本人未来5年专业发展愿景

本人未来5年专业发展愿景，以及对入选市、省级学科带头人的工作计划及建议优势：1、参加工作25年来，始终在一线教学工作，见证了理念、课标、教材的变迁和发展，对所从教的数学学科领域非常熟悉，对新课标、新理念、新思想的感悟比较深。2、在多年的教学实践中，积累了丰富的教学经验和管理经验，形成了自己的教学风格，课堂调控能力、组织能力强。3、担任教研组长工作有20多年，积累了丰富的基层教研工作经验，掌握高效、创新的开展高效有益的教研活动的方法和策略，懂得一线教师的真正需要，善于为年轻教师的搭建成长、发展、展示的平台，在指导公开教学、观课议课、培训交流、培优辅差、习惯养成等方面有独到的见解和策略。4、在小课题研究、微型课题研究、大课题研究、教学案例研究等方面积累了一定的经验，取得了一定的成绩，有较强的教育科研意识和能力，乐于校本研究、课题研究。5、待人诚实，团结同事，不计得失，淡泊名利，工作热情，积极向上，勇于创新，乐于进取。不足：1、敏于思有时却惰于笔，平时参与的教研活动、闪现的教学瞬间、教学顿悟灵感和教学经验等积累的不够全面，形成书面文章的较少。2、班大人多，一线教学工作任务繁杂，研修机会较少，反思深度不够，聆听专家教诲的机会少，导致视野和广度不够开阔。3、工作中胆略和实践拓展意识不够坚决，许多的课改的想法和实验的念头未能及时付出行动，有遗憾。困惑：1、在常规课堂教学中如何营造幸福课堂和打造常态高效课堂？2、担任教研组

困惑：

1、在常规课堂教学中如何营造幸福课堂和打造常态高效课

堂？2、担任教研组长20多年，对教研组工作，总有种江郎才尽的感觉，迫切需要更新的方法、策略和途径。3、随着社会、教育和科技的飞速发展，信息时代的到来，作为一线教师，的乐园、教师的沃土、名师的摇篮。5、上好每一节课，不断锤炼课堂教学艺术，始终把课堂教学当做学生生命的一段历程，为营造活力课堂、打造幸福课堂、追求高效课堂而努力奋斗。

实现目标的方法和途径

1、不断提高自身的思想觉悟、师德修养和人格魅力，以高

尚的人格感染学生，保证每天有1小时以上的学习时间。①积极参加各种政治学习，学习党的方针、政策，体

会精神，始终和中国共产党保持一致，不断提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观、世界观和价值观。②要不断学习各项教育法律、法规，依法从教；学习教师职业道德规范，每学期读关于教师职业道德方面的专著一本，德高为师、身正为范，提高自己的教学魅力和人格魅力。③每学期都要研读新课标，深刻领会新课程标准的精髓与要求，对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的认识，努力将新课改的理念转化为自觉的课堂实践。④要充分利用各种学习资源，如：图书阅览室、名师工作室、教师博客群、网络资源库等，坚持每天看《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》、《陕西教育》等小学语文专业刊物，学习和领悟先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学手段、教学技巧。⑤加强少儿心理学、教育学的学习,加强文学、艺术、自然、社会等方面知识的学习,每一学期读有关教育学、心理学专著一本；学习文学、艺术、科学、自然和人文，会欣赏，丰富自己的知识和情感,从而提高自身各方面的素养。⑥学习现代信息教育技术，努力提高信息技术水平，掌握“电子白板”、“电子书包”等各项功能和使用方法，多上信息技术课。

2、采取多种途径努力提升自身学科专业化水平,打造数学组团队。①夯实常规不松懈。做到：备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤，考核要全、

辅导要细、负担要轻、质量要高。“备课、课堂教学、作业批改、培优辅困”四环节上多下功夫，在集体备课中发挥骨干引领作用。每学期书写高质量教案一本、每单元写一篇高质量的教学反思，每学期打造三节精品课，制作三件优质课件，帮扶学困生，设计科学规范的检测标准，举行多样的检测活动。②积极听课，每学期开展推门听课、跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课以及骨干教师示范课、党员教师观摩课、青年教师交流课、素质教育展示课、专题研讨课、对外交流课、新教师汇报课、组内研讨课、信息技术交流课、同课异构等活动不少于三种，听课记录不少于15节，组织好观课议课活动，形成案例不少于五节。③努力用自己的经历、行动和感悟去影响身边的教师，使年轻教师也快速成长起来，每学年有计划、有方案、有步骤的培养一至二名教坛新秀，比如组内的王生、刘健、唐海波、曹永波等年轻老师。④勤于笔耕，每学期写教学叙事、教学反思、教学总结、教学论文、教学案例，组织数学积极参加各类赛教、录像课、课件制作、论文评比、校际交流等活动。⑤每学年召开一次有主题、高质量的家长会，进行10次以上的家访。

