最新精选北师大版语文四年级下册11 快与慢和时间赛跑练习题第九十八篇

最新精选北师大版语文四年级下册11 快与慢和时间赛跑练习题第九十八篇
最新精选北师大版语文四年级下册11 快与慢和时间赛跑练习题第九十八篇

最新精选北师大版语文四年级下册11 快与慢和时间赛跑练习题第九十八篇

第1题【单选题】

对句子“ 虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。”理解正确的是( )

A、今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。

B、时间虽然永远都存在,但过去了的时间永远也回不来了。

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

照样子,写一写。

一圈一圈______ ______ ______

断断续续______ ______ ______

【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

填关联词语。

①______明天还会有新的太阳,______永远不会有今天的太阳。

②他们知道______欺骗我说外祖母睡着了,______对我说实话:外祖母永远不会回来了。【答案】:

【解析】:

第4题【填空题】

比一比,再组词。

忧______ 没______ 慰______ 迷______

优______ 沿______ 蔚______ 谜______

【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

照样子,填一填。

例:金—(钅)—(铁)

衣—______—______

耳—______—______

穴—______—______

竹—______—______

足—______—______

【答案】:

【解析】:

第6题【填空题】

按意思写词语。

①意为悲伤;悲痛。______

②忧愁悲伤。______

③太阳和月亮像穿梭一样地来去。形容时间过得很快。______

④受到的启发或益处很大。______

A、哀痛

B、忧伤

C、日月如梭

D、受益无穷

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

写出反义词。

忧伤—______安慰—______欺骗—______受益—______

A、欢乐

B、责备

C、诚实

D、受害

【答案】:

【解析】:

第8题【填空题】

一字组多词。

慰______ ______ 狂______ ______ 益______ ______ 【答案】:

【解析】:

第9题【填空题】

【答案】:

【解析】:

第10题【填空题】

给下列划线的字正确标注拼音。【答案】:

【解析】:

第11题【填空题】

去掉偏旁,组成新字,再组词。

庭—______ ______ 暑—______ ______

【答案】:

【解析】:

第12题【问答题】

根据课文《和时间赛跑》,写出对句子的理解。

《和时间赛跑》这篇课文中,作者是怎样感到时间流逝的?

【答案】:

【解析】:

第13题【问答题】

理解两句关于时间的谚语:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;“光阴似箭,日月如梭”

A、一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

| 时间过得是很快,无法把握。一般用来比喻时间的快对旧人故事都已远去的无奈和遗憾。【答案】:

【解析】:

第14题【现代文阅读】

课外阅读。

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。

可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会更加美好

为划线字选择正确的读音。

乘______(chéng chèng)凉枯______(gū kū)草

日晒______(shài sài ) 炎______(yán rán)热

______和______是大地妈妈的孩子。

请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。

大地妈妈对人们呼喊______爱护我的孩子吧______我的身体健壮了______你们的生活才会更加美好______

【答案】:

【解析】:

第15题【现代文阅读】

阅读课文片段,回答问题。

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

“时间过得飞快”与前文的________这句话意思相同。( )

A、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”

B、“所有时间里的事物,都永远不会回来了”

C、“光阴似箭,日月如梭”

“我”高兴、快乐是因为______,“我”着急、悲伤是因为______

A.时间过得飞快B.我每次比赛都胜过时间

写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。

【答案】:无

【解析】:

