员工对领导评价的问卷调查(中层领导).
员工对领导评价满意度调查问卷
亲爱的同事：
您好！感谢您在百忙之中参加这次调查活动。此次调查的目的在于了解您对公司上级领导及管理人员的满意情况，从而提高公司管理水平。问卷采用不记名方式，请您根据自己的真实想法，在各题找最能代表您的看法的“□”中进行勾选“√”，不必受他人影响。我们承诺将会对您的填写结果完全保密。
谢谢您的支持和合作，祝您工作愉快！
被考核人：张x、王X、赵X、孙XX、苏XX、陈XX
再次感谢您的积极支持与参与！我们将对调查信息做综合统计。同时感谢天康医药有你一路相伴！
中层领导满意度调查表
中层领导满意度调查表 被考核人姓名：职务： 他（她）是否是您心目中理想的领导？您的团队是否在他（她）的带领下蒸蒸日上？那么让我们来对您的直属上级作一次真实的测评！请在各个选题的（）选项上打√，此次为不记名测评。 1、他在遵守公司制度方面非常以身作则，从不搞特殊化。 非常不认同非常认同 2、他在分配任务方面 本末倒置，目标虚幻分工合理，目标明确 3、一旦面临十万火急的难缠的危机，他能在第一时间内 报告上级，寻求支撑坦然以对，稳妥处理 4、他经常以下属为 出气筒，动则辱骂合作伙伴，真心相处 5、对待下属的工作能力和实力，他会将下属的考核分数 掺入其他因素，缩水实事求是，公正 6、无论是论功行赏还是秋后算账，他向来是“快、狠、准” 非常不认同非常认同 7、论起敬业精神，他是 自顾不暇，先私后公尽心尽意，废寝忘食 8、关于工作目标的设定，他是 虚晃一招，光说不练君子一言，快马一鞭 9、他的工作效率 头痛医头，脚痛医脚全盘规划，日日精进 10、他在管理策略及工作决策方面 朝令夕改，随意调整自始至终，贯彻如一 11、当他的策略或理念与他的下属有所冲突时 排斥异己，耿耿于怀倾听意见，当面讨论 12、他从不隐瞒自我的企图，也不会把下属当成一枚棋子来摆布 非常不认同非常认同 13、他对问题的处置解决方法让人觉得 不敢苟同心服口服 14、他喜欢采取的工作方式是 大肆渲染，充分展露默默耕耘，讲究实干 15、当您的部门工作出现重大失误时，他会 抛出下属，推卸责任直视错误，承担责任 16、他的“个人信誉”是 信口雌黄，信誉无存言出必行，万死不辞 17、您的部门正处于 上梁不正，军心涣散道德制帮，富而好礼 18、他的领导方式是 铁腕统治，惟命是从民主自治，全员共管 19、他所倡导并带头表现出的工作态度是 多做多错，少做少错牺牲小我，完成大我 20、他对因势变革所持的态度是 得过且过，何苦自扰不变则亡，因势利导 21、不管上班下班，我在他的面前总是 噤若寒蝉，唯恐惹祸知无不言，言无不尽 22、他的管理方式给下属更宽广的运作空间和职业上升空间 非常不认同非常认同 23、对于下属所面临的挑战和感觉，他会 熟视无睹，袖手旁观侧耳聆听，排忧解难 24、他所重视的不是工作业绩，而是在工作过程中表现出来的能力和品质 非常不认同非常认同 25、他的总体职业素质评价应为 职业素质不能达到我得期望值职业素质高于我的期望值
对部门经理满意度调查问卷
对部门经理满意度调查问卷此次调查的目的在于了解您对我司部门经理及管理人员领导方向的满意情况，问卷采用不记名方式，请您根据实际情况如实填写，我们承诺只有总经理一人能看到填写结果，并对填写结果完全保密。 谢谢您的支持和合作！ 1、您对部门经理的工作态度的满意情况 〇非常满意〇满意〇基本满意〇满意〇非常不满意评为基本满意及以下时，请详细注明原因 2、您对部门经理管理风格的满意情况 〇非常满意〇满意〇基本满意〇满意〇非常不满意评为基本满意及以下时，请详细注明原因 3、您对部门经理素质的满意情况 〇非常满意〇满意〇基本满意〇满意〇非常不满意评为基本满意及以下时，请详细注明原因 4、您对部门经理领导能力的满意情况 〇非常满意〇满意〇基本满意〇满意〇非常不满意评为基本满意及以下时，请详细注明原因 5、部门经理奖罚分明，公平公开公正情况 〇完全能做到〇基本做到〇偶尔徇私〇按个人意愿执行6、部门经理布置任务清晰，责任到人，有始有终，执行有力 〇始终做到〇偶尔有偏差〇完全乱套 7、部门经理吃苦在前，敢挑重任，有团队意识，先部门后个人，以部门整体利 益为先 〇始终做到〇基本做到〇偶尔指挥别人，自己不做事〇光说不做8、部门经理对同事提出的意见及建议处理情况 〇及时答复并说明是否采纳〇及时答复但不予采纳〇不答复〇不答复也不采纳 9、部门经理是否能够及时发现我的努力和工作进步，并进行表彰；当我遇到困 难时，部门经理是否能够激励和鼓励我，并帮助我解决困难 〇是〇偶尔能〇否 10、在我眼中，部门经理比一般员工要 〇更加勤奋〇与部门员工一样正常〇更加懒惰和不负责任11、您对部门经理还有哪些意见、建议或看法？
管理层_主管满意度调查表
