六年级书声朗朗

观沧海

[东汉]曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

龟虽寿

[东汉]曹操

神龟虽寿,犹有竟时;螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。

归田园居·其三

[晋]陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

望月怀远

[唐]张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

望洞庭湖赠张丞相

[唐]孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

行路难·其一

[唐]李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌

[唐]杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡

江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

山园小梅·其一

[宋]林逋

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

卜算子·咏梅

[宋]陆游驿外断桥边,

寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,

一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归,

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

永遇乐·京口北固亭怀古

[宋]辛弃疾

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

[宋]苏轼

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

如梦令

[宋]李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,

误入藕花深处。争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。

天净沙·秋思

[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,

断肠人在天涯。

山坡羊·潼关怀古

[元]张养浩峰峦如聚,

波涛如怒,

山河表里潼关路。

望西都,

意踌躇。

伤心秦汉经行处,

宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;

亡,百姓苦。

沁园春·雪

毛泽东

北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;

大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;

唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

《孙子兵法》节选

[春秋]孙武

兵者,诡道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之,攻其无备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。

劝学(一)

[战国]荀子

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

劝学(二)

[战国]荀子

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

家诫

[宋]欧阳修

玉不琢,不成器;人不学,不知义。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?付弈。

《老子》节选

[春秋]老聃

企者不立,跨者不行。自见者不明,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。其在道也,曰:馀食赘行,物或恶之,故有道者不处。

《庄子》节选(一)

[战国]庄周

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

《庄子》节选(二)

[战国]庄周

吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。

《孟子》节选

[战国]孟轲

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

《墨子》节选[春秋]墨子

若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?视父兄与君若其身,恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡有,犹有盗贼乎?故视人之室若其室,谁窃?视人身若其身,谁贼?故盗贼亡有。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者亡有。

《韩非子》节选

[战国]韩非子

有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少。故曰:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”是以欲制物者于其细也。故曰:“图难于其易也,为大于其细也。”

《前出师表》节选[三国]诸葛亮

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

《论文》节选

[三国]曹丕

盖文章,经国之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。是以古之作者,寄身于翰墨,见意于篇籍,不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后。

《少年中国说》节选(一)

梁启超

欲言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往;少年人常思将来。惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。老年人常多忧虑;少年人常好行乐。惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。老年人常厌事;少年人常喜事。惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。

《少年中国说》节选(二)

梁启超

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆。

《人间词话》节选

王国维

古今成大事业、大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境界也。

楹联赏析

一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶儒耶吏耶仙耶,前不见古人,使我怆然涕下;

诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来气爽,岳州城东道岩疆,潴者流者峙者镇者,此中有真意,问谁领会得来。

本联为晚清诗人、画家、著名书法家何绍基所撰岳阳楼联。这副对联上联写岳阳楼人文,下联写洞庭湖水势。悠悠历史,浩浩江水,叫人不胜感慨。

《闲赏》二则

首四时,苏万汇者,春也。气暖则襟韵舒,日迟则烟气媚。百鸟和鸣,千花竞发。田畯举趾于南亩,游人联辔于东郊。风光之艳,游赏之娱,以为最矣。

金风瑟瑟,红叶萧萧,孤燕排云,寒虫泣露,良用凄切。可爱者:云剑长空,水澄远浦,一片冷轮,皎皎碧落间,令人爽然。南楼清啸,东篱畅饮,亦幽人行乐时也。

山川之美

[南北朝]陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

熟读精思

[宋]朱熹

凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,子细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云:“读书千遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

六年级生物上学期期末考试试题五四制

泰安市泰山区2016-2017学年六年级(五四制)上学期期末学情检测 生物试卷 时间:60分钟;满分100分 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分,共50分。) 1. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的现象体现的生物基本特征是 A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出体内产生的废物 2. 春夏,爬山虎密集的绿叶铺在建筑物外墙上,没有重叠,也不留一点空隙。这一现象体现了哪种非生物因素对生物的影响 A. 光照 B. 水分 C. 温度 D. 空气 3. 在设计“探究温度对金鱼的呼吸频率的影响”实验时,除了下列哪项条件外,其他条件都应该相同 A. 光照 B. 饵料 C. 水质 D. 水温 4. 下列生物现象与温度变化相适应的是 A. 蝶类白天出来活动 B. 荒漠的骆驼刺有很长的根 C. 山里的桃树开花晚于平原的桃树 D. 山顶的树木形成旗形树冠 5. 下列有关实验“蚯蚓对环境的影响”的叙述,错误的是 A. 设置有蚯蚓和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照 B. 将实验装置放置在明亮处几天后,观察现象 C. 有蚯蚓的实验装置现象是沙与土分界不明显 D. 实验结论是蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤 6. 以下能正确表示食物链的是 A. 阳光→草→兔→狼 B. 鹰→吃虫的鸟→食草昆虫→草 C. 蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 D. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 7. 农药可以杀灭害虫,但某些农药不易降解,容易在生物体内积累,农药逐级积累主要是通过 A. 食物链 B. 空气 C. 土壤 D. 水 8. 农户将腐熟剂撒到地里,农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料,据此可知腐熟剂的主要成分是 A. 病毒 B. 细菌和真菌 C. 无机盐 D. 核酸 9. 下列生态系统中,自我调节能力最小的是 A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 淡水生态系统

