让孩子在阳光下茁壮成长
让孩子在阳光下茁壮成长
随着科技的迅速发展，物质的日益丰富，我们的生活也发生着日新月异的变化。然而，生活环境越优越，独生子女的培养越是令人担忧，并日渐成为社会、家长关注的焦点问题。
作为从教二十多年，一直奋战在一线的小学班主任，我也对此问题密切关注。我们承载着培养祖国未来的重任，背负着祖国未来的希望。面对一个个聪明、活泼可爱而又骄横自负的“小皇帝”、“小公主”，一件件触目惊心的少年极端事件时时萦绕于心。古人云：“人之初，性本善。”可为什么孩子们的心灵越来越扭曲阴暗，行为举止越来越令人匪夷所思呢？在社会的高压下，在家长望子成龙的期盼中，当前的教育忽视了人格教育在学生成长过程中的重要性。而人格的缺失正是这一切罪恶的根源。我们应该将孩子们人格教育放在人生的第一位，培养他们健全的人格，关注孩子阳光成长。我是这样想的，也是这样做的。下面结合本人多年的班级工作经验，谈谈个人的看法。
一、优化育人环境
1.构建优美的教室文化
新学期伊始，师生齐力将教室布置得漂漂亮亮。每个墙体都是一个板块。有中外名人名言画像，有班规校训，更有孩子们的展示平台：五彩缤纷的图画，稚嫩有力的书法，充满童趣的文章。尽量做到内容丰富，形式多样，色彩清新明亮。每月一期主题班刊。每
阳光下我茁壮成长作文
阳光下我茁壮成长作文 在我的成长历程中，有风霜雨雪的相伴，有阳光雨露的关怀与呵护，我们每个人都快 乐的成长在阳光下.是阳光给了我们温暖和力量，让我们懂得了生命的意义,给我们追求理 想的动力和勇气,激发着我们的潜能，激励着这我们不断实现自我超越。在温暖的阳光下，我们快乐的成长着。 我是一棵正在茁壮成长的幼苗，躺在舒适的摇篮中，我得到许多关怀：父母的养育， 老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，让我不断的吮吸着雨露，享受着阳光的照耀，花儿 的芳香。我在幸福的环境中成长，在和平安详的家庭中成长。 父母的爱像一缕阳光，即使在寒冷的冬天，我的心灵也能感到很温暖。父母的爱更是 一种鼓励，我成长过程中的每一份欢笑，每一份自信，都离不开爸爸妈妈的鼓励，是他们 给了我信心和勇气。记得小学五年级下学期期末考试前，几次数学检测中我都以班级名列 前茅的成绩站在了领跑线上。同学们每次见到我时都忍不住的赞扬我，向我投去了羡慕的 眼神，我的心里甭提多高兴了!同时，也多了几分“骄傲”不久，盼望已久的期末考试来 到了，我自信满满地交上了考卷，觉得自己已经胜券在握了。可是，当发下考卷后，看到 了糟糕成绩的一刹那就像晴天霹雳深深刺进了我的心房。因为粗心，我做错了好几道题， 被扣了近10分。我哭得眼圈都红了。爸爸看到我的样子，拍拍我的肩膀，轻声说道： “别哭了,这次困难只是你人生中的一个绊脚石，只要你找到不足，今后奋发图强，努力 学习，这些‘绊脚石’、‘拦路虎’总是会烟消云散的。” 遇到挫折困难时，是爸爸和妈妈给了我莫大的鼓励和帮助，让坚强和自信永远陪伴 着我。 老师，像一束柔和的阳光，将关切的目光撒向我的心田。在老师的亲切关怀下，我茁 壮成长。刚上初中，课程太多时间又紧，我很不适应。课堂上，夏老师的眼睛总是那么明亮，她用那双明亮而又严慈的眼睛注视着我们，提醒着我们。多少次在我刚要开小差，做 小动作时，夏老师的目光提醒我要集中注意力认真听讲。进入初中第一次月考，我没考好，夏老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要气馁。……敬爱的老师，您把爱 的阳光无私的撒向了我，我快乐的享受着。 我成长在充满温暖、爱的阳光下，他们给我温暖和力量，给我美好的生活，给我理想 的动力和勇气，我幸福、快乐的茁壮成长着。 大家都体验过在“阳光”下茁壮成长的感觉吧!特别是在校园中，老师对我们的关怀，如同那灿烂的阳光，沐浴着我们成长。 这么多年我都觉得朱老师很和蔼慈祥，她总是在我们遇到困难时就伸出自己温暖的援 助之手。
在阳光下快乐成长_六年级作文
在阳光下快乐成长 小时候，因为身体不好，为了增强体质，妈妈送我去学舞蹈，每天压腿、下腰弄得我浑身酸痛。每当我哭着不愿去上舞蹈班时，妈妈总会说：“乖乖，你去了尽力就行，妈妈不要求你跳多好，主要是为了锻炼身体。”就这样，一次又一次，我含着眼泪被妈妈送到舞蹈学校。这样的日子一直过了两年。学舞蹈，我不是很情愿，也不是很努力。 两年后的一天，老师走进教室说我们要排练一个新舞蹈《海鸥飞翔》，准备参加全县文艺汇演。在排练这个舞蹈时，有一个动作要求我们在“刷”一下举起双臂的同时要“扑通”一下跪在坚硬的地板上，这个看似简单的动作让我吃尽了苦头，它既要速度，又要力度。几天下来，我的膝盖便青一块紫一块。渐渐地，我害怕跳舞，更害怕做这个动作。练习时因为怕疼我就偷懒，因为偷懒我便被老师单独叫出来一次次反复练习，越练习我就越怕疼，越怕疼老师就越让我练。最后因为忍受不了疼痛，我决定“逃”！ 路上我想好了对策。一回到家，我就一瘸一拐地走到妈妈面前带着哭腔说：“妈妈，我受伤了，”边说边挽起裤腿，“不能再跳舞了。“我想妈妈看到我的伤一定会心疼死的，绝对会同意我中途退出，因为从小我一直在爸妈的宠爱中生活，即使摔一跤，妈妈都会心疼不已，更何况我伤成这样呢。可让我意外的是妈妈摸了摸我的腿说：“你跳两下试试。”我跳了几下，妈妈便说：“没事，都是皮外伤，跳舞擦点
皮，受点伤很正常。” 看到妈妈的态度，我委屈极了，不达目的我决不罢休！我便拿出看家本领——哭。我用双手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，边哭边喊道：“我腿疼，我腿疼……”企图用眼泪来征服妈妈。可哭了半天也不见妈妈来哄我，我便从手指缝里偷看：妈妈还在若无其事地做她的事，直到我哭得筋疲力尽，妈妈连看都没看我一眼，这场较量最终以我的失败而告终。第二天我只能乖乖地继续去舞蹈班。 那天以后，因为怕被老师罚，便不敢再偷懒。尽管我可怜的膝盖伤痕累累，惨不忍睹，但我还是坚持了下来，并且最终拿了奖。 当我把获奖证书拿给妈妈看时，妈妈笑了，她问我：“高兴吗？”“当然高兴了！”我说。“那如果你当时放弃了呢？所以不论干什么事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才会成为人上人。”妈妈说。 那次文艺汇演后，我明白了，我们不能只在温暖的阳光下成长，也需要经受风雨，承受挫折，风雨之后的阳光才会更加灿烂！
