巧记英语12个月份
巧记英语12个月份
英语中，十二个月份是学生必须掌握的单词，但由于它们的读音难记，书写繁琐，学生在记忆时普遍觉得困难。现在我介绍一段有意义的片断利用谐音记忆它们：
詹妞(January)和凡伯(February)去马齿山(March)旅行，四月遇见了太阳神阿波罗(April)，娶了一位妩媚(May)的新娘，带了两个丫头刘朱恩(June)和戚朱来(July)，发了奥哥斯(August)的财。后来，生了儿子
son(September,October,November)，叫迪塞波(December)。
此谐音记忆法，有的包括了具体的月份，有的是月份开头字母,又利用故事的形式激发学生的兴趣，便于学生记忆。如，马齿山(三月March)，妩媚(五月May)，刘朱恩(六月June)，戚朱来(七月July)，发了奥哥斯的财(八月August)……
一月：January简写Jan.
二月：February简写Feb.
三月：March简写Mar.
四月：April简写Apr.
五月：May简写May.
六月：June简写Jun.
七月：July简写Jul.
八月：August简写Aug.
九月：September简写Sep./Sept.
十月：October简写Oct.
十一月：November简写Nov.
十二月：December简写Dec.
January['d??nju?ri] 一月February['febru?ri] 二月March[ma:t?] 三月
April['eipr?l] 四月May[mei;me][mei?me] 五月June[d?u:n] 六月July[d?u(:)'lai] 七月August['?:g?st][?:'g?st] 八月September[s?p'temb?] 九月October[?k't?ub?] 十月November[n?u'vemb?] 十一月December[di'semb?] 十二月
巧记英语语法的口诀20个
1、英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。 词类功能掌握了，造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。 状语位置更特殊，不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变，动词只把原形留。 谓语助词有几个，第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not，放在be和have后。 其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇(’)后加s，相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意： “y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”; 遇到“f / fe”，有时需要变“ve” 少数名词不规则，特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。 at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语，才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里，out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上，under 在……下， above 在上头，below 在底下。
英语月份、星期的缩写与巧记
月份、星期、季节基数词、序数词 英 语
英语月份、星期、季节 基数词、序数词 常用的月份英文缩写 一月January Jan. 二月February Feb. 三月March Mar. 四月April Apr. 五月May May. 六月June June. 七月July July. 八月Aguest Aug. 九月September Sept. 十月October Oct. 十一月November Nov. 十二月December Dec. 注意：正规的英语中六月，七月，九月的缩写是4个字母，其他月份3个字母。挂历上见到的Jun，Jul,Sep是错误的。 常用的星期英文缩写: 星期一：Monday[’m?ndei]Mon. 星期二：Tuesday ['tjuzdei]Tues. 星期三：Wednesday ['w?nzdei] Wed. 星期四：Thurday ['θ?zdei]Thur. 星期五：Friday ['fra?,dei]Fri. 星期六：Saturday ['s?t?dei] Sat. 星期天：Sunday ['s?t?dei] Sun. 英語日期中的大写、缩写 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th ； 11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th ；21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st 注意：“.”不能省略！ 这里给大家个例子，比如今天2007年3月20日Mar.20，2007 写日期时，可以用基数词（避免出现不必要的失误）1，2，3，4，5，。。。。。
最新巧记英语语法的小口诀
巧记英语语法的小口诀 一、一般现在时：一般现在时态中，动词一般用原形。表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 二. 现在进行时：Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。若问be用何形式，须看主语数、人称。 He／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。一般问句be提前，be后加not 否定成！ 三. 基数词变序数词：基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 四. 时间介词巧记歌：年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon
／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 五. 谓语be的用法：我用am，你用are 除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is 我们你们和他们只要复数都用are 六. 一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第一人称常变二。否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。 七. 现在进行时：现在进行时很好记，结构be＋动词ing。 be由主语来决定，句中常用标志词， now，look，listen！ 八. 一般现在时：肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。 九. 一般过去时：肯定句的过去式。规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did 加在前，动词也要还原形。
