会计职业道德试题及参考答案
会计职业道德试题及答案
1、我国有关法律规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”该法律为（会计法）。
2、环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是（环境恶化）。
3、职业道德的出发点和归宿是（奉献社会）。
4、对会计职业道德进行监督检查的部门主要是（财政部门）。
5、中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成。”这句话体现的会计职业道德的内容是（诚实守信）。
6、职业道德的基本要求是（忠于职守）。
7、我国会计职业道德缺失的原因不包括的是（动机论）。
8、解决道德冲突的最好的办法就是（沟通）。
种监督机制。（√）
15、道德的本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（√）
16、从“造假经济学”的角度来分析会计造假的原因，是因为在我国会计造假的预期收益远远大于预期成本。（√）
17、责任推卸动机之一是发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。（√）
18、环境论认为我国会计职业道德缺失的主要原因是环境恶化。（√）
19、会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一。（√）
20、体制论认为企业做假账是制度上的问题，是政策导向问题。（√）
会计基础工作规范
选择
1、《会计基础工作规范》的章数和条数是（六章一百零一条）。
2、对违反职业道德的会计人员，情节严重的，应该（吊销其会计证）。
3、外来原始凭证属于会计凭证中的（一次凭证）。
4、会计工作的国家监督不包括（会计机构的监督）。
5、内部牵制制度的主要内容不包括（对财产管理人员的奖惩办法）。
6、没有条件设置会计机构，只配备专职会计人员的单位（需要建立健全财务会计制度）。
7、会计工作的社会监督主要是指（注册会计师审计）。
8、记账凭证上记账栏中的“√”记号表示（已经登记入账）。
32、必须逐日逐笔登记的账簿是（日记账）。
33、将会计凭证划分为原始凭证和记账凭证的依据是（填制的程序和用途）。
34、移交人员在办理会计工作交接时，从事会计电算化工作的，要（对有关电子数据在实际操作状态下进行交接）。
35、总会计师主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于（三年）。
36、登记账簿要用（蓝黑墨水或者碳素墨水）书写。
37、对会计人员继续教育实行定期检查制度，原则上（两年一次）。
38、会计核算的依据是（实际发生的经济业务）。
39、原始凭证的基本内容中，不包括（会计科目）。
40、各种账簿按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生隔页，应当（注明“此页空白”字样）。
判断
1、国家机关、社会团体、企业、事业单位、个体工商户和其他组织的会计基础工作，应当符合《会计基础工作规范》的规定。（正确）
2、会计主管作为单位行政领导成员，是单位财务会计工作的主要负责人。（错误）
3、在我国，会计记录文字应当使用中文。（正确）
4、对伪造、变造会计账簿或者账外设账行为，会计机构、会计人员可以适当参与。（错误）
5、制定单位内部会计管理制度的首要原则是执行法律、法规和国家统一的财务会计制度。（正确）
6、国家机关、社会团体、企业、事业单位、个体工商户和其他组织的会计基础工作，应当符合《会计基础工作规范》的规定。（正确）
7、会计人员委派制是指由政府会计主管部门依法向国有企业、事业单位或政府机关派遣或任命会计机构负
28、社会监督是指财政、审计、税务等国家机关代表国家对各单位的财务会计工作进行的监督。（错误）
29、会计人员可以私自向外界提供或者泄露单位的部分会计信息。（错误）
30、原始凭证不得外借，也不可以复制。（错误）
31、社会监督是指财政、审计、税务等国家机关代表国家对各单位的财务会计工作进行的监督。（错误）
32、如果一张记账凭证所附原始凭证过多，可只保留重要的原始凭证。（错误）
33、账簿记录发生错误，不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹。（正确）
33、财务机构负责人或者会计主管人员的人选，不需要总会计师进行业务考核。（错误）
34、制定单位内部会计管理制度的首要原则是执行法律、法规和国家统一的财务会计制度。（正确）
35、国家监督是指社会中介组织对单位会计工作的监督。（错误）
36、凡有大写和小写金额填制栏目的原始凭证，大写与小写金额填一项就可以。（错误）
37、从外单位取得的原始凭证，只要是真实的，可以不必盖有填制单位的公章。（错误）
38、确定会计年度是会计核算的持续经营基本假定和权责发生制原则的要求。（正确）
39、会计人员委派制是指由政府会计主管部门依法向国有企业、事业单位或政府机关派遣或任命会计机构负责人。（正确）
40、原始凭证可以外借。（错误）
41、单位领导人对财务报告的合法性、真实性负法律责任。（正确）
42、企业要及时地组织会计凭证的传递，不能积压。（正确）
43、已经登记入账的记账凭证，在当年内发现填写错误时，可以撕毁重编。（错误）
44、书写会计凭证时，阿拉伯数字可以连笔写。（错误）
会计档案管理办法
财经法规与会计职业道德第一章练习及答案 (1)
