设计概论

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第一部分设计内涵

第一章设计含义

广义上的设计,是人类试图统一和支配一切的冲动和需要。我们现在所说的设计,一般指的是“现代设计”。

1.1设计

1.1.1设计是人的冲动和需要

①在人类设计的每件作品中,设计者都遵循着一种与宇宙一样古老的冲动——宇宙的形成是一个一个接连不断的过程,而设计是所有这些过程的前提——这是一种追求统一有序的力量和冲动,也就是设计的力量和冲动;

②自然界存在着许多设计师们无法企及的设计杰作,它是我们无尽灵感的来源,蕴含着设计的元素和原则;

③蕴含的是一种自然本能的冲动和力量,是一种对我们自身的自然表达。

1.1.2设计的语源学意义

“设计”意为“素描、描画”。

瓦萨里成立了西方第一所艺术学院。

“设计”进入法国,变成为“设想、计划”和“描画”两个词。

古汉语“设计”是“设”与“计”的合词。

在古代艺术概念中,与“设计”相对应的是另一个词“经营”。

古汉语“设计”不同于“经营”,其核心含义是设想、运筹、计划与预想,与空间、视觉没有紧密的联系。

汉语中所说的设计,通俗地解释为:“在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等”。

“设计”其核心含义都指向设想、运筹、计划与预算。

“设计”是人类生活行为的共同特征,设计是人类为实现某种目的而进行的创造性活动。

1.2现代设计

1.2.1现代设计的产生和发展

现代设计的产生和发展?

现代意义上的设计,发端于英国工业革命产生以后的伦敦世界博览会。现代设计是工业革命造就的工业化大批量生产技术条件下的必然产物,改变以往专为权贵服务的方向,是设计民主化的表现,现代设计的形成是社会的日益丰裕,科学技术日益发展的一个过程。

现代主义设计奠定了现代设计的基础,使设计进一步发展成为可能。它兴起于20世纪20年代的欧洲,通过几十年的发展,特别是在第二次世界大战以后的美国发展迅速,最后影响到世界各国。

现代主义是20世纪设计的核心。

现代主义建筑设计是20世纪初在欧美同时产生的最重要的运动之一。

第二次世界大战之后的设计发展,在很大程度上是商业主义的发展。

现在设计在20世纪90年代发生了很大的变化,特别体现在工业设计(或者产品设计)和平面设计两个领域。

1.2.2现代设计的含义、特点和形态

现代设计的一般含义,指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。其核心内容包括三个方面,即:①计划,构思的形成;②视觉传达方式,即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来;③计划通过传达之后的具体应用。

现代设计是20世纪期间发展起来的设计活动,与传统工艺美术有很大的区别,其最基本2.3.1肌理

肌理,又称质感或质地。是物质表面所呈现出来的色彩、光泽、纹理、粗细、厚薄、透明度等多种外在特性的综合表现。

肌理的类型:肌理包括自然肌理和人工肌理。

肌理还可以分为触觉肌理和视觉肌理。

肌理的功能:肌理具有生理和心理功能。

2.3.2材料

材料分为:天然材料和人造材料。

材料的特质:可塑性;柔韧性;坚硬度。

1、简述线条的类型、特性和在设计中的作用。p10,12

2、空间的类型和特点有哪些?p16

3、简述色彩的性质和色彩关系。p19,20

4、列举设计中的常用材料、简述它们的作用和特点。

第三章设计原则

3.1统一与多样

3.1.1统一性

如何达到设计的统一?

设计的统一由设计师的计划和控制来达到。将设计元素按照一定的原则和结构组合起来,构成统一协调的整体。

统一的方法:重复;连续。

3.1.2多样性

多样性的精髓在于对比。

结合统一性与多样性的原则和方法:结合统一性与多样性的最万无一失的一种方法是以多种方式、多种途径发展和开拓同一主题。

3.2平衡与节奏

3.2.1平衡

平衡的分类方式可分成:结构平衡和视觉平衡。前者是一件物体的实际物理平衡;后者则与人们对它的知觉和心理反应有关。结构平衡有水平、垂直、放射等几种。

3.2.2节奏

节奏具体可以分为四种类型:度量节奏、流动节奏、回旋节奏、高潮节奏。

3.3比例与尺度

3.3.1比例

黄金分割:又称黄金律,是指事物各部分间一定的数学比例关系,即将整体一分为二,较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比,其比值为1:0.618或1.618:1螺旋形:

斐波那契级数:这一系列的数字以一种有规律的模式递增,每个数字都是前两个数字的和:1+1=2,1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,8+13=21......

3.3.2尺度

尺度:指大小与度量单位有关。

1、简述设计中统一于多样性原则。

2、平衡与节奏的类型和特点有哪些?

3、简述设计中的比例与尺度原则。

4、举例说明设计中尺度的应用?

第四章设计思维与方法

4.1设计思维

4.1.1设计思维是科学思维和艺术思维的结合

设计思维包含了科学思维和艺术思维

科学思维或称逻辑思维,它是一种锁链式的、环环相扣递进式的线性思维方式。它表现为对现象的间接的、概括的认识,用抽象的或逻辑的方式进行概括,并采用抽象媒介进行思维。

艺术思维则以形象思维为主要特征。包括灵感思维在内。它是非连续性的、跳跃性的、发散性的非线性思维方式。艺术思维主要用典型化、具象化的方式进行概括,用形象作为思维的基本工具。

在设计思维中,逻辑思维是基础,形象思维是表现,两者相辅相成。在实际思维过程中,两种思维是互相渗透的。

艺术思维在设计思维中具有相对独立和重要的位置。

设计思维是科学思维的逻辑性和艺术思维的形象性的有机整合。

4.1.2设计思维是一种创造性思维

创造性思维特征:独特性,即与众不同,独特;流畅性;多向性;跨越性;综合性。

创造性思维活动如何催生设计创意?

设计的创意是创造性思维活动的结果,创造性思维是抽象思维和形象思维、发散思维和聚合思维、顺向思维和逆向思维、横向思维和纵向思维等多种思维方式的协调统一。因此,设计的创意往往是多种思维共同作用的结果。

按照思维的认知加工方式,创造性思维也可以分为发散思维或辐射思维和收敛思维或辐合思维。

在创造性思维中,人们往往会忽视逻辑思维,思维的分析,推论对设计的创意能否获得成功时常起到关键性的作用。

与创造性思维关系更紧密的是形象思维,特别是形象思维中的想象和联想。

很多时候,创意来自于人们运用形象思维产生的联想。

4.1.3设计思维的类型

设计思维分为三种类型:程序性设计思维、典范性设计思维和叙述性设计思维;程序性设计思维主要应用于工业设计,典范性思维主要应用于空间设计,叙事性思维主要应用于视觉传达设计。