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 1、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 2、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 3、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 4、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数
巧记英语语法口诀
巧记英语语法口诀 情态动词Can ，Could May 和Must 、have to 两必须 Should 表应该had better 最好，后面跟动词原形 时态标志 1. 一般现在时： “总经常有每没复星周 总：always usually等 经常：often 有时候：sometimes （记住，有，不是have，而是有时 ”每：every week/month/year 等 没：never 复星周：on Mondays 、on Tuesdays等 2. 一般过去时： “昨天上个XX（读作叉叉）前， in加年份when字连” 昨天：yesterday，后面可以加morning，afternoon，evening等上个：last，后面可以加week，month，year等 XX前：ago，前面可以加three weeks/months/years ago in加年份：in 2009/2008/1986/1220等， when字连：when I was a child等 when字后面都是过去时，也要用一般过去时。 3. 一般将来时时间标志 口诀：正好和一般过去时对应： “明天下个XX后” 明天：tomorrow，后面可以加morning，afternoon，evening 下个：next，后面可以加week，month，year等 XX后：after和in，后面可以加three weeks/months/years 这里要注意一下， after 后加时间点才表示将来，如 after 3 o…clock。加时间段表示过去，如after 2 hours表示过去。in后加时间段表将来，如 in two years。 4. 现在进行时：“ 现在时刻看和听，最近在哪请安静。 ” 现在：now，at present 、at the moment等 时刻：It?s ten o…clock等 It?s ten o…clock.I?m beating Xiaoqiang. 看和听：Look！Listen！后面一般都用现在进行时。 最近：What are you doing recently/these days？ 在哪：Where is Xiao Z？
巧记英语语法口诀
巧记英语语法口诀二十一首 英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。 英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。 1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not， 放在be和have后。 其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。
6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用 in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用 to， 说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补， 词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out 在……外， 在旁边的是 beside， 靠近的为 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上头， below 在底下。 10、be的用法歌 动词be，变化大， “I”用“am”“You”用“are”
英语月份星期速记方法
一月January：记忆：“箭”。记忆说明：January音头类似“箭”,另外“1”的形状也象“箭”。 二月February：记忆：新春“飞吧”。记忆说明：February音头类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。 三月March：记忆：三八是“妈妈和妻子”的节日。记忆说明：March 发音象“妈妻”。三月有妇女节，对小孩来说，那是“妈”的节日，对于孩子他爸来说，那是“妻”的节日。 四月April：记忆：“Apple”。记忆说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃“苹果”的日子。April 的A稍稍一变形就是4，所以我们也可以这样记住它是四月。 五月May：记忆：劳动“美”。记忆说明：May的发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。 六月June：记忆：儿童节一起“聚呢”。记忆说明：June与汉语“聚呢”（june）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。
七月July：记忆：暑假“就来”。记忆说明：July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。 八月August：记忆：秋天“Autumn”记忆说明：August词头与Autumn 开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。 九月September：记忆：九月“Student”上“School”。记忆说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。 十月October：记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！记忆说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！ 十一月November：记忆：冬天“No温”度。记忆说明：十一月的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。 十二月December：记忆：一年到“底”了。记忆说明：十二月December 的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。 总结：月份首字母需大写，（January February ）一月二月排最前，结尾都是uary;十月(October)末尾有ber;九月、十一月、十二月（September November December)结尾都用ember。
二十一个巧记英语语法的口诀
二十一个巧记英语语法的口诀1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句
否定词语加not， 放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。
有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on 换in 才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补，
英语单词中12月份和星期的记忆方法
