党员五个一个人打算

县工商局、县工商联参加组成的全县非公制经济组织创先争优活动领导小组，一、调研“订”诺。由县委统战部牵头。组成个调研组，分别深入、等企业，通过召开座谈会、调查走访、发放问卷等形式，广泛征求非公企业业主、党组织书记、党员代表、中层管理者、业务骨干等人员对公开承诺的意见和建议。经认真梳理，综合成大类、条。最后结合企业特点和当前经济发展形势，确定非公企业党员公开承诺“五个一”具体内容，并将实施意见下发至各非公企业党组织。

组织党员结合岗位特点和本人实际，二、审核“定”诺。各非公企业党组织结合开展创先争优活动实施方案和年度工作目标管理责任制。制定具体可行的公开承诺事项，填写党员公开承诺书。非公企业党组织通过召开党组织班子成员会议和党员群众代表会议，集中党员和群众的智慧和力量，重点审核承诺“五个一”事项是否体现先进性要求，否体现以正在干的事情为中心，否体现岗位、职责特点，否切实可行等等。经讨论审核，非公企业党员具体可行的承诺299份，经修改、完善后的承诺份。

党组织通过职工大会、厂务公开栏、发放公开信、上门走访宣传等多形式，三、公开“示”诺。非公企业党员“五个一”承诺确定后。将每个党员的承诺书及电话公诸于众，以接受群众监督和社会监督。宏泰公司主管生产技术的党员黄建国，围绕企业调结构、转方

式，五个一”承诺中，将完善高尔夫球杆系列开发与生产的具体实施方案公布于栏，使参与技术开发的党员和职工更加明确了开发任务和完成时限。

通过设立“党员承诺示范岗”党员践诺标兵岗”等岗位，四、设岗“践”诺。非公企业党组织紧紧围绕党员“五个一”承诺。组织党员立足岗位，践行诺言，为公司发展做贡献。等家规模以上非公企业党员共向公司提出生产经营建议多条；科力公司生产党支部党员伍党英，组织绕线房班开展“比技术、比产量、比质量”活动，使该班生产效率提高了%党员公开承诺实施以来，非公企业党员在个“党员示范岗”个党员责任区中，广泛开展技术比武、技术攻关等活动，救助病困党员职工人次，联系、培养入党积极分子人。

三个一活动总结

南沙河镇陡铺小学开展“三个一”活动总结为深入贯彻落实市教育局关于在全市教育系统广泛开展“三个一”活动（即印发《致学生家长的一封信》、召开一次家长会、组织一次学生家访）的通知精神，帮助家长了解孩子的学习情况，进一步密切家校合作，营造更加良好的育人环境，我校在2014年1-3月份认真准备，积极开展了“三个一”活动。 1月17日召开放假大会，下发了《致家长的一封信》。《致家长的一封信》从学习、安全、实践活动、体育锻炼、感恩父母等方面向学生提出要求，并期望家长寒假加强对孩子的教育引导，让学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假。《致学生家长的一封信》内容主要还包括：近年来我市教育系统和本单位教育工作取得的成绩；围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量、学校后勤服务保障等家长关注的热点问题征求家长的意见建议；信中设置征求意见栏、监督举报栏。开学后，学校将《致学生家长的一封信》回执全部收回、存档。对于意见书中提到的整改建议和意见，学校进行了充分的调研，对涉及的问题将进行逐一整改，对涉及到的老师也进行了个别谈话，并提出了针对性性的做了纠正措施。 1月18日假期开始后，学校组织学校领导、班主任、学科老师分批次进行了家访活动。通过家访，家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯，注重寒假时间的利用和管理统一了思想，达成了共识，在惊喜的同时也在反思着自己平时教育方式方法上存在的不足，并且表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。这次家访活动得到了家长们的认可和社会的广泛支持，社会效果良好，群众理解，反响热烈。

3月1日上午举行家教报告会。这次家教报告会由滕州市家教协会成员、我校教师张厚超老师主讲，张老师从学生习惯养成和家庭教育对孩子们的影响等诸多方面和家长们进行了互动交流，并就家长会并就学生成人、成才教育等方面给家长提出建议。家教报告会历时近两个小时，虽然当天天气不是很好，早上还飘了一阵细雨，但是家长到达率很高，张老师的演讲结束后，许多家长还不愿意离开，他们围着张老师咨询自己遇到的家教难题，寻求解决的办法，会后家长们还和代课老师进行了交流和沟通。对于此次开展的“三个一”活动，我校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果。老师、家长和学生一起发现问题、反馈信息、寻求对策、共谋发展，解决了大量实际问题，积累了宝贵的经验，现总结如下：一、高度重视，充分认识活动意义为顺利开展这次活动，学校精心布置，积极落实，制定了活动方案，成立了以校长为组长的活动领导小组，及时召开了全校教师的动员会、布置会。明确了本次活动的目的、意义。此次活动，历时近两个月，《致家长的一封信》发放到每一个学生手中，20多名教师走访学生250余人，走访率为百分之百，每位教师都撰写了家访总结，同时向每一位家长发放了家教报告会邀请函，班主任老师在会后向学生家长详细反映了学生情况，了解了学生在家里的表现，对下一步的工作起到了保驾护航的作用。二、真心参加，全面收获教育信息老师们在家访中获得了许多第一手育人资料。我们的足迹踏遍了7个自然村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，平等的、面对面的、忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环