第一章《会计法律制度》练习及答案 一、单项选择题： 1、下列各项中，属于会计法律的是（A） A《中华人民共各国会计法》B《总会计师条例》C《会计基础工作规范》D《企业会计制度》 2、下列各项中，属于会计行政法规的是（D） A《中华人民共各国会计法》B《会计从业资格管理办法》C《会计基础工作规范》D《企业财务会计报告条例》 3、下列各项中，有权制定国家统一的会计制度的部门是（B） A国务院证券监管部门B国务院财政部门C国务院审计部门D国务院税务部门 4、根据《中华人民共和国会计法》的规定，负责会计工作行政管理职能的政府部门是（A）A财政部门B税务部门C审计部门D业务主管部门 5、下列各项中，属于单位内部会计管理制度的是（D） A行政单位会计制度B股份有限公司会计制度C会计专业技术资格考试制度 D会计人员岗位责任制度 6、在中国境内的外商投资企业，会计记录使用的文字符合规定的是（D） A只能使用中文，不能使用其他文字B只能使用外文C在中文和外文中选择一种 D使用中文，同时可以选择一种外文 7、关于记账本位币，下列说法表述错误的是（C） A记账本位币是指日常登记账簿和编制财务会计报告用以计量的货币 B我国会计核算原则上上以人民币为记账本位币 C法律不允许收支业务以人民币以外的货币为主的单位选定他种货币作为记账本位币 D以人民币以外的货币为记账本位币的，在编制财务会计报告时应折算成人民币反映 8、下列关于对外来发票出现错误金额的处理中，符合《中华人民共和国会计法》规定的是（A） A退回原出具单位，并由原出具单位重新开发票 B退回原出具单位，并由原出具单位划线更正并加盖公章 C接受单位直接更正，并要求原出具单位说明情况同时加盖单位公章 D接受单位直接更下在，并说明情部况同时加盖单位公章 9、会计账簿记录内容与会计凭证上的时间、编号、内容、金额、记账方向等内容核对相符，称之为（B） A账账相符B账证相符C账实相符D账表相符 10、会计账簿记录与实物、款项实有数核对相符的简称是指（C） A账账相符B账证相符C账实相符D账表相符 11、《中华人民共和国会计法》规定，单位负责人、主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）在财务会计报告上签章的下列做法中，符合规定的是（D） A签名B签章C签名或盖章D签名并盖章 12、根据《会计法》的规定，财务会计报告不包括（C） A会计报表B会计报表附法C财务报告分析D财务情况说明书 13、下列各项中，不属于会计档案的是（D） A会计凭证B会计账簿C财务会计报告D年度财务计划 14、会计档案保管期限分为永久和定期两类，定期保管会计档案的最长期限是（D） A5年B10年C15年D25年
(初级)管理会计师考试复习题--管理会计职业道德
管理会计职业道德>第一章练习 第1题 (单选题) 下列选项，哪项不属于职业道德的特性（）。 A 实践性 B 强制性 C 职业性 D 稳定性 正确答案B 第2题 (多选题) 职业道德的特性包括（）。 A 实践性 B 职业性 C 规性 D 强制性 正确答案ABC 第3题 (单选题) 职业道德的作用通常不包括。（） A 用以评价职业者的专业能力 B 提升本人的职业形象 C 提升职业者所服务机构的职业形象 D 促进职业活动的进行，提高职业活动的效果 正确答案A 第4题 (单选题) 关于管理会计职业道德，以下哪项描述不正确。（） A 体现在管理会计职业活动中 B 调整管理会计工作中的管理关系 C 调整管理会计工作中利益关系 D 调整会计工作中的法律关系 正确答案D 第5题 (多选题) 管理会计职业道德的特点包括（）。 A 动态性 B 符合性 C 实践性 D 合作性 正确答案BC 第6题 (单选题) 管理会计职业道德，对管理会计师个体的作
用，哪项说法不正确。（） A 可以指导管理会计师的职业行为 B 可以指导管理会计师的职业思考 C 可以评价管理会计师职业道德的遵守情况 D 考核管理会计师专业能力的作用 正确答案D 第7题 (单选题) 管理会计职业道德对管理会计师个人的作用不包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案D 第8题 (多选题) 管理会计职业道德对管理会计师个人的作用包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案ABC 第9题 (单选题) 管理会计职业道德对单位的作用，不包括（）。 A 有助于单位实现管理会计的目标 B 能促进单位管理会计体系的落实 C 是单位控的组成部分 D 是单位总体道德价值观的重要组成部分 正确答案C 第10题 (单选题) 以下哪项说法不正确（）。 A 管理会计职业道德可以评价和促进管理会计从业者对职业道
会计职业道德典型案例分析
会计职业道德典型案例分析 案例1 会计法律制度与会计职业道德的相互作用 (一)案例综述 某股份有限公司(集团)原董事长、法人代表李某因涉嫌提供虚假财会报告罪，被司法机关依法予以追诉。此前，该公司其他涉嫌犯罪的相关责任人已分别被司法机关依法追究刑事责任。该公司巨额亏空及造假事件2000年10月经新华社披露后，中国证监会立即组织力量展开调查。经中国证监会查明，该公司上市前采取虚提返利、少计费用、费用跨期入账等手段，虚增利润1 908万元，并据此制作了虚假上市申报材料;上市后3年采取虚提返利、费用挂账、无依据冲减成本及费用、费用跨期入账等手段，累计虚增利润l4390万元。 另外，还存在股本金不实、上市报告书重大遗漏、年报信息披露有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏等问题。该公司的行为已触犯了《中华人民共和国刑法》第一百六十一条之规定，涉嫌提供虚假财会报告罪，李某作为公司的董事长、法人代表负有直接责任，应当依法予以追诉。 中国证监会还发现原某会计师事务所签字注册会计师违反有关法律、法规，为该公司出具了严重失实的审计报告。2001年9月27日，中国证监会根据有关证券法规对该公司及有关中介机构违反证券法规的行为作出行政处罚;对涉嫌犯罪的主要责任人员，依法移送公安机关追究其刑事责任。当地公安局于2001年9月对该公司涉嫌提供虚假财会报告罪立案侦查，查明：l997年底，该公司各分公司把1997年的报表报到集团公司财务处，财务处主任都某把公司l997年报表显示严重亏损的情况报告给董事长李某。李某当面指使都某必须完成l997年董事会下达的指标，为1998年公司配股做好准备，报表退回去重新做。 为此，李某还专门召集分公司会议，会上李某要求各分公司必须完成l997年董事会下达的利润指标，呆账不能显示出来，预提返利全部入账，并要公司财务处主任都某督办。会后都某按照李某的指示，让财务处会计周某把l997年的报表退回家电分公司，家电分公司主管会计按照财务处的要求让家电各部再做虚假报表，与董事会下达的指标一致，同时向家电公司的财务经理杨某汇报。 杨某认为这样下去公司会亏空更大，就会同副经理给董事会写了一个报告，交给了总经理卢某，卢某于l998年2月初同都某一起到深圳去向董事长李某汇报。李某不听汇报，指示公司财务报表必须与董事会下达的利润指标一致。按照董事长李某的要求，家电公司重新做报表，造成某公司财会报告虚假。现已查实，该公司家电分公司1997年年底第一次上报的财务报表中显示当年亏损l5429.9万元，重新制作的财务报表显示盈利9369万元。某会计师事务所签字注册会计师对上述不实视而不见，为该公司出具了严重失实的审计报告。