垃圾分类知识竞赛试题

一、单选题

（1）下列不属于可回收物的是____C__

A 可乐罐

B 牛奶盒 C布料 D衣架

（2）__A___ ，可进行资源再利用

A 可回收物 B其他垃圾 C有害垃圾 D 厨余垃圾（3）用过的卫生纸属于___B___

A 可回收物

B 其他垃圾 C有害垃圾 D厨余垃圾（4）杂志是属于__D______

A 厨余垃圾 B其他垃圾 C 有害垃圾D可回收物（5）下列不属于可回收物的是___D___

A 玩具 B餐具 C文具D枕头

（6）有害垃圾应投入__A___颜色的垃圾分类桶

A 红色

B 蓝色 C绿色 D灰色

（7）可回收物应投入__B____颜色的垃圾分类桶

A 红色

B 蓝色 C绿色 D灰色

（8）其他垃圾应投入___D___颜色的垃圾分类桶

A 红色

B 蓝色 C绿色D灰色

（9）一次性纸杯属于___D___

A 其他垃圾

B 有害垃圾 C可回收物D不可回收物（10）下列不应该投放到红色垃圾桶的是___D____

A 废油漆

B 废矿物油

C 消毒剂及其包装

D 牙膏（11）过期食品属于___C___

A 可回收物

B 其他垃圾

C 有害垃圾 D厨余垃圾（12）下面不属于可回收物的是__D____

A 笔记本

B 复印纸

C 玩具

D 烟头

（13）保鲜袋属于__B____

A 可回收垃圾

B 其他垃圾

C 有害垃圾

D 厨余垃圾

（14）废弃的纸巾属于___C____

A 可回收垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D厨余垃圾

（15）旧衣服属于___D___

A 可回收垃圾

B 有害垃圾 C厨余垃圾D其他垃圾

（16）哪种垃圾，可以降解堆肥处理___C____

A 可回收垃圾

B 有害垃圾

C 厨余垃圾

D 其他垃圾

（17）抽完烟的烟头应投入___C____

A 蓝色垃圾桶

B 绿色垃圾桶C灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶

（18）下列不属于可回收垃圾的是____C__

A 报纸

B 玻璃瓶罐

C 一次性餐具

D 塑料饮料瓶

（19）平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶__C____

A 可回收垃圾

B 有害垃圾

C 厨余垃圾

D 其他垃圾

（20）厨余垃圾应该投入( C )

A 红色

B 蓝色

C 绿色

D 灰色

（21）生活垃圾中，占比重最大的是（ A ）

A、厨余垃圾

B、有害垃圾

C、金属

D、塑料袋

（22）厨房垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产多少吨有机肥料（ B ）

A、0.1

B、0.3

C、0.8

D、0.5

（23）过期食品属于_____。（ B ）

A.可回收物

B.餐厨垃圾

C.其他垃圾

D.有害垃圾

（24）榴莲壳、瓜子壳、蛋壳属于______。( D )

A.生活垃圾

B.其他垃圾

C.可回收物

D.餐厨垃圾

（25）废弃的食用油属于______。（ B ）

A.可回收物

B.餐厨垃圾

C.有害垃圾

D.其他垃圾

（26）废弃的卫生纸属于( B ) 垃圾。

A、可回收垃圾

B、其他垃圾

C、有害垃圾

D、厨余垃圾

（27）什么垃圾，可埋藏处理?( C )

