高考政治考前押题 发展中国特色社会主义文化(1)

2014高考政治考前押题：发展中国特色社会主义文化

一、选择题

1. “虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众,在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该( )

①为人民大众所喜闻乐见

②倡导风格与形式的多样化

③立足于满足市场需求

④坚持继承和创新的统一

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【解题指南】本题主要考查发展文化的要求、文化继承与创新的关系。解答的关键是通过抓关键词获取有效信息,对应高考考点,把材料与高考考点结合起来。

【解析】选C。同一首歌以不同的方式演唱,说明文艺表演应倡导风格与形式的多样化,②符合题意;材料中“打动过无数听众”“让人如痴如醉”说明不管哪种方式演唱都能获得听众认可,为人民大众所喜闻乐见,①符合题意;材料中“翻唱此歌”说明文化发展要坚持继承与创新的统一,④符合题意;材料没有涉及市场需求问题,③与题意无关。故选C项。

2. (2013·福建文综·T28)最美教师,最美妈妈,最美司机……,神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气;平民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该( )

①贵义贱利,追求高雅的精神生活

②志存高远,坚定共产主义远大理想

③崇德尚义,自觉维护人民的利益

④知行统一,身体力行争当时代先锋

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【解题指南】本题考查追求更高的思想道德目标的知识,解答本题的关键是根据生活中的“最美”寻找启示。

【解析】选D。材料中的“最美群体”自觉践行社会主义荣辱观,以维护人民的利益为重,是我们应该学习的道德榜样,这给我们的启示是③④。追求高雅精神生活、坚定共产主义理想与材料不符,排除①②。故选D项。

3. (2013·安徽文综·T8)古人以“桑梓”代表故乡,以“椿萱”代表父母,以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切,他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是( )

A.必须尊重和认同传统文化

B.认识世界要以发挥主观能动性为前提

C.要增强文化建设的自觉性

D.要发挥意识改造客观世界的能动作用

【解题指南】本题以古人把生存的环境伦理化为题材,综合考查文化建设和意识的作用等知识。做好本题关键是借助已掌握的基础知识对选项进行正误辨析。

4.

百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。这表明( )

①中华文化具有包容性

②大众传媒具有文化传递的功能

③文化具有鲜明的民族特点

④文化交流应以我为主、为我所用

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【解题指南】本题以中国电视剧走向世界为视角,考查文化传播、文化的多样性、中华文化等知识。解答时抓住中国电视剧走向坦桑尼亚,但在翻译时有些称呼只能简单处理这两点进行分析。

【解析】选C。电视剧《媳妇的美好时代》让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓的生活,体现了大众传媒具有文化传递的功能,②应选。该剧在翻译成斯瓦西里语时,对中国文化中的有些称呼只能简单处理,体现了文化具有鲜明的民族特点,③应选。题干体现了文化差异,没有体现中华文化的包容性,①不选。题干没有说明文化交流“以我为主”的原则,④不选。

5.(2013?江苏单科?T24)近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现了许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐。这说明( )

A.文化建设要贴近群众

B.文化消费心理决定文化消费行为

C.要引导消费者提高文化鉴赏力

D.政府应提供更多健康的文化产品

【解题指南】本题考查文化选择的知识。将贩卖隐私的花边新闻、口水战当作精神正餐,体现了文化需要引导。

【解析】选C。抓住“一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神正餐”这一关键信息,指出要引导消费者提高文化鉴赏力, C正确。A、D说法正确,但不符合题干的指向性和规定性,不选。B说法错误,文化消费心理影响文化消费行为。

二、非选择题

1.(2013·天津文综·T12)(8分)阅读材料,回答问题。

“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”然而,近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重,每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初,为响应中央厉行节约、反对浪费的号召,北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”;人民日报微博随即响应,并得到众多网络媒体的关注和转载,使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识,反映了社会公众对节约光荣、浪费可耻的广泛认同。

依据材料,运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。

【解题指南】本题以“光盘行动”这一社会热点为背景材料设计问题,考查学生从材料中获取信息的能力、对知识的理解和应用能力。解答本题的关键是全面审题,明确限定的知识范围、内容指向、试题类型等问题。

【解析】首先明确设问限定的知识范围是文化生活角度;设问类型属于“为什么”——“原因类”题型,要求回答这样做的原因和意义;内容指向是“光盘行动”引起的社会共鸣。结合材料,依据所学知识可从大众传媒的作用、中华传统美德对人的影响、社会主义荣辱观的导向作用等角度思考作答。

答案:(1)大众传媒具有强大的文化传递、沟通、共享功能。

(2)中华传统美德对人们有着深远持久的影响。

(3)社会主义荣辱观具有导向作用。

2.(2013·福建文综·T39（3）)阅读材料,回答问题。

“美丽中国”凸显了生态文明建设与经济、政治、文化和社会建设的融合,彰显了人与自然的和谐统一。

材料二生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念。

近代以来,西方社会有人推崇消费主义,强调消费可推动经济增长,鼓励人们无节制消费,把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。

中国传统社会崇尚勤俭节约,提倡节省实用,主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富,其内涵与时俱进。当代中国,人们对勤俭节约有了新的认识。

同学们经过合作探究认为,在生态文明的视角下,勤俭节约的时代内涵应是:尊重爱惜劳动成果;适度消费;合理利用资源,保护环境。

(3)运用文化生活知识,分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。(9分)

【解题指南】本题是一道综合性的材料分析题。做好本题的关键是全面把握材料的主旨思想和设问的具体要求。解答第(3)问的关键是深刻理解“勤俭节约的时代内涵”。

【解析】第(3)问,考查文化与经济政治的关系、文化的发展及社会主义精神文明建设的知识。首先要把握勤俭节约的时代内涵是什么,即“尊重爱惜劳动成果、适度消费、合理利用资源保护环境”。然后结合上述三个方面,运用文化生活知识分析:勤俭节约的时代内涵与时俱进,体现了一定文化由一定经济政治决定;勤俭节约的时代内涵是对中华优秀文化传统的继承,体现了文化的发展;勤俭节约的时代内涵符合社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系要求。

答案:

(3)①一定的文化由一定的经济、政治所决定。勤俭节约内涵与时俱进,反映了时代发展的新特点和新要求。②文化发展要取其精华、推陈出新,“勤俭节约的时代内涵”是对中华优秀传统文化的继承和发展。③“勤俭节约的时代内涵”符合社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系的要求。