北师大版五年级语文上册期末试题及答案

中小学教师命题比赛参赛试卷 五年级语文(期末试卷) 友情提醒:本试题书写分3分,书写时要求做到:规范、工整、美观。 一、语言积累与运用: 1、读拼音,写词语:(10分) zhèn hàn tuǒyuán cuòzhéxiāo yǒng huǐhuài ()()()()() yōu huìpài qiǎn bāo fúfázhàn mái zàng ()()()()() 2、比一比,组词:(10分) 锡()侦()裸()碗()挨() 惕()锁()课()腕()埃() 3、把下列词语补充完整:(11分) 镇定自()()()有序生死()关 ()名遐尔惊心动()小心()()()()而逃急不可()()然一新得意()()()名其妙 4、填空:(14分) (1)欲把西湖比西子,。 (2)大漠沙如雪,。 (3)春天,;秋天,。 (4)我喜欢生活,。 (5)暮去朝来淘不住,。 (7)高速公路代替了;破旧的土屋变成了。5、根据要求回答下列问题:(6分) (1)写出两个与“水”有关的成语: (2)写出一句珍惜时间的名言:------------------------------------------------------- (3)写出两句含有“马”的诗句:------------------------------------------- 二、口语交际(5分) 1.改革开放三十年以来,祖国的城乡面貌已经发生了天翻地覆的变化,小红的姑婆婆从台湾回来探亲,请你做一下小导游,介绍一下家乡近年来的新变化。 三、阅读理解:(16分) 胡杨泪的启发 塔里木河流域上,生长着一种美丽的树——胡杨。在干旱少雨的沙漠地带,胡杨的根可扎进地下10多米的地层中①【A.获取B.吸收C. 汲取D.抽取】水分,据说这种树能够“长着不死一千年,死了不倒一千年,倒了不烂一千年”,当地人称之为“英雄树”。 胡杨有顽强的生命力,能忍受荒漠中干旱、多变的恶劣气候,对盐碱有极强的忍耐力。在地下水盐碱含量很高的塔克拉玛干沙漠中,胡杨照样枝繁叶茂,因此又被人们誉为“沙漠的脊梁”。 胡杨泪是胡杨树与众不同之处,这名字听着很诗意,其实,这是它的一种生存本领,在塔克拉玛干沙漠,胡杨将地下水汲进主干里,然后再将水分中的盐碱通过枝干排出体外,排出的液体就像眼泪一样,人们形象地称之为胡杨泪。 胡杨泪让我对胡杨一下子膜拜起来,在生存环境恶劣的沙漠里,胡杨()没有灭绝,()枝繁叶茂,这一顽强的物种,它自有一套适应环境的本领,胡杨泪就是它对付干旱沙漠的本领之一。 我由此想到人类自身,在纷繁复杂的社会里,我们总是千头万绪的,也许有些人会沾染上不良习气,比如吸毒、犯罪等等,最终断送了前途;也许有些人会受到各种负面情绪的困扰,比如恐惧、愤怒等等,长久被负面情绪左右的人,往往抑郁成疾,最典型的有早夭的林黛玉为例。 众所周知,负面情绪不利于人的身体健康,但是,我们对于负面情绪,通常()积极地抵抗它,()犯贱地找上门去,沉溺于其中无法自拔,久而久之,心病容易致使身体抱恙。 当我在电视里,看到胡杨树在干旱的沙漠中,为了汲取水分,保留精华去除糟粕,最终形成胡杨泪时,我不禁②【A.赞不绝口 B.啧啧称奇 C.交口称赞D.叹为观止】。

北师大版五年级下册语文词语表

北师大版五年级下册语文词语表 一、(龙) 1、装饰、掩饰、生肖、姓肖、蚌龙、河蚌、佩挂、佩服、董羽、董事、毛驴、驴肉、腹部、心腹、庄稼、稼穑、祸福、祸害、皇帝、冠冕堂皇、龙袍、旗袍、金龙献瑞、瑞雪、数字、数不胜数、供奉、提供、祈福、太和殿、宫殿、 2、缩小、退缩、蚕蚁、蚕丝、蚂蚁、遮天、遮掩、搅起、搅拌、气魄、魂魄、大坝、堤坝、火箭、弓箭、搏击、脉搏、旭日东升、旭日、嘉峪关、呼啸、 3、开凿、扁凿、窥视、管中窥豹、附近、依附、喷发、喷香 语文天地:自豪、装饰、崇敬、威力无穷、变化无穷、呼风唤雨、至高无上、金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、真切、缩小、腾云驾雾、呼风唤雨、气魄、喷涌、呼啸、搏击、旭日东升、叶公好龙、凿、窥、魂不附体 二、(书) 1、一艘、战舰、军舰、书籍、户籍、浩瀚、浩大、瀚海、真谛、谛听、栅栏、铁栅、遨游、步履、衣履、记载、载重 2、短篇、一篇、气愤填胸、愤怒、填补、勉勉强强、勉励、情绪、头绪、广泛、泛舟、荒唐、唐朝、一辈子、长辈、封神榜、榜样、某年、某人、舅舅、宴请、诸葛亮、笸箩、岳飞、寻寻觅觅、强迫、强大、倔强、卷纸、卷曲、 3、伴侣、情侣、娱乐、欢娱、画箱、信箱、一趟、跟趟、每逢、相逢、倾听、倾向、麻烦、烦恼、因为、敢作敢为、 语文天地:书籍、浩瀚、领略、真谛、遨游、一贫如洗、步履、质朴无华、津津有味、悬念、气氛填胸、酷爱、广泛、人情世故、厌烦、兴亡盛衰、总而言之、消遣、索然无味、堆砌、心动神移、自己、娱乐、选项、倾听、欣赏、忽视、判断、麻烦、