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

（28）废弃的卫生纸属于( B ) 。

A、厨余垃圾

B、其他垃圾

C、有害垃圾

D、可回收垃圾

（29）玻璃纤维制品，属于( C ) 。

A、厨余垃圾

B、有害垃圾

C、其他垃圾

D、可回收垃圾

（30）旧衣服属于( C ) 。

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

（31）废旧电池属于( D ) 。

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

（32）废旧荧光灯管属于( D ) 。

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

（33）废旧手机属于( D ) 。

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

（34）过期药品属于( D ) 。

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

（35）用完的杀虫喷雾瓶属于( D ) 。

A、可回收垃圾

B、厨余垃圾

C、其他垃圾

D、有害垃圾

二、多选题

1、厨余垃圾有哪些?（ A B ）

A、剩饭，剩菜，菜叶

B、骨头，生肉，腐烂食物

C、外包装袋

D、碎蝶

2、厨余垃圾有哪些特点?（ A B C ）

A、厨余垃圾含有极高的水分与有机物，很容易腐坏，产生恶臭。

B、经过妥善处理和加工，可转化为新的资源，高有机物含量的特点使其经过严格处理后可作为肥料、饲料

C、可产生沼气用作燃料或发电，油脂部分则可用于制备生物燃料。

3、怎样收集厨余垃圾?（ B C ）

A、厨余垃圾非法收集和回收利用会对环境和居民健康产生威胁。

B、对厨余垃圾单独收集，可以减少进入填埋场的有机物的量，减少臭气

和垃圾渗滤液的产生。

C、可以避免水分过多对垃圾焚烧处理造成的不利影响，降低了对设备的腐蚀。

4、怎么运输厨余垃圾?（ A B ）

A、厨余垃圾的运输必须全封闭，防止滴撒、遗漏；

B、车身要有明显标识，具有政府主管部门核发的准运证件，方可从事运输。

5、怎么处理厨余垃圾?（ A B C ）

A、厨余垃圾应当提供给专业化处理单位进行处理；

B、严禁将废弃食用油脂（包括地沟油）加工后作为食用油使用；

C、严禁直接使用厨余垃圾饲养畜禽及鱼类，严禁用未经无害化处理的厨余垃圾生产肥料。

三、判断题

1、餐厨垃圾和其他垃圾的运输由各区、县级市环卫运输车队负责或者委托具有生活垃圾运输许可证的企业负责。（√）

2、餐饮垃圾、厨余垃圾和集贸市场有机垃圾等易腐性垃圾均为餐厨垃圾。（√）

3、大棒骨不是餐厨垃圾。（×）

4、牛奶盒以及饮料盒也叫利乐包，利乐包属于可回收物（√）

5、家庭日常生活中打碎的陶瓷碗碟属于可回收物（×）

6、塑料器皿底部箭头组成的三角形是“循环再生”标志（×）

学校开展垃圾分类活动总结,垃圾分类、你我同行5篇

学校开展垃圾分类活动总结，垃圾分类、你我同行5篇开展垃圾分类活动总结为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，近日，xx小学多措并举开展“垃圾分类、你我同行”的主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手，创造家校共育的新气象。一、宣传工作在本次主题教育活动期间，xx小学首先积极开展垃圾分类宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传标语进行宣教，营造浓厚的校园文化氛围，切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率和参与率。二、设立垃圾分类领导小组学校设立垃圾分类领导小组，有明确的分管领导、责任人、清洁员等，制定校园可回收垃圾分类管理制度，利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议，介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义，布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等，引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔，并树立良好的垃圾分类意识。三、开展丰富多彩的垃圾分类活动在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的垃圾制作艺术作品等等。同时，各班实行垃圾分类回收积分制，学生定点定时回收废弃的可回收垃圾，每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结，对不进行垃圾分

类的学生和现象进行批评指正，对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且，鼓励每个队员争当小小记录员和监督员，准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况，互相监督，创造家校共育的良好氛围。垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做下去，就会收到意想不到的效果。相信，xx小学全体师生和家长必将共同努力，提倡低碳环保，享受绿色生活，为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力! 垃圾分类活动感想及心得我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。一、活动的序幕为了让同学们能够自我去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

2016城市生活垃圾分类知识竞赛试题

2016城市生活垃圾分类知识竞赛试题 2016城市生活垃圾分类知识竞赛试题一、单项选择题： 1城市生活垃圾从哪里？ A人类活动B垃圾桶街上D超市 2我国城市人均日产垃圾量是多少？ A07-08公斤B2公斤1公斤D10-12公斤 3国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的？ A2012年8月B2011年4月2013年月D2014年10月

4根据《青岛市城市生活垃圾分类管理办法》规定，生活垃圾分类收集设施．容器的设置实行什么制度？ A产生者负责制B责任人制度回收者责任制D政府监管制 1吨废纸如果充分再利用，可节省木材多少千克？ A300千克B200千克00千克D700千克 6在我国，由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作？ A环保主管部门B住房城乡建设主管部门卫生主管部门D工业信息及商务主管部门

7城市生活垃圾收集．处置设施用地应当纳入怎样的保护范围，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。 A城市蓝线B城市黄线城市绿线D城市紫线 8上海市生活垃圾分类采取了什么样的激励机制，有效提高了居民参与度？ A绿色账户B小手拉大手绿袖标D拥抱蓝天 9哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作？ A国务院环境保护主管部门B国务院建设主管部门国务院商务主管部门D国务院质量监督主管部门

10哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作？A国务院环境保护主管部门B国务院商务主管部门负责国务院建设主管部门D国务院质量监督主管部门 11“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的？ A莎士比亚B但丁泰戈尔D歌德 121972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日”，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天？

