领袖风采解说词

领袖风采解说词
领袖风采解说词

领袖的风采解说一、"领袖"报名

未来是人才的竞争,训练是一种投资,放进口袋里的钱越用越少,培训领袖人物不能用一般的方法。千万不要用一般的眼光来看这堂课。

放在脑子里的钱越用越多学习最有效的方法是体验,而不是看。接下来我们要培训的课程叫领袖的风采。这个课程的名称就叫领袖的风采。我们从如何建立领袖的风采方面来讲如何建立一个高效的团队。现在请大家把所有的东西放在凳子上,然后把凳子拉到一旁去。

我们常常不知如何运用,今天就帮助我们,在走出教室之前就学会如何运用。把全部成员分成两个部分,一二三小组在一起,我们叫A组,四五六小组在一起我们叫B组。愿意当领袖的请举手,举手的请向前一步,各位,想不想当领袖,想还是不想?很想当?后面的人想不想?是想还是一定要呢?各位,成功就是百分之一百的意念加百分之一百的方法加百分之一百的行动,如果真的想作领袖,大家第一个意念很重要。百分之一百的意念就是一定要。想要和一定要有没有差异呀?(主持人个别采访)你为什么想当领袖?

我想领导我们的团队取得成功。你为什么想当领袖?我想达成自己的目标。(你觉得你现在身上具不具备领袖的风采?)有一点点。

其实,所有站在前面的人,所有的人都具备了领袖的第一个风采,这叫勇气,你敢做。你向前跨一步,举手,这些过程中,都需要勇气的。你为什么想当领袖?我觉得我的意志力还不够,我想锻炼一下。举个例子,有时想做一件事情,总是坚持不下去。什么叫全部力量?就是直到爬不起来为止。你为什么想当领袖?

我举手是觉得我应该举手。因为我是我们小组的领袖。你为什么想当领袖?

我想挑战自我,达到自我价值的实现。我记得马斯洛的五种需求,希望能自我实现。他说他也是最棒的,你能打败他吗?我是一切的根源。你为什么想当领袖?我觉得机会难得,为自己以后做领袖做准备。差一点的就是表达能力,其它的我认为还可以。我接受自己的挑战。你为什么想当领袖?

我希望成功,我跨出这一步我就作好了当领袖的第一步,我能走出来,我就当好了自己的领袖。(后面的失去了一个机会,我们站出来不一定代表自己一定就有最后的机会,但是不站出来,就永远没有机会。你主动地抓机会不一定抓得住,但是你不去抓它,那就铁定抓不住。)你为什么想当领袖?

来之前我听人说不要去当领袖,听同学说不要去当领袖,因为要做俯卧撑,但我还是想试试,希望挑战自我,展示自我。

还好,你没有受你的同学的毒害。你们说他的同学是在害他还是为他好? ......

xxx:马斯洛的需求。

xxx:证明自己的领袖能力。

xxx:站出来就说明自己具备领袖的第一步。自信就是做你最不自信的事情,训练自信就是作你最不自信的事情。自己下水去练就能学会游泳。

xxx:缺什么就学什么。真正的领袖是明知山有虎,偏向虎山行为什么不举手?

下面再谈谈大家为什么不站出来?你为什么不站出来?

现在我已经是一个领袖。另外,由于我还缺乏观察力,所以我在一边学习,更有利于我。你为什么不站出来?

我觉得我们暂时还不具备领袖的风采。(别人可觉得自己很具备呢!我们比别人差了还不努力,请问我们如何超过别人。)

各位,游戏有没有开始,已经开始啦!当你举手与不举手的时候,这本身就是一个领袖的风采训练。

各位,做俯卧撑多的人不一定是领袖,因为我们不是体育比赛。

好的,各位,即使你一个也做不起来,但你的脑袋里要形成一个信念,相信人的潜力是无限的。举不举?我们有个想法,这个想法决定了你的行动。好的,恭喜前面的朋友们,你们已具备了领袖的第一风采:第一、我们有足够的勇气第二、我们有足够的信心第三,我们有起码的主动

想学游泳不只是会看别人游泳,而是自己要去亲自去游,机会稍纵即逝;不是准备好了现行动,而是在运动中准备、完善,领袖需要面对未知的世界;等你认为准备好了,机会就没有了。现实生活也是游戏,领袖的风采:勇气、自信、主动

作为领袖,我们要敢于跨越人生中的障碍,否则就是你的悲哀。二、领袖身体至素质要求好,下面我们进行第二轮的筛选,领袖除具有良好的心理素质以外,还要具有良好的身体素质。

第一:四十岁以上的朋友感谢你们的参与,加上五分,谢谢。我不是说四十以上的人不能当领袖,只是说四十岁以上的人在本次课程中,不让你当。

第二:有心脏病的,高血压,低血糖,有以上任何疾病,还有现在正在生病的,(剧烈运动中会突然晕倒)还有的是两年之内动过手术的,包括剖腹产。有任何在剧烈的运动中,可能导致你身体受伤的,在剧烈对抗中对身体有害的请务必退出。我们的课程能学到东西,但是我希望在安全的情况下进行。我刚才讲的几大类,有其中一种情况的,请务必退出。你们都能肯定没有问题吗?没有问题,OK。下来的各加五分。

*主持人逐一问每个人是不是肯定符合条件,是不是肯定没有问题。三、领袖发表演说好的,领袖要为团队承担全部责任;现在我们给下面的领袖每个人三十秒钟的时间作竞选演说,让他们在选举过程中,会投你的票。这三十秒钟是决定别人选择你还是不选择你的关键步骤之一。我们看看我们的队员会选择什么样的人,他们会把自己托付给什么样的领袖。四、选民投票

好,刚才大家已经把大家的想法讲了,下面就是进行选举。我希望是选出我们最优秀的人。因为他可能会将我们的团队带到最辉煌的地点。今天下午的课程是一个极其重要的课程。它就是我们一起去破一项世界记录。

今天,我们要相信我们是全世界最棒的!这是一个很简单的训练,但是它至关重要。如果我们不相信我们是全世界最棒的,我们是全世界最棒的团队之一,我们就无法向极限挑战,所以我希望我们选出来的人是真正能代表我们团队的人。如果不慎,选得不太好,我们就会发现我们的团队一败再败。我们要选出一个最优秀的人。下面我说一二三,你就站在你要投他票的人的身后,前面的人不要往后看好不好,因为往后看,你可能会发现后面一个也没有!好,各位,现在请准备,预备,开始。站出来,好,每队选两个,再来一次,第二次,好。OK,好,恭喜你,向前一步,好。现在六号组,给你们加上五分。谢谢你的参与。五号组加上五分,谢谢参与。(每一位落选者都给该组加上五分)。好了,现在,你们从众多的人当中脱颖而出,你有什么感想?恭喜候选人:

1、你有足够的勇气

2、你有足够的信心

3、你有起码的主动

4、你解除了悲观,有的人凭别人的经验来做自己的决定。

5、领袖要面对未知世界。领袖心理素质要求

领袖需要有坚强的意志品质,无论多么艰苦,多么痛苦,都要承担责任,坚持到底决不退出。宣布领袖

好,我们要选出最优秀的人,要带领一个团队去打破一个世界纪录,相信我就是全世界最棒的!请打破小组概念,选出最优秀的人来。现在每个组有两个候选人,最后由我来选择,我直接在他们中间选出一个作为我们唯一的候选人,我希望我的选择是正确的,我希望我的眼光也没有看错。《领袖风采》训练规则

(本次课程要求每人为0.13秒,共为7.54 秒)

接下来我宣布游戏是如何进行的。这是一场竞赛,而且是一场残酷的竞赛。各位,今天的游戏是完全演绎现实社会。社会中有无数的竞争存在,社会的竞争也是残酷的。这个游戏之所以说它残酷,因为接下来我们的竞赛中有一个胜利者,也有一个失败者。我们用报数的方式决定胜负。现在每个组应该是二十九个人,领袖除外。连续报数两遍,从一到五十八,然后由秒表记数。

如果一组败了,要有宽广的胸怀,向获胜者祝贺。然后在领袖在带领下,数一二三,然后向对方致礼:"恭喜你们"。胜利的一组要说:"谢谢"。在生活当中,如果失败,要不要承担责任呀。各位,如果在现实生活中失败,你一定会受到惩罚,不过是市场对你的惩罚。我们这里,你的团队一旦失败以后,作为领袖,你要为之承担全部责任。如果你现在后悔,你可以申请退出。

各位,为自己的团队承担全部责任,这是领袖的又一极其重要的风采。好了,正如大家知道的,如果你失败了,就会被罚做俯卧撑。第一次失败做十次,第二次失败做二十次,第三次失败做四十次,依次类推。直到结束。这是一个极其高的标准。我们要破的是一个世界极限记录,是一项有据可查的记录。

好的,现在领袖已经产生,我交给他们二十秒钟进行就职演说。

(对领袖单独交待:做俯卧撑的规则是不能够蹲起来,身体一定要打直,如果没打直而起来蹲着,起来一次就从头开始算一次。如果撑不住倒下去的不算违规,能撑起来时就要撑起来)

