南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案

南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案
南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

单选题(共7题,每题5分)

1、根据本讲,突发事件可能引起跨国界的传播,例如SARS疫情,这体现了突发事件的(B)。

A、突发性和不确定性

B、群体性和公共性

C、严重性

D、紧迫性

2、根据本讲,突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置,这体现了突发事件的(D)。

A、突发性和不确定性

B、严重性

C、紧迫性

D、综合性和系统性

3、下列不属于我国自然灾害的特点的是(B)。

A、自然灾害发生数量多

B、破坏性弱

C、分布地域广

D、区域特征强

4、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括(A)。

A、应急预案

B、预防措施

C、控制措施

D、院内感染控制

5、自然灾害的间接影响不包括(C)。

A、"房屋倒塌、人群密集"

B、灾区人口流动大

C、建筑物倒塌、溺水等

D、卫生体系受损,冷链运转中断

6、本讲中,不属于卫生应急管理体制原则的是(B)。

A、统一领导

B、综合协调

C、属地管理为主

D、依靠科学

7、自然灾害卫生工作周期不包括(C)。

A、灾前准备

B、应急响应

C、事后评估

D、恢复重建

多选题(共6题,每题5分)

1、突发事件应对的关键环节有(ABCDE)。

A、准备环节

B、风险评估

C、报告和发布

D、应对处置

E、事后评估

2、突发事件的应对重点包括(BCDE)。

A、加强演练

B、报告规范

C、报告时限、通报

D、信息发布

E、启动预案及应急响应分级

3、卫生应急预案体系包括(ABCDE)。

A、总体预案

B、部门预案

C、专项预案

D、地方预案

E、企、事业单位预案

4、我国自然灾害的种类包括(ABCDE)。

A、气象灾害

B、海洋灾害

C、洪水灾害

D、地质灾害

E、地震灾害

5、灾后卫生应急工作面临主要挑战有(ABCD)。

A、灾区通讯、交通中断

B、信息不通

C、医疗卫生需求不清

D、灾区环境卫生条件差

E、没有应急预案

6、判定国际突发事件的标准有(ABCDE)。

A、事件的公共卫生影响是否严重

B、事件是否不同寻常

C、事件是否有国际传播的危险

D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险

E、事件是否侵害个人利益

判断题(共7题,每题5分)

1、重大的食物中毒是指由于食品污染造成的人数重多或者伤亡较多的中毒事件。

正确错误

2、自然灾害在全球广泛分布,并且均匀分布。

正确错误

3、自然灾害后容易发生呼吸道传染病和肠道传染病。

正确错误

4、灾害衍生突发公共事件不是灾害卫生应对的重点。

正确错误

5、卫生应急是指为了预防突发公共卫生事件的发生,控制、减轻和消除各类突发公共事件引起的健康危害,所采取的一切活动的总称。

正确错误

6、洪涝、台风、海啸、甲型H7N9均属于自然灾害。

正确错误

7、在本讲中,突发事件应对的关键环节的准备环节不包括科研。

正确错误

南京信息工程大学学位规定

南京信息工程大学 成人高等教育学士学位授予实施细则(修订) 一、总则 第一条根据国务院学位委员会《中华人民共和国学位条例》、《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》等文件的要求,为保证学位授予质量和授予工作的正常进行,特制定本细则。 二、学位授予对象 第二条凡经国家教育部批准并列入国家招生计划、承认其学历的我校成人高等教育本科毕业生,以及由我校主考的高等教育自学考试本科毕业生,符合以下条件,均可向校学位评定委员会申请授予学士学位。 三、学位授予条件 第三条拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,遵守法律,遵守校规校纪。 第四条完成本专业教学计划规定的各项要求,取得规定学分,经审核准予毕业,较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事与本专业相关工作的基本能力。 具体要求如下: 1.在校学习期间,成人函授教育、业余教育学生通过本专业规定的学位课程考试,且平均成绩达到70分(含70分)以上,自学考试学位课程成绩达标; 2.成人函授教育、业余教育学生必须参加江苏省成人学士学位英语课程考试,成绩合格。自学考试非英语类专业英语(二)(英语专业第二外语)成绩60分(含60分)以上,或参加江苏省成人学士学位英语考试,成绩合格,或就读期间在本校参加大学英语四级考试,成绩425分以上(含425分)。 第五条凡属下列情况之一者,不授予学士学位:

1.在校期间,违反第三条的规定,经教育仍不悔改,受记过以上(含记过)处分; 2.因各种原因不能在规定的修业年限内毕业; 3.学位英语、学位课程、毕业论文(毕业设计或其他实践环节)成绩未达到要求者; 4.自学考试学员考试作弊。 第六条对于在校期间累计受一次记过处分、之后有较好表现、成绩有明显进步、其他方面均符合学士学位授予条件的学生,可以由本人申请,经继续教育学院初审,教务处审查,主管校长同意,校学位评定委员会讨论通过,可授予学士学位。 四、学位授予程序 第七条本学士学位授予工作程序如下: 1.继续教育学院对学生成绩、毕业鉴定等材料进行初审,提出授予学士学位推荐名单,并随同相关材料报学校教务处; 2.教务处对推荐名单、材料进行复审,提出拟授予学位建议名单,报学校学位评定委员会; 3.学校学位评定委员会对拟授予学士学位的名单进行全面审议,确定授予学士学位的学生名单; 4.继续教育学院填写、颁发学士学位证书(证书上需注明学习形式和学科门类)。 五、附则 第八条学士学位一律不予补授。 第九条本细则自学考试学员从2008级开始执行,成人函授教育、业余教育学生从2010级开始执行,校学位评定委员会授权教务处负责解释。 南京信息工程大学学位评定委员会 二○一一年六月十六日

