外国著名美术家一览表

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外国著名美术家一览表

外国著名美术家一览表

乔托(1266—1336),伟大的意大利画家,文艺复兴时期欧洲绘画的现实主义鼻祖,代表作品是壁画《逃往埃及》。

马萨乔(1401—1428),意大利杰出的艺术家,文艺复兴时期现实主义艺术的奠基者之一,代表作是壁画《失乐园》。

波提切利(1444—1510),是15世纪后期佛罗伦萨画派的著名大师,代表作是早期创作的《维纳斯的诞生》。

达·芬奇(1452—1519),文艺复兴时期意大利著名画家,代表作《蒙娜·丽莎》和《最后的晚餐》。

米开朗基罗(1475—1564),文艺复兴时期意大利著名的雕塑家、画家。代表作是雕塑《大卫》和绘画《创造亚当》、《先知耶利米》。

拉斐尔(1483—1520),文艺复兴时期意大利著名画家。代表作是他一生最后一部作品《圣斯廷圣母》和壁画《雅典学院》。

乔尔乔内(1477—1510),意大利威尼斯派著名的画家,文艺复兴时期最出色的画家之一。代表作是《田园合奏》。

提香(1489—1576)意大利威尼斯画派的主将,文艺复兴时期著名的画家之一,代表作是《人间的爱和天上的爱》、《圣徒塞巴斯先》、《利米纳尔帝像》。

丢勒(1471—1528),文艺复兴时期德国优秀的画家兼版面家,代表作是《四使徒》。

卡拉瓦乔(1573—1610),意大利杰出的现实主义画家,代表作《弹曼陀铃的姑娘》。

委拉斯凯兹(1599—1660),西班牙画家,欧洲现实主义绘画大师,代表作是《纺纱女》、《教皇英诺森十世像》。

鲁本斯(1577—1640),法兰德斯伟大的画家,代表作《画家和他的妻子》《劫夺吕西普的女儿》。

伦勃朗(1606—1669),荷兰著名画家,代表作《杜普教授的解剖学课》、《夜巡》。

鲁伊斯达尔(1628—1682),荷兰风景画家,代表作《磨坊风景》。

华托(1684—1727),法国著名画家,罗可可派代表作家,代表作品《发舟西苔岛》。

戈雅(1746—1828),西班牙著名画家,代表作是《伊萨贝尔·德·波赛尔像》、《阿尔巴公爵像》、《玛哈》等。

大卫(1748—1825),法国古典主义绘画的代表人物,代表作《荷拉斯兄弟的宣誓》、《马拉之死》。

安格尔(1780—1867),法国古典主义画派的重要画家,代表作素描《伯格尼尼像》。

席里柯(1791—1824),法国著名画家,代表作《梅杜萨之筏》。

德拉克罗瓦(1798—1863),法国浪漫派的主要画家,代表作《希奥岛的屠杀》和《自由神引导人民》。

杜米埃(1808—1879),法国杰出的现实主义艺术家,民主主义革命者,代表作《三等车厢》。透纳(1775—1851),英国19世纪重要的风景画家,代表作《战舰归航》。

柯罗(1796—1875),法国19世纪杰出的风景画家,代表作《晨》。

米勒(1814—1875),法国19世纪著名的现实主义艺术家,代表作是《拾穗者》。

库尔贝(1819—1877),法国著名的现实主义画家,代表作《石工》等。

勃克林(1827—1903),德国19世纪著名的风景画家。代表作《死之岛》。

马奈(1832—1883),法著名印象主义画派的奠基人,代表作《吹笛的男孩》、《酒吧间》。莫奈(1840—1926),法国印象主义画派的领袖,代表作《印象——日出》。

毕沙罗(1830—1903),法国印象派大师,法籍犹太人,代表作《推独轮车的农妇》。

列宾(1844—1930),俄国著名画家,巡回展览派的代表人物,代表作《伏尔加纤夫》。

珂勒惠支(1867—1945),德国伟大的版画和雕塑家,代表作《磨镰刀》。

塞尚(1839—1906),法国印象派大师,代表作《有瓷杯的静物》。

高更(1848—1903),法国近代画坛后期印象派绘画大师,代表作是《塔希堤岛的妇女》。凡高(1853—1890),荷兰画家,后期印象派的代表人物。

毕加索(1881—1973),西班牙著名画家,立体派代表人物,代表作《格尔尼卡》等。

罗丹(1840—1917),法国杰出的雕塑家,代表作《思想者》、《加莱义民》、《青铜时代》等。

一、“野兽主义”雕塑

法国在美术史上占着举足轻重的地位,20世纪的西方雕塑的大幕,也是由法国人揭开的。“野兽主义”雕塑的代表作是亨利·马蒂斯。有人把他看作是西方现代雕塑的先驱之一。他的“野兽主义”雕塑代表作是《背影》,包括同一主题的四个变体。整个作品的建筑性和纪念碑味十分浓厚。

二、立体主义雕塑

立体主义雕塑的主流还是在法国,代表人物是法国杰出的雕塑家迪尚—维雍。他为立体主义运动出了很大的力,是这场运动的代表人物之一。

他的立体主义雕塑的代表作是《波德莱尔像》。为了突出强调波德莱尔的智慧,雕塑家大胆地摆脱了实际情况的限制,删除了诗人的头发,只表现他巨大的饱满的头额。他还不去刻划眼球瞳孔,他只塑造了一个概括的垂下眼睑的形,获得了生动效果。

三、超现实主义雕塑

第一次世界大战以后,艺术家们对现实感到悲观、失望,公然提出“非艺术的艺术”这一口号,这就是超现实主义流派。许多雕塑家在这种流派的创作中取得了惊人的成就。

马赛尔·迪尚于1913年、1917年先后展出一个倒立的自行车轮子、金属挂瓶架和陶瓷小便池,把它们作为自己的艺术创作,引起了公众的震惊。

毕加索1943年又推出了一部同一形式的作品《牛头》,他把一辆老式自行车的车把和坐垫合在一起就变成了一只牛头,这是用普通物品构成的雕塑,不过车把和车垫不是真正的成品,而是用青铜铸成的。

二战以后,英国的雕塑家亨利·摩尔又轰动了一时,他创作的一部超现实主义的雕塑《三立像》引起世人瞩目。雕像上的三个妇女,巨大的身躯上是一个小小的头部,眼睛虽是个小小的圆洞,却有一种不寻常的穿透力。这幅雕像现在立在伦敦巴特西公园。

瑞士的贾迈克创造了一种像火柴棒一般细长的雕像,轰动欧美,铜像《伸手指示的人》是他的代表作。

四、波普艺术雕塑

这是美国60年代的一种雕塑风格,雕塑材料不再是青铜、大理石,而是生活中的一切物品,组合在一起,形成一种新的艺术创造,代表作西格尔的《电影院》。

五、社会主义写实主义雕塑

主要指前苏联的雕塑,以写实为主,代表作是《斯大林格勒大会战英雄纪念碑》,座落在俄罗斯伏尔加格勒城郊海拔1020米高的马马耶夫高地上,是欧洲最大的、布局奇特的雕塑综合体。

中国古代建筑简介

中国古代建筑包括宫殿、陵寝、坛庙、寺观和园林五种。

一、辉煌的宫殿

宫殿建筑是我国古代建筑的最高成就,中国留存至今的宫殿有明、清故宫的建筑群。

故宫开始建于1406年,以后不断地修建和改建。整个故宫南北长961米,东西宽753米,

占地面积72平方米,有殿宇9999间,总建筑面积约15万平方米。它的四周有10米高的宫墙和52米宽护城河,宫墙四角各有一座玲珑奇巧的角楼。

首先,故宫的总体布局,突出地体现“前朝后寝”的形式。故宫分作皇帝处理政务的外朝和皇帝起居的内廷两大部分。故宫中的乾清宫门,就是外朝和内廷之间的分界线。外朝以“三大殿”——太和殿、中和殿、保和殿为主,前后太和门,两侧有文华殿和华英殿两组宫殿。内廷以“后三宫”——乾清宫、交泰宫、坤宁宫为主,它的两侧是供嫔妃居住的东六宫和西六宫,也就是人们常说的“三宫六院”。

其次,整个建筑设计集中突出象征封建统治者政治权力中心的太和殿。基于这一要求,故宫的设计特别强调中轴线布局,特别强调太和殿(俗称金銮殿)的主脑地位。这主要表现在下列三个方面:一是故宫的主要建筑——前三殿后三宫都布于中轴线上的中心位置,次要的殿堂则对称地布于中轴线的两侧;二是这条通过皇帝宝座的中轴线,既是宫殿的中轴线又是整个古北京城的中轴线;三是太和殿在整个建筑群中,一方面处于最中心的位置,另一方面是在整个建筑群中具有卓然超群的地位,它位于高8米分作三层的汉白玉石殿基上,每层都有汉白玉石刻的栏杆围绕,并有三层石雕“御路”,使太和殿显得更加威严无比。

二、肃穆的陵寝

陵寝可以说是封建帝王死后的宫殿。

帝王的陵寝大体可以由两部分组成,一部分是地下安置棺柩的墓室,一部分是地上供祭祀用的纪念性的殿堂。这两部分用神道连接起来,神道两旁分列着望柱、石人、石兽等。

历代帝王十分重视营造他们死后的陵寝,甚至超过了对宫殿的修建。秦始皇的骊山陵,陵体高47米,外垣长达6300米,是中国历史上最大的陵寝,史籍记载其墓室中有宫殿和百官的朝位,以明月珠为日月,用水银造江河,奇珍异宝,充满其中,这些记载虽有夸张,但从出土的兵佣坑来看,其规模之大确实是空前的。陕西咸阳原上的汉代茂陵,陕西乾县梁山上的唐代乾陵和河南巩县嵩山北麓的宋代陵寝,都是规模庞大、气势宏伟的古代陵寝。