好,各位,接下来我要把游戏的细则宣布给大家。我这里是主裁判席,我作为主裁判,主持这次课程有序地进行。我们首先从A组开始,然后到B组。报数的时候,我数了之后才可以报,一,二,之后,说"开始"才数。报数按顺序,不按顺序是错误的。五十八个人,如果我听到五十九个数字,会被认为是错误的。报数的过程中,如果报错可以立即修正过来,这有一个条件,就是后面的数字没有报过来。每个队允许错误一次,就是第一次错了没有关系,第二次还可以继续进行。如果一个组错误两次,另一个组只要顺利报完就取胜;我们的秒表的精度为零点零一秒,秒表是机器,但是按秒表的是人,就是我在裁判的过程中,可能会引起争议。各位,如果争议不是特别大,我就会以我的标准做出最后的结论。宣布谁是胜利者,谁是失败者。如果裁判过程中,引起大家的争议,争议特别大,我将跟我的裁判小组一起商议,小组是有我的四位助教,加我共有五个人。如果最后的决定一旦出来,请问你们同不同意维不维持最终的决定。(同意)。很好。谢谢。这是我们一个极其重要的规则,服从裁判决定。各位,请相信裁判,我在这里代表裁判小组向大家起誓,我们在规则当中,一定是非常公正的。我们没有任何的必要去做不公正的事情。好各位,到此为止,我把游戏的规则基本宣布完毕。体息十分钟,作领袖应该做的事情;

好,各位,大家下午好。感觉怎么样?(好极了!)好,接下来我们开始正式训练。在开始训练以前,我们各给两位领袖三十秒钟时间,和我们的组员再一次沟通。准备,开始。A组开始时,B组不能有任何声音;

好,两位,在我们进行训练之前,带领我们的组员进入竞技状态。做"我们是一个人"训练。"我们是一个人,我们是一个人,我们是一个人(共呼五遍)"。好,领袖现在带领组员再做准备。

好,两位领袖请归队。好,现在发动第一轮正式竞赛。A组请准备。预备,开始——,一,二......

好,错误一次,好没有关系,第二次准备。好A组请准备,准备好,预备一、二,开始...... (10个)责任

好,现在请两位领袖立即总结我们的经验教训,作为领袖,我们必须清楚我们不仅仅是责任

(后果)的承担者,更重要的是成绩(结果)的创造者。我们的好多问题到底出在哪里。必须带领我们的团队找到解决问题的办法,现在我要给两位领袖的时间,每个人一分钟,训练我们的队员。 (10个)责任

一个团队,每一个人都非常重要。将每次练习当成比赛我们向世界纪录挑战。打不破纪录,方法一定有问题。所以我们要把自己的数字报得最好。这是你对队友最大的支持。领袖要密切注意发现任何细小可以改进的问题。 (20个)责任

向世界极限挑战也许我们压根就没想过这事,可是我们刚才问过我们的领袖,我们只是把他当成一个口号来喊,还是当一个信念来坚持?

游戏进行到现在,我敢肯定一定有人在暗暗的庆幸,幸好我没有选为领袖。好,请问一下,X组的领袖,后不后悔当领袖?

这是一场真正的竞争,刚才有没有发现你队的问题,(队员七嘴八舌)什么样的团队创造什么样的结果。优秀的团队懂得自己的后果,我们的真正竞争对手是谁?要发现问题,找到方法,向极限进军。必须用正确的方法训练我们的队员。

记住对手也在进步,马上开始第四轮的正式比赛。记住我们是一个人,一个人出差错,全军覆没。我们在保持一个很好的进步速度,可是很不幸我们的对手比我们进步的更快,如果在市场竞争中我们不如我们的对手进步很快,我们还是要失败。

(20个)责任

身为一个领袖,既然我们已经有承诺,我们就要承担全部的责任,不能有任何偷懒的行为,否则任何人都可以当领袖。

好,各位,现在二位领袖复习一下成功的公式,要获得百分之一百的成功,我们第一必须有百分之一百的意愿,第二有百分之一百的方法,第三要有百分之一百的投入。各位,事实上,我们两位领袖在指挥我们队友的过程中,有意愿,意愿很重要,但是仅仅有意愿是不够的,我们必须快速地找到百分之一百的方法,口号要喊,但是仅仅是喊口号,绝对是不够的。必须找到正确的方法,各位应该明白,每延迟一轮,我们竞争的对手并不是对面这一群人,而是自己。

(一般在三次以后进展太慢时用)

好,各位,朋友们现在可以看到黑板上写着两个数字,五十八个数字,平均每个人花零点三秒说完它需要花17.4秒,平均每个人花零点二秒,需要14.5秒,平均每个人花0.15秒。报完只需要8.7秒,平均每个人花0.13秒,报完58个数字需要7.54秒。各位,我们经过两轮的竞赛,现在是23秒,各位,0.15秒是世界上公认的极限记录,0.13秒是我们几乎每一次课程都能做到的一个记录。7.54秒。各位,23秒到7.54秒,看看我们离世界还有多远。我要告诉两位领袖,我们的课程结束是在0.15和0.13中间选择一个结束我们的课程,也就是说,当我们的两个组超越了这两个数字之后,我们的课程就会结束。如果没有超过它,我们就会一直进行下去,直到结束。我们是0.15还是0.13,等一下我们由两位领袖来决定。好了,两位领袖我们现在可以想想,我们离世界记录到底还有多远。好:我们现在还不急于选择答案,因为我们离世界纪录还很远。

所以作为领袖,你必须有充分的远见,失败意味着什么?我们进步得慢意味着什么?好,马上我们为下一轮竞争作充分的准备。两位领袖,各给你们的时间是三分钟,找出你队的问题在哪里,找更好的方法向极限挑战,去训练你们的下属,准备、开始...... 注意,你在进步,对手也在进步,每次进步一点点,每次必须跨过一道坎。 40个责任

作为X组的朋友,我们应反思,为什么连续X次会出现错误,这对一个真正的团队来讲将是灾难。作为一个领袖,我们知道,我们如何去面对竞争......有人犯了错误,后面的同志应有信心力挽狂澜。

X组的朋友们,提高你们心里素质很重要,你们报数字时糊涂,你们想混过去,如果你想混过去,你就把包袱扔给了别人。来,X组领袖,请问有信心选择哪一个标准?0.13还是0.15?我们打破世界纪录怎么样?好!B组领袖,选哪一个?我们要打破课堂纪录。各位,我们的领袖都表示我们可以打破世界纪录标准,我们做俯卧撑要做三百二十次?或者六百四十次?每一个人只有2个数字,就算用7.5S时间,每个人也只报这个数,向世界极限挑战必须有坚定的信念,第二必须有正确的方针。

随着时间的推移,竞争越来越激烈,越来越残酷;真正到最后的挑战不是对手,而是毅志力的挑战;现在两位领袖迅速用你敏锐的目光去发现问题并加以改进,要体会一下将练习当成比赛。

我相信一些人都不知道,竞争是比想象的残酷,失败比想像来得快,做为队员,有的人充满同情心,同情创造不了结果。任何一个人出错就是全部出错。竞争比这残酷得多,我们以极其缓慢的速度在进步。做为我们作为队员如何努力,我们进步的速度如果比对手还慢,也意味着失败。有人犯了错,其它人要有坚强的意志立即将速度继度继续下去。做为领袖,要判断成员的一个细小的失误对我们的整个团队意味着什么?每一分每一秒都能找到更好的方法。要帮助团队如何使队伍进步更快。

加油、加油、加油,善用每一分,每一秒。 40个责任(暗灯一级)

是否是世界记录状态,每秒报10个数字是什么感觉,每位领袖要找出这种状态,不要在无畏的状态上纠缠。作为领袖必须知道瓶颈在哪里?我们作为一个组是否能将自己的真实水平发挥出来需要我们有强大的心里意志力。对手绝对比我们想象的更加强大,竞争比我们想象的残酷,0.01秒之差就意味着失败。

对任何一个未经训练训练的人来说都是困难的,我们要知道,每增加一极,就要增加难度。(灯光暗一级,音乐变得忧伤)

一般我们没有感觉到竞争比我们想象来得更加残酷,现在对手常常比我们想象的还要强大,失败常常比我们来得更快,好,当我们身为一个领袖的时候,我们必须深深地知道,失败将对我们意味着什么?我们不仅仅是失败的承担者,更重要的是我们如何带领我们的队友创造结果。(出现一个队员上前与A组领袖一起同做俯卧撑)作为一个队员,我相信刚才这位朋友充满着同情心,也许你要做几个俯卧撑才能安慰一下自己,内疚的心,但是我们知道,各位,同情根本创造不了结果。尤其是作为一个队员,我们知道我们的同情很重要,但是我们的努力应该在哪里,

各位,你们是进步了,可是别人比你们进步得更快,各位,进步是每一个人需要的,但是,我们的速度如果比对手还慢,还是会失败,所以我们不能说我们进步了一点点。作为一个领袖,我们就想如何快速地帮助我们的队员以更快的速度获得竞争的胜利。 80个责任

我们做了这么久,时间居然还是XX秒。各位,我们知道,我们进步的速度太慢了,我们知道我们进步的速度如此之慢会意味着什么,每延迟一轮,我们的数字将会增加一倍,各位领袖,我们知道,不管是0.15结束,还是0.13结束,现在我们两位领袖以及我们两位领袖的队员们,是否开始真正地开始去品味。从我告诉大家从0.13到0.15这两个标准结束的那一刻开始,我们是否能感悟到我们真正的对手除了我们对面的这一群人外,还有一个很重要的对手,那就是我们自己。如果到明天早上结束,我们每一个人都会做得很惨。A队领袖,请按规则做。第五轮当中,A组与B组的成绩只差零点零五秒,各位,零点零五秒也是差距。真正的竞争不同情弱者,尽管弱者真的很值得同情,作为竞争对手,逃避惩罚的唯一办法是胜利。作为一个领袖,我们应反省一下,我们在指挥我们队友的时候,我们有哪些可以改进的地方,我们是否真正地带领了我们的队员,每次进步一点点,每一个人进步一点点。我们是不是真的坚信,不是不可能,只是暂时没有找到方法。我们是否仍坚信我们是最棒的,其实,

