短期培训收费标准

短期培训收费标准
短期培训收费标准

川教[2006]316号

关于转发《四川省短期培训班收费管理暂行办法》的通知

各市州教育局、省直属高校及事业单位:

现将四川省物价局关于《四川省短期培训班收费管理暂行办法》(川价发[2006]223号)转发给你们,请你们按暂行办法规定认真执行。

二00六年七月二十二日

主题词:转发文件通知

四川省教育厅办公室2006年7月22日印发

附件:

四川省短期培训班收费管理暂行办法

第一条为规范培训班收费管理,制止乱办班、乱收费、乱发证,保障公民、法人的合法权益,根据《价格法》、《四川省价格管理条例》、《财政部、国家计委关于事业单位和社会团体有关收费管理问题的通知》(财规[2000]47号)、《中共四川省委组织部、四川省人事厅关于严禁借干部教育培训之名乱办班乱收费的通知》(川组通[2006]43号)、《四川省财政厅、四川省物价局关于印发<四川省行政事业性收费项目审批管理暂行办法实施细则>的通知》(川财综[2006]13号)、《四川省物价局、四川省财政厅关于转发<国家发改委、财政部关于印发(行政事业性收费标准管理暂行办法)的通知>的通知》(川价发[2006]133号)、《四川省物价局、四川省教育厅、四川省劳动和社会保障厅关于转发<国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部关于印发(民办教育收费管理暂行办法)的通知>的通知》(川价发[2005]85号)等规定,制定本办法。

第二条本办法适用于四川省行政区域内各级党政机关、事业单位、民间组织举办的,时间在一年以内的各类培训班和继续教育培训等非学历教育短期培训班(以下简称“短期培训班”)。

第三条短期培训班收费按照“统一政策、分级管理、社会平均成本、不以盈利为目的”的原则管理。

第四条举办短期培训班必须具备以下条件:

(一)有合法的培训或办学资格;

(二)有相应的培训场所和设备设施;

(三)有能够承担培训任务的师资力量。

第五条短期培训班收费按以下规定管理:

(一)各级党政机关根据法律、法规和行政规章的要求,以及组织、人事部门纳入培训计划举办的面向单位或社会的培训,其收费按行政事业性收费管理。

(二)各级党政机关根据法律、法规和行政规章的要求,委托事业单位或民间组织举办的面向单位或社会的强制性、指令性培训,其收费按行政事业性收费管理。

(三)事业单位、民间组织、民办学校,根据市场需要举办的由有关单位或个人自愿参加的非强制性培训,其收费按经营服务性收费管理。

第六条凡有下列情况之一的短期培训班,不得收取培训费:

(一)各级党政机关、事业单位,根据法律、法规的规定,对本系统、本部门及其所属单位人员开展的非学历教育培训,其经费已列入部门预算的;

(二)除法律、法规规定外,各部门发文强制或以其它形式强制企业或其它有关人员参加指定的培训;

(三)部门(单位)录用、聘用人员的上岗前培训。

第七条行政事业性短期培训班收费标准实行按课时核算,每课时按45分钟计算。

(一)普通理论培训,每人每课时不超过4元。

(二)有实习、实验、上机操作、演示教练等内容的培训,每人每课时不超过5元。

(三)由教授级(指正高职称以上)授课的高级研修班、专题讲座等培训,每人每课时不超过10元。

上述标准为最高标准。具体收费标准,可根据培训班规模大小、人数多少等实际情况适当下浮,由同级物价、财政部门在上述标准内核定。

(四)特种行业的专业技能培训或实际操作中材料消耗较多、成本较高的培训,按上述收费标准确实无法补偿成本费用的,培训单位可按审批权限和程序单独申报,收费标准根据实际成本单独核定。

第八条经营服务性短期培训班收费标准可以根据以下情况实行不同的定价方式:

(一)具有垄断性或市场竞争不充分的,实行政府定价或政府指导价管理,具体收费标准按照本办法第七条规定执行;

(二)市场竞争充分的,由举办单位根据办班成本费用和供需情况自行定价,报同级物价部门备案并向社会公示后执行。

第九条资料、食宿费用。由举办单位自编教材、讲义的,其收费标准由举办单位按印制成本自行核定;公开出版的书籍资料按不高于定价的实际购买价收取。食宿费由学员自行解决,举办单位不得强迫或指定食宿。

第十条申请本办法第五条第一、二款规定的短期培训班的收费项目和收费标准,举办单位应向同级财政、物价部门提供以下资料:

(一)举办短期培训班的依据和本部门或行业主管部门批准的办班文件;

(二)组织、人事部门批复下达的教育培训计划;

(三)对计划外的培训班,党群部门由组织部门的培训机构签署意见;政府部门和其它机构由人事部门的培训机构签署意见;

(四)教学计划和教学大纲,以及成本测算;

(五)四川省短期培训班收费项目和收费标准审批表。

第十一条申请本办法第五条第三款规定的短期培训班收费标准,举办单位应向同级物价部门提供以下资料:

(一)民办学校办学许可证;

(二)营业执照或社会团体登记证书、民办非企业单位登记证书;

(三)教学计划和教学大纲,以及成本核算;

