消防疏散演习方案修订版

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消防疏散演习方案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

消防疏散演习方案

提纲:

时间:XX年3月29日下午2:00

地点:xxx高级中学含笑园

一、主持人介绍主席台领导和来宾,xxx高级中学张晓明校长致欢迎词

二、主持人介绍进行本次演习的背景。

三、张晓明校长宣布启动演习方案。

1.学生宿舍疏散。

2.清点人数。

3、消防灭火。

4.解救被困学生及伤员救治。

5.师生灭火演习。

四、消防大队领导讲话。

五、教育局宋军副局长作重要讲话。

具体内容:

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:

大家下午好:

“加强疏散演练,确保学生平安”是今年全国中小学生安全教育日的主题,今天区教育局,联合区公安消防大队、区人防办、区红十字会等部门,在我校举办南京市江宁区教育

系统消防演练活动,是对这一主题的积极响应。上级部门领导能够把此项具有很强的教育意义的任务交予我校承办,充分的显示了上级领导对我校的信任和期待,相信我们全体师生在此次消防演练活动中一定能齐心协力,精准操作,圆满完成各项任务。参加今天会议的有区教育、区公安消防大队、区人防办、区红十字会、区安监局及中小学分管安全校长、安全监督员及省市区媒体:

在主席台就坐的各位领导,他们是:区教育局宋局长、区消防大队陈教导员和吴大队长、区人防办姜科长、区红十字会庄会长、区安监局张局长、xxx高级中学党总支书记张晓明校长。

南京市xxx高级中学位于南京市江宁开发区诚信大道188号,是一所历史悠久、文化浓郁、环境优雅的学校,其前身是创建于1956年的“南京市江宁中学”,XX年8月学校主体整合搬迁至灵动的九龙湖畔,同年10月创建成为江苏省三星级重点高中。

学校秉承“实”的核心理念,坚持“求实、务实、踏实、扎实”的精神,办学绩效优异,07、08、XX年有近400人被本科院校录取,专科以上录取率均在90%以上,连续5年荣获市、区教育局嘉奖;学生参加的“全国青少年读写大赛”和“青少年科技竞赛”连续八次获国家、省、市级表彰,学校连续四年在区千分考核或效能评估中被评为一等学校和先进学校。

目前我校教师100%达本科学历,其中研究生学历40人,多位老师参加了全国“友善用脑”和中国名校共同体以及市区教研活动公开课展示活动,均受到一致好评。

近年来,学校实施科研兴校战略,积极推进课程改革,目前我校是全国友善用脑和全国高效课堂名校共同体实验学校,用友善用脑理论和高效课堂模式改革课堂教学,并逐步形成xxx高中“365”特色的高效课堂模式。

学校实行精细化管理,严格遵照“五严”,依法治校,规定办学。大力推行学生自主学习、自主管理、自主活动的“三自”要求。xxx高中欢迎各位领导、嘉宾莅临我校参加今天的消防疏散活动!

下面让我们以热烈的掌声有请南京市xxx高级中学党总支书记张晓明校长致欢迎词。大家欢迎!

(演习背景介绍)XX年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”,主题为“加强疏散演练,确保学生平安”。国家相关部门明确要求:各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识,坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练,并确保演练时学生安全。江宁区教育局也将本周确定为“安全教育周”。我校作为一所寄宿制学校,有近2500名学生住校,安全责任极其重大,今天我校联合开发区消防中队等相关单位,举办这场消防演习不仅可以普及消防疏散知识,更使同学们亲身体验学校消防疏散的应急处理程序,让我校的紧急预案经受实际的考验,具有非常重要的现实意义!

假设情景为:XX年3月29日下午14时,南京市xxx高级中学男生宿舍楼227房间,由于线路老化,引燃房内可燃物,发生火灾。火势通过楼道迅速向附近房间和上层蔓延,严重威胁附近房间生命财产的安全,情况十分危急。本次消防演习总指挥为张晓明校长和消防大队xxx同志,现场指挥为德育处施成国主任。

下面进行消防演习实施阶段。

报警人:“喂!消防队吗xxx高级中学男生宿舍楼二楼227室发生火灾,请你们速来救火。”

指挥中心:“您好,这里是江宁119指挥中心,请您具体说清起火单位的位置、火势情况、有无人员被困以及您的姓名、电话号码”。

报警人:“xxx高级中学位于江宁开发区诚信大道188号,室内浓烟较大,有多名学生被困,我叫吴西,电话是。”

指挥中心:“知道了。你们先组织单位义务消防员进行自救,消防队马上就到,请派人到路口接应。”

报警人:“好的。”

指挥中心:“江宁开发区消防中队,位于江宁开发区诚信大道188号xxx高级中学男生宿舍楼227室发生火灾,据报警人说现场浓烟较大,且室内有多名人员被困,请你们立即前往扑救。”

开发区中队:“明白。”

开发区中队指挥员向大队值班长:报告指挥长,位于江宁开发区诚信大道188号xxx高级中学男生宿舍楼227室发生火灾,据报警人说现场浓烟较大,且室内有多名人员被困,是否启动大队人员密集场所灭火救援预案请指示!”

大队指挥长:“立即启动大队人员密集场所灭火救援预案”

中队指挥员:“是”

报警人:“喂!110吗xxx高级中学男生宿舍楼二楼227室发生火灾,请你们协助救火保卫。”

110:“收到,我们马上安排百家湖派出所民警赶到现场”。

报警人:“报告值班行政,我是宿舍管理员吴西,男生宿舍楼二楼227室发生火灾,现场浓烟较大,室内有多名人员被困,我已报警并组织宿舍管理人员进行灭火和组织学生进行疏散,请快到现场进行处置。!”

