考试作文注意事项(精)
考试作文注意事项
从长远的发展来看，作文应该从培养情操、增长阅历、积累语言材料入手。可考试作文是很切近的事，思想内容方面在短期内又难以精进，如果在形式上作一些注意，倒是会有可能在考场上拿到高分，特别是那些写作能力较差的同学。
首先，我们要知道，一篇作文，改卷老师通常只有30秒时间来看。如果你的作文不能迅速吸引老师的注意，写得再怎么好，也难以得到高分。什么样形式的作文最能吸引老师，并且给老师以好感呢？下面我们来探讨一下。
1．卷面是最重要的。卷面绝不只是影响卷面分4分。卷面模糊、字迹潦草的作文，给老师的印象是学习不认真、平时作业马虎，这样的学生怎么能写出好文章呢？老师很有可能看都不看就把这样的文章打入三类四类里，客气点给一个及格分。卷面整洁、字体清秀的作文，那就完全不同了，给老师的感觉如轻风拂面，神清气爽，第一印象就有好感，后面的分数怎么也不会低到哪里去。
2．字数一定要够。少于规定的字数，很难达到35分以上。达到规定字数，大都至少能得到及格分。字数也并不是越多越好。超过太多给人以累赘的感觉，得分也很难达到45分。大凡满分作文，大都超过规定字数50个左右。所以平时作文训练的时候就要注意这个问题。3．拟好标题。标题是文章的眼睛，尤其是话题作文。作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感。生动新颖的题目能让人眼睛为之一亮，使阅卷老师“一见钟情”。俗话说“题好一半文”，对于考试作文而言，“题好”可能不止“一半文”了。
4．开头和结尾要注意。评卷老师很可能没有时间把全文看完，但绝对有时间看开头和结尾，而且很有可能只看开头和结尾。因此开头和结尾一定要体现出有水平，不能罗嗦累赘或平庸俗套。或引用名言、或生动形象、或简洁有力、或深刻隽永，总之给人出手不凡之感。正因为
开头和结尾如此重要，所以在开头和结尾处千万不要出现病句，不要有错别字。否则，就会给人以基础差、学习不严谨的印象。
5．有些人以为段落不重要，其实是错的。如果开头结尾只有两句话，中间近500字只有一段，那给人的感觉是很臃肿的,如差生平时写的作文一样。好作文，中间的段落往往不是很长。
怎么样才能把段落写短呢?这里有一个诀窍，那就是人物对话分段写。既容易写足字数，形式上也给人清朗的感觉。当然，好作文往往有细节描写，如能在作文中用上细节来描述，那就不只是形式上周到了，内容上也上了层次。就是真的好。
6．这几年评作文有一个倾向,就是有想象内容的作文分数往往比较高.既然如此,你何必不让你的作文插上想象的翅膀呢?
7．闪光的句子。作文中如果有几个闪光的句子，那给评卷老师的感觉就不一样了。什么样闪光的句子呢？比如生动形象的比喻、新颖别致的用词、格言警句、排比句式等。虽然整篇文章或许不怎么样，但这些句子的光辉足可以遮掩掉其他的缺陷。你不信？不妨试试。
可能还有些其他的方法,但这些方法都是舍本求末的,平时作文不能只在这些方面下功夫。我在这里所说的，是专指考试作文，是针对评卷老师没有时间细致阅读而争取第一印象的技巧，。这些方法是快餐，营养价值不高，只能作临时抱佛脚之用。
作文注意事项
作文注意事项 一、题目要新颖，作文的题目应在符合要求的基础上尽量新颖些；（巧用修辞，如：比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。）二、分好段落，一段一个意思，特别要写好每段第一句；（第一句写得清晰明了，会给人一种“眉清目秀”的感觉。） 三、书写工整、正确，千万别漏标点符号，这样很难让人看懂，得分肯定不高； 四、字数一定要达到450字，虽然字数不是衡量作文的标准，但也能看出作为五年级学生的写作能力，字数不达标的作文得分一定大打折扣。 考场作文应对策略： 在考试中，常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况，并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法，则又往往能出奇制胜而挽回败局，相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时，由于把过多的时间花费在前半部分 的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、留空凑补法。考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。 四、回扣标题法。不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。 五、照应开头法。无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应考作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。 六、画龙点睛法。在记叙文的写作中，适当的抒情和议论往往能点明题旨、深化主题，如：引用学过的名言警句、优美的诗句，或者自己动脑筋写几句深刻的体会。 常考作文题目 1、题目：我忘不了_______ 2、题目：一节难忘的________课 3、题目：最难忘的________ 4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。 5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。 6、题目：让我高兴的一件事 7、题目：夸夸我们的_小学
高考语文注意事项
高考语文注意事项 一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然 后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。 二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。 三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态, 为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。 2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默 念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。 四、时间安排策略 时间安排大致可以是这样的:Ⅰ卷40分钟左右,Ⅱ卷 110分钟左右,作文原则上不少于一个小时。但也不必过于关注考试时间,因为做题的能力和速度已经形成,时间应该是充裕的。在考场上开始答题之前,一般要用几分钟的时间用来浏览全卷,了解了试题的类型、数量、和难易程度,再灵活确定题目相应的作答时间。 分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。每一个题目都要做,不留空白。答在规定的位置。 语文高考答题技巧临考提示 一、基础知识 1.字音 本题如果是考直接注音,就要注意三个错误选项中所错的点应该是不同的,分别为声母、韵母、声调,有时在两个选项间取舍的时候可以此为依据。常见字标音错误的可能性小,生僻字一般不会标错音。如果是考音近字的话,就要注意形声字和多音字,另外要注意的是,试卷上往往会考一些常见的误读字,所以,想当然的读音往往是错误的。 2.字形 看到一个词语首先要想想它的意思,由词意去推断字形是否正确。 3.词语选用 (1实词辨析主要是要分析词义,有相同语素又有不同语素的词语,重点是分析理解 不相同的语素,可以通过组词来理解,也可以找出反义词来理解,还可以分析形声字的形旁来理解。注意采取排除法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。有时在最后两个无法辨析时,可以倾向与选择较为不常见那个词语。 (2虚词辨析的时候主要注意两条:一是看句子的关系,选择适当的关联词;二是看句中相搭配的关联词。 (3成语辨析 首先要把握成语的意思,注意不要望文生义;其次注意成语的感情色彩,褒贬不能弄错;第三注意成语的使用范围、搭配对象,同时注意成语的词性。 4.语病