现在,保存比较完整又具有代表性的是明代的十三陵和清代的东陵和西陵。

十三陵在北京昌平天寿山下,东、西、北三面山峦环抱,组成一个范围宏大的陵区。南面山口外一座石牌坊高居于土坡之上,是整个陵区的入口,北行1300米的大红门是陵区的大门,门内百余米处是碑亭和华表。亭北是长达1200米的神道,神道两旁排列着18对巨大整石的文臣、武将、象、骆驼、马等雕像,直抵龙凤门。龙凤门以北地势渐高,座落着十三座陵寝,结合自然地形,各陵彼此呼应,成为气势宏伟而肃穆的整体。

定陵为明神宗朱翊钧和他的两个皇后的陵寝,其地宫前殿没有任何摆设,相当于宫前广场。中殿相当于前朝,即宫殿的正殿,内有三个用汉白玉雕成的“宝座”成品字形排列。后殿相当于寝殿,称之为“玄堂”,是地宫的主要部分,是放置棺椁的处所。棺床中央放置着朱翊钧和孝端、孝清两后的棺椁,三具棺椁周围放有玉料、梅瓶及装满随葬器物的红漆木箱。清东陵裕陵为乾陵皇帝的陵寝,规模虽小于明定陵的地下宫殿,但雕刻的精美却居明清帝、后地宫的首位。

地宫内的石门、券顶、内壁处处布满了佛像、经文和各种图案的雕刻。它既是一座精美的地下石雕宝库,又像是一座庄严肃穆的地下佛堂。裕陵前殿两边有八个石座,安放帝后的“册”、“宝”之类。后殿是后宫的主体建筑,石棺床上安放着乾隆和两个皇后、三个皇贵妃的棺椁。乾隆棺椁体积庞大、装饰豪华、珍宝繁多,其中最珍贵的是乾隆项颈上的一串108粒朝珠和身边的一柄九龙宝剑。

三、古朴的坛庙

在中国宗教礼制的思想体系中,最核心的是崇尚天地山川和祖先,认为他们各有其神。对诸神进行祭祀的建筑,就是坛庙。祭祀天地社稷的建筑称作坛,如天坛、地坛、日坛、月坛、社稷坛、先农坛等;条祀风雷、山川及其他诸神的建筑称作庙,如风神庙、雷神庙、五岳庙、河神庙、海神庙等;帝王祭祀祖先的建筑,叫宗庙或太庙;民间祭祀祖先的建筑,叫祠堂。坛庙建筑兴起得很早,在西周时期就有天子在郊外设坛,祭祀天地之说;也有“天子七庙、诸侯五庙、大夫三庙”的记载,以后历代兴建不衰。

北京是我国唯一保留有祭坛的地方。其“九坛九届一口钟”中以天坛最为壮丽,被称为是人类文明的明珠。

天坛建于明永乐四年(1406年),全部建筑分为两组。一组是以祭天的圜丘坛为中心,包括皇穹宇等一系列建筑在内的建筑群,是皇帝每年冬至祭天的场所。另一组建筑是以祈年殿为中心,包括皇乾殿、神库、神厨、宰牲亭、七十二廊在内等建筑群,是每年正月第一个辛日“恭祀皇天上帝,以祈年谷”的地方。

圜丘是一座洁白如玉的三层白石圆坛,座落在外方内圆的两重围墙里。因为是祭天的地点所以把它砌成圆形,又因为天是凌空的,所以,台上不砌建筑房屋,对空而祭,称为“露祭”。又因为古代把天看作阳性,因此,坛面、台阶、栏杆所用的石块、栏板的尺度和数目都是用阳数(奇数)来计算。即是以1、3、5、7、9和它们的倍数来定的。更值得注意的是这组露天建筑的造型不仅简洁庄严而开朗,而且构成一个绝妙的精巧而完整的几何图案。

同圜丘紧挨着的重要建筑是皇穹宇和回音壁。皇穹宇远远看去像一把蓝宝石的大伞。这是平时供奉“昊天大帝”牌位的建筑。在皇穹宇的外面,有正圆形磨转对缝的围墙,这就是回音壁。当两个人站在东西墙根,一个人靠墙向北低声说话,声波沿着墙壁连续反射前进,另一个人就像听电话一样很清楚地听到声音。

天坛里最重要的建筑要算祈年殿。它是一座圆形大殿,三重檐,它矗立在有5900多平方米的圆形白石台基正中。这座高达38米,直径30米的大殿,主要依靠28 根巨大的木柱的支撑,是我国独特的木结构框架式的典型建筑。它在造型和色彩上,具有高度的艺术价值。天坛的整个布局和设计,反映了那个时期人们对于宇宙和自然的认识。

庙分三种:宗庙(先祖庙)、君师庙和神庙。宗庙又叫大庙,是帝王们祭祀祖先的地方,现存的一座宗庙在北京劳动人民文化宫内。君师庙又分先君庙和先师庙两类。神庙专指祭祀山川江湖、风雨水火之神的场所。

孔庙属先师庙,它又叫文庙,是祭祀孔子和他72弟子的地方。孔丘曾被中国人尊称为“万世师表”。在全国各地均设庙祭祀,其中曲阜孔庙最出名。

四、神秘的寺观

中国历史上重要的宗教有佛、道和伊斯兰教。代表不同宗教的建筑是寺、塔、观。

我国最早的佛寺是洛阳西门外的白马寺。

佛寺建筑的大体布置是山门、天王殿、大雄宝殿、藏经楼,依次排列在寺院的中轴线上,左右有禅房、僧房、客堂、斋堂和厨房等。

布达拉宫是喇嘛寺,高200多米,外观13层,宫内千余个房间,依山而建。

塔是佛教建筑中不可分割的一部分。它本来是古印度的佛教徒为了分散保存佛教创始人释迦牟尼的“舍利”(骨灰)。后传入中国。

道观建筑也是以中轴线对称布局形式。目前中国保存较完整的道观是山西永济永乐宫。

五、典雅的园林

园林建筑具有使用观赏的双重作用。它们一般是围绕山池花木布置,相互之间用廊串通,组成观赏路线。园林建筑大都开敞流通,体形轻巧典雅,主要有以下几种类型:

1.厅、堂、轩、馆。厅堂是园林建筑的主体,位置多居于主要园景的正面。他们造型高大,空间宽敞,是娱乐活动场所。厅堂按结构区分,梁架用方料的叫厅,用圆料的叫堂。轩馆也属于厅堂类型,但尺度较小,布置于次要地位。

2.榭、舫。榭多为单层的临水建筑,从整体的轮廓到门窗栏杆均以水平线条为主,如颐和园中听藕香榭。舫,又称为旱船,是一种船形建筑,多建于水上,如拙政园中的石舫等。

3.楼、阁。楼、阁是园林中的高层建筑,以二层为多,亦有二层以上者,其中单檐者为楼,重檐者为阁。如拙睡园中的见山楼与浮翠阁。

4.亭。亭是休憩凭眺之所,在园林中运用得最为广泛。亭有方形、圆形、六角形、八角形、梅花形、海堂形、扇形及三角形等。屋顶形式有单檐、攒尖顶、歇山顶、卷棚顶等。常常建于山上、林中、路旁、水际、湖心、桥头等。

5. 廊。廊在园林中是联系建筑物的脉络,又是风景导游线。此外还可以用来围合和分割空间。著名的廊有颐和园的长廊,苏州沦浪亭东北面的复廊,北海琼岛的延楼等等。

6.桥。中国园林中的桥,丰富多姿,在世界建筑中大放异彩。桥在园林中,虽有交通、组织游览路线的作用,但更为主要的是,它点缀风景,增加园林的自然情趣。

《艺术概论》考研参考100题

《艺术概论》考研参考100题

1.召唤结构在意识鉴赏中的作用?

“召唤结构”指艺术作品因布满空白点和未定点,呈现为一种开放性的结构,这种结构本身随时都在召唤着接受者能动的参与进来,通过再创造将其充实、确定,使其得到具体化。

实际上,艺术鉴赏的再创造属性,正同艺术作品的“召唤结构”有密切的联系,正因为艺术作品中包含着许多有待于鉴赏者去补充,填塞的空白点、未完点,它才可能引发鉴赏者的想像力,并去进行艺术再创造。倘若一部艺术品通篇浅显,一目了然,毫无内在意蕴,那么必然缺乏回味余韵,不值得去进行什么再创造了。

2.艺术作品的情节?由哪几部分组成?