林六年级生物期末试题

林六年级生物期末试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2017—2018学年第二学 期 期 末 六年级生物试卷 考生注意: 1.考试时间60分钟 2.全卷共五道大题,总分100分。 小题,其中1-20题每题1分,21-35题每题2分,共50分) 1.下列各项属于生物的是( ) A.甲流病毒 B.长大的钟乳石 C.恐龙骨骼化石 D 珊瑚 2. 打开你的影集你会发现,现在的你比童年的你长高了 许多,你知道这是什么缘故吗?( ) A.细胞分裂和细胞生长的结果 B.细胞分化的结 果 C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结 果 生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括:( ) A. 宠物猫、电脑、光盘 B.太阳能电 池、保暖内衣 C. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 D.驱蚊器、盆栽植物、照相机

4. 秦汉时期我国的一部解释词语的着作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的。直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞。生物界除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括: () A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 5. 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( ) A. 光合作用和蒸腾作用 B.呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和运输作用 6. 某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是() A 12条对 C. 12对 对 7. 你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。()

六年级生物上册期末测试题及答案

2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测 六年级生物试题 本试卷共四大题,满分100分,考试时间为60分钟题号一二三四总分得分 亲爱的同学们: 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟,祝你成功! 一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。) 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响? A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是 A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中,正确的是 A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是 A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 6.被誉为杂交水稻之父的是 A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 7.今年4月底,安徽阜阳等地发生了手足口病疫情,EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物 A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

青岛版六年级科学上册期末考试试题

六年级科学上册期末试题 一、下面是一些科学问题和现象,请你判断一下是否正确,你认为正确的划“√”,不正确的划“×”。 1、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。() 2、昼夜更替对动植物的生长没有影响。() 3、我们生活在物质的世界中,我们周围的世界与物质的变化息息相关。() 4、通过实验,我们得知,铁最容易生锈的环境是在水中。() 5、将牛奶与不同的物质混合会产生不同的现象。() 6、采集蘑菇时颜色越鲜艳的越好。() 7、不同的自然环境生活着不同的动物,动物与环境相互依存。() 8、描述坐在行驶客车上的乘客是静止的,是以客车自身为参照物。() 9、水变成水蒸气不仅形态发生了变化,还生成了新的物质。() 10、各种运动方式之间是孤立存在的,各自互不联系。() 二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题,请你将它们找出来并把序号填在相应的括号里,注意不要多选,也不要少选。 1、向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而转动,这是因为向日葵具有() A 向光性B向地性C向肥性D向水性2、()不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内。 A细菌 B 真菌 C 病毒 D 食用菌 3、下面不属于真菌的是() A 大肠杆菌B酵母菌C蘑菇D超级病菌 4、下列变化不属于产生新物质的变化是() A蜡烛燃烧B捏面人C折纸D铁熔化 5、月食发生时,太阳、地球、月球在中间的是() A太阳B地球C月球D以上都不是 6、提出“日心说”的是() A布鲁诺B伽利略C哥白尼D爱迪生 7、动物在空中的运动方式主要是() A飞行 B 转动 C 滚动 D 摆动 8、人的奔跑速度最快为每小时() A 36厘米B36分米C36米D36千米 9、一个细菌如果每隔15分钟分裂一次,1变2,2变4,4变8…………,2个小时之后,会分裂成() A 8个 B 16个 C 128个 D 256个 10、今天,离我们最近的节气是() A 小雪 B 小寒 C 大雪 D 大寒

六年级下册科学期末试卷 苏教版(含答案)