一帮一活动总结作文

一帮一活动总结作文在本学期“一帮一”活动中我收获颇多，受益匪浅。刚开始参加这个活动的时候，我感觉很陌生，因为之前从没接触过这一类活动，不知道怎么去开展，一方面担心自己做得不好，同学不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是很优秀，还需要不断提高自己。但同时我要想给自己一个挑战，为了把这个活动搞好，我积极向同学寻求经验。她们告诉我，要想使活动顺利进行，先要和“一帮一”对象成为好朋友，只有当他主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；自己本身也要有耐心，积极与对方沟通，只有充分了解才好对症下药。我帮助的对象积极进取，学习态度端正，但其英语基础比较弱，参加过两次四级考试都没过，因此我主要就提高其英语水平为目标进行工作。以下就是我本学期的活动总结，总的来说，我是通过以下几方面来进行的：首先，在思想上，加强对该同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他树立正确的理想和信念。第二，关心学习进步。及时了解该同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高其学习成绩。希望通过辅导使其顺利通过英语四级考试。第三，关心生活状况。关注该同学的生活，

经常询问、主动发现存在的生活困难并帮助其顺利解决生活中的困难。总体来说，我的党员“一帮一”活动工作开展得很顺利，帮助对象也积极配合我的工作，在思想，学习和生活等方面都有了很大的提高。党员“一帮一”活动给了我帮助别人的机会，同时也促使我进一步思考反省自己，令我获益良多。在以后的“一帮一”活动中，我会更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。最后衷心感谢党支部对我们的信任和肯定，能为我们提高一次这么好的机会！ **年第一学期学习部举办的学习委员“一帮一”活动，即各班级学习委员在班级中选择一名在学习上需要帮助的对象进行一学期的帮扶再将期末成绩与上学期比较看是否有进步，我们从各班学习委员交上来的“一帮一”登记表可以看出，此活动的开展有一些明显的积极效果，也充分体现出学习部倡导的优良学风班风对各班各位同学的的影响。我们主要对07、06级各班“一帮一”活动进行了详细的分析，结果显示：**级共有41个班级，交上来的登记表是41份；06级共有33个班级，交上来的登记表为30份。我们对收好的71份登记表进行统计，主要情况是：学分绩点有明显上升的为56人，学分绩点下降的为6人，学分绩点基本没变的是9人。这样的结果表明，绝大部分帮扶人员学习成绩是进步的，

五个一工程,心得体会.doc

五个一工程,心得体会篇一：五个一工程总结 “五个一工程”工作总结近年来，我校不断深入研究和探索实施“五个一”工程的方法和途径，坚持从德育常规工作入手，坚持抓好“五个一”工作的开展，对学生进行德育教育，使我校的德育工作步入科学化、规范化、特色化。一、加强领导，狠抓落实。根据中心校统一安排，结合学校实际，成立了由校长任组长，政教处主抓，骨干教师为主体的活动领导小组，制定了切实可行的“五个一”成长工程计划和实施方案，明确分工，责任到人，并结合学生身心成长的规律，选取适合学生特点的活动内容、形式，吸引学生踊跃参与到活动中来。二、以活动为载体，以序列化主题教育为重点，扎实推进“五个一”活动的开展。利用重大传统节日开展群众性活动，深入探索拓宽开展“五个一”成长工程的方法和途径。结合三八节、母亲节、清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建军节、国庆节等节日开展征文、手抄报、演讲比赛、书画比赛、古诗背诵、歌咏比赛、体育比赛等活动。深入实施主题月活动，实现活动为载体，“学生唱主角”的特点。如把三月份定为“学雷锋守规范，争做文明好少年”活动月，把四月份定为革命传统教育月，五月份定为理想、情操教育月，六月分定为成果展示汇报月，七八月份定为社会实践月。主题活动月的实施，不仅使活动目标更明

确，而且大大丰富了“五个一”成长工程活动的内容，活动的影响力进一步得以强化发展。具体做法如下： 1、“发现一位心目中崇拜的英雄”活动。并深入开展了“英雄五个一”活动，即唱一首革命歌曲、读一本英雄书籍、看一部英雄电影、访一位英雄前辈、写一篇活动体会，活动以班级为单位，班主任、课任教师协调配合，经层层选拔，选出优秀者全校范围进行比赛。活动的开展，旨在引导学生继承英雄遗志，弘扬英雄百折不挠、自强不息的民族精神，使学生树立了心目中的英雄榜样。 2、“确立一条激劢向上的人生格言活动”。为加强此项工作的实效性，浓化育人氛围，经学校申请，中心校批准，将闲置的学校南墙更新为文化长廊，内容包括人生格言、名人名言、天文科技、学科知识，不仅为学生的活动提供了优良的场所，而且使校园文化气息更加浓郁。随之开展了“人生格言”征集活动，活动中，注重发挥学生的自我教育功用，学生利用课外时间进行阅读、收集，人人建立集锦本，并通过“人生格言”集锦展评、黑板报、宣传栏评比等活动，促进了活动的有序开展。 3、“练就一项受益终生的体育项目活动”。此项活动结合市教育局在全市倡导的“快乐大课间”活动的开展，以体育课、课外活动为载体。学校制定了详细的活动计划、实施方案，以班级为单位课外活动开展了跳绳、篮球、乒乓球比赛等丰富多彩的活动，学校相机在全校开展校级比赛，努力为学生搭建展示自我的舞台，培养学生的运动兴趣，练就一项受益终生的体育运动。

