广播电视概论教案

广播电视概论教案
广播电视概论教案

洛阳理工学院

教案

课程名称广播电视概论

授课教师杨筝

系部中文系

教研室新闻教研室

授课对象新闻学

学年学期 20 -20 学年第二学期

20 年 2月

洛阳理工学院

洛阳理工学院授课教案

注:表中( )选项请打“√”

广播电视学概论

1920年11月2日,由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播音,呼号为KDKA。它被认为世界上第一座广播电台。 广播的优势:受众多、覆盖面广,伴随性收听,移动性收听;声情并茂,引发联想;参与性强,及时反馈;技术简便,成本低廉;广告便宜,相对回报比较实惠。广播的局限性:转瞬即逝,不易保存;容易产生歧义;线性传播的制约性 电视传播特点:现场转播的“共时空效应”;视听兼备多元信息符号;时效性强;家庭式收视;电视媒介传播的明星效应;显著的广告效应。 电视传播的局限:转瞬即逝,不易保存;线性传播,选性差;不良电视节目给社会的负面影响更为直接。 电视之父:英国人白尔德 世界上第一座电视台:1936年11月2日,英国伦敦市郊的亚历山大宫开办了世界上第一座正规电视台。 调幅波与调频波的区别:①调幅波抗干扰性能差;调频波抗干扰强,音质逼真②调幅波声音保真度较差;调频波声音保真度较高③调幅波除直线传播外,还能通过地面绕射,电离层反射,所以传播距离远,可达数千公里以上,但容易造成电台互相串音或差拍啸叫。而调频波是直线传播,传播距离较近,一般只达一两百公里,需用微波中继传送才能达到远方。(卫星传播当然就更远了) 无线电波传播的特点:无线电波的传播因波长的不同而采用不同的方式;无线电波在电离层中反射的情况还与电波本身的频率有关;无线电波的传播与电离层中的带电粒子——电子和离子的密度有关。 .广播电视传播的制度:国营制度型;公共制度型;商业制度型。 .电视传播的制式:NTSC制、塞康制(SECAM)、帕尔制(PAL)。中国PAL制(帕尔)俄罗斯SECAM制(赛康)美国NTSC 美国四大广播电视网:NBC、CBS、ABC、CNN 科学技术对广播电视事业发展起先导作用;广播电视事业需要先进的管理;生产力中人的发展推动广播电视事业的发展;生产力发展水平决定广播电视事业的运行环境。 广义的文化是人类一切生活方式的总和,包括物质文化和精神文化,有时也特指精神文化,及所有的价值结构,规范结构,信仰结构等。 文化创业产业含义及特征:文化创业产业是指依靠创意者的智慧、技能和天赋,借助于高科技对文化资源进行创造和提升,通过知识产权的开发和运用,生产出高附加值产品,具有创造财富和就业潜力的产业。 文化创意产业具有:高知识性、高附加值、强融合性的特征。 广义文化在广播电视事业发展中的作用:文化本身对原有的文化模式的维护,是广播电视不得不调整传播的内容和方式,以适应广播电视传播指向的文化圈的需要;文化传播的优势扩散原理告诉我们,优势文化有利于广播电视的发展;文化的圈层性使广播电视产生“窄播”和非群体化得发展态势。 受众就是大众传播媒介的接触者及其传播内容的使用者,是使用而非一味被动接受媒介所传播的信息的人。 受众地位和作用的变迁:20世纪40年代初至60年代初,是出不重视阶段。20世纪60年代中至70年代中后期,是忽视和无视阶段。20世纪70年代后期到80年代后期,是重新认识、逐步重视的阶段。20世纪90年代以来,受到高度重视。新世纪以来,受众的主动性将凸显。 受众的地位及作用:受众是广播电视所提供的信息产品的消费者和使用者广播电