(四)四川省短期培训班收费备案表。

第十二条本办法第五条第一、二款规定的培训,申报单位应持经有关部门审核批准后的“四川省短期培训班收费项目和标准审批表”,于办班前15个工作日内向同级物价部门申领《收费许可证》(临时)。短期培训班《收费许可证》(临时)实行一事一办,并在收费许可证内注明办班期数和有效期等内容。

上述短期培训班收费收入纳入财政预算,实行“收支两条线”管理。实行非税收入银行代收的单位,按照银行代收的有关规定办理;未实行银行代收的单位,应及时足额将收费收入缴入同级国库或财政专户。按财务隶属关系领取并使用省财政部门统一印制的收费票据。

第十三条本办法第五条第三款规定的培训,申报单位应填写“四川省短期培训班收费备案表”,并提供相关材料。对材料齐全、符合办班条件的,物价部门应在15个工作日内予以备案;需延期办理的,要向申报单位说明原因。收费单位应到当地税务机关办理税务登记,使用税务发票,依法照章纳税。事业单位税后培训费收入纳入政府非税收入管理。

第十四条短期培训班收费收入主要用于支出培训的办公经费、场地及设备租金、授课费用、考试发证(有专门规定收取考试、证书费的除外)、水电消耗等其他费用。

第十五条培训单位应严格执行规定的收费项目和收费标准,并实行收费公示制度。学员因故退学应按实际学习时间折算核退所收费用。因刊登、散发虚假培训广告和招生简章,或者因举办者原因以及其他违反国家规定造成学员退学的,应退还所收取的全部费用。

第十六条按本办法第五条第一、二款规定举办的短期培训班,相关部门应按照各自职责加强监管,对违反下列情况的由相关部门按有关规定予以查处。

(一)违反本办法第六条规定的;

(二)擅自增设收费项目、提高收费标准的;

(三)对不按规定使用省财政部门统一印制的收费票据的;

(四)以培训为名组织旅游的;

(五)违反国家有关规定,擅自更改国(境)外培训的路线、时间、费用等项目的;

(六)其他违反培训办班有关规定的。

第十七条人大、政协、法院、检察院、民主党派、群团组织可参照本办法执行。

第十八条本办法自发布之日起执行。原四川省物价局、四川省财政厅《关于短期培训班收费有关问题的通知》(川价字费1999]177号)以及过去与本办法规定不符的同时停止执行。

(整理)五轴搬运机器人毕业设计.

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摘要 现代计算机技术的产业革命,将世界经济从资本经济带入到知识经济时代。在电子世界领域,从20世纪中的无线电时代也进入到21世纪以计算机技术为中心的智能化现代电子系统时代。而机械手控制系统则逐步发展为与计算机互联,使机械手控制系统更加智能化,操作更加简单方便。 五轴机器人(机械手)是指能够自动抓取、操作的装置,多用于自动生产线、自动机的上下料、数控设备的自动换刀装置中。机械手一般由执行系统、驱动系统、控制系统和人工智能系统组成,主要完成移动、转动、抓取等动作。 由于气压技术是以压缩空气为介质,以气源为动力的能源传递技术,其工作可靠性高、使用寿命长、对环境没有污染,所以在机械手的驱动系统中常采用气压技术。 控制系统是五轴机器人(机械手)的指挥系统,他通过控制驱动系统,让执行器按照规定的要求进行工作,并检测其正确与否。可编程控制器(PLC)是一种数字运算操作的电子系统,它将逻辑运算、顺序控制、时序、计数、算术运算等控制程序,用指令形式存放在储存器中,并通过数字式、模拟式的输入和输出,控制各种机械或生产过程。与继电器控制线路相比,PLC具有可靠性高、抗干扰能力强;变成简单、使用方便;设计、安装容易,维护工作量少;功能完善、通用性强;体积小、能耗低等特点。因此,机械手控制系统越来越多的由可编程控制器(即PLC)来实现。 本文以柔控系统中的五轴机器人的程序设计为例,充分利用气动与PLC技术的特点,实现自动化控制。并给出了对应的I/O分配表,和PLC的外部接线图。 关键词:机械手,自动化,PLC,步进电机 目录

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小班上学期安全工作计划【技师学院XX年上学期安全工作 计划】 **技师学院XX年上学期安全工作计划一、指导思想坚持“生命高于天”的理念,树立“责任重于泰山”意识,贯彻“安全第一、预防为主、综合管理”方针,强化“谁主管谁负责”的安全管理责任制,完善安全工作管理制度,健全安全管理网络,建立长效机制,营造平安、稳定、和谐校园。 二、工作目标(一)师生牢固树立“安全第一”的思想,“珍惜生命,关注安全,防患于未然”形成共识。 (二)重大安全责任事故和重大安全事故为零。 (三)杜绝直接经济损失3000元以上的责任事故。 (四)消除学校的安全隐患,创建“平安和谐校园”。 三、主要工作(一)落实安全工作人员,强化工作责任1.完善安全工作领导机构,构建安全管理工作网络,落实安全工作人员。 2.进一步明确和完善安全工作双责制,明确并强化各岗位安全工作职责。 3.坚持实行安全工作“领导、部门、处室、科室、教职工负责制”、