X组的领袖从你的选择的行为当中,在我们内心深处,我们压根儿就不认为自己是最棒的。因为你的选择,零点一五和零点一三当中,那一刹那之间的犹豫,已经深深地渗透到每一个队员的心中。当我们自己不敢相信我们是最棒的时候,你的队员也会相信,我们大概也不是最棒的。但我们的队员不敢相信我们是最棒的时候,他们就在犹豫,这一刹那的犹豫就是零点零五秒的差距。

我相信X组领袖已经在品尝失败的滋味,我想我们现在才知道,领袖真的需要的太多了!手弯得下去一点点,承担责任,要敢于承担。记住市场不会因为你是女的,是一个女领袖,就会包容你,就会原谅你,就会同情你,就会给你的惩罚小一点。如果不能找到解决问题的办法,如果我们不能迅速训练我们的队员,而去超越我们的对手,超越我们自己的时候,在下一轮当中,还是会失败。也许我们在抱怨这个游戏规则只给我这么一点时间,不给更大一点的空间。其实,各位,作为领袖,作为真正的思考者,我们会发现,我们的对手不会给我们任何的喘息的机会,甚至连喘气的机会也没有。各位,在达到世界纪录,你必须要像世界纪录的样子。每一秒钟,每一个动作,每一个状态,

都要求是世界一流的。各位,零点一三的确不是一件容易达到的事,但是我们坚信,我们一定能做到。剩下的就是我们两位领袖带领我们的队员,找到解决问题的办法。越到后越要去改变一些细微的东西。这些东西都是我们的瓶颈。队员需要高度投入,你根本就来不及思考。充分地挖掘自己的潜能。市场竞争告诉我们,我们在进步,我的对手也在进步。两队都有了良好的战迹,但是离我们实际的目标还相差很远。对手比我们想的更加强大,对手比我们进步快,零点几秒之差面临一场灾难。

各位,现在我们进步的速度实在是太慢了,我们进行了五轮,还是在二十秒。

当我在说的过程中,各位,我说的每一句话,相信都不是废话,你要好好地感受它,光是激动的人,不一定是正确的,有的人一辈子很辛苦,但是一辈子碌碌无为,因为他用错了方法,如果我们向错误的方向去投入,投入一万遍,错误重复一万遍还是错误。昨天我给大家讲过,进步最快的方法是什么,叫每天进步一点点。各位,打破世界纪录只有一个办法,就是每次,每一个人都进步一点点。各位,每个人每一次进步零点零一秒,我们就进步将近零点一秒,继续,我们很快就会进步一秒以上。各位,每次进步一点点,每次速度都再快一点点,节约的时间,就是我们破世界纪录唯一的途径。剩下的就是我们全力以赴,百分之一百的练习。 80个责任

如果我们选择0.15'结束的话,我们现在都是胜利者,可我们选择了0.13'我们又多了一次灾难,我们可以扪心自问,我们为什么要选择比世界纪录还要高的记录。对一场看不到尽头的挑战对任何一个人来讲都需要足够的勇气。

作为一个队员,你此时此刻,真有点不愿看到我们的领袖这样痛苦的挣扎,这世界上逃避惩罚唯一的方法就是获取胜利。

我们现在有理由让我们生活的更强壮些。相信到现在,没有人相信我们是在训练俯卧撑,也不会误认为我们是在练习报数,人在最关键的时刻,往往只有一些最关键的因素,那就是信赖,请问领袖,你能记得今天吗?如果在今后十年的时间里,你能记得今天,就值得了!今天,当我在20秒时宣布比赛将在7秒多的时候结束,有多少人相信呢?但是我们知道,不是不可能,只是暂时没有找到方法,今天我们创造了两项奇迹,一是打破了世界记录,另一

个是突破了个人做俯卧撑的极限记录,我相信,如果还要继续我们的挑战,做再多的俯卧撑都能完成。

我们常常在失败的时候才知道需要总结,其实我们的敌人就在身后,不要等到结果严重的时候,才想到改变,我们现在就要开始改变,就可以使我们免掉很多的俯卧撑。

其实我们的成绩已经很不错了,超过了世界记录,只是当初没有选择0.15秒,而要增加这一次惩罚,有的人可能会后悔,为什么不选择0.15,或0.17这样就会早一点结束。现在请大家回忆一下两天的课程。

成功百分之一百是因为态度,我是我认为的我。坚信每个人都有无限的才能,勇于向极限挑战,我们只要具有强烈的使命,感受我们身上流动着强者的血液。如果我们认为0.13能做到,你就真的能做到,当我们宣布世界记录的时候,很多人不相信,而现在,世界纪录以经被我们踩在脚下,我们知道:山不过来,我就过去。如果对手无法改变,就改变自己。当我们失败的时候,当我们不如意的时候,需要记住:太棒了!就此机会我们一起来回顾一下这两天的课程;什么叫成功?一定是因为态度,什么叫我是我认为的我?什么是我是一切的根源?什么叫不是不可能只是暂时还没找到方法......... 也许你们的关心很重要,但身为一个领袖要学会如何品尝孤独,今天我们这位失败领袖已经很幸运了,他失败的时候还有这么多人看,可是在现实生活中,当你失败时,身边却一个人都没有。

感受组织中领袖的失败,真的很痛苦,可他已经承诺为团队承担全部的责任,作为一个队员当领袖失败的时候,帮他承担失败的后果可能体现我们的同情心,但并不能帮助他创造奇迹,能够帮助他的,是同他一起创造成功的结果,所以我们要信赖我们的领袖。让他独自承担失败的责任

为什么第二次比第一次成绩差?我们要有足够的心理素质,有信心挑战0.13吗?各位,紧张站起来五分钟练习,竞赛越激烈越要全力以赴,相信自己相信队友,深吸一口气,巅峰状态。

160次或320次责任

好,提醒各位,越是接近极限的时候,速度会越来越快,也就容易出差错。好,在这里提醒每一位,在每一次的数数当中,一定要尽力清晰,有些人心理素质差,不敢报,紧张就想混。极限一定要建立在正确的基础上。如果你不清晰,想快一点混过去,但是你的队友在想你的数据。他就可能报错,给他带来万分之一的犹豫,这一点犹豫可能是错误的根源。任何一个人出错就是全部出错(自己有没有信心)。

160次俯卧撑是一个很大的难关。160个俯卧撑对于一个未经训练的人来说都是一个挑战。我们失败的领袖,面对这座难以逾越的大山,我们是否已经恐惧,我想现在我们X组的领袖和我们X组的目光已经品尝什么叫失败了。

我们向往成功的时候是否已做好了准备,准备好这个痛苦的挣扎。加油,咬紧牙关坚持到底就是成功!我相信我们都很渴望成为领袖,我也相信我们都不想承担痛苦的结果。跌倒一次再爬起来一次,最后一次能爬起来的人就是成功,爬不起来就是失败。作为一个领袖,我们要敢于充分地承担责任。当我在问你能不能为自己的团队承担全部责任的时候,我们信誓旦旦,没有问题!当是当我们做俯卧撑的时候,我们做的究竟是不是俯卧撑!一百六十下,像你这样做,一千六百下也没有什么问题,当一个领袖不敢为自己的团队承担自己全部责任的时候,相信她的队友也无法被激发出无限的潜能。领袖的状态会决定我们队友的状态,如果我们的领袖想逃避责任,我们的队员就会有借口。当他们有借口,他们就会犹豫。手要弯下去!一百多个俯卧撑就象一座大山摆在我们的面前。我们都希望眼前这位领袖承受这样的过程,失败爬起来。

有的团队在训练的时候是很不错的,但是为什么上了竞技场,我们的成绩就比别人慢点。我们没有把练习当成比赛,作为领袖,你应比裁判更加严格,才能保证我们的胜利。我们是不

是意识到我们的队员的心理素质还有问题。真正的打仗,真正的竞技,越到最后,越是对我们的队员的心灵一次次的较量。身为领袖,是否还记得刚才的那句话,将训练当成比赛。当一个团队的领袖希望放弃的时候,他的对手简直太开心了!竞争对手就在期待着他倒下的一刻。

我相信此时此刻,有很多人一定会暗暗地作一个决定,不要去当什么领袖,我们只是看到辉煌的那一刻,但是我们很少能看到他们做"俯卧撑"的时候......我相信A组的领袖已经在品尝什么是失败和失败的滋味...... 无论是谁,如果明天早晨结束游戏,对于每个人来说都很惨,这次两组的差距只有0.05秒,但是真正的竞争不同情弱者,虽然他值得同情,逃避惩罚的方法就是胜利,反省一下,指挥队伍的过程中哪些可以作改进,是否是每个人都每次进步一点点,是否是记不住,不是不可能,只是暂没找到方法。是否坚信我们是最棒的,也许你压根都不相信自己是最棒的,但你一定要把这个信息传递给全体队员。让他们知道这一点。我相信,X组领袖已经品尝到什么是失败的滋味了。只要我们失败,就注定我们无处可逃。我们可能后悔我们为何选择0.13而不选......我们可能放松自己,面对,面对这个几年看不到尽头的挑战报,对任何人来讲,都需要足够的勇气和意志。作为队员,我们是否忍心我们的领袖受苦。可是同情不能解决任

何问题。逃避痛苦的唯一方法就是获取胜利。我们生活在这个竞争的世界,有没有想过把自己训练得更坚强些?领袖要做的东西实在太多,作为领袖要敢于承担责任,市场不因为你是弱者,而对你包容,给你哪怕是一小点点。如果不能迅速的找到问题的方法,如果不能训练我们的队员,下次还会失败。

