家居新概念

科目：环境教育

教学目标：使学生知道绿色家居环境对人类的身体健康有益。

教学重难点：了解知道家居绿色的重要性。

教学准备：多媒体等。

教学过程：教学过程：

1、了解知道小区居民享受科技环保节能空调对人们的好处

2、这种空调与传统空调有什么不同？有什么优势？

传统空调通过制冷剂（即雪种）制冷，要用空气压缩机不断压缩制冷剂。环保空调通过水蒸发制冷，不用制冷剂，没有压缩机。环保空调最大优势是省电，用电量是传统空调的1/5到1/8。另外，环保空调冷风量更大，送进来的新鲜冷风可以将室内闷热、有异味、有粉尘的气体排出室外；环保空调可以打开门窗使用，所以环保空调更适合开敞的环境使用。

3、与风扇相比，这种空调的好处在那里？

环保空调可以降低室内的温度，有换气作用，可以将室内闷热、有异味的气体排出室外，取而代之的是经过过滤的新鲜冷空气；而风扇只是加快室内空气流动，没办法降温，也没有换气作用。

3、这种空调适用范围如何？

环保空调适用范围非常广泛，如：纺织、注塑、皮革、鞋业、制衣、印刷、五金、食品、印染、包装、电子、陶瓷、电镀、精细化工、机械等行业；另外，商场、医院、学校、网吧、舞厅、酒店、大排档等开敞式环境都适合安装。

1、交流，讨论，找一找绿色家居表现在什么地方。

2、了解知道奥运村新型住宅小区里有哪些绿色环保家居。

3、教育学生要有环保意识，生活中的方方面面都要做到。

新概念英语青少版A教案

青少版新概念英语1a教案详解版 UNIT 1 Meet the family! Ⅰ.教学内容句型与结构词 My name is… Is this your/my pen Yes, it is./No, it isn’t. Whose is this pen % It is / I t’s my/your pen. Ⅱ. 教学目标 1）学会用英语进行日常的打招呼； 2）学会用英语简单的自我介绍； 3）学会用英语介绍自己的家人和朋友； 4）学会用英语数1-10; 5）学会两个前元音/I/和/i:/。 Ⅲ. 教学重点 … 陈述句（Statements）

一般疑问句（Simple Question）特殊疑问句（Wh-question） LESSON 1（1课时） Warm-up Teacher: Hello! Everyone, my name is Karen(教师英文名), Nice to meet you. & What’s your name (逐一询问学生姓名) Hello! ***(学生姓名)

Write the students ’ English names on the whiteboard. Let ’s count how many students are there in the classroom (One, two, three, four, and five…) Listening and Understanding 听力理解 1）介绍故事 Today we meet the Jenkins family. 2）理解情景 Please open your books and turn to page 2. Let ’s look at the pictures together. 3）听力目标 Please close your books and listen to the tape to find the answer … 4） & 5）播放录音或朗读对话 No stop 6）回答问题 Ask the question again, (让一个学生回答，其他学生举手表示同意与否Is he/she right or wrong) 7）精读 Let’s listen to the tape again and read the sentence one by one.(让程度较好的学生给出解释) 8）再次播放录音或朗读对话 No stop 9）重复跟读 Let ’s repeat the text sentence by sentence. 10）大声朗读 Let ’s read the text together loudly. Notes on the Text 课文注释 1） ] 2） Hello!—How do you do —Hi!—Nice to meet you! (3） My name is William Jenkins. 4） This is my family . 5） This is Karen. Karen is my wife . How do you do 6） This is Lucy. Lucy ’s my daughter . Hello! 7） This is my son, Robert. Hi!

新概念英语第一册课文知识讲解

新概念英语第一册课文

$课文1 对不起！ 1. Excuse me! 对不起 2. Yes? 什么事？ 3. Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ 4. Pardon? 对不起，请再说一遍。 5. Is this your handbag? 这是您的手提包吗？ 6. Yes, it is. 是的，是我的。 7. Thank you very much. 非常感谢！ $课文3 对不起，先生。 8. My coat and my umbrella please. 请把我的大衣和伞拿给我。 9. Here is my ticket. 这是我（寄存东西）的牌子。 10. Thank you, sir. 谢谢，先生。 11. Number five. 是5号。 12. Here's your umbrella and your coat. 这是您的伞和大衣 13. This is not my umbrella. 这不是我的伞。 14. Sorry sir. 对不起，先生。 15. Is this your umbrella?

