《欣赏是一种善良》专题阅读(附答案)

篇一：六年级语文阅读理解专项练习欣赏是一种善良

六年级语文阅读理解专项练习及答案

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人

( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法

非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2.“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；

③消息；④书信；⑤随便下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找回了自信( )

3.用“”画出短文中的过渡句。(2分)

4.文中提到的四位名人，他们分别是、、、。

你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由

。（8分)

5.这篇短文通过和这两件事，告诉我们欣赏是。

在生活中要。(4分)

参考答案：

1．一个1分，共2分：虽然?但是?；如果?就?

2．④⑤②每个1分

3．社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。（2分）

4．屠格涅夫列夫·托尔斯泰林清玄培根（每个1分）；理由言之有理即可（4分）

5．屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰；林清玄欣赏小偷；一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖于祝福；多一些欣赏。（每空1分）

他就是列夫?托尔斯泰。

篇二：教案设计

教案设计

幸福里实验小学薛苏海

教材简析：

这篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅

夫对这本小说很感兴趣，千方百计的去找作者列夫?托尔斯

泰，让作者得到了自信，使他成为了世界上伟大的思想家和艺术家；第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林清玄无心写了一句

话：“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何

一行都应该会有成就。”这句话让小偷看到希望，他从此痛改前

非，

脱胎换骨，重新做人。从而用故事告诉我们：欣赏是一种给予，一种

馨香，一种沟通与理解,一种信赖与祝福,我们在生活中要时刻存在欣

赏。

设计理念：

1. 语文阅读教学应注重学生个性化的阅读和理解，应以学生的自读

自悟、自主探究为基础，在教学中充分调动学生的学习兴趣和探索精神，所以在设计本课教学时，本着以学生个性化阅读为主的理念，引导学生都中悟理，读中悟情。

2. 在教学中教师是组织者，是引导者。在课堂上应在学生和文本之

间，学生和老师之间，学生和学生之间架设起交流情感的桥梁，尊重学生独特感受，注重学生情感体验，为探索交流搭建一个平台，为教学营造一种积极、民主、活跃的氛围。

教学目标：

1. 认识9个生字，并能正确、美观的书写生字。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。品味课文第4、6自然段的内容。

3. 初步了解议论文的写作特点，掌握议论文的写作几点要素。

4. 理解“欣赏是一种善良”的内涵，体会并懂得欣赏可以改变人生，

能联系生活实际学会用欣赏的目光看待身边的人和事物。

教学重点：

1.认识并能正确、美观书写生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。品味课文第4、6自然段的内容。

教学难点：

1.初步了解说明文的写作特点，掌握说明文的写作几点要素。

2.理解“欣赏是一种善良”的内涵，体会并懂得欣赏可以改变人生，

能联系生活实际学会用欣赏的目光看待身边的人和事物。

教学准备：

《西游记》名著语段阅读专项练习题 (附答案)

《西游记》语段阅读专项练习题（附标准答案）阅读《西游记》选段：1. 站在那中间的一辆小车儿上，①只见妖精一只手举着火尖枪，往自家一只手捏着拳头，鼻子上捶了两拳。八戒笑道：?这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？?那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。送我师父过去，扇息了火，有何难处？你且把扇子借我，?嫂嫂要见令郎，②行者笑道：就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？我就到南海菩萨处请他来见你，如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。?罗刹道：?泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……? ）1（分）2请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（②①）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？2（）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游2（分）2记》受青少年读者喜爱的原因。

（参考答案：．①孙悟空大战红孩儿，（大战红孩儿或与孩儿斗法皆可）孙悟空三调（借）芭蕉扇（或1分）2调芭蕉扇）意近即可。（ ②因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。③可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。示例：《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年喜爱。（意思相近，分）2选择一个方面作答即可。）（分）5名著阅读（2. 只走到天明，那长老在马上摇桩打盹，行者这一夜依旧马不停蹄，躲离了这个地方。出家人怎的这般辛苦!师父不济:"见了，叫道我老孙千夜不眠，也不晓得困倦。且下马来，? 不说他师徒在路暂住。且" 莫教走路的人，看见笑你，权在山坡下藏风聚气处，歇歇再走。那小仙轮"今日却该打唐三藏了。:"说那大仙，天明起来，吃了早斋，出在殿上，教拿鞭来乒乓打了三十。轮过鞭来，对八戒道"打么。:"那柳树也应道"打你哩。:"着鞭，望唐僧道:" 及打到行者，那行者在路，偶"打么。"及打沙僧，也应道"打么。:"那柳树也应道"打你哩。怎么说:"三藏问道!"不好了:"然打个寒噤道我只我将四颗柳树变作我师徒四众，:"行者道?" 那"说他昨日打了我两顿，今日想不打了。却又打我的化身，所

