局域网组网(实验报告)
实验二局域网组网
姓名：白浩然班级：信管二班学号：201340403034
一、实验题目
局域网组网。
二、实验课时
4课时。
三、实验目的
1．参观校园网或商学院局域网，对计算机网络组成、硬件设备等有一定的了解。
2．利用网络设备，学生自己组成局域网，培养学生的动手能力。
3．使学生进一步了解局域网组网技术，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。
四、实验步骤
1.右键“网络”，点击属性；
2.点击“本地连接”，出现下图对话框，点击“属性”；
3. 双击“ipv4”，更改IP地址，子网掩码，默认网关，首选DNS，备用DNS：（注意IP地址与默认网关的网络地址一致，且默认网关一般为该网络地址中主机号最大或最小的）
4.小组内其他成员也如此操作，只是IP地址中主机号不同，之后点击“网络”，以构成局域网：
6.双击任意计算机即可进行访问：
7.连通性测试：在“运行”中使用ping指令测试与局域网内其他主机连通性
五、总结
实验时应注意一下几点：
1.修改IP地址时注意网络地址与默认网关一致并与小组内其他成员一致；
2.局域网建立后，若不能共享文件，尝试关闭防火墙或在“控制面板”—>“网
络和internet”—>“家庭组”—>“更改高级共享设置”中更改共享设置；
3.局域网建立后要用ping测试连通性。
小型局域网组建实验报告
成绩 计算机网络课程实验报告 实验项目名称：小型局域网组 建 学员姓 名： 实验地点：计算机实验室实验日期： 2013 年 4 月 28 日 一、实验项目名称 小型局域网组建 二、实验的目的和要求 1.熟练掌握CISCO官方CCNA模拟器—Packet Tracer的使用操作 2.熟练掌握交换机的基本配置方法 3.熟练掌握主机IP属性设置及网络连通性测试方法 4.熟练掌握基于端口的VLAN配置方法 三、实验内容和原理 某单位刚买来了一台CISCO交换机，用于将301的2台主机、302的2台主机以及303的3台主机组建成局域网。为方便以后管理、维护以及防止交换机被人
恶意设置密码而导致无法进入IOS进行管理，需要对其进行基本配置及进行口令保护。为了提高网络的性能和安全性，需要将3个教研室的主机配置成3个VLAN。 四、实验环境 1．使用Windows操作系统的计算机 2．计算机安装Packet Tracer软件 五、操作方法和实验步骤 步骤1：按照实验环境，在模拟软件中搭建一个网络拓扑，通过Console口访问交换机。 步骤2：交换机基本配置：配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保 存配置。 步骤3：给各主机配置IP属性，使用PING命令测试配置结果。 步骤5：创建VLAN1、VLAN 2、VLAN3，将三个教研室的7台主机分别配置进相应的VLAN，测试配置结果。 六、实验数据记录和处理 １、利用主机０通过Console口访问交换机对交换机进行配置
2、交换机基本配置：配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保存配置。 图1 为交换机配置密码
实验1局域网组网方案计划设计
理工大学 Intranet组建与管理实验报告 院（系）：计算机工程学院 专业：网络工程 姓名: 班级：网络学号: 实验名称：局域网组网方案设计 实验时间: 2016.3.22 实验地点: 网络工程实验室
实验1 局域网组网方案设计 一实验目的： （1）掌握按照接入层、汇聚层、核心层三层模型设计局域网拓扑结构的方法。 （2）掌握网络设备选型的方法。 （3）掌握对局域网综合布线系统进行需求分析的方法和步骤。 （4）掌握对局域网综合布线系统进行设计的方法和步骤。 （5）学会正确选择布线材料。 （6）学会正确绘制综合布线系统工程图。 二实验内容： 某建筑物10层，每层结构都一样，如下图所示（以5楼为例），即建筑平面示意图。两边是房间，中间是走廊。楼的总长度59m，其中每层弱点竖井间长为3m，02至17号房每个房间长各6m，18和19号房长8m；楼宽为17m，房间宽5m，走廊宽7m。该楼房房间和走廊都有吊顶，楼高3.5m，吊顶后楼的净高2.8m。现在准备为该建筑物组建计算机网络，设备间放在一楼的弱点井房，其他楼层的弱点井房为楼层配线间，配线间都使用立式机柜，机柜放在弱电井下侧。信息点分布在各个房间中。 请为该建筑物设计局域网组网方案。 三实验步骤 1、为该建筑物局域网综合布线作简单的需求分析，给出工作区信息点数量的估算和在各个房间里的分布位置情况；符合的国际/国内标准；使用的年限、综合布线系统要达到的目标和性能要求等。下图为楼层信息点分布的一个示例，做信息点数量估算时可参考下图格式。 楼层1F 2F 3F 4F 5F 6F 01 房 6 6 6 6 6 6
02 房 6 6 6 6 6 6 合 计 03 房 6 6 6 6 6 6 04 房 6 6 6 6 6 6 05 房 6 6 6 6 6 6 06 房 6 6 6 6 6 6 07 房 6 6 6 6 6 6 08 房 6 6 6 6 6 6 09 房 6 6 6 6 6 6 10 房 6 6 6 6 6 6 11 房 6 6 6 6 6 6 12 房 5 4 6 6 6 6 13 房 5 3 4 3 5 5 14 房 4 6 5 6 5 5 15 房 4 5 5 5 3 3 小计 78 78 90 84 90 90 510 楼层信息点分布图:
浅谈局域网的组建与应用开题报告