这把伞是您的吗？ 16. No, it isn't. 不，不是！ 17. Is this it? 这把是吗？ 18. Yes, it is. 是，是这把 19. Thank you very much. 非常感谢。 $课文5 很高兴见到你。 20. Good morning. 早上好。 21. Good morning, Mr. Blake. 早上好，布莱克先生。 22. This is Miss Sophie Dupont. 这位是索菲娅.杜邦小姐。23. Sophie is a new student. 索菲娅是个新学生。 24. She is French. 她是法国人。 25. Sophie, this is Hans. 索菲娅，这位是汉斯。 26. He is German. 他是德国人。 27. Nice to meet you. 很高兴见到你。 28. And this is Naoko. 这位是直子。 29. She's Japanese. 她是日本人。 30. Nice to meet you.

新概念英语青少版A测试题

新概念英语青少版2A第4课测试题一，单词翻译 1，收音机：_________2，学习：_________3，新闻：_________ 4，回家：_________5，电视机：_________6，安静的：_________ 二，翻译句子 1，他们正在等公交车吗？_______________________________ 2，你在做什么？_______________________________ 3，他们在等什么？_______________________________ 4，What are they visiting ? _______________________________ 5，It’s very noisy. _______________________________ 三，听力 1,look,（）2,for, （）3,tea. （）4,read, （）5,too. （）四，句型转换 1,He is reading books in my room(改为否定句)_______________________________ 2,They can fly a kite.（改为一般疑问句）_______________________________ 3,She reads books so carefully.（改为否定句）_______________________________

4,They are reading here .（对划线部分提问）_______________________________ 5,I can play football.（对划线部分提问）_______________________________五，请按照所给单词的适当形式填空 He ___(play)football every day . They are ______(work)in the room,now She ________(go)to school, tomorrow. They_______(had)dinner yesterday . You are ______(watch)TV,now .

揭秘-2019年家居装修流行趋势之风格篇,让你的家永不过时!

每一年都有新的趋势，每一年都有新的元素流行。小编特意回顾了近期的几个全球顶级家居展，综合总结出了2019年家居装修流行趋势，今天为大家带来的是2019家装流行风格篇，一起来看看吧！追逐时尚，紧跟潮流不论是时装还是家装，在讲求实用原则的同时我们日趋关注流行趋势以期实用与美学的并驾齐驱轻奢风流行指数：☆☆☆☆☆ 风格概述：轻奢风格它摒弃了传统意义上的奢华，简化装饰，返璞归真，着力展现的是简约舒适、低调内敛而不失高贵奢华的生活品质。整体以极简的家装风格为基础，通过精致的软装元素突显整体质感，让每一处细节都彰显高品质、高品位。让精致生活融入每一个细节

本案整体基调偏向美式轻奢风格，色彩上运用灰色为基调，并用金色、亮黄、灰红和灰蓝做点缀。美式轻奢是一种华丽而不张扬、典雅而不奢华的一种生活态度。精致优雅演绎都市美学设计作品描绘了现代都市人的轻奢，符合了现代人的生活方式和生活态度，体现出了高效与时尚并存。现代轻奢可以做到奢华而不浓重，华丽却不浮夸，细节体现品质，除去繁复的装饰，回归生活本真。内敛高雅自由和谐采用皮质、布艺、木系、大理石、金属等不同元素的混搭设计，象征着美式轻奢生活的自由与和谐。设计手法上，始终运用简洁的造型，通过色彩的转换与材料自身质感所产生的化学反应去表达空间之美。新中式流行指数：☆☆☆☆ 风格概述：新中式风格整体兼有传统中式风格和现代简约风格，不会有中式那种沉闷，也不会有简约那种单调，沉稳大方，简约又不失品味。2019年新元素、新概念的加入，让新中式在成长中重新焕发光彩，它将更加贴合年轻消费群体喜好的模样。

水墨风骨牵起东方情怀设计师在此融入中国文化底蕴的同时，注入创新时尚元素，达到挥洒自如、一气呵成的艺术境界。韵味不在于多，而在于精，意图在传递大气优雅的高品质生活方式同时，使居者切实地感受深厚绵长的东方古韵。山水如画层峦叠嶂本案设计定位为新中式。以现代手法融入中国传统文化，回归到以东方“清寂和雅、无为面无不为”的设计理念相结合，并侧重不同功能空间。施以不同设计元素以达到传统与现代、实用与装饰的完美结合。方寸之间亦显天地之宽中国人讲究“盈满则溢”，凡事要给自己留三分余地。在这个把极简主义作为一种挑战的大时代，“留白”，何尝不是一种极简艺术的极致体现。气质典雅高贵如兰空间色彩丰富而不显错乱，结合不同材质的碰撞给人以独特的视觉感染力，