情节是叙事性艺术作品中人物活动的有机连接与组合,是生活中矛盾斗争的发展演变过程,也是人物性格成长的历史。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物,人物与环境之间相互关系的具体事件构成。所以情节一般由开端、发展、高潮、结局四部分组成。在一些大型作品中,有的还前有“序幕”,后有“尾声”。序幕是故事发生前对故事的因由、背景、人物关系或作者意图作简要交代。开端是故事发生的起点,矛盾冲突的开始,一般以主要人物的出场为标志。发展是矛盾冲突的逐渐激化,是故事的演化进程,它是情节中所占比重最大的部分。高潮是矛盾冲突的白热化,故事发展到顶点,原有的平衡再难以维系下去。结局是矛盾冲突的结果,是故事的收场。尾声是故事结束后对人物事件发展的补充交代,或给读者、观众留下回味深思的余韵。,

3.试比较艺术中典型与意境的异同。

典型和意境都是艺术创作中的高层次形象,是艺术家的最高追求,也是最富于审美价值的艺术形象和境界。

二者的共同之处主要体现在:

(1)典型与意境同属于美学范畴。

(2)均具有丰富而深邃的内在意蕴。

(3)在被欣赏接受时,都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力,充分地调动起欣赏者的联想和想像,激发起欣赏者投入再创造的状态之中。

典型与意境的区别主要在于:

(1)各自酌含义不同,

(2)在艺术作品中的侧重不同。典型以再现为主,注重写实,以人物塑造见长,比较直接地反映生活;

意境则以表现为主,注重抒情,以情景交融的画面见长,对社会生活的反映比较间接。(3)典型与意境具有不同的特征。典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。而意境的特征主要表现于情景交融、虚实相生,更能激发起人的美好联想。可以说典型的意义更多诉之于人的理性思考,而意境的价值更多引发人的情感联想。二者在审美效应上有一定的差别。

4.简述表现发生说。

表现发生说认为艺术起源于人类情感表现与交流的需要,故此说又称“情感表现说”或“心灵表现说”。这种说法曾受到西方许多文艺家和心理学家的拥戴。如托尔斯泰主张“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人”。厨川白村把文艺看做“苦闷的象征”等。影响较大的是奥地利精神分析学家弗洛伊德他认为艺术只不过是人的心理变化的表现,把文艺的起源归根于人的潜意识活动,是人的本能和欲望的变相满足,是一种“白日梦”。

持这类观点的还有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德和美国学者苏珊·朗格等。克罗齐认为,艺术的本质是直觉,直觉的来源是情感,直觉即表现。因此,艺术是情感的表现,特别是抒情的表现。科林伍德认为艺术的目的就是表现情感。因此,只有表现情感的艺术才是“真正的艺术”,

艺术是艺术家的主观想像和情感的表现。苏珊·朗格提出,艺术是人类情感的符号形式的创造,艺术晶是人类情感的表现性形式。这些说法虽然强调丁人的主体意识、主观感情在文艺创作中的重要作用,但割断了艺术与社会生活的联系,同时也排斥了理性因素在艺术中的地位和作用,显然也是片面的。·

5.试述书法艺术的特征

(1)线条与组合。

书法是以线条的组合、变化来表现文字之美的艺术形式,它主要通过用笔、用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现人的审美情操。

书法用的毛笔用兽毛制成,有软毫、硬毫和兼毫诸种,它们能够表现出粗细、浓淡、虚实、方圆、厚薄、刚柔等种种线条。书写在吸水性渗化性很强的宣纸上,能够创造出晕化的趣味和墨色的美感,从而具有图画的美,使书法艺术更韵味无穷。

书法的组合包括结构与章法两种。书法的“结构”。包括字的结构,以及每个字的大小、疏密、斜正等。书法的“章法”,是指作品的总体布局,即整幅字从总体上看应当错综变化、疏密相问、具有节奏和气势,从而体现出整幅作品内在的神韵。

(2)具象与抽象相统一。

中国历史上有书画同源的说法,汉文字确实是从象形起源的。因此。不仅爷法文字的点画具有形象性,而且文字的字形结构也具有形象性的特征。这使书法带有一定的具象性。但实际上书法中的具象又不同于绘画中的具象,即使是象形字,也早巳脱离·了事物的具体形象。书法主要是以线条点画为艺术语言,只能抽象地表现出书法家的思想情感。体现了一种抽象的形式的美,

(3)情感性与象征性,

书法艺术,历来被人誉为“有情的图画,无声的乐章”。具有强烈的抒情性,它最适宜表露主观意念、情趣、感受和理想,带有浓厚的抒情意味,建构了一个性灵世界。书法又常常富于象征性。

俗话说:“书如其人”,书法艺术往往凝聚着笔者的心力和精神,反映出作者的性格;气质和审美情趣,诱发出一种独特的神韵气势和风格。成为书法家人格、品性的象征。

6.艺术创作要经历那几个阶段?

艺术创作过程要经历艺术积累、艺术构思和艺术表现三个阶段,它们是互相联系,彼此交错的。其具体内容是:

(1)艺术积累阶段。

大体包括材料储备、艺术发现和创作欲望三部分。

①材料储备。艺术创作的基础是生活素材和情感的积累。艺术家只有搜集到大量生活的原始材料,

才可能在此基础上选择题材、提炼主题、进行创作。所以每个艺术家创作的第一步无不从积累生活素材开始。

②艺术发现。有了一定的生活和情感积累,艺术家的目光会更加敏锐,观察力、感受力、想像力、异常活跃,这时就会有更多的艺术发现。使艺术家有所激动,有所思考,并产生将所发现的东西表现出来的强烈愿望,这就启动了创作欲望(或创造冲动)。

③创作欲望。所谓创作欲望,是在艺术发现基础上产生的一种推动构思并进一步付诸艺术表现的心理要求和情感冲动。艺术感受愈真切,艺术发现愈深入,创作欲望也就愈强烈。(2)艺术构思。

艺术构思,是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创造动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,使艺术意象得以创造和成熟的过程。

①构思的方式及运作;

艺术构思是一项艰苦、复杂和充满创造性的精神性劳动。为完成艺术构思的任务,艺术家需要采用一定的方式,将浩如烟海、错综复杂的生活材料重新组合,并使之形成新的、具有丰富内捅的艺术意象。艺术构思的方式是复杂和多样的,但一般常见的是以下4种方式。

A.综合,是创造主体进行艺术构思的主要方式。

B.·变形,是指艺术家在构思中以一定的审美原则为指导,充分调动自己的审美想像和创造能力,对客观对象做较大的改动和重建,甚至以违反常规事理的手法创造艺术意象的方法。C。移情,是指艺术家在构思的过程中,将自己的情感外化,融人所表现的客观物象之中,并生成新的审美情思的心理活动。

②意蕴的凝结。’

艺术意蕴是指艺术形象里所蕴含的美学意味,它往往表现为一种只可意会、不可言传的哲理玄思或美学意境。

(3)艺术表现

艺术表现,是指艺术家借助一定的物质媒介和艺术语言,运用艺术方法和艺术技巧,将构思成熟的艺术意象转化为可供人们欣赏的艺术形象或艺术作品的过程,艺术表现是艺术创造过程的最后完成阶段。

①艺术意象的物化与表现。

艺术意象的物化与表现,是艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物态化的形式得以显现,使之成为具体、可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。

②艺术内涵的深化。

A.主体在物化的表现过程中呈现出鲜明的审美倾向。

B.主体在物化的过程中应不断进行艺术语言的锤炼。

C.艺术意蕴将在物化过程中获得提升。

D.艺术内涵获得深化的表征是形象、意境或典型的生成。

7.艺术意象?意识构思中的意象同艺术作品中的意象有何区别和联系?

艺术意象这个概念在习惯上主要有两种用法。一是指“意中之象”,即艺术学在艺术构思当中,出现于心中而尚未表现出来的形象。它属于作者意识中的“象”,还没有物化为可视可闻的感性形象。艺术意象的另一种解释为“寓意于象”。即指艺术作品中寄寓着艺术家思想情感和审美趣味的特定物象。它是已经通过艺术语言表现出来的艺术形象,这种意象由意与象两部分统一构成,所谓“意”,指人的意志、思想,情绪、理想、旨趣等,是包容着理智和情感的一种复合性心理构成。所谓“象”,即指客观的、具体的、感性的物象。当然,上述两种意象从根本上说是一致的,并有密切联系的。因为艺术家构思中的意象最终总要物化为艺术作品申可感的意象,丽艺术作品中的“寓意之象”,其实仍是艺术家构思的产物,归根结蒂他仍都是艺术家主观情思同客观物象的有机统一。

世界著名画家简介

达芬奇(列奥纳多·达·芬奇 Leonardo Di Ser Piero Da Vinci, 1452.4.15---1519.5.2)作为文艺复兴时期卓越的代表人物达芬奇的成就和贡献是多方面的.达芬奇出生在佛罗伦萨附近的一个小镇芬奇镇.他小时侯曾经拜佛罗基奥为师,佛罗基奥首先让他练习画蛋,一画就是几年,然后才开始教他作画.由于达芬奇打下了坚实的素描基础,后来终于成为一代宗师. 代表作品:《蒙娜丽莎》,《岩间圣母》,《最后的晚餐》 凡.高全名文森特·威廉·梵高(Vincent Willem van Gogh),1853年3月30日出生在荷兰南部尊得特一个牧师家庭。1890年7月27日,星期天。在外出写生时,凡高开枪自杀!但没有打中要害,被人抬回家,他拒绝接受治疗。1890年7月29日凡高逝世。虽为荷兰人但长年生活在法国,是后印象派的重要画家.和他的同胞伦勃朗一样凡高也喜欢为自己画像。代表作品《向阳葵》 丁托列托﹝Tintoretto,1518-1594﹞,16世纪意大利威尼斯画派著名画家。出生在威尼斯,是一个染坊主的儿子.他长期生活在故乡,用画笔装饰城市的庭院和教堂.他曾拜师提香,追求提香般绚烂的色彩和米开朗基罗般结实的形体是他的目标.代表作品:《基督之翟足》;《最后审判》 毕加索全名巴勃罗·鲁伊斯·毕加索(Pablo Picasso,生于1881年10月25日;死于1973年4月8日),西班牙人自幼有非凡的艺术才能.他的父亲是美术教师又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练,具有坚实的造型能力. 他一生中画法和风格几经变化分为这样几个时期: 蓝色时期\玫瑰红时期\ 黑人时期。毕加索也是位多产画家,据统计,他的作品总计近 37000 件,包括:油画 1885 幅,素描 7089 幅,版画 20000 幅,平版画 6121幅。代表作品:《拿烟斗的男孩》《卡门》系列。 高更保罗·高更(Gauguin, (Eugene-Henri-)Paul,1848-1903年)是法国后期印象派三大巨匠之一.另两个是塞尚、梵高。他起步较晚,早期的画追求形式的简化和色彩的装饰效果,但还没有摆脱印象派的手法.他不但对埃及古代绘画很感兴趣,而且向往仍处于原始部落生活的土人们的风习和艺术.被称为原始人产最高典型.英国名作家毛姆,曾以高更传记为题,写了一部小说《月亮与六便士》,以艺术的创造(月亮)与世俗的物质文明(六便士=金钱)为对比,象征书中主角的境遇。代表作品:《塔希提少女》等 列宾伊里亚.叶菲莫维奇.列宾(ИльЯЕфИМОВИЧРеПИН,