1.庐山、三顾茅庐、只缘、缘分、 2、天鹅、企鹅、接触、感触、跪下、跪拜、池塘、鱼塘、脖子、鸭脖、大概、气概、惹怒、招惹、啄食、啄木鸟、胳膊、胳臂、臂膀、欺负、扳动、衣襟、挣脱、挣扎、挣钱、束缚、掐住 语文天地:浮云、庐山、缘、无所谓、大概、惹怒、况且、助威、挣脱、束缚、欺负、无缘无故 四、(真诚) 1、传送、传记 2、婆家、外婆、树荫、绿树成荫、哩、沁人心脾、脾气、馋涎欲滴、眼馋、沉浸、浸泡、小心翼翼、、鸟翼、幽默、幽静、欢吠、撒腿、撒种、 3、寻觅、觅食、怀疑、疑问、拽着、拽住、衣兜、布兜、冻肿、解冻、蒙上、启蒙、售货员、出售、货物、抵押、押运、惭愧、自惭形秽、凛冽、锥子、刺啦、刺绣、扎针、扎辫子、挣扎 语文天地:交流、交往、真诚、心灵、究竟、醒目、尽收眼底、沁人心脾、馋涎欲滴、欢愉、小心翼翼、幽默、凛冽、寻觅、怀疑、坦然、艰辛、决计、漫天要价、挖苦、无地自容、窘境、嫣然一笑、纳闷、惭愧、

北师大五年级语文阅读试卷

成都市义务教育2011 — 2012学年度学业质量测评 五年级语文(阅读)试卷 考前寄语:亲爱的小朋友,经过近五年的学习,你一定收获不小。今天,就将你阅读 方面的才能充分地展示出来,相信自己是最棒的! 一、阅读下面文章,完成后面的题目。(正题 23分,加分题5分) 在三 亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比 日出逊色 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风 情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人 担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树,不时在海 风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪 闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成 韧韧的面。 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋, 毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的 亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了 光芒,变得温柔,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许 是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了. 它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地 蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。 人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日! 1你认为本文的中心句是___________________ 。(2分) 2._________________________________________ 请你给本文取一个恰当的题目 __________________________________________ 。(2分) 3.根据意思在文中找出相应的词语,并写在后面的括号内。(3分) ①美丽是独一无二的,没有可以与之相比的,形容景物美到了极点。 () ②寂静,没有一点声音。() ③(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵味,不拘束。( ) 4.第二自然段以优美的笔触,描绘一幅由蓝天、()、( )、 ()和()构成的美丽画面。这些景物是按照由()到()顺序来描写的。(6分) 5.在作者的眼中,夕阳像孩童,像(),像(),写得生动形象。请根据你的观察和想象,写一句描写夕阳的话。(4分) 6.阅读下面的句子,仔细思考,尤其要关注加点部分的内容,然后回答问题。(6分) ①在“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面, 真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。”句子中,加点部分的内容能去掉吗?为什么? ②大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。

北师大版四年级上册语文期中考试试卷及参考答案

北师大版四年级上册语文期中考试试卷及参考答案 一、交流从学会倾听开始。3分。 我跟着舅舅在()的熊猫馆里见到过熊猫()和()。 二、小小书法家。(看拼音写词语)8分。 ɡōnɡjìnɡchōnɡjǐnɡyuánɡùmísàn Xiànmùfēn fùwēi étuān jí 三、把下面的词语填写完整。8分 ( )( )天工波澜( )( )天真()()面面相()惊涛( )( )( )( )有神( )()无恙心驰()() 四、给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。(4分) 1、热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。 (1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。() (2)广场上人山人海,十分热闹。() 2、精神:①表现出来的活力;②活跃、有生气。 (3)他的精神旺盛,学习效率很高。() (4)这孩子大大的眼睛,怪精神的。() 五、写出下面句子的修辞手法。(9分) 1、可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。() 2、那月亮不是我们印在天上的印章吗?() 3、它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着