人力资源管理-第4版【本科课程PPT】-人力资源管理4版教案

《人力资源管理概论》教学大纲 课程编号:09200620课程性质:学科平台/必修课程名称:人力资源管理概论学时/ 学分:32/2 英文名称:Human Resource Management考核方式:闭卷书面考试 选用教材:人力资源管理、黄维德等、高等教育出版社大纲执笔人:董临萍 先修课程:管理学原理、组织行为学大纲审核人:陈万思、董临萍适用专业:工商管理大类、管理科学与工程大类 一、教学基本目标 人力资源管理是一门近年来迅速发展的学科,它是一门系统地研究组织内人力资源吸收、选拔、培训、使用与激励的客观规律与具体方法的科学。如同组织其他资源一样,人力资源的有效管理和开发能够帮助企业赢得竞争优势。本课程试图帮助学生了解人力资源管理对于组织的重要性以及它对企业获得和维持竞争优势的种种潜在的贡献。通过本课程的学习,学生将更了解自身的优势,掌握构筑能力的科学方法。 本课程正是从这一点出发,系统介绍有关企业内部人力资源管理的职能,如招聘与挑选、培训与开发、绩效管理与评估、薪酬计划等内容,并通过案例分析、观看录像和角色扮演等方式,提高学生解决实际问题的能力。本课程的特点,是理论与实践相结合、听课与操作相结合。 二、教学基本内容 本课程大纲明确规定,在课程的教学计划执行过程中必须贯彻与达到的《人力资源管理》各章节中的知识点。其中基本知识点是学生必须在学习中掌握的内容,重要知识点则是在基本知识点上进一步拓展,其中许多是属于本课程的难点问题,所以任课教师在讲课时必须仔细讲解、演示的内容。 第一章人力资源管理绪论 基本知识点:人力资源及人力资源管理的内涵;人力资源的特征;人力资源管理的演进历史;评价人力资源管理的标准;人力资源管理发展的趋势; 重要知识点:人力资源管理的职责,并不单纯是人力资源管理部门的职责,而是企业所有管理者的职能。从某种意义上说,直线经理所担负的人力资源管理职责要大于人力资源管理部门的经理;现代企业中人力资源管理部门与企业其他部门之间的关系,是更开放、更透明、更协作的关系;一切的人力管理活动最终的评价标准有两个:提高员工的劳动生产率和工作生活质量;国际人力资源管理在理论上和实践上的发展新趋势。 第二章人力资源计划 基本知识点:人力资源计划概述;预测企业人力资源需求;预测人力资源供给;制订人力资源计划;执行和实施人力资源计划;人力资源计划对工作生活质量、生产率的影响。 重要知识点:人力资源计划是企业进行任何人力资源管理工作的起点,重视和做好这一步工作,体现了现代人力资源管理的一个很重要的理念:必须变被动招聘为主动招聘。具体的人力资源供给和需求的预测方法也是本章的一个重点。 第三章工作分析 基本知识点:工作分析概述;工作分析信息的收集方法;工作说明书的编写。 重要知识点:三份重要文件包括工作描述、任职资格和工作说明书的制定 第四章人员招聘 基本知识点:人员招募的内涵;内部招募和外部招募的不同渠道;人员筛选的方法;人

人力资源管理电子教案绩效管理

第六章绩效管理 [本章学习目标] 在学习完本章之后,你应当掌握如下内容: 1.绩效的概念与性质 2.绩效管理的概念及内容 3.绩效管理与绩效考核的区别 4.绩效管理的作用 5.绩效管理的过程 6.绩效管理模式 7.绩效考核的方法 8.绩效管理中出现的问题及对策 9.有效的绩效反馈的方法与技巧 第一节绩效管理概述 一、绩效的含义 (一)什么是绩效 绩效是员工在工作岗位上所做的与组织战略相关的、具有可评估要素的工作行为和工作成果,它体现了员工对组织的贡献和价值。 (二)绩效的性质 绩效的性质中值得强调的是它的多因性、多维性和动态性。 1.多因性 2.多维性 3.动态性 二、绩效管理的含义 (一)绩效管理的含义 绩效管理是有效管理员工以确保员工的工作行为和产出与组织目标保持一致,进而促进个人与组织共同发展的持续过程。具体而言,它包括以下三层含义: (1)绩效管理是建立共识的过程。 (2)绩效管理是一个持续的管理过程。 (3)绩效管理的最终目的是最大可能地取得个人和组织的成功。 (二)绩效管理与绩效考核的区别 绩效管理与绩效考核相比,具有很大的差异,主要表现在: (1)从涵盖的内容来看,绩效管理的内容更丰富。绩效考核更多的是强调员工考核的结果,侧重于判断和评估;而绩效管理不仅包括上述内容,还着重强调了绩效信息的分析、

员工绩效的改进与提升,侧重于信息沟通与绩效提高。 (2)从实施的过程来看,绩效管理更加完善。绩效考核也包括考核标准的制定、标准的衡量与绩效信息的反馈,注重员工的绩效结果;但绩效管理在实施上更是一个完善的管理过程,作为一种管理模式贯穿于企业运作的始终,具有延续性、灵活性,更注重员工的行为与结果的考核。 (3)从实施的角度上看,绩效管理更强调从组织的战略整体出发。绩效考核是以员工或部门为基础,强调“衡量”或考核员工或部门的工作绩效;但绩效管理更多的是强调从整体、战略的高度出发,强调“衡量”的过程——员工与管理者之间的沟通。 绩效管理与绩效考核的主要区别如表6-1所示。 表6-1 绩效管理与绩效考核的主要区别 由于对绩效管理的片面认识将绩效考核与完整的绩效管理割裂开来,往往使组织的绩效管理系统没有与组织的战略目标联系起来。而且,绩效考核仅仅被视为人力资源管理的一个工具,通常被认为仅仅是人力资源职能部门的人应该考虑和应该做的事,而没有把它视为整个管理过程中的一个有效的工具。 第二节绩效管理的过程 完整的绩效管理依次包括以下四个步骤:绩效计划的制定、绩效实施、绩效考核、绩效反馈,他们紧密相联,相互影响。这四个基本要素对任何一个优秀组织的绩效管理来讲,都是不可缺少的,缺少其中任何一个要素,都不是真正意义上的完整的绩效管理。

