中山大学与美国明尼苏达大学合作举办
中山大学与美国明尼苏达大学合作举办
高级管理人员工商管理硕士学位教育项目2016年度自评报告
(一)、办学基本情况
中国中山大学岭南（大学）学院与美国明尼苏达大学卡尔森管理学院于1998年7月签署了关于两院在高级管理人员工商管理硕士项目上的合作事宜意向书，经国家教育部和国务院学位办于1999年底批准，"高级管理人员工商管理硕士学位教育项目"（以下简称"CHEMBA项目"）正式启动，成为中国教委批准的第一批中外合作EMBA项目。该项目招收具有丰富工作经验及良好教育背景，且在企业或者单位从事多年管理工作的高层行政人员，学员在岭南学院接受为期2年的高级管理理论与案例的学习与研究，并赴美国参加为期2周的企业参访、答辩与毕业礼至修完所有学分。学习合格者由明尼苏达大学颁发美国管理教育协会认可的高级工商管理硕士（EMBA）学位证书。
(二) 、教学运行管理
教学管理包括策划并执行项目的学术管理，具体为聘用、监管中方教授和助教，预订、印刷以及监管教材和课程相关资料等工作。
CHEMBA项目设有完善的教学管理制度。作为项目的具体执行单位，中方对项目的组织管理实行三级管理：在校一级由主管外事的校长和研究生院和对办学情况进行监控；院领导与管理委员会负责办学事宜的监管与决策；细节管理则由承担项目的岭南学院的项目工作小组与项目办公室妥善处理。中山大学明确项目各级负责人，各负责人之间进行充分的交流与沟通，从而保证了项目的正常运转和成功延续。
按照合作双方协议规定，CHEMBA项目目前的管理决策机制采取管理委员会的形式，由双方大学委派各自学院的院长总负责，再授权管理委员会对项目具体运作进行监管。管理委员会由三名来自卡尔森学院的管理人员和三名来自岭南（大学）学院的管理人员组成，其中包括了双方的合作学术主任。项目的常规管理工作由岭南（大学）学院CHEMBA项目执行主任与卡尔森管理学院国际高级工商管理硕士项目主任负责落实。
美方对项目管理也十分重视，参与到CHEMBA项目的日常管理与重要决策中。CHEMBA项目不断完善工作流程，针对各个工作范畴建立了一套规范化的、标准化的工作流程、管理体系与评估标准，确保项目运作顺利进行，保证最优质的教学及高效的管理。
(三) 、教学质量监控
双方签署的协议规定合作学术主任应为协议制定次级规章制度，包括回顾和修改任命教师团队，常规课程大纲及CHEMBA项目质量控制等等。所有对CHEMBA项目教学大纲提出的更改均须通过合乎各自院校章程的程序。
CHEMBA项目开办以来多次接受中国教育部的评估并以优异的办学成果通过评估得以续办，在评估过程中递交了该年度最新的课程设置与引进教材的培养方案与教学计划实施，得到中国教育部的批准与认可。CHEMBA项目的课程设置先经过卡尔森管理学院和岭南（大学）学院双方讨论，再由卡尔森学院教职员工共同投票决定。双方合作机构共同组成的管理委员会与学术主任定期对学分课程结构进行回顾，通过与中外同等层次办学项目作对比，结合当前高级人才对知识结构的需求，进行课程结构的优化与丰富。
(四) 、财务管理状况
在遵守国家对合作办学项目收费及财务管理规定的前提下，根据双方的协议规定，CHEMBA项目的目标依托具有一定班级规模的学费收入覆盖本身项目教学活动及管理实施的成本。2012年经过物价管理部门审批，CHEMBA项目学费的收费标准为360,000元人民币，每位学员入读CHEMBA项目的学费由中山大学分两年收取。在卡尔森管理学院与岭南学院进行年度财政结算时，两所学院平均分配学员缴交的学费。每年由岭南学院将开学收取学费的一半汇款至卡尔森管理学院，所有汇款都完全符合中国的法律和税收规定。然后，两所机构分别负责其各自开支，而市场运营费用及教材费用则由两所学院平均分担。
CHEMBA项目的财务管理在中山大学岭南学院内部设立中外合作办学项目专项，由学院统一办理收支业务和核算，进行资金的独立收支管理。收费项目和标准完全遵照国家的相关规定，得到物价局的批准。
(五)、社会评价情况的内容
CHEMBA项目既引进了美国原汁原味的商学院规范教学，为学生提供了国际视野，又结合本土文化及特色，有利于学生在日后实践中运用所学的理论知识。而CHEMBA的精英校友网络还能为学员提供分享和合作的有效平台。这些项目特色都得到了校友的高度认可。CHEMBA毕业生纷纷表示在项目学习的两年丰富了他们的国际视野，建立管理理念的系统化，以及与各行各业的人才互相学习碰撞，终身受用。
(六)、办学特色
综上所述，CHEMBA项目在办学16年以来，对比国内MBA教育项目突显办学特色与优势，可以概括为以下几个方面：
1. 优质教学，国际领先
2. 引进原汁原味美国教育
3. 课程独创优势
4. 全球校友网络
(七) 、努力方向
CHEMBA项目在办学16年以来，一直坚持秉承双方合作院校的优良教学传统，严谨的学风与精进的学习氛围，在教学方面坚持对原创商学理论与中国管理智慧的兼容并蓄。透过中美双方的友好合作和对项目的指导，项目在管理方面建立完善的机制与落实规范有效的执行，促进项目质量的持续提升，继续保持CHEMBA项目成为中外合作办学项目标杆。
华盛顿大学与明尼苏达大学双城分校哪个好
https://www.360docs.net/doc/527863379.html, 华盛顿大学与明尼苏达大学双城分校哪个好？咨询立思辰留学360。 华盛顿大学 华盛顿大学-西雅图（University of Washington, Seattle）始建于1861年，位于美国西海岸城市西雅图，是世界顶尖的著名公立研究型大学，公立常春藤之一。2016年，全球大学研究影响力排名第六（超越剑桥牛津等学校）自1974年以来，华盛顿大学一直是全美国获得最多联邦研发经费的公立大学。2015年9月16日，英国路透社研究和发布的全球最具创新力大学排行榜，华盛顿大学为全球最具创新力的公立大学第1位，世界大学排名第4位。 明尼苏达大学双城分校 明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。 明尼苏达州大学双城分校创建于1851年，为世界一流大学，2011年世界大学学术（ARWU）排名第28位，荷兰莱顿大学世界大学声誉排名第32位，是美国顶尖的研究型大学。明尼苏达州大学双城分校经济、机械、化学、化工、数学、药学、建筑和教育等专业世界驰名。明尼苏达州大学双城分校现有29，000多名本科生，16，000多名硕士、博士研究生和专业学院学生就读。学生们来自美国50个州和全球130多个国家和地区。明大双城校园位于明尼阿波利斯市和圣保罗市，校园分两个校区：一个横跨密西西比河，距明尼阿波利斯市中心仅几分钟之遥；另一个则地处圣保罗市的起伏山峦中。双城不仅连续多年被评为全美生活环境最佳及最安全地区，还是全国商业、食品加工、医疗、科技、传媒及表演艺术的中心，拥有多家国际性大公司，包括美国西北航空公司、3M公司等。