开题报告： 浅谈局域网的组建与应用 201303专升本计算机任伟 1 研究的背景及意义 众所周知，Internet是将世界上成千上万的小型网络和计算机系统连接全球最大的网络系统，每个网络之间可以实现资源共享和数据通信。在网络对当代学生学习网络方面的学生来说是很重要的。随着计算机及通信技术的飞跃发展，办公信息化、自动化、无纸化的需求，各单位为提高办公效率，促进信息交流，适应现代化办公的要求，企业内部管理的网络化及信息化成为一种必然的发展趋势，局域网络应用的成功不仅会对企业的现有业务产生巨大的影响，更为企业日后的发展插上了腾飞的翅膀。本文以局域网的组建为例，陈述了局域网的概念，局域网组建的具体做法和局域网的应用。 2 研究方法 通过文献探索研究、定性研究、理论和实际相结合，完成论文写作。 3 论文提纲（研究路径/论文（设计）框架） 一、局域网的概述 (一) 局域网一般是在一个有限地理范围内，期专用性非常强，具有比较稳定和规范的拓扑结构 (二) 局域网中各站点之间的数据传输必须依靠某种传输介质实现，传输介质的种类很多，适用于局域网的介质主要有三类：双绞线，同轴光缆和光钎。 (三)局域网出现以后，发展迅速，类型繁多。1980年2月，美国电气和电子工程师学会（IEEE)成立802课题组，间就并制定了局域网标准IEEE802。后来，国际标准化组
织（ISO）经过讨论。建议将802标准定为局域网估计标准。 二、局域网设计方案 (一)局域网设计背景。 (二)局域网用户需求的分析。 (三)局域网的设计原则。 四、局域网技术应用 (一)交换技术的应用。 (二)路由技术的应用。 4 论文写作计划（进度安排）
构建小型无线局域网实验报告
构建小型局域网实验报告 实验名称：构建小型局域网实训 实验起止日期： 小组成员： 实验内容： 1.知识回顾 a)对比组建微型局域网多种方式的优劣性 i.有线局域网的缺点 1.在某些场合——如展览馆、野外环境等环境——难以布线，或 者说难以周全布线。 2.布线改线工程量大。有线带宽不断的增加，只是线变得越来越 粗，那时换线工作将会无比艰巨。 3.线路容易损坏，一旦出错将不得不换掉整条线，维护不易。 4.网中的各节点不可移动。特别是当要把相离较远的节点联结起 来时，敷设专用通讯线路布线施工难度之大，费用、耗时之多， 实是令人生畏。 5．而且如果室内的布局需要调整不便捷。 ii.无线局域网优点 1.安装便捷、无缝漫游，灵活性和移动性相对于有线网络来说, 无线局域网的组建、配置和维护都较为容易。无线局域网可以免 去或最大程度地减少网络布线的工作量，一般只要安装一个或多 个接入点设备，就可建立覆盖整个区域的局域网络。 2.节约建设投资、降低消耗；有线网络都是盖楼时预布在墙体内 的,需要富裕出很信息点,早期造成浪费,一旦网络的发展超出了 设计规划,又要挖墙凿地进行网络改造,而无线网络可以根据需 要进行规划和随时调整。 3.易于进行网络规划和调整。对于有线网络来说，办公地点或网 络拓扑的改变通常意味着重新建网。重新布线是一个昂贵、费时、
浪费和琐碎的过程，无线局域网可以避免或减少以上情况的发生。 4.故障定位容易。有线网络一旦出现物理故障，尤其是由于线路 连接不良而造成的网络中断，往往很难查明，而且检修线路需要 付出很大的代价。无线网络则很容易定位故障，只需更换故障设 备即可恢复网络连接。 5.维护费用低，设备安全性好。线路的维护费用高而困难，是有 线组网(接入)的主要维护开支，而这些在无线组网(接入)是完全 可以节省的。无线组网(接入)的主要开支在于设备及天线和铁塔 的维护，相比较而言费用要低很多。有线电缆和明线容易发生故 障，查找困难，且易受雷击、火灾等灾害影响，安全性差。无线 系统抗灾能力强，容易设置备用系统，可以在很大程度上提高网 络的安全性。 b)常用无线网络互联设备 i.路由器（Router）（工作在OSI第三层（网络层）） 1.路由器的功能： a)在网络之间转发网络分组； b)为网络分组寻找最佳传输路径； c)实现子网隔离，限制广播风暴； d)提供逻辑地址，以识别互联网上的主机； e)提供广域网服务。 2.路由器的应用： 把LAN连入广域网或作为广域网的核心连接设备。 3.用路由器进行网络互联的特点： 用路由器连接起来的若干个网络，它们仍是各自独立的。要 想从一个网络访问用路由器连接起来的另一个网络中的站 点，必须指定该站点的逻辑地址（IP地址），通过广播是无 法与之进行通信的。 4.路由表 路由表是保存到达其他网络的路由信息的数据库，包含
综合组网实验(综合性实验)
计算机与信息技术学院综合性实验报告 一、实验目的 通过对网络设备的连通和对拓扑的分析，加深对常见典型局域网拓扑的理解；通过路由建立起网络之间的连接，熟悉交换机、路由器的基本操作命令，了解网络路由的设计与配置。 二、实验仪器或设备 三层交换机一台，路由器两台，学生实验主机三台 三、总体设计（设计原理、设计方案及流程等） 四、实验步骤（包括主要步骤、代码分析等） 1.PC1：17 2.16.5.2/24 网关：172.16.5.1 PC2：172.16.5.2/24 网关：172.16.4.1 PC3：172.16.3.2/24 网关：172.16.3.1 2.交换机的配置 Switch>enable Switch#conf t Switch(config)#vlan 10 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#vlan 40 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#vlan 50 Switch(config-vlan)#exit Switch(config)#int f0/24 Switch(config-if)#sw mo acc Switch(config-if)#sw acc vlan 10 Switch(config-if)#exit
