高二信息技术学业水平测试知识点摘要课件
高二信息技术学业水平测试知识点摘要
第一部分信息的获取（网络应用）
一、收发电子邮件（使用OutLook收、发电子邮件）
1、打开OE窗口：双击桌面OE图标；
2、建立通讯簿：“工具”菜单→“通讯簿”命令→“新建”按钮→……
3、添加邮件帐号：“工具”菜单→“帐户”命令→“新建”按钮→“邮件”→……；
4、设置默认帐号：“工具”菜单→“帐户”命令→单击指定帐户→“设为默认值”
按钮；
5、收电子邮件：单击工具栏中“发送/接收”按钮；
6、调整邮件列表排列顺序：单击窗口左侧文件夹列表中“收件箱”→“查看”
菜单→……；
7、删除邮件：单击窗口左侧文件夹列表中“收件箱”→窗口右侧上方邮件列表
中，右击指定邮件→“删除”命令；
8、阅读电子邮件：单击窗口左侧文件夹列表中“收件箱”→双击窗口右侧上
方邮件列表中指定邮件；
9、下载正在阅读的邮件中的附件：“文件”菜单→“保存附件”命令；
10、回复正在阅读的邮件：单击窗口工具栏中“答复”按钮；
11、转发正在阅读的邮件：单击窗口工具栏中“转发”按钮→……；
12、新建一封邮件：单击工具栏中“新建”按钮→……；
13、设置邮件背景：“格式”菜单→“背景”命令；
14、邮件中插入附近件：
（1）“插入”菜单→“文件附件”；
（2）单击工具栏中“附件”按钮；
15、发送邮件：
（1）立即发送：单击工具栏中“发送”按钮；
（2）以后发送：“文件”菜单→“以后发送”命令；
注意：若是同时发给几个收件人，则在“收件人”栏内依次写上这几个地址，但是地址之间用“，”或“；”格开；若是需要同时抄送给另一个邮件地址，则在“抄送”栏内输入该邮件地址；
二、信息的查找（使用IE浏览网页、搜索信息）
1、打开IE窗口：双击桌面IE图标。
2、设置代理服务器的方法：
右击桌面IE图标→“属性”命令→“连接”选项卡→“局域网设置”按钮→“使用代理服务器”，输入服务器地址和端口号→“确定”按钮→再次“确定”按钮；注意：是否要设置“对于本地址不使用代理服务器”选项；
3、浏览某网站信息的方法：
（1）在地址栏内输入网址，按回车键；
（2）单击地址栏后的下拉按钮，在下拉列表中单击该网址；
（3）单击“收藏”菜单中网址。
4、搜索信息的方法[需要掌握全文搜索和目录搜索的基本概念]
利用网页上提供的搜索引擎操作，即在搜索引擎的文本输入框内输入搜索关键
字，然后单击“搜索”按钮。
注意：目前常用的搜索引擎按其工作方式分：全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。
三、信息的下载
1、保存正在浏览的网页：“文件”菜单→“另存为”命令
注意：看清题目中是否要求更改保存路径和文件名
2、IE窗口中发电子邮件：单击工具栏中“邮件”按钮旁的下拉按钮→“新建
邮件”命令→输入收件人地址、主题、邮件内容→“发送”……[此操作与OutLook中发送电子邮件操作相似]
3、下载网页中的文字信息：选定该段文字→右击该选定的文字→“复制”命
令/CTRL+C→右击下载的指定位置（“记事本”程序窗口/“新邮件”窗口中写内容区的域内）→“粘贴”命令；
4、下载网页中的图片：右击该图片→“图片另存为”命令；
注意：看清题目中是否要求更改保存路径和文件名
5、下载网页中的软件
（1）单击网页中“本地下载”/“单击此处下载”等字样超链接处→“保存”按钮；
（2）右击网页中“本地下载”/“单击此处下载”等字样超链接处→“目标另存为”命令；
6、收藏正在浏览的网页地址：“收藏”菜单→“添加到收藏夹”命令；
注意：看清题目中是否要求更改名称；工具栏中的“收藏”按钮仅仅是用来打开“收藏夹”列表的。
7、整理收藏夹：利用“收藏”菜单→“整理收藏夹”命令打开“整理收藏夹”
对话框；
（1）在收藏夹中新建一个文件夹：在该对话框中，单击“创建文件夹”按钮；（2）删除某网址：选中该网址（单击）→单击“删除”按钮；
（3）移动某网址：选中该网址（单击）→单击“移至文件夹”按钮→单击目标文件夹，“确定”按钮；
8、将某网址设为主页：右击桌面上IE图标→“属性”命令→在“主页地址”
栏内输入该网址→“确定”；
注意：将正在浏览的网页地址设为主页：直接在IE窗口中，“工具”菜单→“Internet选项”命令→“使用当前页”按钮→“确定”按钮；
第二部分信息管理（Windows）
1、打开“我的电脑”窗口：双击桌面上“我的电脑”图标；
2、在“我的电脑”窗口或“资源管理器”窗口中选定文件（夹）：
（1）要选定一个文件（夹）：单击该文件（夹）；
（2）要选定多个连续的文件（夹）：
方法1：单击第一个文件（夹）→按住Shift键不放→单击最后一个文件（夹）；
方法2：拖动鼠标选定；
（3）要选定多个不连续的文件（夹）；单击第一个文件（夹）→按住CTRL键不放→依次单击要选定的其余文件（夹）；
（4）取消选定：单击该窗口中任意空白的地方；
3、在某指定位置中新建文件夹：在“我的电脑”窗口中打开该指定位置→右
击窗口空白处/“文件”菜单→“新建”命令→“文件夹”命令→输入该文件夹的名称→回车确认或单击窗口其它空白处确认；
4、在某指定位置中新建某文件（如TXT文件……）：在“我的电脑”窗口中打
开该指定位置→右击窗口空白处/“文件”菜单→“新建”命令→对应的命令→输入该文件名称→回车确认；
5、移动窗口内文件（夹）：右击该文件（夹）图标→“剪切”命令→右击目标窗
口空白处→“粘帖”命令；
6、复制窗口内文件（夹）：右击该文件（夹）图标→“复制”命令→右击目标窗
口空白处→“粘贴”命令；
注意：移动和复制前要按照要求看清文件类型，文件类型可通过文件的图标和扩展名来识别；常见的文件扩展名有：
文字：.txt .doc .wps
图片：.jpg .gif .png .bmp
动画：.swf
声音（音频）：.mp3 .wav .mid
视频（电影）：.rm .wmv .mov .mpg(.mpeg)
其他：网页.htm(.html) 动态页面(.asp) 表格(.xls)
注意：“剪贴板”是Windows中公用的临时存储空间，对剪贴板的操作有：（1）剪切，操作方法是：CTRL+X 或者右击要剪切的内容→“剪切“命令；
（2）复制，操作方法是：CTRL+C 或者右击要剪切的内容→“复制”
命令；
（3）粘帖，操作方法是：CTRL+V 或者右击目标处→“粘贴”命令；
在任何一个程序中，要移动某对象，操作方法：先选定该内容→剪切操作→右击目标处→粘贴操作；要复制某对象，操作方法：先选定该内容→复制操作→右击目标处→粘贴操作；剪帖板上的内容可粘贴若干次。
7、修改窗口中文件（夹）的名称：右击该文件（夹）图标→“重命名”命令
→输入新的名称→回车或单击窗口空白处确认；
注意1：此处若要用到汉字输入法，则切换到汉字输入法的方法为CTRL+空格，切换到另一个输入法的方法为CTRL+SHIFT；
注意2：显示已隐藏的文件扩展名的方法：“工具”菜单→“文件夹选项”
命令→“查看”→“隐藏已知文件类型的扩展名”选项不选。
8、删除窗口内某文件（夹）：右击该文件（夹）图标→“删除”命令/ 单击该
文件（夹）→按键盘上Delete键；
注意：在文本编辑时，BackSpace键是用于删除光标前面（左侧）的一个字，而Delete键是用于删除光标后面（右侧）的一个字；
9、共享窗口内某文件夹：右击该文件夹图标→“共享和安全”命令→“共享
该文件夹”→“确定”按钮；
10、有关回收站的操作：
（1）清空：右击桌面上“回收站”图标→“清空回收站”命令；
（2）还原其中文件（夹）：双击桌面上“回收站”图标→右击该文件（夹）图
标→“还原”命令；
（3）设置回收站属性：右击桌面上“回收站”图标→“属性”命令→……
第三部分文本信息加工（Word）
一、文件操作
1、新建空白文档：
（1）“文件”菜单→“新建”命令→“空白文档”→“确定”按钮；
（2）单击工具栏中“新建空白文档”按钮；
2、打开指定文档：
（1）“文件”菜单→“打开”命令；
（2）单击工具栏中“打开”按钮；
3、保存文档：
（1）“文件”菜单→“保存”命令；
（2）单击工具栏中“保存”按钮；
注意：若要换个磁盘或文件夹保存，或者换个文件名保存，则得用“文件”菜单中的“另存为”命令；
二、编辑操作
1、给全文添加文章标题：光标移至文章第一行最左端（单击文档起始处）→按
回车键→光标移回第一行→输入文章标题内容；
2、从指定处将文章分段：光标移至指定处（单击指定处）→按回车键；
3、将两个段落内容合并为一个段落：将两段之间的回车符删除；
4、选定要操作的文字内容：
（1）要选定几个文字：拖动鼠标选定；
（2）要选定一行文字：在选择条内对应的位置单击（选择条在编辑窗口的左侧）；（3）要选定连续几行文字：在选择条内对应的位置拖动鼠标；
（4）要选定一个段落的文字：在选择条内对应的位置双击鼠标；
（5）要选定一长段的文字：在要选定的文字起始处单击→按住Shift键不放→在要选定的文字结尾处单击；
5、删除部分文字：选定这部分文字，按BackSpace键或Delete键
注意：如果删除一个字符，可以不用先选定这个字，此时BackSpace键是用于删除光标前面（左侧）的一个字，而Delete键是用于删除光标后面（右侧）的一个字；
6、查找和替换：“编辑”菜单→“查找”命令/“替换”命令→在“查找内容”
栏内输入要找的内容→在“替换为”栏内输入要换成的内容→“替换”按钮/“全部替换”按钮；
注意1：查找和替换操作总是从光标所在处开始，因而做此操作前应先将光标移至（单击）被查找范围的起始处；
注意2：“替换”按钮的作用是光标后面第一个匹配的内容更换；“全部替换”
按钮的作用是将光标后面所有匹配的内容更换；
7、插入一幅图片/艺术字：“插入”菜单→“图片”命令→“来自文件”/“艺术