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1、晋商银行员工培训规划 1.1企业发展战略 晋商银行于2009年2月28日在太原正式挂牌成立,是一家总行设在山西太原的股份制商业银行,为省属大型金融企业。 晋商银行的战略愿景为积极完成省内网点布局,逐步向省外拓展辐射,择机在境内外公开上市,努力把晋商银行打造成资本充足、内控严密、运营安全、服务和效益良好的,根植三晋、服务山西、面向全国、走向世界的,具有较强竞争力和影响力的民族品牌银行。 晋商银行的市场定位为:扶持中小企业,支持优势企业,参与重大项目,服务城乡居民。 1.2员工短期培训规划 根据企业的发展战略和市场定位分析得出,现阶段晋商银行的工作重点是开拓市场,抢占商机,建立目标客户群,增加银行存贷款总额,初步建立健全各种规章制度,完善机构设置,规范工作流程,提高服务质量,同时还应高度重视银行风险监管和控制,严防银行起步阶段可能存在的各种金融风险和漏洞。 为发展需要,晋商银行现面向社会成功招聘了16名中层管理人员、34名一般职能人员、若干名银行柜员和客户经理。现需要根据目前银行发展方向对这部分新员工进行全方位培训。培训的重点应放在向新员工灌输晋商银行的企业文化和经营理念、培养一批具有丰富市场经验和客户资源的高级客户经理,为尽快打开银行市场提供人员保障、统一中高层管理人员的经营管理理念,使来自不同企

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实训学员就业协议书修订版

实训学员就业协议书修订版 Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:_______年_____月_____日 编号:MZ-HT-026921

实训学员就业协议书修订版 订立协议各方: 甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 丙方:_________学员(以下简称丙方) 为了发展甲方对日软件外包技术人才培养业务,与乙方进行合作,使用乙方开发设计的软件实训案例产品及软件产品服务。甲、乙双方联合对丙方进行技术项目实训培养。 为了确保本协议中甲、乙、丙各方的责任和义务,本协议在坚持平等的原则上达成如下协议。 第一条、实训宗旨 甲方与丙方通过媒介咨询达成需要开发技术深造培养的一致共识。乙方依据企业研发设计生产的技术优势,为甲方、丙方提供嵌

入式产品课程体系实训和产品实训服务,满足甲方、丙方的开发技术深造需求,并在产品实训培养考核结束,与实训考核合格者按本协议之规定签订劳动合同。 第二条、实训学员条件 2.1学员须具备国家正规院校计算机、电子、自动化等相关专业理工类专科及本科(具备学士学位)或以上学历,专科的招收比例不高于25%; 2.2须提交的证明材料有:自荐信、身份证复印件;毕业证书、学位证书的原件和复印件; 2.3学员须通过乙方的笔试、面试、体检,符合条件者才能参加实训。 第三条、实训实施 3.1乙方承担全部的培训师资和场地 3.2实训周期6个月,共计920个学时;(包括法定假日、节日) 3.3实训费用: JAVA实训方向:8000元/人,实训教材费用600元/人(多退少

技工学校2013年度工作总结及2014年度工作计划

培训中心2013年工作总结及2014年工作计划 二〇一三年十一月二十八日 2013年,培训中心紧紧围绕教学经营这个中心,狠抓培训工作,加大招生力度,提高教师素质,深入开展关爱学生及管理提升活动,经过全体职工的共同努力,较好的实现了年初制定的各项目标。 2013年采取的措施及主要成效 一、拓宽招生渠道,采取有效措施,确保年度招生目标的实现 近年来,由于社会生源的不断减少,给学校的招生工作带来了前所未有的困难。为应对不利形势,2013年学校加大市场调研力度并在2012年招生方案基础上,对招生指标、区域承包方面做了调整,增加了招就科公共指标,设立了年度招生奖。在招生工作中,学校首先召开全校职工动员大会,号召大家转变观念,把招生工作看作自己的本职工作,树立全年招生的观念;其次,派招就科同志到三门峡地区之外的甘肃、山西、陕西等地考察,在招生旺季到来之前提前做好市场调研,掌握三门峡周边县市的生源情况、招生政策、同类学校的招生情况,并将这些信息及时反馈给职工;三是动员学校有招生关系的员工利用各种关系做好外联,建立招生联系站点,为招生工作奠定基础。招就科还通过“腾讯通”及时向教职工发布招生信息,以便职工下去招生时目标明

