难忘那双手

难忘那双手
难忘那双手

难忘那双手

初三一班宋安宁

当我正在写这篇作文时,我正在考试。当我写下这个题目时,眼前就会浮现出那双手。那双手很大很温暖,却又很粗糙。那双手,是妈妈的手。

昨天晚上在写作业时,妈妈就在旁边看着我写作业。这时,突然觉得背后有点痒,可是却又够不着。没办法,只得向妈妈求救。妈妈便答应了。于是,妈妈轻轻解开我的衣服,然后用手在我的指示下左挠挠右挠挠。但是某个地方一旦挠时间长了,就会很疼,好像再拿针扎一样。我便只得叫妈妈停下来。当我看到妈妈的手指甲时,我才明白了是怎么回事:只见妈妈的手指甲上凹凸不平,有的地方十分长,有的地方十分短,真的像一根根针一样,并且手指甲十分硬,挠起来挺疼的。顺着目光向下看,就看见那一根根粗壮的手指。在我的记忆中,妈妈的手应该是纤细的,是很灵活的,可是岁月的侵蚀已经让他们变得十分粗壮。想到这里,我已经鼻子有些酸了。再接着看那双手,手心上面是那么凹凸不平,皮肤是那么粗糙。再次回想往事,妈妈的手应该是光滑的·细腻的。小时候,总是这双手拉着我,让我学会了走路,教我学会了如何唱儿歌,让我再遇到挫折时有勇气去面对,在我生病时给我端茶送水,是这双手,把我带进了幼儿园-小学,让我的社交面积变广,懂得的知识越来越多,并始终成为我

坚强的后盾,在我遇到危险时保护我,并始终推动着我,激励着我,使我不断前进。。。。。。一想到这里,我更是不禁潸然泪下,妈妈见此情况,忙问我怎么了,我忙擦干眼泪,笑着说没什么。晚上睡觉时,我很久都没有睡着,满脑子都是妈妈的那双手,那双温暖的.粗糙的大手。于是我便下定决心,一定要保护好那双手,让那双手更加暖和.更加细腻。我知道那种光说不做的没有用,也知道那种高谈阔论.不切实际的也没有用。但我还要说,我要努力学习,取的好成绩,将来找到一份理想的工作,来保护回报妈妈的。

妈妈的那双手,令我更加努力,发奋向前,难忘那双手啊!难忘那背影

当春天的第一缕阳光洒向大地的时候,风吹拂过我的身上,把我的头发卷了起来,引起了我对曾经那熟悉的背影的思考,那背影,是我终生难忘。

小时候,我记得在我姥姥家的门前,有一颗大枣树。每年夏天,我都会在那里玩耍。姥姥把握抱在怀里,给我唱着儿歌,嘱咐我要好好学习,不要只想着玩着一回事,当时,我还太小,不懂得什么是好好学习。只知道,只有好好学习,就会有一个好的工作,好前途。在我上小学一年级的时候,是在姥姥家上的,每天的课程并不多,晚上的作业只有一点点而已,可是,老师却要家长签字。姥姥是一个没有文化的人,也不会写字,即便写出了字,那字也是歪歪扭扭的,不

好看,姥姥又怕让同学们看见了,笑话我,于是就跑大乡镇上,让书记给签名,天不算太黑的时候,还好一些,天如果全黑了,姥姥总是磕磕碰碰,尤其是下过雨的地面,一跌到了姥姥总是滚一身泥,最奇怪的是,我的作业确是好的,每天放学,姥姥总是在小巷子的路口那等我,她从不迟到,道是我,害得姥姥着急,一次,我的考试成绩发了下来,并不是很好,我不敢回家,我害怕姥姥看到成绩会说我考得不好。我很胆怯。

谁知,那次回家,姥姥如往常一样,还在那个地方守候,我便更害怕了,姥姥看到我,便问我:“怎麽才回来啊。”我只说的哦的成绩不好,姥姥停了一下愣住了。然后下着对我说:“没关系,还有下一次吗。”姥姥虽然这麽说,其实他还是希望,我的成绩能好一点,那天晚上,半夜时候,我被这天气热醒了,我就下了床凉快凉快,可我却看见姥姥拿着卷子在哀声叹气,我转身回到了房间,心里暗想下一次一定成功。我就是这样过完了小学生活。这几年姥姥虽然身体不好,但是他每天都在那个小巷子处等我,我也很开心。

妈妈为了让我接受更好的教育,让我去了城里,我依依不舍,姥姥把我送到车站的时候,姥姥说:“孩子,好好学习。”虽然只是一句简单的话,但我出听出了姥姥不舍的神情,我说:“姥姥,这次你先离开,以前都是您看着我离开的。”姥姥说:“好好,我的外孙女长大了,好那姥姥先

走。我坐上了车,打开车窗看姥姥,姥姥却步履蹒跚地走了,我感到奇怪,以前我怎麽没发现,以前姥姥总是望着不回头的我离开,今天,却是我望着,走路不稳,满头白发的姥姥离开,一股悲伤涌上我的心头,我看见姥姥的背影逐渐远去了。那背影,我不能忘。

随着升入高一级,学习课程的增多,已经没时间回家看姥姥了,知道姥姥病了,我也无法回去,电话也很少打,忽然有一缕清风吹过,我从往事中苏醒,我看到草坪上有一个背影,和姥姥一样,于是,我跑过去,却发现只是一缕春烟,没有痕迹,可是在我的记忆中姥姥的背影,是我终生难以忘怀。

3,1 孙煜

一节难忘的语文课_六年级作文

一节难忘的语文课 记得那是我上三年级的一节语文课,课间活动时,我在校门口的商店里买来了“哆啦A梦”的卡通粘贴,急匆匆的赶回教室。 “铃铃铃、铃铃铃”上课了,咦,老师每天都讲新课,今天怎么复习昨天课堂上讲的内容啊,我心中犯起了嘀咕。由于这节是复习课,所以我左耳朵听、右耳朵冒的大约听了十分钟后,我想:反正这些知识我都会,不如欣赏欣赏我新买回来的“哆啦A梦”的卡通粘贴吧! 说干就干,我无视课堂纪律,立刻从兜里拿出崭新的粘贴,同桌发现我要溜号,他便阻止我,并小声对我说:“喂!你要是被老师发 现你在桌子里玩,没听课,那你可就惨了!”可我不听劝告,还是在 桌子里玩了起来。“哎——”我的同桌叹了一口气,继续听课了。 哇,这张粘贴上面的“哆啦A梦”正带领着大雄他们在天上飞呢!这张更酷,“哆啦A梦”正戴着墨镜参加生日“party”呢!……正当我看得入迷的时候,突然感到左胳膊一阵疼痛,抬头一看,吓得魂不附体——原来老师在讲课时发现我没听课,走过来狠狠的打了我一下。 “你干什么呢?”老师用严厉的目光盯着我问。 “没,没干什么。”我结结巴巴的回答着。 “没干什么?”,老师立刻把我手里的粘贴抢了过去,又问:“那这是什么?” 我快速的扫视一下四周,一共有几十双眼睛在盯着我。顿时,我的脸上通红、火辣辣的。老师没再问什么,而是把一张粘贴紧紧地贴在了我的脸上,引来了一阵哄堂大笑。我的脸更热了,眼睛也模糊了,————来源网络整理,仅供参考 1

