管鲍多媒体电子教室使用手册

管鲍多媒体电子教室V6.21全能版

使

用

手

册

南京管鲍科技发展有限公司

https://www.360docs.net/doc/526528531.html,

ISSUE: 4.3 2012 7

第一章管鲍多媒体电子教室产品简介 (1)

1.1产品概述 (1)

1.2产品安装环境 (1)

第二章管鲍多媒体电子教室安装前的网络准备 (3)

第三章主控端（教师机）基本操作 (5)

3.1教师机登录 (5)

3.2教师机界面 (5)

3.3多频道登录 (6)

3.4操作前的准备 (6)

3.4.1用户选择 (6)

3.4.2取消用户选择 (7)

3.4.3功能的执行 (7)

3.4.4功能的停止 (7)

3.4.5按钮操作说明 (7)

3.5右键菜单 (8)

3.6窗口工具 (9)

3.6.1消息 (9)

3.6.2举手状态 (9)

3.6.3音量调节 (9)

3.6.4教学内容 (10)

3.6.5座位 (11)

3.6.6分组 (11)

3.6.7任务 (11)

3.6.8查看作业 (12)

3.6.9锁定控制 (12)

3.7班级工具 (14)

第四章主控端（教师机）教学功能操作 (15)

4.1屏幕广播 (15)

4.2遥控监看 (15)

4.3遥控全体学生机 (16)

4.4遥控转播 (16)

4.5学生演示 (17)

4.6视频教学 (17)

4.7语音广播 (19)

4.8可视对讲 (19)

4.9远程命令 (20)

4.10文件传输 (21)

4.11收发文件 (22)

4.12联机讨论 (23)

4.13电子白板 (24)

4.14屏幕录制 (25)

4.15屏幕回放 (26)

4.16试题编辑 (26)

4.17在线考试 (29)

4.18黑屏肃静 (30)

4.19远程设置 (31)

4.20分组教学 (32)

4.21电脑配置 (33)

4.22电子点名 (33)

4.23系统设置 (34)

4.23.1网络设置 (34)

4.23.2音频设置 (35)

4.23.3视频设置 (35)

4.23.4屏幕设置 (36)

4.23.5广播监看设置 (36)

4.23.6作业设置 (37)

第五章学生机端的使用 (38)

5.1学生机程序界面 (38)

5.2设置 (38)

5.3电子举手 (39)

5.4提交作业 (39)

5.5消息 (39)

5.6访问因特网 (40)

5.7退出 (40)

第六章注册老师机程序 (41)

第七章常见问题与解决方法 (43)

第一章管鲍多媒体电子教室产品简介

1.1 产品概述

管鲍多媒体电子教室是基于TCP/IP及Win32、Win64平台的网络应用系统。它利用一套软件，在计算机教室中，把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程，是一种专用电脑网络的平台，是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统。值得一提的是，管鲍多媒体电子教室增加了多种广播方式，可以全屏广播，指定区域广播，指定程序广播，更方便教师对上课的实况进行互动化的教学。

产品特色

●使用TCP/IP 通讯协议，全面支持局域网（包括Windows NT，Windows 对等式网络）。

●全面支持Windows 2000 ，Windows XP ，Windows 2003 ，Windows Vista, Windows 7及Windows 7 64位操作系

统。

●提供屏幕录制，播放功能，主控端（教师机）可将其操作步骤记录下来制作成文件。

●支持多个班级、多个主控端（教师机）同时上课，可进行分组教学。授课模式多样、灵活。

●影像广播可以将主控端（教师机）连接的摄像头所拍摄的影像以及主控端（教师机）的声音实时广播给被控端（学

生机）。

●广播，遥控速度快，达即时同步效果。

●功能强大的屏幕录制功能方便老师备课。

●高效的屏幕回放功能给老师最大的便利性。

●支持多达16个窗口的同步同时监看，监看时可以录制被控端（学生机）操作过程。

●可以进行实时语音交流，实现语音教室功能。

●通过短消息实现主被控端（学生机）的文字交互。

●实时发送VCD 及DVD 节目，无停顿现象。

特别功能

●提供多种广播放式，不但可以提供流畅的全屏幕广播方式，还可以指定屏幕上的一个区域进行广播，为了方便老

师使用软件，还提供了指定程序的广播，这样老师可以指定所要教学的软件进行广播就可以了，比如指定Word 的屏幕广播，指定Photoshop的屏幕广播。

●管鲍多媒体电子教室提供了试题编辑功能，老师可以很方便的对上课的内容进行试题编辑，系统可以支持判断题、

选择题和问答题。老师提问后，可以看见学生的回答情况，当提问完毕后，可以公布正确答案，学生可以在机器上看到正确的答案。

●管鲍多媒体电子教室提供了在线考试的功能，老师可以把设定好的试题组成试卷进行学生测验，测验开始后，老

师能看见各学生的答题情况和得分情况。

●广播效能卓越，学生机广播画面与老师机的画面具有相同的流畅度，可以直接广播视频播放内容，即使是DVD画

质也能保证很好的流畅度，完美支持AutoCAD，3DMax，Protel，几何画板等教学软件。

●管鲍多媒体电子教室支持学生机设备的锁定功能，可以对学生机上的USB存储设备，软驱、光驱等设备进行锁定。

●管鲍多媒体电子教室提供学生机应用程序、网页的访问白名单，可以有效地控制学生电脑的访问权限。

●管鲍多媒体电子教室提供摄像头画中画功能，当老师机和某个学生机进行可视对讲时，老师机可以实现画中画功

能，大画面是学生图像，右下角的小画面是老师图像。

1.2 产品安装环境

管鲍多媒体电子教室教师机程序安装环境

Microsoft? Windows 2000/XP/2003/Vista/Windows 7

CPU：最少Intel? Celeron 推荐Intel? Pentium 4 1.8GHz或以上

内存：最少256M，推荐512M或以上（如需16屏同时监看，推荐采用1G内存）硬盘：10G空闲硬盘

网络：100M局域网，交换机支持组播

管鲍多媒体电子教室学生机程序安装环境

Microsoft? Windows 2000/XP/2003/Vista/ Windows 7

CPU：Intel? Celeron以上

内存：最少256M，推荐512M或以上

硬盘：1G空闲硬盘

网络：100M局域网，交换机支持组播

第二章管鲍多媒体电子教室安装前的网络准备

本软件需TCP/IP协议的支持。如果网络中有Windows 2003 / 2000 / NT服务器，并且服务器上安装有DHCP服务，此时学生机网卡所绑定的TCP/IP协议的设置上可以设为自动获取IP地址。如果网络中没有Windows 2003 / 2000 / NT服务器或服务器上没有安装DHCP服务，此时网络中所有计算机的网卡所绑定的TCP/IP协议的设置上必须指定一个固定的IP地址。

