孟德尔遗传定律专项练习题库
遗传规律
1．例题解析
【例1】某种植物果实甜味对酸味为显性（A），子叶宽大对狭窄为显性（B），
经研究证实A与B（b）无连锁关系，让AABB作父本，aabb作母本杂交，
所得果实1（果皮1、种皮1、胚乳1、胚1）；果实1发育成F1植株，F1
自交所得果实2（果皮2、种皮2、胚乳2、胚2）。分析回答问题。
（1）果实1的味道__________；果实2的味道_____________.
（2）果皮1、种皮1的基因组成是______________，其基因型与双受精时
花粉来源有关吗？__________________________________.
（3）胚乳1的基因型是____________，胚1的基因型是_____________。
胚、胚乳在个体发育中分别起什么作用？__________________________.
（4）果皮2、种皮2的基因构成是____________；胚2发育成的植株的基
因型有_________种，这些植株所结果实味道如何？_________________.
[解析]此题是将植物发育和植物遗传规律综合于一体的综合分析题。解决
此类题目时要注意以下几点：
①果实各个部分的发育来源及是否是两性结合的产物。株被、子房壁→种
皮、果皮（与受精无关）；受精极核→胚乳（两性结合产物）；受精卵→胚
（两性结合产物）。②掌握遗传定律及一些基本的遗传数据③掌握研究遗传
问题的研究方法，无论遗传实验中涉及多少对相对性状，但我们只考虑与
所问性状有关的基因遗传情况。
答案：（1）酸味甜味（2）aabb 与花粉来源无关（3）AaaBbb AaBb
胚发育成新一代植株，胚乳提供发育过程所需营养（4）AaBb 9 3甜：1酸（理论比）
【例2】果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究
而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，
而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有
关问题。
（1）科学家选择果蝇作为实验材料的原因是
。
（2）对果蝇基因组进行研究，应测序条染色体。
（3）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a），且雌
雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于
何种染色体上，选择的亲本表现型应为。
实验预期及相应结论为：
①
②
③。
[解析]果蝇是研究遗传学的好材料。易培养，繁殖快，具有易于区分的
多样的相对性状。果蝇是XY型性别决定的二倍体生物，果蝇的单倍体基因组由5条双链DNA分子组成（包括三条常染色体DNA和X、Y 染色体DNA）。判断眼色基因位于什么染色体上，可选隐性白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，根据常染色体和性染色体的遗传特点进行判断。答案：（1）、（2）见解析。（3）隐性白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配；
①若子代雄果蝇均是白眼，雌果蝇均是红眼，则控制眼色的基因位于X 染色体上②若子代雌、雄果蝇中均为红眼，则控制眼色的基因位于常染色体上，亲本红眼果蝇为纯合子③若子代雌、雄果蝇中既有红眼又有白眼，则控制眼色的基因位于常染色体上，亲本红眼果蝇为杂合子。【例3】现有两种纯种小麦，一个纯种小麦性状是高秆（D）抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮秆（d）易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如右图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问：
（1）要缩短育种年限，应选择的方法是_________________；方法Ⅱ依据的变异原理是。
（2）㈡过程中，D与d的分离发生在 ________；㈢过程采用的方法称为 ______________________；
㈣过程最常用的化学药剂是。
（3）㈤过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占；如果让按㈤、㈥过程连续自交2代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体F
1
占。
（4）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型比例为。
[解析] 本题考查遗传规律在杂交育种和单倍体育种中的应用。答案：（1）Ⅰ，基因重组（2）减数分裂第一次分裂，花药离体培养，秋水仙素（3）1/3，1/2（4）3：1
2．专题训练
一．单项选择题
1．豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性，现有GGYY与ggyy杂交得F1，F1自交得F2。F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是（）
A．3：1 和3：1 B．9：3：3：1和3：1
C．5：3和9：3：3：1 D．3：1和5：3
2．父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是（）
A常染色体上的显性基因B常染色体上的隐性基因
C X染色体上的显性基因
D X染色体上的隐性基因
３．生物的基因型为ＡaＢbcc，非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物不会产生的配子类型有（）
Ａ．ＡＢc 和aBc Ｂ．aBc和abcＣ．Abc和ABCＤ．abc和ABc 4．下列遗传系谱中，能确定不属于血友病遗传的是（）
5．下列遗传系谱中，黑色的为患者，白色的为正常或携带者，下列叙述正确的是（）
A．可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁
B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25%
6
设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因型是
A．AaX B X b 、AaX B Y B．BbX A X a、BbX A Y
C．AaBb 、AaBb D．AABb 、AaBB
7．水稻的雄性可育由基因A、B控制（水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育）。现有甲、乙、丙三种基因型不同（核基因纯合）的水稻，甲不含A、B基因，乙含有A、b基因，丙含有a、B基因，若甲与乙正反交得到的
F
1均雄性可育，甲（♂）与丙（♀）杂交得到的F
1
全部雄性不育。则A（a）、
B(b)存在于
A．两者均存在于细胞核中 B．两者均存在于细胞质中
C．仅A(a)基因位于细胞核中 D．仅B(b)基因位于细胞核中8．香豌豆中，只有当A、B共同存在时才开红花。一株红花植株与aaBb 杂交，后代中有3/4开红花；若让该红花植株自交，则其自交后代的红花植株中，杂合体占
A．0 B．1/2 C．2/3 D．8/9 9．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b 显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A．2︰1 B．9︰3︰3︰1 C．4︰2︰2︰1 D．1︰1︰1︰1 10.甲和乙是一对“龙凤双胞胎”，则