公司管理层满意度调查表 为更进一步增加员工与领导的凝聚力、向心力，促进公司、领导、员工之间的交流与沟通，及时发现问题、解决问题，真正做到愉快工作、和谐相处，共创、共享、共赢，公司特建立管理层满意度调查，公司将调查表寄于总部，只对调查结果进行公布，对于员工姓名及其他信息给予严格保密，肯请大家认真阅读、真实填写，谢谢大家配合与支持。 1、你所在部门是？ O行政部O营销一区域O营销二区域O其他部门 2、你觉得你能和你的主管愉快相处吗？ O很能O能O不能O很不能 3、你觉得你的主管的责任心如何？ O很强O强O弱O很弱 4、你觉得你的主管的创新能力如何？ O很强O强O弱O很弱 5、你觉得你的主管的理性思考能力如何？ O很强O强O弱O很弱 6、你觉得你的主管工作效率和办事效率如何？ O很高O高O低O很低 7、你觉得你的主管时间观念如何？ O很强O强O弱O很弱 8、你觉得你的主管的应变能力如何？ O很强O强O弱O很弱 9、你觉得你的主管工作积极性如何？ O很高O高O低O很低 10、你觉得你的主管成本管理意识如何？ O很强O强O弱O很弱 11、你觉得你的主管综合管理、调控能力如何？ O很强O强O弱O很弱 12、你觉得你的主管是否关心、体贴下属？ O很关心、体贴O关心、体贴O不关心、体贴O很不关心、体贴 13、你觉得你的主管是否能调动本团队的工作积极性？ O很能O能O不能O很不能 14、你觉得你的主管是否善于倾听下属的意见？ O很善于O善于O不善于O很不善于 15、你觉得你的主管是否经常鼓励下属？ O经常O偶尔O不经常O从不 16、你觉得你的主管是否在团队整体工作方案遇到困难时及时调整？ O经常O偶尔O不经常O从不
领导能力评价问卷
THE EXECUTIVE PROFILE 360-DEGREE FEEDBACK QUESTIONNARE 360 领导能力评价问卷
请标明您与您所评价的人之间的关系。 （）您自己（）您的老板（）您的同事（）您的下属 360?领导能力评价问卷 360?反馈简介: 360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。调查过程则包括了四步： 1. 问卷调查 2. 问卷分析 3. 对策制定 4. 行动跟进 问卷共包括五个部分：即管理执行能力，权利与影响力，团队管理能力，绩效管理能力和沟通能力。四个被调查对象群都需对这四部分做答。 问卷收集起来后，将对问卷进行分析并反馈结果。在反馈报告中将重点分析被评估者的自我评估与他人评估间的相似点和相异点。报告也将对有待发展的领域提出建议。每位调查参与者都可得到一份反馈报告，报告包括了对他/她的分析的详细描绘。上司关心的是期望同被评估者讨论这份报告，并一起制定发展计划。 问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，所有同级的填答将被整合成一个部分反映在反馈报告中。下属的填答结果也将以同样的方式来处理。但上司的填答应该是可认明的，并将其单独列出以便管理者能将他/她本人的自我评定同上司的评定相比较。 您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。 非常感谢您抽出时间与我们合作。 指导语: ?所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。 ?每个问题只选一项；
领导班子及领导干部民意测评表
派出所领导班子及领导干部 满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表 中共XXX公安局委员会 2013年X月
说明 1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。 2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部（含单位副职）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。 对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。 民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。 3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。 请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。 民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。 4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
员工满意度调查问卷(参照)
员工满意度调查问卷 尊敬的员工： 您好！我们正在进行旨在提高公司管理水平、更好适应未来发展的研究项目。在此项目中需要了解公司的客观情况、员工的真实想法。您的见解和意见对于公司未来发展至关重要，问卷匿名填写，公司将以严谨的职业态度对您的状况严格XX，并送往咨询公司。只在咨询顾问X围作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。 请根据自己的实际想法进行回答，不必受他人影响。答案没有正确与错误之分。请在各问题旁边的最能代表您的看法的一个数字上画勾。如果您不了解某一个问题或觉得这个问题与自己无关，可以跳过此题。（本问卷全部为单选，复选无效！） 关于您： 1、您在公司的年资：未满一年1-2年2--4年4年以上 2、您在公司担任的职位：总监级以上中层管理人员（经理部长）基层员工 3、您担任现职位多久？3个月以内3个月以上至1年1-2年2年以上 调查问题如下： 请指出您对下列陈述同意或不同意的程度：非常同意（5）；同意（4）；没意见（3）；不同意（2）；非常不同意（1）。 对工作本身的满意度： 请就您个人的看法，选择合适的分数。 （）1、公司目前提供给我的工作符合自己的期望。 （）2、在工作过程中我经常感到很紧迫。 （）3、我能为我的能力得到了充分的发挥。 （）4、我很喜欢目前公司提供给我的工作。 （）5、公司提供我很多的学习机会。 （）6、我接受的培训正是我所需要的。 （）7、我清楚地了解我工作的职责和任务。 （）8、在工作中，若有重大的事情会影响我的工作，经常会有人征求我的意见。 （）9、有写属于我的职权X围内的工作我却无负责。 （）10、必要时，我可以根据自己的实际情况，灵活地调整个人工作日程。 （）11、我有权制定必要的方案，以便工作的开展。 （）12、目前的工作对我来说很有挑战性。 （）13、目前的工作压力我是可以承受的。 （）14、工作压力主要是来自任务量太大、难度太高。 （）15、工作的压力主要来自个人兴趣与任务不同。 （）16、我认为自己拥有足够的能力和技巧完成工作任务。 （）17、我认为自己拥有足够的自信完成工作任务。 （）18、在公司内，我感觉还有更适合我的工作。 （）19、我很愿意接受比目前难度更大的工作。 对工作回报的满意度：
一线员工满意度调查问卷
一线员工满意度调查问卷 尊敬的员工： 您好！公司目前进行的员工满意度调查，是希望通过调查、了解您对公司的真实想法，为我们改善公司管理中存在的问题提供帮助。本问卷匿名填写，请根据自己的实际想法，结合公司实际情况填写，感谢您的积极配合与参与（本问卷为单选与开放性问答题，请您在完成问卷后，于2015年2月10日前提交公司人力资源部）。 请将每题最符合您想法的一个选项字母写在题后的括号里。感谢您的积极支持和参与！（本问卷除标明为多选外，其余均为单选！） ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈问卷开始┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 一、基本信息 1、性别：□男□女 2、年龄：□25岁以下□26岁～30岁□31岁～35岁□36岁～40岁□41岁～50岁□51岁以上 3、学历：□小学□初中□高中（职高/中专）□专科 □本科□本科以上 4、到公司时间：□一年以内□1年～3年□4年～6年 □7年～9年□10年以上 5、您的职位：□特殊作业人员□一般技术人员□一般管理人员□中层管理人员□高级管理级人员 二、依据您的真实想法选择相应的答案。 第一部分：生活情况（16分） 1、目前您居住在： A.公司集体宿舍 B.公司外租宿舍 C.个人租房/住房 D.寄居亲戚朋友家 2、若住员工宿舍，您认为我们公司提供的宿舍环境如何： A.非常满意 B.比较满意 C.不满意 D.非常不满意 3、若住员工宿舍，您所在的宿舍出现过哪些不安全事故： A.火灾 B.偷盗、失窃 C.抢劫 D.意外伤害（滑倒、打架等） E.其他 4、若您在公司宿舍居住，您愿意接受的管理制度有： A.早晚按时休息，不能影响他人休息 B.禁止在宿舍吸烟、酗酒、赌博 C.每天早晚检查卫生，给予评比，卫生优秀的宿舍给予奖励 D.禁止在宿舍楼道摆放私人物品，禁止乱扔垃圾 E.员工宿舍除合法夫妻都是本公司职工可以居住一起外，其他员工一律按性别分开居住 F.其他 5、若在公司食堂就餐，您对公司食堂提供的饭菜感觉如何： A．非常满意 B．基本满意 C．不确定 D．不满意
领导力调查问卷[最新]
为了便于企业与贾君新老师在培训课程前有良好的沟通，以下资料提供给企业做课程前的问卷调查： 培训课前基本调研 尊敬的各位同事： 为了配合公司做好此次管理人员内训的前期准备工作，更准确地了解您的培训需求，帮助您从这次培训中获得最大益处，我们真心地希望您在参加培训课之前花上一些时间，如实、详尽地填写本问卷： 问卷填写规则： 本问卷仅作为培训前对您的进一步了解之用，您的任何言论和观点都将受到严格的保护，保证不泄露至任何第三方 请按照您对本问卷的独立理解，尽可能地发表看法、意见、建议、观点；您的任何反馈都是本次培训的宝贵参考意见 请于前回复到： 我们将根据反馈的问卷，抽样进行电话访谈 此次问卷调查的目的是了解贵公司的客观情况、员工对公司管理现状的评价，以及相关方面进行改善的切实需求。 您的见解和建议对于贵公司未来的发展至关重要，问卷匿名填写，我公司承诺本问卷只在咨询顾问和培训范围内做统计和建议依据使用。请您提供客观、真实的信息，以便我们对您的培训需求做出较为准确的判断，从而更好的为您服务。感谢您的积极参与支持。 第一部份：基本情况 1、您是何时进入公司的？（）年 2、您现在所在的部门 3、您的最后学历： （）初中及初中以下学历 （）高中/中专 （）大专 （）本科请填专业: （）硕士及以上,请填专业: 4、您现在的岗位：（单选） （）市场人员 （）品牌部门人员 （）策划人员 （）技术研发人员 （）销售人员 （）基层管理人员 （）中层管理 （）高层管理（经理级以上） 5：您知道公司将为各中层管理者提供内部培训么？ □知道□听说过，不太清楚□不知道