具体的设置请咨询你所使用的网络的网络管理员。

设置参考：

1.打开控制面板在网络设置项，将TCP/IP协议添加到网络组件中(如下图)，再选择与网卡绑定的TCP/IP协议。

2.在TCP/IP属性中将IP地址项内设定为“指定IP地址”，依次将计算机IP地址设为192.168.1.1（子网掩码设为

255.255.255.0），要求每台机器IP地址不一样，192.168.1.2（子网掩码为255.255.255.0），······。设置完成后需重新启动计算机。

第三章主控端（教师机）基本操作

3.1 教师机登录

教师程序启动后，就会出现登录界面：

在“输入登录密码”框输入教师设定的登录密码（初始密码为空），按“多频道”按钮，可以选择需要多个控制学生频道，单击“确定”按钮后登入教师程序。多频道控制请参考“多频道登录”章节。

对于教师机电脑采用多IP地址或者变更过教师机IP地址的状态下，可通过设置教师机IP地址使系统正确识别教师机IP地址。

3.2 教师机界面

教师程序界面分成了：

1.菜单条

2.标准工具栏：主要的教学功能与设置都在这里

极域电子教室控制软件操作手册

极域电子教室控制软件操作手册标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

软件操作说明： 1、双击打开极域电子教室控制软件； 2、屏幕广播：教师对学生计算机进行掌控；进行PPT、WORD、桌面模式进行操作； 3、学生演示：选中一个学生，可向所有学生演示、向选定的学生演示、向选定的组演示； 4、网络影院：可向学生进行视频的展示； 5、共享白板：向所有学生界面展示教师书写的板书，可以新建空白白板、导入图片、图片截屏、导入文档；可用相应的辅助工具进行教学；还可用相应的工具笔、图形进行辅助教学；并且书写的板书可进行保存，保存格式（jpg、bmp、png、iwb）； 6、监控：可对学生进行实时监控，监控过程中可以控制学生界面，还可让学生实时演示； 7、远程命令：远程控制学生开关机； 8、讨论：分组讨论、主题讨论；分组讨论可随机、按行、按列、使用固定分组，主题讨论可以让教师和学生进行知识点的讨论； 9、考试：（1）可创建试卷：添加教师准备好的试卷类型，在添加试题（选择题、填空题、判断题、自由发挥题），可设置分数进行测试，试卷可进行保存且可二次编辑使用；（2）开始考试：把之前准备好的试卷添加进去，后缀名为.qiz，再给学生“发送”，单

击“开始考试”，学生端考试并提交，教师可观察学生提交数量，并按“暂停”“停止”，最后还可以“评分”，在评分栏里可观察学生完成量，在统计信息里可观察学生对于每道题的正确率； 10、调查：可随堂测试，由多选题和判断题组成，可实时的掌握学生对知识点的理解，调查结果可直接显示学生的掌握情况； 11、抢答竞赛：先设置好思考时间、答题时间，告知学生题目，按“开始”按钮开始抢答，学生抢答后，可输入正确答案或者口述回答，教师对于学生回答进行评价； 12、文件分发：教师选择准备好的试卷（office文档），发送给学生，学生收到后回答并保存在桌面； 13、文件收集：学生端先“提交”之前回答了教师分发的试卷，教师端对于学生提交的试卷“全部接受”，教师可查看已提交的文件； 14、黑屏安静：当学生做无关教学内容或吵闹是可单击“黑屏安静”提醒学生回归正常课堂，之后“取消黑屏安静”； 15、播放PPT时延时：设置---网络---屏幕广播帧速率（15fps）；

极域电子教室控制软件操作手册

交，教师可观察学生提交数量，并按“暂停”“停止”，最后还可以“评分”，在评分栏里可观察学生完成量，在统计信息里可观察学生对于每道题的正确率； 10、调查：可随堂测试，由多选题和判断题组成，可实时的掌握学生对知识点的理解，调查结果可直接显示学生的掌握情况； 11、抢答竞赛：先设置好思考时间、答题时间，告知学生题目，按“开始”按钮开始抢答，学生抢答后，可输入正确答案或者口述回答，教师对于学生回答进行评价； 12、文件分发：教师选择准备好的试卷（office文档），发送给学生，学生收到后回答并保存在桌面； 13、文件收集：学生端先“提交”之前回答了教师分发的试卷，教师端对于学生提交的试卷“全部接受”，教师可查看已提交的文件； 14、黑屏安静：当学生做无关教学内容或吵闹是可单击“黑屏安静”提醒学生回归正常课堂，之后“取消黑屏安静”； 15、播放PPT时延时：设置---网络---屏幕广播帧速率（15fps）；