典范性设计思维,是指设计的创作是在社会文化的规范下,通过社会的价值观或文化符码。

通过设计作品的制作与使用,通过实质环境的组成与改变,表达出社会。文化特有的精神内涵与形式特点。

典范性设计思维是一种历史思维,倾向于将自己传统上的杰出作品当做典范来继承,建筑设计是这方面突出的代表。

所谓叙事性设计思维是指设计的创作重点不在于实用,而在于表达和宣传。该思维类型是一种叙述故事思维,倾向于以说故事或主题表达的方式来思考设计创作。

4.2设计方法

从总体上看,有功能论方法、艺术论方法、系统论方法;如头脑风暴法、逆向思维法、切割法、整合法等。功能论方法是保障产品具有良好功能的设计方法,任何设计都有目的,目的是功能的表现。艺术论方法是以艺术和审美为向度的设计方法,主要表现在产品及系统的形态设计方面。系统论方法,是运用现代系统论进行设计,关注设计的整体、过程和相关因素的协调、统一。头脑风暴法,是现代设计团队中,经常用到的激发创意、优选最佳方案的有效方法。

4.2.1功能论方法

4.2.2艺术论方法

4.2.3系统论方法

4.2.4头脑风暴法

头脑风暴法,1938年有现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯.奥斯本首次提出,最初用于广告设计,是一种集体、突击性开发创造性思维的方法。头脑风暴法是以集体讨论的方式,最大限度地挖掘集体每一位成员的潜能,是参与者能够自由表达,无拘无束地表达自己的意见和提案,让各种思想火花自由碰撞。

1、分析和论述设计思维的特点和类型。

2、设计的方法有哪些类型?

3、创造性思维如何催生设计创意?

第五章设计程序

5.1设计过程

5.1.1灵感触发

以前的印象和积淀集体迸发,从而发现某种新的关系,产生新的想法,赋予它们以新的形式,这种现象叫做“灵感”。

灵感来源于一种特殊的知觉,这种知觉由遗传特征、过去经验以及个人丰富的内心世界所决定。灵感常常来源于特殊的技术与过程。

5.1.2设计过程

设计过程包括界定、创新、分析、制作、反思、整合等多个阶段。

界定:活动设计是从界定开始的。

5.1.3调动集体智慧

团队设计,也是当今设计界比较流行的一种集体工作方式。

团队设计是指围绕解决某一项问题而建立起一个包括众多成员的工作团队,要求成员相互激发、相互配合、相互支持,讲究团队协作精神,共同有效地完成工作任务。

交互作用主要表现在三个方面:①信息沟通;②协作;③协商。

5.2一般设计程序

5.2.1设计三部曲

现代设计活动中,一般的设计程序,都包括问题概念化、概念视觉化、设计商品化三个基本步骤,可以称之为设计“三部曲”。

5.2.2一般设计程序

一般设计程序:①明确目标;②情报收集、分析形成观念;③设计构思与视觉化;④生产;⑤销售与反馈。

1、谈谈设计中的灵感。p46

2、分析和论述设计的过程。p47

3、何谓设计“三部曲”?p50

4、设计的一般程序包括哪些?p51

第六章设计师

6.1设计师的产生和类型

6.1.1设计师的产生

现代意义上设计师的概念,是在工业革命带来的现代化大生产的基础上产生的。18世纪中叶开始的工业革命,使人类的生产、生活方式发生了巨大的变革;随着劳动力分工原则的推行,设计从生产中分离出来,并作为一个新兴的行业出现,开始从事专门设计工作的设计师便产生了。

真正现代工业设计意义上的职业设计师,产生发展与美国。

在现代职业设计师当中,具有代表性是雷蒙德.罗维,他设计的可口可乐玻璃瓶和一系列企业标志非常出名,影响到全世界。在20世纪30年代设计的火车头、汽车、轮船等交通工具上,引入了流线型特征,从而引发了流线风格。他把设计高度专业化和商业化,使他的设计公司成为20世纪世界上最大的设计公司之一。

6.1.2设计师的类型

按照工作的方式,设计师可以分为企业设计师和独立设计师;按照设计团队内部工作关系和职责可以分为总设计师、主管设计师、设计师和设计师助理等。

6.2设计师的能力和素质

设计师需要具备形态创作和表现能力、设计分析能力、创意能力、协作能力、审美能力、经济意识、设计理论修养,以及艺术、人文、科技、心理、身体、道德等各方面综合能力和素质。

设计师的素质是多方面的,它是设计师艺术素质、人文素质。科技素质、心理素质、以及道德素质等各方面的综合体现。

6.3设计师的社会责任

6.3.1人性化设计

6.3.2绿色设计

1、设计师的类型有哪些?

2、设计师应该具备的能力和素质有安歇?

3、谈谈人性化设计、绿色设计与设计师的社会责任。

尹定邦__设计学概论_考题与答案

1、 * 西方美术史之父是谁?设计的概念是什么? 瓦萨里。设计是整体与局部的比例关系,局部与局部对整体的关系。由于明确了这种关系,才产生了这么一个判断:事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形。 2、**设计史家和设计批评家的关注点有什么不同? 设计史家的关注点是设计的历史,设计批评家的关注点却是当代的设计作品。 3、* 设计批评理论的任务是什么? 设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品;设计批评是一种多层次的行为,包括历史的,再创造性的和批判性的批评,在这种情形中,设计批评追求的是价值判断。 4、*设计批评的研究对象是什么? 设计批评中,历史的批评与设计史的任务大致相似,二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释,其区别只在于按今天的学科范围的划分:距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象,而当代20年里的作品则是设计批评的研究对象。所以,任何研究当代20年里的设计作品的学者,都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家,这是因为作品与评价文章之间的历史距离太短,使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调。 5、什么是再创造性的设计批评? 再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史。再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值,并将其特质与消费者的价值观与需要相联系。在大多数情况下,它是一种文学表现,评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。因此,在事实上,它是将一种设计作品转换成了另一种设计作品,即文字的作品。它有文字的精巧和感染力,其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。6、*什么是批判性设计批评? 批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价,并对作品的评价制定出一套标准,将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去,它的重要在于作品价值判断。这些标准包括:形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及艺术性意义。这些标准都是对设计的理想要求,在批评运用中基本上不考虑其合适与否,而是作为设计批评的理想标准。 7、**文艺复兴时期的“设计”一词等同19世纪的艺术批评吗? 形式的完美性而言,“设计”这一概念本身就是在文艺复兴时期作为艺术批评的术语而发展起来的。作为艺术批评的术语,设计所指的是合理安排艺术的视觉元素以及这种合理安排的基本原则。这些视觉元素包括:线条、形体、色调、色彩、肌理、光线和空间;而合理安排就是指构图或布局。 8、*当代的“设计”一词的含义与19世纪前有什么不同? 文艺复兴时期至19世纪,艺术批评家们在使用“设计”这一批评术语时,多少还强调它与艺术家视觉经验和情感经验的联系,而19世纪之后“设计”这一词已完成了个人视觉经验和情感经验的积淀,进而成为一个纯形式主义的艺术批评术语而广为传播。 9、什么是设计批评中的形式主义? 对现代设计来说,20世纪初的形式主义艺术批评家毫无例外地成了现代设计批评的先声。正如沃尔夫林在美术史研究上提出“无名的风格史”从而开了形式主义研究的先河,艺术批评家弗赖伊(1866~1934年)和贝尔(1881~1964年)在艺术批评中也倡导形式主义研究,他们所举的也是纯设计的旗臶。弗赖伊在《视觉与设计》(1920)一书中便提出艺术品的形式是艺术中最本质的特点,他着重于视觉艺术中“纯形式”的逻辑性、相关性与和谐性。而贝尔在1914年出版的《艺术》(1914)里引进的“有意味的形式”,是将形式与个人视觉经验及情感经验的联系程式化的一个最为重要的概念。贝尔用这一概念来描述艺术品的色彩、线条和形体,并暗示“有意味的形式”才是作品的内在价值。但是贝尔并没有能够规定出什么样的形式才是有意味的,他因此而给后世理论家的批评留下了伏笔。 10、形式主义批评的来源? 20世纪形式主义批评主要来自三个方面的影响:沃尔夫林对美术风格史的研究;克利夫?贝尔在艺术批评中提出的“有意味的形式”;以及美国罗斯(1853~1935年)的《纯设计理论》(1909)。罗斯的设计理论又是从森珀、里格尔和琼斯那里发展出来的。罗斯将谐调、平衡和节奏作为分析作品的三大形式因素,并致力于研究自然形态转换为抽象母题的理论问题,其对抽象形式关系的思考暗合了毕加索和康定斯基的