1.快速记忆英语单词中的12月份的方法 一月January 记忆方法："箭"。 记忆方法说明：January音头类似"箭",另外"1"的形状也象"箭"。 二月February 记忆方法：新春"飞吧"。 记忆方法说明：February音头类似"飞吧"。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要"飞吧"，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始"飞吧"。 三月March 记忆方法：三八是"妈妈和妻子"的节日。 记忆方法说明：March发音象"妈妻"。三月有妇女节，对小孩来说，那是"妈"的节日，对于孩子他爸来说，那是"妻"的节日。 四月April 记忆方法："Apple"。 记忆方法说明：词头Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃"苹果"的日子。 五月May 记忆方法：劳动"美"。 记忆方法说明：May的发音类似"美"。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最"美"。另外，May也是"可以"的意思，联想劳动"可以"使人变"美"丽。 六月June 记忆方法：儿童节一起"聚呢"。 记忆方法说明：June与汉语"聚呢"（june）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚"聚呢"。
七月July 记忆方法：暑假"就来"。 记忆方法说明：July发音类似"就来"。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假"就来"。 八月August 记忆方法：秋天"Autumn" 记忆方法说明：August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立"秋"，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。 九月September 记忆方法：九月"Student"上"School"。 记忆方法说明：九月是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。 十月October 记忆方法：国庆节玩"气球"--"我可投吧"！ 记忆方法说明：十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象"O"。并且，October的发音象"我可投吧"，就可以进一步联想拿着"气球"投掷玩，"我可投吧"！ 十一月November 记忆方法：冬天"No温"度。 记忆方法说明：十一月的音头类似"No温"。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。 十二月December 记忆方法：一年到"底"了。 记忆方法说明：十二月December的音头类似"底"，因为十二月是一年的最后一个月，到"底"了。 超右脑记忆单词 January[ 'd??nju?ri ]n.一月
高中英语语法口诀_英语语法的记忆方法顺口溜
高中英语语法口诀 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。 一、词法 （一）巧记名词变复数的规则： 单数变为复数式，一般词尾加-s； 下列句词词尾后，要加-s先加-e。 发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。 有些名词变复数，词尾变化要注意。 y前字母是辅音，一律变y为-ies. 遇到f和fe，有时需要变-ves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。 说明： 1．名词变复数形式，一般在词尾加-s. eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,.... 2．词尾发音为[f,ts,z]的名词（即以字母sh,ch,s,x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg:watch-watches,box-boxes,bus-buses,etc) 3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。） 但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。 4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys
英语语法快速记忆口诀图文稿
英语语法快速记忆口诀集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
英语语法快速记忆口诀 1.人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 人称代词主格宾格之歌 I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾，it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。 2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间； how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以； 疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this）
How开头来“问安”。(How are you) Who问“谁”。（Who’s that man） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this）询问“某地”用Where。（Where is her cat）
英语巧记口诀
教冠a, an, the a，an，the是冠词，就像帽子扣名词； 元音因素要扣an，辅音因素要扣a； an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。 进行时顺口溜 进行时，抓动词，动词前面是助词（be）； 动词的后面是ing，三位一体别忘记。 形容词性物主代词 物主代词很重要，译成汉语都有“的”； 后面必须加上物，否则就要犯错误； my，your，his，her，its，our，their不放过. be的几个顺口溜 (1)我用am，你用are，单三is，复数are。 (2)I用am，you用are，非I非you是is，复数全部都用are。 (3)代词主格的顺口溜： I是我来we复数，你和你们都用you； he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
过去时的动词 "一改、二多、三少、四刚刚好" 即有规则的一般过去时的动词， 一改，以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed"，如:"study"→"studied"； 二多，重读闭音节，双写末尾辅音字母再加"ed"，如："stop"→"stopped"； 三少，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如："live"→"lived"； 四刚刚好,就是直接加上"ed "，如："work"→"worked" . 冠词用法 一、定冠词的用法。 特指双熟悉，上文已提及； 世上独无二，序数最高级； 某些专有名，习语及乐器。 以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即： ①特指某些人或物②谈话双方都熟悉的人或事③上文已经提到的人或事④世界上独一无二的事物前⑤序数词回形容词最高级前⑥某些专有名词前⑦一些习惯短语（如：in the day等）中和乐器前（如：play the violin / piano）。