学校值班行政:“知道了,请你们注意安全抓紧时间进行疏散,我马上把情况向校长汇报,我们马上就到”

报警人:“是”

学校值班行政:“报告校长,我是宿舍值班行政,男生宿舍楼二楼227室发生火灾,现场浓烟较大,室内有多名人员被困,是否启动学校应急预案,请指示!”

张校长:“立即启动学校应急预案!”(警报拉响,疏散开始)

请全体师生注意:我校男生宿舍楼227房间,由于线路老化,引燃房内可燃物,发生火灾。火势通过楼道迅速向附近房间和上层蔓延,严重威肋附近房间生命财产的安全,情况十分危急。请寝室内的全体成员迅速按照指定路线进行疏散,在疏散时大家用湿毛巾捂住口鼻,迅速按照制定的疏散路线进行疏散,并有序到操场集中。在疏散过程中,请大家不

要跳楼,以免造成不必要的伤害。不要拥挤,注意下楼梯时靠右行,不要大声喧哗、快速有序地到指定位置集中。

请各位班主任注意:学生集合完毕,请各班班主任将本班集合情况告知本年级部副主任,各年部副主任报知德育处孙建军副主任处。(孙主任报知张校缺勤情况)。

(孙建军:报告张校,经核实现在缺勤6人,被困在寝室,请指示。

张校:请全力组织营救!

孙建军:是!)

中队指挥员:指挥中心,我们现在已到达了苏源大道,请问火场情况如何

指挥中心:据报警人介绍,xxx高级中学位于江宁开发区诚信大道188号男生宿舍楼227室发生火灾,内部浓烟很大,有多名人员被困。到达现场后,请你们按照预案展开,并及时反馈火场信息。

(解说:请全体师生注意,消防大队马上就要到达我校,请大家不要着急、慌张)

中队指挥员:指挥中心中队已到达现场,正在按照预案展开,有人员被困。

指挥中心:请你们迅速组织力量,全力营救被困人员。

中队指挥员:“明白。”

中队指挥员:“报告大队指挥长同志,通过火情侦察和询问知情人发现起火部位为男生宿舍楼227室,内有人员被困,烟雾较大,火势有向两侧房间及上层蔓延趋势,同时xxx高级中学内联动系统和消防泵已经启动。已按照预案,正在实施战斗行动,堵截火势,全力组织力量营救被困人员,请指示!”

大队指挥长:想尽一切办法营救被困人员。

中队指挥员:是

云梯消防车:车上设有伸缩式云梯,可带有升降斗转台及灭火装置,供消防人员登高进行灭火和营救被困人员,适用于高层建筑火灾的扑救。性能:该车长米、宽米、高4米、举高高度32米,可旋转360度,内存水2吨,泡沫1吨,水泡射程60米。功能:主要适用于高层建筑火灾的救人和灭火。

水罐消防车:车上除了装备消防水泵及器材以外,还设有较大容量的贮水罐及水枪、水炮等。可将水和消防人员输送至火场独立进行扑救火灾。它也可以从水源吸水直接进行扑救,或向其他消防车和灭火喷射装置供水。在缺水地区也可作供水、输水用车,适合扑救一般性火灾,是公安消防队常备的消防车辆。

泡沫消防车:主要装备消防水泵、水罐、泡沫液罐、泡沫混合系统、泡沫枪、炮及其他消防器材,可以独立扑救火灾。特别适用于扑救石油及其产品等油类火灾,也可以向火场供水和泡沫混合液,是石油化工企业、输油码头、机场以及城市专业消防队必备的消防车辆。

抢险救援消防车:车上装备各种消防救援器材、消防员特种防护设备、消防破拆工具及火场照明等装备,是担负抢险救援任务的专勤消防车。

医疗救护解说词:现在消防队员利用云梯从宿舍楼上救出2名受伤人员,我们的医务人员和志愿者正焦急等待受伤者下来,之后立即用担架搬运到空旷的安全处,经过医生观察,初步判断为一名头部受伤,一名手部受伤,需现场紧急处理,避免造成二次损伤和出血过多而引起休克。现在,医生正紧急对2名伤者进行简单的头部和手部的包扎止血。简单处理后等待120救护车到来后送至医院进行下一步查治。

在使用绷带进行包扎时应注意以下问题:

1.绷带包扎部位伤口必须覆盖无菌或干净敷料,病人体位舒适,注意保持肢体功能位。

2.根据不同肢体选用宽度适宜的绷带。包扎时从肢体远端向近端方向包扎,以促进静脉血液回流。

3.包扎时应先环形2周以固定起点,以后每周压力均匀、松紧适度,如果太松则容易脱落,过紧则影响血运。

4.包扎时肢端(如手、足或手指、足趾)最好外露,以便观察肢体血运情况。

5.绷带每周环绕时应遮压前面绷带宽度的1/2,以充分固定。绷带的往返与交叉应当成一直线。

6.包扎完毕,再环形缠绕2周,并用胶布或撕开的带尾打结固定。固定结应在肢体的外侧面,不可在伤口、骨突或易受压的部位。

7.解除绷带时,先松解固定结或取下胶布,然后用两手传递松解。紧急情况下或绷带被伤口分泌物浸透干固时可剪开。

救人完成后说

中队指挥员:指挥长同志,按照预案的要求,被困人员已经救出,火势已经扑灭,请指示

大队指挥长:“对火场继续实施冷却,派出侦察小组再次进行火情侦察,检查是否还有余火。”

中队指挥员:是

中队指挥员:“报告指挥长同志,经侦察检测,现场已无明火和阴燃可能。请指示”

大队指挥长:“组织人员,认真清理火场。清理完后,讲评收操。”

中队指挥员:明白

各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们,通过消防官兵、医生和相关师生的共同努力、不懈拼搏,被困学生已经全部获得救治。让我们以热烈的掌声对其表示衷心的感谢和诚挚的敬意!你们辛苦了!