广播电视学概论复习资料

广播电视学概论复习资 料 本页仅作为文档封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

广播电视学概论复习资料(综合版) 一、选择题(*多为多选题,注意名词解释和简答题有可能在选择题中涉及): ①中国第一部电视剧是1958年的《一口菜饼子》(P238) ②中国境内最早的广播电台是由美国人奥斯邦与1922年底在上海创办。(P59) ③中国人建立的第一座官办广播电台是“哈尔滨广播无线电台”。(P59) ④广播作为一项事业,是从国民党创办的中央广播电台开始的。(P60) ⑤1958年4月30日,我国自行研制成功第一套3个频道的黑白电视中心设备及黑白 摄像机,并于当天在生产厂家开路试播成功,李晓兰、莫瑄表演的小歌剧《姑嫂河边》首次被搬上了中国试验性电视屏幕。(P8) ⑥1958年5月1日,北京电视台(中央电视台前身)宣告诞生,开始试验广播,当 晚播出的新闻节目有工农战线代表的座谈会和新闻纪录片《到农村去》。试播4个月后,9月2日正式广播。(P8-P9) ⑦1973年5月1日,我国彩色电视试验广播开始。同年10月1日,北京、津、上海 三大城市进行彩色电视节目微波试传成功,同日,北京电视台彩色电视转入正式播出(P9) ⑧电视制片人(普遍采用的方法)首先出现在1993年5月1日,当天的《东方时 空》首次出现制片人这一新词。(P408) ⑨1958年5月1号我国第一座电视台——北京电视台(中央电视台的前身)诞生。 (P76) ⑩1983年3月召开的第十一次全国广播电视工作会议提出“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”的方针,并确定了采取广播卫星覆盖全国的方针(P77) (了解)1962年2月14日,台湾地区第一个电视台--国立教育电视试验广播电台问世,1969年10月31日中国电视事业有限股份公司(中视)开播,首先推出连戏剧。1971年“华视’开播。台湾电视事业形成鼎足局面,三家公司均为商业电视体制。1984年5月起进入三个台的频道,卫星电视、有线电视以及所谓的“民主电视台”纷纷涌现,台湾电视进入了多元发展时期。1993年,台湾当局宣布开放一家全岛性电视台—民间全民联合无线电视台。经过审议,1995年,第四家无限电台的筹办许可。民视于1997年6月正式开播运营。三家商业电视台垄断台湾地区无线电视的格局被打破。(P81-P83) (了解)香港电视台:1亚洲电视有线公司(ATV):前身为1957年5月成立的丽的呼声有限公司经营的里的电视台,为香港最早的电视台,初期为黑白有线电视英文台。 2电视广播有限公司(TVB): 3卫星电视台 4有线电视台 5传讯电视网 6凤凰卫视 7华侨娱乐电视(P88)

人力资源管理讲课讲稿

人力资源管理

项目人力资源管理 【电子笔记】 项目人力资源管理:为最有效地使用参与项目人员所需的各项过程。它包括所有项目干系人:赞助人、顾客、合伙人、个别作贡献人员以及其它方面的干系人。 9.1 组织规划:确定、记录并分派项目角色、职责和请示汇报关 系。 9.2 人员招募:招募分派到并在项目工作的所需人力资源。 9.3 班子建设:培养个人与集体的能力,以提高项目绩效。 目前已有大量文献讨论在连续运营环境中的人员管理问题。所涉及的题目包括: ?领导、沟通、谈判以及通用管理技能的其它问题。 ?授权、鼓励、辅导、亲自指导以及其它处理个人间关系的有关问 题。 ?班子建设、冲突处理以及其它处理集体间关系的有关问题。 ?绩效评估、招募、留用、劳资关系,保健与安全条例,以及其它有 关的问题。 上述材料大部分都可直接用于项目人员的领导与管理,因此项目经理和项目团队对其内容应该熟悉。但是他们还必须了解这些知识应如何应用到项目之上。例如: ?项目的临时性意味着人事关系与组织关系通常都是临时的新关系。 项目团队必须注意选择适合这种临时关系的技术。 ?随着项目从其生命期的一个阶段进入到另一个阶段,项目干系人的 性质和数目也往往发生变化。因此,在一个阶段有效的技术在另一 阶段也许就不再有效。项目团队必须注意选择适合项目当前需要的 技术。 ?人力资源行政管理活动很少由项目团队直接负责。然而项目团队必 须充分了解行政管理的要求,以保证在工作中遵守要求。 9.1 组织规划 组织规划指确定、记录与分派项目角色、职责与请示汇报关系。

角色、职责和请示汇报关系可以分派给个人或者集体。这些个人与集体可以是项目实施组织的一部分,也可以来自组织外部。 多数项目中,组织规划大都作为项目早期阶段的一部分进行的。但在项目整个过程中都应对其结果定期检查,以保证其继续适用性。如果当初的组织规划已不再适用,就应该及时对其进行修改。 9.1.1 组织规划的投入 1. 项目界面(Project interface) 项目界面一般属于以下三种范畴之一: ?组织接口:不同组织单位之间的正式与非正式的通报关系。 组织接口可以相当复杂,也可以十分简单。(例如,建立复杂的电信系统可能需要对无数个分包商进行多年的协调,而纠正安装 在某个地点的系统中所包含的编程错误则只要在完成后通知一下用 户和操作人员即可。) ?技术接口:不同技术学科之间的正式与非正式的通报关系。 技术接口既可发生在项目阶段之内(例如,土木工程师作出的现场设计必须与结构工程师设计的上部结构协调),也可以发生在 项目阶段之间(例如,汽车设计组将其设计结果交给机械改型组, 由后者对机械进行改进,以适应新车型的生产)。 ?人际接口:在同一项目上工作的不同个人间的正式与非正式的通 报关系。 上述三种接口往往同时出现,例如,某设计事物所雇佣的一位建筑师向某个无隶属关系的承包商的项目团队解释主要的设计考虑时就是如此。 2. 人员配备要求(Staffing requirements) 人员配备要求规定哪些个人或集体在何时需要何种能力。人员配备要求是在资源规划期间确定的综合资源要求的一部分。 3. 制约因素(Constraints) 制约因素指限制项目班子选择的因素。项目的组织形式选择会受到多方面的制约,限制班子组织形式的常见因素包括,但不限于如下几个方 面。 ?实施组织的组织形式:强矩阵中的项目经理职权相对大于弱矩阵 中的项目经理。 ?集体谈判协议:与工会或其他雇员团体的合作协议可能要求某些 角色或通报关系。

