员工激励在班组建设中的运用

员工激励在班组建设中的运用
员工激励在班组建设中的运用

员工激励在班组建设中的运用

焊接强度与精度是焊装二科至始至终都狠抓的两个方面,在完成生产计划的前提条件下最大程度地提高焊接强度和焊接精度是每一个焊装人的责任。特别是在24万体改完成后,如何充分地利用人力物力资源完成生产任务值得我们思考。

车间一线员工作为产品的直接接触者与生产者,他们在劳动过程中的任何行为过程都会给整个生产过程带来不同程度的影响。因此,落实对每个一线员工的有效管理是根据资源流向在最终端的位置进行有效地分配和整合来满足生产管理目标,其单位即是班组。班组每天的生产任务由员工来完成,对他们的有效激励能够提高生产效率和生产效力。在班组的日常建设中实施相关激励措施具有积极的意义。

目前,焊装二科的一线员工并没有采用计时计件制的绩效薪酬方式而是采用《GHAC 资格管理制度》。因此,员工的需求不再偏重于自我的短期行为而偏重于个人的中长期利益。马斯洛将人的需求分为生理、安全、社交、尊重和自我实现五个层次(如图1),结合员工和科内的实际情况分析如下:员工生理需求的满足很大程度上与其得到的经济报酬相关,他们选择在广本工作的原因之一则是期望能够得到相对其它企业更高的回报;员工所在工作场所的布局以及相关设施给他们提供的安全感让他们不用过多地担心自身的生命安全,而公司也有责任和义务确保每一位员工在正常生产过程中的生命不受到威胁;在公司内部,员工之间通过工作关系来联系彼此拓宽自身的人际交往圈,通过与他人的交往获得他人的理解和支持;通过完成具有挑战性的工作来对外表现出自己的能力,提升自己在他人心目中的形象和体现自身在集体中的价值。值得指出的是,并不是员工的每一个需求都与班组紧密相关,公司既有的绩效考核体系和薪酬体系能够基本满足员工的生理需求;目前安全的生产大环境也并没有给员工带来生命威胁;作为受教育程度相对较低的员工群体,他们对于自我价值实现的需求要低于受教育程度更高的员工群体而更偏重于社交和尊重的需求。由以上分析可以看出,对于班组来说,并不是要满足员工的每一个需求层次,而应该把精力集中在员工社交和得到尊重这两个层面,作为生产管理人员不用过多地担心员工的一些短期行为甚至瞬时行为,而应该把精力投向到他们的中长期职业发展。那么,如何在班组的日常建设中满足员工这两方面的需求来有效地激励他们呢,笔者觉得应该体现在如下三个方面:

图1.马斯洛需求层次理论

1、具有指向性的管理风格 毋庸置疑,在没有更好方式的前提条件下,作业标准书成为

衡量员工工作能力的重要依据。重复不间断的劳动使他们越来越少地思考自身工作的改善,

班组管理者在日常管理活动中应观察记录员工的生产活动,及时纠正不良的工作状态。同时,在对员工做绩效总结时明确指出员工在上一个考核周期的不足及优点,帮助其清楚认识到自己工作当中的不足;在制定绩效计划时也清晰列出在下一个考核周期员工需要努力的方向。这样的沟通方式一方面避免了员工思考上的“惰性”,另一方面也可以让每一位员工感受到管理者对自己的关心,也从传统意义上的监督机制转变到引导机制。

2、建立公平的内部环境在公平理论中,人们会自觉不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较并且对公平与否作出判断。当员工意识到自己的投入回报的比值比其他人的投入回报比值大时,他们会倾向于“偷懒”以降低自己的投入值,相反,则会更加努力地工作去获得更多的回报。在班组中量化每个人的劳动以及得到的考核加分并与最终的考核评级严格挂钩。

3、适当的正向激励充分利用班组资源对表现优秀的员工进行奖励,同时对其行为进行宣传以此来引导更多的人去模仿和学习。正向激励

因此,

我国中小企业激励机制的现状及对策研究

我国中小企业激励机制的现状及对策研究 2015年5月

摘要 随着经济社会的不断发展,企业间的竞争日益激烈,中小企业的生存发展面临着巨大的挑战。同时,中国经济在不断地进行着深刻的改革,有众多有待于解决的特殊的问题,激励问题就是其中一个比较核心的问题,是所有企业管理者必须面对和丞待解决的问题。但是以照搬其他国家或是其他企业的激励机制是不可取的。我国中小企业的管理者应学会有效的借鉴研究方法,有针对性的去解决自身的实际问题,并争取在理论方面有所突破。我们在研究和建设我国中小企业激励机制的道路上要不断地创新,发散思维,由表至内,深入剖析各国成功案例,进而实现研究目标。并且要总结出一套适合我国中小企业对于员工激励的有效机制,以推动我国中小企业的蓬勃发展。 本文通过对我国中小企业的员工激励机制的现状和作用的分析,结合中小企业发展现状和制约企业激励机制建设的因素的分析,深入剖析了我国中小企业发展的概况和员工激励机制的发展现状,并且有针对性的提出了构建员工激励机制的对策及建议。 关键词:激励机制;以人为本;激励;中小企业

目录 1引言.......................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1研究背景及意义 ................................................................. 错误!未定义书签。 1.1.1研究背景...................................................................... 错误!未定义书签。 1.1.2研究意义...................................................................... 错误!未定义书签。 1.2国内外研究现状 (1) 1.2.1国外研究现状 (1) 1.2.2国内研究现状 (1) 1.3本文的研究框架 (2) 2 激励与激励机制概述 (3) 2.1激励、激励机制的定义及类型 (3) 2.1.1激励的定义 (3) 2.1.2员工激励机制的定义 (3) 2.1.3员工激励机制的类型 (4) 2.2员工激励机制建设的意义 (5) 2.2.1员工激励机制建设的意义 (5) 3 我国中小企业激励机制的现状及存在问题 (7) 3.1现状分析 (7) 3.2存在问题 (7) 3.2.1激励方式单一 (7) 3.2.2激励机制建设模式化 (7) 3.2.3激励机制随意性强,缺乏制度保障 (8) 3.2.4人力资源管理理念薄弱,缺乏“以人为本”思想 (8) 3.2.5企业文化建设意识薄弱 (9) 4 中小企业员工激励机制建设的对策和建议 (10) 4.1增强薪酬制度的合理性 (10) 4.2注重员工的精神需求,坚持以人为本 (11) 4.3建立科学的绩效考核体系 (11) 4.4多种激励方式相结合 (12) 4.5激励机制制度化,増强激励机制的制度保障 (12) 4.6建立健全企业文化建设 (13) 5 结论 (15) 致谢 (17) 参考文献 (18)