6：根据您个人理解，你认为层管理最主要的能力应该包括哪些技能？ 第二部份：以下多项选择题（如无特别说明，请只选1个答案，并在对应选项上打勾） 一、 1-1您了解公司此次培训的目的吗？ 非常了解一般不太了解不知道（注明原因） 请简单描述您所知道或理解的目的? 1-2您认为是否有必要让公司的每位管理人员都充分了解如何提高自身的管理能力？ 非常必要无所谓没有必要求不知道（注明原因） 请简述为什么? 1-3您认为提高自己的能力与职业素质主要目的是 （）提高影响他人的能力 （）更有效的规划职业方向 （）更有效的提高领导下属的能力,提高团队业绩 （）培养更职业化的经理队伍 （）其他： 1-4您认为公司的发展风险可能来自哪些方面（请按重要性排列，若认为还有其他没有列出的风险，请列在线上）： （）行业的宏观经济政策,一旦竞争优势被打破 （）关键管理人员流失，管理队伍力量变弱 （）技术能力不足，无法满足市场需求 （）从上到下的管理人员好高骛远,不务实 （）增值产品有限，新产品不能及时跟上 （）分配制度的不合理 （）公司的官僚主义现象严重 （）服务质量与商业诚信 （）内部没有竞争机制 ( )公司的物流与供应链管理,内耗加剧 （）其他： 请简单说明为什么? 二、 2-1您是否明确自己工作职责和权力？ 非常明确比较明确不明确很不明确
员工满意度调查问卷(一)
员工满意度问卷调查表编号：0 为了更全面地了解公司员工对公司在工作的发展、薪资福利及工作环境等各方面的满意程度，特制 定本调查问卷，以期通过调查能为公司的各项人事政策的制订提供依据，最终能更大程度地满足员工的需求，实现公司与员工的共同发展。 ●调查问卷说明 : (1) 本调查问卷共有35个问题，简明扼要并易于回答。 (2) 您可以匿名填写此份调查表。本调查问卷中涉及的信将严格保密，所以你可以放心做答。 (3) 请您按实际情况作答，否则将有可能影响调查结果的准确性。 ●背景资料：请您根据实际情况在相应项前面的□上打“√”。 (选择你觉得最合适的答案，并在该选项上打“√”。) ●工作/发展很不同意不同意一般同意非常同意 1.我的工作使我有个人成就感。 A B C D E 2.我认为公司为我提供了成长和发展的机会 A B C D E 3.我认为目前的工作具有挑战性 A B C D E 4.未来的一年，我希望参加更多的培训 A B C D E 5.如果我负责一个项目，我能获得足够的资源去完成工作 A B C D E 6.即使不增加报酬，只要对我发展有利，我仍愿意承担更多的压力 A B C D E 7.在我们部门，每个人都很明确自己的工作职责，且紧密合作完成工作A B C D E 8.我认为其他部门都真正了解我们在做些什么 A B C D E 9.如果部门间沟通良好，我的工作效率可以提高 A B C D E 10.我很明确自己的工作职责与目标 A B C D E 11.我觉得公司组织架构的设置很合理 A B C D E 12.我认为我没有受到了多重领导 A B C D E 13.我觉得公司主要业务流程很合理 A B C D E 14.我希望在公司长期工作 A B C D E
中高层管理人员心理特征测评量表(含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型及评价标准)
管理人员心理特征测评量表 （含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型） 答题需知 1、请大家认真回答每个问题，每个题必须回答。 2、本测评问卷只是心理测验，目的只是找出每个人对应的心理特征。心理特征无好坏之分，只是不同的心理特征适合不同的职业。因此，本问卷的答案无所谓对与不对，好与不好。 3、回答时不要考虑“应该怎样”，只要回答你平时“是怎样的”就行了。请你尽快回答，不要在每个题目上太多地思考。 4、如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 页脚内容1
第一部分领导能力测试 以下25道题，同意的请选择“是”，不同意则填“否”。 1、为纠正员工的错误，管理者应先指出员工的长处，然后再讨论其错处。 2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标，他们即能有效地履行任务。 3、最佳的谴责方式是当众斥责。 4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理，而不宜诉诸特别指定的专人处理。 5、为下属制定工作目标时，应该让工作量超过他们所能负荷的限度。 6、管理者的首要任务在于执行规章制度。 7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。 8、管理者如在下属面前认错，则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。 9、管理者如以“我不知道，但我将探寻答案，然后再答复你”作为问题的答复，则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。 10、技术人士当管理人员比其他人更合适。 11、管理者是天生的，而非后天培养的。 12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。 13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。 14、让规章被彻底执行的最好方法，便是制订多重违规惩戒措施。 页脚内容2
部门负责人评价表、满意度调查表.docx