中外音乐家简介

贝多芬是一位集古典主义大成的德意志古典音乐作曲家,也是一位钢琴演奏家。贝多 芬出生在德国波恩,祖籍佛兰德,自幼跟从父亲学习音乐,很早就显露了音乐上的才华,八岁便开始登台演出。1787年以后,贝多芬担起了全家生活的经济重担。1792年,贝多芬在 海顿的鼓励与支持下,来到维也纳定居。1797年以后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。 26岁时失聪。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了!但贝多芬最后的晚年是 他一生最悲惨、最痛苦的年月,孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒,孑然一身,1827年3月26日病逝于维也纳。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒等等。这些作品对音乐发展有着深远影响。在东亚,贝多芬被尊称为“乐圣”。

弗里德里克?弗朗索瓦?肖邦( F.F.Chopin 1810 —1849), 19世纪波兰作曲家、钢琴家。1810年,肖邦出生于波兰;1817年开始创作;1818年登台演出;1822年至1829年在华沙国家音乐高等学校学习作曲和音乐理论。1829年起以作曲家和钢琴家的身份在欧洲巡演。 后因华沙起义失败而定居巴黎,从事教学和创作。1849年,肖邦因肺结核逝世于巴黎。肖 邦是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,是波兰音乐史上最重要的人物之一,欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。他的作品以波兰民间歌舞为基础,同时又深受巴赫影响,多以钢琴曲为主,被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。

沃尔夫冈?阿马德乌斯?莫扎特(德语:Wolfgang Amadeus Mozart , 1756年1月27 日―1791年12月5日),生于奥地利(神圣罗马帝国时期)的萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭, 祖籍是德国,他的父亲列奥波尔得?莫扎特是那座城中宫廷天主教乐团的小提琴手,也是一位作曲家,并拥有绝对乐感。他的母亲也热爱音乐,会拉大提琴和小提琴。其中最出名的歌 剧是:《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》。莫扎特是奥地利作曲家,欧洲维也纳古典乐派的代表人物之一。在幼年时被誉为“音乐神童”,作为古典主义音乐的典范,他对欧洲音乐 的发展起了巨大的作用。莫扎特毕生创作了754部作品,622部已完成,132部未完成,其中 包括22部歌剧、41部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。 聂耳(1912年2月14 日—1935年7月17日),原名聂守信,字子义(亦作紫艺),汉族,云南玉溪人,中国音乐家。从小家境贫寒,他创作了数十首革命歌曲,他的一系列作品,正是共产党领导的人民革命的产物。1935年7月17日,聂耳在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨 游泳时,不幸溺水身亡,年仅23岁。聂耳是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲 者,代表作有《义勇军进行曲》、《大路歌》、《码头工人》、《新女性》、《毕业歌》、《飞花歌》、《卖报歌》、《梅娘曲》等等。聂耳开辟了中国新音乐的道路,是中国无产阶级革命音乐先驱。

外国著名作家简介全

外国重要作家的国别及代表作 1.欧美部分 《荷马史诗》即《伊得亚特》和《奥德赛》,是古希腊最著名的两部史诗。相传是盲诗人荷马所编。它以英雄人物为中心,采用英雄格(六音步扬抑抑格)诗体,风格崇高,规模宏伟,富于戏剧性,生活气息浓厚。 《荷马史诗》是人民群众思想、智慧和艺术才能的结晶,为欧洲文学史上最优秀的作品,被誉为欧洲史诗典范,并为以后的文学艺术提供丰富素材,对欧洲文学的发展影响深远。 《伊索寓言》古代希腊寓言的汇编。相传为伊索所作。它主要反映下层平民和奴隶的思想感情,总结他们的丰富斗争经验和生活教训。它的艺术性也较高,短小精悍,比喻恰当,形象生动,语言精炼,寓意深刻,为广大群众所喜闻乐见。它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。后代作家经常引用它。或为重新创作的题材,或为抨击暴政,讽刺敌人的武器。 希腊神话它主要包括神的故事和英雄传说两大类。神的故事包括开天辟地、神的产生、谱系以及人类起源等待。古希腊的神都自私、任性、爱享乐、爱虚荣、好争权夺利、嫉妒心和复仇心很强,可能是根据奴隶主贵族的形象来塑造的。英雄传说,内容是歌颂在同自然和社会斗争中建立过功勋的各氏族部落的英雄,他们体力过人,联盟机智,百折不挠,品德高尚,是古代劳动令人忧伤集体力量、智慧和高贵品质的化身。它为古希腊文学艺术提供了丰富的素材,对欧洲文学发展起了深远的影响。 希腊 I.宙斯(罗马神话称为朱庇特),希腊神话中最高的天神,掌管雷电云雨,是人和神的主宰。 2.阿波罗,希腊神话中宙斯的儿子,主管光明、青春、音乐、诗歌等,常以手持弓箭的又少年形象出现。 3.雅典那,希腊神话中智慧女神,雅典城邦的保护神。 4.潘多拉,希腊神话中的第一个女人。貌美性诈,私自打开宙斯送她的一只盒子,里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患,一齐飞出,只有希望留在盒底,人间因此充满灾难。"潘多拉的盒子"成为"祸灾的来源"的同义语。 5.普罗米修斯,希腊神话中造福人间的神。盗取天火带到人间,并传授给人类多种手艺,触怒宙斯,被锁在高加索山崖,受神鹰啄食。是一个反抗强暴、不惜为人类牺牲一切的英雄。 6.斯芬克司,希腊神话中的狮身女怪。常叫过路行人猜谜,猜不出即将行人杀害;后因谜底被俄底浦斯道破,即自杀。后常喻"谜"一样的人物。埃及狮身人面像同名。 7.荷马,古希腊盲诗人。主要作品为《伊利亚特》为《伊利昂纪》《奥德赛》译为《奥德修纪》《伊》叙述十年特洛伊战争,《奥》写特洛伊战争结束后,希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。马克思称赞它"显示出永久的魅力"。 英国 莎士比亚(1564-1616)欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家和诗人。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。他的主要成绩就是戏剧,其主要著作有历史剧《亨利四世》、喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》、四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》悲剧《罗密欧与朱丽叶》。 拜伦(1788-1824)英国积极浪漫主义诗人。重要作品有长诗《恰尔德·哈洛尔德游记》《东方叙事诗》和代表作讽刺诗体小说《唐璜》。他的创作对欧洲浪漫主义文学有较大影响。 雪莱(1792-1822)英国积极浪漫主义诗人,代表作是长诗《解放了的普罗米修斯》,抒情短诗《西风颂》和《致云雀》是脍炙人口的名篇。 萨克雷(1811-1863)英国作家,有著名长篇小说《名利扬》。 狄更斯,作家,主要作品为长篇小说《大卫、科波菲尔》、《艰难时世》《双城记》揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败。是英国批判现实主义文学的重要代表。

世界著名画家有哪些

世界著名画家有哪些 从文艺复兴时期的三大巨人到近现代的画家,一般来说按流派区分会比较容易。本来我也确实想慢慢这么一个个罗列出来啦,发现搜一下,居然也有,虽然也只列出了一些重要人物。不过,贴出来给你,应该也是可以的了,真要了解得比较透彻的话,那搜一下外国美术史,再根据流派慢慢搜各个代表人物就可以了,不过那很繁琐就是。至于中国美术史,按朝代区分比较容易,但是比较为人所知的,近现代的一些大家,网上搜搜也就有了,徐悲鸿啊,齐白石啊,张大千等等。。。 达芬奇作为文艺复兴时期作卓越的代表人物,达芬奇的成就和贡献是多方面的.达芬奇出生在佛罗伦萨附近的一个小镇芬奇镇.他小时侯曾经拜佛罗基奥为师,佛罗基奥首先让他练习画蛋,一画就是几年,然后才开始教他作画.由于达芬奇打下了坚实的素描基础,后来终于成为一代宗师. ·凡.高凡高是荷兰人,但长年生活在法国,是后印象派的重要的画家.和他的同胞伦勃朗一样,凡高也喜欢为自己画像 ·丁托列托丁托列托出生在威尼斯,是一个染坊主的儿子.他长期生活在故乡,用画笔装饰城市的庭院和教堂.他曾拜师提香,追求提香般绚烂的色彩和米开朗基罗般结实的形体是他的目标.

