(新)人教版《历史与社会》八年级上册1.3.1《西方文明的摇篮》优秀教案
《西方文明的摇篮》教案
八年级上册语文苏教版期末复习资料：
八年级上册语文苏教版期末复习资料| 八年级上册语文期末复习资料第一部分 一、字音 岷(mín)山蓦(mò)地泥泞(nìng)猝(cù)然抽噎(yē) 愠(yùn)怒焦灼(zhuó)湿漉漉(lū)蓬(péng)勃帐篷(péng) 精粹(cuì)蔫(niān)巴 二、成语 1)调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。 2)苛捐杂税：指繁重的捐税。 3)酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 4)万籁俱寂：形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的声音。 5)千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。 6苛捐杂税：繁琐的、过多的税收。 三.课文知识 1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。 2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。萧华词，由10个乐章组成。这两首歌词用高度概括的语言，
准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧 渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无 畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者 陆定一，无产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间变化和地 点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表 现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。全文 以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候， 红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主 席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导 红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。 5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者 王朝柱，当代作家。本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和 悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐 观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心 的丰富的内心世界。 6、《诗人领袖》选自《诗刊》，原题为《诗人毛泽东》，作者 任先青。 四.背诵内容 《七律·长征》毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《老山界》陆定一
冀教版八年级上册英语全册教案
冀教版八年级上册英语全册教案 冀教版八年级上册英语全册教案 Lesson 1 Back to School! Teaching objectives: 1. Grasp the mastery vocabulary and phrases. 2. Make the students understand the meaning of the text. 3. Learn something about an e-mail written by English. After learning this lesson, the students can write their own e-mails. Teaching Aims 1.Knowledge goals: Master the vocabulary(physics, recent, ) 2. Ability goals: (1) Useful phrases and structures (one…the other…, make friends, introduce sb. to sb., the same as) (2) Understand the meaning of the text 3. Emotion goals: Learn how to express the first day of a new term Important points: Can use phrases freely to make sentences Difficult points: Master important phrases Teaching method:Speaking, Teaching progress: Class opening: Introduce the topic of this unit. Key steps: Step 1. Ask the students to discuss the question in “Chat Show” What did you do in your summer holiday? Step 2. Dictation Dictate these words: back, be back, grade, student, pupil, class, have, have lessons /classes, more, cousin, brain Step 3. Present new sentences be back /be back home e.g. I am back. T: Ask one student “Which Grade are you in this year?” S: I am in Grade 8 this year. T: How many students are there in your school? S: There are about 900 students in my school. T: How many pupils are there in your class? S: My class has 50 pupils. Then the teacher makes the students do pair works, make sure they can