该公司依据重新制作的财务报表向社会公开披露。 (二)分析与提示 会计行为的规范化不仅要以会计法律、法规作保证，还要依赖会计人员的道德信念、道德品质来实现。在现阶段，由于各种原因，各种思想观念同时存在，影响、冲击着人们的思想，会计职业道德不可能成为每个会计人员自觉遵守的行为规范。因此，一方面，会计职业道德中的基本行为规范需要会计法律规范予以保障。这就要求把会计职业道德中最起码的要求用会计法规的形式固定下来，使之成为强制性的、普遍的行为规范。另一方面，会计法规与其他法律一起严肃有力地打击经济犯罪活动，显示法律的威力，同时有助于对广大会计人员的职业道德教育，有助于会计职业道德舆论的开展和效果的提高。会计人员在履行会计法律义务卓有成效时，可受到不同形式的奖励;在没有履行会计法律义务时，会受到不同形式的处罚，这对培养高尚的会计职业道德，促使会计人员自觉形成和遵守会计职业道德习惯都具有重要作用。该案例中的某股份有限公司事件是一起严重违反法律、道德的会计处理事件，该公司虚报盈利，骗取在股市的配股权，使广大股民蒙受重大损失。该公司的会计人员违反
《管理会计学》第七版 孙茂竹 课后习题答案
第一章 教材习题解析 一、思考题 １．从管理会计定义的历史研究中你有哪些思考和想法？ 答：对管理会计的定义从狭义的管理会计阶段发展到广义的管理会计阶段，我们可以看出，这一过程是一个广泛引入和应用相邻学科的新的方法从而不断丰富学科本身内容的过程，是一个伴随着社会经济环境变化和经济管理理论等多学科理论的发展而发展的过程。 管理会计是适应企业管理发展的要求而产生和不断完善、发展的。新的管理理论的产生及推广运用总是源于企业实践的需要，并随着实践的发展而发展。相 应地，管理会计的理论与技术方法也会随着管理理论的发展而发展，必然推动着管理会计定义不断丰富、清晰、完整，促进管理会计基本理论框架的建立与完善。 所以，从管理会计定义的历史研究来看，结合管理会计各个阶段的变化和发展，我们觉得可以更好地预测未来管理会计工作的变动趋势和管理会计以后研究的演变，除了了解过往、以史为鉴，更重要的是寻找管理会计发展的动因和规律，并能够把握未来的发展方向。２．从管理会计人员的职业道德和管理会计学科课程体系的内容设计看，你 认为管理会计人员在企业管理中处于何种地位？ 答：从管理会计人员的职业道德和管理会计学科课程体系的内容设计看，管 理会计人员只有具有良好的职业道德，才能成功进行以使用价值管理为基础的价值管理，实现管理会计的目标，履行管理会计人员职能和重要工作，在企业管理中发挥提供客观的信息、有效参与决策的重要作用。特别是，当信息也成为企业的竞争力之一时，管理会计人员的作用也就逐渐从辅助性决策支持者转为积极的商业伙伴，通过发现企业持续改进的机会和评价稀缺资源的最佳使用方案而促进企业各种变革的展开。 由于管理会计人员在单位中的地位和独立程度不同，导致会计职业道德有不同程度的欠缺。单位负责人的道德水准较高，单位的人事政策对管理会计人员的任用和选拔比较重视，管理会计人员在单位中的地位较高，其独立性较强，就有利于管理会计人员职业道德水平的提高，也有利于其在企业管理中发挥重要作用。如果管理会计人员的独立性受到很大制约，就不利于管理会计人员职业道德水平的提高。因为管理会计人员的工作完全在单位负责人的领导、管理之下，具
第五章-会计职业道德(案例分析题)
《财经法规与会计职业道德》案例分析题精选 第五章会计职业道德 【案例分析题1】某区财政部门为加强会计职业道德建设，组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。为了使教育工作更具针对性，财政部门就会计职业道德规范的内容等分别与会计人员李丽、赵红、陈强等人座谈。现摘录3人的观点如下： （1）李丽认为，会计职业道德与会计法律制度两者在作用上相互转变、相互吸收。 （2）赵红认为，会计职业道德与会计法律制度两者的作用范围均调整会计人员的外在行为，没有区别。 （3）陈强认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是：一要廉洁自律；二要强化服务；三要诚实守信。 根据以上资料回答以下问题： （1）财政部门加强会计职业道德建设的组织推动，包括以下（ABCD ）形式。 A.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合 B.会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合 C.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合 D.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合 （2）会计职业道德教育的核心内容是（C）。 A.职业道德观念教育 B.职业道德警示教育 C.职业道德规范教育 D.职业道德自我教育 （3）李丽的观点错误，会计职业道德与会计法律制度两者在作用上（D ）。 A.相互作用、相互促进 B.相互转变、相互吸收 C.相互渗透、相互重叠 D.相互补充、相互依托 （4）赵红的观点错误，下列项目中，表述正确的有（AC）。 A.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化
B.会计法律制度不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界 C.会计职业道德不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界 D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化 （5）陈强对会计职业道德规范的认识不全面。会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律、强化服务、诚实守信外，还包括（B ）。 A.爱岗敬业、坚持准则、提高技能、参与管理 B.爱岗敬业、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理 C.爱岗敬业、提高技能、客观公正、参与管理 D.客观公正、坚持准则、参与管理、爱岗敬业 【案例分析题2】某公司因技术改造，资金周转困难，需要向银行贷款3000万元。公司总经理找来财务主管李某，说：“现在公司资金紧张，急需向银行贷款，提供给银行的会计报表一定要漂亮一点，请你负责技术处理一下。”