·毕加索毕加索,西班牙人,自幼有非凡的艺术才能.他的父亲是美术教师,又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练,具有坚实的造型能力. 他一生中画法和风格几经变化,分为这样几个时期: 蓝色时期" 玫瑰红时期" 黑人时期" ·高更高更是法国后期印象派三大巨匠之一.他起步较晚,早期的画追求形式的简化和色彩的装饰效果,但还没有摆脱印象派的手法.他不但对埃及古代绘画很感兴趣,而且向往仍处于原始部落生活的土人们的风习和艺术.被称为原始人产最高典型. ·列宾俄罗斯写实主义绘画大师列宾与法国绘画巨匠莫奈,同为19世纪后期欧洲美术史上,引人注目的重要级人物。他们的艺术在欧洲的东西部,各领一方风骚,影响力延伸到整个20世纪。 ·卢梭由素人画家跃居为近代朴素绘画大师的卢梭,是一位自学成功的典型画家。他的作品糅和了现实与梦想,充满了自然原始的天真活力。 ·达利达利是盘踞在超现实主义中心的一位恃才傲物的怪杰,与毕加索、米罗三人都启蒙于西班牙加泰隆尼亚这块地灵人杰的土地上。其特异独行的艺术,为本世纪的画坛增添了许多灿烂光辉。

初中地理《哲学家 音乐家的故乡——德国》教学设计

德国 一、教学目标 1、知识与技能 知道德国位居欧洲大陆“十字路口”的位置特点,了解德国的邻国,了解德国地理位置的重要性,知道德国境内主要的河流,了解德国便捷的交通运输条件,知道主要的城市、港口;知道德国是世界上工业发达的国家,了解德国工业区的分布特点,初步理解鲁尔工业区的形成条件;培养阅读海陆位置图、工业分布图的能力;能简单分析河流与地形、气候的关系。 2、过程与方法 通过引导学生看图读图,不断培养读图分析能力,这一最基本地理技能。读图能力是地理教学培养的最基本、最重要的能力,不断地被贯彻在教学中。设计一些学生活动培养学生交流、表达能力。通过收集生活中德国著名产品品牌的商标,了解德国工业的发达。从学生实际出发,能调动学生的积极性。 3、情感态度与价值观 通过了解德国严谨、善思的民族个性铸就发达的经济,培养学生发奋努力,报效祖国的理想。 二、课前准备 1、让学生查找自己熟悉的德国名人的生平,做成ppt。 2、收集生活中使用或熟悉的德国产品的商标。 3、网上搜索了解德国三个著名城市。 三、教学流程

1、哲学和音乐家的“摇篮” 教师播放贝多芬的“命运交响曲”。 教师设问:同学们,我们欣赏的这一段音乐是谁的作品,他是哪国人? 在学生答出“贝多芬,是德国人”后教师请一位同学讲讲贝多芬的故事。 教师提问:其实除了贝多芬,德国还有许多著名的人物,你知道的德国名人有哪些? 学生可能会回答:马克思、恩格思、爱因斯坦 教师:你们是从哪里了解到这些德国著名人物的?简单价绍贝多芬、马克思、爱因斯坦这三名对世界最具影响力的德国著名人物 学生从网上,从课外书籍中,从电视中了解到一些情加以回答。 教师归纳:德国是哲学和音乐家的“摇篮”。我们今天就去了解一下这些名人的故乡——德国。 2、欧洲交通的十字“路口” 介绍德国的面积、人口、首都柏林(Berlin)。 教师指导学生读“世界政治地图”,找到德国,设问:谁来描述一下德国的地理位置? 学生回答后,教师让学生对照德国海陆位置图:看看德国濒临哪些海洋?有哪些邻国? 教师提问:德国地处欧洲中部,与众多国家接壤。处在欧洲的“十字路口”,交通非常繁忙,因而在国内建设了发达的路上交通网络,包括高速公路和铁路等。我们上海 的地铁和磁悬浮列车也是引进德国的先进技术和产品。德国的水上交通怎么样呢? 组织学生指图并说出有哪些河流。 教师归纳:在这些河流中很多是流经两个或两个以上的国家,我们称它们为国际河流,像莱茵河由南向西北流经德国、荷兰;易北河由南往北流经捷克、德国。多瑙河由西向东流经9个国家,是世界上流经国家最多的国际河流。这些河流交通十分繁忙,可以说是“黄金水道”。 教师指导学生对照德国地形图,看看易北河、莱茵河的大致流向。想一想,这些河流的流向说明了德国的地势有什么特点? 引导学生得出:大部分河流自南向北流,说明德国地势南高北低的特点。 教师又问:德国河流众多,但相互之间独立,不利于航运,怎么解决这题呢? 引导学生得出“开凿运河”的答案。 教师指导学生对照德国海陆位置图,说说德国主要有哪些运河? 教师再问:如果没有基尔运河,要把一批货物从波兰运往荷兰,该怎么走?

外国著名画家100位

外国著名画家100位 达芬奇作为文艺复兴时期作卓越的代表人物达芬奇的成就和贡献是多方面的.达 芬奇出生在佛罗伦萨附近的一个小镇芬奇镇.他小时侯曾经拜佛罗基奥为师佛罗 基奥首先让他练习画蛋一画就是几年然后才开始教他作画.由于达芬奇打下了坚 实的素描基础后来终于成为一代宗师。 凡.高凡高是荷兰人但长年生活在法国是后印象派的重要的画家.和他的同胞伦勃朗一样凡高也喜欢为自己画像。 丁托列托丁托列托出生在威尼斯是一个染坊主的儿子.他长期生活在故乡用画笔 装饰城市的庭院和教堂.他曾拜师提香追求提香般绚烂的色彩和米开朗基罗般结 实的形体是他的目标。 毕加索毕加索西班牙人自幼有非凡的艺术才能.他的父亲是美术教师又曾在美术 学院接受过比较严格的绘画训练具有坚实的造型能力. 他一生中画法和风格几 经变化分为这样几个时期: 蓝色时期" 玫瑰红时期" 黑人时期"。 高更高更是法国后期印象派三大巨匠之一.他起步较晚早期的画追求形式的简化 和色彩的装饰效果但还没有摆脱印象派的手法.他不但对埃及古代绘画很感兴趣 而且向往仍处于原始部落生活的土人们的风习和艺术.被称为原始人产最高典型。 列宾俄罗斯写实主义绘画大师列宾与法国绘画巨匠莫奈,同为19世纪后期欧洲美术史上,引人注目的重要级人物。他们的艺术在欧洲的东西部,各领一方风骚,影响力延伸到整个20世纪。 卢梭由素人画家跃居为近代朴素绘画大师的卢梭,是一位自学成功的典型画家。他的作品糅和了现实与梦想,充满了自然原始的天真活力。 达利达利是盘踞在超现实主义中心的一位恃才傲物的怪杰,与毕加索、米罗三人都启蒙于西班牙加泰隆尼亚这块地灵人杰的土地上。其特异独行的艺术,为本世纪的画坛增添了许多灿烂光辉。 米勒米勒是19世纪写实主义杰出的代表画家。他的童年和青年时代都在农村度过,对农村生活和在那里劳动的人们,有深刻的了解和深厚的感情,了解他们的了欢乐与痛苦,也分尝着他们的信仰和偏见,这使得米勒成为伟大的田园画家。 怀斯安德柳·怀斯是美国20世纪最伟大的画家之一。他描绘美国乡间自然风土人物的画作,以精致逼真的写实风格,表现了人与大自然的交流与调和,朴实的题材,引发人们怀念乡土与自然的情思。

国外著名诗人简介

国外著名诗人简介 1、拉宾德拉纳特·泰戈尔(1861-1941),印度诗人、哲学家,1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,对泰戈尔来说,他的诗是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。 2、乔治·戈登·拜伦(1788—1824),是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人。其代表作品有《恰尔德·哈罗德游记》、《唐璜》等。在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。拜伦不仅是一位伟大的诗人,还是一个为理想战斗一生的勇士;他积极而勇敢地投身革命,参加了希腊民族解放运动,并成为领导人之一. 3、海因里希·海涅(1797——1856)德国著名诗人,代表作有长诗《德国,一个冬天的童话》,诗歌《西西里亚织工》,论文《论浪漫派》。他的多半以爱情为题材的抒情诗,由舒曼、舒伯特、门德尔松、柴可夫斯基等各国大作曲家谱写成歌曲,多达三千首以上,这些脍炙人口的歌曲,还有许多类似的优美动人的抒情诗,一个多世纪以来在世界范围内广泛流传。 4、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837),是俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家,及现代俄国文学的创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”,“青铜骑士”。《渔夫和金鱼的故事》、《假如生活欺骗了你》、《迟开的花朵更可爱》。 5、瓦尔特·惠特曼(1819~1892)是美国历史上最伟大的诗人,他创作的《草叶集》代表着美国浪漫主义文学的高峰,是世界文学宝库中的精品。 6、卡里·纪伯伦(1883-1931)、是黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要

中外著名美术家作品选

中外著名美术家作品选 中外著名美术家作品选 编辑:曹申军 Frank 中国古代著名画家作品选 中国近代现代当代美术家作品选(一) 中国近代现代当代美术家作品选(二) 世界著名画家作品选 相关链接: 怎样进行美术欣赏? 1.美术欣赏要注重作品的文化情境,“因为任何美术作品都不

是孤立的,都是在一定的文化环境中创造出来的,艺术家在创作艺术作品时,不可避免地受到所处环境的影响,所谓文化情境,实际上指的是一件美术作品被创作出来时,所依托的文化环境、条件及其特征。”因此,在美术欣赏教学时,不能单讲技法,要把美术作品放在一定的文化环境中去学习。 2.理解作品的内容和主题引导学生仔细地剖析作品形象,比如作品中有几个人物,他们的动态、表情、装束、道具表达了什么情节或事件,周围的环境,气候、光线的作用等,从中去了解这一作品的基本内容,作者希望借此告诉观众什么,教师可以结合作品适当介绍作者生平,创作意图和创作过程等情况,介绍作品所表现的事件,作者所处的时代的社会背景等,加深对作品的内容、主题的理解,使学生的理性和感性相结合,进一步体会美术作品形式与内容的关系。 3.把音乐引进到美术欣赏课的教学。我们知道音乐和美术被称为“姊妹艺术”,而且它们之间的确也有着千丝万缕的联系。把音乐引进到美术欣赏课的教学,不仅活跃了教学气氛,而且有助于学生对美术作品的理解,尤其是对一些抽象作品的理解。 4.发掘作品的深层意蕴艺术家创作一件美术作品时,除了通过完美的外在形式,提示某一特定的主题之外,往往还有其

