2016年人教版新编(部编)初中语文教科书目录.docx
2016年人教版新编（部编）初中语文教科书目录
七年级上册
单元
阅读
主题阅读策略课文写作
一四季
美景学习朗读，品味文中
的精彩语句，体会汉
语之美
1．春/朱自清
2．济南的冬天/老舍
3．雨的四季/刘湛秋
4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有
此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远
热爱生活，热爱写作
二至爱
亲情学习朗读，整体感知
课文内容，把握作者
思想感情
5．秋天的怀念/史铁生
6．散步/莫怀戚
7．散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
8．《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
学会记事
综合性学习——有朋自远方来
三学习
生活学习默读，一气呵成
读完全文，梳理文章
的主要内容
9．从百草园到三味书屋/鲁迅
10．再塑生命的人/海伦?凯勒
11．窃读记/林海音
12．《论语》十二章
写人要抓住特点
名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益
四人生
之舟学习默读，学会圈点
勾画，理清作者思路
13．纪念白求恩/毛泽东
14．植树的牧羊人/让?乔诺
15．在山的那边/王家新
16．诫子书/诸葛亮
思路要清晰
综合性学习——少年正是读书时
五动物学习默读，学做摘17．猫/郑振铎19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹如何突出中心
与人录，概括文章的中心18．鸟/梁实秋20．狼/蒲松龄
六想象
之翼学习快速阅读，展开
联想和想象，深入理
解文章
21．皇帝的新装/安徒生
22．诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
23．女娲造人/袁珂
24．寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索
寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
塞翁失马/《淮南子》
杞人忧天/《列子》
发挥联想和想象
综合性学习——文学部落
名著导读——《西游记》：精读和跳读
课外古诗词诵读——
秋词（其一）/刘禹锡南园（其五）/李贺夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游
七年级下册
单元
阅读
主题阅读策略课文写作
一群星
闪耀学习精读，字斟句酌，
把握人物特征
1．邓稼先/杨振宁
2．说和做——记闻一多先生言
行片段/臧克家
3．终身做科学实验的爱迪生/
胡适
4．孙权劝学/《资治通鉴》
写出人物的精神
二家国
情怀学习精读，学做批注，
了解抒情方式，感受
作者的情怀
5．黄河颂/光未然
6．最后一课/都德
7．土地的誓言/端木蕻良
8．木兰诗
学习抒情
综合性学习——天下国家
三凡人
小事学习精读，熟读精思，
把握叙事角度，分清
详略
9．阿长与《山海经》/鲁迅
10．老王/杨绛
11．台阶/李森祥
12．卖油翁/欧阳修（旧文
回归）
抓住细节
名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注
课外古诗词诵读——
竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈
四
修身 正己 学习略读，快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得
13．叶圣陶先生二三事/张中行 14．梅岭三章/陈毅 15．最苦与最乐/梁启超 16．古文两篇 陋室铭/刘禹锡
爱莲说/周敦颐 怎样选材 综合性学习——孝亲敬老，从我做起 五 生活 哲理 学习比较阅读，了解描写方法，学习托物言志的手法 17．紫藤萝瀑布/宗璞 18．一棵小桃树/贾平凹 19．外国诗两首 假如生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 20．古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂
望岳/杜甫
登飞来峰/王安石 游山西村/陆游
己亥杂诗（其五）/龚
自珍
文从字顺
六 科幻 探险 学习浏览，快速提取文章的主要信息，在阅读中有自己的思考和质疑
21．伟大的悲剧/茨威格 22．太空一日/杨利伟 23．带上她的眼睛/刘慈欣 24．河中石兽/纪昀
语言简明
综合性学习——我的语文生活
名著导读——《海底两万里》：快速阅读 课外古诗词诵读
泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里 约客/赵师秀
八年级上册
单元
阅读
主题阅读策略课文写作
一变化
着的
社会阅读新闻类文章，获
取主要信息，把握作
者的观点和态度
1．新闻两则
我三十万大军胜利南渡长
江/毛泽东
人民解放军百万大军横渡
长江/毛泽东
2．香港回归新闻一则
3．特写两篇
“中国速度”震惊雅典/孔
宁、张军、袁虹衡
“飞天”凌空/夏浩然、
樊云芳4．一个灾区农村中
学校长的避险意识/朱玉、
万一、刘红灿
学写消息
二生活
的记
忆阅读传记类文章，对
人物和事件有自己
的理解和判断
5．藤野先生/鲁迅
6．我的母亲/胡适
7．美丽的颜色/艾芙·居里
8．列夫·托尔斯泰/茨威格