字”命令；
8、插入页码：“插入”菜单→“页码”命令→设置“页码位置”、“对齐方式”、
“页码格式”→“确定”按钮；
9、插入页眉和页脚：“视图”菜单→“页眉和页脚”命令→输入页眉或页脚；
三、格式操作[操作原则：先选定要操作的对象，然后再做相应的操作]
1、设置字体格式，包括字体、字形、字号、效果（上标、下标、删除线、阴影…）：
选定→“格式”菜单→“字体”命令→…；
2、设置段落格式，包括左和右缩进、对齐方式、段前和段后间距、行间距：
选定→“格式”菜单→“段落”命令→…；
注意1：设置首行缩进的方法：选定→“格式”菜单→“段落”命令→“特殊格式”栏中选“首行缩进”，“度量值”中输入缩进值；
3、设置项目符号和编号：选定→“格式”菜单→“项目符号和编号”命令；
4、设置分栏格式：选定→“格式”菜单→“分栏”命令→设“栏数”、“栏宽”、
“间距”、“分隔线”；
5、设置首字下沉格式：选定→“格式”菜单→“首字下沉”命令→设置下沉方
式、字体、行数；
6、设置边框和底纹格式：选定→“格式”菜单→“边框和底纹”命令；
注意：“应用范围”栏的设置
7、设置图片的高度、宽度、环绕方式、绝对位置：
右击该图片→“设置图片格式”命令
（1）在“大小”选项卡中设置图片的高度和宽度，
注意：“保持纵横比”选项是否设置；
（2）在“版式”选项卡中设置图片的环绕方式；
注意1：“上下型环绕”方式在“高级”按钮中；
注意2：绝对位置在“高级”按钮中；
四、页面设置[注意：操作时无需选定任何内容]
1、设置页边距：“文件”菜单→“页面设置”命令→在“页边距”选项卡中“上”、
“下”、“左”、“右”栏内分别做相应的设置；
2、设置纸型和打印方向：“文件”菜单→“页面设置”命令→在“纸型”选项卡
中“纸型”、“宽”、“高”、“打印方向”栏内作相应设置；
注意：在对话框中的“应用于”栏应设置为“整篇文档”
五、绘图操作
1、打开“绘图”工具栏：“视图”菜单→“工具栏”→“绘图”命令；
2、利用“绘图”工具栏中的各种工具（如“直线”、“椭圆”、“矩行”…）绘制
指定图形；
3、利用“绘图”工具栏中的“填充颜色”按钮调整图形的填充颜色，利用“线
条颜色”按钮调整图形的线条颜色，利用“线型”按钮调整图形的线条粗细，利用“虚线线型”按钮调整图形的线条虚实，利用“阴影”按钮调整图形的阴影，利用“三维效果”按钮调整图形的三维效果；
4、利用“绘图”工具栏中“文本框”按钮工具在图上添加文字；
5、利用“绘图”工具栏中“线条颜色”按钮旁的下拉按钮中的“无线条颜色”，
将文本框的边框隐藏，利用“底纹颜色”按钮旁的下接按钮中的“无填充颜色”，将文本框调整为透明效果；
6、组合所有的图形和文本框：
单击“绘图”工具栏中“选择对象”按钮→拖动鼠标来选定所有的图形和文本框
→右击选定的内容→“组合”命令/ “绘图”工具栏中“绘图”按钮→“组合”命令；
六、表格操作
1、插入一个表格：“表格”菜单→“插入”→“表格”命令；
2、在表格中某行前或后插入一行：单击该行中任一单元格内的空白处→“表格”
菜单→“插入”→“行（在上方）”/“行（在下方）”；
3、在表格中某列前或后插入一列：单击该列中任一单元格内的空白处→“表格”
菜单→“插入”→“列（在左侧）”/“行（在右侧）”；
4、删除当前单元格、行、列（光标所在的）：“表格”菜单→“删除”→对应的
命令；
5、合并单元格：选中要合并的单元格→“表格”菜单→“合并单元格”命令；
6、设置表格属性，包括表格在页面中的对齐方式、行高、列宽等：右击表格→
“表格属性”命令；
7、设置表格的边框和底纹、表格内文字内容对齐方式：
（1）打开“表格和边框”工具栏：“表格”菜单→“绘制表格”命令；
（2）选中表格→利用工具栏中“线型”、“粗细”、“边框颜色”、“外部框线”按钮设置框；利用“底纹颜色”按钮设置底纹；利用“靠上两端对齐”按钮设置对齐方式；
8、设置表格自动套用格式：选中表格→“表格”菜单→“自动套用格式”命令；
9、平均分布各行各列：选中表格→“表格”菜单→“自动调整”→相应命令；
10、WORD中的表格可以排序和公式运算，利用“表格”菜单中相应的命令；
第四部分数据库信息加工（Excel和Access）
一、Excel部分
Excel是电子表格软件，生成的文件扩展名为.XLS，叫做工作簿；
一个工作簿由若干张工作表构成，单击窗口下方“sheet1”、“sheet2”、“sheet3”…标签即可切换至将要操作的工作表；
每一个工作表由65536行、256列个单元格构成，任一个单元格所在的行均有行标号（1~65536），所在的列均有列标号（A~IV）；
表示某个单元格的位置用“地址”，单元格的地址由该单元格所在列的列标号和所在行的行标号组成，如第5行第4列的单元格地址为：D5（相对地址）或$D$5（绝对地址）；
地址可用来表示单元格的位置，又用来表示该单元格内的内容；
单元格内填放的内容统称为数据；
1、编辑操作
（1）将某文本文件（.txt）中的数据转换成工作表中的数据：“数据”菜单→“获取外部数据”→“导入文本文件”；
（2）插入单元格、行、列：“插入”菜单→“单元格”/“行”/“列”命令；
注意：在当前行的上方和当前列的左侧插入；
（3）删除单元格、行、列：“编辑”菜单→“删除”命令；
（4）选定单元格：
一个单元格：单击该单元格；
多个连续的单元格：拖动鼠标；
较多的连续单元格：在左上角单元格上单击，按住shift键不放，在右下角单元格上单击
多个不连续的单元格：选定一部分连续的单元格→按住CTRL键不放→选定其它单元格；
一行/ 一列：单击该行左侧行标号/ 该列上方列标号；
连续的几行/ 几列：在行标号/ 列标号上拖动鼠标；
不连续的几行/ 几列：选第一个行/ 列→按住CTRL键不放→选定其它行/ 列；
（5）复制、移动选定的单元格区域内的内容：利用工具栏中的“复制”、“剪切”和“粘贴”按钮/ 利用“编辑”菜单中的“复制”、“剪切”和“粘贴”
命令；
注意：粘贴时只选目标区域最左上方的一个单元格，然后操作；
（5）自动填充：利用“编辑”菜单中的“填充”命令/ 拖动或双击单元格右下角的填充句柄；
（6）工作表的插入、删除、移动、复制、重命名：右击该工作表名称标签→使用对应的命令；
注意：在当前工作表的前面插入一个新表；
（7）插入页眉和页脚：“视图”菜单→“页眉和页脚”命令；
2、运算操作
（1）公式运算：单击填放计算结果的单元格→输入由“=”开头的计算式→按回车确认；
（2）函数运算：单击填放计算结果的单元格→利用工具栏中“fx”按钮/ “插入”菜单中的“函数”命令→选择所需要函数→选择参与运算的单元格→“确定”按钮；
常用的函数有：SUM（）求和函数、AVERAGE（）求平均值函数、MAX （）求最大值函数、MIN（）求最小值函数、ABS（）求绝对值函数…
3、格式设置[操作原则：先选定要操作的对象，然后再做相应的操作]
（1）单元格格式（数据显示方式、对齐格式、字体格式、边框格式、底纹格式…）：选定→“格式”菜单→“单元格”命令；
注意：合并单元格（合并居中）格式：选定要合并的单元格→“格式”菜单→“单元格”命令→“对齐”选项卡→“合并单元格”；
（3）行高/ 列宽：选定→“格式”菜单→“行”/“列”命令→…；
（4）自动套用格式：选定→“格式”菜单→“自动套用格式”命令；
（5）条件格式（将符合条件的数据设置格式）：选定→“格式”菜单→“条件格式”命令→设置条件、格式→“确定”按钮；
注意：如同时有多个条件要求，则单击“添加”按钮；
4、数据操作[注意：操作之前无需选定所有单元格，只要单击任意一个有数据
的单元格即可操作]
（1）排序：“数据”菜单→“排序”命令→设置各个关键字和排序方式（升序即为递增，降序即为递减）→“确定”；
（2）筛选：“数据”菜单→“筛选”→“自动筛选”命令→单击筛选关键字段后的下拉按钮，设置筛选条件；
注意：关闭筛选的方法：“数据”菜单→“筛选”→“自动筛选”命令；（3）分类汇总：按照分类字段作为关键字排序→“数据”菜单→“分类汇总”
命令→设置分类字段、汇总方式、汇总项→“确定”按钮；
注意：取消分类汇总的方法：“数据”菜单→“分类汇总”命令→“全部删除”按钮；
5、图表操作
先选定要生成图表的数据区（操作方法参看“编辑操作”中的4）→“插入”菜单→“图表”命令→选取图表类型，“下一步”按钮→设置源数据区（一般不需要改变），“下一步”按钮→设置图表选项（如标题[图表、X轴、Y轴、Z轴]、图例、网格线、坐标轴……），“下一步”按钮→设置图表位置（放在新的工作表中或放在已有的工作表中），“完成”按钮；
注意1：图表的放置位置；
注意2：右击图表空白处→对应的命令，可对图表制作4步骤中任一步重新调整；注意3：右击图表相应的元素→“……格式”命令，可对图表元素（如标题、坐标轴、绘图区等）做调整；
二、Access部分
Access是数据库软件，生成的文件扩展名为.mdb，叫做数据库；
一个数据库也是由若干张数据表构成；
1、新建、打开数据库：“文件”菜单→“新建”/“打开”命令；
2、修改指定表的结构：在“数据库”窗口中单击该表名称→单击“数据库”窗
口中“设计”按钮；
如：修改某字段的类型、修改某字段大小、增加一个字段并设置其类型、删除一个字段；
3、打开指定的工作表：在“数据库”窗口中双击该表名称以打开该表
4、在打开的表中添加记录：在指定位置输入记录
5、在打开的表中删除记录：右击某记录前的按钮→“删除记录”命令；
第五部分网络技术原理
一、网络的概念
1、网络是指将两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来的，用于实现数
据通信、资源共享和分布处理（网络的功能、目的）的系统。