教师一帮一活动总结

工作汇报/工作计划/教师工作总结姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-058730 教师一帮一活动总结 Summary of teachers' activities

教师一帮一活动总结教师一帮一活动总结篇一教师“一帮一”活动计划为了使新教师更快的投入教学状态，学校充分发挥骨干教师的带头作用，组织新老教师结对子，互帮互学，取长补短，使新教师能尽快适应教学，共同提高教学质量，特安排我组新老教师结对子活动，总的活动计划如下：一、新老教师“一帮一”结对子名单：老教师新教师陈炳林冯文聪二、“结对子”活动的主要内容： 1、与帮扶对象谈话。冯文聪老师虽然参加工作已20xx年，但是真正上政治课是第一次，对他来说是新鲜的，指导老师应把教学中的一些情况告诉他，让他有个心理准备，以免在以后的教学中遇到问题无法处理。 2、共同研读课标。这一点非常的重要。课标的要求是什么?教材的重点是什么?难点又是什么?每一节课学生要掌握哪些内容?这一节需要几课时讲完?新教师初拿课本，一时会无从下手，这就要指导老师从旁指导，指导一两课待新老师能熟练掌握教材后，再撒手让他自己研究课标和教材。

3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的行之有效的办法。听新教师的课，可以对他在教学中出现的问题及时地给予纠正。正所谓“旁观者清”。新教师也应听指导老师的课，根据新老教师的课程安排，安排每周听课一至两节，互相听课评课，对教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。 4、跨年级听课。要上好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是发现并学习。通过听课、评课，发现自己的不足，并在以后的教学中及时地纠正。 5、多交流意见。在教学中难免会遇到疑问，新教师就应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，多听取指导老师的意见和建议，以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性，如何活跃课堂气氛，如何培养学生的能力等，可以多找老师取取经，让自己不仅在教学生活中成为一名好老师，而且在日常生活中也成为学生的好朋友。通过这一活动，让年轻老师在教学中认真总结经验和教训，时时自评、反省，不断提高教学水平。教师一帮一活动总结篇二 “一帮一”是我校支部多年来加强党员队伍的建设与管理、打造奉献团队的有效活动形式。今年，我校支部进一步完善“一帮一”活动，丰富活动内容，取得了一定的成绩，先对活动情况予以总结。一、真情奉献，携手同行针对我校住宿生多、安全压力大这一实际，我们开展“一帮一”活动。即每名党员帮扶一名学生，每名党员干部帮扶一个班级。各位党员能以饱满的激情投入此项工作。如：今年的去丹东春游，切实体现了我们党员的先进性。有的旅行

党员五个一活动

党员七个一活动灌云县小伊中学党支部在群众路线教育实践活动中，紧紧抓住清廉执教，为师生服务这个根本问题，开展“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的大讨论，坚持把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人这条主线贯穿于学校工作始终，开展了“七个一”重要特色工程。即：每名党员教师挂钩一个班级；帮扶一个学困生；资助一名特困生；联系一个教研组；培养一名新教师；进行一次家访；服务一个社区。有效提升了群众路线教育实践活动效果。学校党支部共有党员24名，其中在岗党员18名，离岗党员6名，支部委员5名，获得高级职称的党员2名，中级职称的党员18 名，初级职称4名，党支部下设4个党小组，党小组长均由县级以上骨干教师担任。我校紧扣学校教育教学工作实际，要求党员发挥先锋模范作用，提高全心全意为人民服务的意识，提高为学生服务的质量和水平，努力做到一个小组一块阵地，一个党员一面旗帜。支部制定了详实的“七个一”实施方案，并扎实付诸实践。第一就是每名党员培养一名新教师。我们支部有18名在岗党员，无一例外，与18名党外新教师签订帮扶协议，按照“体现新课程改革方向、体现自己教学风格和特点”的要求，每名教师党员给新教师上示范课，指导新教师制作课件，撰写教学论文，撰写导学案，促进学校教学质量不断提高。并要求党员做到“五个带头”，即带头学习教育理论；带头上公开课、示范课；带头深入课堂听课，帮助青年教师；带头进行教育教学研究，发挥特长和才干；带头争取“成绩第一”，成为广大教师学习的模范，为学校的发展多做贡献。支部书记、校长徐开明同志率先垂范，手把手指导自己的帮扶对象，不管事务怎样忙，每周都要坚持听课五节以上，还经常给新教师上示范课。为了扩大整体效果，徐校长特意把3月定为“青年教师培养月”。举行“如何尽快成长为一名骨干教师”的主题座谈会以及“让青春闪光”青年教师演讲比赛，为“七个一”工程注入新鲜的活力。在他引领下，所有党员教师都能倾心指导自己的帮扶对象，有效促进了教育教学质量的提升。至目前，全校党员全校评选教师党员优质课28节，占校级优质课的65%；有5名教师党员在全县教师赛课中获奖，2名教师党员在全市赛课中获奖。第二是每个党员至少帮助一名学困生。紧紧围绕学校教育教学工作，落实帮教责任制，组织教师党员联系帮助一名或多名学困生，对心理有障碍的学困生开展交心谈心活动，进行心理疏导，及时发现学困生的优点，给予肯定和表扬，增进学困生不断进步的信心；对学习方法不正确的同学，帮助改进学习方法；对知识基础较差的同学，对其补差辅导；同时教师党员积极协助班主任、任课教师、学生家长开展学困生转化工作。深入学生宿舍,食堂进行检查，全面负责学生食宿安全，培养学生良好的文明习惯。党支部副书记徐明甲帮扶的学困生叫韩红梅，是个女孩子，喜欢穿着打扮，成天和父母闹着买衣服，买饰品，家庭本不富裕，父母很烦，徐明甲通过家访知道后，就给韩红梅讲怎样做孝顺父母的孩子，还讲了西部贫困山区孩子的生活现状，又讲了中华传统尽孝故事，同时还帮助韩红梅提高学习兴趣，给她辅导数学作业，慢慢地把韩红梅兴趣迁移到学习上来，变与学生比打扮为比学习，现在成为班级学习委员。看到女儿的变化，韩红梅父母喜出望外，给徐明甲发来短信：“徐老师，你好！这阵子红梅有进步了，再也不缠着我们买这买那了，昨晚学习到挺晚情绪还是特别好，红梅能遇到你是她的福气，也是我们的福气！谢谢你的辛苦换来红梅的进步！相信她不会辜负你的栽培，真心的谢谢你。”这字里行间无不流露了家长对老师的敬重和感激之情。