让孩子 在阳光下成长
让孩子在阳光下成长 普天之下，为人父母者都希望自己的孩子健康成长、全面发展，有一个幸福的未来。作为现代家长，在关心孩子的智力开发、学习成绩的同时，还应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育。在孩子的成长过程中，知识教学、智力开发主要由专业教师来完成，即学校教育。非智力因素的教育则必须通过学校教育和家庭教育共同完成。父母是孩子的第一任老师，做好自己孩子的家庭教育是家长义不容辞的责任，也是对学校教育的最大支持。家庭教育并不要求家长具备较高的理论知识知识，但要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来，为其成长提供不竭的动力。 回头想来，自己也从事教学工作多年，我们在对孩子的教育和培养方面都一直非常的重视，在潜意识里都把孩子的教育和培养放在家庭中最重要的位置。孩子一般都喜欢唱歌、阅读、交友，心态阳光，好奇心很强，有一定独立思考的能力。我们为孩子骄傲的同时，也为如何进一步开展家庭教育，引导孩子成长做了一些思考，有几点心得，与大家分享。 首先，习惯是教育的稳定剂。俗话说“良好的习惯是成功的一半”。好的学习习惯与生活习惯让人受益终生。在学习方面，从孩子出生的那一天起，要对孩子进行阅读的培养：孩子出生后，我们要为他买书，不厌其烦地讲给他听，还要滔滔不绝地向他们介绍周围的人、物、景等各种信息，坚持给孩子背诗、读书、唱歌，虽然他还不能完全听懂，总之多与孩子交谈。虽然孩子那时候还不会语言表达，却能从他的表情中看出满足与兴奋，孩子喜爱阅读的兴趣或许从那时就已经开始了；从上幼儿园开始，孩子晚上睡觉前均要看书20分钟左右，读书的氛围就更加向成人的方式转变，对孩子学习习惯的形成打下了良好的基础。在家庭生活中，我们要让孩子讲礼貌，人际交往中要大度谦恭、举止优雅、说话礼貌，学会孝顺父母、尊重师长、团结同学。 其次，环境是教育的催化剂。孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。对于孩子做错事情、成绩下降、心情沮丧时，我们要大多以平常心来看待。我们更侧重的是告诉他“一时的失误并不等于最后的失败”，分析失败的原因，帮他分析原因，找出差距，避免以后在同一个地方“跌倒”才是当务之急。通过营造给孩子一个良好宽松的生活学习环境，在孩子体会到挫折感的同时，教会他正确面对失败的办法，帮助孩子减轻压力，使他迅速从失败的阴影中解脱出来并全身心得投入到下一步的学习中。 第三，沟通是教育的润滑剂。“倾听是一种艺术，沟通是一门学问”。在孩子的成长过程中，平等地与孩子交流、睿智地和孩子沟通是家庭教育的关键。在日常生活中，不管工作多忙、多累，即使是在送孩子上学的路上，静下心来倾听孩子要诉说的一切也是一种心灵的升华。“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天老师又表扬你了吗？”——每当我们这样问孩子
我们在阳光下成长
“我在阳光下茁壮成长”主题征文 我们在党的阳光下成长 我们有一个为人民服务的总理，我们有一个为人名服务的党。我们生活在党的阳光下，多么幸福。 1949年毛泽东爷爷宣布“中华人民共和国成立了！”从此我们的国家，生活在中国的13亿同胞们就进入了一个崭新的时代。告别那些腐败无能的旧中国，来到了一个全心全意为人民服务的新中国。 我们的生活与全新的新中国密不可分，有了新中国才有了我们今天的美好生活。 以前我们的学校是砖瓦房、平房，教室里暗无天日，没有灯，只有一个黑板、一盒粉笔、一位老师和一些孩子们。这样的地方就是以前孩子们学习的环境。以前，孩子们夏天容易中暑，冬天容易冻伤再加上教室里的一片漆黑，孩子们即使想学也很难学好。以前的老师大多是初中毕业时就可以当上老师，老师的文化水平低，教出文化高的学生更是难上加难。 现在我们的学校是高楼是大厦，教室里安上了明亮的电灯，有各种各样的彩粉笔还有多媒体帮助老师教学。现在孩子们在夏天吃冰棍，冬天穿保暖衣，教室里有地热冬暖夏凉是以前孩子们只能凭借着想象才能实现的愿望。现在的老师都是全日制本科毕业的老师，老师的文化水平得到了提升，教出的孩子文化水平低的几乎是百里挑一。有了好老师，有了好的教学设备，有着冬暖夏凉的教学楼，这一切的一切都归功于共产党、新中国。说我们是在党的阳光下成长，有了共产党才有了新中国，有了新中国才
让人们生活在党的环境下一点也不可笑。 我们在党的关怀下不仅教育得到了飞速的发展而且我们的生活也得到了大大提升。 记得奶奶对我说过这样一句话，她小的时候经常跟她的妈妈一起到各地，那时候因饥荒饿死了好多人。那时候如果给他们一块饼他们都会顽强的活下来，但是我们的食物太少了。记得我看过这样一份报告，我们全国的人数占全世界总人数的7%，我们土地占全世界的3%，靠3%的土地养活7%的人民多么困难啊！但是我们在党的领导下，在文化技术的提高下袁隆平爷爷打谱哦了这个记录，他们把所有的精力投入到生产中。他们发明的杂交水稻养活了我们站世界7%的人口，袁隆平爷爷曾经说过：“我的成功于一个国家的富强有着密不可分的关系。”如今我们不但衣食无忧还打到了小康。不仅解决了温饱还追求更高的生活水平。 那个为人名全心全意为人民服务的就是毛泽东爷爷等世世代代国家领导人物，那个为人民服务的党就是共产党。我们的生活在党的阳光下，我们的心永远向着党。
