《中医诊断学》考试资料
中医诊断学
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一、单选题（每题2分，共30道小题，总分值60分）
1.胸胁胀闷，胁下痞块，刺痛拒按，舌紫黯，脉涩，此属：
（2分）
A气滞血瘀证
B寒凝血瘀证
C血热互结证
D气虚血瘀证
E血虚气滞证
正确答案A
2.巅顶痛者，属何经病证：（2分）
A足厥阴经
B足太阳经
C足阳明经
D足少阳经
E足少阴经
正确答案A
3.舌体短缩，色青紫而湿润，多属：（2分）
A气血两虚
B痰浊内阻
C疫毒攻心
D寒凝经脉
E热入营血
正确答案D
4.患者阳强易举，五心烦热，眩晕耳鸣，腰酸痛，舌红少苔，宜诊断为：（2分）A肾气不固证
B肾阴虚证
C肝肾阴虚证
D心肾不交证
E肾阳虚证
正确答案B
5.苔黑而滑润多见于：（2分）
A湿热郁蒸
B阴虚火旺
C热盛伤津
D阳虚寒盛
E热毒深重
正确答案D
6.妇女带下黄臭多属：（2分）
A脾虚湿困
B湿热下注
C肝经郁热
D肾气不固
E脾胃阳虚
正确答案B
7.胃热炽盛证，最不可能见下列哪项：（2分）
A龈肿齿衄
B舌红无苔
C便秘尿黄
D胃脘灼痛
E消谷善饥
正确答案B
8.大便夹有不消化的食物，酸腐臭秽者，多因：（2分）A大肠湿热
B寒湿内盛
C伤食积滞
D脾胃虚弱
E肝胃不和
正确答案C
9.亡阴证的证候特点，错误的是：（2分）
A汗粘如油
B口渴欲饮
C身灼肢厥
D小便极少
E脉细数疾
正确答案C
10.血瘀证的常见表现，不包括下列哪项：（2分）
A痛如针刺
B腹内癥积
C出血反复不止
D脉弦滑
E面色黧黑
正确答案D
11.下列哪项不是地图舌的特征：（2分）
A舌苔不规则剥落
B界限不清楚
C剥落处舌面光滑无苔
D剥落部位时有转移
E边缘突起
正确答案B
12.寒证与热证的相互转化，关键的因素是：（2分）A邪气的性质
B邪气的进退
C邪正的对比
D阴液的盈亏
E阳气的盛衰
正确答案E
13.肾病的性质多为：（2分）
A虚证
B实证
C热证
D寒证
E寒热错杂证
正确答案A
14.患儿白斑满口如雪片者，为:（2分）
A乳蛾
B唇风
C口疳
D鹅口疮
E以上都不是
正确答案D
15.脾不统血证最不可能见下列何症：（2分）A面色淡白或萎黄
B舌淡脉细无力
C牙龈肿痛出血
D皮肤出现紫斑
E神疲气短乏力
正确答案C
16.阴虚证的口渴特点是：（2分）
A口燥咽干，口渴不欲饮
B口渴引饮
C渴喜热饮，饮量不多
D口干，但欲漱水不欲咽
E口渴欲饮，水入即吐
正确答案A
17.气滞证的特征是：（2分）
A头晕眼花
B胀闷疼痛
C嗳气恶心
D腹部坠胀
E手足发麻
正确答案B
18.《三指禅》属于哪类专著：（2分）
A舌诊
B望诊
C问诊
D脉诊
E按诊
正确答案D
19.舌胖短缩苔腻的主病是：（2分）
A痰浊内蕴
B寒滞经脉
C气血亏虚
D邪热亢盛
E酒毒
正确答案A
20.舌苔剥落处不光滑，有新生颗粒称为：（2分）A光剥舌
B花剥苔
C类剥苔
D地图舌
E以上都不是
正确答案C
21.舌淡紫而湿润，多见于：（2分）
A气阴两虚
B痰浊内阻
C津液亏损
D阳虚血瘀
E热毒深重
正确答案D
22.小便不畅，点滴而出是：（2分）
A癃
B闭
C淋证
D尿失禁
E尿急
正确答案A
23.舌淡白瘦薄而有裂纹，多是：（2分）A阴虚火旺
B阳虚湿盛
C气血两虚
D血虚不润
E热盛伤津
正确答案D
24.全目赤肿为：（2分）
A心火
B肺火
C脾火
D痰饮
E以上都不是
正确答案D
25.手指切脉的最佳部位是：（2分）
A指尖
B指目
C指腹
D指端
E指背
正确答案B
26.肾精久耗、阴虚火旺病人的面色可见：（2分）A面黑暗淡
B面黑焦干
C眼眶周围发黑
D面色青黑
E面部浮肿
正确答案B
27.腐苔不具备的特征是哪项：（2分）
A舌苔颗粒粗大
B舌苔根底松浮
C如豆腐渣堆铺
D舌苔稠厚粘腻
E刮之易去
正确答案D
28.与脾肺气虚最无关的症状是：（2分）
A面浮肢肿
B肢体麻木
C腹胀便溏
D久咳不止
E乏力少气
正确答案B
29.面色淡白，眩晕，视物模糊，爪甲不荣，月经量少色淡，舌淡，脉细无力。宜诊断为：（2分）
A气血两虚证
B心血虚证
C肝阴虚证
D心肝血虚证
E肝血虚证
正确答案E
30.舌苔干燥多见于：（2分）
A风寒表证
B食滞胃肠
C瘀血内阻
D津液亏耗
E湿热蕴结
正确答案D
二、多选题（每题2分，共10道小题，总分值20分）
1.饮邪常停留的部位有：（2分）
A胃肠
B肝胆
C心肺
D胸胁
E四肢
正确答案A,C,D,E
2.阴水的特点有：（2分）
A头面眼睑肿为主
B腰以下肿为主
C常有脾肾虚损证
D发病徐缓常反复
正确答案B,C,D
3.眼眶周围发黑往往为：（2分）
A肾虚
B水饮
C瘀血
D寒湿带下
正确答案A,B,D
4.具有节律失常出现歇止的脉象有：（2分）A疾脉
B结脉
C促脉
D代脉
正确答案B,C,D
5.中医诊断的基本原则是：（2分）
A整体审察
B病证结合
C舍脉从症
D四诊合参
E动静统一
正确答案A,B,D,E
6.望神主要是观察病人的：（2分）
A两目
B五官
C神情
D面色
E体态
正确答案A,C,D,E
7.喘息气粗可见于：2分）
A肺热亢盛
B痰热阻肺
C寒饮犯肺
D肾不纳气
E脾肺气虚
正确答案A,B,C
8.引起谵语的原因有：（2分）
A寒邪外侵
B风痰阻络
C热入心包
D阳明腑实
E暑伤津液
正确答案C,D
9.阳虚证的临床表现为：（2分）
A脉迟无力
B肢冷不渴
C小便清长
D盗汗
E舌淡苔白
正确答案A,B,C,E
10.肾虚水泛，若凌心犯肺，可见何症：（2分）
A头晕耳鸣
B眼胞浮肿
C失眠
D心悸
E气短、咳喘痰鸣
正确答案D,E
三、判断题（每题2分，共10道小题，总分值20分）
1.舌苔由薄白转为白厚提示表邪入里。
（2分）
正确答案错误
2.斑是突出皮肤，压之退色的。（2分）
正确答案错误
3.平脉是有胃有神有根，病脉是无胃、无神、无根。（2分）正确答案错误
4.自汗常见于气虚、阳虚证。（2分）
正确答案正确
5.胆郁痰扰证是痰郁内扰，胆失疏泄所表现的证候。
（2分）
正确答案错误
6.身热欲盖衣被，口渴喜热饮，脉大无力，属热证。（2分）正确答案错误
7.皮肤病变皆属表证。（2分）
正确答案错误
8.食少腹胀，便溏兼见气虚证是脾阳虚证的辨证依据。（2分）正确答案错误
9.望神即望病人的神情。（2分）
正确答案错误
10.凡不属表证的证候，均属于里证的范畴。（2分）
正确答案错误
一、单选题（每题2分，共30道小题，总分值60分）
1.谵语的病机是：（2分）
A心气大伤
B热扰心神
C心气不足
D痰蔽心窍
E瘀阻心窍
正确答案B
2.下列诸脉，除哪项外，皆主痰饮证：（2分）
A滑脉
B弦脉
C促脉
D迟脉
E结脉
正确答案D
3.有形实邪闭阻气机所致的疼痛，多表现为:（2分）A胀痛
B灼痛
C冷痛
D绞痛
E隐痛
正确答案D
4.重按始得的脉象，除以下哪一项外均是：（2分）A沉脉
B伏脉
C革脉
D弱脉
E牢脉
正确答案C
5.下列哪项属于中医诊断的基本原则：（2分）
A审证求因
B以常达变
C司外揣内
D见微知著
E四诊合参
正确答案E
6.亡阴证的证候特点，错误的是：（2分）
A汗粘如油
B口渴欲饮
C身灼肢厥
D小便极少
E脉细数疾
正确答案C
7.浮滑脉的主病是：（2分）
A太阳中风
B虚阳浮越
C表证挟痰
D痰火内盛
E内热食积
正确答案C
8.弱脉与濡脉的主要区别在于：（2分）A脉势
B脉态
C脉位
D节律
E至数
正确答案C
9.滑苔最常见于：（2分）
A气虚
B气滞
C血瘀
D痰饮
E阴虚
正确答案D
10.舌苔白腻多主：（2分）
A疫疠初起
B热盛伤津
C湿热内蕴