确,针对性强,效果更好。 8月份,公司决定招收100名定向生,但距离开学时间很紧,需要做好对外宣传、组织生源、核实信息、考试面试、录取等一系列工作。学校高度重视、严格要求,校科领导加班加点逐项落实各项工作,最终圆满完成。2013年,学校计划招生300人,春秋两季实际招生338人,联合办学招生1364人,超额完成了既定任务。 就业方面,曾与我校合作多年的珠三角、长三角地区的一些企业今年用工计划减少或滞后,给学生的就业安置工作带来了诸多困难。为此招就科进一步拓宽就业渠道,寻求新的合作企业。经过搜集、筛选信息及实地考察后,学校与长城汽车天津分公司达成合作,使汽车维修、机电、机加工等专业的学生得到了妥善安置,另与吉利汽车有限公司再次进行合作,学校今年的就业安置率达到了90%以上。 针对学生近年来所表现出的就业期望值过高,但吃苦精神欠缺,就业后不够稳定的状况,招就科加强了与用人单位的联系,利用到企业送学生的机会,对往年安置的学生进行回访,对不便于跟踪回访的学生采取了电话回访的形式,及时了解他们在企业的工作生活情况并与企业沟通,解决学生的实际问题,帮助学生提高思想认识、更新观念,更好更稳定地在企业谋求发展。 二、加大培训力度,扩大培训规模,突出培训工作的战略地位 面对学校近几年发展中遇到的招生困难和办学收入下降问题,学校决定调整经营格局,加大培训力度,抽调专人成立培训

钳工短期培训方案

安徽金寨职业学校 装配钳工培训方案 安徽金寨职业学校机电技术应用专业 2016年3月

目录 一、培训目标与规格 (1) 二、培训对象和培训时间 (1) 三、培训要求 (1) 四、培训内容 (2) 五、培训方式 (3) 六、教学时间安排表 (3) 七、保障措施 (4) (一)教师保障 (4) (二)实训实习保障 (4) (三)后勤保障 (4)

一、培训目标与规格 培养具有市场经济意识和开拓精神,有一定的钳工技术基础知识,以拥有扎实的钳工实践技能为特色,可以作为机电设备维修的工作人员。通过短期培训,学员将达到以下培训目标并取得中级机修钳工证书: 1、了解钳工在机械工业生产中的地位、作用和主要工作任务。 2、掌握钳工工艺基础理论知识、实际操作基本技能及工艺规程。 3、掌握与钳工加工工艺中涉及到的机械制图、金属材料、公差与配合、机械基础等相关专业理论。 4、掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法及钳工应掌握的一般机加工方法。 5、培养良好的职业道德、服从意识和敬业精神;养成安全操作、文明生产的职业习惯。 二、培训对象和培训时间 培训对象:农村回乡青年、应届初高中毕业生、复员退伍军人、城镇特困人员、村干部、农机技术人员、务农人员、返乡农民工等具有初中及以上文化程度,希望从事钳工工作的社会从业人员。 培训时间:1个月 三、培训要求 1、培训学员要严格遵守各种设备仪器的安全操作规程及文明生产要求; 2、培训学员要正确使用各种工、夹、量、刃具; 3、培训学员要按时完成每天的培训任务。 四、培训内容

五、培训方式 培训内容分为理论学习和技能训练,理论课程在本校实训教室上课,技能训练在本校钳工实训室训练,上课时间安排在每天上午8:00——11:30和下午14:30——17:30。 考核分为理论和技能两部分考核,考核通过可颁发国家职业资格证书,理论考试不及格可参加一次补考。 六、教学安排 (学时计算:每天6个学时,一个月共168学时,中间两天休息)七、保障措施

无锡技师学院德育毕业论文评语

无锡技师学院德育毕业论文评语 王宝康 2011年5月17日 1丁丽该生在论文中梳理了学院教育对她的影响,阐述了个人对友情、人际关系、人生观的认识和看法,其观点正确,感受至深。论文标题鲜明,较好的表达了她在即将毕业的特殊时期已作好了各种思想准备。在答辩现场,该生表现激动、思维活跃,答辩效果较好。的实现。 2董洁从该生的论文中,我们看到了一个自称为“入错行”的女孩子,在学院五年的培养和教育下,在班主任的教导下,做到了尊敬师长,孝敬父母,并与同学形成了真挚的友谊。不仅如此,她还有着积极乐观的人生态度,怀揣着个人的理想,勇敢地参加社会实践,乐于创业。这样的人生价值观念,这样的理想和信念,表明了该生思想的成熟。答辩中,该生侃侃而谈,语言流畅,有较强的亲和力。 3陈宇梁该生论文以“过往、成长、展望”为题,将自己在学院的学习生涯、收获和理想概括其中。从论文字行间,我们看到了他为人的真诚,对学院和老师的感恩和对学好专业知识的感悟。最后总结出自己要了“坚持正直,为别人着想,适应环境和要有决心、雄心和恒心的”人生观和价值观。答辩中,语言真切感人,能讲出肺腑之言,令人欣慰。 4陈健该生论文以在学院五年的学习成长为主线,说明自己除了学到了专业知识和技能之外,还学会了怎样做人。认为自己学会了怎样处理好人际关系,为自己没有虚度这段时光而感到自豪。在对待人生的态度上,认为“首先要有健康的心态,其次要确立目标,最后是要努力。”这样的认识是