垃圾分类知识竞赛试题

（10）下列不应该投放到红色垃圾桶的是___D____ A 废油漆 B 废矿物油 C 消毒剂及其包装 D 牙膏（11）过期食品属于___C___ A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D厨余垃圾（12）下面不属于可回收物的是__D____ A 笔记本 B 复印纸 C 玩具 D 烟头（13）保鲜袋属于__B____ A 可回收垃圾 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾（14）废弃的纸巾属于___C____ A 可回收垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D厨余垃圾（15）旧衣服属于___D___ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C厨余垃圾D其他垃圾（16）哪种垃圾，可以降解堆肥处理___C____ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾（17）抽完烟的烟头应投入___C____ A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶C灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶（18）下列不属于可回收垃圾的是____C__ A 报纸 B 玻璃瓶罐 C 一次性餐具 D 塑料饮料瓶（19）平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶__C____ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾

学校 “垃圾分类进校园”主题活动方案

小学“垃圾分类进校园”主题活动方案一、指导思想：为全面推动学校垃圾分类工作，号召青少年学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。二、工作目标：以科学发展观为指导，将垃圾分类回收工作纳入学校日常工作管理，建立分类体系，推动再生资源综合利用，完善设施建设，有步骤地完善垃圾分类工作。三、实施过程： 1、宣传教育为提高师生对垃圾分类工作的知晓率、支持率、参与率，对垃圾分类和处理工作进行广泛宣传和发动。国旗下讲话：结合学校环境现状，向学生宣传垃圾分类的意义，明确我们做到什么，可以做些什么。学校设宣传栏，利用广播、主题班会播放有关知识及录像，采取横幅、橱窗、发放宣传资料、现场咨询等宣传形式，教会学生正确科学地扔垃圾，实现垃圾减量化、资源化和无害化，提高环境意识和文明程度，倡导绿色生活行动，使更多的资源从源头分离出来，正确、科学地收集、处理垃圾，使其尽可能地成为可循环利用的资源保护环境，从而节约能源，减少污染。 2、垃圾分类专题手抄报时间：2018年11月4日-11月16日

内容：学校组织3－5年级学生开展垃圾分类专题手抄报制作比赛，并按照一定比例评选出优秀作品予以评奖通报。 3、家庭生活垃圾分类现场比赛时间：2019年3月内容：为达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的良好效果，参赛选手以班级为单位，每个班级选派出一支由一名学生与一名家长组成的队伍，开展家庭生活垃圾分类现场比赛，比赛内容主要是考学生和其家长对《广州城市生活垃圾分类管理暂行规定》掌握的熟练程度。 4、变废为宝——利用分类垃圾制作精美手工艺品时间：2019年4月内容：发挥学生的创造、创新能力，将垃圾有效地变废为宝，制作出精美的手工艺品或者科技作品进行评选。 5、垃圾分类进社区时间：2019年5月内容：在川埠村范围内，利用横幅、宣传小册子、现场解答疑问等方式开展垃圾分类宣传活动，进一步强化对家庭、社区的辐射作用。三、具体分类（一）具体落实，各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。（二）硬件配备， 1、校园相关场所放可回收、不可回收垃圾桶。 2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。 4、学校配有废旧电池回收专用箱。

垃圾分类知识竞赛题

第一部分是非题 1.被油污污染了的旧报纸是可回收物（?）【干垃圾】 2.废荧光灯管是否是有害垃圾（?） 3.螃蟹壳、贝壳是否属于厨余垃圾（?）【干垃圾】 4.家庭用的沐浴露和洗发水的塑料瓶属于可回收物（?） 5.废旧电池属于有害垃圾( ?) 6.废旧的手机属于有害垃圾（?）【电池是有害垃圾，电路板是可回收垃圾】 7.装修垃圾可以放在小区垃圾桶，由保洁人员统一清运。（?）【装修垃圾和生活垃圾应分别收集】 8.报纸、纸箱、旧书本属于可回收物（?） 9.鸡、鸭、鱼等动物废弃内脏属于湿垃圾，或者说厨余垃圾（?） 10.家庭的过期药品属于干垃圾( ?) 【有害垃圾】 11.牛奶盒以及饮料盒也叫利乐包，利乐包属于可回收物（?） 12.家庭的枯萎的水培植物和鲜花属于有害垃圾（?）【湿垃圾】第二部分：选择题（1）旧衣服属于什么垃圾？（A ） A 可回收垃圾B有害垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾（2）过期药品属于_____，需要特殊安全处理。（B ） A 可回收垃圾B有害垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾（3）下列不属于可回收物的是________。（C ） A 可乐罐 B 牛奶盒 C 旧毛巾 D 衣架（4）平常泡茶后的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内？（D） A 可回收垃圾B有害垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾（5）用过的卫生纸属于_____。（C ） A 可回收垃圾B有害垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾（6）家庭盆栽废弃的树叶属于_______。（ D ） A 有害垃圾 B 其他垃圾 C 可回收垃圾 D 厨余垃圾（8）下面不属于可回收物的是______。（D ） A 旧报纸 B 金属 C 塑料 D 烟蒂（9）杂志是属于______。（ D ） A 厨余垃圾 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 可回收物（10）过期面包、薯片属于什么垃圾？（B ） A 可回收物 B 湿垃圾 C 有害垃圾 D 干垃圾（11）用过的保鲜袋、保鲜膜属于什么垃圾？（ D ） A 可回收物 B 湿垃圾 C 有害垃圾 D 干垃圾（12）在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应给（）处理手里的垃圾。（D ） A.趁人不注意扔到灌木丛里 B.放在路边 C.扔到河里 D.放在自己的背包里，直到找到垃圾桶