3、努力提高自身的教研组工作管理水平，制定好教研计划，带领全校50多位数学教师开展丰富多彩的教研活动。

4、积极参加网络远程培训、集中培训、校本研修，每年研

修不少于50课时。

5、每学期组织开展三次以上的论文讲座、教学沙龙活动。

如：数学论文撰写专题讲座、教学案例撰写讲座、如何评

课专题讲座、教学疑难诊断研讨会、小课题、微型课题讲

座、新课标培训讲座等。

成果形成：1、自身专业化得到发展，教学艺术、高效课堂教学能力、科研能力、教研组织能力进一步提高，有科研成果形成。2、各种活动有计划、有组织、有内容、有小结、有报道、有成果。

教育技术总感觉跟不上时代的发展，迫切需要了解国内外前沿性的教学理念、方法手段。追求目标：1、在教学上，做一个学生喜欢、家长满意、学校放心的老师；做一个勤于学习、乐于反思、善于积累的科研型、智慧型、思想型的老师，向学科带头人努力。2、在学习上，要咬住学习不放松，珍惜、构建努力学习和提高的机会，不断提高自己职业的专业化发展，起模范带头作用。3、在课题研究上，积极投入到校本研究、微型课题研究、国省市级课题研究，力求有所得、有突破，使研究成果产生效应；认真撰写一定质量、数量的教学论文、教学反思、教学故事、教学案例、教学随笔等。4、在教研组工作上，积极开发数学学科校本课程，不断培养青年教师，不断拓展数学教研组工作的新思路，形成一小教研特色；做好传、帮、带工作，不断培

养青年教师，积极开发科学规范、符合实际的学科校本课程，使之成为学生

职业生涯愿景

职业生涯愿景设备安装技术是掌握本专业必需的基本理论知识，具有设备制造、安装、调试、管理、设计。施工方案编制的专业技能和化工工艺操作的技能，面向化工、制药、装备制造行业及相关企业的生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。主要课程：机械制图及CAD、电工电子技术、工程力学、机械工程材料、化工单元操作与工艺、化工机械制造技术、腐蚀与防护、机械设计基础、工业设备安装技术、起重机械与吊装技术、化工管道工程、安装焊接、施工组织与管理、安装工程概预算、设备管理等。就业方向面向制药、化工、机械制造与安装、石油、轻工、食品等行业，从事工业设备、机械或装置的安装、调试；组织和技术管理；大型设备吊装计算、方案编制和施工组织；工程概预算和工业管道施工和设计制作等工作。一、确定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医

疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。二、专业环境分析在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2007年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34％，根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5％，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成

企业发展愿景

企业发展愿景企业发展愿景 1、努力为客户打造更给力的明天。 2、态度决定成败，团结创造未来。 3、技精于专，做于细;业成于勤，守于挚。 4、汗水汇聚你我，创新铸就明天。 5、有你才有金润。 6、创新业绩你我他，成就丰收靠大家。 7、如果没有这天，怎样会有未来。 8、做精做细，做快做好，做大做强。 9、今日努力做事，明日高兴拿钱。 10、举手投足间，为你我创造价值。 11、敬业从心开始，贡献从行出发。 12、细节决定一切，态度造就未来。 13、创新业绩你我他，成就丰收靠大家。 14、细节决定成败，习惯成就未来。

15、创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。 16、安全第一，增产增益。 17、劳动创造财富，精诚丰收辉煌。 18、你是家人的天，金润是你的地。 19、共筑安全防火墙。 20、小配件，大作为，技艺精湛，收获金秋。 21、在收获的关键时刻，我来给您持续支持。 22、态度决定成败，团结创造未来。 23、创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。 24、人人都是创新形象，个个都是创造力量。 25、现今每一滴汗水，未来每一份感慨。 26、举手投足间，为你我创造价值。 27、现今每一滴汗水，未来每一份感慨。 28、技精于专，做于细;业成于勤，守于挚。 29、注意安全，家人在等你回家。

30、奋进没有旁观者，你我都是实践者。 31、凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。 32、创新引领发展，科技成就收获。 33、一点一滴铸就成功，同心同德营造辉煌。 34、细节决定一切，态度造就未来。 35、如今拼搏于未来，未来享受于如今。 36、在收获的关键时刻，我来给您持续支持。 37、劳动创造财富，精诚丰收辉煌。 38、安全弦绷紧，和谐曲更美。 39、同走安全之路，共享铜之辉煌。 40、铜心铜德铜辉煌，尽心尽力尽隐患。 41、重安全，铜平安。 42、我与企业共勉，企业与我同在。 43、专业配件赢信赖，真诚真心迎未来。