Switch(config-if)#sw mod acc Switch(config-if)#sw acc vlan 50 Switch(config-if)#exit Switch(config)#int f0/10 Switch(config-if)#sw mo acc Switch(config-if)#sw acc vlan 40 Switch(config-if)#exit Switch(config)#int vlan 10 Switch(config-if)#ip add 172.16.1.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#no shutdown Switch(config-if)#exit Switch(config)#int vlan 40 Switch(config-if)#ip add 192.16.4.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#no shutdown Switch(config-if)#exit Switch(config)#int vlan 50 Switch(config-if)#ip add 172.16.5.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#no shutdown Switch(config-if)#exit Switch(config)# 3.Router的配置 Router1的配置 Router>enable Router#conf t Router(config)#hostname Router1 Router1(config)#int f0/0 Router1(config-if)#ip add 172.16.1.2 255.255.255.0 Router1(config-if)#no sh Router1(config-if)#exit Router1(config)#int s1/2 Router1(config-if)#ip add 172.16.2.1 255.255.255.0 Router1(config-if)#clock rate 64000 Router1(config-if)#no sh Router1(config-if)#exit Router2的配置 Router>enable Router#conf t Router(config)#hostname Router2 Router2(config)#int s1/2 Router2(config-if)#ip add 172.16.2.2 255.255.255.0 Router2(config-if)#no sh Router2(config-if)#exit
简单局域网的实现实验报告
实验一简单局域网的实现 姓名：学号：机器号： 一、实验目的 1．掌握局域网各种组网技术； 2．掌握基本的网络扩展方式； 3．了解物理连接与协议绑定的关系； 4．掌握普通网线和级联网线的制作； 5．熟悉Windows操作系统，实现资源共享，掌握对本地及网络资源权限的管理。 二、实验内容 1．制作级联网线，实现两台计算机之间的相互通信； 2．利用集线器和交换机构成简单局域网； 3．利用集线器和交换机级联，进一步扩展网络规模； 4．利用串口线实现两台计算机的互连； 5．掌握Windows环境下NTFS格式文件系统的权限管理； 6．在局域网中实现资源共享，掌握资源服务器和客户端的配置方法。 三、实验环境 相邻两个同学一组，每组2台计算机，操作系统Windows，网卡选用写保护网卡。设备清单：每组8口集线器1台、带交换机功能的小型路由器各1台、普通网线2根、级联网线1根、9针串口线1根。每行同学共享：网络测试仪1台。 四、实验步骤 （一）利用网线直接连接两台计算机 1、用测试仪对网线进行测试，找出普通网线和级联网线，并确保网线正常。 2、通过级联网线连接两台计算机的写保护网卡。 3、分别在各自操作系统中，对通信用物理设备——网卡进行相关协议设置，确保满足通信要求。 4、在各自操作系统中，利用各种网络测试命令测试网络联通状态，如ping对方ip地址等等，最终实现两台计算机通过级联网线进行通信。 注意：第3、4步中涉及的相关配置方法可参见实验一附录。 思考题： 利用网线实现两台计算机直连通信的过程中，需要哪些相关的硬件设备和软件协议？它们分别需要满足哪些要求？
（二）简单局域网的扩展 1、选用HUB进行简单局域网的扩展 （1）选择2根普通网线将两台计算机的写保护网卡通过集线器组成局域网，注意HUB端口的选择。 （2）更换其中的1根普通网线为级联网线，连接到其中一台计算机的写保护网卡，这时HUB侧的端口又该如何选择。 （3）将剪短局域网扩展至两组或多组，尝试采用不同类型的网线，进行简单局域网的扩展。注意：此时网线的选择和HUB端口的选择。 2、选用交换机进行简单局域网的扩展 （1）选择2根普通网线将两台计算机的写保护网卡通过交换机组成局域网，注意交换机是否有端口的选择。 （2）更换其中的2根普通网线为级联网线，这时两台计算机是否能够正常通讯。（3）将简单局域网扩展至两组或多组，尝试采用不同类型的网线，进行简单局域网的扩展。注意此时网线的选择和交换机端口的选择是否有关系。 思考：HUB不同端口在功能上有何不同？对相连设备有怎样的要求？交换机呢？尝试给出所有可能的连接方式。 （三）通过串口连接两台计算机 1、将9针串口线两端分别与两台计算机的串口相连。 2、利用串口助手使两台计算机进行串行通信。 思考题： 总结在此连接方式下实现正常通信所需的硬件设备和软件协议。 当客户机设为自动获取ip地址时，需要主机进行怎样的设置？正常通信时，二者ip地址的配置情况又如何？ 当客户机制定自己的ip地址时，需要主机进行怎样的设置？正常通信时，二者ip地址的配置情况又如何？ 尝试从网络模型的角度出发，分析利用串口线与利用网线实现两台计算机直接通信时的区别。 （四）资源的权限管理 1、新建用户，将其加入多个不同的用户组中。针对不同的系统用户或用户组，对具有NTFS文件格式的某一文件夹/文件进行各项“共享/安全”属性的设置。 2、通过共享文件夹或驱动器可以将文件和文件夹设置为网络共享。设置某文件