垃圾分类知识竞赛题及答案

垃圾分类知识竞赛题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《垃圾分类知识竞赛题及答案》的内容，具体内容：垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。以下是由我整理关于垃圾分类知识竞赛题的内容，希望大家喜欢!垃圾分类知识竞赛题... 垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。以下是由我整理关于垃圾分类知识竞赛题的内容，希望大家喜欢! 垃圾分类知识竞赛题一、单选题 1、生活垃圾分类活动主题是( )。 A、垃圾分类举手之劳，共建和谐美好青岛 B、垃圾科学分类，文明你我同行 C、垃圾分类人人参与，共创岛城生态文明 D、环境保护在心中，垃圾分类在手中 2、我市生活垃圾分类收集工作以()分类收集为突破口 A、餐厨垃圾 B、其他垃圾 C、有毒有害垃圾 D、可回收物 3、根据《青岛市城市生活垃圾分类管理办法》，我市生活垃圾分为类 A、三 B、四

C、五 D、六 4、2013年,市南区先行全面开展( )生活垃圾分类收集;其他区在具备条件的物业小区开展( )生活垃圾分类收集试点; A、居民 B、企事业单位 C、学校 D、农贸市场 5、2013年3月，市南区正式在珠海路街道办事处、( )街道办事处、香港中路、街道办事处、湛山街道办事处、八大关街道办事处5个片区试点运行。 A、八大湖 B、八大峡 C、金门路 D、中山路 6、我市生活垃圾分()、有害垃圾、可回收物、装修(装潢)垃圾、大件垃圾、其它垃圾六类。 A、餐厨垃圾 B、厨余垃圾 C、餐饮垃圾 D、餐余垃圾 7、目前，市南区为试点居民小区每户每天配发()个垃圾专用袋 A、五 B、四 C、三 D、二 8、我市垃圾分类的原则是坚持源头分流与分类相结合的原则;坚持"大类粗分、()分离"的原则;坚持分类投放、分类收运、分类处置的原则;坚持分类方式与垃圾终端处理设施相匹配的原则。 A、干湿 B、厨其 C、有害 D、废品

校园开展垃圾分类活动总结

校园开展垃圾分类活动总结为了保护环境，为了让学生们知道爱护环境，学会垃圾分类我们学校展开了垃圾分类活动，这次的活动同学们都积极参与，都努力的做着自己该做的事情，他们充满了热情，对待这件事情没有任何怠慢，每个人都投入到了其中。校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，

对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。

小学开展垃圾分类进校园系列活动计划完整版

小学开展垃圾分类进校园系列活动计划 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

xx小学开展“垃圾分类进校园”系列活动计划一、指导思想：为全面推动学校垃圾分类工作，号召青少年学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。二、工作目标：以科学发展观为指导，将垃圾分类回收工作纳入学校日常工作管理，建立分类体系，推动再生资源综合利用，完善设施建设，有步骤地完善垃圾分类工作。三、实施过程： 1、宣传教育为提高师生对垃圾分类工作的知晓率、支持率、参与率，对垃圾分类和处理工作进行广泛宣传和发动。国旗下讲话：结合学校环境现状，向学生宣传垃圾分类的意义，明确我们做到什么，可以做些什么。学校设宣传栏，利用广播、教学网络播放有关知识及录像，采取横幅、橱窗、发放宣传资料、现场咨询等宣传形式，教会学生正确科学地扔垃圾，实现垃圾减量化、资源化和无害化，提高环境意识和文明程度，倡导绿色生活行动，使更多的资源从源头分离出来，正确、科学地收集、处理垃圾，使其尽可能地成为可循环利用的资源保护环境，从而节约能源，减少污染。 2、垃圾分类专题手抄报时间：2013年1月8日-2月25日