教师个人发展愿景

教师个人发展愿景张芝万现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,作为人们眼中的"铁饭碗"职业——教师,只有不断地学习，不断地丰富自己，才能应对各种挑战和竞争,.结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的发展愿景,以作鞭策。一、个人现状分析：自2000年参加教育教学工作以来，分别担任了语文、科学、地方等学科的教学，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，初步有了自己的教学个性，取得了可喜的成绩。不能仅仅满足于现状，努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、个人发展愿景： 1、加强自身师德修养俗话说教师是学生的一面镜子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。因此在教学工作中，要恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。 2、多读书，做一个知识渊博的人。书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅只有多读书读好书才能不断进步，才能跟上时代的步伐。 3、虚心请教，取人之长，补己之短。

积极向优秀教师请教疑惑问题，积极参加每月的网上教研活动，吸取他人之长来拟补自己的不足。 4、让反思成为习惯，让反思促进成长。新形式下我们需要的是，善于学习的教师，善于思考的教师，善于改进自己实践行为的教师，善于研究、乐于发展的优秀教师。有句话说“人常常和遗忘作斗争。”为追求美好生活，我们需要吃一堑长一智的睿智，需要遇事三思而后行的稳重，需要前事不忘后事之师的聪慧。高质量的生活需要我们思考。而陶行知先生说“生活即教育。”所以教育活动的顺利进行也必须如此。她同样需要我们不断积累、反思与学生生活相关的点点滴滴，将这些作为我们不断进取、走向更高台阶的砝码。这就是在反思中自我成长。 5、认真备课、上课，争取高质量的完成教学任务。结合自己的实际，学习先进经验，，认真设计教法，关注全体学生，注重效果，打造精品课堂，与教师们共成长，同进步。三、具体实施方案 1、提高政治思想素质。引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。教育的知识在不断的增长和更新，我们的学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。时刻把工作与思考相结

个人发展愿景

教师个人发展愿景现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,作为人们眼中的"铁饭碗"职业——教师,只有不断地学习，不断地丰富自己，才能应对各种挑战和竞争,.结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的发展愿景,以作鞭策。一、个人现状分析：自参加教学工作以来，分别担任数学、语文等学科的教学，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，初步有了自己的教学个性，取得了可喜的成绩。不能仅仅满足于现状，努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、个人发展愿景： 1、加强自身师德修养俗话说教师是学生的一面镜子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。因此在教学工作中，要恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。 2、多读书，做一个知识渊博的人。书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅只有多读书读好书才能不断进步，才能跟上时代的步伐。 3、虚心请教，取人之长，补己之短。积极向优秀教师请教疑惑问题，积极参加每月的网上教研活动，吸取他人之长来拟补自己的不足。 4、让反思成为习惯，让反思促进成长。新形式下我们需要的是，善于学习的教师，善于思考的教师，善于改进自己实践行为的教师，善于研究、乐于发展的优秀教师。有句话说“人常常和遗忘作斗争。”为追求美好生活，我们需要吃一堑长一智的睿智，需要遇事三思而后行的稳重，需要前事不忘后事之师的聪慧。高质量的生活需要我们思考。而陶行知先生说“生活即教育。”所以教育活动的顺利进行也必须如此。她同样需要我们不断积累、反思与学生生活相关的点点滴滴，将这些作为我们不断进取、走向更高台阶的砝码。这就是在反思中自我成长。 5、认真备课、上课，争取为本组教师提供高质量的观摩课。结合自己的省级上课经验，，认真设计教法，关注全体学生，注重效果，打造精品课堂，带动全组教师共成长，同进步。