大家都知道,万一发生火灾,能够快速有效的使用灭火器对于火情的控制有着至关重要的作用。(灭火器也包括很多种:)下面请各位嘉宾、全体师生观看由教师、学生、宿舍管理员等不同人员组成的3个小组的灭火表演,大家欢迎!

灭火表演:(共分成三组):

第一组:4名行政+4名教师

第二组:8名学生

第三组:8名宿舍管理员

(一)灭火器的性能和使用方法

1 、灭火器的性能

灭火器是用来扑救初期火灾的,目前我校配备的有两种类型手提式灭火器。

( 1 ) 1211 灭火器,它内装的药剂是液态卤代烷,可以扑救可燃气体、电气和木材、棉絮等类型火灾。还可以扑救精密仪器火灾。

( 2 )干粉灭火器,它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。

2 、灭火器的使用方法

上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头

( 1 )拔下保险销;( 2 )一手握紧喷管;( 3 )另一手捏紧压把;( 4 )喷嘴对准火焰根部扫射。

(二)参加灭火的注意事项

火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作。

1 、一切行动听指挥;

2 、注意自身安全,避免伤亡;

3 、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救;

4 、使用水龙带时防止扭转和折弯;

5 、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远,在液面上 10 厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰;

6 、注意保护现场,以利于火因调查。

接下来让我们以热烈的掌声欢迎消防大队领导讲话。

最后让我们有请教育局宋军副局长作重要讲话,大家掌声欢迎!

谢谢宋局长的重要讲话!今天是“全国第十五个中小学生安全教育日”,也是我区“安全教育周”的第一天,通过今天的演练,使我们更加懂得,学校安全,重于泰山!让我们谨记校园安全“万无一失,一失万无”的警告,牢固树立校园安全意识,明确安全责任,确保校园人身财产安全。也希望全体同学在以后的学习和生活中,增强消防安全意识,加强自我约束能力,不抽烟、不玩火、不在校园的任何场所私拉乱接各种电源,共同营造一个安全、文明、有序的校园环境!

最后,衷心地感谢区教育局、区公安消防大队、区人防办、区红十字会和区安监局的各位领导!感谢你们对我校各项工作的支持和对本次消防疏散演练的指导!衷心地感谢各兄弟学校的各位领导莅临指导!衷心地感谢各位媒体朋友和各位来宾!

今天的消防演练到此结束,谢谢大家!

请领导和嘉宾先离场!

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题:防灾疏散 二、时间:年月日(星期)时分 三、对象: 四、指挥中心: 指挥长:副指挥长: 成员: 五、岗位安排: 联络员: 后勤保障总负责: 卫生院: 门卫总负责: 摄像: 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼

六、岗位职责: 1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各种指令; 2、成员:协助指挥长做好各项工作; 3、楼层总负责:负责整栋楼的工作人员疏散工作,统计疏散人数,并负责与指挥中 心联络; 4、楼层负责人:负责疏散撤离指挥,并想楼层负责人报告疏散情况和人数; 5、楼层引导员:指挥和调控工作人员疏散撤离工作,并检查楼面工作人员滞留情况; 6、XXXXXXX :向工作人员发出提示,负责陪伴工作人员有序撤离; 7、XXXXXXX :协助负责人帮助工作人员有序撤离; 8、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 9、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 10、门卫保安:维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则: 1、疏散时,工作人员必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥; 4、工作人员撤离时,特别照顾特殊人员(特殊体质、患病工作人员等)。 八、疏散路线(见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图): ①号路线: ②号路线: ③号路线: ④号路线: 九、具体步骤: 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在工作的负责人员听到警报后,第一时间向工作人员发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开办公位置,按位置先后次序撤离办公室,撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室,一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心新汇报。

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、指导思想 为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好 自救互救]能力,提高我园师生整体抗灾能力,保证在紧 急情况下及时疏散,俐逃生,特制订如下安全疏散演练活 动方案 二、疏散演练领导小组 总指挥:李洪龙 副指挥:赵鑫 成员:王敏、赵红、董丽茹、李静 三、职责:有序指挥集队及散场 四、具体活动安排 (一)20xx年5月5日下午三点整

(二)疏散路线及顺序安排 按疏散示意图路线,各班排成1列纵队,有序小跑步到操场 (三)疏散目的地:外面操场,按做操队伍排列 (四)疏散保护安排总协调:李红龙赵鑫 1、各楼梯口护导安排: 三楼楼梯口王敏 二楼楼梯口赵红 一楼门口李芳 2、集合地组织安排: 负责人大班组:李静 中班组:王敏 小班组:赵红 (五)疏散演习准备 各班进行动员和布置:交代注意事项。班主任预先各