非常正确的。答辩中,该生语言流畅,表情稳重,颇显成熟。 5申峰该生论文回忆了学院五年的经历,着重阐述了自己在技师学院的大家庭中,与舍友同甘共苦,与同学互帮互助,尊敬师长,洁身自好,在综合素质方面有了较大的提升。最后在表明自己的人生观时,以“虚心好学”为勉,以“努力奋斗”为核心,表达了要做一名技术人才的雄心壮志。答辩中,思维敏捷,想象丰富,充满朝气与活力。 6张亚媛该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文,字里行间,透露出同学情、师生谊。她以“十大技工楷模--李斌”为榜样,认真学好专业技术课程,并对自己提出了一专多能的学习要求。在政治思想觉悟上,她能够要求上进,起到团干部的先锋模范作用。在答辩中,她还补充说明了自己未来的人生规划,既显理性,也不失期望,值得肯定。 7邹晨琪“我自信,我成功”是该生的德育论文主题。文中略举了国外成功人士的例子,来表明一个人要有自信心的重要性和必要性,这种认识值得肯定。但文中论点和论据之间、段落大意之间的逻辑性不强,证明自己的自信与成功方面缺乏力度。有些段落有拼凑。在答辩中,经过老师的启发和引导,该生能认识到这一点,并作了些补充,基本满足了答辩的要求。8朱正元该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。从同学交往的友谊谈起,说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道,强调了要珍惜时间,把握好今天,不能等待明天的人生理念。最后以一条毛毛虫为了理想,甘为化茧为蛹,最终蝶化飞天,达到最高境界…寓意了他的人生哲理:即梦想,努力,最后会有成功。答辩中,该生创业的理想,得到老师的赞扬与鼓励。 9凌剑该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长,毕业后要

实训就业协议书

编号:_______________ 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 实训就业协议书 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

甲方:姓名: 联系电话: 身份证号码: 乙方: 甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上签定本协议。 一、甲方自愿参加乙方提供上海软件重点企业的订单培养的实训就业服务,乙方将尽全力为甲方提供高质量的教学实训服务以及提供优质的就业服务。 二、服务内容 1、实训内容 本次软件定制班分为技术及日语培训,××、××实训两个阶段,在技术及日语培训期间,参与人员必须为正规本科计算机专业相关,应届或09届学生,通过入学笔试和面试方可参加实训,经过第一阶段实训后必须达到以下要求:日语3级水平、C/C++进行指定内容的培训。此次技术培训的内容,仍以 C/C++为主。 2、实训时间 分两个阶段进行,总计6个月。 第一阶段(3个月):日语培训三级及技术基础(培训地点:××)考核标准:日语三级相当水平;C/C++笔试及上机测试,难度可参考入学测试题,测试分数要求50分以上。 收费标准:4800元 第二阶段(3个月):日语二级,结合项目进行实训(实训地点:××××软件公司) 押金:500元(代软件收取,来××实训前收齐;协助学员住宿安排,住宿费、交通费由学生自己负担,公司协助安排的住宿费基本300-450元/月,也可自行解决。)

a.如果第二阶段实训期间因为自身能力问题未通过第二阶段实训考核,则此500元全退; b.如果第二阶段实训通过,则上海软件公司将与学员签订3年的上海市正式劳动合同,学员若正常履行完成与甲方的劳动合同,甲方将返还500元的押金; c.薪资方面,就业薪资方面,学员在与公司签订正式劳动合同后,第1-3个月工资平均值为2000元,第4-6个月工资平均值为2300-2500元,第6-12个月工资平均值为2500-2800元,之后第二年,公司调薪将跟随公司整体进度。) 三、实训就业服务流程: 1、面试合格,进入第一阶段实训,签订《实训就业协议书》; 2、第一阶段实训考核合格,参加乙方安排的软件定制班实训; 3、第二阶段实训考核顺利通过,与软件企业签订劳动合同。 备注:如果甲方在第一阶段、第二阶段的任一次实训考核未通过,乙方推荐甲方至其他相关单位就业,就业推荐次数不低于3次。 四、在实训期间,甲方是乙方的学员,接受乙方的管理,与乙方建立培训关系。 五、甲方在实训期间,应遵守实训公司的保密规定,不得向任何个人、公司或团体泄漏任何有关实训公司的知识产权的技术、产品、作品、专有技术、商业秘密、业务、事务、资料等。未经允许,甲方擅自将实训公司的资料和财物带出实训公司视为偷窃,甲方对此行为须承担相应的惩罚后果。 六、甲方在实训期间,须听从实训公司指导人员的工作安排,不得利用实训公司的资源与技术从事与实训内容无关的任何工作。 七、在实训期间,甲方如损害实训公司财物,需照价赔偿。 八、甲方在实训期间不得迟到早退、无故缺席,甲方在实训期间的出勤作为甲方的考核项目之一。甲方因故不能参加实训需向指导老师请假。没有履行相应的请假手续且连续三天没有参加实训的,视为自行放弃实训。如甲方因个

XX年技工学校教学工作计划

XX年技工学校教学工作计划 新的一年里面,我们都应该要做出一个详细的工作计划。下面是小编为大家搜集整理提供到的关于XX年技工学校教学工作计划范文,欢迎大家阅读参考学习 为全面推进劳动技能素质教育,加强新时期的技工学校德育教育工作,坚持以德治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,培养学有所长、全面发展的高素质技能人才,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性,特制定20XX 年上学期德育工作计划。 一、指导思想: 坚持科学发展观,认真落实学校工作精神,结合我校当前的实际,加强德育方法的创新和实践,不断提升德育工作的针对性和实效性。强化师德建设,努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍,加强学生的爱国主义、道德情操和文明行为规范等的养成教育。打造***校园,促进学生职业生涯发展,努力培养具有高素质劳动者。促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。 二、工作要点: 1、每位教师要不断加强理论学习,努力提高管理水平和育人能力; 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容,强化班级管理制度,规范学生行为;