更深层的内涵更隐藏的意蕴,是一种文化、精神层面的要求与体现,是美术作品的最高价值所在时代、社会、民族精神的写照。 5.表达个人对作品的分析。现代美术教学都非常重视让学生表达自己的感受,一方面这种美术评鉴能力是一种长期被排斥美术能力之外却是十分重要的美术能力;另一方面,它可以促使学生学会分析体会美术作品,并表达他们的喜怒哀乐等真实的情感和思想,培养他们应有的审美态度,审美判断能力以及审美表达能力。教师的创造性是无限的,可以打破常规,更有创意地组织美术欣赏教学,譬如在介绍意大利文艺复兴大师达·芬奇、米开朗琪罗时,让学生模仿“蒙娜丽莎”、“大卫”的动作、神态、表情,摆造型,增加学生的学习兴趣。 总之,美术欣赏方法多种多样,没有中心标准。主要看学生是否掌握了本课题主要的欣赏要求和方法,是否能抓住本艺术的特点来欣赏艺术品。 如何上好美术欣赏课? 开学了,每学期一开始上课美术老师遇到的都是一到两周的美术欣赏课,经常两周三十多节课下来老师的老毛病咽喉

英语介绍西方节日

竭诚为您提供优质文档/双击可除 英语介绍西方节日 篇一:主要的西方节日(英文介绍) 篇二:英语介绍外国节日 英国的节日: 元旦新年newYearsday--1月1日 情人节Valentine’sDay--2月14日 圣戴维日stDavid’sDay--3月1日 圣帕特里克日stpatrick’sDay--3月17日 圣星期六holysaturday--是easter的前一天 复活节easterday--(:英语介绍西方节日)在3月21日到4月25日之间。 复活节次日eastermonday--是easter的第二天。 耶稣受难日goodFriday--复活节前的星期五,教堂举行仪式纪念耶稣受难。在英国这一天是公假,人们吃传统的热十字糕(hotcrossbuns)。 耶稣升天节AscensionDay--是easter第40天之后的星期四,也称为holyThursday。

圣灵降临日pentecost--是easter后的第7个星期天,也称为whitesunday。 圣母玛丽亚日LadysDay--每年3月25日,又称AnnunciationDay(天时报细节)。 愚人节AprilFool’sDay,AllFools’Day--4月1日 女王诞辰日Queensbirthday--每年4月21日,该节是庆祝女王诞辰。 莎士比亚纪念日shakespearesDay--每年4月23日,该节是庆祝莎士比亚的生日。也称圣乔治日stgeorge’sDay。 五月节mayDay--每年5月1日,该节是迎接春天的祭奠。 五朔节beltane--5月1日 英联邦纪念日commonwealthDay--每年5月1日,该节日出自于庆祝维多利亚女王的生日。 女王法定诞辰日Queensofficialbirthday--英国在6月10日或前一个星期六放假,以取代4月21日女王的生日。 薄煎饼日pancakeDay--基督教会在基督受难日前40天的“封斋期”开始前的最后一天。 “母亲节”mothersday--5月第二个星期日 银行节--Thebankissaved--5月的第一个星期一及最后一个星期一,8月的最后一个星期 阅兵日--Reviewtroopseveryday--6月份的第二个星期六

西方音乐史参考书目及分析

西方音乐史参考书目及分析 一、参考书目: 萧友梅先生编写的《近世西洋音乐史纲》,他女儿提供的手稿复印藏书。 俞寄凡编写的《西洋音乐小史》(商务印书馆,1930年10月) 李渌永、赵(风)编的《苏联音乐》(读书出版社,1941年7月) 宋寿昌编写的《中西音乐发达概况》(正中书局,1947年7月) 张洪岛(1913----- )的《外国音乐史.欧洲部分》,1964年。 北京艺术学校编印的《外国音乐史》(欧洲音乐史初稿,1961年9月) 文学艺术研究所音乐舞蹈教研室《西洋音乐史》编写组编写的《西洋音乐史》上、中、下(1975年完成,1977年第二稿) 刘志明的《西洋音乐史与风格》(大陆书店,1981年12月出版) 张已任的《西洋音乐风格的演变》(台湾商务印书馆,1983年5月) 何明辉编著的《西洋音乐史》(全音乐谱出版社,1985年7月) 田英、朱同诫的《西方流行音乐》(安徽省文艺出版社,1985年11月) 章珍芳的《美国大众音乐》(中国友联出版社,1986年3月) 李应华的《西方音乐史略》(人民音乐出版社,1988年10月),这是一本介绍西方音乐发展史的小册子,198 年连载于中央音乐学院学报第到第期,我认为这本书最大的特点是在书的最后李应华用图表的方式,立体勾画出西方音乐发展的不同时期音乐家们的位置。 赵恕的《外国音乐史》(东北师大出版社,1989年12月) 万木的《外国音乐史》(时代文艺出版社,1989年1月) 叶松荣的《西方音乐史略》(文化艺术出版社,1990年3月) 刘经树的《简明西方音乐史》(人民音乐出版社,) 钟子林(1933年---- )《西方现代音乐概述》(人民音乐出版社,1991年6月) 钱仁康(1904--- )他的《欧洲音乐简史》(高等教育出版社,1991年6月), 蔡良玉(1940年--- )她的《美国专业音乐发展史》(人民音乐出版社,1992年2月), 黄腾鹏的《西方音乐史》(敦煌文艺出版社,1994年5月) 朱敬修、唐瑰卿的〈外国音乐史〉(河南大学出版社,1995年1月) 刘延立的《西方音乐漫话》(人民音乐出版社,1996年5月) 田可文、陈勇的《西方音乐史》(武汉测绘科技大学出版社,1999年9月)冯文慈的《中外音乐交流史》(湖南教育出版社,1999年7月)。 蔡良玉、梁茂春的《世界艺术史:音乐卷》(东方出版社,2003年2月)。 钱仁康的《欧洲音乐简史》(高等教育出版社,1991年6月) 沈施、谷文娴、陶辛的《西方音乐史简编》(上海音乐出版社,1999年5月)黄小和(1935年---- )的《苏联音乐史》(上)(海峡文艺出版社出版,1998年6月), 于润洋主编的《西方音乐通史》(上海音乐出版社,2001年5月出版)

外国著名作家简介

外国着名作家简介 外国重要作家的国别及代表作 1.欧美部分 《荷马史诗》即《伊得亚特》和《奥德赛》,是古希腊最着名的两部史诗。相传是盲诗人荷马所编。它以英雄人物为中心,采用英雄格(六音步扬抑抑格)诗体,风格崇高,规模宏伟,富于戏剧性,生活气息浓厚。《荷马史诗》是人民群众思想、智慧和艺术才能的结晶,为欧洲文学史上最优秀的作品,被誉为欧洲史诗典范,并为以后的文学艺术提供丰富素材,对欧洲文学的发展影响深远。 《伊索寓言》古代希腊寓言的汇编。相传为伊索所作。它主要反映下层平民和奴隶的思想感情,总结他们的丰富斗争经验和生活教训。它的艺术性也较高,短小精悍,比喻恰当,形象生动,语言精炼,寓意深刻,为广大群众所喜闻乐见。它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。后代作家经常引用它。或为重新创作的题材,或为抨击暴政,讽刺敌人的武器。 希腊神话它主要包括神的故事和英雄传说两大类。神的故事包括开天辟地、神的产生、谱系以及人类起源等待。古希腊的神都自私、任性、爱享乐、爱虚荣、好争权夺利、嫉妒心和复仇心很强,可能是根据奴隶主贵族的形象来塑造的。英雄传说,内容是歌颂在同自然和社会斗争中建立过功勋的各氏族部落的英雄,他们体力过人,联盟机智,百折不挠,品德高尚,是古代劳动令人忧伤集体力量、智慧和高贵品质的化身。它为古希腊文学艺术提供了丰富的素材,对欧洲文学发展起了深远的影响。 莎士比亚(1564-1616)欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家和诗人。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。他的主要成绩就是戏剧,其主要着作有历史剧《亨利四世》、喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》、四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》悲剧《罗密欧与朱丽叶》。 拜伦(1788-1824)英国积极浪漫主义诗人。重要作品有长诗《恰尔德·哈洛尔德游记》《东方叙事诗》和代表作讽刺诗体小说《唐璜》。他的创作对欧洲浪漫主义文学有较大影响。 雪莱(1792-1822)英国积极浪漫主义诗人,代表作是长诗《解放了的普罗米修斯》,抒情短诗《西风颂》和《致云雀》是脍炙人口的名篇。 夏洛蒂·勃朗诗(1816-1855)英国作家,有着名长篇小说《简·爱》。 萨克雷(1811-1863)英国作家,有着名长篇小说《名利扬》。 狄更斯(1812-1870)十九世纪英国批判现实主义的杰出代表。他一生共写了十几部长篇小说,还有许多中短篇小说、杂文和戏剧等。《大卫·科波菲尔》是他的代表作。重要作品还有《艰难时世》《双城记》等。狄更斯以高度的艺术概括和生动的细节描写,真实地反映了十九世纪中叶英国的社会风貌。 笛福(1660-1731)英国小说家。他的作品有《鲁滨孙漂流记》《辛格顿船长》《大疫年日记》等。《鲁滨

