直接引语变间接引语方法综合练习
直接引语变间接引语方法和练习
“直接引语变间接引语”这种题型在小学中、高年级语文试卷中常常出现，有一定的难度，很多学生容易出错。其实，直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话。“直接引语变间接引语”就是要求把别人说的原话进行转述。答题时，只要注意以下几个方面，便不会出问题了。
一、只改变引语部分，提示语不变；
例如：妈妈说：“我今天加班。”需要改变的只是：“我今天加班。”这一部分。
二、标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号（：“）变成逗号（，），后引号（”）删除；标点符号遵循“两去两改”的原则。去掉冒号和引号。感叹号、问号都改成句号。
三、引语中，人称要变成相应的指代者：说话人即第一人称“我”、“我们”要改为第三人称“他”、“她”或“他们”；（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）直接引语中出现了第三人称，改写为间接引语时，人称代词不用改变。直接将句子整理通顺即可。“冒号引号偷懒去，逗号匆忙来当家;一三人称互相换，第二人称改换谁，看清人名最重要。”
例如：妈妈说：“我今天加班。”其中“我”指代的是妈妈。所以，要变成“她”。改后为：妈妈说，她今天加班。
四、有称呼语的，称呼语要去掉；
例如：老红军说：“小鬼，你骑上我的马吧！”其中，“小鬼”要删除。变后为：老红军说，小鬼骑上他的马吧！
五、引语是疑问句的，要变成陈述的语气。改好之后，语气是陈述语气。换句话说，改为间接引语后，句子都是句号结尾的，疑问句、反问句、感叹句、祈使句都要改成陈述句。
例如：
（1）明明问我：“今天放学后，到我家写作业，行吗”变后为：明明问我，今天放学后，到他家写作业，行不行。
（2）女儿说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢”
女儿说，老奶奶根本不懂植物遗传学，专家都做不动的事，她这么大年纪了，是不能做到的。
（3）熊猫问海豚：“海豚姐姐，你的身材这么好，是不是有减肥秘诀”
熊猫问海豚，她的身材这么好，是不是有减肥秘诀。
（4）小明赞叹道：“香港迪士尼乐园真不错！”
小明赞叹说，香港迪士尼乐园很不错。
把“真”改成“很”，使语气变得平和，即陈述语气。
（5）“妈！给我倒杯水！”我大声喊。
我大声喊妈妈，让她给我倒杯水。
（6）壮壮问：“爸爸，我可以去小花园玩吗”
关键在于把提示语补充完整，把话语中的打招呼的“爸爸”去掉，把我改为“壮壮”以免产生歧义。改好后：壮壮问爸爸，壮壮是不是可以去小花园玩。或者：壮壮问问爸爸，壮壮是否可以去小花园玩。
（7）“我怎么舍得让小白成为流浪狗呢”小丽说。
小丽说，她不舍得让小白成为流浪狗。
六、间接引语改为直接引语的方法正好相反，上面的五点都适用，如第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：
1. 小华对小强说，他明天把钢笔还给小强。
小华对小强说：“我明天把钢笔还给你。”
2. 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，他晚上有事不回来吃饭了。”3. 老师对小丽说，她的表现最出色。
老师对小丽说：“你的表现最出色。”
4.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
指导员把雪梨递给我说:“你几天没喝水了，雪梨应该由你吃。” (改为第三人称转述)
——2012年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试
还是两步走。首先，找出人称代词——“你”，看见第二人称不要慌，看清楚“你”指代的是谁，句子中有出现，直接代入。否则，原封不动。这个句子的“你”，指代的是“我”，所以把两个“你”直接改成“我”就可以了。其次，双引号去掉，冒号改为逗号。这道题目的答案马上出来了：指导员把雪梨给我说，我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。
做题目，不贵在多，贵在方法。只要你掌握了方法，找到突破口，拿下高分一点也不难。
练习题一：把直接引语变成间接引语。
1.老师对我说：“我教你毛笔字的写法。”
2.梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢”
3.他站起来对大家说:“孩子们，我要去开会了。你们要听话。”
4.奶奶问我：“今天我还给你送饭吗”
小学语文句子练习一
姓名：分数：
一：直接引语改为间接引语
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
10.刘明问小华:"你什么时候还我那本《故事会》”
11.老班长说:“我快不行了。小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。”12.李勤沮丧地对我说:"我的钢笔丢了,你能借我一支吗”
13.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗”
14.妈妈说:“小明,今晚我加班,你自己做饭吃!”
15.诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
16.小红军对陈赓说:“将军，我还要等我的同伴呢！”
17.妈妈气喘吁吁地说:“我今晚有急事,你去姥姥家。”
18.江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。”
19.小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我怎样写作文吗”
20.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”
21.妈妈对小红说:“你这么小,一个人出门我不放心”
22.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙”
23.“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
24、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗”
25、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
26、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
27、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
二：缩写句子
1、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
2、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
3、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
4、我不相信他那种骗人的鬼话
5、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
8、三棵大海棠树上开满了红红的花。
9、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
10、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
五、修改病句。
1、我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
2、党中央大力重视并支持科学事业的发展。
3、每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
4、今天是我的小表弟五岁诞辰。
5、他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。
6、兰兰助人为乐的精神值得大家感动。
7、同学们都炯炯有神地听老师讲课。
练习题一答案：
1.小红军对陈赓说，小红军还要等小红军的同伴呢。
2、老师对他说，老师教他怎么写。
3、雨来摇摇头说：他在屋里什么也没看见。
4、李楠小声告诉我，他家在少年宫附近。
5. 小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
6. 老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈会。
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说，他也要一本书！
8. 雷锋对大嫂说，他送她一程吧！
9. 小鸟对青蛙说，朋友，不信请青蛙跳出井口看一看！
10.刘明问小华，小华什么时候还他（刘明）那本《故事会》。
11.老班长说，他快不行了。小梁要坚强些,带领两个小战士走出草地。
12.李勤沮丧地对我说，他的钢笔丢了,我能借他一支吗。
13.他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯吗。
14.妈妈说，今晚她加班, 小明自己做饭吃。
15.诸葛亮对鲁肃说，鲁肃借给他（诸葛亮）二十条船,他（诸葛亮）自有妙用。
17.妈妈气喘吁吁地说，她今晚有急事,我去姥姥家。
18.江姐回答说，上级的姓名地址，她知道，下级的姓名地址，她也知道。
19.小明和小红在一起写作业，小明对小红说，小红能教他（小明）怎样写作文吗。
20.父亲坚决地对母亲说，不是常对母亲说吗，（。）父亲是不能轻易离开北京的。母亲要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。父亲哪能离开呢。
21.妈妈对小红说，小红这么小,一个人出门她（妈妈）不放心。
22.鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自己找的,他（鲁肃）怎么帮得了诸葛亮的忙。
23.周瑜长叹一声,说，诸葛亮神机妙算,他（周瑜）真比不上诸葛亮。
24、爸爸说，小甜病了，他会不知道吗
25、王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
26、那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。
27、王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
缩句：老人们爱钓鱼。
修改病句：2.党中央重视并大力支持科学事业的发展。
3.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
4.今天是我的小表弟五岁生日。
5.他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。
7.同学们都聚精会神地听老师讲课。
2. 老师对我说，他（老师）教我毛笔字的写法。
2.梅花兴奋地说，她是中国人,她怎么能忘掉祖国的语言呢。
3.他站起来对大家说，他要去开会了。大家（孩子们）要听话。
4.奶奶问我，今天她（奶奶）还给我送饭吗。