2、网络的分类
（1）根据网络的覆盖范围，可分为：
局域网：十千米以内，例如校园网
广域网：几十到几万千米，例如Internet；
（2）根据网络的拓扑结构，可分为：
总线型：数据是从发送数据的节点开始向两端扩散，只有与地址相符的用户可能接受数据，其他用户将则将数据忽略；
环型：数据绕着环向一个方向发送，每个用户接收并响应发送给它的数据包，然后将其他包转发到环中的下一个用户；
星型；数据被发送用户发到中心设备中，再由中心设备将数据转发到包含目标节点的网络段；
（3）根据网络的功能，可分为：专用网和公用网；
3、网络的组成
硬件：服务器、客户机、传输介质（三种：电磁波；双绞线，一般用于100米内；
光缆，一般用于几十千米范围，多用于楼宇之间）、连接设备（网卡、中继器、接线器、网桥、交换机、路由器…）；
软件：分为网络系统软件（如Windows NT、Windows 2000、UNIX、LINUX等）和应用软件（如realone、media、CuteFTP、企业信息管理系统等）
注意：C/S 与B/S的区别：
C/S：客户机/服务器系统，需要安装客户端，如OutLook收发电子邮件，CuteFTP 软件…
B/S：浏览器/服务器系统，无需安装客户端，如直接在IE窗口内FTP某网址4、网络通信原理
（1）OSI 开放系统互联参考模型，共有七层，从上往下依次为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层；
（2）TCP/IP 传输控制协议/互联网络协议，共有四层，从上往下依次为：应用层、传输层、网际层、网络接口层；目前Internet网上采用此协议；
（3）这两种协议结构中，数据的发送与接收均是：
发送方从上往下发送数据，每向下经过一层，增加一个控制信息（协议）；接收发从下往上接收数据，每向上经过一层，减少一个控制信息（协议）；
（4）计算机中安装TCP/IP协议：右击桌面上“网上邻居”→“属性”命令→右击“本地连接”→“属性”命令→“安装”按钮→“协议”，“添加”按钮→“TCP/IP……”，“确定”按钮→“确定”按钮；
或者：双击任务栏右侧的“本地连接”指示按钮→“属性”命令→……；
（5）网络中数据交换的方式（通信方式），可分为
电路交换：先建立物理连接，再交换数据，如传统的固定电话通信系统；
报文交换：把数据作为一个整体在中间交换设备之间转发，直到目的地，如电报系统；
分组交换：将数据分成一个个分组，每个分组可以从不同的空闲路线传输，如计算机网络中常使用此交换技术，IP电话也是用该技术；
二、Internet(因特网)的概念
1、IP地址：在网络上每一台计算机都有自己的唯一一个地址标识（编号），称
之为IP地址；IP地址没有重复的；目前使用的IP地址是一个32位的二进制数（4个字节：一个8位为1个字节）；为了便于阅读，将IP地址中每个字节的二进制数转换成一个十进制数，因而平常所见到的IP地址是4段十进制数，每段数据的取值范围0—255；由于IP地址不够分配，目前正在酝酿128位二进制数的IP地址，即IPV6；
2、IP地址的结构：
一个IP地址由网络标识部分和主机标识部分组成；网络标识部分用于表示该计算机所在网络的编号地址，主机标识部分用于表示该计算机在该网中的编号地址；
3、IP地址分类：
127．X．X．X地址用于环回接口预留地址，因而不用作互联网上的公用IP地址；D类和E类亦不用作互联网上的公用IP地址；
有时根据IP地址的用途，又将其分为公用地址和私有地址；公用IP地址是指需要向管理部门（Internet NIC）申请获得，用于直接和因特网相连的；私有IP 地址是指只能在局域网内部使用的地址，无需申请，常用的IP地址有A类（10.0.0.0）、B类（172.16.0.0～172.31.0.0）、C类（192.168.0.0～192.168.255.0）；一般不超过250台计算机的局域网采用C类私有地址；
4、IP地址的分配方法
IP地址在分配时常采用静态分配和动态分配；
动态分配是指不需要用户手动设置IP地址，自动获得，但是每次拨号后的IP地址不同，如家庭拨号上网时采用此法；
静态分配是指根据分配获得一个固定IP地址，进行手动设置，如一般通过局域网上网时采用此法；计算机的IP地址设置方法参见后面《计算机上网方式》中的“2、局域网上网”；
由于IP地址有限，不能给网络中每一台计算机固定一个IP地址，因而给重要设备静态分配，一般设备动态分配；
5、域名：网络上一台服务器或网络系统的名称；域名没有重复的；一台服务器
或网络系统可以有多个域名，因而IP地址和域名有对应关系：一个IP地址可以对应多域名，但是一个域名肯定只对应一个IP地址；网络中域名和IP 地址之间是通DNS（域名管理系统）服务器来转换的；
6、域名系统的结构：采用层次（树形）结构，用圆点将各个层次隔开，分成层
次字段；从右到左依次为：顶级域名、二级域名、组织机构名；其中顶级域名用于表示该网络机构所属国家、地区或大型机构；二级域名又称为网络名，用于表示该网络机构所属部门系统或所隶属的下级机构，常见的有COM商业机构、EDU教育机构、GOV政府机构、MIL军事机构、ORG非赢利性组织、NET 网络支持机构、……（参看《网络技术应用》30页）；组织机构名用于表示该网络机构的名称，必须向专门机构申请才可获得；
组织机构名中允许使用26个英文字母（不区分大小写）、10个阿拉伯数字、“-”，长度不得超过20个字符；
因特网上某台主机通过“主机名·域名”来进行唯一标识的；
例如：https://www.360docs.net/doc/5119050056.html, 新浪网的域名
https://www.360docs.net/doc/5119050056.html, 新浪网的网页浏览服务
https://www.360docs.net/doc/5119050056.html, 新浪网的邮件服务
https://www.360docs.net/doc/5119050056.html, 新浪网的文件传输服务
三、计算机上网方式
1、拨号上网：
（1）需要硬件有主机、调制解调器、电话线；
（2）接线方式：主机—调制解调器—电话线—电话网—ISP—Internet；
2、局域网上网：
（1）需要硬件有主机、网卡、网线、服务器、集线器或交换机……；
（2）设置IP地址，即TCP/IP协议设置（包括IP地址、子网掩码、网关、DNS 服务器）：
右击桌面上“网上邻居”→“属性”命令→右击“本地连接”→“属性”命令→“Internet协议（TCP/IP）”、“属性”按钮→输入IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器→“确定”按钮→“确定”按钮
子网掩码的作用：标识此IP地址如何划分出网络标识和主机标识，即使用该类IP地址的网络中可接入的计算机的台数：
255台主机；
A类IP地址对应的子网掩码为 255.0.0.0，局域网中可接入3
255台主机；
B类IP地址对应的子网掩码为 255.255.0.0，局域网中可接入2
C类IP地址对应的子网掩码为 255.255.255.0，局域网中可接入255台主机；
（3）设置代理服务器（参看第一部分）
第六部分网页制作（FrontPage）
一、文件操作与Word中相似；
二、基本编辑操作[注意：插入操作均是在光标处实现，因此应先将光标移至
目标处再做插入操作]
1、在光标处插入另一个文本文件（TXT文件）中的文字内容：
“插入”菜单→“文件”命令→“文件类型”栏设置为“所有文件”或“文本文件”→……；
注意1：设置文字字体格式：选定→“格式”菜单/ 右击选定的文字→“字体”命令；
注意2：设置文字段落格式：选定→“格式”菜单/ 右击选定的文字→“段落”命令；
2、在光标处插入水平线：“插入”菜单→“水平线”命令；
注意：设置水平线属性：双击该水平线/ 右击该水平线→“属性”命令；
3、在光标处插入图片：“插入”菜单→“图片”→“来自文件”；
注意1：设置图片属性（高度、宽度、图片与文字的环绕对齐方式）：右击图片→“图片属性”命令→“外观”选项卡；
注意2：“保持纵横比”选项
4、插入组件（字幕、悬停按钮、横幅广告管理器）：“插入”菜单→“组件”→
对应的命令；
注意：调整组件（如调整组件的大小、背景……）的方法是双击该组件；
但设置字幕的字体格式（字号、字体、颜色）：单击选定该字幕→“格式”
菜单→“字体”命令；
5、插入FLASH动画：“插入”菜单→“高级”→“插件”命令→“浏览”按钮，
找到该文件→……；
注意：调整FLASH动画（如大小）的方法是双击该FLASH图标；
6、设置网页背景颜色或图片：右击网页任意位置→“网页属性”命令→“背景”
选项卡→用“颜色”栏内的“背景”调整网页背景颜色/ 用“背景图片”
栏后的“浏览”按钮来找这个图片文件→……；
7、设置网页背景音乐：右击网页任意位置→“网页属性”命令→“常规”选项
卡→用“背景音乐”栏后的“浏览”按钮来找这个音乐文件→……；
8、设置网页标题：右击网页任意位置→“网页属性”命令→“常规”选项卡→
“标题”栏内输入标题→“确定”按钮；
三、表格操作
1、插入表格：“表格”菜单→“插入”→“表格”命令→设置表格行数、列
数、表格宽度和边框粗细→“确定”按钮；
2、合并单元格：选定要合并的单元格→“表格”菜单/ 右击选定的单元格→
“合并单元格”命令；
3、表格在页面中的对齐方式、单元格边距、单元格间距、表格的宽度和高度、
表格边框粗细、表格的背景颜色或背景图片：右击表格内任意位置→“表格属性”命令→对应栏内进行设置→“确定”按钮；
4、某单元格内内容的水平对齐方式和垂直对齐方式、单元格的高度和宽度、单
元格的背景颜色和图片……：右击该单元格内任意位置→“单元格属性”