A．甲和乙的细胞中的遗传物质完全相同
B．若甲为色盲患者（X b Y），乙正常，则乙肯定是色盲基因携带者
C．若甲和乙的父母正常，甲患白化病，乙正常，则乙是纯合体的概率为1/3
D．若甲的第三号染色体上有一对基因AA，乙的第三号染色体的相应位置上是Aa，则a基因由突变产生
11.豌豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色和皱粒为显性。现有甲（黄色圆粒）与乙（黄色皱粒）两种豌豆杂交，后代有四种表现型，如让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为
A．9：3：3：1及1：1：1：1 B．3：3：1：1及1：1
C．9：3：3：1及1：1 D．3：1及1：1
12．色盲基因与它的等位基因（正常基因）只位于X染色体上；色盲基因是隐性基因。下列几组婚配方式中，只要知道子代的性别，就可知道子代的表现型和基因型的是
①女性正常×男性色盲②女性携带者×男性正常
③女性色盲×男性正常④女性携带者×男性色盲A．①③B．②④C．①②③D．①②③④
13．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂
交，产生的F
1代再自交产生F
2
代，将F
2
代中所有黑身果蝇除去，让灰身果
蝇自由交配，产生F
3代。则F
3
代中灰身与黑身果蝇的比例是
A．3：1 B 5：1 C 8：1 D 9：1
14．下列叙述中，能清楚地说明此性状是伴性遗传的是
A．此性状从不在男性身上发生 B 此性状从不由父亲传给女儿C．此性状从不由父亲传给儿子D此性状从不由母亲传给儿子15．一对夫妇生有一男一女两个小孩，体检时发现丈夫并指（一种常染色体上的显性遗传病），妻子色盲（一种X染色体上的隐性遗传病）且患有眼视网膜炎（此病由线粒体DNA基因突变所致），则他们的子女的情况是：A．男孩一定色盲且患有眼视网膜炎，可能并指；女孩患有眼视网膜炎，可能并指但不色盲
B．男孩一定色盲及并指但视网膜正常；女孩患有眼视网膜炎及并指但不色盲
C．男孩患有眼视网膜炎及并指但色觉正常；女孩眼视网膜正常，并指且色盲
D．男孩一定色盲、并指且患有眼视网膜炎；女孩可能有眼视网膜炎和并指，一定色盲
16．下列遗传病中，父亲患病，所生女儿肯定患病的是
Ａ、苯丙酮尿症Ｂ、软骨发育不全
Ｃ、进行性肌营养不良Ｄ、抗维生素Ｄ佝偻病17．香豌豆中，只有两个显性基因CR同时存在时，花为红色。这两对基因是独立分配的。某一红花植株与另一植株杂交，所得结果如下：
（1）与ccRR杂交，子代中的50%为红花（2）与CCrr杂交，子代中的100%为红花。该红花植株的基因型为
A．CcRR B．CCRr C．CCRR D．CcRr
18．豌豆花的颜色受两对基因Aa和Qq所控制。假设至少每对基因中有一个显性基因时（A、Q）花就是紫色，基因的其他组合是白色的。紫花与白花亲本杂交，子代中3/8是紫色、5/8是白花，则亲本的基因型是A．AAQq×aaqq B．AaQQ×Aaqq
C．AaQq×aaqq D．AaQq×Aaqq
19．下列各项叙述中，不正确的是
A．双亲表现型正常，生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传
B．母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，不是X染色体隐性遗传C．双亲表现正常，生出一个色盲女儿的几率为零
D．一个具有n对等位基因的杂合子，必定产生2n种配子
20．遗传咨询中，推算后代遗传病发病的风险率是其中一项重要内容。如果现在有一男性是色盲患者，其妻色觉正常，现怀孕了一男孩。你认为这
个男孩
A．色觉肯定正常B．肯定是色盲
C．色盲的可能性较大D．正常的可能性较大
21．如图是甲、乙两个有关色盲遗传的家系，两个家系中的Ⅲ7个体的色盲基因分别来自Ⅰ代中的
A．甲的Ⅰ2和乙的Ⅰ1B．甲的Ⅰ4和乙的Ⅰ3
C．甲的Ⅰ2和乙的Ⅰ2 D．甲的Ⅰ3和乙的Ⅰ4
22．如下图表示的是人类很少见的一种遗传病——遗传性肌肉萎缩症，这种病症可能是由于一个基因位点突变引起，请判定此遗传病的遗传类型最可能属于( )
A.常染色体遗传
B.伴性遗传
C.显性遗传病
D.细胞质遗传
23．赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植株增高的植物激素。将纯种矮杆玉米用赤霉素处理后长成高杆玉米，这种高杆玉米自交后代的表现型为
A．后代100%为高茎B．后代100%的矮茎
C．后代25%为高茎D．后代50%为矮茎
24．人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是
A.三女一男或全是男孩
B.全是男孩或全是女孩
C.三女一男或两女两男
D.三男一女或两男两女25．分析下面家族中某种遗传系谱图，相关叙述中不正确的是( )
A. Ⅲ
8与Ⅱ
3
基因型相同的概率为2/3
B．理论上，该病男女患病概率相等C．Ⅲ
7
肯定有一个致病基因由工2传来
D．Ⅲ
9和Ⅲ
8
婚配，后代子女发病率为1/4
26．家庭性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是（）
A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4 二．多项选择题（每题2分）
27．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传，下列有关说法正确的是A．父亲正常，女儿必正常；母亲色盲，儿子必色盲
B．外公为色盲患者，其色盲基因一定会通过他的女儿传给他的外孙C．女儿患病，父亲必患病；母亲患病，儿子必患病
D．在人群中，男性的患病率高于女性
28．小麦的高秆与矮秆是一对相对性状，抗锈病与易染锈病是一对相对性状。让一种高秆抗锈病的小麦与另一种矮秆抗锈病的小麦杂交，得到的后代如下表：（已知高秆对矮秆是显性，两对性状遵循自由组合规律）下列与之有关的分析正确的是：
A．抗锈病对易染锈病一定是显性
B．控制这两对相对性状的基因一定位
于两对同源染色体上
C．子代中，矮秆抗病的纯合子占矮秆
抗病1/4
D．子代中，高秆抗病的小麦一定是杂
合子
29．有关细胞核和细胞质遗传的叙述，正确的是
Ａ、核遗传的遗传物质是DNA,质遗传的遗传物质是RNA
Ｂ、核遗传（常染色体）正反交子代表现相同，质遗传则可能不同
Ｃ、两亲本杂交，质遗传不会出现性状分离
Ｄ、孟德尔遗传定律只适用于核遗传，不适用于质遗传
30．右图表示某遗传病的家族系谱图，该遗传病可能的遗传方式包括Ａ、常染色体上的显性遗传
Ｂ、常染色体上的隐性遗传
Ｃ、X染色体上的隐性遗传
Ｄ、细胞质遗传
31．在一对相对性状的遗传实验中，下列杂交
结果中能判断出显隐性关系的是
A．具有不同性状的亲本杂交，后代有两种表现型
B．具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状
C．具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状
D．具有不同性状的亲本杂交，许多后代只出现一种性状
32．具有一对相对性状的遗传现象中，正交和反交会出现不同结果的是A．人类的色盲遗传B．人类的苯丙酮尿症遗传C．紫茉莉的枝条绿色和白色遗传D．紫茉莉花的颜色的遗传三．非选择题
33．（7分）用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%。回答下列问题：