多媒体一体机(带有安卓系统)使用说明

. .. 关于带有安卓系统的多媒体一体机使用说明带有安卓系统多媒体一体机是智能触摸电视与电脑的结合，与以前的多媒体一体机操作上存在一些区别，现将操作使用中注意的问题说明如下： 1、智能触摸电视与传统触摸电视有什么区别？智能触摸电视是带有安卓操作系统的电视，就如同智能手机一样，可以安装安卓版的程序，具有可扩展性。当电脑出现问题不能用时，依然可以单独使用带有安卓系统的电视完成一些简单的应用，如播放视频、播放幻灯片等操作，但注意这些应用与电脑中的程序不一样，类似于安卓系统的手机功能。而传统触摸电视则不具备这些功能。 2、为什么触摸屏有时不灵敏？我校的多媒体一体机使用的触摸屏采用的是红外感应的原理，电视四周边框处存在扫描感应区，如果屏幕边框脏了，如落上较多的粉笔灰，就会影响触摸感应，所以一定要及时清理电视屏四周边框污物，否则就会影响触摸感应的灵敏度。 3、如何启动多媒体一体机？情况一：如果一体机电源插头没有插，当一插入插头，一体机连通电源后，会自动启动电视和电脑。情况二：在接通电源，并且电视和电脑都处于关闭状态下时（也就是电视指示灯在红色时），启动一体机很方便，只需要点击电视下方面板中“电源”按钮，就会打开电视，进入安卓界面，同时电脑也会自动启动，无需单独启动电脑。启动后在安卓界面的左上角较大的窗格中会显示出电脑的界面，只需点击这个窗格，就可以切换到电脑的界面。 4、如何关闭一体机？步骤一：正常关闭电脑。也就是点击电脑桌面左下角开始菜单中的“关机”。步骤二：关闭电视。在关闭电脑后电视画面会先变成蓝屏再切换到安卓的界面。这时再点击电视下方面板的“电源”按钮，关闭电视。电视指示灯会变成红色。步骤三：拔下一体机电源插头。 5、为什么一体机断电后再通电会自动启动（或一插上电插头一体机就会启动）？由于安卓系统设计的原因，多媒体一体机的电视和电脑在切断电源后，再接通电源时，无论原来一体机是开着或是关着的，都会自动启动。这就导致在停电后，只要电源插头插着的一体机都会自动启动。这也是有些老师放学时明明关闭了一体机，而第二天来时一体机却开着的一个原因。所以注意，当使用完一体机后，特别是放学以后，一定要拔下一体机的电源插头。再次使用时，插上电源插头后，一体机会自动启动，不需要再按“电源”按钮。如若确实接通电源后一体机没有启动，再按照问题3中的方法启动。 6、为什么一体机没有声音，重新启动后才有声音？这主要是因为一体机在关闭时，只关闭了电视，而电脑没有正常的关闭。电视的安卓系统和电脑系统都要使用到声卡，如果正常切换两个系统时，声卡的控制权会进行切换，声音不会出现问题。当电脑没有关闭，而电视关闭了以后，再打开电视时，电视的安卓系统会抢占声卡控制权，使用电脑系统没有声音。这时只需要重启电脑就会有声音了。所以一定要正确的关闭一体机。 7、为什么有时在安卓系统和电脑系统之间切换后，触摸屏会没有反应？由于安卓系统和电脑系统使用触摸屏时都要加载触摸屏驱动，切换后驱动会重新加载，需要一定的时间，这时会导致被误认为是触摸屏失灵或死机。只需要等一会驱动加载完成后就可以正常使用了。 8、出现电脑死机时怎么办？电脑死机后，可以长按电视面板下方“电脑”按钮10秒，电脑会强制关机，然后再按一次“电脑”按钮，再次启动电脑。如果无法以此种方式重启电脑，则需要拔下一体机插头，电视指示灯灭掉后，重新插上，一体机会自动启动。

极域电子教室使用方法

极域电子教室使用方法广播教学广播教学功能可以将教师机屏幕和教师讲话实时传送至学生机。可对单一、部分、全体学生广播。广播教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有广播接收者在接收到教师广播教学的同时接收该学生发言。广播教学过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收广播。通过关闭教师机的视频加速功能，可以广播带有视频文件的多媒体课件。可以使学生机以智能滚动的窗口方式接收广播、此时学生可跟着教师操作，边看边练。广播教学时可以进行屏幕录制。语音教学语音教学功能可以将教师机麦克风或其他输入设备（如磁带、CD）的声音传送到学生机，语音教学后学生就可以听到教师的声音。语音教学过程中，可以请任何一位已登录的学生发言，此时所有语音教学接收者同时接收教师与该学生发言。语音教学过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收语音教学。语音对讲教师可以选择任意一名已登录学生与其进行双向语音交谈，除教师和此学生外，其他学生不会受到干扰。教师可以动态切换对讲对象。学生演示教师可选定一台学生机作为示范，由此学生代替教师进行示范教学，该学生机屏幕及声音可转播给其他所选定的学生，在演示过程中，教师与此学生允许对讲，教师可以遥控此机器并同时演示给其他学生。遥控辅导教师可远程接管选定的学生机，控制学生机的键盘和鼠标，对学生机远程遥控，遥控过程中，教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘与鼠标。教师在对学生遥控辅导时可以与此学生进行语音对讲。监控转播教师机可以监视单一、部分、全体学生机的屏幕，教师机每屏可监视多个学生屏幕（最多16个）。可以控制教师机监控的同屏幕各窗口间、屏幕与屏幕间的切换速度。可手动或自动循环监视。屏幕录制教师机可以将本地的操作和讲解过程录制为一录像文件，供以后回放，这样教师可实现电子备课。可以将广播过程录制为一可回放文件。屏幕回放教师机可以将已录制好的含有操作与讲解的录像文件进行回放，回放过程中自动进行广播。教师在屏幕回放时可以进行其他操作。网络影院网络影院可以使教师机播放视频文件的同时对学生机进行广播，支持多种视频文件格式。可以选择一个或多个视频文件进行播放，在播放过程中可以进行切换全屏与窗口、快进、快退、拖动，暂停、停止等操作，可拖动进程条，可切换循环播放与单向播放，可以调节音量与平衡。VCD、DVD广播过程中，可以随意控制单一、部分、全体学生机停止或开始接收广播。网络影院能支持几乎所有常见的媒体音视频格式：如： Windows Media 文件：*.ASF。 Windows 视频文件：*.AVI ，*.WMV。