南京信息工程大学试卷 大学语文

南京信息工程大学试卷 2014 - 2015学年第 2 学期大学语文课程试卷( A 卷) 本试卷共 3 页;考试时间 120 分钟;任课教师;出卷时间2015年 6 月 大学语文考试题库 考试范围基本围绕我们的必讲篇目,写作应用题涉及到对联、自荐书及请假条等格式,全校统考,闭卷考试,所以和教材联系紧密,要以教材为本,全面复习。 一、填空(每题1分,共5分) 命题示例:1.《》记载了魏晋名士的遗闻轶事和玄言清谈。 二、断句并翻译(共一题,20分) 命题示例:我会给出文言文的文章,请同学们断句并翻译,具体参考P.95《任诞》篇章。 三、简答(每题10分,共20分) 命题示例:1.夸父追日反映了什么样的名族精神; 2.赏析《八声甘州》中“唯有长江水,无语东流”所表达的意境及作者的情感。 四、写作应用题(每题5分,共15分); 命题示例:1.在给出的两个对联中改成格式内容合适的对联; 2.根据所给提示,写出一份请假条。 五、作文(共40分)。 命题示例: 材料作文:海滩上撒满了彩色的贝壳,一群孩子在拾着、拾着。一个孩子捡起一个贝壳,随 手又把它丢弃。他已经寻找了一个下午,始终没有找到心目中那个最美、最稀罕的贝壳。这时,夕阳西下,海与天连成一片深深的蓝色,他的伙伴们已经拾了满满一篮子贝壳。只有这 个孩子仍然拖着沉重的脚步,在海滩上寻找。然而,他的篮子仍然是空的。根据材料,文体不限,题目自拟,不少于600字。 第一单元

1、“天人合一,物我相通”是中国哲学中的一大主题,是中国人对天人关系整体观照的哲学思考。中国的文化观念强调天人合一、物我相通,自然万物皆著人之色,人之身心也能应合天地自然。 《周易》是中国最古老的政治哲学著作,其中处处体现着“天人合一、物我相通”的思想。“天人合一,物我相通”的思想在中国有着深厚的传统儒道两家从不同的角度发展了这一思想。 道家思想中也不乏“天人合一、物我相通”的思想表述。在道家看来,天人本是合一的,但由于人类制定了各种规章制度、道德规范,使人丧失了自然本性,变得与自然不协调。 2、《周易》包括《易经》和《易传》两个部分。《易传》包括《文言》、《彖传》上下、《象传》上下、《系辞传》上下、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》,这十篇《易传》被认为是辅翼《易经》的,所以又叫做“十翼”。 第二单元 《山海经》是我国最早的以记载山水为内容的地理志,其中包括了丰富的神话传说。分为《山经》五卷和《海经》十三卷。 三则神话翻译 1、夸父追日 夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 翻译:夸父和太阳赛跑,快要接近的太阳的光环。他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水,黄河、渭河的水不够,往北去大泽湖喝水。还没到大泽湖,在半路因口渴而死。丢弃他的手杖,化成了桃树林。 民族精神:表现了夸父顽强的英雄气概,他有着明知其不可为而为之的执着精神,这种精神是对自强不息的悲壮阐释,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 2、精卫填海 发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其名自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以凐于东海。 翻译:有座山叫发鸠山,山上长了很多柘树。树林里有一只鸟,它的形象像乌鸦,头上羽毛有花纹,白色的嘴,红色的脚,名叫精卫,它的叫声像在呼唤自己的名字,这其实是炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次去东海玩,溺水身亡,再也没有回来过,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石头,来填塞东海。 民族精神:寄寓着古代人民要改造大海的伟大理想,精卫有着顽强的毅力,要持之以恒,填平大海,为人类解除水患。这则神话在悲剧气氛中透出强烈的刚毅之气,催人奋进。 3、鲧禹治水 洪水滔天,鲧切帝之息壤以凐,不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧腹生禹,帝乃命禹卒布土以定九州。 翻译:大水漫上天际,鲧没有得到天帝的命令,盗取了天帝的神土来堵塞洪水。天帝派火神祝融在羽山附近杀死了鲧。鲧腹中生出了禹,天帝就命令禹铺土壤平治洪水,终于安定了九州。 民族精神:生动地表现了远古人们与自然灾害斗争的艰苦历程,鲧和禹是神化的英雄,都有坚强的意志。大禹治水时公而无私,不屈不挠,是一个充满了智慧的英雄形象。 第三单元

招生手册(简洁版)

自考助学专业 招 生 咨 询 手 册 南京财经大学(SPGC)自学考试助学专业招生办公室

目录 一、南京财经大学的建校历程 二、南京财经大学概况 三、南京财经大学现任领导介绍 四、南京财经大学自考概况 五、 2009年招生助学专业与院系隶属情况一览表 六、考生择校建议 七、考生报考专业建议 八、自考助学专业(小自考)与社会自考(大自考)的区别 九、自考助学专业与成人高等教育区别 十、关于“什么大自考、小自考、特色专业”误传 十一、我国高等教育教育制度和学校分类对比表(简洁版)十二、教你如何选择自考

南京财经大学的建校历程 ★粮食部南京粮食干部学校(干部培训) ★粮食部南京粮食学校(中专) ★江苏省粮食学校、南京粮食学校(中专) ★南京粮食经济学院(本科) ★南京经济学院(本科) ★新南京经济学院(本科)(南京经济学院、江 苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学 院、南京物资学校合并) ★南京财经大学