D寒湿内困
E外感风热
正确答案D
11.气滞证的特征是：（2分）
A头晕眼花
B胀闷疼痛
C嗳气恶心
D腹部坠胀
E手足发麻
正确答案B
12.患者，男，56岁。素患眩晕，因情急恼怒而突发头痛而胀，继则昏厥仆倒，呕血，不省人事，肢体强痉，舌红苔黄，脉弦。其病机是：
（2分）
A气郁
B气逆
C气脱
D气陷
E气结
正确答案B
13.癫病的病机是：（2分）
A气郁化火，痰火扰心
B阴阳热盛，扰乱神明
C肝风挟痰，蒙蔽清窍
D痰气郁结，蒙蔽心神
E阴阳失调
正确答案D
14.下列何症是胃阴虚证的特征：（2分）
A消谷善饥
B饥不欲食
C突然食多
D不饥不食
E厌食恶油
正确答案B
15.花剥苔提示：（2分）
A脾虚伤食
B湿遏热邪
C痰浊未化
D胃气阴两伤
E实热
正确答案D
16.苔黑而滑润多见于：（2分）
A湿热郁蒸
B阴虚火旺
C热盛伤津
D阳虚寒盛
E热毒深重
正确答案D
17.下列哪项不属于表证的常见临床表现：（2分）A恶寒发热
B鼻塞喷嚏
C脉浮苔薄
D咯痰气喘
E头身疼痛
正确答案D
18.我国现存第一部舌诊专著是：（2分）
A《伤寒观舌心法》
B《临症验舌法》
C《敖氏伤寒金镜录》
D《伤寒舌鉴》
E《黄帝内经》
正确答案C
19.食积内停引起的呕吐多表现为：（2分）A呕吐酸腐食物
B呕吐清水痰涎
C呕吐黄绿苦水
D呕吐脓血混杂
E呕吐酸臭秽浊
正确答案A
20.下列何证属上实下虚：（2分）
A肝火炽盛证
B肝阳上亢证
C肝阴虚证
D肝胆湿热证
E肝郁气滞证
正确答案B
21.郑声的病因病机多由于：（2分）
A热扰心神
B痰火扰心
C心气不足，神失所养
D心气大伤，精神散乱
E痰迷心窍，心神受蔽
正确答案D
22.弦细脉的主病是：（2分）
A水饮内停
B寒滞肝脉
C肝郁气滞
D肝胆湿热
E血虚肝郁
正确答案E
23.下列哪项不是地图舌的特征：（2分）
A舌苔不规则剥落
B界限不清楚
C剥落处舌面光滑无苔
D剥落部位时有转移
E边缘突起
正确答案B
24.郑声的病机是：（2分）
A心气不足，神失所养
B心气大伤，心神散乱
C瘀血阻遏心窍
D热扰心神，神明失主
E痰湿阻遏心窍
正确答案B
25.心血虚、心阴虚、心气虚、心阳虚的共有症是：（2分）A失眠
B面白
C健忘
D多梦
E心悸
正确答案E
26.《三指禅》属于哪类专著：（2分）
A舌诊
B望诊
C问诊
D脉诊
E按诊
正确答案D
27.弦脉的主病不包括哪项:（2分）
A肝胆病
B诸痛
C痰饮
D疟疾
E食积
正确答案E
28.形成浮脉的机理是：（2分）
A气血聚于内
B气血流通不畅
C气血趋向于表
D气血流通加速
E气血不足
正确答案C
29.紧脉的脉象特征是：（2分）
A如按琴弦
B如按葱管
C如按鼓皮
D如转绳索
E如按刀刃
正确答案D
30.脾气虚、脾阳虚、脾气下陷、脾不统血证的共同见症是：（2分）A畏寒肢冷，肢体浮肿
B食少便溏，少气乏力
C便血衄血，月经量多
D腹部疼痛，喜温喜按
E脘腹重坠，食后益甚
正确答案B
二、多选题（每题2分，共10道小题，总分值20分）
1.心血虚与心阴虚证的共同临床表现为：（2分）
A心悸怔忡
B潮热盗汗
C失眠多梦
D舌淡脉细
正确答案A,C
2.病人面现黄色，多由于：（2分）
A脾虚而气血不充
B阳虚而水寒内盛
C湿邪内蕴
D气滞血瘀
E阴血不足
正确答案A,C
3.黄腻苔可见于：（2分）
A食积热腐
B湿热蕴结
C痰饮化热
D热入营血
正确答案A,B,C
4.眼眶周围发黑往往为：（2分）
A肾虚
B水饮
C瘀血
D寒湿带下
正确答案A,B,D
5.腻苔的主病是：（2分）
教师资格证面试复习资料1
制定教学原则的主要依据？（简答） (1)制定教学原则必须依据教学过程的规律(2)教与学的相互促进和相互制约关系决定了教学工作的任何要求必须考虑学生的学习特点，这也决定了教学原则的制定还必须考虑大学生身心发展的特征(3)教学原则的确立必须与高等学校的基本任务相联系，必须符合高等学校的教学特点 大学教学原则？（简答） （1）科学性与思想性相统一的原则 科学性是指教学内容应是科学的知识和方法，并尽可能发映当代先进的科学成果；思想性是指教师应掌握马克思主义的思想观点，对学生进行辨证唯物主义世界观、人生观、价值观的教育 这一原则的贯彻要求：(1)不断钻研业务，努力提高自己的学术水平(2)努力提高自己的思想水平(3)充分认识到自己的一言一行对学生的潜移默化的作用 （2）传授知识与培养能力相统一的原则（论述）要做到知识积累与促进能力发展两方面的相互促进，教师应注意以下几方面：(1)在教学过程中注意使学生的全部认识能力都能积极地调动起来，使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等都处于积极的状态。(2)在教学中要充分挖掘知识的智力因素，以培养学生创造性的思维能力(3)经常组织学生在自学的基础上展开讨论，促进学生独立获得知识能力的发展，帮助学生逐步形成科学评价他人的能力(4)改变目前的考试方法，要注意考出学生独立分析问题和解决问题的能力，同时也要兼顾学生自学、动手等各方面能力的发展 （3）教师主导作用与学生主动性相结合的原则（论述）(1)充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织(2)善于提出问题，启发学生积极思考(3)激励学生学习的自觉性与积极性，从而不断激发他们的事业心和进取心（4）面向全体与因材施教相结合的原则(1)在教学制度上要提供更多的选修课程，让学生选择，发挥各自的特长；在学科和专业方向等方面给个体提供充分施展才能的空间(2)坚决按照大纲的要求和大多数学生的实际水平进行教学(3)了解不同学生的特点，通过各种途径有针对性地帮助学生找到恰当的学习方法和形成有个性特点的智力结构(4)利用选修课程，开拓学习的视野（5）理论与实际相结合的原则 (1)充分认识实践性教学环节在人才培养中的重要地位，根据本门学科的特点，通过学习、实验等教学环节恰当安排学生参加必要的时间活动(2)注意把各种实践性的教学活动与理论教学紧密结合起来，使实践性的教学环节成为运用和检验理论学习，加深理解理论知识的重要途径和有效方法，以期不断提高教学质量 （6）教学原则体系的最优化 第十章高等学校的课程体系和教学内容 课程体系和教学内容的组合 ⒈按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可分为学科课程和经验课程 2．从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和核心课程 3．从层次构成上看，可将课程分为公共基础课程、专业基础课程和专业课程 4．从选课形式上看，可将课程分为必修课程、限选课程和选修课程 5．根据课程课时数的多少将课程划分为大、中、小、微型课程 6．根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为理论型课程和实践型课程 7．根据课程有否明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和隐性课程 教学计划、教学大纲和教材 1教学计划包括专业培养目标、学习年限（学年总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配 2．教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件 3．编制教学大纲的原则；明确的目的性、前沿性、思想性、启迪性、教学适用性 4．教材也称教科书，是教学的主要依据，教材建设是课程建设的核心 课程建设 1．