一滴滴眼泪排着队似的“走”了下来。 那节语文课,我没有认真听课;那节语文课,我引来了班级同学的哄堂大笑;那节语文课,老师严厉的批评了我…… 那节语文课,令我终生难忘! 2 ————来源网络整理,仅供参考

难忘那目光小学生作文

难忘那目光小学生作文 在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是收集的难忘那目光小学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 夕阳把天空染成了胭脂色,晚风从身边吹过,树叶沙沙作响。 吃过晚饭,我和妈妈在夕阳的余晖里散步。我隐约听见一阵哭声,从一家小卖部转角处传来。本来没太在意,谁知越近转角处哭声越响,带着无助。 “谁在哭呀?”妈妈也听到了哭声,我们便循声走去。 只见一个四五岁大的小女孩,扎着两个冲天马尾辫。从她的穿着看也不像是被拐卖或是乞讨的,我断定她是走丢了。那女孩可能有些害怕,从拐角的死胡同里走出来,一边抽泣,一边向远处望着。一转头,她看见了我们,又开始轻声哭起来。她向我们移了一小步,却不敢再向前走了。夕阳的余光洒在她脸上,清澈的眼里倒映着一抹晚霞。

我和妈妈不约而同地走过去,小女孩仰着头,眼睛里无声滚落两滴豆大的泪,她用白嫩的小手擦拭着,嘴里小声嚷嚷着:“我要妈妈!我要妈妈!” 她的眼泪像是断了线的.珠子,两只小手怎么也擦不完,她轻轻抬起头,向我望了一眼。夕阳快要完全消失了,我看见她眼里透着害怕、迷茫,和小孩特有的纯洁。天边,只剩微弱的一点光,妈妈在一旁,默默不语。 “我们先把她带到小卖部坐一会儿吧。”我绞尽脑汁,勉强想出一个办法。 “嗯,先这样吧。”妈妈表示赞成。 我招了招手,示意女孩过来。她慢慢向前移动着,总算到了门口。我让她坐在商店一角的椅子上,她妈妈应该很快会过来找她的,我默默地想。我向妈妈请求给她买一根棒棒糖,妈妈欣然答应。小孩子总是很单纯,吃着糖,乖乖坐在椅子上,安静了许多。我和妈妈嘱咐服务员看好她,然后才离去。 天色已暗,走在路上,脑子里仍在回想着那女孩的眼神。我一步三回头,希望在某一个瞬间,能看见她们母女相逢的场景。

那一刻我难以忘怀(20篇)_作文(优秀版)

《那一刻我难以忘怀》 【篇1:那一刻我难以忘怀】 那一刻,我难以忘怀 人生就像一场戏,自导自演,不断地回放着以往的画面,长久定格在记忆荧屏上的,是我难以忘怀的一幕。 暑假里,妈妈给我报了一个夏令营,主题是野生训练。我对这个给训练充满了好奇,迫不及待地开始训练。 昼夜交替,日月更换,这一天最后到来了。我很早就起了床,收拾好要准备的东西,到了指定的集合地点。 坐在去训练基地的车上,我心里又是兴奋又是好奇,野生训练营又是个怎样样训练呢?难道会有老虎?一路上,我想入非非。 最后到了基地,下了车,教官让我们集合,一张张陌生的面孔上充满了好奇。教官说到:我姓何,以后大家都叫我何教官,这天我们大家主要训练的是力量,相信大家都听说过团结就是力量,一个小组十个人,你们要一齐抬那根钢铁,重达八十千克。 哇!我们不由得发出感叹。 大家有没有信心?有! 教官把我们临近的十个人分到了一组,我们很快就进入了战斗的状态,并给小组打气。 比赛的规则是:十个人抬起这根钢铁,走到五十米标记那里,先到先赢!预备,开始! 我们十个人赶紧抬起钢铁向前冲,但是弄得手忙脚乱,钢铁掉了下来,其余小组,也是如此。 我们发现,如果步伐一致,将会很协调,我们一齐喊着:1,2,1。皇天不负有心人,我们组获得了第一。

当获奖的那一刻,我们都个性高兴,都开心地笑了,那一刻,被我自己拍了下来,成为了青春之作。 那一刻,我难以忘怀。 【篇2:那一刻我难以忘怀】 那一刻,我难以忘怀 那一刻,世界是如此安静,于是落叶掉下来都有了轰隆的声响。秋已经很深了,而我的心,却蓦然在这一刻有了春天的温度。 题记 当夕阳将那种融化后的黄金状粉末喷洒向整个世界,天地混浊一片,暮色中,倦鸟归巢,风卷落叶飘向远方。独自漫步在喧闹的街道,注视着来往的行人。 不远处,一对恋人并肩走在铺满落叶的小路,穿着厚厚的棉衣,脸上洋溢着幸福的微笑,分享着手中的糖果。多么美的画卷啊,仿佛是这番黄的世界里的一个美丽的音符,能哼出那样流畅的曲调,拨动着每一个人的心弦。然而,我却在不经意间发现,两张糖纸随着那纷飞的落叶,打着旋儿,飘落.霎时,两个离去的背影仿佛是带着突兀的寒冷,绵密地缠绕住所有的空气。我只有无奈地摇头,看着刚才的那美丽的音符瞬间变为结束的尾音,无法拖长,硬生生的断成一个截面,成为仓皇的收场。 天很冷,两张糖纸随着满地的落叶忽起忽落,没有人愿意,也没有人想过去捡起糖纸扔进旁边的垃圾桶。正当我准备转身离开,一位老人拉着一个蹦蹦跳跳的,约五六岁的小女孩跳入了我的眼帘,不知为什么,我不由自主地停下了脚步,注视着一老一少。蓦然间,老人似乎看到了那两张糖纸,她抬头看了看小女孩,却什么也没说,女孩先是愣愣地看着,突然又仿佛明白了什么,弯下腰,捡起了另一张。 那一刻,仿佛是一个休止符中止了这个世界,喧闹的一切都淹没在这一老一少的淡淡的笑容之中,变得寂静无声。那一刻顺着秋天的痕迹漫上脚背,漫进心里,让我的心瞬间有了春天的温度。夕阳的余晖斜斜地打过来笼罩在两个人身上,身影交叠在一齐成为无声的交响,我欣赏着这静谧而和谐的画面。也许是黄昏这样的氛围酝酿了无声的、毛茸茸的温暖,是的一切都充满了甜腻的香味。那一刻就这样定格在了我的脑海中,印在了我生活的彩色底片上。 时间在窗外缓慢地踱步,日子就这样过去。忽略了几个秋冬,时间仿佛已停留在了那一刻,因为我难以忘怀,那份深秋中难得的暖意。 【篇3:那一刻我难以忘怀】 那一刻,我难以忘怀 又一个秋天,又一个秋天,却难以回到那个秋天。