南京财经大学概况 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。 2000年,学校由原南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并组建而成。 2003年4月,经教育部批准,学校由南京经济学院正式更名为南京财经大学。 2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校现设有经济学院、国际经贸学院、金融学院、财政与税务学院、会计学院、工商管理学院、营销与物流管理学院、管理科学与工程学院、法学院、食品科学与工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、公共管理学院、新闻学院、外国语学院、艺术设计学 院、应用数学学院、体育部等 经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学、会计学、企业管理学、国际法学、马克思主义基本理论、思想政治教育、英语语言文学、应用数学、计算机应用技术、食品科学、农产 经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、金融工程、税务、统计学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、审计学、电子商务、物流管理、资产评估、管理科学、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障、法学、社会工作、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、数学与应用数学、应用化学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科 学与工程、食品质量与安全、工业工程、生物工程等 和会计、烹饪工艺等专科专业,基本形成了经济学类、管理学类学科齐全,法学、工学、文学、理学类专业相互依托,支撑配套的学科专业布局,在林立的江苏高校中拥有明显的结构优势。 学校现有在校全日制学生 取得了较大突破。 学校拥有较为雄厚的教学、科研力量,现有在职教职工

在南财校园增设ATM机的可行性分析

在南财校园增设ATM机的可行性分析现在,大家对于ATM机肯定都不陌生了,一般而言,我们在选择办理银行卡时,家、学校、商场附近是否有相应的ATM机已成为我们必不可少的考虑因素之一。究其原因就是,ATM机有一个显著地特点就是速度快,取款、改密、查询等业务平均每笔的交易时间为40秒左右,是柜台交易速度的4倍。ATM机以其方便快捷的特点逐步获得了大众的青睐。 在南财校园中共分布着6台ATM机,其中北苑、中苑、西苑各2台,在这两台机器中,其中之一是专门为取南京银行卡所设,另外一台则只要有银联标志都可以取,但是有的卡需要收取一定的手续费。作为南财学子都知道,我们平时交学费、医保或者是奖学金助学金的发放都是通过南京银行卡实现的,如果不用南京银行卡的话就会有点麻烦。但是实际上,南京银行卡对于我们使用来说有很多不便之处。比如说,南京银行的分布范围很狭隘,由于它是属于地方性质的银行,所以基本上出了南京,除了一些比较大的城市,就很少会有南京银行,就更别提省外了。所以我们学生手中基本上都会持有两张以上的银行卡。 其实在南财周围其他银行的ATM机还是很多的,比如说,在南财对面的金鹰奥莱城就有中行、工行、建行,在大成也有农行。但是,如果我们每次取款都需要跑那么远的话还是相当麻烦的,况且南财校园不允许骑自行车,所以只能步行。在东苑、中苑、西苑的学生来说,还稍微会轻松点,如果是像我们在北苑的话,取钱就是相当费力的差事。就拿我自己来说,由于我家那个乡较为偏僻,所以只有农村商业银行和邮政储蓄两家银行。由于邮政储蓄跨地取款还需要收取千分之五的手续费,而且在南财周围也没有相应的网点,只有在南师大对面的亚东

南京信息工程大学教授资格评审条件(修订)

南京信息工程大学教授资格评审条件(修订) 第一章总则 第一条资格标准 具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础,具有较高的理论研究水平,能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,具有深厚的学术造诣,具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。具有较强的教学能力,教学业绩突出,教书育人;具有外语和计算机信息技术应用的能力;具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本资格条件适用于本校在职教师。 第二章申报条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱人民的教育事业,贯彻国家的教育方针;具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,敬业爱岗,为人师表。任现职期间,综合考核在合格(称职)以上。 任现职期间,在规定的任职年限基础上,出现下列情况之一的,从下年起延迟申报: (一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。 (二)受记过以上处分者,延迟2年以上。 (三)谎报资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者,取消其现任专业技术职务资格。 第四条学历、资历要求 具备大学本科以上学历或学士以上学位(45岁以下须具备博士学位,从事英语、日语及其他小语种、体育、艺术类教师申报教授职务资格者,须具备硕士研究生学历或硕士学位),取得副教授资格,并受聘副教授职务5年及以上。 第五条外语要求 熟练掌握一门外语(从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语)。参加国家或全省统一组织的职称外语考试,取得合格证书。具备下列条件之一者,可免试:

南京信息工程大学滨江学院C语言期末试卷(A)

2010 ─ 2011 学年第二学期 C语言程序设计课程试卷 一、选择题(下列每题中只有一个正确答案,每题1分,共20分) 1、C语言程序的基本单位 C 。 (A)程序行(B)语句(C)函数(D)字符 2、设有语句“ int a=3; ”,则执行语句“ a+=a-=a*a; ”以后变量a的值是 D 。(A)3 (B)0 (C)9 (D)-12 3、合法的C语言字符常量是 A 。 (A)…t?(B)“A”(C)65 (D)A 4、以下程序的输出结果是 D 。 main() { int a=12,b=12; printf(“%d %d\n”,--a,++b); } (A)10 10 (B)12 12 (C)11 10 (D)11 13 5、若变量已正确定义,那么以下语句段的输出结果是____C____。 x=0;y=2;z=3; switch(x) { case 0:switch(y==2) { casa 1:printf(“*”);break; case 2:printf(“%”);break; } case 1:switch(z) { case 1:printf(“$”); case 2:printf(“*”);break; default:printf(“#”); } } (A)%$ (B)#* (C)*# (D)**$ 6、设实型变量为f1、f2、f3、f4的值分别为4,3,2,1;整型变量ml、m2的值为1。表 达式“(ml=fl>f2)&&(m2=f3=10) break; if(x%2= =1) {x+=5; continue; } x-=3;