内容：学校组织3－5年级学生开展垃圾分类专题手抄报制作比赛，并按照一定比例评选出优秀作品予以评奖通报。 3、家庭生活垃圾分类现场比赛时间：2013年4月-5月25日内容：为达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的良好效果，参赛选手以班级为单位，每个班级选派出一支由一名学生与一名家长组成的队伍，开展家庭生活垃圾分类现场比赛，比赛内容主要是考学生和其家长对《广州城市生活垃圾分类管理暂行规定》掌握的熟练程度。 4、变废为宝——利用分类垃圾制作精美手工艺品时间：2013年7月-9月10日内容：发挥学生的创造、创新能力，将垃圾有效地变废为宝，制作出精美的手工艺品或者科技作品进行评选。 5、垃圾分类进社区时间：2013年1月-11月18日内容：在xx村范围内，利用横幅、宣传小册子、现场解答疑问等方式开展垃圾分类宣传活动，进一步强化对家庭、社区的辐射作用。三、具体分类（一）具体落实，各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。（二）硬件配备， 1、校园相关场所放可回收、不可回收垃圾桶。 2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。 4、学校配有废旧电池回收专用箱。四、注意事项：

2019年垃圾分类知识竞赛题库及答案

2019年垃圾分类知识竞赛题库及答案垃圾分类知识竞赛一、单项选择题（每题2分共40分） 1旧衣服属于______。 A可回收垃圾B有害垃圾C可降解垃圾D其他垃圾 2过期药品属于_____，需要特殊安全处理。 A其他垃圾B有害垃圾C不可回收垃圾D厨余垃圾 3下列不属于可回收物的是________。 A牙刷B牛奶盒C布料D衣架 4平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内？ A厨余垃圾B不可回收垃圾C其他垃圾D有害垃圾 5家庭盆栽废弃的树叶属于_______。 A有害垃圾B其他垃圾C可回收垃圾D厨余垃圾

6下列不属于其他垃圾的是_____。 A灰土B烟头C陶器D易拉罐 7废旧荧光灯管属于_______。 A玻璃B可回收垃圾C有害垃圾D不可回收垃圾8____垃圾，可进行降解堆肥处理。 A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾9____，可进行资源再利用。 A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾10下面属于其他垃圾的是______。 A杀虫剂B用过的湿纸巾C贝壳D可乐罐 11过期食品属于_____。 A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾12过期化妆品属于____。

A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾13有机玻璃制品属于_____。 A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾14用过的卫生纸属于_____。 A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾15下面不属于可回收物的是______。 A旧报纸B金属C塑料D烟蒂 16下面不属于厨余垃圾的是______。 A贝壳B骨头C蔬菜D塑料文具 17下面属于可回收物的是_______。 A玻璃啤酒瓶B海绵C衣服D袜子 18杂志是属于______。 A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

学校开展垃圾分类活动总结

学校开展垃圾分类活动总结地球，是我们唯一能赖以生存的家园，那么保护地球的环境，也自然是我们所最应该注重的事情了。可是，随着科技的发展、生活水平的提高，现在的环境，也变得不似从前那般美丽。而破坏了这美丽的环境的，不是其他，就是我们每日随手丢弃的垃圾！白色的垃圾随风飘扬，废弃的垃圾堆积腐烂……这样的情况下，我们的生活又怎么会好！但是，现在的人们也在改变，在试图拯救我们的生活环境！为了响应最近的垃圾分类政策，我们学校也推出了相似的活动，虽然我们在生活中还没有开始这么严谨的垃圾分类，但是作为教书育人的学校，怎么能不紧随时代的潮流？这次的垃圾分类活动总结如下：一、活动前的学习垃圾分类不是简简单单的分为几框，作为新时代的学生，理应懂得如何分类生活中的各种垃圾。为此，我们对各班的班主任及各科目老师先进行培训，让老师们先弄懂如何分类垃圾，再让老师来教导各班的学生如何分类。这个活动前的学习中，暴露了不少问题。学生就不用说，但哪怕是在教师中，也少有人完全懂得垃圾的分类。这虽然是因为生活的习惯所致，但也正是需要好好的改善的地方！二、活动的开始学校为每个楼层都准备了新的垃圾桶，各班购买了垃圾袋，在活动