我的未来5年愿景

我的未来五年愿景每个人都有自己的梦想自己的追求，我也有。有一首歌叫最初的梦想，其中有一句是这样的：“最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂绝对会到达“ 我也要将自己的梦想紧紧的握在手中，向着梦想而进发。曾经读过一篇文章结尾的一句话让我感触很深，文章是这样写的：“在你出生的那一刻，上天已经将最好的头等舱船票交给了你。你可以在物质上、心灵上享有最豪华的礼遇，只要你愿意出示你的船票。千万不要浪费了你的头等舱船票，过着借泡面充饥一般的生活。你的工作就是上天赐予你的头等舱船票，趁还没有下船，你就好好享受一番工作的乐趣吧！”我想这句话中的船票不仅仅是在工作中还有生活中也是适用的。上天是公平的给予每个人相同的机会，然而有的人做好了一切的准备去迎接挑战，有的人则是坐着等待。我想做一个永远都准备好的人，我未来的目标就是为了这个而努力向前，做个有准备的人。我的愿景是不断的完善自我不断的向前，不管是在工作生活上，都要做一个有准备的人。我的未来在自己的手中，从现在起改变也为时不晚。我的未来五年的愿景规划：其实每个人都有自己的梦想，可是梦想往往是模糊的，不具体的。然而想要实现自己的愿景首先就是要确立明确的目标，越详细越好。未来五年的我的愿景是什么我的规划与展望，我由以下几个方面来阐述一下自己的未来五年的规划与展望首先是在学习方面，2011年与2012年这两年内我准备多多学习丰富自身的知识，在2011年里我的计划是在3月份报考人力资源中级的班，于6月份考取人力资源中级证书。一般考试成绩是在一个半月之后下发，如考试成绩不理想则于11月份重新报考。势必在2011年内完成人力资源中级的进修。2012年年初则是在外报考的成人大学本科学士考试。在成人大学中学习的专业是人力资源专业，2012年年初主要是需要复习课程考取学士学位。2012年下半年主要想选修一些关于图片制作类的课程，丰富自身对图片制作的知识及应用。2013年与2014年主要以在家中选读书籍与自学为主。我想经过2011年和2012年的学习，2013年和2014年将是理论联系实际的时间，可以充分的将所学知识应用到实际工作中，2015年则是寻找不足之处的一年通过前几年的学习与实践之后2015年我将会更加清楚的认识到自身的不足之处以便改进。其次是在工作方面，2011年至2013年我想在工作当中我还是经验不足，这三年是积累经验的时间，主要需要多学多问多向同事请教。三人行必有我师，虚心请教学习别人的长处，积累自身的经验。让自己在处理工作上更加成熟，更加全面也更加的细致。在工作当中要慢慢的真正的认识自己的工作，热爱它。只有真正的热爱自己的工作才能使自己充满活力，赢得珍贵的成长机会，在这三年中是我积累经验，认识工作的时间，

教师个人发展愿景(最新)

虽然我已工作19年，但我时刻要求自我尽心尽力做好每一件事。我记得曾有人说过这样一句话：“不会做小事的人也必定做不了大事。”一个人要有进步，就务必有目标，有计划，这样才能不断朝着自我的方向前进。为一名中年教师，我根据自我的特点制订以下发展规划。一、自身素质分析 1、专业知识方面的分析：我毕业于天津师范大学，学习汉语言文学专业。在校期间系统的学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程。这期间学习的教育学、心理学、教育科研等专业课程都会对我今后的发展起着举足轻重的作用。 2、教育教学潜力方面的分析; 工作十多年了，透过自我的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学潜力方面有了很大的提高。如何给自我的课堂定位，如何给自我定位，成了我现阶段思考最多的问题。 3、职业道德及个性特征的分析; 爱岗敬业是最基本的职业道德。透过教学实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名中年教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。俗话说：学习有法，教无定法。我尝试着根据课型选取教学。 4、个人优势和不足。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度;专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;此刻所处的阶段证明我尚有发展的潜力，在教育战线上还有很多需要学习、努力的空间和目标。二、自我定位及总目标一名成功的语文教师，光有出色的课堂教学潜力是远远不够的，还务必拥有先进的教学理念，独特的教学风格。因此，我给自我的定位是做一名科研型的教师，在注重教学的同时，能有自我独特的思想见解，能够充分利用所学的知识，让它们成为我前进的“燃料”。在未来的教学中，我争取在学案导学研究老师的帮忙下，使自我的课堂教学水平有一个明显的飞跃，而后根据自我的特点确定自

幼儿园五年发展愿景规划

幼儿园五年发展愿景规划（xxxx 年—xxxx 年）幼儿园始建于xxx年，xxx 年10 月开始进行室内的改造及装饰装修工程，xxx年9 月室内装饰装修工程竣工，xxx年10 月正式投入使用。开园一年期间，在众教职员工的努力下，在领导的鼓励下，我园各方面的工作都有了很大变化和提升。站在幼儿园五年发展愿景规划的新起点，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领幼儿园工作，根据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等文件精神，坚持以办人民满意的教育为目标，努力构建现代幼儿园管理制度，着力提升幼儿园内涵，促进幼儿全面和谐发展，从而在新征程中有更大的作为奉献于社会。一、现状分析随着新形势的发展，社会对学前教育的要求越来越高，有竞争就有发展，有竞争就有进步，我们这所占地面积不大，但得到家长和社会认可和称赞的园所如何在竞争激烈的社会大教育的背景下能独树一帜，这为我们幼儿园的新一轮发展提出了新的方向。 (一)幼儿园概况