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i 是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
00015英语语法巧记
二十一个巧记英语语法的口诀 1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。
4、肯定句变否定句 否定词语加not， 放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on 换in 才能行。 午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用to， 说“过”要用past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。
小学1-6年级英语语法巧记宝典
小学1-6年级英语语法巧记宝典 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行； 遇到几号要用on，上午下午又是in； 要说某日上下午，用on换in才能行； 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错； at也用在明分前，说差可要用上to。 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 可数名词复数特殊变化规律 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e， 牙（齿）、脚双o变双e。 孩子们想去天安门， 原形后面r、e 、n。 老鼠本来爱大米， mice，ice和rice。 注： 中Chinese，日Japanese，好友people，绵羊sheep，鹿deer，鱼fish （这些单词单复数一样）； man--men，woman--women； tooth--teeth，foot--feet； child--children； mouse--mice。 一般现在时态 图片 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母+y型， 变y为i，es； ch，sh真有趣， s，x，es； 三个特殊那里去？ has、goes和does； 否定句，记住它， 动词前面doesn t； 疑问句，别着急，
句首Does，来帮你； 肯定回答用Yes， he、she、it加does； 否定回答要用No， he、she、it、doesn t； Does、doesn t来帮你， 后面动词定注意， 恢复原形要切记。 巧记48个国际音标 图片 单元音共十二，四二六前中后； 双元音也好背，合口集中八个整； 辅音共计二十八，八对一清又七浊； 四个连对也包括有气无声清辅音； 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 巧记英文信封的写法 图片 A、可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名； B、将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 不用冠词的场合 图片 抽象、物质、专有名，代词基数用作限定； 泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名； 刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻； 唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名 上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解: 抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词 如：a Mr Wang/a climb/a swim， for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle， Physics is a science. There was a heavy rain lastnight等。 抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the
十分钟记住有关星期的单词(巧记英语)
十分钟记住有关星期的单词 星期一至星期日的单词为：Monday（星期一）, T uesday（星期二）, Wednesday（星期三）, Thursday （星期四）, Friday（星期五）, Saturday（星期六）, Sunday（星期日）。仔细观察这7个单词，会发现它们的词尾都是“day”（天，日），所以只需记住前面几个字母即可。 （一）Monday [’m?ndei] 星期一（简）Mon. 记忆说明：谐音法。音头“mon”类似“忙”，周一是上班或上学的第一天，大家都要“忙”(mon)了。 其他记忆法：词头Mon，联想到月亮Moon，周一为“月亮日”,Mon + day。 （二）Tuesday ['tjuzdei] 星期二（简）Tue. 记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似two，就是2，所以是星期二。 其他记忆法：特有意思，即T（特） u（有） e（意） s（思），哈哈，特有意思吧，就是Tuesday。 （三）Wednesday ['w?nzdei] 星期三（简）Wed. 记忆说明：词头“wed”是结婚的意思，想象周三适合结婚，是结婚日。 其他记忆法：音头“wednes”类似“蚊子”，“三”用“扇”作谐音，想象周三扇“蚊子”。 （四）Thursday['θ?zdei]星期四（简）Thu. 记忆说明：“thurs”，可读成“四子”，注意四要儿化，即“四儿”子，周四是“四儿子”的日子。 其他记忆法：音头“thurs”象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻将，丢“色子”。（色正规应该读shǎi，这里也可以有意读sè，色子即骰子）。 （五）Friday['fra?,dei]星期五（简）Fri. 记忆说明：音头“fri”类似Five，就是5，所以是星期五。 其他记忆法：音头“F”可理解为“乏”（fa）,“fri”可理解为“F”（乏）“ri”（日），即乏累的日子，工作或上学一周，真的很“乏累”（Friday）。 （六）Saturday['s?t?dei]星期六（简）Sat. 记忆说明：词头Sat，是sit（坐）的过去式，发音也类似。想象周五乏累，周六应该“坐”下来休息了。 其他记忆说明：sa“赛”，tur“的”。到周六了，我们要一起玩耍，比赛的日子，Saturday。 （七）Sunday ['s?ndei]星期日（简）Sun. 记忆说明：词头Sun，太阳。星期日，“日”就是太阳，也就是太阳日。
英语语法顺口溜,太有用了!(家长为孩子赶紧收藏)
英语语法顺口溜，太有用了！（家长为孩子赶紧收藏） 原文阅读 英语虐我千百遍，我待英语如初恋。关注每天学点英语，开始每天5分钟英语学习计划！只要你能坚持，一定就能学好英语！！！
be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命s.