提示一下:我们的速度实在太慢,打破世界记录就是要有创造世界记录的状态。成功最快的方法是什么?就是每天进步一点点。

有的人一辈子都在忙,却毫无收获。错误重复一千遍还是错误。

教练:请纠正手势,每个人要将速度提高一倍。把你的左手放到下面一个人肩上,就这个方法,声音一定要大。用最大力气报数出来。 160个或320个责任

当我们走进竞技场,一定要知道对手每分每秒都在进步。快速训练,快速向极限挑战,迅速总结,迅速找到解决问题的方法。注意:对手也在进步。提示各位:越接近极限,越会报错数字。越清淅越会给下方提供方便。每一个人都很重要,不清晰的报数将使下方听不清楚。而产生犹豫,耽误时间。(暗灯,忧伤音乐)

作为领袖,要敢于承担责任,当问你是否想成为领袖的时候,你信誓旦旦的说没有问题。领袖不能充分为团队承担责任,队员也不会为团队发挥潜能。如果领袖不充分,团队成员就会有缺口。

他们就会犹豫,所以手一定要弯。很好,加油!大家想一想:我们的团队,在训练的时候,成绩不错。而上场比赛就要差一点。这就是心理素质的问题。越接近极限,越是心理力量的较量,身为领袖我一直讲,要将训练当成比赛,把比赛当训练。这样我们的队员才有可能在比赛中,把比赛当训练。当一个团队,领袖不行的时候,他的对手就开心了。他就等着你倒下,加油,加油!相信此时很多人暗自在作决定。不要当什么领袖、不要成功,其实我们往往去看到成功者辉煌的一面,而没有看到他作俯卧撑的时候,现在A组的人作俯卧撑。知道成功与失败的差距,其实成功与失败是同一个过程。成功就是摔倒再爬起来,无论他失败

过多少次,而失败者哪?则是跌倒了爬不起来。无论他成功过多少次。我们是否还有兴趣成为领袖?我们是否还会选择放弃我们的成功,因为我们简直无法承担这种痛苦的挣扎,加油!加油!

趁这个机会,给大家讲个故事。

有一个小孩,看到了一只蝴蝶破茧的过程,只见它努力地想从茧子里钻出来,它一点一点往外挤,不停地拍打着翅膀,拼命地挣扎,实在是太艰难了,小孩便拿了一个小树枝,轻轻地将茧子划破,蝴蝶轻易的破茧而出了,可是蝴蝶就是在地上扑腾着,一次、二次、三次......若干次,就是飞不起来。这一过程,正好被细心的父亲也看见了,父亲语重心长地对孩子说:"孩子,你不应该这样做,蝴蝶破茧以前是得有一个很漫长的挣扎过程,现在你是帮助了它,但是它却永远的飞不起来了,因为在蝴蝶飞起来之前这个痛苦的挣扎过程是一定要有的,否则,它无法练就坚硬的翅膀,没有足够的力量飞得更高、更远;当我们成为一个真正的领袖之前,也许我们先要具备一个风采,每一次摔下去之后都要爬起来,正像那只蝴蝶,没有强壮的翅膀,何以能抵抗风雨。它怎么能飞起来?

也许我们压根就没想到作为一个领袖要承担如此的痛苦,如此的责任,还要如此的风采。今天也许是这位领袖在这里挣扎,当我们回到社会,每一个人都会成为领袖,明天作俯卧撑的也许就是自己,我们是否做好了准备?我们到底想要什么?扪心自问,我们生活在世界上的意义是什么?我们为什么要成功?为什么要当领袖,我们是否真正的决定,一定要在这个世界上生活的更好?你是否真正有兴趣成功?如果你是真正的领袖,成功之前就要经历这么痛苦的过程。当我们成为真正的领袖之前,

就是每一次苦的挣扎都要求自己坚持下去,什么叫做团队,什么叫做领袖?不知道作为一个领袖还要承担这样的痛苦。我们深知,我们明天回去都承担责任,当我们遇到困难时,明天做俯卧撑的就是我们自己。其实,如果我们真的想成为一个成功者,是否感悟到蝴蝶的挣扎。挣扎也是有一定需要的,所谓不经历风雨怎能见彩虹?现在,A组领袖在代表着我们演绎着什么是痛苦的挣扎。想想自己的每块肌肉都像钢铁般的坚强,想想自己每天进步一点点。是卓越的开始,坚信自己。成功没有秘诀,当我们想放弃,筋疲力尽痛苦时,我们只有坚持。你的关心很重要,但同情真的能帮助我们达到世界记录吗?市场不会因为我们是弱者就会同情我们,只要我们失败我们就注定无处可逃,160个对一个筋疲力尽的人而言不能是一场灾难,但对一个充满信心的人而言又是一次机会。身为一个领袖要学会品尝孤独。这位领袖已很幸运,现在还有那么多人在陪同着你,在现实中,你失败时可能身边没有关心你的人,身为领袖要承受失败的痛苦。承受为自己团队的失败承担所有的责任,帮他承担,体现同情,可是市场不会同情他。怎样才能帮他承担后果,而是协助他创造结果。把它当成我们只有一种方法,相信自己是全世界最棒的,在旁边作俯卧撑的人,看看领袖的风采,只有真正作160个,才会感受到什么是领袖的风采。现在有的人还很轻松,但残酷的现实中,企业破产、大旗倒下、人心分散,真正的竞赛不仅仅是作俯卧撑。希望这位领袖会给我们一些启示,我相信他能作到,因为他是领袖。这是一场训练领袖的课程。与普通的课程不一样。训练领袖的方法与平时是不一样的。因为领袖是可以训练的。时势造英雄,有多少人在社会课堂中冶炼,说不定我们稍有脆弱就被融化掉了,军队的训练告诉我们:平时多流汗,战时少流血。不错,OK很好!

唉!二次世界大战的巨头之一,邱吉尔先生是著名的演说家,他一生作过无数次演讲,有一次邱吉尔给大学生们作演讲,台下的学生静静地等着,邱吉尔在助手的搀扶下走上讲台,脱下外套,默默地扫视了一下,台下静悄悄,人们听见一个苍老的声音:"坚持到底,永不放弃!"人们在默默地等待着下文,过了几分钟听丘吉尔说:"坚持到底,永不放弃"说完丘吉尔在助手的搀扶下默默地离开了会场,这是丘吉尔作的最短的一次演讲,一共进行了二十多分钟,只讲了两句话,这也是他一生中的最后一次演讲,作完这次演讲一个多月后,丘吉尔就离开了人世。

这次绝妙的演讲被载入史册,台下并非听不懂,也并不是他不会演讲,那就是成功根本就没有秘诀,那就是咬紧牙观,坚持到底,永不放弃。

当坚持不住,想到放弃的时候,请坚持到底,永不放弃,加油!身为领袖在失败的时候得到鼓励太重要了,我们是否感受到的,我们是如此幸运,在失败的时候还有人看,而现实生活中,连看的人都没有。作为领袖,要学会孤独,享受孤独。加油!

有一个人是信佛的,有一天黄昏,他来到庙里拜佛,拜着拜着他听到空荡的庙里传出一个声音,仔细一听,原来是大理石板在说话:"这个世界真不公平,这么多人在我身上踩来踩去,向我身上扔拉圾,吐唾沫。我们同样是大理石材料的,佛像大哥,你怎么就那么幸运?可以接受人们的顶礼膜拜。"

佛像对地板说:佛像老弟:其实一年前,我们是取之于同一座山上,当时工人开采时是想把你雕刻成佛像的,哪知你轻轻雕不动打,雕不动,用力雕又雕碎了,只好将你作为了地板材料,而选取中我来雕。一年来,我忍受着工人们成天在我的脸上和身上刻呀、打呀、磨呀...... 刻刀此刻就在我的手里,因为这是我的任务,我现在扮演着雕刻的角色,走出这个大门,刻刀就交到你们的手上。我们每一个人只有承受失败才能迎接成功,聪明的人一定不会认为这个游戏是在做俯卧撑,这种心路的历程使你的脑子想些什么;得到什么感觉,受到什么启示。我们以后回忆起今天,我们的汗水就没有白流,我的努力会给我的团队带来成绩,我不努力会给我的团队带来灾难。一个卓越的团队与一个普通的团队有什么不同?你是否明白了什么叫做领袖?