幼儿园占地面积xxxx 平方米，建筑面积xxxx 平方米，户外活动场地xxxx 平方米。园内设有大型音体游艺室、幼儿舞蹈室、美工创作室、科学发现室、快乐游戏室、卫生保健室、隔离室、大型会议室等各功能室。设施设备齐全，达到了标准化、规范化、现代化的要求。幼儿园共设有xx 个教学班级，有幼儿xxx 名；教职工xx 名，其中在编教师xxx 名，雇用教师xx名，后勤人员 xx 名，幼师及学前教育专业xx名，音乐教育专业xx 名，美术教育xx名，化学教育专业x人。开学至今，在“用心守护孩子一生唯一童年”的办园理念引领下，在教育局和各姐妹园的关心、帮助、支持下，幼儿园求真务实，坚持走好每一步，在稳步发展中摸索、探究，努力寻求发展之路。 (二)办学优势 1.办园理念和文化具体化。在幼儿园规划实施的过程中，我们以“用心守护孩子一生唯一童年”理念为激励，从环境设施、园务管理、教育教学、后勤保障等各方面做了大量的工作。形成了友爱温馨、和谐自主、合作发展的园所氛围，园内政令通畅，执行力强，办园理念与文化框架基本奠定。 2.园内有一支团结向上、乐于奉献、有较强战斗力和凝聚力的领导班子和年轻活力、团结协作、积极进取的教师队伍，

我的三到五年职业规划

我的三到五年职业规划一、前言作为当代的大学生，我们向往着美好的明天，憧憬着灿烂的未来，也一直在为心中的那个梦而努力拼搏着，而要实现这个梦，就需要我们为自己插上翅膀，那么这个翅膀就是我所要说的职业生涯规划。远大的梦都是建立在坚实的基础上的，青春匆匆，从此刻起，我们就要积极主动，用自己的努力去规划自己的职业生涯，用自己的脚步去描绘心中那份生命的蓝图，只有这样，将来的这个社会才有我们的一席之地。二、个人资料姓名：张月性别：女出生年月：1989年9月性格：外向型学历：大学本科座右铭：爱自己的最好方式就是努力奋斗让自己优秀起来三、自我盘点与自我分析（一）、自我盘点 1、我的兴趣爱好：阅读书籍、羽毛球、跳舞等 2、我的优势：出身于农村贫苦家庭，自小能够吃苦耐劳，做事踏实可靠 3、我的劣势：成长在农村，见识偏少，工作经验较为不足 4、我的优点：阳光开朗、认真细心、有强烈的责任心 5、我的缺点：处理紧急事情能力不足，考虑问题不够全面周到 6、我的潜能：较强的社会交际能力和实践能力，具有一定的组织领导能力（二）、自我分析善于从他人的角度考虑问题，非常重视与他人的关系。善于与他人进行沟通交流，待人友善，能够很快融入到集体内，看到他人快乐，自己也会很快乐和满足。做事很有条理，对生活中的细节很重视。不怕苦不怕累，能够坚持不懈做完每一件事情。乐于与他人合作，希望得到别人的赞同和鼓励。

喜欢安全稳定的环境，具有强烈的责任心，并忠于自己的职责，同时愿意超出自己责任范围而做一些对他人有益的事情。有时会过分考虑他人的感受和想法，使得自己容易受到伤害，在取悦和帮助他人的同时却忽略了自己内心的需求，很难说出“不”。有时做事容易根据经验做出决定，以至于信息量不足造成决定的草率。四、三到五年的职业生涯规划（一）、整体目标规划职业目标：行政经理总体目标：完成大学课程的学习，进入丽珠医药集团，成为中层管理者美好愿景：事业有成家庭幸福总体思想：未来的三到五年里，努力培养自己的耐心、细心、责任心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力，进一步提高自己的工作觉悟及能力（二）、职业目标分解和组合 2014年——2015年：虚心学习，积累经验作为行政前台/助理，需在行政经理的安排下，积极协调和处理日常的事务。在我看来，行政助理就是企业的管家，他在各种行政事务方面帮助和服务于公司员工，通过安排主管日程、填写计划列表、处理信息需求、制作数据报告、安排会谈会议、接待客户来访、维护记录管理，完成文件归档等各项工作，可以将企业这个大家庭中杂乱无章的事务管理得井然有序，从多方面综合性地完成高质量的行政管理工作。当然这个阶段，我主要是学习，要向公司里德才兼备的人看齐，向有工作激情和工作思路的人看齐，通过和他们聊天以及观察他们的做事方式等方法，来进一步完善自身，保证能够有效及时地完成行政管理工作。 2015年——2017年：加强管理，提升自我进入到此阶段，我已由行政助理成长为行政专员。在公司的某些事务上，我已具备独挡一面的能力，此时我需在妥善处理公司事务的同时，要对行政专员的六大模块认真研读（人力资源规划；招聘与配置；培训与开发；考核与评价；薪酬与福利管理；劳动关系），务必做到精通六大模块中的某一或两项，熟悉其他模块，而且也必须加强对其他方面知识的了解和学习，如招聘与培训、绩效、社

