小度写范文卷首语大全【卷首】模板

小度写范文卷首语大全【卷首】模板

卷首语大全【卷首】

在不少人的眼里,时尚与传统是一对矛盾,时尚是“为时尚早,长时崇尚”,传统则是“约定俗成,世代相传”。两者似乎差之千里,但是,就文化传承而言,传统的必然时尚过,而时尚能成为传统的却屈指可数,许多曾经时尚的东西犹如过眼烟云,转瞬便不留一丝痕迹。时尚只有经过岁月的蹉跎,不断积淀,历久弥新,世代相传,才能成为传统。由此看来,时尚与传统其实是同根同源,只是发展的路径不同而已。比如,发源于江苏昆山的昆曲,开始只是民间的清曲、小唱,由于其唱腔华丽,念白儒雅,表演细腻感人,逐渐成为时尚流传开来,走入宫廷相府,成为文人雅士追逐的时尚,由苏州一带逐渐流布于江南,最后进入京城。600年后,昆曲已成为戏剧的“活化石”,正是由于它保留了当年的时尚,固守了当年的品味才能成为今天的传统。有意思的是,观赏传统昆曲又成为这个时代的时尚,这本身就是时尚与传统的协调。追求时尚似乎是人的本能,年少的时候曾经以拥有一双白色的回力鞋而自豪不已,最不济也得在草绿的胶皮鞋面涂上白色,以显示自己也是时尚一族。如果再拥有一个绿色的军用挎包或者一件白色的假衬衣领,就更是得意忘形,似乎全世界的目光都在注视自己。这就是那个物质相对匮乏时代的时尚。然而,当那些光鲜靓丽的世界著名品牌一个个进入中国之后,原有的时尚观念顷刻倒塌,那些影响中国两三代人生活的国产老品牌——“回力们”似乎一瞬间就从我们的生活中消失了。但如今的国产老品牌们,不但不乏粉丝的追捧,而且还转化为传统的一部分,以经典的姿态重新回归我们的生活。遍布各地的国货老店显示着国产老品牌的魅力,真材实料、质优价廉的老国货展示着传统的力量。那些口碑良好、充满着传统韵味的商品正越来越受到人们的喜爱,这种喜爱源于习惯,源于信赖,源于情愫,源于念想。正是有了习惯、

信赖、情愫和念想,才有了传承和发展,也才有了继承和创新。于是乎,传统就再度成为了时尚。土生土长的国货老店,有着文化传承和情感延续的双重意义。在怀旧主义的时尚风潮下,一度式微的它们迸发出强大的时尚生命力。在时尚流行周期越来越短的今天,它们坚守着传统,坚守着一种中国式的生活方式,从而获得了越来越多的人气。的确,我们在快节奏的生活中需要多一点平和,多一点积淀,这样才能更好地承载传统,传承文化。

怎样写卷首语

怎样写卷首语 有什么 你首先需要了解你的所有杂志栏目及栏目内容,仔细分析栏目 内容所阐述的观点。 重点 要分析出你杂志中所占比重最多的栏目阐述的最重要的观点, 同时将其他辅助栏目的观点进行罗列。 线索 要从栏目阐述的各个观点中寻找卷首语立意的线索,同时将主 要的论据或者实例进行线索串联。 立意 通过上述分析确定卷首语的立意,观点鲜明,有趣,或者深刻、警醒,要简洁明确,立意可小可大,但一定要有行文的纵深空 间,可以进行发散。 发散 卷首语的立意要具有普遍性和普遍价值,同时还要阐述出你独 有的观点,所以要对立意点进行发散,也就是既要联系杂志栏 目主要实例也要进行发散性分析。 行文 可以一语破的,也可以引起悬念,亦可以发人深思,通过这样 的方式进行开篇;而后旁征博引,通过你整理的栏目内容主要 线索和实例进行佐证;同时要利用发散出来的独有观点进行深 刻剖析,将全文提升到一个更新的高度,给人以思考的空间。 简洁 卷首语不可长篇累牍,精悍短小为宜,段落不可过长,每段要 适当控制字数,做到形散神不散最佳。 卷首语怎么写 放在正文前面的文章,主要用来阐述正文的主要内容和旨义,即导读。

“卷首语”一般要求短小精悍,以小见大。一篇好的卷首语能够起到画龙点睛的效果,所以卷首语的作用非常关键。在写法上你要注意提炼文字,言简意赅,突出正文主题。《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原大的片断,但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事,一条闪闪发光的哲理,一星划过夜空的亮迹。这些短文,含蓄凝炼、肃洒自然,你可诵之,你可歌之,你可思之,你可叹之。旅途携带,或置之案头,随时览阅一页,既有神韵与灵性的感悟, 又有芬芳与飘逸的魅力,相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。卷首语的写法并无限制,也无什么标准规范,重要的是它能够体现你个人风格、展现你个人魅力即可。有人喜欢写到很虚、很美;有人喜欢实实在在介绍自己。字数不能太多;写在开头,经典、简洁而又具概括性的小文章

初中电教 图文混排——制作卷首语

《图文混排——制作卷首语》 江苏省泰兴市黄桥初级中学顾小平 一、教学目的 (一)、知识与技能 1、掌握纸型设置和页边距设置。 2、掌握编辑文字、段落的技巧。 3、掌握绘制、编辑和修饰图片或自选图形的方法。 (二)、过程与方法 1、了解卷首语的制作过程,掌握编辑图片、图形的技巧,能够灵活运用Word 制作卷首语。 2、能够对作品进行合理的评价。 (三)、情感、态度与价值观 1、通过撰写卷首语表达自己的思想。 2、通过修饰卷首语,使学生能够从内容到形式,从色彩到结构,表达自己的个人想法,增强学生的自信。 3、通过作品展示,让学生学会表达自己的观点,体验合作学习的乐趣和成功的喜悦。 二、教学重、难点 教学重点:掌握图文混排的方式和方法,并能够加以应用。 教学难点:综合运用所学知识对卷首语进行美化。 三、教学方法与手段 两学一归纳任务驱动合作学习 四、课前准备 安装有办公软件的多媒体网络机房、PowerPoint课件、图片素材 五、教学过程: (一)创设情境 教师:同学们都看过校刊《东方》或《师絮飘飘》吧,是不是特羡慕这些杂志的小编辑呀?那今天老师也聘请你们当一次小小的编辑,大家愿意吗? 学生:……