附表 1：部门负责人综合评价表 部门负责人个人能力素质评价部门重点工作部门专业骨干培养 蒋海军（一所） 娄岩 麻广林 徐国栋 徐海博 任强 章继忠 蒋海军（八所） 李福宝（ 2014 年 8 月始）于秀欣（造价室）□ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好 □ c 称职□ d 待改进 □ a 优秀□ b 良好□a 优秀□b 良好 □ c 称职□ d 待改进□c 称职□d 待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进 □ a 优秀□ b良好 □ c 称职□ d待改进
王文杰 江敦鸿 于秀欣（总工办） 刘晓东 侯文俊□ a 优秀□ b 良好□a 优秀□b 良好□ c 称职□ d 待改进□c 称职□d 待改进□ a 优秀□ b 良好□a 优秀□b 良好□ c 称职□ d 待改进□c 称职□d 待改进□ a 优秀□ b 良好□a 优秀□b 良好□ c 称职□ d 待改进□c 称职□d 待改进 □a 优秀□b 良好 □c 称职□d 待改进 □a 优秀□b 良好 □c 称职□d 待改进 评分依据：考核小组领导根据被考核人的技术素质、任务质量、沟通能力、执行力、资源配置力判断能力对被考核人进行综合打分。计分办法：选“a得”“4 分”，选“b得”“3 分”，选“c得”“2 分”，选“d得”“1 分”。
领导力全方位评价问卷
领导力全方位评价问卷 Prepared on 24 November 2020
T H E E X E C U T I V E P R O F I L E 360-DEGREE FEEDBACK QUESTIONNARE 领导能力360评价问卷 （）您的下属 指导语 Introduction 介绍: 360 Degree survey is an approach and a mechanism by which a person’s leadership management skills are assessed. The survey involves four categories of people: the person to be assessed, his/her boss, peers/colleagues and direct reports. The process of survey consists of four steps: 360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。此种调查包括了四种被调查对象：被评估者，他/她的上司，同级和下属。调查过程则包括了四步： 1. Questionnaire 问卷调查 2. Analysis 问卷分析 3. Development Plans 对策制定 4. Follow through 行动跟进 The questionnaire has four parts: Management Skills, Leadership, Communication Skills and Key Company Values. All four categories of people need to fill this part. 问卷内包括四部分：管理技能，领导能力，交流技能，公司价值观。四个被调查对象群都 需对这四部分做答。 After the questionnaires are collected, analysis will be done and feedback reports will be produced. The reports will highlight similarities and differences between self-assessment and the assessment made by others. The reports will also suggest areas where development is needed. Each participant will receive a feedback report that contains detailed description of his/her analysis. The bosses concerned are expected to discuss the report with the assessed and work out a development plan together. 问卷收集起来后，将对问卷进行分析并反馈结果。在反馈报告中将重点分析被评估者的自 我评估与他人评估间的相似点和相异点。报告也将对有待发展的领域提出建议。每位调查参与 者都可得到一份反馈报告，报告包括了对他/她的分析的详细描绘。上司关心的是期望同被评估 者讨论这份报告，并一起制定发展计划。 Filling the questionnaire is confidential and anonymous so that people who fill the questionnaires do not need to worry about being identified by their boss if they give lower rating. All peer input will be combined and displayed as a group in the feedback report. The same holds true for direct report input.