课程建设的要求（简答） 教学大纲要富有特色；教材要合适；教学资料要完整；考核手段要科学；有一套有效的教学方法，以取得良好的教学效果；拥有能满足教学要求的教学设施 结合你教学实践，谈课程建设的意见（论述） 课程建设内容：课程教学内容，体系的改革，设施（包括实验室）的建设，教学方法，手段的研究与装备，教学组织与管理。课程建设的要求：教学大纲要有特色，教材要合适，教学资料完整，考核手段要科学，有一套有效的教学方法，以取得良好的教学效果，拥有能满足教学要求的教学设施 教学组织形式，简称教学形式，是指为了有效地完成教学任务，教学活动的诸要素如何组织和表现出来，即在教学中如何控制教学活动的规模，安排教学活动的时间和利用教学活动的场所 早期的教学组织形式是个别教学制，最早出现于原始社会 班级授课制又为班级教学制，是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式 4班级授课制最先是有捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述 5在我国，1862年创办的京师同文馆开始采用班级授课制。1901年清政府宣布废除科举 正式废除是在1905年，历经3000个春秋。 19世纪美国出现的是巴达维教学法，欧洲出现的曼格依木教学法，20世纪30年代英国出现的开放教学，50年代英美出现的协作教学 7教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化趋势主要有： 教学活动展开的小规模化教学活动展开的时间间隔上的短学程化教学活动的场所呈非课程化和多样化 8高校的教学活动主要由课程教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计（论文）组成 9课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结等 10备课的基本要求（简答） 首先，要钻研教学大纲和教材，弄清本学科的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次，教师要注意广泛阅读和积累有关材料，了解本学科、专业发展的最新动向最后，教师要在了解学生的前提下，针对学生已有的知识结构、理解能力，进行备课并反映到教案中去 11上课是教学工作的中心环节 12教师指导毕业设计与毕业论文的原则(1)教育性原则(2)科学性原则(3)因材施教原则 13.教学方法就是在教学中为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务所采取的教学途径或教学程序，是以解决教学任务为目的的师生间共同进行认识和实践的方法体系。 高校教学方法的主要特点包括三方面（简答）(1)由教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递(2)教师教的成分逐渐减少，学生自学的成分随着年级的升高而递增(3)教学方法与研究方法的相互渗透和结合
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2011年度临床医学检验技士考试 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D.、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1. 以下关于纤维蛋白原错误的说法是 A.是参与血浆凝固过程和糖蛋白 B.属于血浆蛋白质 C.电泳时位子α球蛋白区带 D.在肝脏合成 E.又称为凝血因子I 答案：C 2. SI制中酶活性单位为 A.U/L B.Katal/L C.g/L D.ml/L E.% 答案B： 3. 下列哪一项不是糖尿病的典型表现 A.黏液性水肿 B.血尿酮体阳性 C.体重减轻 D.血糖升高 E.多饮、多食、多尿 答案：A 4. 被称为“好胆固醇”的是 A.HD.L-C B.VLD.L-C C.CM-C D.LD.L-C E.ID.L-C 答案：A 5. 正常成年人血清LD.H同工酶电泳区带浓度结果为 A.LD.2> LD.1 > LD.3 > LD.4 > LD.5 B.LD.5 > LD.1 > LD.2 > LD.3 > LD.4 C.L D.3 > LD.1 > LD.2 > LD.4 > LD.5 D.LD.1 > LD.2 > LD.3 > LD.4 > LD.5 E.LD.4 > LD.1 > LD.2 > LD.3 > LD.5 答案：A 6. 干化学分析，使用的仪器是 A.分光光度计 B.反射式分光光度计
C.浊度计 D.比色计 E.荧光计 答案：B 7. 关于自动生化分析仪以下叙述错误的是 A.离心式自动生化分析仪必定是单通道的 B.比色杯可采用石英和聚丙烯塑料制作 C.仪器自动清洗吸样品探针主要为防止交叉污染 D.自动生化分析仪的光学系统不必全部采用单色光 E.孵育系统可以采用空气浴、水浴或油浴 答案：D. 8. 某蛋白的等电点为4.8 ~ 4.85，它在pH8.6的缓冲液中 A.带正电荷 B.带负电荷 C.不带电荷 D.电中性 E.无法确定 答案：B 9. pH计中的电极是属于下述中的哪一种 A.晶体电极 B.气敏电极 C.玻璃电极
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最新教师招聘考试面试技巧 2017最新教师招聘考试面试技巧 面试技巧： 1.提前熟悉面试考场 考生在面试前一天要到面试地点熟悉一下路线， 计算从居住处到面试地点的时间， 面试 当天要在规定时间至少提前半小时到达。 2.面试着装 参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的 套装、裙装。 男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆，但是不要 佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。 3.准备要点 抽题目以后有大概30分钟准备时间。 在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。 虽然只有大约10分钟讲课时间，但是“引入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。 好的开始等于成功了一半，“引入新课”这个环节的设计很重要，新颖的引入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。