期间内，每班的垃圾都要严格的分好类后，才能丢入相应的垃圾桶内，但可回收垃圾可以选择各自留下。活动刚开始，各班的反应都各不相同，有些感叹分类麻烦，有些却积极的进行着学习和劳动。在一开始的几天不少班级产生错误的分类，对此学校实行了严打，严查，并标注出错误的原因，让同学们学习，改正。在后面几天的活动里，垃圾分类的情况明显好转。由于垃圾袋上都标注着班级的标号，而且各班的垃圾袋颜色不同，非常容易辨识，所以在判断的时候也不会有太多麻烦。在经过了这段时间的活动之后，学校里产生的垃圾明显的减少了，而且还能看到各班囤积下不少的塑料瓶，在空闲的时候卖掉作为班费，为环保贡献了一份力量。三、总结垃圾分类是个很好的习惯，不仅大大的减少了学校每日产生垃圾的数量，也在无时无刻的提醒同学们，要爱护校园的环境。所以就算在活动结束之后，我们也打算一直保留这这样的习惯，不仅让学校的环境变得更好，也为环境的保护做出了一份贡献！

垃圾分类知识竞赛(有答案)

垃圾分类知识问答题（1）广州市生活垃圾分为______类。 A 一 B 二 C 三 D 四 (2)广州市城市生活垃圾分为____________。 A可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其余垃圾 B 可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C 可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D 有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其她垃圾 (3) 广州市实行垃圾分类得垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为______。 A 红、黑、绿、蓝 B 红、橙、绿、蓝 C 蓝、绿、红、灰 D 红、橙、黑、绿 (4) 旧衣服属于______。 A 可回收垃圾B有害垃圾 C 可降解垃圾 D 其她垃圾 (5) 过期药品属于_____,需要特殊安全处理。 A 其她垃圾B有害垃圾 C 不可回收垃圾 D 厨余垃圾 (6) 下列不属于可回收物得就是________。 A 牙刷 B 牛奶盒 C 布料 D 衣架 (7)平常喝茶得茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内？ A 厨余垃圾B不可回收垃圾 C 其她垃圾 D 有害垃圾 (8)家庭盆栽废弃得树叶属于_______。 A 有害垃圾 B 其她垃圾 C 可回收垃圾 D 厨余垃圾 (9)下列不属于其她垃圾得就是_____。 A 灰土 B 烟头 C 陶器D易拉罐 (10)废旧荧光灯管属于_______。 A 玻璃 B 可回收垃圾 C 有害垃圾 D 不可回收垃圾 (11)有害垃圾应投入____ 颜色得垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (12)可回收物应投入_____ 颜色得垃圾分类桶。 A 红色B蓝色 C 绿色 D 灰色 (13)其她垃圾应投入_____ 颜色得垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (14)厨余垃圾应投入_____ 颜色得垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色C绿色 D 灰色 (15)小孩用过得就是尿片应投入。 A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶 C 灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶 (16)抽完烟得烟蒂应投入_____。 A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶 C 灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶 (17)____垃圾,可进行降解堆肥处理。

校园开展垃圾分类活动心得体会

校园开展垃圾分类活动心得体会学校开展了垃圾的分类活动，我们也是积极的参加了进来，在这次活动中，我也是感受很深刻，是让我学到了很多的垃圾以及环境的东西，也懂得了在日常里我们产生的一些垃圾，其实如果我们能有效的去运用起来，还是有很多的一个作用的。首先学校为了让我们去了解垃圾的各种分类，也进行了一系列的一个有关垃圾的分类知识的宣传，也从黑板报，广播稿，还有国旗下的讲话等等各种的方式，让我们去真的了解了关于垃圾的分类以及还有环保的方面一些知识，让我们更加的懂得了要去保护我们的环境是多么的重要一件事情，而这些分类知识的宣传以及系列的活动进行，也是让我们对垃圾的分类有了一个很强的意识，每次扔垃圾的时候都会想起老师讲的，应该扔在哪种垃圾桶里面。通过活动，我也是对垃圾有了一个新的认识，以前都不知道这些垃圾能有什么用，以为清洁的阿姨收了去，就是那样了，但是想不到很多垃圾是可以回收利用的，或者可以当做能源的。让我们明白这些垃圾在我们看来没有利用的价值，但是其实还是可以用到很多地方的。在学习中也是让我知道，很多垃圾，以前我以为应该放哪种垃圾桶，但是其实却是错误的，或者放错了地方，也是让我对垃圾的分类有了一个新的认识。经过活动的进行，我也对垃圾分类更加的明白，同时也是自己会很自觉地去做，不但是在学校里面，到了家里，看到垃圾，也是会跟家