教师:好,那可不能光说不练呀。现在我们就来思考一下,如何当好这个编辑?先请你们仔细观察一下老师今天带的这两本校刊,看看它是有哪几部分组成的?(打开图书,与学生一起分析。) 学生:一本完整的图书通常由封面、卷首语、目录、正文、封底等组成。 教师:这节课我们来学习其中之一——制作卷首语,请大家上网搜索欣赏一组图书卷首语,然后分小组讨论,总结一下卷首语有哪些要素组成?(网络教室转播学生屏幕) 学生总结,教师补充:卷首语中有文字、图片、绘制的图形,另外,还添加了背景。 教师:这些漂亮的卷首语,都是怎么做出来的?下面我们就来让单调的文字“大变身”。 (二)新课讲授 任务一:请同学们新建一个word文档。 教师:为了跟这两本杂志大小一样,我们需要对它进行页面设置。 任务二:设置纸张类型和页边距的大小。 教师:请参考杂志大小,自主完成页面设置,纸张大小为16开,上、下、右页边距为2cm,左边距为2.5cm。 任务三:每个学生打开上节课写好的“卷首语”,并对标题、正文部分的文字进行排版。 (学生自主练习,教师巡视,对学生进行个别指导,适时对学生进行鼓励和表扬。)教师:文字部分排版完成后,请大家比较一下,你刚刚编辑好的文档与投影显示的卷首语有哪些不同之处?怎样才能吸引读者注意? 学生:插入图片、自选图形,添加边框、背景等。 任务四:美化卷首语 (1)插入图片 教师:图片的来源有很多种,有的来自文件,有的来自剪贴画,还可以自己动手绘制,请同学们到网上搜索跟主题相关的图片,然后参照教材中的操作步骤,把图片插到卷首语中。 提示步骤:“插入→图片→来自文件”,选择所需文件,插入该图片。

励志卷首语范文.doc

励志卷首语范文 卷首语:为期刊就社会的热点问题,针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点,让读者很快感受到刊物的观点、主题,是期刊的主体思想的体现。下面是我给大家整理的励志卷首语范文,供大家参阅! 励志卷首语范文精选 1、《日子》碧波 日子一页一页地被撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出香味,把果实酝酿成希望的彩色,甜柔的收成。 即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树,但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系,会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强的种子,用它们独特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的风景。 2、《给予》[印度]奥修 当你与别人分享你的喜悦时,你并没有帮任何人创造出一个监狱,你只是给予,你甚至不期望对方的感情,因为你的给予并不是想要得到任何东西,甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了,所以你必须将它给出去。 所以如果有人感谢,你也会感谢那个人,因为他接受了你的爱,他接受了你的礼物,他帮助你卸下了你的重担,他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。

你分享的越多,给予的越多,你就拥有的越多,这样它才不会使你成为一个吝啬的人,才不会使你创造出一个新的恐惧说:"我或许会失去它。"事实上,当你失去的越多,就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。 3、《季节之门》周捷 清晨起来推开窗户,一阵湿润润的气息扑面而来,一种熟悉的温馨告诉我:春天来了。这睡眼惺忪的一推,打开的却是一扇季节之门。匆匆忙忙走在回家的路上,绷着脸,思绪还未从忙碌后的疲惫中解脱出来。忽听一声喊,原来是数月不见的老友。一挥手,几句亲切的笑骂脱口而出,心中顿觉春意暖怀。那一挥手,一莞尔,心扉的季节之门顿时打开。 季节之门,原来是这样简简单单。毋须刻意追求,毋需四处寻找,季节之门,就在瞬间转换。推开门是冬;微笑着是春,绷着脸是冬。季节之门,就在我们心与心、心与自然的交流对视之时开启。 季节之门,有一把百试不爽的金钥匙,上面刻着:温馨、微笑。 4、《侏儒的祈祷》[日]芥川龙之介 我是个只要身穿彩衣、献筋斗之戏、享受升平之世就知足常乐的侏儒。 祈愿让我如愿以偿。祈愿不要让我穷得一粒米也没有,祈愿也不要让我富得连熊掌都吃腻了;祈愿不要让采桑农妇都讨厌我,祈愿也不要让后宫美女都垂青于我;祈愿不要让我愚昧到良莠不分,祈愿也不要让我聪明到明察星象;祈愿更不要让我成为英武勇敢的英雄。 我现在每每在梦中上难攀之峰顶,渡难越之海洋——也就是在做着

《朗读者》1-12期经典卷首语、开场白24299

《朗读者》1-12期经典卷首语、开场白 1.《朗读者》第一期主题词--遇见 卷首语 朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读,那是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 开场白 今天,是朗读者节目第一次和观众见面,所以,我们第一期节目的主题词,也特意选择了--遇见。 古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见; “这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时欢喜的遇见; “幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;