原发性闭角型青光眼临床特征-中山大学中山眼科中心
2019年度广东省科学技术奖公示表 项目名称原发性闭角型青光眼临床特征、机制和预防的系列研究 拟申报奖项 及等级 拟申报2019年度广东省科技进步奖一等奖 主要完成单 位 中山大学中山眼科中心 主要完成人（职称、完成单位、工作单位）1.何明光（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：全程参与该项目内所有研究的实施、管理、质量控制、论文撰写和成果申报工作。支撑材料：代表性论文1- 10的第一或者通讯作者，或者第一兼通讯作者） 2.黄圣松（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼预防的相关研究。支撑材料：代表性论文1的第三作者，论文9的第五作者，论文10的第六作者） 3.蒋宇振（职称：主治医师、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：National Institute for Health Research Biomedical Research Centre, Moorfields Eye Hospital, London, UK、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼预防的相关研究。支撑材料：代表性论文1的第二作者，论文9的第一作者，论文10的第一作者） 4.黄文勇（职称：教授、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼流行病学和临床特征相关研究。支撑材料：代表性论文6的第二作者，代表性论文2-5的第四作者） 5.郑颖丰（职称：副研究员、完成单位：中山大学中山眼科中心、工作单位：中山大学中山眼科中心、主要贡献：参与原发性闭角型青光眼流行病学和临床特征相关研究。支撑材料：代表性论文6的第三作者，代表性论文2的第五作者）
核科学与技术
核科学与技术一级学科硕士研究生培养方案 （学科代码：0827 授予工学硕士学位） 一、培养目标 为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德智体美全面发展的高层次专门技术人才，本学科攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）要求做到以下几点: 1．坚持党的基本路线，认真学习、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，认真领会“三个代表”重要思想的精髓，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品德良好，善于与人合作，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2．在核科学与技术领域内掌握坚实的基础理论知识和系统的专门知识，熟悉所从事的研究领域中科学技术的发展动向。具有创新意识和独立从事科学研究的能力或独立承担专门技术工作的能力。要求较熟练地掌握一门外国语，能够应用该外国语阅读本专业的文献资料。 3．身心健康。 二、学科研究方向 核科学与技术是一门由基础科学、技术科学及工程科学组成的综合性很强的尖端学科。本学科主要研究核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用、辐射防护及环境保护。本学科点下设的主要研究方向为： 1．核反应堆结构与设备。 2．核反应堆热工水力学 3．核反应堆物理与屏蔽 4．核电厂安全分析 5．核电厂控制与仪表 6．核反应堆材料 7．核技术及应用 8．辐射防护与环境工程 三、培养方式及学习年限 1．硕士生的培养方式为导师负责制。课程学习和科学研究可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。 2．硕士生培养可采取全日制和非全日制两种培养方式。全日制硕士研究生的学习年限实行2至2.5年的弹性学制。非全日制硕士研究生的学习年限一般不超过4年。 四、课程设置与学分 硕士生的课程学习实行学分制，要求学位课不少于21学分,总学分应不少于31学分。具体要求如下： 1．学位课（不少于21学分），其中： 公共课：7学分； 基础理论课：不少于二门课程，4学分。 学科基础课：按一级学科设置，不少于6学分。 学科专业课：按一级或二级学科设置，不少于4学分。 学位课程均为考试课程。除马克思主义理论课中的社会实践学分外，学位课必须采用课堂授课的方式进行；学位课应全部在课程学习阶段完成。 2. 必修课程与必修环节（5学分） （1）专题课程/seminar课程：1学分 专题课程/seminar课程采用教师讲授与研究生研讨相结合的方法进行学习。结合
明尼苏达大学双城分校世界排名及研究生专业介绍
最新明尼苏达大学双城分校世界排名及研 究生专业介绍
目录 明尼苏达大学双城分校简介 (2) 最新明尼苏达大学双城分校世界排名 (3) 明尼苏达大学双城分校研究生专业介绍及申请条件 (4) 罗伯特：明尼苏达大学全球最大的大学之一 (9) 在明尼苏达大学就读是怎样的体验？ (12) 明尼苏达大学双城分校简介 明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者[4]，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。 明尼苏达大学双城分校（University of Minnesota, Twin Cities），英语简称缩写UMN，是一所位于美国明尼苏达州明尼阿波利斯市与圣保罗市的国家级顶尖公立研究型大学。明尼苏达大学的双城分校是整个明尼苏达大学系统中历史最为悠久且面积最为庞大的校园。学校的心理、经济、数学、化学、化工、药学等专业位于全美前列、世界领先地位。