2018年黔东南中考作文注意事项
中考作文"潜规则"！花十分钟多得不只10分！ 中考作文的评阅，虽有考试大纲和评分标准作依据，但落实到具体的篇章上，仍然会见仁见智。考生要想作文获得高分，不仅要熟知阅卷者的“明规则”，还要了解那些没有写出来的“潜规则”。 潜规则一：标题要一眼看出与主题的关联 作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。 潜规则二：文章的首尾段最好都点题 点题形式多样。既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。 例如，作文《你我走过的日子》开头：“窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公你陪我度过的快乐日子。” 如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。 有些记叙文（特别是小小说类的）开头可以不点题，但结尾一定要点。 如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：“人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！” 当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间。这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。 潜规则三：文章最好分成五至六段 这样可以形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局。 首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。 首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
考试中作文的注意事项
考试中作文的注意事项 注意事项： 1、书写规范 2、字数要够，大多要求400——500之间 3、标点符号要正确 4、题目在中间，没有书名号。 5、注意文章要分段。 题材大多是写人记事、记叙文。 一、小学生怎样写好写人作文 以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。 2、抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。 3、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。 2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体， 二、怎样写记事作文 记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。
写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。 写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。 一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。 二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。 三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写怎样写命题作文 老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。 当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。 以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
写作注意事项
写作注意事项 一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。 当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。 二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准
确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。 四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。 五、写出新意 话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
高考作文阅卷细则及答题注意事项(整理精校版)
高考作文阅卷细则及答题注意事项 作文辅导 0508 0502 高考作文阅卷细则及答题注意事项 一、作文阅卷细则 1．整体要求：有字即不给0分；无标题扣2分；每缺50字（3行）扣1分；错别字每1个扣1分。 2．审题：偏离题意的，如果能判断是完全离题的作文，给20分以下；如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。 3．基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。 4．打分的程序：打分采取“综合判断，分等参照”的原则，首先应该从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。 5．评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指议论文、记叙文和说明文，而是指更广泛的文体概念。 6．抄袭等情况的处理： 抄袭，原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。 套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。 仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。二、问题作文 若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严重政治倾向性错误；作文雷同；前后笔迹不一致；在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。 三、阅卷教师的特点 1．工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费力，主题句没找到或不好找到的，打低分；电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。 卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜欢。 必须用专用笔答题，浓淡适度；少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定（将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容）轻轻地涂，清晰地改；字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要
发言稿写作注意事项
