大班主题《有趣的汉字》目标汇总

大班《有趣的汉字》主题背景下的环境创设

主题目标：

1.了解文字的起源和演变，对文字感兴趣，感知文字的结构特点，对文字产生敏感性。

2.体会汉字在日常生活中的重要性，萌发认读汉字的兴趣，学习用看图、认字的方法理解图画，认读相应的字词，尝试在教师的引导下，进行阅读。

区域目标：

1.通过观察，初步了解汉字的演变。

2.对文字感兴趣，初步感知汉字的结构特点。

3.通过认一认、读一读，萌发认读汉字的兴趣。

4.在生活中找一找文字，体会汉字的重要性。

发展目标：

益智区：

1.通过拼一拼、找一找、玩一玩，初步了解汉字的结构特点。

2.能初步理解词语和成语，感受汉字的丰富多样。

美工区：

1.熟悉自己的名字，根据自己名字的字形特点进行大胆创作。

2.喜欢用各种方式玩汉字游戏。

建构区：

用合适的材料进行汉字拼贴。

阅读区：

1.喜欢看书，并有良好的阅读习惯。

2.在自己喜欢的书中找出认识的字。

3.利用图夹文的形式，进行图书制作。

表演区：

1.可以与同伴合作，用肢体表现汉字。

2.能大胆地表演简单的成语故事。

主题墙：

1.汉字的演变：张贴象形文字，并请幼儿说一说象形文字像什么，教师将幼

儿的想法进行文字记录。

2.我们认识的汉字：亲子调查表：找一找生活中认识的字，并用照片+文字的方式进行记录，教师帮助进行分类梳理。