最新明尼苏达大学双城分校世界排名 明尼苏达大学双城分校USNews排名 2015年U.S.News美国大学综合排名第69名 2015年U.S.News美国大学最佳商科专业本科排名第18名 2015年U.S.News美国大学管理专业本科排名第14名 2015年U.S.News美国大学管理信息系统专业本科排名第3名 2015年U.S.News美国大学市场专业本科排名第11名 2015年U.S.News美国大学生产与操作管理方向专业本科排名第13名2015年U.S.News美国大学物流供应链专业本科排名第18名 2015年U.S.News美国大学最佳公立院校排名25名 2015年U.S.News美国大学最佳工程类专业本科排名第23名 2015年U.S.News美国大学航空航天工程专业本科排名第17名 2015年U.S.News美国大学生物医学专业本科排名第20名 2015年U.S.News美国大学化学工程专业本科排名第4名 2015年U.S.News美国大学最佳商学院排名第33名 2015年U.S.News美国大学信息系统专业排名第4名 2015年U.S.News美国大学在职MBA专业排名第15名 2015年U.S.News美国大学最佳教育学院排名第20名 2015年U.S.News美国大学教育管理与监督专业排名第18名 2015年U.S.News美国大学教育心理学专业排名第11名 2015年U.S.News美国大学特殊教育专业排名第10名 2015年U.S.News美国大学学生咨询及服务专业排名第9名 2015年U.S.News美国大学最佳工程学院排名第28名 2015年U.S.News美国大学航空航天工程专业排名第14名 2015年U.S.News美国大学生物/生物医学工程专业排名第20名2015年U.S.News美国大学化学工程专业排名第3名 2015年U.S.News美国大学土木工程专业排名第20名 2015年U.S.News美国大学计算机工程专业排名第21名
罗切斯特大学与明尼苏达大学双城分校哪个好
https://www.360docs.net/doc/527863379.html, 罗切斯特大学与明尼苏达大学双城分校哪个好？咨询立思辰留学360。 罗切斯特大学 罗切斯特大学（University of Rochester，U of R）是一所美国著名的私立研究型大学，北美大学协会（AAU）成员。该校的7位学者是美国国家科学院院士，18位学者是美国文理研究院院士；在教师和校友中，该校有8名教授是诺贝尔奖（Nobel Prize）获得者，12名学者获普利策文学奖（Pulitzer Prize）。罗切斯特大学有6个学院，共开设超过175门学位课程（含学士、硕士和博士3种学位），其中英语、音乐、金融、历史、政治学、心理学、数学、生物医学工程和光学等专业素享盛誉。其中伊斯曼音乐学院（Eastman School of Music）2014年世界排名第一；2015年金融时报（Financial Times）金融专业全球排名5；华尔街日报将该校西蒙商学院（Simon Business School）列为全美第6佳商学院。据2014年美国新闻与世界报道（US News & Report）美国大学排名，罗切斯特大学与纽约大学并列全美第32名；2016年US News & Report美国大学排名罗切斯特大学列第33名。 明尼苏达大学双城分校 明尼苏达大学双城校区（University of Minnesota, Twin Cities）是全美最具综合性的大学之一，为一流的本科、研究生教育学府和研究机构，双城分校位列美国高校十大联盟，国际21世纪学术联盟的成员大学之一，被誉为“公立常春藤”。自1851年建校至今，学校已拥有众多声名显赫的校友，包括25位诺贝尔奖获得者，1位前美国首席大法官，2位前美国副总统，以及多位名列美国财富500强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大拥有肾脏移植机构。 明尼苏达州大学双城分校创建于1851年，为世界一流大学，2011年世界大学学术（ARWU）排名第28位，荷兰莱顿大学世界大学声誉排名第32位，是美国顶尖的研究型大学。明尼苏达州大学双城分校经济、机械、化学、化工、数学、药学、建筑和教育等专业世界驰名。明尼苏达州大学双城分校现有29，000多名本科生，16，000多名硕士、博士研究生和专业学院学生就读。学生们来自美国50个州和全球130多个国家和地区。明大双城校园位于明尼阿波利斯市和圣保罗市，校园分两个校区：一个横跨密西西比河，距明尼阿波利斯市中心仅几分钟之遥；另一个则地处圣保罗市的起伏山峦中。双城不仅连续多年被评为全美生活环境最佳及最安全地区，还是全国商业、食品加工、医疗、科技、传媒及表演艺术的中心，拥有多家国际性大公司，包括美国西北航空公司、3M公司等。
美国大学列表
华盛顿州 | Washington ·华盛顿州立大学｜Washington State University * ·华盛顿大学｜University of Washington * 亚拉巴马州 | Alabama ·山佛大学｜Samford University ·奥本大学｜Auburn University * ·阿拉巴马大学｜The University of Alabama * 亚利桑那州 | Arizona ·亚利桑那州立大学｜Arizona State University * ·亚利桑那大学｜The University of Arizona * 纽约州 | New york ·克拉克森大学｜Clarkson University ·纽约州立大学石溪分校｜Stony Brook University SUNY * ·福德汉姆大学｜Fordham University ·纽约州立大学环境科学与林业科学学院｜SUNY College of Environmental Sci. ·纽约州立大学宾汉姆顿分校｜SUNY-Binghamton * ·耶什华大学｜Yeshiva University ·雪城大学｜Syracuse University ·伦斯勒理工学院｜Rensselaer Polytechnic Institute ·罗彻斯特大学｜University of Rochester ·纽约大学｜New York University ·康乃尔大学｜Cornell University ·芝加哥大学｜University of Chicago ·哥伦比亚大学｜Columbia University 北卡罗来纳州 | North carolina ·北卡罗来纳州立大学｜North Carolina State University * ·威克森林大学｜Wake Forest University ·北卡罗来纳大学教堂山分校｜University of North Carolina, Chapel Hill * ·杜克大学｜Duke University 俄亥俄州 | Ohio ·俄亥俄大学｜Ohio University * ·戴顿大学｜University of Dayton ·迈阿密大学｜Miami University－Oxford * ·俄亥俄州立大学｜The Ohio State University－Columbus *
-中山大学中山眼科中心
2017年度广东省科学技术奖项目公示 项目 名称 青光眼发病新机制与诊疗的系列研究及应用主要 完成 单位 中山大学中山眼科中心 主要完成人（职称、完成单位、工作单位）1.张秀兰（职称：教授；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：项目的总体设计者。负责课题的总体设计、实施和统筹协调，是本研究主要科学技术的设计者和指导者，是本项目论文成果的通讯作者，及著书的第一作者。 2.黄文彬（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：项目的的主要设计者之一，负责课题的部分设计和实施；为本项目青光眼影像学研究、原发性急性闭角型青光眼房水炎症因子的分布状态以及血氧代谢研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为50%。是项目中17篇论著的第一作者。 3.王伟（职称：主治医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼影像学研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为45%。是项目中15篇论著的第一作者。 4.周民稳（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼影像学研究、难治性青光眼系列研究、青光眼循证医学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为40%。是项目中9篇论著的第一作者。 5.陈士达（职称：医师；工作单位：中山眼科中心；完成单位：中山眼科中心）。主要贡献：为本项目青光眼视神经损伤及保护机制的热点问题研究、青光眼影像学研究的主要完成者。本人在该项目研发工作中投入的工作量占本人总工作量的百分比约为35%。是项目中7篇论著的第一作者。 项目简介 世界卫生组织（WHO）资料提出，致盲眼病已成为继肿瘤、心血管疾病之后的第三大危害人类健康之疾患。而青光眼疾病是我国乃至全世界最常见的且第一位的不可逆性致盲眼病，它给人类的光明健康造成了巨大的威胁，对社会造成了沉重的经济负担。然而，青光眼发病机制迄今尚未完全阐明，其发病机制、早期诊治、及神经保护治疗等研究已成为21 世纪眼科基础和临床研究工作的重点之一。本项目在多项国家、省部级基金的支持下，对青光眼发病机制以及青光眼诊疗方面进行了系统地研究，并取得了以下创新性成果： 一、针对青光眼视神经损伤及保护机制的热点问题，最先将嘌呤调节机制、压力相关调节机制、“亚炎症”概念等引入青光眼领域，进行发病机制研究的研究；同时进行“生物能
美国大学分布地图(详细)
美国大学分布地图（详细） 美国大学分布地图是很多学生都会提到的问题，由于图片大小有限，美国大学又多，在地图上标注出大学名称，也不太现实。以下我们把美国分为四大区域，东北部、西部、中西部、南部。并将这四个地域用不同颜色标示出，并总结美国地域的州、主要大学，更方便学生查找。（点击可查看大图） 具体州与大学 美国东北部（图色：）序号州名（英文）州名（中文）简称主要大学1Connecticut康涅狄格州CT耶鲁大学、康涅狄格大学（63）2Massachusetts麻萨诸塞州MA哈佛大学、麻省理工学院、塔夫次大学、波士顿学院、波士顿学院3New York纽约州NY哥伦比亚大学、康奈尔大学、纽约大学、罗切斯特大学、伦斯勒理工学院4New Jersey新泽西州NJ普林斯顿大学、州立罗格斯大学、巴德学院5New Hampshire 新罕布什尔州NH达特茅斯学院6Rhode Island罗德岛州RI 布朗大学、罗德岛设计学院7Pennsylvania宾夕法尼亚州PA 宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、里海大学8Vermont佛蒙特州VT佛蒙特大学、米德伯理学院9Maine缅因州ME
贝茨学院美国西部（图色：）10California加利福尼亚州CA 斯坦福大学、加州理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学11Idaho爱达荷州ID爱达荷大学12Washington华盛顿州WA华盛顿大学、西雅图艺术学院13Arizona亚利桑那州AZ亚利桑那州立大学14Oregon 俄勒冈州OR俄勒冈大学15Colorado科罗拉多州CO科罗拉多矿业大学、丹佛大学16Utah犹他州UT杨百翰大学、犹他大学17Wyoming怀俄明州WY怀俄明大学18New Mexico新墨西哥州NM新墨西哥大学19Nevada内华达州NV内华达大学拉斯维加斯校区20Montana蒙大拿州MT蒙大拿大学21Alaska阿拉斯加州AK阿拉斯加大学22Hawaii 夏威夷州HI夏威夷太平洋大学中西部（图色：）23Illinois 伊利诺州IL芝加哥大学、西北大学、伊利诺伊大学香槟分校24Indiana印第安那州IN圣母大学、普渡大学西拉法叶校区25Michigan密西根州MI密西根大学-安娜堡分校、密歇根州立大学26Wisconsin威斯康星州WI威斯康星大学麦迪逊分校、马凯特大学27Missouri密苏里州MO华盛顿大学圣路易斯分校、圣路易斯大学28Ohio俄亥俄州OH凯斯西储大学、俄亥俄州立大学哥伦布分校、迈阿密大学牛津分校29Iowa 爱荷华州IA爱荷华大学30Kansas堪萨斯州KS堪萨斯州立大学31Minnesota明尼苏达州MN明尼苏达大学双子城分校32Nebraska内布拉斯加州NE内布拉斯加大学奥马哈分校