生命。() 六、课文精彩内容回放。(19分) (1)《师恩难忘》的作者是____________,文中表达对老师的之情。 (2)《暮江吟》的作者是代著名诗人__________。 (3)《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。 (4)老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分,表现了____________________________________的思想感情。 (5)“中国结”是_____________________________________的象征。 (6)可怜九月初三夜,。 (7)露从今夜白,。 (8)孔子对中国的教育事业产生了()的影响。因此后人对孔子十分(),称其为“()”。 七、阅读 明朝著名文学家张溥(pǔ),有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。 小时候的张溥,天资并不聪明,尤其是记忆力很差,读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧气,而是努力设法克服这个缺点,心想:别人读一遍,我读十遍还不行吗?所以,每天放学后,别的小孩都出去玩了,他在大声地背诵着课文,坚持练了一段时间后,确实进步不小,

新北师大版五年级语文小学上期期中精选测试题

新北师大版五年级语文小学上期期中精选测试题 (时间: 90分钟) 班级: ___________ 姓名: _____________ 、填空题。(共 30 分) 2. 读一读,连一连。 消灭 _______ 水分 红润的 _____ __ 响声 披上 _______ 敌人 顽皮的 _____ __ 脸 蒸发 _______ 猛兽 沙沙的 _____ 孩子 驱赶 _______ 轻纱 简单的 _____ __ 葫芦藤 铺上 _______ 眼睛 细长的 _____ __ 天气 闭上 _______ 地毯 闷热的 _____ __ 问题 圈出每组中不同类的一个。 大象 昆虫 长颈鹿 ___ 菊花 茄子 黄瓜 ___ 抹布 拖把 水桶 ___ 哭①河马 ②菠菜 ③扫地 6. 读拼音 ,写汉字。 装 sh ____ 苏 sh _ 干 z do ____ 急 z do _____ g _____ 膊 g e 草 防y u ____ 比y u x 1 盖 x 1 少 g e 壁 l 1 如 监 y u _____ 无x _____ 茉l 1 ____ 仪q_

7. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。 ① _______ 大悟 ②无 ________ 束③众志成 ____________ ④三顾 ________ 庐 ⑤ _______ 又止 ⑥循规蹈 _________ ⑦微不足 _________ ⑧高谈 ________ 论 上述词语中,第④个词语中顾”的意思是 ____________ 。比喻大家团结一致,就能克 服困难,取得成功的词语是 _________ 。听了老师一番语重心长的话,我 ______________ ,泪 水渐渐模糊了我的双眼 ……”勾画人物说话神态的词语是 _____________ 。 8. 一般来说,我们把 __________ 、 _______ 、 ______ 、 _______ 这四部古典长篇小说叫 做四大名著” 9.根据读音写字成词。 p o 山 水 zh i 病 同 ji u 月 长 j i 名胜古 无边无 10.根据拼音,写字组词。 课t ng 不 捣 守 规 不w 在 不 ku mg 上 lu n i u 反 课 错 不 q n 学 不d d 要j 1 极 不y m 烦 f n 习 慢 不 ma ng 是 非 不 幼 有 刖 p n 困生 从 b ii zh i zh 血 去ju ① 献 要 h e 护 不y i 憾 衣 gu i 整 做标g m 、综合练习题。(共 30 分) 1.抄写词语 危险 朽烂 不约而同 2.用钢笔描红

北师大版五年级语文下册教学计划

北师大版五年级语文下册教学计划 一、班级学生基本情况分析: 全班有学生3人,总体来看这些学生语文基础知识薄弱,自主学习能力较差,良好的学习习惯有待养成,思维不灵活。只要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都不能认真地去完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目就不知所措,应付了事,课外阅读习惯差知识面狭窄;语言表达能力差不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习态度为突破口,以加强阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,扎实学生的语文基础知识,提高学生的语文能力。基础知识不牢固,写作水平较差,上课不专心听讲,都需要加强学习目的和学习态度的教育,提高他们学习语文的兴趣,争取在现有的基础上有所进步。 二、教材简析: 本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元,单元主题分别为:龙、书、角度、真诚、心愿、劳动、尊严、火与光、破除迷信、我们去旅行。五年级下册教材延续了上册的体例,每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成,以保持教材的连贯性。 三、教学目标: 1、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读、学习普通话。 2、继续学写钢笔字,要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖,要求坐的姿势、握笔姿势正确,养成认真写字的的习惯。 3、能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系,了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文,初步养成预习的习惯。 4、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力;要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法;要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;教会学生修改自己的习作,并主动与他人交换意见,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。 5、综合性学习自始至终要突出学生的自主性,强调合作精神。最重要的是培养学生的主动精神、创造性和合作意识,提出问题、分析问题、解决问题的能力。 四、教学重难点: 1、在阅读的同时,既教给学生的基本技能,又提高学生的阅读能力。 2、在阅读中,通过自己提问,自己解决,通过讨论完善问题,提高阅读能力,读懂课文内容,懂得课文内涵。 3、提升独立阅读技能,扩大阅读量,丰富学生的文化素养。 4、引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力,学会修改自己的习作,并主动与他人交换意见。 5、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。 五、教学专题研究:培养学生搜集与处理信息的能力。