本人未来5年专业发展愿景

长20多年，对教研组工作，总有种江郎才尽的感觉，迫切需要更新的方法、策略和途径。3、随着社会、教育和科技的飞速发展，信息时代的到来，作为一线教师，于创新，乐于进取。不足：1、敏于思有时却惰于笔，平时参与的教研活动、闪现的教学瞬间、教学顿悟灵感和教学经验等积累的不够全面，形成书面文章的较少。2、班大人多，一线教学工作任务繁杂，研修机会较少，反思深度不够，聆听专家教诲的机会少，导致视野和广度不够开阔。3、工作中胆略和实践拓展意识不够坚决，许多的课改的想法和实验的念头未能及时付出行动，有遗憾。困惑： 1、在常规课堂教学中如何营造幸福课堂和打造常态高效课堂？2、担任教研组长20多年，对教研组工作，总有种江郎才尽的感觉，迫切需要更新的方法、策略和途径。3、随着社会、教育和科技的飞速发展，信息时代的到来，作为一线教师，的乐园、教师的沃土、名师的摇篮。5、上好每一节课，不断锤炼课堂教学艺术，始终把课堂教学当做学生生命的一段历程，为营造活力课堂、打造幸福课堂、追求高效课堂而努力奋斗。实现目标的方法和途径 1、不断提高自身的思想觉悟、师德修养和人格魅力，以高尚的人格感染学生，保证每天有1小时以上的学习时间。①积极参加各种政治学习，学习党的方针、政策，体

企业发展愿景分析

工商银行使命愿景和战略目标：使命：提供卓越金融服务 ——服务客户 ——回报股东 ——成就员工 ——奉献社会愿景：建设最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业价值观：工于至诚，行以致远 ——诚信、人本、稳健、创新、卓越工商银行企业文化体系主要包括使命、愿景、价值观、基本理念和行为准则等内容。按照这一体系的指引，在新的历史发展阶段工商银行将践行“提供卓越金融服务”的使命，倾力服务客户、回报股东、成就员工、奉献社会，秉承“工于至诚，行以致远”的价值观，把“经营、管理、创新、发展”作为企业的行为准则，将“道德、尽职、服务、执行、协作、学习”作为员工的行为准则，朝着建设“最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业”的愿景迈进。交通银行的企业愿景、企业使命： 1、企业使命:提供更优金融方案持续创造共同价值 “提供更优金融方案,持续创造共同价值”是交通银行作为企业公民的崇高使命,也是交行人的终极责任。持续创造共同价值,充分反映了交通银行对责任、利益、诚信的态度,是建设和谐银行的清晰表达。 2、企业愿景:建设价值卓越的一流国际金融集团共同建设的“价值卓越的一流国际金融集团”,是以高品质、高效率、负责任而著称。它具有与世界先进银行同台竞技的气概,不断朝着经营国际化、业务综合化的方向迈进；它具有国际化先进水平的管理模式、体制和机制,堪为业界典范；它具有卓越的经营业绩,资产收益率、净资产收益率、资本充足率、资产质量等各项经营指标均居国际一流水平。未来，哈尔滨银行将以战略眼光、前瞻视野打造具有核心竞争力的金融市场业务，构建统一的、覆盖本外币、横跨境内外市场的综合交易平台，业务范围涵盖债券、同业、外汇、票据、衍生品、贵金属、财富管理等业务品种，承担全行资产管理、资金营运以及为客户提供多元化金融服务等重要职责，全面提升我行金融市场业务的竞争力和综合服务水平，成为有较强的市场认可度、较大的同业影响度和较高的利润贡献度的业务条线，成为我行由商业信贷银行向综合服务型现代金融企业进行战略转型的前沿阵地。

未来几年的职业规划

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除未来几年的职业规划未来几年的职业规划（一）岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经快一年了。回首过去，在这一年的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰盛。想想这一年前那个刚刚毕业十分稚嫩的我，到现在有一年工作经验的我，两者发生了宏大的变化。人际交往能力、口头表达能力、和谐组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的地位。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯计划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯计划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的计划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生，若是带

着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的中专时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。幼儿教师的专业发展一般存在着两条路径:即外控式的幼儿教师专业化和内驱式的幼儿教师专业自我发展。前者是指对幼儿教师进行有目的、有计划的培训和提高,它源于社会进步和教育发展对幼儿教师角色与行为改善的规范、要求和期望;后者则是指幼儿教师个体的自我完善与自主发展,它源于幼儿教师自我角色的愿望、需要以及实践和追求。一、自我意识:幼儿教师专业自我发展的基础教师专业自我意识是指教师自身对教育情境中自己专业现状的总体认识、体验、评价和期望。二、自我规划:幼儿教师专业自我发展的关键教师的专业发展是一个持续的、长期的积累过程,任何教师的专业发展和成长,都要经历一个从量变到质变的过程,存在着发展的阶段性。幼儿教师专业发展阶段理论要求幼儿教师在制定专业自我发展规划时应做到:首先,自我分析,全面认识自己的能力、兴趣、优势和缺陷;