中国最著名的十大眼科医院-全国最佳眼科专科医院排名
中国最著名的十大眼科医院全国最佳眼科专科医院排名 1、中山大学中山眼科中心>> 中山大学中山眼科中心（中山大学附属眼科医院）的历史渊源最早可追溯到1835 年由美国传教士医师伯驾（Peter Parker）创办的眼科医局——中国最早的西医院。1953年，中山大学医学院和岭南大学医学院合并成立华南医学院，两个医学院的眼科合并为华南医学院眼科教研组；1954年，光华医学院眼科也并入华南医学院眼科教研组；1956年，随着华南医学院更名为广州医学院，眼科教研组更名为广州医学院眼科教研组；1957年，又更名为中山医学院眼科教研组。【详细>>】2、首都医科大学附属北京同仁医院>> 首都医科大学附属北京同仁 医院有3个院区，分别位于北京市东城区东交民巷1号、崇文门内大街8号、经济技术开发区西环南路2号，始建于1886年，总面积达到33.6万平方米，是一所以眼科学、耳鼻咽喉科学为国家重点学科的三级综合医院，是北京市医保定点医院。眼科、耳鼻咽喉科为原卫生部批准的国家临床重点专科，变态反应科为国家卫生和计划生育委员会批准的国家临床 重点专科，中医眼科学为国家中医药管理局批准的国家级中医重点学科。【详细>>】3、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院>> 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院坐落于徐汇区汾阳 路83号，由国家一级教授胡懋廉、郭秉宽等创办于1952年，
创办时名为上海医学院眼耳鼻喉科医院。2000年上海医科大学与复旦大学合并后更为现名，2006年获得第二冠名——上海市五官科医院。至今医院仍是全国范围内唯一一所集眼科和耳鼻喉科医疗、教学、科研为一体的三级甲等专科医院；亦为国家临床药物实验机构、上海市红十字冠名医院。医院获评2013-2014年度上海市文明单位，这是继2005年以来，医院连续5次获得上海市文明单位称号。【详细>>】4、天津市眼科医院>> 天津市眼科医院是中国规模最大、分科齐全及医疗、教学、科研、预防为一体的专科医院之一；是新中国成立以后第一家眼科专科医院，也是天津市唯一的专科医院。天津市眼科医院前身为1924年北洋医科学校法籍教授卢梭望创办的中国华洋防盲会，沿京山、津浦铁路每100华里设防盲施诊所一处。2001年经英国BSI认证，成为国内第一家通过ISO9002质量认证的眼科医院。2001年中华医院管理学会推荐为首批明明白白看病，百姓放心医院。【详细>>】5、温州医学院附属眼视光医院>> 温州医科大学附属眼视光医院成立于1998年，设有温州总院、杭州院区、之江院区等三个院区，是全国唯一一家同时获眼科国家临床重点专科和卫生部优秀重点实验室的医疗单位，也是目前浙江省唯一一家三级甲等眼科专科医院，是全国医药卫生系统先进集体。医院集医疗、教学、科研、产业、公益、推广为一体，位列中国眼视光医学教育第一，眼科科技实力前二，
中山大学大气科学天气学期末考试(考研专业课)重点
第一章气团和锋 重点一气团的形成条件（包括了下垫面和环流条件），为什么是反气旋有利于气团的形成；一气团的概念 气团——气象要素（温度、湿度）水平分布比较均匀的大范围空气块。 二气团形成的条件 1源地条件 大范围性质均匀的下垫面。Flat and uniform composition, 如冰雪覆盖的陆地、广阔的洋面以及广阔的沙漠等。 2 环流条件 能使大范围空气停留较长时间的环流条件。通常为移动缓慢且有辐散环流的巨大的反气旋。 三为什么气团跟反气旋联系在一起？ 1反气旋规模大，移动慢； 2反气旋对应着辐散气流，使到气象要素趋于平均。 重点二锋面温度场，气压场和风场的特征； 一、锋的概念和分类 锋——两个不同性质气团之间的过度层称为锋。 根据锋两侧冷暖气团移向，锋和分为：冷锋、暖锋、静止锋和锢囚锋。 二温度场特征 1 锋区内的水平温度梯度大：同一气团：10C/100km，锋区：5~100C/100km 在天气图中表现为密集的等温线 2 冷（暖）平流明显 空气的温度平流——空气平流运动传热过程引起局地气温变化称为温度平流。 冷锋——对应高空冷平流；暖锋——对应高空暖平流；静止锋——温度平流相对较弱錮囚锋在等压面图上反应的是有暖舌，暖湿位于地面錮囚锋的前方，则为暖式錮囚锋；后方则为冷式； 3位温特征 在锋区内等位温线密集，且与锋面近于平行（锋面近似于物质面，空气质点沿锋面上下滑动，在干绝热条件下，位温守恒）。 三气压场特征 等压线穿越锋面产生折角，折角指向高压区，等压线通过锋面时呈气旋式弯曲，即锋区处于低压槽之中。 四变压场特征 1暖锋锋前出现三小时负变压，锋后气压变化不大； 2冷锋锋前气压变化不大，锋后为三小时正变压； 3錮囚锋锋前为负变压，后多为正变压。
2020智慧树,知到《走近核科学技术》章节测试题【完整答案】
2020智慧树，知到《走近核科学技术》章 节测试题【完整答案】 2020智慧树，知到《走近核科学技术》章节测试答案第1章单元测试 1、下列哪种元素不是以国家命名的( )。 答案：Pb 2、切尔诺贝利核事故发生在哪一年?() 答案：1986 3、核电占本国能源结构比例最大的国家是___。 答案：法国 4、2012年2月19日最新命名的新元素符号是() 答案：Cn 5、下列国家中，核电占本国能源结构比例最大的国家是() 答案：法国 6、1945 年，美国给日本的广岛和长崎投下了两颗原子弹 答案：对 7、1. 联合国把( )年定为国际化学年是为了纪念居里夫人获得诺贝尔化学奖 100 周年 答案：2011 8、从伦琴第一次获得诺贝尔物理奖至今，( )的诺贝尔物理学、化学奖与从事放射性，辐射(粒子)有关。 答案：1/3