六年级科学期末测试 第一单元《我们长大了》 1、人的生长发育最显著的变化是(身高)长高了;(体重)增加了。 2、青春期是我们由(儿童)向(成年人)过渡的时期; 3、人在一生中的两次生长高峰为(出生后一年)、(青春期)。 4、女生的青春期大约从(10岁)开始,男孩大约从(11)岁开始进入青春期,(14)岁开始变声。 5、在青春期,我们的(身体形态)(心理)方面都发生着巨大变化。 6、(吸烟)和(酗酒)是少年健康的大敌。 7、青春期男女(身高)最先出现快速生长。 8、把人的一生可分为三个阶段:即“四条腿走路”指幼年时期,“两条腿走路”指壮年时期,“三条腿走路”指老年时期。人的一生大约可分为这样几个阶段:胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 9、预测自己长大后的身高有三种方法:根据(父母的身高预测);根据(自己现在的身高预测);根据(自己的脚长预测)。 10、为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做? (1)注意个人卫生(勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔) (2)讲究营养并注意饮食卫生(不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间) (3)注意学习姿势和用眼卫生(眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明) (4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢球) (5)保证充足的睡眠(小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时,高中生8.5小时、成人7-9小时) (6)不迷恋电脑(适当使用丰富业余生活,并不是坚决远离电脑,当能尽情玩网络游戏) (7)科学用脑(科学用脑五要素:课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息) 11. 连线 牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期 生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期 勤奋求学—学龄期 第二单元《遗传与变异》 1、遗传:(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征),这种现象叫遗传。 2、(遗传)和(变异)是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的现象。 3、(孟德尔)是著名的遗传学家,也是(现代遗传学之父)。 4、种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞就是遗传现象。 5、变异:(子代)与(父代)之间,同一物种之间一般都或多或少地保持着一些(不相似的特征),这种现象叫变异。 6、生物除父母的结合会出现变异外,生物自身也会产生变异,有的变异对生物有(害),有的变异对生物有(益),有的变异对生物即(无害也无益)。 7、有关变异的谚语或俗语如:一颗之果,有苦有甜;黄鼠狼生鼠辈,一代不如一代;一母之子,有愚有贤;龙生九子,个个不同;一猪生九子,连母十个样。 8、三叶草通常有三片叶子,但也有极少数是四片,这是因为(变异现象)。 9、变异现象的两种形式:(可遗传的变异)和(不可遗传的变异)。 遗传的变异:可遗传的变异是(可遗传的物质发生变化)而引起的变异。如:高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗。 不可遗传的变异:是在(不同环境下)产生的变异,其遗传物质没有发生变化。如:用眼不当造成近视。10、(袁隆平)是我国著名(水稻专家),他经过多年选育培育杂交水稻新品种,2001年2月,他荣获首届“国家最高科学技术奖”。11、用人工的方法可以使遗传物质发生变异,比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:(无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪)。 12、世界上没有两个完全相同的人,所以变异现象是普遍存在的,而遗传是个别存在的(×) 13、生物的后代不会也不可能与祖先一样(√) 14、生物的每一个特征都是能遗传的。(×) 15、生物界,各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。(√) 16、父母都是高个子,因为遗传的缘故,子女一定是高个的。(×) 第三单元《进化》 1、第一块恐龙化石是(1822年)被人们发现的。 2、恐龙已经灭绝了,人们主要通过(化石)来了解恐龙。恐龙的模型、图形和影片是根据(化石)复制出来的。恐龙属于(爬行动物),恐龙是(卵生的)。 3、写出你所知道的五种恐龙(霸王龙、梁龙、剑龙、三角龙、鸟龙) 4、化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的(残骸)或(遗迹),如:骨骼、外壳、叶子、脚印等。 5、大自然中的化石如:恐龙化石、植物化石、三叶虫化石、鱼化石。 6、如果把不同年代的地层比作一本书,那么(化石)就是书页中特殊的文字。人们对各种化石以及生命进化感到困惑已有(数百年)。 7、有些生物在地球已经不存在了如:(恐龙、奇虾、渡渡鸟)。 8、现在一些生物与远古的生物很相似,变化不太,我们称为(“活化石”)如:(大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍qí豚)。 9、科学家通过对化石的研究发现(鱼类的化石)在比较古老的地层中就出现了,而(两栖动物、爬行动物、和哺乳动物)则依次在越来越晚的地层中才出现。 10、化石的形成过程。(28页。注意顺序) 动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表 11、(达尔文)是世界近代史上最伟大的(生物学家)之一,他出版了现代生物学的经典理论著作(《物种起源》),他认为生物是由(非生物)发展起来的,现在的各种生物拥有(共同的祖先)。达尔文的观点已成为(现代生物学)的经典理论。 12、自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争),(适应者)生存下来,而(不适应者)则被淘汰掉,这就是自然选择。 13、(云南澄江动物化石)是我们现在所看到的绝大多数脊椎动物祖先的化石。(云南澄江生物群)对达尔文的生物进化学说提出了挑战。 14、极地狐狸的耳朵短而圆的原因是(减少热量的流失,有利于在寒冷的环境中保暖)。 15、化石是生物进化最直接最可靠的证据。(√) 16、化石就是生物。(×) 17、1850年左右,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色心蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。(√) 18、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,就变成了我们现在今天看到的长颈鹿。(×) 19、在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。(√) 20、科学家做出的解释都是正确的(×) 21、所有的生物经过漫长的年代都会形成化石(×) 22、现代科学家通过研究化石已经知道了恐龙灭绝的原因。(×)只是推测. 23、不同年代地层之间的生物是没有联系的。(×) 24、关于恐龙灭绝的各种假设都有一定的根据和道理,但对全球性的恐龙灭绝问题至今还不能做出令人信 1 2

2019年六年级生物上学期期中试题

2019年六年级生物上学期期中试题 一、选择题:下列各小题后都有A、B、C、D四个选项,其中只有一项是正确的,请将 1.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”.这种研究方法属于() A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 2.生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则.下列有关生物圈的叙述,错误的是() A.生物圈是所有生物共同的家园 B.生物圈的范围包括整个地球 C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境 D.生物圈包含所有不同层次的生态系统 3.在一定的空间范围内,以下能组成生态系统的是( ) A.阳光、土壤、空气 B.植物、动物、微生物 C.阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D.阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物 4.下列物体,其中属于生物的是() A、中华龙鸟化石 B、音乐机器人 C、小鱼 D、篮球 5.生物的基本特征很多,病毒作为生物的主要理由是() A、能自由活动 B 、能对外界刺激做出反应 C、能繁殖后代 D、能使其他生物患病 6.下列不具有细胞结构的生物是() A、斑马 B、流感病毒 C、能繁殖后代 D、含羞草 7.生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是()