3、以稳定为主旋律,落实全方位、全员化育人工作,创设***的德育教育环境; 4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽***的师生关系; 5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格; 6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育; 7、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染,使校园处处见德育,时时再育人; 8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力; 10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯; 11、坚持正面教育和引导,做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作; 12、拓宽德育教育工作社会化的空间,加强与社会、家庭的联系,形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;

培训方案

工程技术培训方案 (一)培训形式 我公司针对业主对整个系统的维护需要,采用现场培训、产地培训方式相结合的培训组合。 1 厂家培训 我公司与厂家紧密结合,在作好售后服务的同时,为业主提供厂家培训,可向业主提供全面的培训内容、独特的课程设计,并提供技术顾问等完善的后续服务。 (二)技术培训 为了让用户完全掌握和使用污水除油设备,因此,我公司非常重视人员的培训,在提供一个设备完善的系统给用户的同时,也帮助提高用户技术人员的理论水平和实际工作水平,使用户在最短的时间内可以了解及操作我公司提供的污水除油设备,并能正确地管理和操作整个系统,达到污水除油设备高效运行的真正目的。 为确保业主的值班人员能对我公司所提供的污水除油设备的设计、日常的支作、损耗和例行维护、事故的处理等有全面的认识和了解,我公司须负责提供所需要的培训设施和课程。 培训由我公司委派代表在现场。我公司预选编制一套详尽的培训计划,列出每项课程的大纲、培训人员资料及培训所需时间,同时,我公司应按每项课程提出各接受培训的人员应具备的资历要求,使有关培训能收预期的效果。 我公司在现场调试培训前向受训人员提交并解释有关设计文件和图纸等资料,从而使他们对整套系统和各个方面都能熟练掌握。 我公司经得业主同意可以用已安装、测试和交付试运转的装置和设备对业主的工作人员进行培训。在培训期间,我公司不得使用本合同内须提供的备用零部件。为了便于培训,我公司应提供足够的材料、设备、样本、模型和设备内部透视等资料的复印本、幻灯、影片以及其它各种需要的培训教材文件,以方便培训工作的进行。培训课程完成后,有关装备和教材将为业主所有,以便日后业主自行对其它工作人员进行辅助性培训之用。所有教材文件须以中文描述。 (三)培训内容:为使业主的有关管理人员、工程人员、技术人员及操作人员能有效地使用建成的污水除油设备, 内容的针对性:全部培训课程都是针对此的污水除油设备工程而编写。对象的分类:针对操作人员、系统维护人员和管理人员所要求掌握的程度和侧重面不同提供不同的培训课

宁波技师学院毕业设计

宁波技师学院毕业设计(论文) CA6140车床法兰盘 加工工艺及夹具设计 姓名:顾雪霞 学号:052427 班级:05数控六(二)班专业:数控技术 指导老师:甘志军 二零一零年六月

摘要 在生产过程中,使生产对象(原材料,毛坯,零件或总成等)质和量的状态发生直接变化的过程称为生产过程,如毛坯制造,机械加工,热处理,装配等都称之为工艺过程。在制定工艺过程中,要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步,加工该工序的机床及机床的进给量,切削深度,主轴转速和切削速度,该工序的夹具,刀具及量具,还有走刀次数和走刀长度,最后计算该工序的基本时间,辅助时间和工作地服务时间。 关键词:工序、工艺、加工余量、夹紧力、定位方案等。

一.工艺规程设计 1.确定毛坯的制造形式 零件材料为HT200,由于该零件是中批量生产,而且零件轮廓尺寸不大,故采用砂型模铸造,法兰盘因毛坯比较简单,采用铸造毛坯时一般是成队铸造,再进行机械加工。这从提高生产效率,保证加工精度上的考虑。 2.基面的选择 基面的选择是工艺规程设计中的重要步骤之一。基面选泽得正确且合理,可以使加工质量得到保证,生产率得以提高。否则,加工工艺过程中会问题百出,更有甚者,还会造成零件成批报废,这样既浪费加工时间,也使生产无法进行。 1)粗基准的选择 选泽粗精准主要是选择第一道机械加工工序的定位基准,以便为后续的工序提供精基准。选择粗基准的出发点是:一要考虑如何分配各加工表面的余量;二要考虑怎样保证不加工面与加工面间的尺寸及相互位置要求。这两个要求是常常不能兼顾的,但对于一般的轴类零件来说,以外圆作为粗基准是完全合理的。对本零件而言,由于每个表面都要求加工,为保证各表面都有足够的余量,因选加工余量最小的面为粗基准(这就是粗基准选择原则里的余量足够原则)现选取Φ55、Φ90外圆柱端面作为粗基准,在车床上用带有软爪的三爪卡盘夹住工件,消除工件的5个自由度,只余各加工表面的x轴转动的自由度。 2)精基准的选择