设计概论(电子版)(完成版)

设计概论复习资料 教材重点是第2、3、4、5、6章,次重点是1、7、8、9、10、11、12、13、14、15章,其余为一般章节。设计元素、原则、思维方法、程序、设计师及设计特征和设计形态是设计概论课程考核的主要内容。 第一章设计内涵 设计含义 广义上的设计,是蕴含于宇宙万物中的一种追求平衡与有序的力量,是人类试图统一和支配一切的冲动和需要。 1.1 设计 △1.1.1 设计是人的冲动和需要? 1、人类,作为宇宙自然的结晶,同样继承了这种试图统一和支配一切的力量。在人类设计的每件作品中,设计者都遵循着一种与宇宙一样古老的冲动,这是一种追求统一的力量和冲动,也就是设计的力量和冲动。 2、自然界存在着许多设计师们无法企及的设计杰作,它是我们无尽灵感的来源,蕴含着设计的元素和原则。其中蕴含的是一种自然本能的冲动和力量,是一种对我们自身的自然表达。 3、设计是人类所具有的一种和宇宙一样古老的,对秩序和规律的渴望和冲动,他是一种人性的反映,一种对人类生命节奏和内心灵魂的终极关怀。 1.1.2 设计的语源学意义? 1、“设计”一词,最早可能追溯到拉丁语,其意为“画记号”。演变成意大利语后意为“素描、描画”,在意大利文艺复兴时期进入艺

术领域。 2、在中国古代艺术概念中,与之相对应的是另一个词“经营”。 3、从各自的语源背景及学科背景来看,他们的核心含义都是基本一致的,可以说,设计师人类为实现魔种目的而进行的创造性活动。 六法论 一气韵,生动是也;二骨法,用笔是也;三应物,象形是也;四随类,赋彩是也;五经营,位置是也;六传移,摹写是也”(谢赫《古画品录》)。 1.2 现代设计 1.2.1 现代设计的产生和发展? 1、现代意义上的设计,发端于英国工业革命产生以后的伦敦世界博览会; 2、现代设计是工业革命造就的工业化大批量生产技术条件下的必然产物;同时有时设计界改变以往专为权贵服务的方向,转而提出要为民众服务的口号下的产物,是设计民主化的表现; 3、现代设计的形成是基于社会的日益丰裕、中产阶级日益在社会生活中起主导作用、社会日益向消费时代转化、科学技术日益发展、知识传播对社会危机的不断思考和忧虑得到表达和完成的一个过程。 1.2.2 现代设计的含义、特点和形态? △现代设计的一般含义,指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。其核心内容包括

设计概论试题(一)答案

一、选择题(每题2分,共20分) 1—5 BDBDB 6—10 BAAAD 二、填空题(每空1分,共20分) 1、结构、动作 2、实用、坚固 3、多利斯柱式、爱奥尼亚柱式、科林斯柱式 4、意态、风神 5、巫术说、游戏说、模仿说 6、艺术作品、艺术欣赏者 7、情感性、创造性 8、罗丹 9、审美理知、审美共鸣 10、向日葵 三、名词解释(每题5分,共15分) 1、艺术创作:艺术创作是指艺术家、创作者精神实践活动及其产品。(1分)艺术创作是人类高级的、复杂的、特殊的精神活动。(1分)艺术创作的实现,是一个复杂的创造性劳动过程。(1分)作为人类精神实践活动之一,它不可避免的受到它由之产生的时代特定经济基础的制约,不可避免地受到政治环境的影响。(1分)艺术创作又是行动着的、发展着的审美实践活动。(1分) 2、蒙太奇:蒙太奇一词源于法语,是建筑学中一个名词的音译,是装配和构成的意思,借用到影视中来就是实现画面、镜头、声音等电影元素的艺术组接,是影视艺术中特有的重要表现手段。(3分)蒙太奇以人们的联想和理解能力为依据,运用画面的分切与组合,能动地揭示对象的内在联系和意义。(2分) 3、艺术风格:艺术风格体现着艺术家的艺术个性,(1分)是一个艺术家艺术个性稳定地在作品中表现出来的独特艺术面貌,(2分)它体现着艺术家的审美理想和艺术追求,(1分)使艺术家具备独特的艺术个性的标志。(1分) 四、简答(每题10分,共30分) 1、再现论,是表述艺术创作过程中,艺术家内部主观世界和外部客观世界相互关系的理论。一般将那种侧重于对外部客观世界的再现和模仿,通过外部客观世界表达内部主观世界的艺术理论、艺术创作统称为再现论、模仿轮、再现性艺术、模仿性艺术。(5分) 表现论,和再现论相对应或者相反对,也是表述艺术创作中内部主观世界和外部客观世界相互关系的理论。一般将那种侧重于对内部主观世界的表现,通过内部主观世界间接或曲折地表达外部客观世界的艺术理论、艺术创作、统称为表现论及表现性艺术。(5分) 2、艺术的社会功用主要有审美功用、认识功用、社会组织功用。(4分) 审美功用:艺术是人类审美意识的产物,艺术从生产劳动、巫术等活动中分化出来发展成为一种独立的意识形态,就是为了满足人类愈来愈强烈的审美需要。(2分) 认识功用:艺术反映生活这个命题,尽管有些简单笼统,却还是道出了艺术的意识形态性质,它终究是现实生活中的一个种特殊表现形式。(2分) 社会组织功用:这也是艺术的一个比较突出的社会功用。艺术从一开始就不是为自己而是为社会创作的。(2分) 3、(1)人的首要属性就是其社会性,艺术家当然也不是孤立存在的个体,其成长、其创作无不受其所处特定时代的政治、经济、道德、宗教、民族心理等诸多社会因素的影响,可以说,艺术家是其所处社会因素在个人身上集中反映的综合体。(4分) (2)艺术家总是生活在一定的时代社会形态中的,而不能超越自己所处的时代,特定时代