主题党日活动总结3篇

主题党日活动总结3篇今年是中国共产党建党94周年，也是深入推进党的群众路线教育实践活动的重要一年，为进一步增强党组织生活的吸引力，充分发挥基层党组织在党员教育、管理和服务中的作用，今年7月，市直属机关各单位党组织围绕“机关党员齐争先、服务群众走在前”开展主题党日活动。一、总体情况在开展活动过程中，市直属机关各单位党组织紧紧围绕党的群众路线教育实践活动要求，紧扣主题、结合实际、突出特色，采取理论研讨、下基层走访慰问、志愿公益服务和参观学习等多种形式，组织了近1.2万名机关党员开展1600多场次主题党日活动。其中，开展理论学习共500场次，参与党员达8000多人，播放党员教育片和廉政电影130场次，观看党员达3000多人;开展各类党员志愿服务360多次，办实事好事1200多件，累积捐款捐物500多万元;参观学习活动280多场次，参与党员达5000余人，参观地点包括杨殷故居、中山烈士陵园、五桂山原珠江纵队司令部和三乡罗三妹山等30多处党员教育基地。二、活动形式 (一)邀请专家开展研讨。市直属各单位党组织以主题党日活动为契机，结合党的群众路线教育实践活动，以邀请专家主讲、举行专家座谈会、研讨会等形式，学习党章和党的十八届三中全会、xx、xx、王岐山等中央领导同志的重要讲话等内容，贯彻落实中央八项规定，努力践行党的群众路线，全面剖析四风问题。活动期间，中山供电局省邀请省委社会主义核心价值观宣讲团，为全局党员上了一堂“培育和践行社会主义核心价值观”的专题党课;市林业局邀请了优秀党员、全国绿化先进工作者林业局退休老局长刘孝彦同志与局机关及森保中心党支部全体在职党员干部作经验介绍;市城乡规划局火炬开发区、南朗、民众、三角联合党支部邀请了市委党校姜术俊讲师作十八

党员一帮一的活动总结三篇

党员一帮一的活动总结三篇导读：本文党员一帮一的活动总结三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。 1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。 2、关心心理健康。及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。 3、关心学习进步。及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。 4、关心生活状况。关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。 5、关注个人发展。鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了更

好把这个活动搞好，我向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。【篇二】按照上级领导下发的文件安排和部署，我街为参加全区第二批深入学习实践科学发展观活动的单位，时间从20xx年x月开始到20xx年x月基本完成。鉴于街工委下辖各支部农村党员多，离退休党员多，文化水平参差不齐，且住址分散，为切实搞好本次学习实践活动，现制定党员“一对一”帮扶实践活动实施方案。一、指导思想全面贯彻党的十吧大、十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以“统筹城乡科学发展、推进两型社会示范街建设”为主题，组织全街广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠提供坚强保证。

党员“一帮一”结对帮扶计划

党员“一帮一”结对帮扶计划一、指导思想：大学生群体作为中国青年中接受高等教育的一代，是中国当代社会建设的生力军。为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。二、帮扶人员：XX（党员）三、帮扶对象：XX（医学信息学系12级1班）四、帮扶对象基本情况： 1. 学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正； 2.思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够； 3. 其他方面，很少参加学院活动和社会实践。五、帮扶措施： 1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行一次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课； 2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想； 3、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况；六、帮扶的预期目标： 1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高； 2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神； 3、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。通过这次帮扶活动，希望学生党员发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