你很有兴趣作俯卧撑,但大家不喜欢看失败者的表演。A组领袖是否后悔?30秒感想。各位:战斗远没有结束,我们的目标是7"50,开始五分种练习,一定要有世界记录的状态。A状态,相信自己的意志力是没有错的,相信自己的数据是没有错的,必须有坚强的意志才可能在0.13秒钟反映出来,从一开始每个人都要做好准备,而不止是第一个人。报完第一遍以后,立即想第二遍的数据。作我们是一个人五遍。结果——胜利

现在我宣布,正负0.3秒的误差是可以接受的,如果这样我将宣布比赛结果。宣布:双方都是胜利者,相互拥抱一下吧!结束语一:相信到现在,没有人相信我们是在训练俯卧撑,也不会误认为我们是在练习报数,人在最关键的时刻,往往只有一些最关键的因素,那就是信赖,请问领袖,你能记得今天吗?如果在今后十年的时间里,你能记得今天,就值得了!今天,当我在20秒时宣布比赛将在7秒多的时候结束,有多少人相信呢?但是我们知道,不是不可能,只是暂时没有找到方法,今天我们创造了两项奇迹,一是打破了世界记录,另一个是突破了个人做俯卧撑的极限记录,我相信,如果还要继续我们的挑战,做再多的俯卧撑都能完成。

我们常常在失败的时候才知道需要总结,其实我们的敌人就在身后,不要等到结果严重的时候,才想到改变,我们现在就要开始改变,就可以使我们免掉很多的俯卧撑。下面,让我们来分享一下大家的感悟:

你认为什么是领袖的风采?(每位学员都要回答)追求卓越的团队,是一支有坚定信念的团队追求卓越的团队,坚信每个人都有无限的潜能追求卓越的团队,跌倒了,还会爬起来追求卓越的团队,是一支有坚定信念的团队追求卓越的团队,是一支有坚定信念的团队卓越的团队,是一支有坚定信念的团队卓越的团队,是一支有坚定信念的团队结束语二:

各位,今天我们花了一下午来做游戏,相信现在没有人相信我们是在训练报数,没有人相信我们是在训练俯卧撑,我们一定会想到这背后意味着什么?下面请大家来分享一下领袖的风采,请A组领袖和B组领袖谈谈感想。请各位队员谈谈感想。有没有人发现,人的潜能A组领袖平时能做多少俯卧撑?而今天呢?我们平时不太了解自己,我们身上有无限的潜能。我们的团队也是这样,我们常常以为自己不行,其实我们可以做得更好。

这是一个内涵非常丰富的课程,其实真正的东西,还在教室之外,如果在今后的生活和工作中,有一次我们能想到今天,我们的付出就值得了。什么是领袖的风采?请大家用一句话说出来。

每个人都有梦想

《真心英雄》做为结束曲

在我们心中有一个沉睡的巨人(黑灯,真心英雄音乐开始)真心英雄

在我心中,曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动;再没有恨,也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪,用我们的歌,换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同;把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,

不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功;把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动;卓越的团队........

毕业词:每个人都是优秀的,我们要做人生的主人。

工作会议主持串词

工作会议主持串词 【篇一:2014年公司年终总结大会主持词】 公司年终总结会议主持词 尊敬的各位领导、各位同事,大家上午好。 喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗,不知不觉间,我们 已经一起走过了1年。2014已如约而至,我们满怀期待。在这个辞 旧迎新的日子里,我们在这里欢聚一堂,召开“鲜清事业部年终总结 大会”,主要目的是一起回顾过去一年取得的成绩,以及我们工作中 发现的问题,并借此机会总结经验、积累教训,为我们在新的一年 里顺利展开工作打好基础。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。回顾2014年,我们公司从3 月份在武汉成立到现如今的规模及良好的发展势头,从初步打开市 场到完全占据武汉大大小小近两千家药店,除此之外,我们还开发 了黄陂、蔡甸、新洲、江夏、阳逻、汉南等周边地区。这些足以证 明我们公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成绩。回眸我们的每 一个成就,都凝聚着公司领导班子的辛劳和心血,洋溢着我们全体 员工的不懈努力和辛勤汗水。在此,让我们向全体员工说一声“大家 辛苦了!” 一、大会进行第一项:请吴总致开幕词。 好的,谢谢吴总。没有播种,何来收获,没有辛苦,何来进步。回 首2014年,一路走来,我们风雨兼程,披荆斩棘、用汗水和泪水换 来了今天的成长,我们在进步,其中最应要感谢的,是我们的项目 经理吴总的关怀和帮助。 我想刚才吴总的金玉良言,大家都如沐春风。再次谢谢吴总! 接下来我们有请胡小芳作2014年工作报告并简述2015年规划并附带811鲜清事业部财务分析报告。。。 二、大会进行第二项:胡小芳作2014年工作报告并简述2015年规划并附带811 鲜清事业部财务分析报告 胡小芳从回首过去我们热情洋溢到坚定现在我们激情澎湃再到展望未来我们斗志昂扬,这都充分说明她工作的努力和细心。感谢小芳!接下来有请雷彦龙作2014年商务代表工作报告并简述2015年规划。。。

领袖风采

领袖风采 领袖风采解说词 没有人不渴望过一把当领袖的瘾.那么领袖究竟是怎么回事呢?您是否以具备了领袖的素质呢?领袖真的是那么好当吗?想当领袖的人 该如何锻炼自己呢? 领袖的风采解说 一、"领袖"报名 未来是人才的竞争,训练是一种投资,放进口袋里的钱越用越少,培训领袖人物不能用一般的方法。千万不要用一般的眼光来看这堂课。 放在脑子里的钱越用越多学习最有效的方法是体验,而不是看。 接下来我们要培训的课程叫领袖的风采。这个课程的名称就叫领袖的风采。我们从如何建立领袖的风采方面来讲如何建立一个高效的团队。现在请大家把所有的东西放在凳子上,然后把凳子拉到一旁去。 我们常常不知如何运用,今天就帮助我们,在走出教室之前就学会如何运用。把全部成员分成两个部分,一二三小组在一起,我们叫A组,四五六小组在一起我们叫B组。愿意当领袖的请举手,举手的请向前一步,各位,想不想当领袖,想还是不想?很想当?后面的人想不想?是想还是一定要呢?各位,成功就是百分之一百的意念加百分之一百的方法加百分之一百的行动,如果真的想作领袖,大家第一

个意念很重要。百分之一百的意念就是一定要。想要和一定要有没有差异呀? (主持人个别采访) 你为什么想当领袖? 我想领导我们的团队取得成功。 你为什么想当领袖? 我想达成自己的目标。(你觉得你现在身上具不具备领袖的风采?)有一点点。 其实,所有站在前面的人,所有的人都具备了领袖的第一个风采,这叫勇气,你敢做。你向前跨一步,举手,这些过程中,都需要勇气的。你为什么想当领袖? 我觉得我的意志力还不够,我想锻炼一下。举个例子,有时想做一件事情,总是坚持不下去。 什么叫全部力量?就是直到爬不起来为止。 你为什么想当领袖? 我举手是觉得我应该举手。因为我是我们小组的领袖。 你为什么想当领袖? 我想挑战自我,达到自我价值的实现。我记得马斯洛的五种需求,希望能自我实现。他说他也是最棒的,你能打败他吗?我是一切的根源。你为什么想当领袖? 我觉得机会难得,为自己以后做领袖做准备。差一点的就是表达能力,其它的我认为还可以。我接受自己的挑战。

中华经典诗文诵读演讲比赛主持词

中华经典诗文诵读演讲比赛主持词 )查看。 中华经典诗文诵读演讲比赛主持词1 一、开幕词 彭:尊敬的各位领导、各位来宾 王:亲爱的同学们 合:大家下午好! 彭:悠悠岁月,鲜红的历史承载着多少人的梦想,站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。 王:深深情怀,质朴的理化人民迎来绚丽的色彩,仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 彭:是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容! 王:亲爱的祖国、美丽的家乡,在这美好的时光,我们将为您尽情歌颂。 彭:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 王:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 彭:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 王:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 彭:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。 王:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

彭:今天,让我们走进古诗文的世界,把祝福奉上! 王:今天,让我们感受诗人们朴质、真切的情思,把激情燃烧! 彭:今天,让我们把热爱祖国,热爱家乡的梦想放飞! 王:xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵 合:现在开始 彭:听,同学们的掌声如潮,看,同学们的笑脸如花,我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况,是一次空前的朗诵会。 二、宣布比赛评分标准 王:在比赛之前,先宣布比赛评分标及注意事项 序号 评分规则 权重分 得分 1 作品主题鲜明突出、有思想性;作品内容积极向上、意境深远,能够切实体现“中华经典诗文”的特点。 2 2 普通话标准,发音准确,吐字清晰,语言流畅,语速得当。 2

3 能正确把握诗文内容,声情并茂,富有韵味和感染力,能与观众产生共鸣。 2 4 朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果; 2 5 衣着整洁,仪态大方,举止自然,得体,体现朝气蓬勃的精神风貌,上下场致意,答谢。 1 6 整体印象 1 注意事项:(1)满分为10分;(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计;(3)选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布;(4)朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散

公司部门会议主持词串词

公司部门会议主持词串词 导读:本文公司部门会议主持词串词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】各位领导,同志们: 此刻开始开会。这天会议的主要资料是传达贯彻国家和省“十二五”规划编制工作会议精神,安排部署我市"十二五"规划编制工作以及扎实推进中央新增投资项目工作。 参加这天会议的有:市委常委、常务副市长翟笃培、市政府副秘书长刘方,各县市区常务副县市区长、发改局长,云龙示范区负责人,市直有关部门主要负责人以及部分大中型企业负责人等。 会议有两项议程:一是请市发改委主任曾侃融同志传达国家和省“十二五”规划编制工作会议精神;二是请市委常委、常务副市长翟笃培同志发表重要讲话。 下面,进行会议的第一项议程:请市发改委主任曾侃融同志传达国家和省“十二五”规划编制工作会议精神。 …… 接下来,进行会议的第二项议程:请市委常委、常务副市长翟笃培同志作重要讲话,大家欢迎。 …… 刚才,市发改委侃融同志传达了国家和省"十二五"规划编制工作会议精神,市委常委、常务副市长翟笃培同志就如何做好我市"十二