阳光下成长演讲稿【五篇】
阳光下成长演讲稿【五篇】 【篇一】阳光下成长演讲稿 大家好！ 鸟儿在阳光下欢乐翱翔，花儿在阳光下尽情开放，而我也在阳光下健康成长。回首漫漫成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。 我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。 我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。 因为有了你们，我的生活充满了阳光。我在阳光下，快乐成长！ 谢谢大家！【篇二】阳光下成长演讲稿 大家好！ 在人生的道路上，尽管布满荆棘但总有一些事物令我们振奋鼓舞。看，那一缕缕灿烂的阳光，正是伴着我成长的证明。 在学校，辛勤的园丁们每天都不辞辛苦的一个一个的给我们浇水，施肥，给我们充足的阳光，一天天的长大，陶醉在爱的世界里甜蜜而美好。我们在校园的阳光下茁壮成长。 在家里，我们接受着亲情的呵护。爸爸，妈妈，爷爷，奶奶把我们当作“小公主，小皇帝”一样照顾着，让我们在亲情的浪花中尽情的翻滚着，滚出了一阵阵欢笑；滚出了时时的牵挂；滚出了天天开心，我们奔跑着，跳跃着在亲情的阳光下无忧无虑的唱着欢快的歌，唱出我们的活泼，我们的可爱。挂着花一样的微笑，露出深深的小酒窝，尽情的展示我们的风采，在爱的阳光下，拼命的茁壮成长！ 在社会，我们在政府的阳光下茁壮成长，政府为了让我们有好的学习条件就给我们拨款，增添新的教学器材，而且
在阳光下成长
在阳光下成长 “太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱，今天我们成长在阳光下，明天……”。每当听到这熟悉的旋律响起，我心中不禁思绪万千：是啊，阳光是万物赖以生存的重要条件.小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去``````有阳光的世界多么美好！ 我们是娇嫩的花朵，父母的爱不正是那普照万物的阳光吗？为了让自己的孩子健康快乐、茁壮成长，他们无私的奉献自己的光和热。在父母的精心呵护下，我们一天一天的慢慢长大。 我家离学校比较远，为了上学不迟到，每天天刚蒙蒙亮妈妈就得起床为我做早餐。她做好早餐之后才会叫醒我，因此每天一睁开眼总能看见妈妈那张熟悉的笑脸和桌上热气腾腾的饭菜。可我偏偏是个挑食的孩子，如果饭菜稍不合我的胃口，就会撂下筷子颗粒不进。看着我的样子，妈妈就会跟着着急上火。为了让我吃得营养又健康，妈妈可是下了一番功夫：每天睡觉前她就会为我第二天想吃什么，然后按我的要求去做；和别人聊天时就会向人请教什么菜该怎样做；一听说什么菜好吃就会迫不及待地做给我吃……总之，看着我狼吞虎咽的样子，她的心里比吃了蜜还甜。 吃完早饭，爸爸就会骑上他那辆摩托车送我去学校。你别看他现在驾驭起这辆车轻而易举，当初可是让他吃尽了苦头。这辆车是为了我上学才专门去买的。以前，爸爸不会骑车。但考虑到我上学路途较远，路上会不安全，爸爸才决定向邻居学骑车的。记得当时爸爸学车
的过程相当的艰难。由于他个子瘦小，腿不够长，很难掌握平衡，经常摔得这里青一块，那里紫一块的，有次膝盖摔破了流了好多的血。望着从爸爸腿上不断流出的鲜血，我吓得直哭：“爸爸，别学了，我可以自己走到学校去。”爸爸却笑着说：“好孩子，我不疼。为了你我做什么都愿意，这点痛算不得什么。我一定会学会的。”现在不管刮风下雨，我每天都坐着爸爸的车去学校，同学们都特别羡慕我。 父母的爱是多么伟大啊！他们只是付出，从来不求回报。我们每个人都应该有一颗感恩的心，感谢父母给了我们生命，感谢父母给了我们一切。
在阳光下成长诗歌
在阳光下成长诗歌 烟雾轻舞飞扬，到处一片清新明朗。一抹远黛低吟低唱。在细风中殷殷的守望，阳光攀越上了山的脊梁。把大地装扮得灿烂明亮，绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。万里碧空经阳光揩洗，宛若浩瀚的海洋。沐浴着阳光的花草，也闪耀着璀璨的光芒。和煦的阳光脉脉流淌，给大地披上华丽的霓裳。草儿依着你的胸膛，喜滋滋地生长。花儿偎着你的臂膀，开怀吐露着芳香。阳光给人们插上翅膀，欢快的笑声在微风中荡漾。鸟儿卖弄着清脆的歌喉，将欢悦送入人们的心房。鱼儿嬉戏着鱼网快活地飞翔在美丽的天堂。 在阳光下成长作文 希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。 我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的，就像我的成长一样，虽然有时会很累，但心情总是快乐。成长，就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的，无论是酸是甜，回忆起来，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴们在院子里追逐、打闹，这是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃着新鲜的西瓜，这是幸福的；秋高气爽的日子里，一个人独自在撒满落叶的小径上散步，望着湛蓝的天空，这是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皑皑的街道上，听着街道上喧闹的声音，享受着心灵的宁静，这是幸福的……生命在生活中继续，成长在幸福中展开。伴随幸福，我一路成长。我成长我享受成长的日子，对我来说，是一种享受。无论快乐还是悲伤，我都面带微笑的享受着这过程，一沙一世界，一花一天堂，虽然我的世界很小，但是那却是我最完美的世界，最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向，但我曾在大雨过后打开天窗，拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔，但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂，但我却有我的梦想，有我的感伤。在阳光中，我享受成长。成长是一次漫长的旅途，旅途中拥有快乐，因为快乐所以幸福，因为幸福所以享受，因为享受，所以，我的生活充满阳光。