极域电子教室教师端使用说明

极域电子教室教师端使用说明一、教师机登陆运行桌面教师机程序后会出现登录对话框，它要求您输入登录密码与频道号，默认登录密码为空，默认频道号为教师机在系统设置中的频道号或上次登录的频道号，单击"确定"按钮，就可以进入教师机的操作平台。各机房登陆频道如下：机房登陆频道 3301 1 3302 2 3304 4 3306 6 3308 8 3310 10 教师机操作平台主界面：二、广播教学

广播教学功能可以将教师机屏幕传送至学生机。在班级模型显示区中选择学生，单击图形按钮区的按钮，可开始广播教学。如广播教学中学生机接收出现异常（如屏幕显示出现缺失），可按组合键Shift + F5来刷新学生机屏幕显示的内容。 1、学生发言广播教学过程中，在班级模型显示区选中一个已登录的学生机图标，单击右键弹出菜单。在此右键弹出菜单上单击"开始发言"可以让被选中的学生进行发言，此时所有接收者在接收到教师广播教学的同时接收该学生发言。如需动态切换发言学生，对其他已登录学生进行上述操作，先前发言学生自动停止发言。如需停止学生发言，可在弹出菜单中选择"停止发言"即可。 2、广播的开始接受与停止接受

广播教学过程中，可以随意控制任意学生机停止或开始接收广播。在正在接收广播的学生机上单击右键，如图所示。在弹出菜单上选择"停止接收广播"，可以让学生停止接收广播。在班级模型区选中被停止接收广播的学生机，单击右键，弹出下图菜单。在此弹出菜单上选择"开始接收广播"，该学生机重新开始接收广播。三、弹出式工具条启动教师机程序后，教师机主接口被最小化时，将鼠标移动到屏幕顶部右半边（黑线处）时，会出现弹出式工具条，如下图。单击"窗口"按钮可重新显示教师机主接口。（教师机主接口出现后，此工具条将不会弹出。）

多媒体教室展示台使用手册

多媒体教室展示台使用流程为了您的方便和正确地使用多媒体教室设备，请按以下操作流程开机和关机。特别提醒严禁强行关机和断电，以免对多媒体设备造成致命的伤害和缩短使用寿命（特别是投影仪和电脑主机）。本教室多媒体设备已调试妥当，请务必按下列流程开关机。一、开机流程二、关机流程三、正确操作示意图（一）开机流程示意图图1 1、首先打开图1展示台桌面上的中控系统电源开关。此时，屏幕自动下降，若不下降，请按图2中“降”按钮。打开中控电源开关打开打开投影仪打开功放和话筒设备电源开关关闭电脑主机和显示器电源开关升起屏幕关闭投影仪关闭功放设备电源和话筒开关关闭中控电源开关打开电脑显示器和主机电源开关

图2 图3 图4 2、按下电脑显示器电源开关，如图3白圈所示；再按下电脑主机电源开关，如图4白圈所示，此时电脑就会正常启动。图5 图6 3、按住图5中控系统的投影仪的“开”，直到投影仪有亮光出现为止。若不能使投影仪开机，可用投影仪遥控器开关机。具体操作步骤如下：遥控器对准投影仪，按下图6投影仪遥控器“开”键后，等上几秒钟，再按“确认”键，就会出现“自动搜索”，直到你所看到的电脑显示画面。

图7 图8 4、按下图7功放电源黑色开关和图8所示话筒开关。（本步骤视具体情况决定功放和话筒的开与关，需要播放声音或放大教师声音，就可以打开这两个设备，否则可不开，节约用电。）此时您若不能听到声音，请按下图9“展示台”键之后，再按下“电脑”键即可。图9 此时，你所需的设备已全部启动，您可以展示或播放您的优秀课件或本机提供的农远课程资源。

极域电子教室软件介绍

产品简介本软件是一种多媒体教学网络平台。它代表着一种全新的教学方式，利用一套软件，在现有的电脑网络设备上，实现教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学等操作来统一地进行管理与监控，辅助学生完成电脑软件的学习、使用。此系统融合了数字化、网络化的先进思想，突破传统教室对时空的限制，既实现传统课堂教学中老师与学生、学生与学生间的交流，又符合电脑教学轻松、互动的自身特点，从而是一次教学方式飞跃。新版不仅增加了一批新功能，而且对现有的大部分功能进行了增强和优化。增加了对Windows Vista 的支持，软件翻译成了15 个国家和地区的语言，全面支持Unicode 编码。网络传输性能和可靠性得到进一步增强。新增功能/特性增强新增功能 1. 屏幕广播除了原来的全屏和窗口广播模式外，增加了绑定窗口模式。老师可以选择屏幕的某个部分广播给学生，以增加教学的直观性。 2. 文件收集文件收集功能，可以收集学生指定目录下的文件。文件类型支持文件后缀名过滤，收集目录支持预定义目录。 3. 监控转播监控时抓取快照。老师可以在监控学生的时候，对学生画面拍快照，保存学生画面的截图。 4. 班级模型管理新增加班级模型管理按钮，并设计了单独的管理界面，实现对班级模型的统一管理。 5. 屏幕录制屏幕录制经过全面技术革新，可以直接录制成ASF 文件，也可以用Windows 自带的Media Player 直接播放。屏幕录制的音视频不再分两个文件存放，保证了录制的文件的音视频同步性。屏幕录制可以选择质量方案，以便客户在录制的文件尺寸和质量上，根据需要取舍。