实习就业协议书范本

实习就业协议书 甲方:_____________ 乙方:_____________ 经甲、乙双方协商,通过甲方学生与乙方双向选择,乙方初步面试考核合格,录用甲方学生到乙方进行顶岗实习,实习成绩合格者乙方录用安排就业。为了确保甲方学生顺利实习、就业和乙方各项工作正常进行,维护双方的权益,特签订如下协议,以资信守。 一、实习(就业)学生专业及人数: 二、实习时间及地点: 实习时间: ____________ 年 ____________ 月 ____________ 日至___________ 年____________ 月 ____________ 日。 实习地点: ____________ 。 三、实习主要内容: 四、甲乙双方的职责: 一)甲方的职责: 1.甲方负责将乙方基本情况介绍给学生,经学生与其家长商议后自愿向学校提出实习与就业申请,甲方择优向乙方推荐。 2.甲方将所推荐学生基本情况如实介绍给乙方,并组织甲方学生与乙方进行双向选择,协助乙方确定录用实习学生名单。 3.甲方负责组织学生办清赴岗实习前的相关手续,办理学生档案移交、户口接转、毕业派遣等工作。

4.甲方实习学生必须遵守乙方厂规和劳动纪律,服从乙方安排与管理,积极参加生产劳动。对违反者,乙方有权批评教育和给予适当的处理,情节严重者可通知甲方中止其实习退回学校,实习成绩按不及格处理。 5.甲方学生在实习期间生病住院所发生的相关费用,按甲、乙双方有关规定处理。 6.甲方学生在实习期间发生伤病及事故,乙方应积极组织救治。由于企业原因造成伤害的,乙方应给予必要的补偿,有争议时按国家有关规定执行;由于本人原因造成伤害的,责任自己承担,甲乙方不承担任何费用和责任。 (二)乙方的职责: 1.乙方负责为甲方实习学生选配具有一定政治思想水平和业务素质的师傅,从政治思想、生产技术、熟悉岗位以及生活等方面关心教育学生完成实习任务。 2.乙方负责为甲方实习学生提供良好的工作、生活与学习条件,对甲方实习学生与 乙方职工一视同仁,不能歧视。 3.乙方负责为甲方实习学生提供必要的劳动保护用品,负责实习学生的安全教育与监护,保证不安排实习内容以外的危险工作。 4.实习期间乙方要对甲方学生进行严格的思想、纪律和业务考核,实习结束后,将实 习成绩书面通知甲方实习主管部门。 5.对实习成绩合格的甲方学生,乙方要正式录用,并与甲方学生签订有关就业劳动合同并及时通知甲方就业主管部门;对成绩不合格者,乙方应向甲方及实习学生说明, 并通知学生按规定时间返校另行实习择业。 6.对甲方参加生产性实习的学生,乙方应向甲方实习学生支付一定的劳务实习费和生活补助,经协商为实习期______________________________ /月?人。对实习特别优秀的学生,乙方应提 前按录用定级,按规定标准支付工资。 五、其它事项: 六、违约责任: 1.甲方违约要承担乙方劳务实习费和生活补助等经济损失,并缴纳违约金元/人,负全部违约责任。2.乙方违约要以协议期限按规定标准支付工资、劳务实习费和生活补助等,并按 ____________ 元/人予以就业补偿,负全部违约责任。

2020技工学校班主任工作计划

2020技工学校班主任工作计划 生活好像万花筒,班主任的生活则像一个五味瓶:酸甜苦辣咸,五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说,光是每日面对那一群年龄差不多,思想各异,性格亦不同的学生,处理他们各种各样的问题,如果没有一颗真正关爱他们的心,就很容易流于简单化;或者是你的千篇一律,道貌岸然,表面上唬住了他们(但其心里并不服气);或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”,使你疲于奔命。总结这些年的班主任工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,一直不断前进,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。 作为一名班主任,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。相反,如果班主任不信任、不尊重学生,尤其在公共场合,哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生,在学生面前,你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任,有哪个学生不喜欢他呢?当然,朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,一分严格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。

作为班主任,自然大多都会兢兢业业地工作,有时劳力费神却效果不佳,这时候,埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人,更何况班主任与学生所具有的学识不相同,人生阅历也不一样,各方面修养存在着差异,性格上的差异更是多种多样,诸如此类还有许许多多的不一致,当然会产生思想观点的不一致,看问题角度不一致,解决问题方式也不一致,于是,许多矛盾便产生了。此时,如果多一点理解,经常想想自己是他们那个年龄时,面对班主任的教诲是怎样一种心态,乐意接受什么样的教育方式,厌恶反感什么样的方式,恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视,没有偏爱,有足够的耐心和宽容心,能够放得下班主任的“架子”,洗去脸上的“古板”,与他们一起迎接欢笑,一同承受苦恼,这样才能真正把自己放在学生的位置上,成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个 在当今学生中很受欢迎,这表明当今青年学生渴望与成年人沟通,具有填平代沟的良好愿望。一方面,班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待,对待学生的弱点、缺点以至错误,要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助,而决不能歧视、讽刺和挖苦,否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面,班主任应尊重学生应有的权利,要充分相信学生,发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做,如:主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见,使学生在被尊重的同时,学会尊重别人,从而拉近师生间的距离。如果一切都由班主任一手包办,不尊重学生的意见,不给学生各抒己见和参与班级管理的机会,久而久之,学生便会对班主任产生不信任感,进而导致逆反心理的形成,不利于师生间的情感沟通。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时,更