李某开始感到很为难，心想，自己是公司财务总主管，对公司的财务状况和偿债能力十分清楚，做这种“技术”处理是很危险的。在总经理的反复“开导”下，李某认为，公司领导对他十分照顾，自己目前的职位就是总经理提拔的，并加了薪，现在公司有难处，应该知恩图报，况且自己身为会计师，做一些“技术”处理应该不会有太多的难点。于是编制了一份漂亮的会计报告，获得银行汇票贷款3000万元。 根据题意回答下列问题： （1）会计职业道德观念教育，应包括的内容有（ABC ）。 A、普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础 B、通过宣传教育，使广大会计人员了解会计职业道德知识，树立会计职业道德观念 C、违反会计职业道德，将受到惩戒和处罚 D、爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提供技能、参与管强化服务 （2）会计行为的规范化不仅要以会计法律规范作保障，还要依赖会计人员的（ D ）来实现。
2017注册管理会计师(CMA) P2 职业道德
CMA P2中文课程职业道德
考纲要点 ?“美国国外贪腐防治法” ?塞班斯法案SOX第406号“道德公约”（code of ethics）?IMA管理会计公告：《价值与道德，从开始到实践》
美国国外贪腐防治法FCPA ?反海外腐败法, ?Foreign Corrupt Practice Act ?立法背景： -20世纪70年代中期 -水门事件 -美国证券交易委员会SEC -400多家公司被调查 -为获得合同或业务 -向国外政府官员行贿 -1977年通过
美国国外贪腐防治法FCPA ?含2套重要的条款： ?All public companies must devise and maintain a system of internal accounting control, regardless of whether they have foreign operations. ?译文：无论上市公司有没有在海外开展业务，必须发展和维护一套自己的财务内部控制系统
美国国外贪腐防治法FCPA ?含2套重要的条款： ?2.No Domestic concern, including any person acting on its behalf, whether or not doing business overseas and whether or not registered with the SEC, may offer or authorize corrupt payments to any foreign official, foreign political party or official thereof, or candidate for political office in a foreign country. ?译文：无论公司的性质，只要是在美国的公司，就不允许向国外政府机构和官员进行任何方式的贿赂
会计职业道德练习题
《会计职业道德》练习一 （一） 一、判断题 1．不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此， 人类没有共同的道德。（×） 2．专业人员通常是具备专门学识、承担一定责任、恪守一定信条、关注公众利益的人。（√）3．我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行 为时，缺乏法律保障。（√） 4．发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。（√）5．我国目前法律比较健全，主要是执行不力，整个社会的法制意识淡薄。要加大对会计造 假的惩戒力度，加大会计造假的成本。（√） 6．自律通过他律起作用。（√） 7．会计的他律和自律是提高会计职业道德的两大基石。（√） 8．建立道德行为档案，对在各种财政、审计、税务检查中，提供虚假会计信息，违反会计 职业道德人员进行量化记分，但是不采取相应的惩罚措施。（×） 9．会计师为社会提供服务时，必须担当起服务社会的责任。（√） 10．我国会计职业道德缺失的原因主要有环境论、利益论、体制论、成本效益论等。（√） 二、单项选择题 1. 职业道德的出发点和归宿是（ C ）。 A、秉公执法 B、服务社会 C、奉献社会 D、有法可依 2. 会计职业道德教育的形式是( A)。 A.接受教育和自我教育 B. 正规学历教育和单位培训 C.岗位轮换和技能培训 D. 岗位转换和自我学习 3. 下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（ A ）。 A．《中华人民共和国会计法》B．《会计基础工作规范》 C．《企业会计制度》D．《会计从业资格管理办法》 4. 会计人员在独立工作、无人监督时，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事，坚持准则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。这种教育的方法属于（ A ）A.自我解剖法 B. 自重自省法 C. 自律慎独法 D. 自警自励法
会计职业道德教育开题报告
会计职业道德教育开题报告 专业__ 会计学 _____班级姓名____ 指导老师________＿＿xx_＿年＿_3__ 月 一、选题意义会计行业是发展我国社会主义市场经济的重要基础，同时也是诚信行业。如果会计行业失去诚信，弄虚作假，欺诈舞弊，会计关系得以存在的基础就会随之坍塌，会计行业的生命力亦会就此完结。因此，加强会计职业道德教育对于会计行业自身的发展和我国市场经济的健康发展都具有分重要的意义。会计职业道德教育问题及其对策研究具有积极的现实意义和理论意义。构建会计职业道德系统、推进会计职业道德建设、提高会计道德水平是不做假账、根除假账、彻底规范我国会计市场秩序、从源头上根治腐败的根本性措施。 二、研究思路方法及预期成果 一、研究目的和意义会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范，这些行为准则规范是会计人员诚信的表现。动机是行为的先导，会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提
