幼儿园先进集体申报材料

幼儿园先进集体申报材料
幼儿园先进集体申报材料

幼儿园先进集体申报材料

幼儿园先进集体申报材料(一)

实验幼儿园是本地区唯一的市级示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我们在上级部门和各级

领导的直接关怀和领导下,在xxxxx伟大旗帜、江总书记“****”重要思想、十六大报告精神的鼓舞下,幼儿园各方面工作取得了不错的成绩。在幼儿

园众多的工作条线中,卫生工作显得格外重要,因为它关系到幼儿的生命

健康。所以,作为示范幼儿园的我们,此项工作一刻也没有松懈。

一、认真学习

法律法规是一切工作的指导和灵魂,因此,教科研先进集体申报全园

教职员工先后认真学习了《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关内容,这些法律和法规的学习,使我们能在卫生工作中做到有法可依,有法必依。

二、具体工作和措施

(一)、领导重视。

光学习还不够,一定要将学习的内容,渗透在实际的工作之中,因此,我们根据《学校卫生工作条例》的要求,把幼儿园卫生工作纳入了单位的工作计划和议事日程,在幼儿园每月一次的工作安排中,就专门有一块卫生

保健工作。这其中包罗了大到防治食品中毒等一些涉及幼儿生命健康的安排,纪检监察先进集体申报材料小到如何操作幼儿用餐时的分餐步骤,可

以说,幼儿园领导是十分重视卫生工作,把它放在了一个非常重要的位置

上。

(二)、保健教师加强工作力度

1、严格执行“预防为主”的保健方针,把好入园关,做好幼儿健康体检工作。

1)、我们要求新生必须持有效的体检卡方可入园。离园三个月必须重新体检。认真进行晨检,做到“一看、二摸、三问、四查”的方法,及时发现问题及时处理,发现有传染病,及时上报并做好终末消毒工作,坚决不让传染源进班。

2)、认真做好每日消毒工作,督促保育员、营养员严格按照消毒常规要求进行操作,采取了定期检查与不定期抽查相结合的检查方式。

3)、根据季节等因素,和教师一起配合,中学先进班集体申报材料做好幼儿的卫生保健工作。如:常见病高发季节(X月、X月),则和教师一起,密切观察幼儿一日变化情况,加强熏醋、空气消毒杀菌等工作,降低常见病的发病率。再比如:再肠道传染病易发期(X月),则更加重视加强食品的验收,幼儿的饮食卫生工作等等。

2、严格执行安全制度、加强安全健康、保健知识的宣传工作

1)、定期巡视和检查幼儿园的大型玩具、活动设施、体育用具等,发现有不安全的因素或者是隐患,及时进行处理和解决,确保幼儿的安全。同时,教师则利用集体活动的时间,组织幼儿进行具体形象的安全知识的学习,加强幼儿在活动时的自我保护意思,防止事故的发生。

2)、利用幼儿园的画廊、门厅、教室门口的宣传栏等空间,就业工作先进集体申报材料有针对性的向家长进行卫生保健知识的宣传。

3)、根据季节的变化和特点,向家长进行有重点的宣传该季好发的传

染病、流行病的特点,症状、以及防治等事宜,使家长能了解卫生常识,

主动的观察幼儿,积极配合幼儿园的卫生保健工作,防止疾病的蔓延。同时,为了使家长能跟深入的了解自己幼儿的健康状况,我园还特聘妇保院

的医生,定期的到幼儿园来坐诊,解答一些健康、安全、保健知识。

3、根据幼儿生理特征、营养需求,制订每周菜谱

1)、根据季节特点、搭配要求,选择多营养、多品种、多色彩的食物,增进幼儿食欲。

2)、通过保健教师、营养员巡查,听取教师的反馈意见,作为制订菜

谱的依据,不断改善幼儿膳食。在满足幼儿对三大营养素摄入要求的基础上,使幼儿对幼儿园的菜爱不释手。

3)、根据少数有疾病、营养不良、贫血的幼儿,计划生育先进集体申

报材料根据不同的情况,制订不同的病号菜和营养餐,使得这些幼儿尽快

恢复健康。

4、加强对食品、食堂卫生的工作和检查力度

1)、食品采购安全。加强配送食品的质量检验,一旦发现有变质、不

洁等问题的食品,马上退货,同时,采取两人采购制度,采购优质的食品,确保了师生的安全。

2)、定期检查和不定期抽查厨房的内外环境,采取下水道扣网、购买

粘纸等措施,做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。

3)、对幼儿用餐的餐具、厨房间的工具等认真做好消毒工作,生熟严

格分开,防止交叉感染,同时,认真做好当日食品的留样工作,贴标签,

记日期。这样有效的杜绝了事故的发生。

4)、厨房间的操作人员都有有效的健康证,严格做好个人卫生工作,

不留长指甲、优秀班集体申报材料戴戒指、进入厨房间,一律穿上清洁的

工作衣帽,备餐间的和食品专间的操作人员则带上口罩进行工作。

5、加强校园的环境整洁工作

1)、干净整洁的校园,为幼儿提供良好的生活和学习的环境。因此,

我们将幼儿园分成若干个区域,分配给每个班级,这样既保(本文权属文秘

之音所有,更多文章请登陆www.网络查看)持了校园内的整洁,同时,又激起了大家的主人翁意识,使校园环境变得越来越好。

2)、创建无烟区,学校是公共场所,同时,小学优秀班集体申报材料

又是幼儿生活和学习的重要地方,所以,我们在校门口醒目的位置设置了

禁烟标志,同时,利用宣传栏、和吸烟家长个别交流、让幼儿教育家长等

一些形式,使家长直觉的响应我们的号召,走近校园,就把烟头掐灭。这样,使我们的校园成为名副其实的无烟区。

总之,多年来,我们的工作受到了上级部门和领导的大力支持和帮助。面对新的形势,幼儿园的卫生工作任重而道远。但我们坚信,只要严格遵

守各项制度,严格把好每一道关口,那么,我们的卫生工作一定会取得更

大的成绩。幼儿园先进集体申报材料(二)