演讲稿写作注意事项 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心 运用有声语言和态势语言 演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：主要特点 第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。 第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。 第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体.首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果
高中议论文写作注意事项
高中议论文写作注意事项 导读：议论文写作注意事项 议论文有三要素:论点、论据、论证. 1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确、鲜明、有针对性. 如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件. 《坚持就是胜利》 人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了 胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中.这是为什么呢? 俗语说“功到自然成”.按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种胜利的必要条件,那就是坚持.这就是他们失败的原因.上边的俗语中所提到的“功到”其中已经隐含了“坚持”的意思.可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件. 英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料.这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功.爱迪生曾花了整整十年去
研制蓄电池,其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左 右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池,被人们授与“发明大王”的美称. 狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的.坚持,使狄更 斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的 贡献.可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功. 那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂.曾记得瑞典一位化学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新 元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了.当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂 千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中.这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未 能取得成功.可见,能否坚持是取得胜利的`最后一道障碍.在最黑暗 的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持. 因为坚持就是胜利. 2、论据 论据是证明论点正确的证据. 要想证明论点的正确,第一,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点.第二,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果.第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示
中考作文注意事项
中考作文注意事项 把握中考英语作文的几个要点 初中阶段写话的要求还是比较简单、基础的。写话,除了考查学生实际运用英语的语言能力和初步交际能力外,还要看学生中文语言思维的能力。其实,英语写话还是有从中文思考到英语翻译的一个过程。如果你有一定的英语语言能力、语言思维恰到好处,又伴有一定的方法及写话思路,结合写作要求,写好作文并不难。但是，中考写作要得高分,要注意以下几点: 1 认真审题,明确要求审题是写作的前提,它是决定写作成败的关键一环。考试时必须仔细阅读写作要求和所给的提示(包括文字说明和图画) ,弄清题目揭示的内容、格式、时间、环境,对所提供的内容进行分析、综合,准确把握材料的精神实质和写作要求,确定文章的主旨、体裁和格式,避免出现文不对题的现象。 2用好“已知条件”( suggested outline , clues,etc. )近年来,中考作文题在开放性的前提下,给予一定的提示及规定,要求学生在一定的范围内进行写作,避免开无轨电车。实际上,学生如能仔细研读“已知条件”,按其写作,可以大大避免偏题、漏点现象的出现。例如, 2002年的中考题:以“My Favorite Thing”为题写一段话,内容必须包括英文提示中的3项要求,不少于60 个词。Make sure you: 1. introduce what the thing ( s ) is ( a re ). 2. Say when and / or where , and how you got it ( them ). 3. Explain why you like it( them ) and why it is ( they are ) special to you.考题的
写作文注意事项
1、作文题目要新颖，题目要吸引人。 2、第一段最好二三行，第一段要多用好词好句。例如“四字词语、名言警句、引用经典古文、诗句等”。作文还要注意紧扣主题，最好第一段把题目中的字词写进第一段。 3、全文最好5---7自然段，要多用拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句等。 4、最后一段要紧扣主题，与第一段相呼应，多用好句子词语和各种修辞手法。 5、全文必须字迹清楚，字的大小占一个格的四分之三。 6、记住多用要多用拟人句、比喻句、排比句、设问句、夸张句等。切记要有一个精彩的开头。还要一个完美的结尾。、 作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。 下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。 如《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的： 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 如作文《美丽人生》的开头： 有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。 （三）铺陈排比，蓄势待发 有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门 果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门 书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门 理想推开了成功的门听，到处都是开门的声音……在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它 就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大 树，深深地扎根在我心中。【比喻式开头，形 象生动我成长中的一件事 在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它 们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的 成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。【开篇充 满了诗情画意，引人入胜】 我成长中的一件事 在我成长的道路上，一件件往事就像那一张 纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊 不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。【对 比式开篇，突出非同一般】 做人要诚“做人要诚实”，这是爸爸常对我说 的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让 我尝到了撒谎的滋味。【引题要巧妙自然】 我尝到了成功的滋味 人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难 免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代 会上，我却品尝到成功的滋味。【开篇引题， 不要绕弯子！】 往事如烟，从小到大，我经历过许多事情， 有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我 已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直 跳的滋味。 学习带给我的快乐 快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地 睡上一觉？是开心地玩上一天……对我来说， 快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十 分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。 【排比句式开头】 童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可 是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹 也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不 住哈哈大笑。 童年生活真精彩 童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声 笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五 彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮 的小星星，总是闪烁在我的心底。 好玩的“生日宴会” 在我记忆的银河中，有许多闪烁的星星，那 些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一 样。但是有一颗星星似乎显得更明亮，记录着 我有趣的一天。 写事作文的开头和结尾古人把文章开头称 为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人 以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目 处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个 作品的得失。
高考作文开头的十大禁忌
高考作文开头的十大禁忌 一忌、陈词老套 有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。 二忌、故弄玄虚 有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”， 不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。 三忌、开头突然 有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。 四忌、不必要的解释 文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。 五忌、凭空抒情
有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。 六忌、绕大圈子 有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。 七忌、堆砌名言锦语 有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。 八忌、开头重复 文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。 九忌、盲目写景 写景的主要目的，或是为了突出主题，或是为了刻划人物，或是为了烘托气氛，如果与此无关，一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就“花儿”、“鸟儿”、“草儿”地写一通，实在是不必要。 十忌、盲目引用
中考作文高分的几个注意事项
中考作文高分的几个注意事项 第一，卷面书写一定要工整美观。这是最起码的要求，你的语言不必是华丽的词藻，只要写得有真情实感就行。专门要注意将首尾两段的文字要写得漂亮，如此容易吸引评卷老师的关注，高估你的写作能力。 第二，作文的格式一定要符合要求。切忌大段写作，大段的文章会给人专门累的感受，评卷的老师更没有过多的精力和时刻来研究你作品的内涵。因此宜短段写作，还要注意安排首尾呼应的头尾两段，尽可能做到好开好收，拿到高分！ 第三，标点符号一定要正确使用。不能通篇没有标点符号，不能一逗到底，也不能将句号、逗号、问号或感叹号写在字行的第一格，更不能乱用冒号和双引号。评卷的老师都认为，一个连标点符号都可不能用的学生是可不能写出好文章来的。 第四，写作前要注意审题，然后定题目，再确定写作内容。有些考生还弄不清晰写作的要求就匆忙写作，常常是写完后才发觉所写内容看起来与文题要求不符，如此的作文因此不能给高分了。有些考生定了作文标题后，突然又受另一作文要求的某些启发，所写的作文就变得面目全非了，比如有考生定的题目为“牵挂”，但是写出来的作文却是“拒绝诱惑不容易”。我们还应该注意从小角度去定题，注意选择合适的事例来挖掘具有一定意义的大道理才行。 第五，注意“为题”和“话题”的区别。“为题”作文实际上确实是命题作文了。然而“话题”作文的范畴就比较宽。比如，2008年海南省中考作文题是“以牵挂为题”作文一篇，那确实是说你要写的作文题目确实是“牵挂”二字了。然而假如改为“以牵挂为话题”作文一篇，那么你的作文题目定为“情系灾区”、“难忘她那回眸一笑”、“父亲的背影”、“你在他乡还好吗”、“牵挂你的敬礼”等，如此的题目便是好题目了。惋惜今年有许多考生没有注意审题便随意将“为题”更换“话题”了。所有的评卷老师都感到专门的遗憾和自责：“也许是我们平常的训练不够严格吧？” 第六，另起“炉灶”的现象要杜绝。所谓的：“另起‘炉灶’的现象”，确实是指考生完全不顾作文题目的要求，而是依照自己的所想另起一个新的标题，写出一个与作文要求完全不沾边的作文来。这些考生的作文，常常是在考前读好背好的，完全不沾边，然而专门的顺畅，语言也美，但是得分却可不能超过5分。 第七，注意学会将问题细化，力争达到作文要求的字数，最好是能超出100字。有些同学的作文经常不够字数，就瞎凑瞎写，但请注意，在凑字数的时候千万别在第一段里作文章，因为第一段宜短小为好，宜多段写作为佳。多段的文章给人的感受是你的思路专门清晰，也容易将所写的问题细化，作文的字数也就容易凑够，甚至会超出。不够字数是要被扣分的，也会直截了当阻碍到评卷老师对你的成绩的评定。 第八，写作时要注意在形式上标新立异，争取给人一个新颖的感受。老土的三段式差不多让人感受不新奇，评卷考试老师也专门难给出高分，如何办呢？我们只能在作文的形式上