“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。 所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。也希望从今天开始,《朗读者》和大家的遇见,能够让我们彼此之间,感受到更多的美好。 从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。就像,冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。--董卿 只要你是个正直的孩子,不管你从事什么行业,你都是我的好孩子。--柳传志父亲对柳传志说的话 如果美丽只是简单的用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽,能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了。--董卿 生命哪,并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子,要使你过的每一天,都值得回忆。--许渊冲 愿你慢慢长大,愿你有好运,如果没有,希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱,如果没有,希望你在寂寞中学会宽容。--刘瑜《愿你慢慢长大》 人生的不可测,在任何时候,都要抱着一份希望。--董卿 2.《朗读者》第二期主题词--陪伴,是最长情的告白 卷首语

逆境与成功卷首语精选

逆境与成功卷首语精选 逆境与成功卷首语精选: 1. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 2. 你要确实的掌握每一个问题的核心,将工作分段,并且适当的分配时间。[富兰克林] 3. 成功的名字叫奋斗,创新的名字叫探索,勇敢的名字叫攀登,勤奋的名字叫耕耘,谦虚的名字叫倾听,幸福的名字叫满足 4. 有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。―[c·h·k·寇蒂斯] 5. 昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。―[凯·里昂] 6. 复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 7. 我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。―[威廉·彭] 8. 积极人生看到的世界是一片阳光,消极人生看到的世界是一片黑暗;积极人生感受到的生活是无比快乐,消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。 9. 一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力,才能激流勇进;一个人只有坚持学习,才能与时俱进;一个人只有坚持奋进,才能永远年轻。

10. 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。——佚名 逆境与成功卷首语大全: 1. 成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名 2. 怠惰是贫穷的制造厂。 3. 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 4. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 5. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 6. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 7. 回避现实的人,未来将更不理想。 8. 先知三日,富贵十年。 9. 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 10. 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 11. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 12. 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。 13. 夫妇一条心,泥土变黄金。 14. 人之所以能,是相信能。 15. 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 16. 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

春夏秋冬四季古诗大全_1卷首语

1卷首语 品味冬季 张世普 我爱上了冬季。不为别的,只为冬天有融融的炉火、有温暖的阳光和飘零的雪花。 虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭,四季交替,没有冬的萧杀我们或许永远感受不到春的温柔妩媚;没有冬的单调我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬的真实我们永远感受不到四季的轮回必然。 很喜欢冬的意境,就象一±浓浓的苦咖啡,虽苦却有撩人芳香,让人留恋。不是吗?在冬日的暖阳里,仿佛回到了儿时襁褓,躺在父母宽厚而又温暖的怀抱,可以忘却世俗羁绊,无忧无虑肆意放纵,不用担心会有何种后果发生。 冬日雪花飘零,普盖万物,一片苍茫,天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界万物的心语,那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花四处飘荡,与天地自然溶为一体,得以荡涤过滤的心灵,忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。 冬又像一首深沉的诗歌,言尽而意不止,意在言外。当繁华落尽,雁阵空灵地悄然飞去,只在我们面前留下庄严和肃穆,曾?有过的一切都在记忆中变得异常清晰。秋去春来,花开花落,没有遗憾,惟有μμ的温馨。于是,我在冬季里便有了一份期待,期待绿意常存,期待温暖永驻。每个晴朗的冬日,我推开窗户,任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂,感受那扑面而来的清纯,仿佛置身浪漫的天堂,到处弥漫着鲜亮的色彩。我的心幸福地飞出去,包容于冬日的阳光里,像轻盈的蝉翼一样透透亮亮、快快乐乐地舞蹈。 我常常把思绪幻化成一条撒满雪花、松软光洁而又漫长的小路,自己在幽深的暗夜里,披着交相辉映的星光与雪光,赤着脚踩在雪花上,尽情漫游银装素裹的世界,去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶,连同火炉烤鹅以及那一把火柴,用火热的心温暖小女孩冰冷的身体,携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。 在似水流逝的岁月里,没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季,如人一生,有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦,除非让时空停格,岁月定影,否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我相信,只要维持一颗美好的心、欣赏的心,对生命有祝福之念,有包容之念,那么冬即是春。 多年以后,当我已?成为坐在摇椅上的白发老人时,端着一±热腾腾的浓茶,依偎在融融炉火旁,回忆曾?走过的道路,曾?的光荣和失落,梦想与挫折,那该是多么温馨的事情啊! 天地轮回,万物荣枯,大美冬季!

教师节卷首语范文

教师节卷首语范文 印度诗人泰戈尔曾经说过这样一句话“花的事业是甜美的,果的事业是尊重的,但是让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。”我们每一位教师都选择了做叶的事业,都在教育事业中甘为人梯,甘愿做一片叶子,甘愿为祖国的花朵贡献出自己的青春。 工作已经有也五年的我学到了很多,也懂得了很多,在老教师的身上我学到了兢兢业业的执著,在年轻教师那里懂得了孜孜不倦的求索。在学校我经常听到这样一句话“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”于是,在这几年的工作生活中,我在内心不断揣摩着这句话的深刻含义,也从许多教师的身上体悟到了如何做一个仁爱之师。身为教师群体中的一员,站在三尺讲台,经常会生出一些感慨。回首这几年走过的路,有很多的话想说出来。 大学的一位老师曾经对我说过“假如你讨厌学生,那么,在你的工作刚一开始,就意味着已经结束。”这看似平常的话语,却道出了一个真理热爱学生是教师的天职,宽容和仁爱是教师职业道德的核心和基本要求。 学生需要关怀,更需要老师的宽容。师爱是沟通师生心灵的通道,是开启学生的心扉。老师的仁爱不是溺爱;宽容也决不是纵容。必要的批评,必要的强制教育不可少的。但权力只能维系短暂的顺从,真正能打动学生内心的,是人格和道德的力量。设想,如果只是一味的批评和讽刺,又怎能换来“浪子回头”的觉醒

呢?只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。 爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。既然我们已经选择了叶的事业,就应该为花和果实做一个铺垫。因为人们最喜欢果实,所以它最受到重视;盛开的花也显的很甜美,因为被人们欣赏。但是如果没有了叶子,花又会怎样,是枯萎?还是凋零?如果,没有了叶子,果实又会怎样?是不会成熟?还是根本不会长出?既然选择了叶的事业------教师,我们就抱定要在平凡的岗位上重复着平凡的工作—燃烧自己,照亮别人。 让我们发起青春的誓言任凭青春流逝,憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯,共同树万世之师表,铸不朽之师魂!为新乡一中奉献出自己的一份力量!