苏教版语文八年级上册古诗文资料汇编2
苏教版语文八年级上册文言文资料汇编 记承天寺夜游苏轼 元丰【宋神宗的年号】六年十月十二日夜，解【脱】衣欲【想】睡，月色入户【门】，欣然【愉快地】起行。念【想】无与为乐【游乐】者【的人】，遂【于是】至【到】承天寺寻张怀民。怀民亦【也】未寝【睡觉】，相与【共同，一起】步【散步】于中庭【庭院】。‖庭下如积水空明【清澈透明】，水中藻荇【水生植物】交横【交叉错杂】，盖【表原因】竹柏影【影子】也。‖何夜无月？何处无竹柏？但【只是】少闲人【清闲的人】如吾【我们】两人者耳【罢了】。 翻译 元丰六年十月十二日，夜晚，（我）脱了衣服，打算睡觉，看到月光照进门里，（十分美好），便高兴地起来走动。想到没有可以共同游乐的人，于是我到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月色洒满庭院，如同积水自上而下充满庭院，清澈透明。水中藻、荇交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的清闲的人罢了。 练习 1.用简洁的语言概括本文三个方面的内容： 夜游的缘由；‖月夜景色；‖夜游的感受。 2.作者在文中抒发了怎样的感情？（或“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表达了作者怎样的心境？） 贬谪的悲凉；人生的感慨；赏月的欣喜；漫步的悠闲。 3.阅读理解。（用原句回答） （1）能表现文章主旨的语句：但少闲人如吾两人者耳 （2）文中描写月下景色的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 （3）作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （4）记叙的句子：元丰十年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 （5）描写的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 4.品析“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”一句的妙处。 答：“积水空明”用比喻手法写出月光的清澈透明。用“藻荇交横”写竹柏之影参差错杂。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。 5.本文文字极少，但却内容丰富，读课文回答： 夜游的原因：月色入户，引发兴致。 夜游的背景：月光美好的夜晚。 夜游的心情：欣然 6.如何理解闲人？ 答：“闲人”，即清闲的人。它包含着复杂的意味。首先，指具有闲情雅致的人；其次，它包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。 7.作者笔下的月景有何特点？ 答：空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻。 8.短短三句话，没有写一个“月”字，却无处不是皎洁的月光，这是什么写作方法。 答：作者采用的是动静结合，正面描写与侧面烘托相结合的方法。 9.文中写“竹柏影”，实际上是从侧面描写什么！ 答：描写月色的轻盈荡漾。 10.文中写了哪两个人？他们有什么相同点？ 答：苏轼和张怀民。共同点：被贬官黄州，心情抑郁，仍思进取。 11.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现作者与张怀民友情的句子（写出两句）并以其中一句为例，说说你选择它的理由。 答：（1）遂至承天寺寻张怀民理由：惟张怀民可以同乐 （2）怀民亦未寝理由：心境相同，欣赏趣味相同 （3）相与步于中庭理由：关系密切 （4）但少闲人如吾两人者耳理由：志同道合，志趣相投，命运相同。 12.试从文中记叙的部分找出记叙的要素。 答：（1）时间：元丰六年十月十二日夜 （2）地点：承天寺 （3）人物：“我”与张怀民 （4）事件：月夜赏景 13.“欣然起行”中“欣然”一词是什么意思？表现了人物什么样的性格特点？ 欣然的意思是高兴地样子。作者虽被贬官，但仍能高兴的赏月，可见其乐观豁达的性格特点。 14.“月色入户”一句用了什么修辞？有什么表达作用？ 答：拟人。生动地写出月光似乎懂得作者的寂寞无聊的心情，悄悄地进门来与他做伴。 15．从“庭下如积水空明”一句可以想象庭院中到底有没有水？说明原因。 答：这是写景的句子。作者运用比喻把在月光照耀下的庭院比作一片明汪汪的积水，空明澄澈。又把竹柏印在地面上的影子比作在水中漂游的藻荇。形象生动地表现了月色皎洁，庭院空旷的景象，一动一静，富有情趣。所以，庭院里并没有水，而是用水来打比方。 16.本文中心（作者心情）是：月夜闲游的情调和宁静脱俗的心境。点睛之笔是：闲人。 17.本文所用的表达方式有哪些？请给本文划分结构并写出层意。 [答]本文所用的表达方式有叙述‖景物描写‖抒情。 一层：庭院漫步，交待夜游原因、时间、地点、人物。二层：描写月光清澈。三层：叹息赏月人少，暗示世人为俗务所累，表明自己的高洁。 18.