难忘今宵教案范文

难忘今宵教案范文 难忘今宵 教学目标: 1. 指导学生用深情、优美的声音演唱歌曲《难忘今宵》,从而激发他们对美好幸福生活的热爱之情。 2. 了解歌曲的创作背景,并用不同的形式演唱歌曲。 教学重、难点: 1. 用真挚的情感和深情的歌声演唱歌曲《难忘今宵》。 2. 用不同的形式演唱歌曲。 教材分析: 从20世纪80年代到今天, __电视台每一年的春节晚会上,都有一首熟悉的旋律伴随着全国人民辞旧迎新,这首歌就是由被誉为中国“词坛泰斗”的乔羽先生创作的,我们百听不厌的歌曲《难忘今宵》。《难忘今宵》这首歌曲为降E大调,四四拍,一段体。前奏是由到5

的跳进开始,紧接着使用了三连音的节奏。第二小节依然重复了这样的节奏,只不过旋律音从下属音4开始。第三小节仍然有四度1—4、2—6的五度的跳进。第四小节结尾落在了主音1上,使该小节音乐显得大气磅礴、感情真挚,表达出亿万人民对祖国母亲发自内心的祝愿。同时,该小节主旋律亲切、朴实,加之旋律的八度大跳,刻画出华夏儿女对祖国的深情祝愿。从第五小节开始音乐变得明朗、开阔,表达出每个中国人对祖国的真挚感情。歌曲的结尾处,音乐更加委婉、流畅,表达了人们对祖国的美好祝福,祝愿祖国更加繁荣昌盛。教学过程: 一、导入。 师:音乐不仅可以烘托气氛,而且还能表达人的情感。下面,老师放一段录像,请同学们为录像中的画面选择一段合适的音乐。(看画面选音乐) 学生回答:《命运交响曲》太激烈了,《渔舟唱晚》很抒情,《难忘今宵》最符合其画面?? 师:《难忘今宵》这首歌曲的旋律优美婉转,表达了各族人民情同手足,共同祝愿祖国繁荣昌盛的美好心愿。此歌曲曾多次在大型电视文艺晚会中作为终曲演出,如中央电视台的春节联欢晚会。今天,我们就来学习这首“春节晚会”的压台戏《难忘今宵》,让我们再一次欣赏这首由李谷一演唱的优美动听的歌曲。

难忘的一节语文课

难忘的一节语文课 这节语文课再普通不过,每个人的桌上都放着一本语文书和一个文具盒。当上课的钟声响起时,张老师面带微笑,踏着轻盈的脚步迈进教室。“同学们,这节课检查背诵。”“什么——”教室立刻炸开了锅。很多同学都慌了。我心想:你们活该,谁让你们不背,这回惨了吧…… “就从你开始吧!”“什么——”那位同学一幅惊慌失措的样子,本来很大的眼睛瞪得像杯口一样。“燕子……”出师不利,那位同学结结巴巴地背了几句,便在那儿抓耳挠腮——显然背不出来了。 “王平,你往下接。”老师把这颗“定时炸弹”抛给了正在翻书的同学,他站了起来,一字未发,只冒出了一句:“老师,我不会。”这时老师的微笑“烟消云散”。 坐在位置上的同学提心吊胆。虽然我背得出,但心里还是吊着十五桶——七上八下,正在一边背,一边练“瞟书功”。教室里的气氛紧张到了极点,似乎同学们的心跳一律达到了“齐读课文”的分贝,而老师既像火山又像蜡烛,不是快要爆发,就是快要被吹灭。同学们个个都是“泥菩萨过河,自身难保”,也顾不得同情和埋怨了。最后,老师的希望之火被浇灭了,她长叹一声,说:“再给你们几分钟背,待会若还背背不出,那你们就看着办……”教室里顿时发出一阵阵背书声…… 几分钟后,张老师再次回到讲台抽查时,我真怀疑刚才的场面是否是同学装出来的——个个背得流利顺畅。张老师的脸也渐渐由阴转晴,语重心长地说:“同学们,你们能几分钟把课文背好,可为什么

就不愿在家里多花十分钟背课文呢?”“是啊,本以为背这么长的课文很费劲,现在居然……”“好了,今天的课就上到这里,下课!” 这是一节多么难得的课啊,在这节课上,我不仅背会了课文,更重要的是懂得了一个道理:学习是要“我要学”,是要脚踏实地地学,“临急抱佛脚”走不稳,好成绩最终是凭实力。 哦,难忘的一节语文课!

难忘那道目光

难忘老师的目光.任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。 人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。 人世间最伟大的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土

把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光! “把握生命的每一分钟,全力以赴我们的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功......“电视里.歌星周华健有唱起了大家熟悉的<<真心英雄>>那首歌。我做在沙发上边欣赏这美妙的歌声。眼前映出了我小时侯学骑马的的那一幕。那令我终身难忘啊!小时侯的一个暑假。我和妈妈怀着迫不及待的心情,来到了驯马场。这里的马可真多啊!妈妈那器照相机拍个够。而我却无心观赏这美丽的景色,而是在选一匹马当我的搭档。练习开始了,我选中的是一匹强壮的黑马,随着教练那猛的拍一下马屁股,马儿疯了似的冲了出去,我还没有做稳就冲了出来,吓的我紧紧地握住绳子,马儿被我拉的一下,跑的更快了,一个转弯,把我摔个“底朝天”,第一次尝试失败了。教练告诉我:“不能用力拉马的绳子,不然,马会受到刺激,反而跑的更快,骑马的人就容易摔下来。