高考英语阅读理解三篇

(A ) A coal-fire stove(炉灶)provided heating for Zhao Yaoqin's courtyard bungalow in a Beijing hutong all her life. This winter, however, the stove has disappeared from the 66-year-old's life, and an electric radiator takes its place beside her bed, a product of a government to use clean energy in the national capital. With the Olympics to be staged in Beijing next August, the city is determined to eliminate the use of coal within the Third Ring Road that circles the city before the Games. The project to replace the stoves with electric radiators has been part of the effort. When the city's four-month long heating season started on Thursday, coal-fired stoves, known as a big source of pollution in the big city, have disappeared from some 20,000 local households like Zhao's bungalow in the inner city "hutong" -- traditional alleyways(小巷) that date back centuries. "We used to boil water or bake bread on the stove," said Zhao, sounding sentimental(伤感) to the disappearance of the coal furnace from her life. Late in the 1990s, Beijing's air quality monitoring office found that the emissions(排放) of sulphur dioxide and carbon monoxide from the hutong areas have been higher than the city's average in winter, mainly because of the coal stoves. With the project to switch to clean energy for heating launched in 1999, the emission level of the two poisonous substances decreased by 42 percent and 44 percent, respectively, this year from 2001 levels. Zhao said the fee for electrical heat for the entire winter was usually around 2,400 yuan (US$323) per household. With the government's subsidy（补贴）, however, she only needed to pay about 500 yuan, nearly the same price as that for coal. 1．Zhao Yaoqin’ example in the passage is to tell us that_______. A.people in Beijing using electric radiators to welcome the Olympics. B.people in Beijing are doing something to protect the environment. C.hutongs in Beijing have a long history. D.People pay more money to use electric radiators than before. 2. The underlined word eliminate probably means________ A. cut down. B. increase. C. get rid of. D. replace 3. We can infer from the passage that ______ A. Zhao Yaoqin has a strong and deep emotion with the use of coal-fire stove. B. The government will pay most of the fee. C. The air of Beijing has been badly polluted since 1990s. D. The people do not use coal eight months in one year. 4. Which of the following is NOT true according to the passage? A. The clean air is important when the Olympics Games is held in Beijing. B. The success of the Olympics Games depends on the clean air. C. The government spare no effort to make the environment better. D. The emission level of poisonous substances will be low in 2008.

五年级语文下册课内外阅读题专项训练专项专题训练带答案解析

五年级语文下册课内外阅读题专项训练专项专题训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解 1．课内阅读。我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！（1）在文中的括号里填上合适的词语。（2）选段主要采用了________的写作手法，表面上写的是________，实际上写的是________。（3）仿照文中画线句子的写法，写一段话。解析：（1）风光旖旎；平沙无垠；碧波万顷；巍峨雄奇（2）对比；故乡的月亮；作者的思乡之情（3）略【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。（2）本题主要考查对选文内容的理解能力。解答本题，需要阅读选文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。（3）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的排比句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。故答案为：（1）风光旖旎；平沙无垠；碧波万顷；巍峨雄奇；（2）对比、故乡的月亮、作者的思乡之情；（3）略【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（2）这道题是按选文内容填空，一定要理解选文，边读边思考，才能填好每一空。（3）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 2．阅读聪明的拿破仑有一次，拿破仑骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策马扬鞭，朝着传来叫喊声的湖边跑去。只见一个不会游泳的士兵掉进了水里，正往深水当中漂移，距离岸边已有30米。岸上几个士兵无可奈何地叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。 “他会游泳吗？”拿破仑赶来问道： “他只能划几下，现在不行了，漂到深水里，刚才喊救命哩！”一个士兵回答说。