消防应急逃生演练方案

消防应急逃生演练方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

消防应急逃生培训、演练 消防应急逃生演练目的: 检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力,使项目部人员在演习中受到锻炼和教育,进一步增强消防安全意识,使预防为主,防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。 一、消防应急逃生演练内容: 1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识; 2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制; 3、灭火器材现场灭火演练; 4、消防应急逃生事故处理教育及演习; 二、消防应急逃生模拟设置: 2018年6月24日上午9点,项目部办公室5楼突现火情,项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。 三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥:王涛副总指挥:王军、李 2、演习技术:林森 3、参演组织及其成员 疏散引导组 组长:冷义组员:刘俊

通讯联络组 李杰 警戒保卫组 组长:关昆组员:黄芳 摄像 田文 4、参演人员:项目部全体人员 四、演习起止时间 2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始,以总指挥王涛结束。历时90分钟。 五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案,明确各自责任分工。 2、器材准备:横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。 3、演习总结发言准备。 六、演习程序及演练要点 1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。 ⑴发出火情警报;⑵向上级(总指挥);⑶通报相关负责人。 2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定: ⑴下达员工疏散指令; ⑵决定并下达报119火警指令; ⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。

上下楼安全疏散演练方案课件

扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯 应急疏散演练方案 (2017 年9 月) 一、活动意义 为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神,进一步打造平 安校园、和谐校园,规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等 上下楼梯安全常规管理行为,消除安全隐患,特制定本方案。 二、演练时间 随机临时抽取时间 三、演练组织 总指挥:姚敦豪(在操场上组织调度) 副总指挥:陈守斌( 摄影、计时) 广播施号:吴兆笔 四、预期目标 通过强化演练活动,使全体师生能严格按照我校学生上下楼 梯安全管理的规定精神,做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、 有秩序、有纪律地上下楼梯,所有老师能明确岗位,各司其职, 管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为,消除安全隐 患,预防应对各种紧急事故的发生。 五、活动过程 听到警报,各班在本堂课授课教师的组织下,迅速列队,由 班主任在前带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路线、顺序 和楼梯有秩序地到操场(副班主任站在自己班级)。其他没有指定 1

任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理, 现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井然,文明规范,待学生全部 下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数,副班主任协同维持本班纪律。活动结束,各班在班主任的组 织下,按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。 六、注意事项及要求 1、铃声响后,各班在班主任老师的组织下,迅速列队,不准 拖拉。 2、班主任在前面带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路 线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走,不拥挤,不碰撞,不吵闹,不搞 恶作剧,不准一步跨两个台阶,不准两人勾肩搭背,不准顺着扶 手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或 操场指定位置进行管理,现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井 然,文明规范,待学生全部下楼后再依次下楼。 楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2

消防应急疏散演练预案

一、组织机构: 1、指挥部:指挥:刘书恋(事发现场最高负责人) 成员:黄波曾俊峰金秋利 职责:A:及时召集力量,确定现场灭火指挥人,布置救人、抢救物资和灭火,并检查执行情况; B:根据火情,决定是否通报人员疏散并组织实施; C:消防队到达后,及时向消防队的火场总指挥报告情况,按照统一布置,带领员工贯彻执行; 2、按分工下设四个组: A:灭火行动组 组长:黄波 成员:雷昊、向垚学、吴晓洪 装备:灭火器 2、通讯联络组 组长:朱建伟 成员:朱创珠 3、疏散引导组 组长:曾俊峰 成员:朱楚锋、伍尚清 4、安全防护救护组 组长:梁胜辉 成员:陈旻雨、吴倩琪 二、报警和接警处置程序 1、火灾发生后,首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警; 2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话

三、应急疏散的组织程序和措施 1、火灾发生后,全体师生员工必须服从统一指挥,不得乱跑、乱窜、各行其是,防止出现混乱现象和意外事故; 2、在疏散引导人员的指示引导下,有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面; 3、如无固定哨位指示,火场人员可按安全出口指示标志引导的方向,有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场; 4、已疏散到安全地点的人员,应帮助引导疏散或协助救援。 四、扑救初起火灾的程序和措施 1、火灾发生后,在及时报警、疏散人员的同时,应了解掌握着火目标的火灾特点,正确采取灭火行动; 2、灭火行动组负责切断电源,打开水泵,以保障消防用水或准备相应的灭火器; 3、尽量利用周围的沙土、干粉灭火器等消防设施打“近体战”; 4、在灭火过程中,接受公安消防学校的指挥,并积极配合,作好善后及后勤保障工作。

消防应急疏散演练方案

XX市图书馆消防应急疏散演练方案 为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作,特制定本应急疏散演练方案。 一、演练目的:为了提高图书馆职工和读者安全意识,增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力,做到有组织、自我救助、相互帮助,确保快速安全。 二、演练时间:2014年 6月 9日, 上午10:30 时 三、演练地点:XX市图书馆 四、参加演练人员:市文化局部分职工、图书馆全体职工,承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。 五、场景设计:图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散,并由大门撤离图书馆。 六、报警信号:由1楼工作人员通报全馆,按响警铃。 七、组织机构及职责 1、演练指挥 总指挥:局领导和图书馆馆长 副总指挥:副馆长 现场指导:办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员 馆办公室指挥员:办公室主任 采编部指挥员:部门主任

