人声的分类

人声的分类

教学目标：

1、知道男声和女声的六种音色分类，了解女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音六种人声的音色特点。

2、能认真聆听歌曲《嘎达梅林》和《打起手鼓唱起歌》，感受歌曲演

唱者的音色特点。

教学过程：

一、组织教学：复习歌曲《小骆驼》。

二、音乐知识----人声的分类（二）

1、女声可分为女高音、女中音和女低音；男声可分为男高音、男中音和男低音。

2、女高音的音色较为明亮、圆润；女中音、女低音的音色较为浑厚、坚实。

3、男高音的音色比较高亢、明亮；男中音、男低音的音色比较雄浑、宽厚、深沉。

三、听赏《嘎达梅林》

1、这首歌曲为男低音演唱的歌曲。听赏时重点让学生感受、体验男低音的音色特点。

2、介绍歌曲的相关文化背景，让学生了解歌曲表现的内容，熟悉并记住歌曲的旋律，以加深对歌曲的体验。

3、聆听男低音演唱的《嘎达梅林》，引导学生对比听赏两种版本

的《嘎达梅林》，突显男低音演唱的艺术效果。在听赏男低音演唱的《嘎达梅林》后，还可以选择男高音、男中音演唱的歌曲片段，让学生通过聆听，感受男高音和男中音的音色特点，在比较聆听中加深体验。

四、听赏《打起手鼓唱起歌》。

1、介绍演唱者关牧村切入，让学生多聆听她演唱的作品片段，了解她的声音特点，再重点听赏她演唱的《打起手鼓唱起歌》。

2、《打起手鼓唱起歌》是我国著名作曲家施光南创作的一首经典歌曲，歌曲轻松、活泼，节奏感强，富有浓厚的新疆民歌特色。

3、在听赏女中音演唱的《打起手鼓唱起歌》后，还可以选择女高音和女低音演唱的歌曲片段，让学生感受女高音和女低音的音色特点。

五、课堂小结。