世界著名画家

1. 达·芬奇—作为文艺复兴时期作卓越的代表人,文艺复兴时期三巨 匠之一,壁画《最后的晚餐》、祭坛画《岩间圣母》和肖像画《蒙娜丽莎》是他一生的三大杰作 2.米开朗琪罗意大利文艺复兴时期三巨匠之一,不仅是一位大画 家,更是卓越的雕刻家、建筑师和诗人。他早期的作品《大卫》,雕刻出肌肉的紧张与税利的眼神,表现人类的悲壮,气势磅礴。 3.拉斐尔意大利文艺复兴时期三巨匠之一,《披纱女子像》。 4.梵·高—荷兰人长年生活在法国是后印象派的重要的画家,三大 巨匠之一。《星夜》、《向日葵》。 5.塞尚法国后期印象派三大巨匠之一,他认为“自然不是表面,而 是有它的深度”、“色彩丰富,画面自然充实”。代表作《穿红马甲的孩子》、《红椅上的塞尚夫人》、《静物》等 6.高更—法国后期印象派三大巨匠之一.被称为原始人产最高典型. 《拿水果的妇女》 7.毕加索—西班牙人自幼有非凡的艺术才能.他一生中画法和风格几 经变化分为这样几个时期: 蓝色时期" 玫瑰红时期" 黑人时期" 8.列宾—俄罗斯写实主义绘画大师列宾与法国绘画巨匠莫奈,同为 19世纪后期欧洲美术史上,引人注目的重要级人物。他们的艺术在欧洲的东西部,各领一方风骚,影响力延伸到整个20世纪。 9.卢梭—由素人画家跃居为近代朴素绘画大师的卢梭,是一位自学 成功的典型画家。他的作品糅和了现实与梦想,充满了自然原始的天真活力。

10.米勒—19世纪写实主义杰出的代表画家。伟大的田园画家。 11.康丁斯基1910年,具有东方血统(祖母为蒙古公主)的康丁斯基画 下了美术史上第一幅纯粹抽象画。 12.柯罗在法国艺术史上,柯罗是19世纪最出色的风景画家。 13.米罗出生于西班牙巴塞罗那的米罗,早期艺术受塞尚影响极深, 在经历立体派、超现实主义的洗礼后,发展成自己独特的风格。 本书收集了米罗早期作品,及“荷兰室内”、“星座”等系列代表作,另附加造型独特的雕塑作品与其生平记事,足以解析米罗与众不同的艺术。 14.劳尔·杜菲作为20世纪初叶现代绘画史开端的野兽主义成员之一 的劳尔·杜菲,是一位多元化创作的艺术家。 15.蒙克北欧表现主义先驱者——蒙克,是一位风格独特的挪威籍著 名大画家。 16.德加是矛盾、冷漠与遁隐的组合。在他的艺术世界中,没有雷 诺阿所强调的享乐与随和,也没有梵高的可怜或自我毁灭。他以冷淡而敏锐的观察,描绘出人物动作的瞬间印象,显现出鲜活的魅力。 17.马蒂斯马蒂斯与毕加索同为20世纪现代艺术的巨擘,野兽派更 引导了20世纪的绘画大革命。以马蒂斯为首的野兽派画家 18.勃拉克与毕加索是立体派艺术的两位先驱代表人物。 19.莫奈是印象派最具代表性的画家,不但长寿(享年八十六岁),而且 画作数量惊人。创作出印象派的巅峰之作。

西方音乐通史 第三编

概述 文艺复兴时期:1430-1600(早期1430-1490,中期1490-1560,晚期1560-1600) ①古代著作中关于音乐的论述不断被翻译介绍 ②借助古代的音乐理论来支持自己的一些新的音乐理论 ③具有明显世俗化的倾向,但仍与宗教保持着密切联系 ④15世纪后半叶起,意大利在欧洲音乐发展中起到越来越重要的作用 ⑤音乐印刷出版快速发展,在新市民阶层中大受欢迎 ⑥音乐风格和创作技法有了新发展 ⑦16世纪显示出更为丰富多彩的局面 ⑧16世纪的宗教改革产生了具有民族特点的宗教音乐,特别深远影响德国 第一章从文艺复兴早期到若斯坎 一、英国音乐 较少理论约束,与民间音乐保持联系,倾向大调、主调;多运用三度、六度,音响和谐丰满邓斯泰布尔:弥撒、经文歌、世俗歌曲。注意不协和音程的控制,多为三声部,声部间较平等。与欧陆作曲家联系密切 圣诞颂歌:各种仪式、教堂队列时演唱。道德、政治、宗教。包含三个叠歌声部和两个诗节声部 法伯顿:由第斯康特演化而来,在一个素歌声部基础上即兴附加两个声部(下方平行三度、点缀五度,上方平行四度) 二、勃艮第地区的音乐

勃艮第乐派:文艺复兴早期出自欧洲北方的第一代作曲家 1、迪费:勃艮第时期最重要的作曲家 尚松:14-16世纪以法文的世俗诗歌谱写的复调歌曲的概称 弥撒曲:独特的大型宗教音乐体裁形式。将常规弥撒的五个部分联系成一个整体。迪费采用世俗歌曲而非圣咏作为定旋律,包含四声部 2、班舒瓦 为特定的宗教仪式创作,音乐少装饰。以尚松最有特色,多为回旋曲,高声部人生,下两声部为器乐 三、法-佛兰德作曲家:15世纪中叶以后出自欧洲大陆北部的作曲家 1、约翰内斯·奥克冈 主要成就在弥撒,较多引用已有旋律,都是四声部,固定声部的定旋律完整地多次出现,有时变化所引用定旋律的节奏。倾向四声部之间相互独立,“隐藏"音乐结构 2、比斯努瓦:风格与奥克冈不同而更接近迪费,对诗歌有独特的鉴赏能力,旋律既有迪费的清晰,也有奥克冈的曲折灵活 四、若斯坎及其同代和后一代音乐家 1、若斯坎 一方面完成15世纪弥撒曲的各种创作风格的概括和总结,一方面为16世纪弥撒曲的发展拓宽道路 促进了一些新的弥撒曲类型的发展:释义弥撒曲、模仿弥撒曲

文学常识 国外著名作家作品

外国重要作家、重要作品 荷马,古希腊盲诗人,主要作品有著名的《荷马史诗》,它包括《伊利亚特》、《奥德赛》两个部分。《伊利亚特》的基本主题是歌颂与异族进行战斗的英雄,《奥德赛》的基本主题是歌颂人与自然的斗争。 但丁,中世纪欧洲最杰出的文学家,生于文艺复兴前夜,意大利的佛罗伦萨,被恩格斯誉为中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。代表作品《神曲》。《神曲》全长约14,000行,分《地狱》《炼狱》《天堂》三个部分。 莫里哀,欧洲最杰出的喜剧家剧作家,导演,他是古典主义作家,但并不拘泥于古典主义法则,主要代表作品有《太太学堂》,《伪君子》,《悭吝人》等。 莎士比亚,英国著名作家,是欧洲文艺复兴时期最重要的作家,杰出的戏剧家和诗人,他在欧洲文学史上占有特殊的地位,被誉为“人类文学奥林匹克山上的宙斯”,代表作品有《罗密欧与朱丽叶》,《威尼斯商人》,《麦克白》,《哈姆雷特》。 莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。 夏洛特·勃朗蒂,英国小说家,代表作品是长篇小说《简爱》。 拜伦,18世纪到19世纪英国诗人。支持人民革命的民主思想,一生为民主、自由、民族解放的理想而斗争,而努力创作。他的作品具有重大的历史进步意义和艺术价值。主要著作有《异教徒》、《哈罗尔德游记》等。 查尔斯·狄更斯,(1812年2月7日—1870年6月9日),英国作家。主要作品有《大卫·科波菲尔》《匹克威克外传》《雾都孤儿》《老古玩店》《艰难时世》《我们共同的朋友》《双城记》等。狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。他的作品对英国文学发展起到了深远的影响。 塞万提斯,西班牙作家,他的主要作品是《堂吉诃德》,这是一部描写堂吉诃德和侍从桑丘·潘沙的冒险经历,揭露了封建社会的丑恶,讽刺骑士制度和骑士文学的小说,是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。 歌德,18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设计等方面,都取得了卓越的成就。代表作:《少年维特之烦恼》《浮士德》《普罗米修斯》。 司汤达,19世纪法国杰出的批判现实主义作家,是法国现实主义文学的奠基人之一,他的文艺论著《拉辛与莎士比亚》中提倡浪漫主义,反对古典主义,主张文学应艺术地反映。当代生活,反对因循守旧。 他的代表小说是《红与黑》,该小说以波旁王朝复辟的最后几年为背景,以个人野心家于连索黑尔往上爬的故事为主线,描绘了1830年前后法国的社会面貌,真实的揭露了封建贵族和反动教会又勾结又争夺的复杂关系与罪恶阴谋,并预示了7月革命的政治形势,具有鲜明