班级简报模板8篇精华版

《班级简报模板》 班级简报模板(一): 卷首语 亲爱的学员们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,期望能和各位学员一齐携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。 俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于应对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。 1.班级整体学习状况统计 (略) 2.学员详细学习状况统计 学员(作业\评论\推荐)(研修日志\评论\推荐)(教学设计与反思\评论\推荐)(主 题研修成果\评论\推荐)(总学习时间) 学员1 学员2 学员3 数据分析:本期简报数据截止到XX年X月X日,从上图数据显示,学员在项目开展近X 个月的时间里,学习用心性参与研讨交流,发表研修日志、提交主题研究成果、能够按时完成作业及各项学习任务等状况? 透过一段时间的学习,我们班取得了比较好的成绩,现将各老师的成绩状况公布如下,并真诚的对你们说声:辛苦了! 90分以上的老师有:***,***,*** 80分以上的老师有:***,***,*** 70分以上的老师有:***,***,*** 60分以上的老师有:***,***,*** 祝贺以上的老师都取得了合格的成绩!我们***班一共有学员***名,成绩到达合格的有 ***名,合格率到达***.还有*名老师需要加油哟!期盼你们的表现!

放飞梦想 坚定前行(卷首语)

放飞梦想坚定前行 2014年,是中国全面深化改革的元年。刚刚落幕的全国两会,使得13亿国人、几千万海外侨胞、以及全世界关心中国发展的人,都把视线聚焦于中国,聚焦于北京。收入分配改革细则、新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案等多项关乎国计民生的重大改革方案陆续面世,国企改革总体方案真容揭开,养老金并轨破题,全面深化改革大幕已经拉开。 在过去很长一段时间里,我们的目光始终注视着经济增长,在很多人的潜意识里,我们的目标就是GDP排名不断上升,超过了德国、日本,或许2016年就将超过美国。而正是这个单纯的GDP目标,导致我们重视数量增长而忽视质量提高,并为之付出了沉重代价,环境污染、生态透支、资源短缺、贫富差距、产能过剩、食品安全危机,尤其是赖以生存的土地、水、空气都出了问题,大范围的雾霾天气肆虐,环境污染造成的各种怪病以及“癌症村”等等,更是一个个严厉警示。过去穷,可是没有这些污染,空气和水是那样清新、那样清澈;如今,物质丰富了,也比以前富裕了,可是赖以生存的环境却越来越恶化了。“美丽中国”成为我们这个时代的梦想,望得见山、看得见水、记得住乡愁,把城市融入大自然,这个梦想,充满诗意,却最现实。 全面深化改革,就是要实现这个梦想,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让

人民生活得更加美好。十八届三中全会以来,从中央到地方,把民生改善、社会进步、生态效益等方面做为工作的重点,使市场在资源配置中起决定性作用,社会、政治、经济、文化、生态文明五大领域内改革全面推开,转变职能、简政放权、压缩三公、改善民生、高压反腐、单独二胎、新型城镇化、自贸区、土地流转、财税改革、养老金并轨,扑面而来的改革红利,已经给百姓生活带来了很多实惠,真切感受到社会的进步和变化,全面深化改革的蓝图给人们带来了无穷的希望。从现实情况看,全面深化改革需要解决的问题也远比以往更为敏感和复杂,任务更加艰巨而繁重,一系列深层次矛盾和问题需要根本解决,一系列体制机制上痼疾需要攻克,改革已经到了啃硬骨头、涉险滩、闯急流的攻坚期和深水区。在庄严的历史使命面前,我们没有理由停顿或退缩,要以更大的政治勇气和智慧,更有力的措施和办法推进改革,敢于突破、勇于创新,不断冲破思想观念的障碍,突破利益固化的藩篱,聚合各项改革的正能量,形成推进改革的强大合力,向着梦想坚定前行。 2014的春天已经来到,历经35年波澜壮阔的改革开放历程,跻身世界第二大经济体的当代中国,迎来新一轮改革的壮丽征程。我们坚信,中国人民必将打赢全面深化改革这场攻坚战,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

制作作文选——制作卷首语

制作作文选——制作卷首语 教学目标: 1.知识与技能 (1)掌握页面设置的方法。 (2)掌握插入和编辑图片的方法。 (3)掌握绘制、编辑和修饰图片的方法。 (4)掌握图文混排的操作方法及相关技巧。 2. 过程与方法 (1)了解图书的制作过程,掌握Word的使用技巧,能够灵活运用Word制作卷首语。 (2)能够对作品进行合理的评价。 3. 情感态度与价值观 (1)通过制作卷首语,使学生能够从内容到形式,从色彩到结构,协调地表达自己的审美情趣,从而培养学生的审美意识。 (2)通过评价作品,让学生学会表达自己的观点,体验创作的乐趣,从而提高学生的欣赏水平。 4.行为与创新 (1)通过创作作品,体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。 (2)学会与他人交流、合作,培养学生在创作过程中的合作意识。 5.实践目的 (1)通过撰写卷首语表达自己的思想。 (2)巩固文字编辑排版技术,学习自选图形和图片的简单操作。 (3)使版面设计、内容、色调等和谐一致,完成卷首语的制作。 6.知识准备: (1)页面设置。 (2)文字、段落的编辑排版。 (3)插入图片和自选图形的简单操作。 (4)页面背景的设置。 教学重点:掌握文字排版及图文混排方式方法。 教学难点:图片或自选图在文本中的处理应用以完成卷首语作品的创作 教学方法和手段:学生自主探究,教师讲解,小组竞赛 教学设备:学生机房图书等 教学准备:卷首语文本,图片,范例 1、创设情境 教师:同学们都去过图书馆或者书店吧,看到那么多各种各样的图书,你们有没有想过自己也有那么一天能够出版一本图书呢? 学生:…… 教师:好,那么心动不如行动,从今天起,我们就来学习如何制作图书。我这里有一本图书(如图1),同学们看看一本图书由哪些部分组成? 学生:封面,卷首语,目录,正文,封底 教师:这节课我们首先来学习如何制作卷首语。请同学们欣赏一组图书卷首语,展开讨论并总结,卷首语的要素。 学生:……