可数名词复数特殊变化规律 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--menwoman--women tooth--teethfoot--feet child--childrenmouse--mice
一般现在时态（一） I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't.
小学英语语法学习顺口溜
英语学习顺口溜! 一be的用法口诀! 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 三记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 四＼巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五＼非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want,hope和wish， agree,decide,mean,manage,promise, expect,pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 六＼后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have,let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch 七＼后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”， “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。
如何巧记英语月份和星期
如何巧记英语月份和星期 四步记住英语十二个月份 十二个月的英语单词分别是：January（一月）; February（二月）; March（三月）; April（四月）; May（五月）; June（六月）; July（七月）; August（八月）; September（九月）; October （十月）; November（十一月）; December（十二月）。 第一步缩写记忆Jan.（一月）; Feb.（二月）; Mar.（三月）; Apr.（四月）; May（五月）; Jun.（六月）; Jul.（七月）; Aug.（八月）; Sep.（九月）; Oct.（十月）; Nov.（十一月）; Dec.（十二月）。 第二步分组对应记忆十二个月按字母结构可分五组：1、“uary”组（1、2）：January （一月）; February（二月）。2、“J”组（6、7）：June（六月）; July（七月）。3、“M”组（3、5）：March（三月）; May（五月）。4、“A”组（4、8）：April（四月）; August（八月）。5、“ber”组（9-12）：September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December （十二月）。 第三步先易后难，逐个突破1、十二个月份中，May（五月）记忆起来比较简单，由此联想记忆March（三月）。2、April（四月）与August（八月）可根据字母多少来记忆，April （四月）字母较少，排在August八月的前面。为什么四月与八月以字母“A”开头呢，可以联想：“4”与“八”与字母“A”在形状上很相似。3、辨析记忆：January（一月）和February（二月）是最初两个月，二者非常容易弄混。可以根据第一个字母的笔画来记忆，January第一个字母是“J”（大写为笔），可与一联系起来，即January为“一月”。4、最后一组September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）虽然都是以“ber”结尾，也可分类，September\November\December三个单词的词尾都含有“mber”，这样就把October单独分离出来，可以记忆。剩余三个月可以按下面介绍的联想\谐音法来记忆。5、June（六月）与July（七月）非常相似，也可根据下面介绍的联想\谐音法来记忆。 第四步联想\谐音记忆根据第二步进行联想\谐音记忆。 1、January（一月）与February（二月）：箭步如飞的月份两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个字母即可。（1）“Jan”可联想中文“箭”。可联想“一”与“箭头”相似。记忆：“箭”。（2）February音头（“Febr”）类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。记忆：新春“飞吧”。 2、June（六月）与July（七月）：小朋友的月份（1）June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。记忆：儿童节“聚呢”。（2）July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。记忆：暑假“就来”。 3、March（三月）与May（五月）：节日最美的月份（1）March发音象“妈妻”。三月有妇女节（3月8日），对小孩来说，那是“妈”的节日；对于孩子的父亲来说，那是“妻”的节日。记忆：“妈妈和妻子”的节日。（2）May发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。劳动“美”。 4、April与August（八月）记忆：吃苹果看月亮（1）April的Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月吃“苹果”的日子。（2）August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。记忆：秋天“Autumn”。 5、September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）：秋去
常见英语语法速记
常见英语语法速记 一be的用法口诀! 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。 三记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 九个以--f（e）结尾的名词。Wife（妻子）。Knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）这些名词以--f（e）结尾变复数时，将--f（e）变v再加es。还有以--self结尾的反身代词复数用法也同样，如：myself-ourselves、yourself-yourselves。 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式：handkerchiefs或handkerchieves。
单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 六后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear, listen to,三让have, let , make,四看see, look at, observe, watch 七后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清，