里说，应该怎么来放，而不是像之前一样，一股脑的全部放在一起，那样的话，也是得不到很有效的回收利用，甚至还会对环境造成不好的影响。特别是一些塑料的垃圾，更是不能乱放。垃圾的分类，是一种对垃圾的有效利用的方式，让我们明白，很多垃圾只要用得好，其实完全可以创造很多的效益，而不是完全没有使用的空间了。而且爱护环境我们每个人都是有责任的，也是为了让我们生活的更好，让我们不会被垃圾包围，不会一直生产垃圾，而却没有去处理好垃圾。总之，这次的活动，让我收获很多，也让我更加的明白，在今后我不能乱扔垃圾，要做好分类，同时也要通过自己的行动，去带动其他的人，让更多的人都参与到垃圾的分类当中来，让我们大家一起把环境都维护好，为了我们共同生活的地方，一起把垃圾分类做好。

垃圾分类知识竞赛试题资料

垃圾分类知识竞赛试题

垃圾分类知识竞赛试题一、单选题（1）下列不属于可回收物的是____C__ A 可乐罐 B 牛奶盒 C布料 D衣架（2）__A___ ，可进行资源再利用 A 可回收物 B其他垃圾 C有害垃圾 D 厨余垃圾（3）用过的卫生纸属于___B___ A 可回收物 B 其他垃圾 C有害垃圾 D厨余垃圾（4）杂志是属于__D______ A 厨余垃圾 B其他垃圾 C 有害垃圾D可回收物（5）下列不属于可回收物的是___D___ A 玩具 B餐具 C文具D枕头（6）有害垃圾应投入__A___颜色的垃圾分类桶 A 红色 B 蓝色 C绿色 D灰色（7）可回收物应投入__B____颜色的垃圾分类桶 A 红色 B 蓝色 C绿色 D灰色（8）其他垃圾应投入___D___颜色的垃圾分类桶 A 红色 B 蓝色 C绿色D灰色（9）一次性纸杯属于___D___ A 其他垃圾 B 有害垃圾 C可回收物D不可回收物（10）下列不应该投放到红色垃圾桶的是___D____ A 废油漆 B 废矿物油 C 消毒剂及其包装 D 牙膏（11）过期食品属于___C___ A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D厨余垃圾（12）下面不属于可回收物的是__D____ A 笔记本 B 复印纸 C 玩具 D 烟头（13）保鲜袋属于__B____ A 可回收垃圾 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾

（14）废弃的纸巾属于___C____ A 可回收垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D厨余垃圾（15）旧衣服属于___D___ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C厨余垃圾D其他垃圾（16）哪种垃圾，可以降解堆肥处理___C____ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾（17）抽完烟的烟头应投入___C____ A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶C灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶（18）下列不属于可回收垃圾的是____C__ A 报纸 B 玻璃瓶罐 C 一次性餐具 D 塑料饮料瓶（19）平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶__C____ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾（20）厨余垃圾应该投入( C ) A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色（21）生活垃圾中，占比重最大的是（ A ） A、厨余垃圾 B、有害垃圾 C、金属 D、塑料袋（22）厨房垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产多少吨有机肥料（ B ） A、0.1 B、0.3 C、0.8 D、0.5 （23）过期食品属于_____。（ B ） A.可回收物 B.餐厨垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾（24）榴莲壳、瓜子壳、蛋壳属于______。( D ) A.生活垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.餐厨垃圾（25）废弃的食用油属于______。（ B ） A.可回收物 B.餐厨垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾（26）废弃的卫生纸属于( B ) 垃圾。 A、可回收垃圾 B、其他垃圾 C、有害垃圾 D、厨余垃圾（27）什么垃圾，可埋藏处理?( C ) A、可回收垃圾 B、厨余垃圾 C、其他垃圾 D、有害垃圾

小学生垃圾分类知识竞赛题库

附件(单选题150道，多选题40道，判断题44道，填空题20道合计：254道题）乌鲁木齐市小学生垃圾分类知识竞赛试题参考题库一单选题 1.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的( ) A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 [答案]B。但丁说：“世上没有垃圾，只有放错地方的宝藏”。 2.城市生活垃圾分为( ) A可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 B可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾 [答案]A。生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 3.垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为( ) A.红、黑、绿、蓝 B.红、橙、绿、蓝 C.红、蓝、绿、灰 D.红、橙、黑、绿 [答案]B。 4.带包装的过期药品属于( )，需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 [答案]B。有害垃圾包括废电池、荧光灯管、油漆、过期药品、化妆品等不可回收且带有一定污染危害的物质。 5.( )垃圾，可进行降解堆肥处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 [答案]D。厨余垃圾可以作为植物养分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到废物再利用的作用。 6.( )垃圾，可填埋处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 [答案]A。除了有害物质跟可回收物质以外的垃圾，砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，这类物质一般会被焚烧、掩埋等处理,厨余垃圾则可以作为植物养分的肥料使用。 7.塑料在自然界可停留( )。 A.100—200年 B.50年 C.10年 D.1年 [答案]A。塑料在土壤中完全被微生物同化，降解成CO2和水实现无机矿化，可能需要100-200年时间，才能开始降解，从而造成在环境中的积累。 8.当前城市垃圾处理主要方式不包括( )。 A.焚烧 B.堆肥 C.填埋 D.简单堆积