【南京信息工程大学排名】南京信息工程大学特色专业-南京信息工程大学录取分数线

大学录取分数线 南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院,始建于1960年,1978年被确定为全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学,是中国气象局和江苏省人民政府共建的全国重点高校,是江苏省重点建设大学,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系,并设有博士后科研流动站。学校现有全日制在校本科生3万余人;专任教师千余人,其中近70%具有高级职称或博士学位。现有大气科学学院、应用气象学院、遥感学院、大气物理学院、水文气象学院、海洋科学学院、信息与控制学院、电子与信息工程学院、环境科学与工程学院、计算机与软件学院、数学与统计学院、物理与光电工程学院、公共管理学院、经济管理学院、语言文化学院、传媒与艺术学院、继续教育学院、职业技术学院、滨江学院、国际教育学院、大学体育部等21个院(部),拥有气象灾害省部共建教育部重点实验室、中国气象局大气物理与大气环境重点开放实验室、中国制造业发展研究院、气候变化与公共政策研究院等20余个省部级科研机构。校园占地2189亩,各类校舍总建筑面积65万平方米。拥有一批基础和专业实验室,其中大气科学实验教学中心、环境科学与工程实验教学中心、自动化实验教学中心等13个实验室是江苏省实验教学示范中心。图书馆馆藏纸质文献151万余册,拥有中外文大型网络数据库35个,中外文电子图书137万种,电子期刊1.9万种,年订阅纸质中外文期刊约1800种,是国内大气科学类文献最齐全的高校图书馆。学校拥有一批国家级重点学科、省部级重点学科、国家级特色专业以及江苏省品牌专业和特色专业,50个本科专业覆盖理、工、管、文、经、法、农、艺八大学科门类,硕博点基本涵盖本科专业。大气科学、环境科学与工程、传感网与现代气象装备等学科获江苏高校优势学科建设工程项目立项。气象学科综合水平位居全国前列,在国际上有较大影响。近年来,学校形成以大气科学为核心,以信息科学与技术、环境科学与工程为重点,多学科协调发展的学科体系。学校秉承“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”的优良校风,恪守“明德格物、立己达人”的校训,坚持“精英、国际、技能”的人才培养导向。建校以来,已培养各类毕业生5万多人。众

江苏自学考试 11240 证券投资理论与实务

高纲1661 江苏省高等教育自学考试大纲 11240 证券投资理论与实务 南京财经大学编(2017年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质 一、课程性质和特点 《证券投资理论与实务》涵盖经济、金融、会计、统计及心理学等多方面的学科知识,是一门涉及面较广的金融专业核心课程,也可以作为其他经济、管理类专业的选修课程。它是按照金融服务人才的需求,紧紧围绕证券从业人员特别是证券经纪人以及证券分析师等岗位任职要求,以业务能力培养为核心, 以“准确、规范、高效”的职业素养为建设重点的课程。通过对本课程的学习,能够掌握证券投资的基本理论和分析方法,以及证券投资分析相关业务处理的基本操作要点与注意事项,同时能够运用所学知识对市场行情的变化进行解释,并解答客户证券投资方面的相关问题,树立正确的投资理念,掌握正确的投资方法,减少证券投资风险,获得证券投资决策的较全面的基本能力。 二、本课程与相关课程的联系 本课程的先修课是证券市场基础知识、中级微观经济学、财务管理,后续课是证券投资学、金融学。 Ⅱ课程目标与基本要求 自学过程中,让应考者了解证券市场的种类及市场参与主体,了解基本的证券投资工具,掌握主要证券投资工具的主要种类定义、特征以及定价和估值,掌握证券投资中宏观分析常用方法,掌握不同行业、不同市场结构、不同生命周期阶段以及不同区域的证券投资工具在市场上的表现,掌握证券投资中公司分析常用方法,掌握证券投资的技术分析方法,掌握证券组合投资理论,了解证券市场监管等。通过学习,应考者能够树立正确的投资理念,掌握正确的投资方法,减少证券投资风险。 本书的内容主要包括三个部分:第一部分为证券市场基础知识,包含第一章、第二章、第三章和第九章,主要介绍证券投资工具的基础知识、证券市场的分类方法及市场参与主体、证券投资工具的价值评估、证券市场监管等;第二部分为证券投资非技术性分析,包含第四章、第五章和第六章,系统介绍宏观分析、行业的市场结构分析、行业的生命周期分析、公司分析等;第三部分为证券投资技术性分析,包含第七章和第八章,系统介绍证券投资技术分析、证券投资组合理论等。本大纲以章节作为内容的分类标志,教材第一、二、三、四、五、六、七、八、九章作为考核内容。

南财迎新系统使用说明

信息化校园 迎新系统 用户手册 南京财经大学信息化校园建设办公室广州北明软件有限公司 二零一二年八月

目录 1关于本手册 (1) 2系统介绍 (2) 3使用须知 (3) 3.1登录方法 (3) 3.2查找用户名 (3) 3.3报到流程 (4) 4系统使用 (5) 4.1办理情况 (5) 4.2个人信息 (5) 4.3绿色通道申请 (6) 5常见问题处理 (7)