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？ [答]文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。 19.说说文中哪些语句表现了“闲”？ [答]入夜即“解衣欲睡”；见“月色入户”便“欣然起行”；与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得很仔细。 小石潭记◇柳宗元 从小丘西【名词作状语，向西】行【走】百二十步，隔篁【丛生的竹子】竹，闻【听】水声，如鸣佩【玉佩】环【玉环】，心乐【形容词的意动用法，以……为乐】之【音节助词，无义】。伐【砍伐】竹取【开出】道，下【名词作状语，向下】见小潭，水尤【特别】清洌【清澈】。全石以【表承接，不翻译】为底，近【靠近】岸，卷【翻卷】石底以出，为坻【小石礁】、为屿【小岛屿】，为嵁【小石磊】、为岩【小石岩】。青【青葱】树翠【翠绿】蔓【茎蔓】，蒙【覆盖】络【缠绕】摇【摇动】缀【连缀】，参差【长短不齐的样子】披拂【随风飘荡】。 潭中鱼可【大约】百许【表示约数，左右】头，皆【都】若【好像】空【名词作状语，在空中】游【飘游】无所依【依靠的东西】。日光下【名词作状语，向下】彻【射透】，影布【映】石上，佁然【愣住的样子】不动；俶尔【忽然】远逝，往来翕忽【轻快敏捷】。似【好像】与游者相【表示一方对另一方】乐【逗乐】。 潭西南【名词作状语，向西南方向】而【表修饰，不翻译】望，斗【名词作状语，像北斗星一样】折【曲折】蛇【名词作状语，像蛇一样】行【爬行】，明灭【或现或隐】可见。其【那】岸势犬牙【像狗的牙齿那样】差互【相互交错】，不可知其【它】源。
冀教版版八年级上册英语单词
第一到第四单元期中考试单词测试姓名:----------得分:--------------家长签字:------------ Unit1Unit2 桑德拉（人名）地理（学） 物理学在某时 最近的；近代的画家 表演，演出课程表；时间表 劝告；忠告；建议身体的；肉体的 同意跑鞋 用胶水将物体粘合；胶水除了….之外 立即地，马上地今晚 高兴的，乐意的自….以来；从….以来 在前面；向前可怜的；贫穷的 薄饼咳嗽 柠檬因为 披萨饼好像；似乎 憎恨；讨厌方便的；便捷的 也（用在否定句中）丽莎（人名） 用梳子梳头；梳子比尔（人名） 帕特里克（人名）下载 考克斯（姓氏）图书管理员 豌豆突然地 豆荚冲；奔 抄写；复制；复制品进入；到….里 意想不到的事喊 愤怒地；生气地低语，小声说话 借给；借出刻；四分之一 作弊；欺骗最近；不久前；近来 接着的；接下来的南部的；来自南方的 体育馆；健身房游客，游人，观光者 尴尬的；窘迫的我的 敌人；仇人海洋 交易；处理；应对使想起；提醒 某人，有人最后；终于
谈论；讨论 有耐心的；能忍耐的 钢琴 牛仔裤 愉快，快乐；满足 本地的，当地的；当地人 Unit3Unit4 庆祝街区；城区；（统称）居中；在中间美好的；完美的 月球的；农历的；阴历的渴的 圆的；周而复始的完成；结束 庆祝；庆贺面包店 然而；不过饼干 感恩节城市商业中心 好奇；想知道咖啡 回忆；记忆；记忆力穿过 过去；昔日；过去的事情樱桃 薄，册；唱片集；专辑人行道 选择他自己 收藏品进入；入口 幻灯片池塘 录像；录音；记录冻死；结冰 观点；想法冰球；曲棍球 充满活力的；生动有趣的街道；栋；幢 出生；生育银行 参加；出席整个的，完全的 接触；联系闲聊；闲谈；聊天 尺寸；大小花费 合适；合身面试；采访 无论如何裁缝 款式修理；维修 拥抱听起来
苏教版语文八年级上册教案全集
苏教版八年级语文全册教案
八年级上册语文教案 第一单元教学设计 一、单元内容 本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题，长征是中国革命历史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。 毛泽东的《七律长征》就是诗歌创作史上不朽的杰作。56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。 《长征组歌》用10个不同的战斗生活场面，塑造了人民军队的光辉形象。 陆定一的《老山界》一文，以细腻、生动的笔法描述了红军翻越长征中第一座难爬的高山――“老山界”的情景。 《草》借一个普通战士的视角塑造了周恩来的光辉形象。 《长征》则以文学剧本的形式反映了老一辈无产阶级革命家在长征途中的种种经历，展现了他们的革命乐观主义精神。 二、教学目标 1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征精神。 2、了解不同样式的作品表现同一题材内容的一般方法，感受红军指战员的高大形象及其丰富的内心世界。 3、记诵、品味作品中富于表现力的语句。
4、学习理清一件事的来龙去脉，写清楚它的起因、经过和结果。 5、学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。 三、教学课时安排（共14课时） 单元整体学习（1课时） 课文《七律长征》（1课时） 课文《长征组歌》两首（1课时） 课文《老山界》（2课时） 课文《草》（2课时） 课文《长征》节选（2课时） 诵读欣赏（1课时） 写作（3课时） 口语交际（1课时） 一七律??长征 毛泽东 教学目标： 1、理解诗歌高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。 2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。一时ín山难 nán 困难，难能可贵横 h éng 横竖 nàn 苦难，难兄难弟 hèng 蛮横
八年级冀教版上册英语单词表