开展垃圾分类活动总结

2020开展垃圾分类活动总结开展垃圾分类，保护环境，让我们的生活更加美好。下面是由小编为大家整理的“20xx开展垃圾分类活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 20xx开展垃圾分类活动总结(一) x月xx日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如下：一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员xxx用通俗易懂的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片，将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

垃圾分类知识竞赛题库附答案

化材学院垃圾分类知识竞赛题库一、单项选择题（120题） 1.城市生活垃圾从哪里来？ A.人类活动 B.垃圾桶 C.街上 D.超市 2.我国城市人均日产垃圾量是多少？ A.0.7-0.8公斤 B.2公斤 C.1.5公斤 D.1.0-1.2公斤 3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的？ A.2012年8月 B.2011年4月 C.2013年5月 D.2014年10月 4.旧衣服属于______。 A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.可降解垃圾 D.其他垃圾 5.1吨废纸如果充分再利用，可节省木材多少千克？ A.300千克 B.200千克 C.500千克 D.700千克 6.在我国，由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作？ A.环保主管部门 B.住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门 D.工业信息及商务主管部门 7.城市生活垃圾收集．处置设施用地应当纳入怎样的保护范围，任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。 A.城市蓝线 B.城市黄线 C.城市绿线 D.城市紫线 8.过期药品属于_____，需要特殊安全处理。

A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作？ A.国务院环境保护主管部门 B.国务院建设主管部门 C.国务院商务主管部门 D.国务院质量监督主管部门 10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作？ A.国务院环境保护主管部门 B.国务院商务主管部门负责 C.国务院建设主管部门 D.国务院质量监督主管部门 11.“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的？ A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 12.1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出设立“世界环境日”，以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天？ A.4月9日 B.6月5日 C.8月22日 D.11月12日 13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物，在未作无害处理的条件下，如何处置？ A.洗净再利用 B.安全贮存 C.填埋 D.焚烧 14.什么是包装废弃物？ A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 C.未经使用但材质有问题的包装物 D.未经使用但不便于再重复利用的包装物

2020年垃圾分类知识竞赛试题及答案

2020年垃圾分类知识竞赛试题及答案姓名： [填空题] * _________________________________ 一、单选题 1.2020年7月30日，省十三届人大常委会第十八次会议审议通过《河北省城乡生活垃圾分类管理条例》(以下简称《条例》)，《条例》将于2021年1月1日起施行。《条例》规定，生活垃圾分为（）类 [单选题] * A、三 B、四(正确答案) C、五 D、六 2.居民家庭、农贸市场产生的厨余垃圾应当投放至（）色垃圾收集容器。 [单选题] * A、绿色(正确答案) B、蓝色 C、灰色 D、红色 3. 有害垃圾应当交给有害垃圾回收点或者投放至（）色垃圾收集容器。 [单选题] * A、绿色 B、蓝色 C、灰色

D、红色(正确答案) 4. 其它垃圾应投放至（）色垃圾收集容器。 [单选题] * A、绿色 B、蓝色 C、黑色(正确答案) D、红色 5. 在下列废品中如果没有分类回收，对环境会造成危害最大的是（）。 [单选题] * A、废纸 B、废玻璃 C、泡沫塑料 D、纽扣电池(正确答案) 6. 抽完烟的烟蒂应投入（）。 [单选题] * A、蓝色垃圾桶 B、绿色垃圾桶 C、黑色垃圾桶(正确答案) D、红色垃圾桶 7. 打印墨盒属于（）。 [单选题] * A、可降解垃圾 B、其他垃圾 C、有害垃圾(正确答案) D 、可回收垃圾 8. 废弃的食品调料属于（）。 [单选题] * A、有害垃圾

B、可回收物 C、其他垃圾 D、厨余垃圾(正确答案) 9.旧书本属于（）。 [单选题] * A、有害垃圾 B、可回收物(正确答案) C、其他垃圾 D、厨余垃圾 10.厕纸属于（）。 [单选题] * A、有害垃圾 B、可回收物 C、其他垃圾(正确答案) D、厨余垃圾 11.干电池属于（）。 [单选题] * A、有害垃圾 B、可回收物 C、其他垃圾(正确答案) D、厨余垃圾 12.用完的眼药水瓶属于（）。 [单选题] * A、有害垃圾(正确答案) B、可回收物 C、其他垃圾 D、厨余垃圾

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