建议考生最好从生活实际中引入新课，比如初中生物学科面试的题目之一是“传染病流行的三个基本环节”，考生可以从现在正在 全世界流行扩散的甲型H1N1流感引入，或者从本市各学校幼儿园流 行的手足口病引入，都是不错的设计 还有的考生当天感冒，身体不适，就可以用自己的身体情况引入，也会让人感觉很自然、灵活。 4.面试应该如何表现自己 首先要有礼貌，进入面试室先鞠躬向评委问好，然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。面试者一定要表现得很自信，开始 讲课的时候就要让自己进入课堂的情境，虽然下面没有学生，也要 想象自己在和学生们交流，让自己的情绪饱满，声音富有激情，教 态亲切自然，语速恰当，语言生动流利，如果能幽默一些就更好了。讲课中要做到思路清晰，过程完整，知识交代准确，能举出恰当的 事例说明问题。板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范 生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的 差别。 有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整 大方，切忌出现错别字。 试讲技巧： 一、如何寻找重难点 对于文章重难点问题的把握，我们可以通过对教材的分析来进行，有的考生在备考的时候过度依靠教参，等到真正的`考场上没有了教参，考生们便是一片茫然。但是对于没有教参的情况下，我们仍然 可以很好的通过对考上上所用的有限资料的分析，找到我们所需要 的重点，找到突破口。 在我们一般的考试考场上都是有教材或者打印版的课文，包括课后习题。咱们对于重难点的把握，完全可以从课后习题的要求中着 手来进行。在授课过程中对于这几个问题的解决，我们完全可以通
教师资格证面试常见问题100题分析
1. 你的特长？ 2. 你不喜欢什么样的学生？ 我作为一名人民教师，我最大的愿望就是让我的每一个学生成才，最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生，所以我没有不喜欢的学生，只有对他们不满意的学生。之所以对他们不满意，或是因为一些学生学习方面不努力，或是因为他们为人处事有问题，而我要做的恰恰是帮助他们解决这些问题，这才是作为一名人民教师应该做的，而不应该主观的去喜欢或不喜欢某类学生，否则即违背了我作为一名人民教师的初衷，也不利于我工作的开展，更加会影响一些孩子的成长。俗话说没有教不好的学生，只有教不好的老师，相信经过细心的教育，每个学生都会成为大家所喜欢的好学生！ 每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。 3. 教师这个职业有发展前途吗？ 教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。 首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。 其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。 最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。 教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。 5. 你对学校有什么要求？
教师资格证面试复习资料
教师资格证面试 备考资料 国家教师资格证考试科目的面试共分为三个环节：结构化面试，试讲和答辩。为了帮助大家更加高效的备考，我们主要从结构化，写教案，试讲和答辩这四个方面来进行分析，帮助大家顺利通过面试。 一．结构化面试 （一）结构化面试的内容 结构化问答题目可以分为六大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。 1、自我认知类 这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在资格证考试比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。例如，你的优点/缺点是什么?请做一下简短的自我介绍?你为什么要考取教师资格证?你对教师职业的认识是怎样?你觉得什么样的人适合当教师?你最喜欢的一本教育的书籍是什么?你的座右铭是什么，它又是如何指导你后期的学习、工作和生活的…… 2、人际沟通类 作为教师，他是连接学校与家庭、社会的桥梁。在其组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。 作为人际沟通类的题目有三个特征： 1.“人”。题干中会为考生设定身份，这就警示大家在答题的过程中，认清自己的身份，特定身份做特定的事情; 2.“情境”。题干中会有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。 3.“怎么办”“怎么做”“怎么处理”。 比如有这样一道真题“如果接到家长投诉，怎么办”。
对于此题，首先要认清自己的身份。这道题对于大家的身份有两种设置：一是普通的任课教师，二是班主任。身份不同，需要沟通的人群就不一样，因此这道题考生在回答的时候要从两种身份分别处理。 其次，确定“情境”。题干中提到“家长投诉”。如果你是任课教师，就需要跟家长沟通，甚至跟学生沟通;如果你是班主任，你不仅需要跟家长沟通，可能还需要跟任课教师沟通和学生沟通。 最后，具体对策。对于自己所划分的不同情况作出相应的对策以及提升总结。 3、组织管理类 此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力，通过给出一定的任务情境，引导考生作出设计好整体的活动步骤。 比如让你组织一场家长会;再比如领导让你去“双差班”做班主任，如何进行管理? 4、应急应变类 这一类型题目强调两点：一是情境的“急”，二是对策的“变”。主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如，在课堂上有学生故意刁难你，提出你不会的问题，你怎么办?再比如，在上课的时候，忽然两个学生打起来了，你怎么办?这个情境也可能在课外，比如放学路上，走在你前面的两个你们班的学生正在讨论你讲课不好，你该怎么办? 对于这一类的问题，与人际沟通的区别在于，由于此类题目情境急迫，因此，要在控制自己心态的前提下，先解决当前问题，控制事态的蔓延后，再去进行沟通了解。 5、综合分析类 综合分析类是资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类题目又分为两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题，询问大家对这一现象的看法。例如针对目前的“择校热”，你怎么看?针对目前出现的无人监考，你怎么看?观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点，让大家谈谈对于这句话的理解。比如有人说“爱是教师进行教育的前提和基础”你怎么理解? 6、教育教学类 教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式，考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题，与班主任工作相关问题，课堂教学中遇到的问题，以及与所任学
2013年医学检验士考试考题 2