让孩子在阳光下成长
让学生心里充满阳光 我以为作为一名教师，要想使自己的课上的成功，学生爱听，首要的 一点就是让孩子们先喜欢这位教师本人，因为孩子们喜欢这位教师本人，从而愿意主动接近他、接受他，然后才会喜欢他的课，进而接受他的教诲，在他的影响下变得自信、坚强，从而得以成才。 在新课改如火如荼现在，做为一名班主任要深入理解，理解新教学理念，转变教育观点，善于发现学生。在信任、了解的基础上给孩子充分的成长空间，让学生在自我体验中成长，在老师真心关爱中认真听讲，在与同学友好合作中共同学习，而在这个过程中如果班主任老师能够做到让开一点，不挡住学生成长的阳光，那么，将会给孩子们带来愉悦的心情，美好的希望，也必将更有利于他们健康成长。 一、首先，宽容互对学生 很多老师太爱利用“师权” “压制”学生，从而扼杀了学生的创造性潜能，造成学生胆怯，害羞，缺乏自信，丧失尊严，泯灭自强而不能健康成长，在这些老师面前学生感到太缺乏民主、平等的师生观，老师用“师权”对学生造成了很多不应有的伤害，特别是新世纪教学改革的今天，这种“师权”更不适合时代潮流，已到了“非绝之”的时候了。 陶行知曾说过：你冷眼下有瓦特，教鞭下有牛顿，讥讽中有爱迪生，所以，时代也在呼唤，教师必须在宽容、尊重、赏识、接纳、平等的基础 上，唤醒，激发起学生的自觉性，调动他们学习的积极性， 从而，最大限度挖掘潜能发奋学习
二、善待学生过错教师必须用爱心真正地关心爱护，教育学生。常言 道：“宰相肚里能撑船”我认为教师心中有蓝天才行。 案例1：发挥特长一天，班长向我报告，班中“刺头”才利把班委会刚办好的班级板报给涂乱了，我虽然也很生气，但我并没有急于批评和处罚他，我经过冷静思考，把才利叫到办公室对他心平气和地说：“你的画画技术和书法都是大家佩服的，那么，发挥自己的特长，把板报重新办一下好吗？”才利见我并为生气，便眨眨疑惑的眼神答应了，很快他把板报重新办好了，而且确实比班委会办得好，我便趋势在全班宣告一项决定：“鉴于才利同学画画水平确实好，字也写的漂亮，我宣布，我们班的板报今后由才利同学负责。希望才利同学不负重望，为班集体多得荣誉。”果然，才利同学办的板报在多次评比中取得了好成绩，现在再没人叫他“刺头”了，而改为办板报的“报头”了。 案例2： 某日，我班一学生发现自己放在书包中的30 元钱被盗，急急忙忙跑来向我报告，我经过调查了解后，确实为班内同学所为，我使用了从某本书上看到的老师处理本班学生失窃的办法，在当天放学前给全班同学每人发了一个一模一样的信封；并附信说明某同学的30 元钱肯定是我们班内部同学所为的根据，然后，要求拿钱的同学能自己悄悄地把钱放进信封，放学时，老师会把所有信封都收回来，希望这 位同学能即时改掉拿别人东西的坏毛病，并告诉大家：“人非圣贤，孰能无过，有则改之，善莫大焉的道理。” 结果丢失的30 元钱找到了，我在处理这件事时，使用了从书上看到的
二年级 “阳光成长,心理健康”主题班会
“阳光成长，心理健康”主题班会 大洞学校：何家团 一、目的: 1．二年级的学生网课学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的学习。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应疫情情况紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。 2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。 3．让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通。 二、活动目标: 1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。 2．厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学，甚至连成绩很好的同学也有这种倾向。 3、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。
4、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。 5、人生的每个阶段都有不同的使命，学习是学生的责任。当一个人对一件事情保持百分百的热爱和沉浸，那就注定会拥有百分百完美的结局。孩子，别想着投机取巧。你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾。 三、教学过程: 1、学生心理健康的标准： 积极的自我观念，能接受自己的优缺点，同时也能被别人所愉快的接受； 情绪稳定，乐观豁达； 同情他人，善待他人，乐于与他人交往合作、友好相处，有朋友； 乐于学习，能从学习中获得乐趣； 智力正常，智商在80以上； 心理行为符合年龄特征。 2、你有以下行为吗？ 3、帮助不快乐的同学出主意，让他们高兴起来。