广播电视编导概论

考试:开放题型,上课笔记,自己的论述,逻辑,观点 第一章导论 本章主要内 一,认识电视编导 二,电视传播的优势与不足 三,中外电视编导比较 四,本课程的主要内容 电视编导是做什么的? 一,认识电视编导 电视编导是 1,电视节目的核心创作者 在一般情况下,电视编导的工作范围包括电视创作前期拍摄的一部分和后期编辑的全部在编摄合一的情况下,编导就要承担全部工作,也就是说,编导既是记者又是编辑了电视编导与电视编辑的异同 电视编辑:非原创者,某一工作环节 消息类~节目的摄制 电视编导:原创非加工、完善;所涉及的工作环节更多,工作量和工作范围等都远比编辑要大整体 (1)电视编导工作是贯穿节目创作始终的工作。 (2)电视编导工作是综合性较强的工作。 2,创作团队的组织者 3,把关人 把关:含义极为广泛,包括政治关、事实关、文字关和形式关 事实关: 文字关: 形式关: 把关:阻塞负面,张扬正面 4、制片人(钱机票饭) 工作状况 ~1工作范围 电影导演:单纯只负责解决艺术创作范畴内的问题 电视编导:多兼任制片等多项工作需与社会打交道 ~2可控程度 电影导演:可控性强工作紧张程度相对不高 电视编导:可控性弱 ~3依赖性不强人为控制客观环境 依赖性很强干扰因素不确定不可控 ~4有一定的经费保障一般无需考虑资金问题 经费 2,电视编导的流程 做节目:前期:选题脚本拍摄 后期:编辑包装播出

(1)选题 节目制作碰到的第一个问题是拍什么? 这个拍什么就是选题 “正确的选题是成功的一般” (2构思和提纲编写) 选题大致轮廓内容结构方式风格设计镜头处理方式和解说词 拍摄计划的制定是非常重要的。被摄主体的预约,心理上物质条件上以必要准备 合理的日程安排可以节省大量人力物力 (3)采访拍摄取材 (4)结构全片编辑画面 采访拍摄的基础上,结构大致的段落安排 (5)解说词的写作和配音 电视节目播出带格式(电视片电视作品) 5秒空白带一分钟标准彩条很测试音调10秒的识别标记或八秒倒计时和2秒黑场10秒黑场节目内容10秒黑场空白带 电视编导应该具备什么样的素质和能力? 3,电视编导的素质 技术素质 艺术素质 新闻素质 编导意识 画面意识编辑意识节目意识栏目意识策划意识——用画面讲故事的意识 时效意识真实意识社会意识受众意识预警意识——关心身边的人和事凡事都要问为什么 我的看法(对电视的热爱对新闻的执着由社会责任、有激情) 我国的电视编导队伍 总体素质有待提高 如果你不能成为人,那么你就不可能成为记者;如果你无法永葆仁慈之心,必将遭遇新闻事业的失败——弗里德里曼 二,电视传播的优势与不足 报纸优:可保留有深度缺:必须识字时效性差 1,视觉媒介阅读媒介 2.,报刊的时效性差 3.保存性强 4.有较大的选择性 5.报刊适合传达深度信息 广播优:及时性、情感交流、收听方便; 缺:线性、没有画面 电视 优:现场、世界语言、突发事件现场直播 不足:现代电子传媒的特点是转瞬即逝,之具备当下性,它所带来的信息很快的出现,然后又很快的消失。于是人们也不再探究因果,不再~~~~娱乐至死 网络 优:多媒体,即时互动,个人化,易搜索的海量信息

人力资源管理教案范文讲课讲稿

《人力资源管理》教案 主讲人:曲洪一总课时数为:27课时 课时安排: 第一章人力资源管理概述3课时 第二章人力资源管理基础3课时 第三章职务分析3课时 第四章员工招聘3课时 第五章员工培训4课时 第六章员工考核3课时 第七章薪酬管理2课时 第八章员工保障管理2课时 第九章职工管理2课时 第十章人力资源信息管理2课时《人力资源管理》教案

第一章人力资源管理概述 (3课时) 教学程序: 一、人力资源的定义、特点 1、定义:。 人力资源与人力资本不同,有四点区别:①。 ②。 ③。 ④。 2、特点:七个特点。在教材P4有表述。 二、人力资源管理的定义和任务 1、什么是人力资源管理 介绍10种解释与定义,结论在教材P6 2、人力资源管理的功能 ①。

②。 ③。 ④。 3、人力资源管理的目标与任务 三、人力资源管理的历史、发展、内容体系 1、人力资源管理产生、发展; 2、人力资源管理的理论基础; 3、具体管理方法的简介; 4、国内外人力资源管理思想; 5、现代人力资源管理发展趋势。 学生活动:让学生上课认真听讲,翻开教材标注重点线第二章人力资源管理基础