1 A、黏附 B、释放 C、凝集 D、收缩 E、吸附 C 2、CD 3、CD8是指下列何种细胞的标志物（） A、总T细胞 B、辅助性T细胞 C、细胞毒性T细胞 D、NK细胞 E、B细胞答 C 3、准确度是指（） A、对同一样品重复进行检测时所得结果的符合程度 B、样品的测定值与真值的符合程度 C、样品测定值与平均值的偏差 D、样品测定值与标准品值的符合程度 E、样品的测定值与真值的偏差 B 4、E玫瑰花环形成率代表（） A、B细胞百分率 B、T细胞百分率 C、中性粒细胞百分率 D、巨噬细胞百分率 E、NK细胞百分率 B 5、临床中进行外斐试验最常采用的方法为（） A、正向间接凝集反应 B、反向间接凝集反应 C、玻片凝集法 D、试管凝集法 E、ELISA法 D 6、关于补体参与的"抗原抗体试验"下列哪些叙述是正确的（） A、红细胞与溶血素结合 B C、补体与抗原结合 D E、补体与 A 7、下列有关抗原抗体反应特点的叙述中错误的是（） A、抗原抗体的反应具有特异性 B、抗原抗体只有在分子比例合适时才会出现最强的反应 C D、抗原抗体的反应具有不可逆性 E、抗原、抗体具有特异的结合部位 D 8、免疫电泳技术在临床上最常用于（） A、体液免疫功能的测定 B、抗感染抗体的检测 C、M蛋白的鉴定 D、单克隆抗体的鉴定 E、多克隆抗体的鉴定 C 有疑问点这里 325877.[临床医学检验技术(士)考试]血清中含量最高的免疫球蛋白是 A、IgG B、IgD C、IgM D、IgA E、IgE A 9、成人血清中出现哪一种免疫球蛋白增高提示可能有新近感染（） A、IgG B、IgA C、IgM D、IgE E、IgD C 10、细细胞镰变试验同下列哪种Hb关系密切（） A、HbC B、HbE C、HbH D、HbS E、HbBart D 11、目前尿素自动化分析最常用的测定方法是（） A、尿素酶偶联谷氨酸脱氢酶法 B、酚一次氯酸盐显色法 C、纳氏试剂显色法 D、二乙酰-肟法 E、脲酶-波氏比色法 A 12、比色分析A=εLC中符号C表示（）
教师招聘考试面试之试讲技巧以及注意事项
教师招聘考试面试之试讲技巧以及注意事项随着近年来毕业生就业压力的加大以及就业形势的严峻，加上教师地位的提升，教师招聘考试也开始朝着逐年升温的趋势发展，教师招聘考试各地考情不一各种、考试形式也不一致，这就是增加了教师招聘考试的不可预见性，许多考试在备考时感觉不知如何下手，在经过教育理论和学科专业知识考核通过后，很多进入了教师招聘考试面试，很多地方教师招聘面试采取的是试讲的形式，今天中公讲师朱瑞丽来为大家分享一下试讲的一些注意事项。 一、准备工作——妆容、服饰 1.妆容。教师职业决定了不能浓妆艳抹，化淡妆最好；最好不烫发、不染发，女教师如果头发稍长，不要披散开，最好绑起来，给人的感觉清爽、干练。 2.服饰。准备一套职业装，试讲不能穿的过于随便，给人的感觉不正式，考官会觉得你对这次考试不是很重视；当然也没必要像公务员考试那样过于正式，原则上以得体大方最佳。服装最好合身，有的考生曾出现借服装的现象，借来的服装大小不一定合适，比如衣服紧了不利于板书，反而会影响试讲效果。另外教师不宜佩戴过多饰品，尤其行动时不能发出响声；服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。 总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。 二、礼仪
1.如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等评委说请进时，再轻轻推门进入。 中公讲师朱瑞丽提醒大家注意，从门口到讲台这一段路也是评委在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度，给评委的第一印象就十分不好。 2.开始试讲前，先简短自我介绍，之后要礼貌问候考官是否可以开始试讲，得到考官允许后开始试讲。 这样做的好处有两点：一是确定考官是否已经整理完上一个考生的信息。二是可以把考官的注意力拉回到自己的试讲中。 3.自我介绍后，开始试讲前，先微笑着扫视一遍整个教室，稳定自己情绪。 三、试讲技巧 1.首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。 2.普通话 一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。特别是对于语文科目，要求更高，避免出现方言。 3.音量
教师资格证考试面试部分试题
教师资格证考试面试部分试题第一部分 必答题 1，学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办？ 2，教师可以体罚学生吗？为什么？ 3，课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办？ 4，有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点？ 5，在师德方面给你留下印象最深的老师是谁？为什么？ 6，学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么办？ 7，自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去书，该如何处理？ 8，有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪费时间，你怎么看？ 9，教有成法，但无定法，你怎么看？ 10，有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点？ 11，家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。”你怎么看？ 12，有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太不合算”，你怎么看？ 13，对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看？ 14，你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。 15，张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办？16，快要上课时，发现自己没带教案，怎么办？ 17，能体罚学生吗？为什么？18，轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办？19，性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导？ 20，语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待？ 21，网络时代，如何看待学生上网现象？ 22，教师管教学，班主任管育人，你怎么看？ 23，教师应当成为学生的朋友，你怎么看？ 24，你认为学生心目中的差老师是怎么样子的？
教师资格证面试问题汇总
教师资格证面试常见问题集 1座右铭是什么为什么 2核心价值观，教师 3作为一名新教师，老教师经常说你怎么管理学生自习，你怎么看 4你刚参加工作，有老师谈论到人闲话，你将怎样和他相处 5学雷锋活动中，有学生的撒谎作文，如捡到1亿元，请谈谈你的看法 6一位老师经常在班里说一个学生智商高低你怎么看 7教育部门禁止“有偿家教”你怎么看 8学生上课瞌睡，老师提醒几次后，没效果，罚出教室，你怎么看 9教师是太阳底下最光辉的职业，有人觉得这个说法过时了，你怎么看 10有些中小学生出现买卖座位的情况你怎么看 11学生问老师‘我的成绩有希望么’老师回答你还有很多优点，像这样你如何评价老师的行为 12感动中国最美老师张丽萍舍己救人，你觉得她傻么 13为杜绝迟到，让学生互打耳光，你怎么看 14有人说学生是老师没有血缘关系的亲戚，你怎么看 15某校长宴请尖子生，你怎么看 16有些中小学要求学生统一发型，你怎么看这一要求 17教师最大的幸福就是能培养出超过自己的学生 18 近期北京发布减员令，而有的家长却不领情，心存忧虑，你怎么看 19每个孩子都是我的骄傲，你怎么看待这句话 20陈老师走进教室发现学生在说话，马上训斥板着脸你怎么看 21乌中思基教师个人的示范作用，对学生的成长不可替代你怎么看 