大学生党员“五个一”活动思想汇报

“五个一”活动思想汇报我是城环学院地理科学学生党支部的，作为一名中共正式党员，在大学生活的最后一个学期里，我在日常的工作和学习中争创“五个一”，具体情况如下：一、参加一次志愿活动草长莺飞春三月，又是一年植树时。 3月12日，我参加了所在实习学校运城三中组织的植树活动。下午3时，高一二每班各10余名志愿者提着水桶，拿着植树工具整齐地排列在教学楼前准备植树。动员仪式上，王书记为我们讲述了植树节的来历并向我们提出了热爱自然，保护树木的希望和要求。接着总务处荆主任为我们讲述了栽种树苗的方法和安全事项。我和其他老师带领指导同学们有条不紊地干起了活：你挖坑，我培土，他浇水……尽管好多同学都是第一次干活，但大家都撸着袖子干得不亦乐乎。我们看着自己亲手栽下的树苗，心中泛起了一份绿色的希望。绿色是生命的象征，三月我们种下了小树，明天它就会茁壮，茁壮成栋梁。二、做一件好事后进生学习成绩不良的因素是多方面的，有客观的和主观的。客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外，还有在心理上和学习上遇到的困难，没及时解决等方面。但是，要使学生的学习成绩提高，归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。在日常的工作中，我会关心爱护后进生，激励后进生“想学”的愿望，根据后进生的心理特点，激发学习兴趣，诱导后进生“爱学”，并帮助一些后进学生取得

学习上的进步。三、帮助一名贫困同学 2011年4月2日，《河东教育》上的一篇报道引起了社会各界的极大关注。解州中心校初一年级学生张恬恬同学因患再生障碍性贫血症而住进了医院，本是贫寒的家庭无力承担巨额的医疗费，已是债台高筑，医药费告罄。得知这一消息，我所在实习学校运城三中发出倡议，为张恬恬同学募集爱心捐款。我和全校师生深受感染，积极响应，个个慷慨解囊，你五元，我十元，他二十元，还有学生将辛苦积攒的生活费轻轻放进了爱心募捐箱。短短两天时间，学校即募得捐款六千余元，我们每一位老师，每一位学生都献出了自己的一片爱心。我们期待着，人们的爱心能够汇成海洋，让那如花的生命，永远盛放在爱的包围里，善的阳光下。四、带动身边的人加入中国共产党是一项很光荣的事情，我会用自己的实际行动去感染更多的有志青年加入中国共产党，提高他们的入党热情，我和自己介绍入党的等同志经常进行思想交流，利用空闲时间向他们宣传党的有关理论知识，让他们更加深入了解中国共产党，并鼓励他们跟紧党的步伐，用自己的实际行动回报党和社会。五、思想汇报一次这个学期由于在运城三中实习，许多支部的会议不能及时参加。但是，我并没有放松对自己的要求，每次支部会议以后，我会及时和参加会议的同志联系，请其传达会议精神。并且积极参加运城三中党

一帮一活动总结格式文档

2020 一帮一活动总结格式文档 Job Summary

一帮一活动总结格式文档前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】活动总结一个奋发向上、团结友爱的班集体，能充分地激发每个学生内心的集体荣誉感。一些平时表现一般甚至比较落后的学生，生活在这样的集体里，也会很快地发生变化，有的甚至跨人先进分子的行列，这就是集体荣誉感所表现出来的感召力。因此，我校以营造良好班集体为平台，在学生中开展学生之间的“一帮一”活动。六年级张军学习成绩在班里一直处于下游水平，学习积极性不高，作业经常拖拖拉拉，不能按时完成，上个学期期末考试有的科目都不及格。后来在周文静同学的帮助下，张军的成绩越来越好，学习主动性越来越强，更重要的是，两人成了在学习、生活、心理上互相信任、互相理解、互相帮助的好朋友，经常一起积极地参加学习之外的课余活动，帮扶双方都得到了全面发展。整个班级在这种氛围下，学习气氛比以前更浓了。当然，通过“一帮一”学习

互助小组受益的学生不只是彼此两个，而是全班同学。现在学生多是独生子女，一般比较任性、以自我为中心。再加上现在社会强调“尊重个性、发展个性”，使学生们的“自我意识”更强，而集体意识却相对薄弱了，缺乏集体荣誉感，时时处处想的都是自己怎么样，很少考虑他人，考虑集体。学生互助学习是以合作学习原理为指导，教师将班内学生综合学习情况进行分层，引导学生在自愿的前提下按照自己当前的学习状况进行异质结合，让学习成绩、学习能力及行为习惯较好的先进生与学习或品行存在一定障碍的后进生结成互助学习小组。引导小组成员互相监督，互相提醒，互相激励，共同遵守纪律，养成良好的学习习惯，同时在课上或课下互教互学，互相切磋交流学习方法，共同提高学习成绩和道德水平，最终促进班级整体学习水平和学生整体素质的提高。开展学生互助学习，重点发挥品学兼优的学生帮、扶、带的作用，帮助学困生克服学习障碍，提高学习成绩。学生互助学习，能够充分发挥学生间教学相长效应，达到互学互助、共同提高、共同进步的目的，同时，对培养学生的思想凝聚力和集体荣誉感起到积极的作用。 1.互助规有利于提高和促进班级整体学习水平,子曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。”先进生和后进生结成互助合作学习小组，先进生在学习上给予后进生帮助，无论在学习方法、学习习惯、学习成绩方面，无疑都会对后进生产生积极的影响，同时先进生也会从中获益，因为向别人传授知识的过程本身就是一个