自动信息化部指挥员:部门主任 辅导部指挥员:部门主任 报刊阅览室组长 电子阅览室组长 图书外借室组长 少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组: ⑴灭火行动组(义务消防队) 组长:XXX 成员:义务消防队全体成员。 职责:(1)负责组织现场人员,利用消防器材扑救初期火灾,控制火势蔓延。(2)引导人员疏散自救,确保人员安全快速撤离本馆;(3)负责维持各楼层通道畅通,控制各出口,无关人员只许出不许进;(4)火灾扑灭后,协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组: 组长:XXX 成员:馆办公室工作人员及物业管理人员 职责:保证命令及时传达;负责接应和引导消防车;负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况;汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组 组长:XXX

长不老口小学小学消防安全疏散演练活动方案

长不老口小学消防安全疏散演练活动方案 一、演练目的: 为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练机构及职责: 学校成立指挥部,总指挥:张秋军 指挥部下设 3 个小组: 1、疏散组,组长;张静茹成员:各班主任、跟班老师和月亮门口负责同志。 职责:各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。 2、医疗救援组,组长:陈巧云成员:办公室未上课教师。 职责:保障演练所需一切物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治,确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组,组长:张子安成员:体育教师、班主任和各科任教师职责:负责维持操场内学生秩序,清点人数,及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。 三、演练时间及人员:

2011年5月9 日中午11时09分,全体师生参与演练。 四、演练报警程序: 1、根据火势,张静茹同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队(话119),报告内容为:“长不老口小学发生火灾,请迅速前来救援”,待对方询问完放下电话后再挂机;陈巧云同志负责向学校领导汇报情况;王金英同志负责向120 求救;张子安同志负责开启警笛,吹响哨声。 2 、张子安同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,打开校园消防通道,杨桂云同志到天和十字路口等待引导消防车辆进入学校;如情况需要,张子安同志负责关闭学校总电源。 五、组织实施安排: (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,张静茹主任负责在月亮门口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排: 1、楼梯口疏散指挥员安排: 南一排: 李玉书 南二排: 张静茹南三排:陈巧云(如当时月亮门口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,院内与班主任交接后再到原安排的月亮门口指挥;如没能与班主任交接,则不能离开本班学生) 2 、教室内学生疏散指挥人员安排:

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,培养学生的消防安全意识,提高其应对突发火灾事故的能力,对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、活动目的: 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质,培养学生的团队精神和责任意识,促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题:“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点:由教学楼到集结地点(前操场) 四、活动时间:2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象:崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位:崇礼镇医院。 七、演练内容:1、火场逃生; 2、楼道疏散; 3、楼梯防踩踏演练; 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排: 总指挥:谌国良 副总指挥:陈敏 职责:负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组(教室内):各班班主任 职责: (1)演习前讲解消防知识,讲明疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤离; (3)到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 一号教学楼:总负责: 二号教学楼:总负责: 三号综合楼:总负责: 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员: 1号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 2号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 3号综合楼:

学校安全疏散演练实施方案

学校安全疏散演练实施方案范文 、演练目的: 为了让广大师生深入地了解地震逃生常识,切实树 立起自我保护意识,真正掌握好地震逃生知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确的逃生方法。 、时间、地点: 1.时间:xx 年4 月14 日上午午第二节课5 分钟后 2.地点:教学楼和前面操场 、演练内容: 1)灾情报警; 2)教学楼遇到地震时的安全疏散。 四、组织领导:组长:XX 副组长:XX 五、演练现场组织: 总指挥:XX 现场指挥:XX

演练信号标记:急促的打铃声后勤保障组:XX负责对 后勤工作的保障及配合 有关部门进行警戒保卫工作。 宣传组广播组:XX负责黑板报、XX负责摄影、 报道。 六、疏散演练步骤: 1.4 月14 上午第二节课5 分钟后当听见急促的打 铃 声,各班同学要快速安全撤离 2.三楼两班从东楼梯下楼,二楼两班(在楼梯西 侧)从西楼梯下楼一楼四个班从本班前后门撤离,各班快速撤离到操场中心的安全地带 3.疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥, 教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

4.学生撤离到运动场后,各班班主任整理队伍,分 别检查班级人数,报告年级组长,年级组长将情况报告给司青。 七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成 八、提前准备的事项: 1、校长室:制定演练方案,并开会向全体师生宣 布。 2、总务处:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用 品。 3、班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求。 教育学生撤离时要有秩序、有组织,一切行动听指挥;在走廊上、楼梯口不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。 4、宣传组:①制作宣传标语;②在校黑板报出版地震逃生知识专版 九.疏散要求与注意事项: 1、通过疏散演练达到安全教育的目的,各班级要在 演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命 令,不得擅自指挥或干扰指挥,确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。

全校消防紧急疏散演练方案

全校消防紧急疏散演练方案 为了确保在发生火灾情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全防火意识,提高全体师生的自护自救技能。 一、演练指挥系统: 总指挥:何勇 现场指挥:何锦华刘德仁(处理各种突发事件) 成员:刘家琼(负责广播系统),谢少坤(负责救护),何明桥(负责操场秩序),黄朝雄(负责楼梯疏导秩序) 二、报警处理程序:(演练不含此项) 1、学校发生紧急事件时,第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。 2、根据发生的灾害情况,由总指挥立即向政府或教育局汇报。 三、组织实施安排: 1、楼层疏散指挥员安排:楼道口:成运斌。一楼:徐国彪。二楼:朱立富。三楼:孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作,防止学生相互推挤、窜序和掉队,协助各班老师处置疏散过程的突发情况。在确定所负责区域的学生全部疏散后,最后疏散到操场。 2、操场秩序指挥:何明桥,各班班主任 3、教室内学生疏散指挥人员安排: a、在教室上课的教师迅速组织学生排队。(各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定,教育学生要遵守纪律,服从安排,并让学生都弄清