五"规划编制和中央新增投资项目工作作了重要讲话,提出了明确要求,期望各级各有关部门认真领会,抓好落实。下面,就进一步贯彻落实好这次会议精神,我再强调三点意见: 一是传达好会议精神。各县市区和各部门与会同志回去后要向一把手作好汇报,尽快召开专题会议进行研究部署,并结合本地区本部门实际,制定切实可行的工作方案。 二是要强化时间观念。按照国家和省里的要求,11月底要完成前期研究,12月底要完成规划基本思路的确定。时间紧,任务重。因此,大家要强化时间观念观念,争取时间,争取主动,抓紧启动和开展相关工作,保证我市"十二五"规划编制按要求进度完成。 三是要强化大局意识。编制“十二五”规划,实质上就是对我市今后一个时期的发展目标和任务进行准确定位、认真求证和科学决策,它不是发改委或哪一个部门的事情,而是一项系统工程,是全社会的一件大事。因此,各级各部门要站在全市发展大局的角度,予以高度重视,将"十二五"规划编制工作列入重要议事日程,切实增强职责感和紧迫感,以国际化的眼光,抓紧启动、扎实做好各项规划编制工作,确保高标准、高质量完成规划编制任务。 四是要扎实推进中央新增投资项目。国家、省对去年以来中央扩内需新增投资项目实施状况高度重视,这次中央扩内需检查组来我省检查项目实施状况是由中纪委牵头,开展全面深入的检查。因此,各级各有关部门务必予以高度重视,严格按照会议要求,认真进行排查整改,加快工作进度,加大工作力度,确保“三个100%”,确保顺

人教版小学语文五年级上册《26、开国大典》教学设计

26、开国大典 教学内容:本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。主要通过对开国大典一个个场面的描写来表现人民自豪、激动的感情,展现毛泽东的领袖风采。 课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行。 教学目标 知识与技能 1、认识14个生字,会写5个生字。能正确读写词语。 2、有感情地朗读课文,背诵、抄写课文第七自然段。 3、理解课文内容。感受毛泽东的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 4、学习场面描写的方法。 过程与方法 读课文抓住关键词、句,想象整个“开国大典”的场面,理解课文。 德育目标(情感、态度与价值观) 体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱心中国、热爱解放军的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。 教学重难点 能比较句子的不同表达方式,体会比喻句、排比句的作;有感情地朗读课文,理解文章内容;体会人民群众热爱党、热爱毛主席、热爱心中国、热爱解放军的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。 教法学法:谈——读——想——体让学生亲近了文本,以想象训练丰富语言感悟,使语文课成为“情感”的课堂。 学生分析:《开国大典》这篇文章篇幅较长,要在课内将这么多容量的信息一下子或者说面面俱到地加以逐一讲解的话,恐怕是无法完成的。因此,我认为可以从课文的重难点入手,突出重点,突破难点,长文短教。课堂中再有机地拓展到课外内容,从各方面了解祖国成立的相关资料,了解旧中国屈辱的历史,再一次体会当时举国上下,人们当家做主的那种自豪的感情。 开国大典距今已经有很长的时间了,对小学生来说,从语言文字去感知当时庄严、热烈的气氛,体会人民激动,兴奋的心情与对新中国、毛主席的热爱之情是有相当的难度。为此,需要搜集中国人民遭受压迫、奴役的文字材料和影像资料,教学时可利用声像资料创设情境、引导想象、体会心情、激发感情,再抓住文中的重点词反复研读,以达到教学目的。 教学课时2课时 教学过程: 第一课时 课时目标:认识14个生字,会写5个生字。能正确读写词语。有感情地朗读课文,理清课文脉络;背诵、抄写课文第七自然段 一、谈话激情,导入新课 1、同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗?

经典诵读活动主持词

——经典诵读活动主持词 庞枭:亲爱的同学们! 史亚欣:敬爱的家长们! 合:大家,下午好!(主持人深鞠躬) 庞枭:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 史亚欣:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 庞枭:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 史亚欣:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 庞枭:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 史亚欣:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭:今天,我们相聚在这里, 史亚欣:诵读国学经典,彰显华夏文明, 庞枭:弘扬民族气概,展示自我风采。 史亚欣:感悟经典,让传统文化的种子播撒在每个人的心里, 庞枭:感悟经典,让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣:今天,我们欢聚一堂,齐诵经典 庞枭:让我们寻着先贤的足迹, 史亚欣:去倾听古人的教诲, 庞枭:吟诵圣人的篇章。 . 合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。(掌 声) 庞枭:一(1)班串词:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德, 下面请欣赏一( 1)班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣: 谢谢一( 1)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6 秒念串词) 一( 2)班:《我长大了》 串词: 感谢父母的养育之恩, 感谢老师的辛勤培育, 因为我们长大了, 明白了他们教会我们许 多许多,为我们付出了许多许。下面请欣赏一( 2)班诗歌《我长大了》。 庞枭:谢谢一( 2)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 一(3)班弟子规串词:中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便 是镶 嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教 诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。今天,我们共读 中华经典,聆听古诗书韵。 下面有请一( 3)班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则 孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣: 谢谢一( 3)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6 秒念串词) 一( 4)班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初,性本善,性相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易 懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级 4 班同学朗诵的《三字 经》片断,让我们透过清脆的童声,去感受《三字经》给我们的启示吧。 庞枭:谢谢一( 4)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6秒念串词) 二( 1)班《古诗三首》 ----------- 古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛,是 璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智 者的箴言,共赏这华夏文明的瑰宝。下面请欣赏二( 1)班给我们带来的朗诵《古诗三首 》 史亚欣: 谢谢二( 1)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6 秒念串词) 二( 2)班《姓氏歌》——你姓什么。我姓李,什么李,木子李。中国姓氏有很多。下面请欣 赏二( 2)班给我们带来的《姓氏歌》。 中华颂 经典诗文朗诵比赛 6 秒念串词)

部编版六年级语文上册最新单元备课参考资料

最新部编版六年级上册语文单元备课参考 第一单元 教材分析 本单元围绕“想象”这个主题编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》等四篇课文。在文章中,作者充分发挥想象,以虚写实,虚实结合,恰当地传达了情意。 《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。 《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。 《古诗词三首》中,诗(词)人都立足于某一观察点对眼前的自然景象进行观察,然后运用优美的语言对景象进行描写,以表达自己的思想情感。 《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。文中尽显了“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。 “语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”,通过对句子、文章等的对比、交流,提高了我们的语文素养。 教学目标 1、会写29个生字,掌握多音字“蒙、冠”等,能区分这些多音字在不同词语中的读音和意思。 2、正确、流利地有感情地朗读课文,背诵本单元的古诗词。 3、理解文中重点词语的意思,并在造句、写作中学会运用。 4、抓住精彩的、关键词句进行理解、赏析,深入地理解课文内容。 5、综合运用多种方法自主识字,自主朗读,复述课文。 6、通过学习本单元,引导学生想象,体会文中蕴含的情感。 教学重点 1、会写29个生字,掌握多音字“蒙、冠”等。 2、正确、流利地有感情地朗读课文,背诵本单元的古诗词。 教学难点 1、综合运用多种方法自主识字,自主朗读,复述课文。

经典诵读活动主持词

“中华颂”经典诗文朗诵比赛 ——经典诵读活动主持词 庞枭:亲爱的同学们! 史亚欣:敬爱的家长们! 合:大家,下午好!(主持人深鞠躬) 庞枭:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 史亚欣:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 庞枭:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 史亚欣:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 庞枭:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 史亚欣:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭:今天,我们相聚在这里, 史亚欣:诵读国学经典,彰显华夏文明, 庞枭:弘扬民族气概,展示自我风采。 史亚欣:感悟经典,让传统文化的种子播撒在每个人的心里, 庞枭:感悟经典,让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣:今天,我们欢聚一堂,齐诵经典 庞枭:让我们寻着先贤的足迹, 史亚欣:去倾听古人的教诲, 庞枭:吟诵圣人的篇章。. 合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。(掌声) 庞枭:一(1)班串词:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德,下面请欣赏一(1)班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣:谢谢一(1)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿6秒念串词)一(2)班:《我长大了》 串词:感谢父母的养育之恩,感谢老师的辛勤培育,因为我们长大了,明白了他们教会我们许多许多,为我们付出了许多许。下面请欣赏一(2)班诗歌《我长大了》。 庞枭:谢谢一(2)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿6秒念串词) 一(3)班弟子规串词:中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。下面有请一(3)班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣:谢谢一(3)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿6秒念串词)一(4)班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初,性本善,性相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级4班同学朗诵的《三字经》片断,让我们透过清脆的童声,去感受《三字经》给我们的启示吧。

小学生经典诵读主持词

五年级名篇诵读主持词 男:尊敬的各位老师,各位评委, 女:亲爱的同学们, 合:大家早上好! 男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 女:雅言传承文明, 男:经典浸润人生。 女:诵读彰显魅力, 男:积累陶冶性情。 女:五年级组“传承经典诵读名篇”比赛 合:现在开始。 男:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:我校的三年级的语文科任老师,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。 女:他们将公平公正地为每一组选手打分,下面我宣布本次比赛的评分标准:1、精神面貌好,衣着整齐。(3分) 男:2、诵读无误,声音洪亮,普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)

女:3、附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分) 男:4、集体、个人比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分合:希望每组选手加油,取得好的成绩。 男:首先请欣赏五()班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 女:感谢五()班同学为我们带来的诗朗诵,请评委打分。 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五()班同学带来的诗朗诵《》,请五()班做好准备。 男:五()班的诗朗诵最后得分为(),请评委老师为五()班打分。 女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息,下面请欣赏五()班为大家带来的诗朗诵《》,请五()班做好准备。 女:感谢他们给大家带来的诗朗诵。五()班的诗朗诵最后得分为(),请评委老师为五()班打分。 男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。下面请欣