短期培训计划书教学内容

短期培训计划书 培训目标: 培训对象: 培训内容: 培训方式: 时间安排: 效果考核: 员工考评制度 培训目的: 员工培训将帮助您:在员工形象、个人举止、对客服务技巧方面达到标准要求,以符合酒店的形象及标准,满足客人的期望值,创造良好的社会效益及经济效益。 在成功完成培训后,员工将能够解释如何协作来提高服务质量以及怎样运用安全正确的方式保证工作质量,运用良好的客务关系使客人感到宾至如归,适当地满足客人的需要及处理投诉,建立团队精神和增强自豪感。 内容构成 一、酒店员工提高培训班 ◆ 餐饮服务提高培训内容梗概: ◇餐饮优质客户服务 如何培养忠诚的顾客 留住顾客案例分析、讨论 ◇有效客户沟通 非言语沟通/有效沟通步骤 了解客人的真实需求小组角色演练 ◇餐饮销售技巧 建议性销售/销售高利润食品

如何介绍菜单/查看客人的满意程度 个人角色演 ◇宴会设计与布置 大型宴会的台型设计图片展示 环境的布置 ◇成功处理客户投诉 顾客的类型和投诉的原因 如何处理特殊的顾客投诉案例分析 ◇ 座谈与讨论 ◆ 前厅、客房提高培训内容梗概: ◇前厅接待 对客服务的主动性/问候语案例分析、讨论 前台管理表格的制定与运作 如何与客人有效沟通 /前台与客房的沟通 ◇大堂副理案例分析 大堂副理日常工作 顾客的投诉处理 ◇客房服务 房务中心如何合理调配人员 员工与管理层之间的信息传递 VIP客人的接待、商务客人的服务 洗衣房、布草间日常工作个人角色演练 客房安全工作/突发事件的处理 座谈与讨论情景演练 ◆ 员工“综合素质”培训内容梗概:

◇服务意识 为什么要有服务意识/顾客是怎样失去的 ◇员工全新面貌 员工仪表仪容/职业装穿着技巧 个人角色演练 ◇如何观察顾客 如何观察顾客/目光注视/实战演练察言观色 ◇如何预测顾客的需求 顾客的需求/确认客户的期望需求 ◇拉近与顾客的关系 倾听的技巧/倾听过程中应该避免使用的言语 ◇如何接听电话 接听电话的技巧/检验理解情景演练 ◇微笑服务的魅力 谁偷走了你的微笑/怎样防止别人偷走你的微笑/微笑训练◇如何引导顾客 巧用开放式和封闭式问题/服务语言技巧 ◇与顾客有效的沟通 如何巧用身体语言/私人空间/文化差异/有效沟通的技巧二、酒店员工基础培训班 ◆ 前厅、客房整体培训内容梗概: ◇前厅基础知识、对客服务 基本礼节、前厅接待案例分析、讨论 问讯服务、退房服务、收款服务 大堂副理日常工作、大堂服务、行李服务 &n

技校毕业生自我总结4篇

技校毕业生自我总结4篇 经历过两年的技校学习生活,不论在知识理论还是在动手能 力上都有了极大的提高,在生活能力上页让我学会坚强,在做人 处事上让我学会了如何与他人交流,学会了工作的态度。下面是 技校中专毕业生自我鉴定: 在学习计划上,我认为对建筑工程造价专业课程的学习,需 要的知识面广了,涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学习专业课程,需要与实际结合,更需要认真的学习态度,细心、谨慎的性格。有一点特别的是,建筑工程与经济相挂钩,在保证 工程质量的前提下,应减少材料的损耗,选用更经济的材料。 我的学习成绩在班上名列前茅,每个学期均拿到奖学金,荣 获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这 些源于我对学习的热爱,我认为做任何事情都要有兴趣,特别是 学习,没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上,还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”,学习不应只停留在 课本上,应经常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断 发展的,只有不断关心最新施工技术和材料价格,才能学好专业 知识。 技校的生活,我学会了勤奋,学会了坚强,学会了坚持,学 会了诚实。在职校的学习与初中的学习不同,职校的学习是为了

工作,为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。所以 在房校的学习,我变得更有自信。对专业课的学习需要多练,不 能空想,我比以前增加了动手的能力,.我在学习、工作计划、和 生活上遇到许多挫折,面对着这些,我选择了勇敢去面对,而不 是退缩。我在房校结交了很多朋友,交友的首要原则是诚实守信,我做到了,我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。 我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体,包括跑步,踢 足球,打乒乓球等,运动能更好地舒缓压力,所以运动是非常必 要的。 过去的已经是历史,而紧接的是更加严酷的挑战,但是我相 信我的努力一定会获得回报,胜利也会想我招手。 转眼间技校生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过 去与未来。我觉得我有必要对这几年的技校做个自我鉴定! 技校期间,我不仅重视对汽车维修专业课程的学习,掌握了 扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一 项重要标准。 我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的 表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败, 经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的 性格品质。 我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团

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