屏幕录制提示小红点闪烁，录制过程更加直观。提供屏幕录制转换器，以便早期的客户把老版本的文件转换为ASF 文件。 6. 远程设置远程设置新增桌面主题设置，桌面背景设置，屏幕保护方案设置。远程设置可以设置学生的频道号和音量。远程设置可以设置学生的卸载密码，是否启用进程保护，断线锁屏，热键退出。 7. 远程命令新增可以远程关闭所有学生正在执行的应用程序。 8. 分组管理分组管理可以新建，删除，重命名分组。添加和删除分组中的成员。分组信息随班级模型永久保存，下次上课可以直接使用保存的分组。 9. 考试提供了强大的考试功能，这些功能使客户可以快速轻松地执行教学评估活动。本部分主要包括以下几个功能组件：试卷编辑：教师用于创建、编辑或保存试卷的工具。开始考试：包括试卷分发、考试和收卷。在特殊情况下，您还可以使用此功能暂挂考试，以便稍后继续。阅卷评分：使用此功能，教师可以对学生的试卷进行评估、给出合适的分数、添加批注，并将评分结果发送给相应的学生。随堂小考：使用此功能，教师可以启动快速的单题考试或随堂调查，并立即给出结果。 10. U 盘限制新增加学生端U 盘限制，教师可以让所有学生以下几种方式使用U 盘：开放模式，只读模式，禁止执行模式，完全阻止模式。 11. 系统日志

教室多媒体使用操作说明最新版本(DOC 36页)

第二部分软件主界面功能介绍鸿合多学科白板软件中提供了大量的学科教学工具，以及辅助教师日常教学的教学功能。该软件提供多种使用模式，软件功能强大，并按教学学科将功能进行统一分类，本章主要介绍软件当中的各个功能以及操作方法。主界面功能按钮介绍鸿合多学科软件提供四种应用模式供用户在不同的需求下使用，本说明书主要以边框模式为例为用户介绍分学科工具栏以及各种教学功能。边框模式如错误!未找到引用源。所示，其在软件界面四周边框上提供了常用功能，用户可以方便的进行功能的选择以及切换。图2-1 边框模式主界面页面工具栏笔工具栏索引栏、属性浏览器、动作面板书写区域菜单工具栏默认工具栏主工具栏

下面依次为用户介绍各个工具栏中的功能按钮。主工具栏软件主工具栏如图2-2所示，该工具栏为浮动工具栏，为用户提供了软件的常用功能按钮，用户通过单击不同功能选项卡可以在各个功能之间进行切换。主工具栏提供开始、页面、插入、笔盒、学科工具五个功能选项卡。当用户单击任意一个选项卡时，主工具栏即变成标签模式，如图2-2主工具栏图2-3 标签模式所示，留出更多的空间以便用户操作。图2-2 主工具栏图2-3 标签模式下面对主工具栏的各个选项卡功能依次介绍。 “开始”选项卡开始选项卡中提供了软件中的常用功能按钮，如图2-4开始选项卡所示。该选项卡提供文件的新建、保存、关闭、删除，软件模式的切换，常用书写工具的编辑等常用功能。

图2-4 开始选项卡具体功能如下表2 所示。按钮名称功能选择单击此按钮可以切换到选择状态，从而实现对页面中对象的选择。智能笔智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别，如线段、角、三角形等，并针对不同的图形提供了不同的控制点，可以对图形形状进行调整，如右图。识别前的手绘图形识别后的图形

电子教室常见问题与解答

常见问题与解决方法 Q1 学生机无法登录到老师机如何解决？ A1 请按照如下步骤处理： ●检查学生机程序是否安装正确，并且学生机已经重新启动。 ●检查老师机，学生机的网络地址是否设置正确，并且能够互相Ping通。 ●检查学生机的设置是否正确。检查学生机的网络频道是否和教师机相符合检查学生机本机地址是否已经设置正确如果还是无法找到教师机，需要手动设置教师机的网络地址 ●是否安装了其它类似的电子教室软件，请完全卸载。 ●你的班级模型不允许学生机登录，请新建一个班级模型。方法是在教师机软件的菜单中选择“文件”->“新建班级”。 ●学生机数量超过教师机注册的用户数。 ●请检查登录时教师机IP地址是否设置正确。 Q2 广播速度比较慢 A2 请按照如下步骤处理： ●检查显示卡的驱动程序：在桌面“我的电脑”图标点击鼠标右键，选择“管理”，查看设备管理器中的显示卡

应该有两个驱动，一个是物理显示卡的驱动，另一个是本系统安装的虚拟显卡驱动Video Mirror Driver。请确认物理显卡的驱动是使用显卡原厂的驱动而非Windows系统默认的驱动程序，Windows系统默认的驱动程序一般会有（Microsoft Corporation等字样），后面带有（Microsft Corporation）表示系统自带的驱动，性能极差。所以需要更新驱动程序。以上两个驱动的检查，学生机老师机都要检查。 ●请检查老师的显示器分辨率，将它设为1024*768 16位色 ●调整网络请将网络带宽调整至20Mbps以内 ●调整广播压缩方式

压缩模式：选择广播的压缩模式，文本模式用于标准Windows界面和标准Windows程序广播；多媒体模式用于多媒体视频、图画、游戏的广播，此模式的广播速度比文本模式快。 ●调整屏幕设置勾选“不允许使用DCI/DirectDraw 视频加速功能”，请在专业人员指导下调整。 ●如果执行广播后，学生机的鼠标键盘被锁定了，但是没有显示，说明广播已经有作用，是由于设置的问题和网络问题导致的故障，请洽询供应商的技术支持。 Q3 老师机广播，学生机接收是黑屏（首先询问网络是不是互通，排查网络） A3 让老师机本机录制屏幕再回放，第一，如果是黑屏，则方案如下 1.请关闭老师机的DCI视频加速，并且重新启动老师机电脑。

极域电子教室应用案例

极域电子教室应用案例 ——南京师范大学学校概况南京师范大学坐落在六朝古都南京，是进入国家“ 211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到 1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学， 1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整时，在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院。1984年改办成南京师范大学。2000年南京动力高等专科学校并入。目前，学科已涉及文、史、哲、教、理、工、经、法、管、农、医等门类。客户需求多媒体电子教室急速屏幕广播，能够实现 3D 软件的使用教学，延迟小，可流畅广播各类多媒体课件；能够实现跨网段教学