1关于本手册 本手册面向的用户是新生。指导新生如何进入系统、如何使用系统。

2系统介绍 本系统本着实用、先进、开放、可靠、可扩展的设计原则,将先进的办公自动化管理思想和教育管理思想溶于系统之中,采用数据驱动、分级管理、组件化部署、模块化组装的设计思路,实现高校迎新管理的数据信息化、流程信息化、决策信息化,最终达到数据共享、管理自动化、管理智能化的目的。 高校迎新管理系统集中了迎新数据管理、迎新批次管理、迎新数据查询、迎新统计管理等大类,优化业务流程,数据共享一致。系统围绕着学生从进校前预订商品及查看咨询迎新事宜到迎新现场办理,对迎新系统各业务进行整合,通过办理环节控制机制,实现了迎新工作超越时间和空间的交流机制,大大提高了迎新工作的效率。

3使用须知 3.1登录方法 新生在浏览器地址栏输入https://www.360docs.net/doc/5117415557.html,,输入用户名、密码登录迎新系统,初始密码是本人身份证后六位。如下图所示: 使用过程中有任何疑问,请发邮件至oaadmin@https://www.360docs.net/doc/5117415557.html,,邮件中务必填写自己的学号、姓名、院系、问题具体描述。 3.2查找用户名 如果不知道自己的用户名(学号),可以点击登录页上的“学号查询”,输入自己的姓名、 身份证号,如下图所示:

南京信息工程大学学生考试违纪或考试作弊处理程序

附件 南京信息工程大学学生考试违纪或考试作弊处理程序 一、发现学生考试违纪或考试作弊的,由教务处认定其考试违纪或考试作弊性质,并及时将学生考试违纪或考试作弊情况以书面形式通报学生所在学院和校学生违纪处理委员会。 二、学院及时召开党政联席会议,根据学生考试违纪或作弊事实及教务处认定的性质,结合学生的认错态度,依据《南京信息工程大学学生违纪处分规定》,作出相应处理: 1.对于考试违纪的学生,一般作出警告或严重警告处理决定,将处理决定书送达学生本人,并报校学生违纪处理委员会备案;对违纪后拒不承认错误、态度恶劣者,学院可以提出记过处分的建议,报校学生违纪处理委员会审批;对于在本校曾经受到过处分的学生,学院提出处理建议,报校学生违纪处理委员会审批。 2.对于考试作弊的学生,学院提出处分建议,报校学生违纪处理委员会审批。 三、学院提出处理建议报校学生违纪处理委员会审批时,需填写《南京信息工程大学学生处分呈办单》,连同所有证据,报校学生违纪处理委员会审查,经审查对证据不充分、程序不完备等不符合规范的,应作退回处理。符合规范的,校学生违纪处理委员会召集会议讨论。 学院对学生作出处理决定或提出处理建议前,应当告知学生拟处分的事实、理由和依据,听取学生的陈述和申辩,填写《南京信息工程大学学生陈述(申辩)表》。对学生陈述和申辩提出的事实、理由和证据,学院应当进行复核。学生提出的事实、理由、证据成立的,应当采纳并根据学校相关规定重新提出处理意见。 四、对学生作出警告、严重警告处分的,处分意见经学院主管领导批准签发后,由学院行文,以学校规范性文件制作出处分决定书。对学生作出记过、留校察看处分的,处分意见经校学生违纪处理委员会主任签发后,由学校统一行文,以学校规范性文件制作出处分决定书。对学生作出开除学籍处分的,校学生违纪处理委员会提出处理建议,提交校长办公会讨论,经校长办公会批准、校领导签发后,由学校统一行文,以学校规范性文件制作出处分决定书。 五、处分决定书应当针对每个被处分的学生分别制定,处分决定书应当载明下列事项:被处分学生的学号、姓名、性别、出生年月、所属学院、年级、专业

南京信息工程大学2009-2010(1)C语言期末考试试卷B

南京信息工程大学试卷 2009 - 2010 学年第 1学期程序设计基础/C语言程序设计课程试卷( B 卷) 本试卷共 9 页;考试时间 120分钟;任课教师课程组;出卷时间 2010 年 1月 学院专业2009 年级班 学号姓名得分 一、单项选择题 (每小题 1分,共 14分) 1. C语言规定:在一个源程序中,main的位置 A)必须在最开始 B)必须在系统调用的库函数后面 C)可以任意 D)必须在最后 2.C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符A)必须为字母 B)必须为下划线 C)必须为字母或下划线 D)可以是字母、数字和下划线中的任意一种 3.已有如下定义和输入语句,若要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A和B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是。 int a1,a2; char c1,c2; scanf(“%d%c%d%c”,&a1,&a2,&c1,&c2); A)10A 20B↙B)10 A 20 B↙ C)10A20B↙D)10A20 B↙ 4.C语言对嵌套if语句的规定是:else总是与。 A)其之前最近的if配对B)第一个if配对 C)缩进位置相同的if配对D)其之前最近的且尚未配对的if配对 5.当a=1,b=3,c=5,d=4时,执行完下面一段程序后x的值是。 if (a

南京信息工程大学教授资格评审条件(试行)

南京信息工程大学教授资格评审条件(试行) 第一章总则 第一条资格标准 具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础,具有较高的理论研究水平,能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿的动态,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,具有深厚的学术造诣,具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。具有较强的教学能力,教学业绩突出,教书育人;具有外语和计算机信息技术应用的能力;具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本资格条件适用于本校在职教师。 第二章申报条件 第三条政治素质、职业道德要求 遵守国家法律和法规,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱人民的教育事业,贯彻国家的教育方针;具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,敬业爱岗,为人师表。任现职期间,综合考核在合格(称职)以上。 任现职期间,在规定的任职年限基础上,出现下列情况之一的,从下年起延迟申报: (一)年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。 (二)受记过以上处分者,延迟2年以上。 (三)谎报资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为者,延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者,取消其现任专业技术职务资格。 第四条学历、资历要求