小学生难忘的那一刻作文600字【五篇】

小学生难忘的那一刻作文600字【五篇】 生活中的点点滴滴持续的汇聚着,最后汇聚成了一片无垠的大海。大海上的浪花持续,翻滚起来的是那些远去的记忆,而激起的画面是 我们心中难忘的那一刻。 随着浪花声远去,我的记忆也回到了最初。乌云在天空中翻滚着,张着血盆大口宛若要将天地吞噬,我躲在屋檐之下,一张脸蛋上挂满 着害怕,在阴暗的乌云之下,所有的一切都显得格外的渺小,我,当 然也不例外。 雨越下越大,风也刮的也越发疯狂,大树都被吹得无法抵抗,枝 头上的绿叶无论怎样的呐喊,终是脱离了母亲的怀抱。在这场狂风暴 雨中,所有的生物都缩在角落里,都期待着一个充满安全的温暖怀抱。 我瑟缩着身子蹲在屋檐下,这场雨阻去了我的归路。我的耳边都 是枝叶的呐喊,雨滴的狂笑,以及风暴的追赶,在这片刻中我无比期 待出现一个熟悉的身影。突然,“爸爸来了。”急切的声音里带着一 种极度的`担忧,我抬头看向雨中的人,他大踏步向我走近,大雨模糊 了他的身后的背影,我瞧见了他眼中的担忧,此刻风雨中的爸爸就像 是一个救世主,专门来迎接着我回家,他一手举着一把伞,另一只手 还拿着一把伞。 我一看到他的身影,充盈着内心的害怕瞬间就消失得无影无踪, 我站起身来,直接朝着雨中的爸爸冲了过去。“你慢点慢点,别打湿了。”爸爸瞧着我直接冲进了雨中,而且还跑得这样快,一边担忧的 说着,一边也快步向我跑了过来,爸爸朝着我说:“你淋雨跑过来做 什么,等我过去就好了,你看,衣服都打湿了。”我听着爸爸关心的 声音没有说话,爸爸将伞一绝大部分都偏向了我这头,看到爸爸眼神 里流露出来的担心,我的心一下子就被爱填满。

爸爸,我记住了你在风雨之中的身影,记住了你看向我眼里的担忧,我记住了那一刻,爸爸,我知道你会出现。 【篇二】小学生难忘的那一刻作文600字 六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难,但等 待成绩却更加煎熬。 今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫,一路上我 心里持续地想:“我努力了一年,万一没过怎么办?过了又会有什么 奖励?”担忧、兴奋中,文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯,一 边走一边想心事,结果差点摔了一跤。我大口喘着气,加快了上楼地 脚步。 到了等候大厅,前面已经坐了几个人在排队,我便坐下来,拿出 一本书开始看。虽说是看书,但一页也没翻,脑子一直在想到底是过 还是没过。不知不觉中,前面地人都走光了,终于到我了。 进了老师办公室,我们说明了来历。老师便开始找起我的成绩单了。老师一边找一边说:“希望你们能通过考试,今年的有点低,很 多小朋友都没有过……。”什么嘛,这不是存心毁灭我的信心吗?哼,我一定要过,就算为了奖励吧。(其实,我更想获得那个代表荣誉的 考级证书)我心里暗暗地想。 “啊!找到了。”那一刻,我仿佛把所有的力量都放在耳朵上, 生怕漏了半个字,在这个快要窒息的环境,简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头,暗暗地想:“肯定没过。”就在 我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时,答案终于揭晓了。“你过了, 过了……”老师调皮地开了个玩笑。我开心极了,紧张而又兴奋地拿 过了证书。 路上,我狠狠地抓了一下自己地手背,“啊,好疼!”原来不是梦!我紧紧地抓着装有证书的袋子,时不时地看几眼,生怕它会跑掉

难忘的一节语文课_四年级作文

难忘的一节语文课 老师能教给我们很多知识。今天,老师给我们上了一节让人刻骨铭心的课程,让我们回味无穷。 叮铃铃,上课的铃声想起了,同学们一窝蜂的从教室门口进来,做好上课的准备,大家把语文书和文具盒都放好了。不一会儿,语文老师进来了。老师对我们说:“同学们,上课之前我们先来玩一个游戏,选几个同学上来看一下老师手里写的是哪一位同学,然后在描述一下这位同学的优点和缺点,让同学们猜一猜是那个人。”一听到游戏,我们可来劲了,大家都跃跃欲试。第一位同学上去了,他说那位同学成绩好,但是有点马虎。第二位同学说:“他很矮,成绩一般”第三位同学说的是成绩不好。我听到这里就纳闷了,为什么他们描述的有矛盾呢?在迷惑中,老师揭开了这个谜底。啊!全班同学都惊讶了,老师手中竟然是一面镜子!看到的人其实就是自己!老师对我们说:“同学们,今天我们学的课文就是‘做一个最好的你’。我们要自信,让每个人都做一个最好的自己!”老师清了清嗓子,便接着说“树立自信心是成长的一个关键,怎样树立自信心,就该从这四点做起:1、喜欢自己2、做好每一件小事3、为自己喝彩、为自己加油鼓掌4、遇到困难咬紧牙关,再坚持一下。”我们都非常感谢老师让我们懂得了这个道理。 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决————来源网络整理,仅供参考 1

定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你! 这就是难忘的一节语文课,老师教了我们许许多多的道理,使我们的人生更加灿烂。 2 ————来源网络整理,仅供参考

难忘那眼神600字

难忘那眼神600字 难忘那眼神600字(共9篇) 难忘那眼神600字(一)以《难忘,那一个眼神》为题的作文,600字就行,每个人的眼神都是不一样的,我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励,似严厉,似温和,似母爱的眼神. 那天下午上第一节课,可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉,是一个新老师,我想刚开学落下了也不怕.谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲,下课了不会也不问老师,3天以后老师发现了,于是说了好多鼓励我的话,可我最难忘的是老师的那个眼神.那天像 往常一样,我依旧上课不好好听讲,我想我就是一个差生老师肯定不 会管我,可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥? 一天,她在课上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出来老师和同学 一定会笑话我的,我深深的现在了绝望中,我好后悔真想找个地洞钻 进去,这是我抬起头看了一下老师,老师的眼神充满着希望是我顿时 信心十足,仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人,这时 我分析出这道题了,于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程,教室里 掌声响起,我第一次在数学课上赢得了掌声,这时我爱上了数学,现在我的数学成绩很好,不是第2就是第3,老师也很喜欢我,老妈也不用担心我的成绩了.我的心中从此充满了感激之情,我永远都不会忘记 那个改变了我的眼神. 啊!老师,我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职