(3课时) 教学程序: 一、关于人性的认识 1、经济人,一般表述; 2、社会人,一般表述; 3、自我实现人,一般表述; 4、复杂人,归纳表述。 二、人本管理理论 1、人本管理四个基本要素P22 2、人本管理的理论模式 ①依据 ②模式 3、人本管理基本内容 五个方面:P24——P25

4、人本管理系统工程 二、人力资源管理环境分析 1、政治环境分析: 国家在人力资源管理主要政策 2、法律环境分析 国家有关法规 3、经济环境分析 4、社会文化分析 三、人力资源成本 1、人力资源成本概述 ①成本定义:。 ②成本类别:a:。 b:。 c:。 2、人力资源成本核算 3、人力资源成本核算程序 4、投资收益与决策分析 四、人力资源规划 1、规划的概念与编制程序 2、编制的供给与需求分析 3、规划的编制与决策实施 学生活动:学生要分组讨论人力资源规划的编制 第三章职务分析

广播电视编导教学大纲

《广播电视编辑》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程名称:《广播电视编辑技术》 2、课程代码:B06114 3、课程管理:文学与传媒学院广播电视编导教研室 4、教学对象:12级广播电视编导专业1-6班 5、教学时数:总时数54学时,其中理论教学24学时,实验实训30学时。 6、课程学分:3 7、课程性质:专业主干课 8、课程衔接: (1)先修课程:《广播电视概论》 (2)后续课程:《影视摄像剪辑艺术》、《广播电视节目策划与编导》、《广播电视编辑艺术》 二、课程简介 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程,主要采取理论和实践操作双重并进、相辅相成的教学方法和教学体系。通过教学,知道学生学习影视剪切技术、视频转场效果、视频特效应用以及调色、抠像与叠加、加入音频效果等剪辑特效基本知识,并结合艺术理论能制作出影视剪辑作品。使学生掌握影视剪辑的技术,提高视频效果的制作功底。而电视节目、影视剪辑师现代电视节目制作中重要工作,它对充当电视剪辑人员有严格的业务素质要求,作为电视制作工作技术人员,必须具备视频剪辑、特效处理的多方面的知识和才能,要能够把电视的剪辑技巧、音频效果、艺术的创作统一起来。非线性编辑技术是电视制作中的基础成员,学员通过本课程的学习,应当能够熟悉软件功能和影视后期设计思路,为今后的专业学习或深入的设计打下基础。 三、教学内容及要求 第一章初识Premiere Pro CS6 (一)教学目标 使学生对Premiere Pro CS6的基本界面进行了解,通过对本章的学习,可以快速了解并掌握Premiere Pro CS6的入门知识,为后续章节的学习打下坚实的基础。 (二)教学节次及要求 第一节Premiere Pro CS6 概述 1、认识用户操作界面 2、熟悉“项目”面板 3、认识“时间线”面板 4、认识“监视器”面板 5、其他功能面板概述 6、Premiere菜单命令介绍 第二节Premiere Pro CS6 基本操作 1、项目文件操作 2、撤销与恢复操作讲解 3、设置自动保存讲解

广播电视编导

掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。修业年限:四年,授予学位:文学学士相近专业:导演、广播电视新闻学、戏剧影视文学 首先,你要了解编导是干什么的,编导虽然是艺术专业,但发的却是文学学士学位。说白了与文学是分不开的,编导编导,编剧与导演。目前的影视文化产品暴露的问题充分证明了影视产业对优秀的编剧的缺乏。无论摄像也好,后期编辑也好,等等。都要有好的导演和编剧。所以,学编导最重要的是要有讲故事的能力。 其次,编导要多看影视文化产品,不只是电影,还有电视剧、纪录片、广告等。分析作品。分析作品可以从各个角度,比如主题、人物分析、蒙太奇分析等。通过看作品和分析作品,要能够对故事形成画面感、形成蒙太奇的剪辑感! 对于大一学的东西,都是一些概论,艺术概论、美学原理、写作等,以后才学到电视艺术概论、影视艺术概论、新闻采编及电视摄像等技术方面的东西。 中国传媒大学 掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,熟悉党和国家宣传政策法规,能在广播电影电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才。修业年限:四年,授予学位:文学学士相近专业:导演、广播电视新闻学、戏剧影视文学 主要课程 主干学科:艺术学、新闻传播学主要课程:传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程:中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。

广播电视编导

广播电视编导 接近专业:文管主干学科:艺术学、新闻传播学主要课程:传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程:中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。 编辑本段就业方向 可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等业务培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 编辑本段国内知名培训机构 济南市东方文化培训学校、山西艺天影视艺术培训中心、青岛市明扬文化培训学校培养要求本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。 编辑本段广播电视编导的就业前景: 广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通纸媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同、各司其职,因此在各工作环节上容易出问题,而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体,尤其是电视节目的制作以编导中心制为主,在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中,编导的作用举足轻重。本专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。要想成为一名优秀编导人员,大学期间除学习公共基础课外,还坚持“术业有专攻”的原则,按以后就业意向个人可以学习专业领域的不同课程。从事电视编辑方向除中文专业课外,主要学习新闻传播理论、电视节目制作技术、策划。从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。从事音乐编辑方向应