北师大版五年级语文上册课外阅读专项专题训练

北师大版五年级语文上册课外阅读专项专题训练1. 阅读短文,完成练习。 海滨小城 我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道的尽头,就可以看见浩瀚的大海。 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好______(安稳寂寞)地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就______(喧闹热闹)起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、树榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么______(喧闹热闹),小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶______(层层叠叠密不透风),可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的El子,石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有口。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 (1)在括号内选择合适的词语。 (2)用横线画出文中一个比喻句,说说把什么比做什么。 (3)短文依次写了小城的______、______、______、______。 (4)海滨小城的特点是______。 2. 阅读下文,回答问题 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾(niān zhān)着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。 安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 (1)给文中划线的字选择正确的读音 沾______(niān zhān)着悄______(qiǎo qiāo)然 (2)写出下列词语的近义词。 竟然——______ 神奇——______ (3)将文中描写安静动作的句子找出来。

北师大版五年级下册语文期末试卷及答案

第二学期期末检测试卷 北师大版小学五年级语文 一、看拼音写词语。(10分) cán yǐhào hàn shòu huòqūqiào zhūgé ()()()()() liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn pí ()()()() 二、多音字组词。(6分) xiāo()qiáng()liáo()肖强撩 xiào()qiǎng()liāo() 三、辨字组词。(8分) 砌()嘻()燥()晏() 彻()嬉()操()宴() 四、补充词语。(12分) ()云驾雾兴亡盛()()然无味馋()欲滴 ()然一笑万马齐()提心吊()()尔不群 ()而不舍恋恋不()各奔前()月落乌() 五、选择恰当的词语填空。(6分) 严密严格严肃 1.父亲是个很()的人,从来不苟言笑。 2.凡是()要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。 3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成()的火网,阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1.报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新牙齿。 2.王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝,()是苦的。 3.一个()的机会,使我俩成了好朋友。 六、按要求改写句子。(10分) 1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句) ________________________________________________________________ 2.九色鹿救人。(扩句) 3.雨下得很大。(改成夸张句) ________________________________________________________________4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话) _______________________________________________________________ 5.如此美丽的花,我们怎么能摘去?(改成陈述句) ________________________________________________________________ 6.您为我们付出了这么多,足以表达您的深厚情意了。(改为反问句) ________________________________________________________________ 7.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。(在原句上修改病句) 8.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。(修改病句) ________________________________________________________________ 9.王七急忙应道:“我是来学道的,不怕吃苦。”(改为直述句) ___________________________________________________________________ 10.妇人对董事长说,她们不能接受他的照顾。(改为转述句) ___________________________________________________________________ 七.根据课文内容填空。(13分) 1.《叶公好龙》是一则__________故事,出自《__________》,作者是西汉文学家__________。 2.冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等,最后作者

北师大版五年级语文阅读能力训练题

北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案) 《老银杏树》五年级阅读题和答案 在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。 春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。 银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。 啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你! 1.写出下面词语的反义词。

漫长——()稠密——() 2.“假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了_______的修辞手法。把_________比作_________,把_________比作_________,突出地描写了银杏树的_________。 3.在第1、3 自然段中,用“_______”画出一个拟人句,用“~~”画出一个比喻句。4.全文是抓住了银杏树的_________、_________、_________、_________来记叙的。5.短文赞扬了银杏树的什么品德? ______________________________________ 参考答案: 1.短暂稀疏2.比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔…点此查看五年级阅读训练答案100则(本文答案在第4页)…5.赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。 《西湖》五年级阅读题 ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。 ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心