五个一工程心得体会

五个一工程心得体会【篇一：五个一工程总结】 “五个一工程”工作总结近年来，我校不断深入研究和探索实施“五个一”工程的方法和途径，坚持从德育常规工作入手，坚持抓好“五个一”工作的开展，对学生进行德育教育，使我校的德育工作步入科学化、规范化、特色化。一、加强领导，狠抓落实。根据中心校统一安排，结合学校实际，成立了由校长任组长，政教处主抓，骨干教师为主体的活动领导小组，制定了切实可行的“五个一”成长工程计划和实施方案，明确分工，责任到人，并结合学生身心成长的规律，选取适合学生特点的活动内容、形式，吸引学生踊跃参与到活动中来。二、以活动为载体，以序列化主题教育为重点，扎实推进“五个一” 活动的开展。利用重大传统节日开展群众性活动，深入探索拓宽开展“五个一”成长工程的方法和途径。结合三八节、母亲节、清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建军节、国庆节等节日开展征文、手抄报、演讲比赛、书画比赛、古诗背诵、歌咏比赛、体育比赛等活动。深入实施主题月活动，实现活动为载体，“学生唱主角”的特点。如把三月份定为“学雷锋守规范，争做文明好少年”活动月，把四月份定为革命传统教育月，五月份定为理想、情操教育月，六月分定为成果展示汇报月，七八月份定为社会实践月。主题活动月的实施，不仅使活动目标更明确，而且大大丰富了“五个一”成长工程活动的内容，活动的影响力进一步得以强化发展。具体做法如下： 1、“发现一位心目中崇拜的英雄”活动。并深入开展了“英雄五个一”活动，即唱一首革命歌曲、读一本英雄书籍、看一部英雄电影、访一位英雄前辈、写一篇活动体会，活动以班级为单位，班主任、课任教师协调配合，经层层选拔，选出优秀者全校范围进行比赛。活动的开展，旨在引导学生继承英雄遗志，弘扬英雄百折不挠、自强不息的民族精神，使学生树立了心目中的英雄榜样。 2、“确立一条激劢向上的人生格言活动”。为加强此项工作的实效性，浓化育人氛围，经学校申请，中心校批准，将闲置的学校南墙更新为文化长廊，内容包括人生格言、名人

党员“一帮一”帮扶计划书

党员“一帮一”结对帮扶计划一、指导思想为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。二、帮扶人员： ***（预备党员）三、帮扶对象：人管0821 *** 四、帮扶对象基本情况 1、学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，经常出现旷课的现象；自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂五科，至今大一的微积分还未补考通过；大学英语四级考试由于每次考试都未认真准备，到目前大学英语四级还未通过；该同学在补考过程中出现舞弊现象，受学校留校察看处分； 2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够； 3、生活上，懒散怠慢，大部分时间用于玩网络游戏，时常有外出游戏通宵的情况；对待除游戏以外的事务，缺乏兴趣和热情，积极性很低； 4、其他方面，很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。五、帮扶措施 1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行三次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；帮助该同学制度每个月的英语学习计划，并及时进行督导； 2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状

况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想； 3、生活上：以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度；利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发现除游戏以外生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动； 4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓励该同学和学生党员一起参加学员活动和社会实践；争取获得周围的朋友的配合，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。 5、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况；六、帮扶的预期目标 1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高，到课率也提高了，挂科科目减少，并能补考通过，不出现考试舞弊现象；英语的听读写能力有了明显的提高，并顺利通过四级； 2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神； 3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克服一些懒惰的行为，并且自制力有所提高，面对其他同学能够更加从容自信。 4、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。通过这次帮扶活动，希望学生党员发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

三个一活动总结

“三个一”活动总结一、专题党课为进一步营造项目部人员的积极的工作态度，认真贯彻实施集团公司的关于开展“三个一”活动的宗旨，项目部党支部书记于8月5日召集新疆项目部党员及员工开设了一堂以“创先争优”活动为主旨的党课，提出了在下一阶段关于开展创争活动要求与目标，并且号召大家积极参与与鼓励大家增强主人公的责任感，以饱满的精神投入到“创先争优”的活动中去，为项目部营造出团结、务实、高效的工作氛围。从而为实现打造精品工程打下坚实的基础。党课上，支部书记讲解了“创先争优”活动开展的背景、“创先争优”活动的目标要求，并重点围绕“创先争优”活动开展的方式进行了详细的讲解。首先“创先争优”活动的开展应该是立足自身岗位的。项目部的每一名党员都要时刻牢记自身党员身份，在实际工作中要起到先锋模范作用，在自身的工作岗位上要能力争上游，确保按时按量优质的完成项目部对自己的工作要求，同时也要确保在自己的工作职责范围内不出现人为的纰漏及有不良影响的错误，要时刻保持积极的工作态度与高效的工作效率，争取在本职的岗位上做到先进与优秀。其次“创先争优”活动的开展应该是体现党员先进性的载体。项目部的党员同志应该牢固树立主人翁的意识，要经常去工地巡查，并且能善于发现问题并及时上报。当有问题需要项目部同事去解决时，