单位领导班子及成员党风廉政建设调查问卷
（单位名称）党风廉政建设工作调查问卷 1-16为单选题: 1.您对局机关党风廉政建设总体评价： □好□较好□一般□差□不了解 2.您对本单位党风廉政建设总体评价： □好□较好□一般□差□不了解 3.您对本单位党组织落实主体责任的评价： □好□较好□一般□差□不了解 4.您对本单位重视预防腐败程度评价： □重视□较重视□一般□不重视□不了解 5.您对本单位党务政务公开的程度评价： □很公开□比较公开□一般□很少公开□没公开 6.您对本单位选拔任用干部满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 7.您对本单位领导干部履行“一岗双责”情况满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 8.您对本单位执行民主集中制的评价: □好□较好□一般□差□不了解 9.您对本单位领导干部的廉洁状况评价： □廉洁□基本廉洁□不廉洁□不了解 10.您对本单位领导干部利用职权为配偶、子女、亲友谋取利益情况评价：□没有□很少□一般□比较普遍□非常普遍 11.您对本单位项目资金监管现状的满意度评价： □很满意□比较满意□一般□不满意□不了解 12.您对本单位领导在执行中央八项规定效果评价： □好□较好□一般□差□不了解 13.本单位有没有违规发放津补贴或福利情况： □没有□很少□经常□不了解 14.您对本单位当前反腐倡廉各项制度的执行情况评价： □好□较好□一般□差□不了解
15.您认为对本单位哪一级干部应加强重点监督： □主要领导□领导班子成员□中层干部□一般人员□不了解 16.您认为本单位干部有没有吃拿卡要、乱收费或利用职权为他人谋取不正当利益等问题： □普遍存在□个别存在□不存在□不了解 17-21为多选题（多项选择题中，如选“不了解”项，则其他选项前不用打√）: 17.您认为，本单位当前腐败现象比较突出的问题是： □公权私用□贪污受贿□人事工作上的不正之风 □生活作风腐化堕落□不了解 □其它(请注明) 18.您认为本单位存在廉政风险高的领域： □资金资产领域□干部人事领域 □工程建设领域□行政审批□不了解 □其它领域(请注明) 19.您认为工程建设领域的廉政风险问题产生的主要原因是什么： □不通过公开招投标选择承担单位□招标投标暗箱操作、违规操作 □工程材料设备采购中饱私囊□工程设计变更程序不规范 □工程监理存在弄虚作假、有权钱交易现象 □不了解□其它（请注明） 20.您认为本单位党员干部违法违纪的主要原因有哪些： □宣传教育不到位□干部本身素质不高□规章制度不健全 □制度执行力不强□监督管理不力□惩处力度不够 □不了解□其它(请注明) 21.关于进一步加强党风廉政建设和反腐败工作力度的建议 □建议从源头上预防和治理腐败力度□建议改革和完善监督体制□加强法制建设和制度建设□对腐败分子严惩重处 □加大社会监督□加强思想政治教育 □其它(请注明) 您对加强和改进水务党风廉政建设、作风建设等方面还有什么其他看法或意见、建议:
组织工作满意度调查问卷
组织工作满意度调查问卷 一、调查对象基本情况 (请在所选项内打√ A01年龄:1.35周岁及以下2.36-45周岁3.46-60周岁4.61周岁及以上A02民族:1. 汉族 2. 少数民族 A03政治面貌:1. 中共党员2. 民主党派3. 共青团员4. 群众 A04调查对象类别:1. 工人2. 村干部3. 公务员4. 公务员中的乡镇干部 5. 企事业单位管理人员 6. 专业技术人员 7. 离退休人员 A05职务级别:1. 地厅级及以上2. 县处级3. 乡科级及以下4. 其他A06单位性质:1. 机关 2. 事业 3. 企业 4. 其他 A07两代表一委员:1. 党代会代表2. 人大代表3. 政协委员4. 都不是 二、对组织工作和组工干部的综合测评 (请在所选项内打√ B01您对本地区、本部门干部选拔任用的情况(限选一项: 1. 很满意 2. 满意 3. 基本满意 4. 不太满意 5. 不满意 6. 不了解 B02您对本地区、本部门防止和纠正用人不正之风的工作(限选一项: 1. 很满意 2. 满意 3. 基本满意 4. 不太满意 5. 不满意 6. 不了解 B03您对本地区、本部门的组工干部(限选一项: 1. 很满意 2. 满意 3. 基本满意 4. 不太满意 5. 不满意 6. 不了解 B04您对本地区、本部门组织工作的总体评价(限选一项: 1. 很满意 2. 满意 3. 基本满意 4. 不太满意 5. 不满意 6. 不了解 三、对组织工作的分项调查 (请在所选项内打√。多项选择题中,如选“不了解、说不清楚”项,则其他项前不用打√ C01您对本地区、本部门基层党组织发挥作用的总体评价(限选一项: 1. 很好 2. 好 3. 一般 4. 不太好 5. 不好 6. 不了解C02您对所接触到的共产党员发挥作用的评价(限选一项: 1. 很好 2. 好 3. 一般 4. 不太好 5. 不好 6. 不了解C03您对本地区、本部门领导班子的总体评价(限选一项: 1. 很好 2. 好 3. 一般 4. 不太好 5. 不好 6. 不了解C04您认为,当前本地区、本部门领导班子存在的突出问题是(可多选: 1. 对中央的的决策采取实用主义态度,搞“上有政策、下有对策” 2. 搞劳民伤财的“形象工程”和脱离实际的“政绩工程” 3. 责任意识不强 4. 领导能力不强 5. 不坚持民主集中制,班子不团结 6. 工作不深入,对本地区、本部门的突出矛盾不掌握,对突发事件处置不得力 7. 存在腐败现象