解决方案 1. 方案针对的问题：机房面临的主要问题是教学和管理结合，大学里的网络结构比较复杂，因为有校园网和远程教育网等。往往使用机器要求跨网段教学。大学的网络大多都是跨网段的方式，有远程教育网，也就是说，大学里是一个广域网，并且连接到因特网上，特别是现在学校大多有本部和分部，本部和分部即是通过广域网相连接的。机房用途不一，有用于计算机教学的，也有作为语音教室的，用途比较广泛，管理比较麻烦，因此大学机房对机房教学要求较多，较全面，希望机房能适应不同的教学要求，能帮助机房管理员更好的管理机房。 2. 方案概述极域电子教室可在跨网段时使用，大学里的跨网段都用到路由器，只要安装极域电子教室电子教室里的路由器组播软件，即可实现在网络中的跨网段教学，且效果良好，无明显停顿和延迟。极域电子教室软件强调教学功能，在上课时给予学生演示和广播教学，解决大学里学生太多，用投影仪不方便的问题。还可以监视和控制学生的操作，实现互动教学功能，很适合老师上课教学时使用。学生段强制性登录，在操作系统下很难退出

多媒体信息发布系统说明书

多媒体信息发布系统V5.0操作手册第一章：系统简介第一节、系统介绍多媒体信息发布系统是利用显示屏将企业宣传、实时通知全方位展现出来的一种高清多媒体显示技术。系统是将音视频、电视画面、图片、动画、文本、文档、网页、流媒体、数据库数据等组合成一段段精彩的节目，并通过网络将制作好的节目实时的推送到分布在各地的媒体显示终端，从而将精彩的画面、实时的信息资讯在各种指定场所全方位的完美展现在所需的群众眼前。第二节、系统组成多媒体信息发布系统由：服务器控制端、网络平台、终端网络播放器、显示设备四部分组成。 1.服务器控制端：节目制作、节目管理、节目发布、终端管理、系统管理等 2.网络平台：终端访问服务器的网络的通道，系统支持多个网络平台，主要支持：局域网、广域网、DDN专网、无线WI-FI、3G、ADSL等网络 3.网络多媒体播放器：播放服务器端发送的，视频、图片、文字、网页，office文档，PDF文档、FLASH、天气等多种素材 4.显示设备: 包括液晶显示器/电视（LCD）、等离子电视（PDP）、微显示电视（DLP）、全彩LED 大屏幕、CRT电视、投影仪、多屏幕拼接电视墙等

第三节：系统运行环境 1、服务器硬件运行环境 CPU ：Intel 双核2.0 GHz或以上内存：2GB内存或以上硬盘：320GB硬盘空间大小或以上 2、服务器软件运行环境操作系统： windowsXP/2003/ Win7/（推荐windows server 2008,win7） IE浏览器：IE 8/9（推荐IE8）第二章：系统安装第一节、终端安装调试一、嵌入式终端播放终端设置由供应商出厂默认安装，用户根据网络环境可设置本机ip和服务器ip即可，其他不同设置。 1.设置以太网静态ip地址终端默认为自动获取IP，插上USB键盘，等待设备完全启动后，按键盘数字”2”键，进行终端网络设置。 (1)按键盘→键选择“以太网”,按键盘回车键进入 (2)按键盘↓键选择高级配置，进入IP设置 (3)因为默认为动态分配、设置静态ip时，需要取消动态分配。取消动态分配后，完整填写下面IP地址，网关，字码掩码即可（如需播放互联网信息则需要设置相应网络DNS）。回车键进行操作，全部操作完成，按ESC键退回播放画面或重启播放终端。 2.设置连接服务器ip地址终端通过服务器IP和服务器建立连接，按数字“1”键设置连接服务器IP，填写服务器电脑的IP，设置完成后保存即可。

极域电子教室使用指南

极域电子教室使用指南目录 1 产品介绍...................................................................... .................. 6 2. 安装与注册 ..................................................................... ............... 8 2.1 系统需求 ..................................................................... ............ 8 2.2 设置网络协议 ..................................................................... ..... 8 2.3 产品安装 ..................................................................... .......... 10 2.3.1 教师机和学生机的安装................................................... 10 2.3.2 RPL 无盘工作站学生机的安装 ....................................... 18 2.3.3 PXE 无盘工作站学生机的安装 ...................................... 19 2.3.4 跨网段路由器的安装 ...................................................... 19 2.4 产品卸载 ..................................................................... .......... 20 2.5 试用与注册 ..................................................................... ...... 23 3 学生机端的使用 .....................................................................

极域电子教室使用

极域电子教室使用讲座一( 登录界面二( 教师端界面 1、简洁的工具条，能够实现基本的功能 2、全功能界面，右侧列出了常用的功能，上面按钮分别是:程序限制、上网限制、学生签到、黑屏、取消黑屏、视图。注意:在全功能界面下可以用缩略图的形式直接看到学生桌面，虽然小点儿，但要是学生玩游戏的话，可是一眼就能看清呀。唯一遗憾的是不能自定义三( 常用功能使用

1、广播教学:除了全屏和窗口广播模式外，还增加了绑定窗口模式。老师可以选择屏幕的某个部分广播给学生，以增加教学的直观性。可以通过“选项”—“屏幕广播”对绑定的分辨率进行设置(共有800*600、1024*768、1280*1024三种模式可供选择)，下图是屏幕广播时的工具条。绿色方框标记的按钮即为“显示/隐藏绑定窗口”按钮，小窗口中的红色区域是学生机能够看到的部分。 2、网络影院:功能支持各种类型的媒体文件，例如:*.MPG，*.MPEG，*.M2V，*.MPV， *.MP3，*.MP3，*.Mp4，*.DAT。，*.MOV，*.VOB，*.AVI，*.RM，*.RMVB，*.ASF， *.WMV。可以说对常见的媒体文件基本通吃。而且在播放过程中比较流畅，没有出现跳帧、停顿等现象。其实教师也可以通过广播教学的方式播放视频，学生照样可以收看。只不过这样教师就不能干别的事情了。 3、监控功能:最多可以16画面监控，并支持手动或自动切换、对焦等功能，在监控界面下可以通过快捷菜单打开远程控制功能。如图:

4、远程设置:可以设置显示分辨率、桌面主题、壁纸、屏保，以及远程进行客户端的安全设置 5、文件分发:支持文件或文件夹的分发，可以分发的桌面、我的文档，也可以自定义指定目录。四( 特色功能 1、视频直播:连接摄像头或DV，可以进行视频直播，下面是视频直播窗口

管鲍多媒体电子教室使用手册

管鲍多媒体电子教室V6.21全能版使用手册南京管鲍科技发展有限公司 https://www.360docs.net/doc/526528531.html, ISSUE: 4.3 2012 7

目录第一章管鲍多媒体电子教室产品简介 (1) 1.1产品概述 (1) 1.2产品安装环境 (1) 第二章管鲍多媒体电子教室安装前的网络准备 (3) 第三章主控端（教师机）基本操作 (5) 3.1教师机登录 (5) 3.2教师机界面 (5) 3.3多频道登录 (6) 3.4操作前的准备 (6) 3.4.1用户选择 (6) 3.4.2取消用户选择 (7) 3.4.3功能的执行 (7) 3.4.4功能的停止 (7) 3.4.5按钮操作说明 (7) 3.5右键菜单 (8) 3.6窗口工具 (9) 3.6.1消息 (9) 3.6.2举手状态 (9) 3.6.3音量调节 (10) 3.6.4教学内容 (10) 3.6.5座位 (11) 3.6.6分组 (11) 3.6.7任务 (12) 3.6.8查看作业 (12) 3.6.9锁定控制 (12) 3.7班级工具 (14) 第四章主控端（教师机）教学功能操作 (15) 4.1屏幕广播 (15) 4.2遥控监看 (15) 4.3遥控全体学生机 (16) 4.4遥控转播 (16) 4.5学生演示 (17) 4.6视频教学 (17) 4.7语音广播 (19) 4.8可视对讲 (19) 4.9远程命令 (20) 4.10文件传输 (21) 4.11收发文件 (22) 4.12联机讨论 (23) 4.13电子白板 (24) 4.14屏幕录制 (25) 4.15屏幕回放 (26)

使用极域电子教室远程命令批量删除学生机指定文件夹和文件的方法

远程批量删除文件命令远程批量删除文件夹命令远程命令批量删除文件和文件夹 1、批量删除文件在远程命令对话框中点击：新建，在名称框中输入命令名称，如：删除指定文件。（图16）文件夹路径写入cmd 程序的路径，如图：C:\Windows\System32\cmd.exe 参数：/k del /f/q "D:\Program Files\XXX\XXX.doc" 解释：/k 把命令传递到下面学生机上（/k 写在前面，是传输命令用的） /f 强制执行，针对只读文件（force 强迫） /q 参数执行命令时不提示，安静模式（quiet ），就是告诉电脑，不用问我，你直接删就是由于cmd 环境下执行DEL 删除时必须一步一步进到文件夹，远程自动执行就需要加英文状态下的""引起来，电脑就可以自动找到文件了，不加的话不行。""是对付空格的。命令意义：在学生机批量执行cmd 命令，强制并且不提示删除D:\Program Files\XXX 文件夹下的XXX.doc 文件。 2、批量删除文件夹文件夹路径同删除文件： C:\Windows\System32\cmd.exe 参数：/k rd /s/q "D:\My Documents\八(1)" 解释：/k 把命令传递到下面学生机上 Rd 删除文件夹 /s 针对非空文件夹 /q 参数执行命令时不提示（安静模式）命令意义：强制且不提示，删除D:\My Documents\路径下的八(1)文件夹，包括其中的文件。有些文件不能删除时的办法：使用format 命令，在参数中输入 /K format "D:\My Documents\八(1) " /q/y

多媒体教学一体机使用说明

多媒体教学一体机因为专注，所以专业Array多媒体教学一体机用户使用手册

目录服务信息 (3) 包装内物品 (4) 产品介绍 (4) 产品外观图 (5) 产品结构图 (6) 产品拓展图 (7) 产品安装方式 (8) 产品功能与使用方法 (9) 投影机控制说明 (9) 技术规格 (10) 故障及解决方法 (11) 注意事项和维护保养说明 (11)

服务信息网络服务你可以通过下列方法取得本公司的技术支持及相关信息。公司网址：：https://www.360docs.net/doc/526528531.html, 全国统一免费服务热线：400-8585-616 产品售后服务保证事项 1.本机产品整机3个月包换，三年保修，电脑配件保修1-2年。包换、保修仅限于主机包装，各类连接线、软件产品、技术资料等附件不在保修范围内。 2.若产品购买后的3个月出现设备性能问题且外观无划伤，经公司本部确认，可直接更换新产品；无故障产品，原样退回给客户。 3.在产品出现问题，用户需要技术支持服务时，可以以热线电话、传真或者电子邮件的形式通知升皇电子，技术人员将在第一时间与用户联系，了解用户的准确需求，如果是产品运行问题，技术人员将会对问题的相关现象进行详细记录，同时为用户提供解决方案，或者告知明确的答复时间，随后组织相应的技术力量对问题进行分析，制定解决方案。在系统运行过程中，出现的故障主要存在以下几类：操作错误、系统错误、配置错误、通讯线路错误、硬件故障，在得到了用户的故障服务请求之后，将搜集充分的故障信息，分析故障的种类，根据不同故障采取相应的解决方案，视具体情况对用户进行电话支持或者现场服务解决问题。 4.经销商向您做出的非我司保证的其他承诺，我司不承担任何责任。 5.下列情况不属于免费保修范围，我司可提供有偿服务，敬请注意： 5.1未按使用说明书要求安装、使用、维护、保管导致的产品故障或损坏：超出包换、保修期限。 5.2擅自涂改、撕毁产品条形码。 5.3未经广西升皇电子科技有限公司许可擅自改动的本身固有的设置文件或擅自拆机修理。 5.4发回去返修途中运输装卸导致的损坏。 5.5因发生不可抗拒力如地震、火灾、水灾、雷击等导致的产品故障或损坏。 5.6其他非产品本身设计、技术、制造、质量问题而导致的故障或损坏。