作为党员同志争取要做到主动请缨积极参与。项目部的工作环境较为恶劣，工作人员的思想情绪起伏较大，作为党员同志一定要在平时的工作生活中主动了解关心身边同事，如在同事生病、心情烦闷时要积极主动的去关心帮助。最后“创先争优”活动的开展应该是党员同志提高自身思想政治觉悟的载体。“创先争优”活动的主要目的是增强项目部的管理与提高效益，但对于我们党员同志而言它也是我们提高自身思想政治觉悟的载体，作为党员要时刻问自己如何才能做到先进与优秀，我想学习相关的公司文件及各种书籍就在所难免，所以积极参与“创先争优”活动也是提高自身思想觉悟的媒介载体。通过书记精彩的专题党课，项目部党员和技术人员统一了对“创先争优”活动的认识，对圆满完成下阶段的工作充满信心。二、专题组织生活会根据中国某某集团公司直属党委“基层组织建设年”的要求，我新疆万向项目部党支部积极响应公司党委要求，于2012年8月20日组织开展了以“拧毛巾、节成本”为主题的专题组织生活会。现总结如下： 1、会前做好准备工作首先根据项目部的工作实际需要，确立了专题组织生活会的主题为“拧毛巾、节成本”。其次组织项目部员工多次参与项目部施工工地的材料清理以及

一帮一心得体会范文

一帮一心得体会范文一帮一活动的开展让学生得到了很多学习上的帮助，下面一起去分享一些一帮一心得体会吧，希望大家喜欢！从20xx年3月份到12月份，按照学校的安排，基础部大学英语教研室开展了“一帮一”帮带活动，我很荣幸地与韩保宪老师结成帮带对子。根据现代大学英语教学的要求、河南商专学生实际以及我本人的情况，我们制定了“一帮一”计划，并认真执行该计划，互相听课，坦诚交流，及时座谈。一年来，我认真听取韩老师的指导、接受批评和建议，不断改进英语教学方法，提高教学质量，完善自身素质，取得了可喜的成绩，不仅积累了一定的教学经验，改善了教学方法，而且实际操作能力也有了长足的进步。现在帮带活动已接近尾声，一年来的感受也颇多，现将一年来的体会总结如下：一、转换角色，尽快进入状态 20xx年7月份我有幸成为河南商专大家庭中的一员，作为一名刚刚毕业的年轻教师，缺乏教学经验，面对工作还有一些迷茫。一方面是对大学英语教学本身缺乏整体认识，对大学英语教学方法、理念等缺乏深入的认识，不了解其内在的规律；另一方面，我对河南商专的学生实际情况也缺乏实事求是的了解。如何尽快从一名学生转换成教师，进入教学状态是我面对的一大难题。除了向老教师请教、学习外，学校及时地进行帮带活动也给了我很大的帮助。通过帮带，在韩老师的耐心指导下我很快地了解了大学英语教学的规律、较快地掌握

了教学技巧，并且能够及时而准确地发现教学工作中存在的问题并迅速予以解决。二、做好备课工作，规范教案书写备课是教学工作中至关重要的一个环节。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，虽然有点夸张，但充分说明了提前做好准备的艰辛和重要性。对于教师，所谓的“台下功”就是要充分备课。备课不仅要备好教材知识而且要“备学生”即对教学对象进行定位，不同的授课对象应有不同的层次和深度。上半年，我带的是《21世纪大学英语》（第一、二册）和《实用英语》（第一、二册）两门课程；下半年，我带的是《21世纪大学英语》（第二册）。一年来我所教的学生既有统招生又有对口生，不仅教材不一样，而且学生层次也参差不齐，因此在备课写教案这一环节就需要花费大量的时间和精力。每次备课前韩老师都会根据我所带课程及学生的特点给予指导，使我能做好充分的准备。在韩老师的指导下，我明白了备课时应该尽量多地占有素材，写教案时要准备多种参考资料。教案不是教材的翻版，要通过查阅各种资料将每一个知识点彻底搞清楚，举例应该新颖有创新意识。另外，在规范教案书写方面韩老师也给予了我很大的帮助，刚开始写教案时总会出现这样那样的问题，比如容易出现“笔误”等，对于这些问题韩老师都很耐心地一一指出，为我以后书写规范的教案打下了良好的基础。其次，在备好课写好教案的同时，每堂课之前还应做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。