学校行政领导满意度调查表
学校行政管理人员满意度调查表 学校为了了解行政管理人员的工作情况，改进工作方法，增强工作能力，促进学校发展，现对行政工作人员进行满意度调查。 填表说明：问卷对象: 1、行政A 2、行政B 3、行政C 4、行政D 5、行政E 1.你认为学校行政领导的师德修养： 1、行政A A.优秀 B.良好 C.合格 D.不合格 2、行政B A.优秀 B.良好 C.合格 D.不合格 3、行政C A.优秀 B.良好 C.合格 D.不合格 4、行政D A.优秀 B.良好 C.合格 D.不合格 5、行政E A.优秀 B.良好 C.合格 D.不合格 2.你认为学校行政领导的处事公正、依章办事、坚持原则的：* 1、行政A A.是 B.不是 2、行政B A.是 B.不是 3、行政C A.是 B.不是 4、行政D A.是 B.不是 5、行政E A.是 B.不是 3.你认为学校行政领导的管理能力，协调能力:* 1、行政A A.很强 B.较强 C.一般 2、行政B A.很强 B.较强 C.一般 3、行政C A.很强 B.较强 C.一般 4、行政D A.很强 B.较强 C.一般 5、行政E A.很强 B.较强 C.一般 4.你认为学校行政领导的能团结同事，关心教职工的:* 1、行政A A.能 B.不能 2、行政B A.能 B.不能 3、行政C A.能 B.不能 4、行政D A.能 B.不能 5、行政E A.能 B.不能 5.你认为学校行政领导的业务水平、敬业精神:*
1、行政A A.很好 B.较好 C.一般 2、行政B A.很好 B.较好 C.一般 3、行政C A.很好 B.较好 C.一般 4、行政D A.很好 B.较好 C.一般 5、行政E A.很好 B.较好 C.一般 6.你认为学校行政领导的工作业绩:* 1、行政A A.很好 B.较好 C.一般 2、行政B A.很好 B.较好 C.一般 3、行政C A.很好 B.较好 C.一般 4、行政D A.很好 B.较好 C.一般 5、行政E A.很好 B.较好 C.一般 7.你认为学校行政领导的工作方法:* 1、行政A A.很好 B.较好 C.一般 2、行政B A.很好 B.较好 C.一般 3、行政C A.很好 B.较好 C.一般 4、行政D A.很好 B.较好 C.一般 5、行政E A.很好 B.较好 C.一般 8. 学校行政领导的总体工作评价:* 1、行政A A.称职 B.基本 C.称职 D.不称职 2、行政B A.称职 B.基本 C.称职 D.不称职 3、行政C A.称职 B.基本 C.称职 D.不称职 4、行政D A.称职 B.基本 C.称职 D.不称职 5、行政E A.称职 B.基本 C.称职 D.不称职9.请写下对学校行政领导管理工作的建议：
领导班子及领导干部民意测评表
A XXX领导班子及领导干部 满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表 中共三都水族自治县委组织部 XXXX年X月
说明 1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。 2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。 对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。 民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。 3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。 请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。 民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。 4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
员工满意度调查问卷完整版
员工满意度调查问卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
员工满意度调查问卷 工作部门: （必填）入职年限: 你的职位: 学历程度: 说明: 1.本次调查采用不记名方式进行,除姓名你可以不填写外,以上其他信息需要填写完整; 2.调查结果最终以密送方式进行统计和处理; 3.本问卷填写不超过50%的内容时,视为无效答卷; 4.为了能有效的收集满意度意见,请认真、真实的填写本问卷。谢谢您的参与！ 内容： 1.对公司的整体满意度 A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 2.与去年相比公司整体满意度 A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 3.对现在的工作内容很感兴趣，觉得适合自己 A.非常适合 B.较适合 C.一般 D.不适合 E.很不适合 4.工作目标、职责、制度规程易于理解、操作