命令→……对应栏内进行设置→“确定”按钮；
注意：看清题目要求，是表格属性还是单元格属性；
四、表单操作
注意：制作一张表单的过程是先制作一张空白表单→往空白表单中输入文字内容→在该表单内添加表单元素（单行文本框、滚动文本框、单选按钮、复选框、下拉菜单、按钮……）
1、插入一个空白表单：“插入”菜单→“表单”→“表单”命令；
2、在表单内添加内容（文字、单选按钮、复选框、下拉菜单、单行文本框、滚
动文本框……）：
（1）文字：键盘输入；
（2）其它元素：“插入”菜单→“表单”→对应命令；
3、设置表单内元素的格式：文字格式的设置借助“格式”菜单中“字体”命
令；其它表单元素的格式设置方法为双击该元素；
五、框架操作
1、新建框架网页：“文件”菜单→“新建”→“网页”命令→“框架网页”选
项卡→选取合适的框架式样→“确定”按钮；
2、框架内加载网页：
（1）“设置初始网页”按钮：用于将已经存放在磁盘中的网页加载至该框架中；（2）“新建网页”按钮：用于在该框架中新建一个空白的普通网页；
3、拆分框架：单击该框架内任意位置→“框架”菜单→“拆分框架”；
4、删除框架：单击该框架内任意位置→“框架”菜单→“删除框架”；
六、超链接操作（给哪段内容（文字、图片）添加超链接得先选中该内容）选定要加超链接的对象→“插入”菜单→“超链接”命令→在“创建超链接”对话框中作如下相应设置：
（1）链接至某网站：在该对话框中“URL”栏内“http://”后输入网址；（2）链接至另一个文件：使用该对话框中“URL”栏后的第二个按钮查找该文件；
（3）链接至某电子邮件信箱：使用该对话框中“URL”栏后的第三个按钮输入信箱地址；
（4）链接至本网页文件中另一个位置（书签式超链接）：
[首先需要在链接目标处添加一个书签：单击目标处或选定目标处的内容→“插入”菜单→“书签”命令→输入书签名称→“确定”按钮；]
在该对话框中“书签”栏内选定目标处相应的书签→“确定”；
注意1：单击目标处然后再插入书签，是在光标处加一个书签；而选定某内容后再插入书签则是将选定的内容转换成书签；
注意2：图片热点超链接
注意3：链接目标框架
第七部分动态网页制作
一、HTML语言（所有的符号均为英文半角符号）
1、HTML语言结构
……
……
注意：
区中用于书写对网页补充说明信息的代码，区中用于书写网页内容的代码；2、HTML语言中
区中的基本元素（1）文字
●设置标题文字的大小：
例如：
绿色家园
；●水平对齐方式：在
center)
例如：
绿色家园
；●字体设置：……，主要属性参数有size=n（字号）、
color=”#rrggbb”（颜色）、face=”字体”（字体）
例如：绿色家园；
●其它标记：…（粗体）、…（下划线）、…（斜体）
例如：绿色家园；（2）表格设置
●表格标记标签：
常用属性参数：border（边框粗细）、width（宽）、height（高）、bgcolor（表格背景颜色）、background（表格背景图片）、cellpadding（单元格边距）、cellspacing（单元格间距）；
●表格标题：
●表头：
●行：
●单元格：
常用属性参数：width（宽度）、height（高度）、align（水平对齐方式式）、valign（垂直对齐方式）、bgcolor（单元格背景颜色）、background（单元格背景图片）、bordercolor（边框颜色）；
（3）表单标记标签：
（4）图片设置：
常用属性参数：width、height、align、border、alt；
（5）背景声音设置：
（6）超链接设置：要加链接的文字/ 图片对应的代码；
（7）水平线：
二、JAVAScript的使用
1、JAVAScript代码的书写格式：
2、插入位置：根据题目的要求放置，可放置在
区中，也可以放在区中，并且可以在一个html文件中使用多次；
三、CSS样式表的使用
1、样式表分为三种：
（1）内嵌式样式表：把CSS样式表写在HTML语言的某个标签中例如：
绿色家园
其中style=”font-size: 14pt; color: blue”即为内嵌式样式表
（2）外联式样式表：事先把写好的CSS代码利用文本编辑软件（如记事本、WORD）保存为.CSS 文件，然后在
区中定义，即：在之上输入：（3）内联式样式表：把CSS代码写在语言中，由定义和引用两部分组成，定义部分：用于说明即将使用到的样式的名称及其包含的格式内容，写在
区中，即之后、之前的之间，中间书写内容（内容一般由题目中给定）；
引用部分：用该样式对网页中的某个内容进行修饰，写在
区中，即……之间，有固定书写格式（见下）；2、内联式样式表的书写格式：
（1）定义部分：
注意1：若题目中的CSS代码已经存放在某文本文件中，则只需选中该代码，然后复制、粘贴到
注意2 ：
（2）引用部分：
若定义部分样式名前没有·，则在
区中使用该样式修饰某段内容时的书写格式为：<样式名> 要修饰的内容 ；若定义部分样式名前有·，则在
区中使用该样式修饰某段内容时的书写格式为：要修饰的内容；高中学业水平测试信息技术练习题3
第三套题 第一卷必修部分评析 一、单选题（题数：15道，共：30分） 1、(必修)在上学期，某同学利用学到的信息技术知识完成了以下几件事情： ①利用Photoshop创作设计了班级的标志性图案 ②利用Word制作了班级的宣传报刊 ③用EXCEL帮助老师统计了全班学生的期末考试成绩 ④利用翻译网站在线翻译了国外的一篇学习资料 ⑤利用VB编写了一个学生成绩查询小程序 ⑥将纸质的学习资料用扫描仪扫描，并通过OCR软件转换保存为word文档 以上属于智能信息处理的是（）。 A、③④ B、②④ C、②④⑦ D、④⑥ 系统答案：D 2、(必修)小亮看电视时听到一首自己很喜欢的歌曲，于是他想在网络上找到这首歌并下载下来，以下方法中最好的 是（）。 A、访问各大音乐公司的网站进行查找 B、询问QQ上的好友 C、用搜索引擎进行音乐分类搜索 D、访问新浪等门户网站进行查找 系统答案：C 3、(必修)每到过年过节的时候，我们都会收到大量的祝福短信，同时我们又会把收到的短信转发给更多的人，这主 要体现了信息的( )。 A、共享性 B、时效性 C、价值性 D、真伪性 系统答案：A 考生答案： 4、(必修)高考成绩公布之后，我们可以在网上查询到自己的成绩，这实际上就是在查询（）。 A、网站 B、网页 C、数据库 D、包含成绩信息的Excel文件 系统答案：C 5、(必修)浏览网页时，需要用到的协议是( ) 。 A、HTTP B、SMTP C、FTP D、POP3 系统答案：A 6、(必修)关于判断信息价值的说法，下列你认为正确的是（）。 A、因特网上发布的信息都是准确的 B、如果大家都这么说，那么大家说的一定是可信的 C、政府部门网站发布的信息一般来说都是准确、可信的 D、任何信息对于我们来说都是有用的 系统答案：C 7、(必修)当现有的软件无法解决问题时，我们可以利用编程语言自己编制程序解决问题。下列选项中，哪一种用编 程来解决比较合适？ A、找出所有的4位水仙花数 B、将一组统计数据转换成图表显示 C、制作二维动画 D、用计算机修复发黄的旧照片 系统答案：A 8、(必修)我们上网时经常会碰到一些自己比较喜欢的网站，要想以后再次访问这些网站时比较方便快捷，比较好的 做法是( )。 A、将这些网站的网址录入到word中并保存为word文档 B、将这些网站的网址按类别分类保存到浏览器的收藏夹中 C、将这些网站的网址写在纸上，随身携带 D、将这些网站的网址存放在电子邮箱中，需要时打开邮箱查阅 系统答案：B 9、(必修)小红在百度网站上搜索歌曲“北京欢迎您”，界面如下图所示，其中输入的文字“北京欢迎您”叫做( )。
信息技术学业水平测试复习资料三
信息技术学业水平测试复习资料（必修部分） 第三章信息加工与表达 （掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用） 一、信息的加工 1、加工原因：原始信息不能满足信息表达、交流和应用的需要。(A) 2、信息加工：就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。 现代信息加工的主要手段是利用计算机来处理。(A) 是否需要信息加工以及怎样进行信息加工，取决于人们信息应用的目的。 3、信息加工需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接受者）、信息的内容、类型和表达方式、信息的交流方式等基础上，对已有信息和需加工信息进行梳理。(B) 4、信息加工的基本方式 可分为手工和电子两大类：(A) A．手工处理技术特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便，被广泛采用。 B．利用电子计算机进行信息加工。电子计算机运算速度快，存贮容量大。 5、计算机信息加工的过程(A) A.选择合适的软件：B．信息录入：C．信息加工：D．信息输出：E．信息存储： 6、计算机信息加工的类型(A) A. 基于程序设计的自动化信息加工 B．基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C．基于人工智能技术的智能化信息加工。 二、编程解决问题和智能信息处理 1、编程解决问题(A) 一般过程：分析问题、设计算法、编写程序和调试运行等。 分析问题：是明确问题的需求，确定解决问题的办法，是最基础、最重要的工作。 设计算法：就是寻找问题的求解方法和确定具体的求解步骤。 编写程序：选择一种编程语言编写程序，实现算法的功能。 调试运行：调试程序，检查是否有语法错误和逻辑错误，是否能够完成预期的功能。 2、程序设计语言的产生与发展过程 程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级，由繁到简的。具体来说，大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言几个发展阶段，使人能够越来越方便、越来越容易地将算法体现为程序。 三、智能信息处理：(A) 1）人工智能是相对于人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题。 2）人工智能行为包括：感知、推理、学习、通信和复杂环境下的动作行为等。 3）人工智能的主要研究领域有问题求解，自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。 4）主要的模式识别技术有：语音识别、OCR（光学字符识别）、手写输入等。信息的智能化加工：指利用人工智能技术加工信息。 专家系统：指模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统。