业是神圣的!他永远值得歌颂! 我永远不会忘记您那个刻苦铭心的眼神,要不是因为他我永远都是一个失败者! 难忘那眼神600字(二)急求作文《难忘那个眼神》 作文《难忘那个眼神》600~800字.时光的脚步匆匆而过.站在2009年的门槛前回望,2008年里有感动有悲伤,有欢喜也有辛酸,但寨子村里郑光奇老人的那个眼神,至今还令我感动不已. 郑光奇是一个农民,今年60岁,初见他时给我的感觉要比实际年龄要老,岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹.看见这位老人的时候,是今年6月初的一天,那时一场暴雨引发的特大山洪还没有停息.我是随突发事件应急处置小组下去,在镇政府的办公室里见到郑光奇的,他眉头紧锁,眼睛呆滞,脸上布满着难以掩饰的悲伤.仅仅是一天之间,郑光奇就与儿子天人两隔,就在昨天,郑光奇在村小学里当教师的儿子为抢救被山洪冲走的学生,献出了他年轻的生命.那个被洪水冲走的孩子得救了,但他的儿子却被洪水冲走永远回不来了,直到今天人们才找到他儿子的尸体.白发人送黑发人,这是人生的最大悲,他能不悲伤么? 郑光奇是和老伴、女儿来处理儿子的后事的,他老伴难以接受这个事实,多次哭昏过去,被送到了医院抢救,由女儿和学校安排的一名教师陪护着.或许是因为过度的悲伤,在与郑光奇接触的一个多小时里,他只有一句话:“人都已经走了,就让他安心地走吧.” 我们想不到老人是这么的坚强和配合后事的处置.我们安慰着老人,

【初三作文】难忘那一刻

【初三作文】难忘那一刻 耀眼的黄色冲向终点的那一刻,令人激动,让我难忘。 天空乌云密布,下着淅淅沥沥的小雨,早早来到划龙舟赛场地的我们,身上穿着黄色 的队服,顶着细雨,争分夺秒地进行赛前训练。 时间在我们身边悄悄的流逝过去,天空也渐渐变得晴朗了许多,阳光洒在我们的黄衣上,十分灿烂。随着汽笛声的一声令下,划龙舟比赛正式开始了。 作为鼓手的我,任务重大。我掌握着整条船的节奏,比赛让我心情紧张,因此我不断 的调整我的节奏,每一次擂鼓都震耳欲聋,每一声呐喊都撕心裂肺,只为了这团团的黄色 能在我眼前有频率的高速运动,冲向终点。 临近终点时,我余光瞄到别的队伍也与终点的距离所差无几,内心更加紧张,而此时 我的胳膊早已酸的抬不起来,嗓子也喊的干痛难忍。但是我脑海中突然闪现教练对我说过 的一句话:“你是队中的大脑,不可以出半点差错。” 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 是的!我不能出半点差错!连放弃的念头都不能有!于是,我拼尽全力聚集身体的力量,也许队友们感受到了我的变化,他们喊起了号子。尽管每个人已大汗淋漓,体力不支,但还是喊得那么铿锵有力,那么响喝行云,整队的斗志再次被点燃了,我拼尽全力,不断 擂鼓,坚持直到冲向终点的那一刻。 我们以几秒钟的优势冲向重点,取得胜利的那一刻,内心的激动、兴奋喷涌而出,取 代了身体上的酸痛,身着黄衣的队员们纷纷将浆举过头顶,发出阵阵欢呼。 回到岸上,我们相拥在一起,回忆着以前训练的点点滴滴,回想着以前身体的酸痛, 回味着刚才冲向终点的那一刻,激动的泪水,辛苦的汗水以及被掀起的河水映在了黄衣上,使黄色队服,显得更加璀璨夺目。 “功夫不负有心人”,坚持和努力永远值得付出,而冲向终点的一刻,正因我们的坚 持和努力,令人难忘。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

那难忘的一节语文课_初中初一作文800字

那难忘的一节语文课 难忘那一节语文课 步入初中的第一个星期,一切都充满着新意,我怀揣着新奇度过每一节课。 到了星期三,语文课上,老师让大家介绍一本自己喜欢的书,这个作业几天前就布置了,我也绞尽脑汁,苦苦思索,毕竟还是有所准备的,老师挑着叫了几个同学,说的都不错。我不善言谈,所以嘴里低声喃喃道:“天灵灵,地灵灵,保佑老师不要叫到我……” 就在我向神灵祈祷的同时,随着老师的一声点名,我听到了一个熟悉的名字,不是别人,那正是我。我的心脏“怦怦怦”地加速起来。我清了清嗓子,故作镇定,然后开口说出了第一句话:“我要向大家介绍的书是《狼图腾》。”教室里一片惊奇声,大概是在惊讶我小小年纪就看过此类小说。我暗自窃笑,谁知刚一开口就露了怯--我忘词了。我顿了顿,迅速组织语言,结结巴巴的说了起来,语言中不时夹杂“呃”、“然后”、“那个”、“哦,对”之类的“连词”。刚才的那一露怯让我本来就紧张的心情更加慌乱,我嘴里语无伦次地叙述着这本书的内容,在停顿的瞬间我抬头看见老师耐心地听着我讲,眼里含着期待,同学们的目光都聚在我的身上,我觉察到了自己的窘态,为了避免当众出丑,我闭上眼,做了一个深呼吸,再次组织了语言,省略掉许多话语,草草地结了尾。 老师示意我坐下。随后又有两位同学论述了他们自己对此书的看法。我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。一方面我窘像大露,感觉脸上都发热,一方面羡慕那些同学的表达能力。 上完这节语文课,我深刻地认识到表达与交流在学习及生活当中的重要性,在小学我不善言谈也就罢了,随着语文难度的加深,人际交往的扩大,表达与交

流是必不可少的。从那堂课以后,我经常克服心理障碍,勇敢地陈述自己的观点。 那堂语文课给了我一个一生的启迪----若想让别人了解自己,就必须学会表达与交流。 太原五中初一年级 0801 闫泽阳

一节难忘的语文课_优秀作文

一节难忘的语文课 一节难忘的语文课 每个人都会有许多难忘的时刻,我也不例外。语文课对学生来说,非常熟悉。但大多语文课,虽然包含了很多知识,但并不算有趣。今年,我们班换了一个语文老师,这个语文老师不一样! “这是什么破地方!刚来就停水停电!”新来的语文老师姓高,是个年轻的男老师,此刻正站在讲台上发火。他声音很大,不停抱怨环境恶劣。我们都不敢吭声,只能乖乖坐在位置上,听他发牢骚。 哎!此刻,我有些怀念以前的语文老师了,虽然他脾气有些大,但从未嫌我们这里条件不好。倒是这个高老师,长得白白净净,一看就是个不好伺候的人!其实,我们这里挺好的啊!有一望无际的田野,有蔚蓝的天空,还有茂盛的小树林。当然,这里肯定没法跟城市比。但是,高老师,如果你喜欢城市的繁华,就回城市去吧。我可不想听你发牢骚,我想上课,我想学知识。校长大人啊!赶紧把这个比唐僧还啰嗦的高老师弄走吧! 正当我想入非非时,高老师“噗嗤”一声笑了。他满面笑意道:“都被我吓坏了吧!其实,我刚才是演的。你们不总说没东西写吗?这次就把我假装生气的事情写一下吧!最后,我声明一下,我刚才说的都是假的,我很喜欢这个地方,我也很喜欢你们这群天真的孩子!” 此话一出,班里顿时炸开了锅。有的直拍胸口,喊道“吓死我了。”有的指着老师,结巴道:“老,老师,你也太不厚道了吧。”有的大呼小叫:“老师,你太狡诈了,居然骗我们!”