我的简报

2月11日主编:李宾孙娜 卷首语专家引航精品作业它山之石

春在枝头飘绕 春在花间闪耀 春在燕翅声声歌唱 春在鸽哨翩翩舞蹈 春给西山一片绿涛 春给长河一串欢笑 春给田野沸腾喧嚣 春给古城百媚千娇 春雷擂响鼙鼓 春风奔走呼号 春雨播洒歌谣 春潮汹涌如涛 一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞一只希望的鸟儿正悄悄地筑巢

山东省教研室王景华主任看望专家团队 落实课程新标准提升教学新理念 ——教研员要成为学习宣传落实新课标的主力军 山东省教学研究室王景华 2011年12月28日,在十年课改实验基础上重新修订的义务教育阶段各学科课程标准正式颁布了,这标志着我国基础教育的课程改革进入了一个更加成熟

和深化的阶段。十年的课程改革,各学科课程标准接受了实践的检验,取得了丰硕的成果,促进了先进教育理念的传播,带动了基础教育的整体变革,为全面推进素质教育发挥了重要作用,积累了宝贵经验。为解决实验中发现的问题,继续深化课程改革,以适应时代发展的要求,教育部在充分调研论证的基础上,对现行课程标准进行了修订,随着修订和完善后的课程标准的公布、实施,我国基础教育课程改革在总结经验、完善制度、突破难点、深入推进、从体制机制和具体实施方面全面落实新课标的任务将十分艰巨和繁重。全省教研人员和教育工作者将面临新的形势、新的任务和新的要求。 一、学习新课标,提升新理念 新一轮基础教育课程改革引领了我国基础教育改革与发展的方向,促进了基础教育的内涵发展和质量提高,并在国际上产生了积极影师。修订后的各学科课程标准,充分体现了社会主义核心价值体系和我国经济社会发展的新要求,更加符合教育发展和人才成长规律,更加符合新时期基础教育改革与发展的方向。全省各级教研部门要组织中小学校长、教研员及广大教师认真学习新课标,准确把握新课标的核心理念,树立新的课程观。 1.学习新课标,要深刻领会课程标准修订的重要意义。课程标准的修订过程是教育部直接领导和组织,课程教学专家为主、教师积极参与、社会各方关注的过程;是在反映时代精神、适应人才培养需求、体现素质教育理念的总体要求下,广泛听取基层一线教师和社会方方面面意见基础上的一次修订过程;是“几上几下、上下联动”,民主与集中相结合、理论与实践相结合的修订过程。基础教育课程标准周期修订制度的建立,既保持了课程标准的相对稳定,又随着社会进步、

《朗读者》第一季卷首语、开场白,结束语,精心校对

《朗读者》第一季卷首语、开场白 1.《朗读者》第一期主题词——遇见 | 卷首语| 《朗读者》在最初酝酿的时候,我就一直在想,未来谁会成为我们的朗读者,我走进了北京人民艺术剧院去寻找,因为那里是语言艺术的殿堂,戏剧的表达让人血脉偾张。我走进城市中,普通的人群去寻找,因为那里有着更多,想要倾诉的心灵。 总有一段文字,影响生命的成长。总有一个人在生命中,留下抹不去的痕迹,朗读者,一个人,一段文。 朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读,那是学生时代的事情,或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 | 开场白| 今天,是朗读者节目第一次和观众见面,所以,我们第一期节目的主题词,也特意选择了——遇见。 古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见; “这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初初见面时

欢喜的遇见; “幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见; “遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。 所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。也希望从今天开始,《朗读者》和大家的遇见,能够让我们彼此之间,感受到更多的美好。 节目中间插播:朗读者第一季第一期,我们的主题词是遇见,因为从某种意义上来说:世间一切,都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨,春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。那么,《朗读者》遇见了你们,又会怎样呢? |结束语| 一位老人用毕生的心血,毕生的精力,毕生的热情,在东西方文学的世界里,架起了一座桥梁,让我们有可能到达彼岸,让我们有可能遇见。今天是《朗读者》第一次和大家的遇见,也希望从今往后,能够遇见无声的文字,遇见有声的倾诉,遇见一花一叶,遇见大千世界。 2.《朗读者》第二期主题词——陪伴 | 卷首语| 为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择,是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间,但是陪伴