（1）上述一对性状的遗传符合_________________定律。
（2）上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律？为什么？
（3）请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律。（实验条件满足实验要求）
实验方案实施步骤：
①
__________________________________________________________。
②
___________________________________________________________。
③
___________________________________________________________。34.（4分）某种生物雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B与b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。请回答：
（1）若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本的基因型为____________________ 。
（2）若后代性别比为1：1，宽叶个体占3/4，则其亲本的基因型为_____________ 。
（3）若亲本的基因型为X B X b、X b Y时，则后代的叶形和性别表现为____________________________________________。
（4）若亲本的基因型为X B X B、X B Y，则后代的叶形和性别表现为____________________________________________。
35．（6分）果蝇的灰身（B）和黑身（b）,红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。美国遗传学家摩尔根等研究时发现:
P ♀灰身×黑身♂♀红眼×白眼♂
↓↓F1 灰身红眼
↓（子一代个体杂交）↓（子一代个体杂交）
F2 灰身黑身红眼白眼
3 ： 1 3 ： 1
（雌、雄）（雌、雄）（雌、雄）（雄）（1）试分析两种性状正交与反交的F1、F2结果。
（2）现用纯合亲本灰身红眼（♀）与黑身白眼（♂）杂交，再让F1个体间杂交得到F2代。预期F2可能出现基因型有种，雄性中黑身白眼的概率是。写出F1→ F2眼色遗传的棋盘式图解。
36.（6分）假如水稻的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性。现有一高杆抗稻瘟病的亲本水稻和矮杆易感稻瘟病的亲本水稻杂交，产
生的F1再和隐性类型进行
测交，结果如下图所示：
（1）由题干可知，控制水
稻的高杆与矮杆、抗稻瘟
病与易感染稻瘟病两对相
对性状的遗传遵循
_________________规律。
（2）由上图可知F1的基
因型可能为____________________，亲本中高杆抗稻瘟病水稻的基因型是__________________。
（3）如果现在高杆、抗稻瘟病的纯种水稻与矮杆、易感染稻瘟病，运用杂交育种的方法进行育种，如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为ddRR的植株，最少需要几年？
（4）如果要缩短获得ddRR植株的时间，可采用什么方法？该方法可能应用哪些激素？该方法的细胞学原理是什么？
37．（7分）细心的张同学发现邻居家族发生了一种罕
见的疾病A，并对该家族A病进行了调查，绘制成如
图所示的系谱图。请仔细分析并回答下列问题：
（1）如果A病属于遗传病，请你在仔细分析后提
出该病的最可能遗传方式假设及依据，并设计方法并
通过遗传图解证明你的假设。
【遗传假设】_______________________________
【假设依据】_______________________________________________ 【实验验证】________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （2）请你谈谈张学生进行遗传调查的意义。
【答案】1、D 2、C 3、C 4、C 5、B 6、B 7、C 8、C 9、A 10、C 11、C 12、
A 13、
B 14、
C 15、A 16
D 17、A 18、D 19、D 20、D 21、D 22、D 23、B
24、C25、D 26、D 27、ACD 28、ABD 29、BD 30、ABD 31、CD 32、AC
33．（1）基因的分离（2）不符合；因为玉米粒色和粒形的每对相对性状的分离比均为3：1，两对性状综合考虑，如果符合自由组合规律，F1自交后代分离比应符合（3：1）2，即9：3：3：1。（3）实验步骤：①纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米杂交，获得F1②取F1植株10株，与无色皱缩的玉米进行杂交③收获杂交后代种子，并统计不同表现型的数量比例结果预测：①若后代种子四种表现型比例符合1：1：1：1，则说明符合自由组合定律；②若后代种子四种表现型比例不符合1：1：1：1，则说明不符合自由组合定律
34．（1）X B X B X b Y（2）X B X b X B Y（3）全为雄株，且宽叶和狭叶各半（4）全为宽叶，且雌雄株各半
35．（1）灰身和黑身遗传的正反交结果相同；红眼和白眼遗传的正反交结果不同，♂红眼×白眼♀的F1中，雄性全为白眼，雌性全为红眼，F1个体间杂交，F2中雌、雄均一半红眼、一半白眼。（2）12 1/8 遗传图解（略）
36．（1）自由组合（2）DdRr ddRr ，DdRR （3）4年（4）单倍体
育种技术细胞分裂素与生长素细胞的全能性
37．（1）假设：A病是由X染色体上的显性基因控制依据：A病症在家族中具有明显的连续性，且女性患者较多
验证方法：让Ⅱ
3或Ⅲ
1
与非亲近个体婚配，观察他们的后代患病情况。
设:A病受X B控制，则Ⅱ
3
个体基因为X b Y，与之婚配的非亲近女性的基因型为X b X b。根据遗传图解（见右图），他们的后代均正常。
如果实际调查后代均表现正常，则遗传假设正确；如果他们的后代中出现患病个体，则遗传假设不成立。
（2）学会调查和统计方法；培养自身的实践能力和创新精神；加深对遗传学问题的理解和分析能力；为当地遗传咨询提供数据资料等。
语文选词填空题专项训练
语文选词填空题专项训练 应试技巧 技巧1：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 技巧2：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。 技巧3：揣摩词义侧重 有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。 例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 技巧4：分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。 例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表——，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。 技巧5：语感与第一印象 选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。考生在考场上一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。 技巧6：找准对象 近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴
(完整word版)高中生物必修二孟德尔遗传定律练习题
孟德尔遗传学定律·20161016 孟德尔遗传定律练习题 第I卷（选择题） 一、选择题（题型注释） 1．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（） ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型． A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交 2．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必需对母本采取的措施是（） ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 ⑤去雄后人工受粉 ⑥受粉后套袋隔离 A．②③④ B．①③④ C．①⑤⑥ D．①④⑤ 3．孟德尔验证“分离定律”假说最重要的证据是 A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B．亲本产生配子时，非等位基因自由组合 C．杂合子自交产生的性状分离比为3：1 D．杂合子测交后代产生的性状分离比为1:1 4．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程叙述错误的是 A．选择自花传粉、闭花传粉的豌豆是孟德尔杂交试验获得成功的原因之一 B．假说中具有不同遗传组成的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质 C．运用统计学方法有助于孟德尔总结数据规律 D．进行测交试验是为了对提出的假说进行验证 5．基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为 A．3:1 B．1：2：1 C．1:1:1:1 D．9:3:3:1 6．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，F2种子为480粒，从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是 A．yyrr，20粒 B．YyRR，60粒 C．YyRr，240粒 D．yyRr，30粒 7．番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果（番茄）杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（） A．1：0 B．1：2：1 C．1：1 D．1：1：1：1 8．基因型为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的（） A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4
奥林匹克训练题库·条件分析(word版)
条件分析 1甲、乙两队进行象棋对抗赛，甲队的三人是张、王、李，乙队的三人是赵、钱、孙。按照以往的比赛成绩看，张能胜钱，钱能胜李，李能胜孙，但是第一轮比赛他们都没有成为对手。第一轮比赛的对手分别是谁对谁？ 2A， B， C， D四名学生猜测自己的数学成绩。 A说:“如果我得优，那么B也得优。” B说:“如果我得优，那么C也得优。” C说:“如果我得优，那么D也得优。” 结果大家都没说错，但是只有两个人得优。谁得了优？ 3某校五年级三个班举行乒乓球混合双打表演，每班男女生各出一名，男生是甲、乙、丙，女生是A，B，C。规定:同班的男女生不能配对。已知: 第一盘:甲和A对丙和B； 第二盘:丙和C对甲乙的同班女生。 问:甲的同班女生是谁？ 4有三对夫妇在一次聚会上相遇，他们是X，Y，Z先生和A，B，C女士，其中X先生的夫人和C女士的丈夫是初次见面，B女士的丈夫和A女士也是初次见面，Z先生认识所有的人。问:哪位先生和哪位女士是夫妇？ 5甲、乙、丙三位老师分别上语文、数学、外语课。 (1)甲上课全用汉语； (2)外语老师是一个学生的哥哥； (3)丙是一位女教师，她比数学老师活泼。 问:三位老师各上什么课？ 6刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛。事先规定:兄妹二人不许搭伴。 第一盘:刘刚和小丽对李强和小英；
第二盘:李强和小红对刘刚和马辉的妹妹。 问:三个男孩的妹妹分别是谁？ 7徐、王、陈、赵四位师傅分别是工厂的木工、车工、电工和钳工，他们都是象棋迷。 (1)木工只和车工下棋，而且总是输给车工； (2)王、陈两位师傅是邻居； (3)陈师傅与电工下棋互有胜负； (4)徐师傅比赵师傅下的好； (5)木工的家离工厂最远。 问:徐、王、陈、赵四位师傅各是什么工种？ 8甲、乙、丙三位老师分别讲授数学、物理、化学、生物、语文和历史，每位老师教两门课。化学老师和数学老师住在一起，甲老师最年青，数学老师和丙老师爱下象棋，物理老师比生物老师年长、比乙老师年青，三人中最年长的老师住家比其他二位老师远。问:三位老师各自分别教哪两门课？ 9甲、乙、丙、丁每人只会中、英、法、日四种语言中的两种，其中有一种语言只有一人会说。他们在一起交谈非常有趣: (1)乙不会说英语，当甲与丙交谈时，却请他当翻译； (2)甲会日语，丁不会日语，但他们却能相互交谈； (3)乙、丙、丁找不到共同会的语言； (4)没有人同时会日、法两种语言。 问:甲、乙、丙、丁各会哪两种语言？ 10一天，老师让小马虎把甲、乙、丙、丁、戊的作业本带回去，他见到这五人后就一人给了一本，结果全发错了。现在知道: (1)甲拿的不是乙的，也不是丁的； (2)乙拿的不是丙的，也不是丁的； (3)丙拿的不是乙的，也不是戊的；
六年级“选词填空”专项练习(附答案)
、根据语境，在括号里填上适当的词语 倾诉倾吐 1.他把这些烦心事一直埋在心底，不愿意向任何人( )。 2.这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。 静谧宁静 3这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的( )。 4.我又躺在田野里，在无限的( )中，忘了世界。 二、把下列词语补充完整，抖根据语境填上合适的词语。 百折( )( ) 立( )顶( ) ( )不安( ) 蹒跚( )( ) 可( )一( ) ( )落石( ) 悬崖( )( ) 攀( )越( ) ( )来入( ) 1.完成这项工作，需要我们有( )的毅力。 2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天( )。 三、先连线，再选词填空 心惊自受 流连肉跳 十指忘返 自作连心 1.惊险的极限挑战活动令人( )，勇敢的挑战者却是镇定自若。 2.即使孩子不小心磕破了皮，母亲都会很心痛，毕竟( )。