员工奖罚激励制度1(2).doc

员工奖罚激励制度1 员工激励奖罚制度 1总则 1.1 为明确奖惩的依据、标准和程序,使奖惩公开、公平、公正,更好地规范员工的行为,鼓励和鞭策广大员工奋发向上,创造更好的工作业绩,特制订本制度。 1.2 本制度适用于公司全体员工。 2 奖惩的原则 2.1 奖惩的原则是: 2.1.1 奖惩有据的原则:奖惩的依据是公司的各项规章制度,员工的岗位描述及工作目标(承包指标)等。 2.1.2 奖惩及时的原则:为及时的鼓励员工对公司的贡献和正确行为以及纠正员工的错误行为,使奖惩机制发挥应有的作用,奖惩必须及时。 2.1.3 奖惩公开的原则:为了使奖惩公正、公平,并达到应有的效果,奖惩结果必须公开。 2.1.4 有功必奖,有过必惩的原则:严防公司员工特权的产生,在制度面前公司所有员工应人人平等,一视同仁。 2.2 员工的表现只有较大地超过公司对员工的基本要求,才能够给予奖励,达到或稍稍超出公司对员工的基本要求,应视为

员工应尽的责任,不应得到正常待遇之外的奖励。 2.3 员工的表现应达到公司对员工的基本要求,当员工的表现达不到公司对员工的基本要求,应给予相应惩戒。处罚的原则是从轻不从重,目的是:防微杜渐、惩前毖后。2.4 为处理员工因违纪过失或责任过失行为而填写的表单为过失单。处罚和惩戒通知单必须知达本人,对于不合理、不公平的惩罚,员工有申诉的权利。 2.5 对员工奖惩采取拖延、推逶或不办等方式的管理人员,人力资源部应及时提出处罚建议,下达责任过失单。 3 奖励 3.1 奖励的目的在于既要使员工得到心理及物质上的满足,又要达到激励员工勤恳工作,奋发向上,争取更好业绩的目的。 3.2 奖励的方式分经济奖励、行政奖励和公司特别贡献奖三种。 3.3 经济奖励包括奖金、奖品。 3.4 行政奖励包括嘉奖、记功、记大功。 3.5 公司特别贡献奖包括荣誉及其它物质奖励,由董事会视具体情况确定奖励内容。 3.6 以上三种奖励可分别施行,也可合并执行。 3.7 员工有下列事件之一者给予嘉奖,并颁发奖金XX元,奖金随当月工资发放。嘉奖通报全公司。

工程施工的特点及难点

第三章工程施工的特点及难点 1、工程施工时按建设单位划分的标段内的所有工程同时施工,施工前要做好充足的人员、机械及材料准备。 2、本工程为剪力墙结构,施工现场所需的钢筋、商砼、加气砼砌块、烧结砖等材料种类较多,如何在施工平面中布置好材料的堆放地点、在施工中确保所需材料的供应以及确保现场劳动力的人数是保证工程顺利进行的关键所在。因此在工程开工前就应做好上述准备工作。 3、由于工程现场需多支施工队伍,因此现场施工部署、施工组织管理、安全环保、杜绝安全隐患等工作都将成为本工程施工的难点,现场项目部必须加强管理,充分调动现场管理人员的能动性,做好一切服务工作,保证工程安全、文明、优质、高效地顺利进行。 4、总承包管理 本工程实施总承包管理,将有众多的专业承包商进行交叉施工,如何履行总包责任、权利和义务,站在工程全局的角度对各专业承包商进行通盘策划、高效组织、管理、协调和有效的控制,是我们在本工程中重要和艰巨的任务。项目部必须根据公司的《总承包管理手册》,结合项目的具体情况制定本项目的总承包管理实施细则,报公司总部批准后认真执行。 5、工程的季节性施工影响 本工程整体施工将按以下几个阶段进行控制。 (1)地下砼结构阶段; (2)主体结构阶段; (3)二次结构、初装修阶段;

以上各阶段将按施工顺序流水施工,由于各阶段施工的工程量都比较大,总工期内两个雨期、两个冬期,其中,基础施工、主体结构、二次结构、装修经历冬雨期施工,因此要制定强有力的冬雨施工措施以保证工程质量。 6、工期要求 本工程总建筑面积约52000.00平方米,且经历冬雨季及农忙时节,因此有效作业天数有限,工期较为紧张,土建、安装项目较多,交叉施工项目多。如何通过人、财、物力的投入和有力的保证措施,进行科学的策划、组织、管理,高效的协调和实施,有效的控制工期,使工程按照业主的要求按时完成是本工程施工组织中十分重要的内容。 7、工程的技术难点 (1)工程整体设计具有特有的功能性和复杂性,在施工全过程,必须要以一流工程策划,一流的施工组织、管理和协调,一流的控制和实施以及一流的服务,满足设计所要求功能的环保、节能型绿色建筑。 (2)地上工程量较大,施工工期长,且经历雨期施工。施工时要做好侧墙的防水工作。 (3)基础底板面积较大,后浇带设置纵横交错,应采取有效的措施保证避免钢筋锈蚀与加强砼后期灌注的质量控制,其中后浇带砼施工对后期施工工序安排影响较大。 外檐部分施工工序较多,时间跨度大,需投入大量人、机、物以保证施工质量,需重点加强工期进度控制,以便早日施工完毕。 车库顶板土方回填量较大,极大影响了地上部分工程施工进度。 防水项目工程量较大,接槎多,后浇带等特殊节点比较普遍,所以防水工程是本工程施工中控制的重点。 由于业主分包的项目较多,施工时要发挥施工总承包的优势,统一安排,确保工程质量、工期、安全生产目标的实现。

班组建设成果(精选多篇)