高考作文 写好考场作文的9大注意事项
写好考场作文的9大注意事项 01 作文与考试 1．考试前几天，有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路； 2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到； 3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去； 4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜； 5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹； 6．开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%； 7．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文； 8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”； 9．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣； 10．语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；11．想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行； 12．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色； 13．考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成； 14．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。 02 作文与竞赛 15．认真的书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象； 16．写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；
17．文章中应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心； 18．对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化； 19．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜； 20．以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。 03 作文与形式 21．日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感； 22．立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好； 23．小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效； 24．用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想； 25．用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致； 26．用“第一幅：水彩画；第二幅：油画”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果； 27．用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。 04 作文与情感 28．想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界； 29．所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步； 30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；
作文开头写作注意事项
作文开头写作注意事项 导读：导语：开头可以说是一篇作文最重要的地方，在写作时有什么要注意的呢？下面是作文开头写作注意事项，欢迎参考！ 一忌、陈词老套 有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。 二忌、故弄玄虚 有些文章开头，故意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。 三忌、开头突然 有些文章开头，缺乏应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不知所云。如写读后感，有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写，太突然了。 四忌、不必要的解释 文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女
排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。 五忌、凭空抒情 有的文章的开头，特别是议论文的开头，不管与中心、主题有无关系，议论还没有展开，问题还没有说清，就“啊”“呀”不断，感慨万端。这种凭空抒情，只能叫无病呻吟。 六忌、绕大圈子 有的文章开头，不管中心需不需要，与主题有关无关，就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，才说到正题上来。 七忌、堆砌名言锦语 有的文章，开头想先声夺人，想不出好的办法，于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来，以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性，效果往往很差。 八忌、开头重复 文章只能有一个开头，可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起，写好后又觉得扣题目谈更好，于是又开个头。有的'文章一开头就介绍背景，写好后又觉得首先应该揭示文章的中心，于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况，可根据题目或中心的要求，取其一个开头即可。 九忌、盲目写景
2020年高考作文注意事项