局域网的构架实验报告与心得体会
局域网的架构与应用实验报告与心得体会 101111103 阮伟仁 实验一： 我们第一次实验是自己做网线。首先是看老师做网线，感觉很简单。但是轮到自己做的时候就变得无比的复杂了。经常有的线接不到位，还有就是把线接到水晶头后还是很松。最后只做成功了一根网线。 实验二： 这次课我们组在建立对等网的时候犯了些错误。比如说Internet协议中的IP设置错了；致使后面用ping命令测试网络的时候出现了错误。虽然实验过程一波三折，但是最后经过老师的指导，我们终于完成了本实验，虽然我们小组的完成速度有点慢，但是还是达到了预期的目的，希望以后再接再厉，争取把以后的实验做得更好！以下是第二次试验的内容与大致步骤： 一、Windows Server 2003的网络配置 1.检查网线、网卡、Hub等是否已插好 2.检查Windows Server 2003的基本情况 右击“我的电脑”→“属性”菜单→选择“计算机名”选项卡→检查计算机名Win2003s-01，工作组WorkGroup-07是否正确 3. 安装网络组件及配置 右击“网络邻居”→“属性”菜单→双击“本地连接”→单击“属性”→双击Internet协议（TCP/IP）→设置IP地址192.168.7.1 4. 在Windows Server 2003上创建本地用户 （1）“开始”→“程序”→“管理工具”→“计算机管理”→“系统工具” /“本地用户和组” /“用户”→右击，选“新用户” （2）打开对话框后，输入用户名：user1 →密码：无→选中“密码永不过期”→单击“创建”按钮。
5. 资源共享 （1）用资源管理器创建一个文件夹 c:\myfile，拷贝一些文件到此文件夹中。 （2）右击myfile文件夹→“共享…”菜单→在“myfile 属性”对话框中，选中“共享该文件夹”，共享名为：myfile，用户数限制为：“最多用户” （3）单击“权限”按钮，出现“myfile权限”对话框，设置此文件夹的共享属性为everyone有“读取”权限，则在本机上所有用户，均对文件夹myfile 有读取权限。 三、Windows XP的网络配置 1.检查网线、网卡、Hub等是否已插好 2. 检查Windows XP的基本情况 右击“我的电脑”→“属性”→选择“计算机名”选项卡→检查计算机名WinXP-07、工作组名WorkGroup-07是否正确，如果不正确，单击“更改”按钮修改计算机名和工作组。 3. 安装网络组件及配置 右击“网络邻居”→“属性”→双击“本地连接”→“属性”→双击“Internet 协议（TCP/IP）”，设置IP地址。 4. 创建本地用户 在Windows XP上，可以创建本地用户。 （1）用Administrator账户登录，“开始”→“设置”→“控制面板”→“切换到经典视图”→“管理工具”→“计算机管理”→“本地用户和组”→右击用户，选择“新用户”，输入用户名：user3，管理员可根据需要设置密码，取消“用户下次登录时须更改密码”，勾选“用户不能更改密码”和“密码永不过期”复选框，单击“创建”后关闭对话框。 （2）更改用户登录或注销的方式 为方便不同的本机用户账户登录Windows XP，可以将Windows XP的登录或注销更改为传统的方式，可以通过以下设置予以解决。 “开始”→“设置”→“控制面板”→双击“用户账户”→在打开的窗口中
(华为)局域网配置综合实训
《 网络工程 》课程实验报告 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡ 要求） 华为交换机两台，华为路由器一台，PC 机3台，直通线、交叉线若根。 实验拓扑图：
1. 在实验前所有PC机接在同一交换机上，测试物理联通性 主机IP 所连接的交换机接口 A1 192.168.10.5 SW1 E0/1 A3 192.168.10.2 SW2 E0/9 A5 192.168.10.4 SW2 E0/10 如下图是A5 ping A3和A1的结果： 由图可知，三台计算机在物理上是相互连通的。 2.交换机的配置 2.1在交换机上划分VLAN，并将相关端口port进去。 主机IP VLAN 所在交换机和接口 A1 192.168.10.5 VLAN10 SW1 E0/1 A3 192.168.10.2 VLAN10 SW2 E0/9 A5 192.168.20.4 VLAN20 SW2 E0/10 根据上表，可以看到A1和A3在同一个VLAN，而A5则单独在一个VLAN。此时用A5 ping A3，ping 不通。 原因：这两台主机虽然在同一台交换机上，但是他们属于不通的VLAN，此时还不能通信。 2.2使用交叉线连接SW1 的e0/15 端口和SW2的e0/15端口。用A1 ping A3，ping不通。 原因：交换机的默认VLAN为VLAN1，而A1和A3在VLAN10，SW1 的e0/15 端口和SW2的e0/15端口的连接类型没有配置成trunk（默认为access）。 2.3给SW1 的e0/15 端口和SW2的e0/15端口设置端口的连接类型，都设置成trunk，设置允许所有VLAN 通过，即：port trunk permit vlan all。用A1 ping A3，ping得通。但是，A5 ping A1、A3还是不通。因为它们属于不通的VLAN。
局域网实验报告
局域网技术与组网工程 实验报告 学年学期：201 ~201 学年第学期班级： 任课教师： 学号 姓名
实验题目 一、实验目的 实现不同VLAN 之间的通信，有助理解、学习VLAN 原理和子接口概念。锻炼同学们的动手能力。 二、实验拓扑 三、实验步骤 首先进行VLAN 配置 划分vlan 10 并加入端口 [H3C] vlan 10 [H3C-Vlan10] port ethernet 1/0/1 to 1/0/10 2. 划分vlan20并加入端口 [H3C] vlan 20 [H3C-Vlan20] port ethernet 1/0/11 to 1/0/23 3. 给连接路由器的端口打trunk [H3C] interface Ethernet 1/0/24 192.168.1.2/24 网关：192.168.1.1 Vlan 10