高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱 岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难 保证会计信息达到真实、完整的法定要求。从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的 会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职 业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重 背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失 误，甚至导致社会经济秩序混乱。随着经济国际化的日益形成,各种经济形式的不断涌现,给企业的发展带来了无限的商机和收益,也给企业会计人员的工作带来机遇和挑战。在我国市场经济高度 发展的过程中，出现诸多由于会计人员的职业道德标准下滑而引 发的违反会计职业道德的问题，造成许多严重的后果。会计行业 如今正面临着空前的“诚信危机”。作为从事会计核算和财务管 理的会计人员,企业的发展和会计人员自身息息相关,这就要求会 计人员在不断学习新知识、解决新问题的同时,还要面对各种各样的腐朽思想的诱惑,因此加强会计职业道德建设,提高会计人员素养,就显得尤为重要。作为一个即将步入社会的准会计人员来讲，对于会计人员的职业道德规范方面，不仅要心知肚明，更加 需要我们严以律己，时刻严谨对待会计的每一项工作，提高自 己的诚信度。
(初级)管理会计师测验复习题管理会计职业道德
(初级)管理会计师测验复习题管理会计职业道德
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管理会计职业道德>第一章练习 第1题 (单选题) 下列选项，哪项不属于职业道德的特性（）。 A 实践性 B 强制性 C 职业性 D 稳定性 正确答案B 第2题 (多选题) 职业道德的特性包括（）。 A 实践性 B 职业性 C 规范性 D 强制性 正确答案ABC 第3题 (单选题) 职业道德的作用通常不包括。（） A 用以评价职业者的专业能力 B 提升本人的职业形象 C 提升职业者所服务机构的职业形象 D 促进职业活动的进行，提高职业活动的效果 正确答案A 第4题 (单选题) 关于管理会计职业道德，以下哪项描述不正确。（） A 体现在管理会计职业活动中 B 调整管理会计工作中的管理关系 C 调整管理会计工作中利益关系 D 调整会计工作中的法律关系 正确答案D 第5题 (多选题) 管理会计职业道德的特点包括（）。 A 动态性 B 符合性 C 实践性 D 合作性 正确答案BC 第6题 (单选题) 管理会计职业道德，对管理会计师个体的作
用，哪项说法不正确。（） A 可以指导管理会计师的职业行为 B 可以指导管理会计师的职业思考 C 可以评价管理会计师职业道德的遵守情况 D 考核管理会计师专业能力的作用 正确答案D 第7题 (单选题) 管理会计职业道德对管理会计师个人的作用不包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案D 第8题 (多选题) 管理会计职业道德对管理会计师个人的作用包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案ABC 第9题 (单选题) 管理会计职业道德对单位的作用，不包括（）。 A 有助于单位实现管理会计的目标 B 能促进单位管理会计体系的落实 C 是单位内控的组成部分 D 是单位总体道德价值观的重要组成部分 正确答案C 第10题 (单选题) 以下哪项说法不正确（）。 A 管理会计职业道德可以评价和促进管理会计从业者对职业道
会计职业道德案例分析练习题
会计职业道德案例分析练习题 1.某企业会计经常上班迟到或不在岗位，造成其他部门有依赖会计时办事难办。有一次，采购员 要求会计先查账查一查供货企业的往来明细余额，以便准确汇款采购材料，但会计人员不知原因不在岗位，结果出纳无法汇款。最后因该企业无汇款供货企业不发货导致该企业停工一天。 要求：用会计职业道德的规范和内容分析该企业会计的表现。 分析与提示：该企业会计经常上班迟到或不知原因不在岗位这种表现是不对的。这种表现是违背会计职业道德的。 会计职业道德的内容其中一条是要求会计人员强化服务。强化服务就是要求会计树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。该企业会计这种表现，给企业造成停工一天。停工，企业是要支付停工工资的，也就是说会计的表现，直接给企业带来损失；这种表现，大大贬低了会计职业的形象。 同时，该企业会计的这种表现就是不忠于职守，违背会计职业道德基本要求。会计职业道德的基本要求就是要求会计人员要爱岗敬业。爱岗敬业主要有以下几点： ①热爱会计工作，敬重会计职业； ②安心本职岗位，任劳任怨； ③忠于职守； ④尽心尽力，尽职尽责。（完） 2．某单位的会计和一个业务员是老朋友。有一次这个业务员报销公差费用，会计发现报销的单据里多了一个人的飞机票，会计问业务员是如何回事？业务员说“因家里有特殊情况，带了一个亲属同时去到出差地。”该会计再看了看单据，其他的单据都有领导签字，唯独这两张飞机票没有任何人的签字。会计想了想，想到和这个业务员以前的关系，于是将这两张飞机票和其他公差的单据一起审核完毕，并交出纳报销费用。 要求：用会计职业道德的规范和内容分析该单位会计的做法。 分析与提示：该单位会计的这种做法是违背会计职业道德的。会计职业道德的 容其中一条就是要求会计人员坚持准则。坚持准则就是要求会计人员在 理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。 具体的说，坚持准则有以下几点要求： ①熟悉准则； ②执行准则； ③依法监督； 同时，该企业会计的这种做法就是不忠于职守的做法，违背会计职业道德基本要求。会计职业道德的基本要求就是要求会计人员要爱岗敬业。爱岗敬业主要有以下几点： ①热爱会计工作，敬重会计职业； ②安心本职岗位，任劳任怨； ③忠于职守； ④尽心尽力，尽职尽责。 忠于职守，就是要求会计人员“三忠于”；即忠于国家，忠于社会公众，忠于服务主体。 （完） 3．年终，某企业要进行一次财产清查。该企业人事部门在组织清查小组人员时就安排了会计参加清查小组。但该企业的会计员说他参加清查小组没用，有些物资他不懂计量，企业里到底有多少个仓库他都不知。后来该企业会计以“请假”名义，没有参加清查小组。 要求：用会计职业道德的规范和内容分析该单位会计的做法。