别人还在吐槽,可是我已经动起了笔。嘿!语文课还能这样上,高老师,你咋不去当演员啊!这可真是一节既难忘又有趣的语文课啊! 注释:本次材料出自人教版语文四年级下册第八单元。 二、解析例文 1.开头部分:简介式开头,简单介绍故事背景,以“今年,我们班换了一个语文老师,这个语文老师不一样”引出下文。 2.中间部分:第二段写老师发牢骚。第三段写自己心中所想。第 四、五段写老师并没发火,只是在演戏。 3.结尾部分:感慨式结尾,写出自己对老师和这节课的看法,点明中心。

难忘那,的眼神600字

难忘那,的眼神600字 难忘那,的眼神600字(共9篇) 难忘那,的眼神600字(一)以《难忘,那一个眼神》为题的作文,600字就行,每个人的眼神都是不一样的,我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励,似严厉,似温和,似母爱的眼神. 那天下午上第一节课,可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉,是一个新老师,我想刚开学落下了也不怕.谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲,下课了不会也不问老师,3天以后老师发现了,于是说了好多鼓励我的话,可我最难忘的是老师的那个眼神.那天像 往常一样,我依旧上课不好好听讲,我想我就是一个差生老师肯定不 会管我,可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥? 一天,她在课上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出来老师和同学 一定会笑话我的,我深深的现在了绝望中,我好后悔真想找个地洞钻 进去,这是我抬起头看了一下老师,老师的眼神充满着希望是我顿时 信心十足,仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人,这时 我分析出这道题了,于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程,教室里 掌声响起,我第一次在数学课上赢得了掌声,这时我爱上了数学,现在我的数学成绩很好,不是第2就是第3,老师也很喜欢我,老妈也不用担心我的成绩了.我的心中从此充满了感激之情,我永远都不会忘记 那个改变了我的眼神. 啊!老师,我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职

业是神圣的!他永远值得歌颂! 我永远不会忘记您那个刻苦铭心的眼神,要不是因为他我永远都是一个失败者! 难忘那,的眼神600字(二)急求作文《难忘那个眼神》 作文《难忘那个眼神》600~800字.时光的脚步匆匆而过.站在2009年的门槛前回望,2008年里有感动有悲伤,有欢喜也有辛酸,但寨子村里郑光奇老人的那个眼神,至今还令我感动不已. 郑光奇是一个农民,今年60岁,初见他时给我的感觉要比实际年龄要老,岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹.看见这位老人的时候,是今年6月初的一天,那时一场暴雨引发的特大山洪还没有停息.我是随突发事件应急处置小组下去,在镇政府的办公室里见到郑光奇的,他眉头紧锁,眼睛呆滞,脸上布满着难以掩饰的悲伤.仅仅是一天之间,郑光奇就与儿子天人两隔,就在昨天,郑光奇在村小学里当教师的儿子为抢救被山洪冲走的学生,献出了他年轻的生命.那个被洪水冲走的孩子得救了,但他的儿子却被洪水冲走永远回不来了,直到今天人们才找到他儿子的尸体.白发人送黑发人,这是人生的最大悲,他能不悲伤么? 郑光奇是和老伴、女儿来处理儿子的后事的,他老伴难以接受这个事实,多次哭昏过去,被送到了医院抢救,由女儿和学校安排的一名教师陪护着.或许是因为过度的悲伤,在与郑光奇接触的一个多小时里,他只有一句话:“人都已经走了,就让他安心地走吧.” 我们想不到老人是这么的坚强和配合后事的处置.我们安慰着老人,

难忘的那一刻优秀作文3篇

难忘的那一刻优秀作文3篇 每个人都有记忆。不过,有些渐渐淡出,有些却能刻入内心深处,温暖人心。下面是小编为大家收集整理的难忘的那一刻作文700字,欢迎大家阅读。 难忘的那一刻作文一每个人都有记忆。不过,有些渐渐淡出,有些却能刻入内心深处,温暖人心。 绍兴的夏天可谓是一个大火炉,就算与十个太阳相比,也不夸张。正巧是周末,难得有空,妈妈便带我去逛街,自己却躲进店里乘凉,却将我“落”在外头。头上的太阳爬着,不久便慢悠悠地爬上了顶空。我头上的汗水也随之聚集,瞟看四周,竟看见有一位环卫工人在扫地;闲而无趣,便不自觉去看。 他戴着一顶橙色的帽子,白发之中藏着少许黑发,不算多。汗水湿透了后背,将他的上衣紧贴着,显得很瘦。他用干枯的手握着一把破旧的扫帚,用力地打扫着来自大树的“垃圾”。我留心注意到他已经扫了有一时了,又见路旁微微较大的落叶堆,零零散散地,静静的躺在那。 四周无车,怕是因为热,不敢出来了罢;蝉的叫声使人心烦气躁,空气中四溢着一种闷重感…… 突然,不知从何处冲出一辆轿车,它的速度十分的快,在骄阳猛烈的照射下,好似一颗“慧星”一般托着银白色的彗尾,可出乎意料的是,这颗势不可挡的“彗星”在临近街道出缓缓地停下,停得很小心,怕撞到什么。这便引起我的好奇心,就凑过去,一探究竟。这辆车开得很慢,可以想象一下,四周无人,他大可一踩油门,飞驰而过。司机开的格外小心,仔细瞧,这辆车在躲闪着什么?是落叶堆,是那些环卫工人扫出来的落叶。原来,司机在躲开这些,怕将工人的劳动成果冲散,怪不得他一直那么慢,那么小心。待到车辆开出以后,车又快了起来,像是刚刚有什么东西在压制这它。不久,便消失在路的“尽头”只留下环卫工人充满谢意的笑容。 望着轿车远去的身影,泪水和汗水杂交着,顺流而下。比起世上所谓的那些“温暖的人”,他们又何谈温暖?一件小事却能印出一个人的内心深处,印出别致的温暖。无时无刻的温暖。 时间在悄然流失,但那一刻的温暖却早已深深地烙印在我的心里。因为有“他们”,所以难忘那一刻的温暖! 难忘的那一刻作文二在我的小学生涯里,发生过许许多多令我难忘的事情,它们犹如天上的星星一般,照亮我前进、指引我成长。而那感动的一刻让我难以忘怀,久久萦绕于心。 在我上小学三年级的时候,那天清晨,我由于起晚了来不及吃早餐,整顿好了以后,背上书包便匆匆忙忙地走了。临走前妈妈劝我多穿一件衣服,说是天气转冷了。我明知道已经快迟到了就拒绝了:”不穿了,我不冷,天气暖着呢。“ 小鸟站在树枝上展示它的歌喉,唱出”叽叽喳喳“的声音,树叶似乎为它伴奏,微风一吹,奏出”沙沙沙“的声音,花儿也随风摇曳,小草弯着腰感谢世界给予的美好。 我也沉浸在来学校的路上所看到的景色。我急忙跨进校园,一路小跑着找到了班级,却不敢进去,就呆呆地站在门口。我们的班主任——林老师看到了我,便走到我面前,问我:”今天怎么来的这么晚?其他同学都到了。快进去读书吧。“我吞吞吐吐地说:“我起晚了……”说完就进教室读书。 上第一节课的时候,我浑身瑟瑟发抖,头好晕,肚子好疼,翻来覆去的,很难受。总算,我熬过了第一节课。 可是上第二节课的时候,是林老师的课。她好像看出我的心情了,走过来,亲切地问我:”是不是不舒服啊?我带你去打电话给爸爸。”说完,老师抹了一下我的额头,露出惊讶和恐慌:“哎呀,发烧了啊。”她牵起我的手,陪我到校门口等待爸爸。