班组建设成果(精选多篇) 调合车间五型班组建设年终总结 在厂及调合车间领导的关心和帮助下,调合班组根据学习实践科学发展观的精神,经过一年的努力,五型班组建设取得了阶段性的成绩。通过五型班组建设委员会的归纳总结,现将一年来的工作情况总结如下: 一学习型 班组各岗位员工始终坚持学习本职岗位,干好本职岗位工作,炼就过硬的岗位技能。把学习实践活动的重心倾向于工作实际,年轻的新员工在加强学习的同时,更努力钻研业务知识,把操作规程上的理论知识转变为工作实践,师带徒一帮一在防冻液大干期间取得了突破性的成绩,使实习的新员工能独立上岗,独立操作,解决了大干期间车间人员短缺的难题。在工作中,员工之间能结合实际相互考试活动生动地活跃了班组学习氛围,提高了班组员工的岗位工作技能。在仪表室建立《学习园地》,定期由马田和谢彪等员工更新,让班组每名员工从《学习园地》中了解更多的知识。 二安全型 1 认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定,将安全管理,安全工作规范化、制度化。 2 每周二安全会做好安全经验分享,并且将自己知道安全经验,分享给让每名员工,从中吸取经验教训。 3 安全班组建设贯穿于全年的每一项工作,抓好一年的季节安全工作,夏季的防雷电,防洪。冬季防冻,防凝,防滑。 4 五型班组建设中对安全工作有了新的认识和提高。夏天防冻液大干期间,车间面临着消防管线的铺设,罐区储罐除锈,罐区管线改造等等多项工程,在安全动火,用电,动土方面,班组始终坚持“安全第一、稳中求快”的原则,将安全工作抓到实处,抓在细处,既保证了车间的安全生产,也为包装车间的正常装油打下了坚实的基础。 5为防止施工人员在罐区乱搭乱用电,造成安全隐患,规范安全管理,在多处用电设施上喷上了安全警示牌和围上了安全栅栏。 6入冬之际,为防止罐区防冻凝管线出现冻凝,冻裂,班组加强了白夜班的巡检管理,并且更换了陈旧的防冻凝点巡检牌。 三清洁型 1 严抓罐区,泵房管线跑、冒、滴、漏现象,做到罐区管线阀门无漏油现象。 2 抓好仪表室内水杯,安全帽,阀门扳等的物品定位摆放,做到领导在与不在 一个样。 3 加强仪表室内地面卫生管理,地面卫生情况好坏纳入交接班内容。

我国中小企业员工激励机制发展现状及问题分析

我国中小企业员工激励机制发展现状及问题分析 摘要:建立合理的工作人员激励机制,挽留和使用人才,是中小企业生存和发展的根本。本文对我国中小企业员工激励机制现状进行分析,得出激励机制中存在的问题及原因,并提出几点对策。 关键词:员工激励机制;薪酬激励;绩效考核; 1.中小企业员工激励机制发展现状及特点 企业激励机制, 是指企业通过物质和精神的手段来创造、激发、满足并维持员工工作积极性、主动性、创造性的基本条件, 从而保证企业实现预期目标的功能[1]。经济学诺贝尔奖得主莫里斯说,“中国经济面临着许多特殊的问题需要特殊的分析才能解决。激励问题是所有经济面临的一个核心问题,中国经济改革要解决的似乎也是个激励问题。”我国的大部分中小企业出现于改革开放之出,特殊的经济转型期造就了企业的粗放型成长模式。企业经营者持续关注企业的发展壮大,忽略了很多跟成长速度不协调的因素,出现了管理的上的缺陷,特别是在员工激励方面,毫无作为。如今,改革开放三十年,随着我国社会体制的日益健全和市场经济的逐渐丰富和步入正轨,大多数中小民营企业家都有了进行员工激励的意识,并能通过各种方式来实现激励,从而提高员工的工作满意度和工作效率,达到为企业创造更大效益的目标。 总体看来,目前我国中小企业员工的激励模式多种多样,激励的内容也丰富多彩,除了传统的奖金、带薪休假等福利外,还增加了申请职位晋升、委托培训、授予荣誉等内容。各个企业间的状况发展不平衡,激励机制还有许多不完善的地方,但也有很多企业开始重视企业激励机制的综合设计。 薪酬激励仍然是企业赖以激励员工的主要手段,各个企业己形成了种类繁多的薪酬模式,薪酬的制定更加灵活多样。中小民营企业较之大型企业和外企、国企,经营管理灵活,可以随时对员工进行薪酬及职务的提升,不需要繁琐陈旧的层级手续,这是中小民企的优势,能够及时有效地激励员工,起到激励的及时性和有效性。 2.中小企业员工激励机制存在的问题及原因 尽管目前我国的激励机制拥有了更加灵活的激励形式,在一定程度上促进了员工积极性的提高,但从整体上看力度不够,激励机制还很不完善,存在一些薄弱环节,激励效果不理想,企业的人力资源和物质资源没有得到有效运用,影响到了企业的正常发展。大体存在以下几个方面的问题。 2.1 激励形式缺乏多样性。企业通过薪酬机制来激励员工的责任心和积极性是最常用的方法,而很少考虑员工的工作满意度、工作内容的丰富性和挑战性、职业生涯规划等方面的内容,重物质激励,轻精神激励。从需求层次理论来讲,

员工奖惩激励制度

奖惩制度 第一条、员工奖励分下列四种: (一)嘉奖:每次加发3天奖金,并于年终奖金时一并发放。 (二)记功:每次加发10天奖金,并于年终奖金时一并发放。 (三)大功:每次加发1个月奖金,并于年终奖金时一并发放。 (四)奖金:一次给予若干元奖金。 第二条、有下列事情之一者,予以嘉奖: (一)品行端正,工作努力,能适时完成重大或特殊交办任务者。 (二)拾物不昧(价值300元以上)者。 (三)热心服务,有具体事实者。 (四)有显著的善行佳话,足为公司工厂荣誉者。 (五)忍受勉为困难,肮脏难受的工作足为楷模者。 第三条、有下列事情之一者,予以记功: (一)对生产技术或管理制度建议改进,经采纳施行,著有成效者。 (二)节约物料或对废料利用,著有成效者。 (三)遇有灾难,勇于负责,处置得宜者。 (四)检举违规或损害公司利益者。 (五)发现职守外故障,予以速报或妥为防止损害足为嘉许者。 第四条、有下列事情之一者,予以记大功: (一)遇有意外事件或灾害,奋不顾身,不避危难,因而减少损害者。 (二)维护员工安全,冒险执行任务,确有功绩者。 (三)维护公司或工厂重大利益,避免重大损失者。