信息技术学业水平测试复习题及答案
信息技术学业水平测试复习题 ——选择、判断题 信息学基础理论知识 1、一张光盘被毁坏了，存储的信息就无法读取；一盘录像带被烧毁了，影像信息就不复存在。这主要体现信息的（）。A、载体依附性B、共享性C、传递性D、时效性 2、信息来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中获得的信息最可靠的是（） A、电视广告 B、朋友、同学 C、经典文献 D、因特网 3、在下列奖项中，为计算机科学与技术领域作出杰出贡献的科学家设立的奖项是（）。 A、诺贝尔奖 B、南丁格尔奖 C、奥斯卡奖 D、图灵奖 4、高考报名时，需要提供每位同学的数字照片一张，学校应选择哪种信息采集工具最方便、快捷？（）A、电视机B、普通光学相机C、数码相机D、扫描仪 5、下列有关“信息技术”的描述正确的是（）。 A、通常认为在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称。 D、英文的使用是第一次信息技术革命。 6、下列属于信息技术应用的是（） ①汽车导航仪②网上购物③专家网上会诊④办公自动化⑤计算机辅助设计 A、①③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 7、不同的方言给人们的交流带来诸多不便，所以长期以来我国政府把推行普通话作为我国语言文字工作的一个重要内容，目的是促进信息表达的（） A、数字化 B、个性化 C、多样化 D、规范化 8、天气预报、股市行情都会随时间的推移而变化，这主要体现了信息的（） A、载体依附性 B、共享性 C、传递性 D、时效性 9、对于我们需要的网络资源都应该下载到自己的计算机上，不必理会文件的知识产权及合法性问题。（） 10、信息的接受者对信息的理解、认识和利用能力不影响信息的价值。（） 11、因特网是近代文明社会高科技产物，所以因特网上所有一切都是高度文明和真实的（）计算机基础知识 12、在GB2312字符集中，用两个字节表示一个汉字的编码，那么一个汉字所占用的二进制位为（）。A、2位B、4位C、8位D、16位 13、二进制运算规则为：1+1=10，1*1=1，那么二进制版式11*11等于（）。 A、21 B、1011 C、1001 D、都不对 14、在文件的扩展名中，表示声音文件的是（）。A、DOC B、W A V C、XLS D、PSD 15、以下显示器分辨率最高的是（）。A、800*600 B、1024*768 C、1280*1024 D、640*480 16、和十进制数10相等的二进制数是（）。A、1010 B、1001 C、1100 D、1011 17、下面是计算机中常用的文件存储格式，其中（）表示WWW页面文件。 A、txt doc B、htm html C、gif jpg D、wav rm 18、下列物质不能存储数字信息的是（）。A、录音机B、磁带C、磁盘D、U盘 19、二进制加法运算规则为：0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10，那么算式10+11等于（） A、21 B、101 C、1011 D、其他三项都不对
高中信息技术学业水平考试试题汇总
高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）
A．依附性 B．共享性 C．价值 性 D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在 B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享 D．信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ B ）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
高中信息技术学业水平测试基础知识点汇总
1 1、信息的基本概念 ：一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字 2 2、信息的基本特征：载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体；价值性：信息是有价值的，而且可以增值；时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态；共享性：信息可被多个信3 息接受者接收且多次使用 4 1、信息技术:简称IT ：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代5 计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 6 3、 信息技术的悠久历史第一次、语言的使用 第二次、文字的创造 第三次、印刷术的发明 第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及 第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用 7 3、 信息技术的发展趋势 8 4、 （1）越来越友好的人机界面；虚拟现实技术：利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D 游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验；9 语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR ）和语音合成技术（TTS ） 10 4、语音识别技术（Automatic Speech Recognition ）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（Text to Speech ）11 是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。 12 6智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 13 （3）越来越高的性能价格比；成本的降低和性能的提高，知道电脑的主要性能参数：cpu 、硬盘、内存、显示器 14 三、信息的获取过程 15 1、信息来源的主要途径：（1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象 16 （2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息 17 2、信息获取的一般过程 18 19 20 21 22 23 24 25 3信息来源分类（1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源：广播、26 电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 27 信息获取的工具：（1）扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR 自动识别文字。（2）录音设备可采集音频信息。（3）数码相机可采集图像信息部分相机还有摄像功能。（4）数码摄28 像机可以采集视频和音频信息。（5）计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 29 四、网络信息的检索 30 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法，获取信评价信息 调整
信息技术学业水平测试(单选题及答案)