第三册英语单词表 Unit 1 1.回来 2.回来 3.年级 4.班级；课 5.学生 6.有（p 、pp ） 7.学期 8.很多；较多；更多 9.表（堂）兄妹 10.布莱恩 11.像……一样 12.照片 13.照片 14.希望 15.小姐（称谓） 16.考克斯 17.桑德拉 18.（用以表示惊奇）是吗；的确；非常；事实上 19.也 20.不喜欢 21.憎恨；讨厌 22.也（用在否定句中） 23.兴趣 24.小提琴 25.音乐 26.梳子；用梳子梳头 27.恐龙 28.牛仔裤 29.周末 30.周而复始地；圆的 31.熨斗；用熨斗熨衣服 32.羊毛 33.棉布 34.女衬衫 35.整齐的 36.由……制成 37.克里斯特 38.再；还 39.不再40.灰色的（= ） 41.彼得 42.画；涂；涂料；颜料 43.吉娜 44.非常 45.背包 46.嗓音 47.傻的 48.女士 49.完成 50.介绍 51.特别的；专门的 52.夫人（称谓） 53.英国 54.结婚的 55.结婚的 56.丈夫 57.先生（称谓） 58.钢琴 59.歌手 60.紧张的 61.日记 62.给……取名；命名；提名 63.后来；过后；过一会儿 64.父亲或母亲 Unit2 1.科目；主题 2.美术 3.希望 4.展示 5.在某时 6.绘画；绘画作品 7.擅长于 8.画家 9.时间表 10.开始 11.赶紧 12.晚（的）；迟（的） 13.学习 14.身体的；肉体的 15.教育 16.……的缩写；简称 17.体育课 18.除了……之外
19.数学 20.数学 21.方式；方法 22.课题；计划 23.考试 24.考试 25.今晚 26.比赛；测试 27.大厅 28.中午 29.组；群；团体 30.社会的 31.（中小学的）社会科学课程 32.一切事物 33.很棒的；凉的 34.……点钟 35.艺术作品 36.钟表 37.拍手；鼓掌；喝彩 38.（用手指）打响指；噼啪声 39.钟表的滴答声 40.还；仍旧 41.一半 42.半小时 43.刻；四分之一 44.（指时间）晚于；在……之后 45.比尔 46.图书馆 47.图书管理员 48.一排；一行 49.（墙壁、书橱等的）隔架 50.携带；搬运 51.丽莎 52.声音；噪音；骚动 53.办公室；职务 54.放松；松驰 55.也许；可能 56.伊凡 57.有趣的 58.旅行 59.节日 60.母亲节 61.父亲节 62.北京（= ）63.船 64.卡伦 65.物理学 66.最后，终于 Unit3 1.中秋节 2.月亮；月球 3.月饼= 4.国家的；民族的 5.国庆节 6.n.庆祝；庆贺 7.感恩节 8.v.庆祝 9.（外）祖母 10.（外）祖父 11.加拿大（人）的；n.加拿大人 12.好奇；想知道 13.火鸡 14.极大的；巨大的 15.美味的 16.甜点 17.馅饼；肉饼 18.晚饭 19.离……一段距离；离开 20.礼物 21.衣物 22.吹（p 、pp ） 23.吹灭 24.尺寸；大小 25.好像；和……一样 26.试 27.试穿 28.合适；合身 （p 或；pp 或） 29.无论如何 30.种类 31.另一个的 32.鲜明的；发光的 33.款式 34.宴会 35.意思是（p 、pp ） 36.（外）祖父或（外）祖母 37.拥抱 38.厨房
苏教版八年级上册语文期末复习资料.pdf
苏教版八年级上册语文期末复习资料 第一单元 一、字音 岷（mín）山蓦（m?）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhu?）湿漉漉（lū）蓬（p?ng）勃 帐篷（p?ng）精粹（cuì）蔫（niān）巴 二、成语 ⑴调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。 ⑵苛捐杂税：指繁重的捐税。 ⑶酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 ⑷万籁俱寂：形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的 声音。 ⑸千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行 多次精心的修改。 ⑹苛捐杂税：繁琐的、过多的税收。 三、课文知识 1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体 诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历 程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命 乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗 力。 2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。萧华 词，由10个乐章组成。这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象 地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史 画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无 产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生 动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意 志和革命乐观主义精神。 4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。全文以“草”为 线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野 草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒 草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命 家的崇高品质、高尚人格。 5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当
冀教版版八年级上册英语单词