4、用生活中的方法解决烦恼。 5、阳光防“疫”心理小游戏和你“宅”。 四、总结: 其实，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。而成长的路上有阳光，有风雨，就要看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩!勇敢面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。不经历风雨哪里才能见到彩虹呢。 2020年4月8日如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
我在阳光下茁壮成长
我在阳光下茁壮成长 宣汉县南坪乡中心校五年级：唐亚辉 鸟儿在天空中欢乐翱翔，花儿在大地上尽情开放，我在阳光下健康成长。 在我漫漫的成长路上，始终不缺少阳光和雨露。有了父母，我在阳光下成长。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。可怜天下父母心，我不会忘记，寒夜里，爸妈顶风冒雪送我去医院就医的事。爸妈在哪，家就在那。我是列车，爸妈就是那漂亮的站台。有了他们，我才有了真正的家。在他们的阳光滋润下，我快乐成长。 有了老师，我在阳光下成长。一日为师，终身为父。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部了，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，扬起了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。 有了同学，我在阳光下成长。我们从四面八方来到校园里，我们一起学习，一起生活，一起游戏。有一次，我突然头痛的
十分厉害，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我心急如焚时，同学们知道了这个情况，一起帮我想办法。有的同学们去喊老师，有的同学给我端来开水，患难见真情，这场景我终生都不会忘记。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这个大家庭的一份子，会毫不犹豫地伸出自己的援助之手。在这充满浓浓爱意的同学身边，我快乐成长。 时光像离弦地箭一样，飞快的流逝着，我的童年即将过去，但我仍旧沉浸在这温暖的阳光下。这温暖的阳光给了我力量，给了我美好的生活，给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。
在阳光下成长的演讲稿
在阳光下成长的演讲稿 我们生长在同一片蓝天下，沐浴着同样的阳光，那就一起在阳光下成长吧。以下是小编整理的在阳光下成长的演讲稿，欢迎阅读。 在阳光下成长的演讲稿1 发芽，生长，舒展枝条，十五六岁正是绽放的季节；花季，雨季，时光匆匆，心载诗意当为豆蔻年华。当一切成长的风雨或抽芽的艰辛过去时，回头望去，阳光仍在，不离不弃。 我们在友谊下成长。三年悠悠，五班的每一个人早就成了最亲密的家人。你还记的每一课上恶作剧的喊和吗？谁呼一声，全班四十多人就成了一个响亮的声音——喊什么“在一起，在一起！”喊什么“请客吃肉！”喊着便旋即笑闹着。每当这时，我总感觉那每一个年轻的心都跳动着一样的旋律，就像每一次运动会上的拼搏，联欢会前的排练，每一次欢笑或哭泣时一样，那样有力，那样动听。有时同学会对我说，没关系，既然“海内存知己，天然若比邻”，沐浴在友谊的阳关下，又何惧千里之隔，也无需歧路沾巾！ 我们在知识下成长。当那作业或考试铺天盖地地而来时，谁不恐慌，谁不紧张？可当试炼的惊涛过去，便拨云见日一般，喜获知识的宝藏，不知不觉中，我们认识了残忍却美丽的自然，吟起了唐人不朽的诗篇，见证了几何代数的风
云变幻。好像一句只属于你我的密语，谁背出“嫁给那美女”，我们便狡猾的会心一笑，谁会念《far away from home》，大家也轻轻吟唱……这密语，是苦中作乐，是打开知识之门的钥匙，有着自己独特的魅力。也许多年以后，在看到一句“美中时差一天”，又会熟稔地接上：“昼夜线未改变”，然后发自内心的，为知识和求知的信念而温暖。 我们在和平下成长。迎着一曲《喀秋莎》走来的，正是在红场上走向世界的我国三军仪仗队，整齐的步伐和坚定的目光，穿透祖国苦难的百载，绵延信仰不变的千年。当我们终于在和平的阳光下学习，工作时，应当忆起前辈的鲜血，曾为幸福的今日拼搏。“殊死的战斗不是为荣耀，而是为了大地上的生活。”珍惜来之不易的阳光，用我们的青春捍卫和平！ 乌云会来，夜晚会来，可最美的阳光不会走，细心地，洒满我们成长的每一脚印。 在阳光下成长的演讲稿2 “池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！现在的我回想起来，在我的
在阳光下成长(诗歌朗诵)
在阳光下成长 男：在/最美丽的/校园 开始/一生最留恋的/年华 女：在/最温暖的/集体 开始/一生最真切的/体验 男：冉冉东升/霞光万缕的太阳啊 你是我们青少年/成长的希望 女：慈祥温暖/又亲爱的祖国啊 让我们/在您怀抱里/幸福成长 男：我们/就像一头/吮吸乳汁的小牛 撒娇在/长满智慧树的/原野 女：我们/就像一只只/快乐的百灵 冲入那/万木生机葱茏的/树林 合：我们/就是一朵朵/娇艳的小花儿 尽情绽放/最甜美的/笑脸 男：我是/大无畏的/孙悟空 驱赶/那前进路上的/困难险阻 女：我是/爱科学的/阿童木 潜入/这深邃无垠的/知识海洋 男：校园/犹如大花园 桃红柳绿/花枝招展 女：村庄/也如大课堂 随处汲取/知识力量 男：奋发和谐 屏幕中/闪烁/为人第一步 女：惜时守信 石碑上/刻着/成长第一章 合：满园花香/伴随我们/个性张扬 前辈老师/指引我们/学海无疆 男：我们在帮助别人中/学习雷锋 身影/穿梭在/家乡的大街小巷 女：我们都是/环保小卫士 努力宣传/建设美丽家园的理念 男：向往/乳燕飞向广袤苍穹的那一刻 女：盼望/稚苗长成参天大树的那一天 男：我们/在阳光下/成长