演练程序和疏散路线)疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。 b、在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级,协同年级主任安排并立即组织学生撤离。 c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。 4、救护组人员安排:谢少坤(总指挥) a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。 b、职工在乒乓球台处待命,协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。 c、本班学生疏散到安全地带后,非班主任老师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。 四、疏散要求与注意事项: 1、听到学校发出的警报声(急促的哨音)后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不得收拾任何物品,逃离时要猫腰。 2、疏散集合地点:在操场集合后,如情况需要,再听从现场指挥、安排。 3、全校师生每人准备一条小毛巾。 4、疏散顺序: a、三楼的学生按六(1),五年级,四年级,六(2)班沿楼梯下的过道进入大操场。 b、一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操场。

消防安全疏散演练实施方案

消防安全疏散演练实施方案 一、组织机构:学校成立消防演练领导小组,成员如下: 组长:夏骥副组长:王恒宾索翠芳成员:杨晓云刘海苗杨君王晓林尚帅革李锲琰张雪梅陶海霞樊建伟樊晓玲王恩为下设6个小组: 1、模拟火灾现场组及灭火组:组长: 索翠芳组员: 张海波刘建辉陈卫革职责:制造火灾假现场,并按照灭火程序灭火。 2、报警音乐: 崔红丹 3、疏散引导组:各年级领导职责:在现场按照预案措施及疏散路线顺序、组织本年级学生有秩序地疏散全体师生到安全地带的指定区域集结。疏散过程中,避免拥挤踩踏,确保全体师生快速、安全地撤离现场。 4、安全保障组:樊建伟赵红霞职责:负责维持集结场地上的学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视。 5、医疗救护组:王艳阳牛慧玲职责:准备医疗器械和药品,(三个小褥子和一些简单的药品)负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 6、摄影组:张海泽 2、演练内容: 火灾发生后的紧急疏散,到预定地点集结。 三、参加演练人员:全体师生 四、演练准备: 1、要求学生带好湿手帕或毛巾一条。

2、选择最近的线路进行疏散,指定好楼梯疏散负责人和集合场地。 3、灭火器(42楼拐角处张雪梅22楼拐角处彭润波22楼拐角李欣24楼拐角王战年中间楼梯口:一楼王向题13楼拐角武占高32楼拐角王克彦24楼拐角张江瑞乒乓球台: 王艳、王璇玉、李华、李淑霞 (三)撤离组织: 1、楼梯到岗检查综合楼:北楼梯杨君中楼梯张雪梅南楼梯刘海苗教学楼:东楼梯李锲琰西楼梯陶海霞 2、组织本年级学生下楼秩序和撤离后本年级各班教室里遗留学生检查。 七、师生疏散安排: 教学楼:一楼的六(1)班和六(2)班学生沿东边小路进入操场,六(3)班沿西边小路进入操场; 四、五年级每个年级的一班和二班学生从东楼梯疏散,沿东边小路进入操场,顺序为:先一班后二班;每个年级的三班和四班学生从西楼梯疏散,顺序为:先三班后四班,沿西边小路进入操场。楼层疏散顺序为:一楼先撤离,二楼再下,三楼最后下,并在操场西边集结,集结顺序依次为:前面四年级(升旗台)五年级六年级(后面)。综合楼: 一、 二、三年级每个年级的一班和二班从南楼梯疏散,沿垃圾池旁的小路进入操场;三班、四班学生从中间楼梯疏散,沿学校大门正对的小路进入操场;五班、六班从北边楼梯疏散,经校长办门前进入操场;班级疏散顺序依次为:先一后 二、先三后 四、先五后六;楼层疏散顺序为:三楼下完,四楼再下,然后二楼最后下(考虑一年级学生年龄较小,为保证安全最后下);二年级和三年级学生集结地点在篮球场东边,集结顺序为:前面二(3)、二(4)、二(5)、二(6)、二(1)、二(2);后面为:三(3)、三(4)、三(5)、三(6)三(1)、三(2);一年级学生按照从南到北的顺序依次在乒乓球案旁的空地上集结。

学校消防安全疏散演练活动方案

王坝镇中心小学消防安全疏散演练活动方案 一、活动目的 为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校教学楼和综合楼突发火灾等紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。根据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校消防安全疏散演练方案。 二、时间安排 时间:2019年3月12日下午 三、演练内容 学校教学楼及综合楼遇到火灾时的安全疏散及灭火器的正确使用的讲解和 演示。 四、组织领导 【 组长:王晖文 副组长:王涛 成员:各班班主任 五、演练现场分工 总指挥:王晖文 场地指挥: 王涛 警报播放:范弘 灭火器演示及讲解:王涛 ` 各地点负责人员:走廊:王永春 楼梯口:杜文文 六、演练议程 演练开始前班主任再一次给学生进行消防安全知识讲座、疏散安全注意事项讲解。(责任人:班主任)