培优学堂冀教八年级上册 第一到第四单元期中考试单词测试 姓名:----------得分:--------------家长签 字:------------ Unit1Unit2 桑德拉（人名）地理（学） 物理学在某时 最近的；近代的画家 表演，演出课程表；时间表 劝告；忠告；建议身体的；肉体的 同意跑鞋 用胶水将物体粘合；胶水除了….之外 立即地，马上地今晚 高兴的，乐意的自….以来；从….以来 在前面；向前可怜的；贫穷的 薄饼咳嗽 柠檬因为 披萨饼好像；似乎 憎恨；讨厌方便的；便捷的 也（用在否定句中）丽莎（人名） 用梳子梳头；梳子比尔（人名） 帕特里克（人名）下载 考克斯（姓氏）图书管理员 豌豆突然地 豆荚冲；奔 抄写；复制；复制品进入；到….里 意想不到的事喊 愤怒地；生气地低语，小声说话 借给；借出刻；四分之一 作弊；欺骗最近；不久前；近来 接着的；接下来的南部的；来自南方的 体育馆；健身房游客，游人，观光者 尴尬的；窘迫的我的 敌人；仇人海洋 交易；处理；应对使想起；提醒
某人，有人最后；终于 英格兰（地名）讨论，谈论 有丰富知识的；博学的 谈论；讨论 有耐心的；能忍耐的 钢琴 牛仔裤 愉快，快乐；满足 本地的，当地的；当地人 Unit3Unit4 庆祝街区；城区；（统称） 居中；在中间美好的；完美的 月球的；农历的；阴历的渴的 圆的；周而复始的完成；结束 庆祝；庆贺面包店 然而；不过饼干 感恩节城市商业中心 好奇；想知道咖啡 回忆；记忆；记忆力穿过 过去；昔日；过去的事情樱桃 薄，册；唱片集；专辑人行道 选择他自己 收藏品进入；入口 幻灯片池塘 录像；录音；记录冻死；结冰 观点；想法冰球；曲棍球 充满活力的；生动有趣的街道；栋；幢 出生；生育银行 参加；出席整个的，完全的 接触；联系闲聊；闲谈；聊天 尺寸；大小花费 合适；合身面试；采访 无论如何裁缝 款式修理；维修 拥抱听起来 火鸡令人愉快的 （一）餐；（一顿）伙食美食；款待 聚会；集会流行性感冒 甜点英里 交谈；对话横过….；从….一边到另一边第十三的
冀教版八年级上册英语知识点汇总.
冀教版八年级上册英语语法点滴 1 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Which is Peter? 哪个是皮特？ ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best? （所有颜色） 你最喜爱什么颜色？ Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的范围） 你最喜爱哪一种颜色？ 3. what 与which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如： Which pictures are from China? 哪些图片来自中国？ 4) 频度副词的位置
冀教版八年级上册英语单词
冀教版八年级上册英语单词
冀教版八年级英语（上）单词 Unit 1 grade n. 年级 pupil n. 学生 term n. 学期following adj.下面的；接着的 actress n.女演员awful adj.极坏的；可怕的 embarrassed adj.尴尬的；害羞的lend v.借 after prep. 在......之后adv. 之后 pal n.伙伴；朋友Miss n.女士；小姐Cox 考克斯（姓）immediately adv.立即地；即刻地 Sandra n.桑德拉（人名） dislike v.不喜欢hate v.憎恨；讨厌either adv.也（有在否定句） violin n.小提琴music n.音乐 jeans n.牛仔裤round adv.迂回地；在周围 iron n.熨斗v.用熨斗熨衣服 wool n.羊毛 cotton n.棉布blouse n.女衬衫 tidy adj.整齐的Patrick n.帕特里克（人名） Grant n.格兰特（人名） Pea n.豌豆 pod n.荚；豆荚
watch n手表physical adj.身体的；物理的. education n教育. except prep除了......之外. language n语言. project n.课题;计划 mathematics n数学. tonight adv. & n .今晚 examination n.考试test n. & v. 测试;考查 noon n.中午 group n.组;群;团体 bit n.一点;一些;少许 everything pron.一切事物 o’clock adv.......点钟social adj.社会的tick-tock n.钟表的滴答声 snap v. & n. (用手指)打响指;劈啪声 clock n.时钟 yet adv.还;仍旧 half n.一半quarter n.刻;四分之一 past prep (指时间)晚于;在......之后;经过. Lisa 丽莎(人名) Bill 比尔(人名) download v.下载librarian n.图书管理员 row n.一排;一行shelf n. (墙壁、书厨等的)隔架
初二年级上册语文练习册答案苏教版2020