懂得了/梅花香自苦寒来 女：我们/在挫折中磨练 懂得了/风雨过后彩虹现 男：我们/在错误中反思 懂得了/诚信的厦基千年不倒女：我们/在锻炼中成熟 懂得了/自控的坝堤万载不催 男：失败/是成功之母 诚信/是为人之本 女：知识/全凭自己的/点滴积累 成功/要靠我们的/勤奋执着男：学会思考 培养自己/敏锐发现问题的大脑女：合作交流 练就自己/如大海般/深沉的胸襟 男：虚怀大度/帮助同学 合：我们/搭建起/友谊的桥梁 女：抵制诱惑/阳光万丈 合：我们/凝聚起/坚定的信念 男：终于/有一天 合：我们发现/自己长大了 男：在这/哺育培养我成长的/家乡女：在这/给我强壮和智慧的/校园 合：我们/在师爱下长大 男：懂得了/接受知识 要说声/感谢 合：我们/在母爱中成长 女：懂得了/接受抚爱 要知晓/回报 男：让我们/在阳光下成长 成长为/建设新中国的/生力军女：让我们/在阳光下成长 成长为/谱写新诗篇的/接班人 合：让我们在阳光下/成长 一起/做新世纪的/阳光少年！
在阳光下茁壮成长
阳光下成长 乡城县中学七年级五班：藏格“还有五秒钟！一、二、三、四、五,停！”同学们停下了手中正在摇晃的绳子，围在体育委员的身旁查看成绩。每到周一下午，你就会在我们学校的操场上看到一群身着不同颜色、体态不一的阳光少年在太阳那温柔的余辉中跑步、跳绳，锻炼身体。这就是我们班，一个以健康为主的阳光班级。 自从阳光体育大课实施以来，学校也对课间操有所改变。每一个项目无不以锻炼身体为主。大大加强了我们的身体素质。不光是学校，我们班级也在课余时间举行了大大小小的体育比赛。就拿跳绳来说，班级的比赛真是帮助了我很多。刚开始跳绳时，我是很惧怕的，因为我跳绳很不好，几乎没连跳几个就打绊了。虽然为了迎接比赛，我在家里练了许多次，但都不是很理想。在练习跳绳时，我一直很努力，在绳触到地的那一瞬间，我总是尽自己最大的劲去跳，结果最后累的我腰酸背痛，但还是没达标。见到这一幕，同学和老师都来帮助我，向我传递跳绳的技巧和应该注意的事项。我牢记在心，在班级的比赛中，我拿起绳子，连跳了好几次都没绊，我的眼睛盯在前方，享受着绳子摇晃时带给我的清凉气息，啊！快乐如风！
原来体育也是一件愉快之事！而现在的我连跳150个已经不是问题，而以前拿起绳子手直抖的那一幕早已成了遥远的记忆。 体育锻炼真的改变了我很多。在大课间，我们那灵巧的身躯得到了阳光的沐浴与自然之风的吹拂，那一套套精心编排的体操更是让我们柔弱的身体得到了良好的锻炼。我们的皮肤由乳白变成了米黄；我们的头发变得乌黑油亮；我们的心灵，从天真稚嫩变成成熟懂事的阳光少年…… 我们和老师一起坚持锻炼，快乐的享受着天然的气息，共同在阳光下茁壮成长。我们班同学得病的极少，而且处处充满了阳光的味道。这就是经常锻炼的好处，有阳光，有健康才能更茁壮的成长，而作为“幼苗”也必须经过锻炼，才能更加快乐、自在的生长！
在阳光下快乐成长的演讲稿
尊敬的各位老师、同学：大家好！ 我叫苑维宇，就读于汊沽港镇初级中学七年级二班，今天我演讲的题目是：在阳光下，快乐成长。 沐浴在爱的阳光下，我努力让我的每一天过的充实快乐。我凭着自己顽强的毅力，踏实的努力在浩瀚的学海中奋力遨游。我用正直和善良为歌，热心和豁达为曲，弹奏着暖人心扉的生活乐章；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着多姿多彩的人生画卷。 作为新世纪的中学生，我重视各方面的全面发展，在学校先后被评为“优秀志愿者标兵”、“优秀学生会干部”、年级“学习之星”、“规范之星”等称号，并于2012年荣获市级“文明学生”、 2013年荣获市级“优秀学生干部”等多项荣誉。 我阅读过上百部中外名著。在我校的“书香校园”活动中我的作品被评为优秀习作，手抄报《书香校园》荣获一等奖。近十多篇征文、读后感获区、市级奖励。在开学典礼中我代表七年级新生发言，赢得了老师和同学们的称赞。在朗诵比赛中，我获得了七年级组第一名。我是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，样样拿手，在艺术节文艺汇演中，我演唱的歌曲《童年》荣获了第二名的好成绩。我经常参加体育活动，我和同学们齐心协力赢得了拔河比赛的第一名。我的多幅绘画作品在学校展览，在“最美中国”的绘画征集中我以国画《春花》参加了比赛，我还积极参与了今年四月份艺术作品现场评比的展示活动。
在学习上，我刻苦努力。在2012—2013学年度第一学期期中、期末，第二学期期中形成性检测中均取得第一名的好成绩。作为班内学习小组的组长，我能带动周围的同学认真学习、共同进步，我带的小组总评成绩始终居班内第一。作为班长，我是老师和同学之间的桥梁。作为学生会干部，我积极参加学生会的各项活动，帮助老师积极谋划，认真组织，表现出色。校内常规评比的流动红旗长驻我班。每逢节假日，我都要组织“环保小卫士”到公共场所义务劳动。所有这些，增强了班级凝聚力和同学间的情谊，培养了我的组织、协调能力。看到老师的微笑、同学的进步，就像一缕缕阳光洒进心田，我感到无比的快乐！ 在家庭生活中，我懂得孝敬父母，总能替父母做一些收拾碗筷、扫地拖地，清洁整理等力所能及的家务劳动，从中体验劳动的艰辛和收获的喜悦。我爸妈的工作非常辛苦，当他们下班回到家时，我会为他们端上一杯水，帮他们捶捶背、揉揉肩，消除他们的疲劳。让父母感受到我成长起来的快乐。 爱无疆界，我积攒的零用钱大多捐助给了敬老院的老人和生活困难的同学。2008年，捐助汶川灾区一百元，2010年在中国西南抗旱救灾捐款活动中表现出色，被评为“爱心标兵”。奉献一片爱心，帮助需要帮助的人们，我内心的幸福难以形容，总让我有沐浴阳光下的感觉。 我是一个平凡的中学生，做的都是应该做的事。我相信，只要心中充满阳光，一切梦想都会实现。今后，我将一如既往的用我的自信
A7阳光心态_伴我成长主题班会设计教案