四、在括号里填入适当的词语，并选两个词造句 ( )的地球( )的怀抱 ( )的生活( )的海洋 ( )的枪口( )的丛林 造句：______________________________ 造句：______________________________ 五、选择最恰当的动词填入句中 1.考人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，( )起嘴向鸣群呼唤。(嘟搓) 2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像( )过来。(扑飞) 3只见松鼠像粒子弹似的从里头( )了出来，跳到了大柜顶上。(蹿跑) 4.一只大狐狸正( )着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。(朝冲) 六、根据语境填入恰当的成语。 1.苏州园林的设计，可谓是( ). 2.西安是一座( )的城市，历史为它注入了活力。 3中国许多名句流传至今，( )。 4.今天的交响乐既欢快又动听，真是( )啊！ 参考答案 一、倾吐倾诉宁静静谧 二、不回地天寝席学步见斑水出峭壁山岭频梦百折不回寝不安席 四、脆弱温暖幸福枯竭冰冷茂密 家如同一个温暖的怀抱可以治愈你受的伤痛。
孟德尔遗传定律常见题练习
孟德尔遗传定律常见题型练习 1具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（ AABB 和aabb ）, F1自交产生的F2中，新的 性状组合个体数占总数的 （B ） A 、10/16 B 、6/16 C 、9/16 D 、3/16 2.基因型分别为 DdEeFF 和DdEeff 的两种豌豆杂交， 在三对等位基因各自独立遗传的条件 下，其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的 （A ）. 因型为AABBCC 的个体比例应为 （C ）. 4. 南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（ A 、a 和 B 、b ）,这两对基 因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交， F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获 得137株扁盘形，89株圆形，15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分 别是 。答 案：AAbb aaBB 5. __________________________________________________________________________ 已知基因型分别为 AaBBCc 、AabbCc 的两个体进行杂交。杂交后代表现型有 ______________________ 种, 与亲本表现型相同的概率是 _____________ 。答案：4种 9/16 6. 牵牛花颜色有红色和白色之分，叶有阔叶和窄叶之分，红色（ R ）和阔叶（B ）分别是显 性性状，且两对基因独立遗传。 RrBb 和rrBb 杂交后代的基因型和表现型种类数分别是 _ 、 。答 案：6种 4种 7. 下列杂交组合的后代会出现 3:1性状比的亲本组合是（ D ） A 、EeFf x EeFf B 、EeFf x eeFf C 、Eeff x eeFf D 、EeFf x EeFF &南瓜中白色果（A ）对黄色果（a ）为显性，扁形果（B ）对圆形果（b ）为显性。纯合白 色圆形果和纯合黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交， 其后代中白色扁形果、白色圆 形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是 3:1:3:1 ，遗传遵循基因的自由组合定律。 “某植株” 的基因型是 ____________ 。答案：aaBb 9. 两个亲本杂交，基因遗传遵循基因的自由组合定律，其子代的基因型为 1YYRR 1YYrr 、 1YyRR 1Yyrr 、2YYRr 、2YyRr ，那么这两个亲本的基因型是 _____________________ 。 答案：YYRr 和YyRr 10. 基因A 、a 和基因B b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与 aabb 测交，子代 基因型为AaBb 和Aabb ，分离比为1:1，则这个亲本的基因型为 _________________ 。 答案：AABb B ） /褐（b ），有（d ） /无（D ）白斑的两对等位基因分别位于两对 BbDd 的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是 __________ 。答案：3/16 A 、7/16 B 、3/8 C 、5/8 D 、9/16 3.将基因型为 AaBbCc 和 AABbCc 的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基 A 、1/8 B 、1/16 C 、1/32 D 、1/64 11.决定小鼠毛色为黑（ 同源染色体上。基因型12.某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由 两对等位基因共同控制（如图所示） 。其中具紫 色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白 花。据图所作的推测不正确的是 （D ） A .只有基因A 和基因 B 同时存在，该植 株才能表现紫花性状 B .基因型为aaBb 的植株不能利用前体物 A 、a 和 B 、b 恥 ft B 前体樹质 __L 一中的朝蘭钦色薫
语文选词填空试题
选择合适的词语填空 1. 粉刷洗刷9追赶追击追随 （1）太阳你是（）匠吗？（2 ）妈妈正在厨房（）碗筷（1）八路军乘胜（）把敌人都消灭了 2.铺设摆设（2）我们（）革命先烈的足迹，参观了革命圣地。（1）海岸就像用黄金（）。（2）桌上的电脑从没动过，成了（）。（3）孩子们在院子里做游戏，相互（） 3. 发明发现改正改进10诚信诚实诚心城市 指南针是我国的古代四大（）之一。（1）我们（）向您请教。 经过多次的( ),人们终于制成了指南针。（2）这个孩子很（），不会说谎。 小明（）了错误。（3）生意人应当以（）为本。 他们（）把磨成的此时棒吊起来，一头会指向南方，一头会指向北方（4）这是一个美丽的（）。 4.耀眼刺眼11 棵颗 （1）太阳慢慢升起来了，一点也不（）（1）这是一（）五角星。 （2）中午的太阳光，非常（）（2）奶奶的菜园里有一（）苹果树。 5．平静安静12 以已 （1）教室里非常（），没有一点声音。（1）我（）经吃过饭了 （2）我紧张的心情一下子就（）下来了。（2）从今（）后，我要做个懂事的好孩子。 6.只支枝13. 注音 （1）我一共有3（）铅笔（1）张晓明背（）着书包高高兴兴地去上学 （2）树（）上有两（）小鸟. （2）风娃娃从梦中惊醒，禁（）不住笑出声来 （3）我采了几朵花，高兴的唱了一（）歌。（3）小花正在窗前弹（）琴。 7.快乐欢乐（4）我们都（）知道中国的首都（）是北京 （1）能帮助别人，你会觉得很（）（5）小朋友们高兴地（）早草地（）上放起了风筝（2）教室里传出（）的歌声. （6）他俩躺在石板上，越聊越兴（）奋 8.灵活灵敏（7）他们觉得有些累（），就躺在石板上休息 （1）小狗的嗅觉很（）（8）石光丢下陈芳，转（）身爬上了身边的大树。（2）猴子在树上爬上爬下，动作（）. 1 / 2
奥林匹克训练题库·排列(word版)