A.枯叶蝶酷似枯叶 B.千里之堤毁于蚁穴 C.蚯蚓可改良土壤 D.大树底下好乘凉8.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是() A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.千里之堤,毁于蚁穴 C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀9.教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵。这体现了生物()A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应 10. 下图示草原生态系统中的一条食物链,据此判断下列哪项叙述是错误的() A.草属于生产者,其他都属于消费者 B.蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者 C.通常情况下,蜥蜴的数量最少 D.箭头表示生物之间的进化关系 11.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述了什么非生物因素影响鸭的生活() A.温度 B.水 C.土壤 D.空气 12..地球上最大的生态系统是() A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.生物圈 D.城市生态系统 13.下图为某生态系统图,甲、乙、丙分别代表不同生物类群,乙 代表的是() A 、分解者 B. 生产者 C、消费者 D、 AB都可能 14.下列与“螳螂捕蝉,黄雀在后”相关的说法中,正确的是() A.包含的食物链是:螳螂→蝉→黄雀 B.蝉、螳螂和黄雀都属于消费者 C.螳螂和蝉都是生产者 D.蝉是生产者

2019-2020年六年级生物下学期期末试题答案 鲁科版五四制

2019-2020年六年级生物下学期期末试题答案鲁科版五四制 一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.A 16.C 17.D 18.B 19.B 20.B 21.C 22.B 23.D 24.C 25.D 26.A 27.D 28.A 29.C 30.A 二、简答题 31.(7分) (1)A、F D、E C B、G、H (共1分,错1处不得分) (2)D、E C (3)有根茎叶的分化,有输导组织 (4)用孢子繁殖 (5)用种子繁殖具有发达的输导组织 32.(7分) (1)受精卵扩大了生存范围(有利于种子的传播) (2)[④]子叶茎、叶 (3)生长发育 (4)[9]胚珠[8]子房 33.(5分) (1)降低叶片温度 (2)根无机盐 (3)温度过高,气孔关闭,蒸腾作用减弱,导致根系无法吸收水分或吸水速度慢,不能有效降低叶面温度 (4)ACE 34.(7分) (1) (2)增大二氧化碳浓度适当提高温度 (3)通风施气肥 (4)呼吸作用的强度(速率)

35.(9分) (1)光、二氧化碳两个 (2)A A装置处于黑暗环境中,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,产生二氧化碳 B、C B瓶空气中的二氧化碳被叶片进行光合作用所消耗,C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化 钠所吸收 (3)绿 (4)A、C 绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光和二氧化碳。 36.(5分) (1)含染液的切面距枝条底部的距离取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶,标记为A和B(其他使叶面积产生差异的方法也可) 叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越强(2)增强光照提高温度(风速等)

六年级生物下学期期末测试题

六年级生物下学期期末测 试题 This manuscript was revised on November 28, 2020

六年级生物下学期期末测试题 一、选择题:(每题2分) 1、我们常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的:() A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实 2、如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱,而且叶片发黄,那么可判定该棵番茄缺少:() A钾肥 B 氮肥 C磷肥 D 硼 3、在根尖的结构中,表皮细胞向外突出,形成了根毛,这部分内部还出现了导管,这是() A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区 4、能将光能转化成化学能的能量转化器是() A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质 5、探究种子萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍不能萌发,其原因是() A种子自身条件不具备 B没有适宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气 6、大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为() A提高大气的温度,增加降雨量 B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度 7、俗话说“水往低处流”,可植物体内水分却是至下而上的,其运输的动力是() A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力 8、人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是() A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木 9、玉米开花季节,遇到下列哪种天气时,最容易造成减产() A连绵阴雨,气温较低 B气温较低,雨水较少 C晴空万里,微风吹 D秋季多风10、冬季河水中看不到水绵,而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上,造成这种现象的原因是() A水绵光合作用旺盛 B河水温度的升高 C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强,放出大量的二氧化碳 11、一粒种子能够成一株完整的植物体,从种子结构分析,主要是由于种子内有() A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质 C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中 12、移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,原因是() A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境 13、把蒲公英等植物的茎掐断,从茎的断面上回渗出白色的液汁,这些液汁是从()流出来的。 A导管 B筛管 C形成层 D表皮