会议主持人稿串词

会议主持人稿串词 【篇一:会议主持词开场白】 会议主持词开场白 小编:李苏林 会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的 讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率 较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。 因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。 一、会议主持词的特点 有人把会议主持词比喻成音乐指挥、报幕员、导游,这不无道理, 但严格地说,会议主持词要根据会议的安排,对有关内容和事项作 出说明,对一些重要问题进行强调,对领导讲话作出简明扼要的评价,并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务。会议主 持词有以下几个特点: (一)地位附属 主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的,其附属性表现在两个 方面:从形式上看,主持词的结构是由会议议程所决定的,必须严 格按照会议议程谋篇布局,不能随意发挥;从内容上看,主持词的 内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属 性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写 主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口 气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。 (二)篇幅短小 主持词的篇幅一般不宜过长,要短小精悍,抓住重点,提纲挈领。 而篇幅过长,重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥。 (三)语言平实 与严肃的会议气氛相适应,会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切。要开门见山,直入主题,尽量不用修饰和曲笔。 说明什么,强调什么,提倡什么,反对什么,有什么要求、建议和 意见,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辞,模棱两可。 (四)重在头尾

领袖风采串词

领袖风采串词: 40 领袖受惩罚时,开始教训领袖(斗牛士) 作为领导,你就应该承担应有的责任,不辜负队员对你的信任,否则为什么要当领导,既然有这个权利,就有这个责任,只有做一个言行一致的人才可能成为一个合格的领导,承诺如果不兑现,他也不可能在工作中做好一个领导,人生在于选择,选择了就要坚持,选择了就要担当,作为领导你要以身作则,你的下属都在注视着你,你的一言一行直接影响着你的下属,你是一个轻易放弃,不敢担当的人吗,那是懦夫的行为,你是吗,你是吗? 体验时刻:灯光暗下, 所有人请围过来,好好看看两位队长苦苦支撑的背影,他们在为谁承受着失败的结果?好好看一下他们的背影,你看着他们强撑的背影,你想到了谁? 你还在嬉笑,你觉得好笑吗,你还在用你的笑掩饰自己的不安,掩饰内心的空虚,看着你们的队长在做俯卧撑,你难道没有一点感觉吗?你还有没有良知,你还是不是人,竟然在那里笑……(在你面前好想流泪) 领导: 好好看看我们的队长,我们的领导,正在因为我们团队中个别成员的不投入、不认真,正在接受惩罚,其实他们并没有做错什么,但为什么要接受惩罚,只因为他们做了我们团队的队长,他必须为了他所在的团队承担所有的责任,在我们的工作和生活中,是不是也经常会有人默默地替我们承担许多责任,承担那些因为我们的疏忽、我们的失误、我们的不认真、不努力而造成的后果。好好想想刚进公司的时候是谁手把手的在教你工作的技巧,是谁孜孜不倦的在引导你工作的方向,是谁在烈日炎炎下带着你去调研整改市场,这些你都忘了吗?现在的你又是怎么回报你的领导的,你觉得好笑吗,好好用心想一想,你现在对得起你的领导吗?而我们的领导,此刻你心里作何感想?是谁导致你一直在苦力的支撑着,是你的下属吗,是你的同事吗,是你自己,因为你自己下属的过错而承担全责,这是你的选择这是你的担当,你有没有想过你为什么会为你下属的过错而买单,他们为什么会犯错,他们为什么不认真,为什么不努力,因为你,因为你没能严格

校园经典诵读活动主持词

校园经典诵读活动主持词 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组实行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。 男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》 女:3号《归园田居》 男:4号《蜀道难》

中华经典诗文诵读比赛主持词

开始语: 尊敬的各位领导、 亲爱的同学们, 大家上午好! 今天,我们登上这多彩的舞台, 共读中华经典, 聆听古诗书韵。 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥 (f U )郁的芳香。 诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 请乌市第 中校长讲话。 (男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 师、 老师、 老师、 老师、 老师、 师、 老师。“中华诵-2012年乌市第 中学生经典诵读大赛” 主持词 文明。 今天,我们欢聚在乌市第 中,诵读千古美文,传承华夏 女) 敬爱的各位老师, 女) 女) 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 “中华诵?乌市第 中学生经典诵读大赛”现在开始。

(女)各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,成绩已 经排定,请乌市第中小学部主任为我们揭晓获奖名单。 结束语 金色的童年, 阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 (女)金色的童年, 如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁 (男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承 乌市第中学“经典诗文诵读”比赛,到此结束。 谢谢同学们的精彩表演。 女)谢谢各位领导、老师的指导。 弟子规,入则孝,出则悌(11)谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文,古往今来,弟子规伴随着我们茁长成长,随着时代的进步,弟子规不在是书本上的枯燥内容,反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩,下面请欣赏六

大型会议主持人串词

大型会议主持人串词 【篇一:大会主持词开场白】 会议主持词开场白 小编:李苏林 会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的 讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率 较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。 因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。 一、会议主持词的特点 有人把会议主持词比喻成音乐指挥、报幕员、导游,这不无道理, 但严格地说,会议主持词要根据会议的安排,对有关内容和事项作 出说明,对一些重要问题进行强调,对领导讲话作出简明扼要的评价,并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务。会议主 持词有以下几个特点: (一)地位附属 主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的,其附属性表现在两个 方面:从形式上看,主持词的结构是由会议议程所决定的,必须严 格按照会议议程谋篇布局,不能随意发挥;从内容上看,主持词的 内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容。主持词的附属 性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主。因此,在撰写 主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口 气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致。 (二)篇幅短小 主持词的篇幅一般不宜过长,要短小精悍,抓住重点,提纲挈领。 而篇幅过长,重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥。 (三)语言平实 与严肃的会议气氛相适应,会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切。要开门见山,直入主题,尽量不用修饰和曲笔。 说明什么,强调什么,提倡什么,反对什么,有什么要求、建议和 意见,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辞,模棱两可。 (四)重在头尾

东兰红色旅游整合开发构想-2019年精选文档

东兰红色旅游整合开发构想 一、东兰县综合背量分析 (一)区域背景分析 东兰县位于广西西北部,云贵高原南缘,百色市东部,河池市西部。县政府所在地东兰镇,距广西壮族自治区首府南宁市308公里,距河池市政府所在地金城江区130公里,距百色市政府所在地右江区134公里。国道323线由东向西横穿全县,自北向南奔流的红水河,过境流长达115公里。全区属于南亚热带季风气候区,热量丰富,夏长冬短,雨量充沛,气候宜人。东兰县历史悠久,人杰地灵,是著名的“将军之乡”、“铜鼓之乡”、“板栗之乡”和“三乌鸡之乡”。 (二)旅游资源特色分析 1 红色旅游资源品味高,特色强,组合优,垄断性强 东兰红色旅游资源丰富,全县共有11处革命遗址被确定为重点文物保护单位,其中有4处自治区级爱国主义教育基地,1处全国青少年爱国主义教育基地,2处国家级文物保护单位。加之秀美的自然风景,浓郁的民族风情,悠久的历史文化,形成“红”、“绿”、“俗”三色交相辉映的旅游资源特色。 (1)红色文化,拔群精神。东兰县是全国最早开始农民革命运动的地区之一,是百色起义的策源地、右江革命根据地的腹地,韦拔群等老一辈革命家曾经在这里生活战斗过,是著名的“革命

老区”,当地流传着许许多多可歌可泣的感人革命事迹,革命文化传统十分深厚。拔群精神作为东兰红色旅游文化的精髓,体现了东兰人民不屈不挠,渴望自由,渴望和平的坚定理想。 (2)革命摇篮,将军之乡。东兰是一块革命者为之战斗,先烈们用鲜血染红的土地,是右江革命的摇篮。大革命时期,东兰人民跟随韦拔群等革命家举起红旗,拿起钢枪,打土豪,分田地,建立人民政权,有2180多名英雄儿女为革命献出了宝贵生命,1600人跟随党中央走上二万五千里长征,经过血与火的考验,涌现出韦国清、韦杰、覃健、韦祖珍、覃士冕等共和国第一代将军,被喻为“将军之乡”。 (3)风景秀丽,民俗独特,铜鼓文化堪称一绝。蜿蜒流淌的红水河滋润着东兰这片神奇的绿色土地,这里山水秀丽,民俗独特,壮族的“三月三”歌节和“青蛙节”,布努瑶的“祝著节”等不仅具有悠久的历史和浓郁的民族风情,而且集中反映了东兰多姿多彩的民族民间文化。铜鼓是东兰民族文化中的奇珍异宝,东兰被誉为“中国铜鼓艺术之乡”,在世界上享有很高的声誉。 2 区位优势明显,客源市场广阔 东兰县周边是凤山、巴马、南丹、金城江区以及百色市等革命老区,这些区域的红色旅游资源都各具特色,可以很好地做到优势互补,联合发展。在开发过程中可根据各区资源优势进行旅游区划,变区域优势为整体优势。2005年东兰县红色旅游被正式纳入《全区红色旅游发展规划纲要》,2006年总投资达8600

经典诵读比赛开幕词文档

2020 经典诵读比赛开幕词文档Document Writing

经典诵读比赛开幕词文档 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 最新经典诵读比赛开幕词【篇一】 各位同学,各位评委,老师们: 在这丹桂飘香,硕果盈枝的金秋时节,在庆祝祖国华诞62周年即将来临之际,今天我们在这里隆重举行“中华颂·20经典诵读大赛”,通过诵读形式来讴歌我们伟大祖国的光辉历程,来表达我校全体师生对祖国美好的祝福。 同学们,经典文化已经浸透到中华民族的血脉之中,颂读经典,能陶冶情操,净化心灵,提高文学修养;能启迪我们智慧,点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼博的信念;能增强民族凝聚力,表达我们对祖国母亲的无比热爱之情。 “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”学校要通过这次活动,营造浓浓的读书氛围,激发师生的读书兴趣,让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化,感悟祖国语言文学的博大精深,建设书香校园,促进校园文化建设。 同学们,请用你们高亢的声音,昂扬的激情一起来吟诵我们