会计职业道德教育
会计职业道德教育 会计是一项技术性很强的工作,在经济 活动中具有重要的地位。现代会计经过近60年的发展,职业技术有了巨大的进步,但技 术的进步却并未减少会计信息失真的现象, 从美国的“安然”事件到我国的“银广夏”事件,都说明了一个问题:会计职业道德的 重要性高过会计职业技术。作为会计人员的主要来源——学校,在会计职业道德的教育 上起着重要作用。 1对学校开展会计职业道德教育的调查 为了解学校在开展会计职业道德教育 方面所做的工作及其实际效果,笔者进行了 两项调查。 调查学校是否开设了有关会计职业道 德的课程 通过对所在城市开设会计专业的4所职业院校的调查,在专业教学计划中,开设法 律道德或法制教育课程的有4所,且都安排 在第
一、二学期;开设技能实训类课程的有4所;开设会计从业资格考试课程的有2所,每学期安排过一次有关会计职业道德专题讲 座的有1所,没有一所学校专门开设会计职业道德课程。 调查本校会计专业学生学习会计职业 道德相关课程后的实际效果 调查分两组进行,第一组的对象为一二年级未参加会计从业资格考试的153位学生,第二组的对象为三年级参加过会计从业资 格考试的107位学生。调查结果显示:是否参加过会计从业资格考试成为学生接触会 计职业道德的标尺,但这仅仅是形式上而已,大部分学生是出于考试需要,并未在思想层面认知;学校开设的法律道德等课程未能达到向学生传导会计职业道德信息的效果;学生对会计工作情境缺乏认识,认为“会计诚信”离自己很远;随着年龄的增长,学生越 来越被社会“同化”。这一调查结果表明学校对会计专业学生进行职业道德教育有待 加强。 2原因分析
初级管理会计师——管理会计职业道德课后习题
管理会计职业道德 >第一章练习 第1题(单选题) 下列选项，哪项不属于职业道德的特性（）。 A 实践性 B 强制性 C 职业性 D 稳定性 正确答案B 第2题(多选题) 职业道德的特性包括（）。 A 实践性 B 职业性 C 规范性 D 强制性 正确答案ABC 第3题(单选题) 职业道德的作用通常不包括。（） A 用以评价职业者的专业能力 B 提升本人的职业形象 C 提升职业者所服务机构的职业形象 D 促进职业活动的进行，提高职业活动的效果 正确答案A 第4题(单选题) 关于管理会计职业道德，以下哪项描述不正确。（） A 体现在管理会计职业活动中 B 调整管理会计工作中的管理关系 C 调整管理会计工作中利益关系 D 调整会计工作中的法律关系 正确答案D 第5题(多选题) 管理会计职业道德的特点包括（）。 A 动态性 B 符合性 C 实践性 D 合作性 正确答案BC 第6题(单选题) 管理会计职业道德，对管理会计师个体的作用，哪项说法不正确。（） A 可以指导管理会计师的职业行为 B 可以指导管理会计师的职业思考 C 可以评价管理会计师职业道德的遵守情况 D 考核管理会计师专业能力的作用 正确答案D 第7题(单选题) 管理会计职业道德对管理会计师个人的作用不包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案D 第8题(多选题) 管理会计职业道德对管理会计师个人的作用包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案ABC 第9题(单选题) 管理会计职业道德对单位的作用，不包括（）。 A 有助于单位实现管理会计的目标 B 能促进单位管理会计体系的落实 C 是单位内控的组成部分 D 是单位总体道德价值观的重要组成部分 正确答案C 第10题(单选题) 以下哪项说法不正确（）。 A 管理会计职业道德可以评价和促进管理会计从业者对职业道德的遵守。 B 管理会计职业道德可以促使单位实现管理会计的目标,促进企业实现战略。 C 管理会计职业道德是财务会计法律体系的组成部分。 D 管理会计职业道德是是单位总体道德价值观的重要补充正确答案C （）第11题(单选题) 管理会计职业道德与财务会计法律制度的联系，以下哪项说法不正确。 A 二者的目的相同 B 管理会计职业道德以财务会计法律制度为基础 C 财务会计法律制度以管理会计职业道德为基础 D 财务会计法律制度是管理会计职业道德的方向和指引 正确答案C 第12题(单选题) 下列说法错误的是（）。
管理会计职业道德习题
第一章 1、管理会计职业道德是指在管理会计职业活动中应当遵循的、体现管理会计职业特征的、调整管理会计职业关系的执业行为准则和规范。 对。P3。 2、管理会计职业道德可以评价和促进管理会计从业者对职业道德的遵守。 对。P4，通过对管理会计职业道德规范的制定、推广、教育、监督、检查、评价等活动，能够对管理会计师的言行进行客观地评价，进而促进管理会计职业道德被从业者遵从。 3、管理会计职业道德是财务会计法律体系的组成部分、 错。P5，管理会计职业道德是相关财会法律法规的重要补充。管理会计职业道德不属于法律法规，但是职业道德体系与法律法规体系共同作用，将在不同层面形成对职业规范的完整要求。 4、管理会计职业道德是财务会计法律体系的制定基础。 错。P5，管理会计职业道德以会计法律制度为基础。 5、职业道德具有提高行业形象，促进全社会职业道德水准的作用。 对。P2，职业道德的作用主要包括：促进执业活动的进行，提高职业活动的效果；提升本人的职业形象，乃至所服务机构及行业的形象；提高全社会的道德水准。 6、管理会计职业道德可以促使单位实现管理会计的目标，促进企业实现战略。 对。P4，管理会计体系的贯彻实施是单位实现战略的重要保障之一。通过认真学习和遵从管理会计职业道德，将促进管理会计体系的落实，进而促进实现管理会计的目标。 7、表述正确的是（管理会计职业道德的贯彻实施没有国家的司法体系作为保障）。 p6，管理会计职业道德，没有国家行政司法体系作为保障，是管理会计师的自律性要求，代表的是管理会计职业群体以及社会公众的要求或期待，其执行的要求和监督来自于社会监督或自律性组织的监督。 8、管理会计职业道德对管理会计师寡人的作用包括（）。 A 工作业绩打分的作用 B 促进作用 C 评价作用 D 指导作用 BCD。P4。 9、职业道德的特性包括（）。 A 职业性 B 规范性 C 强制性 D 实践性 ABD。P2，职业道德的特征：实践性、职业性、规范性、多样性和稳定性。 10、管理会计职业道德的特点包括（）。
会计职业道德教育与修养