“阳光心态伴我成长” 心理健康主题班会教案 一、班会主题：阳光心态，伴我成长 二、活动班级：五年级 三、活动人员：班主任、五年级全体同学 四、活动背景 提到心理健康，有的同学一定很想说，我的心理没有问题，给我讲心理健康干什么。其实，这是对心理健康含义的一种误解，心理健康对于我们每个人来说都是十分重要的。世界卫生组织给人的健康下了一个这样的定义："健康不仅是没有身体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。这无疑表明，人不仅要重视生理健康，而且要珍视心理健康。 和为贵，谐为美！校园需要和谐的音符。然而和谐校园就需要青少年的心理素质和心理健康水平，这不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高。一个人的生活质量如何，成功与否很大程度上取决于其心态如何。小学生学生如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果，如沉迷网络等。近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。传统的思想道德教育脱
离了青少年的实际生活。为了避免这一状况的发生，我班将将开展“阳光心态，伴我成长”心理健康主题班会活动，建立心理干预机制，及时排解他们的困惑、迷茫，防患于未然。 五、活动目的 （1）挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素帮助他们走出困境。 （2）帮助同学们注重身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。 （3）使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。 六、活动流程 （一）班主任宣布班会主题及目的 （二）阳光心态的定义和内涵 教师边展示PPT课件，边讲解。 简单的说，阳光心态就是积极心态。 积极的心态——是心灵的健康和营养，这样的心灵能吸引财富、成功、快乐和健康。 消极的心态——是心灵的恶疾和垃圾，这样的心灵，不仅排斥财富，成功、快乐和健康，甚至会夺走生活中已有的一切。 具体的说，阳光心态表现在哪些方面？PPT课件展示
我在阳光下茁壮成长6(2)
我在阳光下茁壮成长 商南县过风楼镇中心小学六（2 ）王海桂“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国，。。。。。。”，每当我唱起这首歌时，就会想起党和政府对我们的关爱、照顾。党啊，你就像母亲用你的甘甜乳汁哺育我们在阳光茁壮成长。 我是一个寄宿生，由于家里条件差，每周我只有20元的生活费，为了为家里减轻负担，我经常早上都不吃早饭的。久而久之，身体抵抗力就差了，一到流感季节，我就容易感冒。现在好了，国家实施了“蛋奶工程"，每天给我们提供一包鲜牛奶奶和一个鸡蛋，我早上就不用再饿着肚子上课了，身体越来越棒，也很少感冒了。我深切地体会到党真好。党和政府为了我们的健康，每天给我们提供鲜牛奶和熟鸡蛋，学校的管理员天天检查蛋奶质量，还为我们热牛奶、煮鸡蛋，让我们能有一个健康的体质，在学校安心的学习。因此我非常感谢党和政府，还有天天为我们服务的老师们，是你们让我拥有一个健康、快乐的童年，让我们在阳光下茁壮的成长的。 作为家庭贫困的学生，我也享受到了党的“两免一补”的政策，“两免一补”工程，不仅减轻了我家的负担，还能让我在学校安心的学习。不会因为父母的劳累让他们担心，而影响了学习，也不会因为父母操心我没有生活费而四处奔波。 党的“两免一补”工程让我们都能上得起学，让我们能在教室安心、快乐的学习，“蛋奶工程”让我们青少年健康的成长，体质越来越棒。像我这样享受到国家优惠政策的学生还有很多很多。 国家为什么要对我们这么照顾呢？难道是她欠我们的吗？在享受着“两免一补”、“蛋奶工程”等优惠政策的同时，你是否认真想过，难道我们所享受的，都是理所应当吗？我们是未来的主人，是社会主义建设的接班人，国家未来的发展全在于我们，正是为了我们民族的未来，党和国家才不惜物力、财力、人力，
阳光下我茁壮成长作文
阳光下我茁壮成长作文 阳光下我茁壮成长作文 阳光下我茁壮成长作文1 在我的成长历程中，有风霜雨雪的相伴，有阳光雨露的关怀与呵护，我们每个人都快乐的成长在阳光下.是阳光给了我们温暖和力量，让我们懂得了生命的意义,给我们追求理想的动力和勇气,激发着我们的潜能，激励着这我们不断实现自我超越。在温暖的阳光下，我们快乐的成长着。 我是一棵正在茁壮成长的幼苗，躺在舒适的摇篮中，我得到许多关怀：父母的养育，老师的谆谆教导，同学们的互相帮助，让我不断的吮吸着雨露，享受着阳光的照耀，花儿的芳香。我在幸福的环境中成长，在和平安详的家庭中成长。 父母的爱像一缕阳光，即使在寒冷的冬天，我的心灵也能感到很温暖。父母的爱更是一种鼓励，我成长过程中的每一份欢笑，每一份自信，都离不开爸爸妈妈的鼓励，是他们给了我信心和勇气。记得小学五年级下学期期末考试前，几次数学检测中我都以班级名列前茅的成绩站在了领跑线上。同学们每次见到我时都忍不住的赞扬我，向我投去了羡慕的
眼神，我的心里甭提多高兴了!同时，也多了几分“骄傲”不久，盼望已久的期末考试来到了，我自信满满地交上了考卷，觉得自己已经胜券在握了。可是，当发下考卷后，看到了糟糕成绩的一刹那就像晴天霹雳深深刺进了我的心房。因为粗心，我做错了好几道题，被扣了近10分。我哭得眼圈都红了。爸爸看到我的样子，拍拍我的肩膀，轻声说道：“别哭了,这次困难只是你人生中的一个绊脚石，只要你找到不足，今后奋发图强，努力学习，这些‘绊脚石’、‘拦路虎’总是会烟消云散的。” 遇到挫折困难时，是爸爸和妈妈给了我莫大的鼓励和帮助，让坚强和自信永远陪伴着我。 老师，像一束柔和的阳光，将关切的目光撒向我的心田。在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。刚上初中，课程太多时间又紧，我很不适应。课堂上，夏老师的眼睛总是那么明亮，她用那双明亮而又严慈的.眼睛注视着我们，提醒着我们。多少次在我刚要开小差，做小动作时，夏老师的目光提醒我要集中注意力认真听讲。进入初中第一次月考，我没考好，夏老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要气馁。……敬爱的老师，您把爱的阳光无私的撒向了我，我快乐的享受着。 我成长在充满温暖、爱的阳光下，他们给我温暖和力量，给我美好的生活，给我理想的动力和勇气，我幸福、快乐的茁壮成长着。