22让自己从身边走出的人，都拥有终身幸福的精神生活，你怎么看 23有人说现在是市场经济，讲究等价交换，凭什么要求教师奉献 24某学校对在教室午休学生收取1元午休费，引起社会关注，谈谈你的看法 25有人说爱是师德的精髓，你怎么看 26一位平时学习成绩很好的学生在考试中作弊，你怎么看 27现在不少学校和老师都以培养尖子生为骄傲，你怎么看 28为了让所教学科名列前茅，姚老师在考试前师导中自主有意透露部分考题，你怎么看 29某一中学按学生成绩高低划分等级分批召开家长会，请你谈谈看法 30家有半斗粮，不当孩子王，你怎么看待这种观点 31教师节到了，有家长给王老师充了300元话费，假如你是王老师，你会怎么做 32王老师每天5点出门9点回家，工作任务很多感觉自己非常紧张，压力很大，如果是你怎么办 33丁老师说她知道要爱每一个学生，但实际上还是更喜欢听话的学生你怎么看 34一位教师在班级里留成绩好的学生开会，并说留下来的同学都是精英，其他都是饭桶，对此教师的说法做一评价 35一些学校不仅要求准时到校上课，而且要适当提前进入教室，你怎么看 36一只麻雀突然飞进教师引起骚动，如果你是上课的教师，你怎么处理 37俗话说，严是爱宽是害，你怎么看 38假如你正在向校长汇报，提到某位老师时，正好被他听到，他误以为你在告他的状，你知道后怎么办
教师资格考试面试常见问题
教师资格面试问题范例 1.上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办 这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。如果学生还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会沉默地注视着学生，用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，然后对课程做精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。 2.你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办 不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。 如果只是因为态度问题，我有以下几个办法： 1.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。 2.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。 3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。 3.当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办 绝对不可以动怒，我会一笑了之，然后擦掉，那个学生自己也会觉得自己很无聊。 4.“给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 “教给学生一杯水，教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。 但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多；知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。在这样的社会背景下，教师知识观就必
教师招聘考试面试心得
小学语文专业应试者面试心得(一) 备课和讲课时间都是20分钟，面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋，颜色以素净为主，款式大方。我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了，这在面试教师这一职业时是非常吃亏的，穿着正装是对于这一职业的尊重，也容易争得评委的高分。备课时可以和工作人员要草稿纸，因为自己的纸是不允许带进试讲室的，你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上，在试讲忘词的时候可以看一看，自己也可以不那么紧张。以下是几点注意事项： 1.进门和出门都要鞠躬，向评委老师问好，进门要敲门，出门前要把黑板擦了，出门时把门轻轻带上。这些都是基本礼仪，会给评委留个好印象。 2.由于是试讲，没有学生，还要模拟课堂，我们就要自问自答，对于很多人来说觉得挺尴尬，但是我要说：不要觉得难为情。你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委，然后对学生的回答还要评价!新课程改革中非常注重“评价”!评价最好不要重复，所以大家可以去网上搜一些教师评价语，背几个，会有很大的帮助! 3.将微笑从头坚持到尾!因为仪态分数占挺大的比例，要做一名亲切的老师，特别对于小学老师来说更重要。声音要洪亮清脆，作为教师，声音洪亮清晰是最基本的! 4.在教案中多设计朗读和感悟部分!(只适用于语文科目)可以轮读、赛读、分角色读等等，新课程中很重视学生朗读能力的培养。还可多设计活动和讨论部分，也就是新课程中所说的：合作、探究。 5 .最后一点，我要说的就是千万不要在乎评委老师的态度!因为很多评委一个下午要听4个小时的课，真的很累，很多评委都会趴着，斜眼看你等等，千万不要因为评委的态度而影响你的情绪和发挥，就当评委是透明的，自己好好发挥就行! 小学语文应试者面试心得(二) 1.关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，我就在这里再多说几句。首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。这点不能忽略。我面试时就是穿着白色的连衣裙，因为第一次见面白色能给人留下深刻的印象，所以在面试前一定要先选好一件得体的衣服，才能事半功倍。 2.在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，锻炼胆量。 3.建议一些师范毕业生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握住其重难点。再根据各个科目，总结出一个说课的模板，比如语文的第一课时，一般就是要说生字词、词组意思，课文中心思想，划分段落。而在说课时比较精彩的往往是第二课时，所以就看到时你的临场发挥了。 4.我们这里是公布面试内容范围的，因为面试的范围是在试前4天左右公布的，而且又是在晚上，我看到的时候点击率还不到十个人，也就是说你要时刻关注着任何与考试有关的网站信息。看到考试范围后我就马上上网整理教案，第二天打印，然后来不及全部都看，于是只看第二课时。大家都知道，一篇课文的两个课时之间都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重点来记，比如语文，就以第二课时为主。 5.最关键的一招也是最重要的，要看看网上面试的视频，很多人，包括之前我面试了很多次，也不知道怎么去说课和片段教学，学校老师也没教，只有看了真实面试视频你才会恍然大悟，原来要这么说课。 6.要熟背说课稿。有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的，这样做分数肯
教师资格考试面试复习材料