亲爱的祖国! 祝同学们比赛圆满成功! 最新经典诵读比赛开幕词【篇二】 各位老师、同学们: 大家好! 为了培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文发展,提高办学品位和办学特色,结合我校实际决定举办迎新年中华经典美文诵读比赛。 通过诵读中华经典美文,可以拓展同学们的阅读范围,不断提高同学们的人文素养,增强同学们的民族自信心和自豪感,以实现“让中华经典浸润心灵”的目的。这次比赛,也是我校特色学校创建成果的一次大展示,是对各班开展中华经典美文诵读吟唱活动的一次大检阅。 为了营造书香校园,创建特色学校,学校把中华经典美文诵读活动作为特色建设引入了校园、引入了课堂。在班级中,以班级为单位开展中华经典美文诵读活动,各班都制定了活动方案,凸显班级特色,对学生进行品德、日常礼仪、传统美德教育;与此同时,学校还积极地营造学习经典、诵读吟唱经典的良好氛围,利用课间操、上午、下午课前时间,播放经典美文诵读,让同学们在平时的学习、生活中随时随地都能学习中华经典美文,无时无刻都能感受到来自经典的力量。 “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”大力弘扬民族传统

会议主持稿

2018年4月月度会议暨第一季度表彰大会主持稿 请入场的伙伴们按指定的位置就坐,我们的会议将在5分钟后正式开始,请各位参会人员做好准备,检查手机是否调成静音或关机状态! 伙伴们,让我们以热烈的掌声欢迎总部领导莅临河北,掌声欢迎!! 尊敬的各位领导,各位同事: 大家上午好,这里是微贷网河北分公司2018年4月月度会议暨第一季度表彰大会的现场。我是本次会议主持人,综合管理部石科建。 首先,请允许我隆重介绍今天莅临会议的各位领导:总部销售管理部大咖张超总,总部销售管理部孙幸主管,河北分公司应志杰总经理,我们的张总已经是第二次来河北指导工作,让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。 转眼间夏日将至,如今的骄阳,逐渐把豪放的炽热挥洒大地,这如同在座的我们,正以饱满的热情为共同的目标挥洒汗水、昂首前行。回首刚刚过去的四个月,大家高效执行,齐心协力,顺利地完成了省分各项任务指标,截止4月底,河北分公司新增额3.182亿,月均7954.2万,新增完成率147.2%,贷款余额8.53亿,贷余完成率112.3%。在此感谢河北全体员工的努力拼搏,请把最热烈的掌声送给自己,谢谢你们! 集团2.0项目的步伐已经迈开,“全力执行”的诺言更是需要在我们的内心“生根发芽”,让我们继续发挥聪明才干,在“能者”的舞台上更加发光、出彩。 下面我宣布:微贷网河北分公司2018年4月月度会议暨第一季度表彰大会正式开始! 首先,为各位介绍本次会议流程: 上午共分为三个环节: 第一环节:省分各职能部门工作汇报; 第二环节:张家口、唐山路南门店4月份经验分享 第三环节:公司领导对汇报工作内容总结、点评。 下午将进行第一季度优秀员工表彰会。 下面,我们进入上午会议第一环节,职能部门工作汇报: 首先有请综合管理部代表陈丽欣做工作汇报,有请。 好的,谢谢。 下面有请业务营销部XX做工作汇报 好,谢谢, 下面有请 ,。。。。。 至此,省分职能部门汇报完毕,下面进入第二环节,门店经验分享:首先,有请张家口岳宏伟店长做经验分享。 好的,感谢岳店长 下面,有请唐山路南韩建喜店长做经验分享。 再次感谢两位店长的经验分享。 最后,让我们以热烈的掌声有请应总对汇报工作内容进行总结点评。 感谢应总的精彩点评,今天上午会议到此结束,再次感谢各位领导,有请会务伙伴迎送各位领导前往餐厅。剩余员工按照工作人员安排用餐,下午的表彰会将于13:30准时进行,请及时入场,再次感谢各位,请用餐。 下午表彰会主持稿何:尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家 合:下午好!! 何:回首第一季度,我们披荆斩棘,并肩作战,河北因为每个人的共同付出而勇立潮头,因为每个人的辛勤耕耘而日新月异。 石:在“2018,为河北辉煌而奋斗”的旗帜下,集结着一群为目标而不懈奋斗的河北微贷人,他们扛着使命向荣耀飞去。每一次拼搏,都在接近心中的目标;每一次突破,都在向着荣耀前进。

经典诵读比赛主持词

经典诵读比赛主持稿 吴:雅言传承文明, 王:经典浸润人生! 赵:尊敬的各位领导,各位老师 何:亲爱的同学们! 合:大家下午好! 吴:今天,我们将登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。 王:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 赵:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 何:今天,我们将采撷古今诗文中的名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次心灵的洗礼。 吴:让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智! 王:下面有请蒋校长为本次活动致词。大家掌声欢迎。 赵:谢谢蒋校长,下面让我为大家隆重介绍本次经典诵读比赛的评委老师。他们是王世卿老师, 何:陈珍珍老师,

吴:王莉老师, 王:赵军老师, 赵:杨丹丹老师, 何:代慧玲老师, 吴:李林孝老师, 王:彭红梅老师, 赵:何玉琳老师。让我们以热烈的掌声对各位评委老师表示最衷心的感谢! 何:下面有请评委组组长王世卿老师宣读评分标准…… 吴:谢谢王老师,下面我宣布遵义市第十九中学第二届校园艺术节“弘扬民族精神追逐复兴之梦全面提升素质做最好的自己”经典诵读大赛 (合)现在开始。 王:万卷长歌,万里情;万卷长歌,赤子心。下面有请八(6)班为大家带来经典诵读《万卷长歌赤子心》……请八(3)班做准备。 赵:我有一个梦,希望祖国富强。我们大家有一个共同的梦,中国梦!下面有请八(3)班为大家诵读《我们的中国梦》,请八(12)

班做准备。 赵:感谢八(3)班的精彩诵读。 你知道诗坛的李杜指的是哪两位著名的诗人吗? 何:当然知道啦!李就是指李白,杜,当然就是指杜甫咯!这两位诗人都是我最喜欢的,特别是李白豪放飘逸的诗歌风格更是让我为之神往. 赵:是吗?那么接下来就有请八(12)班为我们演绎李白的那一份豪放和飘逸吧!请欣赏诗歌《将进酒》。请八(4)班做准备。何:大家掌声有请。 王:下面有请八(4)班为大家带来诵读《走向远方》。带我们去看看那远方的美丽风景。请八(1)班做准备。 吴:下面宣布前三号选手最后得分……

动员大会主持串词

动员大会主持串词 各位领导、老师、同学们,同志们: 今天,我们隆重举行法制副校长聘任仪式上暨警民共建平安校园动员大会。 首先,我向大家介绍莅临参加大会的各位领导和嘉宾。出席今天会议的领导和嘉宾有:xxx xxx xxx xxx他们在百忙之中出席了今天的会议。 我提议让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎,并对上级领导、各有关部门以及社会各界对学校工作的大力支持表示衷心感谢!会议的中心议程主要有七项:下面进行大会第一项:由我宣读 xx 市社会综合治理委员会(XX)年19 号文件。现在进行大会第二项:请 xx 校长 xx 颁发法制副校长聘任书。 现在进行大会第三项:请 xx 校长宣读《xxx 派出所和 xx中学警民共建平安校园工作方案》。现在进行大会第四项:请 xx中学校长 xx 同志做大会发言。现在进行大会第五项:请 xx边防派出所所长、xx 中学 xx 副校长张延龄同志做大会发言。大家掌声欢迎! 现在进行大会第六项:请 xx 教育局执法检查科科长xx 同志做重要讲话。大家掌声欢迎!现在进行大会第七项:请 xx 镇党委副书记 xx 同志做重要讲话。 刚才,我们听取了 xx 镇党委 xx 书记的重要讲话。xx

书记的讲话主题鲜明,重点突出,具有很强的针对性和指导性。xx 副书记在讲话中,首先对过去学校教育工作取得的成绩作了充分肯定,在此基础上,认真查找了存在问题和不足,对今后学校工作提出了十分中肯的意见,对今后学校的教育工作提出要求。我们一定要领会吕副书记讲话的精神实质,认真实践,并严格按照要求,狠抓贯彻落实。希望大家一定要认真学习、深刻领会,抓好落实。百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在学校。学校的发展与进步,离不开全社会的鼎力支持与帮助;我们取得的每一份成就,无不凝聚各级领导、各有关部门和社会各界人士的心血和汗水。 过去的一年,我校狠抓学校管理,强调德育首位,突出教学中心,学校呈现出良好的发展势头:办学条件进一步改善,校风进一步好转,教学、教研、教改迈出坚实步伐……一封又一封高校录取通知书,一张又一张令人欣喜的捷报,是对我们过去工作的肯定,也是对我们教书育人、协作拼搏的回报。 我们要清楚地懂得,成绩属于过去,我们面对的将是新的高度、新的目标、新的任务。我们要把已取得的成绩当作新的起点,发扬优良传统和执著进取的精神,与时俱进,开拓创新,用我们的聪明才智共同把延平中学的办学水平推向一个新高度。

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