四川省普通高中信息技术学业水平测试 单选题 1、原始获取的信息是零乱的、孤立的、对这些信息进行分类、排序和整理、就是信息（） A、发布 B、加工 C、收集 D、获取 2、使用全文搜索引擎（如GOOGLE）进行搜索时、关键词“综合性大学not上海表示（） A、上海的非综合性大学 B、不包括上海的综合性大学 C、上海的综合性大学 D、上海和综合性大学 3、人们通过科学实验获取信息是（）获取信息的方法 A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料 4、电子邮件的邮箱（） A、在ISP的服务器上 B、在你申请的网站的服务器上 C、在outlook express上 D、在outlook express所在的电脑里 5、通常情况下、以下选项不需要数据管理方式的是（） A、银行存款取款 B、网上购物 C、菜市场买菜 D、持卡消费 6、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般过程分为四个步骤、“分析问题”后的下一个步骤是（） A、设计算法 B、编写程序 C、调试运行 D、得到答案 7、兰天老师的教学课件需要用一段音频、可能是下列哪个文件（） A、资料.jpg B、资料.mpg C、资料.wav D、资料.html 8、王丹老师的教案在计算机系统中以（）形式保存 A、数据 B、代码 C、文件 D、符号 9、某同学用浏览器上网、输入正确的网址却无法打开网页、但是直接输入网站的IP地址可以打开、可能的原因是（） A、网卡故障 B、域名解析出错 C、网线有问题 D、浏览器故障 10、分析信息对问题解决的支持度、是对信息进行（）鉴别 A、时效性 B、权威性 C、多样性 D、适用性 11、网络中的视频可以被很多人同时在线观看、体现了信息的（） A、时效性 B、传递性 C、共享性 D、价值相对性 12、在internet中、有很大一部分信息是通过网页来传播的。将各个网页连接在一起的作用 A、表格 B、超级链接 C、I P地址 D、E－mail 13、下列有关信息技术的描述正确的是（） A、通常认为、在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展、电子出版物最终会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称 D、英文的使用是信息技术的一次革命 14、信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域、促进了社会的全面进步与发展。下列说法不正确的是（） A、电子商务配合先进的物流系统、给我们带来网络购物的全新感受 B、网上会诊成为一种新型医疗方式 C、网络对青少年毫无益处 D、网络远程教育成为终身教育的一种途径 15、维护信息安全、主要是保持其信息的保密性、（）、可用性和真实性 A、通用性 B、潜伏性 C、完整性 D、网络性 16、数据库中的数据表由（）组成
高中信息技术学业水平测试题
高三信息技术学业水平测试题 单项选择题（共50题，每题2分，满分100分，时间60分钟）1．下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 2、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有( )。 A．价值性B．时效性 C 载体依附性D．可转换性 3、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。 A．显示B．识别C．变换D．交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A．报刊杂志B．朋友、同学C．亲自进行科学实验 D．因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息( )。 A．获取B．收集C．加工D．发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A．提高自身的信息素养B．提高电脑技术水平 C．会考的需要D．学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A．3 B．4 C 5 D．6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B．网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网 C．面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，( )， 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用 C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 11．( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术 C．汉字识别技术D．桌面系统
完整版信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤
信息技术学业水平测试操作题常考操作 设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等3、（注：首行缩进在特殊格式里）段落?选中段落?格式题Word一、 设置字体、字号、字符间距等1、 ?字体格式选中文字? 设置页边距、纸张、纸张方向等4、 ?文件页面设置 、2设置首字下沉格式?首字下沉 1
大小、版式）5、插入图片、艺术字等 来自文件或艺术字?插入图片? 7、设置艺术字形状、艺术字库选中艺术字?点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮 艺术字样式艺术字形状艺术字版式 、设置图片、艺术字68设置图片格式（填充颜色、大小、版式）在图片上单击右键选中图片??、设置分栏 在艺术字上单击右键选中艺术字?分栏?线条颜色、设置艺术字格式?（填充颜色、格式?选中段落2
3、单元格设置为百分比形式 选中单元格?格式?单元格?数字选项卡 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、Excel题 4、设置表格边框线、合并并居中单元格1选中单元格区域?格式?单元格?边框选项卡选中需要合并的单元格区域?单击“合并及居中”按钮 (注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择内外边框) 图表向导降序升序、函数合并及 2、设置行高、列宽选中相应的行?行高、列宽行格式??细实线
内外边框 线条3 色颜 、插入函数5 输入函数??选择函数函数选中需要插入函数的第一个空白单元格?插入??确定参数计算区域 常用函数：=MAX(X:Y) 最大值：自动填充=MIN(X:Y) 最小值常用函数VERAGE(X:Y) 平均值：=A=SUN(X:Y) 和：求”的区别注意：选择区域中的“：”和“，8、条件格式 选中需要应用条件格式的单元格?格式、插入图表——利用图表向导6 ?条件格式条件 CTRL选中数据来源的区域（如果需要选中不连续的多个区域，请按住键盘的选择图表样式插入键进行多选）??图表?降序 图表向导升序 三、powerpoint题
四川省历年信息技术学业水平考试题库
信息技术水平考试题库 一、单项选择题 《信息、信息技术部分》 1、下列选项中， B 是信息论的奠基人。 A、牛顿 B、香农 C、居里夫人 D、爱因斯坦 2、信息获取的过程可分为四个环节，小明在“获取有关雅西高速通车的各种信息”的过程中，采用通过上网查找有关雅西高速信息的方式，属于信息获取的哪个环节？ C A、确定信息需求 B、选择信息来源 C、确定信息获取方法 D、评价信息 3、下列选项中不属于信息的是哪一项。 B A、十字路口红绿灯发出的信号 B、电视机 C、电视里报道的新闻 D、股票操作软件中的K线表明的情况 4、“明修栈道，暗渡陈仓”、“增兵减灶”主要体现了信息的哪个特征？ B A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、载体依附性 5、某人手机收到一条信息：你的某银行卡被扣款若干元，你应该咨询的机构是 A A、发卡银行 B、本人工作单位 C、证券公司 D、投资公司 6、现代社会中，人们把 B 称为构成世界的三大要素。 A、物质、能量、知识 B、信息、物质、能量 C、财富、能量、知识 D、精神、物质、知识 7、信息在遣词造句中是中性词居多，这遵循了信息的 D 。 A、价值性 B、共享性 C、适用性 D、客观性 8、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备”，赵军的行为属于 C 。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 9、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的 A 。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 10、下列关于信息的描述，不正确的是 A 。 A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息就是信息，不是物质，也不是能量 C、信息是事物运动的状态和方式 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性 11、以下说法正确的是 C 。 A、信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制青少年学习信息技术。 B、人类社会正从工业社会步入信息社会，为了适应将来社会的发展，要让青少年随意上网。 C、信息技术的发展和广泛应用，促进了人们工作效率和生活质量的提高。 D、信息技术对人类带来不利影响的是电磁辐射。 12、在计算机系统中，符号、图形、电影等信息以 B 形式保存。 