科迅多媒体电子教室软件使用手册范本

科迅多媒体电子教室使用手册独家发布机构：科迅教育软件科迅多媒体电子教室软件使用手册目录前言 (4) 第一章设置网络通信协议 (5) 第二章软件安装 (7) 一、安装环境 (7) 二、安装教师机 (7) 三、安装学生机 (7) 四、无盘工作站学生机的安装 (8) 五、软件激活 (8) 第三章教师机的使用 (9) 第一节教师的登录 (9) 第二节教师程序界面 (9) 第三节操作准备 (10) 一、用户选择 (10) 1、选择用户 (10) 2、取消选择 (10) 二、功能执行与停止 (10) 1、功能的执行 (10) 2、功能的停止 (11) 三、按钮操作说明 (11) 1、普通按钮 (11) 2、按钮下拉菜单 (11) 3、单选按钮的选中 (11) 4、单选框 (11) 第四节右键菜单 (11) 1、交换两个学生的座位 (11) 2、更改学生名称 (12) 3、删除学生 (12) 4、学生属性 (12) 5、设置学生机频道 (12) 6、设置学生安全验证密码 (12) 7、设置学生机搜索教师机的方式 (12) 8、设置学生接收文件目录 (12) 9、新增分组 (12) 11、排序 (12) 12、新增、删除课桌 (12) 13、锁定课桌 (12)

1、消息 (13) 2、举手状态 (13) 3、教学容 (13) 4、座位 (14) 5、分组 (14) 6、任务 (15) 7、查看作业 (15) 第六节班级功能 (16) 1、新建班级 (16) 2、保存班级 (16) 3、打开班级 (16) 第七节功能操作 (16) 一、屏幕广播 (16) 二、遥控监看 (17) 三、遥控转播 (18) 四、学生演示 (18) 五、视频教学 (18) 六、语音教学 (19) 七、可视对讲 (20) 八、远程命令 (20) 九、文件收发 (22) 十、联机讨论 (23) 十一、电子白板 (24) 十二、全体同步 (24) 十三、屏幕录制 (25) 十四、屏幕回放 (25) 十五、即时测验 (26) 十六、黑屏肃静 (26) 十七、远程设置 (26) 十八、分组教学 (28) 十九、电脑配置 (28) 二十、电子点名 (28) 第八节系统设置 (29) 一、网络 (29) 二、音频 (30) 三、视频 (30) 四、屏幕1 (31) 五、屏幕2 (31) 六、监看 (32) 七、作业 (32) 第四章学生机端的使用 (34) 一、学生机界面 (34) 二、设置 (34)

学校多媒体使用说明

双池明德小学教师培训多媒体操作方法主讲人：苏晓霞多媒体作为现代教学手段，已广泛地应用到课堂，为了让广大教师在较短的时间内了解多媒体，熟悉多媒体，并能正确地使用，熟练地操作多媒体，特编写本培训资料。一、组件介绍：多媒体由投影机、展台、计算机、音响、无线麦克风、无线笔等组成。接下来我们分别认识它们的组成及功能。首先打开机盖，呈现在面前的是显示器、控制面板（图1）和展台（图2），在左侧柜中放的是主机（图3），右侧柜中放的是无线麦克风接收器和音响（图4），此外还配有无线麦克风（图5、图6）和无线笔（图7）。（图1）（图3）

（一）控制面板（图1－1） ①投影电源开关按钮 ②手提电脑连接孔 ③投影开按钮 ④计算机切换按钮 ⑤手提电脑切换按钮 ⑥投影关按钮 ⑦展台切换按钮 ⑧音量按钮（二）展台（图2） ①展台电源按钮 ②本机/待机 ③1/2计算机 ④图像冻结按钮 ⑤放大/缩小按钮 ⑥调清晰按钮 ④ ① ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ ① ② ③ ⑥ ⑦ ④ ⑤

⑦上下灯按钮（三）麦克风接收器、音响（图4） ①麦克风接收器电源按钮 ②音响电源按钮（四）无线麦克风（图5）（图6） ①麦克风音量控制按钮 ②麦克风电源开关按钮 ① ② ① ②

（五）无线笔（图7） ①指示灯 ②上翻按钮 ③下翻按钮二、各设备使用方法（一）投影机使用在使用时首先把多媒体设备的机柜打开，先启动计算机，接下来在操作按钮中打开【电源开关①】，然后按【投影开③】启动投影机，投影机指示灯呈绿色，同时屏幕自动放下（如果投影机没有打开可多按几次【投影开③】按钮），这时就可以使用投影。 ◆如果使用计算机，则在控制面板上点击【台式④】按钮进行切换； ◆如果使用其它设备，在控制面板上点击你所想使用的设备按钮。（比如：要使用展台的话，可在控制面板上点击【展③ ① ②

极域电子教室使用说明

一、产品介绍极域电子教室V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。极域电子教室V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP以及Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。（一）、极域电子教室V4.0具有以下特点： ?班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。 ?屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。 ?语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。 ?当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。 ?教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。同时屏幕广播的性能大大提高。 ?分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。 ?将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。 ?作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。 ?电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。 ?网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。 ?巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。 ?屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。 ?文件分发功能强大且接口相当易用，可以定义宏目录。 ?教师可通过视频直播功能将实时视频信号通过网络同步传输给所有学生机。 ?能从根本上满足跨网段教学的要求。（二）、极域电子教室V4.0由教师机、学生机、路由器软件所组成，具体功能为：教师机：广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、分组教学、语音讨论、视频直播、黑屏肃静、网络影院、文件分发、查看作业、电子教鞭、电子点名、班级模型、系统设置、远程命令、远程设置、远程消息、清除举手、清除未登录学生机、查看学生属性、系统锁定、可选窗口显示模式。学生机：电子举手、远程消息、电子签到、提交作业、窗口接收广播、可选窗口显示模式。