学写人物小传
综合性学习——地球，人类的家园
三美景
依然诵读古诗文，借助注
释和工具书了解大
意，积累常见文言实
词
9．三峡/郦道元
10．短文两篇
与谢中书书/陶弘景
记承天寺夜游/苏轼
11．与朱元思书/吴均
12．唐诗五首
黄鹤楼/崔颢
使至塞上/王维
渡荆门送别/李白
春望/杜甫
钱塘湖春行/白居易
景物描写要抓住
特征
名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
课外古诗词诵读——
龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明
四情感
哲思阅读不同类型的散
文，把握其共性和个
13．背影/朱自清
14．昆明的雨/汪曾祺
16．外国散文两篇
谈惬意地生活/蒙田
语言要连贯
性
15．那树/王鼎钧 我为何而生活/罗素 综合性学习——我们的网络时代 五 文明 的印 迹 学习说明方法，揣摩
说明语言，把握说明对象的特征 17．中国石拱桥/茅以升 18．苏州园林/叶圣陶 19．梦回繁华/毛宁 20．蝉/法布尔
抓住特征说明事物
六 情操 与志 趣 诵读古诗文，借助注
释和工具书了解大意，积累常见文言虚
词
21．《孟子》二章 富贵不能淫
天降大任于是人也 22．愚公移山/《列子》 23．周亚夫军细柳/司马迁
24．诗词五首 饮酒（其五）/陶渊明 行路难（其一）/李白 雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧 渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照
表达要得体 综合性学习——君子和而不同
名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读 课外古诗词诵读
相见欢（无言独上西楼）／李煜 相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 如梦令（常记溪亭日暮）／李清照
八年级下册
单元
阅读
主题阅读策略课文写作
一民风
民俗了解民俗，尊重民间
文化，学会多种表达
方式的综合运用
1．社戏/鲁迅
2．庆祝旧历元旦/林语堂
3．春酒/琦君
4．安塞腰鼓/刘成章
学习仿写
二科技
之光把握主要观点，提取
主要信息，领悟科学
精神和科学方法
5．大自然的语言/竺可桢
6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫
恐龙无处不在被压扁的沙子
7．为什么布丁是软的，石头
是硬的？/克劳斯?冯?克利青
8．大雁归来/利奥波德
有条理地说明
事物
综合性学习——人无信不立
三养性
怡情诵读古诗文，借助注
释和工具书了解大
意，积累常见文言句
式
9．桃花源记/陶渊明
10．小石潭记/柳宗元
11．海国记（节选）/沈复
12．《诗经》两首
关雎
蒹葭
学写读后感
名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读
课外古诗词诵读——
式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然
四思想
光芒了解书信和演讲的
特点，领悟作者的思
想，获取有益的启示
13．最后一次讲演/闻一多
14．讲故事的人/莫言
15．就英法联军远征中
国给巴特勒上尉的信/
雨果
16．傅雷家书两则/傅雷
学写书信
综合性学习——古诗苑漫步
五江山
多娇阅读游记，了解游
踪，把握叙述角度和
景物描写的特点
17．壶口瀑布/梁衡
18．一滴水经过丽江/阿来
19．在长江源头各拉丹东/
马丽华
20．登勃朗峰/马克?吐温
学写游记
六情趣
与理
趣诵读古诗文，理解课
文内容，积累经典语
句
21．《庄子》故事两则
北冥有鱼
庄子与惠子游于濠梁
22．《礼记》两则
23．马说/韩愈
24．卖炭翁/白居易（旧文
回归）
学写故事
虽有嘉肴
大道之行也
综合性学习——身边的文化遗产
名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记
课外古诗词诵读
题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子?定慧院寓居作/苏轼卜算子?咏梅/陆游
九年级上册
单元
阅读
主题阅读策略课文写作
一自然
之音学习诗歌，理解诗歌
的意象，感受诗歌的
意境，品味诗歌的语
言
1．沁园春?雪/毛泽东
2．诗两首
我爱这土地/艾青
乡愁/余光中
3．雨说——为生活在中
国大地上的儿童而歌/
郑愁予
4．致云雀/华兹华斯
学写诗歌
二砥砺
思想阅读议论性文章，能
够区分观点和材料，
把握议论的中心
5．敬业与乐业/梁启超
6．应有格物致知精神/丁肇中
7．事物的正确答案不止一
个/罗迦?费?因格
8．短评两则
“传言伤农”，后果更加
严重/王玉琪
烟花易冷，文化弥新/陈晓
波、商意盈
表达观点要清楚
综合性学习——走上辩论台
三游目
骋怀诵读古诗文，把握作
者的情感，能联系时
代谈感受
9．岳阳楼记/范仲淹
10．醉翁亭记/欧阳修
11．湖心亭看雪/张岱
12．诗词三首
茅屋为秋风所破歌/杜
甫
酬乐天扬州初逢席上
见赠/刘禹锡
水调歌头（明月几时
有）/苏轼
议论要言之有据
名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗
课外古诗词诵读——
月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈
四青春梳理小说的情节，理13．故乡/鲁迅15．孤独之旅/曹文轩学习缩写