(一)警报响起,全校师生安全疏散演练。(责任人:防火演练指挥部人员、楼道疏导员准时到指定位置执行;班主任有序指挥学生按指定路线撤离。)(二)灭火器的正确使用的讲解和演示(王涛副校长)。 (三)总结讲话(王晖文校长)。 七、活动准备 } 在演练前班主任负责完成“四个教育”和相关教师做好“五个准备”。 四个教育: 1、围绕主题活动在班级内进行一次防火知识宣传,培训学生掌握在防火安全疏散中的正确姿势和动作要领。 2、教育学生下楼梯疏散一定要注意安全,沉着冷静,不惊不慌,不喊不叫,互帮互助,不得追打、推搡或故意停止不前,防止踩踏事故的发生(特别是有病伤痛的学生,教师要安排护送或亲自护送)。教育学生千万不得有跳楼、跳窗户、等危及生命安全的举动。 3、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练,对带队学生提前培训,包括路线、速度等。 4、演练结束后做好班内小结。 五个准备: 1、听到警报信号后班主任组织学生按指定路线迅速撤离,班主任走全班同学最后,检查学生是否全部安全撤离。 % 2、所有教师要协助疏散学生,安全疏散到操场安全地带集合,未直接安排任务教师,疏散和演练时在院子服务和接受临时工作任务。 3、各负责人听到警报信号后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的安全。分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向院子疏散,防止学生拥挤摔倒。 4、学生撤离到安全地点后,各班体育委员整理队伍、清点学生人数,报告班主任。 5、准备好当日的防火演练器材(干柴块若干,汽油1千克、手提灭火器2个)。

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案 导读:本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高中学校消防安全紧急疏散演习方案 一、时间:2017年9月14日星期四下午17点15分 二、目的: 紧急疏散预案是根据安全第一,预防为主的原则,使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力,使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章 三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组: 组长:王遂保 副组长:牛巧玲高进超郭巨洪 疏散组组员:姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖 演练组组员:刘智康王克李东京 协助组:王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静 四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻,注意秩序,不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节,各班一定要做好学生教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑,只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是冲下来。 五、情境模拟 教室突然起火,学校进入紧急状态,首先紧急疏散三、四、五年级学生,二分钟后火势仍不能控制,要求疏散全体学生。 六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃(吹哨),通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地(集合点)是操场,按疏散下楼的队伍集

公司消防疏散演习方案

消防疏散演习方案 一、目的:为增强公司员工的紧急撤离能力,检验公司区域负责人和班组长是否能正确组织员工 撤离,结合我公司消防现状,公司决定于*****年7月6日16时00分左右举行一次消 防演习。 二、演习时间:*****年7月6日16:00-17:00; 三、演习地点:公司紧急集合点;(公司西门) 四、演习内容:公司员工紧急撤离、灭火器的演练; 五、组织部门:*****; 六、参演部门:所有员工; 七、演习前及演习期间注意事项: 1、各部门在演习前提前安排好工作和生产计划; 2、各部门认真组织员工学习附件1-6消防逃生知识,并进行签到,要求在演习结束后3天内提交签到表(见附件7); 3、演习前10分钟,保安阻止所有车辆进出,物料部清空演习场地所有送货车辆; 4、各位同事在听到疏散指令后,立即停止手中的工作,并按照下图的疏散方向向紧急集合区 进行疏散; 5、所有人员在听到疏散指令后(疏散指令为警铃和人员呼叫),必须全部撤离; 6、疏散时长控制在3分钟之内,人数清点及汇总控制在5分钟以内; 八、消防演习流程:

编制:审核:批准:附件1:《员工疏散路线》

附件2:《紧急集合区站位图》

附件3: 报火警的方法 任何部门和人员发现火灾,应第一时间拨打单位安全部门报警电话84620801和“119”火警电话报警。拨打“119”报警电话,要沉着冷静,应讲清以下内容: 1、说清起火单位名称、具体地址; 2、说清起火部位,着火物性质和火势发展情况,是否有人员被困; 3、爆炸、毒气泄漏及其他情况; 4、留下自己的姓名、电话号码和联系方法; 5、派人在主要路口迎候消防车。

消防安全紧急疏散演练方案

消防安全紧急疏散演练方案 一、演练目的 为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,针对学校突发紧急情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间2012年11月11日 三、演练组织机构 总指挥 副总指挥 现场指挥 协助指挥各年级正副班主任及其他教职工 四、工作小组 1、协助指挥小组各年级正副班主任及其他教职工。 职责分别到各班级,相互协助。 2、宣传小组负责拍照、摄像、宣传报道 人员冯素梅罗文静张振静 职责具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。 3、救护小组 人员

职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、应急疏散小组 人员 职责具体负责疏散安全管理调度。 ▲撤离通道安全管理 每个通道的每个楼层设1名老师,负责对通道情况进行监控,指挥学生按就近路线撤离。 各班由班主任负责管理,副班主任老师协助。 以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 ▲撤离后学生安全管理 由各班主任、协助老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理。 5、报警小组 人员 职责负责教学楼报警,并约定信号。所有人员接到信号后迅速行动。 6、计时姚广胜副总指挥负责整个活动的计时。 五、疏散管理 A、疏散命令由应急总指挥根据情况发布疏散命令(紧急状态下,值周行政可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令)。 B、疏散广播“请注意,学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,由正副班主任老师带领学生沿疏散标志从就近安全出口撤离。” C、疏散路线学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据出操的线路执行。

安全演练活动方案

余庆县洞水小学2014-2015学年第二学期 安全逃生演练活动方案 为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作,提高广大师生安全意识和自我防范能力,结合我校的实际情况,特制订我校安全疏散演练方案。 一、演练目的 1、通过对地震安全、消防安全疏散的实战演练,使学生增强安全意识,掌握地震或踩踏事故、火灾发生现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解,使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。学生下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 三、演习的时间地点、参加人员 演习预备会议召开时间: 2015年4月20日(周一)上午11:40,行政办公室 演习时间:2015年5月6日下午4:30 地点:洞水小学教学楼、操场 参加人员:洞水小学全体师生 四、演习领导小组及应急小组成员 组长:邓国江 副组长:郑太飞何江 组员:梁中秀吴朝先和各班班主任 职责: (1)平时指导全校地震常识和消防安全应急疏散的宣传教育,培训演练。 (2)战时指挥协调各职能小组和当地派出所开展工作,迅速果断

