目的，为什么我们才初二思想就如此复杂……我真的不明白。我还在静静的等待，等待那份真正属于我的友谊。 PS：我现在的心情真是万分的绝望和伤心，不过我正在努力使自己快乐起来。这篇文章很乱，因为我现在的大脑思想都很混乱，真是对不起支持我的朋友们。关于等待的600字作文篇2：烦人的等待儿童节、国庆节、圣诞节和元旦是我最喜欢的节日。可在今年的12月25日，我过的不是那么的开心。今天是圣诞节，他就如一阵清风，把我盼望已久的游园活动从远方吹了过来。这10个多月以来，它就像一位忸怩作态的小姑娘，躲在家中不肯出来。这次多亏了这位“圣诞老人”，他驾着雪橇，背着圣诞礼物，把它从家中吸引了过来。它这次得到了一些票，准备去换圣诞礼物。今年可换的奖品是：八宝果糖、薯片、文具盒、玩具笔、发亮棒、发亮圣诞帽、耳套、储蓄罐……它把这些票送给了老师，让他们发给我们。可那些头脑复杂的老师们偏偏又要把这些票藏在每个班的游戏里，这真是凡人死了。看到了这丰厚的奖品，看到了这有趣的活动，又看到了

成功的滋味作文500字获得成功的滋味真好600字作文

成功的滋味作文500字获得成功的滋味真好600字作文成功的过程是艰辛的，但是成功的滋味真好，总让人难以忘怀。以下是分享的获得成功的滋味真好600字作文，一起来和看看吧。一双双手在桌子上举了起来，我也举了，老师点了我起来背那篇英语文章。由于心急一慌，原本会背的我边得像一头呆头鹅，再那儿呆呆的望着老师。老师看着我半天没有背，无奈让我坐下。我生气极了。诶!自己为什么那么没有用，一段文章而已，这么简单却背不下来，在痛苦中的我就这样拿起了书继续埋头苦读。第2天老师抽查，我又颤心惊举起了手，老师又点了我，我结结巴巴的背着。同学们都笑了，我抬起头看了老师一眼，在老师的眼中我看到那鼓励的目光，它仿佛在说;加油，有失败就会有成功。但是同学们的笑再也让我忍不住了，我退缩了。坐了下来。看着老师的眼睛，那眼睛好象在和我说，你离成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我离成功不远但是我选择了退缩，并且让自己摔得粉身碎骨。一想到老师那鼓励的目光，我再次重头开始，向上爬，并且告诉自己，加油你可以的! 第3天，老师问;谁会请举手!我看着老师的眼睛，毫不犹豫举起了手。老师点了我。我在这一刻觉得很轻松，就这样流利的把着段文章背看来下来了。背完后，我扫视了一下班级，那笑我的同学们，

表情惊讶得足足可以吞下一个鸡蛋。抬头看着老师，老师对我笑了，那笑仿佛在诉说：雏鹰终于展翅飞翔了。那一刻，我高兴极了，我成功了。那信心都是老师给的，雏鹰的起飞和老师是分不开的。失败和成功之间只差一步之远。遇到了失败。只要你努力就会成功，但是成功中的挫折丰富了你的人生，锻炼了你。成功的滋味很难说。有幸福，快乐，忧愁。痛苦，但正是这些才构成一幅美妙的画，一首欢快的音符，一首富有哲学的诗。成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不会白流，加油吧!朋友们!让我们共同成长，让失败的风帆带领我们走向成功的彼岸。那是在1994年的时候，我还在上大学。学校通知要举行黑龙江省大学生计算机过级考试，我那时和现在的同学们一样对计算机充满了学习的渴望和热情，什么事都想跃跃欲试，我就报了名。接下来就是漫长的等待，在迎考的日子里，我不断地努力、学习。微机对我来讲，是非专业学科，有许多理论上我不懂的地方，当时学的微机知识和今天学的还都不一样，抽象、复杂。当时没有鼠标，系统是DOS系统，一切学起来都比较费力，都要靠死死记住命令方能运用自如。我深深知道，对于我，一个非专业的学生要过级该有多大的困难。我一有时间，就泡在微机室里，星期日当我的同学们都出去

校园的早晨第一八版

《校园的早晨》教学目标： 1、会唱歌曲《校园的早晨》。激发学生热爱学校、热爱祖国的情感。 2、掌握反复跳跃记号等乐理知识。 3、能认真聆听乐曲《校园的早晨》，体验乐曲中活泼可爱、亲切自然的情感，并能随乐舞动，自编自演。教学重点：有感情地演唱歌曲。教学难点： 1、切分音和强位出现休止符，增强了歌唱难度； 2、根据歌曲自编自演。教学过程：一、导入 1、听《年轻的朋友来相会》，导入新课。今天，我们要学一首校园歌曲《校园的早晨》。二、歌曲简析、乐理、节奏 1、三段式A8 + B12 + A14 2、反复跳跃记号 3、弱位起音、切分音 4、︱0ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ∣︴ 0 ⅹⅹⅹⅹ∣ 三、学唱歌曲 1、我们一起来欣赏一下《校园的早晨》，听一听并思考：这首歌曲描述的是哪里的场景，表达怎样的情绪？ 2、有感情地朗读歌词。师：哪位学生用刚才这位同学所说的情感来读第一段歌词。 3、重点学唱第一段简单的练声出示歌谱示范歌唱第一段，边弹边唱。逐句教唱，讲授重点、难点乐句，并加强练习。师：因为我们这首歌是以校园生活为素材的，所以出现很多强位上的休止，使音乐显得活