具备大学本科以上学历或学士以上学位(45岁以下须具备博士学位,从事英语、日语及其他小语种、体育、艺术类教师申报教授职务资格者,须具备硕士研究生学历或硕士学位),取得副教授资格,并受聘副教授职务5年及以上。 第五条外语要求 熟练掌握一门外语(从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语)。参加国家或全省统一组织的职称外语考试,取得合格证书。具备下列条件之一者,可免试:(一)已取得硕士及以上学历(学位)的; (二)年龄满50周岁的; (三)取得外语专业大学专科及以上学历(学位)的; (四)因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的; (五)市(厅)级以上科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 第六条计算机应用能力要求 具有开展教学、科研工作所需的运用计算机信息技术能力。参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核,取得《信息化素质培训考核合格证》;或参加省教育厅组织的职称计算机信息技术应用能力考核,并取得省职称办、省教育厅统一颁发的合格证书。具备下列条件之一者,可免试。 (一)取得计算机专业专科以上学历。 (二)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格。 (三)非计算机专业毕业的、现从事计算机专业教学工作,申报计算机学科教授资格的人员。 第七条继续教育要求 任现职以来,按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关要求,结合

南京财经大学校园环境

学校位于仙林大学城,地处南京东北角。南京有三个主要的大学城,其他两个分别是位于东南角的江宁大学城和位于西北角的浦口大学城。 南京有多个火车站:南京站(南京火车站),南京南站,南京西站,中华门站等,注意区分,买票时要说清楚到哪个站,买到的票上一般会注明的。按照往年的经验,南京站、南京南站这两个站会有学生会等组织接新的,用校车把你们送到学校里。凭录取通知书可以购买学生票,不过一定要趁早下手,晚了就没了。很多人以为学生票和其他园林门票等一样你出示学生证就可以给你在原价基础上打折,并非如此,学生票可以理解为是单独的一种票,数量是有限的,晚了就没有了,不过高铁似乎都能买到学生票的,虽然票价比较贵。开学很久以后学校会发给你学生证,上面会贴上火车票优惠卡,以后就凭它和身份证买学生票,注意不要把学生证和有磁性的物品放在一起,优惠卡消磁了售票点就刷不出来了,比较麻烦。普通车五折,动车和高铁七五折,一年仅寒暑假期间可购买4次学生票。 从南京站出,有一小型公交始发站,乘97路约40分钟可至学校正门口,需注意的是,开学期间公交车上扒手较多,尤其是针对学生,要看管好自己的财物。也可在南京火车站内坐地铁1号线至新街口再换乘2号线至仙林中心站下,票价共4元,沿着向北的路步行不远绕过金鹰可达校门。特别提示:1号线是有分岔的,有开往两个不同方向的地铁间隔运行,上车前注意看站内液晶屏显示。 而在南京南站是没有直达公交车可到学校的,可乘地铁1号线至新街口(方向是与上面那个反的,注意观察标示牌)再换乘2号线至仙林中心站下。新生凭录取通知书应该是可以免费乘坐一次地铁的,到应急售票窗口出示录取通知书可换取一张纸票,走纸票专用进站口进站。如果以后要坐地铁,可到自动售票机处买票,是投币的,接受1元、5元、10元的钱币,如果一时没有零钱,也可到应急售票处寻求帮助,换取零钱再购票。首先选择到站的地点或者直接选择相应的票价,然后根据提示投币,取票和找零。南京地铁票是一枚硬币大小的圆片,进去的时候刷一下,出来的时候投进去,中途可以任意换乘不需再买票,新街口是最大的换乘枢纽,人流量较大。 学校不远处还有一高铁仙林站,某些高铁车次可在这下,打车或坐公交到学校。 在学校门口、地铁站外等地方都有一些小黑车揽客,建议大家不要乘坐,毕竟安全比较难保障(我是指交通安全),还有可能被宰。 南京财经大学2013届新生群301948146 学校西临南师,东近南邮,西北部与森林**接壤,南面是金鹰奥莱城和大成名店。 先说学校内部。学校总体呈反“L”型,缺掉的那块即为南森。学校有三处门,西、南、北各一处,其中南门为正门。进入正门,左手边粉色的为教学楼,正前方为图书馆,右手边为高耸的行政楼,行政楼背后是三座船型结构的专业楼,这一块就是学校全部的教学区域。图书馆外部楼下有一新华书店(7.5折~8.5折,兼有水果、移动营业厅、中通快递的功能)和一书香地(提供座位、简餐)。图书馆西面还有一大学生活动中心(我们简称作“大活”),里面是校团委、校学生会等团学组织的所在,一楼还有一大礼堂。学生宿舍以宿管站位单位编排并分布在四处地方:西苑(1-5号站)、中苑(6-11号站)、北苑(12-16号站)和东苑(即研究生站),每一宿管站由若干幢宿舍楼围成封闭式结构,并安排物业阿姨管理。今年新生应该大多数安排到北苑,小部分在中苑,宿舍是四年不变的,即使你转了专业。每一片宿舍都配有一食堂,相应地,叫做西苑食堂、中苑食堂、北苑食堂和东苑食堂。除了以上主要的功能建筑外,学校还设有财大浴室、财大发型、教育超市、南京银行自助网点、打印店、水果店、移动联通电信营业厅等。这里粗略地介绍了一下学校内部的情况,有关具体的内容会在下文作详细介绍。 再来说说学校周边。金鹰和大成是两大商业区。金鹰正对学校大门,主要经营服装、餐饮等。