难忘那鼓励的目光_四年级作文

难忘那鼓励的目光 世界上的眼睛千万双,但我最难忘的是郭老师那鼓励的目光,这目光一直铭记在我的心里。 以前,我是一个胆小又害羞的女生,上课的时候从来不回答问题。可是那节作文课,郭老师用鼓励的目光激励着我,使我后来的学习完全发生了改变。 记得那天,上课时郭老师提出了一个很难的问题,教室里变得异常安静,全班同学都在认真思考。我能听见老师的手表微弱的“滴答”的声音,周围安静得好像时间停滞了一样。我用余光瞟了一眼同学们,有的抓耳挠腮,有的敏思苦想,有的甚至眉毛倒竖成“八”字。我心想:这道题课外阅读时看到过,应该不会错!我鼓起好大的勇气,慢慢地试着把手举起来。这时,老师的目光扫了过来,我又猛地把手放了下去,装出一副什么都没发生的样子。但是,这个微小的动作还是逃不过老师的眼睛。老师用鼓励的目光看着我,那目光流露出许多鼓励,仿佛对我说:“小彤,别怕,你一定行!鼓起勇气说出来,说错了也没关系,同学们和老师会帮你改正的……”终于,我鼓足了勇气,把手举了起来,老师欣慰地说:“小彤,你来试试吧。”我慢吞吞地站了起来,支支吾吾地说着,那声音像蚊子叫。虽然声音很小,但老师还是仔细听完了我的答案,并面带微笑大声地赞许说:“回答得真好,你真是个爱学习爱动脑筋的好孩子!只是如果声音再大点就好了。”听了老师的话,我的心又多了一份自信和自豪。同学们都不自觉地向

我投来了赞许的目光。我不禁低下了头,脸都红了。 我坐下来,抬头看看老师,老师还一直看着我呢。他的眼里闪烁出无尽的喜悦和惊奇,那目光像冬日的暖阳照在我的身上,又像柔软的柳枝抚摸我的心房,更像看到了20年后聪明、大胆、大方的我。虽然老师的眼神只有那么短短几秒钟,但我却能体会到,老师的目光中有关心,更有鼓励。后来,这目光让我从一个胆小又害羞的小姑娘变成了一个大胆而又大方的好学生。 这目光,使我刻骨铭心;这目光,让我难忘。我会将这目光深深地印在我的脑海中。

难忘那一刻作文800字优秀版

难忘那一刻作文800字 在我们的生活中,有一个特殊的人群,因为先天或后天的因素,他们的眼睛失去了光明,他们看不到日出日落,草长莺飞……他们分不清赤橙黄绿、姹紫嫣红……有的甚至连自己的模样都不知道……可想而知他们的世界是多么悲催,他们的痛苦又有谁能够体会? 为了证明盲人的不容易,老师给我们上了一节体验课——闭着眼睛走出教室,那一刻,令我终身难忘。 当老师告诉我们来体验盲人生活的时候,同学们可是炸开了锅,有的惊讶、有的欢呼,有的淡定,有的虽然摇着头,目光却流露出一丝喜悦。一阵唏嘘声、叫好声跌宕不息,教室真是热闹极了!我心里想:不就是当盲人嘛,对于我来说,肯定是“张飞吃豆芽—小菜一碟”。 体验开始了,老师先叫李瑞当盲人,老师用眼罩蒙上了他的眼睛,又原地转了三圈之后,只见李瑞就像一只可爱的小企鹅,摇摇晃晃却还很悠闲,不过,他转了好几圈,也没能走出教室,同学们看着他笨拙的样子忍不住哈哈大笑,李瑞的体验就这样以失败而告终。 终于轮到我上场啦!老师用眼罩蒙上了我的眼睛,我眼前顿时一片漆黑,仿佛掉进了无底洞一样,我跌跌撞撞的走到讲台前,也许是老师想给我增加难度,竟然又让我停下来转了三圈,这下子可不得了,我感到一阵眩晕,像喝醉酒的大汉,脚下变得轻飘飘,失去了重心了。我定了定神,小心翼翼的摸索着,双脚试探着向前走,突然摸到了一个硬硬的东西,哦!原来是一面墙啊,我仿佛见到了希望,见到了曙光,心里的石头一下子落了地,我扶着墙慢慢移动,一会就摸到了门,我心中一阵窃喜,心想:真是功夫不负有心人啊,我终于要走出教室了,我刚要打开门,耳边就传来老师的声音:“朱红旭,停下来,快看看,你在哪里?”我迅速摘下眼罩,一看,啊!吓了一大跳,老师笑着说:“朱红旭,幸亏我赶紧叫住了你,否则,你呀,就走进洗手间去了!”就这样,我也是以失败告终。我心里像打翻了五味瓶一样说不出是什么滋味。 另外两名同学吸取了我的教训,都成功的走出教室的门。这时,老师打开电脑屏幕,我们再一次看到了湛蓝的天空,白云、青山、绿水……眼前的一切似乎比以往更加美丽了。 体验课结束了,我的心却久久不能平静,我们应该庆幸自己有一双健康而明亮的眼睛,我们一定要好好保护它,同时,还要帮助那些视力有障碍的人,为他们做一些力所能及的事情。