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A .小麦的子叶 花生的子叶 B .小麦的胚乳 花生的子 叶 C .小麦的子叶 花生的胚乳 D .小麦的胚 花生的胚 六年级生物试题 一、选择题(本题包括 30 个小题,请将各小题的正确选项填入第 4 页的表格内) 1.下列关于植物类群的叙述,正确的是( ) A .海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 B .墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活 C .银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果 D .种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因 2.下列有关蕨类植物的描述,你不认同的是( ) A .蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中 B .蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C .蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织 D .蕨类植物用孢子繁殖 3.当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润, 这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?( ) A .光合作用和呼吸作用 B .呼吸作用和运输作用 C .光合作用和蒸腾作用 D .蒸腾作用和运输作用 4.我们常说的“绿色开花植物”指的是( ) A .被子植物 B .裸子植物 C .蕨类植物 D .藻类植物 5.目前,我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的( ) A .藻类植物 B .蕨类植物 C .被子植物 D .裸子植物 6.种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于( ) ①种皮 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤胚乳 A .①② B .②③ C .③⑤ D .④⑤ 7.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋” 的含量高。“面 筋”是种子成分中的( ) A .淀粉 B .蛋白质 C .脂肪 D .无机盐 8.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自( ) 9.小明很喜欢吃花生、玉米、银杏和蕨菜,他想利用种子培育这些植物,但这些植物中不.可. 能.有种子的是 ( ) A .花生 B .玉米 C .银杏 D .蕨菜 10.下列各项是种子而不是果实的是( ) A .玉米粒 B .西瓜籽 C .花生 D .葵花籽 11.取一粒浸软的玉米种子(果实),用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀 释的碘酒,再用 放大镜仔细观察,被碘酒染成蓝色的是( ) A .果皮和种皮 B .胚 C .胚乳 D .子叶 12.在对购买的种子进行发芽率测定时,一般采用的方法是( ) A .全部测定 B .测定一半 C .抽样调查 D .抽样检测 13.对于植物繁殖后代而言,花中最重要的结构是( ) A .花托和萼片 B .雌蕊和雄蕊 C .花瓣和花托 D .萼片和花瓣 14.观察下图菜豆和玉米种子的结构,它们的子叶是( )

(鲁教版)六年级生物期末考试试题

1.我国内蒙古的锡林郭勒和吉林省的长白山气温相 近,但植被类型却不同,究其原因主要是()A.土壤地质不同B.海拔高度不同 C.降水量不同D.生活的动物不同 2.仙人掌的叶退化成针状,这使它能够生存在什么样的地方? A.缺阳光B.超低温 C.缺空气 D.缺水 3.路边的杨树不能逐年加粗,是因为茎内有A.导管B.筛管C.韧皮纤维D.形成层 4.将带叶枝条插入水中,在一段时间内,叶仍正常生活,这是因为 A.导管将水分运输到了叶片 B.韧皮部有输水的功能C.筛管将水和无机盐运输到叶 D.叶中贮存有大量的有机物 5.保卫细胞的作用是() A.保护气孔 B.控制气孔的开闭 C.吸收水分 D.吸收水分和无机盐 6.植物叶片的上下表皮都有气孔,但陆生植物叶片上表皮的气孔总是比下表皮少,这是因为: A.下表皮气孔多可以加速水的散失 B.下表皮气孔多要吸收更多的二氧化碳 C.上表皮气孔少可以减少水分的散失 D.上表皮气孔少可以减少氧气的散失 7.森林地区常常形成独特的小气候,降雨量较多,其主要原因是: A.呼吸作用旺盛,产水多 B.根系保持水土,土地蓄水多 C.蒸腾作用使湿度增大 D.光合作用强,释放的水气多 8.植物的根吸收进入植物的水分主要用于: A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.贮藏作用 9.“绿叶在光下制造有机物”的实验证明: A.光合作用在有光的条件下也能进行,并释放氧气 B.光合作用的条件之一是光,产物是淀粉 C.光合作用的产物是淀粉和氧气 D.光合作用有光无光都可以进行 10.光合作用的实验中,将天竺葵叶片进行暗处理,目的是: A.消耗掉叶绿素 B.运走耗尽淀粉 C.消耗尽水分 D.消耗尽无机盐 11.绿色植物通过光合作用将光能储存哪里? A.叶绿体 B.氧气 C.水 D.有机物 12.将叶片的叶脉切断,产生的影响是: A.光合作用不能正常进行 B.叶片不能正常伸展 C.物质运输受阻 D.以上说法都对 13.农民常用地窖储存白菜,但有人拿菜时晕倒在菜窖里的事时有发生,原因是 A. 二氧化碳的浓度过高 B.氧气浓度过低 C.腐败气体浓度过高 D.水蒸气浓度过高 14.新鲜水果用保鲜袋装起来,可以延长储藏时间,主要原因是: A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保温 D.减少了损失 15.要检测植物的光合作用强度,最方便的方法是检测: A.氧气的释放量 B.二氧化碳的释放量 C.有机物的形成量 D.水的消耗量 16.为保证城市居民每天得到更多新鲜空气,应采用的措施是: A.增加草坪和草原的种植面积 B.美化环境,清理垃圾 C.多盖楼房,居住在高层 D.每户一个四合院,使空间扩大 17.在温室内种植黄瓜、西红柿等蔬菜时,为了提高产量,下列措施中,可以选用的是: A.降低白天的温度 B.提高夜晚的温度 C.提高氧气的温度 D.提高二氧化碳的浓度 18.为了充分利用阳光,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用①合理密植②增加植株的密度③间作套种④多施肥多浇水 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 19.据报道进入20世纪后,几乎每年有一种生物从地球上消失,造成野生动物濒临灭绝的原因是 A.自然灾害 B.遭受病毒的侵害 C.敌害多 D.人类的活动使生态系统遭到破坏 20.下列植被类型中,所生长的植物最耐旱的应该是: A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.针叶林 D.荒漠 21.下列关于绿化校园的设计不合理的是 A.尽量不要对校园环境的布局做较大的改动 B.最好不要选用名贵的花草树木 C.教学楼前适宜种植高达的水杉 D.应该注意花草树木的生长周期 22.据统计,目前西部的水土流失面积占全国水土流失面积的62.5%,部分地区水土流失面积超过土地面积的一半。这主要是因为: A.西部地区耕地面积少 B.西部地区降水多且集中 C.西部地区植被破坏严重 D.西部地区黄土面积广泛 23.要证明绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳,必要的实验条件是: A.要用一株叶子多的植物 B.把植物浸没在水中 C.要在黑暗的条件下实验 D.用一株幼小的植物 24.李明同学6月中旬晴朗的一天做了如下实验:从上午8点开始,在同一植株的相同的位置上,每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按照时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了4片一(依次为甲、乙、丙、丁)后,同时进行脱色处理,在滴加碘液,颜色最蓝的是: A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 25.“西湖春色归,春水绿于染。”“日出江花红胜火;春来降水绿如蓝”这是使人对春天的描写,这里的“绿”是指:

六年级上册科学试题-期末测试卷(无答案) 粤教版

一、填空题(每空1分,共39分) 1、物理变化与化学变化的不同点是:()。 2、生物界中没有绝对相同的两个个体。在同种生物中,与之间,或者同代之间,都存在或多或少的生物差异,这种现象就是生物的。 3、液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是。 4、通过大猩猩、蝙蝠、鲸的前肢骨比较,我们发现:它们的结构基本一样,形状和大小不一样,说明它们来自。但是由于生活在不同的环境里,前肢骨就演变成不同的形状。这是环境变化引起生物的结果。 5、水污染是一个很普遍的问题,尤其是在、的地方,水污染尤为严重。 6、各种各样的生物与构成了一个统一的整体,相互制约又相互影响,每种生物都与周围的和有着密切的联系。 7、鸭脚有,兔子夏天脱毛、熊冬眠……任何一种动物都与其生活环境的。 8、当和进入空气中时,空气就被污染了。 9、地球上曾居住着一群奇特、巨大的生物——恐龙,它们在地球上生存了1亿5000万年之久。恐龙属于动物。 10、食物链一般由和组成,像绿色植物自己能制造食物的叫,像动物直接或间接地吃别人制造的食物的叫。 11、要了解生物的进过程,古代生物的是一种重要的证据。 12、在分离盐水的实验中,用到的玻璃仪器有,其中玻璃棒的作用是。 13、动物的外形特征、行为与自然环境。 14、空气污染指数简称,是一种反应和评价的指标。 15、我能写出一条有关生物遗传的谚语或俗语。 16、和是生活中变废为宝的例子。 17、可遗传的外貌特征有、、、、。 18、现实生活中,已成为一个社会问题。它严重损害周边,

恶化,阻碍的发展。 二、判断题(14分) 1、水加热生成水蒸汽,因此,产生了新的物质。() 2、大雁往南飞是因为它的本能如此。() 3、遗传与变异是生物的特性之一。() 4、绿化造林,使有更多植物吸收污染物,能够减轻大气污染的程度。() 5、液化汽、石油、酒精还有纸都可以燃烧。() 6、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。() 7、将垃圾进行处理是处理垃圾的最好办法它对周围的环境没有任何影响。() 8、地球上的每一种生物都是相互依存的。() 9、用水灭火主要是隔离空气中的氧气。() 10、经过自然选择所存活的生物,都是适应环境的生物。() 11、只有动物有遗传现象,植物不存在这种现象() 12、水污染大多是由人类的活动引起的。() 13、丹顶鹤的脚细长,有爪,可以在松林中生活。() 14、生物的每一个特征都是可以遗传的。() 三、选择题(2×7=14分) 1、被称为“白色污染”的是制品。() A 金属 B 塑料C木材 D 纸 2、科学家推测,一些现代生物可能是恐龙的后代。下列物种中,不可能是恐龙的后代的是() A 蜥蜴 B 鸟类 C 大熊猫 D 鳄鱼 3、用扇子扇燃着的蜡烛,蜡烛会立即熄灭,其原因是() A、风使蜡烛的着火点降低 B、供给的氧气减少 C、供给的氧气增加 D、风将热量带走,使温度低于蜡烛的着火点 4、根据达尔文的进化论,造成人类不同肤色最有可能的原因之一是()