9、元素周期表中U以后的元素被称作超铀元素，超铀元素都是人造元素 答案：对 10、铀是自然界存在的原子序数最大的元素 答案：对 第2章单元测试 1、亚洲人第一次对新元素的发现做出贡献的是第几号元素?() 答案：113 2、下列哪种元素不是以国家命名的( )。 答案：Pb 3、2012年2月19日最新命名的新元素符号是() 答案：Cn 4、我国高放废物地址处置地下实验室的重点预选区--北山位于() 答案：甘肃 5、除中国外，国际认可的有核武器的国家有() 答案：美国、俄罗斯、英国、法国 6、中国于()年试爆第一颗核弹 答案：1964 7、周恩来总理说过，我们绝不首先使用核武器 答案：对 8、我国科学家首次合成和鉴别了23种新核素
答案：对 9、核能是唯一能取代化石原料的的()、()、()的能源 答案：高效、清洁、经济 10、重水堆的燃料元件不需要用到六氟化铀 答案：对 第3章单元测试 1、下列属于电离辐射源的有() 答案：α粒子、β粒子、中子、X射线 2、电离辐射的天然来源不包括____。 答案：人工机器源 3、电离辐射的天然来源不包括( )。 答案：人工机器源 4、我国的“两弹一星”成就发生在上世纪哪个年代?() 答案：60年代至70年代 5、下列国家中未加入《不扩散核武器条约》的是() 答案：朝鲜 6、辐射的表现形式的电磁波或高能粒子 答案：对 7、微波、可见光都属于电离辐射 答案：错 8、电离辐射的来源包括()来源和()来源 答案：天然、人工
明尼苏达大学 简介
【学校简介】 明尼苏达大学 University of Minnesota，简称U of M，中文简称明大。 明尼苏达大学是美国最具综合性的高等学府之一，位居最富盛名的大学之列,具有优秀的教育和服务社会的传统。位于密西西比河畔的明尼苏达大学始建于1851年，比明尼苏达立州还早。经过157年的发展，明大已经成为拥有5所分校、370个专业、6万多名在校生及众多国内外知名教授、学者的高等教学和研究机构。明尼苏达大学与中国的关系源远流长。 早在1914年，第一位中国留学生就已开始在明大就读．明尼苏达大学于1979 年专门设立“中国中心”,致力于发展与中国的交流和合作。 校徽 明大排名，作为世界一流的本科、研究生教育学府和学术研究机构，近年明尼苏达大学的教育预算高达16亿美元，在美国所有公立大学中位居第三。明大的化工系、机械工程系、经济学系、应用经济学系、心理系、教育系、应用数学、人力资源管理、信息管理系统、森林、药学及医疗系统管理等多门学科在全美始终名列前茅。 明尼苏达大学双城校区是全美最具综合性的大学，世界一流的本科、研究生教育学府和学术研究机构。明尼苏达大学的校友包括14 位诺贝尔获奖者， 1 位前美国首席法官，两位美国前副总统，以及多位排名美国财富500 强的企业巨子。许多世界顶尖的技术和发明在明大诞生：飞行记录器（黑匣子）、可收取式汽车安全带、心脏起搏器、心肺呼吸器等。明大进行过人类历史上首例成功的开心手术：拥有世界是最大的肾脏移植机构：明大的科学家培育并推广了80 个新的农作物品种。 始建于1851 年的明大双城校区由20 所院校组成，担供370 多个专业，位居全美高校之最。专业包括法律、商业、医学、普通文科、农学、科学、和工程等等。明大有权授予161 种学士学位，218 种硕士学位，114 种博士学位和 5 种专业学位。双城校区很多学科在全美始终名列前十，包括化工系、机械工程系、心理系、经济学系、信息管理系统、药学、森林大众保健、教育系等等。在权威的《美国新闻和世界报道：美国最佳大学排名》、美国研究委员会和各种教育排名表上明大始终名列前茅。 明大双城区世界排名，中国上海交通大学2007评出的排名是33（是中国最被国际承认的排名机构，交大有专门的研究中心）https://www.360docs.net/doc/527863379.html,/rank/2007/ARWU 2007_Top100.htm，US NEWS 2009的美国大学排名名61https://www.360docs.net/doc/527863379.html,news.r
眼科急诊抢救绿色通道制度与流程 - 中山大学中山眼科中心
中山大学中山眼科中心 眼科急诊抢救绿色通道制度与流程 门诊接到需要眼科急诊患者，由接诊医生和护士按照预检分诊标准，分级进行抢救。必要时请专科医生进行会诊，诊断明确，进一步治疗，留门诊观察或收入院治疗。 接诊医生在没有其他医生接收时，要对病人负责，在交接病人时要完成门诊抢救病历，与接收医生进行交接。 急诊绿色通道的要求： 1、眼科急症均进入绿色通道。 2、确定病人进入绿色通道后，及时处理，不属于本专科范围的要尽快请相应专科医生紧急会诊。接到会诊通知，在医院医疗岗位的医生10分钟内到达现场，如有医疗工作暂不能离开者，要指派本专科有相应资质的医生前往。在院外的二线医生30分钟内要到达现场。 3、进入绿色通道的医学检查结果报告时限 (1)病人到达放射科后，放射检查30分钟内出具检查结果报告（可以是口头报告）。 (2)检验科接受到标本后，30分钟内出具常规检查结果报告（血常规、尿常规等，可电话报告），60分钟内出具生化、凝血结果报告。 (3)药学部门在接到处方后优先配药发药。 (4)手术室在接到手术通知后，10分钟内准备好手术室及相关物品，并立即通知手术相关人员到场，在手术室门口接病人，病人到达后，接入手术区，麻醉医生进行麻醉评估和选择麻醉方案。急诊抢救手术要求在病人到达急诊室后2小时内开始（全麻除外）。 (5)所有处方、检查申请单、治疗单、手术通知单、入院通知单等医学文件在右上角盖红色“急诊”印章，先进行医学处理再进行财务收费或同时进行。 (6)病人的病情、各种检查和治疗方案等根据医院规定完成知情同意，如病人没有家属和委托人，可由二值、三值医生共同签署知情同意书，并报医务科或总值班批准、签名。
中山大学与美国明尼苏达大学合作举办