2019中考语文名著阅读专题训练

名著阅读 1.下面有关《繁星》《春水》的表述有误的一项是( ) A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。 B.《繁星》《春水》中有许多诗都蕴含着对人生的思考和感悟,这些深刻的哲理都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪结合在一起的。 C.《繁星》《春水》中的诗歌有着强烈的抒情色彩,所写的几乎都是山风海浪、母爱童心,孩子们在朗诵这些诗时,能体会到作者柔美的内心世界。 D.《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。 2.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其中大多是人物故事。 B.《伊索寓言》中的寓言故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。 C.《狼和小羊》以绝妙的讽刺笔法,揭露了强大者的残暴和蛮横。 D.《伊索寓言》篇幅短小,形式不拘,它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书。 3.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《狮子与野驴》用狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小。 B.《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 C.《伊索寓言》以极为讽刺、幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理。 D.《农夫和蛇》的故事告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。《狗、公鸡和狐狸》劝告人们待人要因人而异。 4.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。 B.“好事情”这一人物的绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 C.外祖父是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。 D.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的舅舅们。 5.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,揭示出劳动人民的苦难境遇。 B.《童年》真实地记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。 C.在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干,而外祖父是个既残暴又慈爱的人。

《西游记》名著阅读专题练习(含答案)全

名著阅读《西游记》专题练习一、填空题 1．《西游记》，长篇______小说，是______中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间______的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。______的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。 2．《西游记》全书______回，基本由两个故事组成，第1至8回，写孙悟空出世至______，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写______的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第l3回至l00回写唐僧师徒历经 ______难，去西天大雷音寺取经，终于______,蕴含着_______________________ 的人生真谛。 3.《西游记》的作者是_________，字________，号__________，________代人。 4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是： ____________,_____________,_____________,______________. 5.《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是____________。 6.唐僧是如来佛祖的弟子______转世投胎作状元______之子，出家后法名 ______，修成正果后被封为____________。 7．孙悟空的第一个师傅是______，它的兵器原是大禹治水的______，又唤 ______，大闹天宫后被如来佛祖压在___________下。后皈依佛门，唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。 8．猪八戒又叫______，原为管理天河水兵的______，获罪下凡，误投猪胎，曾占______为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为______。 9．沙僧也叫______，原为天宫中的______，被贬下界，在______为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为______。 10．白龙马原是______之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为______。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的______ 上。 11．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通，又从龙宫索取______作为兵器．因大闹天宫被______压在五行山下，受苦五百年，后受 ______规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名______。 12．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是______；憨态可掬、

(英语)高三英语阅读理解专项训练及答案

（英语）高三英语阅读理解专项训练及答案一、高中英语阅读理解 1．阅读理解 The setting was a packed gymnasium just before the start of a game against another school. There were five girls who were members of the Danville High School basketball team—all of them starters. They were not in uniform to play that night and would not be on the team for the rest of this season. They were there to admit their breaking of team rules. They were there to support their coach's decision to take them off the team. They were there to let the town know there was a problem in their little community that needed to be addressed. And they did it with sincere regret rather than defensiveness. While the school had been out for the New Year's holiday, the five girls had gone to the party with several of their friends. There was alcohol there. And they all drank some. Coach Rainville has a zero tolerance rule on drugs and alcohol for her members though it was a hard decision to make. When classes resumed and accounts of holiday parties were shared, rumors about the five girls began closing in on them. The coach said she couldn't back down on her rules. And the players—two junior students and three senior students—agreed. That night in the gym was part of their public support of the coach's decision. “We hope you will understand that we are not bad kids. What we did was definitely not worth it. We hope this event will make everyone realize that there is a big drug and alcohol problem in our community,” one of the senior students said, “And if you work with us to try to solve this problem, you will help us feel that we have not been thrown off our basketball team for nothing.” The five left the floor to deafening applause. The team may not win another game this year. But they've learnt something about personal responsibility, the effect of one's action on others, and honesty that will serve them well throughout life. （1）It can be inferred from the passage that the five girls who were kicked off the team were ________. A. very good players on the team B. addicted to alcohol and drugs C. three junior students and two senior students D. scolded by their parents for drinking alcohol （2）What did the girls do to support their coach's decision? A. They didn't fight for Danville High School any more. B. They all gave speeches to apologize in the local press. C. They admitted their mistake in public in the gymnasium. D. They would never drink any alcohol throughout their life. （3）Which word best describes the coach Rainville? A. Indifferent. B. Strict. C. Stubborn. D. Cruel. （4）Which would be the best title for the passage? A. Growing up with pain B. A bad mistake C. Team rules are everything D. Basketball girls in high school 【答案】（1）A

S版三年级语文阅读理解专题训练课内阅读和课外阅读,超全

小学三年级语文阅读理解练习题（1）________________ 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。 2.在开头的横线上，给文段加一个恰当的标题。 3、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。 4、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ ________________________________________________________________ 5、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 _______________________________________________________________ （2）风筝风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(yú)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jǐn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。 1.短文围绕哪句话来写的，请用"____"画出来。 2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。 ___________________________________________________________________________。（3）故乡的湖我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）概括出第一自然段写了什么内容。 ___________________________________________________________________________。（2）哪个词语能说明湖水很清？用“”划出来。（3）第二自然段先写了湖水________________、_______________再写湖的四周有 ____________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有_____________。（4）填上合适的词。