五、坚持准则 （一）坚持准则的含义 坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。这里所说的“准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。 【重点提示】此处容易考判断题。 会计人员在发生道德冲突时，应坚持准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。注册会计师在进行审计业务时，应严格按照独立审计准则的有关要求和国家统一会计制度的规定，出具客观公正的审计报告。 （二）坚持准则的基本要求 1．熟悉准则 熟悉准则是指会计人员应了解和掌握《会计法》和国家统一的会计制度及与会计相关的法律制度，这是遵循准则、坚持准则的前提。 2．遵循准则 遵循准则即执行准则。会计人员在会计核算和监督时要自觉地严格遵守各项准则、自律在先，同时也要求他人遵守准则，将单位具体的经济业务事项和经济行为与国家统一的会计制度相对照，先做出是否合法合规的判断，对不合法的经济业务不予受理。 3．坚持准则 在企业的经营活动中，国家利益、集体利益与单位、部门以及个人利益时常发生冲突。会计人员坚持准则，不仅是对法律负责，对国家、社会公众负责，也是对单位负责人负责。 【重点提示】重点掌握坚持准则。当发生道德冲突时，一定要以国家和社会公众的利益为重，顶住压力，自觉抵制违法乱纪行为。 六、提高技能 （一）提高技能的含义 提高技能，是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。 会计职业技能包括会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、沟通交流能力以及职业经验等。不同岗位、不同级次的会计人员有不同的技能要求。 【重点提示】此处容易考多选题。 （二）提高技能的基本要求 1．要有不断提高会计专业技能的意识和愿望 只有具备不断提高会计专业技能的意识和愿望，才能不断进取，才会主动地求职、求学，勤学苦练，精益求精。 2．要有勤学苦练的精神和科学的学习方法 只有具有锲而不舍的“勤学”精神，才能不断提高自己的业务水平、理论水平、操作技能和职业判断能力，才能推动会计工作和会计职业的发展，以适应不断变化的新形势和新情况的需要。同时，要掌握科学的学习方法，必须积极参加社会实践活动，在实践中锤炼提高职业技能。 七、参与管理 （一）参与管理的含义 参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为企业管理活动服务。参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的财务、经营状况及存在的问题，主动提出合理化建议，积极地参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为领导者的经营管理和决策活动，当好助手和参谋。
会计职业道德的基本内容
会计职业道德的基本内容 长沙民政学院李文 1.爱岗敬业 即会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。爱岗敬业是做好一切工作的出发点。 2.熟悉法规 会计工作不只是单纯的记帐、算帐、报帐工作，会计工作时时、事事、处处涉及到执法守规方面的问题。会计人员应当熟悉法律、法规和国家统一的会计制度，做到自己在处理各项经济业务时知法依法、知章循章，依法把关守口，同时还要进行法规的宣传，提高法制观念。 3.依法办事 一方面，会计人员应当按照会计法律、法规和国家统一会计制度规定的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。另一方面，依法办事要求会计人员必须树立自己职业的形象和人格的尊严，敢于抵制歪风邪气，同一切违法乱纪的行为作斗争。 4.客观公正 会计信息的正确与否，不仅关系到微观决策，而且关系到宏观决策。做好会计工作，不仅要有过硬的技术本领，也同样需要实事求是的精神和客观公正的态度。否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者通同作弊。5.搞好服务 会计工作是经济管理工作的一部分，把这部分工作做好对所在单位的经营管理至关重要。会计工作的这一特点，决定了会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，因此，会计人员应当积极运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。 6.保守秘密 会计工作性质决定了会计人员有机会了解本单位的财务状况和生产经营情况，有可能了解或者掌握重要商业机密。这些机密一旦泄露给竞争对手，会给本单位的经济利益造成重大的损害，这对被泄密的单位既不公正又很不利。泄露本单位的商业秘密也是一种很不道德的违法行为。因此，作为会计人员，应当确立泄密失德的观点，对于自己知悉的内部机密，不管在何时何地，都要严守秘密，
第五章会计职业道德课后练习题带复习资料
第五章会计职业道德 （课后练习题） 第一节会计职业道德概述 一、会计职业道德概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 1.利益的相关性——会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段。 当各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益发生冲突的时候，会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。 2.发展的相对稳定性。 3.广泛的社会性。 二、会计职业道德功能 （一）指导功能 （二）评价功能 （三）教化功能 三、会计职业道德与会计法律制度 （一）二者的联系 会计职业道德、会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责。 1.两者根本目的一致 2.两者作用上相互补充、协调 会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的行为，可通过会计职业道德规范来实现。 3.两者内容上相互渗透、相互重叠 会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。 4.两者在地位上相互转化、相互吸收 会计法律制度是会计职业道德的最低要求。 5.两者在实施过程中相互作用 （二）二者的区别 1.性质不同 会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性； 会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。 2.作用范围不同 会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性； 会计职业道德则不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世