中山大学与美国明尼苏达大学合作举办 高级管理人员工商管理硕士学位教育项目2016年度自评报告 (一)、办学基本情况 中国中山大学岭南（大学）学院与美国明尼苏达大学卡尔森管理学院于1998年7月签署了关于两院在高级管理人员工商管理硕士项目上的合作事宜意向书，经国家教育部和国务院学位办于1999年底批准，"高级管理人员工商管理硕士学位教育项目"（以下简称"CHEMBA项目"）正式启动，成为中国教委批准的第一批中外合作EMBA项目。该项目招收具有丰富工作经验及良好教育背景，且在企业或者单位从事多年管理工作的高层行政人员，学员在岭南学院接受为期2年的高级管理理论与案例的学习与研究，并赴美国参加为期2周的企业参访、答辩与毕业礼至修完所有学分。学习合格者由明尼苏达大学颁发美国管理教育协会认可的高级工商管理硕士（EMBA）学位证书。 (二) 、教学运行管理 教学管理包括策划并执行项目的学术管理，具体为聘用、监管中方教授和助教，预订、印刷以及监管教材和课程相关资料等工作。 CHEMBA项目设有完善的教学管理制度。作为项目的具体执行单位，中方对项目的组织管理实行三级管理：在校一级由主管外事的校长和研究生院和对办学情况进行监控；院领导与管理委员会负责办学事宜的监管与决策；细节管理则由承担项目的岭南学院的项目工作小组与项目办公室妥善处理。中山大学明确项目各级负责人，各负责人之间进行充分的交流与沟通，从而保证了项目的正常运转和成功延续。
按照合作双方协议规定，CHEMBA项目目前的管理决策机制采取管理委员会的形式，由双方大学委派各自学院的院长总负责，再授权管理委员会对项目具体运作进行监管。管理委员会由三名来自卡尔森学院的管理人员和三名来自岭南（大学）学院的管理人员组成，其中包括了双方的合作学术主任。项目的常规管理工作由岭南（大学）学院CHEMBA项目执行主任与卡尔森管理学院国际高级工商管理硕士项目主任负责落实。 美方对项目管理也十分重视，参与到CHEMBA项目的日常管理与重要决策中。CHEMBA项目不断完善工作流程，针对各个工作范畴建立了一套规范化的、标准化的工作流程、管理体系与评估标准，确保项目运作顺利进行，保证最优质的教学及高效的管理。 (三) 、教学质量监控 双方签署的协议规定合作学术主任应为协议制定次级规章制度，包括回顾和修改任命教师团队，常规课程大纲及CHEMBA项目质量控制等等。所有对CHEMBA项目教学大纲提出的更改均须通过合乎各自院校章程的程序。 CHEMBA项目开办以来多次接受中国教育部的评估并以优异的办学成果通过评估得以续办，在评估过程中递交了该年度最新的课程设置与引进教材的培养方案与教学计划实施，得到中国教育部的批准与认可。CHEMBA项目的课程设置先经过卡尔森管理学院和岭南（大学）学院双方讨论，再由卡尔森学院教职员工共同投票决定。双方合作机构共同组成的管理委员会与学术主任定期对学分课程结构进行回顾，通过与中外同等层次办学项目作对比，结合当前高级人才对知识结构的需求，进行课程结构的优化与丰富。 (四) 、财务管理状况
2019年广东中山大学大气科学基础考研真题
2019年广东中山大学大气科学基础考研真题 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题2分，共20分） 1、水汽的吸收光谱主要位于（）。 A．全波段 B．紫外波段 C．可见光波段 D．红外波段 2、下列哪个因子（）不会影响到达大气上界的太阳辐射。 A．大气透明系数 B．日地距离 C．太阳高度角 D．白昼长度 3、气流遇山被迫抬升，发生焚风的过程是（）。 A．先经历千绝热过程上升到达凝结高度后按湿绝热上升，再按湿绝热下降 B．先经历湿绝热过程上升到达凝结高度后按干绝热上升，再按干绝热下降 C．先经历干绝热过程上升到达凝结高度后按湿绝热上升，再按千绝热下降 D．先经历湿绝热过程上升到达凝结高度后按干绝热上升，再按湿绝热下降 4、将冰面、水面以及实际的饱和水汽压分别表示为El、E和e，下列哪种情况会出现冰晶效应（）。 A．E1 D．E1 ? 1 麻省理工学院MassachusettsInstituteofTechnology 美国 100 ? 2 剑桥大学 University of Cambridge 英国 99.8 ? 3 哈佛大学 Harvard University 美国 99.2 ? 4 伦敦大学学院 UCL (University College London) 英国 98.7 ? 5 牛津大学 University of Oxford 英国 98.6 ? 6 帝国理工学院 Imperial College London 英国 98.3 ?7 耶鲁大学 Yale University 美国 97.5 ?8 芝加哥大学 University of Chicago 美国 96.3 ?9 普林斯顿大学 Princeton University 美国 ?10 加州理工学院 California Institute of Technology 美国 95.1 ?11 哥伦比亚大学 Columbia University 美国 94.7 ?12 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania 美国 94.5 ?13 瑞士联邦理工学院 ETHZurich(SwissFederalInstituteofTechnology) 瑞士 92.8 ?14 康奈尔大学 Cornell University 美国 92.1 ?15 斯坦福大学 Stanford University 美国 91.7 ?16 约翰·霍普金斯大学 Johns Hopkins University 美国 91.2 ?17 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan 美国 91.2 ?18 麦吉尔大学 McGill University 陈家祺同志是中山大学中山眼科中心教授，博士生导师，俄罗斯自然科学院外籍院士，我国著名角膜病学专家。1938年7月出生，广东东莞市人，中共党员，中国共产党十四大代表。1961年毕业于中山医学院临床医疗系，并以优异的成绩留校从事临床教学工作。曾任中山眼科中心主任、眼科医院院长、眼科研究所所长、中华医学会理事，广东省医学会眼科学会主任委员、全国角膜病学组组长等职务。现任教育部眼科学重点实验室学术委员会副主任、全国医学专业学位指导委员会委员、广东省眼库主任、广东省视觉眼科学研究所所长。 陈家祺同志从事眼科临床医疗、教学和科研工作40多年来，立足本职、扎根临床，在平凡的岗位上默默耕耘、辛勤奉献，用实际行动履行了一名医务人员救死扶伤、全心全意为人民服务的誓言。他视工作为生命，爱岗敬业，至今已为眼病患者施行角膜移植及眼表手术4万多例，是我国角膜移植手术例数最多、成功率最高的医生之一，有力推动了我国角膜移植技术的发展。他视患者为亲人，无论白天黑夜还是酷暑严寒，只要患者需要，他都随叫随到，从无怨言。