外国画家及其代表作

外国画家及其代表作 1、罗丹,法国雕塑家。以纹理和造型表现作品,罗丹同他的 两个学生马约尔和布德尔,被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。 《青铜时代》《思想者》《雨果》《加莱义民》《巴尔扎克》《走路的人》 2、马蒂斯,法国,野兽派创始人,也是一位雕塑家、版画家。他以鲜明、大胆的色彩著名。《开着的窗户》《戴帽的妇人》《红色的调和,食桌上》、《弹吉他的少女》《舞蹈》 2、波丘尼,意大利画家和雕塑家,未来主义画派核心人物。《未来主义画家宣言》、《未来主义雕塑家宣言》 4、杜尚,生于法国,,后入美国籍。他的出现改变了西方现代艺术的进程。第二次世界大战之后的西方艺术,主要是沿着杜尚的思想轨迹行进的,了解杜尚是了解西方现代艺术的关键。被誉为「现代艺术的守护神」;是达达主义及超现实主义的代表人物和创始人之一。(但其不属于任何派别,因为他一生都在追求自由)《下楼的裸女》《在蒙娜丽莎的脸上画上胡须》(L.H.O.O.Q);《大玻璃》、《给予:1、瀑布2、燃烧的气体》 5、戈雅,西班牙浪漫主义画派。虽然他没建立自己的门派,但对后世的现实主义画派、浪漫主义画派和印象派都有很大的影响〈〈裸体的马哈〉〉《着衣的玛哈》《理性沉睡,心魔生焉》等 6、塞尚,法国,后印象派主将,西方现代画家称他为“现代艺术之父”、“造型之父”或“现代绘画之父”。他对物体体积感的追求和表现,为“立体派”开启了思路;塞尚重视色彩视觉的真实性,观察自然色彩的画家。《埃斯泰克的海湾》《僧侣肖像》《田园诗》《缢死者之屋》《肖凯肖像》《静物》《圣维克多山》《玩纸牌者》《浴女们》《埃斯泰克的海湾》等。 7、梵高,荷兰后印象派。表现主义先驱。《星夜》、《向日葵》《有乌鸦的麦田》等。 8、马列维奇,俄国,至上主义奠基人。《手足病医生在浴室》《玩纸牌的人》,具有立体主义和未来主义的特色。 9、库尔贝,法国,写实主义。《乡村姑娘》《筛麦妇》《浴女》《奥尔南的葬礼》《画室》《石工》。 10、马约尔,法国雕塑家,画家。其人体雕塑浑厚雄健,杰作如《空气》《河流》《骑自行车的人》均被认为是前无古人的作品。另有《在枷锁里的行动》《地中海》《夜》等。11、安格尔,法国。新古典主义,与浪漫主义相抗衡。《泉》、《大宫女》、《瓦平松的浴女》、《土耳其浴室》等。 12、米勒,法国。农民艺术家。《播种者》《牧羊少女》《拾穗者》《晚祷》《晚钟》《扶锄的男子》《喂食》《嫁接树木的农夫》《沐浴的放鹅少女》《祭品》 13、莫奈,法国,印象派代表物和创始人之一。擅长光与影的实验与表现技法。他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法,画作中看不到非常明确的阴影,也看不到突显或平涂式的轮廓线。《日出·印象》《卢昂大教堂》《维特尼附近的罂粟花田》 14、列宾,俄罗斯,巡回展览画派。其作品表现了人民的贫穷苦难及对美好生活的渴望。《伏尔加河上的纤夫》《宣传者被捕》《意外归来》《查波罗什人复信土耳其苏丹》《托尔斯泰》等。 15、布歇,法国画家、版画家和设计师,是一位将洛可可风格发挥到极致的画家。出版过《千姿百态》画册。《中国皇帝上朝》《中国捕鱼风光》《中国花园》《中国集市》四件油画。 16、维米尔,荷兰,被人遗忘长达两个世纪。大多是风俗题材,取材于市民平常生活。画面温馨、舒适、宁静,给人以庄重的感受。《戴珍珠耳环的少女》《倒牛奶的女仆》《窗前读信的少女》。 17、乔尔乔内(乔尔乔涅)意大利威尼斯画派,架上画的先行者。《暴风雨》和《三位博士》等。 18、马萨乔,意大利文艺复兴绘画奠基人,“现实主义开荒者”。其壁画是人文主义一个最早的里程碑,第一位使用透视法的画家,在他的画中首次引入了灭点。《纳税银》《圣母玛利亚》《圣三位一体像》《圣母子与圣安娜》。 19、丢勒,德国画家、版画家及木版画设计家。他的作品中,以版画最具影响力。《启示录》、《基督大难》、《小受难》、《男人浴室》、《海怪》、《浪荡子》、《伟大的命运》、《亚当与夏娃》、《骑士、死亡与恶魔》等。 20、霍尔拜因,是个家族姓氏,父亲和儿子都是德国画家。《商人格奥尔格·盖兹尔的肖像》;《丹麦的克里斯蒂娜》;《克里维斯的安妮》;《大使》;《墓穴中的基督尸体》

八位中国作曲家简介

琴房八位中国作曲家 朱践耳 祖籍安徽泾县,一生相当勤奋,他在许多重要的音乐创作领域都留下了成功的记录。他的音 乐作品具有深刻的思想内涵和精美的表现形式,有很强的艺术感染力,主要艺术成就是交响音乐的创作活动。代表作品:声乐作品《唱支山歌给党听》、《接过雷锋的枪》、《清晰的记忆》,器乐作品《第一、二、三、四交响曲》、《节日序曲》、《天乐》唢呐协奏曲等。 贺绿汀 原名贺楷,号抱真。中国著名的作曲家,音乐教育家、音乐理论家。贺绿汀作为20世纪中国新音乐 的一位早期实践者,将欧洲音乐的传统技法与民族音乐相结合。他的创作风格朴实简练,浑然天成。代表 作品:钢琴曲《牧童短笛》、《摇篮曲》,合唱《游击队之歌》,独唱《嘉陵江上》等。 谭盾 目前国际乐坛上最活跃和最具影响力的中国作曲家之一。他为武侠电影《卧虎藏龙》作曲配乐,并 因此于2001年获得第73届奥斯卡金像奖最佳原创音乐奖。代表作品:《第一弦乐四重奏"风、雅、颂"》、交响曲《离骚》、《乐队及三种固定音色的间奏》(人声、低音单簧管、低音大管)、《戏韵》、《死 与火》、《鬼戏》、《道极》、《九歌》等。 马思聪 中国的著名作曲家,小提琴家。马思聪的作曲技巧成熟且具有鲜明的创作个性。当中国的许多作品 还沉缅于古典乐派、浪漫乐派的手法、风格的时候,他的作品就已经渗进了西洋19世纪末以来的现代音 乐的因素。代表作品:《第一交响乐》,《第二交响乐》,管弦乐组曲《山林之歌》,《西藏音诗》,声 乐作品《民主大合唱》、《春天大合唱》,大型歌舞剧《晚霞》,交响乐《阿美山组曲》等。 李焕之 解放战争时期,任华北联大文艺学院音乐系主任。建国后,一直活跃在音乐战线,编有《作曲教程》,并撰写了三百余篇论文,部分收入《音乐创作散论》一书。代表作品:《民主建国进行曲》、《新 中国青年进行曲》、《社会主义好》等歌曲,管弦乐作品《春节组曲》、《第一交响乐--英雄海岛》,古 琴弦歌合唱《苏武》,古筝协奏曲《汨罗江幻想曲》,独幕歌剧《异国之秋》等。

世界著名画家及其作品

世界着名画家及其作品 达芬奇(由于达芬奇打下了坚实的素描 代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 凡.高全名文森特·威廉·梵高(Vincent Willem van Gogh),1853年3月30日出生在荷兰南部尊得特一个牧师家庭。1890年7月27日,星期天。在外出写生时,凡高开枪自杀!但没有打中要害,被人抬回家,他拒绝接受治疗。1890年7月29日凡高逝世。虽为荷兰人但长年生活在法国,是后印象派的重要画家.和他的同胞伦勃朗一样凡高也喜欢为自己画像。代表作品《向阳葵》 丁托列托﹝Tintoretto,1518-1594﹞,16世纪意大利威尼斯画派着名画家。出生在威尼斯,是一个染坊主的儿子.他长期生活在故乡,用画笔装饰城市的庭院和教堂.他曾拜师提香,追求提香般绚烂的色彩和米开朗基罗般结实的形体是他的目标.代表作品:《基督之翟足》;《最后审判》 毕加索? 全名巴勃罗·鲁伊斯·毕加索(Pablo Picasso,生于1881年10 月25日;死于1973年4月8日),西班牙人自幼有非凡的艺术才能.他的父亲是美术教师又曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练,具有坚实的造型能力. 他一生中画法和风格几经变化分为这样几个时期: 蓝色时期\玫瑰红时期\ 黑 人时期。毕加索也是位多产画家,据统计,他的作品总计近 37000 件,包括:油画 1885 幅,素描 7089 幅,版画 20000 幅,平版画 6121幅。代表作品:《拿烟斗的男孩》《卡门》系列。 高更? 保罗·高更(Gauguin, (Eugene-Henri-)Paul,1848-1903年)是法国后期印象派三大巨匠之一.另两个是塞尚、梵高。他起步较晚,早期的画追求形式的简化和色彩的装饰效果,但还没有摆脱印象派的手法.他不但对埃及古代绘画很感兴趣,而且向往仍处于原始部落生活的土人们的风习和艺术.被称为原始人产最高典型.英国名作家毛姆,曾以高更传记为题,写了一部小说《月亮与六便士》,以艺术的创造(月亮)与世俗的物质文明(六便士=金钱)为对比,象征书中主角的境遇。代表作品:《塔希提少女》等 列宾?伊里亚.叶菲莫维奇.列宾(ИльЯЕфИМОВИЧРеПИН,1844—1930),俄罗斯写实主义绘画大师,列宾与法国绘画巨匠莫奈,同为19世纪后期欧洲美术史上,引人注目的重要级人物。他们的艺术在欧洲的东西部,各领一方风骚,影响力延伸到整个20世纪。代表作品:《伏尔加河纤夫》、《押

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