(四)有其他重大功绩者。 第五条、有下列事情之一者,予以奖金或晋级: (一)研究发明,对公司确有贡献,并使成本降低,利润增加者。 (二)对公司有特殊贡献,足为全公司同仁表率者。 (三)一年内记大功2次者。 (四)服务每满5年,考绩优良,未曾旷工或受记过以上处分者。 第六条、员工惩罚分为五种: (一)警告:每次减发3天奖金,并于年终奖金时一并减发。 (二)记过:每次减发10天奖金,并于年终奖金时一并减发。 (三)大过:每次减发一个月奖金,并于年终奖金时一并减发。 (四)降级:除级使用,相应核减薪资。 (五)开除:予以解雇。 第七条、有下列特殊事情之一者,予以警告: (一)未经许可,擅自在厂内推销物品者。 (二)上班时间,躲卧休息,擅离岗位,怠忽工作者。 (三)因个人过失致发生工作错误,情节轻微者。 (四)妨害生产工作或团体秩序,情节轻微者。 (五)不服从主管人员合理指导,情节轻微者。 (六)不按规定穿着服装或佩挂规定标志或穿拖鞋上班者。 (七)不能适时完成重大或特殊交办任务者。 第八条、有下列事情之一者,予以记过: (一)对上级指示或有期限命令,无故未能如期完成,致影响公司权益

工程特点重难点分析及其解决措施终稿

第三章工程的特点、重点与难点及其应对措施 在充分理解招标文件、招标文件答疑会议纪要以及招标设计图的基础上,结合我单位现场调查和踏勘以及多年类似工程施工经验总结,对本工程施工组织围绕“七个特点、五个重点和一个难点”进行展开。 1.工程特点 1.1.地下水水位高,地下水丰富 工程地处部位地下水丰富,特别是受长江及汛期的影响,对明挖基坑、的开挖,结构抗浮稳定性及外墙防渗有影响,施工中要求注意上述影响,配合降水设计、作好施工与监控工作,合理选取注浆止水的参数,保证施工进度与质量。 1.2.施工工期紧 本标段工程涉及施工工法多,交叉平行作业施工多,有效的组织车站施工,均为工程考虑的重点。积玉桥站北端头盾构井结构要求在2008年9月30日前提交,总工期为23个月,节点工期紧、工期压力大,需合理配置资源、科学组织施工,确保节点工期及总工期目标实现。 1.3.施工干扰大及协调难度大 车站位于和平大道与四马路交叉处,东南面为玉桥新都,东北面为物产供电分局,施工紧邻其进行,容易造成互相干扰;北面端头井处拆迁尚未完成,二期施工Ⅱ号出入口西面拆迁尚未开始。这些步确定因素都对施工进行造成了干扰。且本工程部分地段处于城市主干道,地下管线较多。 施工过程中需对管线权属单位,包括市政、城管、给排水、电力、电信、煤气等相关单位进行协调,还需处理与车站相邻区间盾构标段的相关单位的施工干扰问题,协调难度较大。 1.4.交通导流量大

和平大道依长江延伸,为武昌区交通主干道。积玉桥站位于和平大道与四马路交叉处,延和平大道东侧布置。和平大道作为交通主干道,交通流量较大,施工过程中不能中断交通,计划分三期施工,施工过程中制定详细的交通导流措施以保证工程的正常进行。 1.5.文明施工、环境保护要求高 本标段位于武汉市区内,市容标准高,为保证地铁车站明挖施工时,基坑土方开挖及围护结构施工过程产生的泥浆、污水不对周边环境造成污染,达到施工与周边环境、景观相协调的文明施工标准工地的要求,必须高起点、严要求,采取切实可行的技术措施、加大投入、文明施工。对泥浆进行收集、分离后用密封车厢运至指定地点堆放,污水经沉淀过滤达到排放标准后排入城市污水管。 1.6.基坑的止水及变形控制要求高 车站地处长江边,地基为软土地层,地质条件差、地下水位高,车站基坑范围内主要地层为①-1杂填土、①-2素填土、①-3淤泥,下卧③-1粉土、③-2a淤泥质土、③-2粉质粘土③-5粉质粘土、④-2粉细砂、④-3中粗砂、⑦-1粘土、⑦-2粉质粘土、⑦-3粉质粘土⑨含砾土、20泥岩以及20b粉砂岩。砂性土透水性强,饱和砂质粉土振动易液化,易坍塌变形,在动水条件下易产生流砂、开挖面失稳等现象。淤泥质土含水率高,触变灵敏 1.4~3.3m,承压水头埋深10.96~13.24m,介于车站底板以上。这些因素对降水施工,基坑的挡土、止水及抗变形要求高。 1.7.结构防水要求严 武汉地区地下水位高、土体含水量大,渗透系数大,因此地下工程的防水效果是决定本工程成败的关键。 本工程地下车站防水等级为一级,风亭及出入口通道的防水等级为二级,不允许渗水,结构表面无湿渍,防水混凝土抗渗等级不小于S8,迎水面裂缝的宽度不大于0.2㎜,背水面裂缝宽度不大于0.3㎜。 施工中认真落实设计对支护结构、顶板、底板、变形缝、施工缝等结构防水的处理,制定专项措施,确保防水工程质量。

班组特色工作亮点.doc

第一篇、班级工作亮点 班组特色工作亮点 一、期初创建工作,忙碌是快乐 期初,学校要求各班创建特色班级,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为规范教育是很有必要的。因此,我一边强化常规教育,如在行为上,从开学第一天开始,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步,要靠右行走,放学后的路队要整齐,有精神,就餐要有序,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。 1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课,我和学生们一起讨论创建特色班级的事,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后,我马上写计划。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了“书吧”“我们爱读书”专栏,学生把自己喜爱的书籍从家里拿来供大家一起赏读。并把学习的读后感及时地张贴上去。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停手的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。班会课,我向学生介绍班级布 置的意义,要求他们能在课间仔细去阅读,我告诉孩子们我们的特色班级正式成立,我们要按照计划努力做好制定的工作。 3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段,特色创建工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌、教室成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发现需要补充的内容,立刻跑打印。然后,做好一样就贴上墙,接着再做下一个收获是快乐的,这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着忙碌也是快乐的,他们给了我更多的信心。 二、创建工程,往复和提高 整个创建工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培养良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,汲取养分,与好书结成朋友,将创建工作积极的开展下去。