名著阅读《西游记》专题练习(100道填空)

名著阅读《西游记》专题练习 1.《西游记》，长篇______小说，章回体 2.这部作品有历史真实的影子，即唐贞观年间______的事件《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。玄奘西行取经；玄奘取经 3.《西游记》全书______回，基本由两个故事组成 100 4.第1至8回，写孙悟空出世至______，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。大闹天宫 5.第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；、唐僧； 6.第l3回至l00回写唐僧师徒历经______难，去西天大雷音寺取经。八十一 6．《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：______，______，______，______。东胜神州；西牛贺洲；南赡部洲；北俱芦洲 7．《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界，浪漫主义 8.花果山水帘洞洞口的对联是____________ 。花果山福地，水帘洞洞天 9．孙悟空的第一个师傅是______， · 菩提老祖 10.孙悟空的兵器原是大禹治水的______。定海神针 11.定海神针又唤______ 如意金箍棒 12. 孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下五行山 14.孙悟空后皈依佛门，唐僧为他取名______ 行者 15. 孙悟空为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________ 。 : 斗战胜佛 16.猪八戒又叫______ 悟能 17. 猪八戒原为管理天河水兵的______ 天蓬元帅 18. 猪八戒曾占______为妖云栈洞 19.猪八戒后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为______ 。净坛使者

高三英语阅读理解(带详解)

I watched from a distance as the homeless man quarreled with those who did not leave money for him – the majority. I walked up to him and right on queue he asked me for a quarter. “I’ll give you a quarter if you tell me your story.” He laughed, “You’ll give me a quarter for my story?” I lay the qu front of him and corrected myself –“Nah, here’s the quarter but it would be nice to hear your story.” I followed his eyes to the quarter and for a brief moment I saw a glimmer of reflection. I sat down next to him and waited. I was a sniper(狙击手)and was supposed to shoot down the “I was in the army,” he said. “ carefully to his grizzly voice as he went deeper into the story. enemy from the distance.” I listened He wore dirty old torn clothes and smelled like a dead rat left in a mouse trap. He told me how he used to hunt with his family and was really good at it. He had his own way of respecting animals by not wasting what he killed for food and not killing more than he needed. When the army came knocking on his door, he felt pride and joined up. All those years of polishing his hunting skills could now serve a larger purpose—to defend us from the bad guys. He set out to fight in Iraq. It wasn’t long before he realized his ideals and expectations were just a shadow of the truth. He became disillusioned with the killings, which he felt were of innocent people. “I was a sniper but I never really killed anyone,” he said. “One day I had to do it. They asked me to shoot this lady from the distance. I saw kids near that lady and my hands were on the trigger (扳机). Man, I was tearing up ... I couldn’t do it. She wasn’t doing anything to anyone and she was with the kids—I couldn’t see through my tears. It just didn’t make any sense to me.” The story goes on as he describes eventually being put into prison for 180 days for refusing to follow orders. He told me how he was black listed so that he couldn’t get a job. All the rights we take for granted were taken away from him. Why? Here was a man who was being punished—and for what? For refusing to kill the lady? For being a hero? “I have no regrets,”　 anyone the homeless man said. “I may be homeless now, but I never killed that lady. I never killed He in the army. It didn’t feel right. I didn’t go there to do that. I went there to save people.”　 okay. But I wouldn’t be able to live with continued, “I can live with being homeless—that’s killing innocent people.” On that lonely Friday night, I met a hero. It just never occurred to me that a hero could be a smelly old man left on streets. 1. It can be learned from the passage that the homeless man_______. （） A. never killed animals B. had a strong respect for life C. deserved the punishment he received D. felt guilty about disobeying the order