他从不收受病人的“红包”和礼品，多次为贫困患者垫付医药费，赢得了无数患者的信任与爱戴。他视学生为挚友，言传身教，甘为人梯，以高尚的医德、精湛的医术赢得了学生的尊敬。他为官勤政、廉洁自律，在担任中山眼科中心领导职务的10多年中，为医院的发展倾注了大量的心血，留下了不可磨灭的历史功绩。他勤于钻研，勇攀医学高峰，在角膜病的诊疗技术方面有很深的造诣，获得了丰硕的科研成果。他把全部精力和满腔热血无私奉献给党的医疗卫生事业，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的优秀品质，体现了医务工作者救死扶伤、行医为民、无私奉献的高尚品德，是值得全省广大医疗卫生工作者学习的典范。 陈家祺同志先后获得全国百名优秀医生、全国优秀科技工作者、国家科技进步奖、卫生部有突出贡献中青年专家、广东省劳动模范(两次)、广东省卫生系统白求恩式的医务工作者、广东省高校优秀共产党员以及南粤杰出教师等多项殊荣。陈家祺同志的先进事迹集中体现了一个共产党员坚定的理想信念、崇高的思想品德和全心全意为人民服务的高度政治觉悟，展现了当代医务工作者大医精诚、无私奉献的优秀品质和精神风貌。 他的事迹具有鲜明的时代性和先进性。大力宣传学习陈家祺同志的先进事迹，对于教育和引导全省医疗卫生工作者树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬正气，树立社会主义荣辱观，构建和谐社会，营造和谐的医患关系，推进卫生改革，加快医疗卫生事业发展具有重要意义，是开展“三个走在前面”排头兵实践活动的有效载体之一。为此，省卫生厅决定，在全省卫生系统广泛开展向陈家祺同志学习活动。 省卫生厅号召，全省医疗卫生工作者要学习陈家祺同志不断加强党性修养，把共产党员的先进性体现在岗位奉献上，体现在立足本职，恪尽职守,全心全意为病人服务的工作中。学习他视病人如亲人，几十年如一日，把救死扶伤作为天职，把廉洁行医作为准则，全心全意为人民服务的敬业精神；学习他对工作满腔热忱，对眼科专业的执着追求，对技术精益求精，善于学习，刻苦攻关，永攀科技高峰的创新精神；学习他淡泊名利、忘我工作、扎实苦干、严谨求实的务实精神；学习他甘于清贫，廉洁自律，吃苦在前，享乐在后的奉献精神。 省卫生厅要求，全省各级医疗卫生单位要采取各种形式，广泛深入地开展向陈家祺同志学习的活动，把开展向陈家祺同志学习活动与“三个走在前面”排头兵实践活动以及社会主义荣辱观教育学习活动结合起来，精心组织，加强领导，广泛发动，迅速形成热潮；要认真学习陈家祺同志的先进事迹，不断提高政治和业务素质，争做人民满意的共产党员和优秀医务工作者；要广泛宣传陈家祺同志先进事迹，充分发挥先进典型的教育、示范、引导作用；要把学习陈家祺同志先进事迹与医德医风建设和行业作风建设结合起来，努力推动全省卫生系统精神文明建设迈上新的台阶，为构建和谐社会，促进我省卫生事业现代化建设做出更大的贡献。 核科学技术对人类社会发展的影响 摘要：核科学与技术是一门由基础科学、技术科学及工程科学组成的综合性很强的尖端学科。主要研究核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用、辐射防护及环境保护。核技术由于能在微观层次改变物质性质或获取物质内部的微观信息，已成为许多领域研究微观层次的重要手段。核技术的发展已为人类提供了多种类型的辐射源和辐射探测系统、各种辐射谱仪、各种核医学和工业影像系 统、各种核测控系统和各种物质改性和遗传变异技术，对社会、经济发展起了重大作用。 关键词：核科学技术，发展历史，应用，影响 一．核科学技术的发展历程 1896年，贝可勒尔发现天然放射性，这是人们第一次观察到的核变化。在这一时期，人们为了探测各种射线，鉴别其种类并测定其能量，初步创建了一系列探测方法和测量仪器。 1919年，卢瑟福等发现用α粒子轰击氮核会放出质子，这是首次用人工实现的核蜕变反应。此后用射线轰击原子核来引起核反应的方法逐渐成为研究原子核的主要手段。在初期的核反应研究中，最主要的成果是1932年中子的发现和1934年人工放射性核素的合成。 20世纪20年代后期，人们已在探讨加速带电粒子的原理。到30年代初，静电、直线和回旋等类型的加速器已具雏形，人们在高压倍加器上进行了初步的核反应实验。利用加速器可以获得束流更强、能量更高和种类更多的射线束，从而大大扩展了核反应的研究工作。此后，加速器逐渐成为研究原子核和应用技术的必要设备。 1905年，爱因斯坦完整地提出狭义相对论。揭示了质量与能量的关系。为核能的应用提供了理论基础。20世纪40年代前后，核物理进入一个大发展的阶段。1939年，哈恩和斯特拉斯曼发现了核裂变现象；1942年，费密建立了第一个链式裂变反应堆，这是人类掌握核能源的开端。但巨大的能量也为毁灭性的的武器制造创造了条件。 奥本海默于1942年开始领导曼哈顿计划。1945年8月6日，美国飞机在日本广岛投下“小男孩”这颗原子弹（枪型），8月9日，又投下了“胖子（内爆型）”。这两颗原子弹，是人类历史上首次使用这种毁灭性武器进行攻击。核战争从此笼罩在人类头上。 核能最先也是被运用到军事上，被应用于航空母舰和潜艇的动力来源上，苏联也用于其他舰艇，如破冰船。后来才逐渐转接到民用方面，最主要的应用方面是核电站。除了工业方面的规模应用外，核科学在医学诊断和治疗、材料分析和新材料研制、农业的育种和病虫害的防治以及食品贮藏保鲜方面都得到广泛的应用。 二．核科学技术的应用 1.核科学技术在工业上的应用 放射性同位素示踪技术可应用于物质的鉴别和探伤、流速测定、电子直线加速器泄露和破损探测、工业过程的物料研究、质量体积的测定和传质的研究、磨损研究以及混合物均匀性研究等。 工业生产中，应用放射性同位素的核测量系统可用于确定材料物理特征（料位、密度、厚度、质量）或化学特征（含水量、金属含量、硫含量），作为对工艺流程或生产过程自动监测、自动控制而被广泛的应用。工业通用核测量系统以放射性辐射和被测量的物质相互作用时物质吸收或放射线所产生的信息为基础，通常用于材料高度测定、厚度测量、密度测量、湿度测量和质量测量。应用核测井技术可以勘探矿产。辐射加工技术应用于辐射物理加工、核能转变、改变介质的导电性、辐射化工加工、高分子材料合成、食品工业辐照加工等。 2.核科学技术在农业上的应用世界大学排名(前200名)
陈家祺同志是中山大学中山眼科中心教授
核科学技术对人类社会发展的影响