制作卷首语

制作卷首语教案 中华中学王红亮 教学目标: 1.知识与技能 (1)掌握页面设置的方法。 (2)掌握文字、段落的设置方法。 (3)掌握图片插入的方法。 (4)掌握图文混排的操作方法。 (5)掌握插入自选图形的方法。 (6)掌握设置页面边框的方法。 2. 过程与方法 (1)了解图书的制作过程,掌握Word的使用技巧,能够灵活运用Word制作卷首语。 (2)能够对作品进行合理的评价。 3. 情感态度与价值观 (1)通过制作卷首语,使学生能够从内容到形式,从色彩到结构,协调地表达自己的审美情趣,从而培养学生的审美意识。 (2)通过评价作品,让学生学会表达自己的观点,体验创作的乐趣,从而提高学生的欣赏水平。 4.行为与创新 (1)通过创作作品,体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。 (2)学会与他人交流、合作,培养学生在创作过程中的合作意识。5.实践目的 (1)通过撰写卷首语表达自己的思想。 (2)巩固文字编辑排版技术,学习自选图形和图片的简单操作。(3)使版面设计、内容、色调等和谐一致,完成卷首语的制作。6.知识准备: (1)页面设置。 (2)文字、段落的编辑排版。 (3)插入图片和自选图形的简单操作。 (4)页面边框的设置。

教学重点:掌握文字排版及图文混排方式方法。 教学难点:图文混排 教学方法和手段:学生自主探究,教师讲解,小组竞赛 教学设备:学生机房图书等 教学准备:卷首语文本,图片,范例 教学过程: 一、创设情境,导入新课 教师:前面我们讲过一本完整杂志,例如学生作文选或“读者”,一般包括5大部分,我们一起来回忆一下。 实物展示:展示读者 老师、学生一起说:封面,卷首语,目录,正文,封底。 PPT:展示最新一期读者卷首语。 班长:朗读第一段文字 教师:提出问题——什么是卷首语? 学生思考 教师:卷首语是图书开卷明意的文字,在整本书中起到非常重要的作用。下面就请同学们一起来欣赏一组作文选的卷首语。 教师:有的同学已经开始摩拳擦掌了,不着急,我们再来看一个纯文本的卷首语和编辑后的卷首语,我想请一位同学来回答,在纯文本的基础上老师经过了哪些技术上的加工? PPT:显示《生命的拔节》纯文本卷首语和经过加工后的卷首语。 老师学生一起说:文字的大小、颜色,段落之间的距离,插入了图片,多了云状自选图形,多了边框…… 二、分步讲解,学生跟做,重点图文混排 教师:请同学们把书翻到P42页,同学们用1分钟时间看一下3.1-3.3的内容。 学生:花1分钟时间看书。 教师:好!时间到,下面请同学们跟着老师按书上实践学习的顺序一起做一遍,同学们可以一边看书,一边看屏幕。 Step1:页面设置(16K)、页边距设置(都是2厘米)。 教师一边展示作文选,一边演示操作步骤。 Step2:设置字体、段落。 教师演示设置标题、居中、首行缩进、段前间隔等操作步骤。

励志卷首语范文

励志卷首语范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《励志卷首语范文》的内容,具体内容:卷首语:为期刊就社会的热点问题,针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点,让读者很快感受到刊物的观点、主题,是期刊的主体思想的体现。下面是我给大家整理的,供大家参阅!精选1、《日子》... 卷首语:为期刊就社会的热点问题,针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点,让读者很快感受到刊物的观点、主题,是期刊的主体思想的体现。下面是我给大家整理的,供大家参阅! 精选 1、《日子》碧波 日子一页一页地被撕去,散乱地布满房间,像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物,难道从一开始,迎接的就是义无反顾的凋零?日子,把乳白的芽儿拱出土层,把嫩绿的叶子一片一片地张开,把花朵一枝一枝地释放出香味,把果实酝酿成希望的彩色,甜柔的收成。 即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树,但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系,会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强的种子,用它们独特的旅行方式,走遍世界,去繁衍成理想的部落,美的风景。 2、《给予》[印度]奥修 当你与别人分享你的喜悦时,你并没有帮任何人创造出一个监狱,你只是给予,你甚至不期望对方的感情,因为你的给予并不是想要得到任何东西,甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了,所以你必

须将它给出去。 所以如果有人感谢,你也会感谢那个人,因为他接受了你的爱,他接受了你的礼物,他帮助你卸下了你的重担,他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。 你分享的越多,给予的越多,你就拥有的越多,这样它才不会使你成为一个吝啬的人,才不会使你创造出一个新的恐惧说:"我或许会失去它。"事实上,当你失去的越多,就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。 3、《季节之门》周捷 清晨起来推开窗户,一阵湿润润的气息扑面而来,一种熟悉的温馨告诉我:春天来了。这睡眼惺忪的一推,打开的却是一扇季节之门。匆匆忙忙走在回家的路上,绷着脸,思绪还未从忙碌后的疲惫中解脱出来。忽听一声喊,原来是数月不见的老友。一挥手,几句亲切的笑骂脱口而出,心中顿觉春意暖怀。那一挥手,一莞尔,心扉的季节之门顿时打开。 季节之门,原来是这样简简单单。毋须刻意追求,毋需四处寻找,季节之门,就在瞬间转换。推开门是冬;微笑着是春,绷着脸是冬。季节之门,就在我们心与心、心与自然的交流对视之时开启。 季节之门,有一把百试不爽的金钥匙,上面刻着:温馨、微笑。 4、《侏儒的祈祷》[日]芥川龙之介 我是个只要身穿彩衣、献筋斗之戏、享受升平之世就知足常乐的侏儒。祈愿让我如愿以偿。祈愿不要让我穷得一粒米也没有,祈愿也不要让我富得连熊掌都吃腻了;祈愿不要让采桑农妇都讨厌我,祈愿也不要让后宫