六年级生物期中考试试题及答案汇编

2017—2018学年第一学期期中考试 六年级生物 时间:60分钟,满分:100分 一、选择题(本大题共25小题,共50分) 1.下列各项中都属于生物的一组是() A. 含羞草、珊瑚虫、水 B. 细菌、病毒、小草 C. 猫、蘑菇、珊瑚 D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石 2.“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物基本特征中的( ) A. 营养 B. 呼吸 C. 遗传 D. 变异 3.下列关于生物与环境关系的说法,正确的是( ) A. 阳光、温度和水属于非生物因素 B. 同种生物的个体之间只有合作关系 C. 环境能影响生物,生物只能适应环境 D. 生物的生存环境是指生物的生存空间 4.从生物圈与人类的关系来看,“生物圈Ⅱ号”的失败说明的道理是() A. “生物圈Ⅱ号”是人类和其他生物共同生活的唯一家园 B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 C. “生物圈Ⅱ号”需要足够的水量 D. “生物圈Ⅱ号”需要大量的植物和动物 5.下列选项能体现非生物因素对生物影响的是() A. 离离原上草,一岁一枯荣 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后 C. 种豆南山下,草盛豆苗稀 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 6.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一 半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( ) A. B. C. D. 7. A. 左右两侧应分为湿土和干土 B. 左右两侧都应保持20℃ C. 左右两侧都应保持阴暗环境 D. 左右两侧鼠妇数目不同 8.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物 链,根据图判断下列说法正确的是() A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B. 四种生物中含有毒物质最多的是甲 C. 该食物链中的生产者是丙 D. 甲乙之间的关系是竞争关系 9.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是() A. “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系 B. “千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 C. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀 D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响 10.以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是()。 A. 种瓜得瓜,种豆得豆—-生物具有遗传的特点 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后—-生物间的竞争关系 C. 千里之堤,毁于蚁穴—-生物对环境的影响 D. 秋风扫落叶—-环境对生物的影响 11.生物既能适应环境又能影响环境.下列叙述体现了生物适应环境的是() A. 蚁穴溃堤 B. 大树底下好乘凉 C. 蚯蚓松土 D. 青蛙冬眠 12. 13.以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是 A. 千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的食物关系 C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花 D. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 14.下列哪个图能正确表示处于稳定状态的生态系统()

六年级生物下学期期末试题鲁科版五四制(完整版)

黑龙江省大庆市肇源县2017-2018学年六年级生物下学期期末试题温馨提示: 1、考试时间为 60分钟。 2、全面思考、认真书写、享受考试、相信自己吧。 一、选择 (本 题共 90分,每小题2分,每小题只有一个选项符合题意) 1.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是() A.其他动物入侵 B.地形和气候的变化 C.为了扩大领地 D.身体结构发生变化 2.胎儿和母体进行物质交换的场所是() A.子宫 B.输卵管 C.脐带 D.胎盘 3.一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 4.组成细胞的主要有机物是 ( ) A.糖类、蛋白质和脂肪 B.维生素、水和无机盐 C.维生素、膳食纤维和糖类 D.维生素、糖、蛋白质 5.老年人易患骨质疏松症,原因是骨中缺少了() A.蛋白质 B.铁 C.维生素C D.钙 6.不含消化酶的消化液是() A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胆汁 7.合理膳食不应该包括() A.不吃肥肉和荤油 B.食物多样,谷类为主,粗细搭配 C.多吃蔬菜水果和薯类 D.每天吃奶类、大豆或其制品 8.呼吸系统的结构组成是()

A.鼻、咽、喉 B.气管和支气管 C.气管和肺 D.呼吸道和肺 9.人在患感冒时,鼻腔堵塞,往往要用嘴呼吸。早上醒来会觉得嗓子非常干,这说明了() A .空气中的水分全部被口腔吸收了 B.鼻腔有温暖、湿润空气的作用 C.感冒病毒使空气中的水分减少了 D.口腔有温暖、湿润空气的作用 10.膈肌收缩时,下列叙述正确的是() A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升,胸廓上下径增大 C.膈顶部下降,胸廓上下径增大 D.膈顶部下降,胸廓上下径缩小 11.肺泡外毛细血管血液中的二氧化碳进入肺泡,需经过() A.一层细胞 B.二层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞 12.人体内气体和食物的共同通道是() A.咽 B.肺 C.支气管 D.喉 13.经常用铁锅炒菜,可预防() A.缺铁性贫血 B.脚气病 C.骨质疏松症 D.夜盲症 14.我们看到是手臂上的一条条“青筋”是() A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经 15.下列血管中,血流速度最快的是() A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断 16.与右心房相连通的血管是()