泼可爱。学生齐唱第一段，老师伴奏。打节奏要清晰，打的声音不要太大。 4、学唱第二段（1）分句指导歌唱（同上）。（2）重点练唱：有强位休止符的乐句；有切分音的乐句。（3）学生齐唱第二段，老师伴奏。 5、学唱第三段（1）重点学唱最后一句，齐唱第三段。 6、齐唱《校园的早晨》（1）按怎样的顺序唱？（2）边打拍子边跟录音机唱，纠错。（3）边唱边打拍子，老师伴奏；左一下右一下；表现出活泼可爱的样子。四、歌表演一至四名学生用自编舞蹈表演再现第一乐段所表现出来的场景。五、小结今天，我们一起学习了校园歌曲-《校园的早晨》，我们感受到了音乐中显现出来的活泼可爱、亲切自然情趣。快乐的校园是我们成长的又一个摇篮，我们要热爱校园，热爱校园的一草一木、要爱老师、爱同学、爱自己，我们更要爱家爱国爱人民！感谢您的阅读，祝您生活愉快。

作文成功的滋味600字3篇

作文成功的滋味600字3篇只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。以下是为大家整理的关于600字的作文成功的滋味，给大家作为参考，欢迎阅读! 再一次感受到成功的滋味时，有一种获得重生感觉。就好象是与老友久别重逢，那是一种久违了的感觉，让我欣喜。刚来这所学校的时候，正是我处于低谷时期。对学习了无兴趣，对生活毫无信心。每天看着母亲板着个脸，我的心也凉了一大半。我的英语老师在我刚来的时候找我谈过话。仿佛我的心事只有他才能看穿，她的话一字一句，似乎每句都一针见血。我来到这所学校的第二场考试居然前进了8名，我开始深信不疑我能更好。那几乎是我的重生。它让我开始对生活充满信心，对学习有了兴趣。那种感觉至今还存留在心底深处。是言语、动作都无法表达。生活中谁不想追求成功?可是很多人在追求成功而未行动之前就首先从心理发生了动摇。他们会这样说：“嗨!我能成功吗?这次我看失败的可能性很大。试试吧，失败了也无所谓。”于是他们真的失败了。而这种失败又成了一种信息，储存起来。下次就算机会到来时，他也会说：“嗨，我天生不行!”渐渐的就放弃了努力，这样就不会成功。所以成功的关键在于不舍的追求。古人云：有志者，事竟成。破釜沉舟二百秦关终属楚;苦心人，天不负。卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

其中奥秘发人深思，推人奋进。当你在成功的的那一刻，你会知道成功的滋味自己体会。作文成功的滋味600字篇2：去年暑假，我尝到了成功的滋味。暑假，我在大街上走时，一辆自行车骑的速度像箭一样，奔驰而去。而且，骑车的小男孩如同一只快乐的小鸟似的。我见了不禁有一点羡慕嫉妒恨。于是我飞快的跑回家，请求妈妈让我练自行车。妈妈爽快地答应了，我开心得一蹦三尺高。晚饭过后，妈妈亲自陪我去商店买自行车。哇!商店的自行车可真多啊!琳琅满目、物美价廉、各种各种，五颜六色。不过我选了一辆红色的自行车，因为吉祥一点。第二天一大早，我马上洗漱。然后请妈妈去陪我一起练。我们来到了公园的一块空地里，马上就开始练了。起初，我以为骑自行车很容易。可是，当我骑上去，自行车没动几步就翻了。我摔了一个四脚朝天，腿上破皮，流血了。我的眼泪像断了线的珠子一样。我一边客气一边断断续续的说：“我……我……不……学……学……了!”妈妈听后，语重心长地说“婷婷，做事不能没有坚持性，没有坚持性的话，什么也做不到。” 我听后，鼓起勇气马上站起来。继续练了。我坐上去练，妈妈在后面扶着。练了一个上午，我和妈妈都汗流浃背了，像一只小狗一样，伸出舌头来喘气。但我只休息了一会儿就继续练了。在我练的过程中，妈妈小心翼翼的放开了手。由于我练得太认真了，连妈妈放开手都不