报刊杂志卷首语精选

报刊杂志卷首语精选(转载) 报刊文摘,哲理短文精选《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原来的片断,但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事,一条闪闪发光的哲理,一星划过夜空的亮迹。这些短文,含蓄凝炼、肃洒自然,你可诵之,你可歌之,你可思之,你可叹之。旅途携带,或置之案头,随时览阅一页,既有神韵与灵性的感悟,又有芬芳与飘逸的魅力,相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。 ★“我心有主” 有这样一个故事,说的是元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。” “我心有主”,意味着一个人能够坚持自己的主见,恪守自己的操行,排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,以求做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”。在现实生活中,有的人或追名逐利,或贪赃枉法,或晚节不保,最后落得身陷囹圄,悔恨终生,代价极为惨痛。究其原因,最根本的是由于没有坚定的理想信念,缺乏正确的人生观和价值观。相反,如果能做到“我心有主”,不人云亦云,不随波逐流,坚守精神家园,自然能够成就一番事业。 “梨虽无主,我心有主”,这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。 ——摘自2001年4月1日《浙江日报》作者沈盈舟 ★把自己的位置放在最低处 1775年6月,在波士顿郊区来克星顿和康科德的抗英战斗美国独立战争的序幕爆发后几星期,约翰·亚当斯革命领袖之一,后任美国第二届总统在费城召开的大陆议会上站起来提名乔治·华盛顿为大陆军总司令的候选人。后来,大陆议会一致投票赞成亚当斯的提名。 然而,华盛顿是怎样面对“提名”的呢当时年仅34岁的华盛顿“眼睛闪烁着泪花”,对人们说了这样一句话:“这将成为我的声誉日益下降的开始。” 华盛顿在获得提名后,并没有陶醉于荣誉中,相反,考虑到的首先是自己与大陆军总司令所必须具备的条件之间的差距,以及不排除别人在背后议论、指指点点等。这就对他以后的工作提出了更高的要求。所有这些都为他后来当选为大陆军总司令和荣任美国第一届总统奠定了人格基础。 ——摘自《公共关系》2001年第11期,作者程大国 ★贝多芬的灵魂 18世纪末的维也纳,是音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的客厅里,音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及拥有各种头衔人物的包围之中,可他总是高高昂起他那狮子般粗犷的大头颅,从不献媚于任何人。 一次,在利西诺夫斯基公爵的庄园里,来了几位“尊贵”的客人。这几个不是别人,正是侵占了维也纳的拿破仑军官。公爵为了取悦这几位来宾,便非常客气地请求贝多芬为客人们演奏一曲。但贝多芬断然地拒绝了。当公爵由请求转为要求的时候,贝多芬愤怒到了极点。他一声不响,猛地推开客厅的门,在倾盆大雨中愤然离去。 回到住处,他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔了个粉碎,并写了一封信:公爵,你所

读书笔记的卷首语

读书笔记的卷首语 在生活中,成长带给我们乐趣和烦恼。使我们在花季中徘徊不定。下面是小编整理的范文,欢迎查阅! 篇一:读书笔记的卷首语成长的脚步伴随着春华秋实悄悄地迈过了一年又一年,留在心中无限的印记。当春天的柳絮朦胧地在人间飞舞,诗情画意,令我们畅想的时候;当夏天的美景悄悄地感动大地,富丽堂皇,令我们赞叹的时候;当秋天的落叶铺满细碎的小道,成熟的果实带给我们盈盈的喜悦,令我们有所收获的时候;当冬天“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,令我们讴歌的时候,这成长的岁月就犹如他们一样,五彩斑斓,妩媚多姿,给我们留下一串串脚印、一段段回忆。 当每天的第一道阳光跃出云层,我们已迈着坚实而有力的步伐奔波于求学之路,带着昨日的疲惫和惺忪的睡眼,开始新的一天。每天充实而富有哲理的生活,使我们渐渐成熟,领悟过生活中每一个细节。无论在学习中、涉交中,青春赋予我们无穷的激情,坚韧的意志、和丰富的想象力还有好奇心。这给了我们无穷的力量和资本,令我们的成长空前的茁壮。 在生活中,成长带给我们乐趣和烦恼。使我们在花季中徘徊不定,时而忧郁,时而懵懂,使青春在烟云中笼罩着忘我的情怀和放肆,点点滴滴,不胜比喻。每人都有所经历,

有所感叹,真正的情怀还是滴水藏海,不言而喻的美仑美奂,牵引着小小的我们跃动在人海,可爱、天真、喜悦、愤怒、伤感,情绪化的我们有着怎样的心灵世界! 成长,这就是令我们猜不透的东西,往往心中的澎湃无处吐露,感情的细腻却又不敢道出。在细微的变化中,我们就会渐渐洞察一切,用心,用情,用笔,畅所欲言我们至尊的成长足迹! 篇二:读书笔记的卷首语曾经用过很多的笔记本,也用过很多零散的活页纸来写自己的读书笔记。我读书时秉承着这么一个原则:好读书,不求甚解,但喜写笔记,以留作纪念,以便以后看看自己都读了什么,学了什么。不过那些随手涂鸦之作,保存到现在的,算来算去,也就只有高三保送之后写的那两本半,还有大一残存在活页纸上的几篇了。余下的众多散落笔记,或是人为丢失,或是隐匿遁去,不见其踪了。后来用博客写读书笔记,先后在各大门户网站申请博客版面,而真正坚持下来的,却只有搜狐博客一家,其中的一百多篇文章,小半是笔记,大半却是胡言乱语。虽说嬉笑怒骂皆成文章,余不才,虽胡之乱之却皆没成文章,但念及一字一句都是自己的所感所悟,到头却来也不忍删除,于是保留至今。上了大三,突然有了想再多读一点书的冲动,于是索性就用这个一早申过的网易博客,读读书,码码字,然后发成博文保存下来,心想只要数据不无故丢失,写成的