排列 39 某铁路线共有14个客车站，这条铁路共需要多少种不同的车票？ 40 有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面分上、下挂在旗杆上表示不同信号，一共可以组成多少种不同信号？ 41 有五种颜色的小旗，任意取出三面排成一行表示各种 42(1)有五本不同的书，分别借给3名同学，每人借一本，有多少种不同的借法？(2)有三本不同的书被5名同学借走，每人最多借一本，有多少种不同的借法？ 43张华、李明等七个同学照像，分别求出在下列条件下有多少种站法: (1)七个人排成一排； (2)七个人排成一排，张华必须站在中间； (3)七个人排成一排，张华、李明必须有一人站在中间； (4)七个人排成一排，张华、李明必须站在两边； (5)七个人排成一排，张华、李明都没有站在边上； (6)七个人排成两排，前排三人，后排四人； (7)七个人排成两排，前排三人，后排四人，张华、李明不在同一排。 44甲、乙、丙、丁四人各有一个作业本混放在一起，四人每人随便拿了一本。问: (1)甲拿到自己作业本的拿法有多少种？ (2)恰有一人拿到自己作业本的拿法有多少种？ (3)至少有一人没拿到自己作业本的拿法有多少种？ (4)谁也没拿到自己作业本的拿法有多少种？ 45用0，1，2，3四个数码可以组成多少个没有重复数字的四位偶数？ 46用数码0，1，2，3，4，可以组成多少个小于1000的没有重复数字的自然数？
47在所有的三位数中，各位数字之和是19的数共有多少个？ 48某管理员忘记了自己小保险柜的密码数字，只记得是由四个非0数码组成，且四个数码之和是9。为确保打开保险柜至少要试多少次？ 49恰有两位数字相同的三位数共有多少个？ 50自然数8336，8545，8782有一些共同特征，每个数都是以8开头的四位数，且每个数中恰好有两个数字相同。这样的数共有多少个？ 51在1000到1999这1000个自然数中，有多少个千位、百位、十位、个位数字中恰有两个相同的数？ 52从1，3，5中任取两个数字，从2，4，6中任取两个数字，共可组成多少个没有重复数字的四位数？ 53从1，3，5中任取两个数字，从0，2，4中任取两个数字，共可组成多少个没有重复数字的四位数？其中偶数有多少个？ 54用1，2，3，4，5这五个数码可以组成12020有重复数字的四位数，将它们从小到大排列起来，4125是第几个？ 55在所有的三位自然数中，组成数字的三个数码既有大于5的数码，又有小于5的数码的自然数共有多少个？ 56在前2020个自然数中，含有数码1的数有多少个？ 57在前10000个自然数中，不含数码1的数有多少个？ 58用1～7可以组成多少个没有重复数字，且能被11整除的七位数？
中考语文选词填空专项训练
2009—2010学年度（下）第一次质量测试 九年级语文试卷 选词填空专项训练 考试时间：8分钟试卷满分：30分 请选出依次填入下列各句横线中的词语最恰当的一组，将答案写在下面的表格中。 1.（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于了对方的攻势，获得了冠军。 （2）不法商人以次充好，用假货来利益，这是法律所不允许的。 （3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。 A．遏止谋取关注B．遏制谋取关心 C．遏止牟取关心D．遏制牟取关注 2.（1）近几年来，他们了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。 （2）这类事件，十年前有它，现在可没听说过。 （3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的表，这实在让人深思。 A．收集允许勘误B．搜集容许勘误 C．收集容许刊误D．搜集允许刊误 3.（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也了，心头反而一步步平静下来…… （2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又下笔。 （3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。 A．看见难以徘徊B．望见难以徜徉 C．望见不能徜徉D．看见不能徘徊 4.（1）当你于深山美景时，轻舟已过十六弯。 （2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活金的制度。 （3）如今人们都在人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗？ A．沉湎保障赞叹B．沉醉保障惊叹
中考专题之选词填空练习题
中考专题之选词填空练习题 （答题时间：15分钟） Ⅰ. 阅读短文，然后从方框中选出可以填入文中空白处的单词，每词限用一次 is a special way of 1 something. A tradition is a custom that is passed down over 2 . These customs and traditions make different cultures in different countries. We should 3 about other people’s customs and cultures. And we should 4 respect(尊重) them. For example, in America, people wear their shoes in their homes. But in 5 Asian countries like Japan and Korea, people take off their shoes before going 6 their homes. In many Asian countries, people use chopsticks 7 Americans and Europeans eat with forks and knives. But in India and some other countries, people often eat with their 8 . There are many other differences. But all of these cultures are 9 . We should try to know and learn about them. Ⅱ. 阅读理解 The Water World Swimming Pool is open every day from eight o’clock in the morning until half past seven in the evening. It costs two dollars sixty to enter the pool. There is a special cheap price for students with a student card. The price is one dollar forty. But you must bring your student card with you. On Wednesday morning the pool is only open to mothers and babies. So mothers can enjoy themselves in the water with their babies. Please leave your older children at home on Wednesday morning. The new Water World Café will be open up on June 22nd. From the café you can watch the swimmers or enjoy a drink after you swim.