处理,将灾害降到最低,协调配合到达火场的派出所民警开展各项抢险行动。 (3)配合协助当地派出所做好事故调查等善后工作。 五、演练现场组织 1、演练现场总指挥:邓国江 副总指挥:郑太飞 职责:(1)根据地震的情况,确定是否疏散人员。 (2)掌握地震发展情况及时调整力量,明确布置救人、疏散人员,等任务,并检查执行情况。 六、准备工作 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转,录制警报声,发送警报信息。 3、设立安全演练活动正副班主任,由班主任作地震逃生安全知识介绍,各班安全逃生路线,逃生方法。要求学生擅离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 4、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口),下楼梯(方法、顺序、路线)等。 七、注意事项: 1、对不能参加演练的学生,班主任应提前向学校报告。 2、在演练避险时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。 3、撤离时要安全、有序、快速,特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。 4、演练期间,全体教职工各就各位,防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件,确保演练过程紧张有序。 5、整个演练过程应保持严肃,严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。 八、逃生线路: 从各班教室最近楼梯一侧,迅速,有秩序,到操场集合。 一(1)班、一(2)班从教室直接到操场

学校消防安全逃生演练方案

学校消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强全体师生的防震(消防)安全逃生意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少或避免伤亡事故发生,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全疏散演练活动方案。 二、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、成立疏散演练指挥部 (一)疏散演练领导小组 总指挥: 副总指挥: 现场指挥:当周值周领导 成员:演练时当节课的任课教师及各班主任。 摄影宣传:蒙汉强 (二)人员职责分工: 1、总指挥:对整个演练活动负总责。 副总指挥:负责方案制定。 现场指挥:具体负责整个疏散、自救的协调与指挥;拉响警报。 2、各班主任:具体负责宣传培训。利用早读或晚读、班会课组织学生进行相关安全逃生知识培训及交待演练要求,熟悉疏散线路;学生逃离危险

区(教室)后,组织学生在操场集中并检查人数。 3、计时:当天值日教师。要求警报鸣响即开始计时,最后一个学生撤离教学楼计时结束。 4、摄像宣传:杨国宇——打横幅。 5、演练时的当节任课教师:演练开始,迅速组织学生按要求撤出教室并迅速到就近的楼梯口维持学生撤离秩序。 四、演练疏散线路:(1)具体疏散线路如下示图:

(2)教室疏散。第一、第二组从前门撤出,第三、第四组从后门撤出,按要求线路疏散到操场,并以晨会的队列集中点名检查人数。演练时上室外课的班级直接向操场集中。 五、具体演练活动安排 (一)演练时间:每学期不定期进行两次,具体时间另行通知,以警报鸣响为准。 (二)做好演练组织工作及演练要求:

春季安全应急疏散演练活动方案

春季安全应急疏散演练活动方案 春季安全应急疏散演练活动方案 一、参加演习的对象: 我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工(各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排,不参加此次演习)。 二、演习地点:学校教学大楼、塑胶运动场。 三、演习时间:2月25日早上8:00——8:20。 四、演习前准备工作: 1、召开处室主任、年级组长、班主任会,布置此次演习的具体事项和要求。 2、各处室、年级组召开处组会,按本方案要求,做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。 3、召开安全自救、疏散会议,布置具体的工作。 4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。 五、演习组织领导: 1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构,全面负责整个演习的组织和实施。 2、演习活动总指挥:简天云。

3、各年级行动总指挥为年级组长,各班级指挥为班主任。 六、演习步骤: 1、7:55分班主任准时进班,组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项,做好一切准备。注意:既要消除学生的紧张心理,又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度;同时宁要安全不要速度。 2、演习正式开始时间是:8:00分。听到第一次紧急警示铃声后,所有参加演习的教职工均应停止一切活动,按职责和分工,进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内,切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后,班主任和下班老师要打开教室前后门,告诫学生不要恐慌,更不要夺门而逃,同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后,班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行,迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速,要注意观察周边险情,不许高声喧哗,不许相互推搡。 3、撤离顺序安排:各楼层以中间教师办公室为界,右侧各班由右边的楼道撤离;左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离(撤离时不得抢先扰乱顺序,后面的楼层要注意和前面楼层的衔接),然后是六楼处室机关撤离。 4、下楼时自然形成两路,跑步下楼;各楼道把守的'教师要注意指挥和疏散,不允许拥堵通道。 5、三楼各班不需要在走廊停留,直接撤离到运动场上指定的安

紧急疏散及消防演练方案通用版

解决方案编号:YTO-FS-PD952 紧急疏散及消防演练方案通用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

紧急疏散及消防演练方案通用版 使用提示:本解决方案文件可用于已经体现出的,或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等,所提出的一个解决整体问题的方案(建议书、计划表),同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化员工安全教育(尤其现场工作人员),提高全员的自我防范能力和对突发事件的综合应急处理能力,特制定此次演练。 一、演练目的: 1、检验预案。通过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急救援演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物质、装备、技术等方面的准备情况,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置能力,增强队伍的团队协作性。 4、磨合机制。通过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职责任务,完善应急机制。 5、安全宣传。通过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

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