A.非常容易 B.较容易 C.一般 D.较难 E.很难 5.工作流程科学合理、使我可以高效率完成工作 A.非常合理 B.合理 C.一般 D.不合理 E.很不合理 6.工作中遇到的困难，上司和同事会提供有力的支持和协助 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 7.工作中，直接上司会给我及时、需要的指导和在职培训 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 8.所在部门提供的培训能够满足我的工作需要 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 9.同事团结一致，凝聚力高 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 10.工作过程中，沟通及时、顺畅 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 11.管理人员与员工的人际关系和谐愉快 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 12.对工作的意见和提议能够得到及时的回复和落实 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 13.部门整体工作环境有利于留住优秀人才 A.非常赞同 B.同意 C.中立 D.不同意 E.强烈反对 14.所在部门管理公平公正 A.非常公平 B.较公平 C.一般 D.不公平 E.很不公平 15.直接上司管理公平公正 A.非常公平 B.较公平 C.一般 D.不公平 E.很不公平 16.直接上司的工作专业水平 A.非常专业 B.较专业 C.一般 D.不专业 E.很不专业 17.工作中需要的劳保用品和必备工具能够得到保障 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 18.部门内部信息传递准确、及时 A.总是 B.经常 C.有时 D.很少 E.从不 19.部门业余文化生活健康、丰富 A.非常好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差 20.工厂的伙食质量、生活条件 A.非常好 B.较好 C.一般 D.较差 E.很差 21.公司的企业文化令我有认同和归属感 A.非常赞同 B.同意 C.中立 D.不同意 E.强烈反对
管理层工作人员满意度调查问卷
台州康发卫浴有限公司 管理层工作人员满意度调查问卷 致管理层工作人员信： 康发公司能够快速的发展，取得今天的成绩，离不开每位员工的付出和努力，公司在快速发展的同时希望能够获得每位员工更高的认可和满意，为真实广泛地了解到员工对公司和真实感受，帮助公司了解到您最真实的需要，进而有针对性地进行改进，使您的工作生活得到改善，促进公司更快的发展，特设计了此调查问卷，您的意见和建议对公司的发展非常重要，请务必仔细阅读如实填写，谢谢您的热情！ ．企业文化与氛围 1. 我觉得公司有鲜明的企业文化。是（6 +4 +7= 17）否（12+7 +10 = 29）无法确定（10 +6+7+12= 35） （公司文化内容不明确） 2.公司有明确的规章制度，对公司很重要。非常同意（13+10+8= 31）同意（12+14+12 =38 ）不确 定（3+5 = 8）不同意（）很不同意（）1（有制度意识） 3.公司对员工的成长很重视。是（16+11+8= 35 ）否（6+9+7= 22）无法确定（6+8+9= 23）（50% 人同意、35%不确定、15%认为不行） 4.我非常愿意在康发公司服务2 —3年。非常同意（5+3+3= 11）同意（11+10+1仁32 ）不确 定（11+13+11=35 ）不同意（）很不同意（）1 （65%以上同意在公司服务） 5.康发公司是我愿意为之工作的公司。是因为： □喜欢这个公司（4+1 =5 ） □公司文化与氛围（ 1 ） □锻炼与发展自我的机会（ 21+35 =56 ）（70%以上认为在公司工作是一种锻炼） □薪酬福利（ 1 ） □管理者的魅力（3 ） □其他________ 2_+2__=4 _______________________ 多项：9 ___________________ 3+7=10 6.我认为我尽心尽职的工作对公司实现目标很重要。（75%以上认为正确） 是（25 +19+29 =73）否（）无法确定（1 ）1 7.为了完成公司目标，我很明确自已的责任。是（26+19 +9++25= 79）否（1+ ）无法 确定（1+1 =2 ）（97%认为自已在公司工作责任很重要、有自已的使命感） ．工作坏境方面 1.□公司的作息时间是否恰当？是（14+11=25 ）否（13+12 =25）无法确定（1+4 =5）1（各占50%） □是否需要调整？是（13 ）否（6 ）无法确定（2 ） □如何调整？作业时间调整：_7-11 12.30-16.30 17.30-21.30 4 2.您的同事在工作中是否乐意互相帮助？是（20+25+17=62 ）否（3 ）不多（2+3+8=13 ） 3.在工作中您是否有充分运用自已的创造力或工作方法的自由？是（16+17 +10=43 ）否（5+5+4=14） 无法确定（5+4+11=20）1