我的汉语教室 第一课 教汉语拼音 教案

初级第一册第一课

教学重点：韵母声母声调基本寒暄用语基本生活用语（我要这个我去这里）基本动词（买打吃喝去看说听读做要找给拿）基本教学用语

教学道具：

课

时

教学内容板书和练习

第一节●教6个韵母，按照口型从大到小，用板书体现。

1，a：等同于英语的[a:]，比日语的あ的口型略大一点。

2，o：比A嘴型小一圈。

3，e：牙关放松，嘴稍咧一点，用手配合演示口腔里面稍扁。

4，i：和英语的[i:]一样。比日语的い发音更扁。

5，u：拼音u的特点是撅嘴。英语和日语里面的u都不撅嘴。

6，ü：用吹口哨的方式发v的音。或者用i的发音+u的唇形带出

来。

●教4个声调

1，一声：平。

2，二声：疑问词如what ? なんですか？

3，三声：如and you ?

4，四声：如感叹no！ね！

用已教的韵母进行声调练习，顺便纠音。

●教声母bpmf

和韵母结合拼读出来以后用动作和图片说明意思，不要求学生记

住。用“趴爬怕”让学生体会声调不同，意思不同，认识声

调的重要性。

b : baba 爸爸bi 笔bu 不（板书汉字“不”让学生熟悉）

p : pa 趴pa 爬pa 怕po破（吹纸体现送气音）

m :mama 妈妈mo 摸BMW mai（教动词“买”）

f : fa 发邮件fa （头）发（注意和ふ的区别）

●练习：教师点黑板，用手势表示声调，请学生进行拼读练习。

板书：a

o e i uü

ˉ′ˇ‵

a o e i u v

b不

p

m mai买

f

a o e i u v

d 打的读

t ting听

n

l

g

k kan看

h 喝

j

q

x

第二节●教d t n l g k h j q x （注意JQX遇到V的拼写规则）

●练习时教“打喝读听看去”6个动词。和“的”

●复习动词游戏：老师做动作，让学生说动词；再换老师说动

词让学生做动作。

●拼音练习：老师点黑板，1234手势表示声调，请学生进行拼

读练习。再让学生自己拼读，老师寻找学生发的音并用手势表示声调，请学生判断老师对错。（其实是纠音练习，如果老师指错了那肯定是学生没发对音）

第三节●教z c s zh ch sh r y w

●举例时教“吃说做要找是这”

●动词练习：综合以前学过的动词一起，做“你说我做”的练

习。

●拼音练习：同上节课。

a o e i u v

z

c

s

zh

ch

sh

r

y

w

第四节●教其他韵母。以学生自己试着拼读为主，老师进行纠音。

●把日本学生名字的中文发音教下去。

●进入课文，学习基本寒暄语。学生读课文老师纠音。

●完成课后练习。

●如果有时间则做综合拼读游戏。

把拼音卡片分成声母韵母2叠，4个声调单独一叠，全部正面向下。老师拿韵母，学生拿声母，并一起指定一张声调卡片。2人同时翻牌，老师和学生各自猜一个声调并进行拼读。

拼读错者扣1分，声调猜对者加1分。最后看谁分数高。