南京信息工程大学大学物理期末试卷A卷

南京信息工程大学大学物理期末试卷A卷 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

南京信息工程大学试卷 2009 - 2010 学年 第 2 学期 《大学物理1》 试卷( A 卷) 本试卷共 8 页;考试时间 120 分钟;任课教师 ;出卷时间 10 年 6 月 院 专业 年级 班 学号 姓名 得分 一、选择题(每小题 2分,共 30分) 1. 质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动,每t 秒转一圈,则在2t 时间内,其平均速度大小与平均速率分别为:( ) (A ) t R π2,t R π2; (B) 0, t R π2; (C) 0,0; (D) t R π2,0。 2.在忽略空气阻力和摩擦力的条件下,加速度矢量保持不变的运动是:( ) (A )单摆运动; (B) 匀速率圆周运动; (C) 抛体运动; (D) 弹簧振子的运动。 3.质量为M 4的炸药包,炸成三部分,其质量分别为:M M 11=, M M 12=,M M 23=, v 1=80m/s ,向西, v 2=60m/s ,向南,求v 3大小 ( ) (A )50m/s ; (B) 0m/s ; (C) 70m/s ; (D) 100m/s 。 4.下列说法中哪一个是正确的( ) (A )物体的动量不变,动能也不变;(B) 物体的动能不变,动量也不变;

(C) 物体的动量变化,动能也一定变化;(D) 物体的动能变化,动量却不一定变化。 5.质点系机械能守恒的条件是( ) (A )外力作功之和为零,非保守内力作功之和为零; (B) 外力作功之和为零,非保守内力作功之和不为零; (C) 外力作功之和为零,保守内力作功之和为零; (D) 外力作功之和为零,内力作功之和不为零。 6.关于刚体对轴的转动惯量,下列说法中正确的是( ) (A )只取决于刚体的质量,与质量的空间分布和轴的位置无关; (B) 取决于刚体的质量和质量的空间分布,与轴的位置无关; (C) 取决于刚体的质量、质量的空间分布和轴的位置; (D) 只取决于轴的位置,与刚体的质量和质量的空间分布无关。 7.花样滑冰运动员绕通过自身的竖直轴转动,开始时两臂伸开,转动惯量为0J ,角速度为0ω,然后将两臂收拢,使转动惯量减少为03 1J ,这时他的转动角速度为( ) (A )0ω; (B) 03 1ω; (C) 03ω; (D) 09 1ω。 8.一质点作简谐振动,其位移x 与时间的关系曲线如图所示,由图可知,在t=4秒时,质点的( ) (A )速度为正的最大值,加速度为零; (B) 速度为负的最大值,加 速度为零;

南京财经大学机构设置方案

南京财经大学机构设置方案 根据国家教育部、江苏省教育厅关于高校内设机构的精神,为顺利开展学校新一轮聘任工作,建立与我校事业发展相适应的管理系统和运行模式,在广泛调研和充分听取各方面意见的基础上,制定我校机构设置方案。 一、关于党政管理机构设置 (一)党政管理机构设置的原则 1.根据教育部、江苏省教育厅关于高校内设机构的总体要求,严格控制党政管理机构设置数额。 2.按照“规范合理、精简高效”的原则,合理设置机构,通过机构调整,进一步明确职能、理顺关系,建立办事高效、运转协调、行为规范的学校党政管理体系,不断提高为教学、科研服务的整体水平。 3.从我校实际出发,科学设岗,减少层次,提高效率。学校党政管理机构严格控制设置科级机构。设科的部门要加强协调,增强科级机构的办事功能,切实做好服务工作。 (二)党政管理机构设置方案 1.党委办公室、校长办公室合署办公,一套班子,两块牌子。 2.党委组织部、机关党总支合署办公,一套班子,两块牌子。 3.党委宣传部、党委统战部合署办公,一套班子,两块牌子。 4.纪委办公室、监察处、审计处合署办公,一套班子,三块牌子。 5.教务处 6.科研处

7.党委学生工作部、学生处合署办公,一套班子,两块牌子。招生办公室、大学生就业指导中心设在学生处。 8.研究生处、学科建设办公室合署办公,一套班子,两块牌子。 9.发展规划处 10.人事处 11.财务处 12.国际合作与交流处、港澳台事务办公室,合署办公,一套班子,两块牌子。 13.评估办公室,和高等教育研究所合署办公,一套班子,两块牌子。 14.保卫处、党委保卫部、党委武装部合署,一套班子,三块牌子。 15.物资设备处 16.总务处 17.基建处 18.校办产业管理处 19.离退休工作处 20.桥头校区管理委员会 二、群众团体 1.工会 2.团委 三、关于学院及教学部门设置 (一)关于学院设置的原则 1.学院设置要有利于学科的相互支撑与资源共享,适应社会