中考英语选词填空专项练习
中考英语选词填空专项练习
2. Slow, yet, group, many, go, mother, have, sing, make, kill, if, they, talk, be, hear, Whales live in the sea, but they 1_________ fish. They are mammals. The baby whales drink milk from the 2________body. Every spring 3_________of whales swim hundreds of kilometers to warm places to have their babies. Each mother whales 4_________to the same place every year. The mothers take very good care of 5_______. The whales 6_______ to each other with a high noise, it sounds like 7______. This “talking” can 8_________ for 9_________ than 300 kilometres. 10_____ people kill over a hundred whales a day. They kill them 11_____ many things. 12_______ them is a modern business. The whales dies very 13________ in great pain. More and more whales are killed by people , even the mothers and babies. 14___________ the things goes on like this, there will be no young whales to grow up and no mother whales to 15________ more babies. 1. aren’t 2. mothers’ 3. groups 4. goes 5. their 6. talk 7. singing 8. be heard 9. more 10. Yet 11. to make 12 Killing 13. slowly 14. If 15. have 词语填空（共15小题，计15分） 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文通顺、正确、连贯（每个单词限用 一次）。 Job live if clean they neighbor be hour have which favor as owner However part-time Many American youngsters earn their allowance by doing odd jobs for their neighbors. Babysitting is one of the common of these . Most couples do not have maids or relatives with them, and they need
孟德尔遗传定律常见题练习
孟德尔遗传定律常见题型练习 1．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（B） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16 2．基因型分别为DdEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在三对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( A ). A、7/16 B、3/8 C、5/8 D、9/16 3．将基因型为AaBbCc 和AABbCc 的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为( C ). A、1/8 B、1/16 C、1/32 D、1/64 4．南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形，89株圆形，15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜植株的基因型分别是。答案：AAbb aaBB 5．已知基因型分别为AaBBCc、AabbCc的两个体进行杂交。杂交后代表现型有种，与亲本表现型相同的概率是。答案：4种9/16 6．牵牛花颜色有红色和白色之分，叶有阔叶和窄叶之分，红色（R）和阔叶（B）分别是显性性状，且两对基因独立遗传。RrBb和rrBb杂交后代的基因型和表现型种类数分别是、。答案：6种4种 7．下列杂交组合的后代会出现3:1性状比的亲本组合是（D） A、EeF f×EeF f B、EeF f×eeFf C、Eeff×eeFf D、EeF f×EeFF 8．南瓜中白色果（A）对黄色果（a）为显性，扁形果（B）对圆形果（b）为显性。纯合白色圆形果和纯合黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中白色扁形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3:1:3:1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是。答案：aaBb 9．两个亲本杂交，基因遗传遵循基因的自由组合定律，其子代的基因型为1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr，那么这两个亲本的基因型是。 答案：YYRr和YyRr 10．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1:1，则这个亲本的基因型为。 答案：AABb 11．决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b），有（d）/无（D）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbDd的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是。答案：3/16 12．某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b 两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具紫 色素的植株开紫花，不能合成紫色素的植株开白 花。据图所作的推测不正确的是（D） A．只有基因A和基因B同时存在，该植 株才能表现紫花性状 B．基因型为aaBb的植株不能利用前体物 质合成中间物质，所以不能产生紫色素
选词填空题八大技巧
选词填空题八大技巧 第一大技巧：拿捏词义的轻重 考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A诬陷滥用灵巧B诬蔑乱用灵活 C诬陷乱用灵活D诬蔑滥用灵巧 答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①他没有别的_________，就是肯喝点酒。 ②我们_________着你早日学成归来。
奥林匹克训练题库智巧问题
五智巧问题 1 某国的货币有1元、50分、20分、10分、5分、2分、1分共七种硬币（1元=100分）。某人带了9枚硬币去买东西，凡不超过2元的东西他都能拿出若干枚硬币支付，钱数正好，无需找钱。这9枚硬币的总面值最多是多少？最少是多少？ 2 A，B，C，D四人进行围棋比赛，每人都要与其他三人各赛一盘。比赛是在两张棋盘上同时进行，每天每人只赛一盘。第一天A与C比赛，第二天C与D比赛，第三天B与谁比赛？ 3 有20间房子，有的开着灯，有的关着灯。在这些房子里的人都希望与大多数房子保持一致。现在，从第1间房子里的人开始，如果其余19间房子的灯开着的多，就把灯打开，否则就把灯关上。假设最开始时开灯与关灯的房子各10间，并且第1间房子的灯开着。那么，这20间房子里的人轮完一遍后，开着灯的房子有几间？ 4 甲、乙、丙三名选手参加长跑比赛。起跑后甲处在第一的位置，在整个比赛过程中，甲与乙、丙的位置次序共交换了7次。比赛结果甲是第几名？ 5 正义路小学共有1000名学生，为支持“希望工程”，同学们纷纷捐书，有一半男生每人捐了9本书，另一半男生每人捐了5本书；一半女生每人捐了8本书，另一半女生每人捐了6本书。全校学生共捐了多少本书？ 6 某杂志每期定价元，全年共出12期。某班部分同学订半年，其余同学订全年，共需订费720元；如果订半年的改订全年，订全年的改订半年，那么共需603元。问：这个班共有多少名学生？ 7 某次猜谜语比赛，谜语按难易分两类，每人可以猜三条。每猜对一条较难的谜语得3分，每猜对一条较容易的谜语得1分。结果有8人得1分、7人得2分、6人得3分、5人得4分、4人得5分。恰好猜对两条谜语的有几人？ 8 一排六棵树（见下图）分别是六个人栽的，A，B，C三人栽的是大树，D，E，F三人栽的是小树。如果A与E栽的树相隔两棵树，B与F栽的树相隔一棵树，那么C栽的树是左起第几棵？
高中生物必修二孟德尔遗传定律练习题.doc