设计学概论-练习题以及答案

第一章导论:设计学的研究范围及其现状 一、选择题 1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学 2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1波普运动2新艺术运动 3 绿色设计运动 4 装饰艺术运动 3.按照( )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学(semiotics,semiology) 或语义学(semasiology) ,这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” 1 毕加索 2 贡布里希3索特萨斯4莫里斯 4.( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1解构主义 2 抽象主义 3 立体主义4符号学 5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。 1格罗佩斯2贡布里希 3 米斯4莫里斯 二、简答题 窗体底端 1.简述设计的目标 设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。设计的终极目标永远是功能性与审美性。 2.简述设计学的划分 我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定,以及对相关学科的认识,我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史,研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学,研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 3.简述当今设计学研究的现状 设计学研究是一个开放的系统,除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外,它还要广泛地从那些相关的学科,如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发,借用词汇,吸收观点,消化方法。这便是当今设计学研究的现状。 4.简述设计学各领域的代表人物与代表著作 曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士,在其《社会美术史》研究中,就已经孕育了对现代设计的倡导;他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。德国建筑家、理论家森珀是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。他在1860年至1863年期间出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》,着重探讨装饰与功能之间的适当联系。奥地利美术史学家阿洛伊斯?里格尔,于1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》5.简述当代西方设计思潮 1.符号学理论。根据符号学的理论,人类的思维和语言交往都离不开符号,而人的意识过程就是一个符号化过程,思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。符号是人类认识事物的媒介,符号又是表达思想情感的物质手段,简言之,人类的意识领域就是一个符号的世界。 2.结构主义。结构主义理论是一种社会学方法,其目的在于给人们提供理解人类思维活动的手段。 3.解构方法。按照解构主义理论,我们可以运用科学的符号学原理来分析图像,并且分别说明其视觉的、文化的、以及语言的意义,这一分析过程被解构主义理论家称之为解码(Decoding)。 4.混沌理论。混沌理论是要向我们说明,我们才刚刚开始理解自然界的复杂性,即自然现象及其事件的连锁反应。 5.绿色设计。起自于旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场运动,虽然它迄今仍处于萌芽阶段,但却已成为一种极其重要的新趋向。

《设计概论》期末考试试题及答案

威远职中2010——2011学年第二学期期中考试试题 科目:设计概论班级:1018 、1019 姓名:学号: 一、填空题(每空1.5分,共21分) 1、人类为了自身的生存和发展,就必须通过劳动来取得基本的生存条件。 2、后工业社会的设计是以后现代主义为主要特征的。 3、1918年,格罗庇乌斯在魏玛成立了著名的包豪斯学校。 4、从设计角度来讲,功能因素主要有实用功能、认知功能和审美功能。 5、风格主义起源于荷兰画家蒙德里安创办的《风格》杂志。 6、设计的目的是为人服务。 7、新艺术风格究其根源来源于英国的工艺美术运动。 8、设计的价值体现在实用价值和附加价值两个方面。 9,《亚威农的少女》是毕加索的代表作。 10、设计的最终实现是以满足人的精神和物质需求为目的的。 1、产品的设计可以划分为手工艺设计和( C )两大类型。 A、展示设计 B、平面设计 C、工业设计 D、造型设计 2、被后世称为“现代设计之父”的是( B ) A、约翰·拉斯金 B、威廉·莫里斯 C、韦伯 D、福克纳 3、( C )是指以构成人类生存空间为目的的设计,是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划设计的过程。 A、环境设计 B、平面设计 C、包装设计 D、展示设计 4、设计的组成因素分为功能因素、形式因素、技术因素和( A ) A、经济因素 B、智能因素 C、制度因素 D、观念因素 5、技术因素因其所处的地位和表现形态不同,可以分为生产技术、产品技术和( B )。 A、制作技术 B、操作技术 C、检验技术 D、评价技术 6、手工艺设计依据设计风格可分为民间工艺、特种工艺和( B )三种形式 A、金属工艺 B、现代手工艺 C、陶艺工艺 D、刺绣工艺 7、( D )是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。 A、生产过程美 B、社会美 C、艺术美 D、功能美 8、对设计物进行社会的社会的审美评价,其方式可以分为三个层次:一种是个人审美评价,一种是社会舆论评价,一种是( A )。 A、权威性评价 B、集体审美评价 C、综合审美评价 D、合理性评价 9、《割耳朵的自画像》的作者是( C ). A、毕加索 B、高更 C、凡高 D、克里姆特

服装设计概论试卷及答案

服装设计概论 期末考试 一.填空(共15空,每空1分,共15分) 1.服装设计的内容包括(造型设计)、色彩设计、(材料设计)。 2.(拉尔夫劳伦)、(唐娜凯伦)、(卡尔文克莱因)被并称为美国三大设计师。3.在服装结构设计中,省道的作用是(使服装合体)。 4.流行是(指迅速传播而盛行一时的现象)。 5.(设计理念)是指设计的着眼点,是设计思维的根本所在。 6.在我国服装行业国家标准中,由女装号型160/88B,我们可以间接推算出该号型适用腰围的范围是(75-79cm)。 7.服装结构设计的步骤分为(测量尺寸)、(设计尺寸)、(制作样板)、(确认样板)。 8.(维维安维斯特伍德)第一个在服装设计中运用内衣外穿的方式,她被称为(“朋克之母”)。 二.判断(共15题,每题1分,共15分) √1.同一个要素出现二次及二次以上就成为一种突出对象的手段,称之为反复。√2.穿着对称形式的服装,给人的感觉最舒适,给人心理上的平衡感。 X 3.异质异形的要素反复出现,会使服装富于变化,消除单调感。 X 4.在服装设计中,点的构成全部都是实际存在物,例如纽扣。 √5.四大造型要素在设计中共同使用的时候,一定要分清主次,相互协调,才能使设计富有内涵。 X 6.在服装设计时运用对比,应当尽可能的使用强烈的对比,在视觉上形成刺激。 X 7.有了设计风格才会有设计理念。 X 8.服装设计中的仿生设计属于一种无理设计思维。 X 9.在我国服装行业标准中,将身高命名为“型”,人体胸围腰围及体型命名为“号”。 √10.服装造型中的简繁对换的规律实质上是人们的审美疲劳造成的。 X 11.时髦与流行没有差别,实质上讲是一样的。 √12.1947年,迪奥推出的New look设计,其廓形是以X型为基础的。 X 13.服装设计中所谓的流动旋律是很随性的,没有规律可循。 √14.男装设计中多运用直线外观,因为直线给人以“严格、坚硬、庄重”的感觉。 X 15.棉纤维和粘胶纤维都是由植物纤维构成的,因此它们都是天然纤维。 三.中英互译(共10题,每题2分,共20分) 1.Fashion 时尚6.时尚牺牲品fashion victim 2.Haute couture 时装7.纺织textile 3.Regenerated fiber 再生纤维8.衣领collar 4.Polyester 涤纶9.流行趋势trend 5.Baroque style 巴洛克风格10.洛可可风格rococo style