人际沟通类 1、如果你和同事整天嘻嘻哈哈，校长说你不要这样，要你加强纪律性，你怎么办【思路点拨】本题考察的是在面对领导批评的时候应该如何应对。对领导的态度要尊重、服从，要汇报而不是告知。面对领导的批评，要主动承认错误，并且积极改正。 【参考答案】 （态度）在工作中，受到领导的批评是难免的，关键是正确认识到问题，进行换位思考，体谅领导的苦心，并且认真反思自己的行为。 （原因、化解）首先，我会主动向校长道歉，承认自己的错误，并认真反思自身行为带来的消极影响。比如，我和同事整天嘻嘻哈哈，可能会影响到其他同事的工作，或者有损教师为人师表的形象。 同时，在和领导沟通中，我还会反思是否领导对我有什么误会，比如，领导只看到我的嘻嘻哈哈，认为我没有做好自己的本职工作，并没有看到我平时的努力和认真，如果是这样，我会向领导主动汇报工作，化解误会，同时也让校长对我有更多的了解，表明自己积极的工作态度，谈一谈自己的工作计划和好的想法，争取校长的理解。 （避免）最后，要付诸到实践行动中，注重自己的日常行为，平时也要多向校长请教，争取一些好的建议，同时汇报自己的一些看法和想法，让校长对我有更多的
了解，避免误会的发生。 2、作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理 【思路点拨】这个题虽然考察的是师生关系，但要注意作为老师要能认识到自己的错误，敢于承认错误，这样才能获得学生的尊重和信任。 【参考答案】 （态度）作为老师犯错误也是难以避免的，关键是要正视错误，改正错误。如果我错误的批评了班上的同学，我会向这个同学道歉，努力消除影响。 （原因）同时我也会对造成这种现象进行反思。第一，在师生观上是否平等的对待学生。可能平时对学生太严格了，当老师错误的批评学生时，学生也不敢指出老师的错误。因此如果不能平等对待学生，经常对学生进行批评，会对学生的成长产生不利的影响。 第二，没有及时的了解情况。之所以出现这样的现象，可能是我由于没有想学生及时了解情况造成的。如果在事前及时的向学生进行沟通与交流了解相关情况，就不会出现这样的事情了。或者对该名学生产生了“刻板印象”，之前因为他老是犯错误于是只要有犯错误的就认定是他犯的，因此就不分青红皂白的对该名学生进行批评。 （化解）如果我当时是私底下错误的批评了这个同学，那么我也会私底下跟他表达歉意，并且希望他以后能勇敢的指出老师的错误。如果我当时是当众错误的批评了这个同学，我会在全班同学面前为他澄清，消除影响。
2019年度临床医学检验技士资格考试真题及答案word资料30页
2019年度临床医学检验技士资格考试真题及答案 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D.、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1. 以下关于纤维蛋白原错误的说法是 A.是参与血浆凝固过程和糖蛋白 B.属于血浆蛋白质 C.电泳时位子α球蛋白区带 D.在肝脏合成 E.又称为凝血因子I 答案：C 2. SI制中酶活性单位为 A.U/L B.Katal/L C.g/L D.ml/L E.% 答案B： 3. 下列哪一项不是糖尿病的典型表现 A.黏液性水肿 B.血尿酮体阳性 C.体重减轻 D.血糖升高 E.多饮、多食、多尿
答案：A 4. 被称为“好胆固醇”的是 A.HD.L-C B.VLD.L-C C.CM-C D.LD.L-C E.ID.L-C 答案：A 5. 正常成年人血清LD.H同工酶电泳区带浓度结果为 A.LD.2> LD.1 > LD.3 > LD.4 > LD.5 B.LD.5 > LD.1 > LD.2 > LD.3 > LD.4 C.L D.3 > LD.1 > LD.2 > LD.4 > LD.5 D.LD.1 > LD.2 > LD.3 > LD.4 > LD.5 E.LD.4 > LD.1 > LD.2 > LD.3 > LD.5 答案：A 6. 阻塞性黄疸病人血清中肯定不增高的酶是 A.胆碱酯酶 B.ALP C.ALT D.G-GT E.AST 答案：A 7. 黄疸发生的机制不包括
A.红细胞破坏过多 B.肝细胞摄取胆红素障碍 C.肝细胞处理胆红素能力下降 D.肝细胞对胆红素的排泄增多 E.胆道梗阻 答案：D. 8. 肝中与胆红素结合的主要物质是 A.硫酸根 B.乙酰基 C.葡萄糖醛酸 D.甲基 E.甘氨酰基 答案：C 9. 某一种物质完全由肾小球滤过，然后又由肾小管完全重吸收，则该物质的消除率是 A.0 B.50% C.90% D.100% E.120% 答案：A 10. 正常情况下，能被肾脏几乎完全重吸收的物质是 A.尿素 B.肌酐
幼儿教师资格证考试面试资料(必答题部分)
幼儿教师资格证考试面试 第一部分必答题 1.小孩孤僻不爱说话，一个老师说不用管他不会闹事就行，你赞同吗? 这是非常不负责任的行为，作为一名幼儿老师，要对班级上的所有幼儿负责，公平对待每一位幼儿。尤其是对于一些特殊的幼儿，更要因材施教，特别关注。小孩孤僻不爱说话，教师要更加关注其身心发展，仔细观察幼儿的表现，如果是伴随重复动作加上言语不清，要考虑自闭症的可能并请专门的心理医生诊断。如果发现幼儿只是不喜说话，不擅表达或交流，教师要着重引导，引导她和其他幼儿多接触，多参与到集体游戏中，享受和同伴相处的快乐，发展其社会性，改变孤僻的性格。 2.孩子教室里找不到，但是没出幼儿园，怎么办? 在幼儿园里出现这种情况很正常，幼儿本身好动并好奇心强，会被外面的事物所吸引而跑出去。老师确认幼儿没有走出园所，那就把寻找范围定于幼儿园内即可。幼儿园里都有所有教师的联系群组，比如微信群和QQ群，可以把走丢幼儿的照片和特征发到群里，在群里问一下其他的老师有没有见过这名幼儿，这是最快的方式，既不打扰其他班级幼儿的正常活动，又有效率。如果这名幼儿没有在各班，那就可以联系学校的保安在公共地方来找，比如走廊、活动室、操场。如果学校有监控，调出监控来找也是可以的。最后，我想针对这个情况提出建议，建议幼儿园在幼儿的园服上缝上写有姓名、班级的名牌，这样也方便其他班的老师在看到走丢的幼儿后可以将其及时送回所在班级。 3.有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书，然后李老师和他们讲了一个小人撕书的故事，从那之后小朋友们就很少有撕书了，你认为这位老师这样做，对吗? 赞成。寓教于乐，作为幼儿教师不能只是说教来帮助幼儿改变坏习惯，因为幼儿的理解能力有限，道德发展水平低，说教的效果很差。但是如果利用讲故事或者玩游戏等生动形象的方式来教育幼儿，幼儿更易理解并接受，尤其利用故事中的人物行为来教育幼儿，更能让幼儿移情并接受教育。 4.在美术室里，孩子涂着指甲盖问你好不好看，你怎么办? 首先定位，幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以这样说：“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的，但是指甲太小了，花纹涂在上面都看不清楚，老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上，就会更漂亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的，花纹我们可以涂在画纸上，赶快把你小手上的花纹洗掉，让老师看看你漂亮干净的指甲。然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看! 5.很多人都说幼儿园老师谁都可以做，只要看好小朋友们，不让他们受伤就可以了，你认为这种说法对吗?