新概念二册课文赏析

《新概念》英语二册第25课课文赏析李正宏 Lesson25 Do the English speak English? I arrived in London at last. The railway station was big, black and dark. I did not know the way to my hotel, so I asked a porter. I not only spoke English very carefully, but very clearly as well. The porter, however, could not understand me. I repeated my question several times and at last he understood. He answered me, but he spoke neither slow ly nor clearly. ‘I am a foreigner,’ I said. Then he spoke slowly, but I could not understand him. My teacher never spoke English like that! The porter and I looked at each other and smiled. Then he said something and I understood it. ‘You’ll soon learn Eng lish!’ he said. I wonder. In England, each man speaks a different language. The English understand each other, but I don’t understand them ! Do they speak English ? 《新概念》英语二册第25课标题是 Do English speak English? 讲述一个外国人第一次坐火车去伦敦的感受和经历。一般情况下，我们会把这一课的重点放在并列句连词：Not only……，but……as well以及neither……nor的使用上。而我在给学生上这一课时，在单词语法讲解之后，则从作者描写一个外国人第一次来到遥远陌生的大城市时的惶恐、懵懂，甚至有所委屈厌烦的心情入手，讲解文章的修辞手法和写作用意，带领学生体会这篇英语故事的美妙。第一句：I arrived in London at last . 一个at last 道出主人公（也就是作者本人）经过长途颠簸终于到达目的地的旅途艰辛。At last 的使用既可以表达成功的喜悦，也可以表达艰辛之后的无奈。在本文中到底是哪一种呢？作者留下伏笔，让读者带着疑问和好奇继续阅读。第二句：The railway station was big, black and dark. 我不知道别人在读到这句是想到了什么，反正我是想到了《红楼梦》里刘姥姥进大观园的场景。Big 、black and dark 三个普通的形容词，看似用来描述大车站，却精准、深刻的描述了主人公此时此刻的心情。Big：面向一个你认为大的场景，自然感到自己的渺小、自卑和惶恐。Black：黑色代表沮丧。Dark：更是暗示主人公心情的黯淡。有前文的铺垫，后面一句就顺理成章了。接下来，I did not know the way to my hotel, so I asked a porter. 问路引出一个车站搬运工。搬运工，社会最底层人士，但是因为其生活在这个大都市,天生一种优越感。外地人与本地人相见，会是一种什么场景呢？I not only spoke English very carefully, but very clearly as well .形象地描写了外地人谨小慎微。The porter, however, could not understand me. I

史上最全的室内设计说明(最新)

室内设计说明大全范文1留金岁月室内设计说明：项目名称：星河丹堤A区建筑面积：450m2 装修风格：传统与现代结合主要材料：进口大理石，进口墙纸，台湾仿金箔、银箔、红橡面板索色、“本杰明”、进口涂料。设计单位：深圳市海大装饰有限公司设计师：总部第十工作室总监富振辉星河丹堤地处梅林关口附近，背山面水，自然环境优美。此案为双拼四层别墅，地下半层地上三层，前后拥有花园，通风采光好，户型方正，结构合理，空间高，是一套不可多得的经典户型。业主为一对年轻夫妇，从事IT行业，典型的知识分子，思想活跃，品位高雅，对传统文化有很深厚的理解。本案在设计手法上，突出了文化人温文尔雅、平和理性的特点，用浅橘色的整体色调，表达业主的温馨典雅。在设计风格定位上，吸取了文艺复兴时期“巴洛克”风中的一些经典元素，既不过分张扬，而又恰到好处地把雍容华贵之气渗透到每个角落，既突出别墅本身的自然优势又适当彰显业主的个人品味。客厅经过精心布置。与电视背景相对的一面特意设计了展示柜，展示柜采用乳白色，使浅橘色为主的客厅显得活泼生动，更通过突出饰品自身的魅力展示主人的富足和品位；地面及部分墙面运用了天然大理石做饰面，显示豪气尊贵，而贴金箔的镂空雕花与水晶珠帘的相映成趣，以及精致的沙发、欧式的茶几、个性化的台灯，足以把路易十四时期的盛世再现。别墅的餐厅另有一番风味。最显著的特点就是空间高，设计没有改变原空间结构，而以长长的落地珠帘将这种风格进行渲染，并在餐厅顶部设计圆形的彩绘玻璃，华灯闪烁，珠帘隐隐，没饮美酒，已不觉心醉神迷。主卧与书房十分淡雅，这里没有多余的色彩、布置和家具，没有喧嚣与繁冗，一派宁静悠远；设计将原本不规则且略显零乱的天花加以简化整合，改变后的主卧空间呈上升之势，置身其中给人积极向上之感，表现业主对快乐人生的追求；设计采用传统的玲珑雕花隔断把主卧与书房两个空间加以适当区分，形成一个隔而不断，分而不离的互动空间，惬意的、时尚的、成功人士的品质生活体验尽在其中。范文2梦回唐朝室内设计说明：本案是围绕“梦回唐朝”为主题，将古典与现在相结合，以简洁明快的设计风格为主调，在总体布局方面尽量满足业主生活上的需求。主要装修材料为水曲纽擦色饰面，以实木红色线条的简洁装饰及各种雕花隔断景点，更体现“梦回唐朝”之感，创造一个温馨，健康的家庭环境。步入大门，吸人眼球的整面雕花隔断门、隐藏式的衣帽间、功能上的书房，让人眼前一亮，外观稳重大气、古色古香，内部实用美观、功能齐全，小小的空间在此体现得美伦美幻，休息之余，在这练练字、看看书，何不是人生一大快事！进入大厅，墙面大面积采用米黄色墙纸点缀，加以实木线条的衬托，使整个空间温馨明快，又不失中式情调。天花的吊顶以平面为主，没有过多复杂的造型，简洁大方，与整个墙面的造型起了很好的呼应。背景墙采用了时尚质感的昆仑石，与中式雕花的艺术玻璃点缀，使古典和现代的完美结合在此体现得淋漓尽致。两旁稳重的实木造型、电视柜上的米黄色大理石，既显业主的生活品味，也把整个装修的档次进地了一个完美的提升。客厅大面积采用了米黄色的哑光砖铺贴，它既没有抛光砖的刺眼反射，也在防滑功能上也起到