(课上内容)人力资源管理概论部分简答和论述

什么是人力资源?什么是工作生活质量? 人力资源是指存在于个体中的智力资源,是指人们进行生产或提供服务,推动整个经济和社会发展的劳动者各种能力的总称。 工作生活质量是指员工重要的个人需要能在工作中得到满足的程度 如何理解人力资源是数量和质量的统一? 人力资源的数量:现实的人力资源和潜在的人力资源数量的总称 人力资源的质量:是劳动者综合素质的体现,是由智力素质和体力素质构成 从企业提升竞争力的角度分析人力资源的特点 社会历史性、潜在性、再生性、智能性、个体差异性、时效性、自我增值性、流动性 什么是人口资源 人口资源是指一个国家或地区具有的人口数量 人力资源管理的职能和内容包括哪些? 内容:工作分析、人力资源规划、人员招聘、培训与开发、职业生涯管理、绩效管理、薪酬管理、劳资关系、安全与保健、人力资源战略管理 职能:招聘职能、培训职能、绩效考核职能、薪酬福利管理职能、劳动关系职能、人力资源规划职能 如何理解人力资源管理的目标? 从企业方面看:使企业员工的态度、行为、价值观念符合企业的需要; 促使人力资源的使用价值最大化; 提高企业生产率和经营绩效; 获取持续不断的竞争优势; 实现企业的战略目标 从员工角度看:改善员工工作生活质量; 员工个人的价值追求得到满足; 促进人的全面发展。 试分析人力资源管理发展阶段及特点 三个发展阶段:人事管理阶段、人力资源管理阶段、战略性人力资源管理阶段

特点:人事:照事办事; 人力资源:依靠制度; 战略性人力资源:从组织整体战略发展角度 人力资源管理与人事管理有哪些不同之处 人事管理:管理理念:以事为中心 管理目标:组织短期目标的实现 管理内容:档案管理、人员调配、职务职称变动、工资调整等具体事务性工作 管理形式:静态管理 管理方式:采取制度控制和物质制度激励手段 管理体制:被动反应型 管理部门:只是上级的执行部门,很少参与决策 管理决策:侧重于近期或当前共事工作,属于战术性管理 人力资源管理:管理理念:以人为中心 管理目标:组织与员工目标的共同实现 管理内容:将人作为资源进行开发、利用和管理 管理形式:动态管理 管理方式:采取人性化管理 管理体制:主动开发型 管理部门:处于决策层,直接参与企业的计划与决策,为企业的最重要的高层决策部门之一 管理决策:注重人力资源的整体开发、预测与规划,属于战术与战略目标相结合的管理 工作分析的含义 获取并分析企业中某个特定工作职务的相关信息,以便对该职务的工作内容和任职资格等作出明确规定的过程 工作分析有哪些主要方法 资料分析法、观察法、访谈法、问卷调查法、职位分析问卷法、动能性工作分析法、关键事件记录法、工作日志法、参与法、计算机职位分析系统 列举工作分析的信息资料有哪些

广播电视学概论复习资料

广播电视学概论复习资料(综合版) 一、选择题(*多为多选题,注意名词解释与简答题有可能在选择题中涉及): ①中国第一部电视剧就是1958年得《一口菜饼子》(P238) ②中国境内最早得广播电台就是由美国人奥斯邦与1922年底在上海创办。(P59) ③中国人建立得第一座官办广播电台就是“哈尔滨广播无线电台”。(P59) ④广播作为一项事业,就是从国民党创办得中央广播电台开始得。(P60) ⑤1958年4月30日,我国自行研制成功第一套3个频道得黑白电视中心设备及黑白摄 像机,并于当天在生产厂家开路试播成功,李晓兰、莫瑄表演得小歌剧《姑嫂河边》首次被搬上了中国试验性电视屏幕。(P8) ⑥1958年5月1日,北京电视台(中央电视台前身)宣告诞生,开始试验广播,当晚播出得 新闻节目有工农战线代表得座谈会与新闻纪录片《到农村去》。试播4个月后,9月2日正式广播。(P8P9) ⑦1973年5月1日,我国彩色电视试验广播开始。同年10月1日,北京、津、上海三大 城市进行彩色电视节目微波试传成功,同日,北京电视台彩色电视转入正式播出(P9) ⑧电视制片人(普遍采用得方法)首先出现在1993年5月1日,当天得《东方时空》首 次出现制片人这一新词。(P408) ⑨1958年5月1号我国第一座电视台——北京电视台(中央电视台得前身)诞生。(P76) ⑩1983年3月召开得第十一次全国广播电视工作会议提出“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”得方针,并确定了采取广播卫星覆盖全国得方针(P77) (了解)1962年2月14日,台湾地区第一个电视台国立教育电视试验广播电台问世,1969年10月31日中国电视事业有限股份公司(中视)开播,首先推出连戏剧。1971年“华视’开播。台湾电视事业形成鼎足局面,三家公司均为商业电视体制。1984年5月起进入三个台得频道,卫星电视、有线电视以及所谓得“民主电视台”纷纷涌现,台湾电视进入了多元发展时期。1993年,台湾当局宣布开放一家全岛性电视台—民间全民联合无线电视台。经过审议,1995年,第四家无限电台得筹办许可。民视于1997年6月正式开播运营。三家商业电视台垄断台湾地区无线电视得格局被打破。(P81P83) (了解)香港电视台:1亚洲电视有线公司(ATV):前身为1957年5月成立得丽得呼声有限公司经营得里得电视台,为香港最早得电视台 ,初期为黑白有线电视英文台。 2电视广播有限公司(TVB): 3卫星电视台 4有线电视台 5传讯电视网 6凤凰卫视 7华侨娱乐电视(P88) (了解)澳门广播电视有限公司(简称“澳广视,英文缩写TDM”)就是澳门唯一得无线电视广播机构,原名为澳门广播电视公司,于1982年1月1日正式成立(P93) *电视广播得语言符号系统:(1)可视性系统:造型语言与文字语言;(2)可听性系统:具象音响语言与抽象音响语言(P282)造型语言包括形体语言、表情语言、着饰语言、色彩语言、空间语言、图表语言、特技语言(P288P290) *文艺节目得编排: (1)文艺节目得编排原则:协调一致原则、服务听众原则、繁荣文艺原则、严格把关 原则; (2)文艺节目编排方法:同一法、对比法、拼盘法(P354P355) 媒介竞争就是广播电视发展得动力:第一层面竞争:广播电视与其她大众传播媒介得