A、数据 B、文件 C、代码 D、符号 13、以下不属于数据库应用系统实例的是（C ）。 A、财务管理系统 B、火车售票系统 C、操作系统（Windows, DOS） D、购物网 14、人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于 D 。 A、计算机具有记忆力 B、计算机具有逻辑判断能力 C、计算机的运算速度快 D、人具有创造力 15、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储传递和应用过程中所采用的 A A、技术和方法 B、手段和目的 C、数据和运用 D、开发和处理 16、下列选项中的哪一项不属于信息技术 D A、计算机技术 B、微电子技术 C、传感技术 D、纳米技术 17、第三次信息技术革命是下列选项中的哪一项。 B A、语言的产生和应用 B、印刷术和造纸术的发明与应用 C、文字的发明与使用 D、计算机和现代通信技术的应用 18、我们常说的“IT”是 A 的简称。 A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板 19、下面哪句话是正确的 C A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B、21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C、有了人类就有了信息技术 D、有了计算机后就有了信息技术 20、高中生学习信息技术的主要目的是 A 。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平 C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题 21、计算机辅助教学软件的使用，降低了教师的工作强度。这说明，信息技术给个人带来了 A
高中学业水平考试-信息技术试卷-11
2014辽宁省普通高中学业水平考试 信息技术 （本试卷分为第I卷和低II卷满分100分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号涂写在答题卡上。 2．考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。 3. 回答选择题时，用2B铅笔将所选答案在答题卡上涂黑，如需改动，需用橡皮擦干净。 第I卷选择题 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分） 1、新华中学有在校学生4000人，现在需要管理所有学生的学籍数据，你认为可以有效管理并能实现高效检索的最优方法是（D ）。 A、把学生的学籍数据记录在纸上 B、使用Word中的表格记录学籍数据并打印出来 C、为每位学生在计算机中建立文件夹 D、使用学生学籍管理应用系统。 2、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备，赵军的行为属于（C ）。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 3、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的（A ）。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 4、计算机组织信息的基本方式是（B ）。 A、数据 B、文件 C、数字 D、符号 5、在流程图的基本图形中，菱形表示的是下列选项中的哪一项。（D ） A、开始/结束 B、处理 C、输入/输出 D、判断 6、学校的铃声信息不能表达下列哪一项的含义。（A ） A、问老师问题 B、上课 C、下课 D、熄灯就寝 7、算法有五个方面的重要特征，包括输入、确定性、输出、能行性和下列选项中的哪一项。（A ） A、有穷性 B、无穷性 C、二义性 D、运算性 8、、以下是图形文件的是（C ）。 A、图片.swf B、图片.mpg C、图片.bmp D、图片.mov 9、常用的网络信息检索方法不包括（B ）。 A、直接访问网页 B、网页制作的过程 C、使用搜索引擎 D、查询在线数据库 10、用计算机编程求解问题：“求一元二次方程的实数解”，一般要经过四个步骤，首先要做的第一步是下列选项中的哪一项。（C ） A、调试运行程序 B、设计算法 C、分析问题 D、编写程序 11
山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版
2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息，下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、两个人聊天，也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式，都是人们关注的焦点，有人是通过电视来看直播，有人是通过收音机来听直播，这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流，下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项，将人类社会推进到了数字化的信息时代？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时，收银员要对商品上的条形码进行扫描，该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖，奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台，要求小明在两天之内，向一制定账号汇款300元，以办理奖品邮寄手续，你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时，他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )
信息技术学业水平测试理论知识点(绝对完整)
信息技术基础知识点汇总迪庆民中信息技术组墨红星制 一、信息的特征 1.信息是用文字、数字、符号、图像、声音、视频、状态、情景等方式所传递的内容； 2.信息的特征：载体依附性（信息必须要依附于载体存在，且同条信息可以依附于不同的载体）、价值性、时效性、共享性（信息相比于物质、能量所独有的特征）、可传递性、可处理性、不完全性。 3.构成世界的三大要素：信息、物质、能量。 二、信息技术革命 1.信息技术是与信息的加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术（简称IT）； 2.五次信息技术革命（①语言的使用；②文字的创造；③印刷术的发明和使用；④电话、广播、电视；⑤计算机技术、网络技术的出现和使用；） 3.相关知识点：①王选：研制计算机汉字激光照排系统和电子出版系统；是汉字印刷术的第二次发明，发生在第五次信息技术革命；②王永民：五笔字型的发明者；陈天桥：网络游戏盛大网络的创始人；柳传志：联想的CEO；马云：阿里巴巴、淘宝的CEO；马化腾：腾讯创始人（QQ 和微信）；李彦宏：百度的创始人； 三、合理使用信息技术 1.信息技术（网络）就像一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面，只有学会合理的使用信息技术，才会对我们的影响利大于弊； 2.因为青少年存在“网瘾”现象就不能说青少年不应该上网、抵制上网或网络毫无价值，要学会健康、安全、合理的使用因特网；网络里不能公布他人隐私； 3.不能使用黑客技术盗取他人密码； 4.不能随意下载文件； 5.转载或引用他人原创文章要注明其出处； 四、病毒、防火墙、杀毒软件 1.病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码；计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性或破坏性。计算机病毒的生命周期：开发期→传染期→潜伏期→发作期→发现期→消化期→消亡期。 2.防火墙：让病毒挡在网络外或本地计算机外的一种工具，有硬件防火墙和软件防火墙；Windows XP有自带的防火墙； 3.杀毒软件，也称反病毒软件或防毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件； 4.相关知识点：①杀毒软件和防火墙可以配套使用；②设置相关登录密码不能太简单；③不能随意打开陌生人发送的文件或链接；④安装防火墙和杀毒软件并及时升级病毒库，养成良好的互联网使用习惯； 五、计算机操作系统及硬件 1.操作系统：我们常用的的是Windows操作系统，苹果电脑的Mac操作系统； 2.硬件分为必备设备：显示器、主机、键盘、鼠标；可添加设备：音箱、耳机、打印机、摄像头、扫描仪等； 3.举例计算机配置如：Intel Core i52300(2.8GHz)/4GB /500GB/的信息，其中Intel Core i52300为CPU的型号，(2.8GHz)为CPU的主频，4GB/为内存的速度，500GB/为 硬盘的容量大小；4.区分输入设备和输出设备； 六、邮件 1.邮件的格式(邮箱地址)：账号@主页.com,如：guoyue@https://www.360docs.net/doc/5119050056.html,,375896248@https://www.360docs.net/doc/5119050056.html,; 2.要想将文本或图片等文件发送给好友用里面的添加附件； 3.邮件的发送流程，如guoyue@https://www.360docs.net/doc/5119050056.html,发送给liulaoshi@https://www.360docs.net/doc/5119050056.html,则流程为：郭跃的邮箱→新浪的邮件服务器→网易的邮件服务器→刘老师的邮箱（打开时才到）； 4.同份邮件发送给多个收件人中间用分号（；）隔开，如：guoyue@https://www.360docs.net/doc/5119050056.html, ；375896248@https://www.360docs.net/doc/5119050056.html,。 七、搜索引擎 1.使用比较多的是百度和Google，还有SOSO(搜搜)， 360搜索，必应，有道；