**艺术幼儿园创建于****年。**年来,在所有**人的辛勤耕耘,努力

进取下,已经成为了一所在一定范围内具有较高知名度的艺术特色示范性

幼儿园。

回顾**的发展历程,是极其不平常的,每一个脚印都走在了学前教育

的前列。小学先进班集体申报材料在这个过程中,**将“勇于探索、开拓创新、敢为人先、永不懈怠”的精神始终铭记;将“科研为先导,教育有特色,全面促发展”的办学方向始终坚持。我们一贯认为:科研工作当是学校发展的先导者,是检验学校办学质量的“水平线”,多年来,我们通过努力探索,实施“科研强园、科研优教、科研育品牌”的策略,贯彻“理论与实践相结合,普及与提高相结合”的原则,通过一系列解决发展需要的课题研究,初步建构和完善了园本化课程,健全了现代学校制度下的园本管理体系,培养了一支能研擅干的教工队伍,促进了幼儿园的整体发展。一.建章立制,将科研工作形成常态化。

我们认为,学校工作的正常有序开展,整体发展要上新台阶,稳步提升水平,科学规范是基本,将科研此作为学校工作的基础,先导,使每一项决策,每一个创新做到行之有效,使之有方。

首先,我们成立了具有广泛覆盖性的幼儿园科研工作领导小组,民族团结先进集体申报材料负责全面领导、开展幼儿园的科研工作,科研工作领导小组组成人员有园长、园区执行园长、幼儿园科研负责人、园区科研联络员、业务骨干等,他们都具有相当丰富的教科研经验,业务能力强。正是在这样一支队伍的带领下,**的科研工作开展稳步、有序,使科研工作从上至下,由点及面地得到了全面的开展与实施。

其次,把科研工作当成幼儿园的一项常规工作来抓,要求有一个科学的,符合本园实际的管理制度来保证其常态化地开展。我们制定了《**艺术幼儿园科研工作管理办法》,办法从“计划和制度”,“组织和队伍”、“课题实施过程”、“科研档案”、“科研经费的使用”等方面详细的阐

述,成为我园科研工作的纲领性文件,指导我园科研工作的各个方面。

有了完善的制度作保障后,最重要的就是如何将科研工作真正渗透到

日常的学校管理、教育教学过程及教师的专业成长中。三八先进集体申报

材料为此,我们根据幼儿园的实际情况和发展目标,将科研项目纳入到幼

儿园三年行动规划之中,通过规划,明确了阶段内学校科研工作的具体目

标及行动方向;根据规划的部署,我们还制订出幼儿园每年的课题实施工

作计划,定期召开科研工作研讨会,将科研工作的年度具体内容与要求具

体落实到园区及相关部门、人员。

二.科学规划,实施可持续发展战略。

学校科研的根本目的,是为了提升教育质量,促进教师的专业成长,

推动学校发展中需要解决的方方面面问题,因此,研什么?怎么研?同样

需要科学地规划和行动。这些年来,我们一直在不断地探索一条能使幼儿

园科研工作全面可持续发展的工作思路。

在科研领导小组的带领下,我们提出了“三三”推进策略。移动先进

集体申报材料即:课题立项三个层面分为“学校、教研组、个人”;课题

定位三个层次分为“长时效的重点科研课题、中期一般性的专题研究以及

阶段性的项目研究。

在具体落实上,我们将这三个层面与三个层次相融合,整体有步骤地

全面开展科研工作。即:

长期的重点科研课题项目必须与幼儿园发展、园本课程建设等相结合,通过研究学校发展中的种种问题、难题或者说是重点工作,去解决问题、

难题,梳理工作重点,真正为学校的发展服务。

中期的一般性课题与教育教学、教师的专业成长结合,通过研究促进新课程理念在实践上的落实,思想政治工作先进集体申报材料真正使幼儿得到发展,为教师的专业化成长推波助澜。

阶段性的项目研究与幼儿园特色显现、教师的特长张扬相结合,通过研究使幼儿园的特色更加鲜活,有力地推动了幼儿园的特色显现,同时也掘有个性的特长教师,形成了于创新,大胆实践的富有灵气的团队氛围。

学校科研工作作为一项常态化的工作,师德先进集体申报材料将科研成果及时有效转化是重中之重,只有做好这方面的工作,才能发挥科研的价值,并推动幼儿园及学前教育的整体发展。因此我们要始终树立“科学发展观”的思想,在今后的办园过程中,继续“科研强园,科研优教,科研育品牌”的战略,科研与教研相结合、科研与课改相结合、科研与教师的专业成长相结合科研与示范园的示范、辐射功能相结合,坚定不移地走科教兴园之路,向着更高、更好的沪上名园的目标迈进。

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