北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总

北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总 北师大版五年级下册各单位知识点汇总 一单元龙 龙是吉祥、幸福的象征,更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》 龙的传人指每一位炎黄子孙,勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。(1)为什么中国人自称是龙的传人? 提示:中国人与龙有着密切的关系中国的龙集各种能力于一身,象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以 (2)开头与结尾的特点和作用。 特点:首尾呼应。开头点题引入,篇末点题。 作用:结构严谨、完整连贯。 (3)说明方法 列数字(具体准确地) 打比方(生动形象地) 举例子(具体详细地) 作比较(突出强调了) 分类别(全面清楚地) 2、《大人们这样说》 (1)体裁-散文诗 形散而神聚,具备诗歌的想象力及美感。 (2)现在人们赋予龙什么新的含义? 提示:科技、工业、农业、军事 现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》 (1)出处:汉《新序》 (2)寓意:不要弄虚作假、口是心非,要言行一致,实事求是。 (3)重点字词: 14 / 1 北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总 好:喜欢。写:用刀、笔刻画。 雕文:雕刻的花纹。 窥(kuī):探望、偷看。 牖(yǒu):窗户。

施(yì):伸出、延伸。 还(xuán)走:掉头逃跑。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也:由此看来 4、听、默写 (1)带“龙”字的各位置成语。 (2)默写《叶公好龙》 (3)《大人们这样说》第二小节 二单元书 1 (1)作家作品:(美)狄金森,浪漫主义诗人,《艾米莉书简集》。 (2)为什么说书是神奇的? 因为书能;书能;书能。总之,书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以 2、《忆读书》 (1)作家作品:冰心,原名谢婉莹,著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》,通信集《寄小读者》,散文集《樱花赞》,儿童作品集《小橘灯》。 (2)冰心少年时代是怎样读书的? 酷爱,读书好(快乐,随着故事情节及人物情感获得享受;扩充知识面;提高自身修养,提升写作能力;获得以为人处事的道理。),多读书(多读各类大家、经典著作),读好书(读健康、积极,对自己产生深远影响的书----比较、选择性读书。) (3)“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。 14 / 2 北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总 意思:总的来说。 作用:总结概括。(总括上文,强调不管怎样说都是如此这般这般。) 3、《走遍天下书为侣》(英)尤安·艾肯 (1)为什么选择书作为伴侣? 如与朋友交谈;似和家人见面;令人回味无穷。每逢读书时有趣的事。 (2)背诵2、6小节。 4、听、默写 (1)默3句读书名言。 (2)默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。(2、6) 三单元角度 1《古诗二首》 (1)《登飞来峰》

北师大版四年级语文上册期中总复习整理

北师大版四年级语文上册期中总复习整理 (时间:90分钟) 班级:姓名:分数: 、填空题。(共30 分) 1. 连一连。 走着______ 粮食 穿着______ 斗笠 戴着______ 山路 挑着______ 草鞋 2. 给划线的多音字选择正确的读音。 盛______ (ch 的g sh ing)水盛_________ (ch 和g sh ing)开 床铺______ (p u p Q 铺______ (p u p Q路 3. 选一选,填一填。(填序号) ①东②西③南④北 下午放学,面向太阳,前面是_______ ,后面是______ 左面是_______ ,右面是。 4. 给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。 拜”:A.—冲见面表示敬怠的礼节;B.人情往来.表示麻烦人办事;C.表示与人结为某种关系;D.见面行礼表示祝贺。 1. 纪昌拜飞卫为师学习射箭。_______ 2. 每逢春节,我都去爷爷家拜年。 ______ 3. 名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ______ 4. 请你帮忙照看我孩子,拜托了。 _____ 5. 选择划线字的正确读音。

9. 读一读,连一连。 淹没 房屋 冲毁 _____ 百姓 伤害 _____ 猛兽 驱赶 _____ 田地 吸取 _____ 教训 10. 结合语境 ,写出恰当的内容。 与朋友交往时,我会想起《论语 ?学而》中 “ _____ ”这句格言。清明节到了, 我又会想到 “清明前后, ____ ”的农业谚语。当我来到沙漠中族行,拍到了一 缕孤烟笔直升起,会配上王维的 “ ______ ,长河落日圆 ”;趁着夜色我来到了洞 庭湖,在皎洁的月光下,无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬,不禁吟起了刘 禹楊的: “ ________ , _____ ”;当同学取得成功有点骄傲时,我会用歇后语 “关羽失 荆州 ______ ”来告诫他。 、综合练习题。(共 30 分) 2. 先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然 后补充8. 看拼音,写词语。 ku axi a b d f dig saw d g sh uf u ch uf 1g b U ni d sh u f u 1 ng l i 1. 用钢笔描红。 肖 咏 握 忧 烛 卡 黎