江西省信息技术学业水平考试题题库
江西省信息技术学业水平考试题题库 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(D) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中。其中(D)就是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载与利用,这正说明信息具有(A) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5、(B)不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？(D) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(C) A.载体依附性 B.共享性 C.时效性D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B ) A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的就是(B) A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的就是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解,错误的(B) A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的就是:(C) A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息就是(C) A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征 A、可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息( B )的特征
信息技术学业水平考试模拟试题
信息技术学业水平考试模拟试题 笔试部分（一） 第一部分选择题（所有考生必答，共20分） 1.关于信息和信息技术，下列说法不正确的是（） A.信息是用来消除不确定的东西 B.信息技术不能代替、扩展和延伸人的信息功能 C.信息必须依附于载体 D.“语言的产生”是人类第一次信息技术革命的标志 2.关于信息的价值性，下列说法不正确的是（） A.信息是人类社会的三大资源之一，因此信息总是有价值的 B.信息的价值因人而异 C.信息的价值不能增值 D.虽然信息具有价值，但是信息不能直接满足人们的物质需求 3.现代信息技术的核心是（） A.微电子技术 B.网络技术 C.计算机技术 D.信息存储技术 4.人们进行信息获取时一般经过四个步骤，这四个步骤的顺序是（） ①确定信息来源②判断信息价值 ③确定信息需求④确定信息获取方法 A.③②①④ B.②③④① C.①②③④ D.③④②① 5.关于信息来源的确定，下列说法正确的是（） A.书、广播、亲人、实物等都可以是信息来源 B.信息的来源越少，收集到的信息越可靠 C.互联网是唯一可用的信息来源 D.获取信息时不需要考虑信息的来源 6.下列信息获取需求中，适合使用目录检索法在搜索引擎中检索的是（）
A.查找“中秋节的来历” B.查找“诺贝尔奖的奖项设置” C.查找“甲型H1N1流感的预防方法” D.查找“游戏类网站” 7.关于从互联网下载信息，下列说法不正确的是（） A.使用直接下载法可以下载电影 B.使用下载工具软件不能做到断点续传 C.使用下载工具软件能够提高下载速度 D.迅雷是一款下载工具软件 8.要呈现苹果中各种营养物质所占的比重，下列图表中最合适的是（） A.折线图 B.饼图 C.柱形图 D.环形图 9.小李要把扫描后的图片进行裁剪、旋转和添加滤镜效果，下列软件中最合适的是（） A.画图 B.Word C.Photoshop D.Excel 10.关于声音下列说法不正确的是（） A.采样频率是声音数字化的重要标志 B.声音数字化后可以保存为Wav格式文件 C.Wav格式的音频文件不能转换为其它格式 D.可以利用工具软件截取音频文件片段 11.李老师要将用Flash制作形状变化的操作过程录制为视频,下列方法中最合适的是( ) A.屏幕捕获 B.现场录制 C.现场采集 D.视频截取 12.关于动画,下列说法不正确的是( ) A.Flash是一款二维动画制作软件 B.动画只有二维动画一种
信息技术学业水平考试题(带答案)
1．汉字的字形码可以用点阵方式来表示，以下关于汉字点阵的描述中，正确的是（ ）。 A ．点阵是唯一一种表示能汉字字形的方式 B ．用点阵方式显示的字体可以被无限放大，而不会产生锯齿 C ．用于显示汉字的点阵数越多，汉字就越清晰 D ．用于显示汉子点阵数的多少与占用的存储空间无关 2． “优先点菜”是一款集点菜、支付、分享于一体的手机应用软件，我们可以通过优先手机客户端查看到当地优质品牌餐饮门店及图文菜单，并预先点菜、支付，避免了餐前点菜、餐后结账时等候的麻烦。小利使用该APP 事先点好菜的过程属于（ ） A ．信息的采集 B ．信息的发布 C.信息的加工 D.信息的存储 3． 停车场入口通过摄像头给驶入的车辆的车牌，使用智能识别系统识别车牌，并将车牌号存入数据库，其中的车牌识别技术属于（ ） A ．字符识别 B ．语音识别 C.机器翻译 D.虚拟现实 4．汉字是以特定的图形存储在计算中的，这种图形是用点阵方式表示的，16×16点阵的一个汉字字形需要用（ ）个字节来存放。 A 、48 B 、32 C 、16 D 、8 5.下列有关文件扩展名的叙述，正确的是 A 、文件扩展名往往关联了默认打开程序 B 、 任何一个文件都必须有一个扩展名 C 、文件的扩展名是不能改变的 D 、文件名“我的同学.”是不允许的 6．在以下截取的4幅jpg 图像信息中，图像色彩保存最丰富的是（ ）。 A ．1024*768 24bit B ．2048 * 1536 C ．5184*5346 65536色 D ． 800 * 600 7.要把《中国大百科全书》中有关禾花雀的信息输入计算机，需要用到的工具是（ ） A 、 扫描仪 B 、 键盘 C 、 鼠标 D 、 光盘 8. 在下载一个较大文件时，根据你的经验，使用（ ），更为高效。 A 、浏览器自身的文件下载功能进行下载 B 、WebZip 工具 C 、迅雷、NetAnts 等工具 D 、流媒体下载工具 9．有位同学从网上下载了一个图片，想放大加到自己的电子报中，结果发现图片放大后失真，那么他下载的图片属于（ ） A 点阵图像 B 向量图像 C 图表 D 三维图 10．为了促进娱乐业的健康发展，保护知识产权和音乐家的创造力，国家有关部门决定向歌厅征收歌曲版权费。这表明（ ） A ．版权是商品，用于交换且有使用价值 B ．版权不是商品，因为不是有形的商品 C ．版权不是商品，但它是维护和决定商品价值的基础 D ．卡拉OK 曲库不是公共资源，是属于国家的商品 11．小强用数码相机拍了一张不是很清晰的相片，但是他很想将这张相片放到他的博客上去，你建议他使用哪个软件进行处理（ ） A 、画图 B 、Photoshop C 、Flash D 、Powerpoint 12．对于因特网上的资源，下列说法正确的是（ ） A 、可以随意下载 B 、资源都是可靠的 C 、资源丰富无国界 D 、资源只限于文字 13．方凯外出旅游，在景点发现喜欢的当地特产，随即用手机拍下分享在微信朋友圈，并买下一些，在使用微信付款的过程中遇到超市设备故障，支付的二维码在1分钟后自动更新，在这过程中下列描述错误的是( ) A ．产品的图片、文字是信息表达的方式 B ．信息的加工和管理必须使用多媒体终端(手机、电脑、平板)才能完成 C ．用微信支付时二维码在一定时间内自动更新体现了信息的时效性 D ．微信分享产品信息体现了信息的传播和共享的特征 14．某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方的朋友，但他发现照片的大小超过了附件的限制，为 了能够快捷顺利的发送此照片，比较好的方法是（） A 、用图片编辑软件将图片缩小 B C 、用压缩软件对图片进行压缩 D 、重新用数码相机照一张比较小的相片 15．泰山是山东的旅游胜地，老师布置了一个制作泰山导游图的电子报刊任务，那么以下答案中你觉得哪 个是比较合适的 （ ） B ．Word 、写字板 C ．Word 、记事本 D ．写字板、记事本 16．小明在计算机上用光盘播放影片时感到画面播放不流畅，当他把影片复制到硬盘后再播放 ，上述问题就