对人力资源管理的认识和理解说课材料

对人力资源管理的认 识和理解

人力资源管理 之我见 系别:工商管理学院 班级:市场营销1141班 学号:201111208123 姓名:范帆

目录 一、摘要 二、关键词 三、引言 四、什么是人力资源管理 五、人力资源管理主要内 容 六、人力资源管理发展趋 势 七、结语 八、参考文献 一、摘要: 21世纪的今天,人力资源已经成为企业最重要的资源之一,人力资源管理也已经成为企业最重要的管理职能之一。本文主要讲述了我对什么是人力资源

管理、人力资源管理的主要内容和人力资源管理的发展趋势,提出了自己对人力资源管理的认识和理解。 二、关键词: 人力资源管理发展趋势 三、前言: 本学期在魏耀武老师的指导下,我们对《人力资源管理》这门课程进行了学习,对人力资源的基本内容,在中国的发展历程,现状及未来的发展趋势有了一定的了解,也认识到与国外的差距。下面我将介绍一下自己对人力资源管理的认识和理解。 四、什么是人力资源管理 人力资源管理这一概念的出现,是在德鲁克1954年提出人力资源的概念之后,虽然它出现的时间不长,但是发展的速度却非常快。对于什么是人力资源,众说纷纭。 美国人力资源管理专家Kleiman教授认为,人力资源管理即指为了达成个人与组织的目标,而进行的有关组织人员招募、甄选、训练及报偿等活动。 我国著名人力资源管理学专家赵曙明教授认为:人力资源管理是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理。 MBA智库百科认为,人力资源管理是指企业的一系列人力资源政策以及相应的管理活动。 我个人比较赞同的说法是,人力资源管理就是指运用现代化的科学方法,对于一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。

人力资源管理试卷及参考答案说课讲解

浙江工业大学之江学院2009/2010学年 人力资源管理试卷 (一页开卷) 班级________ 姓名________ 学号________ 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1、下列人力资源规划工作的目标中,错误的是(): A、充分利用现有人力资源 B、减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性 C、能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足 D、推动社会经济发展,促进就业。 2、在招聘工作中,由于招聘工作不慎,造成必须重新招聘,这样的费用我们称之为(): A、重置费用 B、新聘费用 C、机会成本 D、再招聘费用 3、人力资源是一种() A、政治资源 B、社会资源 C、文化资源 D、经济资源 4、与其它资源相比,人力资源所具有的特征是() A、物质性 B、能动性 C、可用性 D、有限性 5、假设招聘活动的总成本为10000元,共有50人前来应聘,实际录用8人,招聘的单位成本为() A、200元 B、2000元 C、125元 D、1250元 6、下列不属于外部招募主要方法的是() A、广告法 B、中介法 C、熟人推荐法 D 、布告法 7、内部招聘的最大弊端在于() A、员工缺乏创新性 B、合格员工数量不足 C、对员工缺乏深入的了解 D、近亲繁殖的问题 8、工作分析,是( )组织某个工作有关的信息的过程,是整个工作分析过程的核心部分。 A、收集、整理、综合 B、收集、分析、整理 C、收集、整理、综合 D、收集、综合、整理 9、对员工的绩效考评可以有三种,即(),而对公司的高层管理人员(总经理、副总经理)的绩效考评要根据公司董事会决定另行安排。 A、业绩考核、表现考核、专项考核 B、业绩考核、平时考核