初二年级上册语文练习册答案苏教版2020 1 七律长征 积累与使用1．逶迤磅礴 2．（1）万水千山只等闲（2）三军过后尽开颜（3）五岭逶迤腾细浪（4）金沙水拍云崖暖 3．⑴金沙/ 水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。⑵更喜/岷山/千里雪，三军/过后/ 尽开颜。4.⑴寻常，平常⑵欢悦 5．蜿蜒曲折的五岭山脉在红军眼里 就像翻腾着的细小波浪，庞大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像小小的泥 丸在流动。 理解与鉴赏 1.红军不怕远征难万水千山只等闲。“不怕” 2. 从山和水两方面写。如“腾”“走”这两个动词使山化静为动，形象 地突出了红军的壮举，是红军精神的外显。又如“暖”“寒”是一对 反义词，这两个形容词是诗人精心设计的情感穴位，“暖”温馨喜悦，表现的是战胜困难的欢快；“寒”冷峻严酷，传递的是九死一生后的 回味。3.巧渡金沙江强渡大渡河。4.不怕困难、勇敢顽强的豪情壮志 以及浓郁的革命乐观主义情怀。拓展与提升1.片段描写要表现红军的豪迈和乐观。 2.要发扬长征不怕苦不怕难，英勇乐观的精神。要结合 具体的学习来谈怎样发扬长征精神。 2* 长征组歌两首 积累与使用1.qián chãng ái zhün 2.突出红军在横断山 脉行军的艰难。 3.比喻，形象地写出红军转战川黔边境所遇到的严酷 的自然环境。4.①逼：形象地体现了红军以凌厉之势对昆明造成的威 逼震慑之势。②袭：生动地表现了红军出奇不意巧渡金沙江的情景。5.《四渡赤水出奇兵》的中心句是“毛主席用兵真如神”。《过雪山 草地》的中心句是“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”（或“革命 理想高于天”）。 理解与鉴赏 1．有“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。”“草 毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”主要是从气候
冀教版八年级上册英语单词表
冀教版八年级上册英语单词表 Unit 1 Sandra 桑德拉（男） Cox 考克斯（姓）physics 物理学 recent 最近的 perform 表演；演出 advise 劝告；建议 agree 同意 glue 胶水；用胶水粘immediately 立即地 glad 高兴的 ahead 在前面 pancake 薄饼 lemon 柠檬 pizza 比萨饼 hate 憎恨 either 也（用在否定句中）comb 梳子；用梳子梳头Patrick 帕特里克（男）Grant 格兰特（男） pea 豌豆 pod 豆荚 copy 抄写；复制surprise 使惊奇 angrily 愤怒地 lend 借出 cheat 作弊；欺骗following 接着的；接下来gym 体育馆；健身房embarrassed 尴尬的 enemy 敌人 deal 交易；处理someone 某人 England 英格兰knowledgeable 博学的 discuss 讨论 patient 病人；有耐心的piano 钢琴 jeans 牛仔裤 pleasure 愉快；满足 local 本地的；当地人Unit 2 geography 地理
sometime 在某时painter 画家timetable 时间表 physical runner 身体的跑鞋 except 除了??之外tonight 今晚 since 自??以后；因为poor 可怜的；贫穷的cough 咳嗽 because 因为 seem 好像；似乎convenient 方便的 Lisa Bill 丽莎（女）比尔（男） download 下载librarian 图书管理员suddenly 突然地 rush 冲；奔 into 进入；到??里shout 喊 whisper 小声说话quarter 四分之一 recently southern 最近；不久前南方的 tourist 游客 mine 我的 ocean 海洋 remind 提醒 finally 最后；终于discussion Unit 3 讨论 celebrate 庆祝 mid- 在中间 lunar 月球的；农历的round 圆的；周而复始地celebration 庆祝 however 然而；不过thanksgiving 感恩节 wonder 好奇；想知道 memory past 回忆；记忆力过去；在??之后 album 册；专辑choose 选择
冀教版八年级英语上册阅读理解
初中英语学习材料 madeofjingetieji 阅读理解。（30分） A Do you still get free plastic bags from the supermarkets? Things have changed. China has banned (禁止) free plastic bags at shops and supermarkets, and people have to pay to use them now. The rule has become effective from June 1st, 2008. They have done this because our country is trying to make less litter. Making super-thin (超薄的) plastic bags has also been banned. The Chinese once used about billion plastic shopping bags a day, and they have caused a lot of environment pollution. The bags have become a main cause of plastic pollution because they are not easy to break and people throw them anywhere. So, now people are encouraged to bring their own bags shopping. What kind of shopping bag is the best to bring? Some students in Chongqing have a good idea. They made their own shopping bags. They used old clothes to make cloth bags, and gave them to their parents as presents. They asked their parents and friends to use cloth bags instead of plastic ones. They think it is their duty to protect the environment. 