五年级语文阅读试卷(北师大版)

成都市义务教育2011—2012学年度学业质量测评 五年级语文(阅读)试卷 说明:全卷正题满分70分;加分题30分。70分钟完卷。 考前寄语:亲爱的小朋友,经过近五年的学习,你一定收获不小。今天,就将你 阅读方面的才能充分地展示出来,相信自己是最棒的! 一、阅读下面文章,完成后面的题目。(正题23分,加分题5分) 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不 比日出逊色。 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热 带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面, 真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。你看那挺拔俊秀的椰子树, 不时在海风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙, 金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团 一团,将它揉成韧韧的面。新-课- 标-第 -一-网 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸 蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无 数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈 一片。 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收 敛了光芒,变得温柔,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边

缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日!.com 1.你认为本文的中心句是。(2分) 2.请你给本文取一个恰当的题目。(2分) 3.根据意思在文中找出相应的词语,并写在后面的括号内。(3分) ①美丽是独一无二的,没有可以与之相比的,形容景物美到了极点。() ②寂静,没有一点声音。() ③(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵味,不拘束。() 4.第二自然段以优美的笔触,描绘一幅由蓝天、()、()、()和()构成的美丽画面。这些景物是按照由()到()顺序来描写的。(6分)5.在作者的眼中,夕阳像孩童,像(),像(),写得生动形象。请根据你的观察和想象,写一句描写夕阳的话。(4分)新课标第一网 6.阅读下面的句子,仔细思考,尤其要关注加点部分的内容,然后回答问题。(6分) ①在“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了 ..................。”句子中,加点部分

(完整word版)新北师大版五年级下册数学知识点整理

新北师大版五年级下册数学知识点整理 一、数与代数: (一)、第一单元:《分数加减法》 1、异分母分数相加减:先通分,化成分母相同的分数,再加减。计算结果能约分的要约分成最简分数。 (分数加减法与整数加减法的计算道理相同,计数单位相同的数才能直接相加减。) 2、分数与小数的互化: 分数 ①分数化成小数,除不尽时通常保留三位小数。 ②能否化成有限小数:一个最简分数,如果分母只含有 2 或 5 的质因数,这个分数就能化成有限小数; 如果除了 2 和 5 ,还有其它的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 (二)、第三单元《分数乘法》 1、分数乘法的意义: ①与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 如:433?或34 3?表示3个43的和是多少或者43的3倍是多少(43+43+43=43 ×3) ②表示一个数的几分之几是多少。 如:4 3 20?表示20的4 3是多少,3 253?表示5 3的3 2是多少 (求几个相同分数的和是多少或一个分数的整数倍,求一个数的几分之几是多少用乘法计算) 2、计算方法 分数乘整数的计算方法:,分子和整数相乘的积作分子,分母不变,能约分的要先约分。 分数乘分数的计算方法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要先约分。 3、比较大小: 乘数<1,积<被乘数; 乘数=1 ,积=被乘数; 乘数>1 ,积>乘数; 4、乘积是1的两个数叫互为倒数。

求一个数的倒数的方法:把这个数的分子、分母调换位置;整数可以看成分母是 1 的分数。1的倒数是1;0没有倒数;带分数先化成假分数,再写出它的倒数。 (三)、第五单元:《分数除法》 1、意义:分数除以整数,就是求这个数的几分之几是多少。 2、计算方法:除以一个数(0 除外)等于乘这个数的倒数。 3、比较商与被除数的大小。 除数<1,商>被除数;除数=1。商=被除数;除数>1,商<被除数。 二、几何与图形:第二、六单元:《长方体(一)(二)》 1、长方体的正方体的特征(区别与联系) 2、表面积指的是六个面的面积总和。 体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。(从外部测量) 容积:容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。(从内部测量)