六年级生物上学期期末测试题鲁科版

六年级生物期末检测题 满分:分,时间:分钟 一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分。) .(·兰州)下列诗句中不属于描写生命现象的一句是() .春眠不觉晓.处处闻啼鸟 .夜来风雨声.花落知多少 .(·山东潍坊)生物圈中的各种生物都具备的特征是() .具有细胞核.呼吸并消耗氧气 .繁殖后代.能进行反射 .下列哪种现象不属于生命现象?() .人通过呼吸呼出二氧化碳.春天地里的秧苗随风而长 .小狗受到惊吓马上跑掉.黄河之水奔流不息 .(·兰州)生物既能适应环境,又能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是() .蚯蚓能疏松土壤.水质污染造成赤潮 .荒漠中生物种类稀少.鼠妇生活在阴暗的环境中 .(?湖南张家界)下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图,各部分的比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最适宜生活在寒冷的环境中?() .... .(?内蒙古通辽)下列关于生物对环境的适应的叙述,错误的是() .生物对环境的适应是有一定限度的 .生物永远适应环境 .生物对环境的适应是普遍现象 .生物适应环境则生存,否则死亡 .用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图像,其中视野最暗的是() .(·兰州)兰州的白兰瓜香甜多汁,这些汁液主要来自于细胞的哪个结构?() .细胞壁.细胞膜.细胞质.液泡 .(?湖南张家界)菊花芯柚是张家界著名的特产,其果肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是() ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体.①②③④.①③④⑦.②③④⑦.②③④⑤ .(?湖南张家界)图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是()

五四制六年级下册生物期中试题模拟题一

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六年级生物试题 第一卷选择题(50分) 一、选择题 1.“春来江水绿如蓝”和“应怜屐齿印苍苔”分别描述了哪两类植物()A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和藻类植物 C.藻类植物和蕨类植物D.苔藓植物和蕨类植物 2. 5月15日是全国碘缺乏病防治日,缺碘会引发一系列疾病,预防性补碘即吃碘盐,同时市民还可以通过食物补碘,你知道下列哪种植物中含有丰富的碘吗() A.藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 3. 小玲将莲、桃、玉米归为一类,将紫菜、葫芦藓、满江红归为一类。她分类的主要依据是() A.是否结果实B.有无输导组织 C.是否结种子D.有无茎叶的分化 4. 下列关于植物类群的叙述,正确的是() A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活 C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果 D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因 5.如图是菜豆幼苗示意图,有关叙述错误的是( ) A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B.[1]是由胚芽发育而来的 C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 D.[3]是由胚根发育而来的 6.下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最相似的是( ) A 墙藓、蕨B.水绵、水稻C.海带、雪松D.白菜、紫菜

7. 某同学依照右图将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中,②水面可以接触空气的位置, 水中,结果只有种子②能萌发,该实验可 证明种子萌发需要的条件是() A.空气和水分B.水分和适宜温度 C.阳光和空气D.阳光和水分 8. 将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是() A乙先发芽 B甲先发芽C同时发芽 D都不发芽 9. 在测定种子的发芽率的实验中,下列说法正确的是() A.挑选粒大饱满的种子作为样本 B.为了避免浪费只需3-5粒种子即可 C.重复测几次,取平均值 D.为了结果准确,至少用10000粒种子 10.面粉和食用油是我们不可缺少的食品,如果用小麦加工面粉,用花生榨油,那么面粉和食用油主要来自小麦和花生种子的部位是( ) A.胚乳、胚乳B.子叶、子叶C.胚乳、子叶D.子叶、胚乳 11. 图2是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于() A.藻类植物B.蕨类植物 C.裸子植物D.被子植物 12.早春播种,利用地膜覆盖有利于种子萌发的原因是()

六年级生物上学期期末试卷一

六年级生物上学期期末学情检测试题一 一、选择题(只有一个正确答案,请把正确答案填在后面答案栏中,每题2分,共50分)1.下列属于生物共同特征的是( ) A.都能运动 B.都需要营养C.都有细胞结构 D.都生活在水中 2.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征( ) A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖 3.如图表示生物的哪项基本特征( ) A.可以繁殖 B.需要营养 C.能够生长 D.光合作用 4.将生物分为植物、动物、其他生物的依据是( ) A.用途 B.生活环境 C.个人爱好 D.形态结构 5.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素对生物影响的是( ) A.田鼠大量繁殖使农作物减产 B.大量捕捉青蛙使农作物减产 C.杂草丛生使农作物减产 D.旱灾使农作物大量减产 6.鼠妇生存的环境是( ) A.光照充足 B.阴暗潮湿 C.氧气充足 D.高温干燥 7.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( ) A.空气 B.温度 C.光照 D.水 8.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的 关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内, 若乙的数量增加,则会引起( ) A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 9.麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间有( ) A.竞争关系 B.捕食关系 C.合作关系 D.分工关系 10.常有“绿色水库”之称的生态系统是指( ) A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.池塘生态系统 D.农田生态系统 11.下列说法正确的是( ) A.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响 B.生态圈就是一个巨大的生态系统 C.蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的 D.在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲 12.下列不属于生态系统的是( ) A.一群大雁 B.一块农田 C.一块草地 D.一片森林 13.阴雨天实验室光线较暗,用显微镜观察玻片标本时,正确的操作为( ) A.用大光圈,凹面镜 B.用小光圈,凹面镜C.用大光圈,平面镜D.用小光圈,平面镜14.某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野中有污点存在,移动玻片时污点不动,换上高倍物镜,污点仍存在,那么污点在( ) A.玻片上B.物镜上C.目镜上D.反光镜上

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