设计概论 选择题汇总

01.设计史论著的两位代表人物是(佩夫斯纳)和(吉迪恩)。 02.19世纪美术史学上的两位巨人是(森珀)和(里格尔)。 03.对当代设计学产生重大影响的结构主义哲学家为(福柯)和(巴特)。 04.陶器的分布以黄河中上游仰韶文化和马家窑文化为中心的(A)特别有名。 A.彩陶 B.黑陶 C.赭石陶 D.几何印纹陶 05.陶器的分布以黄河中下游龙山文化为中心的(B)有名。 A.彩陶 B.黑陶 C.赭石陶 D.几何印纹陶 06.陶器的分布以长江以南东南广大地区的(D)有名。 A.彩陶 B.黑陶 C.赭石陶 D.几何印纹陶 07.青铜是铜和(C)的合金。 A.钴 B.铅 C.锡 D.铁 05.我国古典家具设计在(C)代成就最辉煌。 A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代 08.《园治》是著名园林设计家(A)的作品,它是明清园林建筑理论的重要成果。 A.计成 B.宋应星 C.李渔 D.周甲胄 09.中国古典园林的装饰设计意境,体现了中国哲学中的(B)思想。 A.天人分离 B.天人合一 C.时空合一 D.心境归一 10.《营造法式》是著名建筑家(B)的作品,它是北宋有名的建筑理论的重要成果。 A.计成 B.李诫 C.李渔 D.周甲胄 11.中国古典建筑设计中(D)部分是建筑的主体,正面一般很少做墙壁,多数为花格木门窗。 A.屋顶 B.台基 C.柱子 D.屋身 12.西方古典艺术中古希腊主要是(A)方面成就高。 A.建筑 B.坟墓 C.服装 D.宗教 13.圣索菲亚大教堂是中世纪(C)式建筑艺术代表。 A.罗马 B.拜占庭 C.哥特 D.多立克 14.美国著名建筑设计师罗伯特·文丘里是(D)主义的代表人物,提倡用装饰符号,表达个人感情。 A.功能 B.浪漫 C.现代 D.后现代 15.由著名设计家勒·柯布西耶营造的(D)教堂,成为现代教堂建筑的著名实例。 A.圣保罗 B.佛罗伦萨 C.圣彼得 D.朗香 01.设计学有哪些方面构成:(设计史)、(设计理论)、(设计批评)。 02.设计理论要研究相关的:(工程学)、(材料学)和(心理学)。 03.设计批评要研究的:(美学)、(民俗学)和(伦理学)的理论要求。 04.设计批评的四个标准是:(形式的完美性)、(功能的适用性)、(传统的继承性)、(艺术性意义)。 05.设计有(科技)、(艺术)和(经济)的多重性。 06.设计的艺术手法主要有(借用)、(解构)、(装饰)、(参照)和(创造)。 07.(创造)是设计艺术最根本的方法,是借用、解构、装饰、参照等方法的基础。 08.对设计影响的基本理论是符号学理论:(结构主义、解构主义、混沌主义、绿色设计、信息技术)。 09.设计的艺术手法主要有(借用、解构、装饰、参照、创造)。 10.广告艺术设计的本身可以分五个部分:(文学创作、美术设计、声学创作、表演设计、电脑制作)。 11.设计的多重性特征是(科技、艺术、经济)。 12.原始社会时期的彩陶主要分布在(BC)地区。 A.黄河下游龙山文化 B.黄河中上游仰韶文化 C.马家窑文化 D.长江以南东南广大地区

设计概论试题答案

设计概论试题答案

一、选择题 1 湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘,上有玲珑剔透的装饰,就是用(失蜡法工艺 )铸造的。2人面鱼身纹是( 马家窑彩陶 )彩陶上最具代表性的纹饰。 3商代青铜器的主要纹样是( 饕餮纹 )。 4中国明清在园林设计方面的专著是( 《园治》)。 5西班牙建筑师( 戈地(安东尼奥·高迪))在整个新艺术运动中是最引人注目,他设计的西班牙巴塞罗那的米那公寓便是一个典型的例子。 6.1851年,在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。(博克斯登(约瑟夫.帕克斯顿)设计著名的“水晶宫”。 7宋代( 定窑 )瓷器大量使用开片的装饰方法 8、《营造法式》这是我国古代最完整的建筑技术书籍,著书人是(李诫) 9、中国明清在园林设计方面的专著是( 《园治》)。 10、1851年,在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( 博克斯登 )设计著名的“水晶宫”。 11、1919年,( 格罗佩斯)担任了“包豪斯”设计学校的校长,推行一套新的教学制度和设计理论,使该校成了现代主义设计的摇篮。12、(莫里斯 )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。

13、工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是(工业革命 )。 14、1851年“水晶宫”博览会之后,英国的(莫里斯)倡导了“工艺美术运动”: 15、下面的设计大师中,哪一位属于后现代主义设计大师:米斯·凡德洛 16、构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( 第三国际纪念塔)。 17、( 耐特 )是教育家、作家、批评家,是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。 18、美国建筑师罗伯特·文丘里,是(浪漫主义)的代表人物,提倡用装饰符号,表达个人的感情。 19、英国手工艺运动的倡导者是(约翰·罗斯金)和威廉·莫里斯。 20、香港中国银行大厦、北京香山饭店、上海东方明珠塔等建筑设计是属于设计文化继承方式中的(延续性)设计。 21、杰出的设计大师米斯,用现代材料设计了1929年的巴塞罗纳博览会德国馆,全面体现了他的“(少则多)”的设计思想。 22、下面选项与著名设计家莱特有关的是(悉尼哥剧院。有机建筑。国际风格)。 23.展示设计属于( 三维)的设计。 24.将需要传达的信息转化为视觉符号,并将之传达给信息接受者,是(设计师 )的工作。 25.工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是(工业革命 )。