新概念课文解析

新概念英语第一册9-10课文详解课文详注 Further notes on the text 1．How are you today？你今天好吗？这是朋友或相识的人之间见面时问对方身体情况的寒暄话，一般回答语为： Fine, thank you. 很好，谢谢。 I'm fine, thank you. 很好，谢谢。 I'm very well, thank you. 很好，谢谢。如问及对方的先生或太太的情况，可以说 How is Tony？或How's Emma？等。相应的回答可为 He's fine，thanks 或 She's very well，thankyou等。 2．And you？你好吗？是And how are you？的简略说法。在回答对方问候健康的话之后反问时用。 3．数字21与22的英文写法 21—twenty-one 22—twenty-two 语法 Grammar in use 1．How…？的一些社交上的用法 how 是一个表示“如何”的疑问词，可以用来引导一些用于社交场合的套话：（1）用于询问健康状况或一般生活情况： How are you? 你好吗？ How is Helen today? 海伦今天好吗？ How have you been? 你一向可好？（2）How do you do？（你好吗？）是正式介绍中的一句套话，从不用来询问健康：（3）how 经常用在询问目前状况的疑问句里，如： How's life? 生活如何？ How are things? 情况怎样？ How's work? 工作怎么样？ 2．形容词的意义与作用（1）形容词修饰名词所指的人、物等。我们用形容词说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形容词可以表示质量、大小、新旧、温度、外形、颜色、产地。（2）许多形容词可用以回答 What…like？这样的问题，并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。（3）英语中形容词作定语时一般置于名词之前，如： a young nurse 一位年轻的护士; an old mechanic 一位老机械师 a lazy housewife 一个懒惰的家庭主妇; a thin woman 一个瘦瘦的女人词汇学习 Word study 1．look v. （1）看，瞧，观，望： Look at that man. Is he thin? 瞧那个男人。他瘦吗？ Look carefully before you cross the street. 过马路前要仔细看清来往车辆。（2）面向，朝向： The room looks on the sea. 房间面向大海。 Two windows look to the south. 两扇窗子朝南。 2．fine adj. （1）健康的；舒适的： How is Steven today? 史蒂文今天怎么样？

新概念英语青少版A课文全集

精心整理新概念英语青少版1A课文全集 Lesson1Meetthefamily J:J Hello,myname’sWilliamJenkins.Thisismyfamily. ThisisKaren.Karenismywife. K:Howdoyoudo? R;Hi! No,itisn’t.Look,it’sgreen！It’sahat! OK,it’sagreenhat. Nowlook.What’sthis? It’saf lower.It’saredf lower. No,itisn’t.it’saredumbrella.

OK,what’sthat? It’sgr ey. Isitabird? Yes!it’sagreybird. No,it’sak ey! That Andwho’sthatgirlontheredbicycle? That’sLucyJenkins. She’sRobert’ssister. Lookatthatyoungman. Whoishe?