根据短文内容，选择最佳答案。（10分） 1. People in China have to ______ now. A. throw plastic bags here and there B. collect plastic bags in the street C. pay to use plastic bags at shops and supermarkets D. use free plastic bags at shops and supermarkets 2. China made this rule because plastic bags are bad for the ______ A. environment B. litter C. shops D. supermarkets 3. The Chinese people are encouraged to bring ______ shopping. A. no bags B. free plastic bags C. their own bags D. super-thin plastic bags 4. Some students in Chongqing ______. A. asked their parents to make cloth bags B. made cloth bags themselves C. pick up plastic bags D. buy cloth bags for their parents 5. What’s the main idea of this article (文章)? A. Making super-thin plastic bags has been banned in China. B. The bags have become a main cause of plastic pollution. C. Some students in Chongqing made their own shopping bags.
冀教版八年级英语上册练习题精品
【关键字】英语、健康、保持 八年级英语练习题 一，用所给单词的适当形式填空 1,Thank you for__________ (help) me. 2, A boy____________ (name) Li Ming is there. 3, I like going to the National Day____________ (celebrate). 4, People always enjoy___________ (look) at old pictures. 5, It’s fun ___________ (make) a family tree. 6, Here_____________ (be) my family tree. 7, Would you like ______________ (try) on this sweater? 8, My hobby is _______________ (collect) old coins. 9, ____________ (learn) a foreign language is useful. 10, He is too young ___________ (join) the army. 二，选择填空 ( ) 1, I have to practice the piano _________ Saturday afternoon. A, in B, on C, at D, for ( ) 2, The box is heavy. Let me __________ you. A, help B, helping C, to help D, helped ( ) 3, Does that skirt fit you_________ ? A, good B, nice C, well D, bad ( ) 4,Do you know the boy ________ Zhang Tao? A, call B, called C, calls D, calling ( ) 5, The girl enjoys ________ books. A, reads B, reading C, to read D, read ( ) 6, She is a _________ girl. A, lively B, live C, lives D, living ( ) 7,Li Lei is the same size ________ Wang Ping. A, to B, as C, like D, for ( ) 8, _________ is very important for us to study hard. A, That B, This C, It D, There ( ) 9, Steven is a friend of __________ . We often play together. A, I B, me C, my D, mine ( ) 10, Don’t be late _________ school next time. A, for B, to C, at D, with 三，完成句子 1，我们将有七天的假期。 We will have a __________________________ . 2，国庆节也在秋天。 National Day __________________________ autumn. 3，我想面对面地和他谈一谈。 I want to talk to him _________________________ . 4，不要忘记和你的朋友保持联系。 Do n’t forget _________________________________ your friends.