2020年高考作文注意事项 在高考作文写作方面，学大为大家提出六点注意事项，大家要格外注意。下面是整理的高考作文注意事项，欢迎大家参考! 【高考作文注意事项】 1.卷面不整。 有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象，阅卷老师看到这样的作文，可能首先想到的是考生的态度，这么重要的考试，你怎么这样对待呢?当然一些学生字迹真的不好，可要认真书写，字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的。高考中，考生卷面如果不整洁，很难得高分，绝大多数人都是2类以下的分数。 2.标题可能直接决定文章的质量。 命题作文还好，但是现在基本上都以材料为主，如果你说你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩点也可以，千万不要用大话、假哲学的文章，例如我们应该透过现象看本质之类的标题。 3.思想缺乏深度，不积极向上。 在阅卷中，恋爱题材是高考作文的禁区，武侠故事是无人区，发牢骚的文章是白区。高考这么重要的考试，你却把你的爱情故事拿过来分享，还有看问题偏激，在你的眼
里满眼都是社会存在的各种问题，一切都是别人的问题。那么这样的文章，肯定不会受到欢迎。 4.无中生有的观点。 一个学生在高考作文中写道司马迁遭受宫刑，他没有气馁，却淡然处之、一笑而过。那么现实中的司马迁真是这样?一笑而过太不严密了，不符合现实，司马迁在文章也曾经写过相关的事情，意思是每每想起，生不如死，汗水都湿透了衣服。。这是一个典型的例子，现实阅卷中，有太多的学生在文中牵强附会，这样的文章很难有说理性。 5.你的故事，也许没有人愿意听。 很多学生写作水平一般，但是在文章中小学时候的我、初中时候的我。。、儿时的我、、、。。。要知道，你即将迈进大学校门了，你的文章也应成熟了，你曾关注的那些事情，那些怎样与小伙伴们战胜困难，彼此相互帮助的，那样的内容可能只适合英语的书面表达中的李华了，而语文作文真的很难得到老师的认同，不要说共鸣了。 6.套用模式明显。 高考中让阅卷者发现套作结果会怎样，学生们多数都很清楚，但是很多学生在考前，套用模板，如三大段、观点+材料的公式、引、议、联、结的公式，结果文章中也出现了一些论据、观点，但是那是套作，还有一些套话，不能给人真实感。
命题作文的注意事项
命题作文的注意事项 命题作文虽然题目唯一，但要写出新颖的好文章，还要注意以下几点： 1. 审题要准 审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输，可见审题是多么重要。命题作文，审题应当做到： （1）辨明文体 虽然现在多数命题作文不限定文体，但有时，文章的文体又是固定的，因此，辨明文体就十分重要。一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。题目当中直接带有：“人”、“事”、“记”等字样,就更是记叙文的标志了。(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“......的启示”、“从......想 到的”、“由......说起”等短语构成。 （2）要看清题目要求 一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项 内容搞清楚,并且严格执行不能遗忘。 （3）注意题目中的隐含内容。考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要我们自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。 (4)弄清题目的限制和要求 命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。如：题目“校园新风”.写记叙文，可写人也可写事，地点要在校园内，内容为好的 现象，宜与过去对比。 (5)抓住“题眼”确定中心 题目中的关键词语.就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点，抓住了中心。①单词语题目，题目即“题眼”，如“选择”、“生日”等。②词组型题目中，偏正短语中的“偏”是“题眼”，动宾短语中的“动”是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”.“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”，“盼过年”的“题眼”是“盼”。③题目是句子的，谓语是“题眼”，如“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”。 (6)添枝加叶法与逆向选材法 命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽.确定写作目标就显得困难.这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖.如“感谢”.学 生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。 (7)尽量把内容落实到人、事、物上 有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作文让自选文体，每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨.而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文，就要
小学五年级作文：考试注意事项
考试注意事项 时间过得飞快，一转眼，马上就到了期中考试。在这几天，我们班上语文也做了两份卷子。一份是月考卷，还有一份则是一张练习卷。但这两张卷子做的情况都不好，尽管我们都准备、甚至是十分认真地准备过了。首先先总结一下这两张卷子错的内容。第一张月考卷的第一面是全对的，而第二面就开始一大把一大把的扣分了。首先是课内阅读。一个惊讶的“讶”写成了竖心旁，而扣了0.5分。后面的阅读短文，也可想而知，扣了许多分。第二张练习卷就是我没有太认真准备的了。而情况也非常的差。首先我错的是第八项的“天下一绝”和“绝无仅有”，这题可以我是我看错了题目。“绝对”这个意思是用在否定词前的，而我没没有在意这一条，而一下错了两题。还有就是第六题的两个词写错，一个是少写一个字，还有一个是少写一个比划。下面是注意事项:一、拼音写汉字这一项是死题目，只要会写词就行了。但是，会写词还不行！一大堆拼音在一起，肯定会让自己眼花缭乱，而看错了拼音，明明自己会写的词却写错了。这时候，就要注意圈画拼音中的小细节，比如声调，字母啊等等。还有，在这项中，看到这些拼音，就得想到自己在平常中做过的，做错的，与老师强调的。这样的话，就能提高一些正
确率，也必须得有怀疑精神，如果自己写了一个陌生的、平常没见过的词，可以怀疑一下，因为有可能使自己将拼音看错了。二、选择正确读音这一项也算是死题目，只要注意老师上课强调的、讲过的就行了。和上一栏的拼音写汉字一样要注意看好拼音，不要看走眼，用自己的笔尖一个一个地点。也要联想到老师上课说的。有的时候，自己觉得读的很顺口的读音也许是错的。有的陌生的词会有陌生的读音和熟悉的读音，那有可能正确的就是陌生的读音。三、组词这项也是很死的。但是也有注意事项。在这一项中，组词要组自己以及别人都熟悉的词语，不要组陌生的词语，那样也许会被扣分。组词的时候，尽量找简单的字写，要不然找一个特别难写的字，明明很简单，那就扣冤枉分了！四、照样子写词语这一项说简单也简单，说难的话也难。在这一项中，要搞清楚所给的例子和题目的意思，也不能和同类的题目混淆，比如：abb式词语不能喝aab式词语混淆，abac式词语不能和abcb式词语混淆。也要注意圈画题目，看清楚使用“成语”还是“词语”。在这项中，要学会换位思考，比如说要写一三两个字是近义词的，我们不要被外表所迷惑，当有些人看到这个题目的时候，就呆掉了。其实，我们完全可以向其他的，一三两个字是“日”和“月”、“千”和“万”，这样看的话，题目就变得非常简单了！五、选择正确的解释在这一项中，一般要选的字都是意思比其他字难