[H3C-Ethernet0/24] port link-type trunk [H3C] port trunk permit vlan all 路由器配置 [Router]int gi0/0 [Router-Ethernet0/0]int gi0/0.10 //定义子接口GE0/0.10 [Router-Ethernet0/0.10]ip add 192.168.1.1 255.255.255.0 [Router-Ethernet0/0.10]vlan-type dot1q vid 10 [Router]int gi0/0 [Router-Ethernet0/0]int gi0/0.20 //定义子接口GE0/0.20 [Router-Ethernet0/0.20]ip add 192.168.2.1 255.255.255.0 [Router-Ethernet0/0.20]vlan-type dot1q vid 20 四、实验结果
局域网组网的综合实验知识讲解
实验三局域网组网的综合实验 一、实验目的： 1、掌握局域网的规划设计方法 2、熟悉网络实验室的组网 3、熟悉局域网组网方案的撰写 4、掌握模拟软件Boson NetSim、完成实验室网络拓扑设计和设备配置 二、实验属性： 综合性实验 相关知识点： 三、实验原理 1、网络规划设计的原则和方法 2、局域网方案撰写的原则和方法 四、实验步骤 1、完成网络实验室建设的需求分析。 计算机网络实验室面向本学院计算机专业、网络专业和相关专业的学生，开展网络实验。该实验室所购置的网络设备可为学生构建验证性实验、开放性实验和综合性实验的环境。同时，也可提供教师教学和科研开发的平台。考虑到目前IT领域的高速发展，本实验室的设备配置在相当一段时间内可保持领先水平。建设一个面向全院的网络实验室，构筑一个具有国内先进水平的网络实验平台；积极参与全球下一代互联网关键技术的研究，完成一批高水平的科研项目，使院网络研究领域能够占有一席之地；通过开放、联合等多种方式，将实验室建成一个国内集科研开发和高水平信息网络人才培养的科研基地，为河南省的信息化和经济建设服务。 2、完成网络实验室的逻辑设计 赛百诚网络实验室是河南省高端网络实验室之一。目前本实验室具有国际国内知名品牌的路由器、交换机、服务器、防火墙等二十余台设备。本实验室主要以培养学员实际调试能力为目标，使学员能够熟练掌握大、中、小型网络的规划的设计与调试。 本实验室设施先进，拥有中国网通100M线路及教育科研网1G线路的接入。 架设局域网的方法有很多，常见的有以下三种： a,对等网——对等网络是非结构化地访问网络资源。对等网中的每一台设备可以同时是客户机和服务器。
校园局域网的设计开题报告
开题报告 课题名称：校园局域网的规划与设计院（系）： 专业： 学号： 学生姓名： 指导教师： 职称： 2 012 年 2 月20 日
一、选题依据 1.课题来源 在Internet以惊人的速度席卷全球之际，校园网成为计算机网络中的一个重要组成部分。校园网就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。 随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目。 2．课题背景 近年来国家加快改革教育体系，以教育为立国之本，建设一个高度发达的国家教育体系。为提高我国教育的现代化、建立先进高效的教育体系。提供更为先进的教育手段，学校很有必要建设一个校园网络管理应用系统，这样可以达到校园资源共享、建立完备的数据交换体系、快速的传递信息等目的。顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为培养二十一世纪人才提供一个优良的硬件教学环境。 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。 校园网是网络技术应用于教育事业的一种体现，改善校园网不仅可以充分的提高教学质量，更能够让学生对学习产生兴趣，而且它也是管理、办公、信息交流和通信等现代化的标志。 3.课题研究目的 校园网的建设是利用各种先进、成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议（TCP/IP），建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统，将各系、办公室、图书馆、宿舍通过网络连接起来，与Internet相连。校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。 校园网可以为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络环境。校园网的使用，使学校的教育、教学研究和管理工作跨上一个新台阶，我们可以充分利用现有计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现学校办公、管理、教学的现代化。 随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生
网络安全攻防实验室实施方案
网络安全攻防实验室 建设方案 XXXX信息科学与工程学院 2020/2/28