关于如何加强考勤制度的建议、员工激励机制、员工奖罚条例

关于如何加强考勤制度的建议 一.严谨、合理的制度建设 每个公司都会为考勤的有效管理而范愁,因为总是有令不止,或紧一时松一时,所以 考勤纪律总是好一段、差一段,屡屡出现起伏。不过采用过于刻克的制度来强制管理,往往会抹杀员工的积极性,有的员工虽不迟到早退,但业绩平平。有道无功亦是过。如果制度过于严格,惩罚过于严重,就会倾斜了考勤在员工工作中的比重。当然,严格遵守制度是非常重要的,它应是每个员工的基本素质要求,是每个员工敬业心的基本体现。 所以制度要制定的严谨,对应不同情况均要有所考虑,条款清晰,奖罚合理,便于操作。制度是服务于工作的,关键在于能否行之有效。 二.切实、贯彻的执行 有了制度不落实,或问题严重了才把制度搬出来执行,这是许多企业的通病。实际上,制定一套行之有效的实施办法和监督措施比制定其制度本身更重要。方法:1、指派专人负责监督2、使用现代考勤辅助工具(如磁卡机)3、漏洞避免措施4、全员监督和考勤公开制5、制度适应性说明及修改办法,因为好的制度要在执行中不断完善 三.注重提高凝聚力,增加员工的归属感 许多企业、公司为加强管理,制定了严厉的措施重罚员工,结果确并非最有效。事实上,培养员工敬业爱岗的事业心,增强员工的团结和凝聚力,才是制度执行的最好保障。只有每个员工以公司为荣,以公司事业为己任,人人敬业,人人都自觉的去遵守公司制度。如果违反,其自感羞愧难当,无地自容,感觉自己拖了团队的后腿。如有这种效果,比罚他多少都要管用。 管理是为了生产,制度是服务于生产。不是为了管理而管理,使管理附于形式。制度的制定者、执行者、受制者都是人,以人为本,发挥员工的敬业精神,增强员工的归属感,提高领导者的亲和力,使公司形成高素质、高效、纪律严明的团队,才是制定制度所要达成的目标。有人说,管理的最高境界是没有管理的管理。

工程特点及难点亮点

工程主要施工特点和难点、亮点 1.工程规模大,总建筑面积为19689平方米,土建及安装分部分项工程体量多,单层施工面积较大,施工过程中,若管理不到位,易出现疏于管理及控制的施工作业面,从而出现管理盲区,施工难度较大。 针对该工程单层施工面积大的特点,公司给该工程项目部配备了专业齐备的管理人员,结合工程实际情况,化整体为局部,对施工现场进行分区分片管理,责任落实到人,每日召开工程例会,由项目经理牵头,统一指挥协调,各管理人员分工明确,施工现场形成齐抓共管的良好局面,使工程施工质量始终处于受控状态。 2、该工程柱、梁、板均为现浇砼,砼浇筑体量大,工期紧,且砼多为大面积浇筑,合理留置施工缝,确保大面积砼浇筑无收缩裂纹,切实保证砼强度达到设计要求,是本工程主体结构施工成败的关键。 为确保工程施工质量和进度,施工前编制切实可行的混凝土浇筑方案。根据施工规范结合图纸要求将本工程划分为三施工区段,合理设置后浇带,采用现场搅拌和部分商品混凝土泵送连续浇筑。项目部指定专业质检员与监理对进场的预拌混凝土进行坍落度检测、试块见证取样工作,混凝土浇筑后,采取有效的养护措施,保证混凝土达到设计强度。 3、楼层现浇面负弯矩筋保护层厚度及楼层现浇面浇筑厚

度控制难度高。由于本工程每层现浇柱、梁、板作业面面积较大,如何保证楼板钢筋有效截面尺寸、负弯矩筋保护层厚度及现浇混凝土楼板厚度,是施工过程中面临的一项重要工作。 对此,在混凝土现浇板施工中,设置了专门的标高控制标志,负弯矩钢筋下采用Φ14钢筋支撑马凳,混凝土浇筑时铺设架空板,确保了楼板的截面尺寸及负筋的位置,质量通病得到了有效的解决。为了控制板厚,除在每间四个角的钢筋上做出标高控制点外,还在每间中间部位预埋塑料管控制板厚。 4、防水工程量大,屋面、卫生间防水施工均要求无渗漏,施工难度高。 针对上述技术难题,防水工程施工选调有专业资质及多年防水工程施工经验的施工队伍,屋面采用聚氨酯保温PVC 卷材防水,界格合理,卫生间防水采用聚胺脂涂膜防水,防水层施工完毕后,坡度正确,无积水,经24小时蓄水试验,无渗漏。 6.由于该工程长度较大,且为框剪结构,室内填充内墙采用新型材料砌筑,要保证大面积的内外墙面抹灰无空鼓、裂纹,施工难度较大。外墙抹灰掺加抗裂纤维,有效的减少了裂缝的产生 7、装饰工程质量要求高,设计高雅,严把装饰材料质量,

《浅谈我国中小企业员工激励问题及对策》

毕业设计(论文) 题目:浅谈我国中小企业员工激励问题及对策 学习中心名称 北京航空航天大学 专 业名称 行政管理 学 生姓名 指 导教师 2016年 10月 20日 单位代码 10006 学 号 分 类 号 密 级

独创性声明 我在此郑重申明,本人所提交的毕业设计(论文),是在导师指导下由本人独立完成的研究成果,对文中所引用他人的成果,均已进行了明确标注或得到许可。毕业设计(论文)中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,不包含他人已申请毕业证书(学位)或其他用途使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。 本人完全意识到本声明的法律结果,如有不实之处,由本人承担一切相关责任。 学生签名: 时间:年月日

浅谈我国中小企业员工激励问题及对策 摘要 21世纪是知识经济的时代,与工业经济时代相比,人才问题受到了前所未有的高度重视,企业间的竟争与其说是产品、技术等方面的竞争,不如说是人与人之间的较量,人才的数量和质量决定了企业的发展。在人才竞争呈现国际化、全球化的今天,我国的中小企业如何吸引人才、留住人才,是关系到企业能否实现持续、稳健发展的重要问题。而解决这个人力资源管理问题的关键就是要建立与完善中小企业的员工激励机制,以达到吸引外来人才、留住优秀人才、激励有用人才、提高组织效率的作用。 本文首先对激励机制的相关概念、激励机制的内容体系进行了系统分析;其次,对中小企业员工激励机制现状、存在的问题等方面进行了深入分析,从而强化对中小企业员工激励机制的认识;最后,针对中小企业员工激励机制存在的问题,以激励理论为指导,同时结合中小企业实际制定出相应的对策,并且对未来的员工激励进行了展望。 关键词:企业员工,激励机制,人力资源管理