报刊杂志卷首语精选

报刊杂志卷首语精选 报刊文摘·哲理短文精选 《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原来的片断,但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事,一条闪闪发光的哲理,一星划过夜空的亮迹。这些短文,含蓄凝炼、肃洒自然,你可诵之,你可歌之,你可思之,你可叹之。旅途携带,或置之案头,随时览阅一页,既有神韵与灵性的感悟,又有芬芳与飘逸的魅力,相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。 “我心有主” 有这样一个故事,说的是元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管他是谁的梨。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。” “我心有主”,意味着一个人能够坚持自己的主见,恪守自己的操行,排除外界的干扰和诱惑,不为外物所役,不被名利所困,以求做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”。在现实生活中,有的人或追名逐利,或贪赃枉法,或晚节不保,最后落得身陷囹圄,悔恨终生,代价极为惨痛。究其原因,最根本的是由于没有坚定的理想信念,缺乏正确的人生观和价值观。相反,如果能做到“我心有主”,不人云亦云,不随波逐流,坚守精神家园,自然能够成就一番事业。 “梨虽无主,我心有主”,这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。 摘自2001年4月1日《浙江日报》作者沈盈舟 把自己的位置放在最低处

1775年6月,在波士顿郊区来克星顿和康科德的抗英战斗美国独立战争的序幕爆发后几星期,约翰·亚当斯革命领袖之一,后任美国第二届总统在费城召开的大陆议会上站起来提名乔治·华盛顿为大陆军总司令的候选人。后来,大陆议会一致投票赞成亚当斯的提名。 然而,华盛顿是怎样面对“提名”的呢当时年仅34岁的华盛顿“眼睛闪烁着泪花”,对人们说了这样一句话:“这将成为我的声誉日益下降的开始。” 华盛顿在获得提名后,并没有陶醉于荣誉中,相反,考虑到的首先是自己与大陆军总司令所必须具备的条件之间的差距,以及不排除别人在背后议论、指指点点等。这就对他以后的工作提出了更高的要求。所有这些都为他后来当选为大陆军总司令和荣任美国第一届总统奠定了人格基础。摘自《公共关系》2001年第11期,作者程大国 贝多芬的灵魂 18世纪末的维也纳,是音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的客厅里,音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及拥有各种头衔人物的包围之中,可他总是高高昂起他那狮子般粗犷的大头颅,从不献媚于任何人。 一次,在利西诺夫斯基公爵的庄园里,来了几位“尊贵”的客人。这几个不是别人,正是侵占了维也纳的拿破仑军官。公爵为了取悦这几位来宾,便非常客气地请求贝多芬为客人们演奏一曲。但贝多芬断然地拒绝了。当公爵由请求转为要求的时候,贝多芬愤怒到了极点。他一声不响,猛地推开客厅的门,在倾盆大雨中愤然离去。 回到住处,他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔了个粉碎,并写了一封信:公爵,你所以成为一个公爵,只是由于偶然的出身;而我之所以成为贝多芬,完全是靠我自己。公爵现在有的是,将来也有的是,而贝多芬只有一个。 正如贝多芬所言,由于偶然的出身,这个世界上的确有过无数的公爵。然而,历史最公正,

卷首语

卷首语 我们在国培相遇 各位老师:大家好! 第二期的简报又与大家如约而见! 大部分老师能按时登陆国培网进行学习,按时提交作业、教学设计与反思、研修日志,让我们欢聚在国培网的平台上一起来体验远程学习带来的收获与喜悦吧!

到目前为止还有一位老师没有及时登陆;有四位老师的教学设计与反思还没有提交,第一次作业提交截止日期到11月30日截止;第二次作业提交截止日期延迟到12月07日。望各位老师及时提交作业,以免影响考核成绩。批改的作业也请大家注意查看,有不合格的作业,望尽快修改、再提交。 让我们大家都能树立终身学习的理念,让学习和工作成为我们快乐的源泉。希望大家在工作之余,能养成经常上网的习惯,在班级论坛上,多多交流自己在工作中遇到的问题、心得、体会,希望通过“国培”这个平台的交流,我们能够互通友谊,共同成长,通过我们的所学,来指导我们的教学工作,进而体现我们的人生价值!

1、关于学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料及各类简报,建议每天学习不少于1小时。 2、关于作业 紧密结合自己的教学实践,按时完成平台中发布的作业。要有自己独到的观点,杜绝抄袭。 3、关于研修日志 研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的所思、所感、所做以及通过培训学习反映在教育教学中的改变等。字数不少于100字,要写真实感受,杜绝抄袭。 4、关于教学设计与反思 通过学习课程资源,结合自己日常教学的某一堂课,进行教学设计,其中要体现课程学习中汲取的理念,特别提醒大家一定要注意看好作业要求,不要跑题;教学反思是要在该教学设计实施后,针对整个教学设计实施进行的反思。

5、关于论坛研讨 各位学员在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他学员的问题,进行论坛研讨。 研修日志二—小学音乐教师合唱指挥学习心得 发布者:黄美娜发布时间: 23/11/2011 PM 12:23:54 通过此次活动的学习让我受益匪浅,以下是我在本次学习中的收获: 一、合唱中的种种概念问题: 1. 在和唱中音准的重要性,如果唱不准音调,要用琴反复练习,直到唱准为止。 2. 知道自己声部是什么。首先要了解学生(演唱者)是哪种音色,唱哪个声部,还要保持自己的音色特点,在合唱的时候一定将自己的声部唱熟,一般应该背谱演唱以免影响整体效果。 3. 合唱团体的挑选也是尤为重要,不是说话声音的响亮他就是高音,说话比较低沉就是低音,而在挑选中更应该注重的是音准和节奏好的同学,而且还不需要太有特点的同学,这样的话合唱的声音才会更加的协调。合唱强调的是和谐、共性,而且还需要良好的心理素

相关文档
最新文档