目录 第一章网络安全人才需求 (3) 1.1网络安全现状 (3) 1.2国家正式颁布五级安全等级保护制度 (3) 1.3网络安全技术人才需求猛增 (4) 第二章网络安全技术教学存在的问题 (4) 2.1网络安全实验室的建设误区 (4) 2.2缺乏网络安全的师资力量 (4) 2.3缺乏实用性强的安全教材 (5) 第三章安全攻防实验室特点 (5) 3.1安全攻防实验室简介 (5) 第四章安全攻防实验室方案 (6) 4.1安全攻防实验室设备选型 (6) 4.1.1 传统安全设备 (6) 4.1.2 安全沙盒——使实验室具有攻防教学功能的独特产品 (6) 4.2安全攻防实验室拓扑图 (8) 4.3安全攻防实验室课程体系 (9) 4.3.1 初级DCNSA网络安全管理员课程 (9) 4.3.2 中级DCNSE网络安全工程师课程 (10) 4.4高级安全攻防实验室实验项目 (12) 4.4.1基本实验 (12) 4.4.1扩展实验 (14) 第七章网络实验室布局设计 (25) 7.1 实验室布局平面图 (25) 7.2 实验室布局效果图 (25) 7.3 机柜摆放位置的选择 (26)
第一章网络安全人才需求 1.1网络安全现状 信息技术飞速发展，各行各业对信息系统的依赖程度越来越高，建立持续、稳定、安全的网络是保障用户业务发展的前提。 近年来，安全问题却日益严重：病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、DDOS 等安全威胁层出不穷，而且技术越来越复杂，病毒、木马及黑客技术等融合造成了网络安全的巨大危机。 用户都已经认识到了安全的重要性。纷纷采用防火墙、加密、身份认证、访问控制，备份等保护手段来保护信息系统的安全。 但是网络安全的技术支持以及安全管理人才极度缺乏。 1.2国家正式颁布五级安全等级保护制度 2007年7月24日，公安部、国家保密局、国家密码管理局、国务院信息工作办公室正式上线颁布了信息安全等级保护规定，信息安全等级保护管理办法及实施指南，颁布了《信息安全等级保护管理办法》、《信息系统安全等级保护定级指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》等办法。 办法明确规定，信息系统的安全保护等级分为五级，不同等级的信息系统应具备的基本安全保护能力如下： 第一级安全保护能力：应能够防护系统免受来自个人的、拥有很少资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的关键资源损害，在系统遭到损害后，能够恢复部分功能。 第二级安全保护能力：应能够防护系统免受来自外部小型组织的、拥有少量资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的重要资源损害，能够发现重要的安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够在一段时间内恢复部分功能。 第三级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自外部有组织的团体、拥有较为丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、较为严重的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够较快恢复绝大部分功能。 第四级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自国家级别的、敌对组织的、拥有丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、严重的自然灾难、以及其他相当危害程度
_局域网综合实验
局域网综合实验报告 学院计算机与电子信息学院 专业计算机科学与技术班级计算机03-2班 姓名陶永钊学号 03034040227 实验题目 Email服务器安装配置 系统环境 Windows 指导教师左敬龙 实验时间 2006年6月19日至 2006年6月23日
EMAIL服务器安装配置 一、局域网服务作用概述 1、局域网概述 随着微型计算机技术的迅猛发展和日益成熟,微型计算机的价格在不断下降,因此人们有条件的将十几台微机,外设依网络通信协议连接起来,形成局域网(Local Area Network).它具有以下几个特点: 1) 采用基带传输,传输速度较高. 2) 网络覆盖地域较小,可不用调制解调器. 3) 传输误码率低. 局域网的功能概括起来可归为以下几点: 1) 资源共享.包括大容量硬盘,高速打印机,数据及软件. 2) 电子邮件系统. 3) 使用分布处理实现负载均衡. 2、EMAIL服务的介绍 电子邮件Email，它是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务。目前，电子邮件是互联网上使用最为广泛的功能，现已成为公司进行顾客服务的强大工具，成为网络用户之间快捷、简便、可靠且成本低廉的现代化通讯手段，也是互联网上使用最广泛、最受欢迎的服务之一。 电子邮件是网络顾客服务双向互动的根源所在，它是现实公司与顾客对话的双向走廊和实现顾客整合的必要条件。目前互联网上60%以上的活动都与电子邮件有关。 Email的作用简介如下： 1）利用电子邮件可与顾客建立主动的服务关系 传统的顾客服务常常是被动的，顾客向公司提出问题后，公司再解决。而通过电子邮件，公司可实现主动的顾客服务，而不是被动的等待顾客要求服务。 2）利用电子邮件传递商务单证 为了规范电子商贸的过程和信息服务的方式，人们常常在公司商务站点中设置许多表格。通过表格在网络上的相互传递来达到商务单证交换的目的。在WebSite的设计过程中，表格是通过屏幕设计的结构和内容来完成的，而表格中所填写的内容则是通过电子邮件来传送的。 3）利用电子邮件，还可进行其他访问的信息服务 利用电子邮件除了可以进行正常的通信联系，与顾客建立主动的服务关系，传递商务单证以外，还用电子邮件邀游万维网(WWW--World Wide Web)、用电子邮件做Gopher搜寻、用电子邮件做文件传输服务(FTP----File Transfer Protocol)、用电子邮件做文件查询索引服务 (Archie、WAlS)等等。 二、局域网拓扑介绍 1、常见的局域网拓扑结构 网络中的计算机等设备要实现互联，就需要以一定的结构方式进行连接，这种连接方式就叫做"拓扑结构"，通俗地讲这些网络设备如何连接在一起的。目前常见的网络拓扑结构主要有以下四大类：