员工奖励处罚制度

员工奖励处罚制度公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

员工奖励处罚制度1.目的 为规范公司管理,营造以人为本的企业文化,同时规范员工行为,维护公司办公秩序, 特制定本制度。 2.适用范围 本制度适用于公司所有员工。 3.内容 公司综合管理部为员工奖惩工作的归口管理部门,负责组织制定和完善公司的相关管理 制度,收集本公司奖励处罚具体实例并存入个人档案,作为个人绩效的重要依据。 公司综合管理部为员工奖惩工作的监督和实施部门,其职责是在奖惩制度的指导下明确奖惩具体标准,组织日常检查考核和实施工作。 4.员工奖励办法 公司对员工的奖励分为通报表扬、奖金奖励等。 关心公司的发展与建设,积极为公司提出合理化建议并被采纳的,通报表扬并给予50元-500元的奖励; 保护公司公共财物安全,使公司利益免受重大损失的,通报表扬并给予200-500元的奖励; 及时检举徇私舞弊等危害公司行为的,给予100-500元的奖励;

办理重要专项业务成绩特优或有特殊成绩者,给予100-500元的奖励; 处理重大突发事件或执行临时紧急任务,有效维护公司利益的,给予200-500元的奖励; 维护公司声誉,有具体事迹者,经领导审批,给予200-500元的奖励; 见义勇为或参加社会活动做出社会贡献并为公司带来良好声誉,通报表扬并给予500-1000元的奖励; 以上事项在进行奖金奖励的同时,在公司范围内进行通报表扬。 5.员工违纪处理办法 一般违纪及处理 一般违纪,是指员工违反工作纪律、规章制度等规定,但未造成大的工作失误或未给公司带来重大的不良影响,并能及时改正的违纪行为。 一般违纪的处罚种类:通报批评、罚款等。通报批评,是在公司内部有关文件、会议上对违纪行为人给予书面批评的一种处罚方法。罚款,是要求违纪行为人承担一定金钱给付义务的一种处罚方法。 有下列情形之一的,属一般违纪,具体处理办法如下: 【1】员工有下列情形且有具体事实,予以通报批评: (1)过失造成公物损坏、浪费或丢失,照价赔偿,通报批评。 (2)扰乱办公次序,妨碍他人正常工作。 (3)言语粗俗、行为举止影响公司形象。 (4)工作时间内处理私人事务,包括看与工作不相关书籍,做与工作不相关的事务等,初次通报批评。 (5)员工个人办公区域、桌面脏乱的。

本工程特点难点及监理工作重点

本工程特点及实施难点: 一、施工工期紧、工序穿插多。 本工程工期要求非常紧,需要在施工中加强计划管理和各种措施以科学组织来实现工期目标。所有单体工程的施工,均从基坑开挖至交工验收,经历包括由业主指定的专业分包工程施工工序在内的所有工序,尤其在后期装饰、安装阶段,本阶段施工的八个单体及后续开工的单体造成现场工序穿插比较多,材料、人员、机械的使用调配不但影响工程的整体质量,而且存在较大的安全隐患,因此合理安排工序和科学组织协调是关键。 我单位监理的烟台金苹果花园项目当时面临同样的情况,在其实施过程中,先制定了每个单体的进度计划,在单体施工进度计划的基础上将整个项目的水电配置、进出道路、办公场地、塔吊安装位置及安装时间等纳入到总计划安排中,制定了整个项目的施工网络进度计划。在网络进度计划中明确控制节点,在进度计划的基础上根据消耗量定额制定了材料供应计划和人员、机械使用计划,而后明确资金使用计划。计划制定完成后采取了组织措施、技术措施、合同措施、经济措施和信息管理等一系列措施。特别是奖罚措施坚定不移的实施确保了总体计划的实现。 在前期充分调研制动进度计划后,其实现的关键一是参建各方给予重视,出现偏差时能够及时积极协调,主动调整人、材、机的使用量和工作时间,二是资金必须按照合同约定确保到位。 二、物资供应及专业分包协调工作量大。 小区住宅建设过程中势必存在材料、设备采供既有由甲方采供的材料、设备,又有由施工单位自行采供的其它材料、设备。多项专业分项工程即有建设方指定专业分包施工,又有施工单位的专业班组,期间需要大量的协调工作。 在以往的项目上,材料、设备的采供不管是建设方采供还是施工方采供均有施工总承包单位现场代管,其它单位根据情况向总承包单位缴纳一定的配合协调费用。作为项目建设的参建各方均明确主要责任体、次要责任体,主要责任体必须确保材料设备的质量、供应的数量和及时性,次要责任体有提前提出计划、到期提醒的责任,对于一些易损材料要考虑余量。

企业创新成果标杆、亮点班组建设

标杆、亮点班组建设 实施背景 随着公司班组建设的不断深入,班组建设总体方向为管理更加高效、指挥更加直接、信息更加通畅、工作更加规范、人力资源更加集中。为了实现这一目标,XX公司下一步班组建设的总体思路是:“管理信息化、指挥可视化、行为规范化”,有计划、有步骤的强化班组建设,从而,从根本上实现扁平化管理。 成果的内涵和主要特色 (一)以信息化管理,规范班组建设,体现扁平化 具体的做法是,以XX公司达标班组标准为基础,开发班组建设管理软件和分公司班组建设管理页面,这样做的好处是,首先可以进一步规范班组的管理,对促进班组的正规化、规范化管理将起到决定性作用。其次是各级管理者可以通过页面直接看到班组的各项管理情况,可以通过视频系统,参与班组的民主管理、创新活动等,对班组建设情况进行监督、指导。从而体现扁平化的高效、快捷、直接。 (二)班组建设的行为标准化 班组行为建设是通过制度、管理与教育训练,使员工行为规范化,班组行为建设具体体现在团队学习、团队创造、民主管理、共建小家等。班组环境建设是班组行为建设的一个重要内容。班组环境建设原则上由两大基本要素组成。一