Whichyoungman? Theyoungmaninthatoldcar. Oh,that’sPaul. PaulisLucy’scousin. So,PaulisRobert’scousin,too. R No,heisn’thungry. Ishethirsty? Yes,he’sverythirsty. PoorRobert.Iamsorry. Whataboutthedoctor?

Thedoctor’sverybusy. Yes,butRobertisill. Perhapsnotveryill. Butyouareright. Bettersafethansorry. C Karen,thisisClaire. Claire’sournewneighbor. Hello,Claire.Nicetomeetyou. Comeandmeetthefamily. ThisisWilliam,myhusband.ThisisLucyandthisRobert.

智慧家居行业的现状及发展趋势

智慧家居行业的现状及发展趋势分析

第1章智能家居概述智能家居是一个居住环境，是以住宅为平台安装有智能家居系统的居住环境，实施智能家居系统的过程就称为智能家居集成。智能家居集成是利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设备集成。由于智能家居采用的技术标准与协议的不同，大多数智能家居系统都采用综合布线方式，但少数系统可能并不采用综合布线技术，如电力载波，不论哪一种情况，都一定有对应的网络通信技术来完成所需的信号传输任务，因此网络通信技术是智能家居集成中关键的技术之一。安全防范技术是智能家居系统中必不可少的技术，在小区及户内可视对讲、家庭监控、家庭防盗报警、与家庭有关的小区一卡通等领域都有广泛应用。自动控制技术是智能家居系统中必不可少的技术，广泛应用在智能家居控制中心、家居设备自动控制模块中，对于家庭能源的科学管理、家庭设备的日程管理都有十分重要的作用。音视频技术是实现家庭环境舒适性、艺术性的重要技术，体现在音视频集中分配、背景音乐、家庭影院等方面。智慧家居又称智能住宅。通俗地说，它是融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、

互联网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。在智能家居空间里，温度湿度、灯光气氛、家居产品等都能够实现智能化控制。智能家居缺乏标准仍处初级阶段尽管并不是什么新概念，智能家居对于普通人来说却一直很遥远。除了有限的品类、高昂的价格外，市面上能见到的智能家居大多仅限于单品。在智能家居中，家电设备、照明、电脑和移动电话都是各自独立工作。如何让家智慧起来呢？或许只有智慧家居控制系统才能将电气、多媒体和通信设备真正整合到一个用户友好的互操作解决方案之中。因为它不仅仅是智能，而是更智慧地管理家居空间。智能家居历史短暂

新概念英语第二册：第26课课文详解及语法解析

新概念英语第二册：第26课课文详解及语法解析课文详注 Further notes on the text 1.They always tell you what a picture is‘about’.(他们)总是告诉你一张画的“意思”是什么。 This is a book about Australia. 这是一本关于澳大利亚的书。 They are talking about modern art. 他们在谈论现代艺术。课文中这句话能够直译为：他们总是告诉你某一幅画是“关于”什么的，也就是一幅画的“意思”是什么。about放在引号里，一是指这些人谈论画的时候经常用到这个词，二是表示一种讽刺，因为有些画没有任何“意思”。 2.They are just pretty patterns.它们就是些好看的图案。 just在此处指“仅仅”、“仅仅(是)”，而不是指“刚才”、“正好”、“正是： It was just a wrong number. 这仅仅一个错误的号码。(即只不过是拨错了号码) It's just six o'clock. 正好6点。 I've just heard the news. 我刚刚听到这个消息。

3.We like them in the same way that we like pretty curtain material. 我们喜爱它们就像我们喜爱漂亮的窗帘布一样。 in the same way that/as是个连接短语，用于表示比较，可译为“像/和……一样”： She walks in the same way that/as her sister did. 她的走路姿势和她姐姐以前走路的姿势一模一样。 4.I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. 我觉得小孩子们往往比任何人都更能欣赏现代绘画。 else经常与不定代词连用(如everyone else，someone else，anything else等)，表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”： Can you find anyone else? 你还能够找到其他人吗? I can find nothing else here except an old dictionary. 除了一本旧字典，我在这儿再也找不到别的东西了。课文中的这句话表示小孩子们比其他任何人都更能欣赏现代绘画。 5.…she always tells me whether my pictures are good or not. ……她总能说出我的画是好还是坏。连接词whether…or not能够表示选择： I don't know whether you are interested (in it) or not.