难忘的一节语文课周记

难忘的一节语文课周记 难忘的一节语文课周记1 我们每天都会上很多节课,在课堂上,老师把知识传递给我们,而我们则获取知识,我最喜欢上语文课。记得以前我写的作文很糟糕,错别字多,书写又不好看,内容像记流水账一样,更不会运用各种修辞手法,每次上作文课,我都很害怕。有一天上语文课,老师快步走进教室,拿起粉笔在黑板上写了几个大字“写作心得交流课”,同学们七嘴八舌的说了起来。老师就说请一些同学上台与大家交流自己的写作心得,同学们一个接一个地上去发言,“世平,请你上来给大家说说。”突然听到老师叫我,我很紧张,低着头走上讲台,手心都冒出汗了,我什么都说不出来,最后老师说话了:“我认为她只要运用正确的方法,作文水平肯定会有提高,请同学们给她一点掌声,鼓励一下她。”老师说罢,台下响起了雷鸣般得掌声,让我感动不已。回到座位坐下,看见老师向我投来鼓励的目光,我在心里暗暗发誓:我一定要努力的写好作文,不能辜负了老师的期望。放学后,语文老师找到了我,说要帮我辅导作文。老师教我写作文不要写成流水帐,要中心突出、语言流畅;多运用一些修辞手法;要书写端正尽量不写错别字;平时要多看一些课外书。我每天都按照老师的要求去做,作文水平有了很大提高,在后来的考试中,我的作文经常拿满分,从此以后,我越来越喜欢语文了。这节语文课给了我很大的鼓励,不但使我的作文水平提高了,而且让我爱上了语文,我用优美的文字表达对祖国对生活的热爱,也表达对老师的感激之情。同学们,让我们走进语文这个美丽神奇的世界去寻宝吧! 难忘的一节语文课周记2

我们上了一节全新的语文课,我会永远把它记在心中。小升初后,我来到了新的班级。今天,的第一节课是语文课,平常我是不喜欢上语文课的。每次,小学的语文老师上课老是是死板的。一点风趣都没有。今天,正好是新的语文老师来上课,我们都期待的看着新的语文老师有什么表现,会不会和小学的老师是一样的呢?新老师怎么样?是凶狠?还是慈祥?当新老师走进教室后,站在讲台上,坐着自我介绍,只听他介绍道:“同学们好,我姓王,我以后是你们的语文老师,希望同学们多多学习语文。”接着,老师面带微笑,张口说出第一句话;“同学们,我们开始上课了。”老师地一个微笑瞬间就把教师的气氛变得活跃起来,同时也消除了同学们心中的'紧张感。王老师,每次念文章时,我总是能从王老师的朗读中,找到一丝丝激情。同时,这个新老师呢,也赋有耐心。不像小学的老师,就死板的教两遍。我跟喜欢这样的老师。王老师,在课堂上也喜欢和我们开玩笑。讲各总各样的笑话,都得我们哈哈大笑。我渐渐的喜欢上了王老师给我们大家上语文课,既轻松,又愉快。这真是一节难忘的语文课。 难忘的一节语文课周记3 “叮——叮——”上课铃响了,胡老师端着一盒茶叶走进了教室。只见胡老师端着茶叶笑眯眯地对我们:“同学们,今天我们就来观察一下茶叶,你们一个个来看一看。”同学们丈二和尚——摸不着头脑,都不知道胡老师葫芦里到底卖的什么药。那茶叶像一个个文静而美丽的姑娘躺在纸上做美梦,又像一个个玩累了的孩子卧在纸上休息。他们形态各异、千奇百怪。有的像奇形怪状的岩石;有的像天空中的云朵;有的像凶恶的猛兽;我凑近鼻子一闻,茶叶飘来一阵阵清香,我顿时神清气爽,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。开始泡茶了,只见胡老师往装满茶叶的杯子里倒入沸腾的开水,只见开水形成的龙卷风像一匹凶猛的野兽,把正

难忘那的目光作文600字

难忘那的目光作文600字 每个目光都代表一种语言,就看你会不会去体会和理解。下面我们来看看难忘那的目光作文600字,欢迎阅读借鉴。 难忘那的目光作文600字1 人类的语言最美的不一定是那些甜言蜜语的话,也有那些深情的目光,那目光令人震撼心灵,因为会说话的眼睛就是心灵的窗户。在我的记忆之中,妈妈的目光是慈善的,老师的目光是严厉宽容的……这些目光像一盏盏明亮的路灯,照着我人生的道路上,给了我许多赞许和肯定,也给了我许多鼓励和提醒,深深地镌刻在我的内心深处。 我心头的那束目光至今还令我记忆犹新。记得那一天,我吃过晚饭,到市民广场去散散步,人们有的在跳僵尸舞、有的买东西、还有的在玩耍嬉戏,我看到小卖部里有一些我喜欢吃的东西,他的香味不停地钻进了我的鼻子里,让我不由自主的被吸引过去。 我经受不住美食的诱惑,就毫不犹豫地,不管它是不是垃圾食品,一个箭似的跑了上去,买好就狮子大开口地吃了起来,嗯!好吃,太好吃了!我把它们全部送进了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油腻腻的,顺手就从口袋里拿出餐巾纸往手上嘴上一擦,随手一扔。 就在这一瞬间,我发现了一束目光,一束坚毅而又严厉的目光,犹如一把利剑深深地刺进了我的心头,让我的心头一颤,使我不安,令我害怕,再一看,他是一个白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩,可

他那双眼睛死死地盯着我,狠狠地瞪着我,我一下子震住了,害怕了,我弯起腰,捡起了餐巾纸,逃似的扔进了垃圾箱里,我觉得在他面前顿时变得渺小,我的举动不如一个小毛孩,我对得起胸前的红领巾吗?我觉得自己非常惭愧。 就这么一张餐巾纸,就让我无地自容,让我落荒而逃,在回家的路上,我总觉得那一束目光依然射在我的背后,他紧紧地束缚着我,抽走了周围地空气,窒息与不安,感到恐惧,直到今天,令我终身不忘。 难忘那的目光作文600字2 每个目光都代表一种语言,就看你会不会去体会和理解;每个目光都代表一个内心,就看你会不会去沟通和交流;每个目光都代表对你的一种关爱,就看你会不会去观察和感受。难忘父亲那道慈爱的目光,那目光里饱含了慈爱,饱含了一种对我的爱护。 “你们根本就不了解我!”我愤愤地说道。“那你说,我们怎么做才算理解?”父亲狠狠地拍了几下桌子。我抬头望去,正对上了那刺眼的目光,又低下了头,径直走出了门,回头,又重重地摔上了门。便漫无目的地走着,在昏黄的路灯下,随处找了一地坐了下来,用手托着脸,思绪不由的涌上心头。小时候,无聊时,父亲总是陪我玩耍;生病时,父亲一刻不停守在我身边;上学时,父亲每次要看着我进校门才安心回去。 忽然一件大衣覆在了我的身上,我抬头望去,正对上父亲那慈爱的目光。那目光中,包含了太多,还有理解我明白了,什么才是真正

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