课外阅读专项答案

人教版6上课外阅读参考答案：苜蓿和中午的妙境 1.xīsūyìyèhè 2.静能使耳朵听得很深；能使眼睛望得更远更细，还能使心灵更丰富。（点拨：联系下文的叙述得到“静”可以得到“听”“看”“心灵丰富”之类的感悟。） 3.第一处省略号可补：听见小花在阳光下开放的声音。第二处省略号可补：看见青天上的丝丝白云。（点拨：符合情境即可。） 4.⑴“艳”字把阳光照射下的小碎石的亮丽色彩生动地表现出来。 ⑵“躲躲藏藏”以拟人的手法形象地写出苜蓿隐在草间开放的情态。（点拨：词语的含义，可以从词语的表达意思入手去分析，写出大概意思即可） 5.在中午的静谧时分，阳光的照射使一切充满梦幻色彩，一切在静谧中充满着生机、活力。（点拨：可以从文中关键语句来概括） 6.那些软枝子的小草花，一朵一朵正对着离去的蜜蜂鞠躬似的。（点拨：合理即可） 7.（略）（点拨：表述自然，真情实感即可）（二） 1.晚霞火焰启明星明灯灯火珍珠（点拨：仔细寻找文中关键词） 2.橘红色深红绯红浅红（点拨：对表表示颜色词语的注意） 3.星星（点拨：联系上文可以知道，这里就是指的是“星星”） 4.时间先后（点拨：根据表述时间词语的变化来分析） 5. 佳句：那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了;原因：用了比喻的修辞，写出了霞光十分艳丽以及闪烁的状态。（点拨：一般来讲，这类题都是运用了某种修辞，注意他们的作用）（一）让生命多一些磨砺 1. 冷清朴素迟钝（点拨：平时积累很重要） 2. 比喻句：他轻盈敏捷地穿行在人群中，象极了跃马平川的将军，悦耳的车铃声清脆响亮，如一曲青春的号角。反问句：有多少人逃避着生活中的苦难?有多少人企求着行程中的一帆风顺?又有谁曾如这少年一般，要给自己的生命加些重压呢? （点拨：熟练掌握常见修辞句子，有利于提高阅读和写作） 3.用横线画出最令你受启发的一句话，并说说你从中受到怎样的启发。句子：给生命多一点压力吧，多一点压力，就会多十分坚强，就会拥有撑起艰难困苦的脊梁! 启发：我们要给自己适当的压力，这样可以增强我们战胜困难的勇气。（点拨：要言之成理，启发要根据自己切身体会写出真情实感） 4. 倡导一种质朴的精神。（点拨：深入理解文章作者所持的观点，可以看出作者是在提倡一种质朴的精神） 5.请你写出文中“他”与众不同的地方，至少写三个。他不像其他孩子浪费。他很朴素。他不用家人去接送。（点拨：根据所写每件事来概括） 6.我觉得有。因为他们经常把一些还能用的东西给扔掉。

初中语文名著阅读专题训练(附有参考答案)

初中语文名著阅读专题训练试题一、填空题。（每空1分，共40分） 1、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中匿名信事件和看电影事件令他感受到国人的麻木，这使他作出了弃医从文的选择。 2、《水浒传》的作者是_____ ____。该书中英雄人物性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。武松怒杀潘金莲、醉打，是“义”，晁盖是“义”，宋江是“义”，鲁智深也是“义”。此书中与《三国演义》中诸葛亮齐名的人是，绰号。 3、《繁星·春水》作者是 ,原名 ,福建长乐人。这本书大致包括三个方面的内容: 、、。 4、格列佛先后游历了，、、四个国家。 5、祥子三次买车又三次失去，第一次失车是因为，第二次失车是因为，第三次失车是因为。 6、《名人传》是19世纪末20世纪初法国作家创作的传记作品，它包括《》、《》、《》三部传记。 7、《生命的意义》作者是（国）作家（名），文中的主人公是。 8、《二十四孝图》中，、等都是孝道故事的名称。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9、古典名著中有很多“三”的故事，《三国演义》中的“三英战吕布”、“桃园三结义”，《西游记》中的“三打”、“三借”、《水浒传》“施恩”、“宋公明三打”、“宋江三败”，《红楼梦》中“刘姥姥三进荣国府”等，都家喻户晓。 10、孙悟空第一个师傅是__ ____,它的兵器原是大禹治水的 ,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依佛门,唐僧为他取名孙行 1、关关雎鸠，在河之洲, ，。（《诗经》） 2、几处早莺争暖树, 。（白居易《钱塘湖春行》） 3、感时花溅泪, 。（杜甫《春望》） 4、力尽不知热, 。（白居易《观刈麦》） 5、商女不知亡国恨, 。（杜牧《泊秦淮》） 6、人生自古谁无死, 。（文天祥《过零丁洋》）