界，具有较强的主观性。 3.表现形式不同 会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的，其表现形式具体、明确，形成正式的文字规定； 会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，表现形式既有明确的成文规定，也有不成文的规范，更高层次的会计职业道德，存在于人们的意识和信念之中。 4.实施保障机制不同 会计法律制度由国家强制力保障实施； 会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。 【例题·判断题】会计人员违反了会计法律就一定违背了会计职业道德。（） [答疑编号3083050101：针对该题提问] 『正确答案』√ 【例题·多选题】以下关于会计职业道德的描述中，不正确的是（）。 A.会计职业道德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系 B.会计职业道德与会计法律制度两者在性质上一样 C.会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务 D.会计职业道德不调整会计人员的外在行为 [答疑编号3083050102：针对该题提问] 『正确答案』ABCD 『答案解析』道德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系；会计职业道德与会计法律制度两者在性质上是不一样的；会计职业道德规范的全部内容归纳起来不只有是廉洁自律与强化服务，还有其他方面；会计职业道德调整会计人员的外在行为。 【例题·多选题】下列关于会计职业道德和会计法律制度二者关系的观点中，正确的有（）。 A.两者在实施过程中相互作用、相互补充 B.会计法律制度是会计职业道德的最低要求
会计职业道德教育的三个层次
会计职业道德教育的三个层次：对潜在会计人员的教育，岗前教育，继续教育会计职业道德教育与修养 一、会计职业道德教育的内容：职业道德的观念教育，职业道德的规范教育，职业道德的警示教育 二、途径 在校学习前，是岗前教育的主要场所。 目前存在的问题：课程设置没有把职业道德教育放在应有的地位。重视专业技能，忽视职业道德教育。 采取措施：设置课程，开展活动 三、会计继续教育的特点：针对性、适应性、灵活性 四、在会计继续教育应从形势教育、品德教育、法制教育入手 会计职业道德的自我教育与修养 一、方法1、正确认识自己：反思、对比、兼听；2、严格要求自己：正确认识自己的工作性质，区分职权与特权的界限。经常学习有关法律、法规，把握好是非的界限。关注正反两方面的典型，从他们的经验与教训中提高拒腐防变的能力。3、学会自我约束：自省、自律、自控、自勉。4、培养慎独精神（要坚持自觉性，自觉地职业道德要求，持之以恒地进行就要锻炼；坚持从大处着眼……；坚持高标准，严要求） 二、含义1、会计人员的反省2、在岗位上形成的举止 三、内容1、职业义务；2、职业荣誉3、职业节操 四、境界1、雇员型2、尽职型3、献身型 会计职业道德监督（评价） 一、作用：裁判、调节、激励 二、意义：1、有利于规范的贯彻2、有利于素质和信息的提高3、有利于法规制度的贯彻实施4、有利于道德水平的提高 三、方式：1、会计法的执法坚查：内容，熟悉法规、客观公正、坚持原则、 方式，全面、专项、重点、定期、审计报告抽查 处理，行政与刑事（行政分四类，声誉、财产、行为、人身自由； 2、会计从业资格检查：内容，政治素养、专业技能、实践经验 3、单位内部检查：内容，遵纪守法、履行责任、团结协作、出谋划策 方式，内部审计监督、内部业绩考核、差错检查统计、专项检查考核 处理，批评教育、调离工作岗位、降级、将工资、罚款、开除
(初级)管理会计师考试复习题--管理会计职业道德
管理会计职业道德＞第一章练习 第1题（单选题）下列选项，哪项不属于职业道德的特性（）。 A 实践性 B 强制性 C 职业性 D 稳定性 正确答案B 第2题（多选题）职业道德的特性包括（）。 A 实践性 B 职业性 C 规性 D 强制性正确答案ABC 第3题（单选题）职业道德的作用通常不包括。（）A 用以评价职业者的专业能力 B 提升本人的职业形象 C 提升职业者所服务机构的职业形象 D 促进职业活动的进行，提高职业活动的效果正确答案A 第 4 题（单选题）关于管理会计职业道德，以下哪项描述不正确。（） A 体现在管理会计职业活动中 B 调整管理会计工作中的管理关系 C 调整管理会计工作中利益关系 D 调整会计工作中的法律关系 正确答案D 第5题（多选题）管理会计职业道德的特点包括（）。 A 动态性 B 符合性 C 实践性 D 合作性正确答案BC 第 6 题（单选题）管理会计职业道德，对管理会计师个体的作 用，哪项说法不正确。（）
A 可以指导管理会计师的职业行为 B 可以指导管理会计师的职业思考 C 可以评价管理会计师职业道德的遵守情况 D 考核管理会计师专业能力的作用 正确答案D 第7 题（单选题）管理会计职业道德对管理会计师个人的作用不包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案D 第8 题（多选题）管理会计职业道德对管理会计师个人的作用包括（）。 A 指导作用 B 促进作用 C 评价作用 D 工作业绩打分的作用 正确答案ABC 第9题（单选题）管理会计职业道德对单位的作用，不包括（）。 A 有助于单位实现管理会计的目标 B 能促进单位管理会计体系的落实 C 是单位控的组成部分 D 是单位总体道德价值观的重要组成部分 正确答案C 第10 题（单选题）以下哪项说法不正确（）。 A 管理会计职业道德可以评价和促进管理会计从业者对职业道德的遵守。 B 管理会计职业道德可以促使单位实现