冀教版八年级上册英语短语归纳
八年级英语第一单元知识点归纳 1. be scared of sb./sth./doing sth. 恐惧某人/某物/做某事 2. go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反 3. make a noise 发出声响，吵闹 4. arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词in;表示到达某一村庄、车站等小地方时，用介词at ；到达的地方用副词表示时，可不用介词。 5. not…until…直到……才…… 6. see sb. doing sth…看见某人正在做某事 7. go cycling 相当于 go to ride a bike ,意思是去骑车。 8. hit sb. on the head 表示“打某人的头”，表示的“打某人的脸”要用hit sb. in the face 。 9. turn around 转身 10. fall off 摔下来 11. give sb. a push 推某人一下 12. help sb. do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事 13. get off 从……下来，通常指下火车、巴士、轮船、飞机等。 14. think about 思考、想起、想到（某人或某事） 15. all day 一整天 16. one by one 一个接一个地，类似有year by year 一年又一年；day by day 一天又一天。 17. hold on 有两个意思，一个是“（电话）不挂断”；一个是“抓紧”。 18. come down 下来 19.What’s the weather like ?=How is the weather?天气怎么样 20.on the radio 通过收音机 21the same as和..一样。反义短语：be different from 22What’s the date today?今天几号？What day is it today?今天星期几?What’s the temperature? 23.maybe(句首)=perhaps(句首)=may be(句中) 24.the difference between...and....两者之间的不同之处 25.thank you for doing sth.感谢做某事 26.表示建议：let’s do.......;Shall we do.....;How/What about doing...; Why not do...,You ’better do..;Would you please do sth....? 27.Why don’t you do sth.=Why not do sth.为什么不做.....？ 28.Would you please(not) /do sth请某人做（不要做）某事好吗？ 29.You’d better (not) do sth最好做（不要做)某事好吗？ 30.on the playground在操场上31.This is the+基数词+主语+have/has +p.p这是某人第几次做.... 32.make a loud noise发出很大声响 33wake up:醒来；wake....up：叫醒 八年级英语第二单元知识点归纳 1. grow into 长成…… 2. pass sb. sh. = pass sth. to sb. 递给某人某物 3. billions of 数十亿的，hundred, thousand, million , billion 等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一 个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名 词。 4. look after = take care of 照顾，照料。Look after...well=take good care of仔细照顾 5. be full of 满，充满=be filled with 6. be made of/from由……制成，be made of 表示在制成的过程中， 原材料没有发生质的变化；be made from 表示在制成的过程中，原 材料发生质的变化。be made by 被（某人）制造；be made in 在（某 地）制造 7. carry away 把……搬（移）走 8. on the tree=on trees 在树上，指的是树上本身的东西，即长在 树上； in the tree=in trees 也表示在树上，但它所指的是外来的东西， 不是树本身的东西。 9. make …into 把……制成…… 10. half of ……中的一半，当of后面是不可数名词或单数时，谓 语用单数，如果half of 后边所接的是可数名词的复数，那么谓语 用复数。 11. look like 看起来像 12. use … to do sth.用……来做……，其中to do sth. 表示目 的和用途。 13. put … outside /on /into…把……放在……的外边/上面/里面 14. turn into 变成；turn…into…把……变成…… 15.cover.....with....用....覆盖；be covered with 被覆盖 16.What is....for?....是做什么用的？ 17.feed....to sb./sth.把.喂给某人/某物；feed sb.on/with sth. 用…喂养 18.in the shade: 20.have nothing to do:无事可做 八年级英语第三单元知识点归纳 1. play with与……一起玩；拿……来玩 2. slow down 慢下来 3. come from = be from 来自 4. all kinds of 各种各样的； different kinds of 不同种类的； a kind of 一种 5. protect sb. /sth. against/ from sth. 保护、保卫某人/某事 物不受……的侵害。 6. go extinct 灭绝 7. stop sb. from doing sth. 阻止某人做某事（在主动语态中from 可以省略，在被动语态中from不可以省略） 8. make friends with 与……交朋友 9. take photos of …给某人照相 10. wake up 醒来 11. have a good day 玩的愉快 12. play a joke on …开某人的玩笑，戏弄某人；have a joke with sb. 与某人一起以某事取笑；make a joke about/of sb./sth. 拿某 人（某事）开玩笑 13. stand still 一动不动地站着 14. get out of 除外走动；get out of sth./doing sth.逃避（责 任或义务），不做份内的事，（使某人）放弃、停止或戒除（习惯等） 15. be famous / well-known for 以……著名，以……闻名； be famous as 著名的…… 16. get/be married 结婚，get/be married to sb.和某人结婚 二、词语辨析 1. through ,across穿过 through 指“从里面（中心）穿过”，其含义与in有关，尤指森林、 人群等。 across 指“从表面通过”，其含义与on有关 2. nearly , almost 几乎，差不多 almost 表达的程度比nearly更接近一些。 nearly不能用于修饰否定词，但可被not修饰。 3. above , over 在……上方 above 是介词，表“在……上方”，“比……还高”，与below相反。 over 也有“在……上方”的意思，但是它着重指正上方，或盖在 上面的意思，而above 并不强调在正