新北师大版数学一年级下册单元测试4.有趣的图形(含答案).doc

北师大版数学一年级下册单元测试 4. 有趣的图形（含答案）

一、单选题

1.七巧板是由 ()组成的。

A. 1 个圆、 2 个半圆、 1 个三角形、 1 个梯形和 2 个不规则图形

B. 1 个平行四边形、 1 个正方形和 5 个三角形

C. 1 个正方形、 1 个长方形和 5 个三角形

2.图中共有（）个三角形。

A. 3

B. 5

C. 4

3.把一个正方形沿它的一条对角线对折，得到两个三角形，这两个三角形是()三角形。

A. 钝角等

B.边锐

C.角等

D.腰

二、判断题

4.图中共有2个长方形。（）

5.把平行四边形捏着对角拉一拉，四边的长度和形状都会发生变化。

6.两个等底等高的三角形拼成的一定是平行四边形。

三、填空题

7.两个完全一样的三角形可以拼出________。

8.认一认，数一数，填一填。

长方形有 ________个，正方形有 ________个，三角形有 ________个，圆有 ________个。

9.用做成一个，数字“4"对面的数字是________，数字“5对”面的数字是________，数字“ 1对”面的数字是 ________。

10.我能很快数出来

（1）图中有 ________个图形，有 ________个立体图形， ________个平面图形。

（2）从左数是第 ________个，第 ________个是。

（3）从右数，是第 ________个，左边是 ________，右边是________。（4）从左数是第 ________个，从右数是第 ________个。

11.从 10， 20，30，40， 50，60，70，80，90 这九个数中，选出八个填在下面的括号内，使等式成立．

________＋________＝ ________＋________＝________＋________＝________＋________ 四、解答题

12.下面的图形里有几个这样的？用虚线画出来

（1）

（2）

13.左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的?请圈出来。

五、综合题

14.认真想，仔细填。

（1）5 号图是 ________，________号图是，________号图是。

（2）七巧板是由 ________种图形组成的，其中有 ________个，________个，________ 个。

（3）1 号图和 2 号图可以拼成一个 ________形。

六、应用题

15.用 6 个相同的小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 B

【解析】

2.【答案】 B

【解析】

3.【答案】 D

【解析】【解答】解：把一个正方形沿它的一条对角线对折，得到两个三角形，这两个三角

形是等腰直角三角形。

故答案为： D。

【分析】如图，分成的图形是两个等腰直角三角形。

二、判断题

4.【答案】错误

【解析】【解答】图中共有3个长方形，原题说法错误.

故答案为：错误 .

【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有 2 个，由 2 个长方形拼成的大长方形有 1 个，一共有 2+1=3 个长方形，据此判断 .

5.【答案】错误

【解析】

6.【答案】错误

【解析】【解答】一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，但是这两个三角形拼成的不

是平行四边形。

故答案为：错误

【分析】两个完全一样的三角形拼成的一定是平行四边形，而两个等底等高的三角形拼成的

不一定是平行四边形，例如一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，但是它们拼不成平

行四边形，据此分析就可得到答案。

三、填空题

7.【答案】平行四边形或长方形

【解析】【解答】两个完全一样的三角形可以拼出平行四边形

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别

8.【答案】5；2； 9； 5

【解析】

9.【答案】 3；6；2

【解析】

10.【答案】（ 1）6；4；2

（2）6；2

（3）4；长方体；球体

（4）5；2

【解析】

11.【答案】 10；90；20；80；30； 70；40；60

【解析】【解答】要使等式成立，首先要找出 4 组和相同的数．由于它们是按顺序排列的，

而且两数之间都相差10，所以从小到大排列的前4 个数和从大到小排列的后 4 个数分别相加，结果会相等．

解答：

10＋90＝20＋ 80＝30＋70＝40＋60

10＋80＝20＋ 70＝30＋60＝40＋50

20＋90＝30＋ 80＝40＋70＝50＋60

【分析】找出和相等的 4 组数是关键．

四、解答题

12.【答案】（ 1）解： 11 个，如图：

（2）解： 11 个，如图：

【解析】【分析】每个图形都是由一个小正方形拼成的，根据图形的特征画出小正方形并判断小正方形的个数即可。

13.【答案】解：

【解析】

五、综合题

14.【答案】（ 1）正方形； 1、4、6、2、7；3

（2）3；1；5；1

（3）正方形、三角形或平行四边

【解析】

六、应用题

15.【答案】解：如图，共有 2 种拼法。

【解析】【分析】可以把 6 个正方形拼成一排；也可以拼成 2 排，每排 3 个正方形。

一、培优题易错题

1．在最重的下面画√，最轻的下面画。

【答案】解：

【解析】

2．找规律，填一填，画一画。

【答案】

【解析】

3．

【答案】

【解析】

4．两棵树上共有12 只小鸟，其中有 4 只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只

小鸟？（）

A. 16

B. 8

C. 12

【答案】 C

【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化： 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．

但， 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，

所以，两棵树上还是12 只小鸟．

答：现在两棵树上共有12 只小鸟．

故选： C．

【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟．再算出 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有

多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化： 4 只小鸟从第一棵树上飞到第

二棵树上．但， 4 只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，

两棵数上还是 12 只小鸟．

5．钟面上是（）时。

A. 6 时

B. 12时 30 分

C. 12时

D. 6时 5 分

【答案】 B

【解析】【解答】钟面上是12 时 30 分。

【分析】钟面上，当分针指着6，时针指着几过一些时，就是几时30 分。根据题意，分针指着6，时针指着12 过一些，就是 12 时 30 分。

故答案为： B。本题主要考查时间与钟面。

6．看谁填得多？

【答案】 18－ 10＝ 8

19－10＝ 9

17－ 7＝ 10

【解析】

7．从有小黑点的地方出发，用一笔画出下面的图形．(不能重复经过同一条线)

【答案】

【解析】【解答】 (答案不唯一 )

8．最重的是哪一个？画√。

【答案】解：

【解析】

9．找规律填数。

（1） 1， 47， 2， 46， 3，45， ________， ________。

（2）

【答案】（1） 4； 44

（2） 9； 51； 6； 34； 66；6

【解析】

10．后面一个应该是什么?请你画出来。

【答案】

【解析】

11．填一填，想一想

【答案】

【解析】

12．

【答案】

【解析】【分析】观察图形可知，这组图形是按“”为一组循环排列的，据此作图。