初级医学检验技师考试血液检验试题及答案.docx
初级医学检验技师考试血液检验试题及答案（1） A型题 （1）人体内具分化能力的最早的造血细胞是 A．红系祖细胞 B．造血干细胞 C．粒系祖细胞 D．巨核系祖细胞 E．T 淋巴系祖细胞医学全. 在线提供 （2）末梢血反映骨髓幼红细胞增生程度的准确指标是 A．血红蛋白与红细胞计数 B．网织红细胞百分比 C．网织红细胞绝对值 D．出现有核红细胞 E．红细胞内出现豪焦小体 （3）下列细胞中不具有有丝分裂能力的是 A．早幼粒细胞 B．中幼红细胞 C．中幼粒细胞 D．晚幼粒细胞 E．早幼红细胞 （4）早期缺铁性贫血的形态学多为 A．小细胞正色素性贫血 B．小细胞低色素性贫血 C．正细胞正色素性贫血 D．大细胞性贫血 E．大细胞低色素性贫血 （5）原发性再生障碍性贫血骨髓象检查不可能出现的改变是 A．骨髓增生活跃 B．巨核细胞减少 C．粒红比例降低 D．粒细胞系统成熟停滞于早期阶段 E．浆细胞、组织嗜碱细胞及网状细胞增多
（6）下列哪项不符合慢性粒细胞白血病 A．Ph’染色体存在 B．NAP活性降低 C．巨脾 D．白血病裂孔现象 E．血清尿酸值增高 （7）有关 PNH，下列哪项是错误的 A．早晨第一次尿呈暗红色，这是由高铁血红蛋白所致 B．尿沉渣用铁染色可见含铁血黄素 C．引起红细胞减少，但中性粒细胞和血小板正常 D．观察患者血液在轻度酸性时的溶血情况有助于诊断 E．重症病例有时合并有血栓症 （8）下列哪项不是 B 细胞的免疫标志 A．CD10 B．CD19 C．CD68 D．HLA-DR E．CD22 （9）不符合霍奇金病的所见是 A．发热 B．末梢血中淋巴细胞增加 C．Coombs试验（ +）的溶血性贫血 D．R-S 细胞可见 E．带状疱疹 （10）下列物质中属于舒血管物质的是 A．儿茶酚胺 B．TXA2 C．肾上腺素 D．前列环素 E．纤维蛋白肽A （11）一患者术后伤口渗血不止，临床疑有DIC，你应选择下列哪组筛选试验A．BT、束臂试验、CT B．血小板计数、纤维蛋白原测定 C．血小板计数、血块收缩、BT
2018年教师资格证面试整个过程,不准外传,内部绝密
2018教师资格证 面试流程及试题 面试流程 1、自我介绍：主要是观察测试对象的仪容、仪表、仪态，了解测试对象专业及工作经历等情况，考察是否适合做教师工作。 2、说课：主要是考察测试对象对教学内容的处理、课堂教学的组织、教学手段的应用，以及教态和学生学习兴趣调动的能力等。通过听取测试对象对拟采用教学方式、方法及试讲内容的处理技巧等情况介绍，考察测试对象的思路是否清晰，是否熟悉教育教学基本规律，掌握其本的教育教学方法。
3、答辩：答辩内容从答辩题库中抽取，主要是考察测试对象专业知识水平及语言表达能力、思维能力、应变能力等是否符合教师职业要求。自我介绍、说课、答辩总时间不超过20分钟，其中，自我介绍不超过2分钟，说课不超过10分钟，答辩及学科组成员随机提问不超过8分钟。 4、具体程序： （1）测试开始时，测试对象首先做自我简介。 （2）说课，测试对象结合本人所抽课题，就本人对拟讲内容的处理及将要采取的手法、手段等进行说明。 （3）答辩。说课结束后，测试对象从答辩题库中随机抽取3个题目，任选2题进行答辩，学科组成员也可随机提问。 面试试题 1.为什么要选择教师这个行业? 首先因为它适合我的个性。我生性活泼，兴趣广泛，乐于助人，喜欢和孩子们一起融入丰富多彩的第二课堂，挖掘他们的特长，帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习。而且教书给了我明确的奋斗目标。我是个富于进取的人，每天尽最大的努力把当天的工作干好，每学期都给自己制定一个奋斗目标，不断总结、提高。我的作息规律很强，要求孩子们要做到的，首先自己要办到。教育工作虽然繁杂，但极具挑战性，同时回报率也高。当你看到一批又一批的学子学有所成，在教师节里给你寄来一张张谢恩贺卡，你会从心底里感到无比的欣慰与满足！就像当年我对培育过我的恩师那种美妙的感觉。最重要的是很适合我的生活方式。每个星期都有自己固定的时间散散心，可以关照一
医学检验技士模拟试题及答案
医学检验技士模拟试题及答案 2017年医学检验技士模拟试题及答案 一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1、多分布于血涂片头、体部的细胞是 A、淋巴细胞 B、嗜酸性粒细胞 C、嗜碱性粒细胞 D、幼稚细胞 E、中性粒细胞 【正确答案】A 【答案解析】 2、渗出液的原因中致葡萄糖降低最明显的是 A、食管破裂性积液 B、化脓菌感染 C、病毒感染 D、类风湿积液 E、外伤 【正确答案】B
【答案解析】葡萄糖减低：①细菌性脑膜炎和真菌性脑膜炎，以化脓性脑膜炎早期减低最明显;②脑寄生虫病等;③脑肿瘤;④神经梅毒;⑤低血糖昏迷、胰岛素过量所致的低血糖状态。 3、血液分析仪血小板直方图的纵坐标代表 A、血小板体积 B、血小板相对数量 C、MPV D、PDW E、血小板碎片 【正确答案】B 【答案解析】 4、骨盐中的钙的形式是 A、游离钙 B、羟磷灰石 C、血浆蛋白结合钙 D、钙结合蛋白 E、钙调蛋白 【正确答案】B 【答案解析】 5、LDH同工酶测定中能诊断肝脏有关疾病的同工酶是 A、LD1 B、LD2 C、LD3
D、LD4 E、LD5 【正确答案】E 【答案解析】 6、药物动力学是研究下列哪一变化规律的科学 A、药物在体内生物转化 B、药物排泄随时间变化 C、体内药量随时间变化 D、药物代谢随时间变化 E、药物分布随时间变化 【正确答案】C 【答案解析】本题考査药物动力学的研究内容。 7、特异型糖尿病不包括 A、胰岛β细胞遗传性功髓基因缺陷所致糖尿病 B、1型糖尿病 C、胰岛素生物学作用有关基因缺陷所致糖尿病 D、胰腺外分泌病所致糖尿病 E、内分泌疾病所致糖尿病 【正确答案】B 【答案解析】 8、慢性粒细胞白血病骨髓增生为主的细胞是 A、原粒细胞和早幼粒细胞 B、早幼粒细胞和中性中幼粒细胞