小型局域网组建实验报告
小型局域网组建实验报告 成绩 计算机网络课程实验报告 实验项目名称: 小型局域网组建 学员姓名: 实验地点: 计算机实验室实验日期: 2013 年 4 月 28 日 1 一、实验项目名称 小型局域网组建 二、实验的目的和要求 1.熟练掌握CISCO官方CCNA模拟器—Packet Tracer的使用操作 2.熟练掌握交换机的基本配置方法 3.熟练掌握主机IP属性设置及网络连通性测试方法 4.熟练掌握基于端口的VLAN配置方法 三、实验内容和原理 某单位刚买来了一台CISCO交换机，用于将301的2台主机、302的2台主机以及303的3台主机组建成局域网。为方便以后管理、维护以及防止交换机被人恶意设置密码而导致无法进入IOS进行管理，需要对其进行基本配置及进行口令保护。为了提高网络的性能和安全性，需要将3个教研室的主机配置成3个VLAN。 四、实验环境 1(使用Windows操作系统的计算机 2(计算机安装Packet Tracer软件 五、操作方法和实验步骤
步骤1:按照实验环境，在模拟软件中搭建一个网络拓扑，通过Console口访问交换机。 步骤2:交换机基本配置:配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保存配置。 步骤3:给各主机配置IP属性，使用PING命令测试配置结果。 步骤5:创建VLAN1、VLAN 2、VLAN3，将三个教研室的7台主机分别配置进相应的VLAN，测试配置结果。 六、实验数据记录和处理 2 ,、利用主机,通过Console口访问交换机对交换机进行配置 2、交换机基本配置:配置主机名，配置密码，配置接口工作模式，保存配置。 3
图1 为交换机配置密码 4 图2 为交换机各端口配置工作模式 3、给各主机配置IP属性，使用PING命令测试配置结果。 5 图3 给各主机配置IP
宿舍局域网组建实验报告
宿舍网的组建方案 设计和实现 班级： 小组成员： 学号： 编辑人： 指导教师：
目录 前言┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3 一需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7 1.基本背景描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7 2设计内容┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7 3设计要求┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7 二总体设计思想┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄7，8 三设计原则┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8 四网络拓扑图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8 4.1 网络拓扑结构图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄8 4.2具体设计方案图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄9 五相关设备具体配置步骤┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10 5.11）SwitchA三层交换机上VLAN的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄10 5.2SwitchB三层交换机上VLAN的划分┄┄┄┄┄┄┄14 5.3SwitchC三层交换机上VLAN的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄17 5.4配置Router-A路由器上两个接口的IP地址┄┄┄┄┄┄┄21 5.5Router-A路由器回址路由和默认路由的配置┄┄┄┄┄┄22 六结果验证┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄24 6.1普通入网信息点上PC和应用服务器上IP地址和网关的设置┄┄24 6.2详细结果验证Ping测试┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄25 七设备产品选择以及产品性能及报价┄┄┄┄┄┄┄┄30 八调试过程中出现的问题及解决方法┄┄┄┄┄┄┄┄┄33 九心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄33
局域网组网技术课程设计报告