是基础要素。二是应用要素,及各种管理、考核标准等。因此,广泛运用6s管理是达到班组行为标准化的重要手段。 (三)突出急所,强化素质提高 班组管理是人人参与的管理,员工素质的高低决定班组管理的水平高低,而提高班组长的素质则是班组管理的急所。目前,我们的班组长普遍存在着“能干,不能讲、不会写、不善管”的问题。班组长是兵头将尾,直接与在生产一线作业的员工打交道,除了完成自己的作业任务外,还肩负着传达企业生产任务,了解员工思想变化,解决实际问题的重任。所以,班组长不仅是承上启下者、上传下达者,还应该是管理者和精神领袖。因此,提高班组长的素质是急中之急,重中之重。 主要内容和做法 班组文化是班组管理的灵魂,班组文化建设是班组建设的主要内容。优秀而独特的班组文化是企业战略发展的重要构成内容,优秀的班组文化对于增强班组员工的凝聚力,增强员工的团队精神,培养员工新的企业理念、新的价值观有着十分重要的作用。班组文化建设必须紧紧围绕着人们如何相处、如何实现自我、如何发展自我开展,班组文化建设不仅要注重员工思想素质和职业素质的提高,还要引导员工树立爱岗敬业、忠诚企业、奉献社会的良好职业道德作风。是企业文化的重要组成部分。班组文化的基本表现形式主要有两个方面,一是班组理念的塑造,二是班组行为建设。

中小企业员工激励问题与对策研究

本科生毕业论文(设计)选题报告 学号姓名 指导教师姓名职称或学位 论文(设计)题目中小企业员工激励问题与对策研究题目来源A.教师出题()B.学生自拟() 请在选项括号内打“√” 是否科研项目A.是()B.否() 论文选题背景: 改革开放以来,经济全球化进程日益加快,我国中小企业在党的政策指导下得到了飞速的发展,己经发展成为中国二十一世纪的中流产业,是国民经济中不可或缺的部分,企业之间的竞争也越来越激烈。在日益激烈的竞争中,越来越多的中小企业开始认识到企业的竞争归根结底是人才的竞争,只有重视人才、注重人力资源管理的发展,才能够不断地提升企业自身的核心竞争力,使企业在激励的竞争中占据优势。因此,在次背景下,本文研究员工激励机制对中小企业的影响,以及目前中小企业员工激励机制的现状和问题进行分析,并且与我国中小企业的实际情况相结合,进一步研讨如何建设适合企业发展的员工激励机制。并有针对性对中小企业如何加强员工激励机制建设提出建议对策。 论文选题意义: 人力资源管理是保持中小企业的生命力和竞争力,为企业的生存和发展服务的。而员工激励作为人力资源管理中非常重要的一个环节,对于中小企业的生存发展有着不可忽视的作用,是每一个企业管理者必须重视的问题。因此,中小企业如何更好的运用员工激励机制来充分调动员工的工作积极性,充分发挥员工的创造性,在这场人才竞争的激战中立于不败之地,是中小企业人力资源管理发展的永恒主题。 面对市场竞争的日趋激烈,建立科学合理的员工激励机制对于企业的生产经营和可持续发展起着至关重要的作用。唯有留住人才,充分调动员工的积极性和主动性,发挥员工的创造性,才能不断地加强企业核心竞争力,才能优先占据人才高地,最终才能在现代社会的激烈竞争中令中小企业立于不败之地。 国内外研究综述: 国内研究综述: 在中小企业员工激励及激励机制,余亦麟(2011)以科技型中小企业员工的激励因素为研究重点,并以苏州独墅湖科教创新区内82家科技型中小企业为对象

员工奖励处罚管理制度

员工奖励处罚管理制度 1目的 为规范公司管理,营造以人为本的企业文化,同时规范员工行为,维护公司办公秩序,特制定本制度。 2适用对象 本制度适用于******所有员工。 3权责 本制度由人力资源部负责起草、修改、执行、监督和解释。 4内容 4.1奖励 4.1.1奖励方式:分为精神奖励和物质奖励。 4.1.1.1精神奖励 a)记大功 b)记小功 c)嘉奖 d)荣誉称号(授证书、奖杯或奖旗类) 4.1.1.2物质奖励 a)一次性奖金 b)加薪 c)外部培训机会 4.1.2奖励标准 4.1.2.1精神奖励参照标准如表1: 表1

4.1.2.2物质奖励参照标准 a)一次性奖金,具体标准与对应奖励金额如表2:表2:

b)加薪:依照4.1.2.1精神奖励参照标准,员工在当年度奖励分累计满10分,在 年度考核时薪资可以晋升一级。 c)外部培训机会:在公司某一领域有所特长或通过外部学习进行能力的提升后能 为公司某一领域带来卓越贡献者,可申请参加外部培训,经领导审批同意后,由公司承担培训费用,并签订相关的培训后服务协议。 4.1.3奖励执行 4.1.3.1各部门负责人应及时将符合奖励标准的员工行为向公司报告,员工也 可向上推荐; 4.1.3.2公司接到报告、推荐后,应立即由归口部门进行调查。调查完结,将 调查结果和奖励意见,报公司有关领导批准; 4.1.3.3符合4.1奖励标准的,由人力资源部或者其直接上级发起OA《处罚/ 奖励申请》流程,在流程中详细进行说明,经领导审批同意后,由上级领导授予相应的奖励与建议奖励金额,人力资源部将奖励事宜记入员工档案并存档,在公司公告栏、OA新闻动态及广播中进行公告及表扬。 4.2处罚 4.2.1处罚方式:分为精神处罚和物质处罚。 4.2.1.1精神处罚 a)口头警告 b)书面警告 c)记小过 d)记大过 4.2.1.2物质处罚 a)一次性罚金

工程总体概述及项目特点重点难点分析

第一章工程总体概述及项目特点、重点、难点分析 第一节工程概况 1 工程基本情况 工程名称:重庆江北国际机场东航站区及第三跑道建设工程新建T3A航站楼、综合交通枢纽和ITC大楼消防工程二标段 工程地点:重庆江北国际机场 招标人:重庆机场集团有限公司 招标代理单位:新华招标有限公司 2 项目概况 2.1 新建综合交通枢纽概况 新建综合交通枢纽:本建筑为多层建筑,地上部分耐火等级为贰级,地下室耐火等级为壹级。综合交通枢纽工程建筑面积约34万平方米,包含停车楼及地面交通枢纽、城铁机场站、轨道10号线机场T3A航站楼站、轨道交通换乘大厅以及员工值班用房和食堂。其中停车楼及地面交通枢纽工程层数为地上三层地下两层(不包括城铁、地铁部分);城际铁路机场段全长约4.5公里,设T3航站楼站,共地下三层;轨道10号线机场段设T3航站楼站,为地下岛式车站,位于城铁T3航站楼站之上;轨道交通换乘大厅包含换乘大厅、换乘通道和设备用房。 2.2新建ITC大楼概况 新建ITC大楼设计耐火等级为壹级。大楼为机场的信息中心,总建筑面积为1.5万平方米,地下一层,地上六层。 3 投标范围 按照招标文件及设计图纸的要求完成重庆江北国际机场新建综合交通枢纽和ITC大楼的消防工程,消防工程包括消火栓系统、消防喷淋系统、消防水炮系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、消防报警系统(包括大空间报