尹定邦--设计学概论-考题与答案

《设计学概论》复习题 1、 *西方美术史之父是谁?设计的概念是什么? 瓦萨里。设计是整体与局部的比例关系,局部与局部对整体的关系。由于明确了这种关系,才产生了这么一个判断:事物在人的心灵中所有的形式通过人的双手制作而成形。 2、**设计史家和设计批评家的关注点有什么不同? 设计史家的关注点是设计的历史,设计批评家的关注点却是当代的设计作品。 3、* 设计批评理论的任务是什么? 设计批评的任务是以独立的表达媒介描述、阐释和评价具体的设计作品;设计批评是一种多层次的行为,包括历史的,再创造性的和批判性的批评,在这种情形中,设计批评追求的是价值判断。 4、* 设计批评的研究对象是什么? 设计批评中,历史的批评与设计史的任务大致相似,二者都是将设计作品放在某个历史的框架中进行阐释,其区别只在于按今天的学科范围的划分:距当代20年以前的设计作品为设计史的研究对象,而当代20年里的作品则是设计批评的研究对象。所以,任何研究当代20年里的设计作品的学者,都会按学科规范被称作设计批评家而不是设计史家,这是因为作品与评价文章之间的历史距离太短,使得学者的批评比设计史家带有更强烈的流行语调。 5、什么是再创造性的设计批评? 再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史。再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值,并将其特质与消费者的价值观与需要相联系。在大多数情况下,它是一种文学表现,评论文章本身便有独立的文学价值和艺术价值。因此,在事实上,它是将一种设计作品转换成了另一种设计作品,即文字的作品。它有文字的精巧和感染力,其文学色彩完全可以独立于所阐述的设计作品之外为人们欣赏。 6、什么是批判性设计批评? 批判性设计批评是将设计作品与其他人文价值判断和消费文化需要相联系对作品作出评价,并对作品的评价制定出一套标准,将这些标准运用到对其他设计作品的评价中去,它的重要在于作品价值判断。这些标准包括:形式的完美性、功能的适用性、传统的继承性以及艺术性意义。这些标准都是对设计的理想要求,在批评运用中基本上不考虑其合适与否,而是作为设计批评的理想标准。 7、文艺复兴时期的“设计”一词等同19世纪的艺术批评吗? 形式的完美性而言,“设计”这一概念本身就是在文艺复兴时期作为艺术批评的术语而发展起来的。作为艺术批评的术语,设计所指的是合理安排艺术的视觉元素以及这种合理安排的基本原则。这些视觉元素包括:线条、形体、色调、色彩、肌理、光线和空间;而合理安排就是指构图或布局。 8、当代的“设计”一词的含义与19世纪前有什么不同? 文艺复兴时期至19世纪,艺术批评家们在使用“设计”这一批评术语时,多少还强调它与艺术家视觉经验和情感经验的联系,而19世纪之后“设计”这一词已完成了个人视觉经验和情感经验的积淀,进而成为一个纯形式主义的艺术批评术语而广为传播。 9、什么是设计批评中的形式主义? 对现代设计来说,20世纪初的形式主义艺术批评家毫无例外地成了现代设计批评的先声。正如沃尔夫林在美术史研究上提出“无名的风格史”从而开了形式主义研究的先河,艺术批评家弗赖伊(1866~1934年)和贝尔(1881~1964年)在艺术批评中也倡导形式主义研究,他们所举的也是纯设计的旗帜。弗赖伊在《视觉与设计》(1920)一书中便提出艺术品的形式是艺术中最本质的特点,他着重于视觉艺术中“纯形式”的逻辑性、相关性与和谐性。而贝尔在

018-741-设计史及设计概论

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码:[741] 考试科目名称:设计史及设计概论 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 中国工艺美术史:约60分 工业设计史:约60分 设计概论:约30分 4)题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:5小题,每小题10分,共50分 论述题:3小题(选做2小题),每小题20分,共40分 分析题:2小题(选做1小题),每小题30分,共30分 二、考试内容与考试要求 中国工艺美术史 考试目标: 1、掌握中国工艺美术发展中风格演变的基本线索。 2、基本掌握中国工艺美术史的脉络,把握中国工艺美术发展相关的知识,包括每个朝代的基本风格倾向和演变,并了解相关的历史背景及其对工艺美术发展的影响。 考试内容: 一、原始社会时期 (一)工艺美术的起源 (二)原始时期的陶器 原始时期的制陶技术、著名陶文化遗址,陶的种类、器型与代表作。原始时期陶器造型图案风格的演变与生产环境的关联。 (三)原始时期的玉器 原始时期玉器的器型、种类及著名遗址。原始时期玉器的发展过程、社会功能及风格特征。 (四)原始时期的其他工艺品 二、先秦时期工艺美术 (一)夏、商、西周时期青铜文化 夏、商、西周时期青铜文化的形态与时代背景。夏、商、西周时期青铜文化的造型特征。 (二)夏、商、西周时期玉器、陶瓷及象牙器具 夏、商、西周时期玉器、陶瓷及象牙器具的形态特征。 (三)春秋战国时期青铜器 春秋战国时期青铜器的种类、工艺及装饰形态。春秋战国时期青铜器的风格及时代。

设计概论论文

设计概论论文 设计艺术学是一门多学科交叉的、实用性的艺术学科,其内涵是按照文化艺术与科学技术相结合的规律,创造人类生活的物质产品和精神产品的一门科学。一般说来,在自然经济体制下,手工艺制品的设计属于工艺美术设计范畴;现代工业社会批量化或标准化生产的产品设计属于设计艺术范畴,一部分传统工艺美术与现代观念和生产结合,并在保留手工艺特征的基础上产生的新的艺术形态,也属于设计艺术的范畴。设计艺术涉及的范围宽广,内容丰富,是功能效用与审美意识的统一,是现代社会物质生活和精神生活必不可少的组成部分,直接与人们的衣、食、住、行、用等各方面密切相关,在一定程度上影响和改变着人们的生活方式和生活质量;设计艺术人才的培养在我国有着悠久的历史,过去是以师徒承传的方式进行的,学校方式的设计艺术教育在20世纪初才开始。建国后,该学科在高等美术院校,得到比较正规的发展,50年代中期,设计艺术教育作为独立的学科得到系统发展,60年代起开始培养研究生,80年代进入包括工业设计及其史论研究方向的硕士、博士学位的培养阶段,该学科得到全面的发展。设计艺术学与相邻的二级学科艺术学和美术学有着紧密的联系。 一.结合我所学的专业,谈谈我的认识: 我所学的专业是建筑表现,又叫建筑漫游。伴随着我国经济的增长,城市化的步伐越来越快,建筑漫游动画成为近几年比较热门的行业,也成为未来建筑表现的一个发展方向,作为一个三维动画的设计人,掌握建筑三维动画的基本实现方法,在清晰的思路指导下,在短时期内完成未来建筑以及城市的动画展示过程,是获得更高的社会及经济效益 的保障。三维动画是一种用计算机模拟空间造型和运动的动画形式, 是纯粹的计算机技术的产物。三维动画的本质即通过计算机的运算和

设计学概论选择题(无暇版)