南京信息工程大学试卷《数据库系统》课程试卷

南京信息工程大学试卷 2014 - 2015 学年 第 2 学期 《数据库系统》 课程试卷( B 卷) 本试卷共 4 页;考试时间 120 分钟;任课教师 顾韵华 ;出卷时间 2015 年 6 月 计算机与软件 学院 计算机科学与技术 专业 2013 年级 班 学号 姓名 得分 一、单项选择题( 每小题 1 分,共 15 分 ) 1. (1) 属于信息世界的模型,实际上是从现实世界到机器世界的一个中间层次。 A .数据模型 B .概念模型 C .非关系模型 D .关系模型 2. 具有数据冗余度小、数据共享以及较高数据独立性等特征的系统是 (2) 。 A. 文件系统 B. 管理系统 C. 数据库系统 D. 高级程序 3. 数据库系统的物理独立性是指 (3) 。 A. 不会因为数据结构的变化而影响到数据库管理系统 B. 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 C. 不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D. 不会因为数据存储结构的变化而影响应用程序 4. 在一个关系中如果有这样的属性或属性组,其值能惟一地标识关系中的每一个元组,且不包含多余属性,则称该属性或属性组为 (4) 。 A. 候选码 B. 数据项 C. 主属性 D. 外码 5. 下列关系代数表达式中,哪些等式成立? (5) (1))())((2 121R R F F F F ∧=σσσ (2)R S S R = (3) )()(T S R T S R = (4)))(())((1221R R F F F F σσσσ= A. 全部 B.(2)和(3) C. 没有 D.(1)和(4) 6. 自然连接是构成新关系的有效方法。通常对关系R 和S 进行自然连接运算时,要求R 和S 含有一个或多个共同 (6) 。 A. 记录 B. 行 C.属性 D. 元组 7. 将SPB 中商品编号为"10010001"的商品单价字段值改为100的SQL 语句是 (7) 。 A. UPDATE SPB SET 单价=100 WHERE 商品编号="10010001" B. UPDATE SPB SET 单价=100 WHERE 商品编号='10010001' C. UPDATE SPB SET 单价=100 D. UPDATE SPB SET 单价=100 HA VING 商品编号="10010001"

南京信息工程大学在校注意事项

在校很有用的注意事项(无广告绿色版):(copyright by小丁要听话:2961680862) 一.军训篇 1.带好清凉喷雾、鞋垫、水、湿巾纸、饭卡,防晒霜(全身,30倍以上的)!!! 2.尽可能宿舍备点食物,中午抢饭很难受,外卖来的慢。 3.该请假就请假,尤其是那几天,落下病根就不好了。 4.军训不要怕丢人什么的,比如你表演个画阵求雨,这个印象能活到大二甚至毕业。 这个问题更详细的可以知乎,链接参考: https://https://www.360docs.net/doc/5117415557.html,/question/32149083/answer/774715895 二.生活篇(学长热爱生活) 1.下铺床规格: 1.95*0.9*1.05(高)略有一点点误差 2.四人间桌子规格:57.5*108,略有一点点误差 3.平时好用的东西:一次性手套(吃东西)、创口贴、网红双面胶、挂钩、纸巾, 全身镜 4.课本资料:能买二手的就买二手的,学校书都是按定价算的,死贵。书可以找直系 学长学姐买,省四分之三的钱吃东西不香吗,二手群参见篇末。PS:宿舍一定要多囤纸巾!!!谁在宿舍拥有最多的纸就拥有最多的话语权!

三、开学必备 PS:电器功率在800w 以下是没有问题的,不被发现就不是违规。

四.宿舍亲测好物 1.壁挂纸巾盒:挂在上面,随抽随拿 2.铁艺书架:兼具美感和实用功能,放书很方便 3.桌面抽屉:里面放剪刀,笔等常用物品,隐蔽又不占空间。 146

4.会瘦的泡面碗:反正瘦不瘦跟碗肯定没关系。。。 5.电煮锅:300w慢热,600w速热,不会跳闸,煮汤注意水不要溢出来,多功能很实用,做饭可参考q:2961680862。 6.橡胶鞋套:到了雨天你会爱上它,鞋贵不贵不关键,湿鞋很难受,选它就对了。

南京财经大学金融学(含保险学)专业

南京财经大学金融学(含保险学)专业 硕士研究生培养方案 (020204) 一、培养目标 本专业致力培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有创新意识,德智体全面发展,为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。 要求硕士研究生能够在马克思主义基本理论和原则指导下,认真研究西方国家金融学发展的理论和实务,具有坚实的理论功底和丰富的专业知识,并能与我国国情相结合;能够理论联系实际,既能进行金融理论与政策的研究,又能从事金融业的实务工作,具有独立的研究、决策和业务活动的能力;熟练地掌握一门外语,能阅读本专业的外文文献。学位获得者可承担本学科教学、科研工作和较高层次的金融保险管理实务工作。 二、研究方向 A.货币银行学 B.国际金融 C.金融工程 D.保险精算 三、学习年制 标准学习年制为二年半。 四、培养方式 1.硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习,不确定导师。 2.第一学期末进行师生互选,确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划,在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院(系、所)备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。 3.硕士研究生的教学以自学为主,重点培养独立分析问题和解决问题的能力,鼓励每位硕士研究生提出问题,特别是提出新观点、新思路,以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。 4.本专业既具有高度的理论性、又具有很强的应用性。硕士研究生应注重

理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。 五、教学基本环节设置及学分要求 1.公共基础课、学位课,每位硕士研究生必修且须修满学分。 2.选修课(含专业选修课),每位硕士研究生至少修满10学分。 3.社会实践1学分。未曾参加工作的硕士研究生必修;已参加工作的硕士研究生可修;也可不修,但须以修其他课程所获学分替代。 4.学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。 六、考核方式 1.公共基础课和学位课以笔试考核为主。 2.专业选修课以课程研究报告考核为主,以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。 3.第三学期末,由导师和所在院(系)对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况,同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者,劝其退学或作肄业处理。 七、学位论文 学位论文是研究生培养的重要环节。 硕士研究生入学后第三学期结束前,在导师的指导下,选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩,具有一定的前沿性和先进性。 硕士研究生入学后第四学期初,由各院(系、所)组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后,硕士研究生在其导师的指导下,拟订学位论文完成计划并撰写论文。 硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握,在某些方面有所创新;一般在3万字以上。 八、答辩和学位授予 按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。

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