“同在阳光下快乐成长”主题班会活动
“同在阳光下快乐成长”主题班会活动 三年级一班 活动主题：同在阳光下快乐成长 活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等 活动目的： 1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在阳光下快乐成长。 2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。 3、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。 活动过程： 1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。 2、指导留守学生给父母写想说的话，然后读一读。 3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。 4、其他准备（（歌曲《快乐的节日》，诗《我爱我们的老师和同学》） 主持人：王彩锋
参加对象：全班 活动过程： 一、开场白 王：亲爱的同学们，大家下午好！今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。同学们，我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是快乐的一家--西肖家小学四年级（全班一起说）。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会现在开始！（全班鼓掌）。 二、齐唱歌曲《快乐的节日》 全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。 三、留守儿童真情告白 我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们一直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧！ （一）肖鑫畅同学念她的日记 又过了一个春节了。花儿、树儿、草儿又醒过来了，燕子也飞回来了。爸爸、妈妈、为什么总等不到你们的到来？我每天都会在村口遥望。多希望看到你们出现在我的眼帘！每次，我都失望而归，你们何时才能回来？我很想念你…… （二）我想念你们、爸爸妈妈（留守儿童的：心声） 宋子铭学生想对父母说的话。 给爸爸妈妈的一封信 爸爸妈妈：
关于阳光下成长的主题班会
关于阳光下成长的主题班会 关于阳光下成长的主题班会 一、队会主题：在阳光下成长 二、活动时间：11月2日 三、活动地点：五（1）班 四、中队名称：五（1）班 五、活动过程： （一）出旗敬礼，各小队报告人数。 （二）宣布活动开始 甲：2006年的春天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一页。 乙：胡锦涛总书记的“八荣八耻”如和熙的春风吹遍大地。 甲：又如涓涓的细流流淌在人的心间。 乙：中华民族自古以富有理想，追求光明，威武不屈，刚正不阿，嫉恶如仇，扬善惩恶，见义勇为，崇尚气节，作为为人处事的道德规范。 乙：鸟语花香，流水淙淙。 甲：山含厚意，水载深情。 合：今天就让我们用洒脱的笔 用宏亮的歌声 用优美的舞蹈 来表达我们践行八荣八耻，争当阳光少年的决心吧。 主持人：队员们，你们知道“八荣八耻”的内容吗？（齐宣） 队员们记得真牢，如今八荣八耻已谱写成歌曲。请演唱。 节目1五（3）中队齐唱《八荣八耻歌》 主持人：知荣辱方可树正身 明是非方可修美德 胡爷爷提出的荣辱观是一面镜子，是闪耀的光芒，请田逸飞给我们演讲。
人生岂能没有黑白是非荣辱的界线呢？《问题不少》这一相声，相信能给大家带来深深的思考。 节目3：相声《问题不少》 主持人：听到相声，队员们有什么想说的吗？ 队员们发展意见。 我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻与光荣同行。 是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 祖国最亲，妈妈最好，这是我们的心声，请队员们欣赏。 节目4：演唱《祖国最美，妈妈最亲》 主持人：荣辱观与我们天天见面，事事相关，中队带给我们的小品，相信会让队员们刻骨铭心。 节目5：小品《当保姆的妈妈》 主持人：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，千里之行始于足下，点滴才能成大器。 主持人：请听中队的小快板 节目6：快板《道德放在行动里》 主持人：荣辱观是一杆称，是人生的准则和座右铭。 我们要把荣辱观落实在我们点滴的行动之上。 节目7：展示手抄报、书法 主持人边说： 我不相信大海会干枯 我不相信江河会倒转 我相信荣辱观永远在队员们心中扎根 我相信五千年冶炼的精神将在我辈中宏扬 （指着展板）看啊，队员们用手中的笔描绘了未来，表白了心声。 人人都把祖国爱 和谐社会春常在 节目8：请欣赏歌伴舞《国歌和国旗在一起》 主持人：天空中有了阳光，天是蓝的，花儿将更灿烂，心中有了阳光，身是暖的，人