二年级作文：校园的早晨200字七篇

【篇一：校园的早晨】晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。随着早起的人们，我信步走出宿舍。顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼，宽敞的操场和篮球场，还有那水波粼粼的游泳池。我深吸了一口气，顿觉一阵清新。漫步校园，湿润的泥土气味，不住的扑鼻而来。电线杆上小鸟叽叽喳喳的叫来叫去，蟋蟀在土里斗来斗去，太阳从地平线升起，同学们也走出来去早读。老师夹着书本也走进办公室。啊!校园的早晨，我赞美你! 【篇二：校园的早晨】早晨，晨姑娘带着阳光，带着希望，唤醒了沉睡中的万物。早晨的人们是忙碌的，他们有的忙着锻炼，有的忙着上班，有的忙着卖菜，最忙的还是要送我们上学的父母。街上人来人往，街边买饭的更是忙的不亦乐乎，吃饭的也多是上学的学生。同学们背着书包，穿着整洁的学生服，迈着矫健的步伐，精神饱满的来到校园里。道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动，好像欢迎同学们的到来。花池里的月季、迎春、冬青、小草经过一夜的休息，精神更加饱满，它们也在摆动着枝叶，欢迎新的一天到来。来的较早的同学三个一群，两个一伙，来到校园西侧的学生作品展览前，津津有味地欣赏着，不时低声议论着，评价哪个作品最好。叮铃铃清脆悦耳的铃声打响了，同学们急忙奔向各自的教室，打开书包，拿出课本。顿时校园里回荡起朗朗的读书声。一年之季在于春，一天之季在于晨。早晨是美好的，是充满希望的，我爱这校园的早晨。【篇三：校园的早晨作文】清晨，太阳公公露出了灿烂的笑容。随着这个冉冉升起的太阳，我背着书包，兴高采烈地走进校园。漫步校园里，只见周围是那么宁静。薄薄的晨雾如轻纱笼罩着周围。我深吸一口气，顿时一阵清新沁人心脾。草丛里的小花上，缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的珍珠，

关于等待的作文600字优秀作文

关于等待的作文600字篇一：一秒钟的等待钱诚朋友，请问一秒钟可以做什么事？一秒钟，没错，只有一秒钟。上个星期，学校的校运动会上，我们谱写了一秒钟的传奇。随着热烈的掌声和震耳欲聋的音乐声，运动会开幕了！我们期待的集体项目迎面接力也要开始了。大约十点钟，我们踏上了赛场，我是第一次站在这一群运动健将里，由于要十男十女参加接力跑，我只是来充数的。因为体格瘦弱，我跑得并不是很快。体育课代表在赛前鼓励我们：不要紧张，赛出实力就行了，不要浪费每一秒！听了课代表的话，我放心了许多，可心中还是有一股莫名的紧张。身旁的运动员们都冷眼相对，四周冰冷的空气让我感到窒息，我总感觉对手眼里的冷光可以刺穿我的心脏。在这杂乱的空间里我却只能听见自己的心跳，我的血液也凝固了，我的灵魂渴求着速度。可面对如此之多的强有力对手，我们能胜利吗？嘟！嘟！嘟！起跑哨声一响，第一棒运动员就奔跑了起来。课代表以身作则，飞奔了起来。他的速度似乎在告诉我们兄弟们！上！很快就轮到我了，可因为前面的差距，与我平行的许多运动员都起跑了。我目测了一下，还有一秒我就可以接棒了。一秒钟！就像课代表说的每一秒都不可以浪费。这滔滔的历史长河不是用一个个小小的一秒组成的吗？一秒钟，昙花一现；一秒钟，生死交错；一秒钟，胜负亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的变化。只要一秒，刚才的王就会成为一个失败者。过去不能代表未来，我们不能回到上一秒修复错误。我们的人生，也被囚禁在一秒之中。我侧目望了望隔壁班的校友，比赛是无情的，死亡天使收割了他们的快乐。那位队员并未接住接力棒，接力棒弹出了他的手，他的眼里全是失败。我一下接住接力棒，飞奔了起来茫茫人海之中，谁不在为这一秒钟而等待呢？我们应该把握住属于自己的一秒！篇二：我从等待中感受幸福叶儿在空中舞着华尔兹缓缓飘落，风儿带着丝丝忧伤穿梭在人群中。秋天似乎就是这样，给人一种感伤。天五六点就昏沉沉的，不似夏天。可学校仍是七点多放学，天黑透了，与地上点点灯光相衬，透出冰冷的气息。我家在小区最里层，每次停完车，走那条幽深的路，就会恼怒自己平时看的那么多灵异小说。小路黑漆漆的，偶尔有几点灯光胆怯的躲藏在草丛中，给这条小路增添了几分颓丧之气。我家住五楼，前段时间四五层的灯烧了，可怜我每次都得在黑暗中摸索着开门，走完这条令人恐怖的路，几乎每次都会手脚冰凉，而头上却很不给力的泌出冷汗。一到家，就会像妈妈抱怨学校，抱怨那条路，爸爸说那刚好可以锻炼你的胆量，妈妈只是静静地听着，苍白的脸上带着淡淡微笑，偶尔会说一句安慰的话。妈妈身体不好，每天都喝那些苦的令人作呕的中药，不过现在气色好点了。这天如往常一样，七点多记好作业，班主任才放我们走。窗外的风凄厉的吹着，今天的天不好。我微微的叹了一口气，收拾好书包，慢吞吞的走出教室，一出教学楼，苍凉的冷风灌进衣服中，我快速的跑到车库取车，回家。每天都徘徊在家与学校两点一线之间，有些麻木。停完车，前方隐隐有个孤寂的身影，我拎着包的手握了握包带，缓缓走过去，那身影似