居家服饰新概念,家居服探索之旅仍要继续

居家服饰新概念，家居服探索之旅仍要继续文/张清风来源：内衣频道本栏目所有插图来自2012中国家居服设计创新大赛总决赛 2012年11月28日，被延后20天的“居家服饰〃中国论坛”终于在汕头君华酒店举行，该活动由汕头市时尚居家服饰研究院（原汕头市时尚家居服饰产业发展研究院，以下简称研究院）举办。虽为论坛，但传达给行业最重要信息却并非论坛上帅气幽默的主持人罗振宇与中国纺织工业联合会副会长王耀、睦隆世家总经理陈少和、宏杰董事长翁创杰关于“行业困局”的圆桌对话。也并非几位专家学者针对“困局”而提倡的涉及企业管理、设计、渠道、概念、行业等领域的“创新”。甚至也不是身兼主持人和压轴演讲嘉宾罗振宇所作的中国宏观经济走向、互联网经济、体验经济的深刻演讲。这次活动，最重要的信息在于，20多家研究院成员企业的负责人，联名倡议“居家服饰”新概念，以及宣布由此而来的诸多探索。比如，研究院将举行“幸福居家中国行”活动，并将向中国针织工业协会提请成立“居家服饰委员会”。你好，居家服饰，再见，家居服？企业左右为难的迷惑 2012年对于粤东重镇汕头的传统家居服行业来说，注定是不平静不平凡的一年。暂不说行业景气与否，汕头市居家服饰研究院在这一年的成立（2月24日）、更名就已经给行业带来了不小的争议。之所以有争议，倒非一个具有区域性“社团法人资格的研究机构”在年头高调成立又在年尾高调更名。事实的焦点在于，市场推广长达10年之久的“家居服”概念，从此以后将会代之以“居家服饰”。对原来的家居服行业从业者和市场来说，简单的更名显然不代表自己也可以简单的接受或者拒绝。因为，这个还处于初始发展阶段的朝阳行业，每个企业都很难具备唱“独角戏”的资质，抱团发展、抱团推广是早已达成的行业共识。但，让企业纠结的是，作为长期致力于推广“家居服”概念的中纺协家居服专业委员会（以下简称委员会）的会员单位，自己同时也是力倡“居家服”新概念的居家服饰研究院的成员。这两个由不同组织倡导的概念，叠合在原本是一个行业的领域里，说明这它们对行业的理解、思维、发展方向有一定的分歧。其实，早在研究院成立之前，委员会是行业唯一的组织，家居服是行业唯一的名字。研究院首任院长马庆渲也是委员会的常务副会长。研究院成立后，院全称是“汕头市时尚家居服产业发展研究院”，家居服仍旧是其推广的标的。今年九月，研究院院长马庆渲接受本刊记者独家采访时首次公布了更名计划。当时，马院长表示，研究院正式更名后，研究院20多家成员企业将统一使用新名称。新名称只是在“家居服”的基础上，将两个字互换了位置，再多加一个字，从字面意义来将，并没有多大变化。但，对于企业来讲，更改名字并非那么简单，因为这不仅仅牵涉到企业与两个组织的关系，还涉及到渠道是否认同、以前以“家居服”名义所获取的荣誉是否要推掉。麻烦的还在于，如果要更名，公司所有文件、资料、形象等都要更新。但是，选边站，给“家居服”彻底说再见，显然不是一个企业家应该有的明智之举。无论是内衣行业还是家居服行业都不需要革命家，或者说，因为革命的高成本高风险，难以容下革命家。给“家居服”说彻底再见，无疑就算一种革命。但，作为一个新生的组织和概念，也必然拥有值得推广的理念和观点。于是，在这“一院一会”里，除了少数企业旗帜鲜明、意志坚定地跟着“组织”走外，大多数企业成为谁也不得罪的“两面派”。作为行业第一个，目前也是唯一一个的“国字辈”的行业协会，中纺协家居服委员会提倡的“家居服”概念，在全国范围内已经拥有相当的认可度，无论是企业、代理商还是终端商、服务商，甚至媒体、电子商务平台，都早已高频率地使用这一名词。而一旦“居家服饰委员会”的提请顺利通过，那么这个被视为“服饰领域最后一块蛋糕”的行业里，将同时存在两个“国字辈”的行业协会，他们将倡导不同的概念，

新概念青少版及剑桥少儿英语的区别

《剑桥少儿英语》与《新概念英语青少版》的区别一、特点《剑桥少儿英语》针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力。通过贴近生活的易学、易懂、易掌握的对话、练习、歌曲、游戏进行英语教学。《新概念英语青少版》属于“新概念英语”教学体系，为中国9-15岁的青少年以及英语初学者编写。《新概念英语青少版》（JNCE）整套教材分为5个级别，每个级别含A、B两个分册。五年完成整个教学计划。教材内容涵盖了最新《英语课程标准》对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了在实际交际中运用的需要。另:《剑桥少儿英语》和《新概念英语青少版》都有入门级教材，针对学龄低5-8岁，没有英语学习经历的儿童。二、适合年龄《剑桥少儿英语》是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少儿英语教材，重视通过游戏性的教学活动，培养学生的英语学习兴趣。适合培养儿童英语兴趣，发展语言能力。更多是作为一门兴趣课来学习。