北师大版四年级上语文背诵内容

四年级语文背诵练习 1、*十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘! *有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 *子曰:“三人行,必有我师焉。(择其善者而从之,其不善者而改之。)”——《论语》 *弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(闻道有先后,术业有专攻,如是而已。)——(唐)韩愈 *吾爱吾师,吾更爱真理。—[古希腊] 亚里士多德 2、*江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?(唐)张若虚《春江花月夜》 *戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。——(唐)杜甫《月夜忆舍弟》 *(1)默写《古诗二首》中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。(静与动的对比) 《鸟鸣涧》(唐)王维:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 (2)默写《古诗二首中》白居易的一首展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗。 《暮江吟》(唐)白居易:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。《走月亮》吴然:见书本P13 3、语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料。——维吾尔族谚语 要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到大海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过万水千山。——裕固族谚语独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——(唐)王维《九月九日忆山东兄弟》 *《草原》老舍: 这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十华里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! *《爱我中华》(乔羽)五十六个星座五十六枝花,五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话:“爱我中华!”爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中华,中华雄姿英发。爱我中华!五十六个民族兄弟姐妹,五十六种语言汇成一句话:“爱我中华!” 4、*茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。——(宋)王安石《书湖阴先生壁》 *明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。——(南宋)辛弃疾《西江月》 *人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。 *播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。——印度谚语 5、*《桥之思》樊发稼 桥是路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。

2020年北师大版五年级下册语文期末试卷(带答案)

2020年北师大版五年级下册语文期末试卷(带答案) 一、看拼音写词语。(10分) cányǐhàohànshòuhuòqūqiàozhūgé ()()()()() liàngqiàngmáodùnguàngàiqīnrénxīnpí ()()()() 二、多音字组词。(6分) xiāo()qiáng()liáo() 肖强撩 xiào()qiǎng()liāo() 三、辨字组词。(8分) 砌()嘻()燥()晏() 彻()嬉()操()宴() 四、补充词语。(12分) ()云驾雾兴亡盛()()然无味馋()欲滴 ()然一笑万马齐()提心吊()()尔不群 ()而不舍恋恋不()各奔前()月落乌() 五、选择恰当的词语填空。(6分) 严密严格严肃 1.父亲是个很()的人,从来不苟言笑。 2.凡是()要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。

3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成()的火网,阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1.报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新牙齿。 2.王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝,()是苦的。 3.一个()的机会,使我俩成了好朋友。 六、按要求改写句子。(10分) 1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句) ________________________________________________________ ________ 2.九色鹿救人。(扩句) 3.雨下得很大。(改成夸张句) ________________________________________________________ ________4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话) ________________________________________________________ _______ 5.如此美丽的花,我们怎么能摘去?(改成陈述句) ________________________________________________________ ________ 6.您为我们付出了这么多,足以表达您的深厚情意了。(改为反问句) ________________________________________________________ ________

北师大版四年级上语文课后题及答案

四年级上册语文课后题及答案 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 ★第一单元师生 师恩难忘 课后习题 1.田老师爱编故事对“我”有什么影响?结合课文说说你对“师 恩”的理解。 答:田老师爱编故事,对“我”的影响是巨大的,这些小故事在“我”心中培育起了文学的幼芽,使“我”成功的走上了文学道路,而“我”对田老师也十分的理解、敬佩和感激。 孔子与学生 课后习题 1.“子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发? 答:子夏知道老师想要告诉他每个学生都有自己的优点,也有很多不足,需要继续学习。这句话对我的启发是:我们每个人都有自己的优点和缺点,都需要不断的学习。 ★第二单元明月 古诗二首 课后习题(没有) 走月亮 课后习题

1.为什么文中多次写到“啊,我和阿妈走月亮”,抒发了作 者怎样的感情?(书上没有题目,我蒙的题目,需要修改)答:月明之夜家乡的景色更加美丽迷人,美丽的洱海,点苍山等风景奇观,无不让作者感到心旷神怡;月夜里和阿妈走月亮那种浓浓的亲情给“我”留下了美好而深刻的印象,因此,文中多次提到“啊,我和阿妈走月亮”,以此来抒发作者心中对家乡、亲人的热爱之情,也是作者感情的自然流露。 飞向月球 课后习题 1.阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类 迈出的一大步。”你怎么理解这句话? 答:这句话用“一小步”和“一大步”进行对比。“一小步”指登月时走的脚步,“一大步”指人类实现几千年的登月梦想,是人类进步史上伟大的创举。这句话写出了人类登上月球的非凡意义。 ★第三单元民族之花 爱我中华 课后习题 1.跟唱《爱我中华》,体会“爱我中华”每次重复所表达的情感。 答:“爱我中华”在文中出现六次,使用反复的修辞手法,将我国各族人民之间的亲密和团结,将我国各族人民的爱国之情逐步推向高潮。

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