警系统)、防火剩余电流动作报警系统(或电气火灾监控系统)和集中控制型消防应急灯系统,所承担工程的深化设计、设备采购、包装、运输、保管、布线、安装、综合调试、配合调试、验收等施工内容。 4 工期 4.1总工期 计划开工日期:2015年1月20日 计划竣工日期:2015年12月31日 总工期:346日历天 4.2节点工期 吊顶和墙内主要管线敷设完成:2015年3月31日; 消防工程末端点位安装完成:2015年8月31日; 消防工程自身联动调试完毕具备接受消防检测单位验收条件:2015年10月31日; 消防工程专项验收且合格:2015年11月30日。 工期以及节点工期随整体工程进度实时调整。如若中标,我司将按照黄奇帆市长的最新指示:“东区扩建工程务必在2016年一季度完成竣工验收,2016年二季度投入使用”的总体要求,合理制定重庆江北国际机场东航站区及第三跑道建设工程新建T3A航站楼、综合交通枢纽和ITC大楼消防工程二标段工程的节点工期,按时、保质完成重庆市委、市政府确定的建设目标。

工商开放——中小企业员工激励的现状及存在的问题分析

湖南广播电视大学 开放教育、成人教育专科毕业作业 题目:中小企业员工激励的现状及存在的问题分析 学号: 姓名: 分校: 教学点: 指导教师: 湖南广播电视大学教务处制

湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表(此页由学生填写) 选题经过 管理活动离不开沟通,沟通是管理艺术的精髓,企业的沟通管理并非易事,良好的沟通管理是实现企业目标的保证。 调研与材料准备[1]张锡民,《企业如何有效激励员工》,北京大学出版社,2003年 [2]卢盛忠,《管理心理学》,浙江教育出版社,2003 [3]宋太平,《人力资源开发与管理》,河北人民出版社 2003 [4]赵碧珍,《企业改革与管理》,2007年第12期 [5] 韩大勇.知识型员工激励策略[M].北京:中国经济出版社,2007(1) 初稿写作随着我国市场经济的持续发展,中小企业已经成为国民经济的重要组成部分,而由于中小企业内外存在的种种原因,管理的发展已经落后于企业的发展需要。企业的发展根本取决于人,而人的发展取决于人的积极性和潜能的发挥。因此调动员工的积极性,最大限度地发挥员工的潜力为企业所用成为企业人力资源管理的一项重要任务。 第一次修改内容 文字排版上要改正,一级标题要居中,加粗,中文摘要要与英文放在一页,不要分开。 第二次修改内容 第四部分的沟通技能的提升方法里,第五点有语言不通顺,文章内容有错别字。

参考文献不够,没有达到规定的要求,参考文献的书写方式不对。第三次 修改内容

湖南广播电视大学毕业作业评审表 指导教师评语 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于的资料,写作过程 中能综合运用知识,全面分析问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅符 合规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清 楚。已经达到论文的要求。 指导教师(签名): 2011年10月14日 指导 成绩 良好 分 校 初 审 意 见 初审教师(签名): 年 月 日 初审 成绩 省 校 终 审 意 见 终审教师(签名): 年 月 日 终审成绩

(完整版)公司员工奖罚制度

公司员工奖罚制度 为促进和保持公司员工工作积极性和自觉性,贯彻企业精神和经营宗旨,保证公司目标实现特制定本制度。 奖惩原则:奖优罚劣,奖勤罚懒,鼓励上进,鞭策落后。 一、奖励: 奖励是成绩的体现、进取的动力、激励的措施,公司奉行有功必奖的原则,鼓励员工勤劳敬业,团队奖:每年年终对各部门的管理、服务、纪律、任务完成、业务水平、部门内及与其他部门间的协作沟通等指标进行考核,全面达标的团队,获得最佳团队奖。 奖励方式:通报表彰和颁发奖金 1. 优秀管理者奖:根据公司对各级管理人员的审核标准,参考绩效考核成果,年终评出优秀管理者,予以奖励。 奖励方式:通报表彰和颁发奖金。 2. 优秀员工奖:根据各岗位员工工作业绩积累。 奖励方式:通报表彰和颁发奖金。 3.举报奖:公司任何一个员工,都有权利有义务对公司内部严重失职、贪污盗窃、营私舞弊、泄漏公司机密、违法乱纪等行为向公司总经理举报,凡属核查无误、情况属实的有效举报,颁发举报奖。 奖励方式:为保障举报人的权益,此奖不公开授予,由总经理或总经理授权人员特别颁发给获奖者一定数量的奖金。 4. 特殊贡献奖:为保卫公司财产、人身安全、忠于职守者;开发新项目有详细实施方案,且实施后获得显著效益者;为公司解决排除社会上较大难题,避免和制止不良社会影响者由总经理授予特殊贡献奖。 5. 节约创新奖:对本质工作中生产工艺提出合理建议,利于节约成本、增加产能,被公司采用的。公司给予节约创新奖。 奖励方式:通报表彰和颁发一定数量的奖金。 二、惩罚: 惩罚是对出错员工的教育,公司奉行有错必究的原则,实行罚款的方式。 1、违反下列任何一条罚款10元。 (1)上班时间仪容仪表不整,未按照要求着装,装扮影响公司形象者 (2)随地吐痰、不在指定地点吸烟者、乱扔纸屑或其他杂物者 (3)在公司或客户面前大声喧哗或指手画脚者 (4)带手机进车间者(行政管理人员除外)。 (5)上班时间未经允许从事娱乐活动者 (6)库房商品、个人物品、办公桌面文件、办公用品码放凌乱者 (7)上班时间穿拖鞋者 (8)工作时间串岗,离岗未经申请者 2、违反下列任何一条罚款50元。 (1)工作时间干私事,睡觉者 (2)对非本职工作但有利益于公司的工作不予协助者 (3)不服从主管领导的合理指令或工作分派者 (4)对客户、同事污言秽语、不讲礼貌者

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