个人专业情况分析及专业发展愿景

个人专业情况分析及专业发展愿景标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

3、在反思中不断成长。随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。因为"变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪",要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升自己的思维品质。二、专业发展愿景学无止境，来到新的学校，我意识到自己有明显的不足，与名师有着巨大的差距，需要在新的起点上继续努力，不断充实自己，让自己的教育教学水平上一个新的台阶。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。 1、认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；积极参加名师班的专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的；认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累；认真观摩名家课堂教学实录，向校内有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平。

个人职业生涯发展愿景范文模板精选

个人职业生涯发展愿景范文模板精选前言 xxxx年大学生就业出现了5种趋势： 1、就业心态较往年学生要好，就业观念发生了转变，很务实，这是一种好现象。 2、大学生越来越多 3、高校有针对性的就业培训多，目的就是提高学生的就业竞争力。特色简历受推崇，如今简历要突出自己的特点个性，才会受到用人单位的青睐 4、毕业生了解招聘信息的渠道变多，在信息时代下，各种就业信息能更快的传达到毕业生那里。一、自我评估与分析：二、社会环境规划和职业分析 2、公关职业特殊社会环境公关知识大部分源于国外，中国的公关管理还有许多不完善的地方。中国急需公关人才，尤其是经过系统培训的高级公关人才。因此企业公关职业市场广阔。三、大学三年规划 1、一年级为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人

际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。并且通过努力取得初级公关员证书，各科成绩优异。 2、二年级 3、三、四年级四、成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了。五、对大学生就业规划的认识大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业相符，合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。六、结束语通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业

小学发展愿景

五年发展规划第一部分：规划背景分析一、学校基本情况介绍大同学校于1947年由著名学者、杰出的中印友好使者谭云山先生创建，取“世界大同”之意，至今已有66年的历史了。大同学校是谭云山在国内创办的唯一的教学机构。从成立之日起，就秉承有教无类，和谐至善的教学思想，配备了一流的师资力量，立志打造“建立从幼儿园、小学、中学、大学到研究生院完整学校体系”。谭云山先生曾三次被毛泽东邀请参加国庆观礼。1957年，大同学校被长沙市政府接管授予首批湖南省重点学校。学校坐落在韶山北路与八一路交汇处，位于长沙市八一西路337号，校园占地面积6682.10平方米，总建筑面积7235.14平方米。学校现有22个教学班（因当下要拆迁重建，场地原因，暂压缩一年级两个班），1255名学生，教职

员工71 人，在职教师中本科学历51人，研究生4人，其中全国优秀教师2人、全国优秀班主任1人，长沙市首席名师1人，中学高级教师1人，省、市、区各级骨干教师26人。大同学校办学至今，始终秉承谭云山先生“天下大同”的办学思想，一直以“孩子的终身发展奠基”为办学理念，以“名师立校、科研兴校、质量强校、特色活校”为办学策略，为国家培养了大批优秀人才。在历任校长和全体教职员工的努力下，素以校风严谨、学风浓厚、质量过硬著称，赢得了社会的广泛赞誉，成为享誉三湘的教育名校。2005年起，依托大同教育品牌先后创办了大同二小、大同三小、大同古汉城、大同瑞致学校，成为芙蓉教育中一块闪亮的教育品牌。学校先后获得为中国北京联合国教科文组织协会会员单位、全国红领巾示范学校、全国首批科普基地、全国网脉工程先进单位、全国“做一个有道德的人”联系点、全国示范家长学校、全国青少年科技后备人才培训基地、全国中小学创造教育先进集体、湖南省中小学科技创新教育基地、湖南省语言文字规范化示范校、湖南省文明单位、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省小学校长培训基地等诸多荣誉。二、学校现状综合（SWOT）分析：（一）现有状况及优势