【小学语文】部编版一年级上册语文课内+课外阅读理解

【小学语文】部编版一年级上册语文课内+课外阅读理解一、《秋天》天空那么蓝;那么高。一群大雁往南飞;一会儿排成个（）字;一会儿排成个“（）”字。 1. 把课文内容补充完整 2. 我会填一填下课了;小明一会儿（）;一会儿（）。二、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐; 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1．照样子;写词语。小小的____________________________________ 2．“小小的船”指的是（）。 A．太阳B．月亮 3．根据课文连线。弯弯的月儿小小的星星闪闪的天蓝蓝的船儿三、《四季》阅读理解（）;他对青蛙说：“我是（）” （）;他鞠着躬说：“我是（）” 1、背一背;把选文补充完整。 A.夏天 B.秋天 C.荷叶圆圆 D.谷穗弯弯 2、照样子写词语。例：荷叶圆圆花儿（）树叶（） 3、仿照课文写一写。 ( ),( )说：“我是（）四、《画》阅读理解远看（）有色;近听（）无声。春（）花还在;（）（）鸟不惊。 1、这首诗写了( )( )( )( )四种景物。 2．写出反义词。有（）远（）来（）五、读片段;完成后面的练习。

（1）小娃娃的项链是用和做的。（4分）（2）大海的项链是用做的。（3分）六、《大还是小》阅读理解有时候;我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候;我自己系鞋带的时候;我觉得自己很大。有时候;我觉得自己很小。我够不着按钮的时候;我听到雷声喊妈妈的时候;我觉得自己很小。 1. 文中有一对反义词;你能找到吗？（)----------( ) 2. 照样子;写词语。穿衣服（）（） 3.”我”什么时候觉得自己很大？用“_________”画出来。 4.“我”什么时候觉得自己很小？用~~~~~”画出来。七、《雪地里的小画家》阅读理解下雪啦;下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶;小狗画梅花; 小鸭画枫叶;小马画月牙。不用颜料不用笔; 几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。 1．选一选;填一填。（只填序号） ①小鸡②小狗③小鸭④小马 ______画月牙______画竹叶______画枫叶______画梅花 2．青蛙为什么没来画画？下面哪种说法对？打上“√”。 ①青蛙不会画画。（） ②青蛙不在家。（） ③青蛙在冬眠。（） 3．冬眠的动物还有____________________、____________________等。八、《乌鸦喝水》阅读理解乌鸦把小石子一个一个地衔起来;放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高;乌鸦就喝着水了。

高中英语阅读理解专题(有答案) 百度文库

一、高中英语阅读理解 1．阅读理解 Hipster Greenport: 4 places to eat, shop and visit Greenport may date back to the 1630s, but it's feeling pretty of-the-moment right now. Here are four places that embody the old-meets-new energy of the village: Claudio's If you've been to Greenport, you can't miss Claudio's —it's where generations of Long Islanders have made a tradition of eating, whether inside the main restaurant or at the floating dock-bar. The new owners have added fresh elements: Baccano Pizza by Nino, which offers a variety of slices and pies until as late as 2 a.m. on Fridays and Saturdays — is right by the dock entrance. Little Creek Oyster Farm & Market It's little spots like this that tell the current Greenport story. There's no sign or advertising for this tiny house changed from the cabin of an old ship that's practically hidden down Bootlegger's Alley near Mitchell Park. But there they are — streams of people who come to enjoy the fresh oysters while drinking local craft beer, with a waterside view. The Times Vintage Nostalgia (怀旧) for bygone times runs high in this 1909 building, which once served as the base for the Suffolk Times newspaper. These days, this well-designed shop sells vinyl records (黑胶唱片) and loads of old-fashioned clothing and home decoration items including mid-century highball sets. Greenport Fire Heat comes in many forms and several are sold here — hot sauces, cigars and candles. Consult the chalkboard for the current sauce offerings or browse cigars such as a hand-rolled Honduran Leaf by Oscar or the Gurkha Cellar Reserve made with 18-year-aged tobacco. （1）What's special about Greenport? A. It is a place full of energy. B. It is a famous port in the world. C. It is a combination of new and old. D. It is a popular place of interest. （2）What can you do in The Times Vintage? A. You can enjoy delicious oysters. B. You can buy some old things. C. You can find hand-rolled cigars. D. You can have Baccano Pizza. （3）If you are a smoker, you may be interested in _________. A. Claudio's B. Little Creek Oyster C. Greenport Fire D. The Times Vintage 【答案】（1）C （2）B （3）C 【解析】【分析】本文是一篇应用文，介绍了绿港（Greenport）这个村庄里能体现新旧融合的四个地方。（1）考查细节理解。根据第一段中的“…but it's feeling pretty of-the-moment right now. Here