选择题 1.二战期间发展起来的( 2 ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1)设计文化学2)人机工程学3)设计美学4)设计史学 2.( 3 )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1)波普运动2)新艺术运动3)绿色设计运动4)装饰艺术运动 3.按照( 2 )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学(semiotics,semiology) 或语义学(semasiology) ,这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” 1)毕加索2)贡布里希3)索特萨斯4)莫里斯 4.( 1 )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 1)解构主义2) 抽象主义3) 立体主义4) 符号学 5.( 4 )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。。 1) 格罗佩斯2) 贡布里希3) 米斯4)莫里斯 1.设计学的研究对象是(1 ) 1) 艺术设计2) 设计方法3)设计批评4)设计史 2.设计disegno概念产生于( 4 )文艺复兴时期。 1)中国2)法国3)德国4)意大利 3.设计的艺术手法主要有:1 1)借用、参照和创造2)理论3)社会性4)参照和创造 4.国际经济界的分析认为:“( 1 )经济=设计力”。 1)日本2)法国3) 德国4) 意大利 5.设计的特征有? 1 1) 文化性2) 社会性3) 国家性4) 民俗性 1.人面鱼身纹是( 1 )彩陶上最具代表性的纹饰。 1) 仰韵文化彩陶2) 庙底沟彩陶3) 马家窑彩陶4) 半山彩陶 2.湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘,上有玲珑剔透的装饰,就是用( 4 )铸造的。 1) 染缬工艺2) 夹缬工艺3) 景泰工艺4) 失蜡法工艺 3.宋代( 4 )瓷器大量使用开片的装饰方法。 1) 定窑2) 汝窑3) 钧窑4) 哥窑 4.商代青铜器的主要纹样是( 3 )。 1) 螺旋纹2) 云气纹3) 饕餮纹4) 莲花纹 5.中国明清在园林设计方面的专著是( 2 )。 1)《考工记》2)《园治》3)《天工开物》4)《营造法式》 1.西班牙建筑师( 2 )在整个新艺术运动中是最引人注目,他设计的西班牙巴赛罗那的米那公寓便是一个典型的例子。 1) 霍塔2)戈地3) 格罗佩斯4) 查尔斯莫尔 2.里特维尔德的( 1 )设计揭示了风格派运动的哲学精髓,成为现代设计史上经典之作。 1) 红蓝椅2) 蓬皮杜文化中心3) 八角型电水壶4) 郁金香椅 3.构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( 3 )。 1) PH 灯2) 卢浮宫金字塔3) 第三国际纪念塔4) 包豪斯校舍 4.1851年,在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( 2 )设计著名的“水晶宫”。 1) 麦金托仕2)博克斯登3) 戈地4) 毕亚莱至 5.1919年,( 3 )担任了“包豪斯”设计学校的校长,推行一套新的教学制度和设计理论,使该校成了现代主义设计的摇篮。 1) 彼特贝伦斯2) 罗维3) 格罗佩斯4) 赫尔佐格德梅隆

设计概论试卷{A}

一、填空题:(每空1分,共10分) 1.“工艺美术”运动最主要的代表人物是英国的威廉莫里斯。他是英国工艺美术运动的奠基人,是真正实现英国理论家拉斯金思想的一个重要设计先驱。 2.20世纪五六十年代,通用汽车公司总裁和设计师为了不断促进汽车销售,在其汽车设计中有意识地推行计划废止制。 3. 20世纪初,就在德国现代主义设计迅速发展时,荷兰也出现了具有相同设计风格特征的运动--------___风格派运动_____________。 4.1919年3月20日,沃尔特·格罗佩斯在德国魏玛市合并魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校创建包豪斯。 5. __罗伯特·文杜里__被称为“后现代主义设计”理论的真正奠基人,也是后现代主义建筑设计师的代表之一。 6.包豪斯教育体系的建立分为两个阶段,即魏玛时期和迪索时期。 7.我国最早的一部工艺著作考工记,是中国目前所见最早的手工业技术文献。 8. 世界上最早的石拱桥是隋代工匠李春设计修建的赵州桥。 二、选择题(每题1分,共10分) 1.欧洲历史上第一位工业设计师是( D) A、奇朋代尔 B、魏德·伍德 C、保尔顿 D、德莱赛 2.乌尔姆设计学院提出设计应以( A )为基础。 A、人机工程学 B、美学 C、装饰 D、简约 3.玉器历史悠久,早在新石器时代有各种各样的玉器品种,其中玉琮最早出现在( B) A、龙山文化 B、良渚文化 C、红山文化 D、河姆渡文化 4.强调“师承自然”为设计指导原则的是( A )

A、工艺美术运动 B、新艺术运动 C、装饰艺术运动 D、现代主义运动 5.新石器时代,仰韶彩陶装饰纹样的主要表现手法为( D) A、具象 B、抽象 C、写实 D、再现 6.明代工艺美术设计的最高成就表现在( A )方面 A、家具 B、壁画 C、陶瓷 D、漆器 7.古代希腊雅典卫城的主体建筑是帕提农神庙,其柱式特征为( C ) A、爱奥尼克式 B、科林斯柱式 C、多利克式 D、罗马式 8.文艺复兴时期集建筑设计、绘画、雕塑于一身的伟大艺术家是(B)。 A、米开朗基罗 B、达芬奇 C、拉斐尔 D、伍才娄 9.世界最早开设以艺术设计专业为主,专门培养设计类人才的学院是( B ) A、乌尔姆学院 B、包豪斯学院 C、魏玛工艺美术学校 D、列宾美术学院10.宋代出现了五大名窑,其中以玛瑙石作为配料的是(D )。 A、官窑 B、定州窑 C、钧窑 D、汝窑 三、名词解释(每题5分,20分) 1.“有计划的废止制度” 通用汽车公司的总裁斯隆和设计师厄尔在通用汽车公司中的一个非常大的贡献是创造了汽车设计的新模式,即有计划的废止制度。按照他们的主张,在设计新的汽车式样的时候,必须有计划地考虑以后几年之间不断地更换部分设计,基本造成一种制度,使汽车的式样最少每2年有一次小的变化,每3-4年有一次大的变化,造成有计划的式样老化过程,称为有计划的废止制度。这是一种通过不断改变设计式样造成消费者心理老化的过程,其目的是促使消费者为了追逐新的式样潮流,而放弃旧式样、改换新式样的积极市场促销方式。 2.“波普”设计 如果要用一个名词来形容60年代的设计风格,大约最恰当的应该是“波普”(POP)了,这个词来自英语的大众化(POPULAR),但是当它与60年代的文化、艺术、思想、设计建立起密切的联系以后,它就不仅是指大众享有的文化,而更加具有反叛正统的意义,是这个时代的最大特征,在西方国家是,最集中反映“波普”设计风格的是英国。波普文化和波普艺术就是大众文化和大众艺术,大众文化是大众的文化,波普文化是知识分子的文化,不过借用了大众文化的某些形式而已,波普运动,是一个典型的知识分子运动。 代表人物:英国理查。汉密尔顿 英国波普设计比较集中反映在时装设计、家具设计、室内设计、平面设计几个方面。主要强调图案装饰。 3.绿色设计 绿色设计的概念是20世纪80年代未出现的一股设计潮流。它是一个内涵相当宽泛的概念,实质上,绿色设计是一种设计策略的大变动,一种牵动世界诸多政治与经济问题的全球性思路,