《局域网组网技术》课程设计报告 一、设计时间 2009年12月2日-----2010年1月2日 二、设计地点 湖南城市学院一实验楼505网络实验室 三、设计目的 通过课程设计，使学生对所学的内容有更深入的理解，并且能够组建小型的局域网，实现网络的基本功能，学会TCP/IP协议的设置，从而获得局域网组网技术的基本技能，为以后从事局域网组网方面的实际工作打基础。 四、设计小组成员 ****** 五、指导教师 ****老师 六、设计课题 1、校园局域网组建 设某校需要建立校园网，主要有以下机构组成：校机关、8个系（校机关在1号楼，8个系分别在2到9号楼），还有一个网络中心位于10号楼，各单位距离网络中心在1000 米以内。 （1）以校网络中心为中心，建立一个覆盖全校的校园网，为全校师生提供校园内部的电子邮件、以及Internet接入等服务，并要留有一定的扩展余地。 （2）校网络中心和各系办、校机关合在一起作为一个子网。（需要划分子网或做VLAN）（3）网络中心要建立两个服务器：一个www服务器，一个ftp服务器。 各单位的机房配置情况如下：校机关20台PC机，网络中心20台PC机，各系部各50台PC机。 七、方案及可行性分析 方案： 1、网络中心三台服务器（WWW服务器，FTP服务器，电子邮件服务器）；16口千兆路由器为主路由器。 2、1号和10号楼只用一个24口百兆交换机与主路由器相连（采用多膜光纤）。
3、2—9号楼各一个4口百兆路由器与主路由器相连（采用多模光纤）；各楼的三个24口百兆交换机与4口百兆路由器相连（采用双绞线）；PC机与交换机相连（采用双绞线）。 4、IP地址分配表 5、服务器使用linux 系统 6、FTP服务器配置 [1]、定义用户类别 格式:class [类名] [real/guest/anonymous][IP地址] 功能:这个指令的功能设定FTP服务器上用户的类别。并可对客户端的IP地址进行限制，允许特定或者全部的IP地址访问FTP服务器。 [2]、登录重试次数 在命令行中输入:loginfails 10，这表明如果10次还没有登录成功就切断连线。 [3]、密码检查 格式:passwd-check 〈strictness〉 warn 是对匿名用户的密码使用方式的检查，其中〈strictness〉是三个可能的字符串之一: None、Trivial、RFC822。若选None，表示将不对口令做任何检查;若选Trivial，表示对口
计算机网络实验室规划方案
目录 安徽省新华学院................................................................................................... 错误!未定义书签。第1章网络实验室的建设目标....................................................................... 错误!未定义书签。 实验室建设的目标和意义................................................................................. 错误!未定义书签。第2章规划方案简介 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 实验室设备汇总................................................................................................. 错误!未定义书签。.实验室设备拓扑图.............................................................................................. 错误!未定义书签。 试验台拓扑图..................................................................................................... 错误!未定义书签。 实验室机柜图..................................................................................................... 错误!未定义书签。第3章实验室组网配置 .................................................................................... 错误!未定义书签。 实验室设备连线以及接口规划方案 ................................................................. 错误!未定义书签。 实验室设备的网络地址分配 ............................................................................. 错误!未定义书签。 1、学生机区域IP地址规划............................................................................ 错误!未定义书签。 RCMS地址规划 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 实验室各设备密码的配置................................................................................. 错误!未定义书签。 3760-1/2 设备的具体配置命令 ......................................................................... 错误!未定义书签。 （1）S-3760-1配置 ......................................................................................... 错误!未定义书签。 （1）S-3760-2配置 ......................................................................................... 错误!未定义书签。