孟德尔遗传定律练习题 第 I 卷（选择题） 一、选择题（题型注释） 1 ．采用下列哪一组方法，可以依次解决① ～④ 中的遗传问题（） ① 鉴定一只白羊是否纯种 ② 在一对相对性状中区别显隐性 ③ 不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种 F1的基因型． A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交2．在孟德 尔的豌豆杂交实验中，必需对母本采取的措施是（） ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 ⑤去雄后人工受粉 ⑥受粉后套袋隔离 A．②③④B．①③④C．①⑤⑥D．①④⑤ 3．孟德尔验证“分离定律”假说最重要的证据是 A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B．亲本产生配子时，非等位基因自由组合 C．杂合子自交产生的性状分离比为3： 1 D．杂合子测交后代产生的性状分离比为1:1 4．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程叙述错误的是 A．选择自花传粉、闭花传粉的豌豆是孟德尔杂交试验获得成功的原因之一 B．假说中具有不同遗传组成的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质 C．运用统计学方法有助于孟德尔总结数据规律 D．进行测交试验是为了对提出的假说进行验证 5．基因型为RrYY 的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为 A． 3:1 B．1：2：1C．1:1:1:1D．9:3:3:1 yyrr ）豌豆杂交，F2 6．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒（ 种子为 480 粒，从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是 A． yyrr ， 20 粒B．YyRR，60粒 C． YyRr， 240 粒D．yyRr，30粒 7．番茄的红果（ A）对黄果（ a）是显性，圆果（ B）对长果（ b）是显性，且自由组合，现用红色长果 与黄色圆果（番茄）杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（） A．1：0 B ．1：2：1 C ．1：1 D ．1：1：1： 1 8．基因型为 ddEeFf 和 DdEeff 的两种豌豆杂交，在 3 对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表 现型不同于两个亲本的个体占全部子代的（） A． 1/4B ．3/8 C ． 5/8 D．3/4
20161217选词填空试题教师版定稿(1)
20161217选词填空专题训练教师版 【考点解读】 根据武汉市2016年“元四中”三大考中的选词填空这一题型，同学们可以发现，武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面： ①学会积累：正确理解与运用课内外常见的词语； ②学会揣摩：拿捏词义的轻重，明确词语的范围，体会词语在不同语言环境中的不同语意； ③学会勾连：同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意； ④学会辨析：辨析近义词，揣摩词义侧重点，分清词性和语法功能。 做好这个题，除要熟悉课下注释、课后词语积累中的生字词和《新视野》第9-12页所罗列的高频词汇外，通过做题来掌握方法和技巧也是十分重要的。注意总结归纳方法，学有所思，学有所得，才能达到事半功倍的效果。 第一大技巧：拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A.诬陷滥用灵巧 B.诬蔑乱用灵活 C.诬陷乱用灵活 D.诬蔑滥用灵巧 答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 第二大技巧：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。 例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年
奥林匹克训练题库找规律
一找规律 1．根据下列各串数的规律，在括号中填入适当的数： （1）1，4，7，10，（），16，…… （2）2，3，5，8，13，（），34，…… （3）1，2，4，8，16，（），…… （4）2，6，12，20，（），42，…… 2．观察下列各串数的规律，在括号中填入适当的数： （1）2，3，5，7，11，13，（），19，…… （2）1，2，2，4，8，32，（），…… （3）2，5，11，23，47，（），…… （4）6，7，3，0，3，3，6，9，5，（），…… 3．观察下列各串数的规律，并在每小题的两个括号内填入适当的数： （1）1，1，2，4，3，9，4，16，（），25，6，（），…… （2） 15， 16， 13， 19， 11， 22，（）， 25， 7，（），…… 4．按规律填上第五个数组中的数： {1，5，10}{2，10，20}{3，15，30}{4，20，40}{ } 5．下面各列算式分别按一定规律排列，请分别求出它们的第40个算式： （1）1＋1，2＋3，3＋5，1＋7，2＋9， 3＋11，1＋13，2＋15， （2）1×3，2×2，1×1，2×3，1×2，2×1，1×3，…… 6．下面两张数表中的数的排列存在某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填上吗？ （1）2 6 7 11 （2）2 3 1
4 4 ( ) 1 3 5 2 3 5 5 6 4 ( ) 3 7．下面各列数中都有一个“与众不同”的数，请将它们找出来： （1）3，5，7，11，15，19，23，…… （2）6，12，3，27，21，10，15，30，…… （3）2，5，10，16，22，28，32，38，24，…… （4）2，3，5，8，12，16，23，30，…… 8．下图所示的两组图形中的数字都有各自的规律，先把规律找出来，再把空缺的数字填上： （1） （2） 9．观察下面图形中的数的规律，按照此规律，“？”处是几？ 10．根据左下图中数字的规律，在最上面的空格中填上合适的数。
小学六年级语文选词填空专题训练带答案
选词填空专题训练 （一）剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出（）的掌声。 2、那摞碗又（）得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行（）的争吵。 （二）幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最（）的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是（）。 3、卖火柴的小女孩（）着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 （三）阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以（）兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般（）,京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐（）了。 （四）愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈（）子孙和睦相处,勤俭持家的（）。 （五）含糊模糊 1、爸爸的话说得很（）,我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些（）。 （六）僻静寂静 1、那是一个（）的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片（）。
（七）粗暴残暴 1、教育孩子不能简单（）,要有耐心。 2、（）的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 （八）激烈剧烈 1、我的心（）地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、（）的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 （九）聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路；书是钥匙,能开启（）之门。 2、小李是个（）的孩子,挺讨人喜欢的。 （十）侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要（） 2、语文老师在课堂上（）,同学们听得津津有味。 （十一）敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分（）,一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很（）,比如猫对腥味、狗对臭味等等。 （十二）绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩（）而著称。 2、生命是盛开的花朵,（）多姿,灿烂芬芳。 （十三）疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很（）。 2、小明读书手不释卷,有时甚至会读到半夜直到（）不堪为止。（十四）凶悍凶猛