新教师专业发展愿景

“在我很久以前，另一个人在渐渐逝去的黄昏中，把黑暗视为自己的命运，迷失在曲折的回廊里，带着神圣而莫名的恐惧。我意识到我就是那个人，那个死者，迈着一致的步伐，过着相同的日子，直到终结，世界先是变丑，然后熄灭。”——博尔赫斯一、直面自我，认清自己，释放个性在希腊特尔裴神庙的大殿柱子上，刻着这样一句名言——“认识你自己”。可见，认识自己这件事，自古以来，不仅被认为是一件很重要的事，而且一直是人们孜孜以求的目标之一。认识他人不容易，认识自己更是难上加难。作为教师，我们需要认识自己，了解自己，只有在此基础上才能更新自我，才能使自己以及自己的学生不断发展。都说，十年一坎，三十对于我来说更是一道高门槛，在前进与放弃地选择中酝酿、策变，直至叔本华的一句话闪过我的脑海——“人生即一团欲望，不能满足就痛苦，一旦满足就无聊。”此时的我是无聊抑或痛苦都已不中重要，重要的是我还选择活着，活着就该做些什么，而且是快乐地去做些什么，只问耕耘，不问收获。读刘湛秋的文章让我悟到，生命是一个自己的不可转让的专利。生命的过程就是时间消费的过程，我们无法买进，也无法售出。因而我们只有选择、利用。珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地利用时间。过去的我活得太累、太沉重。我自己也感到惊讶。我从哪里背来如此沉重的壳。从现在开始我要给心灵减压，身体减负，让自己的行为更富有人性和潇洒。一个人自己活得很累也会使周围的人也感到很累。为了周围的群体，我要时时释放轻松的气息，使每一个有缘与我相聚的人都能感到快乐。在工作中，我愿意以轻对重，以轻对累，无论身处佳境还是逆流。我都要好好保管自己以及心灵，既不为名利所累，也不会劣境所扰。当单纯与成熟并存时，我让自己留一份执拗在心头。不要因为年龄的增长而丢失了本真。面对生活的无常，我们忍耐、坚强，试着学会有选择地放弃，追求一种深刻的简单，力求心上无邪，身上无恶，形上无垢，影上无尘，不愧不怅，不悔不恨，删繁就简。其实简单就是快乐，简单就是一种幸福啊！老子尚正，孔子尚清，释迦尚和，这也许是人生的最高境界了。文怀沙老人说过：“烦躁、愤怒和忧伤都是催人老的暗器。……。”既然这样，人生下来早晚要死掉，为什么不把自己的生活过得更正一点，更清一点，更和一点呢？二、正视现实，突破惯式，体现价值 “人人心中都有一位国王。去跟这为国王倾谈，国王就会现象。”在生活和工作中多和周围的人打交道，从他人身上汲取知识和经验，我因而变得愈加充实。这样的经历在不断重复着一个朴素的道理：没有人是没有价值的——人人都是一座宝藏，值得你花一番功夫去挖掘。当然，挖掘的不仅是这些，我们还可以从书本中挖掘。可能我们不能让书中的知识直接转化成自己的学识与能力，但在挖掘的过程中，我们会不断净化，不断升华。很多时候，我们都虔诚地希望，我们所从事是一份事业,但随着时间推移，我总觉得事业更多的是属于大众的。对与我们平凡普通的教师来说，把每天烦琐细碎的工作诗化成事业似乎有些空。因而还是实在点说职业较好些。职业首先是一个人付出时间和劳动，换取报酬的一种方式吧。教师首先应该是人，是人都得解决民生问题，为了温饱我们必须努力工作，勤勤勉勉。否则对不起那一份一涨再涨的薪水。就像吃饭是为了活着，可活着并不是为了吃饭一样，是人总得有些追求与理想。在现实生活中，我们已没有能力为

个人专业情况分析及专业发展愿景

个人专业情况分析及专业发展愿景在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我，为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下面我就个人专业情况进行分析，并提出专业发展愿景。一、现阶段个人专业情况分析 1、强化职业道德素养。教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点要求自己，脚踏实地地当一只红烛，教书育人，为教育事业贡献着自己的一份力量。 2、加强学习、实践，促进专业成长。我深深知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础及广博的文化知识。为此，我读了很多教育理论著作，并积极撰写心得体会，不断更新教育理念，努力提高自己的教育教学水平。加强继续教育学习，积极参与远程教育培训，完成了在职大专和本科函授学习，不断提升自身文化水平及专业水平。在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术，要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。课后我认真听取各位老师建议和意见，并做好总结。 3、在反思中不断成长。随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、新变化。因为"变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪",要尽快跟上新课改的步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于自己的每一次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升自己的思维品质。二、专业发展愿景学无止境，来到新的学校，我意识到自己有明显的不足，与名师有着巨大的差距，需要在新的起点上继续努力，不断充实自己，让自己的教育教学水平上一个新的台阶。为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作，严于律己。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。 1、认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获；积极参加名师班的专业培训，达到切实提高教育教学理论素养的目的；认真摘抄业务知识和新课程的相关知识，做好业务积累；认真观摩名家课堂教学实录，向校内有经验的老师学习，提高课堂教学艺术；积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平。 2、认真实践，提高教育教学成绩和水平。认真备课，上好每一堂课；积极构建自主合作、探究高效的理想的课堂；开展课题研究，及时搜集资料，撰写课题小结、经验总结和教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力；进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件。总之，我会以名师为引领，坚持理论与实际相统一的原则，挑战自我，完善自我，发展自我，实现自我。

教师个人发展愿景.

教师个人发展愿景一、自我分析优势（1）专业知识我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法，从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。（2）专业技能能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。作为班主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进行珍惜生命的教育。 3）专业情意对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。可提升空间 1）专业知识今后还要学习了解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。（2）专业技能练习基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书与学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。班主任工作还要善于调动学生的主动性，较好的与家长形成有效的家校联系，对个别生的教育机智与韧性待加强。

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