《剑桥少儿英语》有其测试系统。剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers），（喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语）。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。）《新概念英语青少版》也提倡寓教于乐，强调练习方式的多样性与灵性，但更以坚实的系统性学习为宗旨，对学生进行系统的知识和技能培养，循序渐进、扎扎实实地掌握语言。《新概念英语青少版》适合9岁-15岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表：量适用年级英语水平参照：级别词汇量适用年级英语水平参照《新概念英语青少版》（1A、1B）约600个生词和50个短语小学3、4年级学生相当于国家英语课程标准1级要求《新概念英语青少版》（2A、2B）新增700个生词和60 个短语小学5、6年级学生相当于国家英语课程标准2级要求《新概念英语青少版》（3A、3B）新增750个生词和60 个短语初中1、2年级学生相当于国家英语课程标准5级要求《新概念英语青少版》（4A、4B）约1500个生词和所有高考语法初中1、2年级学生相当于雅思4.5分《新概念英语青少版》（5A、5B）新增750个生词和60 个短语初中2、3年级学生相当于雅思4.5分或高中英语水平

新概念英语第3册课文解析

新概念第三册语法精粹第一章英语从句 Subordination 英语从句主要有定语从句，状语从句和名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）一．定语从句定语从句：由关系代词who, whom, whose, that, which; 关系副词when, where, why 引导。（下面十个句子请读5遍并脱口译出！） 1. The death notices tell us about people who have died during the week. 2. The man (whom) you spoke to just now is my friend. 3. The building whose lights are on is beautiful. 4. Please find a place which we can have a private talk in. 5. The knee is the joint where the thighbone meets the large bone of the lower leg. 6. He still remembers the day when he went to school. 7. It is no need telling us the reason why you didn't finish it in time. 8. He has three sons, two of whom died in the war. 9. Mr. Smith, whose wife is a clerk, teaches us English. 10. In the Sunday paper there are comics, which children enjoy.

新概念英语青少版a图文稿

新概念英语青少版a 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

新概念英语青少版1a Unit 1 Lesson 1 Meet the family! William: Hello. My name is William Jenkins. This is my family. This is Karen. Karen is my wife. Karen: How do you do William；This is Lucy. Lucy’s my daughter. Lucy： Hello! William: This is my son, Robert. Robert: Hi! William: And this is Paul. Paul’s my nephew. Paul: Hello! Nice to meet you! Unit 2 Lesson 3 What is it? Robert: Hey, this is good! Look, Lucy! What is this? Lucy: It's a wheel. Robert: No, it isn't! Look! It's green! It's a hat! Lucy: OK. It's a green hat. Robert: Now look! What's this? Lucy: It's a flower. It's a red flower. Robert: No, it isn't. It's a red umbrella. Lucy: OK. What's that? Robert: It's grey. Is it a bird Yes! It's a grey bird. Lucy: No! It's a key! Robert: Right! It's a silver key.