2020年学习“五个一”心得体会三篇

2020年学习“五个一”心得体会三篇不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?为了更好的走好自己的大学之路，让自己的职业生涯更加丰富多彩，我参与了学院举办的五个一工程活动，在这个活动中我收获很多，也会为我的职业生涯规划找到了一盏指路的明灯。机会永远是留给有准备的人走访人才市场刚入大学，就听到过学长学姐抱怨现在大学生毕业难找工作，为了更好的了解大学生就业情况，我的第一站便去了烟台人才市场。最近正值毕业生找工作的时间，看到人才市场里学长学姐们匆匆的身影，更意识到大学生就业形势的严峻。但是转了一圈下来，发现各个摊位上基本上早已排起了长龙，但是也有的摊位上比较冷清。在这个群英荟萃的地方，我看到了企业用人单位对人才聘请的需求是多么的迫切，他们对人才的需求犹如狼吞虎咽。虽然人才市场竞争非常激烈，使得有很多大学毕业生往往找不到工作，但从总体上来讲，尤其是营销、设计等方面的人才还是紧缺的。从目前人才市场反馈的信息来看，企业急需人才主要集中在XXX个方面：一是懂管理、会经营，具有一定市场营销经验的管理人才，特别是那些有较高学历，或在三资企业曾任过营销部经理、客户部主管的营销专门人才。

二是工作严谨负责，能吃苦耐劳，具有某一项或多项特殊技能的人才，如熟练技工、高级技术人才以及某一行业的工程师等。三是口头表达能力强，具有较深的文字功底，学识全面，善于沟通，会使用电脑，具有较强的交际能力，熟谙人情世故的公关、策划人才。四是熟悉掌握进出口贸易知识、具有外贸经验，擅长商贸会话、商业谈判和翻译技巧的外语人才。五是通晓法律知识和经贸知识、善于应诉和答辩，会打官司的法律人才。六是具有较强的人力资源管理能力，能为企业物色和选拔、培训人才的伯乐型人才。七是具有一定企业管理经验，特别是具有企业危机管理经验的人才。八是具有设计才能、擅长产品设计、商标设计、广告设计的人才，他们设计的作品能为企业带来巨大的财富。但从现场情况来看，企业招聘说明需要有经验的比较多。这对钢笔写的大学生来说是个不小的难题，偶尔看到一个应届学姐去投简历，人家知道她是应届生后，一脸不高兴的拒绝了。通过这次人才市场的走访，我意识到在大学中我们不能一味的学习文化知识，还要在学好文化知识的基础上培养自己各方面的能力，如领导能力，人际交往能力，语言文字表达能力等，还要多参加一些社会实践，也算是为自己积累一些经验，现在企业的要求不再是看成绩的多少，而在与综合素质。机会总是留给有准备的人，大学生就业难那也要看对谁，如果我们能根据社会的需要，培养自己，为以后的就业做好准备，相信总有一扇门会向我们打开。具有广阔前景的人力资源管理最喜欢的行业调查

党员帮扶活动总结

党员一对一帮扶活动总结在党员“一对一”帮扶实践活动中，时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，发挥学生党员模范带头作用，确保深入学习活动人人参加，人人受益，确保做出好的成效，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。在帮扶过程中使党员受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改变工作，转变作风，从而提高党的执行力。本人与帮扶对象均采用实名制，明晰两者的职责，明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。对于自己，增强了自我责任意识，积极参与，切实可靠的激励自己做好本职工作，抓好工作的落实，提升自我认识和对党的了解。在党支部的安排下，我和会计1201班的***同学进行了沟通，认真实施党员帮扶工作。在这个过程中，我觉得党的思想和先进性又一次得到洗礼。交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我通过自己的经验给她一些自己的建议，对她以后的工作和学习都会有所帮助。具体来说我阐述了自己以下方面的经验。首先在思想上解惑，帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理，梳理自信心，自强自立；课间或闲暇经常与她交流谈心，掌握其思想状况，有的放失地化解其心中的困惑，给予她精神上的动力，确保其充沛着积极上升的正能量。在学习方面，谈到大学学习的重要程度，以及如何在大学学习。我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。那么学习上该如何做呢？第一，要做好课前预习，了解所学内容，不至于上课一无所知。第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。作为会计专业的学生，我告诉他们上课认真听讲课后认真做题的重要性。第三，书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是不利的，他们听后才知道这其中的道理。在工作上，特别是能力的培养上，问我该如何做，作为党支部干部的我们对此当然不陌生，各自发表了自己的看法。我只是告诉他们，在工作上一定要认真负责，积极主动，乐于奉献，还要和同学老师搞好关系，在工作上一定要保持一颗平常心。简而言之，在学习上我们应该做到课前预习，课堂积极发言，诚信考试，在工作上，我们要积极进取，踏实，勤奋。此次活动，我们进一步阐述了作为当代大学生应该具备的素质，应该承担的则责任，通过党员“一对一”帮扶活动，我也更进一步的加深了对党的理解，认识，相信通过党员一帮一活动，党的温暖会深入我们心里，我们的关爱也会在学校更好的传播。自己的党员意识会进一步深化，提高。经济管理学院 2012级会计学01班 *** 2014年6月18日篇二：党员帮扶工作总结党员帮扶工作总结为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想以及中央、省、市关于困难职工基本生活保障的会议精神，加大扶贫解困力度，提高送温暖工程的社会化程度，进一步加强党员干部的思想作风建设，密切党群、干群关系，树立党员干部在群众中的良好形象，促进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署，结合学校实际，在全校开展了党员干部与特困职工家庭一对一结对帮扶活动；党员干部与困难党员一对一的帮扶活动；在职党员与贫困学生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。