最新广播电视学概论复习资料资料

广播电视学概论复习资料(综合版) 一、选择题(*多为多选题,注意名词解释和简答题有可能在选择题中涉及): ①中国第一部电视剧是1958年的《一口菜饼子》(P238) ②中国境内最早的广播电台是由美国人奥斯邦与1922年底在上海创办。(P59) ③中国人建立的第一座官办广播电台是“哈尔滨广播无线电台”。(P59) ④广播作为一项事业,是从国民党创办的中央广播电台开始的。(P60) ⑤1958年4月30日,我国自行研制成功第一套3个频道的黑白电视中心设备及黑白摄 像机,并于当天在生产厂家开路试播成功,李晓兰、莫瑄表演的小歌剧《姑嫂河边》首次被搬上了中国试验性电视屏幕。(P8) ⑥1958年5月1日,北京电视台(中央电视台前身)宣告诞生,开始试验广播,当晚 播出的新闻节目有工农战线代表的座谈会和新闻纪录片《到农村去》。试播4个月后,9月2日正式广播。(P8-P9) ⑦1973年5月1日,我国彩色电视试验广播开始。同年10月1日,北京、津、上海三 大城市进行彩色电视节目微波试传成功,同日,北京电视台彩色电视转入正式播出(P9) ⑧电视制片人(普遍采用的方法)首先出现在1993年5月1日,当天的《东方时空》 首次出现制片人这一新词。(P408) ⑨1958年5月1号我国第一座电视台——北京电视台(中央电视台的前身)诞生。(P76)⑩1983年3月召开的第十一次全国广播电视工作会议提出“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”的方针,并确定了采取广播卫星覆盖全国的方针(P77) (了解)1962年2月14日,台湾地区第一个电视台--国立教育电视试验广播电台问世,1969年10月31日中国电视事业有限股份公司(中视)开播,首先推出连戏剧。1971年“华视’开播。台湾电视事业形成鼎足局面,三家公司均为商业电视体制。1984年5月起进入三个台的频道,卫星电视、有线电视以及所谓的“民主电视台”纷纷涌现,台湾电视进入了多元发展时期。1993年,台湾当局宣布开放一家全岛性电视台—民间全民联合无线电视台。经过审议,1995年,第四家无限电台的筹办许可。民视于1997年6月正式开播运营。三家商业电视台垄断台湾地区无线电视的格局被打破。(P81-P83) (了解)香港电视台:1亚洲电视有线公司(ATV):前身为1957年5月成立的丽的呼声有限公司经营的里的电视台,为香港最早的电视台,初期为黑白有线电视英文台。 2电视广播有限公司(TVB): 3卫星电视台 4有线电视台 5传讯电视网 6凤凰卫视 7华侨娱乐电视(P88) (了解)澳门广播电视有限公司(简称“澳广视,英文缩写TDM”)是澳门唯一的无线电视广播机构,原名为澳门广播电视公司,于1982年1月1日正式成立(P93) *电视广播的语言符号系统:(1)可视性系统:造型语言和文字语言;(2)可听性系统:具象音响语言和抽象音响语言(P282)造型语言包括形体语言、表情语言、着饰语言、色彩语言、空间语言、图表语言、特技语言(P288-P290)

广播电视学概论大一复习重点

广播电视学概论 1.广播的含义:广播电视的类别有广义与狭义之分,广义的广播电视系统概论 称为“广播”,广播分为声音广播很电视广播。声音广播分为无线广播和有线广播;电视广播分为无线电视和有线电视。狭义的“广播”专指声音广播,人们通常所说的广播仅对此而言。为使“电视广播”区别于“声音广播”,通常称“电视广播”为“电视”。 2.1895年,俄国的波波夫和意大利的马可尼分别制成了世界上最早的无线电视 接收机。 3.1907年,美国人李·德·福斯特发明三极管,用于广播的播音。他高兴的宣告: “我发现了一个看不见的空中帝国。” 4.1910年,福斯特从纽约的大都会歌剧院转播了恩里科·卡鲁索的歌唱演出。 随后,他播送报纸要闻,成了最早的广播简讯。 5.1918年8月,苏维埃俄国在下新城建立了无线电广播实验室;1919年年底, 实验室试制成功一台无线电话发射机。 6.1920年8月31日,美国底特律建立了一家实验性电台,播送州长竞选新闻, 被称为首次广播新闻。 7.1920年11月2日,由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播 音,呼号为KDKA,它被公认为世界上第一座广播电台。 8.什么是“炉边谈话”?炉边谈话是美国总统罗斯福利用大众传播手段进行政 治性公关活动的事例之一。20世纪30年代,美国经济处于大萧条时期。为了求得美国人民对政府的支持,缓解萧条,美国总统富兰克林·罗斯福利用炉边谈话节目通过收音机向美国人民进行宣传。他的谈话不仅鼓舞了美国人民,坚定了人民的信心,而且也宣传了他的货币及社会改革的基本主张,从而赢得了人们的理解和尊敬。对美国政府度过艰难,缓和危机起到了较大作用。 9.1873年,英国人约瑟夫·梅发现了“硒”的光电转换能力,在理论上说明可 以利用电讯号传播图像,这是最早提出的电视传播原理。 10.1884年德国科学家保罗·尼普科发现扫描板。 11.1921年,法国人肃尔兹发现了一种电视装置,获法国政府核准的专利。这种 装置可以将动态图像传出去,至此,电视的研制进入成功阶段。 12.1930年,英国BBC电视设备进行试播广播,播出多幕电视剧《花言巧语的 人》,这是世界上第一部电视剧。 13.1936年11月2日,英国在伦敦市郊的亚历山大宫开办世界上第一座正规电 视台,成为世界电视史上的重要里程碑。 14.1939年2月,美国的RCA开始彩色电视广播试验。同年11月26日,德国 转播德国—意大利两国足球比赛实况,这是世界电视史上第一次电视实况转播。 15.1953年4月20日,英,法,德,荷,比五国第一次试办电视联播节目。 16.1954年,美国正式开办彩色电视节目,成为世界上第一个开办彩色电视节目 的国家。 17.1958年5月1日北京电视台(中央电视台前身)宣告诞生。 18.1973年5月1日我国彩色电视实验广播开始。 19.1977年,英国独立电视台公开播映电视报纸,这是世界上第一家供免费收看

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