生活家居馆策划

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●目录?活动背景………………………………………… 活动主题…………………………………………?活动目标…………………………………………?活动程序………………………………………… 活动方案………………………………………… 经费预算………………………………………… ●活动背景:?某某广场——家居生活馆(以下简称项目或家居生活馆)是目前档次最高的家居装饰生活馆，地处家装至高地＊＊*街。但由于前期没有做较大力度的推广,本项目还不为大多数消费者所知,知名度不是很高,而且周边分布着***、****装饰广场、*＊**等强势竞争对手。当务之急，必须得迅速提升本项目在行业中影响力，打造某某家居生活馆的美誉度及品牌形象。?每年秋季无疑都是家居装饰的最佳季节，也是家居装饰材料及家居装饰品的销售的黄金季节。通过庆典的系列活动,营造一个宣传及采购的氛围,达到促销的目的，因此，开业庆典的机会一定要抓住。 ●活动主题：精品家居生活馆盛装登陆?名仕生活馆盛装着陆?●策划原则: （1）必须在开业气势上“一炮打响”,体现出顶级家居装饰市场特点(惊爆度)。?（２) 通过本次开业促销活动,务必要在周边消费者心目中留下深刻的印象,在同行业中留下良好的知誉度。 (3）体现项目高品质、品位的高端家居生活馆的形象。?(4）促销活动务必与众不同,使顾客有“新鲜感”,且易传播(惊奇度)易操作。 (5)促销活动要真实的让顾客感到“实惠”，最终增加美誉度。（6) 要建立顾客忠诚度,使消费者始终如一的支持我们项目。（7) 本着由“激发人气→制造商机→沉淀商机”的原则来执行本方案。 ●活动程序?本策划案由两部分组成?开业庆典促销活动第一部分开业庆典仪式一、筹备安排?1、活动规模：参加人数不限,现场布置以产生高雅文化气息浓厚的庆典仪式气氛为基准,活动以产生良好的新闻效应,社会效益为目标。?２、活动地点:某某广场——家居生活馆前广场?3、活动内容：某某广场——家居生活馆开业仪式?4、举办时间:暂定2006年９月8日。?5、交通安排：?主办单位负责安排好嘉宾接送车辆，礼仪小姐、演艺人员、流行乐队、摄影师及其它外请工作人员等的接送工作。 6、活动物资筹办：?车辆、请柬、饮水、礼品纪念品、文具、电源设备、宣传品等。７、活动的主持人选：一女、一男(说普通话，青春、时尚、能制造活跃气氛）?8、嘉宾邀请: 嘉宾邀请，是仪式活动工作中极其重要的一环，为了使仪式活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用,在邀请嘉宾工作上必须精心选择对象，设计精美的请柬,尽力邀请有知名度人士出席,制造新闻效应,提前发出邀请函(重要嘉宾应派专人亲自上门邀请)。?嘉宾邀请范围：?A、政府主管部门领导；上级领导、主管部门负责人 B、主办单位负责人 C、业内权威机构?Ｄ、知名人士、记者 E、业主及商家?9、广告宣传:?根据“某某——国际家居广场”的营销战略及广告诉求对象,通过媒体广告、礼仪活动等形式对市场作全面的立体式的宣传，把良好的品牌形象凸现于陆良广大市民眼前,创造出良好的宣传效应,为今后发展,经营战略销路。?广告内容要求: 开业告示要写明事由,即＂某某——国际家居生活广场＂开业庆典仪式在何时何地举行，介

新概念英语4-课文资料讲解

NEW CONCEPT ENGLISH(IV) (new version) 2 Lesson1Finding Fossil man We can read of things that happened5,000years ago in the Near East,where people first learned to write.But there are some parts of the world where even now people cannot write.The only w ay that they can preserve their history is torecount it as sagas--legends handed down from one generation of story-tellersto another.These legends are useful because they can tell us somethin g aboutmigrations of people who lived long ago,but none could write down what they did. Anthropologists wondered where the remote ancestors of the Polynesianpeoples now living in th e Pacific Islands came from.The sagas of these peopleexplain that some of them came from Indo nesia about2,000years ago.But the first people who were like ourselves lived so long ago that ev en theirsagas,if they had any,are forgotten.So archaeologists have neither history nor legends to help them to find out where the first'modern men'came from.Fortunately,however,ancient me n made tools of stone,especially flint,becausethis is easier to shape than other kinds.They may also have used woodand skins,but these have rotted away.Stone does not decay,and so the tool s oflong ago have remained when even the bones of the men who made them have disappeared without trace. 3 Lesson2Spare that spider Why,you may wonder,should spiders be our friends?Because they destroy somany insects,and insects include some of the greatest enemies of the humanrace.Insects would make it impossible for us to live in the world;they woulddevour all our crops and kill our flocks and herds,if it were not for the protectionwe get from insect-eating animals.We owe a lot to the birds and beasts wh o eat insects but all of them put together kill only a fraction of the number destroyed by spiders. Moreover,unlike some of the other insect eaters,spiders never dothe least harm to us or our bel ongings.Spiders are not insects,as many people think,nor even nearly related to them.One can t ell the difference almost at a glance for a spider always has eight legsand an insect never more th an six.How many spiders are engaged in this work on our behalf?One authority on spiders made a census of the spiders in a grass field in the south of England,andhe estimated that there were more than2,250,000in one acre,that is something like6,000,000spiders of different kinds on a f ootball pitch.Spiders are busy for at least half the year in killing insects.It is impossible to make more than the wildest guess at how many they kill,but they are hungry creatures,not content wi th only three meals a day.It has been estimated that the weight of all the insects destroyed by spi ders in Britain in one year would be greater than the total weight of all the human beings in the c ountry.T.H.GILLESPIE Spare that Spider from The Listene Lesson3Matterhorn man Modern alpinists try to climb mountains by a route which will give them goodsport,and the more