设计概论学习心得

设计概论学习心得 数周的设计概论课程即将结束,在我们学习这门课之前我对设计的了解仅限于工业产品造型方面,尽管在大一大二期间接触了一些有关设计专业的很多知识,但了解到的也只是皮毛而已。这门课程对于设计专业的学生来说非常的重要,想要知道设计的未来发展方向,就必须要了解它的发展历史概况,必须了解一些设计的原则。作为设计专业的学生,学习设计设计概论、向前辈们学习是很有必要的,这样能更好的指导自己的设计实践,增加自己的职业素养。艺术设计中内容可以分为两个方面,一是物质性内容,是功能和结构的展现,二是精神方面的内容,如装饰,形式,符号,纹样所表现的内容 艺术设计中形式也可以分为两类,一是由功能,结构所体现的形式,二是艺术化,装饰化的审美形式。艺术设计中的形式不仅仅是表面的形式,而是内容形式,是内容必然的,自在的展现的形式,也可以说是由功能决定的形式。 全球经济化让我们国家也开始重视产品自主创新,设计便是这创新中必不可少的环节,可未来的设计将如何发展,发展去向又如何,这个问题值得我们深思。从第二次世界大战以后,工业设计不断与科学技术、经济利紧密相容。随着经济的发展,工业设计不再是只向贵族服务,而是更多的面向大众的设计,它的出现代步人类文明的进步与飞跃,尤其是在现代社会中更为明显。现代艺术设计已呈多元化发展趋势,多种风格与流派并存。但对传统的继承与发展仍是现代设计面临的一个急待解决的焦点问题。设计史的学习是有效的学习和认识了解传统的重要途径。 人类设计活动的历史大体可以划分为三个阶段:设计的萌芽阶段;手工艺设计阶段;工业设计阶段。人类最起初的设计源于生存设计人类最早的设计工作就是在受威胁的情况下为保护生命安全而开始的。人类的设计就是在满足最基本需求的工具的基础上发展起来的。作为将来要成为设计师的我们,从事设计不是为了个人艺术的表现,而是为了用户,为了产品,最终是为了使用这种产品或服务的大众。这实质上是社会赋予的规定性,这种社会意识实际上是一种服务意识、奉献意识、协作意识。 艺术设计的产品是美与效用,审美价值与使用价值的统一体,审美价值与实用价值一起构成产品的综合价值。 设计的过程是创造力发挥、施展的过程,良好的创造力是设计师自我发展与成长的保证,也是设计师的终身追求。创造力不是天赋的,而是努力的结果。艺术设计的成功与否,主要决定于他的创造性,艺术设计思维是解决创造新的产品或形势,解决前人没有解决的新问题,创造性思维贯穿于艺术设计的全过程之中。 设计概论的学习是我们在校专业学生学习、理解设计的最重要、最便捷的途径。设计概论的学习能够最终提高学生的认识能力与审美能力,也是提高学生综合设计素质,使学生在设计实践中提高层次的重要途径。通过设计概论的学习,可使学生在设计实践中具有明确的思维导向性,有利于形成一定的设计风格。在今后的学习中,我们将会得益于此次课程的学习。

《设计学概论》复习题

填空题 按设计的目的不同,将设计划分为 _ ___ ____、_ _ ___、_ _ ___三大类型。在西方, 一般以荷加斯于1753年出版的一书为最早的设计理论专著。 英国工艺美术运动的发起者__________被称为“现代设计之父”。 中国古代的《》可以看作是设计学理论的最初萌芽和起点。 米拉公寓是西班牙建筑师的作品,他的另一代表作品是圣家族教堂。 罗兰·巴特于1972年所著的__ _____一书,体现出结构主义的观点和新的符号学特征, 为所有设计学生的必读书。 建筑史学家金克斯有一本重要著作,它使后现代主义概念流行起来。 最早出现的设计批评理论是关于设计功能的探讨,可以追溯到荷加斯的《》。 欧洲中世纪建筑设计中,运用线条轻快的尖形拱门和造型挺拔的小尖塔造型是__ ______ 建筑风格的典型特征。 1851年,为了炫耀英国工业进步,英国伦敦举办了19世纪最著名的设计展览 ___ _________,展馆因采用了大量玻璃和钢铁的结构而得名。 宋瓷中有一瓶式的造型最具时代特色,它小口短颈,丰肩细腰,线条流畅,挺拔劲健,充分 体现了宋人崇尚的典雅风度和独特的审美意趣,它叫。 山西五台山的_ _ ______ 和_ _________,是我国现存最早的两座木构架建筑,造 型端庄浑厚,表现出唐代建筑稳健雄丽的风格,在建筑设计发展史上具有极珍贵的价值。 被认为是美国工业设计的重要奠基者,他是第一个出现在时代周刊封面上设计师,被誉为“走在销售曲线前面的人”。 包豪斯学校是世界上第一所新兴的现代设计教育机构,它是由德国现代主义建筑的奠基人_ 建立的。 名词解释 新艺术运动 绿色设计 室内设计 CI设计 包豪斯 概念设计 展示设计 现代主义设计 景观设计 简答题 简述中国古代园林设计的基本特点。 简述明式家具的设计特色。 简述设计与消费的关系。 答: 简述设计的科技特征。 简述科学理论对设计发展的推动作用。

2018年10月福建省自考00688设计概论试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 设计概论试卷 (课程代码00688) 本试卷满分100分。考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共l0小题,每小题l分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题圄要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.造型设计不包括以下哪项 A.墙身 B.灯光 C.门 D.地面 2.以下关于座椅深度的数据错误的是 A.1000 B.800 C.600 D.400 3.以下关于六人长方形餐桌的尺寸正确的是 A.900*500 B.1000*1000 C.1200*800 D.1400*650 4.在室内设计中,对灯光采光方式描述错误的是 A.直接采光 B.局部采光 C.装饰采光 D.自然采光 5.以下哪种颜色属于暖色 A.紫色 B.绿色 C.黄色 D.蓝色 6.以下不属于室内设计范畴的是 A.空间设计 B.场地设计 C. 光的设计 D.构造设计 7.人机工学的研究中关于人体动线研究描述错误的是 A。体积 B.面积 C.位置 D.方向 8.比较高的室内空间适合以下哪种墙面处理方式? A.中轴式 B.单元式 C.自由式 D.两段式 9.在室内设计的要素中对人的情感影响最直接的是 A.空间设计 B.构造设计 C.光与色的设计 D.家具设计 10.红色的补色是 A.蓝色 B.绿色 C.黄色 D.紫色 第三部分非选择题

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